通過演講稿，演講者可以提前準備好的內(nèi)容并組織結(jié)構(gòu)，以便更好地控制講話進程。在寫作過程中，可以多次修改和潤色演講稿，以確保表達精準清晰。不同演講稿范文中的語言風格和表達方法可以讓我們進一步豐富自己的寫作技巧。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇一
同學們，大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動精神，創(chuàng)造幸福生活》。
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應該重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經(jīng)習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只不過是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動，我們要不斷進步，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發(fā)揚中國民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識到勞動的重要性，只有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的生活才會更加幸福美滿。
最后，我希望同學們可以愛上勞動，可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量，可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇二
大家好，我是來自克拉瑪依市第一中學的左昀可，今天我演講的題目是勞動創(chuàng)造美好生活。
其實對于勞動，我們應該是很熟悉的了，從小時候背的鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，再到田家少閑月，五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說過勞動是生命的法則，也是最美的果實。馬克思曾經(jīng)說過勞動創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說過，我知道什么是勞動，它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉。可見勞動，是人類永恒的主題。
勞動能磨礪我們的意志，修身養(yǎng)德。這一點從我國古代所說治家當中就有所體現(xiàn)。曾國藩的家訓中提到“子侄除讀書外，教之掃屋，抹桌凳，收糞，除草。是極大好事，切不可以為有損架子而有不為也?！笨梢娫诋敃r人們看來，使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習慣，是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動，意志和心境便能逐漸被磨練。長大后做人才踏踏實實，做事才不驕不躁。
勞動使我們發(fā)現(xiàn)自己，也更是可以幫助我們實現(xiàn)自我價值。在勞動的過程中你靜下心來，可能會發(fā)現(xiàn)“原來我能干好這樣的事，原來我也可以這么耐心，原來我很適合干這一行，原來我這么厲害！”往往勞動所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財富，認識自己才是最本質(zhì)的目標。
勞動帶來發(fā)展與成就，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長城；從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下，同時也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國天眼探索天空，到墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射成功，從創(chuàng)造奇跡的北京大興國際機場，到萬眾矚目的港珠澳大橋通車，這些都是苦干實干中來之不易的成就！
說到這有的人或許還是會說，科技進步這么快，勞動的事，以后交給人工智能不行嗎？而且勞動還費時間。如果這樣想那就大錯特錯了，科技進步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動嗎？而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動的那一天，還有很長時間需要我們付諸于行動。同時勞動的價值是不能用時間衡量的。沒有勞動，哪來的華為5g？沒有勞動，哪來供我們休閑娛樂的網(wǎng)絡游戲？凡事想不勞而獲肯定行不通，一個吃不了苦，不愿勞動。不會勞動的人也注定無法在社會上立足。
習近平總書記說過，中國的未來屬于青少年，中華民族的未來也屬于青年。抓住機遇，腳踏實地，成就一番事業(yè)是我們的目標。擔起重任，不言放棄，做新時代的奮斗者是我們的使命。
作為新時代的青少年，我們要向老一輩奮斗者們學習，學會創(chuàng)新，奉獻，拼搏，工匠精神等等。從心系祖國奉獻一生的兩彈元勛于敏，錢學森，鄧稼先，到寧可少活20年，也要拿下大油田的鐵人王進喜，再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林，李萬軍，劉云清。每一位都是砥礪前行，將愛國情懷熔鑄于強國夢想之中的人，一思尚存，此志不懈！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
作為新時代的青少年，我們要摒棄不愛勞動，不會勞動的壞毛病。從小事做起，體驗生活甘苦。從親手做一頓飯，養(yǎng)一株花，栽一棵樹到賣一次報紙，裁剪一件衣服，換一次燈泡，買一次藥，做一次社會志愿服務，參與一次秋收農(nóng)忙，假期打一次工，做一次城市綠化設計……直到以后真正的貢獻自己的價值！
作為新時代的青少年，我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣，勉勵自己久久為功，砥礪前行。從實力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計的談方琳，再到國際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學生張劭麟，無錫小霍金陳籽蓬和全自動機器人發(fā)明者覃政，他們以一己之力，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應以此為目標追尋未來的路。
最后，我想說“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?！弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始，重新認識勞動，樹立勞動觀念，尊重勞動，學會創(chuàng)新勞動，做新時代的勞動者！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
勞動，是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動，既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，這些人都是有貢獻意義的。
從古至今，不計其數(shù)的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般，盤臥在中華大地的長城，擁有著氣勢磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運河，凸顯著中華文明的歷史韻味;華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無不是體力勞動者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的.結(jié)晶。由此可見，體力勞動者的意義之重大。
但在歷史的長河之中，也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐，創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻，還為后世留下了平安幸福;又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng)設它的勞動者用他無數(shù)個夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者，可能就不會有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現(xiàn)今新青年的我們，應當都要為之。“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動，我們?nèi)祟惿a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起了個人、家庭和國家的發(fā)展成長。
_曾說過：“全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，根本上靠勞動、靠勞動者創(chuàng)造。”我們應當有勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最美麗，勞動最崇高，并且創(chuàng)造出美好的明天!
