幼兒園暑假開學安全第一課教案(熱門18篇)

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    教案是教學過程的重要組成部分,它包含了教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等信息。編寫教案時,教師還需關注學生的學習情況和教學效果的評價。接下來是一些經(jīng)典的教案案例,供大家參考借鑒。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇一
    1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。
    2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。
    3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
    1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。
    2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
    1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;
    2、影碟機;
    3、獎品;
    (一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:
    1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;
    2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;
    3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;
    4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;
    (三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?
    (四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
    (五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:
    1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;
    2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;
    3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;
    4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;
    (六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
    (七)活動小結:
    1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;
    (八)活動延伸:
    激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。
    活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。
    整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇二
     新學期,幼兒從中班升入大班,升級的快樂與自豪,面對煥然一新的環(huán)境,孩子就像進入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護能力強了,但對事情后果的預測能力還不夠完善,更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。
     根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,我將活動目標定位于:
     1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
     2、在上課和游戲中,正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。
     1、動畫故事、兒歌朗誦。
     2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。
     教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
     教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。
     1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
     2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”
     1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
     3、引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學習有感情地朗誦。
     4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
     開展“安全小衛(wèi)士”活動,請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”,
     通過管理和被管理,讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則,增強安全意識,提高安全技能。
     總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,尤其是新學期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環(huán)境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此,在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。
     活動內(nèi)容:我該怎么辦
     活動背景:
     《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的'安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
     又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
     活動目標:
     1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
     2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
     活動準備:
     情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
     活動過程:
     1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。
     生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
     你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
     讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
     2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
     (1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
     教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
     3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
     “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
     4、教師總結。
     教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
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    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇三
     1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
     2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
     3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
     二、教學準備
     1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
     2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。
     3、毽子
     三、活動過程
     (一)入園活動
     1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
     2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。
     (二)談話活動
     1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。
     2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。
     (三)如廁
     在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
     (四)戶外活動
     師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
     (五)室內(nèi)活動
     1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):
     (1)教室里有哪些安全隱患?
     (2)廁所有哪些安全隱患?
     (3)戶外有哪些安全隱患?
     2、做好哥哥,好姐姐
     知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
     (六)離園活動
     1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的.手,以防走失。
     2、知道靠右走,不搶行。
     3、按照幼兒園的作息時間入園。
     (七)延伸活動
     家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。
     教學目標:
     1、 充分認識安全工作的重要意義。
     2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
     3、 進行預防災害,防肺結核的教育。
     教學過程:
     一、 導入:列舉出生活中的安全事例。
     二、 安全工作的重要性
     1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。
     2、 班級舉例
     學校發(fā)生的事故及后果。
     3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
     4、 目前學校抓的幾項工作。
     三、 小學生應注意安全的地方:
     1、 學生討論。
     2、 集體歸納。
     (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
     (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
     (3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
     (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
     四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
     五、安全教育總結
     新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
     安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
     一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
     二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。
     三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
     同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
     目標:
     1 理解故事內(nèi)容,學習故事中的對話。
     2 體驗開開心心上幼兒園的情感。
     準備:
     故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
     教學重點
     學習故事中的對話 教學難點 故事表演
     過程:
     2、學說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:
     出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
     小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
     小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
     為什么要開開心心上幼兒園?
     3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
     4、經(jīng)驗遷移、表達感受:
     你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
     5 小結講述幼兒表演情況。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇四
    2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。
    3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
    相關圖片、視頻。
    你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
    師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
    師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
    師:發(fā)生火災的.原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
    預防火災,小朋友們不能隨便玩火:
    蚊香不能靠近容易著火的物品不能隨便燃放。
    小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇五
    3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
    相關圖片、視頻。
    你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
    師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
    師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
    師:發(fā)生火災的原因有哪些?
    師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
    1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
    2、蚊香不能靠近容易著火的物品。
    3、不能隨便燃放煙花爆竹。
    4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
    五、說防火兒歌。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇六
    活動目標:
    1、知道小貓小狗會傷人,學習自我保護的方法。
    2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。
    活動準備:
    1、錄像:一些被小動物傷害的事例。
    2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。
    活動過程:
    1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。
    組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?
    2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。
    (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。
    (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?
    (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?
    (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?
    3、教師結合有關事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。
    4、教師小結:
    小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非??蓯郏€會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。
    5、組織幼兒討論:
    如果我們被小貓小狗咬傷了,應該怎么辦呢?
    讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇七
    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
    2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
    3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
    1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
    2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。
    3、毽子。
    (一)入園活動。
    1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
    2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。
    (二)談話活動。
    1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。
    2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。
    (三)如廁。
    在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    (四)戶外活動。
    師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
    (五)室內(nèi)活動。
    1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):
    (1)教室里有哪些安全隱患?
    (2)廁所有哪些安全隱患?
    (3)戶外有哪些安全隱患?
