讀后感是讀者通過(guò)與書(shū)籍的互動(dòng)，對(duì)其內(nèi)涵、觀點(diǎn)和立意進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種形式。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯性和連貫性，條理清晰，避免跑題或重復(fù)。這些讀后感范文或許能夠引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深層次思考和研究。
小讀后感學(xué)生篇一
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
《趕花》一文主要講的是，蜜蜂為了采花釀蜜，趕在花開(kāi)時(shí)，沒(méi)命地干活，直到累死;還講了養(yǎng)蜂工人為了采到更多的蜜，一年四季，馬不停蹄地趕花，十分辛勞。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫(xiě)道：“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話是說(shuō)花開(kāi)是有季節(jié)性的，只有及時(shí)趕花，不誤花時(shí)，才能采到蜜”花不等人，等到花落了，再去采，就什么也得不到。從這里我領(lǐng)會(huì)到了這個(gè)趕字的真正含義，使我懂得了在學(xué)習(xí)，工作中，也要有養(yǎng)蜂工這種趕的精神。趕了就有收獲。等，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一時(shí)無(wú)成。因次，我們每個(gè)人都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
古往今來(lái)，許多有志之士，都把時(shí)間視為金錢(qián)。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時(shí)間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后10年中，他除了校對(duì)古書(shū)、澤書(shū)、為幾部長(zhǎng)篇著作搜集素材之外，還抱病寫(xiě)了500篇戰(zhàn)斗雜文。時(shí)間在魯迅先生的手中，放出了無(wú)限光輝!
我們小學(xué)生，也應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為建設(shè)四化而認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而，在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時(shí)間的后面，整天只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。結(jié)果期末考時(shí)，成績(jī)嚴(yán)重下降，名次落到了班級(jí)十名外。于是，我便決心在假期補(bǔ)起來(lái)?？墒牵倨谝坏剑揖陀X(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)著呢，不用著急。一轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我才追悔莫及。現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間前面，爭(zhēng)分奪秒，躍馬前進(jìn)。這是我的讀后感。
小讀后感學(xué)生篇二
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年。那時(shí)候的自己，天真無(wú)邪，充滿童趣。但也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，鬧出了不少笑話。最近，我讀了《頑皮故事集》，了解了一個(gè)屬于他人的快樂(lè)童年。
《頑皮故事集》講的是著名作家侯文詠的小學(xué)時(shí)的生活，這本書(shū)以生動(dòng)的故事，調(diào)皮的語(yǔ)言而讓人百看不厭。
其中，我印象最深的就是《單車(chē)記》一篇：作者和好友莊聰明在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，兩人摔得不但身上到處酸痛，大泡小泡，而且摔得全身破爛，身上臟兮兮的，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)。就在最后一次時(shí)，作者猛的一登，竟然會(huì)了，他很高興，一圈一圈的騎著，這時(shí)，莊聰明跳上了車(chē)的后座，兩人高興的大喊，夕陽(yáng)西下，不久，作者看見(jiàn)他的妹妹小討厭走來(lái)，叫他回家吃飯，作者問(wèn)她坐不坐車(chē)，于是小討厭也跳上來(lái)了。他們騎了很久，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，他們不知道怎樣停下來(lái)，最后，小討厭只能大喊救命。
這本書(shū)使我明白很多，也讓我感受頗多。
我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不知道珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，但等我們長(zhǎng)大后，就會(huì)對(duì)現(xiàn)在的每一件小事都十分懷念。盡管現(xiàn)在我們憧憬未來(lái)沒(méi)有人約束的生活，但到那時(shí)我們雖然成熟了，可也失去了一份童真，整天在生活和事業(yè)中奔忙。
書(shū)中作者的童年是豐富多彩的，也許有些人會(huì)羨慕。其實(shí)，我們的生活跟作者的生活一樣，都是豐富多彩的，只不過(guò)作者是在長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，也許，作者小時(shí)候也在羨慕他人的童年，長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味自己童年，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣無(wú)窮，很懷念。
我們最應(yīng)該珍惜的時(shí)間就是現(xiàn)在，好好把握自己的快樂(lè)童年，不要讓自己錯(cuò)過(guò)一生中最美好的時(shí)光！
小讀后感學(xué)生篇三
我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我感概萬(wàn)分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。
作者笛福從現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了魯濱遜流落孤島的時(shí)候，魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路，絕望的'時(shí)侯，魯濱遜開(kāi)始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年，是多么的了不起啊！
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難，他都沒(méi)有退縮。我們要做一個(gè)百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)信心和勇氣，我們才能創(chuàng)造出奇跡。
智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時(shí)候，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇，擁有智慧的人才能銳意進(jìn)取，獲得成功。不管在怎樣的境遇里，我們要時(shí)刻提醒自己：不能受到一點(diǎn)欺凌就不敢去面對(duì)困難。只要勇往直前，我們才可以成為大家心目中的榜樣。
魯濱遜身上還擁有著樂(lè)觀向上的精神。魯濱遜在一個(gè)無(wú)人荒島上他樂(lè)觀向上。雖然感到非常孤單，但是魯濱遜每天生活得很快樂(lè)。從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己生活得很痛苦。
我們要擁有樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的品質(zhì)。
小讀后感學(xué)生篇四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
每當(dāng)聽(tīng)孟郊的這首《游子吟》時(shí)，我便陷入深深的沉思：
母愛(ài)是多么偉大而又平凡啊！母愛(ài)是多么真誠(chéng)無(wú)私啊！在這個(gè)紛亂而復(fù)雜的世界上，有什么愛(ài)能像母愛(ài)一樣純真而偉大啊？沒(méi)有！沒(méi)有！！母愛(ài)，總是默默給予而不求回報(bào)，但是我們卻總?cè)菀缀雎粤怂颊J(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢?duì)于溫暖如春，靜如空氣的母愛(ài)總是無(wú)動(dòng)于衷！
想到這里，我腦海里悄然浮現(xiàn)出與母親度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想起了母親對(duì)我的默默付出……。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，不再要她時(shí)刻跟隨我，后來(lái)，我上學(xué)了，我漸漸才發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)只是一個(gè)非常平凡普通的農(nóng)村婦女，她沒(méi)有多少文化，只會(huì)在莊稼地里和家里忙忙碌碌……學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)的我，不知何時(shí)起有些討厭母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)了，嫌她對(duì)我總是嘮嘮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了……記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天老師布置了許多新講的作業(yè)題，對(duì)于那那些有點(diǎn)復(fù)雜的題，我思考時(shí)真的覺(jué)得有點(diǎn)費(fèi)力了。我正沉思著一道題的做法時(shí)，母親悄悄走過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地說(shuō)：“慢慢兒做，別急，先仔細(xì)讀……”