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！?。
習近平同志曾指出：美好生活靠勞動創(chuàng)造。廣大勞動者無論從事什么職業(yè)，都要勤于學習、善于實踐，踏實勞動、勤勉勞動，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。中華民族是一個勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學們，人世間的一切美好生活都是勞動創(chuàng)造的。作為一名小學生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應該明確學習目的，勤奮學習，刻苦鉆研，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來成為一名祖國建設的優(yōu)秀者而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的`勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇七
美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說：“世界上什么事情都可能發(fā)生，但就是不會發(fā)生不勞而獲的事”。是的，天上不會掉餡餅，一切的收獲都來源于曾經(jīng)的努力勞動。
雖然世界上沒有不勞而獲的事，但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時，吃出了一張已經(jīng)被泡得滿是紅油湯汁的衛(wèi)生紙，她立即找來了服務生，說要問個清楚。在服務生百般解釋下，女子才說：“不然賠錢吧！”服務生看事情鬧得并不是太大，就問賠錢的數(shù)目，沒想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬，后來爭議到了80萬。警察了解事情后發(fā)現(xiàn)其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲。看到這里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻？其實生活中還有許多這樣的例子：拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍！
如今技術這么發(fā)達是為什么？是因為科學家不斷勞動創(chuàng)造，我們現(xiàn)在吃的喝的又是怎么來的？是勞動的農(nóng)民種出來的。勞動創(chuàng)造了人類文化，文化讓幸福升華。人類在勞動進化過程中，與大自然不斷的協(xié)作與抗爭，創(chuàng)造了科技，而科技使我們的生活更美好。
所以請勞動起來吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動起來吧，創(chuàng)造你的生活，讓生活更美好！
評語：選取一段故事，揭示不勞而獲的可恥，用事實告訴人們：勞動最光榮。小作者語言樸實有條理，層層遞進，諄諄善誘。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇八
有人說擁有很多的金錢，就會擁有美好生活，但我認為美好生活離不開人們的勞動創(chuàng)造。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)作過一首兒歌：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！眲?chuàng)造了，就會有美好生活。
港珠澳大橋的竣工及開通，給港澳同胞和大陸人帶來了不僅是生活上，工作上很多便利，而且更加加速了我國的經(jīng)濟發(fā)展。在這項世紀工程的背后，有著不計其數(shù)的工程師、設計師和工人揮灑著他們的汗水和智慧，在腦力和體力勞動的完美結(jié)合下，美好生活又向前邁進了一步。
我每天可以吃著香噴噴的飯菜，水果，在舒適安靜的環(huán)境中休息和學習，在學校可以聆聽老師們的諄諄教導，與同學們一起歡聲笑語地的相處，假期還可以去公園散散步，打打球，能過著這種無憂快樂地日子，都離不開爸爸媽媽平時努力工作，辛勤勞動。每天，環(huán)衛(wèi)工人不畏風吹雨打，不畏嚴寒酷暑在天未亮時清掃街道，清除垃圾；警察叔叔每天風雨不改，指揮交通維護治安；還有千千萬萬的工人建設樓房，修公路，農(nóng)本站民工種莊稼……各行各業(yè)的人們每天都在用自己的雙手，用汗水去改善我們的生活，使我們的生活更加幸福美好。
看著一家人吃著我親手煮的面條時，我覺得特別有成就感，甚至會有一種幸福感。如果吃的是外賣，我只會感覺它的味道如何，但是自己親手煮的面條，吃起來卻有一種滿滿的成就感，幸福感。而且通過煮面條，讓我學會了一項廚藝，這是屬于我的生活財富。
我們敬愛的鐘南山院士，2003年非典時期，通過淵博的知識，大無畏的精神，與無數(shù)的白衣英雄一起奮戰(zhàn)，終于成功打敗了肆虐一時的非典病毒；今天，在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗的這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們敬愛的鐘南山院士又一次堅定的和一群白衣天使沖在了第一線，與各行各業(yè)的英雄一起用他們的勤勞和勇敢，默默的守護著我們美好的生活。
勤勞的先輩用汗水與智慧創(chuàng)造出具有世界影響力的四大發(fā)明，推動了人類文明的發(fā)展和進步。今天，我們中華兒女懷著對生活的美好憧憬，繼承著先輩持之以恒的勤勞、勇敢精神，創(chuàng)造、守護我們心中的那份美好！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇九
它，是傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)；它，是永垂不朽的美麗；它，創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡；它就是勞動。
