當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅色閱讀心得體會篇一
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國精神、革命斗爭的堅持不懈、艱難困苦中的堅強品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時，我時常感受到一種強烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個人經(jīng)歷或與我對現(xiàn)實社會的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍?、為了國家而奮斗的那種堅定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對黨的歷史和中國革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命乃至中國發(fā)展的根本保證。同時，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強大的動力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵著我勇敢面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時間的閱讀和思考，我意識到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國情懷、責(zé)任意識和奉獻精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識和經(jīng)驗，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對革命的敬意，更教會了我為國家為人民奉獻的精神。今后，在我成長的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動力和勇氣，為了夢想和追求，為了祖國的繁榮而努力拼搏。
紅色閱讀心得體會篇二
自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實際活動以來，我時時、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹立崇高追求活動中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹
信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長進？吾自入黨以來，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個不愛父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機敏睿智，豁達樂觀
三、讀書求知，信仰至上
在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進的民主主義者、中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進步書刊中吸取好的東西，成為了一個堅定、堅強的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時光，發(fā)憤圖強為中華民族的偉大復(fù)興，為促進青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
四、不辭辛勞，深入群眾
信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅持外出活動，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級覺悟。她每到一個地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書活動中感觸最深的一點。
五、視死如歸，樂觀自信
信的結(jié)尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對我們新時代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
紅色閱讀心得體會篇三
第一段：引言（150字）
紅色閱讀是一種有力而富有感染力的閱讀方式，它在我對書籍的閱讀習(xí)慣和理解能力上產(chǎn)生了深遠的影響。通過紅色閱讀，我逐漸學(xué)會了更加主動地思考和理解書中的內(nèi)容，并通過將自己的思考印記標(biāo)注在書頁上，使得閱讀變得更加有趣和有意義。
第二段：專注與深度思考（250字）
紅色閱讀需要專注力和深度思考。在開始紅色閱讀之前，我通常只是急于了解故事情節(jié)，而忽略了細節(jié)和內(nèi)涵。然而，通過紅色閱讀，我不再匆匆忙忙地翻閱書頁，而是利用不同顏色的熒光筆來標(biāo)記書中的重要段落或關(guān)鍵字。這種方式幫助我更加專注于書中的內(nèi)容，并迫使我在閱讀過程中進行深度思考。同時，標(biāo)記的過程也為我后續(xù)的復(fù)習(xí)提供了方便，使得我更容易回顧和理解書籍。
第三段：思考與記憶（250字）
紅色閱讀不僅僅是對書中內(nèi)容的理解，它還促使我思考和內(nèi)化書籍中的思想。通過標(biāo)記書頁并寫下自己的想法和感受，我更深入地思考了作者的觀點和意圖，并提出了自己的看法。這不僅使我對書籍內(nèi)容的理解更加全面，還提升了我自己的思考能力和批判性思維。此外，通過以紅色標(biāo)記書頁，我能夠更好地記憶書中的重要觀點和信息，使得知識更牢固地存儲在我的大腦中。
第四段：情感與閱讀體驗（250字）
紅色閱讀加深了我與書籍之間的情感聯(lián)系，并提升了我的閱讀體驗。我發(fā)現(xiàn)，通過以紅色標(biāo)記書頁，我在閱讀過程中更容易沉浸其中，情感和情緒也自然而然地被激發(fā)。在紅色標(biāo)記的字跡下，書籍的每一頁都充滿了我的情感、思考和體驗，這使得閱讀變得更加個性化和獨特。同時，紅色標(biāo)記也成為我與書籍之間的記憶符號，每次翻開這些書頁，都能夠讓我重溫起初的思考和情感，這種情感流動為我的閱讀增添了更多的樂趣和意義。
第五段：反思與總結(jié)（300字）
紅色閱讀不僅僅是一種技巧或方法，它更是一種與書籍間產(chǎn)生親密關(guān)系的方式。通過紅色閱讀，我不再把書籍當(dāng)作普通的紙質(zhì)產(chǎn)品，而是把它當(dāng)作陪伴我成長和思考的朋友。這種關(guān)系讓我對書籍抱有更深的敬意和感激之情。通過紅色閱讀，我逐漸擁有了更廣博的知識和更深厚的思考能力，這些都使得我在學(xué)習(xí)和生活中受益良多。我希望將來能夠繼續(xù)堅持紅色閱讀的習(xí)慣，并與更多的人分享這種閱讀體驗，讓更多人受益于紅色閱讀給我們帶來的思考和成長。
紅色閱讀心得體會篇四
最近讀到《紅色家書》這本書，內(nèi)心感到無比震撼，久久不能平靜。
一封封感人至深的家書，一段段刻骨銘心的事跡，飽含了老一輩革命家對家人無限的思念和眷戀，對革命事業(yè)的無限忠誠，對革命的成功充滿無限的希望。讓我們重溫了那一段波瀾壯闊的歷史，思想上受到了洗禮，精神上得到了升華。烈士們的遺書，情透紙背，他們心系國家，胸懷民族的家國情懷和鐵骨柔情，觸動靈魂，感人至深。
有妻子思念丈夫的痛徹心扉、有丈夫思念妻兒的萬般愛戀、有兄長寫給弟妹的循循教導(dǎo)……，懷著對革命事業(yè)的無比忠貞，無數(shù)仁人志士舍小家顧大家，舍生取義，英雄含笑上刑場，視死如歸......
“拋頭顱，灑熱血，明翰早已視等閑。各取所需終有日，革命事業(yè)代代傳。紅珠留作相思念，赤云孤苦望成全。堅持革命繼吾志，誓將真理傳人寰”、“我的不昧的靈魂必時常隨著你們，照亮你們和我的未死的同志，請你們不要因喪兄而悲吧”……，紙短情長，傳遞出的是家國情懷、是紅色基因、是理想信念。革命理想高于天，所有這一切，都是為了崇高的革命理想。
每看一封飽含血淚和深情的家書，就觸動一次靈魂，內(nèi)心受到一次革命洗禮。
增強了愛國主義情感。通過讀《紅色家書》，感到革命的成功來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，作為生在紅旗下，長在春風(fēng)里的新一代，要倍加珍惜來之不易的幸福生活。
