總結(jié)是對自己過去一段時間內(nèi)的成長和進步進行歸納和總結(jié)的過程。寫作一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理和思路的清晰。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄,供大家學(xué)習(xí)和參考。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇一
十月七日,我們進行了繼續(xù)教育培訓(xùn),上午由王世威教師講解《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》,主題是熱愛學(xué)生,愛是陽光,能夠把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是魔法,能夠點石成金。沒有愛就沒有教育,沒有職責辦不好教育。教師職業(yè)道德規(guī)范指出:教師應(yīng)愛國守法,愛國敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,終生學(xué)習(xí),為人師表。
透過一上午的學(xué)習(xí),我明白了熱愛學(xué)生需要有智慧,懲罰學(xué)生,教育學(xué)生,批評學(xué)生需要講究藝術(shù),我們要勤于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,適時鼓勵他們。在平時的學(xué)習(xí)生活中,盡量給予學(xué)生更多的尊重。應(yīng)對學(xué)生的錯誤,需要我們寬容的對待。在平時的學(xué)習(xí)生活中,時刻面帶微笑。
有教師互相觀摩教學(xué),直面現(xiàn)有問題,相互坦誠批評,共同商議辦法,謀求教學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)共同成長。
觀課議課摒棄了傳統(tǒng)評課的概括式評價,議課者要作為參與者帶著問題和研究方向全程參與授課的全過程。研究的是點而不是面,有很強的針對性。觀課議課的人不僅僅僅是在幫忙他人,更是在提升自我并透過群眾的智慧解決自身在教學(xué)上存在的困惑。觀課議課者在提出問題的同時,要闡明如果我是授課人,遇到這樣的問題我會怎樣做,拿出自我的意見。這種思考使觀課者不做旁觀者,而是置身其中。對“假如我來教,我該怎樣教”進行思考,一方面能夠讓自我在觀課中真正有收獲,有改變,使觀察和研究一節(jié)課的過程成為自我學(xué)習(xí)這節(jié)課、準備這節(jié)課的過程,從而使議課能夠真實地對教學(xué)實踐產(chǎn)生影響。
我們常說做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團隊、提高有效教學(xué)等。這些都能夠透過觀課議課的形式來體現(xiàn),觀課議課是教師專業(yè)化成長道路上的有效途徑,所以,我要自覺地用心參與到觀課議課的活動中去,使自我在觀課議課的同時得到發(fā)展。
經(jīng)過教師遠程研修平臺,我深深地認識到,新課程改革是一次深刻的改革,新課改倡導(dǎo)全人教育,強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的本事,新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),關(guān)注體驗性學(xué)習(xí),提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,教師是課程改革的實施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機會,學(xué)習(xí)新課程改革理論,觀看專題視頻課件,進取參與網(wǎng)上交流,更新教學(xué)觀念,嘗試一些創(chuàng)新的做法。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到:
一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到:1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地實踐,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度;2、為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間;3、鼓勵學(xué)生經(jīng)過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合本事;4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問題,并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生僅有對自我、對學(xué)科及其文化有進取的情態(tài),才能堅持學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,所以我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到:1、尊重每個學(xué)生,進取鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和進取性;2、把教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫忙,體驗成就感,發(fā)展合作精神;3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會;4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫忙,做到教學(xué)相關(guān)。
三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進行指導(dǎo),即讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。那么,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到:
1、進取創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標,以及實現(xiàn)目標的方法;。
2、引導(dǎo)學(xué)生采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí);。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自我的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。
新課程改革不是說說而已,必須要與實踐相結(jié)合,即將努力學(xué)習(xí),進取進取,進取參與課程改革,在課堂實踐教學(xué)中不斷摸索,不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思。我樂于參與遠程研修,我也樂于與廣大同仁們共同成長,我也更樂于實踐課堂教學(xué)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史,是全體中國人民智慧的結(jié)晶。認真學(xué)習(xí)黨史,能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量,不斷夯實絕對忠誠的思想根基,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動統(tǒng)一。
二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺,努力把群眾期盼的事變成我們要干的事,把我們在干的事變成群眾支持的事,把我們干成的事變成惠及群眾的事,千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事,不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。
三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重,以事業(yè)為重、以擔當為榮,自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?,擔起自己該擔的那份責,答好時代之問,創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。
四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量,繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己,不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣,把工作干得更好。
繪制作戰(zhàn)圖,制定高起點計劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),規(guī)劃黨史學(xué)習(xí)教育,有目標,有實踐。計劃已經(jīng)到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新六維度工作法,以看、說、聽、讀、寫、行為六個切入點,推出學(xué)習(xí)黨史記憶初心系列,開展學(xué)史志向、知史追夢、贊揚史恩、實踐史修身、繪畫史承情五項活動。資源的配送到了。鎮(zhèn)黨委全面整合各類紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育四張清單,包括紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,由各支部自主選擇,及時向各支部和村黨群服務(wù)點配送中國共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國簡史等書籍,使黨史學(xué)習(xí)教育能夠聽取體驗,為各基層黨支部開展黨史學(xué)習(xí)教育提供強有力的支持和強有力的保障。動員配置到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻明確學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳指導(dǎo),迅速掀起學(xué)習(xí)黨史的熱潮。
細分分類圖,實行高要求。
為進一步加強分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體的實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推廣措施,切實加強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。在線和離線都有力量。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信號公眾信號推出音為初心系列音頻黨課,以黨員講黨史故事的方式,帶領(lǐng)眾多黨員聽黨史,溫暖黨魂,使在線平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動資源庫。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化崗位老師等人員組成線下宣講團,將精品黨史課程及時推送至基層(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):2021黨史學(xué)習(xí)教育活動情況工作匯總)。分層分類與促進相同。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)。同時,以基層黨支部書記班和黨務(wù)人員班為契機,通過黨史專題講座為基層領(lǐng)導(dǎo)者打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部將學(xué)習(xí)黨史融入全年組織生活計劃,以送學(xué)訪問遠程監(jiān)督等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)援助。同時,充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)習(xí)黨史主題黨日。例如,xx村黨支部以黨組為單位組織黨員學(xué)習(xí)知識,講故事,講感悟,行動明亮。另外,以聽講座、談話體驗、比賽效果的形式組織二新分部黨員區(qū)域開展聯(lián)合活動,進一步激發(fā)二新分部的活力,確保黨史學(xué)習(xí)的全權(quán)復(fù)蓋。黨史鎮(zhèn)史融合。結(jié)合本鎮(zhèn)志編撰相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)歷史名人,將本鎮(zhèn)百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張實踐圖,高標準推廣。
鎮(zhèn)黨委重視黨史學(xué)習(xí)教育與當前工作緊密結(jié)合,要求全鎮(zhèn)黨員將歷史與現(xiàn)實學(xué)、理論與實際學(xué)相結(jié)合,以行動取得效果,推進黨史學(xué)習(xí)教育,進一步發(fā)言。使用良好的歷史經(jīng)驗。在我黨和國家的發(fā)展過程中,密切聯(lián)系大眾,全心全意為人民服務(wù)是宗旨,也是優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)黨史的同時,結(jié)合大調(diào)查等工作,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求自己進入、工作進入、責任進入,真誠聯(lián)系大眾,立即應(yīng)對大眾的關(guān)心,解決發(fā)展難點、民生痛點、管理堵塞點。基層黨員結(jié)合生態(tài)xx先驅(qū)行動和花博先驅(qū)行動等密切的黨群關(guān)系,率先參加環(huán)境整備、矛盾解決、幫助老年人、黨史學(xué)習(xí)教育對策等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨一直重視精神力量和精神建設(shè)黨,結(jié)合七一紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中尋找答案,從現(xiàn)實中尋找參考,積極推進疫情預(yù)防管理工作和黨委政府中心工作中出現(xiàn)的先進典型,繼承積極、敢于負責、無私奉獻的精神力量。堅持歷史使命。要真正學(xué)好歷史,就必須激發(fā)黨員們遵守時代使命的責任、感情、責任、信念,把學(xué)習(xí)成果用于現(xiàn)在,用于鎮(zhèn)村xx的發(fā)展,不忘初心,永遠奮斗。xx町作為花博會的門戶町,現(xiàn)在迎花博治五棚的攻防戰(zhàn)很重要。全鎮(zhèn)黨員積極投入五棚整治工作,為人先,勇敢負擔,率先拆除五棚,積極調(diào)停矛盾,搞好環(huán)境衛(wèi)生等工作,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用。
為進一步增強黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性,xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際,通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標,推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng),做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合支部活動學(xué)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容,近期,鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢,通過龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式,引導(dǎo)各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;又如,園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開展“回顧歷史立足當下展望未來”慶七一活動,共同回顧xx改革發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進入工作載體,多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線路點位,同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展,從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學(xué)。開設(shè)跟著專家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑;邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式,做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日,xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學(xué)行遠?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動,活動共分為學(xué)“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章?;顒蝇F(xiàn)場,“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈,圍繞學(xué)“黨史”、強黨建、促發(fā)展,分享觀點、交流理念、碰撞思維,凝聚智慧力量。“黨史”項目精準供給?!包h史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內(nèi)容,通過創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點和需求的學(xué)習(xí)項目,形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目,為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期,“黨史”紅領(lǐng)微分享項目正式上線,10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結(jié)合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史,重溫歷史,分享體會,在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺、學(xué)習(xí)強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學(xué)習(xí)教育專欄,組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí);對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí),積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育,提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展,做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵,發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用,在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動,將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè),推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻,聯(lián)動互學(xué),以平實的語言、生動的敘述,讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子,以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路,開展了一系列富有成效的黨建活動,在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角,黨群活動陣地,為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí),增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,如,創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干,把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下,科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍,引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當,從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇三
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動,多形式悟初心、多角度話“黨史”。
各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課,開展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠教服務(wù)終端優(yōu)勢,組織黨員群眾觀看黨員教育專題片,從榜樣中汲取精神力量,與此同時有機整合黨群服務(wù)空間,創(chuàng)設(shè)專屬黨史學(xué)習(xí)區(qū),組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動,通過閱讀“黨史”書籍,感受紅色精神,憶初心、守初心、講擔當,有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術(shù)黨課,大家同唱《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經(jīng)典歌曲,以史串歌,借歌敘史,在歌聲中感悟初心。
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站,物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會,會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務(wù),組織黨群志愿們走進困難老黨員、困難群眾家中,為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等,以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學(xué)史鑒今,聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團”與社會組織面對面暨“本月我當班”輪值活動,挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢,積極助力“兩新”組織提能增效,眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作,持續(xù)提高全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度,以實際行動積極踐行“黨史”精神,以昂揚斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。
為深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,xx鎮(zhèn)立足工作實際,運用“四個舉措”,精心組織,強力推進,在全鎮(zhèn)范圍掀起黨史學(xué)習(xí)教育新熱潮,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育黨員全覆蓋。
融合主題黨日活動,集中學(xué)。針對農(nóng)村在家黨員,通過每月10日固定開展主題黨日活動,按照“規(guī)定動作+自選動作”模式,以中共黨史學(xué)習(xí)教育為主題,豐富活動內(nèi)容,采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動,引導(dǎo)廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育“活起來”。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式,“云”上學(xué)。針對外出務(wù)工、經(jīng)商等流動黨員,面對疫情防控特殊形勢,探索創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育新路徑,依托燈塔黨建在線、學(xué)習(xí)強國、微信公眾號等平臺,將中共黨史學(xué)習(xí)教育搬上“云端”,通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式,讓黨員學(xué)習(xí)由“面對面”變?yōu)椤捌翆ζ痢保瑢崿F(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育不脫節(jié)、不斷線。
黨史學(xué)習(xí)教育入家門,家中學(xué)。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員,開展村干部、黨員志愿者“一對一”結(jié)對幫扶活動,通過到黨員家中發(fā)放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式,與黨員在家中進行面對面交流,通過讀與思、說與聽的形式,交流黨史學(xué)習(xí)所思所得,實現(xiàn)黨員在家門口就近學(xué)黨史。
開展志愿服務(wù)活動,踐行學(xué)。結(jié)合黨員志愿服務(wù)活動,組織黨員志愿者走上街頭,開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動。同時,邀請對黨史有研究、有體會的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士“現(xiàn)身說法”,用形象直觀的方式,講親身經(jīng)歷、講所見所聞、講所感所想,促進邊講邊學(xué)邊受教育,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)用結(jié)合。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動,聚焦“三張圖”,盤活各類資源,豐富活動形式,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”,提升思想感悟,筑牢為民初心,努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進,持續(xù)發(fā)力,進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),一盤棋做謀劃,做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新“六維度”工作法,以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點,推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列,計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”,包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導(dǎo),迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進一步強化分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推進措施,切實增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課,通過“黨員講黨史故事”的方式,帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機,通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中,并通過“送學(xué)上門”“遠程督學(xué)”等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)“黨史”主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外,以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動,進一步激發(fā)“兩新”支部活力,確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?!包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人,將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué),以行動見成效,推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中,密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨,也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時,結(jié)合“大調(diào)研”等工作,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯(lián)系群眾,及時回應(yīng)群眾關(guān)切,努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?;鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等,密切黨群關(guān)系,帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結(jié)合“七一”紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現(xiàn)實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型,不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史,就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學(xué)習(xí)成果用在當下,用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中,不忘初心,永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn),當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為進一步增強黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性,xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際,通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標,推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng),做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式,做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí),積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育,提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展,做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵,發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用,在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動,將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè),推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻,聯(lián)動互學(xué),以平實的語言、生動的敘述,讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?,撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子,以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路,開展了一系列富有成效的黨建活動,在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角,黨群活動陣地,為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí),增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,如,創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干,把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下,科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍,引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當,從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
xx縣西渡街道:打造“五五”工作模式推進黨史學(xué)習(xí)教育。
xx縣西渡街道“兩新”黨組織結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育要求、結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)載體,以“五結(jié)合,五提升”為工作模式,扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)“兩新”黨員不忘初心更加自覺,擔當使命更加堅定。