五千年前，這里一片汪洋；一千年前，這里漸成村落；三百年前，這里仕冠嶺南；一百年前，這里富甲廣東；三十年前，這里率先改革；時至今日，這里繁盛祥和。它，就是廣東順德。順德人民因勢利導，興修水利，拓懇沙田，更因地制宜發(fā)展筑圍水利與基塘耕種技術，將滄海變良田，將荒地變基塘，將僻處南荒洼地灘變作民豐物阜，歌弦不繁的美麗家園。是勞動令人們逐漸過上了安居樂業(yè)的美好生活，逐漸建立了繁榮昌盛的順德。
也不知道大家是否在勞動范圍里想起過清潔工人?；蛟S在這個社會里，有一些人排斥著清潔工人?？伤麄兪欠裣脒^，是清潔工人令世界不再骯臟，不再散發(fā)著臭氣的垃圾。是你們用勞動創(chuàng)造了美好干凈的世界。在炎熱的夏天，當別人穿著單薄的衣服在家享受空調(diào)的清涼時，他們還在炙熱的大街上，戴著口罩堅守崗位，揮灑著汗水。當汽車飛奔而過，散發(fā)出的熱氣往人臉上一撲，誰人不難受？是呀！勞動不分貴賤，只要你擁有一顆勞動的心，你就會得到別人的尊重。
習近平總書記強調(diào)：“勞動是推動人類社會進步的力量。幸福不會從天而將，夢想不會自動成真。”在春天，我們?yōu)⑾铝藟粝氲姆N子之后，我們要用自己青春的甘露去滋潤它，用自己一生辛勤的汗水澆灌它，用純潔的心靈去呵護它。讓我們用勤勞的雙手托起中國夢，讓夢想之花燦爛盛放。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十
的`確，他們的名字各不相同?？墒牵麄儏s有一個共同的名字勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們，讓我們快樂地生活，健康地成長！
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。這，是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦！今天我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是勞動者的耕耘付出得來的？我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是他們用辛勤勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，是勞動創(chuàng)造了社會的和諧美好，更是勞動創(chuàng)造了人類的幸福，所以說，勞動最光榮！
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。而杰出的勞動者，更是我們共和國的英雄，是我們道德高地的典范！鐵人王進喜以寧愿少活二十年，也要拼命拿下大油田的拼命精神，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)，更為我們留下了鐵人精神。上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來以辛苦我一個，方便千萬家的信念為居民排憂解難，被人們親切地稱為及時雨。原中共云南省保山地委書記楊善洲同志退休以后，他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，帶領大家植樹造林，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地。因為一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾親切地稱為草帽書記。
我們崇尚勞動英雄，就是崇尚勞動，就是崇尚每一個勞動者，就是崇尚勞動者的美好品德。但更重要的是像他們一樣熱愛勞動！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十一
“幸福是奮斗出來的。”“一切靠勞動，生活才美好?！边@是我國農(nóng)務家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活，您用那扎實的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個忙碌的身影，公交車司機，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護著整車人的安全。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變得勞動更加的偉大無比。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動創(chuàng)造整潔的環(huán)境；勞動創(chuàng)造了高樓大廈；勞動創(chuàng)造了祖國的繁榮?？傊?，勞動讓生活更美好。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十二
同學們：
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學只重視學習，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領巾，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十四
勞動能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當一個人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當?shù)膭趧哟_實能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像，農(nóng)民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著通過自己勞作收獲的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收獲的快樂。
美好生活勞動創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創(chuàng)造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的`勞動去追求，也需要我們珍惜。
