總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做出正確決策。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性?？偨Y(jié)范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇一
各位同仁大家好!
我自今年2月份到公司上班，現(xiàn)在已有4月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。
下面我將近幾個月年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡要匯報：
一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志。
自到公司上班以來，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，從不因個人原因耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)，不搞無原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。
二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)。
我在公司主要從事財務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、建立健全公司財務(wù)制度。公司成立以來，我是兼職會計，所以只負(fù)責(zé)每月的帳務(wù)處理和財務(wù)報表的報送，使得公司財務(wù)上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進(jìn)行了要求，特別是發(fā)票管理方面，嚴(yán)格要求正確填開和索取，減少不必要的麻煩。在財務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度。
2、正確核算，按時結(jié)算，及時報送稅務(wù)相關(guān)報表。在日常財務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機(jī)關(guān)，沒有因個人原因耽誤報送時間。
3、及時將財務(wù)狀況匯報于公司，積極為經(jīng)理當(dāng)好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)情況給公司經(jīng)理進(jìn)行匯報，使經(jīng)理能及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，為建立當(dāng)好參謀和助手作用。另外，對其他人員在銷售、采購中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作。10月初，稅務(wù)部門對我公司進(jìn)行稽查，在這期間，我能積極配合，并加強(qiáng)和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護(hù)。
三、存在的問題。
一年來，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短，一些情況還不熟悉，尤其是對每個銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚，給銷售人員帶來了麻煩，同時也給公司對每個銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準(zhǔn)確。對這些問題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
此致
敬禮!
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間過得很快，一個學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我們能認(rèn)真貫徹貫徹新《綱要》精神，在教育活動中突出以游戲為主，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們在輕松愉快的活動中獲得知識，培養(yǎng)交往、合作等能力，以促進(jìn)幼兒綜合能力與個性的和諧發(fā)展。
開學(xué)初，我們認(rèn)真制訂了自主性游戲計劃，做到游戲與主題的結(jié)合，每周有觀察的側(cè)重點，并且注重集體教育與個別輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，真正達(dá)到通過游戲促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面和諧全面的發(fā)展。
游戲的開展是建立在幼兒所掌握的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，幼兒掌握和積累的知識經(jīng)驗愈豐富，游戲的內(nèi)容也就愈生動，所以隨著主題開展，我們也會引發(fā)孩子開展相應(yīng)的游戲活動。如：在“送你一封信”的主題活動中開展后，引發(fā)孩子開展了“郵局”游戲，他們自己設(shè)計信封、信紙、郵票等，老師只是幫助做了一個郵筒，一個新的游戲就轟轟烈烈的開展起來了，有的去郵局買信封、有的去買郵票、還有的去給好朋友寄信等等，一到時間，郵局的工作人員就開始忙碌的送起信來，收到信的孩子就會非常興奮，給這個看，拿那個瞧，增進(jìn)了彼此之間的交流和友誼。
雖然主題活動是從幼兒中來，但仍需教師有序的組織。在師幼互動中，教師決不是簡單的管理者、指揮者或裁決者，而是良好師幼互動環(huán)境的創(chuàng)造者，交往機(jī)會的提供者，積極師幼互動的組織者，因此幼兒活動前，教師必須做好與主題活動相關(guān)的知識與材料的準(zhǔn)備工作，為幼兒活動提供充分的材料，確保活動的順利進(jìn)行;另外，教師支持幼兒活動也不是簡單地表現(xiàn)為傳授、解惑，而是要不斷地引導(dǎo)、鼓勵，使幼兒主動去探索，去發(fā)現(xiàn)，點燃幼兒的探索欲望，喚醒幼兒的創(chuàng)造潛能，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性?！皞恪敝黝}活動開展時，為了讓幼兒對“傘”的基本構(gòu)造有系統(tǒng)感知，我制作了一張表格：把“傘”特點分成：傘面的形狀、傘面的顏色、傘柄的款式、撐開的大小幾部分。幼兒能結(jié)合已有經(jīng)驗準(zhǔn)確記錄，記錄結(jié)束后幼兒不僅能說出自己“傘”的特征，還能根據(jù)標(biāo)記說出同伴的“傘”的特征。我還在區(qū)角中投放了許多手工制作的材料，小朋友很感興趣，陸續(xù)做了不同形狀、不同大小的“傘”但是，放在哪里好呢?如果堆在桌子上，會影響小朋友的活動，這時，小朋友說“傘”有美化作用，提出可以把它們掛起來。把活動室的角落形成了一個“傘的世界”，小朋友可以隨時將自己制作的美工作品和家里帶來的“小傘”玩具擺放到“傘的世界”里面去，在“傘的世界”主題開展中，我們還結(jié)合孩子們自制的各種傘的情況開展了“傘店”游戲，在發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡拿著傘玩的情況引導(dǎo)孩子組成了表演隊在“小舞臺”上表演，既滿足了孩子們的需要又豐富了“小舞臺”的內(nèi)容。同時能結(jié)合學(xué)到的知識不斷的深化游戲，環(huán)境也逐步豐富起來。在這個過程中，小朋友可以不受空間的限制，自主地與材料產(chǎn)生互動，與同伴產(chǎn)生互動，與環(huán)境產(chǎn)生互動，他們始終積極地參與。如在“我喜歡”主題開展過程中，結(jié)合“我喜歡和朋友玩”、“就是喜歡你”等活動，引發(fā)幼兒在幼兒園、娃娃家等游戲中增添了和好朋友逛街、請好朋友做客、和喜歡的人一起去購物等等游戲情節(jié)。
教師應(yīng)成為幼兒活動的觀察者，善于捕捉隨機(jī)的契機(jī)，并能把教師的主題變?yōu)橛變焊信d趣的問題，從而把幼兒的探索興趣引向教師要求的方向，這就是我們所說的“預(yù)成活動”?！斑^生日”是孩子們最開心、最感興趣的一件事，常常會看見他們在建構(gòu)或捏塑游戲中做一個“大蛋糕”，插上許多蠟燭，然后呼朋引伴地招呼同伴參加“生日會”，但由于孩子們年齡較小，只知道單純地“過生日”，并不知道自己和同伴具體的生日時間。在“我喜歡”的主題活動中我就抓住幼兒的興趣，讓幼兒向家長了解自己生日的時間，搜集從小到大過生日時拍的照片，了解過生日簡單的習(xí)俗……根據(jù)該主題內(nèi)容和幼兒一起制作“生日樹”，每種水果代表一個月的標(biāo)志，然后把幼兒的照片張貼在相應(yīng)的月份中，孩子們許下生日愿望掛在樹上，這樣一來，常會看見許多幼兒圍著“生日樹”討論：“原來你是×月份生日?”“你的生日愿望是什么?”孩子們喜歡這類活動才能使主題活動更充實，更好地體現(xiàn)活動的價值。
主題“感官總動員”中有一個活動叫做“香香袋”，主要是讓幼兒用針線縫制香香袋。由于幼兒平時沒有接觸過針線，再加上班級人數(shù)較多，考慮到活動的安全性，在這個活動開展時，我提供一些香料和絲線，然后請幼兒將香料放入自己的手帕中，再用絲線捆扎，孩子們在自己的能力范圍內(nèi)達(dá)到了教學(xué)要求。
為了讓主題活動更貼進(jìn)幼兒園實際，應(yīng)將班級特色融入活動。“感官總動員”中讓幼兒以歌表演和音樂游戲的形式尋找自己身上的各種器官，使每個孩子都得到鍛煉的機(jī)會，內(nèi)向的孩子更大膽，外向的孩子更活潑。
游戲的評價也是游戲的一個重要環(huán)節(jié)，我們會讓孩子在每次活動結(jié)束后把自己在活動中有創(chuàng)意的想法、做法等講出來，讓其他的孩子能分享他的經(jīng)驗，促進(jìn)游戲的發(fā)展，同時也鼓勵他們把自己在游戲中碰到的問題。困惑說出來，讓其他小朋友一起來想想有什么更好的辦法來解決。記得有一次游戲結(jié)束后，王盛說：銀行的錢一直要被人拿走，我就把問題拋給了其他孩子，“你們覺得該怎么辦呢?”孩子們議論紛紛，最后不知是誰說：“找警察幫忙抓小偷”大家覺得不錯就一致通過了，在以后的游戲中，就會出現(xiàn)警察在巡邏了，治安也好了許多。當(dāng)然，孩子游戲水平的發(fā)展、提高是離不開老師在游戲中的觀察、指導(dǎo)。如：在“醫(yī)院”游戲剛開始時，在醫(yī)院里的小朋友不管是醫(yī)生還是護(hù)士都搶著給病人看病、不管什么毛病都要打針等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，隨著老師的介入和指導(dǎo)，醫(yī)院游戲逐漸走上正規(guī)，醫(yī)院里有掛號、配藥的、有開刀、打針的，有了分工也有了各自的職責(zé)，隨著游戲的深入，外出就診等服務(wù)項目，服務(wù)的質(zhì)量也不斷的提高了。老師的指導(dǎo)加強(qiáng)了游戲的連貫性與邏輯性，游戲的水平也就提高了。
總的來說，通過一學(xué)期的游戲活動，孩子在原有的基礎(chǔ)上，游戲水平都有了一定的提高，當(dāng)然也存在著一些問題：如還有一部分幼兒的交往能力、合作能力差，碰到問題急著找老師解決，還有的經(jīng)常游離在游戲之外，在游戲活動中對游戲規(guī)則的遵守、活動結(jié)束后物品的整理也需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。
