通過(guò)報(bào)告，可以向他人提供有關(guān)某個(gè)事物或情況的詳盡信息。編寫報(bào)告前，先明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。以下是小編為大家整理的一些報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等。希望這些范文可以對(duì)您撰寫報(bào)告時(shí)提供一些借鑒和參考的思路。請(qǐng)隨我一起來(lái)看看吧。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇一
我姓楊。這個(gè)姓氏似乎很少見，很難找到和我有相同姓氏的人。于是，我對(duì)楊氏的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。
二.調(diào)查方法。
1.查閱書籍。
2.上網(wǎng)搜尋。
三.調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
網(wǎng)
楊姓的來(lái)源。
一、以國(guó)名為姓，源于姬姓。西周末年，周宣王的小兒子尚父，被封在楊地為侯。在今山西洪洞東北，為古國(guó)名。春秋時(shí)，楊國(guó)被晉吞并，楊侯的后人就以國(guó)名為姓，奉尚父為楊姓始祖。二、以封地為姓，源于楊食我。
絡(luò)
查
歷史上楊姓的名人。
楊震.楊杏佛.楊國(guó)忠.楊玉環(huán)（楊貴妃）。
找
楊姓人口數(shù)量。
楊姓為中國(guó)第六大姓氏，約占全國(guó)漢族人口的3.08%，在全國(guó)分布極廣，尤以長(zhǎng)江流域的省份多楊姓。
四.結(jié)論。
1.楊姓的發(fā)源地在今山西省境內(nèi)。楊國(guó)滅亡之后，遺民大多遷入陜西境內(nèi)、山西省汾水中游的霍縣一帶，后來(lái)繁衍分布至今河南省境內(nèi)，成為后世楊姓發(fā)展的主流。
2.漢代時(shí)，楊姓已廣泛分布于我國(guó)北方大部分地區(qū)。楊姓入川也在此時(shí)，多由今湖北、陜西省境遷去。
3.春秋戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，楊氏有族人遷入今湖北、江西、江蘇、安徽。
4.晉、唐時(shí)期，是楊氏繁衍鼎盛的時(shí)期，楊氏已廣泛分布于江南廣大地區(qū)，并以福建為播遷中心。尤其以南方的繁衍最為突出。
5.楊氏入臺(tái)，始于清初。
6.近代以來(lái)，閩、、臺(tái)楊氏陸續(xù)有人遷居海外，現(xiàn)主要分布于東南亞、歐洲、美洲、大洋洲一些國(guó)家。堂號(hào)擷珍四知堂：東漢的楊震當(dāng)荊州刺史時(shí)，非常清廉。有一次，有個(gè)人在夜里帶著黃金到楊震的家里行賄。楊震堅(jiān)決不收，那個(gè)人不死心，笑著對(duì)楊震說(shuō)：“現(xiàn)在是深夜，地點(diǎn)在您的府上，決不會(huì)有人知道的，請(qǐng)您收下吧，”楊震義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，怎么說(shuō)沒(méi)人知道呢!”楊氏因此以“四知”為堂號(hào)。歷史名人楊業(yè)：又名繼業(yè)。北宋名將，曾敗契丹十萬(wàn)之眾于雁門關(guān)。楊延昭：北宋名將，楊業(yè)之子，號(hào)稱楊六郎。楊玉環(huán)：唐玄宗寵妃，中國(guó)古代著名美女。楊炯：唐代著名詩(shī)人。12歲被稱為神童，與王勃、盧照鄰、駱賓王齊名并稱為“初唐四杰”。楊萬(wàn)里：南宋詩(shī)人，其詩(shī)與尤袤、范成大、陸游齊名，稱南宋四家”。楊振寧：諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，美籍華人。
現(xiàn)狀。
楊姓在百家姓中排第6位，約有人口4004萬(wàn),占全國(guó)人數(shù)的3.08%。
[關(guān)于姓楊的研究報(bào)告]。
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研究報(bào)告夸夸我的姓篇二
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題，對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時(shí)有零用錢，但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動(dòng)給的，父親又比母親大方，有51.3%學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，37.9%的學(xué)生用來(lái)買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國(guó)兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]透過(guò)做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42.9%，透過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇三
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇四
學(xué)習(xí)了第6課《丁丁的研究報(bào)告》后，肖老師鼓勵(lì)我們自己也做一個(gè)研究報(bào)告。
本周，我用上網(wǎng)查資料的方式研究了袋鼠。袋鼠原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布新幾內(nèi)亞部分地區(qū)。
袋鼠每年生殖一至二次，只需在媽媽的肚子里呆上30―40天左右就可以出生。剛出生的袋鼠寶寶身體非常微小，沒(méi)有視力。生下后，袋鼠媽媽就立即把袋鼠寶寶放在自己的保育袋里，直到寶寶有6至7個(gè)月，才開始讓寶寶短時(shí)間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活。注意，袋鼠中只有袋鼠媽媽才有育嬰袋哦！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇五
校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。
說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。
夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。
夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。
夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。
夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫稿子的活動(dòng)，找才女。總之，他們是我們班上出類拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。
夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤散沙呢。
我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇六
一、問(wèn)題的提出。
二、調(diào)查方法。
1、上網(wǎng)瀏覽，了解清明節(jié)的由來(lái)；清明節(jié)的習(xí)俗。
2、通過(guò)多種渠道，知道清明節(jié)是否是固定日期
三、調(diào)查情況和資料整理。
（一）信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
上網(wǎng)節(jié)氣清明清明也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
書籍、報(bào)刊清明節(jié)是哪天？20xx年清明節(jié)是4月4號(hào)。清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，是根據(jù)每年的春分點(diǎn)來(lái)計(jì)算的'，春分點(diǎn)每過(guò)15天會(huì)有一個(gè)節(jié)氣，所以清明在陽(yáng)歷4月4日至6日之間，5日居多。不是固定在陽(yáng)歷4月5日，也不是以農(nóng)歷來(lái)決定的。
