總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇一
星期天吃完晚飯后，爸爸給我讀報(bào)紙聽，我拿了一個(gè)梨子給爸爸吃，爸爸對(duì)我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”然后我又看見媽媽在廚房里忙來忙去的身影，于是我讓媽媽坐下休息，給媽媽拿了一個(gè)蘋果吃。媽媽摸了摸我的頭，開心地笑了。聽到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇二
叮鈴鈴!放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了校門。馬路上車水馬龍，川流不息。
人行橫道旁邊，有個(gè)小朋友端端正正的站在馬路邊，耐心的等待。小紅右手高舉，左手一伸攔住了小明，說：“現(xiàn)在是紅燈，不能走，要遵守交通規(guī)則?！毙∶髀犚娏?，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，我知道了，謝謝!”小紅還說：“綠燈亮了也不能迅速過馬路，要慢慢走?！敝?，綠燈亮了，他們安安全全過了馬路。
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小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇三
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過了一會(huì)升旗手說：“敬禮”，國(guó)歌響起來了，國(guó)旗也升起來了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇四
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)足球。這時(shí)，小剛急忙趕上來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我是不小心的?！毙∶骺粗鴿M頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系?！毙∶鬓D(zhuǎn)身就走了。剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在后面喊：“請(qǐng)等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請(qǐng)問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛?！”說完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
指導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生看圖寫話，是作文訓(xùn)練的一種重要形式，也是培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話，一般來說應(yīng)注意抓住“看、想、說、寫”四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、認(rèn)真觀察看仔細(xì)。
觀察是一個(gè)知覺、思維、語(yǔ)言相結(jié)合的智力活動(dòng)過程，也是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的'重要途徑。學(xué)生寫話之前，首先要看圖，對(duì)給出的圖示看仔細(xì)，看清楚，在大腦里形成清晰的印象，如學(xué)生在看圖寫話之前，首先讓學(xué)生弄清圖的類型，是單幅圖還是多幅圖，如果是單副圖，重在引導(dǎo)觀察的順序，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從左到右，從右到左；或從中間到四周，對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解。如果是多幅圖，寫話時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生比較圖與圖之間的聯(lián)系和變化，把多幅圖畫變成一個(gè)完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動(dòng)人。
2、想象合理才能寫生動(dòng)。
看圖寫話的畫面是一個(gè)個(gè)靜止的人或物，而且比較單調(diào)，可以通過適當(dāng)?shù)奶釂?，鼓?lì)學(xué)生進(jìn)行合理想象，使靜止的畫面盡量動(dòng)起來、活起來，使單調(diào)的畫面充實(shí)豐富起來?？捎梢桓眻D聯(lián)想到前前后后的幾幅圖，由一個(gè)動(dòng)作理想到前前后后的幾個(gè)動(dòng)作。抓住一個(gè)想象點(diǎn)、一景一物、一舉一動(dòng)，讓學(xué)生自由想象，讓童心自由綻放。
3、指導(dǎo)說話要說到位。
葉圣陶先生曾說：“物體本身完整而有式樣，拍成照片當(dāng)然完整而有式樣；語(yǔ)言周妥而沒有毛病，按語(yǔ)言寫下來的文章當(dāng)然周妥而沒有毛病了?！笨梢姟罢f”的重要性。在學(xué)生寫話的過程中，我們常發(fā)現(xiàn)學(xué)生“咬筆頭”，那都是因?yàn)椤罢f”沒到位。由于低年級(jí)學(xué)生日常使用的是對(duì)白語(yǔ)言，表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來前言不搭后語(yǔ)，跳躍性很強(qiáng)，有時(shí)重復(fù)，有時(shí)帶語(yǔ)病。在訓(xùn)練時(shí)不能操之過急，耐心地指導(dǎo)學(xué)生有條理地說，連貫地說，用普通話大聲地說，及時(shí)糾正語(yǔ)病。在說的基礎(chǔ)上再動(dòng)筆寫，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