每個人都有每個人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個人的心里都有對美好生活構(gòu)畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來。
勞動是最光榮的，尤其是用自己的勞動創(chuàng)造出來的美好生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候，也請我們學會用勞動去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動創(chuàng)造。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十五
看到這個題目，你可能有點兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。
在今天，當中國人民已經(jīng)站立起來，昂首挺胸建設中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實現(xiàn)我們民族的偉大復興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”
“勞動者風采”原創(chuàng)作品有獎征文活動啟事。
珍惜-征文。
網(wǎng)絡求職簡歷創(chuàng)造及投遞技巧。
創(chuàng)造有個性的求職信。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十六
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是創(chuàng)造美好生活的種子?！皢魡魡簟痹瓉硎前职稚诼曧懥耍疫B忙跟電視機說再見，光速到達“戰(zhàn)略指揮處”，只見爸爸提著水桶，媽媽則手握刷子，我手里攥著抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發(fā)以來，家人幾乎是足不出戶。早起量體溫，早飯后大掃除成了家里每天必不可少的環(huán)節(jié)。爸爸化身總指揮，“欣怡，你負責擦寫字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負責門窗”爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：“記得要用酒精擦拭哦，完成任務我可要檢查的！”大掃除開始了，我們各自飛奔至自己的“領地”。我來到我房間的寫字桌，好像搶劫過似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再噴灑酒精殺毒，隨后將筆、書等也用酒精消毒好，最后把東西分好類，擺放整齊。哇哦！好干凈、好整齊啊。“總指揮，你快過來看！”我開心的一蹦三尺高，就等“總指揮”夸我了。果不其然，他檢查完，眉開眼笑，贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出于好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽臺，看見豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側(cè)臉掉落下來，一會刷一會兒揉的，專心洗著衣服，都沒發(fā)現(xiàn)我。主臥里，爸爸用報紙在擦窗戶，目不轉(zhuǎn)睛，玻璃窗一塵不染的，干凈極了！看見爸爸媽媽這么認真，不行，不能拖后腿，我得趕緊回去干活了。剩下的這些桌子都很好擦，過不了一會兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務終于完成了，仿佛新型冠狀病毒全都被我消滅了?？傊笓]對我非常滿意，點頭如搗蒜。
一分耕耘，一分收獲。雖然這個過程有點辛苦，但我們換來了干凈整潔、健健康康的家，科學家門捷列夫說過：“勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切?！毕嘈胖灰覀儽３诌@樣的好習慣，疫情很快就會過去的。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十七
因為勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了財富、勞動創(chuàng)造了文明，所以勞動最光榮，奉獻最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻和愛崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進化，是勞動讓人類創(chuàng)造了現(xiàn)代先進的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進步的根本。
同學們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學習吧!從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我們雖然還是小學生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發(fā)。同學們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
可有的同學，明知勞動能陶冶人的情操，能改變?nèi)说纳?，能改變世界的面貌、能搞好自己的學習，能增強我們的體質(zhì)……，每天到學校不認真學習，上課不專心致志聽課，作業(yè)不認真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責任的人。久而久之，他的身心一切機能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學，你知道了吧?我們要學會勞動，學會奉獻，勞動能創(chuàng)造出一個美麗的人生!
