校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話(精選14篇)

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    總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議,促進(jìn)自身的進(jìn)步。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機(jī)會。
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    濃情厚意傳溫情,千聲贊語頌師恩。值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)中心校,向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
    近年來,全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻(xiàn),堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),教育面貌有了新的改善,素質(zhì)教育實(shí)施有了新的舉措,尊師重教氛圍日趨濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,“四試合一”考試,xx中學(xué)名列全縣第八名,全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽,xx中學(xué)獲得第二名。“二試合一”考試,全鎮(zhèn)語文平均67.9分,數(shù)學(xué)平均72.3分,尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分,名列全縣76所學(xué)校的第八名,數(shù)學(xué)平均88.4分,名列全縣第五名,取得了近10年以來的最好成績,這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點(diǎn)。
    與此同時,學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴(kuò)建操場工程,已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成,即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建,年底以前即可開工,村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中,即將招標(biāo)建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程,已經(jīng)得到縣政府高度重視,列為下次的重點(diǎn)工程。以上工程的實(shí)施,將大大改變辦學(xué)條件,加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
    新學(xué)年要有新思路,新學(xué)年要有新起色,新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天,我不談具體的工作部署,而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實(shí)際行動回答的兩個問題:如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師。
    第一個問題:如何辦好人民滿意的教育。
    我認(rèn)為,一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展,在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
    一個學(xué)校好不好,家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)鍵是全面發(fā)展,重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),精心備課,認(rèn)真上課,使"向40分鐘要質(zhì)量",充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中,要用新的教育理念、新的教學(xué)方法,讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展,能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體,創(chuàng)新活動形式,為更多的學(xué)生提供自我展示的平臺。
    二是堅持安全發(fā)展,在安全上讓人民滿意。
    生命不保,何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時代,一個孩子就是一個家庭的100%,一個孩子就是一個家庭的未來,我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講,安全要人人抓。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上,安全要落實(shí)在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全,作為人生最重要的第一課,家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講,講到入腦入心,內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人,不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法,保證說的效果,多用現(xiàn)實(shí)案例、直觀圖像、交流互動等方式,把遠(yuǎn)離危險、安全避險的重要性和方法說清講透,使之牢記在心,務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴,不做有危險的事是當(dāng)好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子,教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)日常監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)“兩個確?!保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生,確保無群體傷害事故發(fā)生,讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜?,讓他們遠(yuǎn)離危險,健康、快樂地成長,這是對我們教師最基本的要求。
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二
    老師們:
    今天,我們在這里隆重集會,慶祝屬于我們自己的節(jié)日-----教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校董事會,祝我校全體教職員工節(jié)日愉快,身體健康,合家幸福!
    教師,太陽底下最光輝的職業(yè)-----用粉筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用智慧傳遞文明。教師的職業(yè)光榮而神圣。教師的責(zé)任重大而艱辛。中華民族歷來有尊師重教的光榮傳統(tǒng),隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文明程度越來越高,教師的地位也日益提升。在今天這個特殊的日子里,我們要大聲的說:“我們作為一名教師,我光榮,我自豪,我驕傲!
    在過去的一年里,學(xué)校得到了快速的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,社會聲譽(yù)越來越好,品牌效益初步彰顯。這一切都離不開我們這個優(yōu)秀教師團(tuán)隊的辛勤工作。張進(jìn)之老師獲得“愛心感動蓮城模范教師特別獎”。羅星老師獲得“全國地理優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎”。黃z老師精心輔導(dǎo),在全市數(shù)學(xué)競賽中14名同學(xué)獲獎。你們是我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊的代表,向你們致以深深的敬意,我為你們驕傲,為你們自豪,我們還有7名教師學(xué)生滿意率高,有6名教師教學(xué)反思獲一等獎,有4位班主任獲得優(yōu)秀班主任,等會我們會隆重的表彰!本學(xué)期,我們又有45位教職員工加盟,他們中有剛剛締造了輝煌送走一屆初三畢業(yè)生的李文,楊慶蘭,唐江老師為代表的一批老師,也有來自全國各地的曾獲愛心感動蓮城模范教師稱號的李莉老師為代表的優(yōu)秀教師,和剛剛走出大學(xué)校門的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們大家從五湖四海走到了一起,我們一起努力,構(gòu)造一個和諧的z大家庭,締造屬于我們自己的光榮!
    百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。老師們,我們是學(xué)校最寶貴的財富,目前正值長、株、潭二型社會建設(shè)的關(guān)鍵時期,湖南省出臺了教育強(qiáng)省的發(fā)展戰(zhàn)略,湘潭市也出臺了教育強(qiáng)市的發(fā)展綱要。湘潭城市人口將要達(dá)到280萬,學(xué)校也面臨著重大的發(fā)展機(jī)遇。值此節(jié)日之際,我真誠地希望全體教師們能精誠團(tuán)結(jié),關(guān)愛學(xué)生,勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作,不懈奮斗!
    老師們,你們辛苦了,你們的無私奉獻(xiàn),將激勵學(xué)生們奮斗拼搏。你們的付出,一定會有豐厚的回報。有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)子。我說我們不僅要照亮學(xué)子,而且更要成就自己。學(xué)校以你們?yōu)闃s,學(xué)生們以你們?yōu)闃s,全社會以你們?yōu)闃s!
    最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。青春常在,笑容常在,美麗常在!
