讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或者文章后的感受和思考的總結(jié)。撰寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免片面主觀，要盡量客觀公正地評(píng)價(jià)書(shū)中的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
感人故事讀后感篇一
彼特?漢森(hanssonpetter)，瑞典足球運(yùn)動(dòng)員，中后衛(wèi)。
目錄個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯個(gè)人履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄收縮展開(kāi)個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯。
作為中后衛(wèi)或防守型中場(chǎng)，漢森依靠其強(qiáng)壯的身體和硬朗的作風(fēng)化解對(duì)手的進(jìn)攻。他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的荷蘭甲級(jí)聯(lián)賽中為海倫芬隊(duì)效力，并隨俱樂(lè)部參加了歐洲聯(lián)盟杯。在夏天從瑞典的'哈姆斯塔德俱樂(lè)部轉(zhuǎn)會(huì)到荷甲聯(lián)賽之前，他隨隊(duì)奪得了的瑞典超級(jí)聯(lián)賽冠軍。他也隨國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)了歐洲足球錦標(biāo)賽，夏天他第一次代表瑞典國(guó)家隊(duì)參加了德國(guó)舉行的世界杯。
個(gè)人履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄。
(注：轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)單位為萬(wàn)歐元)開(kāi)始日期合同到期轉(zhuǎn)會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)轉(zhuǎn)出球隊(duì)轉(zhuǎn)入球隊(duì)2010-07-012011-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)雷恩摩納哥2007-05-022010-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)海倫芬雷恩2002-07-012007-05-02轉(zhuǎn)會(huì)哈爾姆斯塔德海倫芬1998-01-012002-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)瑟德港哈爾姆斯塔德1994-01-011997-12-31簽約未知瑟德港提供參考以供查證。
感人故事讀后感篇二
當(dāng)你讓普通球迷去描述一下哥斯達(dá)黎加球員的特點(diǎn)時(shí)，你得到的答案經(jīng)常是速度快，身體強(qiáng)壯而且非常直接。
目錄基本資料簡(jiǎn)介高潮和低谷履歷收縮展開(kāi)基本資料。
沃爾特?森特諾centenowalter國(guó)籍:哥斯達(dá)黎加生日:1974年10月06日身高:174cm體重:69kg位置:中場(chǎng)現(xiàn)效力俱樂(lè)部:薩普里薩隊(duì)曾效力俱樂(lè)部:1995-貝倫隊(duì)1996-20薩普里薩隊(duì)2002-雅典aek隊(duì)首次國(guó)際比賽出場(chǎng):jamaicav.costarica(9月27日)。
簡(jiǎn)介。
但是他們卻有一位個(gè)性突出的球員，他就是森特諾。他的速度不快，但是這位富有創(chuàng)造性的中場(chǎng)球員對(duì)比賽卻有著獨(dú)特的視角。這位哥斯達(dá)黎加的國(guó)腳知道如何讓比賽達(dá)到最完美的境界，他總是在等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，并且在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇射門(mén)。森特諾更喜歡控制比賽的節(jié)奏，環(huán)顧四周，然后將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給隊(duì)友。這位哥斯達(dá)黎加中場(chǎng)組織者的才華和觀察力讓他以一種獨(dú)特的方式控制著比賽。這位擅長(zhǎng)右腳的哥斯達(dá)黎加中場(chǎng)策劃者經(jīng)常幫助萬(wàn)喬普(paolowanchope)、戈麥斯(ronaldgomez)以及其他隊(duì)友打進(jìn)漂亮的進(jìn)球。他出色的任意球功夫經(jīng)常幫助隊(duì)友頭球破門(mén)，而這也成為了哥斯達(dá)黎加隊(duì)的一個(gè)特點(diǎn)。森特諾不滿足于為隊(duì)友助攻，他在國(guó)家隊(duì)中進(jìn)球的頻率已經(jīng)越來(lái)越高了。雖然他從國(guó)內(nèi)的小俱樂(lè)部貝倫隊(duì)開(kāi)始了職業(yè)生涯，但是他實(shí)際上只屬于一個(gè)俱樂(lè)部。他職業(yè)生涯的輝煌時(shí)期是在哥斯達(dá)黎加的頂級(jí)球隊(duì)薩普里薩度過(guò)的，在這里他獲得過(guò)國(guó)內(nèi)各項(xiàng)比賽的冠軍。身穿著薩普里薩的球衣，森特諾的杰出表現(xiàn)吸引了希臘豪門(mén)aek隊(duì)的注意，隨后他在這里度過(guò)了短暫的時(shí)間。
高潮和低谷。
森特諾在國(guó)家隊(duì)中品嘗了歡樂(lè)和悲傷。2002年韓日世界杯上，他成為了毫無(wú)爭(zhēng)議的主力球員。世界杯預(yù)選賽開(kāi)始階段，他被哥倫比亞人喬治-路易斯?平托(jorgeluispinto)放到了替補(bǔ)席上，隨后被完全棄用。而當(dāng)四年前韓日世界杯的主教練吉馬良斯(alexandreguimaraes)重新回到哥斯達(dá)黎加主教練的'位置后，這位深知森特諾能力的教練才將他重新放到了首發(fā)陣容中。森特諾以出色的表現(xiàn)和漂亮的進(jìn)球回報(bào)了主教練，在與特立尼達(dá)和多巴哥的比賽中，他的進(jìn)球確保球隊(duì)從對(duì)手身上全取三分。在3-0戰(zhàn)勝美國(guó)隊(duì)的比賽中，他參與了球隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球，最終確保他們獲得了德國(guó)世界杯的參賽資格。由于哥斯達(dá)黎加的成功，全世界的球迷又能在世界杯上看到這位足球幻想家的表演了。如果在今年六月，你看到了一位身穿紅色球衣的10號(hào)球員舉起了他的手，停頓了一秒鐘后，隨即送出一記精準(zhǔn)而且致命的傳球，那這位球員大概就是沃克?森特諾了。
履歷
感人故事讀后感篇三
最近，我讀了一本書(shū)，他的名字叫《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》。這本書(shū)讓我懂得了許多大道理，如《信用是最寶貴的財(cái)富》這一篇當(dāng)中，佛雷德?漢斯布魯克對(duì)湯姆的信任讓湯姆充滿了前進(jìn)的力量。佛雷德?漢斯布魯克對(duì)湯姆的的激勵(lì)于信任讓湯姆充滿了前進(jìn)的力量。
