提高口頭表達(dá)和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。提升寫作水平的途徑。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇一
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放；
靚女：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱；
帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風(fēng)情萬種；
靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬里飄香；
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心；從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心；我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì)，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請校長致辭，由校長宣布活動開始。
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男；在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇二
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?BR> 3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
男：親愛的老師們同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的.九月，
男：我們高興地迎來了二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市xx教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時髦運(yùn)動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇四
各位老師、各位同仁、同學(xué)們：
下午好!
一
在金秋九月，我們xx學(xué)校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節(jié)。
在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年，在這數(shù)萬年里，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著，那就是老師。
我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程，少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
二
有人說過，把平凡的事情做好，堅(jiān)持做好，這就是不平凡。
偉大來自平凡，來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。
步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
三
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)議程，頒獎。
四
1、有這樣的一個團(tuán)隊(duì)，他們在組長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。
他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。
他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。
2、為xx學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了他們報效xx的真摯情懷。
有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。
3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人程松林老師發(fā)言。
4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì)，她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。
5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道?？粗闶菹鞯纳眢w走進(jìn)教室的那份堅(jiān)持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。
6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻(xiàn)和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實(shí)無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進(jìn)個人黃菁老師上臺交流。
老師們:。
因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅(jiān)實(shí)的脊梁。
因?yàn)橛辛四?、有了我、有了我們大家，我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道，
讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績，相信xx學(xué)校在我們手中，將會越來越好!
五
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程，由學(xué)校李校長致辭。
結(jié)束語：
老師們：
春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆?？v愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建xx偉業(yè)，丹心照!
xx學(xué)校20xx年慶祝第xxx個教師節(jié)暨市區(qū)各級先進(jìn)教師表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第x個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因?yàn)槟銈?，生活如此動人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩！
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
（將蛋糕推出來）
第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
（7月：8月：9月：）
第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！
（吃蛋糕）
