用文字記錄下自己的成長(zhǎng)，寫一份總結(jié)吧！如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
竹子六年級(jí)篇一
起送悟空相信大家都很熟悉吧。嗯，悟空太老土了，就會(huì)打妖精鬧天空和糖糖什么的一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我要當(dāng)個(gè)現(xiàn)在的孫悟空。
那三鮮姥姥送悟空大鬧天宮網(wǎng)絡(luò)也太沒(méi)勁兒了，他完全沒(méi)把他的揮揮發(fā)出來(lái)，如果我是他，我就會(huì)。這樣做現(xiàn)在可以開(kāi)罰了行千。要我發(fā)的聽(tīng)說(shuō)美國(guó)女星的都到太陽(yáng)系以外了，這個(gè)人世界的航。工裝我去完成這個(gè)任務(wù)可能會(huì)更快，因?yàn)樗俣瓤臁Ｔf(shuō)你清者自清的，但這事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一點(diǎn)。
還有現(xiàn)在的人們不是用火電寶，微信說(shuō)些什么哦，那也太吹了，還不如找我呢，我可是一個(gè)糖。實(shí)實(shí)在在的搬運(yùn)工。元10萬(wàn)以的金箍棒我都能開(kāi)起來(lái)，別再說(shuō)問(wèn)衛(wèi)星了，再加上我飛的速度保準(zhǔn)彼此火箭還快好幾天就到這里吧。
竹子六年級(jí)篇二
我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)被取用的車牌號(hào)，我的名字叫“京h66666”，多幸運(yùn)的車牌號(hào)呀!我希望被一個(gè)遵守交通規(guī)則的老司機(jī)取用，我會(huì)很光榮。我不希望被一個(gè)不遵守交通規(guī)則，只顧自己的司機(jī)取用，被電子攝像頭拍下來(lái)，我就丟臉丟大了。我會(huì)被誰(shuí)取用呢?我每天都燒香，一定被一個(gè)好司機(jī)取用。
這天，我做了一個(gè)夢(mèng)，忽然有一天我被取用了。我的司機(jī)主人要去參加一個(gè)聚會(huì)。要早晨8點(diǎn)到，多奇怪的聚會(huì)呀，那么早去。原來(lái)是先去爬山，然后晚上去參加聚會(huì)。
竹子六年級(jí)篇三
有些人喜歡泥里長(zhǎng)出來(lái)不染的荷花，有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹，但我喜歡竹子，它能給人帶來(lái)安寧和完整。
竹子的長(zhǎng)相很壯，就像一個(gè)粗獷的男人，訓(xùn)練中好像是個(gè)將軍。無(wú)論遇到什么困難，它都從容不迫，一動(dòng)不動(dòng)。
綠竹巍然屹立，綠“毛”隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如一位苗條的公主。不僅如此，它還有很多用途！過(guò)去，房子非常簡(jiǎn)單，家具齊全。為了省錢，人們不得不去山里砍竹子。竹韻不反抗，依舊一動(dòng)不動(dòng)，昂著頭，仿佛在說(shuō)：“砍了我，別為我傷心，我愿意獻(xiàn)出自己的生命！”
我記得那次，我和君君去參觀云南的竹林。我們興奮得像脫韁的野馬一樣四處奔跑。我們終于看到了茂密的竹林，我和君君在竹子周圍追逐嬉戲?！翱靵?lái)看，竹子是空的，竹子是中空的，”君君喊道。金的這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)，突然讓我大吃一驚！
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)竹林。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)！我們第一次在戶外遇到臺(tái)風(fēng)，就被父親慌慌張張的拉回到酒店。
這時(shí)，風(fēng)又吹來(lái)了，似乎在呼應(yīng)我。爸爸神秘地笑了笑，對(duì)^v^的努努說(shuō)：“風(fēng)停了，你可以出去看看?！?BR> 風(fēng)一停，我和君君就沖到了竹林里。一看到竹林，我們驚得跳了三尺高：“不但竹子沒(méi)有倒，樹(shù)都昂著頭站在原地。”
不知道什么時(shí)候，父親已經(jīng)站在了我的身后：“看，竹子不倒在風(fēng)中，全靠大家齊心協(xié)力。所謂人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量！”
看著筆直的尸體，我仿佛看到了為人民做貢獻(xiàn)的無(wú)名勞動(dòng)者！
竹子六年級(jí)篇四
假如我是一只小鳥(niǎo)，那多好呀!我要在廣闊的天空張開(kāi)稚嫩的翅膀，盡情的遨游。我要用青春的活力自由地飛、快樂(lè)地飛、不知疲倦地飛。到那時(shí)，藍(lán)天就是我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我要飛到祖國(guó)的每一個(gè)角落，盡情地飽覽祖國(guó)壯麗的山河;我還要飛得更高、更遠(yuǎn)，去吮吸更新鮮的空氣，去品嘗更美味的食物，去聆聽(tīng)更美妙的音樂(lè)。到那時(shí)，祖國(guó)就是我賴以生存的家園!
假如我是小鳥(niǎo)，我將向世界宣傳和平、宣傳環(huán)保,讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、讓世界再添份“綠色”。我要飛到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，痛訴戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的傷害;在這宣傳的同時(shí)，我要做一只環(huán)保小鳥(niǎo)：不制造拉圾、把我看到的所有垃圾盡我所能都統(tǒng)統(tǒng)清理掉。我還沒(méi)忘記去阻止那些肆虐破壞大自然的人，呼吁他們不要再砍伐我們的家園，并且告訴他們鳥(niǎo)兒和人類是息息相關(guān)的，你們破壞了我們的家園，人類的生存環(huán)境也會(huì)受到影響。到那時(shí)，到處都盛開(kāi)著和平的花朵，到處都散發(fā)著花草的清香。鳥(niǎo)兒和人類和諧相處了，我們攜手描繪美麗的大自然，共創(chuàng)明亮燦爛的地球。
假如我是小鳥(niǎo)，我要去和人類做朋友，去和他們談心，和他們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)，使我們之間建起友誼的長(zhǎng)橋。為了更加促進(jìn)我們的友誼，我還要去到人類家做客，互相認(rèn)識(shí)、互相溝通、互相了解。到那時(shí)，人類就不會(huì)傷害我們了!我們也是最要好、最親近的朋友了!