西渡房產(chǎn)、京清蓉服飾黨支部開展了重溫入黨誓詞活動,通過收聽“黨史”廣播劇、交流黨史學(xué)習(xí)心得等方式,把黨史學(xué)習(xí)教育融入“三會一課”,開展了各具特色,形式豐富的組織生活。
依托西渡街道“紅色引擎”企業(yè)黨建聯(lián)盟平臺,以行業(yè)分類開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展“黨史”講座,提升學(xué)習(xí)的精準度和有效性,7月開展了紡織服裝企業(yè)產(chǎn)業(yè)黨建座談會,街道紡織服裝企業(yè)黨組織書記、街道各部門“助企服務(wù)員”聽取了東華大學(xué)紡織學(xué)院薛文良教授《從紡織產(chǎn)業(yè)的歷史看行業(yè)發(fā)展的新經(jīng)濟和新技術(shù)》“黨史”講座,講座為大家介紹了紡織業(yè)的發(fā)展軌跡、前沿技術(shù),為各企業(yè)賦能充電,開拓發(fā)展思路。
街道社區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)合街道總工會共同舉辦的“學(xué)史明志全力以‘復(fù)’”“兩新”組織“黨史”知識競賽,各“兩新”黨組織、各村工會聯(lián)合會積極參與,通過黨群聯(lián)動的方式,在“兩新”組織里,引導(dǎo)黨員、職工深入學(xué)習(xí)“黨史”,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,擴大學(xué)習(xí)覆蓋面,引導(dǎo)黨員、職工把“黨史”中蘊藏的大道理、大智慧運用到復(fù)工達產(chǎn)各項工作中去,做到立足本職、學(xué)以致用、知行合一。
從6月開始,“兩新”組織“黨史”知識競賽線上賽,通過“和潤西渡”“西渡黨建”微信公眾號每周一練欄目已經(jīng)提前啟動,各“兩新”黨組織積極組織,黨員踴躍參與,每周按照得分和做題時間對前10名進行公示,引導(dǎo)“兩新”組織黨員、職工開展線上學(xué)習(xí),提升黨史學(xué)習(xí)的便捷度。
和匯投資集團黨支部開展了“學(xué)‘黨史’、守初心、擔使命、謀發(fā)展”活動,黨員們重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)討論《黨史故事100講》、支部書記部署下半年黨史學(xué)習(xí)教育工作,同時組織黨員在街面開展清潔衛(wèi)生志愿服務(wù),引導(dǎo)支部黨員學(xué)好“黨史”、擔好責任。
為貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求,鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,xx縣xx鎮(zhèn)以“黨課開講啦”活動為抓手,把黨課開講與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來,不斷豐富黨員群眾教育內(nèi)容體系,推動“黨史”入腦入心。
整合一批黨課資源,匯聚“黨課開講”的能量源。
與區(qū)文化名人瞿建國合作《紅色電影藝術(shù)黨課》,累計以“建國小課堂”品牌進社區(qū)開展百場巡講。通過整合出一批政治方向正確、理論聯(lián)系實際、方式新穎得當、教育效果突出的優(yōu)秀黨課資源,共計專家、學(xué)者授課50余場次、視頻黨課137場次,普及黨員群眾13000多人次,不僅為xx鎮(zhèn)黨員干部在原原本本學(xué)原著基礎(chǔ)上豐富了學(xué)習(xí)形式,也為xx鎮(zhèn)自身“黨課開講”“定調(diào)打樣”。
培育一批優(yōu)秀黨課主講人,組建“黨課開講”的輕騎兵。
在積極參與區(qū)級“黨課開講啦”品牌項目“書記故事會”的基礎(chǔ)上,結(jié)合“七一”黨的生日以及九月xx鎮(zhèn)建鎮(zhèn)十五周年等重要時間節(jié)點,打造黨支部“黨史”黨課大比武和“我和我的xx”故事會兩大宣講品牌,全鎮(zhèn)34個黨組織、67名黨員干部參與其中,再結(jié)合原有“社區(qū)常青樹”“青年小貝殼”等宣講骨干志愿者團體,選拔培育組建了一支由各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進模范人物等、共計30余人組成的黨課主講人隊伍,共下基層黨組織為黨員群眾授課87場次,不僅為xx“黨課開講”“招兵買馬”,更把黨課搬到了社區(qū)、廠區(qū)、校區(qū)黨員群眾的“家門口”。
開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程,充實“黨課開講”的彈藥庫。
xx鎮(zhèn)是xx獨有的由三個國營農(nóng)場合并而成的新鎮(zhèn),同時也是新時代自貿(mào)區(qū)新片區(qū)的西大門、南xx的后花園,為充分運用自身在新中國xx以及xx改革開放中的特殊作用,大力弘揚xx艱苦奮斗、自力更生的農(nóng)墾精神和城市品格,xx鎮(zhèn)立足區(qū)域特色,以“小切口、大格局、正能量、易傳播”為思路,按照聽得懂、坐得住、易接受的原則,開發(fā)了12堂以主講農(nóng)墾文化傳承、運動休閑特色小鎮(zhèn)xx、生態(tài)綜合整治、社區(qū)基層治理等為內(nèi)容,內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新、貼近實際的特色黨課,其中《追憶農(nóng)墾之路、堅定文化自信》獲評區(qū)級“黨課開講啦”優(yōu)質(zhì)黨課殊榮。通過讓現(xiàn)在人講過去事,身邊人講身邊事,追夢人講奮斗事,為xx鎮(zhèn)“黨課開講”“儲備彈藥”。
用好一批黨課宣講推廣載體,打出“黨課開講”的組合拳。
三是采取線上線下相結(jié)合的方式,運用好“生態(tài)xx”微信公眾號、公共電子屏等各類黨員群眾線上教育平臺,打造“云xx灣”線上黨課品牌,制作“學(xué)黨史?擔使命?轉(zhuǎn)作風(fēng)”微信報道42篇,加大對xx高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛展示和學(xué)習(xí)使用力度,打造“多維度”的黨課講堂。
拉薩市各級黨委(黨組)嚴格按照中央和區(qū)市黨委的部署要求,堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,深刻把握“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)新組織實施“四個好”(即出好“一本書”、講好“一堂課”、議好“一個課題”、辦好“一件實事”),著力開展十項活動(即重溫入黨誓詞活動、政治承諾活動、群眾性慶?;顒?、參觀紅色遺跡活動、文化宣傳活動、青少年思政教育活動、集中宣講活動、崗位練兵活動、輿論引導(dǎo)和典型選樹活動、測試評估活動),確保學(xué)習(xí)教育特色突出、成效明顯,切實做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
(一)提高政治站位、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴金海書記親自謀劃、親自研究、親自推動,第一時間對做好全市黨史學(xué)習(xí)教育工作作出安排、提出要求。市縣兩級及時成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和宣講團,將黨史學(xué)習(xí)教育與“三更”專題教育和“三新”大學(xué)習(xí)大討論活動有機結(jié)合、統(tǒng)籌推進,進一步掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富活動內(nèi)容,邀請區(qū)內(nèi)外專家專題輔導(dǎo)、專題研討交流等方式,開展近150場次集中學(xué)習(xí),參觀軍區(qū)軍史館、譚冠三紀念園等場館系列活動近400場次。
(三)踐行為民宗旨、突出實踐成效。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層大接訪辦實事”活動,嚴金海書記帶頭深入偏遠鄉(xiāng)村,實地調(diào)研基層黨史學(xué)習(xí)教育開展情況,紛紛走村訪戶,深入田間地頭,傾聽群眾心聲, 有效打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
(四)加大宣傳聲勢、營造濃厚氛圍。截至目前,在中央、自治區(qū)媒體刊播報道近40篇黨史教育,成為全市黨員干部群眾競相熱議的話題、持續(xù)關(guān)注的焦點和廣為傳播的聲音。
下一步,拉薩市將繼續(xù)貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署,以“四個深化”,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,深化理論學(xué)習(xí),深化實踐活動,深化典型宣傳,深化監(jiān)督檢查。切實把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動新時代拉薩長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
自黨史學(xué)習(xí)教育全面開展以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委按照市委、區(qū)委指導(dǎo)要求,全方位落實,多維度推進,把黨史學(xué)習(xí)教育同當前正在開展的重點工作緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進,抓實“三學(xué)”模式,確保黨史學(xué)習(xí)教育組織到位、措施到位、落實到位。
以上率下領(lǐng)學(xué),領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)深悟透。
xx鎮(zhèn)黨委第一時間成立學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,搭建學(xué)習(xí)機制,及時召開中心組學(xué)習(xí)會,認真?zhèn)鬟_黨史學(xué)習(xí)教育精神,發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。結(jié)合個人自學(xué),重點抓好黨委中心組學(xué)習(xí),將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容納入全年工作要點,圍繞主題每月集中學(xué)習(xí)研討1次。研究制定《xx鎮(zhèn)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實施方案》《xx鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育重點項目安排表》,將黨史學(xué)習(xí)教育與“三會一課”“主題黨日”“黨員過政治生日”“書記上黨課”等緊密結(jié)合,進一步明確目標責任、細化具體任務(wù)、完善學(xué)習(xí)研討、思想交流等長效機制,教育引導(dǎo)黨員干部不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
注重分層督學(xué),落實黨員主體責任。
另一方面充分發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、26家黨群服務(wù)站、108家黨建微家、社區(qū)黨校、家庭小黨校等黨群服務(wù)陣地作用,督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、新時代文明實踐、優(yōu)化營商環(huán)境等工作,重點圍繞群眾關(guān)心的“老小舊遠”問題,謀新策、出實招,探索建立長效機制,切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
利用鎮(zhèn)內(nèi)各類紅色紀念場館、千年古銀杏宅基、法治文化園、新塘濕地公園、水景門頭、翠石菛園、xx海國長城文化遺址等愛國主義教育基地,xx鎮(zhèn)打造了一條貫穿全鎮(zhèn)的黨史學(xué)習(xí)教育路線,引導(dǎo)廣大黨員在行走中學(xué)“黨史”。
按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育方案要求,在住建局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下,環(huán)衛(wèi)中心黨總支扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育,現(xiàn)將我總支黨史學(xué)習(xí)教育開展情況匯報如下:
(一)高點站位、強化保障,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
局黨委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育,堅決履行黨史學(xué)習(xí)教育第一責任人職責,積極參加黨史學(xué)習(xí)教育,同時對我單位的學(xué)習(xí)教育活動非常關(guān)心,經(jīng)常電話詢問了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況,聽取匯報,在黨史學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮了示范表率作用。
一是提前部署先學(xué)一步。充分認識黨史學(xué)習(xí)教育重大意義,從黨中央部署黨史學(xué)習(xí)教育以來,就超前謀劃,積極主動學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,購買部分書籍保障各黨支部,先學(xué)一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、樓陽生書記和張吉福書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的講話,深化了對“黨史學(xué)習(xí)教育”的認識。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,認真開展研討。
一是加強黨史教育。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》,便于大家利用“碎片化”時間學(xué)習(xí),全局黨員每日學(xué)習(xí)黨史知識,發(fā)揮日常教育作用,讓黨員干部對我們黨的歷史脈絡(luò)和歷史經(jīng)緯有更加清晰完整的認識了解,從而更進一步堅定共產(chǎn)主義信仰。目前已印發(fā)36期。二是組織黨員自學(xué)。為黨員購置《論中國共產(chǎn)黨歷史》和《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》,要求黨員每月至少精讀1本指定學(xué)習(xí)材料。三是開展革命傳統(tǒng)教育。4組織黨員干部以支部為單位赴紅色記憶館參觀學(xué)習(xí),接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,堅定理想信念,弘揚革命精神。四是開展線上學(xué)習(xí)。利用“學(xué)習(xí)強國”“燈塔黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨史學(xué)習(xí),組織全體黨員在線觀看紅色電影《沂蒙紅嫂俺的娘》。五是認真集中研討。3月12日、3月19日和4月1日,局黨委組織召開黨史學(xué)習(xí)教育三次集中研討交流會。在研討交流中,中心組成員結(jié)合所學(xué)所思所悟和崗位六是講好黨課。4月份圍繞《百年黨史,有我同行》,各支部開展“黨史”黨課宣講,探尋了初心的起源、內(nèi)涵,回答了為什么要守初心以及應(yīng)急管理干部如何守初心的問題。
(三)務(wù)求實效,扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
下一步,環(huán)衛(wèi)中心將按照縣委和住建局機關(guān)黨委要求,繼續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,認真落實好規(guī)定動作,不斷創(chuàng)新工作形式,促進黨員干部思想境界再提高,工作作風(fēng)再轉(zhuǎn)變,促進全單位黨建工作再發(fā)力,隊伍建設(shè)再強化,以優(yōu)異成績獻禮建黨100周年。
為深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動,認真貫***黨組黨史學(xué)習(xí)教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員會,會議圍繞習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員會重要講話精神深入學(xué)習(xí)討論。會上,支部書記張洪亮就如何開展黨史學(xué)習(xí)教育,結(jié)合學(xué)校黨支部實際,要準確把握好“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”的問題,開展黨史教育,與學(xué)校中心工作有效結(jié)合,是貫穿學(xué)校全年的一項重要政治工作。會議強調(diào),黨員教師要提高政治站位,明確學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù),黨員先學(xué),開好頭,帶頭學(xué)習(xí)好“四史”,特別是黨史的學(xué)習(xí)。同時,我們學(xué)習(xí)黨史要學(xué)以致用,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合起來。
結(jié)合學(xué)校工作實際,制定我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育方案,方案緊緊圍繞學(xué)懂弄通黨史學(xué)習(xí)教育,讀原文,學(xué)原著,以學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行,為主要目標,以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神,為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,嚴格按照3+x模式學(xué)習(xí),結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研,大攻堅”集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)活動,讓全體黨員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得,學(xué)出堅強黨性、學(xué)出信仰擔當。
(三)結(jié)合“三會一課”深入黨史教育。
(四)開展紅色教育活動。
結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動,我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動,黨員教師在班上講述一個紅色故事,分享車溪鄉(xiāng)著名將軍段德彰的故事等等。學(xué)校組織學(xué)生講紅色故事,唱紅色歌曲,讀紅色書籍,傳承紅色基因,弘揚偉大長征精神。
(五)學(xué)黨史,悟思想主題教育。
3月21日,我校黨支部組織了“學(xué)黨史踐初心”主題黨日活動,本次活動嚴格按照“3+x”模式開展,在中央紅軍長征出發(fā)紀念碑前重溫入黨誓詞,接著到祁祿山重走長征路紅軍小道,特別是邀請縣政協(xié)副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發(fā)》,部分黨員同志分享了心得體會。4月15日,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動,組織全體黨員、村小校長、園長,為“五美”鄉(xiāng)村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款,以實際行動開展我為群眾辦實事,本次活動豐富多彩,讓每一名黨員收獲滿滿,更加堅定了全體黨員的理想信念,進一步激發(fā)了黨員了解黨史的信念,讓我們銘記光輝歷史,傳承紅色基因,發(fā)揚紅色傳統(tǒng),以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經(jīng)驗做法。
(一)思政課進入課堂。
于都是紅色教育的搖籃,緊緊圍繞習(xí)近平總書記視察江西贛州于都的講話精神,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)校支部書記帶頭上好思政課,帶頭講好于都的紅色故事,在學(xué)生心靈種下紅色的種子,進行愛國主義教育,讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事,充分利用車溪的紅色文化,講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事,激發(fā)青少年兒童的紅色力量,傳承好紅色基因。
(二)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動,讓黨員在輕松的氛圍當中領(lǐng)悟黨史中的力量,學(xué)校自黨史學(xué)習(xí)教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮(zhèn)開展“學(xué)黨史悟思想”主題黨日活動,4月15日開展“學(xué)黨史悟思想辦實事開新局”黨史學(xué)習(xí)教育活動。通過每一次的活動讓黨史學(xué)習(xí)教育活動煥發(fā)閃亮的光芒,通過每一次黨史學(xué)習(xí)教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學(xué)校校史館的建立為黨史學(xué)習(xí)教育提供了很好的學(xué)習(xí)陣地,帶領(lǐng)黨員教師參觀學(xué)校發(fā)展史,學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展,優(yōu)秀學(xué)子為學(xué)校做出的貢獻,段德彰將軍的家鄉(xiāng)情懷。
三、下一步打算。
1、提高思想認識。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點,把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度,深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局,以傳承紅色基因,奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學(xué)習(xí)實效。黨支部結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅”集中學(xué)習(xí)活動將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動當做一項重大政治任務(wù)來抓,持續(xù)堅持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實際,全面總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。對已取得的成效,采取鞏固措施,對效果不明顯的,查明原因制定整改措施,做實黨史學(xué)習(xí)教育活動。
3、加大宣傳力度。習(xí)近平總書記指出:“歷史是最好的教科書”“學(xué)習(xí)黨史、新中國史,改革開放史和社會主義發(fā)展史,把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作,一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動,組織黨員學(xué)習(xí)好黨史,為黨員購買黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書籍。另一方面通過學(xué)校宣傳欄,充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育,懸掛宣傳標語,營造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍,組織唱紅色活動比賽,提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動,聚焦“三張圖”,盤活各類資源,豐富活動形式,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”,提升思想感悟,筑牢為民初心,努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進,持續(xù)發(fā)力,進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),一盤棋做謀劃,做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新“六維度”工作法,以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點,推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列,計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”,包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導(dǎo),迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進一步強化分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推進措施,切實增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課,通過“黨員講黨史故事”的方式,帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機,通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中,并通過“送學(xué)上門”“遠程督學(xué)”等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)“黨史”主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外,以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動,進一步激發(fā)“兩新”支部活力,確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?!包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人,將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué),以行動見成效,推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中,密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨,也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時,結(jié)合“大調(diào)研”等工作,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯(lián)系群眾,及時回應(yīng)群眾關(guān)切,努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?;鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等,密切黨群關(guān)系,帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結(jié)合“七一”紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現(xiàn)實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型,不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史,就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學(xué)習(xí)成果用在當下,用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中,不忘初心,永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn),當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為確保黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效,xx鄉(xiāng)加強領(lǐng)導(dǎo),迅速動員,牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求,精心謀劃學(xué)、豐富形式學(xué)、學(xué)用結(jié)合學(xué),并把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿全過程,教育引導(dǎo)廣大黨員干部進一步弘揚革命精神,發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,以良好的精神狀態(tài)為“十四五”開好局、起好步提供更加堅實的思想定力和前進動力。
一、打好黨史學(xué)習(xí)教育+日常學(xué)習(xí)組合拳,筑牢理論學(xué)習(xí)“新陣地”
積極召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會和黨史學(xué)習(xí)教育推進會,及時傳達習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,以及省、市黨史學(xué)習(xí)教育動員會精神,第一時間部署xx鄉(xiāng)黨史學(xué)習(xí)教育重點任務(wù)和工作安排,成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)來抓,確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實效。通過發(fā)放《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等學(xué)習(xí)書籍,組織開展領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部全面學(xué)、黨員重點學(xué)等多樣化全方位學(xué)習(xí)方式,將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、融入經(jīng)常。針對出行不便、年老體弱的黨員,各村(社區(qū))積極開展“送學(xué)、送書、送讀”行動,把學(xué)習(xí)黨史“觸角”延伸到每一名黨員。同時充分利用涂山村史館紅色教育基地,開展“追尋紅色足跡、傳承紅色精神”主題黨。
日活動,在實地、實景、實情中促學(xué)走新更走心,在全鄉(xiāng)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
切實把黨史學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)中,用實在的成效增強黨員群眾的獲得感,將黨史學(xué)習(xí)教育與當前重點中心工作有機結(jié)合,積極謀劃,著力解決群眾最糟心、最煩心、最不滿意的小事、身邊事。xx鄉(xiāng)黨政班子通過開展分片調(diào)研的方式了解群眾所需所想,認真梳理出“為群眾辦實事清單”。在發(fā)現(xiàn)xx村有老人因經(jīng)濟原因,未接自來水到家中,需從公共取水處挑水回家等困難后。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)第一時間下沉一線,現(xiàn)場調(diào)度,大力推動戢家垅村民解決好生活用水到家問題。xx鄉(xiāng)以黨史強化擔當,把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作結(jié)合起來,聚焦春耕備耕,環(huán)境整治,鄉(xiāng)村振興等重點中心工作出實招、辦實事,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力。
三、打好黨史學(xué)習(xí)教育+實踐活動組合拳,激發(fā)為民服務(wù)“內(nèi)動力”
在黨史學(xué)習(xí)教育過程中,抓住“我為群眾辦實事”實踐活動契機,黨員干部通過問需于民、問計于民,把問題帶上來,把服務(wù)送下去。xx鄉(xiāng)xx社區(qū)黨支部針對青少年學(xué)生法律意識淡薄,第一時間將農(nóng)村普法活動列入“為群眾辦實事清單”。利用“心連心”課堂為學(xué)生們上一堂別開生面的普法知識教育課。xx鄉(xiāng)xx村黨支部認真梳理“為群眾辦實事清單”,針對本村患有精神疾病的xxx入。
院無人照顧,第一時間將為xxx提供就醫(yī)陪伴服務(wù)列入“為群眾辦實事清單”。切實解決了人民群眾的“急難愁盼”問題,將黨史學(xué)習(xí)成果落實到為群眾辦實事,解難題,干成事上,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
xx鄉(xiāng)為高標準推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,以實際行動踐行學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。把煥發(fā)出的政治熱情,轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際行動,以實實在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果,向黨的百年華誕獻禮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,全面落實陜煤集團黨委、市國資委、礦業(yè)公司關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求,深入貫徹華遠項目部《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》,繡園管理中心黨支部高度重視,認真組織開展黨史學(xué)習(xí)教育工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