（二）上網(wǎng)清明由來(lái)。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝郑^(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
書籍、報(bào)刊寒食的傳說(shuō)相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。
可是，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)?？墒牵?dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录?jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說(shuō)就是來(lái)源于此。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
（三）書籍、報(bào)刊清明節(jié)的習(xí)俗。
1、蕩秋千。
這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、蹴鞠。
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
3、踏青。
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
4、植樹。
清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
5、放風(fēng)箏。
也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
四、研究結(jié)論。
（一）清明節(jié)不是固定在哪一天，根據(jù)春分點(diǎn)的變化而變化。
（二）節(jié)氣清明與清明節(jié)不同。
（三）原來(lái)清明節(jié)起源與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一為忠臣和孝子_介子推。
（四）在清明節(jié)人們紀(jì)念先人，同時(shí)也要多多植樹。
現(xiàn)在的中國(guó)科技日新月異，我們不能再迷信了。不能在清明節(jié)用火，要多多植樹，在文明社會(huì)里，我們要邁向小康社會(huì)，讓文明、衛(wèi)生、科技伴我們成長(zhǎng)！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇七
今天，我要薛小穎。我覺(jué)得薛小穎是一個(gè)善良、體貼、助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次，在體育課上我們幾個(gè)玩老鷹捉小雞的游戲，玩得正高興的時(shí)候，不小心我摔倒了，她把我小心翼翼地扶起來(lái)，我感激地說(shuō)：“謝謝你！薛小穎。”薛小穎說(shuō)：“沒(méi)事！”
記得，還有一次，那天我忘記帶鉛筆盒了，她借了我一個(gè)鉛筆、橡皮還有一支鋼筆，我說(shuō)：“謝謝你！
”然后我們開始寫字了。
自己回答：當(dāng)然應(yīng)該夸夸她！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇八
我的朋友他的個(gè)子不高；兩個(gè)手臂也好似火材棍；他的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛；一個(gè)扁扁的鼻子；可是盡管這樣他在我們班上成績(jī)也有著“東方不敗”的稱號(hào)，他就是——胡日升。
他雖然相貌平平，個(gè)子不高，但是他的優(yōu)點(diǎn)有許多如：熱于助人、性格活潑、開朗、勤奮刻苦、愛看書……但在這么多的優(yōu)點(diǎn)中勤奮刻苦是讓我佩服他的重要原因之一。
在學(xué)習(xí)與生活之中他總是在學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)中渡過(guò)，每天80篇打卡他總是在很晚的時(shí)間。在學(xué)校里當(dāng)我聽見浣楚楚說(shuō)：“她晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)的時(shí)候，胡日升上完培訓(xùn)課才回來(lái)?！甭牭梦腋悄康煽诖簦郧拔易丈懊鏁r(shí)，正直夏日炎炎，大地冒著熱氣，我和同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的擠在風(fēng)扇下吹風(fēng)，可是當(dāng)我看向胡日升時(shí)他卻在拼命的做題。頭上豆大的汗珠直向下滴，背上全是汗，就連筆尖都有小水珠，看到這里我不禁打心眼里佩服胡日升的這一種勤奮的精神。
當(dāng)然在生活中我們不僅是要好的朋友，他還是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)我不愿意或不情愿上培訓(xùn)課時(shí)，我總是情不自禁的想到他，想到他的刻苦，想到他上了如此多的培訓(xùn)課沒(méi)有不開心，沒(méi)有一句怨言，還任勞任怨。我與他相比要改進(jìn)要向他學(xué)習(xí)的地方太多了，我怎么好意思還有怨言呢？每每想到這些我便動(dòng)力十足，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)同學(xué)比我更加的辛苦和努力。
世界上并沒(méi)有天才，就算有他也是用自己的汗水與努力換來(lái)的，我要以他為榜樣，今后更加的刻苦學(xué)習(xí)。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇九
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，讓我們知識(shí)淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動(dòng)腦，才能成功；她，是我們班級(jí)里的一盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的班主任——張老師。
我覺(jué)得張老師是有著雙重人格的。她有時(shí)嚴(yán)肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時(shí)她又和藹可親，像夏天耀眼的陽(yáng)光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時(shí)候，“哇·哇·哇”的聲音，打破了教室里的寧?kù)o。老師見我嘔吐了，命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長(zhǎng)去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動(dòng)了！我吃完藥后，感覺(jué)好多了。
可是，我的“神功”又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”，當(dāng)時(shí)我真想地上有一條縫，然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒(méi)有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會(huì)贊同我的說(shuō)法的。
作者：王婷。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十
今天，我要，快來(lái)猜猜我夸的老師是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡(jiǎn)直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學(xué)習(xí)，她給我們上課的時(shí)候，非常認(rèn)真，有一個(gè)人不會(huì)，就不會(huì)再往下講，就把不會(huì)的地方重新講一遍。對(duì)我們非常親切，要是有不會(huì)的問(wèn)題，她會(huì)耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學(xué)校最好的老師之一呢！