范文二：假如我是小雨點(diǎn)。
假如我是一滴小雨點(diǎn)，雖然渺小得不起眼，但，我會(huì)盡自己最大的力量為人類做出自己一生的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲也好。
大海是寬闊的。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇匯聚到那里，犧牲我的生命，讓大海變得更加寬闊，順便見(jiàn)見(jiàn)我多年未見(jiàn)的兄弟姐妹。
海里有許多千奇百怪的魚兒。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇降落到海里，看看我國(guó)最大的魚類鯨鯊，看看它有多少噸，吃什么東西來(lái)填充自己的`饑餓。再看看我國(guó)最罕見(jiàn)的魚類是什么，它住在那里?它們的天敵是誰(shuí)?這些都是我想知道的。
在世界有許多受干旱的地方。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇去受干旱的地方，是的，我很渺小，也只是一滴罷了，我并不氣餒，我會(huì)叫上我的親朋好友、兄弟姐妹一起到那里去，只要他們?cè)敢?，我們?huì)匯聚成許多水，哪怕只能湊成一碗水，也能給人們一些水分吧。
在起火災(zāi)的地方。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)先去海里叫許許多多的雨點(diǎn)來(lái)幫忙，選擇降落到那里去，把火澆滅，火滅了以后，我們的生命也就沒(méi)有了，但我們并不沮喪并不傷心，我們能夠盡自己最大的力量保護(hù)世界一草一木一花，我們就已經(jīng)很滿足了。
水，它的生命其實(shí)是很短暫的，在無(wú)意間，它們可能被人們拿去滅火，也可能拿去燒水。。。。。。不要看它們渺小，就算它們渺小，但它們今生所做得一切都是值得我們敬佩的，任何事物都一樣。
水，是我們大家的生命之源，請(qǐng)大家珍惜水源，哪怕是一滴。
竹子六年級(jí)篇五
我上小學(xué)的時(shí)候，有時(shí)看過(guò)《西游記》，孫悟空有72變，則豬八戒有36變。
在昨天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，我能夢(mèng)見(jiàn)孫悟空，我身上毛茸茸的，用手摸一下臉，發(fā)現(xiàn)臉上都是毛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成孫悟空。
在《西游記》當(dāng)中，孫悟空被稱為齊天大圣，打敗妖怪，還有豬八戒能幫孫悟空打敗洞穴，里的妖怪，妖怪還要把唐僧吃掉。
還有兩位人，這一位是沙和尚，最后一位是唐僧，唐僧沒(méi)有武功，只有孫悟空、豬八戒、沙和尚，他們有武功。
結(jié)果，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)孫悟空沒(méi)有了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不是一個(gè)真的孫悟空。
竹子六年級(jí)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的贊美竹子作文600字-六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽(yù)為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達(dá)，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。
在春天，春風(fēng)吹來(lái)，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：我們都開(kāi)花了，你連腦袋都還沒(méi)伸出來(lái)！可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時(shí)，一聲轟響，打破了夜晚的'寂靜，下起了春雨。在此時(shí)，百花低下了頭，竹子卻開(kāi)始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長(zhǎng)，一下子冒出來(lái)好長(zhǎng)一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。
它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長(zhǎng)總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們?cè)谝黄穑鼈儓F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越疾，把樹(shù)葉吹掉了，把樹(shù)枝吹斷了，把樹(shù)根拔起了……雖然風(fēng)雨勢(shì)不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)抗中，竹子靠自己的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。
竹子還會(huì)遇到來(lái)自人類的威脅。人們因?yàn)樯疃撤ブ褡?，可竹子并沒(méi)有因此而倒在人類的屠刀下，因?yàn)樗母偛卦诖蟮伢w內(nèi)。它會(huì)生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會(huì)破土而出。這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。??！
它耐心等待，只為更好生長(zhǎng)；它堅(jiān)忍不拔，為了繼續(xù)向上；它生命頑強(qiáng)，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長(zhǎng)的明燈！
竹子六年級(jí)篇七
優(yōu)秀作文推薦！竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松、梅并稱歲寒三友。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股倔勁時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地?？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神。
竹子六年級(jí)篇八
鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，好似幾個(gè)從南方來(lái)的少女，亭亭玉立著，都想要對(duì)方說(shuō)說(shuō)自己的美；小草絕處逢生，在懸崖峭壁邊生長(zhǎng)著，它利用著從山上的流水，茁壯成長(zhǎng)，天天向上；梅花，不畏寒冷，冒著寒風(fēng)，頂著雪花，在雪下傲然挺立；就算是一滴海水，也有它無(wú)比強(qiáng)大的力量，它先匯集好能量，變成小溪，匯成江河，到最后，甚至匯成比江河還強(qiáng)大的大海。
是的，大自然的每一株植物，每一個(gè)動(dòng)物，都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)。八仙過(guò)海，可以各顯神通，但竹子，是我最喜歡的植物。
我坐在小椅子，抬起頭，仰望著星空，張望著，??！快看那里，是仙女座。啊，是金牛座，看著看著，我發(fā)現(xiàn)了，天空上有幾顆星星特別像竹子。我向那幾顆顆星星投以了好奇的目光。
在不知不覺(jué)中，我感覺(jué)自己仿佛變成了一根生機(jī)勃勃的竹子，睜開(kāi)眼睛，空間在眼前縮小了。我現(xiàn)在的位置于竹林的深處。我環(huán)視了一下四周的`竹子，不是一根獨(dú)秀，也不是三五根相呼應(yīng)，而是一根緊接著另一根，中間不留一丁點(diǎn)兒縫隙，這密密麻麻的竹子遮住了我的視線，我只抬起了頭，那新鮮干凈的空氣就情不自禁的往我鼻子不停的裝，我鼻子里的香氣已經(jīng)堆積如山，鼻孔里噴出來(lái)的氣都是香氣，芬芳迷人，讓人感覺(jué)神清氣爽，這里簡(jiǎn)直就是世外竹源。這一個(gè)世界上還有這么美麗的地方?。∥也唤潎@。
呼呼呼呼呼呼的聲音打斷了我那美好的享受，我立刻問(wèn)了一下旁邊的竹子到底是怎么一回事，一個(gè)叫很干凈的竹子告訴了我，這是我們竹子家族的天敵，臺(tái)風(fēng)，說(shuō)罷，臺(tái)風(fēng)怒吼著，它猛的一吹，我頓時(shí)感到了有一股力量，正在向我涌來(lái)，好大的壓力啊，還沒(méi)有變成竹子的時(shí)侯，連嬌車都很難行駛，別說(shuō)人了。站在最前面的竹子像一位位頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，抵擋著這猛烈的臺(tái)風(fēng)。我這后面也被臺(tái)風(fēng)侵襲著。所有的竹子弟兄姊妹都在努力抵擋，不感有一丁點(diǎn)兒馬虎你。第一排的竹子正在與臺(tái)風(fēng)生死拼搏，一個(gè)時(shí)辰后，臺(tái)風(fēng)才大敗而歸，停止了怒吼。
數(shù)日之后，洪水大怒，要吞噬下整片山莊。便發(fā)起了全面進(jìn)攻，但洪水不用怕，我們竹子家族?？撕樗?，洪水向一群脫韁的駿馬，向我們沖了過(guò)來(lái)看起來(lái)勢(shì)不可擋，似乎有備而來(lái)。我們還是像抵擋臺(tái)風(fēng)那樣抵擋洪水，但洪水是在是太多了，第一排的弟兄們要快撐不住了。地面上的人們到處亂串，第一個(gè)方向的大軍還沒(méi)有攻破，浩浩蕩蕩的洪水從四面八方攻來(lái)，看來(lái)是真想和我們把命賭上去，第一，二，三排的弟兄們都陸續(xù)壯烈犧牲了，望著我那些逝去的隊(duì)友，就算拼了這最后一口氣，也要完成我那死去的戰(zhàn)友們的遺愿，漸漸地，只剩了我這一根竹子，我?jiàn)^力地?fù)踔樗絹?lái)越少，到了最后，我與洪水同歸于盡了。
漸漸地，我從睡夢(mèng)中醒了，周圍還是那么安靜，天空中那幾顆星星仍然閃閃發(fā)光，我慢慢地，慢慢地我看見(jiàn)了許許多多被砍倒的竹子星，便想起了夢(mèng)中那一些頑強(qiáng)不屈，為人做貢獻(xiàn)的守護(hù)者，心中懷著憤怒和可惜，我圍著那些竹子走了一圈，憤怒更加嚴(yán)重。人們??！為什么不能不砍竹子。
竹子六年級(jí)篇九
有一次，我和爸爸媽媽一起去國(guó)家稀有動(dòng)物園。一進(jìn)到動(dòng)物園，我就立馬沖向熊貓區(qū)域，熊貓可是國(guó)寶啊!可是我一見(jiàn)到那一片地方就被震驚了，只見(jiàn)一只熊貓?jiān)谂Φ匕岩桓褡影纬鰜?lái)，那只熊貓被養(yǎng)得肥肥胖胖的，肯定吃了不少東西，可是在竹子面前卻還要用那么大的力氣去拔，由此可見(jiàn)竹子的根該是多么堅(jiān)固啊!