1、在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3、把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)。
2、認(rèn)真參加每一次的教研活動，并認(rèn)真做好記錄。
3、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的`優(yōu)秀老師請教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
4、多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)——實踐——交流——總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自身的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ)。
6、增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年老師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自身，提高自身綜合文化知識的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
7、提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。
1、不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的職業(yè)道德水平。
2、親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。
3、自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名實習(xí)教師老師。
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的.兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。
增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過招考分配到xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xxxx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的`提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
致此。
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在不知不覺中、一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了、回顧這一學(xué)期、忙碌而又愉快。
一、教育教學(xué)活動。
1、在慶祝“三八婦女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進(jìn)行了情感教育、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動。
2、在四月中旬進(jìn)行了“大自然情景教學(xué)”、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展'、小朋友們很開心。
3、我們把五月共同稱為“黑色的”、在這個月里、我們師生共同排練六一的節(jié)目、今年又剛好趕上了我們建園xx周年、所以今年六一我們是格外隆重、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高、所以在這月里、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容、聽到那拍不完的掌聲、我們感覺付出是值得的。
4、進(jìn)入到六月后、我們重點抓教學(xué)與常規(guī);小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識。
二、保育、安全工作。
俗語說：“沒有規(guī)矩、難成方圓”。本學(xué)期、我們根據(jù)班級中的幾個弱點、我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在進(jìn)行任何活動的時候都進(jìn)一步加大力度、把安全工作放首位、并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育、時刻提高幼兒的安全意識、使幼兒順利度過最后學(xué)期。
在保育工作上、我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒、保證幼兒的進(jìn)食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意。
三、家長工作。
本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家長進(jìn)行交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，使我能取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的。，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的.工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望特別強(qiáng)烈。特別是大班幼兒，他們正處于具體形象思維為主、抽象邏輯思維開始萌芽的重要時期，對常見的任何事物、現(xiàn)象都喜歡刨根問底。生活中，幼兒經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象：為什么剛栽上的小樹要在旁邊綁很多木棍，為什么相框的后面要有一個支架等等，所有這些現(xiàn)象都與“讓物體站起來”這一主題息息相關(guān)。此活動非常具體，幼兒有豐富的可操作材料，便于幼兒在自主操作過程中進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)與記錄，滿足幼兒的好奇心與求知欲。
首先，我們要樹立“時時處處有教育”“方方面面有科學(xué)”的觀念。教師善于捕捉生活中的教育契機(jī)，有效地組織科學(xué)活動。根據(jù)幼兒在活動過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷深入，層層遞進(jìn)，極大滿足幼兒好奇心的同時，又豐富了孩子們對生活的各種經(jīng)驗。
日?？茖W(xué)活動的生活化。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，認(rèn)為“人的認(rèn)知是在與周圍的人或事物的交互作用中建構(gòu)起來的?！币虼擞變旱目茖W(xué)教育也應(yīng)為幼兒接觸周圍自然物、認(rèn)識和了解科學(xué)現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。
我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍然界的事物。對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我們還堅持寓教于樂的原則，把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算、比較大小等知識，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形(正方體，長方體，球體，圓柱體)，對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的.名稱及順序，感受時間間隔的長短。
科學(xué)活動不是師生之間的靜態(tài)知識傳遞，而是在老師引領(lǐng)下，通過學(xué)生自身的活動，以感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題以及尋求答案等一系列的探索活動，培養(yǎng)興趣，掌握方法。不能以科學(xué)活動的探究結(jié)果作為評價的單一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注重幼兒在活動過程中的具體表現(xiàn)，特別是幼兒在活動過程中的積極參與、大膽猜想、不怕困難和勇于嘗試的精神，都要予以及時的鼓勵和贊揚。如此，才能培養(yǎng)出“好奇、好問、好動”的孩子，讓他們愉快地走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇九
第一學(xué)期，我本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
5、以反思為手段，促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在_網(wǎng)上。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在xxxx年10月30日入職，現(xiàn)就職于行政人事部人事專員崗位，負(fù)責(zé)單位的人事管理工作。
首先謝謝公司給了我一個發(fā)揮自己專長的機(jī)會，在這一段時間的工作中，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我很多支持與幫助，我和同事們相處融洽，工作進(jìn)展的也很順利。
在實際工作中，我按時按量地完成了日常行政人事工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，主要包括：
1、單位的招聘工作，包括簡歷篩選、面試、復(fù)試、測試、入職等整個流程。
2、辦理員工的入職、轉(zhuǎn)正、離職等手續(xù)，對員工進(jìn)行入職前的培訓(xùn)。
3、單位員工勞動合同的續(xù)簽及保證協(xié)議的簽訂。
4、員工檔案管理工作及電子檔案更新工作5、員工入職、轉(zhuǎn)正調(diào)薪后的談話工作。
6、員工入職后的體檢工作。
7、編寫單位正式通知。
8、與培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行長期地聯(lián)系工作。
9、績效考核管理辦法的初步溝通工作。
10、單位項目檔案、合同的編號和整理工作。
11、單位固定資產(chǎn)的盤點及匯總工作。
12、本部門日常管理工作。
以上是我近期的工作內(nèi)容，在工作中我學(xué)習(xí)到很多新經(jīng)。
驗和方法，熟悉了單位的工作特點和招聘員工的特殊要求，在今后的工作中，我會一如既往地用心做事，多學(xué)多問，不斷進(jìn)步。
工作的過程就是認(rèn)識自我和提升自我的過程，來到，我對工作的前景充滿了信心。在這兩個月的工作中，我深深體會到了磐石優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作氛圍。我愿更加努力，為公司的發(fā)展竭盡全力，為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我申請成為公司的正式員工，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!