堅定了理想信念。通過讀《紅色家書》，感到新時代同樣需要革命理想高于天的高尚情懷。沒有堅定的理想信念，精神上就會缺鈣，精神上缺了鈣，就容易得軟骨病，就容易受到腐敗的侵蝕，糖衣炮彈的攻擊。最終滑向犯罪的深淵，走向人民的對立面。
增強了為人民服務(wù)的意識。通過讀《紅色家書》，感到新時代以人民為中心的理念深入人心，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，一切為了人民，一切依靠人民，我們的工作就是圍繞人民答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意，去努力工作。人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，我們要牢固樹立公仆意識，服務(wù)好人民。
作為新時期的組工干部，要繼承革命先烈們的遺志，傳承好紅色基因，不忘初心、牢記使命，引領(lǐng)行動、敢于擔(dān)當(dāng)，爭做新時代的好干部。
紅色閱讀心得體會篇五
第一段：引言（200字）
紅色延伸閱讀是一種有別于普通的閱讀方式，其核心思想是通過讀一本書引發(fā)對相關(guān)話題的進一步思考和學(xué)習(xí)。我曾有幸參與其中，對于這種閱讀方式的體會頗深。在紅色延伸閱讀的過程中，我不僅感受到了書中觸動心靈的力量，還發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于紅色歷史和思想的價值，對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。在接下來的幾段中，我將從書中的啟示、拓寬視野、加深認識等方面闡述我在紅色延伸閱讀中的心得體會。
第二段：書中的啟示（200字）
紅色延伸閱讀給予我很多啟示，首先它教會我如何思考和理解人們的選擇和行動。通過閱讀一本好書，我可以深入了解當(dāng)時的社會環(huán)境和歷史背景，并思考為什么人們會做出某種選擇。例如，在讀《紅巖》一書時，我真切感受到了那個年代共產(chǎn)主義遠大理想的力量。這些書籍中的人物形象和情節(jié)給了我很大的啟迪，使我在現(xiàn)實生活中更加理性去思考和面對挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野（200字）
通過紅色延伸閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我對于紅色歷史的認識更加全面和深入。我從中了解到了新中國成立以來的艱辛歷程，也明白了紅色歷史在中國民族自豪感中的重要地位。例如，通過讀《紅星照耀中國》一書，我對于解放戰(zhàn)爭和建國初期的歷史事件有了更深入的了解。這些都為我理解當(dāng)今中國的發(fā)展路徑和愿景提供了重要的參考。
第四段：加深認識（200字）
紅色延伸閱讀也讓我對于紅色思想有了更深刻的認知。通過閱讀《毛澤東選集》等經(jīng)典著作，我更好地理解了毛澤東思想的豐富內(nèi)涵和時代意義。這些紅色思想在當(dāng)今社會中仍然具有重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)紅色思想，我看到了中國特色社會主義的鮮明特點和優(yōu)越性，也加深了我對于中華民族偉大復(fù)興的必要性和可能性的認識。
第五段：總結(jié)（200字）
紅色延伸閱讀的過程不僅拓寬了我的視野，也增強了我對紅色歷史和思想的認識。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我獲得了啟迪和引發(fā)思考的力量，提升了自己的思辨能力和理解能力。這種閱讀方式對于我的學(xué)習(xí)和成長意義重大，我會將紅色延伸閱讀作為一種長久的習(xí)慣來堅持下去，不斷豐富自己的知識和內(nèi)涵。通過紅色延伸閱讀，我相信可以更好地理解歷史、把握現(xiàn)實，為個人的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
紅色閱讀心得體會篇六
“烽火連三月，家書抵萬金”，一封家書不知承載著多少人的思念和悲喜，尤其是在時局動蕩、戰(zhàn)火紛飛的年代。而從《紅色家書》中我除了能感受到他們的思念和喜悲外，還讀出了一種力量、一種希望，那種力量和希望然使我深深震撼，久久不能平靜。
書中的第一封家書是何書恒寫給他兩位哥哥的，當(dāng)讀到他那句“我不望我家活多人，只望活的人要真活，不要活著還不如死”我是不能理解的，生在和平年代的我可能是無法體會到亂世里掙扎求生的痛苦吧。不過我知道雖曾有一句話“寧為太平犬，不做亂世人”，但我想何書恒一定會選擇做一個亂世中激濁揚清、追尋光明的人！每一封家書都寄托著寫信人的希冀，當(dāng)我讀到楊杰寫給兒子的家書中談到的“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運氣總是落在有本錢的人身上”時，我突然感覺很親切，就如同我父母在我耳邊叨叨，讓我勤奮努力、腳踏實地一樣。此刻，他在我心中再也不僅僅只是一個革命英雄，一個記載在書中的人物，也是一個殷切叨念兒子、期盼兒子能做一個有用之人的普通父親。
在這些家書中還有很多都是革命先輩們臨死前留下的遺書，在死前他們放不下自己的父母妻兒，他們也更放不下革命的事業(yè)和心中的信仰。如吉鴻昌所書的他們是“為時代而犧牲”，劉愿庵所書的“無產(chǎn)階級的意識是不能抹殺的，這是中國一線曙光，我們的犧牲總算不是枉然的，因此我心中仍然是很快樂的”，熊亨翰所書的“余之死，非匪非盜，非淫非拐，非殺人放火，非貪贓枉法，實系為國家社會，為工農(nóng)群眾”。他們都是為心中的理想信念、為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的，他們至死不悔！
“生是為中國，死是為中國”讀到這句時我不禁眼淚盈眶，劉伯堅他生時是不斷追求中國新的出路，追尋他心中和平、幸福、溫暖的中國，而死時他也是無悔、慷慨就義的，為了他心中的信仰，為了他心中期盼的新的中國！可能我沒有像劉伯堅那樣偉大的志向、那樣無畏生死的精神，但我有一顆愛國心！在這一刻，我們的心是一樣的，我們的感情是共鳴的！“生是為中國，死是為中國”我默默地念著，我放聲的吟著，此時此刻心中似有激情萬丈，熱血沸騰！
我突然覺得我很幸福，因為我生活在一個先輩們渴求的為之奮斗一生并獻上寶貴生命而得來的和平、幸福和充滿生命力的新中國。先輩們心中的希望通過幾代人的努力已經(jīng)達到并且相信在未來一定會越來越好，而他們的力量，那種為了自己心中的信仰和希望百折不撓、九死不悔的精神力量，這種力量決不能漸漸淹沒在歷史的洪流中，正是當(dāng)我們當(dāng)代人需要繼承和發(fā)揚的！紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。中國正在蓬勃的發(fā)展，身為年青一代的我們正是要繼承革命先輩們的精神，為時代的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
紅色的家書，是一封封染著革命先輩們鮮血的家書！是一封封寄托著共產(chǎn)主義戰(zhàn)士理想信念的家書！是一封封我們當(dāng)代人無法遺忘時刻牢記學(xué)習(xí)的家書！
紅色閱讀心得體會篇七
一位同事從黨辦借來了一本《紅色家書》，由中國井岡山干部學(xué)院選編，黨建讀物出版社出版的一本革命烈士書信集，并熱情地找到我，將書啪的一聲擲在我的辦公桌上，用叮囑的口吻說：認真閱讀，然后寫一篇讀后感。我面無表情故作傻樣盯著她，以便為接下來斬釘截鐵地回絕打下一個堅實的鋪墊，沒想到她渴望的眼神、欲言又止的面部表情，讓我有些許不好意思直言推卸，雙眼對視僵持了好些秒后，她扔下一句“就這么說定了，謝謝！”轉(zhuǎn)身就走了。仿佛有一雙巨大無比的手將我按定在椅子上，接著一張無形的大嘴吼出：毋庸置言，照此辦理。我心里嘀咕著兩句話：語言給人的壓迫感和逼迫力堪比武裝力量，怕了你們這些撥弄文字考究表達的文人。
當(dāng)我拿起那本《紅色家書》逐篇細讀時，剛讀完第一篇書信，是烈士王孝錫寫給他父母親的訣別信《自古英雄多患難，豈徒我今然》，情緒不能控制，既血脈噴張又涕淚俱下。書信開篇一句“縱有垂天翼，難脫今夜險”，道出了怎樣的處境艱險，難以想象當(dāng)時敵人是如何的荷槍實彈、戒備森嚴、兇狠殘忍?！叭砹一鹎f炬，這黑暗世界，化作塵煙”表達了王孝錫烈士對敵人對舊社會怎樣的恨，“出鐵籠，看滿腔熱血，灑遍地北天南”展現(xiàn)了王孝錫烈士怎樣的氣吞萬里長河的豪邁與雄壯?！皟喝ヒ?，莫牽連??！”流露了王孝錫烈士怎樣的孝心和親情。
