每個(gè)人在面臨困境和抉擇時(shí)都需要制定一個(gè)明智的方案來(lái)指引自己的選擇。制定方案時(shí)，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧和創(chuàng)造力，共同探討和決策。方案是指為了解決某一問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在工作和學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)明確的方案可以為我們提供指導(dǎo)和目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
體育教育培訓(xùn)方案篇一
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
1、三級(jí)安全教育。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
2、特種作業(yè)人員安全教育。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé)；特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
3、轉(zhuǎn)崗安全教育。
由公司負(fù)責(zé)不少于16學(xué)時(shí)的安全教育培訓(xùn)。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
5、全員的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專（兼）職安全員（包括外施企業(yè)）。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
體育教育培訓(xùn)方案篇二
2、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神。
3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
訓(xùn)練對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
訓(xùn)練時(shí)間：20xx年6月6日至9月9日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報(bào)告、跨立等。(以教官意見(jiàn)為準(zhǔn))
1、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令，聽(tīng)從指揮。
2、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間安排，訓(xùn)練期間不得請(qǐng)假，如確有事請(qǐng)假需報(bào)各班班主任人批準(zhǔn)。
3、訓(xùn)練時(shí)間嚴(yán)格貫徹隊(duì)列動(dòng)作，站立、坐、行走都必須嚴(yán)格按隊(duì)列要求進(jìn)行。
4、吃苦為榮，從嚴(yán)訓(xùn)練。
1、魏校長(zhǎng)做訓(xùn)前動(dòng)員。
2、教官代表講話。
3、訓(xùn)練開(kāi)始。
4、展示評(píng)比，表彰優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。
5、各班主任回班內(nèi)做班級(jí)總結(jié)，提出要求。
訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下：
1、服裝要求，訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動(dòng)褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測(cè)出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長(zhǎng)須提前說(shuō)明,訓(xùn)練過(guò)程中身體有不適，一定要及時(shí)告知老師，防止出現(xiàn)健康問(wèn)題。
3、自帶白開(kāi)水，使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠。
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利完成，讓孩子在此次活動(dòng)中得到鍛煉、取得收獲!
體育教育培訓(xùn)方案篇三
一、新的課標(biāo)對(duì)教師提出新的`要求，體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。
二、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的.目標(biāo)。就是通過(guò)上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動(dòng)人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。
三、在教學(xué)過(guò)程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。
四、興趣是最好的老師。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿興趣，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場(chǎng)面，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)生笑了、動(dòng)了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體育知識(shí)和技能，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、貼近實(shí)際，尤其是小學(xué)體育教學(xué)。比如在跳躍這節(jié)課中，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)楹⒆觽兌家?jiàn)過(guò)青蛙，而且也喜愛(ài)青蛙，在這節(jié)課中，我用情景式教學(xué)法，通過(guò)講述故事、創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”情況，讓學(xué)生去討論研究和處理。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們?cè)谇楦?、合作、環(huán)保幾方面的意識(shí)。
六、組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對(duì)學(xué)生服裝、整隊(duì)集合、解散、練習(xí)中等，一定要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作帶來(lái)隱患。
七、場(chǎng)地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段。教師在教學(xué)過(guò)程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材資源，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體。
總之，我認(rèn)為上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課，才能教好學(xué)生。
現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得護(hù)理干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
體育教育培訓(xùn)方案篇四
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
以我校教師讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫(xiě)博客，讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫(xiě)個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。”一個(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書(shū)籍，正如著名特級(jí)教師張興華老師所言，“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
體育教育培訓(xùn)方案篇五
第一，從認(rèn)識(shí)事物的角度出發(fā)“既面向全體學(xué)生“和”遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”是“森林”與“樹(shù)”的關(guān)系，即矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。普遍和特殊的區(qū)別是相對(duì)的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。而體育教師就是制造“條件”者。
的積極性?！比绾芜x擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生。
的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實(shí)踐；用心反思。
方式等等，這些都具有針對(duì)性和時(shí)效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實(shí)際，根據(jù)課堂的實(shí)際。
情況。
及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實(shí)施課堂教學(xué)。
雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)本學(xué)期的體育課堂充滿信心。
體育教育培訓(xùn)方案篇六
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。這是做銷售的底線。法律規(guī)定人們應(yīng)該做什么，什么不該做。一切工作都是圍繞這一點(diǎn)展開(kāi)，這是一條警戒線。無(wú)論業(yè)績(jī)多好，只要違法一次，就會(huì)為公司和自己帶來(lái)?yè)p害，而且有些時(shí)候損失是無(wú)法挽回的。比如銷售過(guò)程中的虛假宣傳。簽訂合同時(shí)候的定金、預(yù)付款、違約責(zé)任問(wèn)題。
第一對(duì)于這個(gè)行業(yè)有一句老話，銷售就是銷售自己。我認(rèn)為，首先作為我個(gè)人，我想最重要的是自信，然后熱情大度，清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、形象準(zhǔn)備。每一次銷售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過(guò)程，輕松點(diǎn)講也是一次淘寶的經(jīng)歷。及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，好記性不如爛筆頭，多做工作筆記。
一準(zhǔn)確定位，吸引目標(biāo)客戶群。
二可以有針對(duì)性的做一些小廣告。比如在一些報(bào)紙，期刊，和住宅小區(qū)的報(bào)刊亭。
三網(wǎng)絡(luò)宣傳，在網(wǎng)上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些小廣告。
四免費(fèi)試聽(tīng)課程。讓現(xiàn)有學(xué)員和潛在學(xué)員都有機(jī)會(huì)免費(fèi)試聽(tīng)機(jī)會(huì)，好的話，這是銷售成功的很好的時(shí)機(jī)。
五在住宅小區(qū)周邊和公園，或家長(zhǎng)常去的地方組織一些室外教學(xué)活動(dòng)，也可以和群眾互動(dòng)，這是個(gè)很好的宣傳方式。
六多參加一些公益活動(dòng)，打造影響力。
第三怎樣獲得學(xué)員的信息。這是一個(gè)重要的突破點(diǎn)，其實(shí)第一條第二條就是為獲得學(xué)員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動(dòng)中收集、市場(chǎng)街頭問(wèn)卷調(diào)查、由學(xué)生家長(zhǎng)介紹和專業(yè)渠道收集購(gòu)買。
按照常規(guī)思路，一般都認(rèn)為要和學(xué)校建議友情關(guān)系，怎樣又快又好的建立良性循環(huán)關(guān)系呢?我個(gè)人認(rèn)為，這和自我的待人接物處事方式關(guān)系莫大。而待人接物處事方式又涉及到自我素養(yǎng)的高低，這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。比如說(shuō)，握手，一般是年長(zhǎng)者先伸手，遞接名片應(yīng)用雙手。女人一般都喜歡用交談的方式增進(jìn)關(guān)系等等。怎樣有良好的說(shuō)服性，這就需要我們平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累。亞當(dāng)斯密說(shuō)交換就是雙贏學(xué)校為我們提供信息的同時(shí)，我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)沒(méi)有，比如說(shuō)機(jī)會(huì)成本，如果我不能為你們創(chuàng)造效益，你們也不一定會(huì)接納我。我在你們那拿不到理想中的報(bào)酬，當(dāng)然我也不會(huì)去。有時(shí)候銷售就和應(yīng)聘差不多，我現(xiàn)在也是在銷售自己。
第四如果是電話銷售不是面對(duì)面(facetoface)的溝通，掌握相關(guān)話術(shù)是必須的，涉及到心理學(xué)方面的知識(shí)，在此不能把心理學(xué)整個(gè)說(shuō)下來(lái)，說(shuō)話準(zhǔn)確清楚標(biāo)準(zhǔn)非常重要。我有一個(gè)朋友是做保險(xiǎn)銷售的，他就是盲打電話，命中率很低。當(dāng)然我們肯定不能盲打。
第一給客戶留下一個(gè)好的第一印象，認(rèn)真耐心細(xì)致解答問(wèn)詢。做好相似問(wèn)題。
異同點(diǎn)的記錄，以便以后工作中運(yùn)用。
第二為客戶提供合理的學(xué)習(xí)方案，銷售課程。我們面對(duì)是不同價(jià)值觀，人生觀，不同職業(yè)的人，所以因人而異，因地制宜，因時(shí)而變的溝通，盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足，耐心解釋。并推薦另外的類似課程。第三積極配合教師的教學(xué)工作，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
第四根據(jù)學(xué)習(xí)情況，拓展教育業(yè)務(wù)項(xiàng)目。
第五和家長(zhǎng)和學(xué)員建立友情關(guān)系。
第一電話回訪，了解學(xué)習(xí)后的掌握情況。
第二做好回頭客營(yíng)銷，拓展業(yè)務(wù)。
第三建立和完善學(xué)員檔案。
第四總結(jié)工作。
體育教育培訓(xùn)方案篇七
通過(guò)全面持續(xù)深入地開(kāi)展交通安全法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少交通事故，確保道路安全與暢通。達(dá)到努力提高全體師生安全意識(shí)，預(yù)防和減少道路交通事故的目的。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，確保創(chuàng)建平安校園工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，決定成立萬(wàn)山鎮(zhèn)中小學(xué)交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并列入學(xué)校教師年終工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)考核指標(biāo)。學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校交通安全教育的直接責(zé)任人。
(二)制定切實(shí)可行的交通安全責(zé)任管理制度，做到有章可循，職責(zé)到位。
(三)學(xué)校聘請(qǐng)萬(wàn)山鎮(zhèn)派出所和高速公路交警中隊(duì)交通民警作為學(xué)校的交通安全輔導(dǎo)員。設(shè)立交通安全教育專(兼)職人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的交通安全教育工作，并在學(xué)校醒目場(chǎng)所配備相關(guān)的學(xué)習(xí)、宣傳教育資料向?qū)W生、老師開(kāi)放;在學(xué)生中定期開(kāi)展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
(四)每學(xué)期必須開(kāi)展至少二次的交通安全宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展中學(xué)生“交通安全，從我做起”交通安全宣傳教育活動(dòng)周。教育師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)。在交警部門(mén)的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟組織中小學(xué)生上路參與交通管理工作，親身體驗(yàn)交通安全活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在確保安全的前提下，組織學(xué)生參加交通安全調(diào)研專題活動(dòng)，并納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。師生受教育率達(dá)到100%，預(yù)防學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。
(五)建立健全學(xué)校交通安全管理制度。學(xué)校建立師生交通安全違規(guī)違紀(jì)制度;每月不少于1次交通安全學(xué)習(xí)，并做好記錄和登記。
(六)狠抓路隊(duì)管理。各校在中午放學(xué)、下午放學(xué)要以校集中站好路隊(duì)，分騎自行車和步行兩個(gè)隊(duì)，騎自行車先走，步行隊(duì)后走。散學(xué)時(shí)，值日負(fù)責(zé)人和值日教師負(fù)總責(zé)，各班班主任將學(xué)生護(hù)送出學(xué)校100米后才能離開(kāi)，并要求每位學(xué)生按要求行走。學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊(duì)行走情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育，確保每天路隊(duì)出門(mén)整齊、美觀。
(七)設(shè)立交通安全宣傳教育宣傳欄、廣播、板報(bào)。
(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻。
(九)落實(shí)“三包”?！叭笔侵福阂话締挝怀鲎馐褂玫能囕v不發(fā)生交通責(zé)任事故、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規(guī)，嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生在公路上騎自行車;三包本校內(nèi)無(wú)亂停亂放自行車、機(jī)動(dòng)車，師生無(wú)違規(guī)逆行、爬越護(hù)欄或隔離墩。
體育教育培訓(xùn)方案篇八
項(xiàng)目部按照“縣安委會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展安全培訓(xùn)工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案”的要求，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；按照安全培訓(xùn)的要求，采取有力措施，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障，制定本項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)薊安辦（20xx）14號(hào)文件精神，以提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識(shí)，預(yù)防和減少各類傷亡事故。