敬禮！
申請人：xxxx年12月26日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這半年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
今年我在財務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結(jié)算業(yè)務(wù)，剛剛開始工作時我簡單的認(rèn)為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務(wù)性工作，但是當(dāng)我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認(rèn)識和了解是錯誤的，出納工作不僅責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問和技術(shù)問題，需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握。在平時的工作中我能嚴(yán)格遵守財務(wù)規(guī)章制度。
嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費，堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核有關(guān)原始單據(jù)，不符要求的一律不付款，嚴(yán)格保管有關(guān)印章，空白支票，空白收據(jù)，庫存現(xiàn)金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票和遠(yuǎn)期支票，月末關(guān)帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款明細(xì)，并認(rèn)真裝訂當(dāng)月原始憑證，每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù)，配合會計做好各項帳務(wù)處理及各地市資金下?lián)芸?，?yán)格控制?？顚Ｓ煤豌y行帳戶的使用。
以上是我試用期工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程，在以后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)財務(wù)安全意識，維護(hù)個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的半年意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
試用期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：署名。
xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十二
尊敬的人事部：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要和自身的選擇，目前擔(dān)任銷售一職，負(fù)責(zé)店內(nèi)銷售助理工作。
公司積極向上的文化氛圍，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣，一個好的司機(jī)會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護(hù)好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。我們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī)，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的丹尼斯人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
三個多月來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，絕對的尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是銷售經(jīng)驗還不夠扎實等等。我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，所以我更加珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)大學(xué)課程，計劃報考全國高等教育自學(xué)考試，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向經(jīng)理申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年xx月xx日起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步更加嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司以我而驕傲。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今，并在20__年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的。，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
_月_日到今天我來到公司上班也一個月了，學(xué)習(xí)了不少以前做文員里外的知識，比起來這個職位規(guī)范很多……工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好工作。
每天實事求是地統(tǒng)計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上rt_檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛(wèi)生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規(guī)范考核表》和《行政檢查計劃表》。
幾天前進(jìn)進(jìn)帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內(nèi)容和擺放位置。
根據(jù)公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。認(rèn)真的對待每一份應(yīng)聘者簡歷做好登記，傳給主任進(jìn)行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機(jī)會前來面試的應(yīng)聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。
每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得的效率，這已經(jīng)不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。
總的來說行政助理這個職位事情很隨機(jī)，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負(fù)責(zé)，即使不需要你負(fù)責(zé)也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領(lǐng)導(dǎo)也多多提出寶貴意見，我會及時改正!
總的來說，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：署名。
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我于20xx年8月15日進(jìn)入公司，至今3個月試用期已滿。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
x集團(tuán)是我第一個為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會，最初的陌生與不安已經(jīng)消失，我將自己從一個孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司已三個多月，根據(jù)自己的專業(yè)及愛好，我在營銷策劃部工作。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個團(tuán)隊中。經(jīng)過三個月的體驗，我認(rèn)為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。在重大任務(wù)面前，我們團(tuán)結(jié)一致，在規(guī)定時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作，這種和諧的氛圍令我激情澎湃。x集團(tuán)是一個正在積極騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團(tuán)，我愿意和他一起邁向成功的未來。
x集團(tuán)涉及多個領(lǐng)域，土特產(chǎn)是其中之一。放眼全國，經(jīng)營土特產(chǎn)的商家不少，但是這種品類的經(jīng)營讓土特產(chǎn)市場繁而雜。x集團(tuán)將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營，命名為x，這在中國是第一家。我有幸多次參與x的品牌建立與推廣，我感到非常的榮幸。我一直喜歡做與品牌、廣告、媒體有關(guān)的事情，這次與專家們一起探討x品牌的一系列問題，參與修改品牌包裝等一系列的設(shè)計，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的東西，精進(jìn)了自己的知識。我很感謝給我這樣機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。
參與大事件的時間畢竟是有限的，更多的是在平時日常的工作。初來這個部門，我想這里的工作該是有趣的。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)這里更偏向于設(shè)計。我對設(shè)計一直保持著欣賞者的角色，親自“操刀”可就有些難度，雖然我會。我開始有些懷疑了。純粹的設(shè)計并非我的特長，日常工作的內(nèi)容大多是圍繞設(shè)計進(jìn)行，而這樣的我是否能圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，完成的結(jié)果是否是自己的理想之作？一旦困惑開始，那么思想就會止步。
有天晚上，我看著書消磨時光。突然出現(xiàn)的一句話讓我眼前豁然一亮?！疤撠?fù)凌云萬丈才，一生襟袍未曾開”，這是李商隱一生的寫照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒有才，而是環(huán)境和個人因素致使他郁郁寡歡。環(huán)境是外在因素，個人是內(nèi)在因素。根據(jù)哲學(xué)定理，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。所以，造成李商隱最終結(jié)局的是他自己。聯(lián)想到自己，在才情上沒有李的出色，但是作為一個現(xiàn)代社會教育出來青年，對于逆境的把握應(yīng)當(dāng)優(yōu)于古人，尤其是情商是不該輸于古人的`。我雖沒有“萬丈才”，但是我會不斷的學(xué)習(xí)；我不愿“一生襟袍未曾開”，只愿實現(xiàn)自己生活的夢想。就算不是自己的特長又如何，我可以學(xué)習(xí)，可以用自己的特長彌補(bǔ)。只有自我有清楚的認(rèn)知，才會有益于未來的發(fā)展。人是活的，未來終究是在不斷地摸索中走出來的。
自此以后，我便不再煩惱。無論是多小的事情，我都認(rèn)真做好。從小處開始，從細(xì)節(jié)著手，每次的任務(wù)都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會因自己的不斷挑戰(zhàn)而豐富多彩！
這是我的第一份工作，我相信我的選擇?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此敬。
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培!感恩的心，感謝命運，讓我認(rèn)識xx，花開花落我一樣會珍惜!感恩的心，感謝xx，讓她伴我一生，讓我做堅強(qiáng)的自己。新的一年已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的我將過去一年中工作的作一個匯報。
眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在董事長的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過幾年的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價值的供應(yīng)商處采購;堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。
在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，20xx年我們及時調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過去的錯誤意識----采購與銷售無多大聯(lián)系，而且在采購的同時充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動銷售。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購部都積極配合!，一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因為我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標(biāo)!