4、降低要求，讓學(xué)生我手寫我心。
對(duì)于一年級(jí)的小朋友，剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么”就行了。對(duì)學(xué)生的要求不要高，隨著學(xué)生閱讀量的增加，隨著學(xué)生思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升，逐步要求學(xué)生寫完整、寫具體、寫生動(dòng)。開始寫的時(shí)候一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，格式要規(guī)范，語(yǔ)句要通順，無錯(cuò)別字，有常用的標(biāo)點(diǎn)。要想讓學(xué)生們喜歡表達(dá)、喜歡寫作，老師得用欣賞的眼光看待學(xué)生們的寫作成果，讓學(xué)生們享受成功的喜悅。有條件的花些時(shí)間把學(xué)生的作文打印出來，定期把學(xué)生的作文整理成冊(cè)。這既可以作為學(xué)生童年的記憶珍藏，又讓學(xué)生覺得自己是多么了不起，使他寫作的熱情越來越高。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇五
今天，陽(yáng)光明媚。小紅想約小敏到家里玩耍。
小紅拿起媽媽的手機(jī)：“喂，你好?！?BR> “你好，請(qǐng)問是誰(shuí)”
“你是小敏的媽媽嗎？”
“是的”
“你好，阿姨。我找小敏”
“哦，好的，請(qǐng)稍等?！?BR> “喂，誰(shuí)呀？”
“小敏，是我?！?BR> “小紅，怎么啦？”
“要來我家玩嗎？”
“好啊，你等我?！?BR> “恩，拜拜，待會(huì)見”
“拜拜”
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇六
我們小區(qū)里有果園、盆景園、百花園……但是，我最喜歡的還是百花園的'春天和秋天。
春風(fēng)吹過大地，喚醒了百花園的小草、綠葉和小花，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，紫色的丁香花……它們一起唱歌，小草“沙沙沙”，綠葉“呼呼呼”，小花聽著優(yōu)美的樂曲跳著舞蹈。
秋天，百花園也有它的芳香，桂花開了，空氣中彌漫著香香的味道，聞到這一陣得香氣，心情也會(huì)十分舒暢。美麗的菊花開了，有白的、黃的……菊花公主穿著它美麗的連衣裙跳起舞蹈。
楓葉火紅火紅的，竟然比早春二月紅花還要紅，想到這我不禁呤起唐朝詩(shī)人杜枚的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边h(yuǎn)看楓葉像一團(tuán)火焰在雄雄燃燒著，近看就能發(fā)現(xiàn)有幾片深綠色的葉子，還能發(fā)現(xiàn)葉子有層次變化，我想我把葉子夾在書中，等到明年它還會(huì)紅嗎？于是我便撿了一片帶回家。
這就是百花園的美。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇七
今天，我玩了媽媽的`qq農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)qq.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了，我就想了一個(gè)辦法。
我打開另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來放草和蟲，再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田，每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子，除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢？3根草加3個(gè)蟲等于6，每塊田6乘以2等于12積分。哇！一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”，這樣一來農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。
看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的，再自己把它們除掉，即賺了積分又玩了游戲，媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了！
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇八