項(xiàng)目部全體人員：管理人員和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員（包括新入場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗人員）。
三、安全培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)基本常識(shí)。
2、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
3、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的基本程序。
4、現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境及存在的危險(xiǎn)因素；危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)。
5、個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處置。
6、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職業(yè)病防治等。
7、突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援。
8、安全生產(chǎn)行政責(zé)任追究案例。
四、安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求。
1、施工管理人員每年參加不少于12小時(shí)的安全教育和安全規(guī)范的學(xué)習(xí)。
2、職工每年接受進(jìn)場(chǎng)安全三級(jí)教育、“安全活動(dòng)日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學(xué)時(shí)。
1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員。
2、根據(jù)要求每年必須參加開(kāi)工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化基本知識(shí)；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識(shí)等。
3、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級(jí)主管部門(mén)組織的培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：工程開(kāi)工前及施工過(guò)程中。
6、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
7、從事特種作業(yè)人員。
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進(jìn)過(guò)專業(yè)的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。
8、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
10、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：施工現(xiàn)場(chǎng)施工前及施工過(guò)程中。
11、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
12、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
六、施工人員。
為保證工程施工安全、保障進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場(chǎng)施工人員都必須進(jìn)行項(xiàng)目、班組級(jí)的安全生產(chǎn)教育。
1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
3、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，崗位人員上崗前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)方可上崗。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
七、三級(jí)安全教育。
1、對(duì)進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行公司、項(xiàng)目、班組三級(jí)安全教育培訓(xùn)。
2、經(jīng)常性安全教育施工過(guò)程中采取安全日、安全周、安全月、百日無(wú)事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育（三級(jí)安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全部等共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
5、施工隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)由項(xiàng)目部安全部組織實(shí)施。
6、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員的安全培訓(xùn)，由公司主管安全部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
7、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，不得安排從事本崗位工作。
八、宣傳形式。
采用在現(xiàn)場(chǎng)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)條幅、警示圖、提示語(yǔ)，張貼安全事故案例圖畫(huà)、安全漫畫(huà)等。
體育教育培訓(xùn)方案篇九
體育教師培訓(xùn)如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著人文氣息的新理念更是滌蕩著我的心懷。20xx年3月18——19日，鞏留縣所有體育教師集合在了四鄉(xiāng)中學(xué)，我很榮幸參加了新疆教育學(xué)院教授范老師的培訓(xùn)，自已要進(jìn)步，要跟上新的步伐，帶著學(xué)習(xí)的念頭來(lái)到了這里學(xué)習(xí)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)范老師的舉例，（如：各種基本舞蹈手法、拍手、游戲等）對(duì)體育課新理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)課時(shí)在看、聽(tīng)、練習(xí)、使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)”。
其次，范老師向我們展示了一堂風(fēng)格各異的體育實(shí)踐課。優(yōu)美姿態(tài)及幽默都給我們留下了深刻印象，表達(dá)了他對(duì)體育課的理解。（如：拍打全身、各種穴位的按摩、搏擊操、太極等）體育課堂教學(xué)必須有實(shí)實(shí)在在的技能技巧教學(xué)。要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)上好體育課充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！
通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)體育課又有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。
體育教育培訓(xùn)方案篇十
教育部在教師【20xx】1號(hào)文件中指出：“教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證”，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案。學(xué)校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長(zhǎng)過(guò)程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校和教師多主體的全面努力過(guò)程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動(dòng)過(guò)程。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，要在學(xué)校情景和教育實(shí)踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學(xué)校改革及教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)才能真正得以實(shí)現(xiàn)。因此，立足于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)校的教師校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進(jìn)一步提高我市各級(jí)各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)和促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校校本培訓(xùn)的有效開(kāi)展，促進(jìn)“研訓(xùn)一體化”。20xx年我市中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)仍將以校本培訓(xùn)方式組織進(jìn)行。
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)。
每名專業(yè)技術(shù)人員均達(dá)72學(xué)時(shí)。
（三）培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程：
第一階段：培訓(xùn)啟動(dòng)。
時(shí)間：3月1日--5月31日。
主要內(nèi)容：
1、設(shè)計(jì)教師調(diào)研問(wèn)卷，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容及形式的調(diào)研。
2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓(xùn)主題。
具體要求。
2、提煉培訓(xùn)主題要通過(guò)調(diào)研，根據(jù)本校教育教學(xué)實(shí)際需求，以問(wèn)題為中心，案例為載體，有針對(duì)性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案》。課題不需過(guò)大，以小課題研究為主，具有實(shí)效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓(xùn)部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容要有具體流程、可操作。
4、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部將開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，對(duì)各校上報(bào)的培訓(xùn)需求及在以往培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓(xùn)教師為有需求的學(xué)?！八团嗟叫！?。
第二階段：培訓(xùn)實(shí)施。
時(shí)間：6月1日—xx月30日。
主要內(nèi)容。
2、培訓(xùn)與教研相結(jié)合，開(kāi)展不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
具體要求。
1、校本培訓(xùn)中要充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，培訓(xùn)要以解決教師教育教學(xué)中突出問(wèn)題為主，要扎實(shí)有效。
xx月26日。
—30日提交下學(xué)期培訓(xùn)過(guò)程中的培訓(xùn)者講稿、集中培訓(xùn)的照片、音頻、視頻等相關(guān)資料。
時(shí)間：12月1日。
—12月15日。
主要內(nèi)容。
1、以本校開(kāi)展的校本培訓(xùn)主題為內(nèi)容，自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷，其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容。
2、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。
3、各校組織人員進(jìn)行評(píng)卷、登分。
4、撰寫(xiě)20xx年本校校本培訓(xùn)總結(jié)。
具體要求。
1、要求試卷版面為8k，正反兩面，考試內(nèi)容分四版、分值為100分。
2、試卷標(biāo)題：“20xx年中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓(xùn)）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內(nèi)容：學(xué)校、姓名、學(xué)分證號(hào)。
4、將評(píng)好的試卷、登分表和校本培訓(xùn)總結(jié)于12月16日送師校師訓(xùn)部。
1、將中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)與學(xué)校校本培訓(xùn)工作結(jié)合，是教師全員培訓(xùn)工作新的嘗試，各級(jí)各類學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，各學(xué)校校長(zhǎng)做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并責(zé)成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、各學(xué)校要按培訓(xùn)流程開(kāi)展培訓(xùn)工作，根據(jù)本單位教師的調(diào)研問(wèn)卷及學(xué)科教師實(shí)際情況，可確定一個(gè)或多個(gè)培訓(xùn)主題，按需施訓(xùn)；選擇本校教師喜愛(ài)，切實(shí)有效的培訓(xùn)形式。根據(jù)學(xué)科實(shí)際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時(shí)提交培訓(xùn)方案、培訓(xùn)者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時(shí)間傳至郵箱：中。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，師校要對(duì)各學(xué)校開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，其結(jié)果可作為年終對(duì)各?？己嗽u(píng)估內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于培訓(xùn)工作做得好的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和表彰。
5、考試結(jié)束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學(xué)分號(hào)由小到大順序排序，（十三五學(xué)分號(hào)另發(fā)）并按此順序進(jìn)行登分，在規(guī)定時(shí)間將評(píng)好的試卷、登分表送師校師訓(xùn)部。
體育教育培訓(xùn)方案篇十一
貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標(biāo)，深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展以“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求發(fā)展的精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用心主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動(dòng)和諧向上的校園文化建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
為全面有序地開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，并使活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織、有部署且落到實(shí)處地展開(kāi)，學(xué)校成立了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實(shí)地地開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生喜歡用心參加。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)和分工：校長(zhǎng)：組織制定計(jì)劃和工作指導(dǎo)。定期召開(kāi)工作研究。
副校長(zhǎng)：組織具體實(shí)施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
成員：
1、后勤保障。
2、教導(dǎo)處和大隊(duì)部，帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師，開(kāi)展。
“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
每一天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)每一天。
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)性，構(gòu)成良好的鍛煉意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)確保開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。從增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手，透過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時(shí)，95%的學(xué)生到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)及以上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃，每月一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)吸引、鼓勵(lì)學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下，認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班級(jí)群眾的意識(shí)。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。透過(guò)宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，構(gòu)成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。透過(guò)學(xué)校有效的體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