組織黨史學(xué)習(xí)教育活動動員會會,從充分認識黨史學(xué)習(xí)的重大意義、準確把握黨史學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容等方面進行了系統(tǒng)宣講和闡釋。突出理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用,先學(xué)一步,學(xué)深一層,利用黨員政治學(xué)習(xí)制度引導(dǎo)全省廣大黨員干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育專項工作上來,把智慧和力量凝聚到落實黨史學(xué)習(xí)教育專項工作的各項目標任務(wù)上來。要統(tǒng)籌各類宣傳資源和宣傳力量,創(chuàng)新方式方法,利用周邊的紅色文化資源,傳承紅色基因,牢記初心使命,聚力創(chuàng)業(yè)發(fā)展,掀起黨史學(xué)習(xí)教育活動的熱潮。
采取主題黨日、“三會一課”、專題黨課等多種形式,深入開展好系列學(xué)習(xí)教育活動,確保學(xué)習(xí)教育工作覆蓋到各黨支部和全體黨員。計劃開展“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題“黨史”主題演講比賽;“學(xué)黨史”專題知識競賽等考學(xué)活動;以“組團黨小組”單位,組織黨員重溫入黨誓詞,拾憶入黨初心,擔當職責使命;以黨支部與轄區(qū)“組團黨小組”結(jié)對共建為契機,聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育;圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史我來講”活動,領(lǐng)導(dǎo)干部需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
全面貫徹落實黨史學(xué)習(xí)工作過程中,繡園管理中心通過召開會議學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式指導(dǎo)全體黨員的工作實踐,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,落實“三會一課”制度,加強黨員干部的日常學(xué)習(xí)。黨支部結(jié)合各自工作實際,把黨史學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和物業(yè)服務(wù)宣傳、企業(yè)文化振興、紅色物業(yè)建設(shè)標準化等重點工作緊密結(jié)合,及時梳理重點工作任務(wù),用黨史學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐,建強支部戰(zhàn)斗堡壘,充分發(fā)揮直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責。堅持重大主題宣講和常態(tài)化宣講相結(jié)合,用好新時代文明實踐中心等宣傳陣地,推動黨的創(chuàng)新理論“開枝散葉”。
為貫徹落實好黨中央、省委關(guān)于組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作的通知要求,結(jié)合學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作方案,3月31日下午,校黨委深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動。黨委書記都本偉、各黨總支師生代表共420余人參加了講座。活動由黨群工作部陳澤楷主持,校長助理趙懷力教授作《迎來春色換人間—百年黨史學(xué)習(xí)歷程與經(jīng)驗》主題報告。
趙教授圍繞“百年黨史歷程特點”、“基本經(jīng)驗”和“怎樣學(xué)好黨史”三個方面展開闡述,結(jié)合生動的語言、詳實的資料為在座同志講清楚“我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?!?BR> 在“歷程和特點”部分,趙教授分別從建黨初期、延安時期、社會主義革命和建設(shè)初期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期和中國特色社會主義新時代五個歷程,闡述總結(jié)了中國共產(chǎn)黨堅持黨史學(xué)習(xí)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
隨后,趙教授結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立百年來取得的豐功偉績和經(jīng)驗教訓(xùn),指出總結(jié)經(jīng)驗是我們黨的政治優(yōu)勢,是思想政治工作的重要途徑,是科學(xué)理論的重要基礎(chǔ),是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要保障,是培養(yǎng)接班人的重要途徑。要把學(xué)習(xí)黨史與新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史相結(jié)合,使黨史教育形式多樣、生動活潑。
最后,趙教授從百年歷程、百年主題、百年主線、百年特征和百年使命對中國共產(chǎn)黨百年輝煌黨史進行了全方位高度概括。
活動得到了參會同志的熱烈反響,師生們紛紛表示,通過對黨史歷程與經(jīng)驗的學(xué)習(xí),堅定了擁黨、立志、向黨,以實際行動為中國特色社會主義事業(yè)奉獻奮斗的人生追求。
開展黨史學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)3月份以來,我市認真貫徹落實中央決策部署和省委黨史學(xué)習(xí)教育工作要求,從加強組織領(lǐng)導(dǎo)入手,注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,在全市掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、省委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神,研究安排工作任務(wù)。x月x日,市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議,對全市黨史學(xué)習(xí)教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導(dǎo)壓力,推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)等x個工作組,向各區(qū)縣市和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細化工作舉措,為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
堅持以上率下、全面推進,推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認真對照中央、省委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求,列出任務(wù)清單,明確責任主體、目標任務(wù)和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動,不斷增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。
為進一步擴大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構(gòu)、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué),制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案?;鶎狱h組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時,針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求,列出學(xué)習(xí)推薦書目,不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流,力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極引導(dǎo)干部群眾正確認識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃,引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
以縣處級以上干部為重點,將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次,目前已組織培訓(xùn)班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課,不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀念革命烈士活動。還將利用好“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點,深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。
堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。目前,我市已全面鋪開“我為群眾辦實事”系列活動,立足各行業(yè)各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下階段,我市將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠省黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持,牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標方向,緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作,嚴把標準關(guān)、質(zhì)量關(guān),進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、省委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成果。
自中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,xx市認真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求,從加強組織領(lǐng)導(dǎo)入手,注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,大力推進黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位,強化責任擔當。市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神,研究安排工作任務(wù)。x月x日,市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議,對全市黨史學(xué)習(xí)教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導(dǎo)壓力,推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、實踐指導(dǎo)等x個工作組,向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細化工作舉措,為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、嚴格對標對表,推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認真對照中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求,列出任務(wù)清單,明確責任主體、目標任務(wù)和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動,不斷增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。
三、科學(xué)統(tǒng)籌謀劃,確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構(gòu)、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué),制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案。基層黨組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時,針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求,列出學(xué)習(xí)推薦書目,不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流,力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極引導(dǎo)干部群眾正確認識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃,引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點,將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次,發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課,不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務(wù)示范活動,立足各行業(yè)各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下一步,我市將在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠自治區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持,牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標方向,緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作,嚴把標準關(guān)、質(zhì)量關(guān),進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、自治區(qū)黨委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育取得新進展新突破。
近日,xx縣各級黨組織緊扣“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,堅持高標準、嚴要求,環(huán)環(huán)相扣認真組織開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會,確保見成效、出實效。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇四
安定教誨非常緊張,開學(xué)初,我們根據(jù)市局下發(fā)文件的唆使精神把安定工作放在各項工作的首位,時候?qū)﹂T生進行安定教誨,不能松弛,做好黌舍安定工作是確保黌舍財產(chǎn)及師生人身安定、保護社會鞏固的甲等大事,是做好教誨、傳授工作的.前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依。是以,加大對黌舍安定工作的帶領(lǐng)、查抄、教導(dǎo)很必要。在安定教誨工作中,我們當真履行“一把手”工程,校長對黌舍安定負總責任,校長是黌舍安定工作的第一責任人,分擔安定工作的副校長、詳細當真安定工作的主任以及工作人員是安定工作的詳細責任人,我們建立安定工作帶領(lǐng)機構(gòu),建立健康安定工作軌制,做到分工明了,責任到人,安定工作不時有人抓,到處有人管。我們的詳細做法:
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安定教誨課,講安定知識,如防火、交通等。有教案、有記錄,每兩周上一次安定教誨課。
2、板報、墻刊高安定知識專欄,加強門生安定意識。
3、利用廣播搞安定知識講座2次。講飲食安定和交通安定。
4、時候注意火警隱患,每周查抄一次明火和電源線路。調(diào)換了53火老化線路。
1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時補綴。
6、門生下學(xué)要站好隊靠右邊通暢。教師把門生送出100米。
7、黌舍后勤設(shè)專人對體育辦法按期查抄,包括村小,每個月下村小查抄一次線路、校舍。
8、黌舍設(shè)有安定工作查抄記錄,查抄內(nèi)容、存在題目及整改辦法填寫齊備。
9、集體活動(活動會、春游等)和課余活動必定要注意安定,訂定安定防備辦法,確保十拿九穩(wěn)。
10、訂定飲食衛(wèi)生辦理軌制,師生飲水處有專人當真,凡是對食物進行查抄,堅定杜絕“三無”食物和過期食物在黌舍銷售。
1、各班在5月份都接踵召開了安定教誨主題隊會。使門生加強安定責任感,認識到安定的緊張。
2、黌舍設(shè)有防火器具,滅兵器8個,鐵鍬6把,水桶6個,備用沙子一車。
3、加強了值班值宿工作,跟尾到位。節(jié)假踐諾了帶領(lǐng)帶班軌制,當真填寫值班值宿記錄,帶領(lǐng)凡是查抄值班值宿工作,異國發(fā)覺甚么題目。我們將經(jīng)心盡力地對黌舍安定工作按期細致查抄,發(fā)覺題目及時處理,牢靠建立“安定第一”的思維,把黌舍的安定工作放在各項工作的首位,建立了黌舍安定檔案,把安定工作落實到實處,讓門生有一個精良的環(huán)境進修和糊口生涯,把各項活動搞得更好,讓家長安心,在創(chuàng)特點?;顒又?,我們更要自動進步,牢靠建立安定意識,真抓實干,首創(chuàng)朝陽小學(xué)安定工作新場面。
xx。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇五
通過近年的遠程教育培訓(xùn),我深刻的認識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,吸取經(jīng)驗,取長補短,與時共進。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,又對自己的教學(xué)不做認真反思,則教學(xué)過程只能是一潭死水,根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。
一、教學(xué)目標的反思。
物理教學(xué)中的教學(xué)目標的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,是實現(xiàn)新課程標準的關(guān)鍵,新課程教學(xué)目標具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設(shè)計要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué),層次分明,可操作性強,且制定的教學(xué)目標要面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責不在是單一的“教書匠”,而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學(xué)中,只有更新教學(xué)理念,從傳統(tǒng)的教學(xué)目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學(xué)目標,才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提。
二、教學(xué)方法的反思。
“教無定法,關(guān)鍵在得法”,初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新教材的特點,學(xué)生情況,實際條件,因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,加強輔導(dǎo),多鼓勵,絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化,恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。
三、教學(xué)行為的反思。
教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,不斷要與時俱進,且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不反思不總結(jié)不更新,教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思,但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認為,課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、民主、平等特色,那么,在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,積累豐富的社會經(jīng)驗,揚長避短,更新教學(xué)行為,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思。
學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,從而達到掌握學(xué)生,實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),致力于學(xué)習(xí)方式的改變,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成主動、能動、獨立地不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,學(xué)的輕松、學(xué)的快樂。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的未來,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,單一式,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,心里負擔很重,嚴重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展。
總之,雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,更會促使物理教師成長為時期研究型、復(fù)合型教師。
現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進程。
它的內(nèi)容有。
教案。
示例、媒體展示、習(xí)題精選、擴展拓寬、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo):特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展,少年文化專欄等等。
本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn),將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習(xí)方面,我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法,上好每一堂課。通過學(xué)習(xí),我確實收獲不少。現(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,聽專家講座、看示范課。專家名師的講課,從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。
課件。
等項目,再根據(jù)自己的教學(xué)實際,寫出優(yōu)秀的教案,為自己的教學(xué)做好了充分的準備。
2、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式,靈活地選取啟發(fā)式,小組合作式等,有時一堂課也可能采取多種模式。
3、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題,讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí),既開發(fā)了思路,又開闊了視野。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目,既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生的感知認識,超越時空,促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進行演示,變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”,給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念,強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),由具體到抽象,由抽象到具體,突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,促進學(xué)生知識的消化。
4、我還活用、巧用遠程教育資源,對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
5、展望未來,在遠程教育的工作方面,我們?nèi)沃囟肋h。因此,我也提出了今后的工作要求:加強學(xué)習(xí),讓先進的知識變成自己的知識,從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇六
通過近年的遠程教育培訓(xùn),我深刻的認識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,吸取經(jīng)驗,取長補短,與時共進。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,又對自己的教學(xué)不做認真反思,則教學(xué)過程只能是一潭死水,根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。
物理教學(xué)中的教學(xué)目標的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,是實現(xiàn)新課程標準的關(guān)鍵,新課程教學(xué)目標具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設(shè)計要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué),層次分明,可操作性強,且制定的教學(xué)目標要面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責不在是單一的“教書匠”,而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學(xué)中,只有更新教學(xué)理念,從傳統(tǒng)的教學(xué)目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學(xué)目標,才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提。
“教無定法,關(guān)鍵在得法”,初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新教材的特點,學(xué)生情況,實際條件,因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,加強輔導(dǎo),多鼓勵,絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化,恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的`能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。
教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,不斷要與時俱進,且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不反思不總結(jié)不更新,教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思,但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認為,課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、民主、平等特色,那么,在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,積累豐富的社會經(jīng)驗,揚長避短,更新教學(xué)行為,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,從而達到掌握學(xué)生,實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),致力于學(xué)習(xí)方式的改變,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成主動、能動、獨立地不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?,其最終目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,學(xué)的輕松、學(xué)的快樂。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的未來,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,單一式,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,心里負擔很重,嚴重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇七
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上都反復(fù)強調(diào),要求教工小心謹慎,預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前,單校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會,對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對中學(xué)生接受和理解問題的特點,組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細致全面,效果顯著。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。
三、加大資金投入,注重實戰(zhàn)演練。
消防安全需要大量設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入,重金買安全,也是我們的一條經(jīng)驗。我們在改造博約樓和其他建筑時,都注意將消防安全系統(tǒng)的更新和改造一并考慮進去。在新建至善樓過程中,我們不僅花大價錢購置了消防安全系統(tǒng),并且把它們安置在顯眼位置,目的就是為了安全。因為至善樓內(nèi)教學(xué)設(shè)施配備先進而昂貴,不舍得花錢保證安全是不明智的。不僅如此,我們還將過期的消防藥水用來演習(xí),一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水。我們每年在購買滅火器和換消防藥水上的費用高達5萬多元。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實戰(zhàn)演練需要的費用。實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后,我們制定出了寄宿生每學(xué)期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單位,我們利用這個有利條件開展實戰(zhàn)演練。每次活動之前,我們請各部門負責人、消防支隊的指揮員一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)沒個層面走有教師把關(guān)或做好保護,防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失。
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學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇八
xx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)有各類學(xué)校491所,其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所,市級示范性普通高中4所,市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所,在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的`主體,抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作,對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。
根據(jù)這次會議安排,下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報如下。
一、抓常規(guī)管理,做到教育教學(xué)規(guī)范化。
加強教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴格按照國家教學(xué)大綱的要求,開齊課程,開足課時,精心設(shè)計學(xué)科教學(xué),在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范,講效果,講素質(zhì)教育意識,進行分層次教學(xué)和分類輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度,對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標和要求,要求初中、小學(xué)每學(xué)期開展教學(xué)檢查不少于兩次,各學(xué)科教師公開課教學(xué)每學(xué)期一至兩次,評教活動每學(xué)期至少兩次。