    謝謝大家!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇三
    目前,我國九年義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)修訂完畢,新修訂課程方案的一個顯著特征就是“素養(yǎng)導(dǎo)向”,“聚焦核心素養(yǎng),面向未來”是義務(wù)教育課程建設(shè)的五個基本原則之一,素養(yǎng)導(dǎo)向貫穿于課程編制、課程實(shí)施的全過程。
    素養(yǎng)導(dǎo)向的課程建設(shè),就是指課程建設(shè)要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為方向、為目標(biāo)。素養(yǎng)與知識不同,是知識、技能、態(tài)度的超越和統(tǒng)整,是人在真實(shí)情境中做出某種“行為”的能力或素質(zhì)。人活一生需要很多素養(yǎng),要突出其中的“核心素養(yǎng)”的培育。準(zhǔn)確而言,素養(yǎng)導(dǎo)向的實(shí)質(zhì)是“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”。
    新修訂的課程方案要求“堅持素養(yǎng)導(dǎo)向”,依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要,明確育人主線,加強(qiáng)正確價值觀引導(dǎo),重視必備品格和關(guān)鍵能力培育。凝練課程所要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程獨(dú)特育人價值和共通性育人要求,形成清晰、有序、可評的課程目標(biāo)。
    核心素養(yǎng)是使個人在21世紀(jì)能夠成功生活、能夠適應(yīng)并促進(jìn)社會進(jìn)步的為數(shù)不多的關(guān)鍵素養(yǎng)。創(chuàng)新能力、批判性思維、公民素養(yǎng)、合作與交流能力、自主發(fā)展能力、信息素養(yǎng)等,是國際上具有最大共識的核心素養(yǎng)。新課程方案強(qiáng)化課程的綜合化、實(shí)踐性,重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與真實(shí)情境下的問題解決能力。此外,在我國對學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德方面還有一些體現(xiàn)國情的要求。課程建設(shè)要以“核心素養(yǎng)”為中心展開,要為培育學(xué)生的核心素養(yǎng)服務(wù),“從知識到素養(yǎng)”是教育改革尤其是課程改革的方向。
    課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,是提升我國國際競爭力、建設(shè)教育強(qiáng)國的需要。為應(yīng)對21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)、全球化、信息化的挑戰(zhàn),上世紀(jì)九十年代以來,國際組織與許多國家或地區(qū)相繼提出核心素養(yǎng)框架,世界范圍內(nèi)的核心素養(yǎng)熱潮實(shí)質(zhì)上是教育質(zhì)量的升級運(yùn)動,是國際教育競爭的集中反映。國民的核心素養(yǎng)決定一個國家的核心競爭力與國際地位。我國的教育改革尤其是課程改革,必須積極應(yīng)對時代挑戰(zhàn),堅持素養(yǎng)導(dǎo)向,只有這樣,才能把握世界基礎(chǔ)教育改革動態(tài)與前沿,才能提升我國義務(wù)教育課程國際競爭力。
    課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,是推進(jìn)我國社會現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化的需要。我國的社會發(fā)展目標(biāo)是“建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”,教育要為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),首先要促進(jìn)人的現(xiàn)代化。核心素養(yǎng)是21世紀(jì)人的現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代素質(zhì)的集中體現(xiàn)。課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,也是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。
    課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,是深化教育綜合改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的需要。核心素養(yǎng)是一個統(tǒng)帥教育改革的上位概念,引領(lǐng)并拉動課程教材改革、教學(xué)方式變革、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量評價等關(guān)鍵教育活動,不僅有利于解決課程建設(shè)中存在的問題,而且對于改革教育頑瘴痼疾、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化至關(guān)重要。
    第一,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開發(fā)課程體系。課程是為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的。課程標(biāo)準(zhǔn)研制、教材開發(fā)、課程資源建設(shè),都要緊扣核心素養(yǎng)這個育人目標(biāo),都要與核心素養(yǎng)精準(zhǔn)對接,并以核心素養(yǎng)為中心,不斷精簡內(nèi)容,優(yōu)化結(jié)構(gòu),加強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí),做到減負(fù)增效。新課程方案要求明確提出“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求,明確課程內(nèi)容選什么、選多少”,注重與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會生活的關(guān)聯(lián),加強(qiáng)課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,突出課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,探索主題、項(xiàng)目、任務(wù)等內(nèi)容組織方式。
    第二,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革。滿堂灌、死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等傳統(tǒng)教學(xué)方法是難以培育出核心素養(yǎng)的。新課程方案要求準(zhǔn)確把握課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng),明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的素養(yǎng)要求,改革教學(xué)過程和教學(xué)方法,把核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)到具體教育教學(xué)活動中。培育學(xué)生的核心素養(yǎng),尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新能力與批判性思維,需要運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。
    第三,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向改革評價考試方式。廣義的評價包括考試、測驗(yàn)、操行評語、綜合素質(zhì)評價等,評價是個“指揮棒”,用好這個指揮棒,將會倒逼教學(xué)過程、課程內(nèi)容發(fā)生深刻變化。要從考知識向考素養(yǎng)轉(zhuǎn)變,將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)換為可觀察的外顯表現(xiàn),進(jìn)而開發(fā)相應(yīng)測量工具,通過終結(jié)性、表現(xiàn)性評價等形式對核心素養(yǎng)開展評價。
    考試評價改革必須強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向,明確核心素養(yǎng)發(fā)展水平與關(guān)鍵表現(xiàn),注重對正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的考查,注重對價值體認(rèn)與踐行、知識綜合運(yùn)用、問題解決等表現(xiàn)的考查,全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試評價,建立有序進(jìn)階、可測可評的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化考試評價與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的一致性,促進(jìn)“教—學(xué)—評”有機(jī)銜接。
