文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開門見山。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇一
是我妹妹，妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，小小的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，她又撒了一地，媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里，讓她自己在外面玩，我沒有管她，她又尿在了玉米堆里。
晚上，媽媽和我正在吃飯，她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜，媽媽給她夾了幾個(gè)菜，她吃完了還想吃，媽媽沒有給她，她就用手把菜抓了抓，讓我們也沒有法吃。
妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼，我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇二
假如我是小草那么親人們就是天上的太陽(yáng)天天照射著我，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的過程中有我的親人、朋友？？他們都正在關(guān)心著我、愛護(hù)我。他們有的是關(guān)心我的爸爸，有的是頑皮的妹妹，有的是做事一絲不茍的媽媽。而我最熟悉的是關(guān)愛我的媽媽。
我有一位關(guān)愛我的奶奶，她長(zhǎng)著一關(guān)銀發(fā)，臉上有一絲微笑眼睛很小笑起來(lái)根本看不到眼睛，眼睛下面有曾經(jīng)為奶奶服務(wù)的鼻梁，那以前聳高美麗的鼻梁，如今以變成了垂下無(wú)力的小矮鼻，在鼻下方有一張能說會(huì)道的小嘴，滿臉布滿皺紋，看得出平時(shí)的用心。從這可以看出奶奶是多么舍己為人。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸和媽媽都去外邊的鄰居家談話，那一天我正在發(fā)高燒，奶奶著急的像熱鍋上的螞蟻，奶奶為了我也感冒了，可她還是堅(jiān)持喂我吃藥，為我服務(wù)，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)奶奶是多么關(guān)愛我。
這就是——奶奶，有了這樣關(guān)愛我的奶奶，我才能學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，奶奶真是我的好榜樣。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇三
”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這句詩(shī)讀出了所有老師的心聲。本該是最美好的時(shí)候，可是她甘愿凋零做泥土下一代，為花骨朵兒當(dāng)肥料，無(wú)聲的滋潤(rùn)著花兒。
在我剛剛六歲的時(shí)候，爸爸找來(lái)一位年輕的女老師來(lái)教我學(xué)習(xí)小學(xué)的新知識(shí)。
那個(gè)女老師很漂亮，大眼睛像是深邃的漩渦似的，高挺的瓊鼻，薄薄的嘴唇，臉色微微發(fā)白。頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，打著卷兒披在肩上。
女老師很溫柔，時(shí)隔多年我記不清她叫什么，可她的樣子卻深深印刻在我的心上。
有一次，女老師帶我們?nèi)敉馍⑸⑿摹Ｗ罱恢痹趯W(xué)習(xí)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說，無(wú)疑是”天書”的語(yǔ)文，好不容易有空，女老師組織了一個(gè)小隊(duì)一起去郊外踏青。
那里風(fēng)景很好，我想一只不諳世事的小鳥，對(duì)那里的一切都好奇。路過一棵大樹時(shí)，我聽見有什么聲音，便四下張望。確定聲音出現(xiàn)在樹上時(shí)，我喊了幾個(gè)同學(xué)上去看個(gè)究竟，幸虧那樹只算粗，并不是很高，不多時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)便從樹上去下一只鳥蛋。
這是一只十分乖巧的鳥蛋，白白凈凈的，又小又圓，從未見過鳥蛋的我如獲至寶，愛不釋手地看了又看。
女老師知道我們”偷”了只鳥蛋時(shí)，把我們叫了過去，一改之前的溫柔，繃著臉說：”你們誰(shuí)去掏了鳥蛋？給我站出來(lái)！”老師從未這么這么嚴(yán)厲過，我們都很怕可全勇敢的站出來(lái)了。老師見我們還算誠(chéng)實(shí)，臉色放柔了幾分，語(yǔ)氣也不那么嚴(yán)肅了：”你們?yōu)槭裁慈ヌ网B窩，把鳥蛋交出來(lái)，把它放回去！”為什么？我看了看嚴(yán)厲的老師又想想鳥蛋精致可愛的樣子，不舍得放回去，就對(duì)老師說：”老…老師，鳥蛋很好看，我…我們都…很喜歡，可不可以，不放回去呀？”我試探著問了一句。老師一聽嘆了口氣，讓我們先坐下。她把我們偷來(lái)的鳥蛋拿過去，指著它問我們：”你們知道這是什么嗎？”我們回答道：”鳥蛋！”她搖了搖頭微笑著：”不對(duì)，它不單單是鳥蛋，還算一個(gè)鮮活的生命！它跟你們一樣有自己的父母有自己的家。如果它知道是你們把他從父母身邊帶走會(huì)這么樣？反之如果它父母知道有人把自己視之生命的孩子給‘偷’了它們又會(huì)怎么樣？這些你們想過嗎？”
大家沒說話，搖了搖頭。
女老師看著我們又驟然加重：”你們這樣做很自私！你們?nèi)歉改傅膶氊?，這鳥蛋難道就不是它父母的心頭肉？如果你們父母知道有人這么對(duì)待自己的孩子，它們會(huì)怎么樣？”
”老師，我父母會(huì)找他拼命！”
”老師，我父母會(huì)很傷心。”
”老師，我父母不會(huì)放過那樣的壞蛋，肯定恚怒警察局讓那些叔叔把壞人抓起來(lái)的。”
”老師……”
”既然你們都明白，那為什么不明白鳥兒的心情呢？它們跟我們一樣，有血，有肉，也有感情，老師希望你們記住?！薄迸蠋熆粗覀儯瑹o(wú)論做什么事都應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，你要明白自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給別人造成傷害。還有一點(diǎn)，動(dòng)物也是一條生命，哪怕再微弱，也不能否定他是一條生命我們也應(yīng)該善待動(dòng)物！”
不知誰(shuí)帶頭鼓掌，一瞬間，掌聲如雷電像個(gè)不停。
老師說得很對(duì)，我很感謝她，是他叫回了我如何做人，給我上了一節(jié)意義非凡的課。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇四
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇五
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的'同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？（小學(xué)生作文）。
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇六
”大家好，我姓孟，江湖人稱老孟，以后我就是大家的班主任。”你站在講臺(tái)上，拿著粉筆，以飄逸而不失章法的筆跡寫下”孟一君”三個(gè)字，行云流水，一氣呵成，卻令人很難想象，如此灑脫的人，卻是位女老師。