烈士王孝錫的訣別信，滿信的文采和氣魄，沒有一定的學(xué)識和素養(yǎng)是不能寫出這樣的好文的，可以推知王孝錫肯定是高級知識分子、當(dāng)時的社會精英，換到現(xiàn)在來講，不是畢業(yè)于北大清華或海龜，也應(yīng)該是985、211高校的畢業(yè)生吧，必定不會因為自身無法生計走投無路才投身革命，他本可以通過個人奮斗，過上端著玉杯喝著香茶使喚丫鬟、娶幾房姨太太的生活，可他帶著信念和忠誠投身了革命，置個人生死不顧，凜然就義。
我讀烈士的書信會涕淚俱下，并非我多情和矯情，因為英雄的事跡和精神實在感人，能催人淚下。生死本身是不感人的，那是自然規(guī)律自然現(xiàn)象，當(dāng)一個人為了正義的事業(yè)、他人或社會的安危和前途，主動放棄個人的幸福，為之不懈奮斗，直至犧牲生命時就感人。英雄的精神是可以穿越時空的，只要是人，內(nèi)心良知還未泯滅，英雄的精神就可以打動他的心靈，讓他內(nèi)心心緒波濤洶涌。
烈士的書信帶給我的這種涕淚俱下有點甜蜜也有點難受，我想是因為細讀才使自己涕淚俱下吧，于是我又改成了瀏覽，如此應(yīng)該心緒不會波瀾壯闊了吧?？墒沁€是沒有用，主要是詞句所傳達的情感太濃烈太崇高了，像王器民就義前給妻子高慧根的遺書的標(biāo)題“繼我志呵！繼我志呵！”，毛澤建烈士遺書的標(biāo)題“只要革命成功了，就是萬死也無恨”，吉鴻昌的就義詩“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”，無不具有穿刺人心的震撼，催人淚下的威力。
敵人已經(jīng)被殲滅，戰(zhàn)斗的硝煙已經(jīng)消散，血色漸漸淡去，舊世界不復(fù)存在，隨著時間推移，我及我們善于遺忘的老毛病容易復(fù)發(fā)。我及我們在過著當(dāng)下美好生活的時候，很少去思考美好安逸的生活是如何來的，多少是得益于自己的奮斗，多少是得益于社會的饋贈，多少得益于先輩烈士的恩澤。我雖然無法把先輩烈士對我們的恩澤加以評分量化，但我肯定先輩烈士的奮斗、付出、犧牲跟我及我們今天能過上的美好生活之間有因果關(guān)系。
忘記過去，可能迷失未來，回首來時的路，不忘初心，更能砥礪前行。讀讀烈士的書信感受當(dāng)初時局的艱難、先烈的堅貞決絕，有感動、有敬意、有啟發(fā)，讓我及我們懂得如今的光景來之不易，懂得珍惜眼前的日子，挺好！挺好！
紅色閱讀心得體會篇八
紅色延伸閱讀是指在基礎(chǔ)教材學(xué)習(xí)完成之后，進一步閱讀相關(guān)內(nèi)容拓寬知識面的學(xué)習(xí)方法。在我自我學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到紅色延伸閱讀的重要性和價值。它不僅豐富了我的知識，拓展了我的視野，還培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。下面我將從讓知識更豐富、讓視野更開闊、培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力等方面展開闡述。
首先，紅色延伸閱讀讓我的知識更加豐富。通過延伸閱讀，我能夠更深入地了解和掌握基礎(chǔ)教材中沒有涉及到的內(nèi)容。例如，在學(xué)習(xí)歷史課程中，我發(fā)現(xiàn)紅色延伸閱讀可以幫助我了解更多關(guān)于中國革命、中國共產(chǎn)黨和中國近現(xiàn)代史的知識。我讀了一些相關(guān)的專業(yè)書籍，了解了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立歷史、中國革命的背景和過程，以及中國近現(xiàn)代史上的一些重要事件。這些知識不僅豐富了我的歷史知識，還為我深入理解國家的發(fā)展歷程提供了重要的參考。紅色延伸閱讀為我打開了知識的大門，讓我有機會掌握更多的專業(yè)領(lǐng)域知識。
其次，紅色延伸閱讀讓我的視野更加開闊。通過讀書，我能夠接觸到各種不同的觀點和思想，了解不同領(lǐng)域的前沿知識和研究成果。這樣不僅能夠增加我的知識面，還能夠培養(yǎng)我對社會、世界的深入思考和洞察力。例如，通過閱讀一些哲學(xué)和社會學(xué)方面的書籍，我了解了不同文化、不同社會制度下的思想觀念和社會現(xiàn)象。這為我深入思考社會發(fā)展和人類命運提供了重要的參考，讓我對世界有了更廣闊的視野。
再次，紅色延伸閱讀培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。在紅色延伸閱讀的過程中，我不僅需要理解書中的內(nèi)容，還要分析和評價其中的觀點和論證。我學(xué)會了提出問題，思考問題，并通過自己的理解和觀點來對書中內(nèi)容進行批判性思考和思辨。例如，在閱讀一些社會學(xué)方面的書籍時，我發(fā)現(xiàn)其中有些觀點和結(jié)論與我自己的觀點不一致。于是我提出了一些質(zhì)疑和反駁，并通過查閱其他相關(guān)文獻來進一步深入了解和分析。這種批判性思維的訓(xùn)練不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還有助于培養(yǎng)我在日常生活中獨立思考和分析問題的能力。
最后，紅色延伸閱讀讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。通過紅色延伸閱讀，我不再像學(xué)習(xí)課本那樣被動接受知識，而是能夠根據(jù)自己的興趣和需求選擇閱讀內(nèi)容，并主動參與思考和探索。這種自主性的學(xué)習(xí)方式讓我更加享受學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了我對知識的好奇心和追求的動力。紅色延伸閱讀讓我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試或者獲取成績。它培養(yǎng)了我對知識和學(xué)術(shù)的熱愛，讓我在學(xué)習(xí)的過程中獲得了更多的成就感和滿足感。
總之，紅色延伸閱讀不僅讓我的知識更豐富，視野更開闊，還培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。通過這種學(xué)習(xí)方法，我在自我學(xué)習(xí)的過程中獲得了更多的樂趣和成就感。紅色延伸閱讀讓我深刻體會到，在知識的海洋中，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能超越自我，不斷提升自己。
紅色閱讀心得體會篇九
懷一顆肅敬之心，捧讀《紅色家書》，李大釗、***等30名革命先烈的崇高、偉岸形象便宛若重生，直直矗立于眼前。先烈們的字里行間無不流露出對理想信念的執(zhí)著追求，和對黨絕對忠誠的赤子之心。
這份紅色鐫刻堅定信仰。書中篇無長短，字字千鈞，如寂夜的吶喊，穿透薄薄的紙面，再次激蕩起歷史的回聲。***同志《我們臨死以前的話》：“（敵人）只能砍下我們的頭顱，決不能絲毫動搖我們的信仰?！绷沂康念^顱已被砍下，烈士的身軀也被毀去。但是，將近百年光陰，先輩的堅貞信仰，仍于此寂寂春夜，深深地感召著我。他們的身軀早毀，他們的信仰不亡。
這種紅色彰顯偉大擔(dān)當(dāng)。通讀全書，雖也有瑣碎家事。但更多的，卻是從大處著筆，傾吐了平生志氣，標(biāo)明了使命擔(dān)當(dāng)。如王孝錫同志在《永別》詩中言：“我非木石人，能無手足情。死則為正義，生則為人人?！睘榇蟊姸?，為正義而死，求仁得仁，死得其所!舍生忘死，舍小家而為大家。這是共產(chǎn)黨人最崇高的使命，也是最偉大的擔(dān)當(dāng)。
這股紅色飽含熾熱情懷。烈士的生命已然逝去，但他們的熾熱情懷和高尚人格，永遠為人們所懷念。大量烈士就義前的熱血篇章，在中共黨史上留下了高揚的詩情。如鄧雅聲烈士詩云：“等閑戴得吾頭去，留下微痕血海中。”將砍頭視為“等閑”之事，亦止留“微痕”于“血?！保淖珠g，寫盡了對敵人的蔑視，對革命的忠貞。
***總書記曾說：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧?！弊x《紅色家書》，便是讀史，讀黨在艱難歲月中走過的昨天，讀共產(chǎn)黨員相繼不忘的使命與從未蒙塵的初心，那是一種革命者留下的永恒壯美，讓我們擦亮了信仰，明確了擔(dān)當(dāng)，提振了氣節(jié)，升華了情懷，將個人的小生命，融入黨和國家大生命的洪流。為了實現(xiàn)偉大夢想，不忘初心，繼續(xù)前進!