“別說(shuō)了！”正在思考題意的我，忍不住沖她吼道，“我就快做出來(lái)了，你吵什么嗎？”母親聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)出一句話，便靜靜地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，默默地看著她，從她那瘦弱的背影中，看到了她很失落……。
從此后，慈愛(ài)的母親在我做作業(yè)時(shí)，再也沒(méi)有說(shuō)一句話……。
今年的母親節(jié)來(lái)臨了，我站在母親身旁，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè),您養(yǎng)育我辛苦了?！?BR> 一臉欣的喜母親滿含淚光，看著我，伸出那雙因長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿死繭的手緊緊地?fù)е遥蹆?nèi)充滿了激動(dòng)的淚水：“孩子！你長(zhǎng)大了！”
接著便把我那張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的節(jié)日賀卡遞給了母親：“媽媽?zhuān)≈x謝您！您辛苦了。您平日對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)，我終身不會(huì)忘懷。
媽媽?zhuān)兄x您！感謝您給予了我一雙明亮的眼睛，讓我去觀察世界；感謝您給我了靈敏的耳朵，讓我去臨聽(tīng)世界；感謝您給我一雙靈巧的手，讓我去改變世界。最重要的是，媽媽?zhuān)兄x您還給了我一顆充滿愛(ài)的心，讓我去珍惜生活﹑熱愛(ài)世界。
媽媽?zhuān)Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意?！?BR> ……。
現(xiàn)在，漸成少年的我也明白了“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”這句話的意義了：一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一面鏡子會(huì)為一縷陽(yáng)光光芒四射，一湖碧水也會(huì)為一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的充滿感激之情。
親愛(ài)的母親，偉大的母親，我愛(ài)您！直到永遠(yuǎn)……。
小讀后感學(xué)生篇五
生命里有多少的無(wú)奈和惋惜，又有多少的愁苦和傷感。華燈初上，時(shí)光流轉(zhuǎn)，他與她的以往留下不可抹滅的痕跡。那些無(wú)處安放的以往，破碎的讓人心疼，他推開(kāi)了所有的人，唯一把她放在心上。他想應(yīng)當(dāng)守候，繼續(xù)這么守候著。
有人曾說(shuō)“如果一百個(gè)人來(lái)問(wèn)我完美女子的標(biāo)準(zhǔn)，那么我一百次都會(huì)回答說(shuō)是林徽因，”是的，她已經(jīng)是個(gè)傳奇，是只能仰望的女子。她早已隔著如許煙波歲月，隔著那些男子的深情，美成書(shū)頁(yè)中的一個(gè)剪影。所有人都明白她和徐志摩的故事。他為她寫(xiě)下那樣的美的詩(shī)，可是最終她還是沒(méi)有選擇他。可是，比起徐志摩那樣激烈的愛(ài)，金岳霖的脈脈深情更令人動(dòng)情。
若不是情到深處難自禁，又怎會(huì)百轉(zhuǎn)柔腸冷如霜。愛(ài)有很多種方式和理由，那里無(wú)意責(zé)怪誰(shuí)，可是金岳霖的故事聽(tīng)起來(lái)更加撼天泣地。真正的感情不是利己，而應(yīng)當(dāng)是利她的，他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無(wú)人可代替她。對(duì)他來(lái)說(shuō)，春風(fēng)再美也比不上她的笑。是否女人，永遠(yuǎn)不必多問(wèn)，她最好永遠(yuǎn)天真，為他所愛(ài)的人。
把人生看做是自我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，便不會(huì)頻頻回首，你會(huì)不會(huì)忽然地出現(xiàn)，在舊時(shí)光的風(fēng)景里，成為珍藏一生的美麗。也許會(huì)看到別的風(fēng)景，可是回頭看，仍然覺(jué)得還是她最好。即使多年后，當(dāng)他已是八十歲高齡，年少時(shí)的旖旎歲月已經(jīng)過(guò)去近半個(gè)世紀(jì)。可當(dāng)有人拿來(lái)一張他從未見(jiàn)過(guò)的林徽因的照片來(lái)請(qǐng)他辨別拍照的時(shí)間地點(diǎn)的時(shí)候，他仍還會(huì)凝視良久嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣貌，喉頭微微動(dòng)著，像有千言萬(wàn)語(yǔ)哽在那里。最終還是一言未發(fā)，緊緊捏著照片，生怕影中人飛走似的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，花開(kāi)了，他就畫(huà)花。花謝了，他就畫(huà)自我。你來(lái)了，他當(dāng)然畫(huà)你。你走了，他就畫(huà)一畫(huà)回憶。。
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月的早天，八月的憂愁。她在他心中，始終是最美的人間四月天。仿佛一本書(shū)，慢慢翻到最終一頁(yè)。
若無(wú)緣，六道之間三千大千世界，百萬(wàn)菩提眾生，為何與我笑顏獨(dú)展，唯獨(dú)于汝相見(jiàn)若有緣，待到燈花百結(jié)之后，三尺之雪，一夜發(fā)白，至此無(wú)語(yǔ)，卻僅有灰燼，沒(méi)有復(fù)燃。他從來(lái)沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)要愛(ài)她一輩子，也沒(méi)說(shuō)過(guò)要等她。他只是沉默地，無(wú)言地用自我的行動(dòng)證明著這一切。愛(ài)她卻不舍得讓她痛苦選擇，所以只得這樣沉默。因?yàn)椋軌蛘f(shuō)出來(lái)，大約都不是真的。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。他會(huì)想起你年少時(shí)候的容顏，在他心中，你永遠(yuǎn)都是十七歲的那個(gè)穿白衣裳的小仙子，他會(huì)想到嘴邊不自覺(jué)地輕輕地微笑起來(lái)，嘆息地說(shuō)，她啊……之后便是沉默，沉默之下，原本是有千言萬(wàn)語(yǔ)的，可是已經(jīng)不必說(shuō)了，那樣的林徽因，在那樣的他的心中，便是獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)古人間四月天了。
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。金岳霖為林徽因終身未娶，長(zhǎng)期比鄰而居，而他去世后，也和林徽因葬在同一處公墓，像生前一樣做近鄰。
他如此深刻地愛(ài)著她，終身不娶似乎有了更確切的理由：縱使有再出色的女子，與她相比，也黯然失色，新娘若不是她，娶妻何用金岳霖去世后，骨灰也安放于八寶山革命公墓，與林徽因墓僅僅一箭之遙。最終明白，世間有這樣一種情感，叫做至死不渝。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是期望，你是人間的四月天。原諒匆匆的時(shí)光，記住生命，記住愛(ài)，記住溫暖。
小讀后感學(xué)生篇六
待在紙樹(shù)影子下。
我知道傷心的小仙女，
晚風(fēng)把她吹走了?！?BR> 簡(jiǎn)白的童謠，波蕩著萬(wàn)古如斯的悲風(fēng)，翻山越嶺，永不停息，把人撞得好痛好痛！
這首如同天籟的童謠，如泣如訴，是貫穿小說(shuō)《群山回唱》的和聲?！度荷交爻肥强ɡ盏隆ず崂^《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽(yáng)》之后的又一部力作。胡塞尼是阿富汗裔美國(guó)作家，他“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人。”滿懷柔情地?fù)軇?dòng)了人性中最美好的琴弦，他讓沙巖開(kāi)花，讓鐵石心腸也垂淚。整部小說(shuō)充滿了“史詩(shī)般的苦難”。作家身負(fù)巨大的家國(guó)之痛，如同行走于天地之間的游吟詩(shī)人，憂傷地彈奏著親情和愛(ài)。
長(zhǎng)云曳天，落花滿地，巖石冰涼，心在萬(wàn)里之外。
人從無(wú)牽無(wú)掛中來(lái)，又在千絲萬(wàn)縷里去，彼時(shí)的千絲萬(wàn)縷，已不干身外種種。這就是命。人知道，人卻不能在這大明白里活。所以有戰(zhàn)火，有欺詐，有貪婪、有殘虐等種種丑惡。胡塞尼看透了這把戲，所以悲憫。
《群山回唱》給我最大的震撼，是人物內(nèi)心一覽無(wú)余地呈現(xiàn)，殘忍與善良，光明與黑暗，一體兩面，新月抱著自己的魅影，又充盈又飽滿。胡塞尼選擇不同人物為多層次的敘事主角，讓汩汩流淌60年的生活得以多方位折射，這也不新鮮。文字的織物，其檔次高下取決于作家內(nèi)心的強(qiáng)弱，更取決于作家對(duì)萬(wàn)類(lèi)生命存在與消亡這個(gè)過(guò)程的感悟。胡塞尼的講述，如同浩浩蕩蕩的天空下溫柔起伏著的群山，閃耀出令人敬畏的神性光輝。他讓我想到被大智慧照徹的坦蕩，這坦蕩比單純純潔更可貴，單純會(huì)淪為愚昧，坦蕩不會(huì)。因?yàn)橹钦叩奶故幰呀?jīng)超拔于市井之上，比自嘲更高更深更遠(yuǎn)，比摽著勁兒的對(duì)抗更持久，更強(qiáng)韌。也許我們?cè)缫蚜?xí)慣用順從和屈服換取一己的安全，并且堂而皇之地寫(xiě)進(jìn)各種成功學(xué)讀本暢銷(xiāo)于世?？墒?，生活不應(yīng)該是這樣的啊！
有一天，晚風(fēng)把我們吹走的時(shí)候，身后會(huì)留下些什么呢？
《群山回唱》的提示是：光明，希望和溫暖。
小讀后感學(xué)生篇七
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第七課《金蟬脫殼》，我準(zhǔn)備為這篇文章記下我的讀后感。
《金蟬脫殼》這篇文章主要講了小作者抓到幾個(gè)蟬殼，在當(dāng)天傍晚視察了金蟬脫殼的過(guò)程，并把它記錄了下來(lái)。