認(rèn)識(shí)你仿佛是由來(lái)已久了，可仔細(xì)想想不過是兩年不滿。記得你在講課時(shí)，總是不住地拿著課本的手隨著語(yǔ)氣變化在空中揮出一道道圓弧，而有次，卻反倒老實(shí)了起來(lái)，只是坐在講臺(tái)前，后來(lái)才明白是身體不舒服的緣故。我不止一次地去過你的辦公室，大多是主動(dòng)的，也有不少被動(dòng)的，大約是考試答錯(cuò)了，你強(qiáng)調(diào)多次的知識(shí)點(diǎn)，你的語(yǔ)氣不容爭(zhēng)辯般的強(qiáng)烈”下課來(lái)我辦公室！”。下課后，我懷著煎熬和不安敲了敲辦公室的門，”請(qǐng)進(jìn)”，我躡手躡腳的推開門，腳步放輕，慢慢走到你身邊，剛要開口，卻被你先聲奪人：”怎么那樣磨蹭？還怕我吃了你不成？坐下吧，我?guī)湍惴治龇治觥?。緊張頓失煙消云散，心情也輕松了許多，還帶有些震驚和不解，不過這些也在適應(yīng)你的教學(xué)風(fēng)格后不復(fù)存在了。
你有時(shí)也是極嚴(yán)肅的。記得有次曾找你背酈道元的《三峽》，連背了三次都是磕磕絆絆。你抬起頭來(lái)頗有些生氣了：”你下次讀熟了再找我背，聽懂沒有？要是人人都像你這樣，那后面排隊(duì)的同學(xué)怎么辦？記住了？走吧！”說完又埋頭到手中的教材中繼續(xù)勾勾畫畫，聽著其他同學(xué)的背誦，不時(shí)糾正幾個(gè)錯(cuò)音。我只好懷著自責(zé)出了門。
你也不是一板一眼的人。在課堂或課余的間隙中，你是熱衷于分享自己經(jīng)歷的。從成長(zhǎng)到旅行，從一草一木到名勝古跡，在你的故事中，我仿佛走出了教室。走到了你口中”待不住”的老家，走到了”櫻花爛漫”的北海道，走到了”處處是文藝復(fù)興痕跡”的歐洲和”泛著淺粉色波瀾”的桃園。你的語(yǔ)氣是略帶調(diào)侃的，卻又不失正經(jīng)。
你向來(lái)是不大在乎成績(jī)的。每次出成績(jī)時(shí)，排名表按規(guī)定公示，可細(xì)心點(diǎn)便會(huì)發(fā)現(xiàn)那靠后的名次中學(xué)號(hào)和名字都是被隱去的。而你作為班主任，在宣布成績(jī)時(shí)從沒有任何一句責(zé)備，名次靠前的同學(xué)會(huì)被指出不足，名次靠后的同學(xué)會(huì)被你一頓鼓舞：”還有機(jī)會(huì)！你們每個(gè)人在我心中都不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而影響我對(duì)你們的看法。來(lái)學(xué)校學(xué)到知識(shí)是其次，重要的是學(xué)會(huì)做人”說罷，便將那表快速關(guān)閉而繼續(xù)未完的課程了。而那些較落后的同學(xué)，心里自然是一陣感激和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
本以為初中三年就要如此度過，可在本學(xué)期卻迎來(lái)的是你離去的消息。
那是平靜的星期六，一節(jié)課的七十分鐘在各科老師一張一合的嘴中逝去。那天下午的語(yǔ)文課前，樓道里是一陣騷動(dòng)，同樣是你教語(yǔ)文的六班同學(xué)的臉上掛著哀傷，一群人圍在辦公室門口，嘰嘰喳喳的聒噪聲不絕于耳，我們都不知道發(fā)生了什么。等到上課鈴響后，你含笑走進(jìn)教室，眼里卻是依稀閃爍的淚光。”同學(xué)們，我因個(gè)人原因不得不請(qǐng)長(zhǎng)假，往后我的職務(wù)會(huì)有新老師代替。來(lái)，大家翻開《五·三》我們處理習(xí)題。”三言兩語(yǔ)的輕描淡寫后卻是無(wú)奈與不舍。記得那天下午放學(xué)，我和幾位同學(xué)一起幫你收拾東西。走出校門，依舊是黃褐色長(zhǎng)發(fā)下的灑脫身影，卻帶著傷感”沒關(guān)系，不用為我傷心，以后還會(huì)再見?！陛d著你的車漸行漸遠(yuǎn)。輕柔的春風(fēng)泛起樹的波紋，寫下了一段回憶。
”山水一程，風(fēng)雨同舟”這就是你的人生態(tài)度，也是我們印象深刻的格言。這就是你，走過我們的人生，不帶走一片云彩的你，我的老師。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇七
我最熟悉的一個(gè)人是六年級(jí)時(shí)與我同桌的小a，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，是一個(gè)“大方的小氣鬼”。
他的。
格言。
是“我的東西是我的，你的東西也是我的！”跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的涂改液用完了，當(dāng)時(shí)正考試，我連頭都不敢轉(zhuǎn)一下，只好硬著頭皮對(duì)他說：“嗨，你的涂改帶借我一下吧！”他不屑的說：“憑什么？這可是我的東西！”我知道沒指望了，就低聲罵道：“一個(gè)歐也妮·葛朗臺(tái)倒下了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)歐也妮·葛朗臺(tái)站了起來(lái)！”他揚(yáng)揚(yáng)眉毛，好像在示威。我現(xiàn)在終于明白大家為什么不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無(wú)其事、嬉皮笑臉的來(lái)跟我借筆，真是厚臉皮！
可是，從那件事以后，我對(duì)小a的看法就徹底改變了。。
時(shí)間一晃而過，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了。畢業(yè)晚會(huì)上，大家紛紛發(fā)表個(gè)人感言，輪到小a時(shí)他學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)說：“只要大家不再叫我‘小氣鬼’我就心滿愿足了！”他幽默的話語(yǔ)沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個(gè)怎樣善良又怎樣質(zhì)樸的人呀！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇八
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做家務(wù)事了?！薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈?jiǎn)單的家務(wù)事，先去把碗洗了?！薄昂谩蔽掖饝?yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對(duì)我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了?！?BR> 瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說：“xxx，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄?！薄拔疫€沒寫，等我寫完了再說吧。”回到家里，我一直在想這個(gè)問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)?！眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來(lái)，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
爸爸對(duì)爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節(jié)，爸爸不管工作多累，都會(huì)回罡楊幫忙。
我熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸今年三十六歲，外表看起來(lái)挺帥氣的。個(gè)子高高的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛不大也不小，身材瘦瘦的，雖然瘦但也有點(diǎn)啤酒肚。聽媽媽說爸爸以前上學(xué)的時(shí)候其實(shí)也是戴眼鏡的，后來(lái)畢業(yè)了為了工作和生活，做激光矯正手術(shù)，所以我從來(lái)沒看過老爸戴眼鏡的樣子。
爸爸是一名普通的機(jī)關(guān)工作人員，他的主要工作就是負(fù)責(zé)人事考試，以前總聽說機(jī)關(guān)人員工作清閑，但我的爸爸工作卻很忙，星期六、星期天加班更是家常便飯，還經(jīng)常需要去南京出差，一去南京出差，回來(lái)就要值班……真的很辛苦，看得我很心疼。
爸爸對(duì)爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節(jié)，爸爸不管工作多累，都會(huì)回罡楊幫忙。爸爸一直以身作則教導(dǎo)我怎樣去尊敬和孝順長(zhǎng)輩。
爸爸的興趣愛好是釣魚，只要他有空，他就會(huì)帶上釣魚裝備去河邊釣魚。每次只要他去釣魚，晚上我們家的飯桌上都會(huì)有紅燒魚或者魚湯。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇九
我最熟悉的一個(gè)人是我們作文班的班主任——張素芳老師。張老師對(duì)我們可好了從來(lái)不批評(píng)我們我們都很喜歡張老師。
張老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑一雙明亮的大眼睛一個(gè)高高的鼻梁下有一張靈巧的嘴時(shí)刻給我們講述著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)及做人的道理。
老師改作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真一個(gè)錯(cuò)別字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。老師還把好句畫出來(lái)然后在文章的下面寫評(píng)語(yǔ)老師真的是太辛苦了。因?yàn)槲覍懽魑奶丝偸亲詈笠幻麑懲戤?dāng)我寫完作文時(shí)下課零聲早已敲響張老師呢？她從來(lái)都是不厭其煩的一直陪著我到最后我走之后她還要把教室在整理一遍……多么可敬的老師??！
老師很愛我有一次我為了要得到前五名的紅花早飯都顧不上吃慌慌張張的跑到學(xué)校里一看一個(gè)人也沒有來(lái)我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點(diǎn)早飯?jiān)趤?lái)了唉真是的！這時(shí)張老師來(lái)了問我吃飯了嗎？我有氣無(wú)力的搖了搖頭張老師趕緊把她的早餐給了我并說“趕緊吃吧吃完了才有精神上課。而一個(gè)上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的給我們上課。
老師就像媽媽一樣給我溫暖給我關(guān)愛在老師的辛勤培育下我快樂的成長(zhǎng)我要努力學(xué)好知識(shí)才不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！
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我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨?！岸Ａ懔恪?，放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的.?！甭犃死蠋煹脑?，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了?！蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了?！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
指導(dǎo)教師：許老師。
投稿:2005-7-118:17:23。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十一
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個(gè)矮小的身影總在太陽(yáng)剛露臉時(shí)在屋內(nèi)來(lái)回穿梭。一身的正氣總無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我上進(jìn)，她就是我敬愛的奶奶。
每個(gè)早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù)，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無(wú)情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會(huì)。有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時(shí)左右，奶奶悄然無(wú)聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時(shí)左右，奶奶輕輕地拿出我的英語(yǔ)音箱打開哦，怪不得我在夢(mèng)中總是想“是誰(shuí)的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊，化作夢(mèng)里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對(duì)我充滿愛的心在歌唱?！?BR> 說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識(shí)淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無(wú)法超越。她最動(dòng)人的，是有一雙會(huì)放電的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上，我和同桌說話，本以為不動(dòng)聲色，結(jié)果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想，以后再也不能做小動(dòng)作了！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十二
是我的外公。
外公的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。
他的性格很開朗，又很慈祥。對(duì)我們小孩子很疼愛，他無(wú)微不至地關(guān)懷我們。每一次他到外面辦事，都要買課外書給我看。我在縣城讀書，他來(lái)縣城總是要來(lái)看望我，買些好吃的東西或?qū)W習(xí)用品送我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽老師的話，要好好完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做三好學(xué)生。
老公是個(gè)很了不起的人，他從青年的時(shí)候，就開始創(chuàng)業(yè)辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來(lái)小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀(jì)大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業(yè)務(wù)，是個(gè)不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個(gè)外公感到非常自豪！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十三