小貓的胡子長(zhǎng)在嘴巴兩邊，抓老鼠的時(shí)候，用它可以量出老鼠洞的大小。小貓真是又可愛又淘氣。過年回奶奶家的時(shí)候，它總愛爬上床，鉆進(jìn)人的被子里。原諒別人小明看見一只美麗的大蝴蝶，他高興極了，拿起捕蟲網(wǎng)就去捕蝴蝶。這時(shí)，小華突然跑過來，小明已經(jīng)來不及收網(wǎng)，一網(wǎng)扣在小華頭上。小華心里很生氣，以為小明故意扣在自己頭上的呢。小明急忙說：“對(duì)不起，我本來是想捕蝴蝶的，結(jié)果扣在你的頭上了”。聽小明解釋后，小華心里不生氣了。他說：“沒關(guān)系，但是你以后要愛護(hù)動(dòng)物呀！”“我記住了?！庇谑撬麄儍蓚€(gè)就和好了。路邊的垃圾小兔和小貓?jiān)诼愤叞l(fā)現(xiàn)一堆垃圾，他們想：“這是誰(shuí)干的？真不注意環(huán)境衛(wèi)生！”于是，小兔和小貓急急忙忙跑回家拿了掃帚和簸箕，開始認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來。過了一會(huì)兒，終于把垃圾全掃到簸箕里了?？粗蓛舻牡孛?，小兔和小貓不由地笑了。小鳥也在旁邊嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“你們做得真好！”兔媽媽救小雞有一天，小雞在河邊玩，一不小心，掉到了河里。小雞拼命地掙扎，它是多么希望有人去救它呀！就在她絕望的時(shí)候，兔媽媽經(jīng)過這里，連忙向小雞伸出一把救命傘，兔媽媽把小雞拉了上來。小雞得救了，她感激地說：“謝謝您！”“不用謝，以后要注意呀！”“好的！”小雞使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭?？鞓返膬和?jié)“六一”兒童節(jié)那天，我們?nèi)シ可缴戏缴缴止珗@玩。到了森林公園，我們就開始爬山了。剛爬不久，我們發(fā)現(xiàn)路邊有許多桑椹樹。我們摘了幾顆桑椹放到嘴里嘗了嘗，好吃極了。山上的路很陡，尤其是一段叫“云梯”的路。別人都用雙手抓著鐵鏈子，側(cè)著身子，一步一步地往上爬。我卻走得很快，也不用抓鐵鏈子。我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我們還參觀了山上的云水洞。里面又黑又潮又冷，還有大大小小的洞。最大的洞面積有一百多平方米，高五六十米。更令人驚奇的是，里面居然有各種人的、鬼的和神的塑像。
下午四點(diǎn)多鐘，我們高高興興地下山了。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇九
有一座山上住著好多好多的猴子。一天晚上，月亮又大又圓，好像一塊圓圓的月餅，猴子們都下山去玩，一蹦一跳的。它們往東看一看，往西看一看，玩得很高興。
有一只小猴子趴在井邊，看到井里有一個(gè)又大又圓的月亮，小猴子嚇得一邊跳一邊叫：“不好了，不好了，月亮掉在井里了?！贝蠛镒勇犚娏?，跑過來看，果然月亮掉到井里了。大猴子也嚇得跟小猴子一樣，邊跑邊叫：“不好了，不好了，月亮掉在井里了?！崩虾镒勇犚娏?，也跑過來看，它朝井里一看。呀!月亮的確掉在井里了。
老猴子把所有大大小小的猴子都叫過來，對(duì)它們說：“不得了，不得了，月亮掉在井里了，我們趕緊把月亮從水里撈起來吧!”小猴子想到了一個(gè)主意，說：“我們要不爬到大樹上，一個(gè)一個(gè)地往下接，這樣就可以把月亮撈上來了?！贝蠹乙恢抡J(rèn)為這個(gè)主意很好，它們都爬上的大樹。
老猴子用兩只腳鉤住樹枝，就像一個(gè)鉤子緊緊地掛在樹枝上。大猴子從老猴子身上爬下去，用腳鉤住老猴子的手，就一直這樣，一個(gè)接著一個(gè)，到了最后的小猴子，聽到它在井里大叫“行了，行了，夠得著了?！毙『镒影褍芍皇忠恢鄙斓骄?，去撈月亮。它把井水一攪，月亮在井水里碎了一大片，在水里漂浮著。
小猴子嚇得大叫：“哎呀，不好了!我把月亮給弄破了?！崩虾镒勇犚娏?，它憤怒地說：“你連這件小事都做不好!月亮被弄破了，該怎么辦呢?”大家都開始埋怨小猴子了，怪它把月亮弄破了。
老猴子突然抬頭一看，又大又圓的月亮還一直完好無損地掛在天上。于是，它對(duì)大家說：“你們看呀，月亮不是還完好無損地掛在天上嗎?井里的是月亮的影子。你們這群小傻瓜，快上來看月亮吧?！?BR> 聽了老猴子這么一說，大大小小的猴子一個(gè)一個(gè)地上來看月亮，開心得不要不要的!
海光小學(xué)三(5)班。
王楚瑤。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十
2016年小學(xué)一年級(jí)看圖寫話(含范文)
看圖寫話是鍛煉孩子寫作能力很好的一個(gè)方法，也是小朋友接觸寫作的一個(gè)起點(diǎn)，下面是小編搜索整理的關(guān)于2016年小學(xué)一年級(jí)看圖寫話(含范文)，歡迎參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場(chǎng)上，頓時(shí)沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的'小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請(qǐng)教上課不懂的問題呢!課間活動(dòng)真是豐富多采啊!
走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時(shí)還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時(shí)叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象也在說：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!”
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時(shí)小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了，媽媽知道了，稱贊小白 兔：“你真是一個(gè)聰明的孩子”!