回到家之后，我特意去后山找了一根竹子想試了一下。我把手放在竹子上，往上用力，結(jié)果用了吃奶的勁兒，也沒(méi)有把竹子拔出。我又去后山找了幾根細(xì)小的竹子，然而仍然沒(méi)能動(dòng)搖它們半分。
我的心中涌現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：難道竹子真的那么堅(jiān)韌嗎?答案是肯定的。我仔細(xì)地觀察了一下，竹子的衣服是青綠色，翠色欲滴，顯得很年輕，富有生命力;再看看竹子的“腳”，一根又一根，類似于胡須，但又不像胡須那樣軟弱，它們一根根全部都繃直了，顯得十分老練。
這時(shí)正好有一個(gè)老農(nóng)上山，用刀在竹子約4/5的地方砍斷。三分鐘后，趁老農(nóng)正好砍完，我就上去問(wèn)他：“大伯，為什么要在4/5的地方砍斷了?把竹子連根拔起不是更好嗎?不然這么一節(jié)剩著也有點(diǎn)浪費(fèi)呀!”老農(nóng)向我微微一笑，道：“把竹子連根拔起，我沒(méi)這個(gè)本事。況且在這地方砍斷，憑借竹子的頑強(qiáng)生命力，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?！崩限r(nóng)的這一句話在我幼小的心里掀起了驚濤駭浪。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我心中只剩下了清代鄭燮的那首詩(shī)——《竹石》。
看著滿目青翠的竹子，我忽然想到了現(xiàn)在的社會(huì)人心。越來(lái)越多的人為了一點(diǎn)點(diǎn)的蠅頭小利，去敗壞人世間最為珍貴的東西，他們就是那一條條的害蟲(chóng)，毒害人心的害蟲(chóng)，敗壞風(fēng)氣的害蟲(chóng)。但即使人心如何變，還有我——一桿筆挺的竹子，任滄海橫流，世事如何變遷，都無(wú)法讓我動(dòng)搖半分，都傷不了我翠色欲流的身心。不管他們?nèi)绾瓮评ы?，不管他們?nèi)绾瓮评T，我的意志，依然如此堅(jiān)定。
傲立在山間的竹子永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
公眾號(hào)：南山竹君作文。
竹子六年級(jí)篇十
在我們校園的后院，有一排蒼翠的竹子，大約有二十多棵。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一年四季都不落葉。
春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹葉更加茂密，一節(jié)一節(jié)的竹竿更加碧綠。竹子下面長(zhǎng)出來(lái)許多小竹筍，可愛(ài)極了!有的才一寸高，有的比我還高，已經(jīng)是幼竹了。
夏天，那排竹子長(zhǎng)得更加茂盛了，竹竿也比春天時(shí)更粗壯更綠了。它們不怕狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)吹不彎它，暴雨也澆不死它。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，竹葉更加油亮了。
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，整個(gè)校園的植物都凋謝了，只有竹子不怕寒冷，還像士兵一樣筆直地站在那兒，那翠綠色的竹竿在寒風(fēng)中挺拔著身子，堅(jiān)強(qiáng)極了!
我喜歡校園的青青翠竹，我敬佩它那堅(jiān)貞不屈的精神!
公眾號(hào)：向日葵作文。
竹子六年級(jí)篇十一
我久久凝視著這朵開(kāi)在竹子里的小花。我的目光投向那細(xì)嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸變深。整朵花共五片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，就像一只張開(kāi)的手掌，又像一位羞澀的女子，慢慢抬起她那美麗的臉龐。
一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子花在風(fēng)中搖曳，像一位仙女在翠綠的舞臺(tái)上輕輕地舞蹈，又像一位天使張開(kāi)美麗的翅膀飛向天際。
走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花蕊是像雪一樣的細(xì)絲狀的東西，我覺(jué)得就像一個(gè)淘氣的孩子向外張望。聽(tīng)說(shuō)竹子花30年開(kāi)一次，我想她是攢足了力氣才絢爛的開(kāi)一次。怪不得如此美麗。
竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫(kù)！
不過(guò)，我更欣賞柱子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”，被古人喻為“君子”。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，進(jìn)過(guò)寒霜寒雪而不調(diào)，歷四時(shí)而常茂，顯示出竹子的頑強(qiáng)生命力。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是詩(shī)人鄭燮的詩(shī)作。
這首詩(shī)充分體現(xiàn)了竹子頑強(qiáng)的生命力。詩(shī)意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬(wàn)次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動(dòng)山搖的狂風(fēng)，也吹不翻它。
竹子的生長(zhǎng)環(huán)境十分差，但它的根十分發(fā)達(dá)，因?yàn)楦职l(fā)達(dá)。，所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)，它的根就會(huì)拼命的往下長(zhǎng)。穿過(guò)巖石，扎進(jìn)土里。
雖然竹子生長(zhǎng)環(huán)境十分差，但是它也能依靠自己頑強(qiáng)的生命力存活下去，長(zhǎng)大后，亭亭玉立，滿山滿坡的，更成為了竹子的海洋，大風(fēng)吹過(guò)，泛起綠色的波浪。當(dāng)農(nóng)民伯伯砍下竹子后，經(jīng)過(guò)精細(xì)加工，便會(huì)做成各種竹制品。
竹子六年級(jí)篇十二
竹林是由許多竹子組成的。這些竹子有大有小，有粗有細(xì)，有高有矮。大竹子有一只手握起來(lái)那么粗，而小竹子卻只有兩根手指那么粗。我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)一根竹子都有三四個(gè)我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番風(fēng)景，如果你站在上面，可以居臨高下的看著下面，頗有皇上的風(fēng)范。但你可要小心不要掉下來(lái)了，掉下來(lái)可就不是普通的受傷，而是骨折了！
你走遠(yuǎn)看它，就好像一些翠綠的石頭，走近一看，又像一片片扁舟圍在一起。再抬頭一看，許多樹(shù)葉把枝干都?jí)簭澚?，而主干依舊挺拔。
冬天時(shí)，我又去看了它。它的“頭發(fā)”已經(jīng)快掉光了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它那本就稀疏的“頭發(fā)”又掉了幾片，它也顫抖了幾下。但它依舊挺拔，我情不自禁的想起了鄭燮寫的竹石：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！
竹子六年級(jí)篇十三
上周帶我的女兒“竹子”去上思維繪畫課，課上老師教她用超輕粘土做了一個(gè)七星瓢蟲(chóng)?！爸褡印币幌伦泳拖矚g上了這個(gè)“超輕粘土”。它比軟陶柔軟，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海綿一樣輕。就好的就是它的塑形能力很強(qiáng)還不易開(kāi)裂。