    2、做好哥哥,好姐姐。
    知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
    (六)離園活動。
    1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不搶行。
    3、按照幼兒園的作息時間入園。
    (七)延伸活動。
    家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇八
    活動目標:
    1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
    2、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自己保護的安全意識。
    活動準備:
    1、幼兒玩滑滑梯的錄像。
    2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》。
    活動過程:
    1、小狗怎么了?
    (1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源,找出受傷的小狗。
    "小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
    (2)出示圖片并講述故事小結:小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。
    (3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應該玩滑梯?
    2、播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
    小結:玩滑滑梯時,大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
    3、幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護自己呢?
    4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學一學、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己,身體當成滑滑梯,一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
    5、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。
    附:兒歌《滑滑梯》。
    滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。
    上去好像爬高山,爬完一級又一級。
    下來好像坐飛機,忽忽悠悠飛到底。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇九
    1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
    2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
    (二)進出園區(qū)安全。
    1.不在路邊攤販上買東西。
    2.督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。
    3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。
    4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,
    5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
    6.離園時和家長手拉手,防止走失。
    (三)設施設備安全。
    1.沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。
    2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。
    3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
    4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。
    5.不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
    6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
    7.不觸摸電源、插座。
    8.不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
    9.不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。
    10.教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側坐。
    11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十
    活動目標:。
    1.讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標志的作用,初步培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。
    2.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。
    3.了解常見的交通標志,知道它們的含義并設計一些簡單的標志。
    準備工作:。
    1.活動開始前,可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀察各種交通標志。
    2.請家長幫助孩子收集交通知識的信息。
    3.幻燈片:一個常見的交通標志和故事“兔子先生去散步”
    活動流程:。
    一、動畫故事《兔子先生去散步》。
    1.通過幻燈展示,引導幼兒觀察并講述兔子的家,引出“兔子先生去散步”的故事。
    2.以兔子先生走路時遇到的征兆為主線,激發(fā)大膽的想象力,敢于表達自己的觀點。
    3.引導幼兒復習兔子先生散步遇到的標志,并向幼兒介紹標志的含義。
    二、知道一些常見的交通標志及其重要性。
    1.出示交通信號燈標志和人行橫道標志,引導幼兒說出它們的名稱和作用。
    2.開導孩子討論自己還見過哪些交通標志?
    3.引導孩子討論遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。
    三、總結:。
    我們應該如何遵守交通規(guī)則?
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十一
    “健康成長,安全第一”,只有做好幼兒園安全教育工作,才能使各項教育教學工作有條不紊地進行。我園把安全教育工作放在首位,開學初園領導召開安全會議,布置安全任務,責任到人,把安全工作放在重中之重。我園認真執(zhí)行學校的安全計劃,在平時教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動。
    一、把好幼兒接送關。
    孩子剛剛入園,根據(jù)孩子的實際情況,我們制定了幼兒園接送制度。開學初就給孩子佩戴接送卡,教育孩子知道學校名稱、自己的姓名、家長姓名、工作單位、家庭住址、家長手機號等等;教育孩子不受陌生人誘惑,緊急情況知道如何保護自己。要求家長送孩子時一定送到學校門口,看著孩子入園。另外,家長要親自接送,如果家有事一定事先和老師電話聯(lián)系,杜絕亂接、錯接。嚴防不法分子乘虛而入。
    二、把好幼兒晨午檢關。
    開學初我校幼兒園就制定了晨午檢制度。要求教師和家長都必須做好晨午檢,早晨和中午來校時家長要檢查孩子是否攜帶危險器具:如小刀、小釘子、小紐扣、玻璃球等。入園后老師更要做好晨午檢。一、發(fā)現(xiàn)孩子攜帶危險物品及時收繳;二、嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度,并做好檢查記錄。
    三、把好課間活動和戶外活動關。
    戶外活動和課間游戲時教師教育幼兒聽從老師安排,有序活動,避免追打、亂跑亂撞,更不能抓、咬、打同伴;玩耍大型玩具必須在老師的監(jiān)護之下,戶外活動指導幼兒要有適度,玩的得法,并要做到觀察細致,照顧全面,提醒和教育幼兒要有自我保護意識和安全意識。
    四、把好衛(wèi)生關。
    認真落實衛(wèi)生檢查制度,每月一大檢,每周一小檢,杜絕一切臟亂差衛(wèi)生死角,堅持教室每天兩次通風消毒,使幼兒有一個干凈、清爽的學習游戲環(huán)境;定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,以保證幼兒在園的安全性。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十二
    教學目標:
    1、了解校園中存在的安全隱患。
    2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
    3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。
    教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
    教學過程:
    一、導入:
    同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?,F(xiàn)在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
    二、新聞回放:
    《高速公路上發(fā)生的車禍》。
    同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。
    (生討論師總結)。
    三、校園的安全隱患:
    (生列舉)。
    1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
    2、學校圍墻存在的安全隱患。
    3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
    4、校園意外傷害的隱患。
    師:那我們該怎樣預防呢?