今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對(duì)自己說：下次一定要爭(zhēng)取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)題目錯(cuò)了，老師沒改出來，怎么辦呢?告訴老師吧?100分沒有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧?那又不是誠(chéng)實(shí)的好孩子。怎么辦呢?明明想了很久。終于他還是決定告訴老師，于是明明來到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”
上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對(duì)不起!下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”
星期天的中午，小明和小剛在草地上玩。
，小明指著頭上撞起的大包責(zé)怪著小剛，他們你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)一位大哥哥走了過來，問清楚原因后對(duì)他們說：“好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這件事你們倆都有錯(cuò)，不能只責(zé)怪一個(gè)人?！甭犃舜蟾绺绲脑?，小明和小剛知道自己錯(cuò)了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他倆和好如初，也非常開心。
微風(fēng)輕輕地吹過，草地上三個(gè)小男孩開心地玩著。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十一
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來一陣狂風(fēng)，不一會(huì)，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來：“小文打著傘來了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對(duì)！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂的好孩子。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十二
落葉飄呀飄，飄到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛看見了，連忙爬過去，把落葉當(dāng)成床，躺在上面睡大覺，真是舒服極了。
落葉飄呀飄，飄到了老鼠洞前。老鼠看見了，趕緊跑過去，把落葉當(dāng)成搖搖椅，坐到上面搖來?yè)u去。
落葉又飄呀飄，飄到了池塘里，青蛙看見了，急忙跑過去，把落葉當(dāng)歌臺(tái)，在上面呱呱地大聲唱著，真是好聽極了！
??！秋天真美??！
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十三
這時(shí)，一只猴子看見身旁有一根木棒，他想出辦法來了。他抱起木棒跑到河邊，把木棒放進(jìn)河里，坐到木棒上，向皮球劃過去。他撈起皮球就往岸邊劃，果然把皮球撈回來了。大家都拍手稱贊。小猴子們，又開心地跳起了皮球舞。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十四
今天，學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來?？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽?？磥硪院笄f不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
2.朋友友誼。
我的友人?在我記憶里最深的你們。
通，一個(gè)把彼此當(dāng)作兄弟的人，我感覺很榮幸啊!呵呵!若可以有這樣一個(gè)朋友，難道不是一生中的珍貴嗎?從學(xué)前班到如今的高中校園，你是我最好的兄弟!!!還有陽(yáng)啊，雖然只是認(rèn)識(shí)了2年，但大家都很要好了，不是嗎?呵呵!雖然我們不會(huì)去了解各自更深入的事情，但是這樣純潔的友情，是我想要的。不會(huì)不滿足，更是歡喜。對(duì)通的那幾個(gè)字--“做兄弟吧”，我會(huì)記憶猶新的啦，這是我最愛的話語(yǔ)!!!有想過我們或許可以在一所大學(xué)里，那一定很好玩把!
瑞說她把我當(dāng)作她的親人。很感謝在高中這個(gè)艱難的日子里有瑞給我的一切一切。要記住，我們說好要好好商量我們的未來的，因?yàn)槲磥砦覀冞€要在一起!我們是親人!!!
還有個(gè)我最信任的人，我的徒弟啦!他是很好的`男生哦，很細(xì)心的熱鬧，很有耐心的人，很知道理解和關(guān)心他人的朋友。我可以對(duì)他說心事啊，因?yàn)槲抑浪菍?duì)師傅好的!他愛的人一定是快樂幸福的啦!只可惜我可沒有這個(gè)榮幸哦!呵呵。我們說好了要做永遠(yuǎn)的朋友!是埃情人不會(huì)是永遠(yuǎn)的，但是朋友是會(huì)永遠(yuǎn)的，我是相信的!因?yàn)橛心銈兊拇嬖凇?BR> 我的那位“哥哥”，希望你可以把大門做的很好，我可以去捧場(chǎng)啊呵呵。
還有雞啊，說實(shí)話我對(duì)你很失望啊!不過我還是堅(jiān)持我們的友情的啦!希望你知道什么才是真正的朋友。
最近的新歌《我們的歌》，來感謝我們的友情!我是珍惜你們的。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十五
春天來了，小草悄悄地從地下探出頭來，柳樹在微風(fēng)中輕輕地梳著碧綠的長(zhǎng)辮子，這真是一個(gè)植樹的好季節(jié)。
星期四，陽(yáng)光燦爛、萬里晴空，老師帶著可愛的同學(xué)們興高采烈地來到山坡上，同學(xué)們迫不及待地植起樹來，有的認(rèn)真地挖坑，有的小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，有的用鏟子填土，還有的幫小樹苗澆水?？?，大家干得多歡呀!
