心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)?？梢越Y(jié)合具體的案例和實(shí)例來(lái)充實(shí)心得體會(huì)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。在這充滿(mǎn)收獲的季節(jié)里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開(kāi)2022年秋季《開(kāi)學(xué)思政第一課》的序幕吧!
央視《開(kāi)學(xué)思政第一課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國(guó)的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡(jiǎn)單分享一下我的2022秋季年《開(kāi)學(xué)思政第一課》觀(guān)后感悟吧!
我很清楚記得，開(kāi)播的那個(gè)晚上點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)蹲在了電視機(jī)面前。因?yàn)槲伊?xí)慣了靠近電視屏幕看，這樣對(duì)眼睛傷害很大，所以還沒(méi)開(kāi)始就被媽媽訓(xùn)了一頓。在我稍不留神的時(shí)候，節(jié)目開(kāi)始了。
穿著華麗的主持人向我們問(wèn)候之后，緊接著下面一系列的進(jìn)入正題。今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，隨后也請(qǐng)來(lái)了嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時(shí)間會(huì)是過(guò)得如此快。
通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)思政第一課，我比往年得到收獲更多了，認(rèn)識(shí)到自己以前的努力還是不夠的，因?yàn)榭傆腥嗽谶M(jìn)步，所以努力只是一小部分，堅(jiān)持與毅力才是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我看到每一位英雄雖來(lái)自五湖四海，他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為了夢(mèng)想，為了建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以夜以繼日地奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢(mèng)想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時(shí)也是共青團(tuán)團(tuán)員的我，身上的擔(dān)子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動(dòng)力去奮斗，拼搏了。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進(jìn)久違的校園。對(duì)于開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)會(huì)期待，有的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得惆悵，還仍然懷念假期歡樂(lè)的時(shí)光。但是開(kāi)學(xué)日的到來(lái)也帶來(lái)了一檔電視節(jié)目，那就是《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專(zhuān)題節(jié)目，《開(kāi)學(xué)思政第一課》會(huì)邀請(qǐng)來(lái)熱點(diǎn)事件的當(dāng)事嘉賓來(lái)介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對(duì)祖國(guó)的發(fā)展。對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對(duì)不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)毅前行而得來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了晚上八點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺(tái)播出，我與千萬(wàn)學(xué)生朋友們一道，在直播畫(huà)面前上這堂專(zhuān)屬學(xué)生朋友們的《開(kāi)學(xué)思政第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢(mèng)想。請(qǐng)來(lái)了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動(dòng)的講解之中，我們也與熱點(diǎn)事件拉近了距離，對(duì)祖國(guó)，社會(huì)的.發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時(shí)代的偉大成就得來(lái)的不易，有一句話(huà)說(shuō)得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國(guó)發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
《開(kāi)學(xué)思政第一課》每年都在播出，每年都會(huì)帶給同學(xué)們不同的感受，這是一堂生動(dòng)精彩的愛(ài)國(guó)主義教育課，也是我們開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一道窗戶(hù)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
時(shí)光荏苒，隨著九月開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，每年都在看的《開(kāi)學(xué)思政第一課》也準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。《開(kāi)學(xué)思政第一課》是央視九月開(kāi)學(xué)季必播的一檔重要節(jié)目，每年的主題都不一樣，而且也會(huì)邀請(qǐng)很多的嘉賓來(lái)演講，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。
今年《開(kāi)學(xué)思政第一課》內(nèi)容主要是講、節(jié)目?jī)?nèi)容有著和往年的重要教育意義?？粗?jié)目的慢慢展開(kāi)，呈現(xiàn)了一大批為了祖國(guó)前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的人。正是有那么多仁義之士，才有祖國(guó)如今的繁榮，身為祖國(guó)的接班人的我們，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無(wú)畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。我們要肩負(fù)責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報(bào)效祖國(guó)，我們就要努力學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女的民族精神，我們要銘記著歷史使命，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任；我們都知道祖國(guó)如今的繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安景象，離不開(kāi)祖輩的艱苦奮斗，所以更應(yīng)該傳承先輩們的精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要不斷努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)，在未來(lái)為中華民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。
作為祖國(guó)新一代的接班人，我們一定要了解到《開(kāi)學(xué)思政第一課》對(duì)我們學(xué)生的重要性，感悟《開(kāi)學(xué)思政第一課》節(jié)目給我們帶來(lái)的各個(gè)悲壯又勵(lì)志的故事精神，從而不斷提高我們的內(nèi)在精神，堅(jiān)定自身的愛(ài)國(guó)之心。因而，我們都應(yīng)該要樹(shù)立好自己的理想，好好學(xué)習(xí)，向目標(biāo)的道路前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展更好貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓自己的價(jià)值有所展現(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想。看完開(kāi)學(xué)思政第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的.目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。這就是我這次看開(kāi)學(xué)思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想?？赐觊_(kāi)學(xué)思政第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看開(kāi)學(xué)思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
思政教育是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學(xué)習(xí)，并獲得了許多有益的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)思政第一課學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。
首先，思政第一課讓我對(duì)人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價(jià)值與意義。他告訴我們，追求物質(zhì)利益是人的本性，但人生的真正價(jià)值在于追求精神層面的滿(mǎn)足和幸福。這讓我意識(shí)到，人生不僅僅是為了滿(mǎn)足自己的欲望和需求，更應(yīng)該追求自身的成長(zhǎng)與提升。思政課讓我認(rèn)識(shí)到，人生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)和物質(zhì)，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，老師告訴我們，作為大學(xué)生，我們要肩負(fù)起個(gè)人責(zé)任，不僅要追求個(gè)人利益，還要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備，還要為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人權(quán)益與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三，思政第一課讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知。在課堂上，老師介紹了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國(guó)社會(huì)在不同歷史時(shí)期有著不同的道德取向和價(jià)值觀(guān)念。思政課讓我了解到社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)知。這讓我意識(shí)到，我們所做的每一個(gè)決定和行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響，我們要以正確的價(jià)值觀(guān)念來(lái)塑造自己的人生，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，思政第一課讓我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他告訴我們，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。思政課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能在將來(lái)的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了思政課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門(mén)學(xué)科，更是大學(xué)教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任，讓我們了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，并要求我們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思政課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求。
總之，思政第一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為大學(xué)新生，我積極參與大學(xué)的思政課學(xué)習(xí)，并帶著好奇和憧憬來(lái)到第一堂思政課。這節(jié)課講述了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征以及背后的意義，令我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)社會(huì)主義中國(guó)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己的未來(lái)有了更高遠(yuǎn)的追求。本文將分為五個(gè)部分，分別探討初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向。
首先，初級(jí)階段的特征是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的必然要求。這一階段是中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)，也是中國(guó)社會(huì)主義制度的初級(jí)階段。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然相對(duì)落后，社會(huì)主義制度仍然不夠完善，但是中國(guó)正在朝著現(xiàn)代化邁進(jìn)，人民生活水平不斷提高，社會(huì)主義建設(shè)所取得的成就是不容忽視的。因此，我們要客觀(guān)認(rèn)識(shí)初級(jí)階段的特征，不斷改革完善社會(huì)主義制度，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)。
其次，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是中國(guó)必須堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代化已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的迫切需求。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我了解到現(xiàn)代化不僅僅是經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化，還包括政治、文化、軍事等各個(gè)方面。只有全面推進(jìn)現(xiàn)代化，才能使國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力，不僅要積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮以及法制建設(shè)等諸多方面。