    四、學生應該注意的安全事項:
    1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
    2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
    3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
    4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。
    五、校外安全:
    1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
    2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
    3、自我防范意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。
    我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
    4、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
    六、總結。
    這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:
    1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
    2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
    3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
    4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
    5、注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。
    6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
    7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
    8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。
    9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
    10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
    11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。
    12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
    13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。
    同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
    最后,希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。
    祝愿同學們學習進步、身體健康。
    開學“安全教育”第一課【2】。
    設計意圖:
    幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。
    幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害,因此,我們幼兒園的教育應從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。
    我覺得幼兒園開學“安全教育”第一課應該和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。
    讓幼兒知道哪些行為是危險的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。
    活動目標:
    1.通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中注意保護自己。
    2.引導幼兒辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
    3.能結合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。
    《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”,教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的`發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用,也是教育價值的具體體現(xiàn)?;诖苏J識,我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。
    在以上《安全小衛(wèi)士》教學活動中,我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標,又能突出教學內(nèi)容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性。
    通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志,按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質量的提高,即安全與健康。
    活動準備:
    活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:
    材料準備:1.安全教育情景錄像、安全標志圖片。
    2.水彩筆、記號筆、白紙等。
    經(jīng)驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
    教學重、難點:。
    1.培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
    2.設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。
    教法、學法:。
    學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。
    活動過程:
    利用身體語言,激發(fā)興趣?!^看、交流討論、探索。——設計標志。
    (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。
    興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
    ——教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
    ——然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)。
    ——把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。
    ——第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)。
    銜接語:這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?
    (二)關于幼兒園生活安全的情景錄像。
    進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
    ——組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:
    1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
    2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
    3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。
    4.在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。
    5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
    6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
    7.在教室里到處跑、追追打打。
    8.在幼兒園迷路了怎么辦。
    ——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。
    ——師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達能力。)。
    ——小結八個安全小故事的正確方法。
    銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?
    (三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志,再討論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)。
    活動延伸:
    激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十三
    暑假結束,幼兒園的孩子要回到幼兒園上學了,下面是由小編為大家?guī)淼年P于幼兒園暑假開學安全第一課,希望能夠幫到您!
    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。
    2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
    3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
    1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
    2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。
    3、毽子。
    (一)入園活動。
    1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
    2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。
    (二)談話活動。
    1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。
    2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。
    (三)如廁。
    在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    (四)戶外活動。
    師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
    (五)室內(nèi)活動。
    1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):
    (1)教室里有哪些安全隱患?
    (2)廁所有哪些安全隱患?
    (3)戶外有哪些安全隱患?
    2、做好哥哥,好姐姐。
    知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
    (六)離園活動。
    1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不搶行。
    3、按照幼兒園的作息時間入園。
    (七)延伸活動。
    家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進行預防災害,防肺結核的教育。
    1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。
    2、班級舉例。
    學校發(fā)生的事故及后果。
    3、國家、政府狠抓安全教育工作。
    4、目前學校抓的幾項工作。
    1、學生討論。
    2、集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
    安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
    一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學生傷害事故。
    三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
    同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十四
    1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。
    2、激發(fā)幼兒主動關心別人,愿意做一名文明小乘客。
    3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
    一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
    ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
    ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
    ——“公交車前排座位是留給誰做的?
    ——“我們在乘車時需要注意什么呢?
    (1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    三、教師小結:
    我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
    四、幼兒繪畫,教師指導。
    引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
    1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
    2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十五
    一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
    二、出示掛圖,認識常見安全標志。
    1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,幼兒園門口)。
    2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。
    3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
    4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標志,注意安全。
    5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。
    師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十六
    活動背景:
    幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
    又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
    活動目標:
    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
    活動準備:
    情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
    活動過程:
    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。
    生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。
    你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
    2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
    (1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
    教師小結:
    小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十七
    1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
    2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。活動重點:初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
    幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。
    煤氣灶、煤氣瓶圖片。
    一、引導幼兒觀看圖片。
    師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什么?
    師:你在哪里看見過?有什么用呢?
    師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關點著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
    二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
    師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?
    師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
    師小結:煤氣是一種有毒的`氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。
    三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法。
    1、師:那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢?
    2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進行講述,教師最后進行小結:
    煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。
    當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時,應趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。
    不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災。
    煤氣灶上燒的湯和水滾開后,要及時將火關小或關掉,以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。
    3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!
    四、結束活動。
    幼兒園暑假開學安全第一課教案篇十八
    一、談話活動。
    你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
    二、看視頻《小豆豆放煙花》。
    師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的`豆豆那樣。
    師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
    三、組織幼兒討論。
    師:發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
    四、防火的安全教育。
    1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
    2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
    3.不能隨便燃放煙花爆竹。
    4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
    五、說防火兒歌。