六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸?！?。
表演者：宋晰。
結(jié)束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！?。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。
（宋晰說祝福語）
九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛珍。（陳老師主持）
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時候，我們的愛將進(jìn)行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！雖然我們的活動結(jié)束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇七
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xxx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：愛嚴(yán)有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊(duì)伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男：首先，請?jiān)试S我代表參與今天演講活動的老師們、同學(xué)們，感謝學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，文句通暢，感染力強(qiáng)，富有時代感，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
4、采用十分制，6分起評，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場打分，去掉一個分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男：謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負(fù)眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場的是我們教師組。
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì)。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來傳達(dá)，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇八
(播放暖場音樂：《我相信》，主持人出場)。
男：尊敬的各位來賓。
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好!
男：時光流逝，抹不去那些不平凡的記憶。
女：斗轉(zhuǎn)星移，帶不走這三年溫暖的情誼。
男：走過花季，我們播下了知識的種子。
女：走過雨季，我們收獲了青春的絢麗。
男：即將踏上征程，讓我們?yōu)榍啻汉炔省?BR> 女：即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們?yōu)槲磥須g呼。
合：山西省范亭中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(播放背景音樂：《奧運(yùn)金牌榜背景音樂》)。
男：三年苦讀，飽嘗辛酸為圓夢。
女：幾度春秋，不畏艱難攀書山。
男：畢業(yè)是一首歌，緬懷青春的歲月，穿越奮斗的時空。
女：畢業(yè)是一條船，載著美麗的夢想，滌蕩未來的海洋。
男：今天，我們畢業(yè)了。
女：今天，我們畢業(yè)了。
第一章我們畢業(yè)了。
男：下面由我來宣讀《范亭中學(xué)20xx年1號文件》(附文件)。
男：宣讀完畢，請尊敬的程校長為20xx屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。(循環(huán)播放背景音樂：《畢業(yè)歌》)。
(程校長臺上東側(cè)等候，班長齊步前到臺上，向后轉(zhuǎn)，禮儀從西側(cè)出發(fā)，來到程校長跟前，將畢業(yè)證依次交給校長發(fā)放。然后禮儀從東側(cè)繞回大廳，準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊;班長在大家鼓掌后，從中間分成兩列回到大廳，準(zhǔn)備鮮花)(調(diào)低背景音樂)。
男：畢業(yè)了，送走的是無悔的青春，銘記的是永恒的真情。
女：畢業(yè)了，迎來的是漫漫的征程，不忘的是點(diǎn)滴的恩澤。
男：這不是一份簡單的.證明，這是我們師生三年汗水的結(jié)晶。
女：這不是一段普通的文字，這是我們母校給予的最好禮物。
男：一張照片，能喚醒塵封多年的記憶。
女：一本留言，能回味當(dāng)初相聚的甜蜜。
男：下面請常校長為全體高三畢業(yè)生發(fā)放20xx屆畢業(yè)紀(jì)念冊，這是母校首次為畢業(yè)生提供的一份厚禮。(調(diào)高背景音樂，常校長在臺上東側(cè)等候，各班團(tuán)支書齊步走到臺上立定，向后轉(zhuǎn)，禮儀從臺西側(cè)來到常校長跟前，依次發(fā)放紀(jì)念冊，待大家鼓掌后，團(tuán)支書從臺中間進(jìn)入大廳，準(zhǔn)備鮮花)。
男：這份禮物記錄了我們成長的腳步，見證了光輝的歲月。
女：這份禮物承載了我們深厚的友誼，凝聚了純真的心靈。
男：怎能忘記，校園路旁那怒放的櫻花?
女：怎能忘記，教學(xué)樓前那彌漫的丁香?
合：怎能忘記，范亭園里那熟悉的臉龐?
男：你是誰，為了誰，在星辰下帶著一身疲憊離開校園。
女：你是誰，為了誰，在教室里染上兩手白灰點(diǎn)燃希望。
第二章感謝師恩(播放背景音樂：《感恩》)。
男：是您，我敬愛的老師，一千個日夜，有了您，我們不再孤寂。
女：是您，我親愛的老師，一萬節(jié)課堂，有了您，我們不再失迷。
合：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的老師閃亮登場。(播放背景音樂：《歡迎進(jìn)行曲》，教師從大廳走到臺中央)。
男：親愛的同學(xué)，是誰，在你犯錯后，苦口婆心教育你，而自己的孩子卻無暇問津?
女：親愛的同學(xué)，是誰，在你迷惑時，不厭其煩啟發(fā)你，而自己的兒女卻成績平平?
男：絲絲白發(fā)為誰而生，老師，請接受我們最真誠的敬意。
女：條條皺紋為誰而愁，老師，請接受我們最衷心的祝福。
男：也只能用一句問候來表達(dá)我們對您的感激。
女：也只能用一束鮮花來表達(dá)我們對您的深情。
男：下面請學(xué)生代表為我們親愛的老師獻(xiàn)花。(播放《感恩的心》)(班長團(tuán)支書組成的學(xué)生代表隊(duì)伍由1位禮儀引領(lǐng)從臺西側(cè)下，在教師面前站好后，鞠躬后，將鮮花雙手獻(xiàn)給老師，直到將鮮花贈屯甌)。
男：有時候，感到您像母親，是那樣嘮叨，有些煩人。
女：有時候，感到您像朋友，是那樣真誠，有些感動。
男：有時候，感到您像父親，是那樣嚴(yán)厲，有些怕人。
女：有時候，感到您像兄長，是那樣風(fēng)趣，有些可愛。
男：永遠(yuǎn)不會忘記，在我生病時，您的悉心照料。
女：永遠(yuǎn)不會忘記，在我迷惑時，您的耐心教導(dǎo)。
男：親愛的老師，謝謝您!