是我的妹妹，她是我姨家的小孩，她叫郭雨涵。
與含有一頭不多的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，想哭就哭。雨涵可是個(gè)很不老實(shí)的小孩。
如果你讓她做她不愿意做的事，她就兩眼一瞪，說他的口頭禪：“打你”，如果還不行的話就用她的'手錘你，雖然她的年紀(jì)很小，但她的拳頭可重著呢，如果還不行，就動(dòng)口要你，然后大聲的哭，讓全家人都知道，你欺負(fù)了她。
雨涵的用餐時(shí)間很不規(guī)律，只要她不餓，就絕不吃飯，什么時(shí)候餓了，再吃。
雨涵的行徑三天三夜也說不完，但是，如果沒有與她，我姨家就不會(huì)出現(xiàn)這么多快樂了。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十四
莫過于我的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏發(fā)閃著油亮亮的光澤，像一條黑色的瀑布披灑在她那渾圓的肩膀上。近幾年來(lái)，不知怎的，以前那個(gè)身材苗條的媽媽消失了，取而代之的是一個(gè)胖的不能再胖的“相撲運(yùn)動(dòng)員”！
媽媽非常勤快，每天早上當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就會(huì)早早的起床，給我準(zhǔn)備香甜可口的飯菜。并且把桌子、地面打掃的一塵不染，還把我亂七八糟的房間收拾的整整齊齊。記得有一次，姥爺生病了，媽媽回家照顧姥爺。媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和爸爸把臟衣服堆了一地，媽媽二話不說，挽起袖子洗起臟衣服來(lái)。豆大的汗珠像斷了線的珠子，從媽媽的臉上落下來(lái)，媽媽的衣服被汗水浸濕了，我心里很不是滋味。我拿了一條毛巾給媽媽擦汗，小聲對(duì)媽媽說：“您休息一會(huì)吧，我以后的衣服自己洗?！眿寢屳p輕地拍了一下我的頭，又繼續(xù)忙起來(lái)。
媽媽就是這樣一個(gè)干凈、勤快、利索的人。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十五
說起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì)想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的`一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。
是我的一位老同學(xué)，我們倆一起度過小學(xué)六年的時(shí)光，從小學(xué)三年級(jí)開始成為形影不離的好朋友，而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個(gè)班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對(duì)黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾因此拿到過許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的下午，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時(shí)感覺有一些害怕，心想著我會(huì)不會(huì)跑到最后，抬頭再看看他時(shí)，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)正數(shù)第三，一個(gè)倒數(shù)第三。
這就是，我的一位老同學(xué)。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十六
就是我的小妹妹“俏俏”。她長(zhǎng)得白白胖胖圓圓的大眼睛頭發(fā)又黑又亮像一個(gè)小黑蓋子。俏俏非常惹人喜愛她也非常喜歡我。俏俏可是一個(gè)“小敗家子”她從不愛惜自己的東西被她摔壞的玩具數(shù)也數(shù)不過來(lái)。她還是一個(gè)“小淘氣包”一次我和俏俏玩沙包的時(shí)候她把沙包總是向不同的方向亂扔來(lái)回溜我的腳我跑得滿頭大汗時(shí)她卻犯壞地笑起來(lái)。她看我生氣了就用肥嘟嘟的小嘴親我。俏俏很頑皮又很逗人很可愛又很“氣人”。
我喜歡這個(gè)頑皮的“小東西”！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十七
在這個(gè)世界上，，就是我的表姐——林玫。我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋野?！說起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文，那才叫豐富多彩！一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)?？?8、97，有時(shí)甚至考100分！她的英語(yǔ)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上！這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎(jiǎng)！我的表姐雖然成績(jī)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ?。她的班長(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jī)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”表姐之所以成績(jī)名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去！我還沒做完呢！”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦！表姐的'仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十八
是我的媽媽，她很漂亮，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時(shí)候，她看見了路邊的自行車被風(fēng)刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來(lái)之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做?！?BR> 我的媽媽還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅的'人，有一次我寫作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業(yè)這么不認(rèn)真，就批評(píng)我說：“學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不想玩的事情，玩的時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習(xí)的事情。至真專注的做好每一件事，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候想玩，玩的時(shí)候想學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。”我聽了媽媽地教誨就好好的寫作業(yè)，果然寫的又快又好。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇一