    我國義務(wù)教育課標(biāo)修訂中,充分發(fā)揮了核心素養(yǎng)對于課程建設(shè)的指揮棒作用,把素養(yǎng)導(dǎo)向的課程理念充分細(xì)致落實(shí)在每一個學(xué)科的課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議、學(xué)業(yè)評價等方面。
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇四
    課程內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)修訂最為實(shí)質(zhì)的問題。課程內(nèi)容不變,核心素養(yǎng)理念很難落地。本次義務(wù)教育課程修訂,基于核心素養(yǎng)對課程內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合處理和呈現(xiàn),反映了課程內(nèi)容改革的新動向,必將對深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
    本次課程修訂明確了課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化改革方面率先垂范的地位和意義,強(qiáng)調(diào)站在課程育人的高度,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)育人方式改革。
    從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人視角來看,學(xué)科知識必須置于育人方式改革語境下,進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合處理,增強(qiáng)知識學(xué)習(xí)與學(xué)生實(shí)際生活以及知識整體結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系,體現(xiàn)綜合化、實(shí)踐性,實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。在課程內(nèi)容的組織形態(tài)和呈現(xiàn)方式上,跳出學(xué)科邏輯和知識點(diǎn)羅列的窠臼,堅持素養(yǎng)導(dǎo)向,回到人本身,回到知識學(xué)習(xí)為人服務(wù)的初心上來。
    按學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展邏輯來進(jìn)行課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計,學(xué)科知識是手段,學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展是目的。學(xué)科知識必須根據(jù)學(xué)習(xí)和發(fā)展需要進(jìn)行篩選、集約、重組和統(tǒng)合,納入核心素養(yǎng)培育的內(nèi)容整體結(jié)構(gòu),做到“少而精”,避免機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。同時,課程所培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是可遷移的綜合性品質(zhì),可以不斷豐富、發(fā)展和進(jìn)階,適合而且需要采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
    本次課程修訂超越學(xué)科內(nèi)容觀和教學(xué)內(nèi)容觀,彰顯課程內(nèi)容觀。在課程內(nèi)容理解上,以學(xué)習(xí)為中心,不僅包括教什么、學(xué)什么的內(nèi)容問題,還包括怎么教、怎么學(xué)的過程方式問題,以及為什么教、為什么學(xué)的目的價值問題,甚至還有教的什么樣、學(xué)得什么樣的結(jié)果水平問題。
    這種復(fù)合型的課程內(nèi)容觀,更利于從學(xué)科知識本位轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)本位,突出習(xí)得知識的學(xué)習(xí)方式和運(yùn)用知識的能力和價值,打破死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等知識技能訓(xùn)練魔咒,克服高分、低能、價值觀缺失等亂象。學(xué)生可以在主題活動中,通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得知識和解決問題,親歷實(shí)踐、探究、體驗(yàn)、反思、合作、交流等深度學(xué)習(xí)過程,逐步發(fā)展核心素養(yǎng)。
    比如地理課程標(biāo)準(zhǔn),修訂前主要是以區(qū)域地理學(xué)的領(lǐng)域(地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理)平鋪設(shè)計安排課程內(nèi)容,學(xué)科邏輯很強(qiáng),但學(xué)生學(xué)習(xí)立場考慮不夠。修訂后則體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)立場,建構(gòu)出學(xué)科活動與學(xué)科知識融為一體的地理學(xué)習(xí)內(nèi)容體系:以認(rèn)識宇宙環(huán)境、地球環(huán)境與人類社會關(guān)系這條核心線索為主干,將運(yùn)用地理工具和參與地理實(shí)踐這兩條支撐線索貫穿其中,形成學(xué)科知識與學(xué)科活動融為一體的課程內(nèi)容體系。
    本次課程修訂引入大觀念、大任務(wù)或大主題驅(qū)動的問題式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、任務(wù)學(xué)習(xí)等綜合教學(xué)形式,重構(gòu)課程內(nèi)容,優(yōu)化呈現(xiàn)方式,使各部分內(nèi)容彼此間建立有機(jī)聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)“少而精”,做到“綱舉目張”。
    比如語文課程標(biāo)準(zhǔn),堅持以文化人、強(qiáng)化基礎(chǔ)的原則,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容,以學(xué)生生活為基礎(chǔ),以語文實(shí)踐為主線,設(shè)計語言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)、整本書閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等六個語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。每個任務(wù)群融合學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)資源等關(guān)鍵要素,按學(xué)段呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)語文課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,體現(xiàn)語文課程內(nèi)容的典型性和“少而精”。
    事實(shí)上,各課程標(biāo)準(zhǔn)在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計方面,都強(qiáng)調(diào)以核心素養(yǎng)為主軸,構(gòu)建大任務(wù)、大觀念或大主題等以問題解決為目標(biāo)的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)單位和教學(xué)單元組織形態(tài),以此作為學(xué)習(xí)內(nèi)容聚合機(jī)制和學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)機(jī)制,有效清理、歸納、整合學(xué)科知識點(diǎn)或主題活動內(nèi)容,在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排層面落實(shí)減負(fù)、增效、提質(zhì)。
    需要強(qiáng)調(diào)的是,本次課程內(nèi)容修訂沒有弱化學(xué)科知識,而是以核心素養(yǎng)為引領(lǐng),把學(xué)科核心知識融入學(xué)科或跨學(xué)科的主題、項(xiàng)目或任務(wù)等學(xué)習(xí)活動中,形成橫向關(guān)聯(lián)互動、縱向進(jìn)階銜接的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇五
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!帶著對假日生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期的憧憬和向往,在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們走進(jìn)了x年的秋學(xué)期,我們走進(jìn)了x年的秋學(xué)期。今天,我們又迎來了我國的第32個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長室向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!并衷心地向你們道一聲:大家辛苦了!同時對剛到我校就讀的初一新生表示最熱烈的歡迎!