我剛來(lái)的時(shí)候，我在地上亂畫畫，趙老師批評(píng)了我，我很內(nèi)疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護(hù)學(xué)校，愛護(hù)公物，做個(gè)文明的孩子，我還有走神的缺點(diǎn)，我要快點(diǎn)改正。
我喜歡趙老師，因?yàn)槔蠋煼浅Ｏ矚g我們，和我們是朋友。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十一
老師布置了作文，要求我們寫一篇《夸夸……》。借著這么好的機(jī)會(huì)，今天我就來(lái)。
媽媽是一位純樸孝順的好媳婦。爺爺奶奶住在農(nóng)村，她隔三差五地給老人們打電話，千叮嚀萬(wàn)囑咐要老人們保重身體。一到禮拜天總要回老家看看，大包小包提著一大堆。爺爺奶奶樂(lè)得逢人便夸，媽媽是個(gè)好媳婦。
媽媽是一位好職員。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，從不隨便請(qǐng)假。在平凡的崗位上任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。單位領(lǐng)導(dǎo)常夸媽媽是一位優(yōu)秀的老師。
媽媽是一位稱職的母親。她精心地操持著我的一日三餐，衣食住行。她每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，從不叫苦。她通過(guò)講故事，循循善誘地告訴我做人的道理。我覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的母親。
為了媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十二
我的媽媽別看她平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)，也是對(duì)我很好的，今天我要向你。
我的媽媽有一雙大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，和一雙全是長(zhǎng)滿繭子粗糙的手，媽媽平時(shí)把我抓的很緊，每次當(dāng)我想去玩的時(shí)候，她總是讓我先把作業(yè)做完再出去。
她有時(shí)候也會(huì)和我開玩笑，臉上露出親切的笑容，也會(huì)和我一起做游戲，每次當(dāng)我做錯(cuò)的'時(shí)候，她就會(huì)毫不猶豫批評(píng)我，讓我下次不要再犯。
寫作業(yè)時(shí)有難題時(shí)，只要問(wèn)一下我的“點(diǎn)讀機(jī)”媽媽，她總是會(huì)教我如何解出答案的方法，真是“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里呀！”
當(dāng)我努力時(shí)，旁邊總會(huì)傳來(lái)媽媽的鼓勵(lì)聲，我在深夜學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)給我端來(lái)水果和牛奶。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，掃地、拖地、整理臥室，做飯這些家務(wù)媽媽幾乎全承擔(dān)了，媽媽為這個(gè)家付出的太多了。雖然這次考試沒(méi)考好，媽媽說(shuō)：“只要你努力了，下次就會(huì)取得更好的成績(jī)。”媽媽總是這么仁愛。
媽媽是偉大的，在我空閑的時(shí)候，我總想幫她做些家務(wù)，但她總是說(shuō)：“不用，我來(lái)?！?BR> 這就是我的媽媽，這幾年為我操心那么多的媽媽，我不應(yīng)該夸夸她嗎？
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十三
我身邊有許多朋友，她們都有許多優(yōu)點(diǎn)今天就要讓我講一講一個(gè)最好的`朋友——金奕忱，她不但成績(jī)優(yōu)秀，而且是個(gè)樂(lè)于助人的小隊(duì)長(zhǎng)。
你可別看她長(zhǎng)的小，她可是很厲害的喲！
有一次在教室里，數(shù)學(xué)考試我考了89分，金奕忱卻考了100分。我對(duì)她說(shuō)：“金奕忱你好厲害呀！上次考了60分，這次簡(jiǎn)直是來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)折呀，你的進(jìn)步也太大了，我每次考不上90分比你差遠(yuǎn)了?！倍疝瘸琅闹壹绨蛘f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)準(zhǔn)下一次你就考上90分了，加油！”我心想：怎么可能從60分變到90分，這只又在漫畫里才能那么巧吧！但是我口中卻沒(méi)說(shuō)。
后來(lái)，金奕忱說(shuō)：“如果你沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，那就是漫畫里那么巧。只要回家專心復(fù)習(xí)過(guò)了，認(rèn)認(rèn)真真做題，那就能考上90分以上了?！薄八自捳f(shuō)得好，一份努力，一份收獲，只要你努力了就一定會(huì)成功?！?BR> 終于，我不再那樣心灰意冷了，我恰是一個(gè)機(jī)器人充滿了能量，我的自信又回來(lái)了。
下一次考試，我一定要努力。金奕忱看我又充滿自信，就回到座位上了。多虧了金奕忱鼓勵(lì)我，這次才考上了好成績(jī)。金奕忱看我有進(jìn)步就對(duì)我說(shuō)：“你看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！只要充滿自信，回家好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績(jī)，繼續(xù)努力！”
我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你金奕忱，多虧你鼓勵(lì)我，我才能取得好成績(jī)，如果沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我就不會(huì)取得好成績(jī)?！薄安挥每蜌猓覀兪呛门笥崖?！”
我們倆緊緊擁抱在一起，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十四
我有一個(gè)好媽媽，今年31歲，今天我就來(lái)給大家夸一夸她。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還會(huì)露出兩排整齊而又潔白的牙齒。她喜歡穿白色上衣、藍(lán)色牛仔褲和黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
媽媽沒(méi)有工作，只在家照顧我和弟弟，是個(gè)全職媽媽。她的廚藝非常好，做的每一道菜都很好吃，每次到了吃晚飯的時(shí)候，只要聞到香味，我就會(huì)口水直流。媽媽的愛好是和朋友一起逛街。
媽媽很關(guān)心我，還記得冬天的時(shí)候，天氣很冷，每天都是媽媽接我上下學(xué)。我心里悄悄地想：媽媽真的很關(guān)心我，每天為了我和弟弟操著心，長(zhǎng)大以后我一定要好好的照顧媽媽。
你們喜歡我的好媽媽嗎？快來(lái)夸夸她吧！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想夸夸我的媽媽。
要問(wèn)世界上什么最偉大？那當(dāng)然是母親最偉大。要問(wèn)為什么母親最偉大？那是因?yàn)槟赣H給了我們生命，給了我們一切。
記得有一次，我發(fā)起了高燒，好不容易好了，可是不小心又著了涼，結(jié)果第二天深夜高燒不斷。媽媽一量，已經(jīng)39度多了。可是爸爸不在家，媽媽只好一個(gè)人帶我去醫(yī)院。
媽媽背起我，快步向醫(yī)院跑去。醫(yī)生給我打針時(shí)，媽媽連忙向醫(yī)生詢問(wèn)我的病情。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，針終于打完了，高燒也退了。醫(yī)生給我開藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只穿了一件單薄的衣服，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷不冷呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好孩子，只要你不冷，我就不冷?！边@使我非常感動(dòng)。