１、開(kāi)足體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動(dòng)課。體育課由專職的體育教師授課；體育活動(dòng)課由體育教師制定活動(dòng)資料并進(jìn)行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助；領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽(tīng)課和學(xué)生座談。
2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動(dòng)由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。
3、課間為學(xué)生帶給小型多樣的體育活動(dòng)器具（發(fā)放到各班與固定點(diǎn)放置相結(jié)合），由護(hù)導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回，并督促學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)。確保每個(gè)學(xué)生每一天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于70分鐘。
4、每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)貌，展示運(yùn)動(dòng)才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級(jí)的學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽。
5、建立健全評(píng)比制度，每月開(kāi)展一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣的體育比賽、學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，吸引更多學(xué)生關(guān)注體育，參與運(yùn)動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。
1、進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的第一職責(zé)人，班主任對(duì)本班學(xué)生參加體育活動(dòng)負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門(mén)及廣大教師要關(guān)心和支持陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃有步驟有實(shí)效地實(shí)施學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，立足校園，深開(kāi)展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證經(jīng)費(fèi)按必須比例投放于學(xué)校體育專項(xiàng)項(xiàng)目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門(mén)要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù)，充分利用場(chǎng)地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一齊制訂學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改善，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽(yáng)光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。
5、嚴(yán)格考核評(píng)比，把用心參加體育鍛煉活動(dòng)狀況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)的重要資料，把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績(jī)的重要考核資料。以此推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育｛｝運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展、深入發(fā)展。
體育教育培訓(xùn)方案篇十二
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的精神。堅(jiān)持用黨的精神指導(dǎo)普法依法治理工作，特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)；要始終強(qiáng)化憲法的學(xué)習(xí)，廣泛宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹(shù)立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念，在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)法治理念和法律意識(shí)教育。普法教育工作。
的重要目標(biāo)任務(wù)之一就是要突出社會(huì)主義法治理念教育、突出公民法律意識(shí)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹(shù)立“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”的社會(huì)主義法治理念，在全體公民中牢固樹(shù)立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識(shí)，要通過(guò)一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的形成和發(fā)展。
3、重點(diǎn)安排“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署，xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點(diǎn)宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳效果，各科室要落實(shí)指定普法教材《廣東省省xx年重點(diǎn)普及法律輔導(dǎo)講話》的訂購(gòu)，充分運(yùn)用教材，在科室內(nèi)部采取自學(xué)和講座相結(jié)合的方式，扎實(shí)開(kāi)展“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對(duì)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)講座，做到學(xué)以致用，努力提高本部門(mén)執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)促進(jìn)民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育，全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)“x”普法規(guī)劃的實(shí)施，充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的表率作用，引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開(kāi)展。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)制度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力，推進(jìn)政府工作的規(guī)范化、法制化。
2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓(xùn)組織形式，采取集中授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行。從x月份開(kāi)始，局里將組織開(kāi)展二次法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，原則上每二個(gè)月以授課方式集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次（學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程安排附后）。集中學(xué)習(xí)參加人員為：局機(jī)關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機(jī)關(guān)各科、室、隊(duì)、所要根據(jù)工作需要，安排好自學(xué)時(shí)間，把全民重點(diǎn)普及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，每月組織執(zhí)法人員日常學(xué)法時(shí)間不少于二天，不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須做好學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人應(yīng)做好專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，以備檢查。
1、圍繞“一學(xué)三講”主題開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。“xx”普法規(guī)劃提出要深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學(xué)三講”主題，按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展“一學(xué)三講”活動(dòng)。
2、圍繞法制宣傳紀(jì)念日開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。充分利用。
法制宣傳月、“xxx”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“xxx”全國(guó)法制宣傳日等載體，切實(shí)組織好系列宣傳活動(dòng)。要面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開(kāi)展以憲法為核心，以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，采取農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式，擴(kuò)大宣傳效果，營(yíng)造良好的學(xué)法用法氛圍，推進(jìn)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開(kāi)展。
3、圍繞“法律六進(jìn)”開(kāi)展普法教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)學(xué)校”、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”為手段，推進(jìn)法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門(mén)依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法教育培訓(xùn)工作的`領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作作為“一手把工程”來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、健全機(jī)構(gòu)。局屬各單位要加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，按照“四落實(shí)、四有”的要求，即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，全年工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新，健全完善普法宣傳辦事機(jī)構(gòu)，建立工作制度。同時(shí)，加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè)，確保普法各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
體育教育培訓(xùn)方案篇十三
一、職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：劉永珍(礦長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：王和平(技術(shù)礦長(zhǎng))。
石金書(shū)(安全礦長(zhǎng))。
王明亮(生產(chǎn)礦長(zhǎng))。
馬和平(機(jī)電礦長(zhǎng))。
二、工作任務(wù)：
領(lǐng)導(dǎo)組要全面負(fù)責(zé)本礦職工培訓(xùn)工作，把職工培訓(xùn)工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起，使職工的安全意識(shí)和技術(shù)水平不斷提高，真正起到培訓(xùn)的效果。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)培訓(xùn)辦公室，主任要對(duì)每次培訓(xùn)進(jìn)行組織、管理、對(duì)培訓(xùn)工作詳細(xì)記錄，對(duì)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員要進(jìn)行建檔管理。
三、培訓(xùn)制度：
1、職工必須按照領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一組織參加培訓(xùn)，必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。對(duì)不參加培訓(xùn)者，每節(jié)課罰款20元，對(duì)考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)講授，決不能讓培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)。授課人員無(wú)故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓(xùn)的人員必須按時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名不到者罰款20元，所有參加培訓(xùn)人員必須遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)員罰款或取消其培訓(xùn)資格，按不及格處理。
4、所有培訓(xùn)資料，包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。
四、培訓(xùn)時(shí)間：__年__月__日。
五、培訓(xùn)方式：
1、集中培訓(xùn)采用講課方式進(jìn)行，講課——復(fù)習(xí)考試;。
2、日常培訓(xùn)采用班前會(huì)、班后會(huì)培訓(xùn)方式進(jìn)行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);。
4、組織人員實(shí)行外出參觀學(xué)習(xí)，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培訓(xùn);。
5、定期開(kāi)展形式多樣的安全活動(dòng)和技能比賽;。
6、利用版報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等形式進(jìn)行教育培訓(xùn)。
通過(guò)以人為本，形式多樣的培訓(xùn)，使全礦職工形成愛(ài)學(xué)習(xí)、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)礦井抗災(zāi)能力，適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機(jī)械化發(fā)展，最終形成一支技術(shù)型、知識(shí)型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊(duì)伍。
體育教育培訓(xùn)方案篇十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)廣大中小學(xué)生的身心健康，特制定中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
通過(guò)安全教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，寓安全教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，使安全教育具體化、經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，提高教育的實(shí)際效果，使廣大中小學(xué)生在形式多樣的系列活動(dòng)中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險(xiǎn)，防范侵害，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
1、經(jīng)常性原則。從新學(xué)年開(kāi)始，系列活動(dòng)作為中小學(xué)校常規(guī)性安全教育工作，納入學(xué)校的正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開(kāi)展。
系列活動(dòng)的參與面。
3、實(shí)效性原則。各校要根據(jù)本校實(shí)際情況和不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定具體活動(dòng)方案，組織實(shí)施；要把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)教育與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力提高安全教育效果。
1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各校確定主題內(nèi)容，按時(shí)組織實(shí)施，力爭(zhēng)廣泛參與，形式多樣，有實(shí)際效果，可采取舉辦報(bào)告會(huì)、制作宣傳品、開(kāi)展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出等各種方式。
2、評(píng)選活動(dòng)：縣教育局將對(duì)優(yōu)秀安全教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)。
3、演練活動(dòng)：各校根據(jù)實(shí)際情況，制定周密的演練方案，原則上每學(xué)期各校演練次數(shù)不少于兩次。
4、主題會(huì)議活動(dòng)：各校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、城鄉(xiāng)特點(diǎn)和不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)。主題家長(zhǎng)會(huì)要確立重點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會(huì)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，可以采取知識(shí)講座、案例教育、舉辦學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故承諾儀式等方式。