其中的第四小節(jié)許多話很吸引我，比如：“背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色、未出殼的蟬尾使勁得抖動(dòng)著，伸展著、脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼等。這些句子中，作者用了許多形容詞和動(dòng)詞，讓人仿佛身臨其境，令人回味無(wú)窮。
不僅第四小節(jié)中的句子讓人喜愛(ài)，第五小節(jié)這樣吸引人的句子也不少呢！不信?。课荫R上給你列舉幾個(gè)。
1、又小又嫩的蟬尾逐漸大了起來(lái)，很快蓋住了身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。
2、蟬的肚子在不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、翅膀出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。
我讀了這篇課文，可以說(shuō)是受益匪淺。
小讀后感學(xué)生篇八
在這個(gè)寒假中，我看了一本好書(shū)，這本書(shū)就是著名作家林海茵所寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書(shū)中的故事，如果感興趣的話就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗?，唯一一個(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽(tīng)她講那些故事，然而聽(tīng)到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見(jiàn)秀貞，秀貞見(jiàn)到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車(chē)時(shí)母女兩人一同喪命于火車(chē)下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂(lè)于助人熱愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些尋人啟事，很多人見(jiàn)了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣?？墒俏业母绺鐓s不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫(xiě)道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開(kāi)始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒(méi)找的人也沒(méi)找到快樂(lè)，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒(méi)找到人，但是哥哥的這種樂(lè)于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小讀后感學(xué)生篇九
媽媽說(shuō)：“我跑累了，可不可以休讀后感息一會(huì)兒？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一些藍(lán)色的光亮，于是跑過(guò)去看看。我聽(tīng)那位哥哥說(shuō)，那是“藍(lán)色火焰”。我覺(jué)得很奇怪，說(shuō)是火焰，可上面并沒(méi)有火焰呀？后來(lái)才知道，其實(shí)那并不是真的火焰，只是一個(gè)玩具，上面有一顆會(huì)發(fā)光的小燈泡。
我跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)‘藍(lán)色火焰’”。媽媽同意了，從口袋立拿出錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“去買(mǎi)吧?！?BR> 我跑到那位哥哥面前，剛要買(mǎi)時(shí)，卻又緊緊拽住手中的錢(qián)。心想：今天老師說(shuō)過(guò)，明天要捐款，為什么不把這一小筆錢(qián)省下來(lái)捐給災(zāi)區(qū)呢？到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)，我開(kāi)始了心理斗爭(zhēng)。最后，我決定還是不買(mǎi)。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么沒(méi)買(mǎi)呀？”“因?yàn)槲蚁氚堰@一小筆錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。”我答道。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
看著小朋友們彈到天空中的一顆顆藍(lán)色的小火焰，我心里很開(kāi)心，雖然我沒(méi)有買(mǎi)“藍(lán)色火焰”
小讀后感學(xué)生篇十
《西游記》說(shuō)的是很久很久以前有一座山，叫花果山，山上有一塊仙石，一天，仙石雷劈成了兩半，這時(shí)，從里面跳出一只石猴，石猴出生后跋山涉水拜師學(xué)藝，師傅給他起名為“孫悟空”，后來(lái)因大鬧天宮，被壓在五行山，受觀音菩薩教誨，保唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，修成正果。
我喜歡機(jī)靈勇敢的孫悟空，也喜歡笨手笨腳的豬八戒，還喜歡善良的沙悟凈。
看了這本書(shū)，我被他們師徒四人這堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地震撼了，特別是書(shū)中那一句如來(lái)佛祖說(shuō)的話：“只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的事也打不垮你們的前進(jìn)?！笔刮宜季w萬(wàn)千，想想我昨天說(shuō)了饒?bào)w育場(chǎng)跑四圈，可只跑了一圈，就不跑了，想想今天爸爸要我寫(xiě)一百道數(shù)學(xué)題，我只寫(xiě)了五道就泄氣了，說(shuō)好每天跳繩兩百個(gè)，我不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，就是找借口不跳。
今天我才真正知道只要下定決心，認(rèn)真堅(jiān)持到底，什么事情都能解決。
小讀后感學(xué)生篇十一
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家和昆蟲(chóng)學(xué)家的代表作，是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)。讀了這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡上大自然的，一定會(huì)對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)有一定的了解和探索，不僅提升了自己的文學(xué)素養(yǎng)，也對(duì)描寫(xiě)小動(dòng)物有了一些個(gè)人見(jiàn)解，提升我們的寫(xiě)作水平。
昆蟲(chóng)記講述了很多昆蟲(chóng)，例如：土蜂、泥蜂、石蜂、黃斑蜂、灰毛蟲(chóng)、燕子與麻雀等等，并介紹了這些昆蟲(chóng)的所屬的種類(lèi)、特征和習(xí)性等，讀起來(lái)非常生動(dòng)有趣，因?yàn)榉ú紶柕膶?xiě)作與眾不同，讓文字更加生動(dòng)和詼諧，讀起來(lái)更加有趣味，而我們就要學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作手法和能力，這才是讀文學(xué)的需要注意的地方。
讀了昆蟲(chóng)記，一定會(huì)改變你對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知，在我們的思維力，昆蟲(chóng)是低級(jí)動(dòng)物、不值得關(guān)注和研究，但實(shí)際上這種觀點(diǎn)需要得到改變，昆蟲(chóng)世界也是豐富多彩的，讀后感.當(dāng)我們走近它們的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)也有很多了不起的特點(diǎn)，例如我們很那想象一只蜜蜂的翅膀每秒鐘煽動(dòng)240次，而這種速度和頻率是人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)做不到的，可見(jiàn)微觀世界里也有很多有趣的事情。
讀完了這本書(shū)，讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了崇敬之情，一位科學(xué)家居然也有這么深厚的文學(xué)功底，能夠?qū)懗鲞@么有趣的文字來(lái)，是非常了不起的，可見(jiàn)他是一位多面手。而我們這個(gè)社會(huì)往往就需要這樣的人，不僅在某一個(gè)領(lǐng)域有所成就，更應(yīng)該努力讓自己成為一名跨領(lǐng)域的專(zhuān)家，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
有趣的書(shū)總是會(huì)得到全世界的讀者喜愛(ài)，而我，只是其中一員罷了！
小讀后感學(xué)生篇十二
讀了《莫高窟》后我才真正感受到我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。
讀了《莫高窟》我又有點(diǎn)憤怒，憤怒那些那野蠻無(wú)理的侵略者，無(wú)情的掠奪毀壞我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒(méi)受到侵略者的毀害時(shí)是那么的美麗輝煌，充滿著歷史長(zhǎng)河的氣息。可自從八國(guó)聯(lián)軍到圓明園后的日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國(guó)歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無(wú)情的毀滅。
讀了《莫高窟》我就立志要好好學(xué)習(xí)，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國(guó)的歷史長(zhǎng)流哭泣！
小讀后感學(xué)生篇十三