雖說(shuō)最后失敗了，但最終湯姆不僅還回了當(dāng)初的五萬(wàn)元，反而還以每年的百分之十四的利息報(bào)答費(fèi)雷德?漢斯布魯克。毫無(wú)疑問(wèn)，信用是世界上最寶貴的財(cái)富。這篇文章不僅讓湯姆明白了什么是信用，也讓我明白了什么是信用，原來(lái)信用就是最寶貴的財(cái)富呀，只要我們?cè)谏钪胁话阉鼇G棄，我相信這種寶貴的品質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的。在人生的經(jīng)歷中，需要很多人的幫助和支持，而擁有信用，相當(dāng)于擁有一筆無(wú)形的財(cái)富。他為你打開(kāi)了一扇成功之門(mén)。
反之不講信用的人，最后的結(jié)果就是被別人所人拋棄，從而變得一無(wú)所有。是啊，信用就等于無(wú)形的財(cái)富，人與人需要互相幫助才能成功。只要你擁有了信用，別人就愿意幫助你；可是只要你已失去信用，別人就不再會(huì)幫助你，支持你。這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：“一諾千金”。讓我們做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人吧。
感人故事讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會(huì)打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的，別人要向你借，你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬(wàn)囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
感人故事讀后感篇五
性別：男。
出生年月：1866－1854年。
國(guó)籍：西班牙。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：1922年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
哈辛托·貝納文特·伊·馬丁內(nèi)斯（jacintobenaventeymartinez，1866－1954)西班牙作家。生于馬德里一個(gè)著名的兒科醫(yī)生家庭。年輕的貝納文特曾在馬德里大學(xué)研讀法律，但他并不甚喜歡自己的專業(yè)，卻對(duì)戲劇產(chǎn)生了深厚的興趣。他的父親恰好是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、戲劇家埃切加賴的私人醫(yī)生，這使貝納文特能到馬德里的劇院觀賞到多次精彩的戲劇首演。對(duì)戲劇的熱愛(ài)終于使他放棄了學(xué)業(yè)，先是跟隨一個(gè)馬戲班子去各地演出，后來(lái)加入了一個(gè)劇團(tuán)，正式當(dāng)了演員。在巡回演出中，他廣泛接觸了社會(huì)。他多次游歷歐美各國(guó)，深受易卜生、蕭伯納、梅特林克等人的現(xiàn)代戲劇的影響。此外，他又很喜愛(ài)莎士比亞、莫里哀等人的西歐古典，翻譯并改編過(guò)他們的劇作。
1894年，他的劇本《別人的窩》在馬德里上演大獲成功，從此便一發(fā)而不可收。他一生創(chuàng)作劇本百余部，加上翻譯、改編的劇本總計(jì)近200部。他既寫(xiě)喜劇，又寫(xiě)悲劇、兒童劇。劇本的風(fēng)格和題材也是多種多樣的，有風(fēng)俗喜劇、心理分析劇、情節(jié)劇、倫理劇、象征劇等等。但最擅長(zhǎng)的是社會(huì)諷刺劇和風(fēng)俗喜劇，其中《利害關(guān)系》被公認(rèn)為最成功的劇本。此外，還有《熟人》（1896）、《野獸的宴筵》（1898）、《星期六晚上》（1903）、《女主人》（1908）、《貂的田野》（1916）等。他的愛(ài)情悲劇《熱情之花》（1913）和兒童幻想劇《本本主義的王子》（1909）也很著名。
貝納文特對(duì)社會(huì)的改革和進(jìn)步持悲觀消極的態(tài)度。他的劇本雖揭露、諷刺了社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，但他認(rèn)為文學(xué)的作用只是供人消遣而已。他的劇本大都不夠深刻，但輕快流暢，饒有風(fēng)趣，人物對(duì)話尢為出色，往往富于哲理意味，寓意深長(zhǎng)，貝納文特是繼埃切加賴之后風(fēng)靡一時(shí)的戲劇大師，他以自己的創(chuàng)作取代了西班牙當(dāng)時(shí)流行的已經(jīng)沒(méi)落的浪漫主義戲劇。
1922年，“由于他繼承了西班牙戲劇卓越傳統(tǒng)所運(yùn)用的得體的風(fēng)格”，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
感人故事讀后感篇六
這段時(shí)間我在網(wǎng)上還是把《復(fù)活》這本書(shū)看了，看來(lái)以后感觸頗多?！稄?fù)活》是列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于一件真實(shí)事件，主要描寫(xiě)了男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門(mén)。后來(lái)，她淪為妓女，因被指控謀財(cái)害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭，見(jiàn)到從前被他引誘的女人，深受良心譴責(zé)。他為她奔走伸冤，并請(qǐng)求同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過(guò)。上訴失敗后，他陪她流放西伯利亞。他的行為感動(dòng)了她，使她重新愛(ài)他。
這部書(shū)我并沒(méi)有完全看完，也相當(dāng)于粗略的瀏覽過(guò)一遍，但是書(shū)中的很多內(nèi)容都已經(jīng)打動(dòng)我。這本書(shū)中有大量的篇幅去寫(xiě)監(jiān)獄，而男女主人公正是透過(guò)“監(jiān)獄”達(dá)到了靈魂上的蘇醒和精神上的復(fù)活。書(shū)中每一次聶赫留朵夫去監(jiān)獄歸來(lái)都會(huì)有大量的內(nèi)心描寫(xiě)，苦悶、彷徨、反思和尋找問(wèn)題的根源，而在一次次的探監(jiān)后，聶赫留朵夫也漸漸的認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)的弊病，同時(shí)也理清了窮苦人受罪的根源，他認(rèn)為土地的私有化、貴族掌握政權(quán)才是導(dǎo)致社會(huì)不平等的根源，他開(kāi)始檢討和譴責(zé)自己的腐敗驕奢，到后期他的良知在慢慢蘇醒，曾經(jīng)死去的精神也在復(fù)活，到最后潛藏在骨子里的社會(huì)責(zé)任感也被喚起來(lái)了。
書(shū)中有這么一句話：人好比河流，所有河里的水都一樣，到處的水都一樣，可是每一條河里的水都是有的地方狹窄，有的地方寬闊;有的地方湍急，有的地方平坦。每個(gè)人都具有各種各樣的本性的胚芽，有的時(shí)候表現(xiàn)出這樣一種本性，有的時(shí)候表現(xiàn)出那樣一種本性，有時(shí)變得面目全非，其實(shí)還是原來(lái)那個(gè)人。這句話給我的感覺(jué)就是表現(xiàn)出了人的一個(gè)變化，人有的時(shí)候遇到一些東西，便會(huì)因此而改變一些，但是總的來(lái)說(shuō)人的本身還是沒(méi)有改變大概是一種初心不變的狀態(tài)。在后面，我會(huì)接著把這本書(shū)認(rèn)真的重讀一遍，再去重新認(rèn)真體會(huì)一次作者所想需要表達(dá)的思想。
