了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
足球發(fā)言稿篇一
今天是我們足球賽季軍爭奪戰(zhàn)，不管是球員還是啦啦隊(duì)，都卯足了勁，那熱情高漲的氣氛讓我想起了世界杯，我想，勝利一定屬于我們的。幸運(yùn)的是，天公作美，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，氣溫有所回升，似乎也在等待我們激動(dòng)人心的比賽開始。
一吃完飯，啦啦隊(duì)隊(duì)長駱桐羽就興沖沖地帶領(lǐng)我們趕到操場，可惜的是，仍錯(cuò)過了我方大將林心怡的第一個(gè)進(jìn)球。一球落后，對方不甘示弱，向我方發(fā)起猛烈進(jìn)攻，我方前線告急。緊急時(shí)刻，主力王善真一個(gè)健步，挺身而出，去拼搶對方的球。對方前鋒狡猾地將球往上一踮，試圖幌過王善真，然而，球直奔王善真太陽穴，“砰”的一聲，王善真當(dāng)場倒地，不得不忍痛受傷下場。替換上場的李優(yōu)璇和周季卿還沒回過神，對方球員再次迅速組織起進(jìn)攻，周季卿連忙抬起右腿阻擋，可惜，反應(yīng)還是慢了一步，球擦著她的腳邊飛馳而過，在我們的驚嘆聲中，球進(jìn)了。盡管我們奮起反擊，但仍然沒能擋住對方兇猛的火力，最終，上半場1：2落后。
下半場是男生之間的對決。我方守門員趙一帆的表現(xiàn)異常出色，多次撲救出各種險(xiǎn)球，尤其一次高難度的高空撲球精彩非凡。對方一員猛將一腳飛球，球直撲球門死角。趙一帆愣住了，直勾勾地盯著球，仿佛忘記了守門員的職責(zé)，突然，只見他一躍而起，就像空中的雄鷹抓住了獵物般，緊緊抱住了飛速行進(jìn)中的球，同學(xué)們嘖嘖稱贊?？上?，趙一帆一次判斷失誤，球沒接住，對方趁機(jī)進(jìn)一球，哨聲響起，1：1戰(zhàn)平。
最后全場比分是3：2，對方險(xiǎn)勝，季軍與我們失之交臂。雖然失敗，但俗話說：失敗乃成功之母。我相信，經(jīng)過我們的努力，將來的冠軍寶座一定屬于我們。
足球發(fā)言稿篇二
大家好！
下面談一下競技的風(fēng)格，我不想說我們的理念是世界上最好的，但是我們有非常我們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)的風(fēng)格和比賽的方法，這樣的圖片證明了我們巴塞羅那是非常團(tuán)結(jié)的，不管是甲級隊(duì)還是其他的隊(duì)伍，是非常統(tǒng)一的比賽的打法，統(tǒng)一的理念。
所有的巴塞俱樂部的成員和隊(duì)伍，都是用一種理念去訓(xùn)練和參加比賽的，因?yàn)槲覀冊诒荣惱砟钌厦嬗幸粋€(gè)非常統(tǒng)一的體系，在這樣一個(gè)體系之下，我們有著非常相盡特點(diǎn)的球員，所以我們比賽的方式是比較統(tǒng)一的，我有一個(gè)問題準(zhǔn)備給大家，你們認(rèn)為巴塞羅娜俱樂部模式當(dāng)中最重要的是什么？大家可能覺得我們最重要的模式是訓(xùn)練技巧，但是對我們來說，這是在其他方面以下的，最重要的是如何理解競技，如何解讀，符合理解體育比賽，所有的體育比賽足球、籃球等等，特別是足球，天生來講都是有戰(zhàn)略，有策略的。除了技術(shù)方面戰(zhàn)略方面更重要，因此最重要的就是要不斷的完善自己，而不是技術(shù)和施展方面，可能剛才大家說的那些，直接對我們產(chǎn)生動(dòng)力的是我講的兩點(diǎn)，因此我們希望我們的球員要思考，要學(xué)習(xí)觀察、感受，要學(xué)習(xí)如何做決定，在大腦的認(rèn)知層面要有這些能力，學(xué)會(huì)管理空間，要看到對手的位置、同伴的位置，看到球的位置，這些是最重要的。當(dāng)球員做到這些的時(shí)候，他就能夠有效的傳球。
所以說技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要?jiǎng)幽X子，這是很重要的概念，在接到球的過程中，這些都是技術(shù)方面，還有接到球以后該怎么做。這些都是在競賽當(dāng)中非常重要的，把這些都結(jié)合好了再做一個(gè)決定，怎么來解決這個(gè)問題。
第三點(diǎn)，剛才講的理念和球員的風(fēng)格，剛才有人講了短傳的踢法，這是一方面，但是不是全部的，布陣方面，我們體系是這樣的，根據(jù)球員的充分利用安排好球員的特點(diǎn)，取得最好的成績。我們要分析球員在競賽和平時(shí)的表現(xiàn)，他們怎么踢的，怎么學(xué)的，怎么進(jìn)步的。梅西當(dāng)然是世界上最好的、頂級的球員，這毫無疑問，也是在巴塞成長起來的。但是他是一個(gè)比較獨(dú)特的現(xiàn)象了，這也是我們的一個(gè)模式，這個(gè)是××（人名），他基本深定義了我們的特點(diǎn)，不像梅西那么快，也不是最強(qiáng)壯的，也不是投球最好的，但是他什么都能勝出，因?yàn)樗苈斆?，就是剛才我說的，他能看到球，他接球比別人都好，這就是我們對球員的要求。
那么教練員呢？有很多的教練理念也是一樣的，我們的訓(xùn)練方式也是有傳承的，又得是教練，又得是教育者、訓(xùn)練者，特別是在培訓(xùn)的階段，我們更愿意說他是教育家而不是教練。他必須要理解，會(huì)解讀比賽競技，如果解讀不了、理解不了是沒法教的。我不會(huì)說中文，所以我就不能教中文，也不能解讀中文，就是說你必須要理解這個(gè)概念才能解讀他，傳授他。這里能看到有一些很成功的教練，這是我們最早的教練，這是約翰，我們在這里擁抱他，也向他問候，也希望他在現(xiàn)在的事業(yè)上也更好的發(fā)展，他非常理解我們的思想。這里有幾位教練員可能不是那么有名，有一位教練剛剛?cè)ナ溃俏业耐?，也是我們非常重要的教練，我們跟著他已?jīng)贏了三年，這是我們教練的特點(diǎn)。
他們要等于解讀競賽的話，教練員也是要接受一些培訓(xùn)的，對教練的培訓(xùn)必須要明白，必須理解我們的概念，理解我們訓(xùn)練的內(nèi)容，我們做某個(gè)練習(xí)，不是為了做而做，而是有一個(gè)內(nèi)容一個(gè)規(guī)則，必須按能掌控時(shí)間、空間，或者是根據(jù)情況進(jìn)行改變和調(diào)整，這是剛才我們說的，足球不光是球員的，而是在一個(gè)空間當(dāng)中運(yùn)行的，所以球員必須要知道，對空間有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，對手在哪，還有時(shí)間怎么測量，我是應(yīng)該快跑，還是停下來，所以整個(gè)時(shí)間上的控制要掌握，如果自己都不了解，沒法教授給球員。這是教練員必須擁有的特質(zhì)，必須能夠鼓動(dòng)人心，必須有耐心，他是一個(gè)教育者，必須是積極的態(tài)度，非常樂觀、非常積極，非常負(fù)責(zé)任。要永遠(yuǎn)支持隊(duì)員，不管是小孩還是成年的，最重要的是他要愛運(yùn)動(dòng)。
我們總是這樣想，我們不是最好的，而是我們有我們自己的模式，而且要相信我們這種方式，愛我們這種方式，才能幫助我們不斷的發(fā)展培訓(xùn)的模式，所有的工作的板塊，要有歷史，知道競技的概念、方法，競技的模式，要會(huì)分析，會(huì)觀察，對我們來說守門員很重要，是由守門員開始和結(jié)束比賽的，不是在那兒一個(gè)人待著的，是整個(gè)競技的一部分，不管吃不吃球。
還有對團(tuán)隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo)，新技術(shù)的應(yīng)用，也是很重要的。技術(shù)的支持像錄像等等，可以使你更快的學(xué)習(xí)，你可以想你想教的東西更快的教給他。
還有健康方面，這是多領(lǐng)域的方面的管理了，像法律方面，我們在這邊要建兩個(gè)學(xué)校，有些教練員也要到這邊來工作，處理不同的問題，所以需要在各個(gè)方面都有素養(yǎng)。這是我們俱樂部價(jià)值觀，我們是多體育領(lǐng)域的。我們不僅是俱樂部，因?yàn)槲覀兒茉谝馊说呐囵B(yǎng)，運(yùn)動(dòng)員或者是小孩的培養(yǎng)和教育，這是我們以前最早的球員的學(xué)校，這是現(xiàn)在的，我們通過足球來培養(yǎng)人，不光是培養(yǎng)球員，而是培養(yǎng)會(huì)踢球的人。這也是我們的價(jià)值觀，要相信自己的理念，一種不斷的超越自己，不斷的學(xué)習(xí)，還有要贏球的意愿，但是也要懂得如何面對失敗，要一種優(yōu)秀的，一旦取得成功要不斷的超越自己，追求完美，追求優(yōu)秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球隊(duì)，要有責(zé)任心，要遵守對手。尊重所有的人，要專心，要跟別人交流，不只是看比賽，而是要體驗(yàn)比賽，有愉快、愿意投入。最后為了不斷的進(jìn)步，一定要享受比賽，或者對所有人來說，我們都是有動(dòng)力的，我們的動(dòng)力是積極的，能夠享受到快樂，我們的想法是邊學(xué)邊享受，而不是受罪，這是我們的驕傲。
這是我們得到的最近幾年所有的頭銜，還有在世界杯上，這是荷蘭沒有的。我們是從他們那里學(xué)來的，我們也從很多人身上學(xué)，但是一天不學(xué)習(xí)就一天是浪費(fèi)時(shí)間，我們從各個(gè)地方去學(xué)，取得靈感，因此我們有了這么好的成績，這么多的頭銜。我們?yōu)槭裁床粌H僅是一家俱樂部，給大家看一個(gè)（視頻），為了讓大家更好的為什么我們不僅僅是一家俱樂部。
足球發(fā)言稿篇三
各位老師、家長、學(xué)員們：
大家好！
剛才孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的'眼淚都在飛。
感受一，巧克力在路上給我背了好長一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個(gè)年紀(jì)可是不容易記住這么長的文章。
感受二，晚飯時(shí)，巧克力不讓吃飯，讓家人跟著念感恩詞，好習(xí)慣就堅(jiān)持吧。
感受三，回基地頭天晚上，巧克力準(zhǔn)備了各種外用藥，和其他小東東，說小朋友需要這個(gè)，需要那個(gè)，樂于助人的品質(zhì)在集體生活中得到放大。
感受四，在基地吃飯排成三隊(duì)，紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)，不知道第三隊(duì)是怎么回事，問過才知道是洗碗隊(duì)，我腦海里立即閃過是值日生。結(jié)果孩子們說是主動(dòng)、自愿站洗碗隊(duì)，有個(gè)孩子胡一鳴，幾乎天天站隊(duì)洗碗，為大家服務(wù)，就是個(gè)小志愿者標(biāo)兵。我很汗顏，大人們頭腦里都是規(guī)則，奉獻(xiàn)、志愿都淡化了，孩子們給我們上了生動(dòng)的一課。我提議，為主動(dòng)站洗碗隊(duì)、樂于奉獻(xiàn)的孩子們鼓掌！