從大一下學(xué)期開(kāi)始，我斷斷續(xù)續(xù)地看完了著名的美籍華人作家劉墉先生的名作《超越自己·創(chuàng)造自己·肯定自己》，整本書(shū)中，這位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫(xiě)在紙上，利用書(shū)信的形式給自己的兒子意見(jiàn)和建議，用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛(ài)的溝通。正是由于如此，他的兒子才能在美國(guó)紐約各種各樣復(fù)雜的環(huán)境中健康愉快地成長(zhǎng)，不斷汲取知識(shí)，獲得做人的道理，并最終考入了很多人夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府——哈佛！
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己收獲最大的就是，我充分地認(rèn)識(shí)到，做人，一定要活在當(dāng)下，做最好的自己！
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有知道！或許，你過(guò)去的人生充滿歡樂(lè)與掌聲，也或許，充滿著失落與無(wú)奈，但，所有的成功與輝煌，所有的失敗與不幸，都已經(jīng)成為歷史。不必留戀那充斥著夸贊與表?yè)P(yáng)的場(chǎng)景，也不必苦思那被傷心與難過(guò)蔓延的落幕，我們所要做的，就是借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地活在當(dāng)下，努力地做最好的自己?？赡?，你的未來(lái)充滿著朝陽(yáng)與鮮花，也可能，充滿著荊棘與險(xiǎn)途，但，所有的希望與憧憬，所有的考驗(yàn)與恐懼，都只是一種未知。不必陶醉于未來(lái)的曙光與溫馨，也不必?fù)?dān)憂未來(lái)的困難與險(xiǎn)阻，我們所要做的，就是計(jì)劃未來(lái)的方向，堅(jiān)定地活在當(dāng)下，勤奮地做最好的自己。
活在當(dāng)下，不隨波逐流，不被大環(huán)境所影響，有自己的思想，自己的主見(jiàn)，有自己的規(guī)劃，自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，使自己在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面都能夠得到鍛煉與提升，超越自己，創(chuàng)造自己，肯定自己，并時(shí)刻在自己的人生道路上做最好的自己！
小讀后感學(xué)生篇十四
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，它情節(jié)逼真，故事動(dòng)人，深受人們的喜愛(ài)，不管是老人兒童，還是青年，都是百看不厭。如果你看過(guò)《西游記》，你一定會(huì)看出許多道理，也一定會(huì)有所感悟。
故事的開(kāi)頭是一只猴子從石頭里蹦出來(lái)，很是神奇，他還去拜了師，學(xué)到了七十二變，筋斗云。他回到花果山當(dāng)了美猴王，之后的大鬧天宮就更精彩了，十萬(wàn)天兵也拿不下他，最后還是如來(lái)佛把他壓在五指山下。唐僧要經(jīng)過(guò)五指山去取經(jīng)了，猴子等了無(wú)數(shù)個(gè)冬去春來(lái)，終于等到了能救他的唐僧，他終于得救了，如魚(yú)得水般開(kāi)心。為了報(bào)答唐僧他愿意保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，他就成了唐僧的大徒弟孫悟空。一只猴子也會(huì)感恩師父的救命之恩，用保護(hù)師父西天取經(jīng)的方式作為回報(bào)，這是多么令人感動(dòng)，猴子都知道知恩圖報(bào)，那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了。我想，這就是古時(shí)的文明和優(yōu)秀品質(zhì)，古時(shí)人們就擁有這一好品質(zhì)，我們就應(yīng)該很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，這是我的第一個(gè)感悟，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
就這樣，孫悟空和師父一路趕往西，到了高老莊。遇到了一個(gè)妖怪，妖怪搶了一戶(hù)人家的女兒做娘子，悟空英勇正義，決定為那戶(hù)人家斬妖除魔，救回女子。悟空把一個(gè)長(zhǎng)相似豬的妖怪給抓回來(lái)了，兩扇大耳朵，一個(gè)豬鼻子，還有那大肚子看起來(lái)就是特能吃，盡管妖怪已經(jīng)被悟空綁起來(lái)了，但還是嚇了大家一跳。唐僧開(kāi)始問(wèn)話了，得知那妖怪原來(lái)是天上的天蓬元帥，但因?yàn)樨潏D美色，被打下人間，變成豬的模樣，菩薩叫他等待唐僧并拜他為師，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，妖怪就成了唐僧的二徒弟，叫豬八戒。豬八戒本是一個(gè)天蓬元帥，應(yīng)該是一個(gè)不小的官位，就是因?yàn)樗潏D美色，才有這個(gè)下場(chǎng)，這告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論你地位多高，官職多大，只要犯了錯(cuò)就會(huì)受到懲罰。這有給我一個(gè)感悟，要好好做人。
他們?nèi)笋R不停蹄，繼續(xù)西行，又來(lái)到流沙河。過(guò)河途中，師父突然消失不見(jiàn)了，悟空比較機(jī)靈，知道肯定被河里的妖怪捉去了，但因?yàn)樗胁缓米鲬?zhàn)悟空和八戒想法子引妖怪出來(lái)，可妖怪不上他們的當(dāng)，他兩無(wú)能為力，最后一位神仙出來(lái)相救，并告訴妖怪說(shuō)你抓去的就是你要等的師父。妖怪大驚，立馬磕頭認(rèn)罪，下跪求唐僧原諒并收他為徒，唐僧心地善良，原諒了他，還為他取了名字叫沙悟凈，這就是三徒弟。沙僧誤抓了他的師父，這是他做的一件錯(cuò)事，但他知道自己的錯(cuò)誤后，勇于承認(rèn)，立馬悔改。一路上沙僧肩上挑的東西是最多的，他話不多，事干得最多。這里我有了第三個(gè)感悟，做人要知錯(cuò)能改，任勞任怨。
師徒四人繼續(xù)西行，一路上遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。最令我難忘的是三打白骨精的這一故事情節(jié)，第一次妖怪變成一個(gè)送飯的姑娘，第二次又變成找女兒的老太太，第三次又變成等妻子和女兒的老公公，可見(jiàn)這妖怪的變化多端，不過(guò)每一次都被悟空識(shí)破了，第三次才把白骨精打死。可見(jiàn)那些妖魔鬼怪的陰險(xiǎn)狡詐，《西游記》里的那些妖魔鬼怪三番五次的阻止他們西天取經(jīng)，還說(shuō)要吃唐僧肉，但在四人的堅(jiān)持努力下，他們終于取得了真經(jīng)，回到大唐，為大唐做了貢獻(xiàn)。這又給了我一個(gè)感悟，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
在我們的一生中，就如同西天取經(jīng)一樣，會(huì)遇到各種各樣的困難，那些困難就像妖魔鬼怪一樣可怕，但只要我們同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
讀完《西游記》，我感悟到很多，學(xué)會(huì)許多做人的道理。它教會(huì)了我知恩圖報(bào)、知錯(cuò)就改、遇事不退縮，好好做人。這些都是古時(shí)擁有的優(yōu)秀精神品質(zhì)，我感悟到了愛(ài)中華就是愛(ài)中華文明、文化。作為現(xiàn)代的我們又有什么理由不繼承呢？弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從你我做起。
小讀后感學(xué)生篇十五
一口氣讀完了《燈光》一文，我被赫副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
文中講的是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次圍殲戰(zhàn)役中，一位戰(zhàn)斗英雄（也就是赫副營(yíng)長(zhǎng)）為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后一代的孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最寶貴的是生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是赫副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂生命的意義嗎？不是，他對(duì)生命的意義是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不是僅僅為了自己，而是為了他人生活更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
同學(xué)們，讓我們像赫副營(yíng)長(zhǎng)一樣，用閃爍的生命之光照亮勝利的道路，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
小讀后感學(xué)生篇一
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
《趕花》一文主要講的是，蜜蜂為了采花釀蜜，趕在花開(kāi)時(shí)，沒(méi)命地干活，直到累死;還講了養(yǎng)蜂工人為了采到更多的蜜，一年四季，馬不停蹄地趕花，十分辛勞。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫(xiě)道：“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話是說(shuō)花開(kāi)是有季節(jié)性的，只有及時(shí)趕花，不誤花時(shí)，才能采到蜜”花不等人，等到花落了，再去采，就什么也得不到。從這里我領(lǐng)會(huì)到了這個(gè)趕字的真正含義，使我懂得了在學(xué)習(xí)，工作中，也要有養(yǎng)蜂工這種趕的精神。趕了就有收獲。等，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一時(shí)無(wú)成。因次，我們每個(gè)人都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
古往今來(lái)，許多有志之士，都把時(shí)間視為金錢(qián)。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時(shí)間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后10年中，他除了校對(duì)古書(shū)、澤書(shū)、為幾部長(zhǎng)篇著作搜集素材之外，還抱病寫(xiě)了500篇戰(zhàn)斗雜文。時(shí)間在魯迅先生的手中，放出了無(wú)限光輝!