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇一
星期天吃完晚飯后，爸爸給我讀報(bào)紙聽，我拿了一個(gè)梨子給爸爸吃，爸爸對(duì)我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”然后我又看見媽媽在廚房里忙來忙去的身影，于是我讓媽媽坐下休息，給媽媽拿了一個(gè)蘋果吃。媽媽摸了摸我的頭，開心地笑了。聽到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇二
叮鈴鈴!放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了校門。馬路上車水馬龍，川流不息。
人行橫道旁邊，有個(gè)小朋友端端正正的站在馬路邊，耐心的等待。小紅右手高舉，左手一伸攔住了小明，說：“現(xiàn)在是紅燈，不能走，要遵守交通規(guī)則?！毙∶髀犚娏?，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，我知道了，謝謝!”小紅還說：“綠燈亮了也不能迅速過馬路，要慢慢走?！敝?，綠燈亮了，他們安安全全過了馬路。
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小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇三
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過了一會(huì)升旗手說：“敬禮”，國(guó)歌響起來了，國(guó)旗也升起來了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇四
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)足球。這時(shí)，小剛急忙趕上來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我是不小心的?！毙∶骺粗鴿M頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系?！毙∶鬓D(zhuǎn)身就走了。剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在后面喊：“請(qǐng)等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請(qǐng)問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛?！”說完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
指導(dǎo)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生看圖寫話，是作文訓(xùn)練的一種重要形式，也是培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話，一般來說應(yīng)注意抓住“看、想、說、寫”四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、認(rèn)真觀察看仔細(xì)。
觀察是一個(gè)知覺、思維、語(yǔ)言相結(jié)合的智力活動(dòng)過程，也是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的'重要途徑。學(xué)生寫話之前，首先要看圖，對(duì)給出的圖示看仔細(xì)，看清楚，在大腦里形成清晰的印象，如學(xué)生在看圖寫話之前，首先讓學(xué)生弄清圖的類型，是單幅圖還是多幅圖，如果是單副圖，重在引導(dǎo)觀察的順序，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從左到右，從右到左；或從中間到四周，對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解。如果是多幅圖，寫話時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生比較圖與圖之間的聯(lián)系和變化，把多幅圖畫變成一個(gè)完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動(dòng)人。
2、想象合理才能寫生動(dòng)。
看圖寫話的畫面是一個(gè)個(gè)靜止的人或物，而且比較單調(diào)，可以通過適當(dāng)?shù)奶釂?，鼓?lì)學(xué)生進(jìn)行合理想象，使靜止的畫面盡量動(dòng)起來、活起來，使單調(diào)的畫面充實(shí)豐富起來?？捎梢桓眻D聯(lián)想到前前后后的幾幅圖，由一個(gè)動(dòng)作理想到前前后后的幾個(gè)動(dòng)作。抓住一個(gè)想象點(diǎn)、一景一物、一舉一動(dòng)，讓學(xué)生自由想象，讓童心自由綻放。
3、指導(dǎo)說話要說到位。