感人故事讀后感篇七
《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》中大多是些感人的故事，每個(gè)故事都能讓人明白一些大道理。如：《老鼠和大象》中，一頭大象救了一只老鼠，老鼠對(duì)大象說(shuō)：“我一定要報(bào)答你的恩情?！焙髞?lái)，大象被獵人抓住了，老鼠咬斷繩子，把大象救了出來(lái)。從中，我們就能明白兩個(gè)道理：“幫助別人就是幫助了自己。做人要知恩圖報(bào)?！?BR> 讀了這本書(shū)，我還懂得了許多東西：犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該道歉，否則會(huì)越鬧越大，結(jié)果更嚴(yán)重。書(shū)中講到兩個(gè)人，一個(gè)急著去買藥，一個(gè)忙著去上班?！百I藥的”一不留神從“上班的”身邊蹭了過(guò)去，弄臟了他的鞋；“上班的”火了，非要讓“買藥的”賠錢(qián)，“買藥的”一聽(tīng)，火氣不打一處來(lái)，兩人開(kāi)始吵了起來(lái)，最后竟鬧到了公安局。
這本書(shū)也讓我感受到了承諾可以永恒，誠(chéng)實(shí)是最寶貴的財(cái)富……。
感人故事讀后感篇八
以前對(duì)于秦始皇的了解不多，歷史書(shū)上也就草草帶過(guò)，只知道他統(tǒng)一了六國(guó)，修筑了阿房宮和長(zhǎng)城，焚書(shū)坑儒，是一代暴君?？蛇@本書(shū)讓我覺(jué)得，雖然大致故事同我所了解的一樣，他也確實(shí)做過(guò)這些事，讓百姓苦不堪言，可我卻對(duì)他改觀了，我再也沒(méi)有辦法去厭惡這樣的一個(gè)人了。
只能說(shuō)他所處的時(shí)代背景，不得不去造就這樣一個(gè)人。我同情他，既是因?yàn)樗诎档耐?，亦是因?yàn)樗髞?lái)的遭遇。他難得托付的信任也被成傷踐踏，這也直接導(dǎo)致了他的敏感和多疑。他無(wú)法容忍任何危及他權(quán)力的，讓他蒙羞的人，包括他的仲父，亦包括他的生母。父親的逝去，早年登基的他面對(duì)五國(guó)的乘虛而入，有著自己的戰(zhàn)略，讓他國(guó)不敢因秦王的年幼而肆意的侵?jǐn)_秦國(guó)。試想十二三歲的年紀(jì)我們又在做著什么呢？而這時(shí)的他有著對(duì)政治獨(dú)特的見(jiàn)解，有著統(tǒng)一六國(guó)的雄心壯志，他的軍事和政治上的才能從小就可以體現(xiàn)出來(lái)。
縱觀六國(guó)滅亡，大多歸咎于君主的無(wú)能，被秦國(guó)的離間計(jì)挑撥了君臣關(guān)系，另一方面是君主的不善用人，不能夠重用有才能的人。而秦王這方面做的比他人都要好，他對(duì)有才能的人放有極大的尊敬，他甚至對(duì)尉僚能夠做到吃同樣的食物，穿同樣的布衣，盡管這讓尉僚惶恐，甚至逃跑。秦王不喜他人評(píng)價(jià)自己的樣貌，可他容忍了尉僚并且用他的信任換來(lái)了尉僚對(duì)秦國(guó)的忠心耿耿，在討伐六國(guó)的行徑上出謀劃策。
六國(guó)統(tǒng)一后秦王變得更暴躁了，天下人拿著修筑長(zhǎng)城的事指責(zé)他，可又不得不承認(rèn)這樣做是為了徹底的根除匈奴的禍患，他著手的一系列政策也的確讓百姓的生活更便利了。也許是他本處于一個(gè)混亂的時(shí)代，突然宣告的和平讓他難以平靜，他居安思危得太過(guò)了，沒(méi)有了讓他惶恐的人，他就對(duì)自己產(chǎn)生了不安。他開(kāi)始害怕死亡，可他終究是等不回為他去蓬萊尋求仙藥的人了，臨終時(shí)還記掛著登上皇位的人，即便他與扶蘇的政見(jiàn)不同，他也終是肯定了扶蘇能夠委以國(guó)家重任。只可惜皇位最終還是被胡亥給奪下了，這個(gè)強(qiáng)大的王朝，終究是覆滅了。
我既同情贏政卻也敬畏他，他能夠?yàn)榱藬[脫過(guò)去而勤奮學(xué)習(xí)，他或許不如表面那樣殘暴，他喜歡大海，喜歡音樂(lè)。我堅(jiān)信喜歡大海的他也有一顆追求平靜的心，如果是現(xiàn)代，他可以毫不在意的去享受他的人生，即使是一個(gè)人，也可以過(guò)的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王，也許他的內(nèi)心即使是在六國(guó)統(tǒng)一的時(shí)候也沒(méi)有平靜和安逸過(guò)。他內(nèi)心無(wú)盡的孤獨(dú)只能用表面的暴躁來(lái)掩飾，以使他不能忘記，那讓他成就如今地位的，正是他內(nèi)心深處的不甘。他或許是一位優(yōu)秀的政治家和軍事家，但他并不是一位賢明的君王，他終其一生換來(lái)的也不過(guò)是“一代暴君”的稱號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河還在不停地翻滾著，秦王朝的故事就像一顆巨石突然襲向水面，驚起了一串又一串的波瀾后，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，而他的故事終將掩蓋于黃土之下，等待后人的挖掘。
感人故事讀后感篇九
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門(mén)后邊。
感人故事讀后感篇十
美童話精遜這本書(shū)里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥(niǎo)真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的?？墒沁@只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō)：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了?！?BR> 主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
感人故事讀后感篇十一
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫(xiě)了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣。可能剛開(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門(mén)來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門(mén)來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書(shū)包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿耍@是非常不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
感人故事讀后感篇十二
笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽??！沒(méi)能見(jiàn)到你們最后一面，我是多么遺憾啊！它還不停地說(shuō)聰明兔?。∧闶俏易詈玫呐笥?，你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
感人故事讀后感篇十三