我們小學(xué)生，也應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為建設(shè)四化而認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而，在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時(shí)間的后面，整天只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。結(jié)果期末考時(shí)，成績(jī)嚴(yán)重下降，名次落到了班級(jí)十名外。于是，我便決心在假期補(bǔ)起來(lái)?？墒牵倨谝坏剑揖陀X(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)著呢，不用著急。一轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我才追悔莫及。現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間前面，爭(zhēng)分奪秒，躍馬前進(jìn)。這是我的讀后感。
小讀后感學(xué)生篇二
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年。那時(shí)候的自己，天真無(wú)邪，充滿童趣。但也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，鬧出了不少笑話。最近，我讀了《頑皮故事集》，了解了一個(gè)屬于他人的快樂(lè)童年。
《頑皮故事集》講的是著名作家侯文詠的小學(xué)時(shí)的生活，這本書(shū)以生動(dòng)的故事，調(diào)皮的語(yǔ)言而讓人百看不厭。
其中，我印象最深的就是《單車(chē)記》一篇：作者和好友莊聰明在操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，兩人摔得不但身上到處酸痛，大泡小泡，而且摔得全身破爛，身上臟兮兮的，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)。就在最后一次時(shí)，作者猛的一登，竟然會(huì)了，他很高興，一圈一圈的騎著，這時(shí)，莊聰明跳上了車(chē)的后座，兩人高興的大喊，夕陽(yáng)西下，不久，作者看見(jiàn)他的妹妹小討厭走來(lái)，叫他回家吃飯，作者問(wèn)她坐不坐車(chē)，于是小討厭也跳上來(lái)了。他們騎了很久，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，他們不知道怎樣停下來(lái)，最后，小討厭只能大喊救命。
這本書(shū)使我明白很多，也讓我感受頗多。
我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不知道珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，但等我們長(zhǎng)大后，就會(huì)對(duì)現(xiàn)在的每一件小事都十分懷念。盡管現(xiàn)在我們憧憬未來(lái)沒(méi)有人約束的生活，但到那時(shí)我們雖然成熟了，可也失去了一份童真，整天在生活和事業(yè)中奔忙。
書(shū)中作者的童年是豐富多彩的，也許有些人會(huì)羨慕。其實(shí)，我們的生活跟作者的生活一樣，都是豐富多彩的，只不過(guò)作者是在長(zhǎng)大后回憶起來(lái)，也許，作者小時(shí)候也在羨慕他人的童年，長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味自己童年，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣無(wú)窮，很懷念。
我們最應(yīng)該珍惜的時(shí)間就是現(xiàn)在，好好把握自己的快樂(lè)童年，不要讓自己錯(cuò)過(guò)一生中最美好的時(shí)光！
小讀后感學(xué)生篇三
我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我感概萬(wàn)分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。
作者笛福從現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了魯濱遜流落孤島的時(shí)候，魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路，絕望的'時(shí)侯，魯濱遜開(kāi)始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年，是多么的了不起啊！
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難，他都沒(méi)有退縮。我們要做一個(gè)百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)信心和勇氣，我們才能創(chuàng)造出奇跡。
智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時(shí)候，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇，擁有智慧的人才能銳意進(jìn)取，獲得成功。不管在怎樣的境遇里，我們要時(shí)刻提醒自己：不能受到一點(diǎn)欺凌就不敢去面對(duì)困難。只要勇往直前，我們才可以成為大家心目中的榜樣。
魯濱遜身上還擁有著樂(lè)觀向上的精神。魯濱遜在一個(gè)無(wú)人荒島上他樂(lè)觀向上。雖然感到非常孤單，但是魯濱遜每天生活得很快樂(lè)。從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己生活得很痛苦。
我們要擁有樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的品質(zhì)。
小讀后感學(xué)生篇四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
每當(dāng)聽(tīng)孟郊的這首《游子吟》時(shí)，我便陷入深深的沉思：
母愛(ài)是多么偉大而又平凡啊！母愛(ài)是多么真誠(chéng)無(wú)私啊！在這個(gè)紛亂而復(fù)雜的世界上，有什么愛(ài)能像母愛(ài)一樣純真而偉大啊？沒(méi)有！沒(méi)有！！母愛(ài)，總是默默給予而不求回報(bào)，但是我們卻總?cè)菀缀雎粤怂颊J(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢?duì)于溫暖如春，靜如空氣的母愛(ài)總是無(wú)動(dòng)于衷！
想到這里，我腦海里悄然浮現(xiàn)出與母親度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想起了母親對(duì)我的默默付出……。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，不再要她時(shí)刻跟隨我，后來(lái)，我上學(xué)了，我漸漸才發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)只是一個(gè)非常平凡普通的農(nóng)村婦女，她沒(méi)有多少文化，只會(huì)在莊稼地里和家里忙忙碌碌……學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)的我，不知何時(shí)起有些討厭母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)了，嫌她對(duì)我總是嘮嘮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了……記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天老師布置了許多新講的作業(yè)題，對(duì)于那那些有點(diǎn)復(fù)雜的題，我思考時(shí)真的覺(jué)得有點(diǎn)費(fèi)力了。我正沉思著一道題的做法時(shí)，母親悄悄走過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地說(shuō)：“慢慢兒做，別急，先仔細(xì)讀……”
“別說(shuō)了！”正在思考題意的我，忍不住沖她吼道，“我就快做出來(lái)了，你吵什么嗎？”母親聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)出一句話，便靜靜地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，默默地看著她，從她那瘦弱的背影中，看到了她很失落……。
從此后，慈愛(ài)的母親在我做作業(yè)時(shí)，再也沒(méi)有說(shuō)一句話……。
今年的母親節(jié)來(lái)臨了，我站在母親身旁，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè),您養(yǎng)育我辛苦了?！?BR> 一臉欣的喜母親滿含淚光，看著我，伸出那雙因長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿死繭的手緊緊地?fù)е遥蹆?nèi)充滿了激動(dòng)的淚水：“孩子！你長(zhǎng)大了！”
接著便把我那張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的節(jié)日賀卡遞給了母親：“媽媽?zhuān)≈x謝您！您辛苦了。您平日對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)，我終身不會(huì)忘懷。