5、其他活動(dòng)：各校除按照系列活動(dòng)方案的規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)外，要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)展各項(xiàng)適合學(xué)校、學(xué)生參與的活動(dòng)，創(chuàng)新安全教育活動(dòng)形式。
體育教育培訓(xùn)方案篇十五
以當(dāng)年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題為主線，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性，做到“全員，全面，全過(guò)程”的安全教育。每月定期組織員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)和警示教育，提升員工安全素質(zhì)和防范意識(shí)，增強(qiáng)他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負(fù)責(zé)人(包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員);。
2、安全生產(chǎn)管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工。
原則上以上級(jí)安監(jiān)部門(mén)下達(dá)的本年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃為藍(lán)本，結(jié)合我司的實(shí)際情況安排培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)程序。
1、國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);。
2、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí);。
3、安全生產(chǎn)技術(shù);。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;。
5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;。
6、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與管理，重大事故防范，應(yīng)急處置及事故調(diào)查;。
7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。
8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺(tái)賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設(shè);。
12、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)。
1、聘請(qǐng)省、市、縣三級(jí)安培中心老師授課;。
2、聘請(qǐng)資深專家來(lái)我司授課;。
3、公司內(nèi)部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標(biāo)準(zhǔn)礦山現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀授課;。
5、公司安排每月開(kāi)設(shè)培訓(xùn)教育課一次，而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見(jiàn)安排表)。
1、參加學(xué)習(xí)人員要求集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課時(shí)不得少于法定時(shí)間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓(xùn)程序，增加師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量;。
4、培訓(xùn)教育期間，不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)課者，按公司勞動(dòng)紀(jì)律處罰;。
5、教育培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)或不及格者，采取停崗培訓(xùn)措施。
體育教育培訓(xùn)方案篇十六
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
二、教育形式。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé);特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
體育教育培訓(xùn)方案篇十七
根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我站實(shí)際情況，為加強(qiáng)我站安全管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想。
本著對(duì)以對(duì)全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，在廣大職工中廣大職工中牢固樹(shù)立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員。
強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：___。
副組長(zhǎng)：___。
成員：___。
體育教育培訓(xùn)方案篇十八
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于湖南省“”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合我縣近幾年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，特制訂20xx年會(huì)同縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出實(shí)用性、針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為我縣基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總目標(biāo)是：聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)科學(xué)管理”。通過(guò)各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓(xùn)。使受訓(xùn)者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能進(jìn)一步更新。實(shí)踐與應(yīng)用能力進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。
三、培訓(xùn)任務(wù)。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)、師訓(xùn)專干培訓(xùn)、客座教師培訓(xùn)、處室主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、中心小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
(一)、在職教師全員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建，學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題與解決，教學(xué)點(diǎn)教師漢語(yǔ)拼音專題培訓(xùn)，教學(xué)點(diǎn)教師音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式及時(shí)間：培訓(xùn)采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓(xùn)原則上采用分班教學(xué)，以“參與式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行培訓(xùn)專題的重點(diǎn)指導(dǎo)，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓(xùn)為主，開(kāi)展集中答疑、示范教學(xué)、課例研修和交流研討活動(dòng)。務(wù)實(shí)骨干引領(lǐng)和同伴互動(dòng)，著力反思實(shí)踐和問(wèn)題解決，校本研修是在學(xué)校的組織下，分學(xué)段、分學(xué)科，以學(xué)科組或備課組為單位，以“探究式”培訓(xùn)和“討論式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容為閱讀培訓(xùn)教材，研讀案例，參加集體備課和聽(tīng)課評(píng)課，反思教育教學(xué)實(shí)踐。
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行，培訓(xùn)人數(shù)1500人，具體時(shí)間另行通知。
考核：考核方式堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新，問(wèn)題解決，行為改進(jìn)為考核重點(diǎn)，實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方式，建立健全教師培訓(xùn)檔案。
(二)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。
根據(jù)我縣中小學(xué)普遍存在的小學(xué)英語(yǔ)教師、中小學(xué)音體美教師、心理健康輔導(dǎo)教師等學(xué)科緊缺的實(shí)際，20xx年將對(duì)以上學(xué)科的中小學(xué)教師進(jìn)行以課堂教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高為主的培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：小學(xué)英語(yǔ)專兼職教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，小學(xué)英語(yǔ)教材疏通(3——6年級(jí))，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力訓(xùn)練及英語(yǔ)教法指導(dǎo)。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：集中培訓(xùn)，每期培訓(xùn)8天，培訓(xùn)人數(shù)為50人，具體培訓(xùn)任務(wù)和時(shí)間另行通知。
2、中小學(xué)音體美教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)專兼職音體美教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)音體美課程標(biāo)準(zhǔn)、體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)教育、田徑、球類、體操等科目。音樂(lè)樂(lè)理、樂(lè)譜、樂(lè)器。美術(shù)素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫(huà)、構(gòu)圖與欣賞。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行，每期每科培訓(xùn)40人，培訓(xùn)時(shí)間8天，具體時(shí)間另行通知。
3、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)所有在崗教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音專題學(xué)習(xí)，教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教學(xué)操作與管理。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)，網(wǎng)上輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)答疑，每期時(shí)間為8天，共計(jì)培訓(xùn)50人。具體實(shí)際另行通知。
(三)中小學(xué)骨干教師及中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)是更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研能力，提升合作對(duì)話與組織策劃能力，開(kāi)發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能，為成長(zhǎng)為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革，中小學(xué)師德技能，師生交流藝術(shù)，學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)，有效課堂教學(xué)策略，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。
培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)為主，共培訓(xùn)50人，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，計(jì)50學(xué)時(shí)。
20xx年招考教師的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月，計(jì)150學(xué)時(shí)。
(五)處室主任、師訓(xùn)專干培訓(xùn)。
中小學(xué)中層干部(教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì))，師訓(xùn)專干，培訓(xùn)時(shí)間8天。
(六)其他培訓(xùn)。
四、管理與保障措施。
加強(qiáng)管理：縣教育局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織管理，師訓(xùn)站負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、管理與評(píng)價(jià)。教師進(jìn)學(xué)校負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
嚴(yán)格考核：堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制管理，實(shí)行訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三段式考核，考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
提高培訓(xùn)質(zhì)量：一是要整合各類培訓(xùn)教師資源，建立培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資。做好培訓(xùn)者培訓(xùn)和集體備課，切實(shí)提高培訓(xùn)者能力和水平，把培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)。二是要加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃，努力構(gòu)建符合時(shí)代要求、貼近教育教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)不同類別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實(shí)施年度培培訓(xùn)計(jì)劃和不同發(fā)展階段的教師個(gè)性化學(xué)習(xí)提供支撐。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求，建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，為參訓(xùn)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
體育教育培訓(xùn)方案篇一
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
1、三級(jí)安全教育。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
2、特種作業(yè)人員安全教育。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé)；特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
3、轉(zhuǎn)崗安全教育。
由公司負(fù)責(zé)不少于16學(xué)時(shí)的安全教育培訓(xùn)。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
5、全員的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專（兼）職安全員（包括外施企業(yè)）。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
體育教育培訓(xùn)方案篇二
2、體驗(yàn)軍人生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)合作精神。
3、使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
訓(xùn)練對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
訓(xùn)練時(shí)間：20xx年6月6日至9月9日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報(bào)告、跨立等。(以教官意見(jiàn)為準(zhǔn))
1、訓(xùn)練期間任何學(xué)生須服從命令，聽(tīng)從指揮。
2、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間安排，訓(xùn)練期間不得請(qǐng)假，如確有事請(qǐng)假需報(bào)各班班主任人批準(zhǔn)。
3、訓(xùn)練時(shí)間嚴(yán)格貫徹隊(duì)列動(dòng)作，站立、坐、行走都必須嚴(yán)格按隊(duì)列要求進(jìn)行。
4、吃苦為榮，從嚴(yán)訓(xùn)練。
1、魏校長(zhǎng)做訓(xùn)前動(dòng)員。
2、教官代表講話。
3、訓(xùn)練開(kāi)始。
4、展示評(píng)比，表彰優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。
5、各班主任回班內(nèi)做班級(jí)總結(jié)，提出要求。
訓(xùn)練期間學(xué)生要求如下：
1、服裝要求，訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍(lán)黑色運(yùn)動(dòng)褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測(cè)出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓(xùn)特殊體質(zhì)家長(zhǎng)須提前說(shuō)明,訓(xùn)練過(guò)程中身體有不適，一定要及時(shí)告知老師，防止出現(xiàn)健康問(wèn)題。
3、自帶白開(kāi)水，使用大瓶子盡量準(zhǔn)備夠。
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助孩子做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利完成，讓孩子在此次活動(dòng)中得到鍛煉、取得收獲!