第三，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本動(dòng)力和價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的總目標(biāo)和理想信念，體現(xiàn)了億萬(wàn)人民的共同心聲。中國(guó)夢(mèng)不僅體現(xiàn)在國(guó)家層面，更是每個(gè)人的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)既是集體的，也是個(gè)人的，只有每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，才能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
第四，助力民族復(fù)興是我們作為新時(shí)代大學(xué)生的使命。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)民族復(fù)興的偉大事業(yè)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，每個(gè)時(shí)期都需要有一代又一代有夢(mèng)想有追求的人去努力實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神的使命。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興不懈努力。只有當(dāng)我們每一個(gè)人都為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
最后，個(gè)人的奮斗方向是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的追求。思政課教會(huì)了我要懷著良好的價(jià)值追求去面對(duì)未來(lái)。作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)發(fā)展等方面。知識(shí)是我們奮斗的工具，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)。因此，我們要以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值為指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將自己的優(yōu)勢(shì)與國(guó)家的需要相結(jié)合，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，我會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
抓著八月的尾聲，我們迎來(lái)涼爽九月。作為學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好融入新的校園生活了嗎？還是你執(zhí)著于這個(gè)歡快短暫的暑假呢？在這個(gè)九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們將迎來(lái)新一年的.《開(kāi)學(xué)思政第一課》，同學(xué)們都期盼已久了吧。
《開(kāi)學(xué)思政第一課》是中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合舉辦了大型教育課，對(duì)中小學(xué)生們有著獨(dú)特的教育意義。今年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我大受震撼，我們?cè)谛聲r(shí)代非?？鞓?lè)，作為這個(gè)新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該積極向上，樹(shù)立目標(biāo)和理想，努力學(xué)習(xí)，不僅為了我們自己，也為了我們的祖國(guó)。
觀(guān)看開(kāi)學(xué)思政第一課之后，我深刻的體會(huì)到祖國(guó)如今的繁榮昌盛是來(lái)之不易的，離不開(kāi)偉大的黨指引帶領(lǐng)，離不開(kāi)先輩的艱辛努力，離不開(kāi)每個(gè)人民的團(tuán)結(jié)互助，是每一代的嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，才今天的盛世景象，所以我們要繼承先輩之意志，繼續(xù)為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦。
看完《開(kāi)學(xué)思政第一課》之后，我獲益匪淺，盡管生活中總有許多困難和挫折，但學(xué)生們應(yīng)該保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，勇敢地面對(duì)它們，面對(duì)困難，相信自己，他們一定會(huì)收獲成功的喜悅。因此我們懷揣著夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，才能更好的報(bào)效祖國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這是我們新時(shí)代青年對(duì)于先輩們的回應(yīng)！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑向大地的時(shí)候，當(dāng)明亮的太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗也在朝霞的映襯下冉冉升起。
從1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)人民就走進(jìn)了戰(zhàn)火連綿的歲月，過(guò)起了硝煙滾滾的日子，兵荒馬亂，民不聊生，《馬關(guān)條約》的建立，促使人們發(fā)誓：“愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái)。”忠心愛(ài)國(guó)的康有為、梁?jiǎn)⒊热耍啻紊蠒?shū)抗議與日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)，卻都遭到拒絕，最后還喪失性命。這感人肺腑的史實(shí)，令人蕩氣回腸，又垂恨連連。19，八國(guó)聯(lián)軍野蠻地侵占了北京，奪去了祖**親的心臟！而腐敗無(wú)能的清政府竟然又簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，使祖國(guó)雪上加霜！不平等條約的相繼建立，使我們的國(guó)家損失慘重，可又無(wú)能為力，清政府的懦弱，加劇了這一慘劇的發(fā)生。第一次世界大戰(zhàn)好不容易結(jié)束了，而國(guó)內(nèi)的危機(jī)卻進(jìn)一步加深。這時(shí)就爆發(fā)了洶涌澎湃的五？四運(yùn)動(dòng)，緊接著中國(guó)共產(chǎn)黨人召開(kāi)了兩次全國(guó)代表大會(huì)，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)鳴響了封建主義的警鐘。八一南昌起義勝利后，人人皆知的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征開(kāi)始了。期間，紅軍戰(zhàn)士吃草皮，啃樹(shù)根，爬雪山，過(guò)草地……嘗受了凡人所不能?chē)L受之苦，經(jīng)歷了凡人所不能經(jīng)歷之難，飽經(jīng)滄桑，歷盡千難萬(wàn)苦，于1935年勝利到達(dá)陜甘革命根據(jù)地。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
今天有幸在報(bào)告廳學(xué)習(xí)了幾節(jié)思政課，為之所動(dòng)，深有體會(huì)。思政課的目的，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課的政治意識(shí)，進(jìn)一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽(tīng)完幾節(jié)不同學(xué)段的思政課之后，我體會(huì)到了全面育人與學(xué)校的要求還有一定的差距。
每個(gè)學(xué)段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對(duì)于學(xué)生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀(guān)看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀(guān)影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動(dòng)、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時(shí)政熱點(diǎn)，示范課中，以剛剛過(guò)去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點(diǎn)，有從開(kāi)幕式和閉幕式中挖掘的亮點(diǎn)，也有從運(yùn)動(dòng)員精神品質(zhì)方面激勵(lì)的，同時(shí)也有女足奪冠時(shí)刻的激勵(lì)奮進(jìn)的感染......在不同學(xué)段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見(jiàn)思政課的魅力，不僅是時(shí)政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國(guó)人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我一定要緊追時(shí)政熱點(diǎn)，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學(xué)生的認(rèn)知水平，進(jìn)行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認(rèn)知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學(xué)習(xí)的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營(yíng)造，和問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)，而作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，老師給了充足的時(shí)間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點(diǎn)燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學(xué)也被鼓勵(lì)著，逐漸起到了潛移默化的政治認(rèn)同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計(jì)，教師一定要站對(duì)位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實(shí)的教學(xué)基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識(shí)的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時(shí)政，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入他們自己的交流互動(dòng)，最終學(xué)生能夠勇敢大膽的有所表達(dá)，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于思政課的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，我會(huì)帶著思考和探索，帶著我們的學(xué)生們，在摸索中前進(jìn)，在進(jìn)步中更加優(yōu)秀！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
初中思政第一課是一篇比較特殊的課文，在課文中，我們了解了愛(ài)國(guó)主義的基本知識(shí)，這確實(shí)為我們的思想立場(chǎng)帶來(lái)了很大的影響。這是一個(gè)非常有意義的課程，我的感受和體驗(yàn)在接下來(lái)的文章中將得到詳細(xì)的表達(dá)。
第二段：關(guān)于愛(ài)國(guó)主義。
在這堂課程中，我們從多個(gè)角度了解了愛(ài)國(guó)主義。我們了解了愛(ài)國(guó)主義的含義、在中國(guó)歷史進(jìn)程中的重要性以及它在現(xiàn)今中國(guó)的價(jià)值。這些知識(shí)為我們準(zhǔn)確地了解愛(ài)國(guó)主義奠定了基礎(chǔ)，也為我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：國(guó)家的重要性。
這堂課程還讓我領(lǐng)悟到了國(guó)家的重要性。我意識(shí)到一個(gè)國(guó)家對(duì)人民的重要性質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了國(guó)家民主化和發(fā)展的重要性。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，國(guó)家對(duì)于其人民的貢獻(xiàn)是極大的，它是構(gòu)建和管理人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)重要實(shí)體。因此，我們必須尊重和維護(hù)我們的國(guó)家，共同構(gòu)建良好的社會(huì)和和諧的民族。
第四段：愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)。
這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)。愛(ài)國(guó)不僅在于熱愛(ài)自己的國(guó)家，也在于為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。國(guó)家發(fā)展的成功是每個(gè)公民的責(zé)任，我們必須為建設(shè)國(guó)家而努力工作，并積極參與到社會(huì)和國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展中。我們必須承擔(dān)起屬于我們的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
第五段：結(jié)論。
在這節(jié)課上，我領(lǐng)悟到了愛(ài)國(guó)主義的重要性和國(guó)家對(duì)于人民的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)公民的義務(wù)，需要我們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次課程深刻影響了我的思想，引導(dǎo)我認(rèn)真思考海外怎樣加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育和進(jìn)行文化傳承，從而使我們的國(guó)家漸漸成熟和強(qiáng)大。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
何為愛(ài)國(guó)?只要你愛(ài)，你就知道。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛(ài)國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛(ài)國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說(shuō)的好：“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的.強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來(lái)維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛(ài)國(guó)使者，譬如，吉鴻昌、錢(qián)偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽(tīng)我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛(ài)國(guó)!
吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國(guó)__黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱(chēng)為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫(xiě)著5個(gè)字：“我是中國(guó)人”，昂首挺胸于美國(guó)人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來(lái)有一天，他和國(guó)__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí)，竟輕蔑的說(shuō)：“中國(guó)?我不知道中國(guó)，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說(shuō)：“你為什么說(shuō)你是中國(guó)人呢?你可以說(shuō)是日本人啊，這樣就能受到禮遇。”吉鴻昌怒不可遏，一把抓住那個(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說(shuō)道：“你覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫(xiě)了這塊牌子，并戴在胸前。
愛(ài)國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛(ài)國(guó)?只要明白，就學(xué)會(huì)愛(ài)。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
時(shí)間過(guò)的非常的快！漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，是時(shí)候迎接新的學(xué)期，現(xiàn)在，我相信我同學(xué)的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會(huì)激起我心中的熱血，然后增強(qiáng)自己的信心，在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛(ài)”的禮物。每次《思政第一課》都與當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題密切相關(guān)，提升正能量，它對(duì)兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會(huì)。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們知道祖國(guó)的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無(wú)數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無(wú)畏，前赴后繼，保衛(wèi)國(guó)家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無(wú)畏深深地震撼了我，沖洗著我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常自豪。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我認(rèn)為作為我們國(guó)家的未來(lái)之花、祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以提高自我價(jià)值，提高個(gè)人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽(yáng)光，弘揚(yáng)正能量。我們正處在一個(gè)和平繁榮的時(shí)代，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間無(wú)所事事，浪費(fèi)我們祖先的生命換取一個(gè)美麗的時(shí)代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個(gè)小時(shí)里面，我從《思政第一課》中學(xué)到的知識(shí)中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，將在未來(lái)的美麗建設(shè)道路上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。作為祖國(guó)的接班人，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任和義務(wù)，肩負(fù)歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)！這是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個(gè)人力量，將為祖國(guó)的偉大建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為中華民族的振興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更強(qiáng)大、更繁榮，這樣我們才能過(guò)上更好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
作為高中生活中的一門(mén)必修課，思想政治課在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。它不僅僅是一門(mén)知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式的培養(yǎng)，是塑造我們健康價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的重要途徑。我們六中的思政課開(kāi)課的第一堂課，給我們留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了思政課的重要性和意義。
第二段：思政課的特點(diǎn)與魅力。
我們的思政課不同于其他課程，它不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、價(jià)值觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀(guān)點(diǎn)和理論。思政課的特點(diǎn)之一就是它的實(shí)踐性，我們除了聽(tīng)老師講課，還會(huì)參觀(guān)一些社會(huì)機(jī)構(gòu)、接觸到一些社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：思政課帶給我的收獲。
思政課開(kāi)課的第一堂課，老師首先向我們介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)了思政課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)思政課。在接下來(lái)的幾節(jié)課上，老師講述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成和時(shí)代背景，詳細(xì)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及重要?dú)v史事件。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨的作用。思政課不僅讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，更重要的是它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：思政課對(duì)我人生觀(guān)的影響。
思政課不僅僅是一門(mén)學(xué)科課程，更是一堂人生道德課。它通過(guò)思辨和比較，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀(guān)的建立和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的人生應(yīng)該有追求和目標(biāo)，只有明確自己的價(jià)值觀(guān)，才能堅(jiān)定內(nèi)心的方向。學(xué)習(xí)思政課，我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的重要性，明白了社會(huì)發(fā)展的責(zé)任在每個(gè)人身上。思政課使我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一份子，我應(yīng)該為社會(huì)盡一份力，為人民服務(wù)。
第五段：思政課的啟發(fā)與展望。
思政課是中學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀(guān)、忠于祖國(guó)、服務(wù)人民的重要途徑。思政課的教學(xué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作，引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會(huì)，了解各種各樣的社會(huì)問(wèn)題，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。希望將來(lái)思政課的教學(xué)能更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更貼近社會(huì)發(fā)展的需求，通過(guò)實(shí)際案例和社會(huì)新聞等教材，讓我們更加深入地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)我們解決社會(huì)問(wèn)題的能力。思政課的教學(xué)應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)：思政課是培養(yǎng)我們正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要途徑。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，對(duì)價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)思政課的教學(xué)，我們能夠培養(yǎng)更多的社會(huì)棟梁之材，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀(guān)規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”這個(gè)話(huà)題，似乎很難把它局限在一個(gè)短語(yǔ)里。因?yàn)?，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的思想盛宴。短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)，院長(zhǎng)既談到了國(guó)家大事，也談到了個(gè)人成長(zhǎng)；既分享了政治經(jīng)驗(yàn)，也分享了生活哲學(xué)。今天，就讓我來(lái)談?wù)勥@場(chǎng)課給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段：思考政治。
在這場(chǎng)思政課中，院長(zhǎng)講到了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，還強(qiáng)調(diào)了珍視自己的國(guó)家、民族和文化傳統(tǒng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在的這個(gè)時(shí)代里，任何一個(gè)人都不能袖手旁觀(guān)。無(wú)論是家庭還是社會(huì)、國(guó)家，對(duì)我們都有明確的要求和期待。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該更加了解政治，堅(jiān)定理想信念，不斷積累知識(shí)和能力，盡力為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：探索成長(zhǎng)。
看到院長(zhǎng)引用了《格林童話(huà)》和《紅樓夢(mèng)》，感受到了院長(zhǎng)生活哲學(xué)中“人生必有挫折”和“生活也需要美”這兩句話(huà)的深意。同時(shí)，院長(zhǎng)也提醒我們?cè)谔剿鞒砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不要忽視品德和道德的修養(yǎng)，只有在全方位地發(fā)展自己的同時(shí)，才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種情操啟迪，讓我知道了生活是艱辛的，但只有堅(jiān)定信仰并修養(yǎng)情操，才能在人生旅途中探索成長(zhǎng)。
第四段：傾聽(tīng)感悟。
院長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)人的成就取決于他閱讀了多少、思考了多少，以及做出了多少努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這句話(huà)讓我感觸最深的是，我們需要時(shí)刻保持自我反思和態(tài)度更新的習(xí)慣。同時(shí)，還要保持對(duì)身邊的事物和人的關(guān)注，打破慣性思維和傳統(tǒng)思路，并時(shí)刻擁抱變化和進(jìn)步的可能性。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次思維方式的更新和啟示。
第五段：總結(jié)。
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”，或許看似只是一次課堂內(nèi)容的總結(jié)。但其實(shí)，這場(chǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次思考自我的機(jī)會(huì)，是一次靈魂的洗禮。在這場(chǎng)課中，院長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)不僅僅是充滿(mǎn)了哲理，更是充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)人民的熱愛(ài)。我希望自己能成為那種具有道德修養(yǎng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。面對(duì)這個(gè)社會(huì)和時(shí)代，我相信我一定能夠做到。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近日，我參加了一場(chǎng)名為“東奧思政第一課”的公開(kāi)講座。這是一個(gè)旨在幫助青年學(xué)生提高思想品德的活動(dòng)，而有幸成為其中的一員，我從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)思政課的重要性。
思政課是高校教育的一門(mén)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。這次講座著重強(qiáng)調(diào)了思政課在大學(xué)生教育中的重要性，并給予了我們一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。“東奧思政第一課”在激發(fā)我們思考國(guó)家、社會(huì)、人生的同時(shí)，也提出了一系列深刻的問(wèn)題，引發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值和人類(lèi)共同理想的思考。
第二段：展現(xiàn)大學(xué)思想教育新視野。
這次公開(kāi)講座以生動(dòng)有趣的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)完整而豐富的知識(shí)體系。從中國(guó)特色社會(huì)主義的起源和發(fā)展到全球化背景下的中國(guó)使命，從自我意識(shí)的培養(yǎng)到全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)，每一次授課都帶給我新的視野和思考。同時(shí)，思政課將知識(shí)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：?jiǎn)l(fā)青年學(xué)子的思考。