媽媽?zhuān)兄x您！感謝您給予了我一雙明亮的眼睛，讓我去觀察世界；感謝您給我了靈敏的耳朵，讓我去臨聽(tīng)世界；感謝您給我一雙靈巧的手，讓我去改變世界。最重要的是，媽媽?zhuān)兄x您還給了我一顆充滿愛(ài)的心，讓我去珍惜生活﹑熱愛(ài)世界。
媽媽?zhuān)Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意?！?BR> ……。
現(xiàn)在，漸成少年的我也明白了“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”這句話的意義了：一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一面鏡子會(huì)為一縷陽(yáng)光光芒四射，一湖碧水也會(huì)為一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的充滿感激之情。
親愛(ài)的母親，偉大的母親，我愛(ài)您！直到永遠(yuǎn)……。
小讀后感學(xué)生篇五
生命里有多少的無(wú)奈和惋惜，又有多少的愁苦和傷感。華燈初上，時(shí)光流轉(zhuǎn)，他與她的以往留下不可抹滅的痕跡。那些無(wú)處安放的以往，破碎的讓人心疼，他推開(kāi)了所有的人，唯一把她放在心上。他想應(yīng)當(dāng)守候，繼續(xù)這么守候著。
有人曾說(shuō)“如果一百個(gè)人來(lái)問(wèn)我完美女子的標(biāo)準(zhǔn)，那么我一百次都會(huì)回答說(shuō)是林徽因，”是的，她已經(jīng)是個(gè)傳奇，是只能仰望的女子。她早已隔著如許煙波歲月，隔著那些男子的深情，美成書(shū)頁(yè)中的一個(gè)剪影。所有人都明白她和徐志摩的故事。他為她寫(xiě)下那樣的美的詩(shī)，可是最終她還是沒(méi)有選擇他。可是，比起徐志摩那樣激烈的愛(ài)，金岳霖的脈脈深情更令人動(dòng)情。
若不是情到深處難自禁，又怎會(huì)百轉(zhuǎn)柔腸冷如霜。愛(ài)有很多種方式和理由，那里無(wú)意責(zé)怪誰(shuí)，可是金岳霖的故事聽(tīng)起來(lái)更加撼天泣地。真正的感情不是利己，而應(yīng)當(dāng)是利她的，他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無(wú)人可代替她。對(duì)他來(lái)說(shuō)，春風(fēng)再美也比不上她的笑。是否女人，永遠(yuǎn)不必多問(wèn)，她最好永遠(yuǎn)天真，為他所愛(ài)的人。
把人生看做是自我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，便不會(huì)頻頻回首，你會(huì)不會(huì)忽然地出現(xiàn)，在舊時(shí)光的風(fēng)景里，成為珍藏一生的美麗。也許會(huì)看到別的風(fēng)景，可是回頭看，仍然覺(jué)得還是她最好。即使多年后，當(dāng)他已是八十歲高齡，年少時(shí)的旖旎歲月已經(jīng)過(guò)去近半個(gè)世紀(jì)。可當(dāng)有人拿來(lái)一張他從未見(jiàn)過(guò)的林徽因的照片來(lái)請(qǐng)他辨別拍照的時(shí)間地點(diǎn)的時(shí)候，他仍還會(huì)凝視良久嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣貌，喉頭微微動(dòng)著，像有千言萬(wàn)語(yǔ)哽在那里。最終還是一言未發(fā)，緊緊捏著照片，生怕影中人飛走似的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，花開(kāi)了，他就畫(huà)花。花謝了，他就畫(huà)自我。你來(lái)了，他當(dāng)然畫(huà)你。你走了，他就畫(huà)一畫(huà)回憶。。
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月的早天，八月的憂愁。她在他心中，始終是最美的人間四月天。仿佛一本書(shū)，慢慢翻到最終一頁(yè)。
若無(wú)緣，六道之間三千大千世界，百萬(wàn)菩提眾生，為何與我笑顏獨(dú)展，唯獨(dú)于汝相見(jiàn)若有緣，待到燈花百結(jié)之后，三尺之雪，一夜發(fā)白，至此無(wú)語(yǔ)，卻僅有灰燼，沒(méi)有復(fù)燃。他從來(lái)沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)要愛(ài)她一輩子，也沒(méi)說(shuō)過(guò)要等她。他只是沉默地，無(wú)言地用自我的行動(dòng)證明著這一切。愛(ài)她卻不舍得讓她痛苦選擇，所以只得這樣沉默。因?yàn)椋軌蛘f(shuō)出來(lái)，大約都不是真的。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。他會(huì)想起你年少時(shí)候的容顏，在他心中，你永遠(yuǎn)都是十七歲的那個(gè)穿白衣裳的小仙子，他會(huì)想到嘴邊不自覺(jué)地輕輕地微笑起來(lái)，嘆息地說(shuō)，她啊……之后便是沉默，沉默之下，原本是有千言萬(wàn)語(yǔ)的，可是已經(jīng)不必說(shuō)了，那樣的林徽因，在那樣的他的心中，便是獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)古人間四月天了。
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。金岳霖為林徽因終身未娶，長(zhǎng)期比鄰而居，而他去世后，也和林徽因葬在同一處公墓，像生前一樣做近鄰。
他如此深刻地愛(ài)著她，終身不娶似乎有了更確切的理由：縱使有再出色的女子，與她相比，也黯然失色，新娘若不是她，娶妻何用金岳霖去世后，骨灰也安放于八寶山革命公墓，與林徽因墓僅僅一箭之遙。最終明白，世間有這樣一種情感，叫做至死不渝。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是期望，你是人間的四月天。原諒匆匆的時(shí)光，記住生命，記住愛(ài)，記住溫暖。
小讀后感學(xué)生篇六
待在紙樹(shù)影子下。
我知道傷心的小仙女，
晚風(fēng)把她吹走了?！?BR> 簡(jiǎn)白的童謠，波蕩著萬(wàn)古如斯的悲風(fēng)，翻山越嶺，永不停息，把人撞得好痛好痛！
這首如同天籟的童謠，如泣如訴，是貫穿小說(shuō)《群山回唱》的和聲?！度荷交爻肥强ɡ盏隆ず崂^《追風(fēng)箏的人》和《燦爛千陽(yáng)》之后的又一部力作。胡塞尼是阿富汗裔美國(guó)作家，他“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人。”滿懷柔情地?fù)軇?dòng)了人性中最美好的琴弦，他讓沙巖開(kāi)花，讓鐵石心腸也垂淚。整部小說(shuō)充滿了“史詩(shī)般的苦難”。作家身負(fù)巨大的家國(guó)之痛，如同行走于天地之間的游吟詩(shī)人，憂傷地彈奏著親情和愛(ài)。
長(zhǎng)云曳天，落花滿地，巖石冰涼，心在萬(wàn)里之外。
人從無(wú)牽無(wú)掛中來(lái)，又在千絲萬(wàn)縷里去，彼時(shí)的千絲萬(wàn)縷，已不干身外種種。這就是命。人知道，人卻不能在這大明白里活。所以有戰(zhàn)火，有欺詐，有貪婪、有殘虐等種種丑惡。胡塞尼看透了這把戲，所以悲憫。
《群山回唱》給我最大的震撼，是人物內(nèi)心一覽無(wú)余地呈現(xiàn)，殘忍與善良，光明與黑暗，一體兩面，新月抱著自己的魅影，又充盈又飽滿。胡塞尼選擇不同人物為多層次的敘事主角，讓汩汩流淌60年的生活得以多方位折射，這也不新鮮。文字的織物，其檔次高下取決于作家內(nèi)心的強(qiáng)弱，更取決于作家對(duì)萬(wàn)類(lèi)生命存在與消亡這個(gè)過(guò)程的感悟。胡塞尼的講述，如同浩浩蕩蕩的天空下溫柔起伏著的群山，閃耀出令人敬畏的神性光輝。他讓我想到被大智慧照徹的坦蕩，這坦蕩比單純純潔更可貴，單純會(huì)淪為愚昧，坦蕩不會(huì)。因?yàn)橹钦叩奶故幰呀?jīng)超拔于市井之上，比自嘲更高更深更遠(yuǎn)，比摽著勁兒的對(duì)抗更持久，更強(qiáng)韌。也許我們?cè)缫蚜?xí)慣用順從和屈服換取一己的安全，并且堂而皇之地寫(xiě)進(jìn)各種成功學(xué)讀本暢銷(xiāo)于世?？墒?，生活不應(yīng)該是這樣的啊！
有一天，晚風(fēng)把我們吹走的時(shí)候，身后會(huì)留下些什么呢？
《群山回唱》的提示是：光明，希望和溫暖。
小讀后感學(xué)生篇七
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第七課《金蟬脫殼》，我準(zhǔn)備為這篇文章記下我的讀后感。
《金蟬脫殼》這篇文章主要講了小作者抓到幾個(gè)蟬殼，在當(dāng)天傍晚視察了金蟬脫殼的過(guò)程，并把它記錄了下來(lái)。
其中的第四小節(jié)許多話很吸引我，比如：“背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色、未出殼的蟬尾使勁得抖動(dòng)著，伸展著、脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼等。這些句子中，作者用了許多形容詞和動(dòng)詞，讓人仿佛身臨其境，令人回味無(wú)窮。
不僅第四小節(jié)中的句子讓人喜愛(ài)，第五小節(jié)這樣吸引人的句子也不少呢！不信?。课荫R上給你列舉幾個(gè)。
1、又小又嫩的蟬尾逐漸大了起來(lái)，很快蓋住了身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。
2、蟬的肚子在不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、翅膀出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。
我讀了這篇課文，可以說(shuō)是受益匪淺。