世界上什么最偉大？當(dāng)然是母親最偉大！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十六
我立在講臺(tái)上，給同學(xué)們布置了一道題目——《》，要求是對(duì)你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說(shuō)出來(lái)與大家分享。
講臺(tái)下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，其中有位同學(xué)說(shuō)：“教過(guò)我的老師太多了，我沒(méi)有什么特殊的印象，也不知從何說(shuō)起。
我的腦海中頓時(shí)掀起層層巨浪。我從6歲開始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時(shí)間，也算是大半輩了。還有平常接觸過(guò)的老師，少說(shuō)也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫下了幾個(gè)蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長(zhǎng)樂(lè)市人、六林小學(xué)校長(zhǎng)、原三年級(jí)老師。
我的目光注視著講臺(tái)下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。我開始了遙遠(yuǎn)的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)春暖花開的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诔残W(xué)的勤工儉學(xué)地里開墾荒地栽種地瓜。當(dāng)時(shí)在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時(shí)鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進(jìn)行包扎，第二天，他依然堅(jiān)持上課。
有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個(gè)陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當(dāng)時(shí)才20來(lái)歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實(shí)?！?BR> 我接著說(shuō)下去，我在班上一直以來(lái)都是小個(gè)子，到處都一樣，有些大個(gè)子同學(xué)喜歡欺負(fù)小個(gè)子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽(yáng)在羊腸小道邊沉浮，當(dāng)時(shí)不知如何是好，正在這時(shí)陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評(píng)了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒(méi)來(lái)得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。
春去冬來(lái)，后來(lái)我在溪源中小學(xué)讀書，入冬以來(lái)，閩西北的寒風(fēng)總是那么勁厲刺骨，有個(gè)星期我穿著一條薄薄的的確良褲子，那幾天褲子的縫總是跟我過(guò)不去裂了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我用稀飯湯粘了又裂，裂了又粘。那天做課間操時(shí)褲縫又跟我過(guò)不去，再一次裂了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，少說(shuō)也有30厘米，看臺(tái)上的幾個(gè)老師一邊欣賞同學(xué)們做操，一邊對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么？可是課間時(shí)間的太陽(yáng)總是不能給我一點(diǎn)溫暖，腿仍被凍得青一塊紫一塊的。
求學(xué)的日子在酸酸甜甜中結(jié)束了。
我當(dāng)起了一名老師，當(dāng)時(shí)我與陳老師分別在西朗學(xué)校教畢業(yè)班的語(yǔ)文，在那次統(tǒng)考中，因?yàn)橐活}拼音標(biāo)號(hào)題問(wèn)題，陳老師指責(zé)我：“你這個(gè)教拼音的完蛋了，這是誤人子弟呀！”我當(dāng)時(shí)有苦難言。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我記錯(cuò)了?！边@兩句話在我的心海里激起陣陣漣漪，同樣有秋風(fēng)的蕭條，春風(fēng)的柔和。陳老師讓我終生謹(jǐn)記：不能誤人子弟，師生之間的隔閡應(yīng)如春風(fēng)化雨，將會(huì)出現(xiàn)千山秀的壯觀景象。
那一年我去六林看過(guò)陳老師，陳老師沒(méi)有冷待我這個(gè)天涯游子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話語(yǔ)：“你你多吃些魚，這種魚肉鮮美，還要8塊多錢一斤呢，在溪源是吃不到的，但要小心吃，里面有很多小骨頭?！?BR> 自從我離開長(zhǎng)樂(lè)后，已有十來(lái)年不知陳老師的音訊，不知他現(xiàn)在還好嗎？還記得我這個(gè)弱小孩嗎？今天我站在講臺(tái)上，重溫我們的師生情。是??！那個(gè)學(xué)生說(shuō)得好，教過(guò)我的老師很多，在我記憶中存留的可沒(méi)有。今天，我要大聲地說(shuō)：“陳老師，就是我心中不落的啟明星！”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十七
我們班的人形形色色，有很多可愛的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進(jìn)步著。
說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專心聽講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高?？吹贸雒康李}她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛和溫暖。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十八
我有一個(gè)愛我的媽媽，她身材不高，眼睛大大的，很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是有條有理，就像她的性格。
媽媽對(duì)我慈愛又嚴(yán)厲。生活上，她無(wú)微不至地照顧我，讓我能有健康的身體應(yīng)對(duì)我的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)上我遇到難題，總要請(qǐng)媽媽幫忙。如果我考試成績(jī)不好，媽媽也不罵我，她一直安慰我。我問(wèn)媽媽將來(lái)怎么報(bào)答她。媽媽說(shuō)母愛不求回報(bào)，只要我生活得健康，快樂(lè)就行了。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還不適應(yīng)小學(xué)的生活，做題寫字都特別慢。那時(shí)，杭州電不夠，經(jīng)常拉電。我在應(yīng)急燈下做回家作業(yè)，媽媽就坐在我身邊，用大扇子給我扇風(fēng)，好讓我靜下心來(lái)，等我完成作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)媽媽自己累出了一身汗。
媽媽的眼睛永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒，我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)這雙眼睛。每當(dāng)我做了錯(cuò)事，媽媽會(huì)很生氣。瞪圓的兩只大眼睛仿佛要射出火焰似的。但我如果知錯(cuò)了，媽媽又會(huì)心平氣和地給我講道理。有時(shí)媽媽一急也會(huì)冤枉我，事后會(huì)向我道歉。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，媽媽會(huì)很起勁地夸我。