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童?？伤](méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
感人故事讀后感篇十四
媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛(ài)；老師的鼓勵(lì)是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書(shū)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫(huà)面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。
愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。
感人故事讀后感篇十五
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊(cè)文學(xué)書(shū)。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂(lè)的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
感人故事讀后感篇十六
前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
我在暑假里閱讀了安徒生童話故事書(shū)，《海的女兒》是這本書(shū)中的第一個(gè)故事，我對(duì)它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情，當(dāng)她15歲的時(shí)候，她終于可以游上海面實(shí)現(xiàn)她的愿望，并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起，于是就去求助巫婆，巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價(jià)將她變成人類。她與王子相識(shí)，但是由于她不再擁有聲音，她不能向王子表達(dá)她的感情，也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過(guò)，只能痛苦地看著王子與其他公主結(jié)婚，最終化作透明的泡沫…….。我覺(jué)得《海的女兒》的故事非常感人，小公主為了小王子犧牲了許多東西，失去了甜美的聲音，自由自在的幸福生活;我覺(jué)得小公主還非常勇敢，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的，她就像小天使將愛(ài)撒向人間。我被小公主深深感動(dòng)了!
星期三，我看了一本海的女兒故事書(shū)，上面的內(nèi)容是小美人救下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子?？匆?jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找巫婆說(shuō)：“我想要一雙人類的腿，巫婆說(shuō)：“那你拿什么跟我換，小美人魚(yú)說(shuō)：“聲音”。巫婆給小美人魚(yú)一瓶藥并說(shuō)：“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì)像踩在刀尖上那樣疼痛，勇敢的小美人魚(yú)說(shuō)：“我不怕疼?！毙∶廊唆~(yú)拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來(lái)到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺(jué)身子向被刀劈開(kāi)一樣的小美人魚(yú)立刻昏了過(guò)去，當(dāng)小美人魚(yú)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚(yú)尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。
王子問(wèn)了小美人魚(yú)很多問(wèn)題，可是小美人魚(yú)一句話也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)?，她的聲音被巫婆收走了，所以，變成了啞巴，王子把可?ài)美麗的小美人魚(yú)帶回來(lái)了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚(yú)還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚(yú)感到非常的開(kāi)心，幾個(gè)月后，王子要娶鄰國(guó)公主做王妃，小美人魚(yú)知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚(yú)流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚(yú)來(lái)到船邊望著大海，突然小美人魚(yú)的姐姐來(lái)到海邊說(shuō)：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來(lái)的，只要刺進(jìn)王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚(yú)，善良的小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚(yú)是善良的，勇敢的，我們要向她好好學(xué)習(xí)，用善良的心包容身邊所以的朋友。
感人故事讀后感篇十七
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒?！豹{子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
感人故事讀后感篇十八
寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
像這本書(shū)里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚(yú)記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門(mén)，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚(yú)車開(kāi)來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見(jiàn)是一只狐貍，認(rèn)為很值錢(qián)就撿起來(lái)了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚(yú)給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚(yú)，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚(yú)，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
感人故事讀后感篇一
彼特?漢森(hanssonpetter)，瑞典足球運(yùn)動(dòng)員，中后衛(wèi)。