女：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊聲喊道：老師，您辛苦了!)。
男：是緣分，讓我們同學(xué)相聚在一起。
女：是知識，讓我們師生相識在校園。
第三章相約明天(播放背景音樂：《約定》)。
男：永遠(yuǎn)不要忘記，1946年5月4日，那一天，范亭中學(xué)迎來了首批學(xué)子，以后的學(xué)長們創(chuàng)造了“北范亭”的美譽(yù)，3萬學(xué)友遍布世界各地。從此，那一天成為母校的校慶日。
女：永遠(yuǎn)不要忘記，20xx年6月9日，今天，我們整裝待發(fā)，即將離開培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，當(dāng)我們事業(yè)有成之時，不要忘記，為母校增光添彩。
男：我們約定，十年后的五四，不見不散。
女：我們約定，十年后在母校，不見不散。
男：讓我們擊掌為誓，將莊嚴(yán)的承諾傳遞，一言既出，駟馬難追。(播放背景音樂：《加勒比海盜》中氣勢曲)。
(老師代表開始與各班第一排學(xué)生雙手擊掌，依次傳遞至最后一名同學(xué))。
女：讓我們擊掌為誓，將美好的祝福傳遞，松柏常青，友誼長存。
男：藍(lán)天白云，見證了這個神圣的時刻。
女：紅旗綠樹，目睹了這個莊嚴(yán)的瞬間。
男：再見了，母校，祝您繁榮昌盛，再傳佳績。
女：再見了，老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
男：再見了，同學(xué)，祝你一路順風(fēng)，前程似錦。
(同學(xué)們大聲喊2次：老師再見!同學(xué)再見!母校再見!分兩側(cè)退場簽名留念)。
男：請?jiān)谶@里留下你青春的筆跡，學(xué)校將永久珍藏。
女：請?jiān)谶@里表達(dá)你祝福的聲音，相聚后完美呈現(xiàn)。
合：范亭中學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。(播放《再見》)。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇九
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂：同桌的你）。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：中午好！
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來！
（音樂：燭光里的媽媽）。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著老師對我們“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話）。
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學(xué)給老師獻(xiàn)花）。
（王老師講話，同學(xué)代表講話）。
女：樸實(shí)的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請老師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯！
為美好的明天而祝福！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)
甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動到此結(jié)束
乙：再見！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十一
王動:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
付妍:斗換星移辭舊歲，
王動:風(fēng)和日麗迎新春。
付妍:新的一年，新的祝福。
王動:新的一年，新的期待。
付妍:。
一、下面有請何校長講話，大家歡迎!
付妍:20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,。
王動:20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
付妍:在過去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績。
王動:在過去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
付妍:面對過去,我們滿懷豪情,。
王動:展望未來,我們雄心壯志。
付妍:舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王動:新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付妍:今天,我們在這里展示自己。
王動:今天,我們在這里閃亮登場。
付妍:今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光;。
王動:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;。
付妍:今天,我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
王動:今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合:讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合:xxxxxxxxxxxxxx”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
1、付妍:請看，班的同學(xué)們給大家?guī)淼摹都t綢操》。
2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最快樂的。是呀，無論在學(xué)校還是在家里，無論學(xué)習(xí)還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。
請欣賞班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜。
3、付妍：當(dāng)大地又迎來了一個新春，當(dāng)小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
請聽班的詩朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。
4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎?大家知道嗎?這次北京奧運(yùn)會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會跳拉丁舞。
下面就請班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。
5、王動:：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快?回答是：火車坐的人比汽車多。
鞠玲玲：哈哈!這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。
請欣賞班的故事表演《拔蘿卜》。
6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧!他們蹦蹦跳跳的來了。
請看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》。
7、付妍：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。
請聽班的詩朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會了微笑》。
8、許晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。
請欣賞班的歌伴舞：《隱形的翅膀》。
請看班帶來的《時裝秀》!
10、王動:祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，卻巍然屹立于世界的東方，你用甘美的乳汁，哺育了千千萬萬的中華兒女，多少英雄兒女為你赴湯蹈火，多少海外游子為你魂?duì)繅衾@，如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強(qiáng)大了，我們多么盼望寶島臺灣也回到祖國母親的懷抱呀!