小讀后感學(xué)生篇八
在這個(gè)寒假中，我看了一本好書(shū)，這本書(shū)就是著名作家林海茵所寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)有很多觸動(dòng)人心的地方，我今天就來(lái)講一個(gè)書(shū)中的故事，如果感興趣的話就快快仔細(xì)往下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如說(shuō)：瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞，每天都孤苦無(wú)依，胡同里的孩子們都害怕她，父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗?，唯一一個(gè)敢去和秀貞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀貞聽(tīng)她講那些故事，然而聽(tīng)到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子，英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見(jiàn)秀貞，秀貞見(jiàn)到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車(chē)時(shí)母女兩人一同喪命于火車(chē)下。
從這件事中，雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了，但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂(lè)于助人熱愛(ài)奉獻(xiàn)的精神。
在我的身邊也遇到過(guò)幫助別人尋找親人的事例，平時(shí)我們?cè)陔娋€桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些尋人啟事，很多人見(jiàn)了都會(huì)不屑一顧，就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣?？墒俏业母绺鐓s不是這樣的，記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事，哥哥一看便起了興趣，之后他看到上面寫(xiě)道離散的地方就是在廣場(chǎng)上，之后他就開(kāi)始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái)，一個(gè)下午過(guò)去了我們沒(méi)找的人也沒(méi)找到快樂(lè)，哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒(méi)找到人，但是哥哥的這種樂(lè)于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我推薦大家看一看這本書(shū)，他一定會(huì)給予你很大的幫助，還可以讓你明白很多的道理。
小讀后感學(xué)生篇九
媽媽說(shuō)：“我跑累了，可不可以休讀后感息一會(huì)兒？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一些藍(lán)色的光亮，于是跑過(guò)去看看。我聽(tīng)那位哥哥說(shuō)，那是“藍(lán)色火焰”。我覺(jué)得很奇怪，說(shuō)是火焰，可上面并沒(méi)有火焰呀？后來(lái)才知道，其實(shí)那并不是真的火焰，只是一個(gè)玩具，上面有一顆會(huì)發(fā)光的小燈泡。
我跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)‘藍(lán)色火焰’”。媽媽同意了，從口袋立拿出錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“去買(mǎi)吧?！?BR> 我跑到那位哥哥面前，剛要買(mǎi)時(shí)，卻又緊緊拽住手中的錢(qián)。心想：今天老師說(shuō)過(guò)，明天要捐款，為什么不把這一小筆錢(qián)省下來(lái)捐給災(zāi)區(qū)呢？到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)，我開(kāi)始了心理斗爭(zhēng)。最后，我決定還是不買(mǎi)。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么沒(méi)買(mǎi)呀？”“因?yàn)槲蚁氚堰@一小筆錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。”我答道。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
看著小朋友們彈到天空中的一顆顆藍(lán)色的小火焰，我心里很開(kāi)心，雖然我沒(méi)有買(mǎi)“藍(lán)色火焰”
小讀后感學(xué)生篇十
《西游記》說(shuō)的是很久很久以前有一座山，叫花果山，山上有一塊仙石，一天，仙石雷劈成了兩半，這時(shí)，從里面跳出一只石猴，石猴出生后跋山涉水拜師學(xué)藝，師傅給他起名為“孫悟空”，后來(lái)因大鬧天宮，被壓在五行山，受觀音菩薩教誨，保唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，修成正果。
我喜歡機(jī)靈勇敢的孫悟空，也喜歡笨手笨腳的豬八戒，還喜歡善良的沙悟凈。
看了這本書(shū)，我被他們師徒四人這堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地震撼了，特別是書(shū)中那一句如來(lái)佛祖說(shuō)的話：“只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的事也打不垮你們的前進(jìn)?！笔刮宜季w萬(wàn)千，想想我昨天說(shuō)了饒?bào)w育場(chǎng)跑四圈，可只跑了一圈，就不跑了，想想今天爸爸要我寫(xiě)一百道數(shù)學(xué)題，我只寫(xiě)了五道就泄氣了，說(shuō)好每天跳繩兩百個(gè)，我不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，就是找借口不跳。
今天我才真正知道只要下定決心，認(rèn)真堅(jiān)持到底，什么事情都能解決。
小讀后感學(xué)生篇十一
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家和昆蟲(chóng)學(xué)家的代表作，是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)。讀了這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡上大自然的，一定會(huì)對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)有一定的了解和探索，不僅提升了自己的文學(xué)素養(yǎng)，也對(duì)描寫(xiě)小動(dòng)物有了一些個(gè)人見(jiàn)解，提升我們的寫(xiě)作水平。
昆蟲(chóng)記講述了很多昆蟲(chóng)，例如：土蜂、泥蜂、石蜂、黃斑蜂、灰毛蟲(chóng)、燕子與麻雀等等，并介紹了這些昆蟲(chóng)的所屬的種類(lèi)、特征和習(xí)性等，讀起來(lái)非常生動(dòng)有趣，因?yàn)榉ú紶柕膶?xiě)作與眾不同，讓文字更加生動(dòng)和詼諧，讀起來(lái)更加有趣味，而我們就要學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作手法和能力，這才是讀文學(xué)的需要注意的地方。
讀了昆蟲(chóng)記，一定會(huì)改變你對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知，在我們的思維力，昆蟲(chóng)是低級(jí)動(dòng)物、不值得關(guān)注和研究，但實(shí)際上這種觀點(diǎn)需要得到改變，昆蟲(chóng)世界也是豐富多彩的，讀后感.當(dāng)我們走近它們的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)也有很多了不起的特點(diǎn)，例如我們很那想象一只蜜蜂的翅膀每秒鐘煽動(dòng)240次，而這種速度和頻率是人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)做不到的，可見(jiàn)微觀世界里也有很多有趣的事情。
讀完了這本書(shū)，讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了崇敬之情，一位科學(xué)家居然也有這么深厚的文學(xué)功底，能夠?qū)懗鲞@么有趣的文字來(lái)，是非常了不起的，可見(jiàn)他是一位多面手。而我們這個(gè)社會(huì)往往就需要這樣的人，不僅在某一個(gè)領(lǐng)域有所成就，更應(yīng)該努力讓自己成為一名跨領(lǐng)域的專(zhuān)家，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
有趣的書(shū)總是會(huì)得到全世界的讀者喜愛(ài)，而我，只是其中一員罷了！
小讀后感學(xué)生篇十二
讀了《莫高窟》后我才真正感受到我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。
讀了《莫高窟》我又有點(diǎn)憤怒，憤怒那些那野蠻無(wú)理的侵略者，無(wú)情的掠奪毀壞我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒(méi)受到侵略者的毀害時(shí)是那么的美麗輝煌，充滿著歷史長(zhǎng)河的氣息。可自從八國(guó)聯(lián)軍到圓明園后的日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國(guó)歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無(wú)情的毀滅。