加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達到99.8%,校長培訓(xùn)率達100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專任教師純學(xué)歷合格率的同時,我們還重點做了以下幾點工作。
一是充實教師隊伍。經(jīng)縣政府同意,從20xx年起,我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名,每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名,充實了薄弱學(xué)校教師隊伍。
二是加強師德師風(fēng)建設(shè)。20xx年以來,全縣組織了教職工師德演講比賽,開展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選表彰活動,不斷推進師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來,全縣共有3名教師獲得國家級表彰,16名教師獲得省部級表彰,31名教師獲得市級表彰。特別是20xx年我們在全縣中小學(xué)開展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動,召開了全縣所有中小學(xué)校校長和部分教師代表的千人大會,對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理,通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件,制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》(試行),從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生生命、自覺遵紀守法、樹立高尚情操等九個方面,對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動和反響。
三是開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進修班,全縣160名中小學(xué)校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來,全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)。與此同時,繼續(xù)推進教育分配制度改革,30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤,進行評聘分開試點工作,以充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動性。
二、抓基礎(chǔ)建設(shè),做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化。
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展,我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來,我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元,確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬平方米,生均建筑面積5.0平方米;全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米,生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實驗室172個,閱覽室148個,藏書室220個,資料室89個,圖書183萬冊,儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時,我們著重抓信息技術(shù)教育,目前,全縣已有微機3000多臺,其中初中、小學(xué)共有計算機1200臺,義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進一步提高。
第三,狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點,先急后緩,實事求是,統(tǒng)籌兼顧的原則,我縣扎扎實實抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實施中小學(xué)危房改造工程以來,全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬元,改造d類危房11萬平方米,危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇九
新時期要求教師要有科學(xué)的.教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)、充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。
人的思想觀念是需要與時俱進,不斷更新變化的。以前,我們一線教師只重視教學(xué)經(jīng)驗,卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,使我認識到,通過網(wǎng)絡(luò)可以了解到非常廣闊的世界,可以接觸到許多有經(jīng)驗有理論素養(yǎng)的專家老師,可以學(xué)習(xí)到成體系的專業(yè)教學(xué)理論知識?,F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
觀念是行動的先導(dǎo)?,F(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應(yīng)該以新課程改革為契機,不斷地加強學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
總之,作為一名教師,通過繼續(xù)教育培訓(xùn),使我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,知道了在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,學(xué)校黨委認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會和“七一”重要講話精神,嚴格按照黨***決策部署和上級黨委工作要求,把黨史學(xué)習(xí)教育同學(xué)校工作緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進,努力將黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的強大力量。
按照上級黨委統(tǒng)一部署,結(jié)合實際印發(fā)《學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》,召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會,成立了以黨委書記為組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室注重統(tǒng)籌謀劃、把握節(jié)奏、持續(xù)用力,抓好指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查,推動學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。學(xué)校黨委落實主體責任,按照“整體推進有保障、規(guī)定動作不變形、自選動作有特色”的工作思路,黨委班子成員堅持帶頭抓好黨史學(xué)習(xí),積極參加理論學(xué)習(xí)中心組交流發(fā)言、“我為群眾辦實事”以及專題調(diào)研等活動。黨委書記為全體黨員干部講專題黨課x次,班子成員結(jié)合實際在所在支部上專題黨課x次,黨支部書記為本支部黨員講專題黨課x次。黨史學(xué)習(xí)教。
當前隱藏內(nèi)容免費查看育領(lǐng)導(dǎo)小組對基層黨支部黨史學(xué)習(xí)教育情況真督實導(dǎo),不折不扣把黨史學(xué)習(xí)要求落實到位。
充分發(fā)揮“頭雁”示范作用,黨委班子成員帶頭學(xué),黨委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神以及x個專題學(xué)習(xí),已開展x次不少于2天的黨委理論中心組專題學(xué)習(xí),黨委班子每季度開展一次自學(xué)研討,每一位成員均結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)體會,交流學(xué)習(xí)成果,確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。落實不少于5天的時間標準,舉辦專題讀書班x期,以集中研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式,精研細讀必修教材、選讀書目,深刻領(lǐng)會黨的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)和實踐創(chuàng)造。充分利用“學(xué)習(xí)強國”平臺,收看《榜樣》《黨課開講啦》《黨史故事100講》等電視黨課和教育片,切實把學(xué)習(xí)教育融入日常、成為常態(tài)。為各黨支部配發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育指定教材、黨史學(xué)習(xí)教育筆記本xx冊,以4本指定學(xué)習(xí)材料為重點,同時用好《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》《改革開放史》,制定學(xué)習(xí)目標,細化黨史學(xué)習(xí)計劃,指定學(xué)習(xí)主題、領(lǐng)學(xué)人,把握學(xué)習(xí)進度,引導(dǎo)黨員干部通讀4本書,學(xué)原文、悟原理。將指定書目的學(xué)習(xí)納入“三會一課”的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取自學(xué)、集中學(xué)等多種方式,利用黨小組等形式組織開展“學(xué)黨史、讀原著、悟思想”專題學(xué)習(xí),堅持以“每天學(xué)習(xí)1小時,每周集體學(xué)習(xí)半天、每月集中研討交流1次”的學(xué)習(xí)方式,開展專題學(xué)習(xí)6次,每次不少于2天,確保學(xué)習(xí)走深走實。以黨委委員、支部書記、思政課教師和學(xué)生入黨積極分子、團學(xué)干部為主體,分別組建教師宣講團和學(xué)生宣講團。宣講團開展集體備課,統(tǒng)一思想,結(jié)合學(xué)生群體實際,深入師生群體宣講,提高宣講質(zhì)量和效果,宣講覆蓋xx個在校班xx人次,打通黨史學(xué)習(xí)教育基層宣講“最后一公里”,讓黨史學(xué)習(xí)教育陣地“活”起來。舉辦“深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班,采取專家授課、交流體會的方式,提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。
為隆重慶祝黨的百年華誕,扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)校黨委結(jié)合實際開展了“奮進新時代”喜迎建黨100周年主題黨日系列活動,舉辦了慶“七一”兩優(yōu)一先表彰活動和文藝演出,通過全體黨員集體過“政治生日”、重溫入黨誓詞、參觀黨史學(xué)習(xí)教育主題展等形式,營造大抓學(xué)習(xí)教育,慶祝建黨百年的濃厚氛圍。組織開展“緬懷革命先烈、牢記初心使命”、“感悟xx歷史弘揚xx精神”等主題黨日活動,帶領(lǐng)黨員、入黨積極分子參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地,共同追紅色記憶、悟紅色精神。通過參觀學(xué)習(xí),全方位提升我校黨員、教職工精神面貌,形成凝聚全體共識、團結(jié)奮進的良好氛圍。通過創(chuàng)新開展形式新穎、黨員群眾喜聞樂見的主題活動,增強黨史學(xué)習(xí)教育的體驗度和鮮活性。舉辦“學(xué)黨史愛閱讀”誦讀會、“黨在我心中永遠跟黨走”徒步活動、“支部委員講黨史”、黨史知識競賽、觀看優(yōu)秀紅色影片、參觀紅色教育基地等形式,廣泛開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動xx場。以支部黨員為指導(dǎo)教師組建的暑期“三下鄉(xiāng)”愛心醫(yī)療團隊赴xxx、xxx開展全民體檢、急救技能普及,受眾千余人次。定期督促干部職工利用“學(xué)習(xí)強國”等在線學(xué)習(xí)平臺,通過“指間課堂”深化學(xué)習(xí)成效,推進黨史學(xué)習(xí)教育“走新”又“走心”。x個基層黨支部均與社區(qū)黨支部開展黨建共建,開展了環(huán)境整治、慰問幫扶、愛心捐書等志愿服務(wù)活動。
將“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點,制定并落實《學(xué)校深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案》,堅持貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程。學(xué)校建立“我為群眾辦實事”項目清單共xx項,目前全部完成。在民生項目中建成羽毛球球室、健身康復(fù)室等文體活動室;新建食堂、垃圾房一座。在“急難愁盼”中開展資助貧困學(xué)生、美化宿舍環(huán)境、安裝充電樁xx個、建立校園快遞驛站、普及急救技能和開展志愿服務(wù)和公益活動。切實從最突出的問題抓起,從最現(xiàn)實的利益出發(fā),用心用情用力解決師生群眾的困難事、煩心事,進一步增強師生群眾的獲得感幸福感安全感。
下一步,學(xué)校黨委將始終堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想,持續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上、落實在行動上,把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,切實讓黨史學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在履職實踐中,深入開展黨的***學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動,引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十一
我校按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署,我們按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的總要求,精心組織,突出重點,扎實推進各項工作,現(xiàn)將教育實踐活動學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況總結(jié)如下:
一、活動基本情況。
(一)是精心制定活動方案。
我校堅持把教育實踐活動作為有效解決突出問題,全面加強黨員干部隊伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量及管理水平的手段,高度重視,周密策劃。在教育活動啟動前,校黨委召開了專題會議,研究部署教育活動有關(guān)事宜。制定了教育實踐活動的實施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排,組織機構(gòu)人員配備、責任分工等一系列措施,確保整個教育活動有條不紊,扎實有效推進。
(二)形式多樣,學(xué)習(xí)討論深入扎實,氛圍濃厚。
為確保在黨職員干部原原本本學(xué)習(xí)好規(guī)定書目,學(xué)校為每位黨員發(fā)送了學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)資料及規(guī)定書目。每位黨員干部都嚴格按照要求研讀原文,做好筆記,撰寫心得體會,保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
(三)多渠道多路徑征集意見,查找梳理問題充分。
我校認真按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委文件精神,扎實開展廣泛聽取意見,查找梳理問題。校黨委召開了專題部署會,會議制定了在教職工、學(xué)生、學(xué)生家長、退休老同志的集體中,以設(shè)置意見箱,廣泛征集意見的措施,落實了責任部門和責任人。并且專門召開向家長、教師、學(xué)生代表征求意見會,發(fā)放調(diào)查表。從三個方面來了解我校群眾路線教育教育實踐活動的具體開展??偟膩碚f,學(xué)生及其家長對我校各項工作的開展評價較為良好。經(jīng)校黨委對意見和建議進行統(tǒng)一匯總和初步梳理,校黨委對初步歸類和綜合的意見問題進行了審議,梳理出共同的意見和建議:
1、是在教職工征集的意見和建議共5個方面:
(1)進一步加強學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。
(2)在教師隊伍建設(shè)中,加強對青年教師的培養(yǎng)和關(guān)心,增多青年教師對外交流的機會。
(3)進一步豐富學(xué)生校園文化生活,提升素質(zhì)教育。
(4)增加組織開展形式多樣的`黨員活動和工會活動,學(xué)校工會切實行使好職能作用,充分體現(xiàn)關(guān)心教師。
(5)完善學(xué)校各項管理制度。
2、是在學(xué)生家長中征求意見和建議共4個方面:
(1)加強學(xué)生的安全教育。
(2)進一步提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。
(3)培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。
(4)注重食品衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,加強營養(yǎng)午餐的管理工作。
3、是在學(xué)生中征求意見和建議共3個方面。
(1)加強師生交流。
(2)加強食堂管理,飯菜應(yīng)更加保質(zhì)、保量、可口。
(3)校園設(shè)施進一步改善美化。
二、鞏固成果,邊梳理邊整改,滿足群眾心愿。
教育實踐活動中,學(xué)校始終堅持邊聽邊改的原則,在征求意見過程中,針對存在的問題,做到立說立行,針對學(xué)生代表、教師代表及家長代表提出的問題,進行現(xiàn)場解釋和安排;對現(xiàn)場不能解決的問題,如師生心理健康、青年教師培養(yǎng)力度、探索適合學(xué)校實際的教學(xué)模式、特長生訓(xùn)練時間不足等方面的問題已進行匯總歸類,正在進行調(diào)查研究,開始采取積極措施給予落實。
三、下一步的打算。
(一)是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,將之貫穿于教育實踐活動始終。
(二)是對第一階段進行回頭看,進行補缺補差。
(三)是突出重點,圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。
(四)是邊學(xué)邊改,抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章,在增進群眾感情上有進展,在創(chuàng)新實踐特色上有突破,在務(wù)求工作實效上下功夫,在提升教師隊伍形象上見成效。
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學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十二
為迅速貫徹落實中央和省市委的部署要求,xx區(qū)以抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作為基礎(chǔ),著力通過優(yōu)化組織設(shè)置、開展送學(xué)上門、組織講師團宣講等系列措施,全面預(yù)熱“”學(xué)習(xí)教育。
一是“小組化”促學(xué)。
堅持易于管理、便于學(xué)習(xí)的原則,以城市社區(qū)和農(nóng)村黨組織為重點,分類施策,調(diào)整優(yōu)化組織設(shè)置形式。在城市社區(qū),針對區(qū)劃半徑過大、黨員人數(shù)較多的問題,由66個社區(qū)調(diào)整為83個,第一時間跟進組建社區(qū)黨委(黨總支)。在農(nóng)村,全面開展黨組織設(shè)置形式排摸,對黨員人數(shù)較多、分布較散的黨組織進行優(yōu)化,組建131個黨小組,以黨小組為單位,組織開展日常學(xué)習(xí)。
二是“小書包”送學(xué)。
按照分批推進形式,開展“”學(xué)習(xí)教育小書包送學(xué)上門活動。目前,結(jié)合“部長蹲點調(diào)研月”活動,向藤橋鎮(zhèn)423名年老黨員和127名長期臥病黨員開展送學(xué)上門,送上一本黨章,一本廉潔自律準則、黨紀處分條例,一本習(xí)總書記系列重要講話。下一步,xx區(qū)將面向全區(qū)黨員進行發(fā)放。同時,依托組工微信公眾號、微信工作群等,開展“”學(xué)習(xí)教育小知識推送。
三是“宣講團”輔學(xué)。
比如,在元宵節(jié)期間,區(qū)黨群服務(wù)中心開展黨章黨紀知識競賽活動,活動覆蓋黨員群眾1200多人次。截止目前,共召開講座3次,各類寓教文藝活動等21次。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十三
教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。
本學(xué)期的繼續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識面廣,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育。
如下:
1、師德培訓(xùn)。
我按時參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,并在培訓(xùn)班中認真做好筆記,在課余時間認真自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計劃要求,達到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時,并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實際,認真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)。
心得體會。
通過師德培訓(xùn),使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每天一個學(xué)生,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、新理念。
認真按時參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進行了自學(xué),學(xué)時達到了既定要求,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時,自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際,對自己的教育教學(xué)進行了反思,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新知識。
教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學(xué)期中,我認真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的知識視野,使我的知識得到了及時的補充和更新。學(xué)時和筆記都達到了既定的要求。
4.新方法。
隨著知識和教育理念的更新,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,我除了按照學(xué)校的計劃和要求認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法,改進了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計劃,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓(xùn)練,不但使我的學(xué)習(xí)能達到學(xué)校的要求,而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。
不足之處,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,知識來源的途徑單一,在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果。
我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強求知欲,將理論與實踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處。
通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進行的保障。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育思想得以端正。
“解放思想、實事求是”的思想路線是做為一名教師必須貫徹的。通過學(xué)習(xí),我充分地認識到了,教師的責任到底有多大。它關(guān)系到學(xué)生的一生:學(xué)生的處世態(tài)度,學(xué)生面對挫折的態(tài)度,學(xué)生的學(xué)習(xí)觀,生活觀,金錢觀,等等。所以,教師本人一定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點,又必須通過大量的學(xué)習(xí)。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,通過校本培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了“教育的藝術(shù)”這本書。明白了在現(xiàn)代教育教學(xué)觀,知道了該如何面對學(xué)生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。今年,因為教六年級,所以學(xué)生在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。每一次出現(xiàn)問題時,我都會像書中說的那樣,要冷靜,要沉住氣。想好了,再說話。而且,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了引導(dǎo)。所以,盡管問題在不斷地出現(xiàn),但并沒有因此而影響到正常的教育教學(xué),并沒有因為而影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、更新了兩個重要觀念。
其一,對小學(xué)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。
四、課堂教學(xué)得到很大的提高。
通過校際聯(lián)動,通過同伴互助,通過專家引領(lǐng),通過骨干培訓(xùn),通過自主學(xué)習(xí)等多種形式,我對新課程,新理念,有了新認識。對于課堂教學(xué)有了更多的體會,更多的嘗試,更多的提高。同時,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。在今后的教育教學(xué)工作中,還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí),在工作方面還要對學(xué)生給予多方面的指導(dǎo),如生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo)等方面。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十四
一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對小學(xué)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?!逼涠?,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?!?BR> 在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí),給我的感受是很深刻的,中國歷來是一個重教化的禮儀之邦,是一個非常強調(diào)師道尊嚴的國家,而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀,中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育,這是一次教育思想的歷史性深刻變革,是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革,面對當今中國教育發(fā)展的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢,作為一名現(xiàn)代教師該何去何從?應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值,通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白:一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠遠不夠的,教師必須對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造,要把德、智、體、美全面發(fā)展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,而這其中最關(guān)鍵的我認為有兩點:一是高尚的人格力量,一是自己廣博的學(xué)識。
萬事德為先,尤以師為重,教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外,教師要干好教師工作,首先要有強烈而持久的動機,有很高的工作積極性,師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字,師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人,一個見到學(xué)生就心煩的人,不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心,強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范,是道德的化身,人類的楷模,父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行,乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。孔子曰:“其身正,不令則從,其身不正,雖令不從?!庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α?,學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格,從教師的品行中形成其品德,從教師的威望中完善其人格的全部含義。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十五
“”,歸根結(jié)底是要加強思想作風(fēng),解決突出問題。通過學(xué)習(xí),將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把“”落實到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“”落實到嚴明紀律上,引導(dǎo)黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規(guī),樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
開展“”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí),爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“”學(xué)習(xí)教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“”學(xué)習(xí)教育,要避免走過場,瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合,達到知行合一;通過扎實學(xué)習(xí),實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
更多。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇一
十月七日,我們進行了繼續(xù)教育培訓(xùn),上午由王世威教師講解《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》,主題是熱愛學(xué)生,愛是陽光,能夠把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是魔法,能夠點石成金。沒有愛就沒有教育,沒有職責辦不好教育。教師職業(yè)道德規(guī)范指出:教師應(yīng)愛國守法,愛國敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,終生學(xué)習(xí),為人師表。
透過一上午的學(xué)習(xí),我明白了熱愛學(xué)生需要有智慧,懲罰學(xué)生,教育學(xué)生,批評學(xué)生需要講究藝術(shù),我們要勤于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,適時鼓勵他們。在平時的學(xué)習(xí)生活中,盡量給予學(xué)生更多的尊重。應(yīng)對學(xué)生的錯誤,需要我們寬容的對待。在平時的學(xué)習(xí)生活中,時刻面帶微笑。
有教師互相觀摩教學(xué),直面現(xiàn)有問題,相互坦誠批評,共同商議辦法,謀求教學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)共同成長。
觀課議課摒棄了傳統(tǒng)評課的概括式評價,議課者要作為參與者帶著問題和研究方向全程參與授課的全過程。研究的是點而不是面,有很強的針對性。觀課議課的人不僅僅僅是在幫忙他人,更是在提升自我并透過群眾的智慧解決自身在教學(xué)上存在的困惑。觀課議課者在提出問題的同時,要闡明如果我是授課人,遇到這樣的問題我會怎樣做,拿出自我的意見。這種思考使觀課者不做旁觀者,而是置身其中。對“假如我來教,我該怎樣教”進行思考,一方面能夠讓自我在觀課中真正有收獲,有改變,使觀察和研究一節(jié)課的過程成為自我學(xué)習(xí)這節(jié)課、準備這節(jié)課的過程,從而使議課能夠真實地對教學(xué)實踐產(chǎn)生影響。