    過去的一年,我校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的精神,在教育教學(xué)、硬件提升、德育工作、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。尤其今年的中考,我校有兩名同學(xué)進(jìn)入大豐市前十名,有51人被大豐市高級中學(xué)公費(fèi)錄取,圓滿完成了學(xué)校既定的教育教學(xué)目標(biāo),贏得了上級主管部門的肯定和社會較高的美譽(yù)度。高三年級在有50%以上的同學(xué)被高一級公辦大專順利錄取。
    成績代表過去,新學(xué)年注定是一個面臨挑戰(zhàn)又充滿希望的一年:我們將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動德育基地建設(shè),繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,開展以“三愛一踐行”、“美德少年”、“八禮四儀”等為主要內(nèi)容的主題教育活動,大力推進(jìn)校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)?!睘樽ナ?,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件。暑期,學(xué)校已對食堂餐廳進(jìn)行了全面改造,為了同學(xué)們能夠健康就餐,營養(yǎng)就餐,從本學(xué)期開始,學(xué)生吃飯將實(shí)行打卡分餐制。我們還將推進(jìn)小班化教育試驗(yàn),完善教學(xué)常規(guī)量化考核制度,改革教師、學(xué)生評價體系,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。為此,新學(xué)期伊始,我要向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)希望:
    一要守規(guī)矩。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是我們健康成長和學(xué)習(xí)的保障。因此,我希望同學(xué)們在新學(xué)期里首先要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺守紀(jì)的習(xí)慣,相互提醒,相互監(jiān)督,爭做一個文明的學(xué)生。“不以善小而不為,不以惡小而為之”,社會的和諧靠秩序,賽場的勝負(fù)靠規(guī)則,人生的精彩靠規(guī)矩,校園的文明靠大家。讓我們行動起來,共同營造良好的成長環(huán)境。
    二要明責(zé)任。
    責(zé)任是什么?責(zé)任就是完成自己應(yīng)該完成的事情,就是承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命?!叭丝梢圆粋ゴ?,但不可以沒有責(zé)任心?!边@是微軟公司矢志不渝的名言。那么,作為學(xué)生的我們,責(zé)任又在哪里呢?社會上,遵紀(jì)守法、誠實(shí)文明是一個公民的責(zé)任;學(xué)校里,聽從教誨、孜孜不倦是一個學(xué)生的責(zé)任;在家里,孝順長輩、感恩父母是做兒女的責(zé)任。生活中,處處都有責(zé)任,不同的角色,有不同的責(zé)任。責(zé)任,會使我們的學(xué)習(xí)更有動力;責(zé)任,會讓我們的生活更加美麗。
    三要有夢想。
    現(xiàn)在,大家經(jīng)常談?wù)撝袊鴫簟T陉U述中國夢時,他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?!薄ⅰ伴L風(fēng)破浪會有時”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程。作為學(xué)生,要把這種為國家振興、民族富強(qiáng)的責(zé)任和個人的人生理想結(jié)合起來,建立起個人的未來發(fā)展藍(lán)圖。青少年正是立志的季節(jié),錯過這樣的年齡就錯過了播種的季節(jié)。我相信,每一位同學(xué)都有敢于夢想的勇氣,更有敢于追求夢想的行動。
    四要會學(xué)習(xí)。
    作為學(xué)生,最主要的任務(wù)當(dāng)然就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ),學(xué)會學(xué)習(xí)是成才之要。美國未來學(xué)家托夫勒在《未來的沖擊》一書中指出:未來的文盲不再是那些目不識丁的人,而是那些不會學(xué)習(xí)的人。作為學(xué)生,要學(xué)會學(xué)習(xí),就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法;要有強(qiáng)烈的時間觀念;還要既勤學(xué)書本知識,又要多學(xué)課外知識,善讀社會的“百科全書”。
    在這里,我還要強(qiáng)調(diào)的是初、高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望,開始最后一學(xué)年的沖刺,“人生能有幾回搏”,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天以優(yōu)異的成績向父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。
    對于老師們,我想說,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來,我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希望我們二中的每位教師都能成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
    千里之行,始于足下。老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,新的起跑線正在我們的腳下延伸。讓我們一起努力,共同放飛心中的夢想,共同書寫二中更加絢麗多彩的篇章!
    最后,祝愿各位老師工作順利、幸福安康!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇六
    親愛的老師們,同志們:
    值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向長期關(guān)心支持學(xué)校改革發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、離退休老同志、海內(nèi)外校友和教職工家屬,致以親切的問候和衷心的感謝!
    教師是立教之本、興教之源。作為一所百年師范大學(xué),學(xué)校素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。xxx年來,一代又一代師大人秉承“學(xué)為人師,行為世范”的理念,靜心教書育人,潛心科研創(chuàng)新,接力為學(xué)校事業(yè)發(fā)展添磚加瓦,不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量,鑄就了今天百年師大的魅力風(fēng)采,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。長期以來特別是近年來,學(xué)校始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為第一資源來抓,通過實(shí)施“百萬年薪、千萬資助”等一系列政策,著力開放引才、戰(zhàn)略育才、科學(xué)用才,取得了顯著進(jìn)展,人才效應(yīng)正逐步顯現(xiàn),為建設(shè)全國一流大學(xué)奠定了更堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。
    一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。今年教育部確定教師節(jié)的主題是:迎接黨的十九大,做好學(xué)生引路人。我們要深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,始終牢記立德樹人使命,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),全面提高業(yè)務(wù)能力,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。我們要深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,深化人事制度改革,激勵優(yōu)者從教,落實(shí)教者從優(yōu),關(guān)愛教師成長,提高教師待遇,維護(hù)教師權(quán)益,讓廣大教師有更多的獲得感、榮譽(yù)感。希望廣大教師踐行“知明行篤,立誠致廣”校訓(xùn),弘揚(yáng)“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng),堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
    親愛的老師們、同志們!沒有一流的師資,就不可能建成一流的大學(xué)。讓我們以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠、對百年師大的無比熱愛、對立德樹人的無悔堅守,齊心協(xié)力向前看,擼起袖子加油干,加快推進(jìn)全國一流大學(xué)建設(shè),以更加優(yōu)異的成績迎接xxx周年校慶和黨的十九大勝利召開!