請聽班帶來的海外游子的心聲：《七子之歌澳門》。
請欣賞班帶來的童話劇：《香香豬》。
12、許晶：有一個印度女孩，她美麗大方，聰明可愛，她和我們在座的'所有孩子一樣，熱愛生活，憧憬美好的未來。讓我們在她優(yōu)美的舞姿里，用心去體會吧。
請欣賞班的獨(dú)舞：《女孩的渴望》表演者：賴夢蝶。
13、付妍:在這個喜慶的日子里，曾獲得全國金獎的電子琴王子會給大家?guī)硪皇资裁辞幽?。
請欣賞。
班左開智同學(xué)的電子清獨(dú)奏：《翻山道情》。
14、許晶：勞動創(chuàng)造美，邊勞動邊舞蹈就更美。
請欣賞班的新版：《洗手絹》。
15、鞠玲玲：人類幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣啊!許多服裝都讓我們嘆為觀止。
請欣賞班為我們帶來的《服裝博覽會》。
16、許晶：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里樂悠悠。一群熱愛生活的山里孩子，他們享受著城里孩子不能享受的生活樂趣。
請欣賞班帶來的歌伴舞：《我是山里小歌手》。
17、王動:同學(xué)們，你們到過草原嗎?一曲《xx》將把大家?guī)У矫利惖牟菰ジ惺茯E馬奔馳的場面。
請欣賞班帶來的二胡獨(dú)奏：《xx》。
18、鞠玲玲：有一只美麗的小孔雀，看到大家這么高興，她也從遠(yuǎn)方飛來了，她的舞姿多美呀!
請看學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈：《金孔雀輕輕跳》。
19、許晶：我們都有一顆追求上進(jìn)的心，我們都有一顆熾熱滾燙的心。
請欣賞班的現(xiàn)代舞：《wuha》。
20、王動:有一個美麗的姑娘，大大地眼睛，長長的辮子，今天她還給大家?guī)砹藘?yōu)美的舞姿。
請欣賞班的獨(dú)舞：《美麗的姑娘》。
請聽班帶來的歌曲：《不想長大》。
請欣賞班的舞蹈：《有一個美麗的地方》。
23、許晶：同學(xué)們，現(xiàn)在評委們正在進(jìn)行總分，下面。
請大家欣賞王動同學(xué)給大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏：《瑤族舞曲》。
24、鞠玲玲：從今年4月29日上午10點(diǎn)鐘開始，在全國范圍內(nèi)全面啟動學(xué)生陽光體育運(yùn)動，我校師生也積極行動起來，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
請欣賞學(xué)校大隊(duì)部表演的《校園集體舞》。
王動:五、請楊校長宣布文藝演出評比結(jié)果。大家歡迎!
付妍:六、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班頒發(fā)獎狀。
付妍:豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
王動:綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
付妍:兔年樂天天，龍年喜洋洋。
王動:愿所有的老師身體健康、工作順利、萬事如意!
付妍:愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心、心想事成!
合:xxxxx小學(xué)20xx元旦慶?；顒拥酱私Y(jié)束。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十二
楊：31年是一段歷史，31年是一個承諾，31年是一種堅(jiān)守，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個31年。首先讓我們共同走入今天我們活動的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)"我們的31年"。
1、觀看短片"我的三十一年"(自制)。
解說詞：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年。
幾度春風(fēng)化綢繆，
三十一年。
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師。
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師。
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個不眠之夜，
多少次燈光長明，
漫漫長夜里伏案的身影，
默默無聞間誨人的話語。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺蕩笑聲，
紅幼的教師。
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請短片中的感動紅幼教師上臺。
2、為老教師獻(xiàn)花。
楊："三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅(jiān)守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動楷模，請新教師這些獻(xiàn)上鮮花。
3、請領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書。
4、老教師感言。
周：31年的愛崗敬業(yè)、31年的樂學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們再一次見證31年來她們對教育事業(yè)那份熱愛與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給她們。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇一
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放；
靚女：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱；
帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風(fēng)情萬種；
靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬里飄香；
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心；從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心；我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì)，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請校長致辭，由校長宣布活動開始。
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男；在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇二
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?BR> 3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
男：親愛的老師們同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的.九月，
男：我們高興地迎來了二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市xx教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時髦運(yùn)動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇四
各位老師、各位同仁、同學(xué)們：
下午好!