是我妹妹，妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，小小的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，她又撒了一地，媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里，讓她自己在外面玩，我沒有管她，她又尿在了玉米堆里。
晚上，媽媽和我正在吃飯，她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜，媽媽給她夾了幾個(gè)菜，她吃完了還想吃，媽媽沒有給她，她就用手把菜抓了抓，讓我們也沒有法吃。
妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼，我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇二
假如我是小草那么親人們就是天上的太陽(yáng)天天照射著我，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的過程中有我的親人、朋友？？他們都正在關(guān)心著我、愛護(hù)我。他們有的是關(guān)心我的爸爸，有的是頑皮的妹妹，有的是做事一絲不茍的媽媽。而我最熟悉的是關(guān)愛我的媽媽。
我有一位關(guān)愛我的奶奶，她長(zhǎng)著一關(guān)銀發(fā)，臉上有一絲微笑眼睛很小笑起來(lái)根本看不到眼睛，眼睛下面有曾經(jīng)為奶奶服務(wù)的鼻梁，那以前聳高美麗的鼻梁，如今以變成了垂下無(wú)力的小矮鼻，在鼻下方有一張能說會(huì)道的小嘴，滿臉布滿皺紋，看得出平時(shí)的用心。從這可以看出奶奶是多么舍己為人。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸和媽媽都去外邊的鄰居家談話，那一天我正在發(fā)高燒，奶奶著急的像熱鍋上的螞蟻，奶奶為了我也感冒了，可她還是堅(jiān)持喂我吃藥，為我服務(wù)，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)奶奶是多么關(guān)愛我。
這就是——奶奶，有了這樣關(guān)愛我的奶奶，我才能學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，奶奶真是我的好榜樣。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇三
”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這句詩(shī)讀出了所有老師的心聲。本該是最美好的時(shí)候，可是她甘愿凋零做泥土下一代，為花骨朵兒當(dāng)肥料，無(wú)聲的滋潤(rùn)著花兒。
在我剛剛六歲的時(shí)候，爸爸找來(lái)一位年輕的女老師來(lái)教我學(xué)習(xí)小學(xué)的新知識(shí)。
那個(gè)女老師很漂亮，大眼睛像是深邃的漩渦似的，高挺的瓊鼻，薄薄的嘴唇，臉色微微發(fā)白。頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，打著卷兒披在肩上。
女老師很溫柔，時(shí)隔多年我記不清她叫什么，可她的樣子卻深深印刻在我的心上。
有一次，女老師帶我們?nèi)敉馍⑸⑿摹Ｗ罱恢痹趯W(xué)習(xí)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說，無(wú)疑是”天書”的語(yǔ)文，好不容易有空，女老師組織了一個(gè)小隊(duì)一起去郊外踏青。
那里風(fēng)景很好，我想一只不諳世事的小鳥，對(duì)那里的一切都好奇。路過一棵大樹時(shí)，我聽見有什么聲音，便四下張望。確定聲音出現(xiàn)在樹上時(shí)，我喊了幾個(gè)同學(xué)上去看個(gè)究竟，幸虧那樹只算粗，并不是很高，不多時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)便從樹上去下一只鳥蛋。
這是一只十分乖巧的鳥蛋，白白凈凈的，又小又圓，從未見過鳥蛋的我如獲至寶，愛不釋手地看了又看。
女老師知道我們”偷”了只鳥蛋時(shí)，把我們叫了過去，一改之前的溫柔，繃著臉說：”你們誰(shuí)去掏了鳥蛋？給我站出來(lái)！”老師從未這么這么嚴(yán)厲過，我們都很怕可全勇敢的站出來(lái)了。老師見我們還算誠(chéng)實(shí)，臉色放柔了幾分，語(yǔ)氣也不那么嚴(yán)肅了：”你們?yōu)槭裁慈ヌ网B窩，把鳥蛋交出來(lái)，把它放回去！”為什么？我看了看嚴(yán)厲的老師又想想鳥蛋精致可愛的樣子，不舍得放回去，就對(duì)老師說：”老…老師，鳥蛋很好看，我…我們都…很喜歡，可不可以，不放回去呀？”我試探著問了一句。老師一聽嘆了口氣，讓我們先坐下。她把我們偷來(lái)的鳥蛋拿過去，指著它問我們：”你們知道這是什么嗎？”我們回答道：”鳥蛋！”她搖了搖頭微笑著：”不對(duì)，它不單單是鳥蛋，還算一個(gè)鮮活的生命！它跟你們一樣有自己的父母有自己的家。如果它知道是你們把他從父母身邊帶走會(huì)這么樣？反之如果它父母知道有人把自己視之生命的孩子給‘偷’了它們又會(huì)怎么樣？這些你們想過嗎？”
大家沒說話，搖了搖頭。
女老師看著我們又驟然加重：”你們這樣做很自私！你們?nèi)歉改傅膶氊?，這鳥蛋難道就不是它父母的心頭肉？如果你們父母知道有人這么對(duì)待自己的孩子，它們會(huì)怎么樣？”
”老師，我父母會(huì)找他拼命！”
”老師，我父母會(huì)很傷心。”
”老師，我父母不會(huì)放過那樣的壞蛋，肯定恚怒警察局讓那些叔叔把壞人抓起來(lái)的。”
”老師……”
”既然你們都明白，那為什么不明白鳥兒的心情呢？它們跟我們一樣，有血，有肉，也有感情，老師希望你們記住?！薄迸蠋熆粗覀儯瑹o(wú)論做什么事都應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，你要明白自己的言行舉止會(huì)不會(huì)給別人造成傷害。還有一點(diǎn)，動(dòng)物也是一條生命，哪怕再微弱，也不能否定他是一條生命我們也應(yīng)該善待動(dòng)物！”
不知誰(shuí)帶頭鼓掌，一瞬間，掌聲如雷電像個(gè)不停。
老師說得很對(duì)，我很感謝她，是他叫回了我如何做人，給我上了一節(jié)意義非凡的課。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇四
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇五
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的'同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？（小學(xué)生作文）。
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇六
”大家好，我姓孟，江湖人稱老孟，以后我就是大家的班主任。”你站在講臺(tái)上，拿著粉筆，以飄逸而不失章法的筆跡寫下”孟一君”三個(gè)字，行云流水，一氣呵成，卻令人很難想象，如此灑脫的人，卻是位女老師。