媽媽愛我，我愛媽媽。媽媽，我一定會(huì)終生愛者您的！一定！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇一
我姓楊。這個(gè)姓氏似乎很少見，很難找到和我有相同姓氏的人。于是，我對(duì)楊氏的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。
二.調(diào)查方法。
1.查閱書籍。
2.上網(wǎng)搜尋。
三.調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道。
涉及的方面。
具體內(nèi)容。
網(wǎng)
楊姓的來(lái)源。
一、以國(guó)名為姓，源于姬姓。西周末年，周宣王的小兒子尚父，被封在楊地為侯。在今山西洪洞東北，為古國(guó)名。春秋時(shí)，楊國(guó)被晉吞并，楊侯的后人就以國(guó)名為姓，奉尚父為楊姓始祖。二、以封地為姓，源于楊食我。
絡(luò)
查
歷史上楊姓的名人。
楊震.楊杏佛.楊國(guó)忠.楊玉環(huán)（楊貴妃）。
找
楊姓人口數(shù)量。
楊姓為中國(guó)第六大姓氏，約占全國(guó)漢族人口的3.08%，在全國(guó)分布極廣，尤以長(zhǎng)江流域的省份多楊姓。
四.結(jié)論。
1.楊姓的發(fā)源地在今山西省境內(nèi)。楊國(guó)滅亡之后，遺民大多遷入陜西境內(nèi)、山西省汾水中游的霍縣一帶，后來(lái)繁衍分布至今河南省境內(nèi)，成為后世楊姓發(fā)展的主流。
2.漢代時(shí)，楊姓已廣泛分布于我國(guó)北方大部分地區(qū)。楊姓入川也在此時(shí)，多由今湖北、陜西省境遷去。
3.春秋戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，楊氏有族人遷入今湖北、江西、江蘇、安徽。
4.晉、唐時(shí)期，是楊氏繁衍鼎盛的時(shí)期，楊氏已廣泛分布于江南廣大地區(qū)，并以福建為播遷中心。尤其以南方的繁衍最為突出。
5.楊氏入臺(tái)，始于清初。
6.近代以來(lái)，閩、、臺(tái)楊氏陸續(xù)有人遷居海外，現(xiàn)主要分布于東南亞、歐洲、美洲、大洋洲一些國(guó)家。堂號(hào)擷珍四知堂：東漢的楊震當(dāng)荊州刺史時(shí)，非常清廉。有一次，有個(gè)人在夜里帶著黃金到楊震的家里行賄。楊震堅(jiān)決不收，那個(gè)人不死心，笑著對(duì)楊震說(shuō)：“現(xiàn)在是深夜，地點(diǎn)在您的府上，決不會(huì)有人知道的，請(qǐng)您收下吧，”楊震義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，怎么說(shuō)沒(méi)人知道呢!”楊氏因此以“四知”為堂號(hào)。歷史名人楊業(yè)：又名繼業(yè)。北宋名將，曾敗契丹十萬(wàn)之眾于雁門關(guān)。楊延昭：北宋名將，楊業(yè)之子，號(hào)稱楊六郎。楊玉環(huán)：唐玄宗寵妃，中國(guó)古代著名美女。楊炯：唐代著名詩(shī)人。12歲被稱為神童，與王勃、盧照鄰、駱賓王齊名并稱為“初唐四杰”。楊萬(wàn)里：南宋詩(shī)人，其詩(shī)與尤袤、范成大、陸游齊名，稱南宋四家”。楊振寧：諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，美籍華人。
現(xiàn)狀。
楊姓在百家姓中排第6位，約有人口4004萬(wàn),占全國(guó)人數(shù)的3.08%。
[關(guān)于姓楊的研究報(bào)告]。
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研究報(bào)告夸夸我的姓篇二
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題，對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時(shí)有零用錢，但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動(dòng)給的，父親又比母親大方，有51.3%學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，37.9%的學(xué)生用來(lái)買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國(guó)兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]透過(guò)做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42.9%，透過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇三
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇四
學(xué)習(xí)了第6課《丁丁的研究報(bào)告》后，肖老師鼓勵(lì)我們自己也做一個(gè)研究報(bào)告。
本周，我用上網(wǎng)查資料的方式研究了袋鼠。袋鼠原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布新幾內(nèi)亞部分地區(qū)。
袋鼠每年生殖一至二次，只需在媽媽的肚子里呆上30―40天左右就可以出生。剛出生的袋鼠寶寶身體非常微小，沒(méi)有視力。生下后，袋鼠媽媽就立即把袋鼠寶寶放在自己的保育袋里，直到寶寶有6至7個(gè)月，才開始讓寶寶短時(shí)間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活。注意，袋鼠中只有袋鼠媽媽才有育嬰袋哦！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇五
校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。
說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。
夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。
夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。
夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛。
夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫稿子的活動(dòng)，找才女。總之，他們是我們班上出類拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。
夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤散沙呢。
我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇六
一、問(wèn)題的提出。
二、調(diào)查方法。
1、上網(wǎng)瀏覽，了解清明節(jié)的由來(lái)；清明節(jié)的習(xí)俗。
2、通過(guò)多種渠道，知道清明節(jié)是否是固定日期
三、調(diào)查情況和資料整理。
（一）信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
上網(wǎng)節(jié)氣清明清明也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
書籍、報(bào)刊清明節(jié)是哪天？20xx年清明節(jié)是4月4號(hào)。清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，是根據(jù)每年的春分點(diǎn)來(lái)計(jì)算的'，春分點(diǎn)每過(guò)15天會(huì)有一個(gè)節(jié)氣，所以清明在陽(yáng)歷4月4日至6日之間，5日居多。不是固定在陽(yáng)歷4月5日，也不是以農(nóng)歷來(lái)決定的。