紅色閱讀心得體會篇十
紅色延伸閱讀是一種延伸和拓展對紅色經(jīng)典讀物的理解和感悟的閱讀方式。通過對相關(guān)背景知識的深入研究，可以更好地理解并欣賞紅色經(jīng)典的內(nèi)涵和價值，同時也能夠從中獲取到一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我從紅色延伸閱讀中獲得的一些體會。
首先，紅色延伸閱讀讓我對紅色經(jīng)典有了更深入的認識。在閱讀紅色經(jīng)典的同時，我經(jīng)常會受到一些背景故事和歷史事件的啟發(fā)，進一步了解和感受到革命先烈們所經(jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛。例如，在讀《紅巖》時，我對于抗日戰(zhàn)爭的歷史和革命斗爭的艱辛有了更加深刻的了解，使我更加明白為了民族獨立和人民幸福，革命先烈們不惜一切犧牲的奉獻精神。
其次，紅色延伸閱讀讓我進一步思考并理解紅色經(jīng)典中蘊含的哲學(xué)思考和道德規(guī)范。紅色經(jīng)典不僅僅是一種文學(xué)作品，更是一種思想和道德的表達。通過紅色延伸閱讀，我們可以更好地理解其中的思想精髓，從而使我們的思維更加深入和寬廣。例如，在讀《紅巖》中，我被劉海粟和其他共產(chǎn)黨員的信念和正義感所打動，他們堅守真理、正義和公平，無私地為了革命事業(yè)奮斗終身，這使我對道德和人生意義有了更加深刻的思考。
第三，紅色延伸閱讀帶給我啟發(fā)和激勵。在紅色經(jīng)典中，我們可以看到無數(shù)英雄人物的光輝事跡和感人故事，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩晃菲D辛，勇往直前。這種精神對于我們每個人來說都是一種啟示和激勵。通過紅色延伸閱讀，我們可以更加深入地了解這些英雄人物的思想和行動，從而汲取他們的正能量，鼓舞我們在自己的生活和事業(yè)中勇往直前、不懈努力。
第四，紅色延伸閱讀也使我對歷史和政治產(chǎn)生了更大的興趣。在紅色經(jīng)典中，我們可以看到歷史和政治的淵源和變革，了解到不同的時代背景和社會制度對一切的影響。通過紅色延伸閱讀，我開始關(guān)注和了解更多關(guān)于歷史和政治的書籍和文章，不僅僅滿足于對紅色經(jīng)典的閱讀。這使我對歷史和政治有了更加深入的理解和思考，從而增長了自己的見識和學(xué)識。
最后，紅色延伸閱讀讓我對我自己和社會有了更深刻的認知。通過閱讀紅色經(jīng)典和相關(guān)的背景資料，我們可以更好地了解自己的歷史和文化，從而更好地認識自己。同時，紅色延伸閱讀還可以讓我們思考社會的發(fā)展和進步，在反思紅色經(jīng)典中的社會問題的同時，也思考一些我們所面臨的現(xiàn)實問題，進一步提高我們的社會責(zé)任感和歷史使命感。
綜上所述，紅色延伸閱讀不僅僅是對紅色經(jīng)典的一種拓展和延伸，更是對我們自身的一種提升和啟迪。通過紅色延伸閱讀，我們可以更深入地了解紅色經(jīng)典的內(nèi)涵和意義，進一步思考和理解其中的哲學(xué)思考和道德規(guī)范，同時也能夠從中汲取啟發(fā)和激勵。同時，紅色延伸閱讀還可以使我們對歷史和政治有更大的興趣，對自己和社會有更深刻的認知。相信通過紅色延伸閱讀，我們可以在不斷提高自己的同時也能夠為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
紅色閱讀心得體會篇十一
近年來，紅色文化作為一種特殊的文化現(xiàn)象，在文化界迅速興起并引起廣泛關(guān)注。閱讀紅色文化類作品，不僅能豐富我們的文化素養(yǎng)，更能夠使我們感悟到傳統(tǒng)文化中的紅色精神和時代價值。本文將從紅色文化中的歷史淵源、現(xiàn)實意義、傳承方式、審美特征以及個人體驗等方面進行探討。
首先，紅色文化作為一種特殊的文化現(xiàn)象，源遠流長。紅色文化主要指的是中國共產(chǎn)黨和中國革命的相關(guān)內(nèi)容和符號，如紅色歌曲、紅色電影、紅色書籍等?；仡櫄v史，我們可以發(fā)現(xiàn)，紅色文化早在革命年代就有了萌芽，并在黨的領(lǐng)導(dǎo)下得到了不斷發(fā)展。紅色文化與中國共產(chǎn)黨緊密相連，具有深厚的革命傳統(tǒng)和時代精神。
其次，紅色文化在當(dāng)代社會具有重要的現(xiàn)實意義。紅色文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著中華民族的精神血脈和民族特色，具有極高的歷史辨識度和時代價值。紅色文化是中華民族的精神家園，是每個中國人應(yīng)該了解和傳承的文化遺產(chǎn)。通過閱讀紅色文化類作品，我們能夠更好地理解和感受中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大事跡，增強愛國主義情感和民族自豪感，在現(xiàn)代化建設(shè)中找尋文化自信的根源。
紅色文化的傳承方式有很多種。一方面，紅色文化通過紅色故事的傳承來保持其生命力。目前，很多紅色文化類作品通過以紅色人物為核心，講述他們的革命故事，傳遞他們的精神力量，讓讀者更加直觀地感受到紅色文化的魅力。另一方面，紅色文化也通過各種形式的宣傳和展示來進行傳承。比如，舉辦紅色文化展覽、紅色文化講座、紅色文化研討會等，都是紅色文化傳承的方式。這些舉措在廣大群眾中引發(fā)了強烈的共鳴，讓紅色文化真正走進人們的生活。
紅色文化具有獨特的審美特征。在紅色文化作品中，我們能夠感受到紅色精神的底蘊和力量。紅色文化以強烈的情感表達和奮發(fā)向上的精神氣質(zhì)為特色，這種獨特的審美特征使得紅色文化作品具有強大的感染力和思想品味。當(dāng)我們閱讀紅色文化類作品時，不僅能與作品中的紅色人物產(chǎn)生真實的情感共鳴，同時也能夠通過對紅色精神的感悟，找到自身在時代潮流中的定位，進而激發(fā)出內(nèi)心深處的熱愛和力量。
個人體驗是理解紅色文化的重要途徑之一。通過閱讀紅色文化類作品，我深深感受到紅色文化的魅力。紅色文化作品中所展現(xiàn)的紅色精神，深深地打動了我。那些革命先烈為了民族獨立和人民幸福而不懈奮斗的精神品質(zhì)，讓我感受到了胸懷寬廣、奉獻無私的情懷。同時，通過閱讀紅色文化類作品，我也找到了自身在當(dāng)代社會中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)出了奮發(fā)向前的勇氣。紅色文化不僅通過故事和形式來傳遞精神力量，更通過使我對自身的認知帶來了一種自信和信念。
綜上所述，閱讀紅色文化類作品是一種豐富我們文化素養(yǎng)的途徑，也能引發(fā)對紅色精神和傳統(tǒng)文化的思考。作為一種特殊的文化現(xiàn)象，紅色文化從歷史淵源、現(xiàn)實意義、傳承方式、審美特征以及個人體驗等方面展現(xiàn)出豐富多樣的特點。通過閱讀紅色文化類作品，我們能夠更好地理解紅色文化的內(nèi)涵和價值，弘揚紅色精神，感悟時代力量，進而堅定自己的信念和人生目標(biāo)。
紅色閱讀心得體會篇十二
近日，本人認真拜讀了省委書記、省長劉奇向全省黨員干部推薦的革命烈士書信選篇《紅色家書》，也深深被里面刻骨銘心的故事所感動，為書中所表現(xiàn)出的真、善、美所折服。也理解了省委書記、省長劉奇向全省黨員干部推薦此書的良苦用心，做為一名普通黨員，讀后有幾點感悟：
一、務(wù)實以敬業(yè)。《紅色家書》中所講述的每一位革命先烈無不以自己的實際行動報效祖國，以無私奉獻的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，書寫無愧于歷史和人民的嶄新篇章。民政局工作是以民生為保障，服務(wù)對象是實實在在困難群眾，所以我們必須兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地干好每一項工作，克服“怕、假、慢、庸、散”的不良作風(fēng)。
二、律己以修身。《紅色家書》中鄧中夏提醒獄中妻子要每天應(yīng)常學(xué)習(xí)不可偷懶，要勤儉持家。作為民政干部，也要加強學(xué)習(xí)、嚴以律己、日日修身，嚴守黨的紀(jì)律，做到不該做的事堅決不做，以優(yōu)良的作風(fēng)服人，不愧人民的信任，為民生保障保駕護航。
三、身教以正人?！都t色家書》中革命先烈吉鴻昌把“做官即不許發(fā)財”印在細瓷茶碗上，發(fā)給全體官兵，用以提醒自己并教育下屬。作為單位的一把手，局里的第一責(zé)任人，要求別人做到的事首先要自己做到。本人一言一行都是一面旗幟、一個標(biāo)桿、一種導(dǎo)向。向《紅色家書》中革命先烈一樣，通過言傳身教的方式教育自己身邊人。帶頭樹立良好的作風(fēng)，自覺抵制各種誘惑，務(wù)實、干凈、擔(dān)當(dāng)，樹立可靠、自信、可敬、可親的形象，做好榜樣、當(dāng)好表率，把正能量傳遞給身邊所有人。