在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝總經(jīng)理，在采購方法方面為我們出謀劃策。是他的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百計去降低成本，也是在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時遵循少量多次的原則,當(dāng)然還要在不影響銷售的前提下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng)商的付款方式從原來的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有業(yè)務(wù)人員說聲:“謝謝“!感謝他們及時將市場價格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫存成本。截止xxxxxxx年12月底，共計降低成本、節(jié)約費用達(dá)萬元。別外，每月月底，因為銷項稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，包括所有通過銀行托收的`客戶，經(jīng)過協(xié)商，對方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時供財務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
20xx年是個進(jìn)步的一年，在公司各個部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開始友好商業(yè)往來!在引進(jìn)新品種方面，我們從多個方面不斷搜集信息，及時和其他部溝通，并快速備貨。對于新進(jìn)品種，采購部都會向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表，以供他們參考學(xué)習(xí)。
幾年來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優(yōu)秀的采購比須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距，因為采購經(jīng)驗是靠長期不斷積累經(jīng)驗和自我啟發(fā)，達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗，跟上公司的發(fā)展的腳步!
總的來說，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事：
你們好！
我于20__年_月_日進(jìn)入本院，根據(jù)醫(yī)院的需要，目前擔(dān)任公衛(wèi)科職員一職，負(fù)責(zé)居民健康檔案工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在重慶醫(yī)藥高等專科就讀?？疲云趯砟軐W(xué)以致用，同醫(yī)院共同發(fā)展、進(jìn)步。
一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;。
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;。
四、專業(yè)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)組織規(guī)章制度，試用人員在試用期滿一年合格后，即可被錄用成為醫(yī)院正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此，我特向組織申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
醫(yī)院的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名小學(xué)語文教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、教育理論方面。
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。
所以我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
二、道德修養(yǎng)方面。
作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
在教學(xué)過程的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護(hù)黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
三、教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
2、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。
一個學(xué)年的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十九
本人于20xx年xx月xx日入職，從面試到正式入職有幸成為華發(fā)城市運營招采管理中心的一員，一轉(zhuǎn)眼便已歷經(jīng)接近3個月時間，在這里就像大家庭一樣，部門同事間和諧友好的氛圍讓人難忘，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，同事的友愛與支持，在如此的環(huán)境下讓作為新同事的我感到無比親切，自己更加迅速地融入集體并開展工作，在此衷心感謝親切的領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事們。另外，對于入職以來在工作上自己也有一些的體會如下：
一、保持良好心態(tài)。
對于剛?cè)肼毠镜奈?，雖然已經(jīng)不是應(yīng)屆畢業(yè)生，但由其他行業(yè)轉(zhuǎn)到華發(fā)，很多方面都需要重新適應(yīng)的過程，例如公司的企業(yè)文化、公司的辦事流程、公司的人際交往等等，對于我來說，保持一個良好的心態(tài)非常重要，這三個月是對公司各方面的適應(yīng)期，是往后工作的基礎(chǔ)，因此公司的事情，我都很樂意去接觸，去了解，比方說呈文走簽，看起來事情不大，但卻可以在過程中了解公司的辦事流程和辦事風(fēng)格，接觸各部門相關(guān)人員，實際上是非常有意義的過程，對于自己來說，保持良好的心態(tài)，多了解、多接觸、多交流，這也是內(nèi)審評價專員需要具備的能力。
二、不斷學(xué)習(xí)，注重積累。
要提到的是自己之前一直有做供應(yīng)商管理的工作，但來到華發(fā)可以說是新接觸的行業(yè)，俗話說隔行如隔山，在供應(yīng)商管理的技能方面，之前的工作經(jīng)驗?zāi)芙o我?guī)韼椭?，但新行業(yè)的涉及的知識卻需要重新了解和學(xué)習(xí)，要成為行業(yè)的專家需要不斷地積累。對比來說，現(xiàn)在接觸的是工程類的供應(yīng)商管理，需要熟悉工程的細(xì)分類別，每個類別的供應(yīng)商的特點，如何去發(fā)現(xiàn)每個類別中優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商，如何針對不同類別供應(yīng)商進(jìn)行管理，這些都需要重新學(xué)習(xí)積累，所以在內(nèi)審評價專員的職位上自己在不斷努力，結(jié)合以往的工作經(jīng)驗進(jìn)行整合，目標(biāo)一直以來保持不變-成為行業(yè)的專家。
三、提高效率，善于總結(jié)。
內(nèi)審評價的工作需要對幾百家供應(yīng)商進(jìn)行管理，無疑工作量是比較大的，除了上面所說需要對行業(yè)的知識有很好的學(xué)習(xí)與積累之外，如何提高工作效率本身也是做好內(nèi)審評價的重點，比如說運用abc分類法，行業(yè)數(shù)據(jù)分析，管理工作模型化，也可以優(yōu)化個人工作方式，合理安排個人工作時間等以此來提高工作的效率;另外提高效率的同時善于總結(jié)，對于在工作中出現(xiàn)過的錯誤和不足，能及時總結(jié)避免同樣的錯誤再出現(xiàn)，盡量讓自己能在工作中做得更合理，得心應(yīng)手。
除了以上的體會外，自己在工作中有以下的不足需要注意避免和改進(jìn)的：
一、工作需要做到更全面更細(xì)致。工作中曾出現(xiàn)擬定制度時不夠全面及具體，這無疑會影響往后工作的落實，而內(nèi)審評價由于其本身是內(nèi)容較復(fù)雜、工作量較大的工作，更需要做到全面及細(xì)致，因此往后自己會更注意考慮事情更周到。
二、需要提高自身的寫作能力，做到精煉，內(nèi)審評價需要實地考察供應(yīng)商后編寫考察報告，需要能發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商的問題并用文字記錄表達(dá)出來，尤其現(xiàn)場時間緊迫更需要快速精確記錄情況。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我在三個月的時間里快速適應(yīng)公司的節(jié)奏，接下來需要更進(jìn)一步，自己會在在內(nèi)審評價的工作中發(fā)揮能量，目標(biāo)不變，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇一
各位同仁大家好!