我們常說做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團隊、提高有效教學(xué)等。這些都能夠透過觀課議課的形式來體現(xiàn),觀課議課是教師專業(yè)化成長道路上的有效途徑,所以,我要自覺地用心參與到觀課議課的活動中去,使自我在觀課議課的同時得到發(fā)展。
經(jīng)過教師遠程研修平臺,我深深地認識到,新課程改革是一次深刻的改革,新課改倡導(dǎo)全人教育,強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的本事,新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),關(guān)注體驗性學(xué)習(xí),提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,教師是課程改革的實施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機會,學(xué)習(xí)新課程改革理論,觀看專題視頻課件,進取參與網(wǎng)上交流,更新教學(xué)觀念,嘗試一些創(chuàng)新的做法。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到:
一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到:1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地實踐,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度;2、為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間;3、鼓勵學(xué)生經(jīng)過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合本事;4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自我的一些問題,并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生僅有對自我、對學(xué)科及其文化有進取的情態(tài),才能堅持學(xué)習(xí)的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響其它發(fā)展,所以我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到:1、尊重每個學(xué)生,進取鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和進取性;2、把教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫忙,體驗成就感,發(fā)展合作精神;3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會;4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫忙,做到教學(xué)相關(guān)。
三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進行指導(dǎo),即讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。那么,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到:
1、進取創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標,以及實現(xiàn)目標的方法;。
2、引導(dǎo)學(xué)生采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí);。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自我的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。
新課程改革不是說說而已,必須要與實踐相結(jié)合,即將努力學(xué)習(xí),進取進取,進取參與課程改革,在課堂實踐教學(xué)中不斷摸索,不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思。我樂于參與遠程研修,我也樂于與廣大同仁們共同成長,我也更樂于實踐課堂教學(xué)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史,是全體中國人民智慧的結(jié)晶。認真學(xué)習(xí)黨史,能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量,不斷夯實絕對忠誠的思想根基,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動統(tǒng)一。
二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺,努力把群眾期盼的事變成我們要干的事,把我們在干的事變成群眾支持的事,把我們干成的事變成惠及群眾的事,千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事,不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。
三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重,以事業(yè)為重、以擔當為榮,自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?,擔起自己該擔的那份責,答好時代之問,創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。
四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量,繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己,不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣,把工作干得更好。
繪制作戰(zhàn)圖,制定高起點計劃。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),規(guī)劃黨史學(xué)習(xí)教育,有目標,有實踐。計劃已經(jīng)到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新六維度工作法,以看、說、聽、讀、寫、行為六個切入點,推出學(xué)習(xí)黨史記憶初心系列,開展學(xué)史志向、知史追夢、贊揚史恩、實踐史修身、繪畫史承情五項活動。資源的配送到了。鎮(zhèn)黨委全面整合各類紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育四張清單,包括紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,由各支部自主選擇,及時向各支部和村黨群服務(wù)點配送中國共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國簡史等書籍,使黨史學(xué)習(xí)教育能夠聽取體驗,為各基層黨支部開展黨史學(xué)習(xí)教育提供強有力的支持和強有力的保障。動員配置到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻明確學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳指導(dǎo),迅速掀起學(xué)習(xí)黨史的熱潮。
細分分類圖,實行高要求。
為進一步加強分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體的實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推廣措施,切實加強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。在線和離線都有力量。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信號公眾信號推出音為初心系列音頻黨課,以黨員講黨史故事的方式,帶領(lǐng)眾多黨員聽黨史,溫暖黨魂,使在線平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動資源庫。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化崗位老師等人員組成線下宣講團,將精品黨史課程及時推送至基層(轉(zhuǎn)載于:月亮島教育網(wǎng):2021黨史學(xué)習(xí)教育活動情況工作匯總)。分層分類與促進相同。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)。同時,以基層黨支部書記班和黨務(wù)人員班為契機,通過黨史專題講座為基層領(lǐng)導(dǎo)者打下了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部將學(xué)習(xí)黨史融入全年組織生活計劃,以送學(xué)訪問遠程監(jiān)督等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)援助。同時,充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)習(xí)黨史主題黨日。例如,xx村黨支部以黨組為單位組織黨員學(xué)習(xí)知識,講故事,講感悟,行動明亮。另外,以聽講座、談話體驗、比賽效果的形式組織二新分部黨員區(qū)域開展聯(lián)合活動,進一步激發(fā)二新分部的活力,確保黨史學(xué)習(xí)的全權(quán)復(fù)蓋。黨史鎮(zhèn)史融合。結(jié)合本鎮(zhèn)志編撰相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)歷史名人,將本鎮(zhèn)百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張實踐圖,高標準推廣。
鎮(zhèn)黨委重視黨史學(xué)習(xí)教育與當前工作緊密結(jié)合,要求全鎮(zhèn)黨員將歷史與現(xiàn)實學(xué)、理論與實際學(xué)相結(jié)合,以行動取得效果,推進黨史學(xué)習(xí)教育,進一步發(fā)言。使用良好的歷史經(jīng)驗。在我黨和國家的發(fā)展過程中,密切聯(lián)系大眾,全心全意為人民服務(wù)是宗旨,也是優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)黨史的同時,結(jié)合大調(diào)查等工作,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求自己進入、工作進入、責任進入,真誠聯(lián)系大眾,立即應(yīng)對大眾的關(guān)心,解決發(fā)展難點、民生痛點、管理堵塞點。基層黨員結(jié)合生態(tài)xx先驅(qū)行動和花博先驅(qū)行動等密切的黨群關(guān)系,率先參加環(huán)境整備、矛盾解決、幫助老年人、黨史學(xué)習(xí)教育對策等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨一直重視精神力量和精神建設(shè)黨,結(jié)合七一紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中尋找答案,從現(xiàn)實中尋找參考,積極推進疫情預(yù)防管理工作和黨委政府中心工作中出現(xiàn)的先進典型,繼承積極、敢于負責、無私奉獻的精神力量。堅持歷史使命。要真正學(xué)好歷史,就必須激發(fā)黨員們遵守時代使命的責任、感情、責任、信念,把學(xué)習(xí)成果用于現(xiàn)在,用于鎮(zhèn)村xx的發(fā)展,不忘初心,永遠奮斗。xx町作為花博會的門戶町,現(xiàn)在迎花博治五棚的攻防戰(zhàn)很重要。全鎮(zhèn)黨員積極投入五棚整治工作,為人先,勇敢負擔,率先拆除五棚,積極調(diào)停矛盾,搞好環(huán)境衛(wèi)生等工作,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用。
為進一步增強黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性,xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際,通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標,推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng),做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合支部活動學(xué)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容,近期,鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢,通過龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式,引導(dǎo)各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動;又如,園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開展“回顧歷史立足當下展望未來”慶七一活動,共同回顧xx改革發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進入工作載體,多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線路點位,同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展,從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學(xué)。開設(shè)跟著專家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑;邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式,做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日,xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學(xué)行遠?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動,活動共分為學(xué)“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章?;顒蝇F(xiàn)場,“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈,圍繞學(xué)“黨史”、強黨建、促發(fā)展,分享觀點、交流理念、碰撞思維,凝聚智慧力量。“黨史”項目精準供給?!包h史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內(nèi)容,通過創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點和需求的學(xué)習(xí)項目,形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目,為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期,“黨史”紅領(lǐng)微分享項目正式上線,10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結(jié)合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史,重溫歷史,分享體會,在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺、學(xué)習(xí)強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學(xué)習(xí)教育專欄,組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí);對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí),積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育,提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展,做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵,發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用,在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動,將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè),推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻,聯(lián)動互學(xué),以平實的語言、生動的敘述,讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力。瑩特菲勒公司黨支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子,以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路,開展了一系列富有成效的黨建活動,在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角,黨群活動陣地,為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí),增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,如,創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干,把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下,科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍,引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當,從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇三
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動,多形式悟初心、多角度話“黨史”。
各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課,開展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠教服務(wù)終端優(yōu)勢,組織黨員群眾觀看黨員教育專題片,從榜樣中汲取精神力量,與此同時有機整合黨群服務(wù)空間,創(chuàng)設(shè)專屬黨史學(xué)習(xí)區(qū),組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動,通過閱讀“黨史”書籍,感受紅色精神,憶初心、守初心、講擔當,有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術(shù)黨課,大家同唱《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經(jīng)典歌曲,以史串歌,借歌敘史,在歌聲中感悟初心。
奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站,物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會,會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務(wù),組織黨群志愿們走進困難老黨員、困難群眾家中,為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等,以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學(xué)史鑒今,聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團”與社會組織面對面暨“本月我當班”輪值活動,挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢,積極助力“兩新”組織提能增效,眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作,持續(xù)提高全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度,以實際行動積極踐行“黨史”精神,以昂揚斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。
為深入開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,xx鎮(zhèn)立足工作實際,運用“四個舉措”,精心組織,強力推進,在全鎮(zhèn)范圍掀起黨史學(xué)習(xí)教育新熱潮,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育黨員全覆蓋。
融合主題黨日活動,集中學(xué)。針對農(nóng)村在家黨員,通過每月10日固定開展主題黨日活動,按照“規(guī)定動作+自選動作”模式,以中共黨史學(xué)習(xí)教育為主題,豐富活動內(nèi)容,采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動,引導(dǎo)廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育“活起來”。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式,“云”上學(xué)。針對外出務(wù)工、經(jīng)商等流動黨員,面對疫情防控特殊形勢,探索創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育新路徑,依托燈塔黨建在線、學(xué)習(xí)強國、微信公眾號等平臺,將中共黨史學(xué)習(xí)教育搬上“云端”,通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式,讓黨員學(xué)習(xí)由“面對面”變?yōu)椤捌翆ζ痢保瑢崿F(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育不脫節(jié)、不斷線。
黨史學(xué)習(xí)教育入家門,家中學(xué)。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員,開展村干部、黨員志愿者“一對一”結(jié)對幫扶活動,通過到黨員家中發(fā)放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式,與黨員在家中進行面對面交流,通過讀與思、說與聽的形式,交流黨史學(xué)習(xí)所思所得,實現(xiàn)黨員在家門口就近學(xué)黨史。
開展志愿服務(wù)活動,踐行學(xué)。結(jié)合黨員志愿服務(wù)活動,組織黨員志愿者走上街頭,開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動。同時,邀請對黨史有研究、有體會的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士“現(xiàn)身說法”,用形象直觀的方式,講親身經(jīng)歷、講所見所聞、講所感所想,促進邊講邊學(xué)邊受教育,實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)用結(jié)合。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動,聚焦“三張圖”,盤活各類資源,豐富活動形式,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”,提升思想感悟,筑牢為民初心,努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進,持續(xù)發(fā)力,進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),一盤棋做謀劃,做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新“六維度”工作法,以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點,推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列,計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”,包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導(dǎo),迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進一步強化分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推進措施,切實增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課,通過“黨員講黨史故事”的方式,帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機,通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中,并通過“送學(xué)上門”“遠程督學(xué)”等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)“黨史”主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外,以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動,進一步激發(fā)“兩新”支部活力,確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?!包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人,將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué),以行動見成效,推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中,密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨,也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時,結(jié)合“大調(diào)研”等工作,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯(lián)系群眾,及時回應(yīng)群眾關(guān)切,努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?;鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等,密切黨群關(guān)系,帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結(jié)合“七一”紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現(xiàn)實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型,不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史,就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學(xué)習(xí)成果用在當下,用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中,不忘初心,永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn),當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為進一步增強黨史學(xué)習(xí)教育針對性、有效性,xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實際,通過輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準發(fā)展目標,推動各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實”、做“活”、做“深”,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重引領(lǐng),做實“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式,做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí),積極調(diào)動群眾參與學(xué)習(xí)教育,提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展,做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長”黨建品牌內(nèi)涵,發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊伍作用,在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動,將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè),推動黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻,聯(lián)動互學(xué),以平實的語言、生動的敘述,讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力?,撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子,以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路,開展了一系列富有成效的黨建活動,在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角,黨群活動陣地,為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學(xué)習(xí),增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,如,創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干,把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下,科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊伍,引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當,從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
xx縣西渡街道:打造“五五”工作模式推進黨史學(xué)習(xí)教育。
xx縣西渡街道“兩新”黨組織結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育要求、結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)載體,以“五結(jié)合,五提升”為工作模式,扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)“兩新”黨員不忘初心更加自覺,擔當使命更加堅定。
西渡房產(chǎn)、京清蓉服飾黨支部開展了重溫入黨誓詞活動,通過收聽“黨史”廣播劇、交流黨史學(xué)習(xí)心得等方式,把黨史學(xué)習(xí)教育融入“三會一課”,開展了各具特色,形式豐富的組織生活。
依托西渡街道“紅色引擎”企業(yè)黨建聯(lián)盟平臺,以行業(yè)分類開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展“黨史”講座,提升學(xué)習(xí)的精準度和有效性,7月開展了紡織服裝企業(yè)產(chǎn)業(yè)黨建座談會,街道紡織服裝企業(yè)黨組織書記、街道各部門“助企服務(wù)員”聽取了東華大學(xué)紡織學(xué)院薛文良教授《從紡織產(chǎn)業(yè)的歷史看行業(yè)發(fā)展的新經(jīng)濟和新技術(shù)》“黨史”講座,講座為大家介紹了紡織業(yè)的發(fā)展軌跡、前沿技術(shù),為各企業(yè)賦能充電,開拓發(fā)展思路。
街道社區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)合街道總工會共同舉辦的“學(xué)史明志全力以‘復(fù)’”“兩新”組織“黨史”知識競賽,各“兩新”黨組織、各村工會聯(lián)合會積極參與,通過黨群聯(lián)動的方式,在“兩新”組織里,引導(dǎo)黨員、職工深入學(xué)習(xí)“黨史”,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,擴大學(xué)習(xí)覆蓋面,引導(dǎo)黨員、職工把“黨史”中蘊藏的大道理、大智慧運用到復(fù)工達產(chǎn)各項工作中去,做到立足本職、學(xué)以致用、知行合一。
從6月開始,“兩新”組織“黨史”知識競賽線上賽,通過“和潤西渡”“西渡黨建”微信公眾號每周一練欄目已經(jīng)提前啟動,各“兩新”黨組織積極組織,黨員踴躍參與,每周按照得分和做題時間對前10名進行公示,引導(dǎo)“兩新”組織黨員、職工開展線上學(xué)習(xí),提升黨史學(xué)習(xí)的便捷度。