目錄個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯個(gè)人履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄收縮展開(kāi)個(gè)人簡(jiǎn)介職業(yè)生涯。
作為中后衛(wèi)或防守型中場(chǎng)，漢森依靠其強(qiáng)壯的身體和硬朗的作風(fēng)化解對(duì)手的進(jìn)攻。他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的荷蘭甲級(jí)聯(lián)賽中為海倫芬隊(duì)效力，并隨俱樂(lè)部參加了歐洲聯(lián)盟杯。在夏天從瑞典的'哈姆斯塔德俱樂(lè)部轉(zhuǎn)會(huì)到荷甲聯(lián)賽之前，他隨隊(duì)奪得了的瑞典超級(jí)聯(lián)賽冠軍。他也隨國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)了歐洲足球錦標(biāo)賽，夏天他第一次代表瑞典國(guó)家隊(duì)參加了德國(guó)舉行的世界杯。
個(gè)人履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄。
(注：轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)單位為萬(wàn)歐元)開(kāi)始日期合同到期轉(zhuǎn)會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)轉(zhuǎn)出球隊(duì)轉(zhuǎn)入球隊(duì)2010-07-012011-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)雷恩摩納哥2007-05-022010-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)海倫芬雷恩2002-07-012007-05-02轉(zhuǎn)會(huì)哈爾姆斯塔德海倫芬1998-01-012002-06-30自由轉(zhuǎn)會(huì)瑟德港哈爾姆斯塔德1994-01-011997-12-31簽約未知瑟德港提供參考以供查證。
感人故事讀后感篇二
當(dāng)你讓普通球迷去描述一下哥斯達(dá)黎加球員的特點(diǎn)時(shí)，你得到的答案經(jīng)常是速度快，身體強(qiáng)壯而且非常直接。
目錄基本資料簡(jiǎn)介高潮和低谷履歷收縮展開(kāi)基本資料。
沃爾特?森特諾centenowalter國(guó)籍:哥斯達(dá)黎加生日:1974年10月06日身高:174cm體重:69kg位置:中場(chǎng)現(xiàn)效力俱樂(lè)部:薩普里薩隊(duì)曾效力俱樂(lè)部:1995-貝倫隊(duì)1996-20薩普里薩隊(duì)2002-雅典aek隊(duì)首次國(guó)際比賽出場(chǎng):jamaicav.costarica(9月27日)。
簡(jiǎn)介。
但是他們卻有一位個(gè)性突出的球員，他就是森特諾。他的速度不快，但是這位富有創(chuàng)造性的中場(chǎng)球員對(duì)比賽卻有著獨(dú)特的視角。這位哥斯達(dá)黎加的國(guó)腳知道如何讓比賽達(dá)到最完美的境界，他總是在等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，并且在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇射門(mén)。森特諾更喜歡控制比賽的節(jié)奏，環(huán)顧四周，然后將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給隊(duì)友。這位哥斯達(dá)黎加中場(chǎng)組織者的才華和觀察力讓他以一種獨(dú)特的方式控制著比賽。這位擅長(zhǎng)右腳的哥斯達(dá)黎加中場(chǎng)策劃者經(jīng)常幫助萬(wàn)喬普(paolowanchope)、戈麥斯(ronaldgomez)以及其他隊(duì)友打進(jìn)漂亮的進(jìn)球。他出色的任意球功夫經(jīng)常幫助隊(duì)友頭球破門(mén)，而這也成為了哥斯達(dá)黎加隊(duì)的一個(gè)特點(diǎn)。森特諾不滿足于為隊(duì)友助攻，他在國(guó)家隊(duì)中進(jìn)球的頻率已經(jīng)越來(lái)越高了。雖然他從國(guó)內(nèi)的小俱樂(lè)部貝倫隊(duì)開(kāi)始了職業(yè)生涯，但是他實(shí)際上只屬于一個(gè)俱樂(lè)部。他職業(yè)生涯的輝煌時(shí)期是在哥斯達(dá)黎加的頂級(jí)球隊(duì)薩普里薩度過(guò)的，在這里他獲得過(guò)國(guó)內(nèi)各項(xiàng)比賽的冠軍。身穿著薩普里薩的球衣，森特諾的杰出表現(xiàn)吸引了希臘豪門(mén)aek隊(duì)的注意，隨后他在這里度過(guò)了短暫的時(shí)間。
高潮和低谷。
森特諾在國(guó)家隊(duì)中品嘗了歡樂(lè)和悲傷。2002年韓日世界杯上，他成為了毫無(wú)爭(zhēng)議的主力球員。世界杯預(yù)選賽開(kāi)始階段，他被哥倫比亞人喬治-路易斯?平托(jorgeluispinto)放到了替補(bǔ)席上，隨后被完全棄用。而當(dāng)四年前韓日世界杯的主教練吉馬良斯(alexandreguimaraes)重新回到哥斯達(dá)黎加主教練的'位置后，這位深知森特諾能力的教練才將他重新放到了首發(fā)陣容中。森特諾以出色的表現(xiàn)和漂亮的進(jìn)球回報(bào)了主教練，在與特立尼達(dá)和多巴哥的比賽中，他的進(jìn)球確保球隊(duì)從對(duì)手身上全取三分。在3-0戰(zhàn)勝美國(guó)隊(duì)的比賽中，他參與了球隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球，最終確保他們獲得了德國(guó)世界杯的參賽資格。由于哥斯達(dá)黎加的成功，全世界的球迷又能在世界杯上看到這位足球幻想家的表演了。如果在今年六月，你看到了一位身穿紅色球衣的10號(hào)球員舉起了他的手，停頓了一秒鐘后，隨即送出一記精準(zhǔn)而且致命的傳球，那這位球員大概就是沃克?森特諾了。
履歷
感人故事讀后感篇三
最近，我讀了一本書(shū)，他的名字叫《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》。這本書(shū)讓我懂得了許多大道理，如《信用是最寶貴的財(cái)富》這一篇當(dāng)中，佛雷德?漢斯布魯克對(duì)湯姆的信任讓湯姆充滿了前進(jìn)的力量。佛雷德?漢斯布魯克對(duì)湯姆的的激勵(lì)于信任讓湯姆充滿了前進(jìn)的力量。
雖說(shuō)最后失敗了，但最終湯姆不僅還回了當(dāng)初的五萬(wàn)元，反而還以每年的百分之十四的利息報(bào)答費(fèi)雷德?漢斯布魯克。毫無(wú)疑問(wèn)，信用是世界上最寶貴的財(cái)富。這篇文章不僅讓湯姆明白了什么是信用，也讓我明白了什么是信用，原來(lái)信用就是最寶貴的財(cái)富呀，只要我們?cè)谏钪胁话阉鼇G棄，我相信這種寶貴的品質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的。在人生的經(jīng)歷中，需要很多人的幫助和支持，而擁有信用，相當(dāng)于擁有一筆無(wú)形的財(cái)富。他為你打開(kāi)了一扇成功之門(mén)。