同學，趕快開始行動，勞動能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇一
同學們，大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動精神，創(chuàng)造幸福生活》。
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應該重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經(jīng)習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只不過是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動，我們要不斷進步，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發(fā)揚中國民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識到勞動的重要性，只有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的生活才會更加幸福美滿。
最后，我希望同學們可以愛上勞動，可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量，可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇二
大家好，我是來自克拉瑪依市第一中學的左昀可，今天我演講的題目是勞動創(chuàng)造美好生活。
其實對于勞動，我們應該是很熟悉的了，從小時候背的鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，再到田家少閑月，五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說過勞動是生命的法則，也是最美的果實。馬克思曾經(jīng)說過勞動創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說過，我知道什么是勞動，它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉。可見勞動，是人類永恒的主題。
勞動能磨礪我們的意志，修身養(yǎng)德。這一點從我國古代所說治家當中就有所體現(xiàn)。曾國藩的家訓中提到“子侄除讀書外，教之掃屋，抹桌凳，收糞，除草。是極大好事，切不可以為有損架子而有不為也?！笨梢娫诋敃r人們看來，使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習慣，是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動，意志和心境便能逐漸被磨練。長大后做人才踏踏實實，做事才不驕不躁。
勞動使我們發(fā)現(xiàn)自己，也更是可以幫助我們實現(xiàn)自我價值。在勞動的過程中你靜下心來，可能會發(fā)現(xiàn)“原來我能干好這樣的事，原來我也可以這么耐心，原來我很適合干這一行，原來我這么厲害！”往往勞動所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財富，認識自己才是最本質(zhì)的目標。
勞動帶來發(fā)展與成就，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長城；從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下，同時也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國天眼探索天空，到墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射成功，從創(chuàng)造奇跡的北京大興國際機場，到萬眾矚目的港珠澳大橋通車，這些都是苦干實干中來之不易的成就！
說到這有的人或許還是會說，科技進步這么快，勞動的事，以后交給人工智能不行嗎？而且勞動還費時間。如果這樣想那就大錯特錯了，科技進步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動嗎？而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動的那一天，還有很長時間需要我們付諸于行動。同時勞動的價值是不能用時間衡量的。沒有勞動，哪來的華為5g？沒有勞動，哪來供我們休閑娛樂的網(wǎng)絡游戲？凡事想不勞而獲肯定行不通，一個吃不了苦，不愿勞動。不會勞動的人也注定無法在社會上立足。
習近平總書記說過，中國的未來屬于青少年，中華民族的未來也屬于青年。抓住機遇，腳踏實地，成就一番事業(yè)是我們的目標。擔起重任，不言放棄，做新時代的奮斗者是我們的使命。
作為新時代的青少年，我們要向老一輩奮斗者們學習，學會創(chuàng)新，奉獻，拼搏，工匠精神等等。從心系祖國奉獻一生的兩彈元勛于敏，錢學森，鄧稼先，到寧可少活20年，也要拿下大油田的鐵人王進喜，再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林，李萬軍，劉云清。每一位都是砥礪前行，將愛國情懷熔鑄于強國夢想之中的人，一思尚存，此志不懈！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
作為新時代的青少年，我們要摒棄不愛勞動，不會勞動的壞毛病。從小事做起，體驗生活甘苦。從親手做一頓飯，養(yǎng)一株花，栽一棵樹到賣一次報紙，裁剪一件衣服，換一次燈泡，買一次藥，做一次社會志愿服務，參與一次秋收農(nóng)忙，假期打一次工，做一次城市綠化設計……直到以后真正的貢獻自己的價值！
作為新時代的青少年，我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣，勉勵自己久久為功，砥礪前行。從實力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計的談方琳，再到國際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學生張劭麟，無錫小霍金陳籽蓬和全自動機器人發(fā)明者覃政，他們以一己之力，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應以此為目標追尋未來的路。
最后，我想說“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?！弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始，重新認識勞動，樹立勞動觀念，尊重勞動，學會創(chuàng)新勞動，做新時代的勞動者！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
勞動，是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動，既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，這些人都是有貢獻意義的。
從古至今，不計其數(shù)的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般，盤臥在中華大地的長城，擁有著氣勢磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運河，凸顯著中華文明的歷史韻味;華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無不是體力勞動者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的.結(jié)晶。由此可見，體力勞動者的意義之重大。
但在歷史的長河之中，也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐，創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻，還為后世留下了平安幸福;又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng)設它的勞動者用他無數(shù)個夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者，可能就不會有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現(xiàn)今新青年的我們，應當都要為之。“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動，我們?nèi)祟惿a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起了個人、家庭和國家的發(fā)展成長。
_曾說過：“全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，根本上靠勞動、靠勞動者創(chuàng)造。”我們應當有勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最美麗，勞動最崇高，并且創(chuàng)造出美好的明天!