看女兒這樣喜歡回家后我就上網(wǎng)給她拍了一套24色的超輕粘土，還買了一本如何操作的圖冊(cè)《第一次玩粘土》。收到這個(gè)禮物后“竹子”可真是愛(ài)不釋手，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就拉著我和她一起玩粘土。每天我們都會(huì)創(chuàng)作出幾樣不同的作品?？粗郎系淖髌芬患龆?，還真有種成就感呢！
通過(guò)這幾天和“竹子”一起玩粘土，我真覺(jué)得這是個(gè)益智的好游戲。不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、色彩搭配、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力等，更是一個(gè)培養(yǎng)性情的好途徑。每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩的夢(mèng)，請(qǐng)有興趣的同學(xué)也來(lái)一起把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！
竹子六年級(jí)篇十四
假如我是一棵竹子，我的竹葉將給人們泡上一杯杯清涼的竹葉茶。在人們工作疲勞的時(shí)候，喝上一口竹葉茶，人們立刻神情氣爽，工作的難題立馬解決；在人們做完了繁重的工作后，喝上一杯竹葉茶，全身舒適，漸漸地進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。在春暖花開(kāi)的春天，竹葉茶讓人們?nèi)硎鏁常诹胰昭籽椎南奶熘袢~茶使人們遍身涼爽，在果實(shí)累累的秋天，竹葉茶讓人們天天快樂(lè)，在冰天雪地的冬天，竹葉茶使人們身心溫暖。
假如我是一棵竹子，我的竹身可以給人們做成家具，讓人們?cè)诿利惖募抑懈械绞孢m；可以給人們做成筷子，在品嘗美好的食物時(shí)，還能感到竹子的清香；可以給學(xué)生制成書桌，在緊張的學(xué)習(xí)中會(huì)使他們感到輕松，提高學(xué)習(xí)的效率；可以給軍人做成水壺，喝著帶有竹香的泉水，軍人們精神飽滿，奮勇向前；可以給老人做搖椅，老人坐在上面看看書，呼吸一下清新空氣，所有病痛就沒(méi)有了。
假如我是一顆竹子，我的竹筍可以供給人們吃，竹筍的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，老人小孩最適合多吃一些。白白的竹筍使老人身體越來(lái)越健康，小孩越來(lái)越聰明。
假如我是一棵竹子，我可以綠化環(huán)境，讓大地更綠，讓空氣更清新。
假如我是一棵竹子，我可以奉獻(xiàn)給人們我的全身，來(lái)?yè)Q取大家的幸福。
竹子六年級(jí)篇十五
在個(gè)園中，最顯眼的莫過(guò)于翠綠的竹子了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在陽(yáng)光下的竹林好似一道綠色的屏障。近看，俊秀挺拔的竹子郁郁蔥蔥，青翠碧綠。竹子沒(méi)有種子，靠地下莖繁殖。一片竹林猶如一個(gè)和睦美好的大家庭。
春天，竹筍在春雷的召喚下坡地而出，爭(zhēng)先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已經(jīng)長(zhǎng)大的竹子形成了一片濃陰，在炎炎夏日中給人帶來(lái)一絲清涼；秋天，樹(shù)木都紛紛開(kāi)始落葉了，但竹子卻在瑟瑟的.秋風(fēng)中勃勃生長(zhǎng)；冬天，翠竹傲然挺立在寒風(fēng)中，不愧于“歲寒三友”的美名。
古人曾說(shuō)過(guò)：“高堯者易折也?！钡羌?xì)長(zhǎng)的竹子可不易折。在狂風(fēng)暴雨面前，在困難面前，它從不低頭，總是頑強(qiáng)的抵抗?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我想，這首詩(shī)應(yīng)該是對(duì)竹子最好的概括。
竹子沒(méi)有桂花、茉莉的芳香引人，也沒(méi)有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它擁有松樹(shù)和梅花的堅(jiān)忍不拔的毅力。竹子雖然相貌**，但是它的美是內(nèi)在的。這種美無(wú)需華麗的修飾，但需要用心去感受。
竹子六年級(jí)篇十六
同學(xué)們，你們知道哪種植物生氣盎然，高聳入云嗎？對(duì)！當(dāng)然是竹子。
竹子是我最喜歡的植物，它非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢，一年四季都聳立在土地上，經(jīng)歷著日曬雨淋。它的葉子可以做茶葉，竹子則可以做家具、樂(lè)器等。它的果實(shí)“竹筍”則是一種美味呢！
還記得前年的時(shí)候，我們一家到附近的竹林去玩。一走進(jìn)竹林，我就看傻了。眼前的竹子剛勁清新，每一株都蒼翠欲滴。爸爸說(shuō)：“當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融進(jìn)殘冬的余寒時(shí)，新筍就已經(jīng)悄悄地在地下萌發(fā)了。而在春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，新筍就破土而出。一身的嫩綠，宛如一位身著綠色紗衣的少女。一陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨著竹葉‘沙沙’作響，仿佛一位少女隨著優(yōu)美的樂(lè)曲臨風(fēng)起舞，美麗極了！盛夏之際，竹子則舒展它婀娜多姿的身軀，為酷暑帶來(lái)了幾絲陰涼。暑去寒來(lái)，萬(wàn)木早已凋零，它卻還是綠蔭叢叢，笑迎風(fēng)霜?！甭?tīng)了爸爸的介紹，我對(duì)竹子油然而生出一種敬佩之情，它四季長(zhǎng)青，不論天氣多么寒冷，依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它傲立于巖石之上，與秋風(fēng)，大雪，暴雨搏斗，是那樣的堅(jiān)韌不拔，令人敬佩。
我喜歡竹子，喜歡竹子的樣子，更喜歡竹子所蘊(yùn)含的精神！
竹子六年級(jí)篇十七
我的家鄉(xiāng)在浦城，城東的仙樓山上的翠竹，那堅(jiān)毅挺拔的形象時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。
山雨襲來(lái)，竹林中滴滴答答，那是竹林的低唱。經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，他們顯然更加青翠了。
清明時(shí)節(jié)，凍雷驚筍，一根根竹筍破土而出。一夜之間，猛然長(zhǎng)高了十幾厘米，筍殼尖上頂著幾個(gè)晶瑩剔透的露珠，盡情顯示著自己無(wú)限的生機(jī)。這時(shí)，一根根竹子蒼翠欲滴，似乎在竭盡全力哺育著后代。
我把生命的贊歌唱給竹子，竹子把生機(jī)展示給大地，貢獻(xiàn)著竹筍，竹筒飯，竹筒雞，竹涼席……當(dāng)我們談?wù)撨@些的時(shí)候，竹子絕不得意揚(yáng)揚(yáng)，他們最高貴的頭，總是微微的下低，像是謙虛的學(xué)者，既便是學(xué)富五車，也絲毫不會(huì)跋扈。
竹子六年級(jí)篇十八
在整個(gè)家庭中，所有人都把我視為珍寶，有一點(diǎn)不適就全員出動(dòng)，這讓我難免有些厭煩，因?yàn)槲艺J(rèn)為根本沒(méi)有什么必要。