今天在這里參加國學(xué)夏令營閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收獲很多，首先感謝河南商報(bào)、先鋒國學(xué)教育基地以及豫中旅，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┻@么好的平臺(tái)，祝愿你們事業(yè)如日中天，財(cái)源滾滾而來。然后，說說孩子們，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，在夏令營里，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個(gè)包，但是你們很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)忍堅(jiān)持，善始善終，圓滿完成夏令營活動(dòng)。爸爸媽媽為你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個(gè)小秘密，每個(gè)人的成長都是兩方面的，一方面是身體的成長，另一方面是心靈的成長。身體的成長是有形的，是看的見摸得著的，你們會(huì)長高長大長壯。心靈的成長是無形的，是看不見摸不著的，但是它會(huì)發(fā)出信息、信號(hào)，比如你的頭腦，對事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲著你。我們每天用食物喂養(yǎng)我們的身體，可是拿什么喂養(yǎng)我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術(shù)、名師指點(diǎn)，國學(xué)夏令營就是很好的一次心靈成長之旅。
希望回去以后，每天晚上臨睡前問問自己，我今天用食物喂養(yǎng)了我的身體，我又拿什么喂養(yǎng)我的心靈了。最后，說說家長們。我有個(gè)感受，工作中有什么困難，我都不怕，勇往直前，無所畏懼。生活中有什么問題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關(guān)系、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無助。就在這個(gè)時(shí)候，河南商報(bào)遞過來橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報(bào)為我們提供許多親子教育平臺(tái)，許多親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想好了，以后要一如既往積極參加商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不為別的，就為讓孩子全面發(fā)展。孩子在幼年的時(shí)候是母親的孩子，在成年的時(shí)候是宇宙的孩子。讓我們?yōu)楹⒆舆x擇正確的方向，選擇名師指點(diǎn)，讓他們展翅高飛，在藍(lán)天上自由翱翔吧！
足球發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
春回大地，萬象更新。在這“春風(fēng)又綠江南岸”的日子里，我校第二十屆藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)類決賽開幕了。值此，我代表學(xué)校向準(zhǔn)備這屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的老師、同學(xué)們表示由衷的感謝，向積極參與、努力拼搏的同學(xué)們表示親切的問候。
本屆藝術(shù)節(jié)我們本著“在活動(dòng)中育人”的思想，同學(xué)們?nèi)w參與，為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)，是同學(xué)們個(gè)性張揚(yáng)的平臺(tái)，是綜合素質(zhì)的展示，在一個(gè)月的準(zhǔn)備中同學(xué)們提高了興趣，師生之間增進(jìn)了感情，同學(xué)們增加了友誼，校園里洋溢著一股濃郁的文化氣息和愛校情結(jié)，同學(xué)們把自己青春活力留給了學(xué)校，把自己的聰明才智譜寫了藝術(shù)美的篇章，在廣附的這個(gè)花園中，各類藝術(shù)幼苗茁壯成長，我們?yōu)橹老?，學(xué)校為之驕傲，廣附師生每天都在創(chuàng)造廣附的歷史，廣附因?yàn)橛辛四銈兌l(fā)放異彩。
老師們、同學(xué)們，三十六業(yè)，業(yè)業(yè)有精英，七十二行，行行出狀元。希望你們在廣附這座花園里爭奇斗艷，張揚(yáng)個(gè)性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)代在召喚，發(fā)展是主體，沒有個(gè)性就沒有特色，沒有特色就沒有的生命力。連續(xù)二十屆的藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，深刻地表明了文化藝術(shù)節(jié)的生命力。我們要一如既往，一年一年地把文化藝術(shù)活動(dòng)辦下去，而且要越辦越好，越辦越精彩。喜看校園今勝昔、活力廣附奔未來。下面我宣布，廣大附中第二十屆藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)類決賽現(xiàn)在開始。
足球發(fā)言稿篇五
小朋友們：
大家好！
今天下午看完電影后，我們的夏令營活動(dòng)就結(jié)束了。由于天氣炎熱，這次夏令營前后只安排了4天時(shí)間，林林總總加起來，還不足兩天時(shí)間。時(shí)間雖短，但小朋友們的聰明可愛給我們留下了深刻的印象。通過幾天的接觸，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們都有很多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是組織紀(jì)律性強(qiáng)。無論是看電影還是乘車外出參觀，小朋友都做到了準(zhǔn)時(shí)，沒有無故遲到的和早退的現(xiàn)象。這與平常小朋友嚴(yán)格要求自己是分不開的。守紀(jì)律的人往往能夠干大事。解放軍叔叔無論是打仗還是救災(zāi)都能打得贏、過得硬，就是因?yàn)樗麄冇懈叨鹊慕M織紀(jì)律性。希望小朋友繼續(xù)保持守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一個(gè)能干大事的人。
小朋友的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講公德、講文明。在這幾天的活動(dòng)中，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友隨地吐痰、亂扔垃圾，上車下車沒有爭先恐后一窩蜂的現(xiàn)象，對叔叔阿姨都很禮貌。這說明平常小朋友受了良好的教育。一個(gè)不講公德，不講文明的人，無論走到哪都不會(huì)受歡迎，都會(huì)被人看不起。以前我們中國窮，感覺出國后總是被人家外國人看不起?，F(xiàn)在我們中國強(qiáng)大了，出國后還是感覺人家看不起我們。后來我們才明白，人家看不起我們，并不完全是我們國家窮，而是我們中的很多人不講公德、不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，說話大喊大叫，上車下車都是一窩蜂，這些行為破壞了別人的環(huán)境、干擾了別人的生活，人家當(dāng)然有意見。所以說，小朋友們講公德、講文明，這一點(diǎn)很不簡單，也值得我們大人學(xué)習(xí)，你們是我們國家的希望！
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是小朋友的自立性強(qiáng)。自立性強(qiáng)就是不依靠別人幫助，自己做好自己能做的事和該做的事。這次夏令營活動(dòng)，絕大多數(shù)小朋友沒要爸爸媽媽爺爺奶奶接送，有的還自己報(bào)名參加夏令營。這說明小朋友都有一定的自立性，這一點(diǎn)要保持發(fā)揚(yáng)好。一個(gè)人不可能一輩子都要爸爸媽媽爺爺奶奶管著，以后考上了大學(xué)，參加了工作，還是要離開爸爸媽媽爺爺奶奶獨(dú)自生活的。所以我們現(xiàn)在就要培養(yǎng)自立的能力，要像小鳥一樣，從小就學(xué)會(huì)自己飛。
小朋友們第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是多才多藝。這次夏令營的才藝作品大比拼活動(dòng)，小朋友上交了各種才藝作品，包括書法、美術(shù)、作文、手工制作等，展示了小朋友的聰明才智。小朋友以后長大了，除了干自己行當(dāng)外，還要有一些其他方面的特長。一個(gè)有特長的人，往往有一種自信心和優(yōu)越感，他的精神面貌往往比其他沒特長的人要好，生活往往要豐富多彩。小朋友要把自己的特長保留下去，以后做一個(gè)有自信心的人、一個(gè)熱愛生活的人。
小朋友們還有很多其他優(yōu)點(diǎn)，這里就不在一一例舉了?？傊?，通過這次夏令營活動(dòng)，大家都很好地展示了自我，讓叔叔阿姨們看到了明天的希望。祝愿小朋友在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，再接再厲，不斷進(jìn)步！
足球發(fā)言稿篇六
很多學(xué)生及朋友們想知道校園足球教師發(fā)言稿的怎么寫，小編整理了一些校園足球教師發(fā)言稿總結(jié)希望對你有幫助。
今天讓我們來寫寫校園足球教師發(fā)言稿。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫校園足球教師發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于校園足球教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家下午好!
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想提高的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的職責(zé)心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，教師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，教師要率先示范，言傳身外。