葉圣陶先生曾說：“物體本身完整而有式樣，拍成照片當(dāng)然完整而有式樣；語(yǔ)言周妥而沒有毛病，按語(yǔ)言寫下來的文章當(dāng)然周妥而沒有毛病了?！笨梢姟罢f”的重要性。在學(xué)生寫話的過程中，我們常發(fā)現(xiàn)學(xué)生“咬筆頭”，那都是因?yàn)椤罢f”沒到位。由于低年級(jí)學(xué)生日常使用的是對(duì)白語(yǔ)言，表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來前言不搭后語(yǔ)，跳躍性很強(qiáng)，有時(shí)重復(fù)，有時(shí)帶語(yǔ)病。在訓(xùn)練時(shí)不能操之過急，耐心地指導(dǎo)學(xué)生有條理地說，連貫地說，用普通話大聲地說，及時(shí)糾正語(yǔ)病。在說的基礎(chǔ)上再動(dòng)筆寫，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
4、降低要求，讓學(xué)生我手寫我心。
對(duì)于一年級(jí)的小朋友，剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么”就行了。對(duì)學(xué)生的要求不要高，隨著學(xué)生閱讀量的增加，隨著學(xué)生思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升，逐步要求學(xué)生寫完整、寫具體、寫生動(dòng)。開始寫的時(shí)候一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，格式要規(guī)范，語(yǔ)句要通順，無錯(cuò)別字，有常用的標(biāo)點(diǎn)。要想讓學(xué)生們喜歡表達(dá)、喜歡寫作，老師得用欣賞的眼光看待學(xué)生們的寫作成果，讓學(xué)生們享受成功的喜悅。有條件的花些時(shí)間把學(xué)生的作文打印出來，定期把學(xué)生的作文整理成冊(cè)。這既可以作為學(xué)生童年的記憶珍藏，又讓學(xué)生覺得自己是多么了不起，使他寫作的熱情越來越高。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇五
今天，陽(yáng)光明媚。小紅想約小敏到家里玩耍。
小紅拿起媽媽的手機(jī)：“喂，你好?！?BR> “你好，請(qǐng)問是誰(shuí)”
“你是小敏的媽媽嗎？”
“是的”
“你好，阿姨。我找小敏”
“哦，好的，請(qǐng)稍等?！?BR> “喂，誰(shuí)呀？”
“小敏，是我?！?BR> “小紅，怎么啦？”
“要來我家玩嗎？”
“好啊，你等我?！?BR> “恩，拜拜，待會(huì)見”
“拜拜”
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇六
我們小區(qū)里有果園、盆景園、百花園……但是，我最喜歡的還是百花園的'春天和秋天。
春風(fēng)吹過大地，喚醒了百花園的小草、綠葉和小花，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，紫色的丁香花……它們一起唱歌，小草“沙沙沙”，綠葉“呼呼呼”，小花聽著優(yōu)美的樂曲跳著舞蹈。
秋天，百花園也有它的芳香，桂花開了，空氣中彌漫著香香的味道，聞到這一陣得香氣，心情也會(huì)十分舒暢。美麗的菊花開了，有白的、黃的……菊花公主穿著它美麗的連衣裙跳起舞蹈。
楓葉火紅火紅的，竟然比早春二月紅花還要紅，想到這我不禁呤起唐朝詩(shī)人杜枚的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边h(yuǎn)看楓葉像一團(tuán)火焰在雄雄燃燒著，近看就能發(fā)現(xiàn)有幾片深綠色的葉子，還能發(fā)現(xiàn)葉子有層次變化，我想我把葉子夾在書中，等到明年它還會(huì)紅嗎？于是我便撿了一片帶回家。
這就是百花園的美。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇七
今天，我玩了媽媽的`qq農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)qq.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了，我就想了一個(gè)辦法。
我打開另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來放草和蟲，再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田，每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子，除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢？3根草加3個(gè)蟲等于6，每塊田6乘以2等于12積分。哇！一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”，這樣一來農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。
看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的，再自己把它們除掉，即賺了積分又玩了游戲，媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了！
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇八