和匯投資集團黨支部開展了“學(xué)‘黨史’、守初心、擔使命、謀發(fā)展”活動,黨員們重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)討論《黨史故事100講》、支部書記部署下半年黨史學(xué)習(xí)教育工作,同時組織黨員在街面開展清潔衛(wèi)生志愿服務(wù),引導(dǎo)支部黨員學(xué)好“黨史”、擔好責任。
為貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求,鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,xx縣xx鎮(zhèn)以“黨課開講啦”活動為抓手,把黨課開講與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來,不斷豐富黨員群眾教育內(nèi)容體系,推動“黨史”入腦入心。
整合一批黨課資源,匯聚“黨課開講”的能量源。
與區(qū)文化名人瞿建國合作《紅色電影藝術(shù)黨課》,累計以“建國小課堂”品牌進社區(qū)開展百場巡講。通過整合出一批政治方向正確、理論聯(lián)系實際、方式新穎得當、教育效果突出的優(yōu)秀黨課資源,共計專家、學(xué)者授課50余場次、視頻黨課137場次,普及黨員群眾13000多人次,不僅為xx鎮(zhèn)黨員干部在原原本本學(xué)原著基礎(chǔ)上豐富了學(xué)習(xí)形式,也為xx鎮(zhèn)自身“黨課開講”“定調(diào)打樣”。
培育一批優(yōu)秀黨課主講人,組建“黨課開講”的輕騎兵。
在積極參與區(qū)級“黨課開講啦”品牌項目“書記故事會”的基礎(chǔ)上,結(jié)合“七一”黨的生日以及九月xx鎮(zhèn)建鎮(zhèn)十五周年等重要時間節(jié)點,打造黨支部“黨史”黨課大比武和“我和我的xx”故事會兩大宣講品牌,全鎮(zhèn)34個黨組織、67名黨員干部參與其中,再結(jié)合原有“社區(qū)常青樹”“青年小貝殼”等宣講骨干志愿者團體,選拔培育組建了一支由各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進模范人物等、共計30余人組成的黨課主講人隊伍,共下基層黨組織為黨員群眾授課87場次,不僅為xx“黨課開講”“招兵買馬”,更把黨課搬到了社區(qū)、廠區(qū)、校區(qū)黨員群眾的“家門口”。
開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程,充實“黨課開講”的彈藥庫。
xx鎮(zhèn)是xx獨有的由三個國營農(nóng)場合并而成的新鎮(zhèn),同時也是新時代自貿(mào)區(qū)新片區(qū)的西大門、南xx的后花園,為充分運用自身在新中國xx以及xx改革開放中的特殊作用,大力弘揚xx艱苦奮斗、自力更生的農(nóng)墾精神和城市品格,xx鎮(zhèn)立足區(qū)域特色,以“小切口、大格局、正能量、易傳播”為思路,按照聽得懂、坐得住、易接受的原則,開發(fā)了12堂以主講農(nóng)墾文化傳承、運動休閑特色小鎮(zhèn)xx、生態(tài)綜合整治、社區(qū)基層治理等為內(nèi)容,內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新、貼近實際的特色黨課,其中《追憶農(nóng)墾之路、堅定文化自信》獲評區(qū)級“黨課開講啦”優(yōu)質(zhì)黨課殊榮。通過讓現(xiàn)在人講過去事,身邊人講身邊事,追夢人講奮斗事,為xx鎮(zhèn)“黨課開講”“儲備彈藥”。
用好一批黨課宣講推廣載體,打出“黨課開講”的組合拳。
三是采取線上線下相結(jié)合的方式,運用好“生態(tài)xx”微信公眾號、公共電子屏等各類黨員群眾線上教育平臺,打造“云xx灣”線上黨課品牌,制作“學(xué)黨史?擔使命?轉(zhuǎn)作風(fēng)”微信報道42篇,加大對xx高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛展示和學(xué)習(xí)使用力度,打造“多維度”的黨課講堂。
拉薩市各級黨委(黨組)嚴格按照中央和區(qū)市黨委的部署要求,堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,深刻把握“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)新組織實施“四個好”(即出好“一本書”、講好“一堂課”、議好“一個課題”、辦好“一件實事”),著力開展十項活動(即重溫入黨誓詞活動、政治承諾活動、群眾性慶?;顒?、參觀紅色遺跡活動、文化宣傳活動、青少年思政教育活動、集中宣講活動、崗位練兵活動、輿論引導(dǎo)和典型選樹活動、測試評估活動),確保學(xué)習(xí)教育特色突出、成效明顯,切實做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
(一)提高政治站位、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴金海書記親自謀劃、親自研究、親自推動,第一時間對做好全市黨史學(xué)習(xí)教育工作作出安排、提出要求。市縣兩級及時成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和宣講團,將黨史學(xué)習(xí)教育與“三更”專題教育和“三新”大學(xué)習(xí)大討論活動有機結(jié)合、統(tǒng)籌推進,進一步掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富活動內(nèi)容,邀請區(qū)內(nèi)外專家專題輔導(dǎo)、專題研討交流等方式,開展近150場次集中學(xué)習(xí),參觀軍區(qū)軍史館、譚冠三紀念園等場館系列活動近400場次。
(三)踐行為民宗旨、突出實踐成效。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層大接訪辦實事”活動,嚴金海書記帶頭深入偏遠鄉(xiāng)村,實地調(diào)研基層黨史學(xué)習(xí)教育開展情況,紛紛走村訪戶,深入田間地頭,傾聽群眾心聲, 有效打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
(四)加大宣傳聲勢、營造濃厚氛圍。截至目前,在中央、自治區(qū)媒體刊播報道近40篇黨史教育,成為全市黨員干部群眾競相熱議的話題、持續(xù)關(guān)注的焦點和廣為傳播的聲音。
下一步,拉薩市將繼續(xù)貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署,以“四個深化”,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,深化理論學(xué)習(xí),深化實踐活動,深化典型宣傳,深化監(jiān)督檢查。切實把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動新時代拉薩長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
自黨史學(xué)習(xí)教育全面開展以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委按照市委、區(qū)委指導(dǎo)要求,全方位落實,多維度推進,把黨史學(xué)習(xí)教育同當前正在開展的重點工作緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進,抓實“三學(xué)”模式,確保黨史學(xué)習(xí)教育組織到位、措施到位、落實到位。
以上率下領(lǐng)學(xué),領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)深悟透。
xx鎮(zhèn)黨委第一時間成立學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,搭建學(xué)習(xí)機制,及時召開中心組學(xué)習(xí)會,認真?zhèn)鬟_黨史學(xué)習(xí)教育精神,發(fā)揮好領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。結(jié)合個人自學(xué),重點抓好黨委中心組學(xué)習(xí),將黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容納入全年工作要點,圍繞主題每月集中學(xué)習(xí)研討1次。研究制定《xx鎮(zhèn)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實施方案》《xx鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育重點項目安排表》,將黨史學(xué)習(xí)教育與“三會一課”“主題黨日”“黨員過政治生日”“書記上黨課”等緊密結(jié)合,進一步明確目標責任、細化具體任務(wù)、完善學(xué)習(xí)研討、思想交流等長效機制,教育引導(dǎo)黨員干部不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
注重分層督學(xué),落實黨員主體責任。
另一方面充分發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、26家黨群服務(wù)站、108家黨建微家、社區(qū)黨校、家庭小黨校等黨群服務(wù)陣地作用,督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、新時代文明實踐、優(yōu)化營商環(huán)境等工作,重點圍繞群眾關(guān)心的“老小舊遠”問題,謀新策、出實招,探索建立長效機制,切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
利用鎮(zhèn)內(nèi)各類紅色紀念場館、千年古銀杏宅基、法治文化園、新塘濕地公園、水景門頭、翠石菛園、xx海國長城文化遺址等愛國主義教育基地,xx鎮(zhèn)打造了一條貫穿全鎮(zhèn)的黨史學(xué)習(xí)教育路線,引導(dǎo)廣大黨員在行走中學(xué)“黨史”。
按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育方案要求,在住建局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下,環(huán)衛(wèi)中心黨總支扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育,現(xiàn)將我總支黨史學(xué)習(xí)教育開展情況匯報如下:
(一)高點站位、強化保障,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
局黨委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育,堅決履行黨史學(xué)習(xí)教育第一責任人職責,積極參加黨史學(xué)習(xí)教育,同時對我單位的學(xué)習(xí)教育活動非常關(guān)心,經(jīng)常電話詢問了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況,聽取匯報,在黨史學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮了示范表率作用。
一是提前部署先學(xué)一步。充分認識黨史學(xué)習(xí)教育重大意義,從黨中央部署黨史學(xué)習(xí)教育以來,就超前謀劃,積極主動學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,購買部分書籍保障各黨支部,先學(xué)一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、樓陽生書記和張吉福書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的講話,深化了對“黨史學(xué)習(xí)教育”的認識。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,認真開展研討。
一是加強黨史教育。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》,便于大家利用“碎片化”時間學(xué)習(xí),全局黨員每日學(xué)習(xí)黨史知識,發(fā)揮日常教育作用,讓黨員干部對我們黨的歷史脈絡(luò)和歷史經(jīng)緯有更加清晰完整的認識了解,從而更進一步堅定共產(chǎn)主義信仰。目前已印發(fā)36期。二是組織黨員自學(xué)。為黨員購置《論中國共產(chǎn)黨歷史》和《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》,要求黨員每月至少精讀1本指定學(xué)習(xí)材料。三是開展革命傳統(tǒng)教育。4組織黨員干部以支部為單位赴紅色記憶館參觀學(xué)習(xí),接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,堅定理想信念,弘揚革命精神。四是開展線上學(xué)習(xí)。利用“學(xué)習(xí)強國”“燈塔黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨史學(xué)習(xí),組織全體黨員在線觀看紅色電影《沂蒙紅嫂俺的娘》。五是認真集中研討。3月12日、3月19日和4月1日,局黨委組織召開黨史學(xué)習(xí)教育三次集中研討交流會。在研討交流中,中心組成員結(jié)合所學(xué)所思所悟和崗位六是講好黨課。4月份圍繞《百年黨史,有我同行》,各支部開展“黨史”黨課宣講,探尋了初心的起源、內(nèi)涵,回答了為什么要守初心以及應(yīng)急管理干部如何守初心的問題。
(三)務(wù)求實效,扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
下一步,環(huán)衛(wèi)中心將按照縣委和住建局機關(guān)黨委要求,繼續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,認真落實好規(guī)定動作,不斷創(chuàng)新工作形式,促進黨員干部思想境界再提高,工作作風(fēng)再轉(zhuǎn)變,促進全單位黨建工作再發(fā)力,隊伍建設(shè)再強化,以優(yōu)異成績獻禮建黨100周年。
為深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動,認真貫***黨組黨史學(xué)習(xí)教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員會,會議圍繞習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員會重要講話精神深入學(xué)習(xí)討論。會上,支部書記張洪亮就如何開展黨史學(xué)習(xí)教育,結(jié)合學(xué)校黨支部實際,要準確把握好“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”的問題,開展黨史教育,與學(xué)校中心工作有效結(jié)合,是貫穿學(xué)校全年的一項重要政治工作。會議強調(diào),黨員教師要提高政治站位,明確學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù),黨員先學(xué),開好頭,帶頭學(xué)習(xí)好“四史”,特別是黨史的學(xué)習(xí)。同時,我們學(xué)習(xí)黨史要學(xué)以致用,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,與我們的教育教學(xué)工作相結(jié)合起來。
結(jié)合學(xué)校工作實際,制定我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育方案,方案緊緊圍繞學(xué)懂弄通黨史學(xué)習(xí)教育,讀原文,學(xué)原著,以學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行,為主要目標,以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神,為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,嚴格按照3+x模式學(xué)習(xí),結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研,大攻堅”集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)活動,讓全體黨員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得,學(xué)出堅強黨性、學(xué)出信仰擔當。
(三)結(jié)合“三會一課”深入黨史教育。
(四)開展紅色教育活動。
結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動,我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動,黨員教師在班上講述一個紅色故事,分享車溪鄉(xiāng)著名將軍段德彰的故事等等。學(xué)校組織學(xué)生講紅色故事,唱紅色歌曲,讀紅色書籍,傳承紅色基因,弘揚偉大長征精神。
(五)學(xué)黨史,悟思想主題教育。
3月21日,我校黨支部組織了“學(xué)黨史踐初心”主題黨日活動,本次活動嚴格按照“3+x”模式開展,在中央紅軍長征出發(fā)紀念碑前重溫入黨誓詞,接著到祁祿山重走長征路紅軍小道,特別是邀請縣政協(xié)副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發(fā)》,部分黨員同志分享了心得體會。4月15日,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動,組織全體黨員、村小校長、園長,為“五美”鄉(xiāng)村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款,以實際行動開展我為群眾辦實事,本次活動豐富多彩,讓每一名黨員收獲滿滿,更加堅定了全體黨員的理想信念,進一步激發(fā)了黨員了解黨史的信念,讓我們銘記光輝歷史,傳承紅色基因,發(fā)揚紅色傳統(tǒng),以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經(jīng)驗做法。
(一)思政課進入課堂。
于都是紅色教育的搖籃,緊緊圍繞習(xí)近平總書記視察江西贛州于都的講話精神,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)校支部書記帶頭上好思政課,帶頭講好于都的紅色故事,在學(xué)生心靈種下紅色的種子,進行愛國主義教育,讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事,充分利用車溪的紅色文化,講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事,激發(fā)青少年兒童的紅色力量,傳承好紅色基因。
(二)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動,讓黨員在輕松的氛圍當中領(lǐng)悟黨史中的力量,學(xué)校自黨史學(xué)習(xí)教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮(zhèn)開展“學(xué)黨史悟思想”主題黨日活動,4月15日開展“學(xué)黨史悟思想辦實事開新局”黨史學(xué)習(xí)教育活動。通過每一次的活動讓黨史學(xué)習(xí)教育活動煥發(fā)閃亮的光芒,通過每一次黨史學(xué)習(xí)教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學(xué)校校史館的建立為黨史學(xué)習(xí)教育提供了很好的學(xué)習(xí)陣地,帶領(lǐng)黨員教師參觀學(xué)校發(fā)展史,學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展,優(yōu)秀學(xué)子為學(xué)校做出的貢獻,段德彰將軍的家鄉(xiāng)情懷。
三、下一步打算。
1、提高思想認識。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點,把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度,深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局,以傳承紅色基因,奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學(xué)習(xí)實效。黨支部結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大攻堅”集中學(xué)習(xí)活動將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動當做一項重大政治任務(wù)來抓,持續(xù)堅持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實際,全面總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。對已取得的成效,采取鞏固措施,對效果不明顯的,查明原因制定整改措施,做實黨史學(xué)習(xí)教育活動。
3、加大宣傳力度。習(xí)近平總書記指出:“歷史是最好的教科書”“學(xué)習(xí)黨史、新中國史,改革開放史和社會主義發(fā)展史,把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作,一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動,組織黨員學(xué)習(xí)好黨史,為黨員購買黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書籍。另一方面通過學(xué)校宣傳欄,充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育,懸掛宣傳標語,營造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍,組織唱紅色活動比賽,提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動,聚焦“三張圖”,盤活各類資源,豐富活動形式,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”,提升思想感悟,筑牢為民初心,努力在學(xué)深、悟透、做實上不斷推進,持續(xù)發(fā)力,進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅持從整體出發(fā),一盤棋做謀劃,做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標、有實干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定實施方案,同時創(chuàng)新“六維度”工作法,以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點,推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列,計劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”,包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進行自主選擇,并及時為各支部及村黨群服務(wù)點配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗,為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會,深刻點明學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強調(diào)主要措施和各項任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強宣傳引導(dǎo),迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進一步強化分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體實際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細化各領(lǐng)域的推進措施,切實增強黨史學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課,通過“黨員講黨史故事”的方式,帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平臺成為學(xué)習(xí)教育的移動“資源庫”。此外,由鎮(zhèn)級青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團,將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。同時以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機,通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計劃中,并通過“送學(xué)上門”“遠程督學(xué)”等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時充分利用黨群服務(wù)陣地認真開展學(xué)“黨史”主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外,以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動,進一步激發(fā)“兩新”支部活力,確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?!包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人,將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué),以行動見成效,推動黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗。在我們黨和國家的發(fā)展進程中,密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項宗旨,也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗。在學(xué)好“黨史”的同時,結(jié)合“大調(diào)研”等工作,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,真心實意聯(lián)系群眾,及時回應(yīng)群眾關(guān)切,努力破解發(fā)展難點、民生痛點、治理堵點?;鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等,密切黨群關(guān)系,帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對幫教等志愿服務(wù),積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結(jié)合“七一”紀念活動,鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動,各基層黨支部從歷史中找答案,從現(xiàn)實中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進典型,不斷傳承發(fā)揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史,就要激發(fā)黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念,要把學(xué)習(xí)成果用在當下,用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中,不忘初心,永遠奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會門戶小鎮(zhèn),當前“迎花博·治五棚”攻堅戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中,敢為人先,勇挑重擔,在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
為確保黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效,xx鄉(xiāng)加強領(lǐng)導(dǎo),迅速動員,牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求,精心謀劃學(xué)、豐富形式學(xué)、學(xué)用結(jié)合學(xué),并把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿全過程,教育引導(dǎo)廣大黨員干部進一步弘揚革命精神,發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,以良好的精神狀態(tài)為“十四五”開好局、起好步提供更加堅實的思想定力和前進動力。
一、打好黨史學(xué)習(xí)教育+日常學(xué)習(xí)組合拳,筑牢理論學(xué)習(xí)“新陣地”
積極召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會和黨史學(xué)習(xí)教育推進會,及時傳達習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,以及省、市黨史學(xué)習(xí)教育動員會精神,第一時間部署xx鄉(xiāng)黨史學(xué)習(xí)教育重點任務(wù)和工作安排,成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)來抓,確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實效。通過發(fā)放《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等學(xué)習(xí)書籍,組織開展領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部全面學(xué)、黨員重點學(xué)等多樣化全方位學(xué)習(xí)方式,將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、融入經(jīng)常。針對出行不便、年老體弱的黨員,各村(社區(qū))積極開展“送學(xué)、送書、送讀”行動,把學(xué)習(xí)黨史“觸角”延伸到每一名黨員。同時充分利用涂山村史館紅色教育基地,開展“追尋紅色足跡、傳承紅色精神”主題黨。
日活動,在實地、實景、實情中促學(xué)走新更走心,在全鄉(xiāng)營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
切實把黨史學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)中,用實在的成效增強黨員群眾的獲得感,將黨史學(xué)習(xí)教育與當前重點中心工作有機結(jié)合,積極謀劃,著力解決群眾最糟心、最煩心、最不滿意的小事、身邊事。xx鄉(xiāng)黨政班子通過開展分片調(diào)研的方式了解群眾所需所想,認真梳理出“為群眾辦實事清單”。在發(fā)現(xiàn)xx村有老人因經(jīng)濟原因,未接自來水到家中,需從公共取水處挑水回家等困難后。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)第一時間下沉一線,現(xiàn)場調(diào)度,大力推動戢家垅村民解決好生活用水到家問題。xx鄉(xiāng)以黨史強化擔當,把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作結(jié)合起來,聚焦春耕備耕,環(huán)境整治,鄉(xiāng)村振興等重點中心工作出實招、辦實事,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力。
三、打好黨史學(xué)習(xí)教育+實踐活動組合拳,激發(fā)為民服務(wù)“內(nèi)動力”
在黨史學(xué)習(xí)教育過程中,抓住“我為群眾辦實事”實踐活動契機,黨員干部通過問需于民、問計于民,把問題帶上來,把服務(wù)送下去。xx鄉(xiāng)xx社區(qū)黨支部針對青少年學(xué)生法律意識淡薄,第一時間將農(nóng)村普法活動列入“為群眾辦實事清單”。利用“心連心”課堂為學(xué)生們上一堂別開生面的普法知識教育課。xx鄉(xiāng)xx村黨支部認真梳理“為群眾辦實事清單”,針對本村患有精神疾病的xxx入。
院無人照顧,第一時間將為xxx提供就醫(yī)陪伴服務(wù)列入“為群眾辦實事清單”。切實解決了人民群眾的“急難愁盼”問題,將黨史學(xué)習(xí)成果落實到為群眾辦實事,解難題,干成事上,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
xx鄉(xiāng)為高標準推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,以實際行動踐行學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。把煥發(fā)出的政治熱情,轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際行動,以實實在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果,向黨的百年華誕獻禮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,全面落實陜煤集團黨委、市國資委、礦業(yè)公司關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求,深入貫徹華遠項目部《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》,繡園管理中心黨支部高度重視,認真組織開展黨史學(xué)習(xí)教育工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