教師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地理解教師灌輸?shù)闹R(shí)并與教師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學(xué)生的心理，教師就能夠抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，教師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴提高進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會(huì)寬容：公正對待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所應(yīng)對的是涉世不深、缺乏辨別是非本事的孩子呢?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
作為一名教師，在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類靈魂的工程師"的。良好的師德，就是要求教師必須堅(jiān)持對教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。"學(xué)高為師，身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。
一、在思想方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠于人民的教師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心，愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長關(guān)系，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛國教育，品德教育。
二、在教育教學(xué)方面。
我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn)。
三、在師德方面。
本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí)，對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我，受到了學(xué)生家長的一致好評。
今后的努力方向。在以后的工作中，我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自我，端正自我的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。
大家上午好:。
師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
做好老師，要有理想信念。堅(jiān)定的理想信念是全國人民共同的精神食糧，是凝心聚力實(shí)現(xiàn)中國夢想的原動(dòng)力與主引擎。下面是小編為大家整理的做四有好教師演講稿，供大家參考!
做四有好教師演講稿講稿。
“教育大計(jì)，教師為本?！绷?xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。
正人先正心，我以為做老師必須有一顆“仁愛之心”。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。我找到了自己的方向和目標(biāo)，決心踐行師德先進(jìn)人物的事跡，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。并從以下幾方面考核自己思想：
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。
做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
做四有好教師演講稿講稿。
“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個(gè)字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。
正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時(shí)，雨下的不是很大，我們都沒有帶傘，我和她們說：“沒事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請假條時(shí)，李主任說沒傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時(shí)間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說：“現(xiàn)在也沒傘，你們先在這等會(huì)吧，一會(huì)兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來了”，說著，李主任就給我們拿出幾個(gè)一次性杯子，并要給我們倒水，說：“天氣涼，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺，但我感覺到了一種偉大的母愛，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。
1、做一名充滿信任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好“活到老，學(xué)到老。在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。
作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。
做四有好老師演講稿。
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊怨乓詠恚處煹穆殬I(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí)，而更多地體現(xiàn)在對學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
一、有理想信念。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
二、有道德情操。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對自己的工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學(xué)工作中，努力做到善于思考，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)合作交流，注意反思，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水。”現(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力，對事物有一定的自己的判斷，對問題有較細(xì)致的了解;要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了國家級心理咨詢師的學(xué)習(xí)，從中獲益匪淺，是啊，只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生，才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容他們;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們要關(guān)心他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。作為教師，要和學(xué)生一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
四、有火熱的師心。
本知識(shí)以外，更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛心。因此，教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)把自己的愛交給學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學(xué)生的一片真誠;用自己的愛心去溫暖學(xué)生，去感化學(xué)生，去讓學(xué)生們感到，雖身在學(xué)校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
五、有責(zé)任感。
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！必?zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對于教師來說，有了責(zé)任，然后才有可能付出愛;有責(zé)任才會(huì)有自愛;才會(huì)學(xué)習(xí)，豐富理論、更新理念、增長知識(shí)、強(qiáng)化技能，才會(huì)珍愛身體、珍愛名譽(yù)、珍愛當(dāng)下;有責(zé)任才會(huì)有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能以飽滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，與其總抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，學(xué)生的成長、家長的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
爭做四有好教師演講稿：爭做四有好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
上午好!
今天我為大家演講的題目是《爭做四有好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人》。
在天長這樣一個(gè)人才薈萃的教育航母中，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到塵埃里的極其普通的教師。工作中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，當(dāng)看到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”這四句話的時(shí)候，我更是忐忑不安，惶恐慚愧。因?yàn)?，我只是一名普普通通的教師。直到去年，我收到的一封信讓我感受到了，我做的一件平凡的事竟也能擁有引領(lǐng)學(xué)生夢想的不平凡的力量。信的內(nèi)容大致是這樣的：
老師，您還記得嗎?