在稱呼上，我也有討厭的地方，比如在老師面前，有一次，我寫作文時(shí)，媽媽來(lái)接我，可是找不到我，便說(shuō)：“我的寶寶呢，我的寶寶呢？”老師聽(tīng)了，也是一臉疑惑，問(wèn)誰(shuí)是寶寶。我在一旁無(wú)奈地走了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)到我，就像幾十年未曾謀面一樣把我抱住，又是摸又是親的，當(dāng)時(shí)那個(gè)畫面太“美”了，我都不敢去看別人一眼，我心里仿佛萬(wàn)馬奔騰，把我弄得無(wú)比尷尬，我把眼睛閉上，然而沒(méi)有任何的效果。因?yàn)槲叶寄芟胂螽?dāng)時(shí)別人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我腦還里的這些情景一一浮現(xiàn)，真是羞死人了，我的臉變得通紅，為了早點(diǎn)不在這里丟人現(xiàn)眼，必須快點(diǎn)走，可是媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我心里的波動(dòng)，還在那里和別人談話，根本沒(méi)有理我，當(dāng)時(shí)我真想找一個(gè)洞躲進(jìn)去，還好，好像她發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)，便離開(kāi)了。
不過(guò)現(xiàn)在回想，我真的要感謝我父母，多謝他們對(duì)我的付出。“寶寶”這個(gè)稱呼，每次都是他們發(fā)自內(nèi)心的稱呼，一句話，就不知有著他們多少的愛(ài)，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)傻，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到母親和父親的愛(ài)，現(xiàn)在后悔還不算晚，現(xiàn)在要做的，便是盡自己的所能去回報(bào)他們。
竹子六年級(jí)篇一
起送悟空相信大家都很熟悉吧。嗯，悟空太老土了，就會(huì)打妖精鬧天空和糖糖什么的一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我要當(dāng)個(gè)現(xiàn)在的孫悟空。
那三鮮姥姥送悟空大鬧天宮網(wǎng)絡(luò)也太沒(méi)勁兒了，他完全沒(méi)把他的揮揮發(fā)出來(lái)，如果我是他，我就會(huì)。這樣做現(xiàn)在可以開(kāi)罰了行千。要我發(fā)的聽(tīng)說(shuō)美國(guó)女星的都到太陽(yáng)系以外了，這個(gè)人世界的航。工裝我去完成這個(gè)任務(wù)可能會(huì)更快，因?yàn)樗俣瓤臁Ｔf(shuō)你清者自清的，但這事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一點(diǎn)。
還有現(xiàn)在的人們不是用火電寶，微信說(shuō)些什么哦，那也太吹了，還不如找我呢，我可是一個(gè)糖。實(shí)實(shí)在在的搬運(yùn)工。元10萬(wàn)以的金箍棒我都能開(kāi)起來(lái)，別再說(shuō)問(wèn)衛(wèi)星了，再加上我飛的速度保準(zhǔn)彼此火箭還快好幾天就到這里吧。
竹子六年級(jí)篇二
我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)被取用的車牌號(hào)，我的名字叫“京h66666”，多幸運(yùn)的車牌號(hào)呀!我希望被一個(gè)遵守交通規(guī)則的老司機(jī)取用，我會(huì)很光榮。我不希望被一個(gè)不遵守交通規(guī)則，只顧自己的司機(jī)取用，被電子攝像頭拍下來(lái)，我就丟臉丟大了。我會(huì)被誰(shuí)取用呢?我每天都燒香，一定被一個(gè)好司機(jī)取用。
這天，我做了一個(gè)夢(mèng)，忽然有一天我被取用了。我的司機(jī)主人要去參加一個(gè)聚會(huì)。要早晨8點(diǎn)到，多奇怪的聚會(huì)呀，那么早去。原來(lái)是先去爬山，然后晚上去參加聚會(huì)。
竹子六年級(jí)篇三
有些人喜歡泥里長(zhǎng)出來(lái)不染的荷花，有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹，但我喜歡竹子，它能給人帶來(lái)安寧和完整。
竹子的長(zhǎng)相很壯，就像一個(gè)粗獷的男人，訓(xùn)練中好像是個(gè)將軍。無(wú)論遇到什么困難，它都從容不迫，一動(dòng)不動(dòng)。
綠竹巍然屹立，綠“毛”隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如一位苗條的公主。不僅如此，它還有很多用途！過(guò)去，房子非常簡(jiǎn)單，家具齊全。為了省錢，人們不得不去山里砍竹子。竹韻不反抗，依舊一動(dòng)不動(dòng)，昂著頭，仿佛在說(shuō)：“砍了我，別為我傷心，我愿意獻(xiàn)出自己的生命！”
我記得那次，我和君君去參觀云南的竹林。我們興奮得像脫韁的野馬一樣四處奔跑。我們終于看到了茂密的竹林，我和君君在竹子周圍追逐嬉戲?！翱靵?lái)看，竹子是空的，竹子是中空的，”君君喊道。金的這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)，突然讓我大吃一驚！
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)竹林。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)！我們第一次在戶外遇到臺(tái)風(fēng)，就被父親慌慌張張的拉回到酒店。
這時(shí)，風(fēng)又吹來(lái)了，似乎在呼應(yīng)我。爸爸神秘地笑了笑，對(duì)^v^的努努說(shuō)：“風(fēng)停了，你可以出去看看?！?BR> 風(fēng)一停，我和君君就沖到了竹林里。一看到竹林，我們驚得跳了三尺高：“不但竹子沒(méi)有倒，樹(shù)都昂著頭站在原地。”
不知道什么時(shí)候，父親已經(jīng)站在了我的身后：“看，竹子不倒在風(fēng)中，全靠大家齊心協(xié)力。所謂人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量！”
看著筆直的尸體，我仿佛看到了為人民做貢獻(xiàn)的無(wú)名勞動(dòng)者！
竹子六年級(jí)篇四
假如我是一只小鳥(niǎo)，那多好呀!我要在廣闊的天空張開(kāi)稚嫩的翅膀，盡情的遨游。我要用青春的活力自由地飛、快樂(lè)地飛、不知疲倦地飛。到那時(shí)，藍(lán)天就是我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我要飛到祖國(guó)的每一個(gè)角落，盡情地飽覽祖國(guó)壯麗的山河;我還要飛得更高、更遠(yuǎn)，去吮吸更新鮮的空氣，去品嘗更美味的食物，去聆聽(tīng)更美妙的音樂(lè)。到那時(shí)，祖國(guó)就是我賴以生存的家園!
假如我是小鳥(niǎo)，我將向世界宣傳和平、宣傳環(huán)保,讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、讓世界再添份“綠色”。我要飛到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，痛訴戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的傷害;在這宣傳的同時(shí)，我要做一只環(huán)保小鳥(niǎo)：不制造拉圾、把我看到的所有垃圾盡我所能都統(tǒng)統(tǒng)清理掉。我還沒(méi)忘記去阻止那些肆虐破壞大自然的人，呼吁他們不要再砍伐我們的家園，并且告訴他們鳥(niǎo)兒和人類是息息相關(guān)的，你們破壞了我們的家園，人類的生存環(huán)境也會(huì)受到影響。到那時(shí)，到處都盛開(kāi)著和平的花朵，到處都散發(fā)著花草的清香。鳥(niǎo)兒和人類和諧相處了，我們攜手描繪美麗的大自然，共創(chuàng)明亮燦爛的地球。
假如我是小鳥(niǎo)，我要去和人類做朋友，去和他們談心，和他們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)，使我們之間建起友誼的長(zhǎng)橋。為了更加促進(jìn)我們的友誼，我還要去到人類家做客，互相認(rèn)識(shí)、互相溝通、互相了解。到那時(shí)，人類就不會(huì)傷害我們了!我們也是最要好、最親近的朋友了!