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！?。
習近平同志曾指出：美好生活靠勞動創(chuàng)造。廣大勞動者無論從事什么職業(yè)，都要勤于學習、善于實踐，踏實勞動、勤勉勞動，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。中華民族是一個勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學們，人世間的一切美好生活都是勞動創(chuàng)造的。作為一名小學生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應該明確學習目的，勤奮學習，刻苦鉆研，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來成為一名祖國建設的優(yōu)秀者而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的`勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇七
美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說：“世界上什么事情都可能發(fā)生，但就是不會發(fā)生不勞而獲的事”。是的，天上不會掉餡餅，一切的收獲都來源于曾經(jīng)的努力勞動。
雖然世界上沒有不勞而獲的事，但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時，吃出了一張已經(jīng)被泡得滿是紅油湯汁的衛(wèi)生紙，她立即找來了服務生，說要問個清楚。在服務生百般解釋下，女子才說：“不然賠錢吧！”服務生看事情鬧得并不是太大，就問賠錢的數(shù)目，沒想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬，后來爭議到了80萬。警察了解事情后發(fā)現(xiàn)其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲。看到這里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻？其實生活中還有許多這樣的例子：拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍！
如今技術這么發(fā)達是為什么？是因為科學家不斷勞動創(chuàng)造，我們現(xiàn)在吃的喝的又是怎么來的？是勞動的農(nóng)民種出來的。勞動創(chuàng)造了人類文化，文化讓幸福升華。人類在勞動進化過程中，與大自然不斷的協(xié)作與抗爭，創(chuàng)造了科技，而科技使我們的生活更美好。
所以請勞動起來吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動起來吧，創(chuàng)造你的生活，讓生活更美好！
評語：選取一段故事，揭示不勞而獲的可恥，用事實告訴人們：勞動最光榮。小作者語言樸實有條理，層層遞進，諄諄善誘。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇八
有人說擁有很多的金錢，就會擁有美好生活，但我認為美好生活離不開人們的勞動創(chuàng)造。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)作過一首兒歌：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！眲?chuàng)造了，就會有美好生活。
港珠澳大橋的竣工及開通，給港澳同胞和大陸人帶來了不僅是生活上，工作上很多便利，而且更加加速了我國的經(jīng)濟發(fā)展。在這項世紀工程的背后，有著不計其數(shù)的工程師、設計師和工人揮灑著他們的汗水和智慧，在腦力和體力勞動的完美結(jié)合下，美好生活又向前邁進了一步。
我每天可以吃著香噴噴的飯菜，水果，在舒適安靜的環(huán)境中休息和學習，在學校可以聆聽老師們的諄諄教導，與同學們一起歡聲笑語地的相處，假期還可以去公園散散步，打打球，能過著這種無憂快樂地日子，都離不開爸爸媽媽平時努力工作，辛勤勞動。每天，環(huán)衛(wèi)工人不畏風吹雨打，不畏嚴寒酷暑在天未亮時清掃街道，清除垃圾；警察叔叔每天風雨不改，指揮交通維護治安；還有千千萬萬的工人建設樓房，修公路，農(nóng)本站民工種莊稼……各行各業(yè)的人們每天都在用自己的雙手，用汗水去改善我們的生活，使我們的生活更加幸福美好。
看著一家人吃著我親手煮的面條時，我覺得特別有成就感，甚至會有一種幸福感。如果吃的是外賣，我只會感覺它的味道如何，但是自己親手煮的面條，吃起來卻有一種滿滿的成就感，幸福感。而且通過煮面條，讓我學會了一項廚藝，這是屬于我的生活財富。
我們敬愛的鐘南山院士，2003年非典時期，通過淵博的知識，大無畏的精神，與無數(shù)的白衣英雄一起奮戰(zhàn)，終于成功打敗了肆虐一時的非典病毒；今天，在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗的這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們敬愛的鐘南山院士又一次堅定的和一群白衣天使沖在了第一線，與各行各業(yè)的英雄一起用他們的勤勞和勇敢，默默的守護著我們美好的生活。
勤勞的先輩用汗水與智慧創(chuàng)造出具有世界影響力的四大發(fā)明，推動了人類文明的發(fā)展和進步。今天，我們中華兒女懷著對生活的美好憧憬，繼承著先輩持之以恒的勤勞、勇敢精神，創(chuàng)造、守護我們心中的那份美好！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇九
它，是傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)；它，是永垂不朽的美麗；它，創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡；它就是勞動。