在這次講座中，講師們通過(guò)一系列案例和論述，啟發(fā)我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入思考。他們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，引導(dǎo)我們獨(dú)立思考和勇于探索。講師們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)代青年在價(jià)值觀(guān)念、人生理想等方面所面臨的挑戰(zhàn)，提出了如何在信息時(shí)代保持獨(dú)立思考和正確價(jià)值追求的建議。對(duì)于廣大青年學(xué)子來(lái)說(shuō)，這是一次非常有價(jià)值的思想洗禮。
第四段：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
除了幫助學(xué)生思考和探索，思政課還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)每個(gè)人的影響和指導(dǎo)作用。這些價(jià)值觀(guān)包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德和個(gè)人品德等，可以引導(dǎo)我們走向正確的道路。這次講座使我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要性，并鼓勵(lì)我將這些價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
第五段：未來(lái)的思政課教育。
通過(guò)這次公開(kāi)講座，我認(rèn)識(shí)到思政課教育在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的重要性。作為一名學(xué)生，我將積極參與思政課的學(xué)習(xí)和討論，努力提高自身的思維水平和思想覺(jué)悟。同時(shí)，我希望思政課能夠進(jìn)一步提升針對(duì)大學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和方式，將思政課的重要性告知每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，成為社會(huì)主義事業(yè)的有用之才。
總結(jié)起來(lái)，我對(duì)“東奧思政第一課”的參與是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。這次講座不僅加深了我對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人生的深入思考。我相信，在思政課的引領(lǐng)下，我們將能夠成為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的青年人，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
近日，本人參加了一場(chǎng)冰雪思政第一課的體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我深入感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，更重要的是它激發(fā)了我對(duì)于思政教育的新思考，促使我對(duì)于自我的發(fā)展和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)于冰雪活動(dòng)的體驗(yàn)。
在冰雪活動(dòng)中，我們不僅享受到了凌厲寒風(fēng)和冷艷的雪景，更重要的是，我們?cè)谶@過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)英勇氣概、拼搏競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)分工、協(xié)作、執(zhí)行等方面的實(shí)踐，我們不僅大大提高了身體素質(zhì)，也獲得了更為珍貴的友情和團(tuán)結(jié)。
第三段：思政教育對(duì)于我們的啟迪。
在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，老師們不僅傳授了我們冰雪運(yùn)動(dòng)的科學(xué)技巧，更重要的是，他們引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嘉覀兩頌楣袼枰邆涞纳鐣?huì)責(zé)任，并啟迪我們?nèi)リP(guān)注環(huán)保、去參與公益活動(dòng)，他們所傳遞的思政理念深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。思政教育，就在我們身邊，它影響我們的內(nèi)心，引領(lǐng)我們前行。
第四段：對(duì)于自我成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
在這次冰雪思政第一課體驗(yàn)中，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)成年人，我們需要為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們需要不斷的自我反思、自我學(xué)習(xí)，以保持學(xué)習(xí)的熱情、不斷拓展自我。我們需要具備領(lǐng)袖能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，這些是成人素質(zhì)的基本要求。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在這場(chǎng)冰雪思政第一課體驗(yàn)活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何滑雪、如何打雪仗、如何冬泳等等，更重要的是它豐富了我的社交生活，提高了我的生活質(zhì)量，激發(fā)了我對(duì)于思政教育的深刻認(rèn)識(shí)，啟迪我不斷前行的內(nèi)心力量。我相信，我們每個(gè)人都可以從中受益，走出自己的精彩。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
第一節(jié)課是商丘市前進(jìn)小學(xué)的謝曉燕老師帶給我們視聽(tīng)盛宴，她帶領(lǐng)孩子們回顧冬奧會(huì)成功舉辦、亞洲杯中國(guó)女足奪冠，激發(fā)起他們的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
第二節(jié)課是商丘市第一中學(xué)的劉婧雅老師帶來(lái)的，給孩子們呈現(xiàn)了中國(guó)女足“00后”小將張琳艷、冬奧會(huì)谷愛(ài)凌和蘇翊鳴等運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 第三節(jié)課是商丘市第一高級(jí)中學(xué)的魯豫閩老師帶來(lái)的文化強(qiáng)國(guó)與文化自信，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)冬奧會(huì)上的中國(guó)元素，加深學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和感悟。最后一節(jié)課是商丘師范學(xué)院的丁亞仙老師帶來(lái)的體育如何來(lái)強(qiáng)國(guó)，喚起了當(dāng)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學(xué)理念。更加堅(jiān)定和明確了今后的教學(xué)方向：
1.老師不應(yīng)一味地教教材，一味地讓學(xué)生死記硬背課本上的句子。而是通過(guò)教材內(nèi)容的講授，來(lái)激發(fā)學(xué)生的品德和情感，喚起他們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，把所學(xué)知識(shí)和身邊的小事乃至國(guó)家大事聯(lián)系起來(lái)。
2.平時(shí)授課不能只傳授書(shū)本內(nèi)容，學(xué)生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生；老師應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)常關(guān)注一些時(shí)政熱點(diǎn)，做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，鍛煉他們思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
3.思政課不能只傳授本學(xué)科知識(shí)，應(yīng)該和其他學(xué)科融會(huì)貫通，挖掘本學(xué)科和其他學(xué)科的相銜接點(diǎn)，與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。
4.思政課要立足為國(guó)家為人民培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)段，采取聽(tīng)名人故事和聽(tīng)時(shí)政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國(guó)育人。
以上是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的粗淺認(rèn)識(shí)，以后還需通過(guò)線(xiàn)下和線(xiàn)上的不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)完善和提高自我和教學(xué)認(rèn)知能力。教好學(xué)生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質(zhì)，用積極的、豐富的情感來(lái)感動(dòng)、影響學(xué)生。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
進(jìn)入大學(xué)之后，思政課成為了我們每個(gè)大學(xué)生必修的一門(mén)課程。思政課的目的是培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀(guān)。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們上了第一節(jié)思政課。這節(jié)課上，老師講解了什么是思政課，為我們揭開(kāi)了思政課的神秘面紗。這節(jié)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性，也讓我明白了思政課對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。
第二段：思政課的重要性。
思政課是一門(mén)獨(dú)特的課程，它不同于其他學(xué)科，不講授具體的知識(shí)和技能，而是關(guān)注我們的內(nèi)心世界和人生觀(guān)。思政課的核心是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。這些能力是我們成為一名合格公民的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)松l(fā)展的重要支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和使命，懂得自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)。思政課還可以幫助我們從容面對(duì)挫折和失敗，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和抗壓能力?？偟膩?lái)說(shuō)，思政課是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和塑造我們的人格的關(guān)鍵課程。
在第一節(jié)思政課上，我收獲了很多，也思考了很多。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些問(wèn)題和不足。首先，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還較為膚淺，對(duì)一些重大的社會(huì)問(wèn)題缺乏深入的思考。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于核心價(jià)值觀(guān)的理解和運(yùn)用還不夠深入，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。最后，我還發(fā)現(xiàn)自己在思維能力和表達(dá)能力方面存在一些欠缺，需要加強(qiáng)思辨和分析的能力，提高對(duì)于時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)議題的思考和表達(dá)。通過(guò)思政課，我明白自己還有很多需要努力的地方，也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去改進(jìn)和提升自己。
第四段：提升自我的方法。
為了提升自己在思政課上的學(xué)習(xí)效果，我制定了一些計(jì)劃。首先，我決定多讀一些與思政課相關(guān)的書(shū)籍和文章，擴(kuò)大我的知識(shí)面。通過(guò)讀書(shū)可以提高我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為思政課的學(xué)習(xí)提供更多的素材。其次，我會(huì)定期參加學(xué)校組織的一些社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，增加我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐是最好的老師，通過(guò)實(shí)踐，我可以更好地將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。最后，我會(huì)多與同學(xué)們交流，聽(tīng)取他們的看法和理解，開(kāi)展思想碰撞和思維互助。通過(guò)與他人的交流，我可以開(kāi)拓思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己。
第五段：結(jié)尾。
思政課雖然是一門(mén)學(xué)科，但它更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地發(fā)掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和思辨能力，達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。思政課既是一種學(xué)習(xí)，更是一種覺(jué)醒，它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值追求，引導(dǎo)我們成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。希望在思政課的學(xué)習(xí)中，我能不斷進(jìn)步，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。在這充滿(mǎn)收獲的季節(jié)里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開(kāi)2022年秋季《開(kāi)學(xué)思政第一課》的序幕吧!
央視《開(kāi)學(xué)思政第一課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國(guó)的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡(jiǎn)單分享一下我的2022秋季年《開(kāi)學(xué)思政第一課》觀(guān)后感悟吧!