反之不講信用的人，最后的結(jié)果就是被別人所人拋棄，從而變得一無(wú)所有。是啊，信用就等于無(wú)形的財(cái)富，人與人需要互相幫助才能成功。只要你擁有了信用，別人就愿意幫助你；可是只要你已失去信用，別人就不再會(huì)幫助你，支持你。這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：“一諾千金”。讓我們做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人吧。
感人故事讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會(huì)打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的，別人要向你借，你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬(wàn)囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
感人故事讀后感篇五
性別：男。
出生年月：1866－1854年。
國(guó)籍：西班牙。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：1922年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
哈辛托·貝納文特·伊·馬丁內(nèi)斯（jacintobenaventeymartinez，1866－1954)西班牙作家。生于馬德里一個(gè)著名的兒科醫(yī)生家庭。年輕的貝納文特曾在馬德里大學(xué)研讀法律，但他并不甚喜歡自己的專業(yè)，卻對(duì)戲劇產(chǎn)生了深厚的興趣。他的父親恰好是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、戲劇家埃切加賴的私人醫(yī)生，這使貝納文特能到馬德里的劇院觀賞到多次精彩的戲劇首演。對(duì)戲劇的熱愛(ài)終于使他放棄了學(xué)業(yè)，先是跟隨一個(gè)馬戲班子去各地演出，后來(lái)加入了一個(gè)劇團(tuán)，正式當(dāng)了演員。在巡回演出中，他廣泛接觸了社會(huì)。他多次游歷歐美各國(guó)，深受易卜生、蕭伯納、梅特林克等人的現(xiàn)代戲劇的影響。此外，他又很喜愛(ài)莎士比亞、莫里哀等人的西歐古典，翻譯并改編過(guò)他們的劇作。
1894年，他的劇本《別人的窩》在馬德里上演大獲成功，從此便一發(fā)而不可收。他一生創(chuàng)作劇本百余部，加上翻譯、改編的劇本總計(jì)近200部。他既寫(xiě)喜劇，又寫(xiě)悲劇、兒童劇。劇本的風(fēng)格和題材也是多種多樣的，有風(fēng)俗喜劇、心理分析劇、情節(jié)劇、倫理劇、象征劇等等。但最擅長(zhǎng)的是社會(huì)諷刺劇和風(fēng)俗喜劇，其中《利害關(guān)系》被公認(rèn)為最成功的劇本。此外，還有《熟人》（1896）、《野獸的宴筵》（1898）、《星期六晚上》（1903）、《女主人》（1908）、《貂的田野》（1916）等。他的愛(ài)情悲劇《熱情之花》（1913）和兒童幻想劇《本本主義的王子》（1909）也很著名。
貝納文特對(duì)社會(huì)的改革和進(jìn)步持悲觀消極的態(tài)度。他的劇本雖揭露、諷刺了社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，但他認(rèn)為文學(xué)的作用只是供人消遣而已。他的劇本大都不夠深刻，但輕快流暢，饒有風(fēng)趣，人物對(duì)話尢為出色，往往富于哲理意味，寓意深長(zhǎng)，貝納文特是繼埃切加賴之后風(fēng)靡一時(shí)的戲劇大師，他以自己的創(chuàng)作取代了西班牙當(dāng)時(shí)流行的已經(jīng)沒(méi)落的浪漫主義戲劇。
1922年，“由于他繼承了西班牙戲劇卓越傳統(tǒng)所運(yùn)用的得體的風(fēng)格”，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
感人故事讀后感篇六
這段時(shí)間我在網(wǎng)上還是把《復(fù)活》這本書(shū)看了，看來(lái)以后感觸頗多?！稄?fù)活》是列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于一件真實(shí)事件，主要描寫(xiě)了男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門(mén)。后來(lái)，她淪為妓女，因被指控謀財(cái)害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭，見(jiàn)到從前被他引誘的女人，深受良心譴責(zé)。他為她奔走伸冤，并請(qǐng)求同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過(guò)。上訴失敗后，他陪她流放西伯利亞。他的行為感動(dòng)了她，使她重新愛(ài)他。
這部書(shū)我并沒(méi)有完全看完，也相當(dāng)于粗略的瀏覽過(guò)一遍，但是書(shū)中的很多內(nèi)容都已經(jīng)打動(dòng)我。這本書(shū)中有大量的篇幅去寫(xiě)監(jiān)獄，而男女主人公正是透過(guò)“監(jiān)獄”達(dá)到了靈魂上的蘇醒和精神上的復(fù)活。書(shū)中每一次聶赫留朵夫去監(jiān)獄歸來(lái)都會(huì)有大量的內(nèi)心描寫(xiě)，苦悶、彷徨、反思和尋找問(wèn)題的根源，而在一次次的探監(jiān)后，聶赫留朵夫也漸漸的認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)的弊病，同時(shí)也理清了窮苦人受罪的根源，他認(rèn)為土地的私有化、貴族掌握政權(quán)才是導(dǎo)致社會(huì)不平等的根源，他開(kāi)始檢討和譴責(zé)自己的腐敗驕奢，到后期他的良知在慢慢蘇醒，曾經(jīng)死去的精神也在復(fù)活，到最后潛藏在骨子里的社會(huì)責(zé)任感也被喚起來(lái)了。
書(shū)中有這么一句話：人好比河流，所有河里的水都一樣，到處的水都一樣，可是每一條河里的水都是有的地方狹窄，有的地方寬闊;有的地方湍急，有的地方平坦。每個(gè)人都具有各種各樣的本性的胚芽，有的時(shí)候表現(xiàn)出這樣一種本性，有的時(shí)候表現(xiàn)出那樣一種本性，有時(shí)變得面目全非，其實(shí)還是原來(lái)那個(gè)人。這句話給我的感覺(jué)就是表現(xiàn)出了人的一個(gè)變化，人有的時(shí)候遇到一些東西，便會(huì)因此而改變一些，但是總的來(lái)說(shuō)人的本身還是沒(méi)有改變大概是一種初心不變的狀態(tài)。在后面，我會(huì)接著把這本書(shū)認(rèn)真的重讀一遍，再去重新認(rèn)真體會(huì)一次作者所想需要表達(dá)的思想。
感人故事讀后感篇七
《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》中大多是些感人的故事，每個(gè)故事都能讓人明白一些大道理。如：《老鼠和大象》中，一頭大象救了一只老鼠，老鼠對(duì)大象說(shuō)：“我一定要報(bào)答你的恩情?！焙髞?lái)，大象被獵人抓住了，老鼠咬斷繩子，把大象救了出來(lái)。從中，我們就能明白兩個(gè)道理：“幫助別人就是幫助了自己。做人要知恩圖報(bào)?！?BR> 讀了這本書(shū)，我還懂得了許多東西：犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該道歉，否則會(huì)越鬧越大，結(jié)果更嚴(yán)重。書(shū)中講到兩個(gè)人，一個(gè)急著去買藥，一個(gè)忙著去上班?！百I藥的”一不留神從“上班的”身邊蹭了過(guò)去，弄臟了他的鞋；“上班的”火了，非要讓“買藥的”賠錢(qián)，“買藥的”一聽(tīng)，火氣不打一處來(lái)，兩人開(kāi)始吵了起來(lái)，最后竟鬧到了公安局。