    最后,衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、工作順利、家庭幸福!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇七
    尊敬的各位老師:
    下午好!
    四海五洲桃李艷,身居陋室樂忘憂。今天是一個特殊而且神圣的日子——第xx個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校,向辛勤耕耘在教育教學(xué)、管理服務(wù)一線,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職員工表達(dá)誠摯的問候,祝大家節(jié)日快樂!并通過各位老師,對你們家人理解支持學(xué)校工作表示衷心感謝!
    大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨過后,更見青松巍峨。走過百年滄桑的xx三中正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、實(shí)干的狀態(tài)和拼搏的常態(tài)努力踐行“為黨育人,為國育才”的神圣使命,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。過去的一學(xué)年是緊張而令人振奮的一年,是豐收和喜悅的一年,更是跨越發(fā)展和卓有成效的一年?;仡欉@一學(xué)年,我們是拼搏肯干的“攻堅隊”,著力黨建引領(lǐng)教育教學(xué),升格學(xué)校黨總支為學(xué)校黨委,把支部建在年級部,切實(shí)發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用;開展“學(xué)黨史悟思想我為學(xué)生辦實(shí)事”溫暖家訪活動,為學(xué)生送去關(guān)愛與溫暖;深入展開課程思政和思政課程研究工作,廣泛開展社會主義核心價值觀教育,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡力做好教育教學(xué)保障工作,學(xué)校提出行政后勤“四規(guī)”工作法,以強(qiáng)烈的規(guī)矩意識,嚴(yán)肅的規(guī)則意識,清晰的規(guī)范意識,即時的規(guī)整意識為標(biāo)準(zhǔn),全面保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利高效開展,努力形成“師生有反應(yīng),學(xué)校必回應(yīng)”服務(wù)工作氛圍。努力提升校園文化品味,順利完成校園環(huán)境整體提升工程,全面設(shè)計學(xué)校文化理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng),以文化人,以美怡人。致力學(xué)生全面發(fā)展,通過“學(xué)習(xí)共同體”實(shí)踐活動、“四同”家校文化節(jié)、研學(xué)游、社團(tuán)活動、正誼大講堂、運(yùn)動會、元旦藝術(shù)節(jié)、國旗下講話等搭建各種平臺,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,提升學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生成為具有健康體魄、健全人格的時代新人。竭力打造高素質(zhì)教師隊伍,實(shí)施xx三中“1+3”教科研制度,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校集體磨課活動;積極開展課題研究活動;全面推動“三新”工作,積極開展大單元教學(xué)校內(nèi)公開課、信息技術(shù)2。0與新課程融合教學(xué)、“課程思政”教學(xué)大賽等活動,促進(jìn)教師在接受中改變,在改變中反思,在反思中提升;一年來,教師專業(yè)成長收獲豐碩,徐xx老師在xx市政治優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;騰xx,楊xx,蔡xx,童xx,宋xx,蔣xx六位老師在xx市第五屆智慧課堂評比中獲二等獎,張xx、董xx獲三等獎;孫xx在xx市教育教學(xué)論文評比中老師獲一等獎,嚴(yán)xx、曹xx、李xx、蔣xx、徐xx五位老師獲二等獎,宋xx、李xx、孟xx、韓xx四位老師獲三等獎;李xx、劉xx兩位獲在xx市線上教學(xué)典型案例和主題征文評選中獲一等獎,宋xx、周xx、閆xx、吳xx四位獲二等獎,姚嵐嵐、徐xx兩位老師獲三等獎;孫xx、劉xx、童xx、曾健、徐xx、孟xx、韓xx、宋xx等老師分別在國家級、省級刊物上發(fā)表論文。奮力提升教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)課堂教學(xué)方式改革,全程關(guān)注課堂教學(xué)管理,全力構(gòu)建“教-學(xué)-評”一體化質(zhì)量分析體系,強(qiáng)化學(xué)情分析會、教情反饋會、級部研判會以及各類公開課的三“會”一“課”在提升質(zhì)量中的關(guān)鍵作用,以“突出過程、強(qiáng)化管理、注重研究、科學(xué)落實(shí)、全程監(jiān)督”為原則,全面規(guī)范高三教育教學(xué)工作,謀深謀實(shí)高三復(fù)習(xí)備考工作,2021年高考,學(xué)校本科達(dá)線率、一本達(dá)線率以及升入雙一流大學(xué)學(xué)生數(shù)都有不同程度的提升。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。如今,我們又站在一個新的起點(diǎn),展望未來,我們是開拓進(jìn)取的“先行軍”,將始終圍繞“基礎(chǔ)厚,特色強(qiáng)、質(zhì)量優(yōu)、品味高”的xx省優(yōu)秀省級示范高中辦學(xué)目標(biāo),全力以赴實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為此,我們將在教育的本質(zhì)和價值認(rèn)識上要有新高度:學(xué)校將積極推進(jìn)新時代普通高中育人方式改革,不斷優(yōu)化育人模式,著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。在推進(jìn)“三新”工作中拓展深度:逐一有序落實(shí)學(xué)校關(guān)于新課程、新高考各項(xiàng)工作制度,重點(diǎn)推動學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)三項(xiàng)任務(wù);在加快學(xué)校發(fā)展上延展廣度:梳理修訂學(xué)校相關(guān)制度,調(diào)動教職工工作的積極性和責(zé)任性;努力爭取政策支持,擴(kuò)大學(xué)校的物理空間,改善辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境;積極迎接xx六中教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射;推動智慧校園建設(shè)。在構(gòu)建和諧校園上更體現(xiàn)溫度,努力營造“和而不同,美而有別”的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高管理品質(zhì),塑造學(xué)校德育品牌,努力讓老師有奔頭,學(xué)生有盼頭,學(xué)校有彩頭,社會有點(diǎn)頭。
    黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。20xx年,學(xué)校榮獲“xx市師德建設(shè)先進(jìn)集體”稱號,這是全體教師永葆初心、永擔(dān)使命、永續(xù)精神的結(jié)果,這是全體教師堅定信念、堅守理想、堅持不懈打拼而來的。你們與學(xué)生晨昏相伴、朝夕相處的一幕幕辛勤工作場景讓學(xué)校備受感動、深受感染,有的累壞了身體,有的顧不上孩子,有的盡不了孝道。各位老師,三尺講臺育桃李,一片丹心綻芬芳。如果說學(xué)校是花園,我們就是園丁,唯有園丁的辛勤,才能換來花園的芬芳;如果說學(xué)校是航船,我們就是舵手,唯有舵手的用力才能換來航船的前行;工作中的我們,既是幸福的,又是煩惱的;既是清貧的,又是富有的。我們深知,選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn),就是選擇了付出,在新學(xué)期開始之際,真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡,厚愛每個學(xué)生,上好每節(jié)課,批好每份作業(yè),真正踐行“減負(fù)增效”,用我們的汗水和智慧成就學(xué)生前途,用我們的努力和付出奠基學(xué)生未來。