組織黨史學(xué)習(xí)教育活動動員會會,從充分認識黨史學(xué)習(xí)的重大意義、準確把握黨史學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容等方面進行了系統(tǒng)宣講和闡釋。突出理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動作用,先學(xué)一步,學(xué)深一層,利用黨員政治學(xué)習(xí)制度引導(dǎo)全省廣大黨員干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育專項工作上來,把智慧和力量凝聚到落實黨史學(xué)習(xí)教育專項工作的各項目標任務(wù)上來。要統(tǒng)籌各類宣傳資源和宣傳力量,創(chuàng)新方式方法,利用周邊的紅色文化資源,傳承紅色基因,牢記初心使命,聚力創(chuàng)業(yè)發(fā)展,掀起黨史學(xué)習(xí)教育活動的熱潮。
采取主題黨日、“三會一課”、專題黨課等多種形式,深入開展好系列學(xué)習(xí)教育活動,確保學(xué)習(xí)教育工作覆蓋到各黨支部和全體黨員。計劃開展“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題“黨史”主題演講比賽;“學(xué)黨史”專題知識競賽等考學(xué)活動;以“組團黨小組”單位,組織黨員重溫入黨誓詞,拾憶入黨初心,擔當職責使命;以黨支部與轄區(qū)“組團黨小組”結(jié)對共建為契機,聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育;圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史我來講”活動,領(lǐng)導(dǎo)干部需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
全面貫徹落實黨史學(xué)習(xí)工作過程中,繡園管理中心通過召開會議學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式指導(dǎo)全體黨員的工作實踐,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,落實“三會一課”制度,加強黨員干部的日常學(xué)習(xí)。黨支部結(jié)合各自工作實際,把黨史學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和物業(yè)服務(wù)宣傳、企業(yè)文化振興、紅色物業(yè)建設(shè)標準化等重點工作緊密結(jié)合,及時梳理重點工作任務(wù),用黨史學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐,建強支部戰(zhàn)斗堡壘,充分發(fā)揮直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責。堅持重大主題宣講和常態(tài)化宣講相結(jié)合,用好新時代文明實踐中心等宣傳陣地,推動黨的創(chuàng)新理論“開枝散葉”。
為貫徹落實好黨中央、省委關(guān)于組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動工作的通知要求,結(jié)合學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作方案,3月31日下午,校黨委深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動。黨委書記都本偉、各黨總支師生代表共420余人參加了講座。活動由黨群工作部陳澤楷主持,校長助理趙懷力教授作《迎來春色換人間—百年黨史學(xué)習(xí)歷程與經(jīng)驗》主題報告。
趙教授圍繞“百年黨史歷程特點”、“基本經(jīng)驗”和“怎樣學(xué)好黨史”三個方面展開闡述,結(jié)合生動的語言、詳實的資料為在座同志講清楚“我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?!?BR> 在“歷程和特點”部分,趙教授分別從建黨初期、延安時期、社會主義革命和建設(shè)初期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期和中國特色社會主義新時代五個歷程,闡述總結(jié)了中國共產(chǎn)黨堅持黨史學(xué)習(xí)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
隨后,趙教授結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立百年來取得的豐功偉績和經(jīng)驗教訓(xùn),指出總結(jié)經(jīng)驗是我們黨的政治優(yōu)勢,是思想政治工作的重要途徑,是科學(xué)理論的重要基礎(chǔ),是提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要保障,是培養(yǎng)接班人的重要途徑。要把學(xué)習(xí)黨史與新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史相結(jié)合,使黨史教育形式多樣、生動活潑。
最后,趙教授從百年歷程、百年主題、百年主線、百年特征和百年使命對中國共產(chǎn)黨百年輝煌黨史進行了全方位高度概括。
活動得到了參會同志的熱烈反響,師生們紛紛表示,通過對黨史歷程與經(jīng)驗的學(xué)習(xí),堅定了擁黨、立志、向黨,以實際行動為中國特色社會主義事業(yè)奉獻奮斗的人生追求。
開展黨史學(xué)習(xí)教育階段工作總結(jié)3月份以來,我市認真貫徹落實中央決策部署和省委黨史學(xué)習(xí)教育工作要求,從加強組織領(lǐng)導(dǎo)入手,注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,在全市掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、省委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神,研究安排工作任務(wù)。x月x日,市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議,對全市黨史學(xué)習(xí)教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導(dǎo)壓力,推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、巡回指導(dǎo)等x個工作組,向各區(qū)縣市和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各區(qū)縣市黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細化工作舉措,為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
堅持以上率下、全面推進,推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認真對照中央、省委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求,列出任務(wù)清單,明確責任主體、目標任務(wù)和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動,不斷增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。
為進一步擴大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構(gòu)、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué),制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案?;鶎狱h組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、省委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時,針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求,列出學(xué)習(xí)推薦書目,不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交.流,力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極引導(dǎo)干部群眾正確認識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃,引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
以縣處級以上干部為重點,將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次,目前已組織培訓(xùn)班1期。發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課,不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,4月2日在清明節(jié)前夕組織了xx紀念革命烈士活動。還將利用好“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點,深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。
堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。目前,我市已全面鋪開“我為群眾辦實事”系列活動,立足各行業(yè)各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下階段,我市將在省委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠省黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持,牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標方向,緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作,嚴把標準關(guān)、質(zhì)量關(guān),進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、省委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成果。
自中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,xx市認真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求,從加強組織領(lǐng)導(dǎo)入手,注重調(diào)動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,大力推進黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開。
一、提高政治站位,強化責任擔當。市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),及時召開市委常委會學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會議精神,研究安排工作任務(wù)。x月x日,市委召開黨史學(xué)習(xí)教育動員會議,對全市黨史學(xué)習(xí)教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、市直有關(guān)部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導(dǎo)壓力,推動各項任務(wù)落實。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、實踐指導(dǎo)等x個工作組,向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導(dǎo)組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細化工作舉措,為學(xué)習(xí)教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、嚴格對標對表,推動學(xué)習(xí)教育深入開展。市委領(lǐng)導(dǎo)小組認真對照中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求,列出任務(wù)清單,明確責任主體、目標任務(wù)和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務(wù)、時間節(jié)點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現(xiàn)了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實管用的載體活動,不斷增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性。各級黨史學(xué)習(xí)教育機構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。
三、科學(xué)統(tǒng)籌謀劃,確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構(gòu)、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué),制定了黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等計劃方案。基層黨組織結(jié)合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時,針對領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點和學(xué)習(xí)需求,列出學(xué)習(xí)推薦書目,不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流,力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導(dǎo),積極引導(dǎo)干部群眾正確認識、科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃,引導(dǎo)他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點,將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次,發(fā)揮線上教育優(yōu)勢,開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課,不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務(wù)示范活動,立足各行業(yè)各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
下一步,我市將在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠自治區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持,牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標方向,緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動作,嚴把標準關(guān)、質(zhì)量關(guān),進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、自治區(qū)黨委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育取得新進展新突破。
近日,xx縣各級黨組織緊扣“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,堅持高標準、嚴要求,環(huán)環(huán)相扣認真組織開好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會,確保見成效、出實效。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇四
安定教誨非常緊張,開學(xué)初,我們根據(jù)市局下發(fā)文件的唆使精神把安定工作放在各項工作的首位,時候?qū)﹂T生進行安定教誨,不能松弛,做好黌舍安定工作是確保黌舍財產(chǎn)及師生人身安定、保護社會鞏固的甲等大事,是做好教誨、傳授工作的.前提,進一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依。是以,加大對黌舍安定工作的帶領(lǐng)、查抄、教導(dǎo)很必要。在安定教誨工作中,我們當真履行“一把手”工程,校長對黌舍安定負總責任,校長是黌舍安定工作的第一責任人,分擔安定工作的副校長、詳細當真安定工作的主任以及工作人員是安定工作的詳細責任人,我們建立安定工作帶領(lǐng)機構(gòu),建立健康安定工作軌制,做到分工明了,責任到人,安定工作不時有人抓,到處有人管。我們的詳細做法:
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安定教誨課,講安定知識,如防火、交通等。有教案、有記錄,每兩周上一次安定教誨課。
2、板報、墻刊高安定知識專欄,加強門生安定意識。
3、利用廣播搞安定知識講座2次。講飲食安定和交通安定。
4、時候注意火警隱患,每周查抄一次明火和電源線路。調(diào)換了53火老化線路。
1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時補綴。
6、門生下學(xué)要站好隊靠右邊通暢。教師把門生送出100米。
7、黌舍后勤設(shè)專人對體育辦法按期查抄,包括村小,每個月下村小查抄一次線路、校舍。
8、黌舍設(shè)有安定工作查抄記錄,查抄內(nèi)容、存在題目及整改辦法填寫齊備。
9、集體活動(活動會、春游等)和課余活動必定要注意安定,訂定安定防備辦法,確保十拿九穩(wěn)。
10、訂定飲食衛(wèi)生辦理軌制,師生飲水處有專人當真,凡是對食物進行查抄,堅定杜絕“三無”食物和過期食物在黌舍銷售。
1、各班在5月份都接踵召開了安定教誨主題隊會。使門生加強安定責任感,認識到安定的緊張。
2、黌舍設(shè)有防火器具,滅兵器8個,鐵鍬6把,水桶6個,備用沙子一車。
3、加強了值班值宿工作,跟尾到位。節(jié)假踐諾了帶領(lǐng)帶班軌制,當真填寫值班值宿記錄,帶領(lǐng)凡是查抄值班值宿工作,異國發(fā)覺甚么題目。我們將經(jīng)心盡力地對黌舍安定工作按期細致查抄,發(fā)覺題目及時處理,牢靠建立“安定第一”的思維,把黌舍的安定工作放在各項工作的首位,建立了黌舍安定檔案,把安定工作落實到實處,讓門生有一個精良的環(huán)境進修和糊口生涯,把各項活動搞得更好,讓家長安心,在創(chuàng)特點?;顒又?,我們更要自動進步,牢靠建立安定意識,真抓實干,首創(chuàng)朝陽小學(xué)安定工作新場面。
xx。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇五
通過近年的遠程教育培訓(xùn),我深刻的認識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,吸取經(jīng)驗,取長補短,與時共進。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,又對自己的教學(xué)不做認真反思,則教學(xué)過程只能是一潭死水,根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。
一、教學(xué)目標的反思。
物理教學(xué)中的教學(xué)目標的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,是實現(xiàn)新課程標準的關(guān)鍵,新課程教學(xué)目標具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設(shè)計要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué),層次分明,可操作性強,且制定的教學(xué)目標要面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責不在是單一的“教書匠”,而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學(xué)中,只有更新教學(xué)理念,從傳統(tǒng)的教學(xué)目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學(xué)目標,才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提。
二、教學(xué)方法的反思。
“教無定法,關(guān)鍵在得法”,初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新教材的特點,學(xué)生情況,實際條件,因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,加強輔導(dǎo),多鼓勵,絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化,恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。
三、教學(xué)行為的反思。
教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,不斷要與時俱進,且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不反思不總結(jié)不更新,教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思,但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認為,課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、民主、平等特色,那么,在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,積累豐富的社會經(jīng)驗,揚長避短,更新教學(xué)行為,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思。
學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,從而達到掌握學(xué)生,實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),致力于學(xué)習(xí)方式的改變,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成主動、能動、獨立地不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,學(xué)的輕松、學(xué)的快樂。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的未來,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,單一式,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,心里負擔很重,嚴重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展。
總之,雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,更會促使物理教師成長為時期研究型、復(fù)合型教師。
現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進程。
它的內(nèi)容有。
教案。
示例、媒體展示、習(xí)題精選、擴展拓寬、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo):特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展,少年文化專欄等等。
本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn),將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習(xí)方面,我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法,上好每一堂課。通過學(xué)習(xí),我確實收獲不少。現(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,聽專家講座、看示范課。專家名師的講課,從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。
課件。
等項目,再根據(jù)自己的教學(xué)實際,寫出優(yōu)秀的教案,為自己的教學(xué)做好了充分的準備。
2、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式,靈活地選取啟發(fā)式,小組合作式等,有時一堂課也可能采取多種模式。
3、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題,讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí),既開發(fā)了思路,又開闊了視野。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目,既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生的感知認識,超越時空,促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進行演示,變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”,給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念,強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),由具體到抽象,由抽象到具體,突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,促進學(xué)生知識的消化。
4、我還活用、巧用遠程教育資源,對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
5、展望未來,在遠程教育的工作方面,我們?nèi)沃囟肋h。因此,我也提出了今后的工作要求:加強學(xué)習(xí),讓先進的知識變成自己的知識,從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇六
通過近年的遠程教育培訓(xùn),我深刻的認識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,吸取經(jīng)驗,取長補短,與時共進。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,又對自己的教學(xué)不做認真反思,則教學(xué)過程只能是一潭死水,根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。
物理教學(xué)中的教學(xué)目標的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,是實現(xiàn)新課程標準的關(guān)鍵,新課程教學(xué)目標具體可分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設(shè)計要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué),層次分明,可操作性強,且制定的教學(xué)目標要面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責不在是單一的“教書匠”,而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長期的物理教學(xué)中,只有更新教學(xué)理念,從傳統(tǒng)的教學(xué)目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學(xué)目標,才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提。
“教無定法,關(guān)鍵在得法”,初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新教材的特點,學(xué)生情況,實際條件,因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,加強輔導(dǎo),多鼓勵,絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化,恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的`能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,如理想實驗法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。
教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,不斷要與時俱進,且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不反思不總結(jié)不更新,教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思,但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認為,課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、民主、平等特色,那么,在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,積累豐富的社會經(jīng)驗,揚長避短,更新教學(xué)行為,實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,從而達到掌握學(xué)生,實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),致力于學(xué)習(xí)方式的改變,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成主動、能動、獨立地不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程,而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?,其最終目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,學(xué)的輕松、學(xué)的快樂。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的未來,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,單一式,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,心里負擔很重,嚴重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇七
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上都反復(fù)強調(diào),要求教工小心謹慎,預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前,單校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教職工大會,對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對中學(xué)生接受和理解問題的特點,組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合。參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細致全面,效果顯著。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。
三、加大資金投入,注重實戰(zhàn)演練。
消防安全需要大量設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大資金投入,重金買安全,也是我們的一條經(jīng)驗。我們在改造博約樓和其他建筑時,都注意將消防安全系統(tǒng)的更新和改造一并考慮進去。在新建至善樓過程中,我們不僅花大價錢購置了消防安全系統(tǒng),并且把它們安置在顯眼位置,目的就是為了安全。因為至善樓內(nèi)教學(xué)設(shè)施配備先進而昂貴,不舍得花錢保證安全是不明智的。不僅如此,我們還將過期的消防藥水用來演習(xí),一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水。我們每年在購買滅火器和換消防藥水上的費用高達5萬多元。資金投入的另一塊就是每學(xué)期的實戰(zhàn)演練需要的費用。實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之后,我們制定出了寄宿生每學(xué)期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單位,我們利用這個有利條件開展實戰(zhàn)演練。每次活動之前,我們請各部門負責人、消防支隊的指揮員一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)沒個層面走有教師把關(guān)或做好保護,防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失。
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學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇八
xx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)有各類學(xué)校491所,其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所,市級示范性普通高中4所,市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所,在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的`主體,抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作,對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。