這本書(shū)也讓我感受到了承諾可以永恒，誠(chéng)實(shí)是最寶貴的財(cái)富……。
感人故事讀后感篇八
以前對(duì)于秦始皇的了解不多，歷史書(shū)上也就草草帶過(guò)，只知道他統(tǒng)一了六國(guó)，修筑了阿房宮和長(zhǎng)城，焚書(shū)坑儒，是一代暴君?？蛇@本書(shū)讓我覺(jué)得，雖然大致故事同我所了解的一樣，他也確實(shí)做過(guò)這些事，讓百姓苦不堪言，可我卻對(duì)他改觀了，我再也沒(méi)有辦法去厭惡這樣的一個(gè)人了。
只能說(shuō)他所處的時(shí)代背景，不得不去造就這樣一個(gè)人。我同情他，既是因?yàn)樗诎档耐?，亦是因?yàn)樗髞?lái)的遭遇。他難得托付的信任也被成傷踐踏，這也直接導(dǎo)致了他的敏感和多疑。他無(wú)法容忍任何危及他權(quán)力的，讓他蒙羞的人，包括他的仲父，亦包括他的生母。父親的逝去，早年登基的他面對(duì)五國(guó)的乘虛而入，有著自己的戰(zhàn)略，讓他國(guó)不敢因秦王的年幼而肆意的侵?jǐn)_秦國(guó)。試想十二三歲的年紀(jì)我們又在做著什么呢？而這時(shí)的他有著對(duì)政治獨(dú)特的見(jiàn)解，有著統(tǒng)一六國(guó)的雄心壯志，他的軍事和政治上的才能從小就可以體現(xiàn)出來(lái)。
縱觀六國(guó)滅亡，大多歸咎于君主的無(wú)能，被秦國(guó)的離間計(jì)挑撥了君臣關(guān)系，另一方面是君主的不善用人，不能夠重用有才能的人。而秦王這方面做的比他人都要好，他對(duì)有才能的人放有極大的尊敬，他甚至對(duì)尉僚能夠做到吃同樣的食物，穿同樣的布衣，盡管這讓尉僚惶恐，甚至逃跑。秦王不喜他人評(píng)價(jià)自己的樣貌，可他容忍了尉僚并且用他的信任換來(lái)了尉僚對(duì)秦國(guó)的忠心耿耿，在討伐六國(guó)的行徑上出謀劃策。
六國(guó)統(tǒng)一后秦王變得更暴躁了，天下人拿著修筑長(zhǎng)城的事指責(zé)他，可又不得不承認(rèn)這樣做是為了徹底的根除匈奴的禍患，他著手的一系列政策也的確讓百姓的生活更便利了。也許是他本處于一個(gè)混亂的時(shí)代，突然宣告的和平讓他難以平靜，他居安思危得太過(guò)了，沒(méi)有了讓他惶恐的人，他就對(duì)自己產(chǎn)生了不安。他開(kāi)始害怕死亡，可他終究是等不回為他去蓬萊尋求仙藥的人了，臨終時(shí)還記掛著登上皇位的人，即便他與扶蘇的政見(jiàn)不同，他也終是肯定了扶蘇能夠委以國(guó)家重任。只可惜皇位最終還是被胡亥給奪下了，這個(gè)強(qiáng)大的王朝，終究是覆滅了。
我既同情贏政卻也敬畏他，他能夠?yàn)榱藬[脫過(guò)去而勤奮學(xué)習(xí)，他或許不如表面那樣殘暴，他喜歡大海，喜歡音樂(lè)。我堅(jiān)信喜歡大海的他也有一顆追求平靜的心，如果是現(xiàn)代，他可以毫不在意的去享受他的人生，即使是一個(gè)人，也可以過(guò)的比任何人都要自在。只可惜他是一位千古帝王，也許他的內(nèi)心即使是在六國(guó)統(tǒng)一的時(shí)候也沒(méi)有平靜和安逸過(guò)。他內(nèi)心無(wú)盡的孤獨(dú)只能用表面的暴躁來(lái)掩飾，以使他不能忘記，那讓他成就如今地位的，正是他內(nèi)心深處的不甘。他或許是一位優(yōu)秀的政治家和軍事家，但他并不是一位賢明的君王，他終其一生換來(lái)的也不過(guò)是“一代暴君”的稱號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河還在不停地翻滾著，秦王朝的故事就像一顆巨石突然襲向水面，驚起了一串又一串的波瀾后，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，而他的故事終將掩蓋于黃土之下，等待后人的挖掘。
感人故事讀后感篇九
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門(mén)后邊。
感人故事讀后感篇十
美童話精遜這本書(shū)里有一個(gè)非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛(ài)的小鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥(niǎo)見(jiàn)到它都夸獎(jiǎng)?wù)f：“這只小鳥(niǎo)真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥(niǎo)的媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！笨墒沁@只小鳥(niǎo)嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的?？墒沁@只小鳥(niǎo)它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō)：“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí)，學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了?！?BR> 主要人物有小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)的媽媽、夜鶯、啄木鳥(niǎo)、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。
我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，要專心致志地跟別人學(xué)，這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。
感人故事讀后感篇十一
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫(xiě)了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣。可能剛開(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門(mén)來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門(mén)來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書(shū)包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿耍@是非常不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
感人故事讀后感篇十二
笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽??！沒(méi)能見(jiàn)到你們最后一面，我是多么遺憾啊！它還不停地說(shuō)聰明兔?。∧闶俏易詈玫呐笥?，你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