一
在金秋九月，我們xx學(xué)校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節(jié)。
在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年，在這數(shù)萬年里，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著，那就是老師。
我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程，少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
二
有人說過，把平凡的事情做好，堅(jiān)持做好，這就是不平凡。
偉大來自平凡，來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。
步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
三
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)議程，頒獎。
四
1、有這樣的一個團(tuán)隊(duì)，他們在組長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。
他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。
他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。
2、為xx學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了他們報效xx的真摯情懷。
有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。
3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人程松林老師發(fā)言。
4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì)，她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。
5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道?？粗闶菹鞯纳眢w走進(jìn)教室的那份堅(jiān)持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。
6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻(xiàn)和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實(shí)無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進(jìn)個人黃菁老師上臺交流。
老師們:。
因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅(jiān)實(shí)的脊梁。
因?yàn)橛辛四?、有了我、有了我們大家，我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道，
讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績，相信xx學(xué)校在我們手中，將會越來越好!
五
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程，由學(xué)校李校長致辭。
結(jié)束語：
老師們：
春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆?？v愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建xx偉業(yè)，丹心照!
xx學(xué)校20xx年慶祝第xxx個教師節(jié)暨市區(qū)各級先進(jìn)教師表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨(dú)唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第x個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因?yàn)槟銈?，生活如此動人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩！
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
（將蛋糕推出來）
第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
（7月：8月：9月：）
第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！
（吃蛋糕）
六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸?！?。
表演者：宋晰。
結(jié)束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！?。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。
（宋晰說祝福語）
九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛珍。（陳老師主持）
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時候，我們的愛將進(jìn)行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！雖然我們的活動結(jié)束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇七
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xxx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：愛嚴(yán)有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊(duì)伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風(fēng)化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男：首先，請?jiān)试S我代表參與今天演講活動的老師們、同學(xué)們，感謝學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，文句通暢，感染力強(qiáng)，富有時代感，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
4、采用十分制，6分起評，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場打分，去掉一個分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男：謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負(fù)眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場的是我們教師組。
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭，希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì)。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感，就用一篇文章來傳達(dá)，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)活動主持稿串詞篇八
(播放暖場音樂：《我相信》，主持人出場)。
男：尊敬的各位來賓。
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好!
男：時光流逝，抹不去那些不平凡的記憶。
女：斗轉(zhuǎn)星移，帶不走這三年溫暖的情誼。
男：走過花季，我們播下了知識的種子。
女：走過雨季，我們收獲了青春的絢麗。
男：即將踏上征程，讓我們?yōu)榍啻汉炔省?BR> 女：即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們?yōu)槲磥須g呼。
合：山西省范亭中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(播放背景音樂：《奧運(yùn)金牌榜背景音樂》)。
男：三年苦讀，飽嘗辛酸為圓夢。
女：幾度春秋，不畏艱難攀書山。
男：畢業(yè)是一首歌，緬懷青春的歲月，穿越奮斗的時空。
女：畢業(yè)是一條船，載著美麗的夢想，滌蕩未來的海洋。
男：今天，我們畢業(yè)了。
女：今天，我們畢業(yè)了。
第一章我們畢業(yè)了。
男：下面由我來宣讀《范亭中學(xué)20xx年1號文件》(附文件)。
男：宣讀完畢，請尊敬的程校長為20xx屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。(循環(huán)播放背景音樂：《畢業(yè)歌》)。
(程校長臺上東側(cè)等候，班長齊步前到臺上，向后轉(zhuǎn)，禮儀從西側(cè)出發(fā)，來到程校長跟前，將畢業(yè)證依次交給校長發(fā)放。然后禮儀從東側(cè)繞回大廳，準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊;班長在大家鼓掌后，從中間分成兩列回到大廳，準(zhǔn)備鮮花)(調(diào)低背景音樂)。
男：畢業(yè)了，送走的是無悔的青春，銘記的是永恒的真情。
女：畢業(yè)了，迎來的是漫漫的征程，不忘的是點(diǎn)滴的恩澤。
男：這不是一份簡單的.證明，這是我們師生三年汗水的結(jié)晶。
女：這不是一段普通的文字，這是我們母校給予的最好禮物。
男：一張照片，能喚醒塵封多年的記憶。
女：一本留言，能回味當(dāng)初相聚的甜蜜。
男：下面請常校長為全體高三畢業(yè)生發(fā)放20xx屆畢業(yè)紀(jì)念冊，這是母校首次為畢業(yè)生提供的一份厚禮。(調(diào)高背景音樂，常校長在臺上東側(cè)等候，各班團(tuán)支書齊步走到臺上立定，向后轉(zhuǎn)，禮儀從臺西側(cè)來到常校長跟前，依次發(fā)放紀(jì)念冊，待大家鼓掌后，團(tuán)支書從臺中間進(jìn)入大廳，準(zhǔn)備鮮花)。
男：這份禮物記錄了我們成長的腳步，見證了光輝的歲月。
女：這份禮物承載了我們深厚的友誼，凝聚了純真的心靈。
男：怎能忘記，校園路旁那怒放的櫻花?