范文二：假如我是小雨點(diǎn)。
假如我是一滴小雨點(diǎn)，雖然渺小得不起眼，但，我會(huì)盡自己最大的力量為人類做出自己一生的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲也好。
大海是寬闊的。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇匯聚到那里，犧牲我的生命，讓大海變得更加寬闊，順便見(jiàn)見(jiàn)我多年未見(jiàn)的兄弟姐妹。
海里有許多千奇百怪的魚兒。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇降落到海里，看看我國(guó)最大的魚類鯨鯊，看看它有多少噸，吃什么東西來(lái)填充自己的`饑餓。再看看我國(guó)最罕見(jiàn)的魚類是什么，它住在那里?它們的天敵是誰(shuí)?這些都是我想知道的。
在世界有許多受干旱的地方。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)選擇去受干旱的地方，是的，我很渺小，也只是一滴罷了，我并不氣餒，我會(huì)叫上我的親朋好友、兄弟姐妹一起到那里去，只要他們?cè)敢?，我們?huì)匯聚成許多水，哪怕只能湊成一碗水，也能給人們一些水分吧。
在起火災(zāi)的地方。假如我是一滴小雨點(diǎn)，我會(huì)先去海里叫許許多多的雨點(diǎn)來(lái)幫忙，選擇降落到那里去，把火澆滅，火滅了以后，我們的生命也就沒(méi)有了，但我們并不沮喪并不傷心，我們能夠盡自己最大的力量保護(hù)世界一草一木一花，我們就已經(jīng)很滿足了。
水，它的生命其實(shí)是很短暫的，在無(wú)意間，它們可能被人們拿去滅火，也可能拿去燒水。。。。。。不要看它們渺小，就算它們渺小，但它們今生所做得一切都是值得我們敬佩的，任何事物都一樣。
水，是我們大家的生命之源，請(qǐng)大家珍惜水源，哪怕是一滴。
竹子六年級(jí)篇五
我上小學(xué)的時(shí)候，有時(shí)看過(guò)《西游記》，孫悟空有72變，則豬八戒有36變。
在昨天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，我能夢(mèng)見(jiàn)孫悟空，我身上毛茸茸的，用手摸一下臉，發(fā)現(xiàn)臉上都是毛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成孫悟空。
在《西游記》當(dāng)中，孫悟空被稱為齊天大圣，打敗妖怪，還有豬八戒能幫孫悟空打敗洞穴，里的妖怪，妖怪還要把唐僧吃掉。
還有兩位人，這一位是沙和尚，最后一位是唐僧，唐僧沒(méi)有武功，只有孫悟空、豬八戒、沙和尚，他們有武功。
結(jié)果，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)孫悟空沒(méi)有了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，不是一個(gè)真的孫悟空。
竹子六年級(jí)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的贊美竹子作文600字-六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽(yù)為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達(dá)，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。
在春天，春風(fēng)吹來(lái)，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：我們都開(kāi)花了，你連腦袋都還沒(méi)伸出來(lái)！可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時(shí)，一聲轟響，打破了夜晚的'寂靜，下起了春雨。在此時(shí)，百花低下了頭，竹子卻開(kāi)始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長(zhǎng)，一下子冒出來(lái)好長(zhǎng)一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。
它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長(zhǎng)總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們?cè)谝黄穑鼈儓F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越疾，把樹(shù)葉吹掉了，把樹(shù)枝吹斷了，把樹(shù)根拔起了……雖然風(fēng)雨勢(shì)不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)抗中，竹子靠自己的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。
竹子還會(huì)遇到來(lái)自人類的威脅。人們因?yàn)樯疃撤ブ褡?，可竹子并沒(méi)有因此而倒在人類的屠刀下，因?yàn)樗母偛卦诖蟮伢w內(nèi)。它會(huì)生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會(huì)破土而出。這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。??！
它耐心等待，只為更好生長(zhǎng)；它堅(jiān)忍不拔，為了繼續(xù)向上；它生命頑強(qiáng)，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長(zhǎng)的明燈！
竹子六年級(jí)篇七
優(yōu)秀作文推薦！竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松、梅并稱歲寒三友。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股倔勁時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地?？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神。
竹子六年級(jí)篇八
鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，好似幾個(gè)從南方來(lái)的少女，亭亭玉立著，都想要對(duì)方說(shuō)說(shuō)自己的美；小草絕處逢生，在懸崖峭壁邊生長(zhǎng)著，它利用著從山上的流水，茁壯成長(zhǎng)，天天向上；梅花，不畏寒冷，冒著寒風(fēng)，頂著雪花，在雪下傲然挺立；就算是一滴海水，也有它無(wú)比強(qiáng)大的力量，它先匯集好能量，變成小溪，匯成江河，到最后，甚至匯成比江河還強(qiáng)大的大海。
是的，大自然的每一株植物，每一個(gè)動(dòng)物，都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)。八仙過(guò)海，可以各顯神通，但竹子，是我最喜歡的植物。
我坐在小椅子，抬起頭，仰望著星空，張望著，??！快看那里，是仙女座。啊，是金牛座，看著看著，我發(fā)現(xiàn)了，天空上有幾顆星星特別像竹子。我向那幾顆顆星星投以了好奇的目光。
在不知不覺(jué)中，我感覺(jué)自己仿佛變成了一根生機(jī)勃勃的竹子，睜開(kāi)眼睛，空間在眼前縮小了。我現(xiàn)在的位置于竹林的深處。我環(huán)視了一下四周的`竹子，不是一根獨(dú)秀，也不是三五根相呼應(yīng)，而是一根緊接著另一根，中間不留一丁點(diǎn)兒縫隙，這密密麻麻的竹子遮住了我的視線，我只抬起了頭，那新鮮干凈的空氣就情不自禁的往我鼻子不停的裝，我鼻子里的香氣已經(jīng)堆積如山，鼻孔里噴出來(lái)的氣都是香氣，芬芳迷人，讓人感覺(jué)神清氣爽，這里簡(jiǎn)直就是世外竹源。這一個(gè)世界上還有這么美麗的地方?。∥也唤潎@。
呼呼呼呼呼呼的聲音打斷了我那美好的享受，我立刻問(wèn)了一下旁邊的竹子到底是怎么一回事，一個(gè)叫很干凈的竹子告訴了我，這是我們竹子家族的天敵，臺(tái)風(fēng)，說(shuō)罷，臺(tái)風(fēng)怒吼著，它猛的一吹，我頓時(shí)感到了有一股力量，正在向我涌來(lái)，好大的壓力啊，還沒(méi)有變成竹子的時(shí)侯，連嬌車都很難行駛，別說(shuō)人了。站在最前面的竹子像一位位頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，抵擋著這猛烈的臺(tái)風(fēng)。我這后面也被臺(tái)風(fēng)侵襲著。所有的竹子弟兄姊妹都在努力抵擋，不感有一丁點(diǎn)兒馬虎你。第一排的竹子正在與臺(tái)風(fēng)生死拼搏，一個(gè)時(shí)辰后，臺(tái)風(fēng)才大敗而歸，停止了怒吼。
數(shù)日之后，洪水大怒，要吞噬下整片山莊。便發(fā)起了全面進(jìn)攻，但洪水不用怕，我們竹子家族?？撕樗?，洪水向一群脫韁的駿馬，向我們沖了過(guò)來(lái)看起來(lái)勢(shì)不可擋，似乎有備而來(lái)。我們還是像抵擋臺(tái)風(fēng)那樣抵擋洪水，但洪水是在是太多了，第一排的弟兄們要快撐不住了。地面上的人們到處亂串，第一個(gè)方向的大軍還沒(méi)有攻破，浩浩蕩蕩的洪水從四面八方攻來(lái)，看來(lái)是真想和我們把命賭上去，第一，二，三排的弟兄們都陸續(xù)壯烈犧牲了，望著我那些逝去的隊(duì)友，就算拼了這最后一口氣，也要完成我那死去的戰(zhàn)友們的遺愿，漸漸地，只剩了我這一根竹子，我?jiàn)^力地?fù)踔樗絹?lái)越少，到了最后，我與洪水同歸于盡了。
漸漸地，我從睡夢(mèng)中醒了，周圍還是那么安靜，天空中那幾顆星星仍然閃閃發(fā)光，我慢慢地，慢慢地我看見(jiàn)了許許多多被砍倒的竹子星，便想起了夢(mèng)中那一些頑強(qiáng)不屈，為人做貢獻(xiàn)的守護(hù)者，心中懷著憤怒和可惜，我圍著那些竹子走了一圈，憤怒更加嚴(yán)重。人們??！為什么不能不砍竹子。
竹子六年級(jí)篇九
有一次，我和爸爸媽媽一起去國(guó)家稀有動(dòng)物園。一進(jìn)到動(dòng)物園，我就立馬沖向熊貓區(qū)域，熊貓可是國(guó)寶啊!可是我一見(jiàn)到那一片地方就被震驚了，只見(jiàn)一只熊貓?jiān)谂Φ匕岩桓褡影纬鰜?lái)，那只熊貓被養(yǎng)得肥肥胖胖的，肯定吃了不少東西，可是在竹子面前卻還要用那么大的力氣去拔，由此可見(jiàn)竹子的根該是多么堅(jiān)固啊!