    各位老師,征途漫漫,唯有奮斗。我們有能力而且應(yīng)該繼續(xù)砥礪前行,做新時代的奮斗者,在“苦干”中提升本領(lǐng),在“實(shí)干”中持之以恒,在“巧干”中應(yīng)對挑戰(zhàn);共同為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn),為“學(xué)在xx”品牌貢獻(xiàn)力量。
    祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家歡樂!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    夏天的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩即將到來,沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我們在這里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),同時歡送王素娥老師光榮退休。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
    上個學(xué)年度的工作業(yè)績,我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
    借助本次座談會,給老師們提幾點(diǎn)要求:
    第二,積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
    第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
    老師們,今天我們懷著無限崇敬的心情,為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度,對工作一絲不茍,對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng),都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯,我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,四十多歲為人師表是榜樣,五十歲干勁不讓后生,風(fēng)采依舊,老當(dāng)益壯”。
    人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關(guān)心老教師,是我們不可推卸的責(zé)任,所以,我們今天在這里召開歡送會,也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè),為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。
    歲老根彌壯,陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础?,為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力。
    回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!
    最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!
    祝老師們節(jié)日愉快,家庭幸福!
    祝王老師安享晚年,身體健康!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇九
    尊敬的各位老師:
    在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意!真誠地向你們道一聲:“你們辛苦了!”
    宜小的發(fā)展,離不開在座的每一位,是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里,學(xué)校成績的取得有你們的辛勞,尤其是省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng),以科學(xué)的理論教育學(xué)生,以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生,以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生,以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
    你們播種春天,播種理想,播種力量;您們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方,每一朵都有您們的心血,每一朵都有您們的笑影!
    老師們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。讓我們攜起手來,為把宜小辦成一流的實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力,為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出更大的貢獻(xiàn)!
    最后,祝全體教師節(jié)日快樂!工作順利!家庭幸福!
    謝謝大家!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!帶著對假日生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期的憧憬和向往,在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們走進(jìn)了20xx年的秋學(xué)期,我們走進(jìn)了20xx年的秋學(xué)期。今天,我們又迎來了我國的第31個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長室向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!并衷心地向你們道一聲:大家辛苦了!同時對剛到我校就讀的初一新生表示最熱烈的歡迎!
    過去的一年,我校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的精神,在教育教學(xué)、硬件提升、德育工作、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。尤其今年的中考,我校有兩名同學(xué)進(jìn)入豐大市前十名,有51人被豐大市高級中學(xué)公費(fèi)錄取,圓滿完成了學(xué)校既定的教育教學(xué)目標(biāo),贏得了上級主管部門的肯定和社會較高的美譽(yù)度。高三年級在有50%以上的同學(xué)被高一級公辦大專順利錄取。
    成績代表過去,新學(xué)年注定是一個面臨挑戰(zhàn)又充滿希望的一年:我們將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動德育基地建設(shè),繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,開展以“三愛一踐行”、“美德少年”、“八禮四儀”等為主要內(nèi)容的主題教育活動,大力推進(jìn)校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)?!睘樽ナ?,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件。暑期,學(xué)校已對食堂餐廳進(jìn)行了全面改造,為了同學(xué)們能夠健康就餐,營養(yǎng)就餐,從本學(xué)期開始,學(xué)生吃飯將實(shí)行打卡分餐制。我們還將推進(jìn)小班化教育試驗(yàn),完善教學(xué)常規(guī)量化考核制度,改革教師、學(xué)生評價體系,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。為此,新學(xué)期伊始,我要向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)希望:
    一要守規(guī)矩。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是我們健康成長和學(xué)習(xí)的保障。因此,我希望同學(xué)們在新學(xué)期里首先要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺守紀(jì)的習(xí)慣,相互提醒,相互監(jiān)督,爭做一個文明的學(xué)生?!安灰陨菩《粸?,不以惡小而為之”,社會的和諧靠秩序,賽場的勝負(fù)靠規(guī)則,人生的精彩靠規(guī)矩,校園的文明靠大家。讓我們行動起來,共同營造良好的成長環(huán)境。