體育教育培訓(xùn)方案篇三
一、新的課標(biāo)對(duì)教師提出新的`要求，體育教師要支持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。
二、我認(rèn)為教師上好一堂體育課應(yīng)有一個(gè)明確的.目標(biāo)。就是通過(guò)上這堂課，我讓學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容，達(dá)到了什么樣的目的。如果教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動(dòng)人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學(xué)生學(xué)會(huì)沒(méi)有，有多少人基本學(xué)會(huì)教師一定要心中有數(shù)。
三、在教學(xué)過(guò)程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，這里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中一定要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。
四、興趣是最好的老師。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿興趣，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是愉快的，學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場(chǎng)面，簡(jiǎn)單地認(rèn)為學(xué)生笑了、動(dòng)了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體育知識(shí)和技能，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、貼近實(shí)際，尤其是小學(xué)體育教學(xué)。比如在跳躍這節(jié)課中，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)楹⒆觽兌家?jiàn)過(guò)青蛙，而且也喜愛(ài)青蛙，在這節(jié)課中，我用情景式教學(xué)法，通過(guò)講述故事、創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”情況，讓學(xué)生去討論研究和處理。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們?cè)谇楦?、合作、環(huán)保幾方面的意識(shí)。
六、組織紀(jì)律性是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對(duì)學(xué)生服裝、整隊(duì)集合、解散、練習(xí)中等，一定要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，否則就容易產(chǎn)生教學(xué)事故、突發(fā)事件等，給正常的教學(xué)工作帶來(lái)隱患。
七、場(chǎng)地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段。教師在教學(xué)過(guò)程中要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材資源，最大限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體。
總之，我認(rèn)為上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課，才能教好學(xué)生。
現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得護(hù)理干部素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)西部法官培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
體育教育培訓(xùn)方案篇四
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：
以我校教師讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)，培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫(xiě)博客，讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫(xiě)個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。”一個(gè)好的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)閱讀有思想的老師，同時(shí)也應(yīng)注意不僅僅是閱讀和數(shù)學(xué)教學(xué)有光的書(shū)籍，正如著名特級(jí)教師張興華老師所言，“一個(gè)數(shù)學(xué)教師的閱讀，如果僅僅局限在數(shù)學(xué)教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
體育教育培訓(xùn)方案篇五
第一，從認(rèn)識(shí)事物的角度出發(fā)“既面向全體學(xué)生“和”遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”是“森林”與“樹(shù)”的關(guān)系，即矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。普遍和特殊的區(qū)別是相對(duì)的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。而體育教師就是制造“條件”者。
的積極性?！比绾芜x擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生。
的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實(shí)踐；用心反思。
方式等等，這些都具有針對(duì)性和時(shí)效性，充分體現(xiàn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實(shí)際，根據(jù)課堂的實(shí)際。
情況。
及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實(shí)施課堂教學(xué)。
雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)本學(xué)期的體育課堂充滿信心。
體育教育培訓(xùn)方案篇六
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。這是做銷售的底線。法律規(guī)定人們應(yīng)該做什么，什么不該做。一切工作都是圍繞這一點(diǎn)展開(kāi)，這是一條警戒線。無(wú)論業(yè)績(jī)多好，只要違法一次，就會(huì)為公司和自己帶來(lái)?yè)p害，而且有些時(shí)候損失是無(wú)法挽回的。比如銷售過(guò)程中的虛假宣傳。簽訂合同時(shí)候的定金、預(yù)付款、違約責(zé)任問(wèn)題。
第一對(duì)于這個(gè)行業(yè)有一句老話，銷售就是銷售自己。我認(rèn)為，首先作為我個(gè)人，我想最重要的是自信，然后熱情大度，清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、形象準(zhǔn)備。每一次銷售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過(guò)程，輕松點(diǎn)講也是一次淘寶的經(jīng)歷。及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，好記性不如爛筆頭，多做工作筆記。
一準(zhǔn)確定位，吸引目標(biāo)客戶群。
二可以有針對(duì)性的做一些小廣告。比如在一些報(bào)紙，期刊，和住宅小區(qū)的報(bào)刊亭。
三網(wǎng)絡(luò)宣傳，在網(wǎng)上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些小廣告。
四免費(fèi)試聽(tīng)課程。讓現(xiàn)有學(xué)員和潛在學(xué)員都有機(jī)會(huì)免費(fèi)試聽(tīng)機(jī)會(huì)，好的話，這是銷售成功的很好的時(shí)機(jī)。
五在住宅小區(qū)周邊和公園，或家長(zhǎng)常去的地方組織一些室外教學(xué)活動(dòng)，也可以和群眾互動(dòng)，這是個(gè)很好的宣傳方式。
六多參加一些公益活動(dòng)，打造影響力。
第三怎樣獲得學(xué)員的信息。這是一個(gè)重要的突破點(diǎn)，其實(shí)第一條第二條就是為獲得學(xué)員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動(dòng)中收集、市場(chǎng)街頭問(wèn)卷調(diào)查、由學(xué)生家長(zhǎng)介紹和專業(yè)渠道收集購(gòu)買。
按照常規(guī)思路，一般都認(rèn)為要和學(xué)校建議友情關(guān)系，怎樣又快又好的建立良性循環(huán)關(guān)系呢?我個(gè)人認(rèn)為，這和自我的待人接物處事方式關(guān)系莫大。而待人接物處事方式又涉及到自我素養(yǎng)的高低，這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。比如說(shuō)，握手，一般是年長(zhǎng)者先伸手，遞接名片應(yīng)用雙手。女人一般都喜歡用交談的方式增進(jìn)關(guān)系等等。怎樣有良好的說(shuō)服性，這就需要我們平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累。亞當(dāng)斯密說(shuō)交換就是雙贏學(xué)校為我們提供信息的同時(shí)，我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)沒(méi)有，比如說(shuō)機(jī)會(huì)成本，如果我不能為你們創(chuàng)造效益，你們也不一定會(huì)接納我。我在你們那拿不到理想中的報(bào)酬，當(dāng)然我也不會(huì)去。有時(shí)候銷售就和應(yīng)聘差不多，我現(xiàn)在也是在銷售自己。
第四如果是電話銷售不是面對(duì)面(facetoface)的溝通，掌握相關(guān)話術(shù)是必須的，涉及到心理學(xué)方面的知識(shí)，在此不能把心理學(xué)整個(gè)說(shuō)下來(lái)，說(shuō)話準(zhǔn)確清楚標(biāo)準(zhǔn)非常重要。我有一個(gè)朋友是做保險(xiǎn)銷售的，他就是盲打電話，命中率很低。當(dāng)然我們肯定不能盲打。
第一給客戶留下一個(gè)好的第一印象，認(rèn)真耐心細(xì)致解答問(wèn)詢。做好相似問(wèn)題。
異同點(diǎn)的記錄，以便以后工作中運(yùn)用。
第二為客戶提供合理的學(xué)習(xí)方案，銷售課程。我們面對(duì)是不同價(jià)值觀，人生觀，不同職業(yè)的人，所以因人而異，因地制宜，因時(shí)而變的溝通，盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足，耐心解釋。并推薦另外的類似課程。第三積極配合教師的教學(xué)工作，掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
第四根據(jù)學(xué)習(xí)情況，拓展教育業(yè)務(wù)項(xiàng)目。
第五和家長(zhǎng)和學(xué)員建立友情關(guān)系。
第一電話回訪，了解學(xué)習(xí)后的掌握情況。
第二做好回頭客營(yíng)銷，拓展業(yè)務(wù)。
第三建立和完善學(xué)員檔案。
第四總結(jié)工作。
體育教育培訓(xùn)方案篇七
通過(guò)全面持續(xù)深入地開(kāi)展交通安全法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少交通事故，確保道路安全與暢通。達(dá)到努力提高全體師生安全意識(shí)，預(yù)防和減少道路交通事故的目的。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作機(jī)制，確保創(chuàng)建平安校園工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，決定成立萬(wàn)山鎮(zhèn)中小學(xué)交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并列入學(xué)校教師年終工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)考核指標(biāo)。學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校交通安全教育的直接責(zé)任人。
(二)制定切實(shí)可行的交通安全責(zé)任管理制度，做到有章可循，職責(zé)到位。
(三)學(xué)校聘請(qǐng)萬(wàn)山鎮(zhèn)派出所和高速公路交警中隊(duì)交通民警作為學(xué)校的交通安全輔導(dǎo)員。設(shè)立交通安全教育專(兼)職人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的交通安全教育工作，并在學(xué)校醒目場(chǎng)所配備相關(guān)的學(xué)習(xí)、宣傳教育資料向?qū)W生、老師開(kāi)放;在學(xué)生中定期開(kāi)展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
(四)每學(xué)期必須開(kāi)展至少二次的交通安全宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展中學(xué)生“交通安全，從我做起”交通安全宣傳教育活動(dòng)周。教育師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)。在交警部門(mén)的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟組織中小學(xué)生上路參與交通管理工作，親身體驗(yàn)交通安全活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在確保安全的前提下，組織學(xué)生參加交通安全調(diào)研專題活動(dòng)，并納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。師生受教育率達(dá)到100%，預(yù)防學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。
(五)建立健全學(xué)校交通安全管理制度。學(xué)校建立師生交通安全違規(guī)違紀(jì)制度;每月不少于1次交通安全學(xué)習(xí)，并做好記錄和登記。
(六)狠抓路隊(duì)管理。各校在中午放學(xué)、下午放學(xué)要以校集中站好路隊(duì)，分騎自行車和步行兩個(gè)隊(duì)，騎自行車先走，步行隊(duì)后走。散學(xué)時(shí)，值日負(fù)責(zé)人和值日教師負(fù)總責(zé)，各班班主任將學(xué)生護(hù)送出學(xué)校100米后才能離開(kāi)，并要求每位學(xué)生按要求行走。學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊(duì)行走情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育，確保每天路隊(duì)出門(mén)整齊、美觀。
(七)設(shè)立交通安全宣傳教育宣傳欄、廣播、板報(bào)。
(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻。
(九)落實(shí)“三包”?！叭笔侵福阂话締挝怀鲎馐褂玫能囕v不發(fā)生交通責(zé)任事故、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規(guī)，嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生在公路上騎自行車;三包本校內(nèi)無(wú)亂停亂放自行車、機(jī)動(dòng)車，師生無(wú)違規(guī)逆行、爬越護(hù)欄或隔離墩。
體育教育培訓(xùn)方案篇八
項(xiàng)目部按照“縣安委會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展安全培訓(xùn)工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案”的要求，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；按照安全培訓(xùn)的要求，采取有力措施，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障，制定本項(xiàng)目部安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)薊安辦（20xx）14號(hào)文件精神，以提高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識(shí)，預(yù)防和減少各類傷亡事故。
項(xiàng)目部全體人員：管理人員和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員（包括新入場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗人員）。
三、安全培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。
1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)基本常識(shí)。
2、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
3、安全生產(chǎn)事故調(diào)查處理的基本程序。
4、現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境及存在的危險(xiǎn)因素；危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)。