我很清楚記得，開(kāi)播的那個(gè)晚上點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)蹲在了電視機(jī)面前。因?yàn)槲伊?xí)慣了靠近電視屏幕看，這樣對(duì)眼睛傷害很大，所以還沒(méi)開(kāi)始就被媽媽訓(xùn)了一頓。在我稍不留神的時(shí)候，節(jié)目開(kāi)始了。
穿著華麗的主持人向我們問(wèn)候之后，緊接著下面一系列的進(jìn)入正題。今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，隨后也請(qǐng)來(lái)了嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時(shí)間會(huì)是過(guò)得如此快。
通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)思政第一課，我比往年得到收獲更多了，認(rèn)識(shí)到自己以前的努力還是不夠的，因?yàn)榭傆腥嗽谶M(jìn)步，所以努力只是一小部分，堅(jiān)持與毅力才是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)我看到每一位英雄雖來(lái)自五湖四海，他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為了夢(mèng)想，為了建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以夜以繼日地奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢(mèng)想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時(shí)也是共青團(tuán)團(tuán)員的我，身上的擔(dān)子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動(dòng)力去奮斗，拼搏了。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
的朝霞照拂著同學(xué)們的身影，伴著我們走進(jìn)久違的校園。對(duì)于開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)會(huì)期待，有的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得惆悵，還仍然懷念假期歡樂(lè)的時(shí)光。但是開(kāi)學(xué)日的到來(lái)也帶來(lái)了一檔電視節(jié)目，那就是《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專(zhuān)題節(jié)目，《開(kāi)學(xué)思政第一課》會(huì)邀請(qǐng)來(lái)熱點(diǎn)事件的當(dāng)事嘉賓來(lái)介紹親身經(jīng)歷的故事，這些嘉賓都是對(duì)祖國(guó)的發(fā)展。對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業(yè)的成就絕對(duì)不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)毅前行而得來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了晚上八點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)思政第一課》如期在中央電視臺(tái)播出，我與千萬(wàn)學(xué)生朋友們一道，在直播畫(huà)面前上這堂專(zhuān)屬學(xué)生朋友們的《開(kāi)學(xué)思政第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》的主題是奮斗成就夢(mèng)想。請(qǐng)來(lái)了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動(dòng)的講解之中，我們也與熱點(diǎn)事件拉近了距離，對(duì)祖國(guó)，社會(huì)的.發(fā)展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時(shí)代的偉大成就得來(lái)的不易，有一句話(huà)說(shuō)得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。正是有這些為祖國(guó)發(fā)展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
《開(kāi)學(xué)思政第一課》每年都在播出，每年都會(huì)帶給同學(xué)們不同的感受，這是一堂生動(dòng)精彩的愛(ài)國(guó)主義教育課，也是我們開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一道窗戶(hù)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
時(shí)光荏苒，隨著九月開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，每年都在看的《開(kāi)學(xué)思政第一課》也準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。《開(kāi)學(xué)思政第一課》是央視九月開(kāi)學(xué)季必播的一檔重要節(jié)目，每年的主題都不一樣，而且也會(huì)邀請(qǐng)很多的嘉賓來(lái)演講，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。
今年《開(kāi)學(xué)思政第一課》內(nèi)容主要是講、節(jié)目?jī)?nèi)容有著和往年的重要教育意義?？粗?jié)目的慢慢展開(kāi)，呈現(xiàn)了一大批為了祖國(guó)前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的人。正是有那么多仁義之士，才有祖國(guó)如今的繁榮，身為祖國(guó)的接班人的我們，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)先輩的大無(wú)畏精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。我們要肩負(fù)責(zé)任挑起重?fù)?dān)，要報(bào)效祖國(guó)，我們就要努力學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女的民族精神，我們要銘記著歷史使命，我們要承擔(dān)起這個(gè)重任；我們都知道祖國(guó)如今的繁榮富強(qiáng)，國(guó)泰民安景象，離不開(kāi)祖輩的艱苦奮斗，所以更應(yīng)該傳承先輩們的精神，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的職責(zé)和使命。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要不斷努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)，在未來(lái)為中華民族偉大復(fù)興的`中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自我價(jià)值。
作為祖國(guó)新一代的接班人，我們一定要了解到《開(kāi)學(xué)思政第一課》對(duì)我們學(xué)生的重要性，感悟《開(kāi)學(xué)思政第一課》節(jié)目給我們帶來(lái)的各個(gè)悲壯又勵(lì)志的故事精神，從而不斷提高我們的內(nèi)在精神，堅(jiān)定自身的愛(ài)國(guó)之心。因而，我們都應(yīng)該要樹(shù)立好自己的理想，好好學(xué)習(xí)，向目標(biāo)的道路前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展更好貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓自己的價(jià)值有所展現(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想。看完開(kāi)學(xué)思政第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的.目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。這就是我這次看開(kāi)學(xué)思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)思政第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)思政第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想?？赐觊_(kāi)學(xué)思政第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看開(kāi)學(xué)思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
思政教育是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為大一新生，我參加了思政第一課的學(xué)習(xí)，并獲得了許多有益的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)思政第一課學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。
首先，思政第一課讓我對(duì)人生有了新的思考。在第一節(jié)課中，老師介紹了人生的價(jià)值與意義。他告訴我們，追求物質(zhì)利益是人的本性，但人生的真正價(jià)值在于追求精神層面的滿(mǎn)足和幸福。這讓我意識(shí)到，人生不僅僅是為了滿(mǎn)足自己的欲望和需求，更應(yīng)該追求自身的成長(zhǎng)與提升。思政課讓我認(rèn)識(shí)到，人生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)和物質(zhì)，而是在于人的思想、品德和良知的培養(yǎng)。
其次，思政第一課讓我對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，老師告訴我們，作為大學(xué)生，我們要肩負(fù)起個(gè)人責(zé)任，不僅要追求個(gè)人利益，還要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備，還要為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。思政課讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人權(quán)益與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三，思政第一課讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知。在課堂上，老師介紹了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程和道德倫理的變遷。他告訴我們，中國(guó)社會(huì)在不同歷史時(shí)期有著不同的道德取向和價(jià)值觀(guān)念。思政課讓我了解到社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)知。這讓我意識(shí)到，我們所做的每一個(gè)決定和行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響，我們要以正確的價(jià)值觀(guān)念來(lái)塑造自己的人生，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，思政第一課讓我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。在第一節(jié)課中，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他告訴我們，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。思政課讓我明白到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。這讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并給予了我更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能在將來(lái)的人生道路上取得成功。
最后，在思政第一課的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了思政課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的重要作用。思政課不僅僅是課程中的一門(mén)學(xué)科，更是大學(xué)教育中非常重要的一部分。在思政課中，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任，讓我們了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，并要求我們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思政課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和品質(zhì)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求。
總之，思政第一課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)個(gè)人責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有了更高的要求。思政課的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的重要途徑。我相信，在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為大學(xué)新生，我積極參與大學(xué)的思政課學(xué)習(xí)，并帶著好奇和憧憬來(lái)到第一堂思政課。這節(jié)課講述了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征以及背后的意義，令我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)社會(huì)主義中國(guó)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己的未來(lái)有了更高遠(yuǎn)的追求。本文將分為五個(gè)部分，分別探討初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向。
首先，初級(jí)階段的特征是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的必然要求。這一階段是中國(guó)特色社會(huì)主義的基礎(chǔ)，也是中國(guó)社會(huì)主義制度的初級(jí)階段。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然相對(duì)落后，社會(huì)主義制度仍然不夠完善，但是中國(guó)正在朝著現(xiàn)代化邁進(jìn)，人民生活水平不斷提高，社會(huì)主義建設(shè)所取得的成就是不容忽視的。因此，我們要客觀(guān)認(rèn)識(shí)初級(jí)階段的特征，不斷改革完善社會(huì)主義制度，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)。
其次，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是中國(guó)必須堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代化已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的迫切需求。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我了解到現(xiàn)代化不僅僅是經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化，還包括政治、文化、軍事等各個(gè)方面。只有全面推進(jìn)現(xiàn)代化，才能使國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力，不僅要積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮以及法制建設(shè)等諸多方面。