根據(jù)這次會議安排,下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報如下。
一、抓常規(guī)管理,做到教育教學(xué)規(guī)范化。
加強教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴格按照國家教學(xué)大綱的要求,開齊課程,開足課時,精心設(shè)計學(xué)科教學(xué),在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范,講效果,講素質(zhì)教育意識,進行分層次教學(xué)和分類輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度,對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標和要求,要求初中、小學(xué)每學(xué)期開展教學(xué)檢查不少于兩次,各學(xué)科教師公開課教學(xué)每學(xué)期一至兩次,評教活動每學(xué)期至少兩次。
加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達到99.8%,校長培訓(xùn)率達100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專任教師純學(xué)歷合格率的同時,我們還重點做了以下幾點工作。
一是充實教師隊伍。經(jīng)縣政府同意,從20xx年起,我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名,每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名,充實了薄弱學(xué)校教師隊伍。
二是加強師德師風(fēng)建設(shè)。20xx年以來,全縣組織了教職工師德演講比賽,開展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選表彰活動,不斷推進師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來,全縣共有3名教師獲得國家級表彰,16名教師獲得省部級表彰,31名教師獲得市級表彰。特別是20xx年我們在全縣中小學(xué)開展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動,召開了全縣所有中小學(xué)校校長和部分教師代表的千人大會,對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理,通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件,制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》(試行),從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生生命、自覺遵紀守法、樹立高尚情操等九個方面,對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動和反響。
三是開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進修班,全縣160名中小學(xué)校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來,全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)。與此同時,繼續(xù)推進教育分配制度改革,30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤,進行評聘分開試點工作,以充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動性。
二、抓基礎(chǔ)建設(shè),做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化。
為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展,我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來,我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元,確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬平方米,生均建筑面積5.0平方米;全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米,生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實驗室172個,閱覽室148個,藏書室220個,資料室89個,圖書183萬冊,儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時,我們著重抓信息技術(shù)教育,目前,全縣已有微機3000多臺,其中初中、小學(xué)共有計算機1200臺,義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進一步提高。
第三,狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點,先急后緩,實事求是,統(tǒng)籌兼顧的原則,我縣扎扎實實抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實施中小學(xué)危房改造工程以來,全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬元,改造d類危房11萬平方米,危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇九
新時期要求教師要有科學(xué)的.教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)、充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。
人的思想觀念是需要與時俱進,不斷更新變化的。以前,我們一線教師只重視教學(xué)經(jīng)驗,卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,使我認識到,通過網(wǎng)絡(luò)可以了解到非常廣闊的世界,可以接觸到許多有經(jīng)驗有理論素養(yǎng)的專家老師,可以學(xué)習(xí)到成體系的專業(yè)教學(xué)理論知識?,F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
觀念是行動的先導(dǎo)?,F(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應(yīng)該以新課程改革為契機,不斷地加強學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
總之,作為一名教師,通過繼續(xù)教育培訓(xùn),使我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,知道了在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,學(xué)校黨委認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員部署大會和“七一”重要講話精神,嚴格按照黨***決策部署和上級黨委工作要求,把黨史學(xué)習(xí)教育同學(xué)校工作緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進,努力將黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的強大力量。
按照上級黨委統(tǒng)一部署,結(jié)合實際印發(fā)《學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》,召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會,成立了以黨委書記為組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室注重統(tǒng)籌謀劃、把握節(jié)奏、持續(xù)用力,抓好指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查,推動學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。學(xué)校黨委落實主體責任,按照“整體推進有保障、規(guī)定動作不變形、自選動作有特色”的工作思路,黨委班子成員堅持帶頭抓好黨史學(xué)習(xí),積極參加理論學(xué)習(xí)中心組交流發(fā)言、“我為群眾辦實事”以及專題調(diào)研等活動。黨委書記為全體黨員干部講專題黨課x次,班子成員結(jié)合實際在所在支部上專題黨課x次,黨支部書記為本支部黨員講專題黨課x次。黨史學(xué)習(xí)教。
當前隱藏內(nèi)容免費查看育領(lǐng)導(dǎo)小組對基層黨支部黨史學(xué)習(xí)教育情況真督實導(dǎo),不折不扣把黨史學(xué)習(xí)要求落實到位。
充分發(fā)揮“頭雁”示范作用,黨委班子成員帶頭學(xué),黨委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞*********在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神以及x個專題學(xué)習(xí),已開展x次不少于2天的黨委理論中心組專題學(xué)習(xí),黨委班子每季度開展一次自學(xué)研討,每一位成員均結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)體會,交流學(xué)習(xí)成果,確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。落實不少于5天的時間標準,舉辦專題讀書班x期,以集中研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式,精研細讀必修教材、選讀書目,深刻領(lǐng)會黨的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)和實踐創(chuàng)造。充分利用“學(xué)習(xí)強國”平臺,收看《榜樣》《黨課開講啦》《黨史故事100講》等電視黨課和教育片,切實把學(xué)習(xí)教育融入日常、成為常態(tài)。為各黨支部配發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育指定教材、黨史學(xué)習(xí)教育筆記本xx冊,以4本指定學(xué)習(xí)材料為重點,同時用好《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》《改革開放史》,制定學(xué)習(xí)目標,細化黨史學(xué)習(xí)計劃,指定學(xué)習(xí)主題、領(lǐng)學(xué)人,把握學(xué)習(xí)進度,引導(dǎo)黨員干部通讀4本書,學(xué)原文、悟原理。將指定書目的學(xué)習(xí)納入“三會一課”的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取自學(xué)、集中學(xué)等多種方式,利用黨小組等形式組織開展“學(xué)黨史、讀原著、悟思想”專題學(xué)習(xí),堅持以“每天學(xué)習(xí)1小時,每周集體學(xué)習(xí)半天、每月集中研討交流1次”的學(xué)習(xí)方式,開展專題學(xué)習(xí)6次,每次不少于2天,確保學(xué)習(xí)走深走實。以黨委委員、支部書記、思政課教師和學(xué)生入黨積極分子、團學(xué)干部為主體,分別組建教師宣講團和學(xué)生宣講團。宣講團開展集體備課,統(tǒng)一思想,結(jié)合學(xué)生群體實際,深入師生群體宣講,提高宣講質(zhì)量和效果,宣講覆蓋xx個在校班xx人次,打通黨史學(xué)習(xí)教育基層宣講“最后一公里”,讓黨史學(xué)習(xí)教育陣地“活”起來。舉辦“深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班,采取專家授課、交流體會的方式,提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。
為隆重慶祝黨的百年華誕,扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育,學(xué)校黨委結(jié)合實際開展了“奮進新時代”喜迎建黨100周年主題黨日系列活動,舉辦了慶“七一”兩優(yōu)一先表彰活動和文藝演出,通過全體黨員集體過“政治生日”、重溫入黨誓詞、參觀黨史學(xué)習(xí)教育主題展等形式,營造大抓學(xué)習(xí)教育,慶祝建黨百年的濃厚氛圍。組織開展“緬懷革命先烈、牢記初心使命”、“感悟xx歷史弘揚xx精神”等主題黨日活動,帶領(lǐng)黨員、入黨積極分子參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地,共同追紅色記憶、悟紅色精神。通過參觀學(xué)習(xí),全方位提升我校黨員、教職工精神面貌,形成凝聚全體共識、團結(jié)奮進的良好氛圍。通過創(chuàng)新開展形式新穎、黨員群眾喜聞樂見的主題活動,增強黨史學(xué)習(xí)教育的體驗度和鮮活性。舉辦“學(xué)黨史愛閱讀”誦讀會、“黨在我心中永遠跟黨走”徒步活動、“支部委員講黨史”、黨史知識競賽、觀看優(yōu)秀紅色影片、參觀紅色教育基地等形式,廣泛開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動xx場。以支部黨員為指導(dǎo)教師組建的暑期“三下鄉(xiāng)”愛心醫(yī)療團隊赴xxx、xxx開展全民體檢、急救技能普及,受眾千余人次。定期督促干部職工利用“學(xué)習(xí)強國”等在線學(xué)習(xí)平臺,通過“指間課堂”深化學(xué)習(xí)成效,推進黨史學(xué)習(xí)教育“走新”又“走心”。x個基層黨支部均與社區(qū)黨支部開展黨建共建,開展了環(huán)境整治、慰問幫扶、愛心捐書等志愿服務(wù)活動。
將“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點,制定并落實《學(xué)校深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案》,堅持貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程。學(xué)校建立“我為群眾辦實事”項目清單共xx項,目前全部完成。在民生項目中建成羽毛球球室、健身康復(fù)室等文體活動室;新建食堂、垃圾房一座。在“急難愁盼”中開展資助貧困學(xué)生、美化宿舍環(huán)境、安裝充電樁xx個、建立校園快遞驛站、普及急救技能和開展志愿服務(wù)和公益活動。切實從最突出的問題抓起,從最現(xiàn)實的利益出發(fā),用心用情用力解決師生群眾的困難事、煩心事,進一步增強師生群眾的獲得感幸福感安全感。
下一步,學(xué)校黨委將始終堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想,持續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上、落實在行動上,把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,切實讓黨史學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在履職實踐中,深入開展黨的***學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動,引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十一
我校按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署,我們按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的總要求,精心組織,突出重點,扎實推進各項工作,現(xiàn)將教育實踐活動學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況總結(jié)如下:
一、活動基本情況。
(一)是精心制定活動方案。
我校堅持把教育實踐活動作為有效解決突出問題,全面加強黨員干部隊伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量及管理水平的手段,高度重視,周密策劃。在教育活動啟動前,校黨委召開了專題會議,研究部署教育活動有關(guān)事宜。制定了教育實踐活動的實施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排,組織機構(gòu)人員配備、責任分工等一系列措施,確保整個教育活動有條不紊,扎實有效推進。
(二)形式多樣,學(xué)習(xí)討論深入扎實,氛圍濃厚。
為確保在黨職員干部原原本本學(xué)習(xí)好規(guī)定書目,學(xué)校為每位黨員發(fā)送了學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)資料及規(guī)定書目。每位黨員干部都嚴格按照要求研讀原文,做好筆記,撰寫心得體會,保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
(三)多渠道多路徑征集意見,查找梳理問題充分。
我校認真按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委文件精神,扎實開展廣泛聽取意見,查找梳理問題。校黨委召開了專題部署會,會議制定了在教職工、學(xué)生、學(xué)生家長、退休老同志的集體中,以設(shè)置意見箱,廣泛征集意見的措施,落實了責任部門和責任人。并且專門召開向家長、教師、學(xué)生代表征求意見會,發(fā)放調(diào)查表。從三個方面來了解我校群眾路線教育教育實踐活動的具體開展??偟膩碚f,學(xué)生及其家長對我校各項工作的開展評價較為良好。經(jīng)校黨委對意見和建議進行統(tǒng)一匯總和初步梳理,校黨委對初步歸類和綜合的意見問題進行了審議,梳理出共同的意見和建議:
1、是在教職工征集的意見和建議共5個方面:
(1)進一步加強學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。
(2)在教師隊伍建設(shè)中,加強對青年教師的培養(yǎng)和關(guān)心,增多青年教師對外交流的機會。
(3)進一步豐富學(xué)生校園文化生活,提升素質(zhì)教育。
(4)增加組織開展形式多樣的`黨員活動和工會活動,學(xué)校工會切實行使好職能作用,充分體現(xiàn)關(guān)心教師。
(5)完善學(xué)校各項管理制度。
2、是在學(xué)生家長中征求意見和建議共4個方面:
(1)加強學(xué)生的安全教育。
(2)進一步提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。
(3)培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。
(4)注重食品衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,加強營養(yǎng)午餐的管理工作。
3、是在學(xué)生中征求意見和建議共3個方面。
(1)加強師生交流。
(2)加強食堂管理,飯菜應(yīng)更加保質(zhì)、保量、可口。
(3)校園設(shè)施進一步改善美化。
二、鞏固成果,邊梳理邊整改,滿足群眾心愿。
教育實踐活動中,學(xué)校始終堅持邊聽邊改的原則,在征求意見過程中,針對存在的問題,做到立說立行,針對學(xué)生代表、教師代表及家長代表提出的問題,進行現(xiàn)場解釋和安排;對現(xiàn)場不能解決的問題,如師生心理健康、青年教師培養(yǎng)力度、探索適合學(xué)校實際的教學(xué)模式、特長生訓(xùn)練時間不足等方面的問題已進行匯總歸類,正在進行調(diào)查研究,開始采取積極措施給予落實。
三、下一步的打算。
(一)是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,將之貫穿于教育實踐活動始終。
(二)是對第一階段進行回頭看,進行補缺補差。
(三)是突出重點,圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。
(四)是邊學(xué)邊改,抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章,在增進群眾感情上有進展,在創(chuàng)新實踐特色上有突破,在務(wù)求工作實效上下功夫,在提升教師隊伍形象上見成效。
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學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十二
為迅速貫徹落實中央和省市委的部署要求,xx區(qū)以抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作為基礎(chǔ),著力通過優(yōu)化組織設(shè)置、開展送學(xué)上門、組織講師團宣講等系列措施,全面預(yù)熱“”學(xué)習(xí)教育。
一是“小組化”促學(xué)。
堅持易于管理、便于學(xué)習(xí)的原則,以城市社區(qū)和農(nóng)村黨組織為重點,分類施策,調(diào)整優(yōu)化組織設(shè)置形式。在城市社區(qū),針對區(qū)劃半徑過大、黨員人數(shù)較多的問題,由66個社區(qū)調(diào)整為83個,第一時間跟進組建社區(qū)黨委(黨總支)。在農(nóng)村,全面開展黨組織設(shè)置形式排摸,對黨員人數(shù)較多、分布較散的黨組織進行優(yōu)化,組建131個黨小組,以黨小組為單位,組織開展日常學(xué)習(xí)。
二是“小書包”送學(xué)。
按照分批推進形式,開展“”學(xué)習(xí)教育小書包送學(xué)上門活動。目前,結(jié)合“部長蹲點調(diào)研月”活動,向藤橋鎮(zhèn)423名年老黨員和127名長期臥病黨員開展送學(xué)上門,送上一本黨章,一本廉潔自律準則、黨紀處分條例,一本習(xí)總書記系列重要講話。下一步,xx區(qū)將面向全區(qū)黨員進行發(fā)放。同時,依托組工微信公眾號、微信工作群等,開展“”學(xué)習(xí)教育小知識推送。
三是“宣講團”輔學(xué)。
比如,在元宵節(jié)期間,區(qū)黨群服務(wù)中心開展黨章黨紀知識競賽活動,活動覆蓋黨員群眾1200多人次。截止目前,共召開講座3次,各類寓教文藝活動等21次。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十三
教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。
本學(xué)期的繼續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多,涉及的知識面廣,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育。
如下:
1、師德培訓(xùn)。
我按時參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),無缺曠和病事假,并在培訓(xùn)班中認真做好筆記,在課余時間認真自學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計劃要求,達到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時,并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實際,認真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)。
心得體會。
通過師德培訓(xùn),使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每天一個學(xué)生,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、新理念。
認真按時參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進行了自學(xué),學(xué)時達到了既定要求,即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時,自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際,對自己的教育教學(xué)進行了反思,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。
3、新知識。
教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學(xué)期中,我認真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,拓寬了我的知識視野,使我的知識得到了及時的補充和更新。學(xué)時和筆記都達到了既定的要求。
4.新方法。
隨著知識和教育理念的更新,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,我除了按照學(xué)校的計劃和要求認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學(xué)方法,改進了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。
5、新技能。
新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計劃,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓(xùn)練,不但使我的學(xué)習(xí)能達到學(xué)校的要求,而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。
不足之處,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,知識來源的途徑單一,在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果。
我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強求知欲,將理論與實踐相結(jié)合,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處。
通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進行的保障。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育思想得以端正。
“解放思想、實事求是”的思想路線是做為一名教師必須貫徹的。通過學(xué)習(xí),我充分地認識到了,教師的責任到底有多大。它關(guān)系到學(xué)生的一生:學(xué)生的處世態(tài)度,學(xué)生面對挫折的態(tài)度,學(xué)生的學(xué)習(xí)觀,生活觀,金錢觀,等等。所以,教師本人一定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點,又必須通過大量的學(xué)習(xí)。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,通過校本培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了“教育的藝術(shù)”這本書。明白了在現(xiàn)代教育教學(xué)觀,知道了該如何面對學(xué)生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。今年,因為教六年級,所以學(xué)生在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。每一次出現(xiàn)問題時,我都會像書中說的那樣,要冷靜,要沉住氣。想好了,再說話。而且,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了引導(dǎo)。所以,盡管問題在不斷地出現(xiàn),但并沒有因此而影響到正常的教育教學(xué),并沒有因為而影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、更新了兩個重要觀念。
其一,對小學(xué)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。
四、課堂教學(xué)得到很大的提高。
通過校際聯(lián)動,通過同伴互助,通過專家引領(lǐng),通過骨干培訓(xùn),通過自主學(xué)習(xí)等多種形式,我對新課程,新理念,有了新認識。對于課堂教學(xué)有了更多的體會,更多的嘗試,更多的提高。同時,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。在今后的教育教學(xué)工作中,還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí),在工作方面還要對學(xué)生給予多方面的指導(dǎo),如生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo)等方面。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十四
一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對小學(xué)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?!逼涠?,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?!?BR> 在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí),給我的感受是很深刻的,中國歷來是一個重教化的禮儀之邦,是一個非常強調(diào)師道尊嚴的國家,而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀,中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育,這是一次教育思想的歷史性深刻變革,是一次教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革,面對當今中國教育發(fā)展的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢,作為一名現(xiàn)代教師該何去何從?應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值,通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白:一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠遠不夠的,教師必須對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造,要把德、智、體、美全面發(fā)展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,而這其中最關(guān)鍵的我認為有兩點:一是高尚的人格力量,一是自己廣博的學(xué)識。
萬事德為先,尤以師為重,教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外,教師要干好教師工作,首先要有強烈而持久的動機,有很高的工作積極性,師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字,師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人,一個見到學(xué)生就心煩的人,不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心,強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范,是道德的化身,人類的楷模,父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行,乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。孔子曰:“其身正,不令則從,其身不正,雖令不從?!庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α?,學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格,從教師的品行中形成其品德,從教師的威望中完善其人格的全部含義。
學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十五
“”,歸根結(jié)底是要加強思想作風(fēng),解決突出問題。通過學(xué)習(xí),將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把“”落實到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“”落實到嚴明紀律上,引導(dǎo)黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規(guī),樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
開展“”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí),爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí),爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“”學(xué)習(xí)教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“”學(xué)習(xí)教育,要避免走過場,瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學(xué)用結(jié)合,達到知行合一;通過扎實學(xué)習(xí),實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
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