女：怎能忘記，教學(xué)樓前那彌漫的丁香?
合：怎能忘記，范亭園里那熟悉的臉龐?
男：你是誰，為了誰，在星辰下帶著一身疲憊離開校園。
女：你是誰，為了誰，在教室里染上兩手白灰點(diǎn)燃希望。
第二章感謝師恩(播放背景音樂：《感恩》)。
男：是您，我敬愛的老師，一千個日夜，有了您，我們不再孤寂。
女：是您，我親愛的老師，一萬節(jié)課堂，有了您，我們不再失迷。
合：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的老師閃亮登場。(播放背景音樂：《歡迎進(jìn)行曲》，教師從大廳走到臺中央)。
男：親愛的同學(xué)，是誰，在你犯錯后，苦口婆心教育你，而自己的孩子卻無暇問津?
女：親愛的同學(xué)，是誰，在你迷惑時，不厭其煩啟發(fā)你，而自己的兒女卻成績平平?
男：絲絲白發(fā)為誰而生，老師，請接受我們最真誠的敬意。
女：條條皺紋為誰而愁，老師，請接受我們最衷心的祝福。
男：也只能用一句問候來表達(dá)我們對您的感激。
女：也只能用一束鮮花來表達(dá)我們對您的深情。
男：下面請學(xué)生代表為我們親愛的老師獻(xiàn)花。(播放《感恩的心》)(班長團(tuán)支書組成的學(xué)生代表隊(duì)伍由1位禮儀引領(lǐng)從臺西側(cè)下，在教師面前站好后，鞠躬后，將鮮花雙手獻(xiàn)給老師，直到將鮮花贈屯甌)。
男：有時候，感到您像母親，是那樣嘮叨，有些煩人。
女：有時候，感到您像朋友，是那樣真誠，有些感動。
男：有時候，感到您像父親，是那樣嚴(yán)厲，有些怕人。
女：有時候，感到您像兄長，是那樣風(fēng)趣，有些可愛。
男：永遠(yuǎn)不會忘記，在我生病時，您的悉心照料。
女：永遠(yuǎn)不會忘記，在我迷惑時，您的耐心教導(dǎo)。
男：親愛的老師，謝謝您!