小貓的胡子長(zhǎng)在嘴巴兩邊，抓老鼠的時(shí)候，用它可以量出老鼠洞的大小。小貓真是又可愛又淘氣。過年回奶奶家的時(shí)候，它總愛爬上床，鉆進(jìn)人的被子里。原諒別人小明看見一只美麗的大蝴蝶，他高興極了，拿起捕蟲網(wǎng)就去捕蝴蝶。這時(shí)，小華突然跑過來，小明已經(jīng)來不及收網(wǎng)，一網(wǎng)扣在小華頭上。小華心里很生氣，以為小明故意扣在自己頭上的呢。小明急忙說：“對(duì)不起，我本來是想捕蝴蝶的，結(jié)果扣在你的頭上了”。聽小明解釋后，小華心里不生氣了。他說：“沒關(guān)系，但是你以后要愛護(hù)動(dòng)物呀！”“我記住了?！庇谑撬麄儍蓚€(gè)就和好了。路邊的垃圾小兔和小貓?jiān)诼愤叞l(fā)現(xiàn)一堆垃圾，他們想：“這是誰(shuí)干的？真不注意環(huán)境衛(wèi)生！”于是，小兔和小貓急急忙忙跑回家拿了掃帚和簸箕，開始認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來。過了一會(huì)兒，終于把垃圾全掃到簸箕里了?？粗蓛舻牡孛?，小兔和小貓不由地笑了。小鳥也在旁邊嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“你們做得真好！”兔媽媽救小雞有一天，小雞在河邊玩，一不小心，掉到了河里。小雞拼命地掙扎，它是多么希望有人去救它呀！就在她絕望的時(shí)候，兔媽媽經(jīng)過這里，連忙向小雞伸出一把救命傘，兔媽媽把小雞拉了上來。小雞得救了，她感激地說：“謝謝您！”“不用謝，以后要注意呀！”“好的！”小雞使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭?？鞓返膬和?jié)“六一”兒童節(jié)那天，我們?nèi)シ可缴戏缴缴止珗@玩。到了森林公園，我們就開始爬山了。剛爬不久，我們發(fā)現(xiàn)路邊有許多桑椹樹。我們摘了幾顆桑椹放到嘴里嘗了嘗，好吃極了。山上的路很陡，尤其是一段叫“云梯”的路。別人都用雙手抓著鐵鏈子，側(cè)著身子，一步一步地往上爬。我卻走得很快，也不用抓鐵鏈子。我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我們還參觀了山上的云水洞。里面又黑又潮又冷，還有大大小小的洞。最大的洞面積有一百多平方米，高五六十米。更令人驚奇的是，里面居然有各種人的、鬼的和神的塑像。
下午四點(diǎn)多鐘，我們高高興興地下山了。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇九
有一座山上住著好多好多的猴子。一天晚上，月亮又大又圓，好像一塊圓圓的月餅，猴子們都下山去玩，一蹦一跳的。它們往東看一看，往西看一看，玩得很高興。
有一只小猴子趴在井邊，看到井里有一個(gè)又大又圓的月亮，小猴子嚇得一邊跳一邊叫：“不好了，不好了，月亮掉在井里了?！贝蠛镒勇犚娏?，跑過來看，果然月亮掉到井里了。大猴子也嚇得跟小猴子一樣，邊跑邊叫：“不好了，不好了，月亮掉在井里了?！崩虾镒勇犚娏?，也跑過來看，它朝井里一看。呀!月亮的確掉在井里了。
老猴子把所有大大小小的猴子都叫過來，對(duì)它們說：“不得了，不得了，月亮掉在井里了，我們趕緊把月亮從水里撈起來吧!”小猴子想到了一個(gè)主意，說：“我們要不爬到大樹上，一個(gè)一個(gè)地往下接，這樣就可以把月亮撈上來了?！贝蠹乙恢抡J(rèn)為這個(gè)主意很好，它們都爬上的大樹。
老猴子用兩只腳鉤住樹枝，就像一個(gè)鉤子緊緊地掛在樹枝上。大猴子從老猴子身上爬下去，用腳鉤住老猴子的手，就一直這樣，一個(gè)接著一個(gè)，到了最后的小猴子，聽到它在井里大叫“行了，行了，夠得著了?！毙『镒影褍芍皇忠恢鄙斓骄?，去撈月亮。它把井水一攪，月亮在井水里碎了一大片，在水里漂浮著。
小猴子嚇得大叫：“哎呀，不好了!我把月亮給弄破了?！崩虾镒勇犚娏?，它憤怒地說：“你連這件小事都做不好!月亮被弄破了，該怎么辦呢?”大家都開始埋怨小猴子了，怪它把月亮弄破了。
老猴子突然抬頭一看，又大又圓的月亮還一直完好無損地掛在天上。于是，它對(duì)大家說：“你們看呀，月亮不是還完好無損地掛在天上嗎?井里的是月亮的影子。你們這群小傻瓜，快上來看月亮吧?！?BR> 聽了老猴子這么一說，大大小小的猴子一個(gè)一個(gè)地上來看月亮，開心得不要不要的!
海光小學(xué)三(5)班。
王楚瑤。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十
2016年小學(xué)一年級(jí)看圖寫話(含范文)
看圖寫話是鍛煉孩子寫作能力很好的一個(gè)方法，也是小朋友接觸寫作的一個(gè)起點(diǎn)，下面是小編搜索整理的關(guān)于2016年小學(xué)一年級(jí)看圖寫話(含范文)，歡迎參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場(chǎng)上，頓時(shí)沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的'小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請(qǐng)教上課不懂的問題呢!課間活動(dòng)真是豐富多采啊!
走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時(shí)還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時(shí)叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象也在說：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!”
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時(shí)小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了，媽媽知道了，稱贊小白 兔：“你真是一個(gè)聰明的孩子”!