讀了《莫高窟》我就立志要好好學(xué)習(xí)，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國(guó)的歷史長(zhǎng)流哭泣！
小讀后感學(xué)生篇十三
從大一下學(xué)期開(kāi)始，我斷斷續(xù)續(xù)地看完了著名的美籍華人作家劉墉先生的名作《超越自己·創(chuàng)造自己·肯定自己》，整本書(shū)中，這位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫(xiě)在紙上，利用書(shū)信的形式給自己的兒子意見(jiàn)和建議，用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛(ài)的溝通。正是由于如此，他的兒子才能在美國(guó)紐約各種各樣復(fù)雜的環(huán)境中健康愉快地成長(zhǎng)，不斷汲取知識(shí)，獲得做人的道理，并最終考入了很多人夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府——哈佛！
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己收獲最大的就是，我充分地認(rèn)識(shí)到，做人，一定要活在當(dāng)下，做最好的自己！
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有知道！或許，你過(guò)去的人生充滿歡樂(lè)與掌聲，也或許，充滿著失落與無(wú)奈，但，所有的成功與輝煌，所有的失敗與不幸，都已經(jīng)成為歷史。不必留戀那充斥著夸贊與表?yè)P(yáng)的場(chǎng)景，也不必苦思那被傷心與難過(guò)蔓延的落幕，我們所要做的，就是借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地活在當(dāng)下，努力地做最好的自己?？赡?，你的未來(lái)充滿著朝陽(yáng)與鮮花，也可能，充滿著荊棘與險(xiǎn)途，但，所有的希望與憧憬，所有的考驗(yàn)與恐懼，都只是一種未知。不必陶醉于未來(lái)的曙光與溫馨，也不必?fù)?dān)憂未來(lái)的困難與險(xiǎn)阻，我們所要做的，就是計(jì)劃未來(lái)的方向，堅(jiān)定地活在當(dāng)下，勤奮地做最好的自己。
活在當(dāng)下，不隨波逐流，不被大環(huán)境所影響，有自己的思想，自己的主見(jiàn)，有自己的規(guī)劃，自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，使自己在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面都能夠得到鍛煉與提升，超越自己，創(chuàng)造自己，肯定自己，并時(shí)刻在自己的人生道路上做最好的自己！
小讀后感學(xué)生篇十四
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，它情節(jié)逼真，故事動(dòng)人，深受人們的喜愛(ài)，不管是老人兒童，還是青年，都是百看不厭。如果你看過(guò)《西游記》，你一定會(huì)看出許多道理，也一定會(huì)有所感悟。
故事的開(kāi)頭是一只猴子從石頭里蹦出來(lái)，很是神奇，他還去拜了師，學(xué)到了七十二變，筋斗云。他回到花果山當(dāng)了美猴王，之后的大鬧天宮就更精彩了，十萬(wàn)天兵也拿不下他，最后還是如來(lái)佛把他壓在五指山下。唐僧要經(jīng)過(guò)五指山去取經(jīng)了，猴子等了無(wú)數(shù)個(gè)冬去春來(lái)，終于等到了能救他的唐僧，他終于得救了，如魚(yú)得水般開(kāi)心。為了報(bào)答唐僧他愿意保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，他就成了唐僧的大徒弟孫悟空。一只猴子也會(huì)感恩師父的救命之恩，用保護(hù)師父西天取經(jīng)的方式作為回報(bào)，這是多么令人感動(dòng)，猴子都知道知恩圖報(bào)，那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了。我想，這就是古時(shí)的文明和優(yōu)秀品質(zhì)，古時(shí)人們就擁有這一好品質(zhì)，我們就應(yīng)該很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，這是我的第一個(gè)感悟，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
就這樣，孫悟空和師父一路趕往西，到了高老莊。遇到了一個(gè)妖怪，妖怪搶了一戶(hù)人家的女兒做娘子，悟空英勇正義，決定為那戶(hù)人家斬妖除魔，救回女子。悟空把一個(gè)長(zhǎng)相似豬的妖怪給抓回來(lái)了，兩扇大耳朵，一個(gè)豬鼻子，還有那大肚子看起來(lái)就是特能吃，盡管妖怪已經(jīng)被悟空綁起來(lái)了，但還是嚇了大家一跳。唐僧開(kāi)始問(wèn)話了，得知那妖怪原來(lái)是天上的天蓬元帥，但因?yàn)樨潏D美色，被打下人間，變成豬的模樣，菩薩叫他等待唐僧并拜他為師，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，妖怪就成了唐僧的二徒弟，叫豬八戒。豬八戒本是一個(gè)天蓬元帥，應(yīng)該是一個(gè)不小的官位，就是因?yàn)樗潏D美色，才有這個(gè)下場(chǎng)，這告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論你地位多高，官職多大，只要犯了錯(cuò)就會(huì)受到懲罰。這有給我一個(gè)感悟，要好好做人。
他們?nèi)笋R不停蹄，繼續(xù)西行，又來(lái)到流沙河。過(guò)河途中，師父突然消失不見(jiàn)了，悟空比較機(jī)靈，知道肯定被河里的妖怪捉去了，但因?yàn)樗胁缓米鲬?zhàn)悟空和八戒想法子引妖怪出來(lái)，可妖怪不上他們的當(dāng)，他兩無(wú)能為力，最后一位神仙出來(lái)相救，并告訴妖怪說(shuō)你抓去的就是你要等的師父。妖怪大驚，立馬磕頭認(rèn)罪，下跪求唐僧原諒并收他為徒，唐僧心地善良，原諒了他，還為他取了名字叫沙悟凈，這就是三徒弟。沙僧誤抓了他的師父，這是他做的一件錯(cuò)事，但他知道自己的錯(cuò)誤后，勇于承認(rèn)，立馬悔改。一路上沙僧肩上挑的東西是最多的，他話不多，事干得最多。這里我有了第三個(gè)感悟，做人要知錯(cuò)能改，任勞任怨。
師徒四人繼續(xù)西行，一路上遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。最令我難忘的是三打白骨精的這一故事情節(jié)，第一次妖怪變成一個(gè)送飯的姑娘，第二次又變成找女兒的老太太，第三次又變成等妻子和女兒的老公公，可見(jiàn)這妖怪的變化多端，不過(guò)每一次都被悟空識(shí)破了，第三次才把白骨精打死。可見(jiàn)那些妖魔鬼怪的陰險(xiǎn)狡詐，《西游記》里的那些妖魔鬼怪三番五次的阻止他們西天取經(jīng)，還說(shuō)要吃唐僧肉，但在四人的堅(jiān)持努力下，他們終于取得了真經(jīng)，回到大唐，為大唐做了貢獻(xiàn)。這又給了我一個(gè)感悟，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
在我們的一生中，就如同西天取經(jīng)一樣，會(huì)遇到各種各樣的困難，那些困難就像妖魔鬼怪一樣可怕，但只要我們同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
讀完《西游記》，我感悟到很多，學(xué)會(huì)許多做人的道理。它教會(huì)了我知恩圖報(bào)、知錯(cuò)就改、遇事不退縮，好好做人。這些都是古時(shí)擁有的優(yōu)秀精神品質(zhì)，我感悟到了愛(ài)中華就是愛(ài)中華文明、文化。作為現(xiàn)代的我們又有什么理由不繼承呢？弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從你我做起。
小讀后感學(xué)生篇十五
一口氣讀完了《燈光》一文，我被赫副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
文中講的是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次圍殲戰(zhàn)役中，一位戰(zhàn)斗英雄（也就是赫副營(yíng)長(zhǎng)）為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后一代的孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最寶貴的是生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是赫副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂生命的意義嗎？不是，他對(duì)生命的意義是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不是僅僅為了自己，而是為了他人生活更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
同學(xué)們，讓我們像赫副營(yíng)長(zhǎng)一樣，用閃爍的生命之光照亮勝利的道路，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！