五千年前，這里一片汪洋；一千年前，這里漸成村落；三百年前，這里仕冠嶺南；一百年前，這里富甲廣東；三十年前，這里率先改革；時至今日，這里繁盛祥和。它，就是廣東順德。順德人民因勢利導，興修水利，拓懇沙田，更因地制宜發(fā)展筑圍水利與基塘耕種技術，將滄海變良田，將荒地變基塘，將僻處南荒洼地灘變作民豐物阜，歌弦不繁的美麗家園。是勞動令人們逐漸過上了安居樂業(yè)的美好生活，逐漸建立了繁榮昌盛的順德。
也不知道大家是否在勞動范圍里想起過清潔工人?；蛟S在這個社會里，有一些人排斥著清潔工人?？伤麄兪欠裣脒^，是清潔工人令世界不再骯臟，不再散發(fā)著臭氣的垃圾。是你們用勞動創(chuàng)造了美好干凈的世界。在炎熱的夏天，當別人穿著單薄的衣服在家享受空調(diào)的清涼時，他們還在炙熱的大街上，戴著口罩堅守崗位，揮灑著汗水。當汽車飛奔而過，散發(fā)出的熱氣往人臉上一撲，誰人不難受？是呀！勞動不分貴賤，只要你擁有一顆勞動的心，你就會得到別人的尊重。
習近平總書記強調(diào)：“勞動是推動人類社會進步的力量。幸福不會從天而將，夢想不會自動成真。”在春天，我們?yōu)⑾铝藟粝氲姆N子之后，我們要用自己青春的甘露去滋潤它，用自己一生辛勤的汗水澆灌它，用純潔的心靈去呵護它。讓我們用勤勞的雙手托起中國夢，讓夢想之花燦爛盛放。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十
的`確，他們的名字各不相同?？墒牵麄儏s有一個共同的名字勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們，讓我們快樂地生活，健康地成長！
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。這，是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦！今天我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是勞動者的耕耘付出得來的？我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是他們用辛勤勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，是勞動創(chuàng)造了社會的和諧美好，更是勞動創(chuàng)造了人類的幸福，所以說，勞動最光榮！
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。而杰出的勞動者，更是我們共和國的英雄，是我們道德高地的典范！鐵人王進喜以寧愿少活二十年，也要拼命拿下大油田的拼命精神，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)，更為我們留下了鐵人精神。上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來以辛苦我一個，方便千萬家的信念為居民排憂解難，被人們親切地稱為及時雨。原中共云南省保山地委書記楊善洲同志退休以后，他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，帶領大家植樹造林，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地。因為一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾親切地稱為草帽書記。
我們崇尚勞動英雄，就是崇尚勞動，就是崇尚每一個勞動者，就是崇尚勞動者的美好品德。但更重要的是像他們一樣熱愛勞動！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十一
“幸福是奮斗出來的。”“一切靠勞動，生活才美好?！边@是我國農(nóng)務家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活，您用那扎實的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個忙碌的身影，公交車司機，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護著整車人的安全。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變得勞動更加的偉大無比。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動創(chuàng)造整潔的環(huán)境；勞動創(chuàng)造了高樓大廈；勞動創(chuàng)造了祖國的繁榮?？傊?，勞動讓生活更美好。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十二
同學們：
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學只重視學習，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領巾，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十四
勞動能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動的雙手來保持其整潔。當一個人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會很好。勞動會給我們帶來一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當?shù)膭趧哟_實能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實感，因為我們用勞動換來了我們應得的果實。就像，農(nóng)民們用勞動的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應的收獲。香甜的瓜果滋潤了生活，當他們捧著通過自己勞作收獲的果實的時候，他們的臉上會綻開最燦爛的笑容，當瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時候，那一瞬間他們感受到了快樂，一種收獲的快樂。