認(rèn)識(shí)你仿佛是由來(lái)已久了，可仔細(xì)想想不過是兩年不滿。記得你在講課時(shí)，總是不住地拿著課本的手隨著語(yǔ)氣變化在空中揮出一道道圓弧，而有次，卻反倒老實(shí)了起來(lái)，只是坐在講臺(tái)前，后來(lái)才明白是身體不舒服的緣故。我不止一次地去過你的辦公室，大多是主動(dòng)的，也有不少被動(dòng)的，大約是考試答錯(cuò)了，你強(qiáng)調(diào)多次的知識(shí)點(diǎn)，你的語(yǔ)氣不容爭(zhēng)辯般的強(qiáng)烈”下課來(lái)我辦公室！”。下課后，我懷著煎熬和不安敲了敲辦公室的門，”請(qǐng)進(jìn)”，我躡手躡腳的推開門，腳步放輕，慢慢走到你身邊，剛要開口，卻被你先聲奪人：”怎么那樣磨蹭？還怕我吃了你不成？坐下吧，我?guī)湍惴治龇治觥?。緊張頓失煙消云散，心情也輕松了許多，還帶有些震驚和不解，不過這些也在適應(yīng)你的教學(xué)風(fēng)格后不復(fù)存在了。
你有時(shí)也是極嚴(yán)肅的。記得有次曾找你背酈道元的《三峽》，連背了三次都是磕磕絆絆。你抬起頭來(lái)頗有些生氣了：”你下次讀熟了再找我背，聽懂沒有？要是人人都像你這樣，那后面排隊(duì)的同學(xué)怎么辦？記住了？走吧！”說完又埋頭到手中的教材中繼續(xù)勾勾畫畫，聽著其他同學(xué)的背誦，不時(shí)糾正幾個(gè)錯(cuò)音。我只好懷著自責(zé)出了門。
你也不是一板一眼的人。在課堂或課余的間隙中，你是熱衷于分享自己經(jīng)歷的。從成長(zhǎng)到旅行，從一草一木到名勝古跡，在你的故事中，我仿佛走出了教室。走到了你口中”待不住”的老家，走到了”櫻花爛漫”的北海道，走到了”處處是文藝復(fù)興痕跡”的歐洲和”泛著淺粉色波瀾”的桃園。你的語(yǔ)氣是略帶調(diào)侃的，卻又不失正經(jīng)。
你向來(lái)是不大在乎成績(jī)的。每次出成績(jī)時(shí)，排名表按規(guī)定公示，可細(xì)心點(diǎn)便會(huì)發(fā)現(xiàn)那靠后的名次中學(xué)號(hào)和名字都是被隱去的。而你作為班主任，在宣布成績(jī)時(shí)從沒有任何一句責(zé)備，名次靠前的同學(xué)會(huì)被指出不足，名次靠后的同學(xué)會(huì)被你一頓鼓舞：”還有機(jī)會(huì)！你們每個(gè)人在我心中都不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而影響我對(duì)你們的看法。來(lái)學(xué)校學(xué)到知識(shí)是其次，重要的是學(xué)會(huì)做人”說罷，便將那表快速關(guān)閉而繼續(xù)未完的課程了。而那些較落后的同學(xué)，心里自然是一陣感激和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
本以為初中三年就要如此度過，可在本學(xué)期卻迎來(lái)的是你離去的消息。
那是平靜的星期六，一節(jié)課的七十分鐘在各科老師一張一合的嘴中逝去。那天下午的語(yǔ)文課前，樓道里是一陣騷動(dòng)，同樣是你教語(yǔ)文的六班同學(xué)的臉上掛著哀傷，一群人圍在辦公室門口，嘰嘰喳喳的聒噪聲不絕于耳，我們都不知道發(fā)生了什么。等到上課鈴響后，你含笑走進(jìn)教室，眼里卻是依稀閃爍的淚光。”同學(xué)們，我因個(gè)人原因不得不請(qǐng)長(zhǎng)假，往后我的職務(wù)會(huì)有新老師代替。來(lái)，大家翻開《五·三》我們處理習(xí)題。”三言兩語(yǔ)的輕描淡寫后卻是無(wú)奈與不舍。記得那天下午放學(xué)，我和幾位同學(xué)一起幫你收拾東西。走出校門，依舊是黃褐色長(zhǎng)發(fā)下的灑脫身影，卻帶著傷感”沒關(guān)系，不用為我傷心，以后還會(huì)再見?！陛d著你的車漸行漸遠(yuǎn)。輕柔的春風(fēng)泛起樹的波紋，寫下了一段回憶。
”山水一程，風(fēng)雨同舟”這就是你的人生態(tài)度，也是我們印象深刻的格言。這就是你，走過我們的人生，不帶走一片云彩的你，我的老師。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇七
我最熟悉的一個(gè)人是六年級(jí)時(shí)與我同桌的小a，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，是一個(gè)“大方的小氣鬼”。
他的。
格言。
是“我的東西是我的，你的東西也是我的！”跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的涂改液用完了，當(dāng)時(shí)正考試，我連頭都不敢轉(zhuǎn)一下，只好硬著頭皮對(duì)他說：“嗨，你的涂改帶借我一下吧！”他不屑的說：“憑什么？這可是我的東西！”我知道沒指望了，就低聲罵道：“一個(gè)歐也妮·葛朗臺(tái)倒下了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)歐也妮·葛朗臺(tái)站了起來(lái)！”他揚(yáng)揚(yáng)眉毛，好像在示威。我現(xiàn)在終于明白大家為什么不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無(wú)其事、嬉皮笑臉的來(lái)跟我借筆，真是厚臉皮！
可是，從那件事以后，我對(duì)小a的看法就徹底改變了。。
時(shí)間一晃而過，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了。畢業(yè)晚會(huì)上，大家紛紛發(fā)表個(gè)人感言，輪到小a時(shí)他學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)說：“只要大家不再叫我‘小氣鬼’我就心滿愿足了！”他幽默的話語(yǔ)沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個(gè)怎樣善良又怎樣質(zhì)樸的人呀！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇八
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做家務(wù)事了?！薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈?jiǎn)單的家務(wù)事，先去把碗洗了?！薄昂谩蔽掖饝?yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對(duì)我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了?！?BR> 瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫助我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說：“xxx，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄?！薄拔疫€沒寫，等我寫完了再說吧。”回到家里，我一直在想這個(gè)問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)?！眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來(lái)，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
爸爸對(duì)爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節(jié)，爸爸不管工作多累，都會(huì)回罡楊幫忙。
我熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸今年三十六歲，外表看起來(lái)挺帥氣的。個(gè)子高高的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛不大也不小，身材瘦瘦的，雖然瘦但也有點(diǎn)啤酒肚。聽媽媽說爸爸以前上學(xué)的時(shí)候其實(shí)也是戴眼鏡的，后來(lái)畢業(yè)了為了工作和生活，做激光矯正手術(shù)，所以我從來(lái)沒看過老爸戴眼鏡的樣子。
爸爸是一名普通的機(jī)關(guān)工作人員，他的主要工作就是負(fù)責(zé)人事考試，以前總聽說機(jī)關(guān)人員工作清閑，但我的爸爸工作卻很忙，星期六、星期天加班更是家常便飯，還經(jīng)常需要去南京出差，一去南京出差，回來(lái)就要值班……真的很辛苦，看得我很心疼。
爸爸對(duì)爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節(jié)，爸爸不管工作多累，都會(huì)回罡楊幫忙。爸爸一直以身作則教導(dǎo)我怎樣去尊敬和孝順長(zhǎng)輩。
爸爸的興趣愛好是釣魚，只要他有空，他就會(huì)帶上釣魚裝備去河邊釣魚。每次只要他去釣魚，晚上我們家的飯桌上都會(huì)有紅燒魚或者魚湯。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇九
我最熟悉的一個(gè)人是我們作文班的班主任——張素芳老師。張老師對(duì)我們可好了從來(lái)不批評(píng)我們我們都很喜歡張老師。
張老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)一張和藹可親的面孔上總是掛著甜甜的微笑一雙明亮的大眼睛一個(gè)高高的鼻梁下有一張靈巧的嘴時(shí)刻給我們講述著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)及做人的道理。
老師改作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真一個(gè)錯(cuò)別字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。老師還把好句畫出來(lái)然后在文章的下面寫評(píng)語(yǔ)老師真的是太辛苦了。因?yàn)槲覍懽魑奶丝偸亲詈笠幻麑懲戤?dāng)我寫完作文時(shí)下課零聲早已敲響張老師呢？她從來(lái)都是不厭其煩的一直陪著我到最后我走之后她還要把教室在整理一遍……多么可敬的老師??！
老師很愛我有一次我為了要得到前五名的紅花早飯都顧不上吃慌慌張張的跑到學(xué)校里一看一個(gè)人也沒有來(lái)我坐在自己的座位上肚子餓的咕咕叫心想：早知道我在家吃點(diǎn)早飯?jiān)趤?lái)了唉真是的！這時(shí)張老師來(lái)了問我吃飯了嗎？我有氣無(wú)力的搖了搖頭張老師趕緊把她的早餐給了我并說“趕緊吃吧吃完了才有精神上課。而一個(gè)上午老師雖然沒有吃飯但是還是繪聲繪色的給我們上課。
老師就像媽媽一樣給我溫暖給我關(guān)愛在老師的辛勤培育下我快樂的成長(zhǎng)我要努力學(xué)好知識(shí)才不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！謝謝你我敬愛的好老師！
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我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨?！岸Ａ懔恪?，放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的.?！甭犃死蠋煹脑?，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了?！蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了?！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
指導(dǎo)教師：許老師。
投稿:2005-7-118:17:23。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十一
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個(gè)矮小的身影總在太陽(yáng)剛露臉時(shí)在屋內(nèi)來(lái)回穿梭。一身的正氣總無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我上進(jìn)，她就是我敬愛的奶奶。
每個(gè)早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù)，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無(wú)情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會(huì)。有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時(shí)左右，奶奶悄然無(wú)聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時(shí)左右，奶奶輕輕地拿出我的英語(yǔ)音箱打開哦，怪不得我在夢(mèng)中總是想“是誰(shuí)的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊，化作夢(mèng)里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對(duì)我充滿愛的心在歌唱?！?BR> 說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識(shí)淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無(wú)法超越。她最動(dòng)人的，是有一雙會(huì)放電的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上，我和同桌說話，本以為不動(dòng)聲色，結(jié)果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想，以后再也不能做小動(dòng)作了！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十二
是我的外公。
外公的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。
他的性格很開朗，又很慈祥。對(duì)我們小孩子很疼愛，他無(wú)微不至地關(guān)懷我們。每一次他到外面辦事，都要買課外書給我看。我在縣城讀書，他來(lái)縣城總是要來(lái)看望我，買些好吃的東西或?qū)W習(xí)用品送我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽老師的話，要好好完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做三好學(xué)生。
老公是個(gè)很了不起的人，他從青年的時(shí)候，就開始創(chuàng)業(yè)辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來(lái)小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀(jì)大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業(yè)務(wù)，是個(gè)不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個(gè)外公感到非常自豪！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十三