（二）上網(wǎng)清明由來(lái)。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝郑^(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
書籍、報(bào)刊寒食的傳說(shuō)相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。
可是，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)?？墒牵?dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录?jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說(shuō)就是來(lái)源于此。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
（三）書籍、報(bào)刊清明節(jié)的習(xí)俗。
1、蕩秋千。
這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、蹴鞠。
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
3、踏青。
又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
4、植樹。
清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。
5、放風(fēng)箏。
也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
四、研究結(jié)論。
（一）清明節(jié)不是固定在哪一天，根據(jù)春分點(diǎn)的變化而變化。
（二）節(jié)氣清明與清明節(jié)不同。
（三）原來(lái)清明節(jié)起源與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一為忠臣和孝子_介子推。
（四）在清明節(jié)人們紀(jì)念先人，同時(shí)也要多多植樹。
現(xiàn)在的中國(guó)科技日新月異，我們不能再迷信了。不能在清明節(jié)用火，要多多植樹，在文明社會(huì)里，我們要邁向小康社會(huì)，讓文明、衛(wèi)生、科技伴我們成長(zhǎng)！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇七
今天，我要薛小穎。我覺(jué)得薛小穎是一個(gè)善良、體貼、助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次，在體育課上我們幾個(gè)玩老鷹捉小雞的游戲，玩得正高興的時(shí)候，不小心我摔倒了，她把我小心翼翼地扶起來(lái)，我感激地說(shuō)：“謝謝你！薛小穎。”薛小穎說(shuō)：“沒(méi)事！”
記得，還有一次，那天我忘記帶鉛筆盒了，她借了我一個(gè)鉛筆、橡皮還有一支鋼筆，我說(shuō)：“謝謝你！
”然后我們開始寫字了。
自己回答：當(dāng)然應(yīng)該夸夸她！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇八
我的朋友他的個(gè)子不高；兩個(gè)手臂也好似火材棍；他的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛；一個(gè)扁扁的鼻子；可是盡管這樣他在我們班上成績(jī)也有著“東方不敗”的稱號(hào)，他就是——胡日升。
他雖然相貌平平，個(gè)子不高，但是他的優(yōu)點(diǎn)有許多如：熱于助人、性格活潑、開朗、勤奮刻苦、愛看書……但在這么多的優(yōu)點(diǎn)中勤奮刻苦是讓我佩服他的重要原因之一。
在學(xué)習(xí)與生活之中他總是在學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)中渡過(guò)，每天80篇打卡他總是在很晚的時(shí)間。在學(xué)校里當(dāng)我聽見浣楚楚說(shuō)：“她晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)的時(shí)候，胡日升上完培訓(xùn)課才回來(lái)?！甭牭梦腋悄康煽诖簦郧拔易丈懊鏁r(shí)，正直夏日炎炎，大地冒著熱氣，我和同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的擠在風(fēng)扇下吹風(fēng)，可是當(dāng)我看向胡日升時(shí)他卻在拼命的做題。頭上豆大的汗珠直向下滴，背上全是汗，就連筆尖都有小水珠，看到這里我不禁打心眼里佩服胡日升的這一種勤奮的精神。
當(dāng)然在生活中我們不僅是要好的朋友，他還是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)我不愿意或不情愿上培訓(xùn)課時(shí)，我總是情不自禁的想到他，想到他的刻苦，想到他上了如此多的培訓(xùn)課沒(méi)有不開心，沒(méi)有一句怨言，還任勞任怨。我與他相比要改進(jìn)要向他學(xué)習(xí)的地方太多了，我怎么好意思還有怨言呢？每每想到這些我便動(dòng)力十足，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲抑烙幸粋€(gè)同學(xué)比我更加的辛苦和努力。
世界上并沒(méi)有天才，就算有他也是用自己的汗水與努力換來(lái)的，我要以他為榜樣，今后更加的刻苦學(xué)習(xí)。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇九
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，讓我們知識(shí)淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動(dòng)腦，才能成功；她，是我們班級(jí)里的一盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的班主任——張老師。
我覺(jué)得張老師是有著雙重人格的。她有時(shí)嚴(yán)肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時(shí)她又和藹可親，像夏天耀眼的陽(yáng)光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時(shí)候，“哇·哇·哇”的聲音，打破了教室里的寧?kù)o。老師見我嘔吐了，命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長(zhǎng)去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動(dòng)了！我吃完藥后，感覺(jué)好多了。
可是，我的“神功”又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”，當(dāng)時(shí)我真想地上有一條縫，然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒(méi)有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會(huì)贊同我的說(shuō)法的。
作者：王婷。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十
今天，我要，快來(lái)猜猜我夸的老師是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡(jiǎn)直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學(xué)習(xí)，她給我們上課的時(shí)候，非常認(rèn)真，有一個(gè)人不會(huì)，就不會(huì)再往下講，就把不會(huì)的地方重新講一遍。對(duì)我們非常親切，要是有不會(huì)的問(wèn)題，她會(huì)耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學(xué)校最好的老師之一呢！