美好生活勞動創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動去創(chuàng)造的。也只有當我們努力的去追求我們生活的時候，我們才會格外的珍惜我們所追求來的生活。美好的生活需要我們用雙手的`勞動去追求，也需要我們珍惜。
每個人都有每個人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個人的心里都有對美好生活構(gòu)畫著一張藍圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學會不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來。
勞動是最光榮的，尤其是用自己的勞動創(chuàng)造出來的美好生活，這樣的生活會讓許多的人抱以羨慕。當我們找準我們所期待的美好生活的時候，也請我們學會用勞動去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動創(chuàng)造。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十五
看到這個題目，你可能有點兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。
在今天，當中國人民已經(jīng)站立起來，昂首挺胸建設中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實現(xiàn)我們民族的偉大復興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”
“勞動者風采”原創(chuàng)作品有獎征文活動啟事。
珍惜-征文。
網(wǎng)絡求職簡歷創(chuàng)造及投遞技巧。
創(chuàng)造有個性的求職信。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十六
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是創(chuàng)造美好生活的種子?！皢魡魡簟痹瓉硎前职稚诼曧懥耍疫B忙跟電視機說再見，光速到達“戰(zhàn)略指揮處”，只見爸爸提著水桶，媽媽則手握刷子，我手里攥著抹布，我和媽媽整整齊齊排成一排，等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發(fā)以來，家人幾乎是足不出戶。早起量體溫，早飯后大掃除成了家里每天必不可少的環(huán)節(jié)。爸爸化身總指揮，“欣怡，你負責擦寫字桌、辦公桌、茶桌和餐桌，媽媽就洗衣和做飯，而我就負責門窗”爸爸剛分完工，又囑咐了兩句：“記得要用酒精擦拭哦，完成任務我可要檢查的！”大掃除開始了，我們各自飛奔至自己的“領地”。我來到我房間的寫字桌，好像搶劫過似的，真是一片狼藉！先將桌子上的物品全部搬到地上放好，其次擰好抹布擦拭桌子，再噴灑酒精殺毒，隨后將筆、書等也用酒精消毒好，最后把東西分好類，擺放整齊。哇哦！好干凈、好整齊啊。“總指揮，你快過來看！”我開心的一蹦三尺高，就等“總指揮”夸我了。果不其然，他檢查完，眉開眼笑，贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出于好奇，我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽臺，看見豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側(cè)臉掉落下來，一會刷一會兒揉的，專心洗著衣服，都沒發(fā)現(xiàn)我。主臥里，爸爸用報紙在擦窗戶，目不轉(zhuǎn)睛，玻璃窗一塵不染的，干凈極了！看見爸爸媽媽這么認真，不行，不能拖后腿，我得趕緊回去干活了。剩下的這些桌子都很好擦，過不了一會兒就都被我擦的煥然一新，我的大掃除任務終于完成了，仿佛新型冠狀病毒全都被我消滅了?？傊笓]對我非常滿意，點頭如搗蒜。
一分耕耘，一分收獲。雖然這個過程有點辛苦，但我們換來了干凈整潔、健健康康的家，科學家門捷列夫說過：“勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切?！毕嘈胖灰覀儽３诌@樣的好習慣，疫情很快就會過去的。
美好生活勞動創(chuàng)造幼兒教師演講稿篇十七
因為勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了財富、勞動創(chuàng)造了文明，所以勞動最光榮，奉獻最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻和愛崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進化，是勞動讓人類創(chuàng)造了現(xiàn)代先進的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進步的根本。
同學們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學習吧!從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我們雖然還是小學生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發(fā)。同學們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
可有的同學，明知勞動能陶冶人的情操，能改變?nèi)说纳?，能改變世界的面貌、能搞好自己的學習，能增強我們的體質(zhì)……，每天到學校不認真學習，上課不專心致志聽課，作業(yè)不認真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責任的人。久而久之，他的身心一切機能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學，你知道了吧?我們要學會勞動，學會奉獻，勞動能創(chuàng)造出一個美麗的人生!
同學，趕快開始行動，勞動能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!