回到家之后，我特意去后山找了一根竹子想試了一下。我把手放在竹子上，往上用力，結(jié)果用了吃奶的勁兒，也沒(méi)有把竹子拔出。我又去后山找了幾根細(xì)小的竹子，然而仍然沒(méi)能動(dòng)搖它們半分。
我的心中涌現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：難道竹子真的那么堅(jiān)韌嗎?答案是肯定的。我仔細(xì)地觀察了一下，竹子的衣服是青綠色，翠色欲滴，顯得很年輕，富有生命力;再看看竹子的“腳”，一根又一根，類似于胡須，但又不像胡須那樣軟弱，它們一根根全部都繃直了，顯得十分老練。
這時(shí)正好有一個(gè)老農(nóng)上山，用刀在竹子約4/5的地方砍斷。三分鐘后，趁老農(nóng)正好砍完，我就上去問(wèn)他：“大伯，為什么要在4/5的地方砍斷了?把竹子連根拔起不是更好嗎?不然這么一節(jié)剩著也有點(diǎn)浪費(fèi)呀!”老農(nóng)向我微微一笑，道：“把竹子連根拔起，我沒(méi)這個(gè)本事。況且在這地方砍斷，憑借竹子的頑強(qiáng)生命力，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?！崩限r(nóng)的這一句話在我幼小的心里掀起了驚濤駭浪。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我心中只剩下了清代鄭燮的那首詩(shī)——《竹石》。
看著滿目青翠的竹子，我忽然想到了現(xiàn)在的社會(huì)人心。越來(lái)越多的人為了一點(diǎn)點(diǎn)的蠅頭小利，去敗壞人世間最為珍貴的東西，他們就是那一條條的害蟲(chóng)，毒害人心的害蟲(chóng)，敗壞風(fēng)氣的害蟲(chóng)。但即使人心如何變，還有我——一桿筆挺的竹子，任滄海橫流，世事如何變遷，都無(wú)法讓我動(dòng)搖半分，都傷不了我翠色欲流的身心。不管他們?nèi)绾瓮评ы?，不管他們?nèi)绾瓮评T，我的意志，依然如此堅(jiān)定。
傲立在山間的竹子永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
公眾號(hào)：南山竹君作文。
竹子六年級(jí)篇十
在我們校園的后院，有一排蒼翠的竹子，大約有二十多棵。它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一年四季都不落葉。
春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹葉更加茂密，一節(jié)一節(jié)的竹竿更加碧綠。竹子下面長(zhǎng)出來(lái)許多小竹筍，可愛(ài)極了!有的才一寸高，有的比我還高，已經(jīng)是幼竹了。
夏天，那排竹子長(zhǎng)得更加茂盛了，竹竿也比春天時(shí)更粗壯更綠了。它們不怕狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)吹不彎它，暴雨也澆不死它。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，竹葉更加油亮了。
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，整個(gè)校園的植物都凋謝了，只有竹子不怕寒冷，還像士兵一樣筆直地站在那兒，那翠綠色的竹竿在寒風(fēng)中挺拔著身子，堅(jiān)強(qiáng)極了!
我喜歡校園的青青翠竹，我敬佩它那堅(jiān)貞不屈的精神!
公眾號(hào)：向日葵作文。
竹子六年級(jí)篇十一
我久久凝視著這朵開(kāi)在竹子里的小花。我的目光投向那細(xì)嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸變深。整朵花共五片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，就像一只張開(kāi)的手掌，又像一位羞澀的女子，慢慢抬起她那美麗的臉龐。
一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子花在風(fēng)中搖曳，像一位仙女在翠綠的舞臺(tái)上輕輕地舞蹈，又像一位天使張開(kāi)美麗的翅膀飛向天際。
走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花蕊是像雪一樣的細(xì)絲狀的東西，我覺(jué)得就像一個(gè)淘氣的孩子向外張望。聽(tīng)說(shuō)竹子花30年開(kāi)一次，我想她是攢足了力氣才絢爛的開(kāi)一次。怪不得如此美麗。
竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫(kù)！
不過(guò)，我更欣賞柱子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”，被古人喻為“君子”。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍穿過(guò)頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，進(jìn)過(guò)寒霜寒雪而不調(diào)，歷四時(shí)而常茂，顯示出竹子的頑強(qiáng)生命力。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是詩(shī)人鄭燮的詩(shī)作。
這首詩(shī)充分體現(xiàn)了竹子頑強(qiáng)的生命力。詩(shī)意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬(wàn)次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動(dòng)山搖的狂風(fēng)，也吹不翻它。
竹子的生長(zhǎng)環(huán)境十分差，但它的根十分發(fā)達(dá)，因?yàn)楦职l(fā)達(dá)。，所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)，它的根就會(huì)拼命的往下長(zhǎng)。穿過(guò)巖石，扎進(jìn)土里。
雖然竹子生長(zhǎng)環(huán)境十分差，但是它也能依靠自己頑強(qiáng)的生命力存活下去，長(zhǎng)大后，亭亭玉立，滿山滿坡的，更成為了竹子的海洋，大風(fēng)吹過(guò)，泛起綠色的波浪。當(dāng)農(nóng)民伯伯砍下竹子后，經(jīng)過(guò)精細(xì)加工，便會(huì)做成各種竹制品。
竹子六年級(jí)篇十二
竹林是由許多竹子組成的。這些竹子有大有小，有粗有細(xì)，有高有矮。大竹子有一只手握起來(lái)那么粗，而小竹子卻只有兩根手指那么粗。我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)一根竹子都有三四個(gè)我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番風(fēng)景，如果你站在上面，可以居臨高下的看著下面，頗有皇上的風(fēng)范。但你可要小心不要掉下來(lái)了，掉下來(lái)可就不是普通的受傷，而是骨折了！
你走遠(yuǎn)看它，就好像一些翠綠的石頭，走近一看，又像一片片扁舟圍在一起。再抬頭一看，許多樹(shù)葉把枝干都?jí)簭澚?，而主干依舊挺拔。
冬天時(shí)，我又去看了它。它的“頭發(fā)”已經(jīng)快掉光了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它那本就稀疏的“頭發(fā)”又掉了幾片，它也顫抖了幾下。但它依舊挺拔，我情不自禁的想起了鄭燮寫的竹石：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！
竹子六年級(jí)篇十三
上周帶我的女兒“竹子”去上思維繪畫課，課上老師教她用超輕粘土做了一個(gè)七星瓢蟲(chóng)?！爸褡印币幌伦泳拖矚g上了這個(gè)“超輕粘土”。它比軟陶柔軟，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海綿一樣輕。就好的就是它的塑形能力很強(qiáng)還不易開(kāi)裂。
看女兒這樣喜歡回家后我就上網(wǎng)給她拍了一套24色的超輕粘土，還買了一本如何操作的圖冊(cè)《第一次玩粘土》。收到這個(gè)禮物后“竹子”可真是愛(ài)不釋手，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就拉著我和她一起玩粘土。每天我們都會(huì)創(chuàng)作出幾樣不同的作品?？粗郎系淖髌芬患龆?，還真有種成就感呢！