我剛來(lái)的時(shí)候，我在地上亂畫畫，趙老師批評(píng)了我，我很內(nèi)疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護(hù)學(xué)校，愛護(hù)公物，做個(gè)文明的孩子，我還有走神的缺點(diǎn)，我要快點(diǎn)改正。
我喜歡趙老師，因?yàn)槔蠋煼浅Ｏ矚g我們，和我們是朋友。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十一
老師布置了作文，要求我們寫一篇《夸夸……》。借著這么好的機(jī)會(huì)，今天我就來(lái)。
媽媽是一位純樸孝順的好媳婦。爺爺奶奶住在農(nóng)村，她隔三差五地給老人們打電話，千叮嚀萬(wàn)囑咐要老人們保重身體。一到禮拜天總要回老家看看，大包小包提著一大堆。爺爺奶奶樂(lè)得逢人便夸，媽媽是個(gè)好媳婦。
媽媽是一位好職員。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，從不隨便請(qǐng)假。在平凡的崗位上任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。單位領(lǐng)導(dǎo)常夸媽媽是一位優(yōu)秀的老師。
媽媽是一位稱職的母親。她精心地操持著我的一日三餐，衣食住行。她每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，從不叫苦。她通過(guò)講故事，循循善誘地告訴我做人的道理。我覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的母親。
為了媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十二
我的媽媽別看她平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)，也是對(duì)我很好的，今天我要向你。
我的媽媽有一雙大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，和一雙全是長(zhǎng)滿繭子粗糙的手，媽媽平時(shí)把我抓的很緊，每次當(dāng)我想去玩的時(shí)候，她總是讓我先把作業(yè)做完再出去。
她有時(shí)候也會(huì)和我開玩笑，臉上露出親切的笑容，也會(huì)和我一起做游戲，每次當(dāng)我做錯(cuò)的'時(shí)候，她就會(huì)毫不猶豫批評(píng)我，讓我下次不要再犯。
寫作業(yè)時(shí)有難題時(shí)，只要問(wèn)一下我的“點(diǎn)讀機(jī)”媽媽，她總是會(huì)教我如何解出答案的方法，真是“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里呀！”
當(dāng)我努力時(shí)，旁邊總會(huì)傳來(lái)媽媽的鼓勵(lì)聲，我在深夜學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)給我端來(lái)水果和牛奶。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，掃地、拖地、整理臥室，做飯這些家務(wù)媽媽幾乎全承擔(dān)了，媽媽為這個(gè)家付出的太多了。雖然這次考試沒(méi)考好，媽媽說(shuō)：“只要你努力了，下次就會(huì)取得更好的成績(jī)。”媽媽總是這么仁愛。
媽媽是偉大的，在我空閑的時(shí)候，我總想幫她做些家務(wù)，但她總是說(shuō)：“不用，我來(lái)?！?BR> 這就是我的媽媽，這幾年為我操心那么多的媽媽，我不應(yīng)該夸夸她嗎？
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十三
我身邊有許多朋友，她們都有許多優(yōu)點(diǎn)今天就要讓我講一講一個(gè)最好的`朋友——金奕忱，她不但成績(jī)優(yōu)秀，而且是個(gè)樂(lè)于助人的小隊(duì)長(zhǎng)。
你可別看她長(zhǎng)的小，她可是很厲害的喲！
有一次在教室里，數(shù)學(xué)考試我考了89分，金奕忱卻考了100分。我對(duì)她說(shuō)：“金奕忱你好厲害呀！上次考了60分，這次簡(jiǎn)直是來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)折呀，你的進(jìn)步也太大了，我每次考不上90分比你差遠(yuǎn)了?！倍疝瘸琅闹壹绨蛘f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)準(zhǔn)下一次你就考上90分了，加油！”我心想：怎么可能從60分變到90分，這只又在漫畫里才能那么巧吧！但是我口中卻沒(méi)說(shuō)。
后來(lái)，金奕忱說(shuō)：“如果你沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，那就是漫畫里那么巧。只要回家專心復(fù)習(xí)過(guò)了，認(rèn)認(rèn)真真做題，那就能考上90分以上了?！薄八自捳f(shuō)得好，一份努力，一份收獲，只要你努力了就一定會(huì)成功?！?BR> 終于，我不再那樣心灰意冷了，我恰是一個(gè)機(jī)器人充滿了能量，我的自信又回來(lái)了。
下一次考試，我一定要努力。金奕忱看我又充滿自信，就回到座位上了。多虧了金奕忱鼓勵(lì)我，這次才考上了好成績(jī)。金奕忱看我有進(jìn)步就對(duì)我說(shuō)：“你看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！只要充滿自信，回家好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績(jī)，繼續(xù)努力！”
我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你金奕忱，多虧你鼓勵(lì)我，我才能取得好成績(jī)，如果沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我就不會(huì)取得好成績(jī)?！薄安挥每蜌猓覀兪呛门笥崖?！”
我們倆緊緊擁抱在一起，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十四
我有一個(gè)好媽媽，今年31歲，今天我就來(lái)給大家夸一夸她。
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還會(huì)露出兩排整齊而又潔白的牙齒。她喜歡穿白色上衣、藍(lán)色牛仔褲和黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
媽媽沒(méi)有工作，只在家照顧我和弟弟，是個(gè)全職媽媽。她的廚藝非常好，做的每一道菜都很好吃，每次到了吃晚飯的時(shí)候，只要聞到香味，我就會(huì)口水直流。媽媽的愛好是和朋友一起逛街。
媽媽很關(guān)心我，還記得冬天的時(shí)候，天氣很冷，每天都是媽媽接我上下學(xué)。我心里悄悄地想：媽媽真的很關(guān)心我，每天為了我和弟弟操著心，長(zhǎng)大以后我一定要好好的照顧媽媽。
你們喜歡我的好媽媽嗎？快來(lái)夸夸她吧！
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想夸夸我的媽媽。
要問(wèn)世界上什么最偉大？那當(dāng)然是母親最偉大。要問(wèn)為什么母親最偉大？那是因?yàn)槟赣H給了我們生命，給了我們一切。
記得有一次，我發(fā)起了高燒，好不容易好了，可是不小心又著了涼，結(jié)果第二天深夜高燒不斷。媽媽一量，已經(jīng)39度多了。可是爸爸不在家，媽媽只好一個(gè)人帶我去醫(yī)院。
媽媽背起我，快步向醫(yī)院跑去。醫(yī)生給我打針時(shí)，媽媽連忙向醫(yī)生詢問(wèn)我的病情。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，針終于打完了，高燒也退了。醫(yī)生給我開藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只穿了一件單薄的衣服，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷不冷呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好孩子，只要你不冷，我就不冷?！边@使我非常感動(dòng)。