5、個(gè)人防險(xiǎn)、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場(chǎng)緊急疏散和應(yīng)急處置。
6、安全設(shè)施和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職業(yè)病防治等。
7、突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急救援。
8、安全生產(chǎn)行政責(zé)任追究案例。
四、安全教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求。
1、施工管理人員每年參加不少于12小時(shí)的安全教育和安全規(guī)范的學(xué)習(xí)。
2、職工每年接受進(jìn)場(chǎng)安全三級(jí)教育、“安全活動(dòng)日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學(xué)時(shí)。
1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員。
2、根據(jù)要求每年必須參加開(kāi)工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化基本知識(shí)；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識(shí)等。
3、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加上級(jí)主管部門(mén)組織的培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：工程開(kāi)工前及施工過(guò)程中。
6、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
7、從事特種作業(yè)人員。
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進(jìn)過(guò)專業(yè)的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。
8、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
10、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：施工現(xiàn)場(chǎng)施工前及施工過(guò)程中。
11、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
12、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
六、施工人員。
為保證工程施工安全、保障進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場(chǎng)施工人員都必須進(jìn)行項(xiàng)目、班組級(jí)的安全生產(chǎn)教育。
1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
3、安全教育培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，崗位人員上崗前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)方可上崗。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：項(xiàng)目部辦公室。
5、安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
七、三級(jí)安全教育。
1、對(duì)進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行公司、項(xiàng)目、班組三級(jí)安全教育培訓(xùn)。
2、經(jīng)常性安全教育施工過(guò)程中采取安全日、安全周、安全月、百日無(wú)事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育（三級(jí)安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全部等共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
5、施工隊(duì)工人的安全教育培訓(xùn)由項(xiàng)目部安全部組織實(shí)施。
6、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員的安全培訓(xùn)，由公司主管安全部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
7、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，不得安排從事本崗位工作。
八、宣傳形式。
采用在現(xiàn)場(chǎng)懸掛安全標(biāo)語(yǔ)條幅、警示圖、提示語(yǔ)，張貼安全事故案例圖畫(huà)、安全漫畫(huà)等。
體育教育培訓(xùn)方案篇九
體育教師培訓(xùn)如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著人文氣息的新理念更是滌蕩著我的心懷。20xx年3月18——19日，鞏留縣所有體育教師集合在了四鄉(xiāng)中學(xué)，我很榮幸參加了新疆教育學(xué)院教授范老師的培訓(xùn)，自已要進(jìn)步，要跟上新的步伐，帶著學(xué)習(xí)的念頭來(lái)到了這里學(xué)習(xí)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)范老師的舉例，（如：各種基本舞蹈手法、拍手、游戲等）對(duì)體育課新理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)課時(shí)在看、聽(tīng)、練習(xí)、使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)”。
其次，范老師向我們展示了一堂風(fēng)格各異的體育實(shí)踐課。優(yōu)美姿態(tài)及幽默都給我們留下了深刻印象，表達(dá)了他對(duì)體育課的理解。（如：拍打全身、各種穴位的按摩、搏擊操、太極等）體育課堂教學(xué)必須有實(shí)實(shí)在在的技能技巧教學(xué)。要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)上好體育課充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！
通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)體育課又有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說(shuō)教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂(lè)地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。
體育教育培訓(xùn)方案篇十
教育部在教師【20xx】1號(hào)文件中指出：“教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證”，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案。學(xué)校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長(zhǎng)過(guò)程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校和教師多主體的全面努力過(guò)程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動(dòng)過(guò)程。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，要在學(xué)校情景和教育實(shí)踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學(xué)校改革及教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)才能真正得以實(shí)現(xiàn)。因此，立足于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)校的教師校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進(jìn)一步提高我市各級(jí)各類學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)和促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校校本培訓(xùn)的有效開(kāi)展，促進(jìn)“研訓(xùn)一體化”。20xx年我市中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)仍將以校本培訓(xùn)方式組織進(jìn)行。
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)。
每名專業(yè)技術(shù)人員均達(dá)72學(xué)時(shí)。
（三）培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程：
第一階段：培訓(xùn)啟動(dòng)。
時(shí)間：3月1日--5月31日。
主要內(nèi)容：
1、設(shè)計(jì)教師調(diào)研問(wèn)卷，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容及形式的調(diào)研。
2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓(xùn)主題。
具體要求。
2、提煉培訓(xùn)主題要通過(guò)調(diào)研，根據(jù)本校教育教學(xué)實(shí)際需求，以問(wèn)題為中心，案例為載體，有針對(duì)性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)的實(shí)施方案》。課題不需過(guò)大，以小課題研究為主，具有實(shí)效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓(xùn)部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容要有具體流程、可操作。
4、教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部將開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，對(duì)各校上報(bào)的培訓(xùn)需求及在以往培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓(xùn)教師為有需求的學(xué)?！八团嗟叫！?。
第二階段：培訓(xùn)實(shí)施。
時(shí)間：6月1日—xx月30日。
主要內(nèi)容。
2、培訓(xùn)與教研相結(jié)合，開(kāi)展不同形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
具體要求。
1、校本培訓(xùn)中要充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，培訓(xùn)要以解決教師教育教學(xué)中突出問(wèn)題為主，要扎實(shí)有效。
xx月26日。
—30日提交下學(xué)期培訓(xùn)過(guò)程中的培訓(xùn)者講稿、集中培訓(xùn)的照片、音頻、視頻等相關(guān)資料。
時(shí)間：12月1日。
—12月15日。
主要內(nèi)容。
1、以本校開(kāi)展的校本培訓(xùn)主題為內(nèi)容，自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷，其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容。
2、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。
3、各校組織人員進(jìn)行評(píng)卷、登分。
4、撰寫(xiě)20xx年本校校本培訓(xùn)總結(jié)。
具體要求。
1、要求試卷版面為8k，正反兩面，考試內(nèi)容分四版、分值為100分。
2、試卷標(biāo)題：“20xx年中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓(xùn)）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內(nèi)容：學(xué)校、姓名、學(xué)分證號(hào)。
4、將評(píng)好的試卷、登分表和校本培訓(xùn)總結(jié)于12月16日送師校師訓(xùn)部。
1、將中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學(xué)習(xí)與學(xué)校校本培訓(xùn)工作結(jié)合，是教師全員培訓(xùn)工作新的嘗試，各級(jí)各類學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，各學(xué)校校長(zhǎng)做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并責(zé)成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、各學(xué)校要按培訓(xùn)流程開(kāi)展培訓(xùn)工作，根據(jù)本單位教師的調(diào)研問(wèn)卷及學(xué)科教師實(shí)際情況，可確定一個(gè)或多個(gè)培訓(xùn)主題，按需施訓(xùn)；選擇本校教師喜愛(ài)，切實(shí)有效的培訓(xùn)形式。根據(jù)學(xué)科實(shí)際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時(shí)提交培訓(xùn)方案、培訓(xùn)者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時(shí)間傳至郵箱：中。
4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，師校要對(duì)各學(xué)校開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，其結(jié)果可作為年終對(duì)各?？己嗽u(píng)估內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于培訓(xùn)工作做得好的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和表彰。
5、考試結(jié)束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學(xué)分號(hào)由小到大順序排序，（十三五學(xué)分號(hào)另發(fā)）并按此順序進(jìn)行登分，在規(guī)定時(shí)間將評(píng)好的試卷、登分表送師校師訓(xùn)部。
體育教育培訓(xùn)方案篇十一
貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標(biāo)，深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展以“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求發(fā)展的精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用心主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動(dòng)和諧向上的校園文化建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
為全面有序地開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，并使活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織、有部署且落到實(shí)處地展開(kāi)，學(xué)校成立了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實(shí)地地開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生喜歡用心參加。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)和分工：校長(zhǎng)：組織制定計(jì)劃和工作指導(dǎo)。定期召開(kāi)工作研究。
副校長(zhǎng)：組織具體實(shí)施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
成員：
1、后勤保障。
2、教導(dǎo)處和大隊(duì)部，帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師，開(kāi)展。
“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
每一天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)每一天。
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)性，構(gòu)成良好的鍛煉意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)確保開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。從增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手，透過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時(shí)，95%的學(xué)生到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)及以上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃，每月一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)吸引、鼓勵(lì)學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下，認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班級(jí)群眾的意識(shí)。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。透過(guò)宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，構(gòu)成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。透過(guò)學(xué)校有效的體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