通過(guò)這幾天和“竹子”一起玩粘土，我真覺(jué)得這是個(gè)益智的好游戲。不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、色彩搭配、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力等，更是一個(gè)培養(yǎng)性情的好途徑。每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩的夢(mèng)，請(qǐng)有興趣的同學(xué)也來(lái)一起把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！
竹子六年級(jí)篇十四
假如我是一棵竹子，我的竹葉將給人們泡上一杯杯清涼的竹葉茶。在人們工作疲勞的時(shí)候，喝上一口竹葉茶，人們立刻神情氣爽，工作的難題立馬解決；在人們做完了繁重的工作后，喝上一杯竹葉茶，全身舒適，漸漸地進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。在春暖花開(kāi)的春天，竹葉茶讓人們?nèi)硎鏁常诹胰昭籽椎南奶熘袢~茶使人們遍身涼爽，在果實(shí)累累的秋天，竹葉茶讓人們天天快樂(lè)，在冰天雪地的冬天，竹葉茶使人們身心溫暖。
假如我是一棵竹子，我的竹身可以給人們做成家具，讓人們?cè)诿利惖募抑懈械绞孢m；可以給人們做成筷子，在品嘗美好的食物時(shí)，還能感到竹子的清香；可以給學(xué)生制成書桌，在緊張的學(xué)習(xí)中會(huì)使他們感到輕松，提高學(xué)習(xí)的效率；可以給軍人做成水壺，喝著帶有竹香的泉水，軍人們精神飽滿，奮勇向前；可以給老人做搖椅，老人坐在上面看看書，呼吸一下清新空氣，所有病痛就沒(méi)有了。
假如我是一顆竹子，我的竹筍可以供給人們吃，竹筍的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，老人小孩最適合多吃一些。白白的竹筍使老人身體越來(lái)越健康，小孩越來(lái)越聰明。
假如我是一棵竹子，我可以綠化環(huán)境，讓大地更綠，讓空氣更清新。
假如我是一棵竹子，我可以奉獻(xiàn)給人們我的全身，來(lái)?yè)Q取大家的幸福。
竹子六年級(jí)篇十五
在個(gè)園中，最顯眼的莫過(guò)于翠綠的竹子了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在陽(yáng)光下的竹林好似一道綠色的屏障。近看，俊秀挺拔的竹子郁郁蔥蔥，青翠碧綠。竹子沒(méi)有種子，靠地下莖繁殖。一片竹林猶如一個(gè)和睦美好的大家庭。
春天，竹筍在春雷的召喚下坡地而出，爭(zhēng)先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已經(jīng)長(zhǎng)大的竹子形成了一片濃陰，在炎炎夏日中給人帶來(lái)一絲清涼；秋天，樹(shù)木都紛紛開(kāi)始落葉了，但竹子卻在瑟瑟的.秋風(fēng)中勃勃生長(zhǎng)；冬天，翠竹傲然挺立在寒風(fēng)中，不愧于“歲寒三友”的美名。
古人曾說(shuō)過(guò)：“高堯者易折也?！钡羌?xì)長(zhǎng)的竹子可不易折。在狂風(fēng)暴雨面前，在困難面前，它從不低頭，總是頑強(qiáng)的抵抗?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我想，這首詩(shī)應(yīng)該是對(duì)竹子最好的概括。
竹子沒(méi)有桂花、茉莉的芳香引人，也沒(méi)有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它擁有松樹(shù)和梅花的堅(jiān)忍不拔的毅力。竹子雖然相貌**，但是它的美是內(nèi)在的。這種美無(wú)需華麗的修飾，但需要用心去感受。
竹子六年級(jí)篇十六
同學(xué)們，你們知道哪種植物生氣盎然，高聳入云嗎？對(duì)！當(dāng)然是竹子。
竹子是我最喜歡的植物，它非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢，一年四季都聳立在土地上，經(jīng)歷著日曬雨淋。它的葉子可以做茶葉，竹子則可以做家具、樂(lè)器等。它的果實(shí)“竹筍”則是一種美味呢！
還記得前年的時(shí)候，我們一家到附近的竹林去玩。一走進(jìn)竹林，我就看傻了。眼前的竹子剛勁清新，每一株都蒼翠欲滴。爸爸說(shuō)：“當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融進(jìn)殘冬的余寒時(shí)，新筍就已經(jīng)悄悄地在地下萌發(fā)了。而在春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，新筍就破土而出。一身的嫩綠，宛如一位身著綠色紗衣的少女。一陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨著竹葉‘沙沙’作響，仿佛一位少女隨著優(yōu)美的樂(lè)曲臨風(fēng)起舞，美麗極了！盛夏之際，竹子則舒展它婀娜多姿的身軀，為酷暑帶來(lái)了幾絲陰涼。暑去寒來(lái)，萬(wàn)木早已凋零，它卻還是綠蔭叢叢，笑迎風(fēng)霜?！甭?tīng)了爸爸的介紹，我對(duì)竹子油然而生出一種敬佩之情，它四季長(zhǎng)青，不論天氣多么寒冷，依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它傲立于巖石之上，與秋風(fēng)，大雪，暴雨搏斗，是那樣的堅(jiān)韌不拔，令人敬佩。
我喜歡竹子，喜歡竹子的樣子，更喜歡竹子所蘊(yùn)含的精神！
竹子六年級(jí)篇十七
我的家鄉(xiāng)在浦城，城東的仙樓山上的翠竹，那堅(jiān)毅挺拔的形象時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。
山雨襲來(lái)，竹林中滴滴答答，那是竹林的低唱。經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，他們顯然更加青翠了。
清明時(shí)節(jié)，凍雷驚筍，一根根竹筍破土而出。一夜之間，猛然長(zhǎng)高了十幾厘米，筍殼尖上頂著幾個(gè)晶瑩剔透的露珠，盡情顯示著自己無(wú)限的生機(jī)。這時(shí)，一根根竹子蒼翠欲滴，似乎在竭盡全力哺育著后代。
我把生命的贊歌唱給竹子，竹子把生機(jī)展示給大地，貢獻(xiàn)著竹筍，竹筒飯，竹筒雞，竹涼席……當(dāng)我們談?wù)撨@些的時(shí)候，竹子絕不得意揚(yáng)揚(yáng)，他們最高貴的頭，總是微微的下低，像是謙虛的學(xué)者，既便是學(xué)富五車，也絲毫不會(huì)跋扈。
竹子六年級(jí)篇十八
在整個(gè)家庭中，所有人都把我視為珍寶，有一點(diǎn)不適就全員出動(dòng)，這讓我難免有些厭煩，因?yàn)槲艺J(rèn)為根本沒(méi)有什么必要。
在稱呼上，我也有討厭的地方，比如在老師面前，有一次，我寫作文時(shí)，媽媽來(lái)接我，可是找不到我，便說(shuō)：“我的寶寶呢，我的寶寶呢？”老師聽(tīng)了，也是一臉疑惑，問(wèn)誰(shuí)是寶寶。我在一旁無(wú)奈地走了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)到我，就像幾十年未曾謀面一樣把我抱住，又是摸又是親的，當(dāng)時(shí)那個(gè)畫面太“美”了，我都不敢去看別人一眼，我心里仿佛萬(wàn)馬奔騰，把我弄得無(wú)比尷尬，我把眼睛閉上，然而沒(méi)有任何的效果。因?yàn)槲叶寄芟胂螽?dāng)時(shí)別人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我腦還里的這些情景一一浮現(xiàn)，真是羞死人了，我的臉變得通紅，為了早點(diǎn)不在這里丟人現(xiàn)眼，必須快點(diǎn)走，可是媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我心里的波動(dòng)，還在那里和別人談話，根本沒(méi)有理我，當(dāng)時(shí)我真想找一個(gè)洞躲進(jìn)去，還好，好像她發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)，便離開(kāi)了。
不過(guò)現(xiàn)在回想，我真的要感謝我父母，多謝他們對(duì)我的付出。“寶寶”這個(gè)稱呼，每次都是他們發(fā)自內(nèi)心的稱呼，一句話，就不知有著他們多少的愛(ài)，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)傻，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到母親和父親的愛(ài)，現(xiàn)在后悔還不算晚，現(xiàn)在要做的，便是盡自己的所能去回報(bào)他們。