世界上什么最偉大？當(dāng)然是母親最偉大！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十六
我立在講臺(tái)上，給同學(xué)們布置了一道題目——《》，要求是對(duì)你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說(shuō)出來(lái)與大家分享。
講臺(tái)下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，其中有位同學(xué)說(shuō)：“教過(guò)我的老師太多了，我沒(méi)有什么特殊的印象，也不知從何說(shuō)起。
我的腦海中頓時(shí)掀起層層巨浪。我從6歲開始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時(shí)間，也算是大半輩了。還有平常接觸過(guò)的老師，少說(shuō)也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫下了幾個(gè)蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長(zhǎng)樂(lè)市人、六林小學(xué)校長(zhǎng)、原三年級(jí)老師。
我的目光注視著講臺(tái)下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。我開始了遙遠(yuǎn)的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)春暖花開的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诔残W(xué)的勤工儉學(xué)地里開墾荒地栽種地瓜。當(dāng)時(shí)在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時(shí)鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進(jìn)行包扎，第二天，他依然堅(jiān)持上課。
有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個(gè)陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當(dāng)時(shí)才20來(lái)歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實(shí)?！?BR> 我接著說(shuō)下去，我在班上一直以來(lái)都是小個(gè)子，到處都一樣，有些大個(gè)子同學(xué)喜歡欺負(fù)小個(gè)子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽(yáng)在羊腸小道邊沉浮，當(dāng)時(shí)不知如何是好，正在這時(shí)陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評(píng)了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒(méi)來(lái)得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。
春去冬來(lái)，后來(lái)我在溪源中小學(xué)讀書，入冬以來(lái)，閩西北的寒風(fēng)總是那么勁厲刺骨，有個(gè)星期我穿著一條薄薄的的確良褲子，那幾天褲子的縫總是跟我過(guò)不去裂了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我用稀飯湯粘了又裂，裂了又粘。那天做課間操時(shí)褲縫又跟我過(guò)不去，再一次裂了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，少說(shuō)也有30厘米，看臺(tái)上的幾個(gè)老師一邊欣賞同學(xué)們做操，一邊對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么？可是課間時(shí)間的太陽(yáng)總是不能給我一點(diǎn)溫暖，腿仍被凍得青一塊紫一塊的。
求學(xué)的日子在酸酸甜甜中結(jié)束了。
我當(dāng)起了一名老師，當(dāng)時(shí)我與陳老師分別在西朗學(xué)校教畢業(yè)班的語(yǔ)文，在那次統(tǒng)考中，因?yàn)橐活}拼音標(biāo)號(hào)題問(wèn)題，陳老師指責(zé)我：“你這個(gè)教拼音的完蛋了，這是誤人子弟呀！”我當(dāng)時(shí)有苦難言。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我記錯(cuò)了?！边@兩句話在我的心海里激起陣陣漣漪，同樣有秋風(fēng)的蕭條，春風(fēng)的柔和。陳老師讓我終生謹(jǐn)記：不能誤人子弟，師生之間的隔閡應(yīng)如春風(fēng)化雨，將會(huì)出現(xiàn)千山秀的壯觀景象。
那一年我去六林看過(guò)陳老師，陳老師沒(méi)有冷待我這個(gè)天涯游子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話語(yǔ)：“你你多吃些魚，這種魚肉鮮美，還要8塊多錢一斤呢，在溪源是吃不到的，但要小心吃，里面有很多小骨頭?！?BR> 自從我離開長(zhǎng)樂(lè)后，已有十來(lái)年不知陳老師的音訊，不知他現(xiàn)在還好嗎？還記得我這個(gè)弱小孩嗎？今天我站在講臺(tái)上，重溫我們的師生情。是??！那個(gè)學(xué)生說(shuō)得好，教過(guò)我的老師很多，在我記憶中存留的可沒(méi)有。今天，我要大聲地說(shuō)：“陳老師，就是我心中不落的啟明星！”
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十七
我們班的人形形色色，有很多可愛的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進(jìn)步著。
說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專心聽講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高?？吹贸雒康李}她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛和溫暖。
研究報(bào)告夸夸我的姓篇十八
我有一個(gè)愛我的媽媽，她身材不高，眼睛大大的，很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是有條有理，就像她的性格。
媽媽對(duì)我慈愛又嚴(yán)厲。生活上，她無(wú)微不至地照顧我，讓我能有健康的身體應(yīng)對(duì)我的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)上我遇到難題，總要請(qǐng)媽媽幫忙。如果我考試成績(jī)不好，媽媽也不罵我，她一直安慰我。我問(wèn)媽媽將來(lái)怎么報(bào)答她。媽媽說(shuō)母愛不求回報(bào)，只要我生活得健康，快樂(lè)就行了。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還不適應(yīng)小學(xué)的生活，做題寫字都特別慢。那時(shí)，杭州電不夠，經(jīng)常拉電。我在應(yīng)急燈下做回家作業(yè)，媽媽就坐在我身邊，用大扇子給我扇風(fēng)，好讓我靜下心來(lái)，等我完成作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)媽媽自己累出了一身汗。
媽媽的眼睛永遠(yuǎn)閃著智慧的光芒，我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)這雙眼睛。每當(dāng)我做了錯(cuò)事，媽媽會(huì)很生氣。瞪圓的兩只大眼睛仿佛要射出火焰似的。但我如果知錯(cuò)了，媽媽又會(huì)心平氣和地給我講道理。有時(shí)媽媽一急也會(huì)冤枉我，事后會(huì)向我道歉。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，媽媽會(huì)很起勁地夸我。
媽媽愛我，我愛媽媽。媽媽，我一定會(huì)終生愛者您的！一定！