有一次，我寫了一篇500字的周記《小猴子照鏡子》。第三天，周記本發(fā)下來，您的評語卻寫了700字：“……我真心愛上了這只調(diào)皮的小猴。在你風(fēng)趣的描述里，在那一連串的滑稽動(dòng)作里，我看到了一個(gè)對世界充滿好奇的、活潑的生命……讀著讀著，我想到了春風(fēng)，想到了陽光，想到了沾滿露珠的草葉……可惜這些天來，我一次也沒有進(jìn)過動(dòng)物園，如果能有半天空閑，我就到‘金牛湖動(dòng)物園’去，去尋找你的那只照鏡子的小猴……”
當(dāng)我讀著您的評語，我仿佛窺見了那片奇妙的“文學(xué)”天地……一個(gè)美好的夢想在我的心頭萌動(dòng)了……或許，您根本不會(huì)想到，在那個(gè)普通的夜晚，您在燈下寫的這短短700字，竟激起了我的文學(xué)夢想。這件事過去三年了，您已經(jīng)忘了嗎?但我卻沒忘，我在“追求”的路上跋涉了三年。終于，我的一篇習(xí)作得獎(jiǎng)啦!現(xiàn)在，我把自己得到的第一本紀(jì)念冊寄給您。希望您能為我感到驕傲!我打開她送給我的紀(jì)念冊，在扉頁的空白處，她寫道：
在我心靈的草坪上。
長著一朵小花。
當(dāng)它綻開第一片花瓣時(shí)。
想到了第一滴露水。
或許有一天。
那里會(huì)長出一棵參天的樹。
是那滴露珠。
使它伸出了第一絲根須。
看完這封信，我才發(fā)現(xiàn)原來自己并不真正了解自己的職業(yè)，像是有人在我的心靈上突然推開了一扇窗。是啊，這不正是教育最美好的樣子嗎?“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?BR> 有了他們，我愿堅(jiān)守這一份平凡!用平凡的行動(dòng)，平凡的愛心，平凡的尊重，去遇見一次次花兒的盛開!
還記得我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教期間，那一年元旦我高燒不退、咳嗽、呼吸困難，但因怕耽誤孩子們復(fù)習(xí)而遲遲沒有上醫(yī)院就診，最終拖成了肺炎，生平第一次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生責(zé)備我說：你真能扛。難道我這樣做，是為了那一紙獎(jiǎng)狀嗎?當(dāng)然不是，是心中的那份師愛告訴我，應(yīng)該這么做。我愛他們，雖然他們的成績還沒有達(dá)到我的理想;我愛他們，雖然他們時(shí)而會(huì)犯錯(cuò);我愛他們，雖然他們有時(shí)把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)?？杉词怪划?dāng)一天的老師，我也要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)?，我愛他們?BR> 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我只是千千萬萬個(gè)小學(xué)教師中的普通一員，沒有大智慧，卻有小夢想。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我深知自己離“四有好教師”的標(biāo)準(zhǔn)，還有一段遙遠(yuǎn)的距離，但即使如此，我仍會(huì)以此為奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
我愿全力以赴地向“四有好教師”靠攏，當(dāng)好學(xué)生引路人。
我的演講完了，謝謝大家!
爭做四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿。
爭做好老師，首先要有堅(jiān)定地理想信念，要自覺貫徹黨的教育方針，要用好課堂講臺(tái)，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生帶來積極影響，帶領(lǐng)他們走向真善美。只有擁有理想信念才能做四有好老師。
爭做好老師，其次要有高尚的道德情操。教師以教書育人為天職。教師需要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、言行雅正，樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好師表形象，新時(shí)期人民教師的高尚品德和情操，在提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)學(xué)生成長、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。好老師應(yīng)該見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率，從小事做起，常說“謝謝”，常獻(xiàn)愛心，不說臟話，尊老愛幼，尊師重道。
爭做好老師，還要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底是成為好老師的基本素質(zhì)，好老師應(yīng)該用自己的學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生，除去教會(huì)學(xué)生課本內(nèi)的豐富知識(shí)還需要拓展學(xué)生的課外知識(shí)，讓他們的課外學(xué)習(xí)變得豐盈而有趣。在我的日常教學(xué)中我會(huì)向?qū)W生推薦不同種類的課外書，例如冰波的童話《藍(lán)鯨的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁實(shí)秋的隨筆《雅舍談吃》，丁午的漫畫《小艾，爸爸特別特別想你》等等，我一直秉持著自己讀書再推薦學(xué)生讀書的理念，每周在班級開展讀書分享會(huì)，與學(xué)生交流看過的書，相互分享推薦。只有自己擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)才能做四有好老師。
爭做好老師，更要有仁愛之心。我的大學(xué)校訓(xùn)是“愛滿天下，知行合一”?！皭蹪M天下，知行合一”是“偉大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。愛滿天下，體現(xiàn)的是一種愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生的大愛精神和博愛情懷，是陶行知先生畢生追求的教育真諦。愛是教育的靈魂和生命。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，都享受成功的喜悅。我有一位特殊的學(xué)生，怎么特殊了呢?他上課從來不聽，只會(huì)寫自己的名字，有時(shí)候能爬到桌子上，有時(shí)候能躺在地上……他常常會(huì)拿同學(xué)的東西，拿了之后要么扔掉要么放在其他同學(xué)的書包里，自己的書包常年鎖了一把鎖。鑒于他的種種不正當(dāng)行為，班上學(xué)生無論丟什么東西都會(huì)指認(rèn)他。我跟同學(xué)們說，要有證據(jù)再指責(zé)，不能因?yàn)橐郧暗腻e(cuò)誤全盤否定一個(gè)人。還有調(diào)皮的孩子欺負(fù)他來我這告狀，以為老師也會(huì)盲目的指責(zé)他，而我問清楚情況后讓調(diào)皮孩子給他道歉。我以為這些事情就會(huì)這么過去，沒想到在他身上看到了變化特，從那天開始他特別聽我話，我說什么他都積極響應(yīng)，上課居然開始舉手回答問題了，要造句，沒而且造了一個(gè)非常棒的句子，全班驚呼并且自發(fā)給他鼓掌。然后我發(fā)現(xiàn)他上我的課開始期待的看著我了，我就繼續(xù)鼓勵(lì)他，有時(shí)候讓他幫我去辦公室拿支筆，有時(shí)候讓他幫我去送本書，讓他知道自己是有價(jià)值的不是被拋棄的。我時(shí)常想，這個(gè)孩子，我不會(huì)對他的學(xué)習(xí)有過多的要求。我只是希望他在家庭里缺失的關(guān)于習(xí)慣的指導(dǎo)，在家庭里缺失的愛能在學(xué)校里能在老師這得到。要做四有好老師一定一定要有仁愛之心。
爭做有理想信念有道德情操有扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的四有好老師，堅(jiān)持本心，以自己的所作所為所行所感為學(xué)生做好引路人。
咱們老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人、影響人的事，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子，老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模、師表作用定會(huì)在一代又一代孩子身心留下印痕。
我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會(huì)人，在我任校長的這些年里，我堅(jiān)決反對老師簽到簽退，雖然一時(shí)有人不遵守、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動(dòng)，學(xué)會(huì)守時(shí)。為人師表，自己先有表，無表不可為師。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué)，那他也會(huì)培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生。牛和馬雖離不開皮鞭抽打，但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭。你看，老師的理想信念多么重要啊!她是根本啊!
康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空，一種是心中的道德。由此，什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能，什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛，心中固守高尚的道德法則。有人說教師也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，沒有就不是人，但是看放在什么地方，放在學(xué)校就不同于菜市場，蒼蠅亂飛、臭氣熏天，學(xué)校神圣之地，沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害群之馬!在每個(gè)人的心目之中，學(xué)校教師是高尚的，人人心中有一個(gè)默識(shí)：教師的境界比一般人都高。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的，最根本的是我們太隨俗了，放棄了自身的道德修養(yǎng)，別人也看不起我們了，我們的地位、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹、所望、所為，你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你，為人師，做人師之事，樂人師之業(yè)，人們才為你唱贊歌。
知識(shí)技能不僅是一位老師的基本功，社會(huì)上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足，當(dāng)老師肯定不行，為人之師應(yīng)該在知識(shí)的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著，當(dāng)知識(shí)在日后涌動(dòng)的時(shí)候，你才是一位智慧的老師。
愛是崇高和偉大的，愛一定不可停留在嘴邊，愛也不可許愿，愛是行動(dòng)，愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我在辦公室寫在瓦片上的"片片愛心"愛心是生活里無數(shù)個(gè)行動(dòng)的組合，愛是行動(dòng)。習(xí)近平主席說："教育是一門‘仁愛’事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。"教師的愛在哪里，怎樣施與學(xué)生，什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里，教育的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛，因?yàn)閻凼乔楦械牧髀?，只有以校為家，愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。
我深深地為教育祝愿，四有好老師不等待培養(yǎng)，愿做四有好老師!