紅色閱讀心得體會篇一
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國精神、革命斗爭的堅持不懈、艱難困苦中的堅強品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時，我時常感受到一種強烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個人經(jīng)歷或與我對現(xiàn)實社會的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍?、為了國家而奮斗的那種堅定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對黨的歷史和中國革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命乃至中國發(fā)展的根本保證。同時，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強大的動力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵著我勇敢面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時間的閱讀和思考，我意識到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國情懷、責(zé)任意識和奉獻精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識和經(jīng)驗，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對革命的敬意，更教會了我為國家為人民奉獻的精神。今后，在我成長的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動力和勇氣，為了夢想和追求，為了祖國的繁榮而努力拼搏。
紅色閱讀心得體會篇二
自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實際活動以來，我時時、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹立崇高追求活動中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹
信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長進？吾自入黨以來，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個不愛父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機敏睿智，豁達樂觀
三、讀書求知，信仰至上
在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進的民主主義者、中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進步書刊中吸取好的東西，成為了一個堅定、堅強的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時光，發(fā)憤圖強為中華民族的偉大復(fù)興，為促進青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
四、不辭辛勞，深入群眾
信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅持外出活動，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級覺悟。她每到一個地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書活動中感觸最深的一點。
五、視死如歸，樂觀自信
信的結(jié)尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對我們新時代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
紅色閱讀心得體會篇三
第一段：引言（150字）
紅色閱讀是一種有力而富有感染力的閱讀方式，它在我對書籍的閱讀習(xí)慣和理解能力上產(chǎn)生了深遠的影響。通過紅色閱讀，我逐漸學(xué)會了更加主動地思考和理解書中的內(nèi)容，并通過將自己的思考印記標(biāo)注在書頁上，使得閱讀變得更加有趣和有意義。
第二段：專注與深度思考（250字）
紅色閱讀需要專注力和深度思考。在開始紅色閱讀之前，我通常只是急于了解故事情節(jié)，而忽略了細節(jié)和內(nèi)涵。然而，通過紅色閱讀，我不再匆匆忙忙地翻閱書頁，而是利用不同顏色的熒光筆來標(biāo)記書中的重要段落或關(guān)鍵字。這種方式幫助我更加專注于書中的內(nèi)容，并迫使我在閱讀過程中進行深度思考。同時，標(biāo)記的過程也為我后續(xù)的復(fù)習(xí)提供了方便，使得我更容易回顧和理解書籍。
第三段：思考與記憶（250字）
紅色閱讀不僅僅是對書中內(nèi)容的理解，它還促使我思考和內(nèi)化書籍中的思想。通過標(biāo)記書頁并寫下自己的想法和感受，我更深入地思考了作者的觀點和意圖，并提出了自己的看法。這不僅使我對書籍內(nèi)容的理解更加全面，還提升了我自己的思考能力和批判性思維。此外，通過以紅色標(biāo)記書頁，我能夠更好地記憶書中的重要觀點和信息，使得知識更牢固地存儲在我的大腦中。
第四段：情感與閱讀體驗（250字）
紅色閱讀加深了我與書籍之間的情感聯(lián)系，并提升了我的閱讀體驗。我發(fā)現(xiàn)，通過以紅色標(biāo)記書頁，我在閱讀過程中更容易沉浸其中，情感和情緒也自然而然地被激發(fā)。在紅色標(biāo)記的字跡下，書籍的每一頁都充滿了我的情感、思考和體驗，這使得閱讀變得更加個性化和獨特。同時，紅色標(biāo)記也成為我與書籍之間的記憶符號，每次翻開這些書頁，都能夠讓我重溫起初的思考和情感，這種情感流動為我的閱讀增添了更多的樂趣和意義。
第五段：反思與總結(jié)（300字）
紅色閱讀不僅僅是一種技巧或方法，它更是一種與書籍間產(chǎn)生親密關(guān)系的方式。通過紅色閱讀，我不再把書籍當(dāng)作普通的紙質(zhì)產(chǎn)品，而是把它當(dāng)作陪伴我成長和思考的朋友。這種關(guān)系讓我對書籍抱有更深的敬意和感激之情。通過紅色閱讀，我逐漸擁有了更廣博的知識和更深厚的思考能力，這些都使得我在學(xué)習(xí)和生活中受益良多。我希望將來能夠繼續(xù)堅持紅色閱讀的習(xí)慣，并與更多的人分享這種閱讀體驗，讓更多人受益于紅色閱讀給我們帶來的思考和成長。
紅色閱讀心得體會篇四
最近讀到《紅色家書》這本書，內(nèi)心感到無比震撼，久久不能平靜。
一封封感人至深的家書，一段段刻骨銘心的事跡，飽含了老一輩革命家對家人無限的思念和眷戀，對革命事業(yè)的無限忠誠，對革命的成功充滿無限的希望。讓我們重溫了那一段波瀾壯闊的歷史，思想上受到了洗禮，精神上得到了升華。烈士們的遺書，情透紙背，他們心系國家，胸懷民族的家國情懷和鐵骨柔情，觸動靈魂，感人至深。
有妻子思念丈夫的痛徹心扉、有丈夫思念妻兒的萬般愛戀、有兄長寫給弟妹的循循教導(dǎo)……，懷著對革命事業(yè)的無比忠貞，無數(shù)仁人志士舍小家顧大家，舍生取義，英雄含笑上刑場，視死如歸......
“拋頭顱，灑熱血，明翰早已視等閑。各取所需終有日，革命事業(yè)代代傳。紅珠留作相思念，赤云孤苦望成全。堅持革命繼吾志，誓將真理傳人寰”、“我的不昧的靈魂必時常隨著你們，照亮你們和我的未死的同志，請你們不要因喪兄而悲吧”……，紙短情長，傳遞出的是家國情懷、是紅色基因、是理想信念。革命理想高于天，所有這一切，都是為了崇高的革命理想。
每看一封飽含血淚和深情的家書，就觸動一次靈魂，內(nèi)心受到一次革命洗禮。
增強了愛國主義情感。通過讀《紅色家書》，感到革命的成功來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，作為生在紅旗下，長在春風(fēng)里的新一代，要倍加珍惜來之不易的幸福生活。