    二要明責(zé)任。
    責(zé)任是什么?責(zé)任就是完成自己應(yīng)該完成的事情,就是承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命?!叭丝梢圆粋ゴ?,但不可以沒有責(zé)任心?!边@是微軟公司矢志不渝的名言。那么,作為學(xué)生的我們,責(zé)任又在哪里呢?社會上,遵紀(jì)守法、誠實(shí)文明是一個公民的責(zé)任;學(xué)校里,聽從教誨、孜孜不倦是一個學(xué)生的責(zé)任;在家里,孝順長輩、感恩父母是做兒女的責(zé)任。生活中,處處都有責(zé)任,不同的角色,有不同的責(zé)任。責(zé)任,會使我們的學(xué)習(xí)更有動力;責(zé)任,會讓我們的生活更加美麗。
    三要有夢想。
    現(xiàn)在,大家經(jīng)常談?wù)撝袊鴫?。在闡述中國夢時,他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會有時”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程。作為學(xué)生,要把這種為國家振興、民族富強(qiáng)的責(zé)任和個人的人生理想結(jié)合起來,建立起個人的未來發(fā)展藍(lán)圖。青少年正是立志的季節(jié),錯過這樣的年齡就錯過了播種的季節(jié)。我相信,每一位同學(xué)都有敢于夢想的勇氣,更有敢于追求夢想的行動。
    四要會學(xué)習(xí)。
    作為學(xué)生,最主要的任務(wù)當(dāng)然就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ),學(xué)會學(xué)習(xí)是成才之要。美國未來學(xué)家托夫勒在《未來的沖擊》一書中指出:未來的文盲不再是那些目不識丁的人,而是那些不會學(xué)習(xí)的人。作為學(xué)生,要學(xué)會學(xué)習(xí),就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法;要有強(qiáng)烈的時間觀念;還要既勤學(xué)書本知識,又要多學(xué)課外知識,善讀社會的“百科全書”。
    在這里,我還要強(qiáng)調(diào)的是初、高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望,開始最后一學(xué)年的沖刺,“人生能有幾回搏”,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天以優(yōu)異的成績向父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。
    對于老師們,我想說,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來,我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希望我們二中的每位教師都能成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
    千里之行,始于足下。老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,新的起跑線正在我們的腳下延伸。讓我們一起努力,共同放飛心中的夢想,共同書寫二中更加絢麗多彩的篇章!
    最后,祝愿各位老師工作順利、幸福安康!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十一
    xx教育全體教職工:
    金菊溢彩日,校園芬芳時。伴隨夏的神韻,迎著秋的涼爽,我們滿懷收獲的喜悅和戰(zhàn)斗的激情,迎來了第xx個教師節(jié)。在這神圣的節(jié)日到來之際,我謹(jǐn)代表xx教育集團(tuán)把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的祝福送給您們:辛苦了,親愛的xx教育同仁們!
    教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè),她解讀著歷史文明,傳承著社會精神,弘揚(yáng)著人類文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業(yè),她肩負(fù)著承前啟后的重任,擔(dān)當(dāng)著鍛造品格的大業(yè)。教師不是演員,卻有一大群永遠(yuǎn)忠實(shí)的粉絲;教師不是偉人,卻凝聚著人類滾燙的目光。雨果說:“塑成一個雕像,把生命賦給這個雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。”教師,就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。
    在xx教育的同仁們身上,就凝聚著這種美麗!你們每天都給予學(xué)子們無私的關(guān)懷與感動。你們是知識的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,理想信念的塑造者。你們以高尚的職業(yè)道德、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)、卓有成效的工作業(yè)績,為xx教育的跨越發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表xx教育萬余名學(xué)子向你們表示深深的敬意和衷心的感謝!
    作為xx教師,你們是辛苦的,也是幸福的。你們推崇信仰與激情,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么純潔而年輕;你們信奉拼搏與創(chuàng)新,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們信奉忠誠與奉獻(xiàn),因而xx教育能永遠(yuǎn)屹立于四川教育的峰巔。
    風(fēng)雨砥礪,似水華年。十一載櫛風(fēng)沐雨,十一載春華秋實(shí),xx教育已經(jīng)成為遂寧教育旗艦。而今,百舸爭流,千帆競發(fā),當(dāng)每一個有教育情懷的xx教育人的力量匯集成一條洶涌澎湃的大江流時,xx教育的發(fā)展必將浩浩蕩蕩,勢不可擋。
    九月,是收獲的季節(jié),也是感恩的季節(jié),讓我們用一顆永遠(yuǎn)感激的心、一腔永遠(yuǎn)柔軟的情,向各位xx教育同仁表達(dá)衷心的祝福:
    衷心祝愿xx教育全體同仁節(jié)日快樂!闔家幸福!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十二
    親愛的老師們:
    在第xx個教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取的全體老師,向所有退休老教師致以崇高的敬意和誠摯的問候,祝大家節(jié)日快樂!
    今年恰逢新中國xx華誕,學(xué)校又被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號,住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部又將我校列為首批“住建行業(yè)職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)單位”,可謂喜事連連。教育強(qiáng)則國強(qiáng),教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),我校全體老師不忘初心,牢記使命,在平凡的崗位繼續(xù)書寫著不平凡的人生。你們牢記“教書先育人,成才先成人”的理念,堅定地沿著“類型教育”的道路升華學(xué)校特色。你們牢記“讓每一個學(xué)生都走在進(jìn)步路上”的莊嚴(yán)承諾,視學(xué)生們?yōu)榧撼?,誨本站人不倦,無怨無悔。你們牢記“和卓”文化賦予的責(zé)任,把城建大家庭的和諧發(fā)揚(yáng)光大,在各自工作崗位不斷追求卓越。成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、社會各界以及歷屆校友幫助、支持、努力的結(jié)果,特別是老師們付出了巨大的心血。我為河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校驕傲,為每一位城建教師驕傲,我向大家表達(dá)深深的敬意。
    不忘初心頌盛世,繼續(xù)前進(jìn)譜新篇。讓我們銘記人民教師的神圣使命以及社會、企業(yè)、家庭的重托,繼續(xù)用心呵護(hù)城建學(xué)校來之不易的大好形勢,努力工作,積極進(jìn)取,用實(shí)際行動慶祝新中國70華誕!
    衷心祝愿親愛的老師們身體健康!
    闔家幸福、萬事如意!