１、開(kāi)足體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動(dòng)課。體育課由專職的體育教師授課；體育活動(dòng)課由體育教師制定活動(dòng)資料并進(jìn)行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助；領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽(tīng)課和學(xué)生座談。
2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動(dòng)由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。
3、課間為學(xué)生帶給小型多樣的體育活動(dòng)器具（發(fā)放到各班與固定點(diǎn)放置相結(jié)合），由護(hù)導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回，并督促學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)。確保每個(gè)學(xué)生每一天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于70分鐘。
4、每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)貌，展示運(yùn)動(dòng)才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級(jí)的學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽。
5、建立健全評(píng)比制度，每月開(kāi)展一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣的體育比賽、學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，吸引更多學(xué)生關(guān)注體育，參與運(yùn)動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。
1、進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的第一職責(zé)人，班主任對(duì)本班學(xué)生參加體育活動(dòng)負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門(mén)及廣大教師要關(guān)心和支持陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃有步驟有實(shí)效地實(shí)施學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，立足校園，深開(kāi)展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證經(jīng)費(fèi)按必須比例投放于學(xué)校體育專項(xiàng)項(xiàng)目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門(mén)要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù)，充分利用場(chǎng)地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一齊制訂學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改善，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽(yáng)光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。
5、嚴(yán)格考核評(píng)比，把用心參加體育鍛煉活動(dòng)狀況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)的重要資料，把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績(jī)的重要考核資料。以此推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育｛｝運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展、深入發(fā)展。
體育教育培訓(xùn)方案篇十二
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的精神。堅(jiān)持用黨的精神指導(dǎo)普法依法治理工作，特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)；要始終強(qiáng)化憲法的學(xué)習(xí)，廣泛宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹(shù)立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念，在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)法治理念和法律意識(shí)教育。普法教育工作。
的重要目標(biāo)任務(wù)之一就是要突出社會(huì)主義法治理念教育、突出公民法律意識(shí)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹(shù)立“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”的社會(huì)主義法治理念，在全體公民中牢固樹(shù)立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識(shí)，要通過(guò)一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的形成和發(fā)展。
3、重點(diǎn)安排“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署，xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點(diǎn)宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳效果，各科室要落實(shí)指定普法教材《廣東省省xx年重點(diǎn)普及法律輔導(dǎo)講話》的訂購(gòu)，充分運(yùn)用教材，在科室內(nèi)部采取自學(xué)和講座相結(jié)合的方式，扎實(shí)開(kāi)展“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對(duì)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)講座，做到學(xué)以致用，努力提高本部門(mén)執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)促進(jìn)民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育，全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)“x”普法規(guī)劃的實(shí)施，充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的表率作用，引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開(kāi)展。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)制度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力，推進(jìn)政府工作的規(guī)范化、法制化。
2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓(xùn)組織形式，采取集中授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行。從x月份開(kāi)始，局里將組織開(kāi)展二次法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，原則上每二個(gè)月以授課方式集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次（學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程安排附后）。集中學(xué)習(xí)參加人員為：局機(jī)關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機(jī)關(guān)各科、室、隊(duì)、所要根據(jù)工作需要，安排好自學(xué)時(shí)間，把全民重點(diǎn)普及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，每月組織執(zhí)法人員日常學(xué)法時(shí)間不少于二天，不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須做好學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人應(yīng)做好專門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，以備檢查。
1、圍繞“一學(xué)三講”主題開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。“xx”普法規(guī)劃提出要深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學(xué)三講”主題，按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展“一學(xué)三講”活動(dòng)。
2、圍繞法制宣傳紀(jì)念日開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。充分利用。
法制宣傳月、“xxx”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“xxx”全國(guó)法制宣傳日等載體，切實(shí)組織好系列宣傳活動(dòng)。要面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開(kāi)展以憲法為核心，以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，采取農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式，擴(kuò)大宣傳效果，營(yíng)造良好的學(xué)法用法氛圍，推進(jìn)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開(kāi)展。
3、圍繞“法律六進(jìn)”開(kāi)展普法教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)學(xué)校”、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”為手段，推進(jìn)法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門(mén)依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法教育培訓(xùn)工作的`領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作作為“一手把工程”來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、健全機(jī)構(gòu)。局屬各單位要加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，按照“四落實(shí)、四有”的要求，即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，全年工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新，健全完善普法宣傳辦事機(jī)構(gòu)，建立工作制度。同時(shí)，加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè)，確保普法各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
體育教育培訓(xùn)方案篇十三
一、職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：劉永珍(礦長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：王和平(技術(shù)礦長(zhǎng))。
石金書(shū)(安全礦長(zhǎng))。
王明亮(生產(chǎn)礦長(zhǎng))。
馬和平(機(jī)電礦長(zhǎng))。
二、工作任務(wù)：
領(lǐng)導(dǎo)組要全面負(fù)責(zé)本礦職工培訓(xùn)工作，把職工培訓(xùn)工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起，使職工的安全意識(shí)和技術(shù)水平不斷提高，真正起到培訓(xùn)的效果。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)培訓(xùn)辦公室，主任要對(duì)每次培訓(xùn)進(jìn)行組織、管理、對(duì)培訓(xùn)工作詳細(xì)記錄，對(duì)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員要進(jìn)行建檔管理。
三、培訓(xùn)制度：
1、職工必須按照領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一組織參加培訓(xùn)，必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。對(duì)不參加培訓(xùn)者，每節(jié)課罰款20元，對(duì)考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)講授，決不能讓培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)。授課人員無(wú)故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓(xùn)的人員必須按時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名不到者罰款20元，所有參加培訓(xùn)人員必須遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)員罰款或取消其培訓(xùn)資格，按不及格處理。
4、所有培訓(xùn)資料，包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。
四、培訓(xùn)時(shí)間：__年__月__日。
五、培訓(xùn)方式：
1、集中培訓(xùn)采用講課方式進(jìn)行，講課——復(fù)習(xí)考試;。
2、日常培訓(xùn)采用班前會(huì)、班后會(huì)培訓(xùn)方式進(jìn)行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);。
4、組織人員實(shí)行外出參觀學(xué)習(xí)，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培訓(xùn);。
5、定期開(kāi)展形式多樣的安全活動(dòng)和技能比賽;。
6、利用版報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等形式進(jìn)行教育培訓(xùn)。
通過(guò)以人為本，形式多樣的培訓(xùn)，使全礦職工形成愛(ài)學(xué)習(xí)、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)礦井抗災(zāi)能力，適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機(jī)械化發(fā)展，最終形成一支技術(shù)型、知識(shí)型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊(duì)伍。
體育教育培訓(xùn)方案篇十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)廣大中小學(xué)生的身心健康，特制定中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
通過(guò)安全教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，寓安全教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，使安全教育具體化、經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，提高教育的實(shí)際效果，使廣大中小學(xué)生在形式多樣的系列活動(dòng)中，受到經(jīng)常性的安全教育，掌握抵御危險(xiǎn)，防范侵害，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
1、經(jīng)常性原則。從新學(xué)年開(kāi)始，系列活動(dòng)作為中小學(xué)校常規(guī)性安全教育工作，納入學(xué)校的正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開(kāi)展。
系列活動(dòng)的參與面。