我陽光我自豪。
20__年春節(jié)，我收到了家長的一條短信：成老師，今年的冬天特別地冷，但您的每一個(gè)微笑，都像春天里溫暖的陽光，溫暖著孩子和我們的心，我叫您“陽光老師”好嗎?那一刻，幸福的暖流涌上心頭;那一刻我情不自禁地與孩子、先生分享著幸福;那一刻我覺得我是世上最幸福的人;那一刻我為自己是一名幼兒教師而自豪!
曾有人問我，你們教小孩子累不累、煩不煩?如果說不累不煩那是假話，她又問那你為什么每天笑瞇瞇的?我說那是我“為孩子而高興”。
這個(gè)時(shí)候，我仍愿意在工作上傾注心血，那是因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到教育的意義所在，認(rèn)識(shí)了肩上的責(zé)任，心甘情愿地為教師事業(yè)奉獻(xiàn)罷了。
真正使我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，更深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教師這一職業(yè)對我的意義，是發(fā)生在96年的一件事。那年秋天，辦公室的杜鵑花開了許多花，我對它鐘愛有加，時(shí)不時(shí)地照料它：澆水、施肥、松土、修枝……，園長看見了，笑問我為什么對它如此特殊照顧。我說：它開了這么多的花，勞苦功高，我要好好犒勞它!園長笑了，她用她獨(dú)有的兒童方式的語言說：“哪兒呀，你以為它開花是為了討好你呀?花開花，是因?yàn)榛▋核约焊吲d!”
園長的話一語驚醒夢中人!是啊，世間萬物，都要體現(xiàn)自己的價(jià)值，一盆花的任務(wù)就是開花。同樣是開花，與其為了被動(dòng)地取悅主人而被動(dòng)地“痛苦”地開放，倒不如為了悅納自己而主動(dòng)盡情地開出最美的花。一樣的開花，兩樣的心情。作為一名幼教工作者。教育孩子、愛孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
假如我把自己對教育事業(yè)的付出簡單地理解為奉獻(xiàn)，那只是從責(zé)任和義務(wù)的層面來考慮，或多或少帶有被動(dòng)的意味;假如我能換一種角度來重新審視自己的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育和愛護(hù)幼兒，既是幼師們辛勤勞動(dòng)奉獻(xiàn)的過程，也是充實(shí)、提升和完善自我的過程。
從此，我轉(zhuǎn)換了觀念，用嶄新的理念重新審視幼兒教師職業(yè);用心靈細(xì)細(xì)體味工作中的酸甜苦辣，漸漸地，我感受了被孩子喜歡的快樂，付出后收獲的快樂，和孩子共同成長的快樂，自我價(jià)值得到體現(xiàn)的快樂，家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)對我工作認(rèn)可的快樂……。從此，由衷的笑容洋溢在臉上。我成了大家心目中的“陽光教師”、“微笑天使”，雖然我做了22年幼師，但我還沒做夠，我將堅(jiān)守崗位永遠(yuǎn)愛著、奉獻(xiàn)者、微笑著……。
我是一名堅(jiān)守崗位的幼兒教師，能每天為孩子而高興，我驕傲，我自豪!
做四有好老師演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)總書記講話，做四有好老師》。
20__年9月9日，第30個(gè)教師節(jié)到來前1天，總書記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會(huì)談。會(huì)談期間，習(xí)總書記對廣大教師表達(dá)了節(jié)日的問候，對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。習(xí)總書記指出，作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。習(xí)總書記對廣大教師寄予厚望，希望大家“把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績?！?BR> 在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話后，作為一名教師的我感慨萬千，從中受到了極大的教育和啟發(fā)。我深刻意識(shí)到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。習(xí)總書記的講話恰如指路明燈，為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo)，使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進(jìn)取，避免出現(xiàn)迷茫無助、徘徊不前等不良情況。正所謂，當(dāng)頭棒喝使人警首先，我意識(shí)到，好老師一定要有正確的理想信念。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會(huì)主義的共同理想。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨?！苯逃裏o國界，但教育者有他自己的祖國!只有真正愛國的人才配談教育!
其次，好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師，我們要無私奉獻(xiàn)，要以身作則，要成為遵守社會(huì)主義道德和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅(jiān)守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生，培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為園丁，對我們最好的回報(bào)就是“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑!”。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求?!
第三，好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)處在特殊的信息化時(shí)代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識(shí)和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板，但不能學(xué)識(shí)淺薄。我們不一定能成為無所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博的好老師!
最后，我意識(shí)到，好老師一定要有仁慈憐愛之心。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的鑰匙。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學(xué)生，熱愛世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過欣賞來增強(qiáng)學(xué)生的信心，通過信任來樹立學(xué)生的自尊。我們要用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生身心健康、茁壯成長。有愛就有力量，用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的!
做四有好老師演講稿。
在演講開始之前，我想問大家一個(gè)問題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個(gè)人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧。"當(dāng)時(shí)的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，習(xí)總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識(shí)，就是要精博并兼，達(dá)觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
做一個(gè)好教師，并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征，而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣，被譽(yù)為"永葆本色的將軍夫人"。她說："屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年，我校評選出了十位首屆最美教師。有"學(xué)高為師，德高為范"的趙海亮老師，也有"勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人"的文慶紅老師;有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師;還有很多很多，他們都在用行動(dòng)踐行"四有"。
三尺講臺(tái)融進(jìn)的'是辛勞，是陶醉;融進(jìn)的是師德，是師魂!正如習(xí)近平主席在座談中所言："今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。"老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽!
做四有好老師演講稿。
當(dāng)我面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí)，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢?就在教師節(jié)前夕，到北師大看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。
理想信念，是好老師的人格基石。只有一個(gè)抱有理想信念的老師，才有可能在孩子心中播下夢想的種子。教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
好老師要有道德情操。正如指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”試想，一個(gè)品德惡劣的老師如何去教導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)高尚的人?正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘢挥行愿癫拍苄纬尚愿瘛?。因此，作為“人之模范”的教師，你的一言一行帶有?qiáng)烈的示范性。要教育好學(xué)生，教師就必須處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標(biāo)尺。
在我讀大學(xué)時(shí)，老師跟我們說過這么一句話，學(xué)高為師，德高為范。所以身為一名老師應(yīng)該要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。這種知識(shí)不僅包括自己的本專業(yè)的知識(shí)，同樣包括其他科目的知識(shí)，要做到“博學(xué)”。面對當(dāng)前的信息化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日益多元、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長。
陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。所以愛是教育的靈魂。老師要用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛，通過真情，真心，真誠拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。還記得__年9月1日，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。
對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸消失。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)一位老教師及時(shí)解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，只有用無私的愛教育每一個(gè)學(xué)生，這才是真正的教育。一年多以來，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！崩斡浀膰谕?，不負(fù)人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，收獲快樂，成就教育夢想!
教師這一職業(yè)極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。下面是小編為大家整理的做四有好教師演講稿，供大家參考!
爭做四有好教師演講稿：不忘教育初心，牢記教師使。
尊敬的評委，親愛的老師們，大家好!今天我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達(dá)!