堅定了理想信念。通過讀《紅色家書》，感到新時代同樣需要革命理想高于天的高尚情懷。沒有堅定的理想信念，精神上就會缺鈣，精神上缺了鈣，就容易得軟骨病，就容易受到腐敗的侵蝕，糖衣炮彈的攻擊。最終滑向犯罪的深淵，走向人民的對立面。
增強了為人民服務(wù)的意識。通過讀《紅色家書》，感到新時代以人民為中心的理念深入人心，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，一切為了人民，一切依靠人民，我們的工作就是圍繞人民答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意，去努力工作。人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)，我們要牢固樹立公仆意識，服務(wù)好人民。
作為新時期的組工干部，要繼承革命先烈們的遺志，傳承好紅色基因，不忘初心、牢記使命，引領(lǐng)行動、敢于擔(dān)當(dāng)，爭做新時代的好干部。
紅色閱讀心得體會篇五
第一段：引言（200字）
紅色延伸閱讀是一種有別于普通的閱讀方式，其核心思想是通過讀一本書引發(fā)對相關(guān)話題的進一步思考和學(xué)習(xí)。我曾有幸參與其中，對于這種閱讀方式的體會頗深。在紅色延伸閱讀的過程中，我不僅感受到了書中觸動心靈的力量，還發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于紅色歷史和思想的價值，對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。在接下來的幾段中，我將從書中的啟示、拓寬視野、加深認識等方面闡述我在紅色延伸閱讀中的心得體會。
第二段：書中的啟示（200字）
紅色延伸閱讀給予我很多啟示，首先它教會我如何思考和理解人們的選擇和行動。通過閱讀一本好書，我可以深入了解當(dāng)時的社會環(huán)境和歷史背景，并思考為什么人們會做出某種選擇。例如，在讀《紅巖》一書時，我真切感受到了那個年代共產(chǎn)主義遠大理想的力量。這些書籍中的人物形象和情節(jié)給了我很大的啟迪，使我在現(xiàn)實生活中更加理性去思考和面對挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野（200字）
通過紅色延伸閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我對于紅色歷史的認識更加全面和深入。我從中了解到了新中國成立以來的艱辛歷程，也明白了紅色歷史在中國民族自豪感中的重要地位。例如，通過讀《紅星照耀中國》一書，我對于解放戰(zhàn)爭和建國初期的歷史事件有了更深入的了解。這些都為我理解當(dāng)今中國的發(fā)展路徑和愿景提供了重要的參考。
第四段：加深認識（200字）
紅色延伸閱讀也讓我對于紅色思想有了更深刻的認知。通過閱讀《毛澤東選集》等經(jīng)典著作，我更好地理解了毛澤東思想的豐富內(nèi)涵和時代意義。這些紅色思想在當(dāng)今社會中仍然具有重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)紅色思想，我看到了中國特色社會主義的鮮明特點和優(yōu)越性，也加深了我對于中華民族偉大復(fù)興的必要性和可能性的認識。
第五段：總結(jié)（200字）
紅色延伸閱讀的過程不僅拓寬了我的視野，也增強了我對紅色歷史和思想的認識。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我獲得了啟迪和引發(fā)思考的力量，提升了自己的思辨能力和理解能力。這種閱讀方式對于我的學(xué)習(xí)和成長意義重大，我會將紅色延伸閱讀作為一種長久的習(xí)慣來堅持下去，不斷豐富自己的知識和內(nèi)涵。通過紅色延伸閱讀，我相信可以更好地理解歷史、把握現(xiàn)實，為個人的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
紅色閱讀心得體會篇六
“烽火連三月，家書抵萬金”，一封家書不知承載著多少人的思念和悲喜，尤其是在時局動蕩、戰(zhàn)火紛飛的年代。而從《紅色家書》中我除了能感受到他們的思念和喜悲外，還讀出了一種力量、一種希望，那種力量和希望然使我深深震撼，久久不能平靜。
書中的第一封家書是何書恒寫給他兩位哥哥的，當(dāng)讀到他那句“我不望我家活多人，只望活的人要真活，不要活著還不如死”我是不能理解的，生在和平年代的我可能是無法體會到亂世里掙扎求生的痛苦吧。不過我知道雖曾有一句話“寧為太平犬，不做亂世人”，但我想何書恒一定會選擇做一個亂世中激濁揚清、追尋光明的人！每一封家書都寄托著寫信人的希冀，當(dāng)我讀到楊杰寫給兒子的家書中談到的“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運氣總是落在有本錢的人身上”時，我突然感覺很親切，就如同我父母在我耳邊叨叨，讓我勤奮努力、腳踏實地一樣。此刻，他在我心中再也不僅僅只是一個革命英雄，一個記載在書中的人物，也是一個殷切叨念兒子、期盼兒子能做一個有用之人的普通父親。
在這些家書中還有很多都是革命先輩們臨死前留下的遺書，在死前他們放不下自己的父母妻兒，他們也更放不下革命的事業(yè)和心中的信仰。如吉鴻昌所書的他們是“為時代而犧牲”，劉愿庵所書的“無產(chǎn)階級的意識是不能抹殺的，這是中國一線曙光，我們的犧牲總算不是枉然的，因此我心中仍然是很快樂的”，熊亨翰所書的“余之死，非匪非盜，非淫非拐，非殺人放火，非貪贓枉法，實系為國家社會，為工農(nóng)群眾”。他們都是為心中的理想信念、為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的，他們至死不悔！
“生是為中國，死是為中國”讀到這句時我不禁眼淚盈眶，劉伯堅他生時是不斷追求中國新的出路，追尋他心中和平、幸福、溫暖的中國，而死時他也是無悔、慷慨就義的，為了他心中的信仰，為了他心中期盼的新的中國！可能我沒有像劉伯堅那樣偉大的志向、那樣無畏生死的精神，但我有一顆愛國心！在這一刻，我們的心是一樣的，我們的感情是共鳴的！“生是為中國，死是為中國”我默默地念著，我放聲的吟著，此時此刻心中似有激情萬丈，熱血沸騰！
我突然覺得我很幸福，因為我生活在一個先輩們渴求的為之奮斗一生并獻上寶貴生命而得來的和平、幸福和充滿生命力的新中國。先輩們心中的希望通過幾代人的努力已經(jīng)達到并且相信在未來一定會越來越好，而他們的力量，那種為了自己心中的信仰和希望百折不撓、九死不悔的精神力量，這種力量決不能漸漸淹沒在歷史的洪流中，正是當(dāng)我們當(dāng)代人需要繼承和發(fā)揚的！紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。中國正在蓬勃的發(fā)展，身為年青一代的我們正是要繼承革命先輩們的精神，為時代的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
紅色的家書，是一封封染著革命先輩們鮮血的家書！是一封封寄托著共產(chǎn)主義戰(zhàn)士理想信念的家書！是一封封我們當(dāng)代人無法遺忘時刻牢記學(xué)習(xí)的家書！
紅色閱讀心得體會篇七
一位同事從黨辦借來了一本《紅色家書》，由中國井岡山干部學(xué)院選編，黨建讀物出版社出版的一本革命烈士書信集，并熱情地找到我，將書啪的一聲擲在我的辦公桌上，用叮囑的口吻說：認真閱讀，然后寫一篇讀后感。我面無表情故作傻樣盯著她，以便為接下來斬釘截鐵地回絕打下一個堅實的鋪墊，沒想到她渴望的眼神、欲言又止的面部表情，讓我有些許不好意思直言推卸，雙眼對視僵持了好些秒后，她扔下一句“就這么說定了，謝謝！”轉(zhuǎn)身就走了。仿佛有一雙巨大無比的手將我按定在椅子上，接著一張無形的大嘴吼出：毋庸置言，照此辦理。我心里嘀咕著兩句話：語言給人的壓迫感和逼迫力堪比武裝力量，怕了你們這些撥弄文字考究表達的文人。
當(dāng)我拿起那本《紅色家書》逐篇細讀時，剛讀完第一篇書信，是烈士王孝錫寫給他父母親的訣別信《自古英雄多患難，豈徒我今然》，情緒不能控制，既血脈噴張又涕淚俱下。書信開篇一句“縱有垂天翼，難脫今夜險”，道出了怎樣的處境艱險，難以想象當(dāng)時敵人是如何的荷槍實彈、戒備森嚴、兇狠殘忍?！叭砹一鹎f炬，這黑暗世界，化作塵煙”表達了王孝錫烈士對敵人對舊社會怎樣的恨，“出鐵籠，看滿腔熱血，灑遍地北天南”展現(xiàn)了王孝錫烈士怎樣的氣吞萬里長河的豪邁與雄壯?！皟喝ヒ?，莫牽連??！”流露了王孝錫烈士怎樣的孝心和親情。