女：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊聲喊道：老師，您辛苦了!)。
男：是緣分，讓我們同學(xué)相聚在一起。
女：是知識，讓我們師生相識在校園。
第三章相約明天(播放背景音樂：《約定》)。
男：永遠(yuǎn)不要忘記，1946年5月4日，那一天，范亭中學(xué)迎來了首批學(xué)子，以后的學(xué)長們創(chuàng)造了“北范亭”的美譽(yù)，3萬學(xué)友遍布世界各地。從此，那一天成為母校的校慶日。
女：永遠(yuǎn)不要忘記，20xx年6月9日，今天，我們整裝待發(fā)，即將離開培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，當(dāng)我們事業(yè)有成之時，不要忘記，為母校增光添彩。
男：我們約定，十年后的五四，不見不散。
女：我們約定，十年后在母校，不見不散。
男：讓我們擊掌為誓，將莊嚴(yán)的承諾傳遞，一言既出，駟馬難追。(播放背景音樂：《加勒比海盜》中氣勢曲)。
(老師代表開始與各班第一排學(xué)生雙手擊掌，依次傳遞至最后一名同學(xué))。
女：讓我們擊掌為誓，將美好的祝福傳遞，松柏常青，友誼長存。
男：藍(lán)天白云，見證了這個神圣的時刻。
女：紅旗綠樹，目睹了這個莊嚴(yán)的瞬間。
男：再見了，母校，祝您繁榮昌盛，再傳佳績。
女：再見了，老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕。
男：再見了，同學(xué)，祝你一路順風(fēng)，前程似錦。
(同學(xué)們大聲喊2次：老師再見!同學(xué)再見!母校再見!分兩側(cè)退場簽名留念)。
男：請?jiān)谶@里留下你青春的筆跡，學(xué)校將永久珍藏。
女：請?jiān)谶@里表達(dá)你祝福的聲音，相聚后完美呈現(xiàn)。
合：范亭中學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。(播放《再見》)。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇九
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
（音樂：同桌的你）。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：中午好！
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時，在這美好而歡樂的時刻，今天，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話美好未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著美好的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今天的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中美好的未來！
（音樂：燭光里的媽媽）。
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的教誨……。
男：值得老師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著老師對我們“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今天，心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，老師恩情難忘。
男：（下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話）。
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：老師辛苦了，謝謝你們。
（同學(xué)給老師獻(xiàn)花）。
（王老師講話，同學(xué)代表講話）。
女：樸實(shí)的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請老師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）。
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的快樂。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今天的相聚而干杯！
為美好的明天而祝福！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)
甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動到此結(jié)束
乙：再見！
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十一
王動:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
付妍:斗換星移辭舊歲，
王動:風(fēng)和日麗迎新春。
付妍:新的一年，新的祝福。
王動:新的一年，新的期待。
付妍:。
一、下面有請何校長講話，大家歡迎!
付妍:20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,。
王動:20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
付妍:在過去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績。
王動:在過去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
付妍:面對過去,我們滿懷豪情,。
王動:展望未來,我們雄心壯志。
付妍:舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，
王動:新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
付妍:今天,我們在這里展示自己。
王動:今天,我們在這里閃亮登場。
付妍:今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光;。
王動:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;。
付妍:今天,我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，
王動:今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
合:讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天!
合:xxxxxxxxxxxxxx”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
1、付妍:請看，班的同學(xué)們給大家?guī)淼摹都t綢操》。
2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最快樂的。是呀，無論在學(xué)校還是在家里，無論學(xué)習(xí)還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。
請欣賞班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜。
3、付妍：當(dāng)大地又迎來了一個新春，當(dāng)小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
請聽班的詩朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。
4、鞠玲玲：同學(xué)們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎?大家知道嗎?這次北京奧運(yùn)會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會跳拉丁舞。
下面就請班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。
5、王動:：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快?回答是：火車坐的人比汽車多。
鞠玲玲：哈哈!這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。
請欣賞班的故事表演《拔蘿卜》。
6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧!他們蹦蹦跳跳的來了。
請看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》。
7、付妍：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。
請聽班的詩朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會了微笑》。
8、許晶：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。
請欣賞班的歌伴舞：《隱形的翅膀》。
請看班帶來的《時裝秀》!
10、王動:祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，卻巍然屹立于世界的東方，你用甘美的乳汁，哺育了千千萬萬的中華兒女，多少英雄兒女為你赴湯蹈火，多少海外游子為你魂?duì)繅衾@，如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強(qiáng)大了，我們多么盼望寶島臺灣也回到祖國母親的懷抱呀!