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當(dāng)果實(shí)成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時(shí)刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
2013年走上講臺(tái)的我，也給自己定下了一個(gè)夢想——用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子!五年來，我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學(xué)的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學(xué)變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學(xué)也能按時(shí)完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學(xué)慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內(nèi)心十分愉悅，孩子們在不斷進(jìn)步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會(huì)盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學(xué)習(xí)聊到生活，從現(xiàn)實(shí)聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識(shí)傾囊相授，我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂。他們無助時(shí)，我伸出援手;他們憧憬時(shí)，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學(xué)因?yàn)榕c母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學(xué)校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時(shí)覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關(guān)心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識(shí)教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝?，用心育人，腳踏實(shí)地、立足自己的崗位，努力工作，終身學(xué)習(xí)，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠(yuǎn)方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因?yàn)槲覀冊?jīng)的誓言，
因?yàn)槲覀冊?jīng)的熱血，
因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，
我不復(fù)有更高的要求!
20_年9月9日，親臨北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，并對全國教育工作者致以節(jié)日的祝賀。在北師大部分師生座談會(huì)上，提出：做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心。一時(shí)間，“四有”成為好老師的金標(biāo)準(zhǔn)，也是教師職業(yè)素養(yǎng)的試金石。如何做一位好老師，在教師崗位上實(shí)現(xiàn)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)教育夢想，是每位教師應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)并細(xì)細(xì)領(lǐng)悟的。
做好老師，要有理想信念。堅(jiān)定的理想信念是全國人民共同的精神食糧，是凝心聚力實(shí)現(xiàn)中國夢想的原動(dòng)力與主引擎。有理想信念，就是要堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，弘揚(yáng)并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀念;有理想信念，就是要堅(jiān)守革命氣節(jié)，樹立崇高品格，凝魂聚氣投入到建設(shè)祖國繁榮昌盛的偉大征程;有理想信念，就是要提高精神境界，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將個(gè)人的崇高理想融入國家的復(fù)興和發(fā)展，矢志不渝地獻(xiàn)身于建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作的實(shí)施者，擁有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念是基本職責(zé)要求，也是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀價(jià)值觀的重要政治保障。輔導(dǎo)員要以身作則，才能對高校學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。只有堅(jiān)定理想信念，才能永葆黨性純潔，保證廣大師生在精神上“不缺鈣”。
足球發(fā)言稿篇七
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表全體師生向我校足球健兒們表示最衷心、最熱烈的祝賀。他們在這屆省賽中表現(xiàn)出色，賽出了風(fēng)格，踢出了水平。尤其是在與東道主瓊海嘉積中學(xué)的比賽時(shí)更為廣大球迷送上了一場精彩紛呈的足球盛宴。我相信許多觀看過這場比賽的觀眾和我一樣，對那場比賽印象深刻。我們的球員在落后對手兩分的情況下，在身處客場不利的環(huán)境里仍然沉著穩(wěn)定、奮力拼搏，堅(jiān)持到了最后一秒。用堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志和持續(xù)不斷的進(jìn)攻能力將比分扳平。他們用實(shí)力以及永不言棄的精神告訴在場的每個(gè)人什么是足球精神，展現(xiàn)給每一個(gè)觀眾真正的靈中人的精神風(fēng)貌。那一刻，我真想對他們說；你們是英雄。我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。在你們的身上我們看到靈中人敢于拼搏的精神?？吹搅耸裁唇凶鲇啦谎詶?、看到了你們對足球的態(tài)度。
冰心曾經(jīng)這樣說過：“成功的花，人們只羨慕它開時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的眼泉，灑下了犧牲的血雨?！蔽倚Ｗ闱蜿?duì)能有今天如此優(yōu)秀的成績，絕不是一蹴而就。它經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，從小到大，從默默無名到全省第三的過程。這一過程我們用了六年。也許六年對于一只球隊(duì)來說并不算長，那究竟是什么讓我們的球隊(duì)在這短短的六年時(shí)間里迅速崛起呢？是教練和球員們2190多個(gè)日日夜夜艱苦訓(xùn)練的結(jié)果。是夏練三九、冬練三伏的.執(zhí)著，是一屆又一屆靈中人用汗水與淚水澆灌的夢想，是對足球深深的熱愛。所以我們有理由相信這支年輕的隊(duì)伍將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的未來。
從這次的比賽中，我學(xué)習(xí)到很多很多。感謝那天看臺(tái)上的老師和同學(xué)們是你們讓我感受到了什么是眾志成城，團(tuán)結(jié)一致。感謝林聲廣教練，你用實(shí)際行動(dòng)告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師——那就是不求回報(bào)，樂于奉獻(xiàn)。感謝所有的球隊(duì)隊(duì)員，是你們讓我體會(huì)到了真正的足球精神。我深深地為自己是一名靈中人而感到驕傲。
希望同學(xué)們都能從這些可愛的英雄身上學(xué)到這樣拼搏，向上，永不言棄的精神。將這些精神實(shí)踐在生活中，學(xué)習(xí)中。做一個(gè)名副其實(shí)的靈中人。親愛的同學(xué)們，你們是靈中的未來是靈中的希望。我們真心地希望你們能和足球隊(duì)的英雄們一起為了自己、為了靈中的美好未來努力學(xué)習(xí)，讓我們攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們的諾言——“今天我以靈中為榮，明天靈中為我而驕傲?！?BR> 足球發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是這次夏令營的領(lǐng)隊(duì)吳。。。
今天，我們相聚在這兒，共同參加“。。。夏令營”活動(dòng)。我們是幸運(yùn)的，有這么多關(guān)心和照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們的辛勤工作，給我們搭建了一個(gè)來之不易的實(shí)踐和體驗(yàn)平臺(tái)。
中國歷史悠久，風(fēng)景美麗，人民善良，我們在這里受到熱情的歡迎。中國與緬甸胞波情誼源遠(yuǎn)流長，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，中國遠(yuǎn)征軍幫助緬甸趕走日本侵略者，很多年輕的生命血灑緬甸。緬甸建國后，中國和緬甸一直相互幫助。我們在這次活動(dòng)中會(huì)播種一片熱情，收獲一顆真心；播種一份真誠，收獲一份友情。我希望同學(xué)們能借這次機(jī)會(huì)，和彼此很快熟悉，發(fā)展友誼，在活動(dòng)中享受無窮的快樂！
烈日炎炎，恰似我們的如火熱情。我相信參加這次活動(dòng)的每位同學(xué)，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個(gè)具體的活動(dòng)中。不僅如此，我還希望大家還能繼續(xù)保持這份熱情，能帶著這份熱情回到緬甸，成為中緬友好的紐帶。
相信我們都能做到足夠的優(yōu)秀，足夠的出色！
祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝全體學(xué)員的努力和支持，感謝楊院長百忙之中親自給我們授課，使我們明白了習(xí)慣改變命運(yùn)。感謝孔主任和趙主任給我們講課，讓我們明白了如何更好的'跟病人溝通，感謝張小強(qiáng)主任培訓(xùn)前的指導(dǎo)，感謝陳濤主任的視頻指導(dǎo)，感謝所有幫助和支持我們的人，通過這7天的培訓(xùn)，大家感到我們這19人就是一個(gè)集體、一個(gè)家，在以后的工作和生活中遇到困難大家互相幫助，共同進(jìn)步。
讓我們勇敢地做自己，為我院的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。
下面我說一下演講規(guī)則，首先應(yīng)說普通話，演講時(shí)聲音宏量，結(jié)合自己，表達(dá)自己的真心感受。
為了表達(dá)我們的感激之情，讓我們大家一起來表演《感恩的心》手語操！
足球發(fā)言稿篇九
聽說要選足球隊(duì)隊(duì)長，近日我費(fèi)盡心思，不光為了練球，還為了競選隊(duì)長做發(fā)言稿。
踢足球怎樣才能勝利——得分。怎樣才能得分——射門。一般射門次數(shù)最多的是誰——前鋒。
我就是一個(gè)典型的前鋒。一米五幾的身高，再配上精湛的腳下技術(shù)和刁鉆的射門，那就無人能擋了。我擅長射門，只要球在我腳下，我往往能把它化為進(jìn)球。雖然不會(huì)頭球，但我良好的組織進(jìn)攻能力和手術(shù)刀般精準(zhǔn)的傳球恰好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。
我在體育課上也保持著高的進(jìn)球效率。三十五場七十粒進(jìn)球，還有三次絕殺，這幾項(xiàng)紀(jì)錄使我走向小學(xué)時(shí)期的巔峰。
這么多進(jìn)球，只有一粒進(jìn)球使我最難忘。由于我隊(duì)防守后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球，所以判給對手一個(gè)點(diǎn)球。由對方張某某主罰，球打到左上方死角，雖然角度刁鉆，但我奮力撲出。我把球撲倒幾米之外，之后奮力奔跑，終于"奪"回了球。我?guī)蜷L途奔襲，到對方禁區(qū)內(nèi)，面對出擊的守門員，冷靜地小角度射門，球進(jìn)了。最終我?guī)臀覀冴?duì)取得了七比零的勝利。
我在面對困難時(shí)，總能冷靜地應(yīng)對。
如豹子般的速度讓我適合邊鋒，但我衷心只愛前鋒。
如果你想讓我們的`球隊(duì)取得勝利，請選我當(dāng)隊(duì)長，我會(huì)竭盡全力幫組球隊(duì)。
最后，請投我一票，謝謝！
足球發(fā)言稿篇十
上周的校園足球聯(lián)賽真可謂是家喻戶曉，也是家長們火熱談?wù)摰脑掝}。不過在他們談的熱火朝天的話題背后是小運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏。整個(gè)比賽中我們遇到了不少挑戰(zhàn)。
首場比賽是和四（4）班比打。因?yàn)榈谝粓鰶]有什么經(jīng)驗(yàn)，而且四（4）班實(shí)力也不弱，是一塊難啃的骨頭，所以在比賽開始不久我們就被懵懵的進(jìn)了一個(gè)球。后來我們逐漸恢復(fù)了狀態(tài)，連續(xù)扳回兩分?？赡芨杏X勝利在望，教練在最后幾分鐘把我換下來。少了一個(gè)主力，我們班的戰(zhàn)斗力下降，又被對手進(jìn)了一個(gè)球，最后2：2打成了平手?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我頓時(shí)就趴在媽媽身上哭了，因?yàn)槲覀儧]能最后贏得比賽。
還有和四（1）班的比賽也很緊張。因?yàn)橐话嗟耐瑢W(xué)在校隊(duì)練球的人最多，實(shí)力最強(qiáng)?？上У氖且话嘤幸粋€(gè)很厲害的前鋒上半場守門，攻擊力就弱了一些，而剩下的小隊(duì)員發(fā)揮也不是很穩(wěn)定。不過他們也是我們奪冠道路上的攔路虎，好在我們二班成為武松，成功將其拿下。其中有一個(gè)進(jìn)球，我在中場搶到了球，找到一個(gè)間隙塞給了賴俊銘，賴俊銘一個(gè)“踩單車”過了人，微微一抬腳把球傳給了廖丹楓，廖丹楓敏捷地接住球，一個(gè)“馬賽回旋”過掉后衛(wèi)準(zhǔn)備射門。那一刻場外的人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘。起腳、射門、球進(jìn)了！場外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，此起彼伏，氣氛十分熱烈。
過了四班和一班這兩道難關(guān)，剩下兩場比賽就很順利了，我們士氣高漲、勢如破竹，成功奪冠！
足球發(fā)言稿篇十一
大家好！
九月的堆龍，氣爽宜人，登高望遠(yuǎn)，胸懷遼闊。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第二屆“堆龍杯”足球比賽！首先，請?jiān)试S我向本屆足球盛會(huì)的勝利開幕表示衷心的祝賀！向參加比賽的16支球隊(duì)表示熱烈的歡迎！向提供賽事場地的縣中學(xué)表示衷心的感謝！
今年6月，我們成功舉辦了第一屆“堆龍杯”籃球賽，得到了縣委、縣政府和廣大干部職工的一致好評。此次足球賽是縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)縣委共同舉辦的又一次全縣干部職工體育盛會(huì)。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，也是最受我縣廣大干部職工和老百姓喜愛的體育活動(dòng)。第二屆“堆龍杯”足球賽的舉辦不但為廣大足球愛好者提供了一個(gè)感受足球魅力、相互交流、共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，還有助于進(jìn)一步培育朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，從而激發(fā)我縣干部職工的工作熱情。希望各單位以此次足球賽為契機(jī)，深刻理解“全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識(shí)，因地制宜、持久深入地開展好各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的。
此次足球比賽除了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)參加以外，還有我縣轄區(qū)的東嘎鎮(zhèn)運(yùn)輸合作社足球隊(duì)、那曲高中足球隊(duì)、高爭水泥廠足球隊(duì)、青年文明號(hào)單位足球聯(lián)隊(duì)等共16支隊(duì)伍參賽。群雄逐鹿，盛況空前。希望各支隊(duì)伍本著“友誼第一、比賽第二”的原則,以高尚的體育道德和良好的組織紀(jì)律，以球會(huì)友、尊重裁判、精誠合作，充分展示“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”的良好精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格，賽出水平。并通過此次比賽，把足球運(yùn)動(dòng)所需的“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”精神帶到日常工作和生活中去，以出色的工作業(yè)績無愧于美好的青春年華。
同志們，足球賽的.舉辦是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工身體素質(zhì)和豐富堆龍人民文體生活的現(xiàn)實(shí)需要，是全縣體育文化生活中的又一件盛事。通過比賽取得好名次固然重要，但更重要的是需要通過此類比賽進(jìn)一步提高各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，并通過接下來半個(gè)月的比賽充分展示我們堆龍人的精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部建設(shè)“活力堆龍、和諧堆龍”的戰(zhàn)斗力。讓我們共同努力，在全區(qū)第24個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”里，把本屆比賽辦成一次“團(tuán)結(jié)、安全、和諧、精彩”的盛會(huì)！
最后，預(yù)祝第二屆“堆龍杯”足球比賽圓滿成功！謝謝大家！
足球發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友們：
大家下午好!
今天，我很榮幸，代表足協(xié)，代表永順縣同志隊(duì)全體隊(duì)員們，和大家歡聚一起，共同感受足球帶給我們的快樂。世界杯剛剛過去不久，它的余溫延續(xù)到了我們湘西猛洞河畔溪州這塊神奇的土地之上。年輕的時(shí)候，我們可以馳騁在綠茵場上，這項(xiàng)充滿激情和完美的運(yùn)動(dòng)，它帶給我們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的激情，更是美好的希望!它帶給我們的快樂是永久的。
永順縣足球協(xié)會(huì)，成立于6月18日。永順縣同志隊(duì)匯聚永順精英健兒，以來，取得了無數(shù)驕人戰(zhàn)績，這是在我們永順縣大型球內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上絕無僅有的，最突出的是兩屆冠軍，一屆亞軍。19首屆湘西自治州足球賽冠軍、州九運(yùn)會(huì)亞軍、xx年鳳凰“古城杯”冠軍。同志隊(duì)以球會(huì)友，征戰(zhàn)自治州周邊縣市,來鳳、龍山、張家界、保靖、古丈、花垣、吉首、鳳凰等地。
大大小小比賽數(shù)百次，在比賽中，我們不光在賽場上要戰(zhàn)勝對手，在精神面貌上要以我們猛洞兒女熱情、文明、堅(jiān)韌不拔的風(fēng)范感染大家。賽場上，有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠(yuǎn)的，也沒有困難是無法逾越的!我們同志隊(duì)同心同德、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛，也是我們永順精神的一種體現(xiàn)!我希望我們各位運(yùn)動(dòng)員在比賽場上發(fā)揚(yáng)這種精神，更希望各位運(yùn)動(dòng)員把這種精神發(fā)揚(yáng)在賽場之外。
謝謝大家!