烈士王孝錫的訣別信，滿信的文采和氣魄，沒有一定的學(xué)識和素養(yǎng)是不能寫出這樣的好文的，可以推知王孝錫肯定是高級知識分子、當(dāng)時的社會精英，換到現(xiàn)在來講，不是畢業(yè)于北大清華或海龜，也應(yīng)該是985、211高校的畢業(yè)生吧，必定不會因為自身無法生計走投無路才投身革命，他本可以通過個人奮斗，過上端著玉杯喝著香茶使喚丫鬟、娶幾房姨太太的生活，可他帶著信念和忠誠投身了革命，置個人生死不顧，凜然就義。
我讀烈士的書信會涕淚俱下，并非我多情和矯情，因為英雄的事跡和精神實在感人，能催人淚下。生死本身是不感人的，那是自然規(guī)律自然現(xiàn)象，當(dāng)一個人為了正義的事業(yè)、他人或社會的安危和前途，主動放棄個人的幸福，為之不懈奮斗，直至犧牲生命時就感人。英雄的精神是可以穿越時空的，只要是人，內(nèi)心良知還未泯滅，英雄的精神就可以打動他的心靈，讓他內(nèi)心心緒波濤洶涌。
烈士的書信帶給我的這種涕淚俱下有點甜蜜也有點難受，我想是因為細讀才使自己涕淚俱下吧，于是我又改成了瀏覽，如此應(yīng)該心緒不會波瀾壯闊了吧?？墒沁€是沒有用，主要是詞句所傳達的情感太濃烈太崇高了，像王器民就義前給妻子高慧根的遺書的標(biāo)題“繼我志呵！繼我志呵！”，毛澤建烈士遺書的標(biāo)題“只要革命成功了，就是萬死也無恨”，吉鴻昌的就義詩“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”，無不具有穿刺人心的震撼，催人淚下的威力。
敵人已經(jīng)被殲滅，戰(zhàn)斗的硝煙已經(jīng)消散，血色漸漸淡去，舊世界不復(fù)存在，隨著時間推移，我及我們善于遺忘的老毛病容易復(fù)發(fā)。我及我們在過著當(dāng)下美好生活的時候，很少去思考美好安逸的生活是如何來的，多少是得益于自己的奮斗，多少是得益于社會的饋贈，多少得益于先輩烈士的恩澤。我雖然無法把先輩烈士對我們的恩澤加以評分量化，但我肯定先輩烈士的奮斗、付出、犧牲跟我及我們今天能過上的美好生活之間有因果關(guān)系。
忘記過去，可能迷失未來，回首來時的路，不忘初心，更能砥礪前行。讀讀烈士的書信感受當(dāng)初時局的艱難、先烈的堅貞決絕，有感動、有敬意、有啟發(fā)，讓我及我們懂得如今的光景來之不易，懂得珍惜眼前的日子，挺好！挺好！
紅色閱讀心得體會篇八
紅色延伸閱讀是指在基礎(chǔ)教材學(xué)習(xí)完成之后，進一步閱讀相關(guān)內(nèi)容拓寬知識面的學(xué)習(xí)方法。在我自我學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到紅色延伸閱讀的重要性和價值。它不僅豐富了我的知識，拓展了我的視野，還培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。下面我將從讓知識更豐富、讓視野更開闊、培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力等方面展開闡述。
首先，紅色延伸閱讀讓我的知識更加豐富。通過延伸閱讀，我能夠更深入地了解和掌握基礎(chǔ)教材中沒有涉及到的內(nèi)容。例如，在學(xué)習(xí)歷史課程中，我發(fā)現(xiàn)紅色延伸閱讀可以幫助我了解更多關(guān)于中國革命、中國共產(chǎn)黨和中國近現(xiàn)代史的知識。我讀了一些相關(guān)的專業(yè)書籍，了解了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立歷史、中國革命的背景和過程，以及中國近現(xiàn)代史上的一些重要事件。這些知識不僅豐富了我的歷史知識，還為我深入理解國家的發(fā)展歷程提供了重要的參考。紅色延伸閱讀為我打開了知識的大門，讓我有機會掌握更多的專業(yè)領(lǐng)域知識。
其次，紅色延伸閱讀讓我的視野更加開闊。通過讀書，我能夠接觸到各種不同的觀點和思想，了解不同領(lǐng)域的前沿知識和研究成果。這樣不僅能夠增加我的知識面，還能夠培養(yǎng)我對社會、世界的深入思考和洞察力。例如，通過閱讀一些哲學(xué)和社會學(xué)方面的書籍，我了解了不同文化、不同社會制度下的思想觀念和社會現(xiàn)象。這為我深入思考社會發(fā)展和人類命運提供了重要的參考，讓我對世界有了更廣闊的視野。
再次，紅色延伸閱讀培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。在紅色延伸閱讀的過程中，我不僅需要理解書中的內(nèi)容，還要分析和評價其中的觀點和論證。我學(xué)會了提出問題，思考問題，并通過自己的理解和觀點來對書中內(nèi)容進行批判性思考和思辨。例如，在閱讀一些社會學(xué)方面的書籍時，我發(fā)現(xiàn)其中有些觀點和結(jié)論與我自己的觀點不一致。于是我提出了一些質(zhì)疑和反駁，并通過查閱其他相關(guān)文獻來進一步深入了解和分析。這種批判性思維的訓(xùn)練不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，還有助于培養(yǎng)我在日常生活中獨立思考和分析問題的能力。
最后，紅色延伸閱讀讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。通過紅色延伸閱讀，我不再像學(xué)習(xí)課本那樣被動接受知識，而是能夠根據(jù)自己的興趣和需求選擇閱讀內(nèi)容，并主動參與思考和探索。這種自主性的學(xué)習(xí)方式讓我更加享受學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了我對知識的好奇心和追求的動力。紅色延伸閱讀讓我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試或者獲取成績。它培養(yǎng)了我對知識和學(xué)術(shù)的熱愛，讓我在學(xué)習(xí)的過程中獲得了更多的成就感和滿足感。
總之，紅色延伸閱讀不僅讓我的知識更豐富，視野更開闊，還培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力。通過這種學(xué)習(xí)方法，我在自我學(xué)習(xí)的過程中獲得了更多的樂趣和成就感。紅色延伸閱讀讓我深刻體會到，在知識的海洋中，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能超越自我，不斷提升自己。
紅色閱讀心得體會篇九
懷一顆肅敬之心，捧讀《紅色家書》，李大釗、***等30名革命先烈的崇高、偉岸形象便宛若重生，直直矗立于眼前。先烈們的字里行間無不流露出對理想信念的執(zhí)著追求，和對黨絕對忠誠的赤子之心。
這份紅色鐫刻堅定信仰。書中篇無長短，字字千鈞，如寂夜的吶喊，穿透薄薄的紙面，再次激蕩起歷史的回聲。***同志《我們臨死以前的話》：“（敵人）只能砍下我們的頭顱，決不能絲毫動搖我們的信仰?！绷沂康念^顱已被砍下，烈士的身軀也被毀去。但是，將近百年光陰，先輩的堅貞信仰，仍于此寂寂春夜，深深地感召著我。他們的身軀早毀，他們的信仰不亡。
這種紅色彰顯偉大擔(dān)當(dāng)。通讀全書，雖也有瑣碎家事。但更多的，卻是從大處著筆，傾吐了平生志氣，標(biāo)明了使命擔(dān)當(dāng)。如王孝錫同志在《永別》詩中言：“我非木石人，能無手足情。死則為正義，生則為人人?！睘榇蟊姸?，為正義而死，求仁得仁，死得其所!舍生忘死，舍小家而為大家。這是共產(chǎn)黨人最崇高的使命，也是最偉大的擔(dān)當(dāng)。
這股紅色飽含熾熱情懷。烈士的生命已然逝去，但他們的熾熱情懷和高尚人格，永遠為人們所懷念。大量烈士就義前的熱血篇章，在中共黨史上留下了高揚的詩情。如鄧雅聲烈士詩云：“等閑戴得吾頭去，留下微痕血海中。”將砍頭視為“等閑”之事，亦止留“微痕”于“血?！保淖珠g，寫盡了對敵人的蔑視，對革命的忠貞。
***總書記曾說：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧?！弊x《紅色家書》，便是讀史，讀黨在艱難歲月中走過的昨天，讀共產(chǎn)黨員相繼不忘的使命與從未蒙塵的初心，那是一種革命者留下的永恒壯美，讓我們擦亮了信仰，明確了擔(dān)當(dāng)，提振了氣節(jié)，升華了情懷，將個人的小生命，融入黨和國家大生命的洪流。為了實現(xiàn)偉大夢想，不忘初心，繼續(xù)前進!