3、實(shí)效性原則。各校要根據(jù)本校實(shí)際情況和不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定具體活動(dòng)方案，組織實(shí)施；要把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)教育與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力提高安全教育效果。
1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各校確定主題內(nèi)容，按時(shí)組織實(shí)施，力爭(zhēng)廣泛參與，形式多樣，有實(shí)際效果，可采取舉辦報(bào)告會(huì)、制作宣傳品、開(kāi)展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出等各種方式。
2、評(píng)選活動(dòng)：縣教育局將對(duì)優(yōu)秀安全教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)。
3、演練活動(dòng)：各校根據(jù)實(shí)際情況，制定周密的演練方案，原則上每學(xué)期各校演練次數(shù)不少于兩次。
4、主題會(huì)議活動(dòng)：各校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、城鄉(xiāng)特點(diǎn)和不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)。主題家長(zhǎng)會(huì)要確立重點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會(huì)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，可以采取知識(shí)講座、案例教育、舉辦學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故承諾儀式等方式。
5、其他活動(dòng)：各校除按照系列活動(dòng)方案的規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)外，要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)展各項(xiàng)適合學(xué)校、學(xué)生參與的活動(dòng)，創(chuàng)新安全教育活動(dòng)形式。
體育教育培訓(xùn)方案篇十五
以當(dāng)年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題為主線，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性，做到“全員，全面，全過(guò)程”的安全教育。每月定期組織員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)和警示教育，提升員工安全素質(zhì)和防范意識(shí)，增強(qiáng)他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負(fù)責(zé)人(包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員);。
2、安全生產(chǎn)管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工。
原則上以上級(jí)安監(jiān)部門(mén)下達(dá)的本年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃為藍(lán)本，結(jié)合我司的實(shí)際情況安排培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)程序。
1、國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);。
2、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí);。
3、安全生產(chǎn)技術(shù);。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;。
5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;。
6、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與管理，重大事故防范，應(yīng)急處置及事故調(diào)查;。
7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。
8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺(tái)賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設(shè);。
12、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)。
1、聘請(qǐng)省、市、縣三級(jí)安培中心老師授課;。
2、聘請(qǐng)資深專家來(lái)我司授課;。
3、公司內(nèi)部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標(biāo)準(zhǔn)礦山現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀授課;。
5、公司安排每月開(kāi)設(shè)培訓(xùn)教育課一次，而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見(jiàn)安排表)。
1、參加學(xué)習(xí)人員要求集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課時(shí)不得少于法定時(shí)間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓(xùn)程序，增加師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量;。
4、培訓(xùn)教育期間，不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)課者，按公司勞動(dòng)紀(jì)律處罰;。
5、教育培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)或不及格者，采取停崗培訓(xùn)措施。
體育教育培訓(xùn)方案篇十六
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
二、教育形式。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé);特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
體育教育培訓(xùn)方案篇十七
根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我站實(shí)際情況，為加強(qiáng)我站安全管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想。
本著對(duì)以對(duì)全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，在廣大職工中廣大職工中牢固樹(shù)立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員。
強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：___。
副組長(zhǎng)：___。
成員：___。
體育教育培訓(xùn)方案篇十八
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于湖南省“”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合我縣近幾年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，特制訂20xx年會(huì)同縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出實(shí)用性、針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為我縣基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總目標(biāo)是：聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)科學(xué)管理”。通過(guò)各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓(xùn)。使受訓(xùn)者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能進(jìn)一步更新。實(shí)踐與應(yīng)用能力進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。
三、培訓(xùn)任務(wù)。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)、師訓(xùn)專干培訓(xùn)、客座教師培訓(xùn)、處室主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、中心小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
(一)、在職教師全員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建，學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題與解決，教學(xué)點(diǎn)教師漢語(yǔ)拼音專題培訓(xùn)，教學(xué)點(diǎn)教師音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式及時(shí)間：培訓(xùn)采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓(xùn)原則上采用分班教學(xué)，以“參與式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行培訓(xùn)專題的重點(diǎn)指導(dǎo)，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓(xùn)為主，開(kāi)展集中答疑、示范教學(xué)、課例研修和交流研討活動(dòng)。務(wù)實(shí)骨干引領(lǐng)和同伴互動(dòng)，著力反思實(shí)踐和問(wèn)題解決，校本研修是在學(xué)校的組織下，分學(xué)段、分學(xué)科，以學(xué)科組或備課組為單位，以“探究式”培訓(xùn)和“討論式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容為閱讀培訓(xùn)教材，研讀案例，參加集體備課和聽(tīng)課評(píng)課，反思教育教學(xué)實(shí)踐。
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行，培訓(xùn)人數(shù)1500人，具體時(shí)間另行通知。
考核：考核方式堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新，問(wèn)題解決，行為改進(jìn)為考核重點(diǎn)，實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方式，建立健全教師培訓(xùn)檔案。
(二)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。
根據(jù)我縣中小學(xué)普遍存在的小學(xué)英語(yǔ)教師、中小學(xué)音體美教師、心理健康輔導(dǎo)教師等學(xué)科緊缺的實(shí)際，20xx年將對(duì)以上學(xué)科的中小學(xué)教師進(jìn)行以課堂教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高為主的培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：小學(xué)英語(yǔ)專兼職教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，小學(xué)英語(yǔ)教材疏通(3——6年級(jí))，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力訓(xùn)練及英語(yǔ)教法指導(dǎo)。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：集中培訓(xùn)，每期培訓(xùn)8天，培訓(xùn)人數(shù)為50人，具體培訓(xùn)任務(wù)和時(shí)間另行通知。
2、中小學(xué)音體美教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)專兼職音體美教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)音體美課程標(biāo)準(zhǔn)、體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)教育、田徑、球類、體操等科目。音樂(lè)樂(lè)理、樂(lè)譜、樂(lè)器。美術(shù)素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫(huà)、構(gòu)圖與欣賞。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行，每期每科培訓(xùn)40人，培訓(xùn)時(shí)間8天，具體時(shí)間另行通知。
3、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)所有在崗教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音專題學(xué)習(xí)，教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教學(xué)操作與管理。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)，網(wǎng)上輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)答疑，每期時(shí)間為8天，共計(jì)培訓(xùn)50人。具體實(shí)際另行通知。
(三)中小學(xué)骨干教師及中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)是更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研能力，提升合作對(duì)話與組織策劃能力，開(kāi)發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能，為成長(zhǎng)為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革，中小學(xué)師德技能，師生交流藝術(shù)，學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)，有效課堂教學(xué)策略，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。
培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)為主，共培訓(xùn)50人，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，計(jì)50學(xué)時(shí)。
20xx年招考教師的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月，計(jì)150學(xué)時(shí)。
(五)處室主任、師訓(xùn)專干培訓(xùn)。
中小學(xué)中層干部(教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì))，師訓(xùn)專干，培訓(xùn)時(shí)間8天。
(六)其他培訓(xùn)。
四、管理與保障措施。
加強(qiáng)管理：縣教育局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織管理，師訓(xùn)站負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、管理與評(píng)價(jià)。教師進(jìn)學(xué)校負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
嚴(yán)格考核：堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制管理，實(shí)行訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三段式考核，考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
提高培訓(xùn)質(zhì)量：一是要整合各類培訓(xùn)教師資源，建立培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資。做好培訓(xùn)者培訓(xùn)和集體備課，切實(shí)提高培訓(xùn)者能力和水平，把培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)。二是要加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃，努力構(gòu)建符合時(shí)代要求、貼近教育教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)不同類別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實(shí)施年度培培訓(xùn)計(jì)劃和不同發(fā)展階段的教師個(gè)性化學(xué)習(xí)提供支撐。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求，建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，為參訓(xùn)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。