我自今年2月份到公司上班，現(xiàn)在已有4月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。
下面我將近幾個月年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡要匯報：
一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志。
自到公司上班以來，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，從不因個人原因耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)，不搞無原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說。
二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)。
我在公司主要從事財務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、建立健全公司財務(wù)制度。公司成立以來，我是兼職會計，所以只負(fù)責(zé)每月的帳務(wù)處理和財務(wù)報表的報送，使得公司財務(wù)上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進(jìn)行了要求，特別是發(fā)票管理方面，嚴(yán)格要求正確填開和索取，減少不必要的麻煩。在財務(wù)收支方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司的財經(jīng)制度。
2、正確核算，按時結(jié)算，及時報送稅務(wù)相關(guān)報表。在日常財務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營情況，按時結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時將財務(wù)報表和納稅申報表報送稅務(wù)機(jī)關(guān)，沒有因個人原因耽誤報送時間。
3、及時將財務(wù)狀況匯報于公司，積極為經(jīng)理當(dāng)好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)情況給公司經(jīng)理進(jìn)行匯報，使經(jīng)理能及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，為建立當(dāng)好參謀和助手作用。另外，對其他人員在銷售、采購中有關(guān)不符合要求的做法，我也能及時提醒和指出。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合稅務(wù)部門的稽查工作。10月初，稅務(wù)部門對我公司進(jìn)行稽查，在這期間，我能積極配合，并加強(qiáng)和稽查人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，爭取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護(hù)。
三、存在的問題。
一年來，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短，一些情況還不熟悉，尤其是對每個銷售人員的核算，工程部分和零售部分沒有明確劃分清楚，給銷售人員帶來了麻煩，同時也給公司對每個銷售人員完成任務(wù)的情況掌握不夠準(zhǔn)確。對這些問題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
此致
敬禮!
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間過得很快，一個學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我們能認(rèn)真貫徹貫徹新《綱要》精神，在教育活動中突出以游戲為主，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們在輕松愉快的活動中獲得知識，培養(yǎng)交往、合作等能力，以促進(jìn)幼兒綜合能力與個性的和諧發(fā)展。
開學(xué)初，我們認(rèn)真制訂了自主性游戲計劃，做到游戲與主題的結(jié)合，每周有觀察的側(cè)重點，并且注重集體教育與個別輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，真正達(dá)到通過游戲促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面和諧全面的發(fā)展。
游戲的開展是建立在幼兒所掌握的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，幼兒掌握和積累的知識經(jīng)驗愈豐富，游戲的內(nèi)容也就愈生動，所以隨著主題開展，我們也會引發(fā)孩子開展相應(yīng)的游戲活動。如：在“送你一封信”的主題活動中開展后，引發(fā)孩子開展了“郵局”游戲，他們自己設(shè)計信封、信紙、郵票等，老師只是幫助做了一個郵筒，一個新的游戲就轟轟烈烈的開展起來了，有的去郵局買信封、有的去買郵票、還有的去給好朋友寄信等等，一到時間，郵局的工作人員就開始忙碌的送起信來，收到信的孩子就會非常興奮，給這個看，拿那個瞧，增進(jìn)了彼此之間的交流和友誼。
雖然主題活動是從幼兒中來，但仍需教師有序的組織。在師幼互動中，教師決不是簡單的管理者、指揮者或裁決者，而是良好師幼互動環(huán)境的創(chuàng)造者，交往機(jī)會的提供者，積極師幼互動的組織者，因此幼兒活動前，教師必須做好與主題活動相關(guān)的知識與材料的準(zhǔn)備工作，為幼兒活動提供充分的材料，確保活動的順利進(jìn)行;另外，教師支持幼兒活動也不是簡單地表現(xiàn)為傳授、解惑，而是要不斷地引導(dǎo)、鼓勵，使幼兒主動去探索，去發(fā)現(xiàn)，點燃幼兒的探索欲望，喚醒幼兒的創(chuàng)造潛能，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性?！皞恪敝黝}活動開展時，為了讓幼兒對“傘”的基本構(gòu)造有系統(tǒng)感知，我制作了一張表格：把“傘”特點分成：傘面的形狀、傘面的顏色、傘柄的款式、撐開的大小幾部分。幼兒能結(jié)合已有經(jīng)驗準(zhǔn)確記錄，記錄結(jié)束后幼兒不僅能說出自己“傘”的特征，還能根據(jù)標(biāo)記說出同伴的“傘”的特征。我還在區(qū)角中投放了許多手工制作的材料，小朋友很感興趣，陸續(xù)做了不同形狀、不同大小的“傘”但是，放在哪里好呢?如果堆在桌子上，會影響小朋友的活動，這時，小朋友說“傘”有美化作用，提出可以把它們掛起來。把活動室的角落形成了一個“傘的世界”，小朋友可以隨時將自己制作的美工作品和家里帶來的“小傘”玩具擺放到“傘的世界”里面去，在“傘的世界”主題開展中，我們還結(jié)合孩子們自制的各種傘的情況開展了“傘店”游戲，在發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡拿著傘玩的情況引導(dǎo)孩子組成了表演隊在“小舞臺”上表演，既滿足了孩子們的需要又豐富了“小舞臺”的內(nèi)容。同時能結(jié)合學(xué)到的知識不斷的深化游戲，環(huán)境也逐步豐富起來。在這個過程中，小朋友可以不受空間的限制，自主地與材料產(chǎn)生互動，與同伴產(chǎn)生互動，與環(huán)境產(chǎn)生互動，他們始終積極地參與。如在“我喜歡”主題開展過程中，結(jié)合“我喜歡和朋友玩”、“就是喜歡你”等活動，引發(fā)幼兒在幼兒園、娃娃家等游戲中增添了和好朋友逛街、請好朋友做客、和喜歡的人一起去購物等等游戲情節(jié)。
教師應(yīng)成為幼兒活動的觀察者，善于捕捉隨機(jī)的契機(jī)，并能把教師的主題變?yōu)橛變焊信d趣的問題，從而把幼兒的探索興趣引向教師要求的方向，這就是我們所說的“預(yù)成活動”?！斑^生日”是孩子們最開心、最感興趣的一件事，常常會看見他們在建構(gòu)或捏塑游戲中做一個“大蛋糕”，插上許多蠟燭，然后呼朋引伴地招呼同伴參加“生日會”，但由于孩子們年齡較小，只知道單純地“過生日”，并不知道自己和同伴具體的生日時間。在“我喜歡”的主題活動中我就抓住幼兒的興趣，讓幼兒向家長了解自己生日的時間，搜集從小到大過生日時拍的照片，了解過生日簡單的習(xí)俗……根據(jù)該主題內(nèi)容和幼兒一起制作“生日樹”，每種水果代表一個月的標(biāo)志，然后把幼兒的照片張貼在相應(yīng)的月份中，孩子們許下生日愿望掛在樹上，這樣一來，常會看見許多幼兒圍著“生日樹”討論：“原來你是×月份生日?”“你的生日愿望是什么?”孩子們喜歡這類活動才能使主題活動更充實，更好地體現(xiàn)活動的價值。
主題“感官總動員”中有一個活動叫做“香香袋”，主要是讓幼兒用針線縫制香香袋。由于幼兒平時沒有接觸過針線，再加上班級人數(shù)較多，考慮到活動的安全性，在這個活動開展時，我提供一些香料和絲線，然后請幼兒將香料放入自己的手帕中，再用絲線捆扎，孩子們在自己的能力范圍內(nèi)達(dá)到了教學(xué)要求。
為了讓主題活動更貼進(jìn)幼兒園實際，應(yīng)將班級特色融入活動。“感官總動員”中讓幼兒以歌表演和音樂游戲的形式尋找自己身上的各種器官，使每個孩子都得到鍛煉的機(jī)會，內(nèi)向的孩子更大膽，外向的孩子更活潑。
游戲的評價也是游戲的一個重要環(huán)節(jié)，我們會讓孩子在每次活動結(jié)束后把自己在活動中有創(chuàng)意的想法、做法等講出來，讓其他的孩子能分享他的經(jīng)驗，促進(jìn)游戲的發(fā)展，同時也鼓勵他們把自己在游戲中碰到的問題。困惑說出來，讓其他小朋友一起來想想有什么更好的辦法來解決。記得有一次游戲結(jié)束后，王盛說：銀行的錢一直要被人拿走，我就把問題拋給了其他孩子，“你們覺得該怎么辦呢?”孩子們議論紛紛，最后不知是誰說：“找警察幫忙抓小偷”大家覺得不錯就一致通過了，在以后的游戲中，就會出現(xiàn)警察在巡邏了，治安也好了許多。當(dāng)然，孩子游戲水平的發(fā)展、提高是離不開老師在游戲中的觀察、指導(dǎo)。如：在“醫(yī)院”游戲剛開始時，在醫(yī)院里的小朋友不管是醫(yī)生還是護(hù)士都搶著給病人看病、不管什么毛病都要打針等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，隨著老師的介入和指導(dǎo)，醫(yī)院游戲逐漸走上正規(guī)，醫(yī)院里有掛號、配藥的、有開刀、打針的，有了分工也有了各自的職責(zé)，隨著游戲的深入，外出就診等服務(wù)項目，服務(wù)的質(zhì)量也不斷的提高了。老師的指導(dǎo)加強(qiáng)了游戲的連貫性與邏輯性，游戲的水平也就提高了。
總的來說，通過一學(xué)期的游戲活動，孩子在原有的基礎(chǔ)上，游戲水平都有了一定的提高，當(dāng)然也存在著一些問題：如還有一部分幼兒的交往能力、合作能力差，碰到問題急著找老師解決，還有的經(jīng)常游離在游戲之外，在游戲活動中對游戲規(guī)則的遵守、活動結(jié)束后物品的整理也需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。