    祝福偉大祖國。
    國泰民安、繁榮昌盛!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十三
    同志們、同學(xué)們:
    大家好!今天,我們在這里隆重集會,召開天水市八中20**-20**學(xué)年度新團(tuán)員宣誓暨表彰大會。首先,我代表校黨支部向全校的廣大青年朋友致以節(jié)日的問候!向今天獲獎的集體和個人,向新團(tuán)員表示衷心的祝賀。向長期以來熱情關(guān)心青年成長,致力于青年事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!
    在過去的一年里,我校共青團(tuán)組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,緊扣“三園式”校園建設(shè)這一主線,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),在團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)拓展、社會實(shí)踐、校園文化建設(shè)等方面,做了大量積極有益的工作,深入開展了一系列豐富多彩的校園文化活動,努力創(chuàng)造各種有利條件,為青年學(xué)生的成長成才、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在此,我代表校黨支部感謝各級團(tuán)組織、團(tuán)干部和全體團(tuán)員的辛勤努力,感謝你們?yōu)槲倚5陌l(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)!
    今天,我們在這里隆重表彰先進(jìn)集體和個人,希望獲得表彰的青年朋友們,繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),不辜負(fù)黨和人民的殷切希望,珍惜榮譽(yù),再接再厲,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),以自己的實(shí)際行動來詮釋五四精神新的時代意義,使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。把我們的愛國之情、報國之志化作開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳績的實(shí)際行動,為廣大青年學(xué)生做出表率。
    借此機(jī)會,對全校青年學(xué)生提幾點(diǎn)希望:
    一、樹立理想,堅定信念,努力做“五四”精神的繼承者和實(shí)踐者。
    “五四”運(yùn)動開創(chuàng)一代新風(fēng),為中國青年樹立了一面“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旗幟。當(dāng)前,國際形勢錯綜復(fù)雜,各種思想文化相互激蕩。隨著我國改革開放的深入,一些深層次的矛盾逐漸暴露,對青年學(xué)生的思想認(rèn)識沖擊很大。在這種情況下,同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,踐行黨的群眾路線,努力提高自身的思想政治素質(zhì),為學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。要堅持解放思想,實(shí)事求是,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識問題,分析問題,解決問題。要樹立高度的社會責(zé)任感、使命感,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,志存高遠(yuǎn),正己修德,爭做棟梁,為實(shí)現(xiàn)黨所確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
    二、努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,努力做社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
    科學(xué)知識是生產(chǎn)力的核心因素,是社會歷史進(jìn)步的決定性力量。社會的需求隨著時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點(diǎn)。要學(xué)習(xí)、要終身學(xué)習(xí),已成為對每一個人的基本要求。青年人精力充沛,思想敏銳,是人一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時期。因此,青年學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng),勇于探索,敢于創(chuàng)新,結(jié)合各自的專業(yè),學(xué)習(xí)各種新知識,不斷用人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,不斷攻克新的難關(guān),攀登新的高峰。要勤于思考,勇于創(chuàng)新,爭做新知識、新科技的占有者和創(chuàng)造者,為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略發(fā)揮更大的作用。既要學(xué)好書本知識,又要積極實(shí)踐,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在實(shí)踐中成長成才,努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
    三、加強(qiáng)修養(yǎng),崇尚文明,努力做良好風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
    一個人在人生道路上究竟能有多大發(fā)展,能為人民、為社會做出多大貢獻(xiàn),同自身的思想品德修養(yǎng)關(guān)系很大。古人云:修身、齊家、治國、平天下,闡明了先做人,后做事的道理。同學(xué)們要高度重視自身道德情操的培養(yǎng),自重、自省、自警、自勵。要自覺按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。同學(xué)們要努力提高自身素質(zhì),傳播社會主義精神文明的良好風(fēng)尚,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,成為個人理想信念和全民族的理想信念相統(tǒng)一,道德、知識、能力相統(tǒng)一,社會需求和自身實(shí)際相統(tǒng)一的新時期中學(xué)生。
    同志們,同學(xué)們,天水市八中事業(yè)的發(fā)展,需要你們?nèi)ヅ推床?母校優(yōu)良的傳統(tǒng),需要你們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng);母校的未來,需要你們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造;有中國特色的社會主義事業(yè),更需要你們?nèi)橹畩^斗和獻(xiàn)身。新的時代賦予了我們新的責(zé)任、新的機(jī)遇,希望廣大同學(xué)們能夠繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),胸懷祖國、認(rèn)清形勢、牢記使命、高舉旗幟、立志高遠(yuǎn),做信仰堅定的接班人;刻苦學(xué)習(xí)、錘煉品德、提高修養(yǎng)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,做精神的忠實(shí)實(shí)踐者。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上,在全面建設(shè)和諧校園的宏圖大業(yè)中,飛揚(yáng)青春激情,譜寫嶄新篇章,共同創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌壯麗的明天!
    最后,祝青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,學(xué)業(yè)有成,謝謝大家!
    校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十四
    尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候,有一個節(jié)日即將來臨。在這xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福:祝我們?nèi)w教師們身體健康,萬事如意,工作順利!
    同學(xué)們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,有我們教師的身影;課堂上,給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時,叮囑你路上細(xì)心的總是教師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們,我們的教師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個心靈給你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
    同學(xué)們應(yīng)對我們的教師,要懷有一顆感恩的心,我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向教師招招手,說一聲“教師再見”,這依然是感恩;
    當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來夢想的成績,取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這更是對教師辛勤工作的最好回報,也是教師最大的欣慰,最歡樂的滿足。
    不要把這些歸結(jié)為無謂的'小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫教師捧作業(yè)本;在課堂上,專心致志的聽課,體現(xiàn)了對教師的尊重,在學(xué)校里、在生活中,禮貌的語言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
    教師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步;祝愿我們的教師工作順利,幸福安康,合家歡樂!多謝!