紅色閱讀心得體會篇十
紅色延伸閱讀是一種延伸和拓展對紅色經(jīng)典讀物的理解和感悟的閱讀方式。通過對相關(guān)背景知識的深入研究，可以更好地理解并欣賞紅色經(jīng)典的內(nèi)涵和價值，同時也能夠從中獲取到一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我從紅色延伸閱讀中獲得的一些體會。
首先，紅色延伸閱讀讓我對紅色經(jīng)典有了更深入的認識。在閱讀紅色經(jīng)典的同時，我經(jīng)常會受到一些背景故事和歷史事件的啟發(fā)，進一步了解和感受到革命先烈們所經(jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛。例如，在讀《紅巖》時，我對于抗日戰(zhàn)爭的歷史和革命斗爭的艱辛有了更加深刻的了解，使我更加明白為了民族獨立和人民幸福，革命先烈們不惜一切犧牲的奉獻精神。
其次，紅色延伸閱讀讓我進一步思考并理解紅色經(jīng)典中蘊含的哲學(xué)思考和道德規(guī)范。紅色經(jīng)典不僅僅是一種文學(xué)作品，更是一種思想和道德的表達。通過紅色延伸閱讀，我們可以更好地理解其中的思想精髓，從而使我們的思維更加深入和寬廣。例如，在讀《紅巖》中，我被劉海粟和其他共產(chǎn)黨員的信念和正義感所打動，他們堅守真理、正義和公平，無私地為了革命事業(yè)奮斗終身，這使我對道德和人生意義有了更加深刻的思考。
第三，紅色延伸閱讀帶給我啟發(fā)和激勵。在紅色經(jīng)典中，我們可以看到無數(shù)英雄人物的光輝事跡和感人故事，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩晃菲D辛，勇往直前。這種精神對于我們每個人來說都是一種啟示和激勵。通過紅色延伸閱讀，我們可以更加深入地了解這些英雄人物的思想和行動，從而汲取他們的正能量，鼓舞我們在自己的生活和事業(yè)中勇往直前、不懈努力。
第四，紅色延伸閱讀也使我對歷史和政治產(chǎn)生了更大的興趣。在紅色經(jīng)典中，我們可以看到歷史和政治的淵源和變革，了解到不同的時代背景和社會制度對一切的影響。通過紅色延伸閱讀，我開始關(guān)注和了解更多關(guān)于歷史和政治的書籍和文章，不僅僅滿足于對紅色經(jīng)典的閱讀。這使我對歷史和政治有了更加深入的理解和思考，從而增長了自己的見識和學(xué)識。
最后，紅色延伸閱讀讓我對我自己和社會有了更深刻的認知。通過閱讀紅色經(jīng)典和相關(guān)的背景資料，我們可以更好地了解自己的歷史和文化，從而更好地認識自己。同時，紅色延伸閱讀還可以讓我們思考社會的發(fā)展和進步，在反思紅色經(jīng)典中的社會問題的同時，也思考一些我們所面臨的現(xiàn)實問題，進一步提高我們的社會責(zé)任感和歷史使命感。
綜上所述，紅色延伸閱讀不僅僅是對紅色經(jīng)典的一種拓展和延伸，更是對我們自身的一種提升和啟迪。通過紅色延伸閱讀，我們可以更深入地了解紅色經(jīng)典的內(nèi)涵和意義，進一步思考和理解其中的哲學(xué)思考和道德規(guī)范，同時也能夠從中汲取啟發(fā)和激勵。同時，紅色延伸閱讀還可以使我們對歷史和政治有更大的興趣，對自己和社會有更深刻的認知。相信通過紅色延伸閱讀，我們可以在不斷提高自己的同時也能夠為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
紅色閱讀心得體會篇十一
近年來，紅色文化作為一種特殊的文化現(xiàn)象，在文化界迅速興起并引起廣泛關(guān)注。閱讀紅色文化類作品，不僅能豐富我們的文化素養(yǎng)，更能夠使我們感悟到傳統(tǒng)文化中的紅色精神和時代價值。本文將從紅色文化中的歷史淵源、現(xiàn)實意義、傳承方式、審美特征以及個人體驗等方面進行探討。
首先，紅色文化作為一種特殊的文化現(xiàn)象，源遠流長。紅色文化主要指的是中國共產(chǎn)黨和中國革命的相關(guān)內(nèi)容和符號，如紅色歌曲、紅色電影、紅色書籍等?；仡櫄v史，我們可以發(fā)現(xiàn)，紅色文化早在革命年代就有了萌芽，并在黨的領(lǐng)導(dǎo)下得到了不斷發(fā)展。紅色文化與中國共產(chǎn)黨緊密相連，具有深厚的革命傳統(tǒng)和時代精神。
其次，紅色文化在當(dāng)代社會具有重要的現(xiàn)實意義。紅色文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著中華民族的精神血脈和民族特色，具有極高的歷史辨識度和時代價值。紅色文化是中華民族的精神家園，是每個中國人應(yīng)該了解和傳承的文化遺產(chǎn)。通過閱讀紅色文化類作品，我們能夠更好地理解和感受中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大事跡，增強愛國主義情感和民族自豪感，在現(xiàn)代化建設(shè)中找尋文化自信的根源。
紅色文化的傳承方式有很多種。一方面，紅色文化通過紅色故事的傳承來保持其生命力。目前，很多紅色文化類作品通過以紅色人物為核心，講述他們的革命故事，傳遞他們的精神力量，讓讀者更加直觀地感受到紅色文化的魅力。另一方面，紅色文化也通過各種形式的宣傳和展示來進行傳承。比如，舉辦紅色文化展覽、紅色文化講座、紅色文化研討會等，都是紅色文化傳承的方式。這些舉措在廣大群眾中引發(fā)了強烈的共鳴，讓紅色文化真正走進人們的生活。
紅色文化具有獨特的審美特征。在紅色文化作品中，我們能夠感受到紅色精神的底蘊和力量。紅色文化以強烈的情感表達和奮發(fā)向上的精神氣質(zhì)為特色，這種獨特的審美特征使得紅色文化作品具有強大的感染力和思想品味。當(dāng)我們閱讀紅色文化類作品時，不僅能與作品中的紅色人物產(chǎn)生真實的情感共鳴，同時也能夠通過對紅色精神的感悟，找到自身在時代潮流中的定位，進而激發(fā)出內(nèi)心深處的熱愛和力量。
個人體驗是理解紅色文化的重要途徑之一。通過閱讀紅色文化類作品，我深深感受到紅色文化的魅力。紅色文化作品中所展現(xiàn)的紅色精神，深深地打動了我。那些革命先烈為了民族獨立和人民幸福而不懈奮斗的精神品質(zhì)，讓我感受到了胸懷寬廣、奉獻無私的情懷。同時，通過閱讀紅色文化類作品，我也找到了自身在當(dāng)代社會中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激發(fā)出了奮發(fā)向前的勇氣。紅色文化不僅通過故事和形式來傳遞精神力量，更通過使我對自身的認知帶來了一種自信和信念。
綜上所述，閱讀紅色文化類作品是一種豐富我們文化素養(yǎng)的途徑，也能引發(fā)對紅色精神和傳統(tǒng)文化的思考。作為一種特殊的文化現(xiàn)象，紅色文化從歷史淵源、現(xiàn)實意義、傳承方式、審美特征以及個人體驗等方面展現(xiàn)出豐富多樣的特點。通過閱讀紅色文化類作品，我們能夠更好地理解紅色文化的內(nèi)涵和價值，弘揚紅色精神，感悟時代力量，進而堅定自己的信念和人生目標(biāo)。
紅色閱讀心得體會篇十二
近日，本人認真拜讀了省委書記、省長劉奇向全省黨員干部推薦的革命烈士書信選篇《紅色家書》，也深深被里面刻骨銘心的故事所感動，為書中所表現(xiàn)出的真、善、美所折服。也理解了省委書記、省長劉奇向全省黨員干部推薦此書的良苦用心，做為一名普通黨員，讀后有幾點感悟：
一、務(wù)實以敬業(yè)。《紅色家書》中所講述的每一位革命先烈無不以自己的實際行動報效祖國，以無私奉獻的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，書寫無愧于歷史和人民的嶄新篇章。民政局工作是以民生為保障，服務(wù)對象是實實在在困難群眾，所以我們必須兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地干好每一項工作，克服“怕、假、慢、庸、散”的不良作風(fēng)。
二、律己以修身。《紅色家書》中鄧中夏提醒獄中妻子要每天應(yīng)常學(xué)習(xí)不可偷懶，要勤儉持家。作為民政干部，也要加強學(xué)習(xí)、嚴以律己、日日修身，嚴守黨的紀(jì)律，做到不該做的事堅決不做，以優(yōu)良的作風(fēng)服人，不愧人民的信任，為民生保障保駕護航。
三、身教以正人?！都t色家書》中革命先烈吉鴻昌把“做官即不許發(fā)財”印在細瓷茶碗上，發(fā)給全體官兵，用以提醒自己并教育下屬。作為單位的一把手，局里的第一責(zé)任人，要求別人做到的事首先要自己做到。本人一言一行都是一面旗幟、一個標(biāo)桿、一種導(dǎo)向。向《紅色家書》中革命先烈一樣，通過言傳身教的方式教育自己身邊人。帶頭樹立良好的作風(fēng)，自覺抵制各種誘惑，務(wù)實、干凈、擔(dān)當(dāng)，樹立可靠、自信、可敬、可親的形象，做好榜樣、當(dāng)好表率，把正能量傳遞給身邊所有人。