第三，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本動(dòng)力和價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的總目標(biāo)和理想信念，體現(xiàn)了億萬(wàn)人民的共同心聲。中國(guó)夢(mèng)不僅體現(xiàn)在國(guó)家層面，更是每個(gè)人的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)既是集體的，也是個(gè)人的，只有每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，才能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
第四，助力民族復(fù)興是我們作為新時(shí)代大學(xué)生的使命。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)民族復(fù)興的偉大事業(yè)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，每個(gè)時(shí)期都需要有一代又一代有夢(mèng)想有追求的人去努力實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神的使命。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興不懈努力。只有當(dāng)我們每一個(gè)人都為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
最后，個(gè)人的奮斗方向是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的追求。思政課教會(huì)了我要懷著良好的價(jià)值追求去面對(duì)未來(lái)。作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)發(fā)展等方面。知識(shí)是我們奮斗的工具，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ)。因此，我們要以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值為指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將自己的優(yōu)勢(shì)與國(guó)家的需要相結(jié)合，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)初級(jí)階段的特征、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要性、中國(guó)夢(mèng)的意義、助力民族復(fù)興的使命以及個(gè)人的奮斗方向有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信通過(guò)不斷積累和實(shí)踐，我會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
抓著八月的尾聲，我們迎來(lái)涼爽九月。作為學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好融入新的校園生活了嗎？還是你執(zhí)著于這個(gè)歡快短暫的暑假呢？在這個(gè)九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們將迎來(lái)新一年的.《開(kāi)學(xué)思政第一課》，同學(xué)們都期盼已久了吧。
《開(kāi)學(xué)思政第一課》是中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合舉辦了大型教育課，對(duì)中小學(xué)生們有著獨(dú)特的教育意義。今年的《開(kāi)學(xué)思政第一課》主題是奮斗成就夢(mèng)想，讓我大受震撼，我們?cè)谛聲r(shí)代非?？鞓?lè)，作為這個(gè)新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該積極向上，樹(shù)立目標(biāo)和理想，努力學(xué)習(xí)，不僅為了我們自己，也為了我們的祖國(guó)。
觀(guān)看開(kāi)學(xué)思政第一課之后，我深刻的體會(huì)到祖國(guó)如今的繁榮昌盛是來(lái)之不易的，離不開(kāi)偉大的黨指引帶領(lǐng)，離不開(kāi)先輩的艱辛努力，離不開(kāi)每個(gè)人民的團(tuán)結(jié)互助，是每一代的嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，才今天的盛世景象，所以我們要繼承先輩之意志，繼續(xù)為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦。
看完《開(kāi)學(xué)思政第一課》之后，我獲益匪淺，盡管生活中總有許多困難和挫折，但學(xué)生們應(yīng)該保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，勇敢地面對(duì)它們，面對(duì)困難，相信自己，他們一定會(huì)收獲成功的喜悅。因此我們懷揣著夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，才能更好的報(bào)效祖國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這是我們新時(shí)代青年對(duì)于先輩們的回應(yīng)！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑向大地的時(shí)候，當(dāng)明亮的太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗也在朝霞的映襯下冉冉升起。
從1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)人民就走進(jìn)了戰(zhàn)火連綿的歲月，過(guò)起了硝煙滾滾的日子，兵荒馬亂，民不聊生，《馬關(guān)條約》的建立，促使人們發(fā)誓：“愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái)。”忠心愛(ài)國(guó)的康有為、梁?jiǎn)⒊热耍啻紊蠒?shū)抗議與日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)，卻都遭到拒絕，最后還喪失性命。這感人肺腑的史實(shí)，令人蕩氣回腸，又垂恨連連。19，八國(guó)聯(lián)軍野蠻地侵占了北京，奪去了祖**親的心臟！而腐敗無(wú)能的清政府竟然又簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，使祖國(guó)雪上加霜！不平等條約的相繼建立，使我們的國(guó)家損失慘重，可又無(wú)能為力，清政府的懦弱，加劇了這一慘劇的發(fā)生。第一次世界大戰(zhàn)好不容易結(jié)束了，而國(guó)內(nèi)的危機(jī)卻進(jìn)一步加深。這時(shí)就爆發(fā)了洶涌澎湃的五？四運(yùn)動(dòng)，緊接著中國(guó)共產(chǎn)黨人召開(kāi)了兩次全國(guó)代表大會(huì)，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)鳴響了封建主義的警鐘。八一南昌起義勝利后，人人皆知的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征開(kāi)始了。期間，紅軍戰(zhàn)士吃草皮，啃樹(shù)根，爬雪山，過(guò)草地……嘗受了凡人所不能?chē)L受之苦，經(jīng)歷了凡人所不能經(jīng)歷之難，飽經(jīng)滄桑，歷盡千難萬(wàn)苦，于1935年勝利到達(dá)陜甘革命根據(jù)地。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿(mǎn)足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類(lèi)，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話(huà)帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
今天有幸在報(bào)告廳學(xué)習(xí)了幾節(jié)思政課，為之所動(dòng)，深有體會(huì)。思政課的目的，要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課的政治意識(shí)，進(jìn)一步明確作為一名教師的我們的工作的方向。聽(tīng)完幾節(jié)不同學(xué)段的思政課之后，我體會(huì)到了全面育人與學(xué)校的要求還有一定的差距。
每個(gè)學(xué)段的思政課的內(nèi)容深度是不一樣的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)展規(guī)律是不同的。但是思政課對(duì)于學(xué)生的思想引領(lǐng)作用非常重要。觀(guān)看的思政示范課中，教師多以視頻、圖片等直觀(guān)影像圖文資料，讓孩子受情境下的氛圍感染，有所觸動(dòng)、有所思考，最終有所感悟。在思政課內(nèi)容的選材上，緊追時(shí)政熱點(diǎn)，示范課中，以剛剛過(guò)去的冬奧為素材，女足奪冠為熱點(diǎn)，有從開(kāi)幕式和閉幕式中挖掘的亮點(diǎn)，也有從運(yùn)動(dòng)員精神品質(zhì)方面激勵(lì)的，同時(shí)也有女足奪冠時(shí)刻的激勵(lì)奮進(jìn)的感染......在不同學(xué)段示范課中，作為教師的`一員，我都不禁熱淚盈眶，精神振奮，由此可見(jiàn)思政課的魅力，不僅是時(shí)政內(nèi)容的傳遞，更是思想方向的引領(lǐng)，也是讓我們作為一名中國(guó)人驕傲的根基。
因此在今后的思政課教學(xué)設(shè)計(jì)中，我一定要緊追時(shí)政熱點(diǎn)，趁熱打鐵，根據(jù)目前小學(xué)生的認(rèn)知水平，進(jìn)行適切的引領(lǐng)，讓孩子們能夠在自己的認(rèn)知水平上，有所感悟，有所激發(fā)。
雖為人師，但要牢記不能越了學(xué)習(xí)的界。在思政示范課中，教師做的最多的就是氛圍感的營(yíng)造，和問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)，而作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，老師給了充足的時(shí)間去思考，去共同感受著，孩子們激情被點(diǎn)燃，因而逐漸孩子們的發(fā)言成了課堂的主題，其他同學(xué)也被鼓勵(lì)著，逐漸起到了潛移默化的政治認(rèn)同引領(lǐng)的作用。
思政課的設(shè)計(jì)，教師一定要站對(duì)位置，課下功夫要下到位，要為孩子們?nèi)ゲ蹲綗狳c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)激發(fā)孩子們的引領(lǐng)之路，這就要求一定要做好扎實(shí)的教學(xué)基本功，要培養(yǎng)自己的感染力和親和力，畢竟思政課不是知識(shí)的灌輸，而是情感的共鳴。一節(jié)思政課的創(chuàng)設(shè)，要有鮮明的主題，緊扣時(shí)政，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入他們自己的交流互動(dòng)，最終學(xué)生能夠勇敢大膽的有所表達(dá)，有所共鳴，才是一節(jié)思政課成功的基本實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于思政課的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，我會(huì)帶著思考和探索，帶著我們的學(xué)生們，在摸索中前進(jìn)，在進(jìn)步中更加優(yōu)秀！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
初中思政第一課是一篇比較特殊的課文，在課文中，我們了解了愛(ài)國(guó)主義的基本知識(shí)，這確實(shí)為我們的思想立場(chǎng)帶來(lái)了很大的影響。這是一個(gè)非常有意義的課程，我的感受和體驗(yàn)在接下來(lái)的文章中將得到詳細(xì)的表達(dá)。
第二段：關(guān)于愛(ài)國(guó)主義。
在這堂課程中，我們從多個(gè)角度了解了愛(ài)國(guó)主義。我們了解了愛(ài)國(guó)主義的含義、在中國(guó)歷史進(jìn)程中的重要性以及它在現(xiàn)今中國(guó)的價(jià)值。這些知識(shí)為我們準(zhǔn)確地了解愛(ài)國(guó)主義奠定了基礎(chǔ)，也為我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：國(guó)家的重要性。
這堂課程還讓我領(lǐng)悟到了國(guó)家的重要性。我意識(shí)到一個(gè)國(guó)家對(duì)人民的重要性質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了國(guó)家民主化和發(fā)展的重要性。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，國(guó)家對(duì)于其人民的貢獻(xiàn)是極大的，它是構(gòu)建和管理人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)重要實(shí)體。因此，我們必須尊重和維護(hù)我們的國(guó)家，共同構(gòu)建良好的社會(huì)和和諧的民族。
第四段：愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)。
這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)。愛(ài)國(guó)不僅在于熱愛(ài)自己的國(guó)家，也在于為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。國(guó)家發(fā)展的成功是每個(gè)公民的責(zé)任，我們必須為建設(shè)國(guó)家而努力工作，并積極參與到社會(huì)和國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展中。我們必須承擔(dān)起屬于我們的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
第五段：結(jié)論。
在這節(jié)課上，我領(lǐng)悟到了愛(ài)國(guó)主義的重要性和國(guó)家對(duì)于人民的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)公民的義務(wù)，需要我們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次課程深刻影響了我的思想，引導(dǎo)我認(rèn)真思考海外怎樣加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育和進(jìn)行文化傳承，從而使我們的國(guó)家漸漸成熟和強(qiáng)大。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
何為愛(ài)國(guó)?只要你愛(ài)，你就知道。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛(ài)國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛(ài)國(guó);在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。
孫中山說(shuō)的好：“唯愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國(guó)家的.強(qiáng)大都是靠國(guó)中人人人來(lái)維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛(ài)國(guó)使者，譬如，吉鴻昌、錢(qián)偉長(zhǎng)、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽(tīng)我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛(ài)國(guó)!