感人故事讀后感篇十三
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童?？伤](méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
感人故事讀后感篇十四
媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛(ài)；老師的鼓勵(lì)是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書(shū)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫(huà)面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。
愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。
感人故事讀后感篇十五
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊(cè)文學(xué)書(shū)。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂(lè)的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
感人故事讀后感篇十六
前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
我在暑假里閱讀了安徒生童話故事書(shū)，《海的女兒》是這本書(shū)中的第一個(gè)故事，我對(duì)它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情，當(dāng)她15歲的時(shí)候，她終于可以游上海面實(shí)現(xiàn)她的愿望，并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起，于是就去求助巫婆，巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價(jià)將她變成人類。她與王子相識(shí)，但是由于她不再擁有聲音，她不能向王子表達(dá)她的感情，也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過(guò)，只能痛苦地看著王子與其他公主結(jié)婚，最終化作透明的泡沫…….。我覺(jué)得《海的女兒》的故事非常感人，小公主為了小王子犧牲了許多東西，失去了甜美的聲音，自由自在的幸福生活;我覺(jué)得小公主還非常勇敢，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的，她就像小天使將愛(ài)撒向人間。我被小公主深深感動(dòng)了!
星期三，我看了一本海的女兒故事書(shū)，上面的內(nèi)容是小美人救下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子?？匆?jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找巫婆說(shuō)：“我想要一雙人類的腿，巫婆說(shuō)：“那你拿什么跟我換，小美人魚(yú)說(shuō)：“聲音”。巫婆給小美人魚(yú)一瓶藥并說(shuō)：“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì)像踩在刀尖上那樣疼痛，勇敢的小美人魚(yú)說(shuō)：“我不怕疼?！毙∶廊唆~(yú)拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來(lái)到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺(jué)身子向被刀劈開(kāi)一樣的小美人魚(yú)立刻昏了過(guò)去，當(dāng)小美人魚(yú)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚(yú)尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。
王子問(wèn)了小美人魚(yú)很多問(wèn)題，可是小美人魚(yú)一句話也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)?，她的聲音被巫婆收走了，所以，變成了啞巴，王子把可?ài)美麗的小美人魚(yú)帶回來(lái)了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚(yú)還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚(yú)感到非常的開(kāi)心，幾個(gè)月后，王子要娶鄰國(guó)公主做王妃，小美人魚(yú)知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚(yú)流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚(yú)來(lái)到船邊望著大海，突然小美人魚(yú)的姐姐來(lái)到海邊說(shuō)：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來(lái)的，只要刺進(jìn)王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚(yú)，善良的小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚(yú)是善良的，勇敢的，我們要向她好好學(xué)習(xí)，用善良的心包容身邊所以的朋友。
感人故事讀后感篇十七
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒?！豹{子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
感人故事讀后感篇十八
寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
像這本書(shū)里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚(yú)記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門(mén)，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚(yú)車開(kāi)來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見(jiàn)是一只狐貍，認(rèn)為很值錢(qián)就撿起來(lái)了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚(yú)給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚(yú)，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚(yú)，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。