1、在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3、把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)。
2、認(rèn)真參加每一次的教研活動，并認(rèn)真做好記錄。
3、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的`優(yōu)秀老師請教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
4、多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)——實踐——交流——總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自身的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ)。
6、增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年老師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自身，提高自身綜合文化知識的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
7、提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。
1、不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的職業(yè)道德水平。
2、親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。
3、自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名實習(xí)教師老師。
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的.兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。
增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過招考分配到xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xxxx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的`提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
致此。
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在不知不覺中、一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了、回顧這一學(xué)期、忙碌而又愉快。
一、教育教學(xué)活動。
1、在慶祝“三八婦女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進(jìn)行了情感教育、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動。
2、在四月中旬進(jìn)行了“大自然情景教學(xué)”、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展'、小朋友們很開心。
3、我們把五月共同稱為“黑色的”、在這個月里、我們師生共同排練六一的節(jié)目、今年又剛好趕上了我們建園xx周年、所以今年六一我們是格外隆重、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高、所以在這月里、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容、聽到那拍不完的掌聲、我們感覺付出是值得的。
4、進(jìn)入到六月后、我們重點抓教學(xué)與常規(guī);小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識。
二、保育、安全工作。
俗語說：“沒有規(guī)矩、難成方圓”。本學(xué)期、我們根據(jù)班級中的幾個弱點、我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在進(jìn)行任何活動的時候都進(jìn)一步加大力度、把安全工作放首位、并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育、時刻提高幼兒的安全意識、使幼兒順利度過最后學(xué)期。
在保育工作上、我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒、保證幼兒的進(jìn)食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意。
三、家長工作。
本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家長進(jìn)行交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，使我能取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的。，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的.工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望特別強(qiáng)烈。特別是大班幼兒，他們正處于具體形象思維為主、抽象邏輯思維開始萌芽的重要時期，對常見的任何事物、現(xiàn)象都喜歡刨根問底。生活中，幼兒經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象：為什么剛栽上的小樹要在旁邊綁很多木棍，為什么相框的后面要有一個支架等等，所有這些現(xiàn)象都與“讓物體站起來”這一主題息息相關(guān)。此活動非常具體，幼兒有豐富的可操作材料，便于幼兒在自主操作過程中進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)與記錄，滿足幼兒的好奇心與求知欲。
首先，我們要樹立“時時處處有教育”“方方面面有科學(xué)”的觀念。教師善于捕捉生活中的教育契機(jī)，有效地組織科學(xué)活動。根據(jù)幼兒在活動過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷深入，層層遞進(jìn)，極大滿足幼兒好奇心的同時，又豐富了孩子們對生活的各種經(jīng)驗。
日?？茖W(xué)活動的生活化。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論，認(rèn)為“人的認(rèn)知是在與周圍的人或事物的交互作用中建構(gòu)起來的?！币虼擞變旱目茖W(xué)教育也應(yīng)為幼兒接觸周圍自然物、認(rèn)識和了解科學(xué)現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。
我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍然界的事物。對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我們還堅持寓教于樂的原則，把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算、比較大小等知識，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形(正方體，長方體，球體，圓柱體)，對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的.名稱及順序，感受時間間隔的長短。
科學(xué)活動不是師生之間的靜態(tài)知識傳遞，而是在老師引領(lǐng)下，通過學(xué)生自身的活動，以感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題以及尋求答案等一系列的探索活動，培養(yǎng)興趣，掌握方法。不能以科學(xué)活動的探究結(jié)果作為評價的單一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注重幼兒在活動過程中的具體表現(xiàn)，特別是幼兒在活動過程中的積極參與、大膽猜想、不怕困難和勇于嘗試的精神，都要予以及時的鼓勵和贊揚。如此，才能培養(yǎng)出“好奇、好問、好動”的孩子，讓他們愉快地走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇九
第一學(xué)期，我本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。
5、以反思為手段，促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在_網(wǎng)上。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在xxxx年10月30日入職，現(xiàn)就職于行政人事部人事專員崗位，負(fù)責(zé)單位的人事管理工作。
首先謝謝公司給了我一個發(fā)揮自己專長的機(jī)會，在這一段時間的工作中，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我很多支持與幫助，我和同事們相處融洽，工作進(jìn)展的也很順利。
在實際工作中，我按時按量地完成了日常行政人事工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，主要包括：
1、單位的招聘工作，包括簡歷篩選、面試、復(fù)試、測試、入職等整個流程。
2、辦理員工的入職、轉(zhuǎn)正、離職等手續(xù)，對員工進(jìn)行入職前的培訓(xùn)。
3、單位員工勞動合同的續(xù)簽及保證協(xié)議的簽訂。
4、員工檔案管理工作及電子檔案更新工作5、員工入職、轉(zhuǎn)正調(diào)薪后的談話工作。
6、員工入職后的體檢工作。
7、編寫單位正式通知。
8、與培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行長期地聯(lián)系工作。
9、績效考核管理辦法的初步溝通工作。
10、單位項目檔案、合同的編號和整理工作。
11、單位固定資產(chǎn)的盤點及匯總工作。
12、本部門日常管理工作。
以上是我近期的工作內(nèi)容，在工作中我學(xué)習(xí)到很多新經(jīng)。
驗和方法，熟悉了單位的工作特點和招聘員工的特殊要求，在今后的工作中，我會一如既往地用心做事，多學(xué)多問，不斷進(jìn)步。
工作的過程就是認(rèn)識自我和提升自我的過程，來到，我對工作的前景充滿了信心。在這兩個月的工作中，我深深體會到了磐石優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作氛圍。我愿更加努力，為公司的發(fā)展竭盡全力，為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我申請成為公司的正式員工，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!