是我的妹妹，她是我姨家的小孩，她叫郭雨涵。
與含有一頭不多的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，想哭就哭。雨涵可是個(gè)很不老實(shí)的小孩。
如果你讓她做她不愿意做的事，她就兩眼一瞪，說他的口頭禪：“打你”，如果還不行的話就用她的'手錘你，雖然她的年紀(jì)很小，但她的拳頭可重著呢，如果還不行，就動(dòng)口要你，然后大聲的哭，讓全家人都知道，你欺負(fù)了她。
雨涵的用餐時(shí)間很不規(guī)律，只要她不餓，就絕不吃飯，什么時(shí)候餓了，再吃。
雨涵的行徑三天三夜也說不完，但是，如果沒有與她，我姨家就不會(huì)出現(xiàn)這么多快樂了。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十四
莫過于我的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏發(fā)閃著油亮亮的光澤，像一條黑色的瀑布披灑在她那渾圓的肩膀上。近幾年來(lái)，不知怎的，以前那個(gè)身材苗條的媽媽消失了，取而代之的是一個(gè)胖的不能再胖的“相撲運(yùn)動(dòng)員”！
媽媽非常勤快，每天早上當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就會(huì)早早的起床，給我準(zhǔn)備香甜可口的飯菜。并且把桌子、地面打掃的一塵不染，還把我亂七八糟的房間收拾的整整齊齊。記得有一次，姥爺生病了，媽媽回家照顧姥爺。媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和爸爸把臟衣服堆了一地，媽媽二話不說，挽起袖子洗起臟衣服來(lái)。豆大的汗珠像斷了線的珠子，從媽媽的臉上落下來(lái)，媽媽的衣服被汗水浸濕了，我心里很不是滋味。我拿了一條毛巾給媽媽擦汗，小聲對(duì)媽媽說：“您休息一會(huì)吧，我以后的衣服自己洗?！眿寢屳p輕地拍了一下我的頭，又繼續(xù)忙起來(lái)。
媽媽就是這樣一個(gè)干凈、勤快、利索的人。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十五
說起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì)想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的`一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。
是我的一位老同學(xué)，我們倆一起度過小學(xué)六年的時(shí)光，從小學(xué)三年級(jí)開始成為形影不離的好朋友，而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門，并有緣分到了同一個(gè)班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對(duì)黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾因此拿到過許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的下午，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時(shí)感覺有一些害怕，心想著我會(huì)不會(huì)跑到最后，抬頭再看看他時(shí)，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)正數(shù)第三，一個(gè)倒數(shù)第三。
這就是，我的一位老同學(xué)。
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十六
就是我的小妹妹“俏俏”。她長(zhǎng)得白白胖胖圓圓的大眼睛頭發(fā)又黑又亮像一個(gè)小黑蓋子。俏俏非常惹人喜愛她也非常喜歡我。俏俏可是一個(gè)“小敗家子”她從不愛惜自己的東西被她摔壞的玩具數(shù)也數(shù)不過來(lái)。她還是一個(gè)“小淘氣包”一次我和俏俏玩沙包的時(shí)候她把沙包總是向不同的方向亂扔來(lái)回溜我的腳我跑得滿頭大汗時(shí)她卻犯壞地笑起來(lái)。她看我生氣了就用肥嘟嘟的小嘴親我。俏俏很頑皮又很逗人很可愛又很“氣人”。
我喜歡這個(gè)頑皮的“小東西”！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十七
在這個(gè)世界上，，就是我的表姐——林玫。我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋野?！說起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文，那才叫豐富多彩！一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)?？?8、97，有時(shí)甚至考100分！她的英語(yǔ)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上！這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎(jiǎng)！我的表姐雖然成績(jī)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ?。她的班長(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jī)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”表姐之所以成績(jī)名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去！我還沒做完呢！”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦！表姐的'仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
我最熟悉的一個(gè)人是老師篇十八
是我的媽媽，她很漂亮，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時(shí)候，她看見了路邊的自行車被風(fēng)刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來(lái)之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做?！?BR> 我的媽媽還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅的'人，有一次我寫作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業(yè)這么不認(rèn)真，就批評(píng)我說：“學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不想玩的事情，玩的時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習(xí)的事情。至真專注的做好每一件事，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候想玩，玩的時(shí)候想學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。”我聽了媽媽地教誨就好好的寫作業(yè)，果然寫的又快又好。