請聽班帶來的海外游子的心聲：《七子之歌澳門》。
請欣賞班帶來的童話劇：《香香豬》。
12、許晶：有一個印度女孩，她美麗大方，聰明可愛，她和我們在座的'所有孩子一樣，熱愛生活，憧憬美好的未來。讓我們在她優(yōu)美的舞姿里，用心去體會吧。
請欣賞班的獨(dú)舞：《女孩的渴望》表演者：賴夢蝶。
13、付妍:在這個喜慶的日子里，曾獲得全國金獎的電子琴王子會給大家?guī)硪皇资裁辞幽?。
請欣賞。
班左開智同學(xué)的電子清獨(dú)奏：《翻山道情》。
14、許晶：勞動創(chuàng)造美，邊勞動邊舞蹈就更美。
請欣賞班的新版：《洗手絹》。
15、鞠玲玲：人類幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣啊!許多服裝都讓我們嘆為觀止。
請欣賞班為我們帶來的《服裝博覽會》。
16、許晶：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里樂悠悠。一群熱愛生活的山里孩子，他們享受著城里孩子不能享受的生活樂趣。
請欣賞班帶來的歌伴舞：《我是山里小歌手》。
17、王動:同學(xué)們，你們到過草原嗎?一曲《xx》將把大家?guī)У矫利惖牟菰ジ惺茯E馬奔馳的場面。
請欣賞班帶來的二胡獨(dú)奏：《xx》。
18、鞠玲玲：有一只美麗的小孔雀，看到大家這么高興，她也從遠(yuǎn)方飛來了，她的舞姿多美呀!
請看學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈：《金孔雀輕輕跳》。
19、許晶：我們都有一顆追求上進(jìn)的心，我們都有一顆熾熱滾燙的心。
請欣賞班的現(xiàn)代舞：《wuha》。
20、王動:有一個美麗的姑娘，大大地眼睛，長長的辮子，今天她還給大家?guī)砹藘?yōu)美的舞姿。
請欣賞班的獨(dú)舞：《美麗的姑娘》。
請聽班帶來的歌曲：《不想長大》。
請欣賞班的舞蹈：《有一個美麗的地方》。
23、許晶：同學(xué)們，現(xiàn)在評委們正在進(jìn)行總分，下面。
請大家欣賞王動同學(xué)給大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏：《瑤族舞曲》。
24、鞠玲玲：從今年4月29日上午10點(diǎn)鐘開始，在全國范圍內(nèi)全面啟動學(xué)生陽光體育運(yùn)動，我校師生也積極行動起來，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
請欣賞學(xué)校大隊(duì)部表演的《校園集體舞》。
王動:五、請楊校長宣布文藝演出評比結(jié)果。大家歡迎!
付妍:六、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班頒發(fā)獎狀。
付妍:豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
王動:綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
付妍:兔年樂天天，龍年喜洋洋。
王動:愿所有的老師身體健康、工作順利、萬事如意!
付妍:愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心、心想事成!
合:xxxxx小學(xué)20xx元旦慶?；顒拥酱私Y(jié)束。
教師節(jié)活動主持稿串詞篇十二
楊：31年是一段歷史，31年是一個承諾，31年是一種堅(jiān)守，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個31年。首先讓我們共同走入今天我們活動的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)"我們的31年"。
1、觀看短片"我的三十一年"(自制)。
解說詞：楊：三十一年季節(jié)輪回，
三十個春夏秋冬，
紅燭燃燒著亮麗的生命，
真情傳播著智慧的火種。
周：三十一年。
幾度春風(fēng)化綢繆，
三十一年。
幾番秋雨洗鴻溝。
紅幼的教師。
用汗水哺育春日的嫩苗，
紅幼的教師。
用熱血溫暖踟躕的心靈。
楊：多少個不眠之夜，
多少次燈光長明，
漫漫長夜里伏案的身影，
默默無聞間誨人的話語。
周：三十一年，
青絲之間添華發(fā)，
三十一年，
三尺講臺蕩笑聲，
紅幼的教師。
就象那冬梅吟唱早春的歌聲，
紅幼的教師。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請短片中的感動紅幼教師上臺。
2、為老教師獻(xiàn)花。
楊："三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅(jiān)守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動楷模，請新教師這些獻(xiàn)上鮮花。
3、請領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書。
4、老教師感言。
周：31年的愛崗敬業(yè)、31年的樂學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。
楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們再一次見證31年來她們對教育事業(yè)那份熱愛與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給她們。