敬禮！
申請人：xxxx年12月26日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這半年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
今年我在財務(wù)部從事出納工作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā)票和銀行間的結(jié)算業(yè)務(wù)，剛剛開始工作時我簡單的認(rèn)為出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務(wù)性工作，但是當(dāng)我真正投入工作，我才知道我對出納工作的認(rèn)識和了解是錯誤的，出納工作不僅責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問和技術(shù)問題，需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握。在平時的工作中我能嚴(yán)格遵守財務(wù)規(guī)章制度。
嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報及時處理，根據(jù)會計提供的憑證及時發(fā)放工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費，堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核有關(guān)原始單據(jù)，不符要求的一律不付款，嚴(yán)格保管有關(guān)印章，空白支票，空白收據(jù)，庫存現(xiàn)金的完整及安全，及時掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票和遠(yuǎn)期支票，月末關(guān)帳后盤點現(xiàn)金流量及銀行存款明細(xì)，并認(rèn)真裝訂當(dāng)月原始憑證，每月及時傳遞銀行原始單據(jù)和各收付單據(jù)，配合會計做好各項帳務(wù)處理及各地市資金下?lián)芸?，?yán)格控制?？顚Ｓ煤豌y行帳戶的使用。
以上是我試用期工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程，在以后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握財務(wù)各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)財務(wù)安全意識，維護(hù)個人安全和公司的利益不受到損失，做好自己的本職工作，和公司全體員工一起共同發(fā)展，新的半年意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
試用期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：署名。
xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十二
尊敬的人事部：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要和自身的選擇，目前擔(dān)任銷售一職，負(fù)責(zé)店內(nèi)銷售助理工作。
公司積極向上的文化氛圍，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣，一個好的司機(jī)會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護(hù)好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。我們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī)，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的丹尼斯人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
三個多月來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，絕對的尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是銷售經(jīng)驗還不夠扎實等等。我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，所以我更加珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)大學(xué)課程，計劃報考全國高等教育自學(xué)考試，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向經(jīng)理申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年xx月xx日起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為xxxx元/月，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步更加嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司以我而驕傲。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今，并在20__年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的。，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
_月_日到今天我來到公司上班也一個月了，學(xué)習(xí)了不少以前做文員里外的知識，比起來這個職位規(guī)范很多……工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好工作。
每天實事求是地統(tǒng)計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制定打卡統(tǒng)計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上rt_檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛(wèi)生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規(guī)范考核表》和《行政檢查計劃表》。
幾天前進(jìn)進(jìn)帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內(nèi)容和擺放位置。
根據(jù)公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。認(rèn)真的對待每一份應(yīng)聘者簡歷做好登記，傳給主任進(jìn)行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機(jī)會前來面試的應(yīng)聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。
每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得的效率，這已經(jīng)不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。
總的來說行政助理這個職位事情很隨機(jī)，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負(fù)責(zé)，即使不需要你負(fù)責(zé)也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領(lǐng)導(dǎo)也多多提出寶貴意見，我會及時改正!
總的來說，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：署名。
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我于20xx年8月15日進(jìn)入公司，至今3個月試用期已滿。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
x集團(tuán)是我第一個為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會，最初的陌生與不安已經(jīng)消失，我將自己從一個孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入公司已三個多月，根據(jù)自己的專業(yè)及愛好，我在營銷策劃部工作。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個團(tuán)隊中。經(jīng)過三個月的體驗，我認(rèn)為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。在重大任務(wù)面前，我們團(tuán)結(jié)一致，在規(guī)定時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作，這種和諧的氛圍令我激情澎湃。x集團(tuán)是一個正在積極騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團(tuán)，我愿意和他一起邁向成功的未來。
x集團(tuán)涉及多個領(lǐng)域，土特產(chǎn)是其中之一。放眼全國，經(jīng)營土特產(chǎn)的商家不少，但是這種品類的經(jīng)營讓土特產(chǎn)市場繁而雜。x集團(tuán)將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營，命名為x，這在中國是第一家。我有幸多次參與x的品牌建立與推廣，我感到非常的榮幸。我一直喜歡做與品牌、廣告、媒體有關(guān)的事情，這次與專家們一起探討x品牌的一系列問題，參與修改品牌包裝等一系列的設(shè)計，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的東西，精進(jìn)了自己的知識。我很感謝給我這樣機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。
參與大事件的時間畢竟是有限的，更多的是在平時日常的工作。初來這個部門，我想這里的工作該是有趣的。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)這里更偏向于設(shè)計。我對設(shè)計一直保持著欣賞者的角色，親自“操刀”可就有些難度，雖然我會。我開始有些懷疑了。純粹的設(shè)計并非我的特長，日常工作的內(nèi)容大多是圍繞設(shè)計進(jìn)行，而這樣的我是否能圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，完成的結(jié)果是否是自己的理想之作？一旦困惑開始，那么思想就會止步。
有天晚上，我看著書消磨時光。突然出現(xiàn)的一句話讓我眼前豁然一亮?！疤撠?fù)凌云萬丈才，一生襟袍未曾開”，這是李商隱一生的寫照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑郁不得志，不是他沒有才，而是環(huán)境和個人因素致使他郁郁寡歡。環(huán)境是外在因素，個人是內(nèi)在因素。根據(jù)哲學(xué)定理，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。所以，造成李商隱最終結(jié)局的是他自己。聯(lián)想到自己，在才情上沒有李的出色，但是作為一個現(xiàn)代社會教育出來青年，對于逆境的把握應(yīng)當(dāng)優(yōu)于古人，尤其是情商是不該輸于古人的`。我雖沒有“萬丈才”，但是我會不斷的學(xué)習(xí)；我不愿“一生襟袍未曾開”，只愿實現(xiàn)自己生活的夢想。就算不是自己的特長又如何，我可以學(xué)習(xí)，可以用自己的特長彌補(bǔ)。只有自我有清楚的認(rèn)知，才會有益于未來的發(fā)展。人是活的，未來終究是在不斷地摸索中走出來的。
自此以后，我便不再煩惱。無論是多小的事情，我都認(rèn)真做好。從小處開始，從細(xì)節(jié)著手，每次的任務(wù)都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試。我相信人生會因自己的不斷挑戰(zhàn)而豐富多彩！
這是我的第一份工作，我相信我的選擇?？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此敬。
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培!感恩的心，感謝命運，讓我認(rèn)識xx，花開花落我一樣會珍惜!感恩的心，感謝xx，讓她伴我一生，讓我做堅強(qiáng)的自己。新的一年已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的我將過去一年中工作的作一個匯報。
眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在董事長的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過幾年的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價值的供應(yīng)商處采購;堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。
在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，20xx年我們及時調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過去的錯誤意識----采購與銷售無多大聯(lián)系，而且在采購的同時充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動銷售。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購部都積極配合!，一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因為我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標(biāo)!