吉鴻昌將軍是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國(guó)__黨政府派往美國(guó)考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱(chēng)為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫(xiě)著5個(gè)字：“我是中國(guó)人”，昂首挺胸于美國(guó)人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來(lái)有一天，他和國(guó)__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國(guó)人時(shí)，竟輕蔑的說(shuō)：“中國(guó)?我不知道中國(guó)，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說(shuō)：“你為什么說(shuō)你是中國(guó)人呢?你可以說(shuō)是日本人啊，這樣就能受到禮遇。”吉鴻昌怒不可遏，一把抓住那個(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說(shuō)道：“你覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很丟臉嗎?我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫(xiě)了這塊牌子，并戴在胸前。
愛(ài)國(guó)主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛(ài)國(guó)?只要明白，就學(xué)會(huì)愛(ài)。熱愛(ài)自己的國(guó)家就叫愛(ài)國(guó)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
時(shí)間過(guò)的非常的快！漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，是時(shí)候迎接新的學(xué)期，現(xiàn)在，我相信我同學(xué)的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會(huì)激起我心中的熱血，然后增強(qiáng)自己的信心，在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛(ài)”的禮物。每次《思政第一課》都與當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題密切相關(guān)，提升正能量，它對(duì)兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會(huì)。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們知道祖國(guó)的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無(wú)數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無(wú)畏，前赴后繼，保衛(wèi)國(guó)家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無(wú)畏深深地震撼了我，沖洗著我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常自豪。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我認(rèn)為作為我們國(guó)家的未來(lái)之花、祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以提高自我價(jià)值，提高個(gè)人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽(yáng)光，弘揚(yáng)正能量。我們正處在一個(gè)和平繁榮的時(shí)代，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間無(wú)所事事，浪費(fèi)我們祖先的生命換取一個(gè)美麗的時(shí)代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個(gè)小時(shí)里面，我從《思政第一課》中學(xué)到的知識(shí)中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，將在未來(lái)的美麗建設(shè)道路上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。作為祖國(guó)的接班人，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任和義務(wù)，肩負(fù)歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)！這是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個(gè)人力量，將為祖國(guó)的偉大建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為中華民族的振興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更強(qiáng)大、更繁榮，這樣我們才能過(guò)上更好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
作為高中生活中的一門(mén)必修課，思想政治課在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。它不僅僅是一門(mén)知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式的培養(yǎng)，是塑造我們健康價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的重要途徑。我們六中的思政課開(kāi)課的第一堂課，給我們留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了思政課的重要性和意義。
第二段：思政課的特點(diǎn)與魅力。
我們的思政課不同于其他課程，它不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、價(jià)值觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀(guān)點(diǎn)和理論。思政課的特點(diǎn)之一就是它的實(shí)踐性，我們除了聽(tīng)老師講課，還會(huì)參觀(guān)一些社會(huì)機(jī)構(gòu)、接觸到一些社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：思政課帶給我的收獲。
思政課開(kāi)課的第一堂課，老師首先向我們介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)了思政課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)思政課。在接下來(lái)的幾節(jié)課上，老師講述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成和時(shí)代背景，詳細(xì)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及重要?dú)v史事件。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨的作用。思政課不僅讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，更重要的是它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：思政課對(duì)我人生觀(guān)的影響。
思政課不僅僅是一門(mén)學(xué)科課程，更是一堂人生道德課。它通過(guò)思辨和比較，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀(guān)的建立和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的人生應(yīng)該有追求和目標(biāo)，只有明確自己的價(jià)值觀(guān)，才能堅(jiān)定內(nèi)心的方向。學(xué)習(xí)思政課，我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的重要性，明白了社會(huì)發(fā)展的責(zé)任在每個(gè)人身上。思政課使我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一份子，我應(yīng)該為社會(huì)盡一份力，為人民服務(wù)。
第五段：思政課的啟發(fā)與展望。
思政課是中學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀(guān)、忠于祖國(guó)、服務(wù)人民的重要途徑。思政課的教學(xué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作，引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會(huì)，了解各種各樣的社會(huì)問(wèn)題，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。希望將來(lái)思政課的教學(xué)能更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更貼近社會(huì)發(fā)展的需求，通過(guò)實(shí)際案例和社會(huì)新聞等教材，讓我們更加深入地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)我們解決社會(huì)問(wèn)題的能力。思政課的教學(xué)應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)：思政課是培養(yǎng)我們正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要途徑。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，對(duì)價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)思政課的教學(xué)，我們能夠培養(yǎng)更多的社會(huì)棟梁之材，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看____的特別節(jié)目《思政第一課》。
每年的思政第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的思政第一課也是如此，今年的思政第一課的主題是_?？赐晁颊谝徽n，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀(guān)向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。?這就是我這次看思政第一課最大的收獲。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話(huà)，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀(guān)規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”這個(gè)話(huà)題，似乎很難把它局限在一個(gè)短語(yǔ)里。因?yàn)?，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的思想盛宴。短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)，院長(zhǎng)既談到了國(guó)家大事，也談到了個(gè)人成長(zhǎng)；既分享了政治經(jīng)驗(yàn)，也分享了生活哲學(xué)。今天，就讓我來(lái)談?wù)勥@場(chǎng)課給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段：思考政治。
在這場(chǎng)思政課中，院長(zhǎng)講到了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，還強(qiáng)調(diào)了珍視自己的國(guó)家、民族和文化傳統(tǒng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在的這個(gè)時(shí)代里，任何一個(gè)人都不能袖手旁觀(guān)。無(wú)論是家庭還是社會(huì)、國(guó)家，對(duì)我們都有明確的要求和期待。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該更加了解政治，堅(jiān)定理想信念，不斷積累知識(shí)和能力，盡力為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：探索成長(zhǎng)。
看到院長(zhǎng)引用了《格林童話(huà)》和《紅樓夢(mèng)》，感受到了院長(zhǎng)生活哲學(xué)中“人生必有挫折”和“生活也需要美”這兩句話(huà)的深意。同時(shí)，院長(zhǎng)也提醒我們?cè)谔剿鞒砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不要忽視品德和道德的修養(yǎng)，只有在全方位地發(fā)展自己的同時(shí)，才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種情操啟迪，讓我知道了生活是艱辛的，但只有堅(jiān)定信仰并修養(yǎng)情操，才能在人生旅途中探索成長(zhǎng)。
第四段：傾聽(tīng)感悟。
院長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)人的成就取決于他閱讀了多少、思考了多少，以及做出了多少努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這句話(huà)讓我感觸最深的是，我們需要時(shí)刻保持自我反思和態(tài)度更新的習(xí)慣。同時(shí)，還要保持對(duì)身邊的事物和人的關(guān)注，打破慣性思維和傳統(tǒng)思路，并時(shí)刻擁抱變化和進(jìn)步的可能性。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次思維方式的更新和啟示。
第五段：總結(jié)。
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”，或許看似只是一次課堂內(nèi)容的總結(jié)。但其實(shí)，這場(chǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次思考自我的機(jī)會(huì)，是一次靈魂的洗禮。在這場(chǎng)課中，院長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)不僅僅是充滿(mǎn)了哲理，更是充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)人民的熱愛(ài)。我希望自己能成為那種具有道德修養(yǎng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。面對(duì)這個(gè)社會(huì)和時(shí)代，我相信我一定能夠做到。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近日，我參加了一場(chǎng)名為“東奧思政第一課”的公開(kāi)講座。這是一個(gè)旨在幫助青年學(xué)生提高思想品德的活動(dòng)，而有幸成為其中的一員，我從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)思政課的重要性。