今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對(duì)自己說：下次一定要爭(zhēng)取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)題目錯(cuò)了，老師沒改出來，怎么辦呢?告訴老師吧?100分沒有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧?那又不是誠(chéng)實(shí)的好孩子。怎么辦呢?明明想了很久。終于他還是決定告訴老師，于是明明來到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”
上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對(duì)不起!下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”
星期天的中午，小明和小剛在草地上玩。
，小明指著頭上撞起的大包責(zé)怪著小剛，他們你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)一位大哥哥走了過來，問清楚原因后對(duì)他們說：“好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這件事你們倆都有錯(cuò)，不能只責(zé)怪一個(gè)人?！甭犃舜蟾绺绲脑?，小明和小剛知道自己錯(cuò)了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他倆和好如初，也非常開心。
微風(fēng)輕輕地吹過，草地上三個(gè)小男孩開心地玩著。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十一
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來一陣狂風(fēng)，不一會(huì)，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來：“小文打著傘來了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對(duì)！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂的好孩子。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十二
落葉飄呀飄，飄到蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛看見了，連忙爬過去，把落葉當(dāng)成床，躺在上面睡大覺，真是舒服極了。
落葉飄呀飄，飄到了老鼠洞前。老鼠看見了，趕緊跑過去，把落葉當(dāng)成搖搖椅，坐到上面搖來?yè)u去。
落葉又飄呀飄，飄到了池塘里，青蛙看見了，急忙跑過去，把落葉當(dāng)歌臺(tái)，在上面呱呱地大聲唱著，真是好聽極了！
??！秋天真美??！
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十三
這時(shí)，一只猴子看見身旁有一根木棒，他想出辦法來了。他抱起木棒跑到河邊，把木棒放進(jìn)河里，坐到木棒上，向皮球劃過去。他撈起皮球就往岸邊劃，果然把皮球撈回來了。大家都拍手稱贊。小猴子們，又開心地跳起了皮球舞。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十四
今天，學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來?？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽?？磥硪院笄f不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
2.朋友友誼。
我的友人?在我記憶里最深的你們。
通，一個(gè)把彼此當(dāng)作兄弟的人，我感覺很榮幸啊!呵呵!若可以有這樣一個(gè)朋友，難道不是一生中的珍貴嗎?從學(xué)前班到如今的高中校園，你是我最好的兄弟!!!還有陽(yáng)啊，雖然只是認(rèn)識(shí)了2年，但大家都很要好了，不是嗎?呵呵!雖然我們不會(huì)去了解各自更深入的事情，但是這樣純潔的友情，是我想要的。不會(huì)不滿足，更是歡喜。對(duì)通的那幾個(gè)字--“做兄弟吧”，我會(huì)記憶猶新的啦，這是我最愛的話語(yǔ)!!!有想過我們或許可以在一所大學(xué)里，那一定很好玩把!
瑞說她把我當(dāng)作她的親人。很感謝在高中這個(gè)艱難的日子里有瑞給我的一切一切。要記住，我們說好要好好商量我們的未來的，因?yàn)槲磥砦覀冞€要在一起!我們是親人!!!
還有個(gè)我最信任的人，我的徒弟啦!他是很好的`男生哦，很細(xì)心的熱鬧，很有耐心的人，很知道理解和關(guān)心他人的朋友。我可以對(duì)他說心事啊，因?yàn)槲抑浪菍?duì)師傅好的!他愛的人一定是快樂幸福的啦!只可惜我可沒有這個(gè)榮幸哦!呵呵。我們說好了要做永遠(yuǎn)的朋友!是埃情人不會(huì)是永遠(yuǎn)的，但是朋友是會(huì)永遠(yuǎn)的，我是相信的!因?yàn)橛心銈兊拇嬖凇?BR> 我的那位“哥哥”，希望你可以把大門做的很好，我可以去捧場(chǎng)啊呵呵。
還有雞啊，說實(shí)話我對(duì)你很失望啊!不過我還是堅(jiān)持我們的友情的啦!希望你知道什么才是真正的朋友。
最近的新歌《我們的歌》，來感謝我們的友情!我是珍惜你們的。
小學(xué)一年級(jí)看圖猴子篇十五
春天來了，小草悄悄地從地下探出頭來，柳樹在微風(fēng)中輕輕地梳著碧綠的長(zhǎng)辮子，這真是一個(gè)植樹的好季節(jié)。
星期四，陽(yáng)光燦爛、萬里晴空，老師帶著可愛的同學(xué)們興高采烈地來到山坡上，同學(xué)們迫不及待地植起樹來，有的認(rèn)真地挖坑，有的小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，有的用鏟子填土，還有的幫小樹苗澆水?？?，大家干得多歡呀!