在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝總經(jīng)理，在采購方法方面為我們出謀劃策。是他的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百計去降低成本，也是在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時遵循少量多次的原則,當(dāng)然還要在不影響銷售的前提下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng)商的付款方式從原來的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有業(yè)務(wù)人員說聲:“謝謝“!感謝他們及時將市場價格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫存成本。截止xxxxxxx年12月底，共計降低成本、節(jié)約費用達(dá)萬元。別外，每月月底，因為銷項稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，包括所有通過銀行托收的`客戶，經(jīng)過協(xié)商，對方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時供財務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
20xx年是個進(jìn)步的一年，在公司各個部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開始友好商業(yè)往來!在引進(jìn)新品種方面，我們從多個方面不斷搜集信息，及時和其他部溝通，并快速備貨。對于新進(jìn)品種，采購部都會向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表，以供他們參考學(xué)習(xí)。
幾年來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優(yōu)秀的采購比須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距，因為采購經(jīng)驗是靠長期不斷積累經(jīng)驗和自我啟發(fā)，達(dá)到熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗，跟上公司的發(fā)展的腳步!
總的來說，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事：
你們好！
我于20__年_月_日進(jìn)入本院，根據(jù)醫(yī)院的需要，目前擔(dān)任公衛(wèi)科職員一職，負(fù)責(zé)居民健康檔案工作。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正在重慶醫(yī)藥高等專科就讀?？疲云趯砟軐W(xué)以致用，同醫(yī)院共同發(fā)展、進(jìn)步。
一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;。
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;。
四、專業(yè)知識方面特別是相關(guān)法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)組織規(guī)章制度，試用人員在試用期滿一年合格后，即可被錄用成為醫(yī)院正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力。因此，我特向組織申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
醫(yī)院的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名小學(xué)語文教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、教育理論方面。
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。
所以我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
二、道德修養(yǎng)方面。
作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
在教學(xué)過程的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護(hù)黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
三、教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
2、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。
一個學(xué)年的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
試用期老師經(jīng)典轉(zhuǎn)正申請書篇十九
本人于20xx年xx月xx日入職，從面試到正式入職有幸成為華發(fā)城市運營招采管理中心的一員，一轉(zhuǎn)眼便已歷經(jīng)接近3個月時間，在這里就像大家庭一樣，部門同事間和諧友好的氛圍讓人難忘，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，同事的友愛與支持，在如此的環(huán)境下讓作為新同事的我感到無比親切，自己更加迅速地融入集體并開展工作，在此衷心感謝親切的領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事們。另外，對于入職以來在工作上自己也有一些的體會如下：
一、保持良好心態(tài)。
對于剛?cè)肼毠镜奈?，雖然已經(jīng)不是應(yīng)屆畢業(yè)生，但由其他行業(yè)轉(zhuǎn)到華發(fā)，很多方面都需要重新適應(yīng)的過程，例如公司的企業(yè)文化、公司的辦事流程、公司的人際交往等等，對于我來說，保持一個良好的心態(tài)非常重要，這三個月是對公司各方面的適應(yīng)期，是往后工作的基礎(chǔ)，因此公司的事情，我都很樂意去接觸，去了解，比方說呈文走簽，看起來事情不大，但卻可以在過程中了解公司的辦事流程和辦事風(fēng)格，接觸各部門相關(guān)人員，實際上是非常有意義的過程，對于自己來說，保持良好的心態(tài)，多了解、多接觸、多交流，這也是內(nèi)審評價專員需要具備的能力。
二、不斷學(xué)習(xí)，注重積累。
要提到的是自己之前一直有做供應(yīng)商管理的工作，但來到華發(fā)可以說是新接觸的行業(yè)，俗話說隔行如隔山，在供應(yīng)商管理的技能方面，之前的工作經(jīng)驗?zāi)芙o我?guī)韼椭?，但新行業(yè)的涉及的知識卻需要重新了解和學(xué)習(xí)，要成為行業(yè)的專家需要不斷地積累。對比來說，現(xiàn)在接觸的是工程類的供應(yīng)商管理，需要熟悉工程的細(xì)分類別，每個類別的供應(yīng)商的特點，如何去發(fā)現(xiàn)每個類別中優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商，如何針對不同類別供應(yīng)商進(jìn)行管理，這些都需要重新學(xué)習(xí)積累，所以在內(nèi)審評價專員的職位上自己在不斷努力，結(jié)合以往的工作經(jīng)驗進(jìn)行整合，目標(biāo)一直以來保持不變-成為行業(yè)的專家。
三、提高效率，善于總結(jié)。
內(nèi)審評價的工作需要對幾百家供應(yīng)商進(jìn)行管理，無疑工作量是比較大的，除了上面所說需要對行業(yè)的知識有很好的學(xué)習(xí)與積累之外，如何提高工作效率本身也是做好內(nèi)審評價的重點，比如說運用abc分類法，行業(yè)數(shù)據(jù)分析，管理工作模型化，也可以優(yōu)化個人工作方式，合理安排個人工作時間等以此來提高工作的效率;另外提高效率的同時善于總結(jié)，對于在工作中出現(xiàn)過的錯誤和不足，能及時總結(jié)避免同樣的錯誤再出現(xiàn)，盡量讓自己能在工作中做得更合理，得心應(yīng)手。
除了以上的體會外，自己在工作中有以下的不足需要注意避免和改進(jìn)的：
一、工作需要做到更全面更細(xì)致。工作中曾出現(xiàn)擬定制度時不夠全面及具體，這無疑會影響往后工作的落實，而內(nèi)審評價由于其本身是內(nèi)容較復(fù)雜、工作量較大的工作，更需要做到全面及細(xì)致，因此往后自己會更注意考慮事情更周到。
二、需要提高自身的寫作能力，做到精煉，內(nèi)審評價需要實地考察供應(yīng)商后編寫考察報告，需要能發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商的問題并用文字記錄表達(dá)出來，尤其現(xiàn)場時間緊迫更需要快速精確記錄情況。
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我在三個月的時間里快速適應(yīng)公司的節(jié)奏，接下來需要更進(jìn)一步，自己會在在內(nèi)審評價的工作中發(fā)揮能量，目標(biāo)不變，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日