思政課是高校教育的一門(mén)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。這次講座著重強(qiáng)調(diào)了思政課在大學(xué)生教育中的重要性，并給予了我們一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。“東奧思政第一課”在激發(fā)我們思考國(guó)家、社會(huì)、人生的同時(shí)，也提出了一系列深刻的問(wèn)題，引發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值和人類(lèi)共同理想的思考。
第二段：展現(xiàn)大學(xué)思想教育新視野。
這次公開(kāi)講座以生動(dòng)有趣的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)完整而豐富的知識(shí)體系。從中國(guó)特色社會(huì)主義的起源和發(fā)展到全球化背景下的中國(guó)使命，從自我意識(shí)的培養(yǎng)到全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)，每一次授課都帶給我新的視野和思考。同時(shí)，思政課將知識(shí)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：?jiǎn)l(fā)青年學(xué)子的思考。
在這次講座中，講師們通過(guò)一系列案例和論述，啟發(fā)我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入思考。他們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，引導(dǎo)我們獨(dú)立思考和勇于探索。講師們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)代青年在價(jià)值觀(guān)念、人生理想等方面所面臨的挑戰(zhàn)，提出了如何在信息時(shí)代保持獨(dú)立思考和正確價(jià)值追求的建議。對(duì)于廣大青年學(xué)子來(lái)說(shuō)，這是一次非常有價(jià)值的思想洗禮。
第四段：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
除了幫助學(xué)生思考和探索，思政課還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)每個(gè)人的影響和指導(dǎo)作用。這些價(jià)值觀(guān)包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德和個(gè)人品德等，可以引導(dǎo)我們走向正確的道路。這次講座使我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要性，并鼓勵(lì)我將這些價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
第五段：未來(lái)的思政課教育。
通過(guò)這次公開(kāi)講座，我認(rèn)識(shí)到思政課教育在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的重要性。作為一名學(xué)生，我將積極參與思政課的學(xué)習(xí)和討論，努力提高自身的思維水平和思想覺(jué)悟。同時(shí)，我希望思政課能夠進(jìn)一步提升針對(duì)大學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和方式，將思政課的重要性告知每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，成為社會(huì)主義事業(yè)的有用之才。
總結(jié)起來(lái)，我對(duì)“東奧思政第一課”的參與是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。這次講座不僅加深了我對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人生的深入思考。我相信，在思政課的引領(lǐng)下，我們將能夠成為有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的青年人，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
近日，本人參加了一場(chǎng)冰雪思政第一課的體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我深入感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，更重要的是它激發(fā)了我對(duì)于思政教育的新思考，促使我對(duì)于自我的發(fā)展和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)于冰雪活動(dòng)的體驗(yàn)。
在冰雪活動(dòng)中，我們不僅享受到了凌厲寒風(fēng)和冷艷的雪景，更重要的是，我們?cè)谶@過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)英勇氣概、拼搏競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)分工、協(xié)作、執(zhí)行等方面的實(shí)踐，我們不僅大大提高了身體素質(zhì)，也獲得了更為珍貴的友情和團(tuán)結(jié)。
第三段：思政教育對(duì)于我們的啟迪。
在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，老師們不僅傳授了我們冰雪運(yùn)動(dòng)的科學(xué)技巧，更重要的是，他們引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嘉覀兩頌楣袼枰邆涞纳鐣?huì)責(zé)任，并啟迪我們?nèi)リP(guān)注環(huán)保、去參與公益活動(dòng)，他們所傳遞的思政理念深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。思政教育，就在我們身邊，它影響我們的內(nèi)心，引領(lǐng)我們前行。
第四段：對(duì)于自我成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
在這次冰雪思政第一課體驗(yàn)中，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)成年人，我們需要為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們需要不斷的自我反思、自我學(xué)習(xí)，以保持學(xué)習(xí)的熱情、不斷拓展自我。我們需要具備領(lǐng)袖能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，這些是成人素質(zhì)的基本要求。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在這場(chǎng)冰雪思政第一課體驗(yàn)活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何滑雪、如何打雪仗、如何冬泳等等，更重要的是它豐富了我的社交生活，提高了我的生活質(zhì)量，激發(fā)了我對(duì)于思政教育的深刻認(rèn)識(shí)，啟迪我不斷前行的內(nèi)心力量。我相信，我們每個(gè)人都可以從中受益，走出自己的精彩。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
第一節(jié)課是商丘市前進(jìn)小學(xué)的謝曉燕老師帶給我們視聽(tīng)盛宴，她帶領(lǐng)孩子們回顧冬奧會(huì)成功舉辦、亞洲杯中國(guó)女足奪冠，激發(fā)起他們的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
第二節(jié)課是商丘市第一中學(xué)的劉婧雅老師帶來(lái)的，給孩子們呈現(xiàn)了中國(guó)女足“00后”小將張琳艷、冬奧會(huì)谷愛(ài)凌和蘇翊鳴等運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 第三節(jié)課是商丘市第一高級(jí)中學(xué)的魯豫閩老師帶來(lái)的文化強(qiáng)國(guó)與文化自信，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)冬奧會(huì)上的中國(guó)元素，加深學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和感悟。最后一節(jié)課是商丘師范學(xué)院的丁亞仙老師帶來(lái)的體育如何來(lái)強(qiáng)國(guó)，喚起了當(dāng)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學(xué)理念。更加堅(jiān)定和明確了今后的教學(xué)方向：
1.老師不應(yīng)一味地教教材，一味地讓學(xué)生死記硬背課本上的句子。而是通過(guò)教材內(nèi)容的講授，來(lái)激發(fā)學(xué)生的品德和情感，喚起他們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，把所學(xué)知識(shí)和身邊的小事乃至國(guó)家大事聯(lián)系起來(lái)。
2.平時(shí)授課不能只傳授書(shū)本內(nèi)容，學(xué)生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生；老師應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)常關(guān)注一些時(shí)政熱點(diǎn)，做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，鍛煉他們思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
3.思政課不能只傳授本學(xué)科知識(shí)，應(yīng)該和其他學(xué)科融會(huì)貫通，挖掘本學(xué)科和其他學(xué)科的相銜接點(diǎn)，與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。
4.思政課要立足為國(guó)家為人民培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)段，采取聽(tīng)名人故事和聽(tīng)時(shí)政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國(guó)育人。
以上是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的粗淺認(rèn)識(shí)，以后還需通過(guò)線(xiàn)下和線(xiàn)上的不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)完善和提高自我和教學(xué)認(rèn)知能力。教好學(xué)生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質(zhì)，用積極的、豐富的情感來(lái)感動(dòng)、影響學(xué)生。
思政第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
進(jìn)入大學(xué)之后，思政課成為了我們每個(gè)大學(xué)生必修的一門(mén)課程。思政課的目的是培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀(guān)。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們上了第一節(jié)思政課。這節(jié)課上，老師講解了什么是思政課，為我們揭開(kāi)了思政課的神秘面紗。這節(jié)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性，也讓我明白了思政課對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。
第二段：思政課的重要性。
思政課是一門(mén)獨(dú)特的課程，它不同于其他學(xué)科，不講授具體的知識(shí)和技能，而是關(guān)注我們的內(nèi)心世界和人生觀(guān)。思政課的核心是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。這些能力是我們成為一名合格公民的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)松l(fā)展的重要支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和使命，懂得自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)。思政課還可以幫助我們從容面對(duì)挫折和失敗，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和抗壓能力?？偟膩?lái)說(shuō)，思政課是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和塑造我們的人格的關(guān)鍵課程。
在第一節(jié)思政課上，我收獲了很多，也思考了很多。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些問(wèn)題和不足。首先，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還較為膚淺，對(duì)一些重大的社會(huì)問(wèn)題缺乏深入的思考。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于核心價(jià)值觀(guān)的理解和運(yùn)用還不夠深入，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。最后，我還發(fā)現(xiàn)自己在思維能力和表達(dá)能力方面存在一些欠缺，需要加強(qiáng)思辨和分析的能力，提高對(duì)于時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)議題的思考和表達(dá)。通過(guò)思政課，我明白自己還有很多需要努力的地方，也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去改進(jìn)和提升自己。
第四段：提升自我的方法。
為了提升自己在思政課上的學(xué)習(xí)效果，我制定了一些計(jì)劃。首先，我決定多讀一些與思政課相關(guān)的書(shū)籍和文章，擴(kuò)大我的知識(shí)面。通過(guò)讀書(shū)可以提高我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為思政課的學(xué)習(xí)提供更多的素材。其次，我會(huì)定期參加學(xué)校組織的一些社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，增加我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐是最好的老師，通過(guò)實(shí)踐，我可以更好地將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。最后，我會(huì)多與同學(xué)們交流，聽(tīng)取他們的看法和理解，開(kāi)展思想碰撞和思維互助。通過(guò)與他人的交流，我可以開(kāi)拓思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己。
第五段：結(jié)尾。
思政課雖然是一門(mén)學(xué)科，但它更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地發(fā)掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和思辨能力，達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。思政課既是一種學(xué)習(xí)，更是一種覺(jué)醒，它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值追求，引導(dǎo)我們成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。希望在思政課的學(xué)習(xí)中，我能不斷進(jìn)步，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。