足球發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
雖然預(yù)報(bào)中的春雨沒有按時(shí)到來，反而是刮起了大風(fēng)，但這并沒有壓抑我們?nèi)熒鷮τ谧闱?，對于運(yùn)動(dòng)的熱情，也沒有阻擋我們舉行第三小學(xué)首屆“校長杯”足球賽啟動(dòng)儀式的腳步。
足球運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)今世界的第一運(yùn)動(dòng)，也是最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，深受各個(gè)年齡段人的喜愛。為了在我校師生中推廣和普及足球運(yùn)動(dòng)，使更多的孩子喜歡足球，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，讓更多的孩子感受足球運(yùn)動(dòng)帶給我們的激情，享受體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂，我校特舉辦首屆“校長杯”足球比賽。希望通過此次活動(dòng)，讓更多的孩子走出教室，走出家門，放下手機(jī)，離開電腦，走向操場，走近運(yùn)動(dòng)，揮灑汗水，強(qiáng)健體魄。在此，我倡議：三小的每一個(gè)孩子都能參與到運(yùn)動(dòng)中來，三小的每一位老師也能參與到運(yùn)動(dòng)中來！
下面，我宣布，伊旗第三小學(xué)首屆“校長杯”足球賽開幕！
20xx-3-31。
足球發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、俱樂部代表與媒體朋友們：
大家下午好！
在“萬科20xx武漢足球城市超級杯”正式啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表武漢足球協(xié)會(huì)向?qū)Ρ敬温?lián)賽提供了大力支持的漢為體育、萬科集團(tuán)表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬温?lián)賽積極備戰(zhàn)、積極參與的12支球隊(duì)代表表示親切的問候。
武漢足球一直在尋求發(fā)展，在武漢有眾多的足球俱樂部和足球球迷，武漢足球特別需要一次整合，將大大小小官方非官方的賽事統(tǒng)一，打造一個(gè)專業(yè)化、規(guī)范化的.大型賽事。不僅要給武漢足球隊(duì)伍一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái)，也要為武漢球迷奉獻(xiàn)上精彩的比賽。
20xx年8月17日，中國足協(xié)正式脫離了體育總局，這是中國足球的重要改革，這標(biāo)志著中國足球擺脫了多項(xiàng)限制，將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。武漢足球?qū)?huì)展望未來，注重人才培養(yǎng)，關(guān)注球隊(duì)的發(fā)展、注重比賽水品的提高。本屆比賽的舉辦將配合足球體制的改革，大力發(fā)展武漢足球業(yè)，促進(jìn)武漢足球水平提升，打響武漢足球在中國足球界的名聲。
在這里我要特別感謝漢為體育和萬科集團(tuán)對本次聯(lián)賽的大力支持。在這里，我預(yù)祝12支球隊(duì)能取得滿意的成績。
最后也預(yù)祝本次“萬科20xx武漢足球城市超級杯”圓滿成功！
足球發(fā)言稿篇十五
首先來看一下我們巴塞羅那俱樂部的歷史。我們歷史非常悠久，我們有很多隊(duì)伍，取得了很多的榮譽(yù)。所以我們是一個(gè)非常有歷史的俱樂部，這些圖象是我們歷史沿革的證明。
下面談一下競技的風(fēng)格，我不想說我們的理念是世界上最好的，但是我們有非常我們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)的風(fēng)格和比賽的方法，這樣的圖片證明了我們巴塞羅那是非常團(tuán)結(jié)的，不管是甲級隊(duì)還是其他的隊(duì)伍，是非常統(tǒng)一的比賽的打法，統(tǒng)一的理念。
所有的巴塞俱樂部的成員和隊(duì)伍，都是用一種理念去訓(xùn)練和參加比賽的，因?yàn)槲覀冊诒荣惱砟钌厦嬗幸粋€(gè)非常統(tǒng)一的體系，在這樣一個(gè)體系之下，我們有著非常相盡特點(diǎn)的球員，所以我們比賽的方式是比較統(tǒng)一的，我有一個(gè)問題準(zhǔn)備給大家，你們認(rèn)為巴塞羅娜俱樂部模式當(dāng)中最重要的是什么?大家可能覺得我們最重要的模式是訓(xùn)練技巧，但是對我們來說，這是在其他方面以下的，最重要的是如何理解競技，如何解讀，符合理解體育比賽，所有的體育比賽足球、籃球等等，特別是足球，天生來講都是有戰(zhàn)略，有策略的。除了技術(shù)方面戰(zhàn)略方面更重要，因此最重要的就是要不斷的完善自己，而不是技術(shù)和施展方面，可能剛才大家說的那些，直接對我們產(chǎn)生動(dòng)力的是我講的兩點(diǎn)，因此我們希望我們的球員要思考，要學(xué)習(xí)觀察、感受，要學(xué)習(xí)如何做決定，在大腦的認(rèn)知層面要有這些能力，學(xué)會(huì)管理空間，要看到對手的位置、同伴的位置，看到球的位置，這些是最重要的。當(dāng)球員做到這些的時(shí)候，他就能夠有效的傳球。
所以說技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要?jiǎng)幽X子，這是很重要的概念，在接到球的過程中，這些都是技術(shù)方面，還有接到球以后該怎么做。這些都是在競賽當(dāng)中非常重要的，把這些都結(jié)合好了再做一個(gè)決定，怎么來解決這個(gè)問題。
第三點(diǎn)，剛才講的理念和球員的風(fēng)格，剛才有人講了短傳的踢法，這是一方面，但是不是全部的，布陣方面，我們體系是這樣的，根據(jù)球員的充分利用安排好球員的特點(diǎn)，取得最好的成績。我們要分析球員在競賽和平時(shí)的表現(xiàn)，他們怎么踢的，怎么學(xué)的，怎么進(jìn)步的。梅西當(dāng)然是世界上最好的、頂級的球員，這毫無疑問，也是在巴塞成長起來的。但是他是一個(gè)比較獨(dú)特的現(xiàn)象了，這也是我們的一個(gè)模式，這個(gè)是××(人名)，他基本深定義了我們的特點(diǎn)，不像梅西那么快，也不是最強(qiáng)壯的，也不是投球最好的，但是他什么都能勝出，因?yàn)樗苈斆?，就是剛才我說的，他能看到球，他接球比別人都好，這就是我們對球員的要求。
那么教練員呢?有很多的教練理念也是一樣的，我們的訓(xùn)練方式也是有傳承的，又得是教練，又得是教育者、訓(xùn)練者，特別是在培訓(xùn)的階段，我們更愿意說他是教育家而不是教練。他必須要理解，會(huì)解讀比賽競技，如果解讀不了、理解不了是沒法教的。我不會(huì)說中文，所以我就不能教中文，也不能解讀中文，就是說你必須要理解這個(gè)概念才能解讀他，傳授他。這里能看到有一些很成功的教練，這是我們最早的教練，這是約翰，我們在這里擁抱他，也向他問候，也希望他在現(xiàn)在的事業(yè)上也更好的發(fā)展，他非常理解我們的思想。這里有幾位教練員可能不是那么有名，有一位教練剛剛?cè)ナ?，他是我的同事，也是我們非常重要的教練，我們跟著他已?jīng)贏了三年，這是我們教練的特點(diǎn)。
他們要等于解讀競賽的話，教練員也是要接受一些培訓(xùn)的，對教練的培訓(xùn)必須要明白，必須理解我們的概念，理解我們訓(xùn)練的內(nèi)容，我們做某個(gè)練習(xí)，不是為了做而做，而是有一個(gè)內(nèi)容一個(gè)規(guī)則，必須按能掌控時(shí)間、空間，或者是根據(jù)情況進(jìn)行改變和調(diào)整，這是剛才我們說的，足球不光是球員的，而是在一個(gè)空間當(dāng)中運(yùn)行的，所以球員必須要知道，對空間有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，對手在哪，還有時(shí)間怎么測量，我是應(yīng)該快跑，還是停下來，所以整個(gè)時(shí)間上的控制要掌握，如果自己都不了解，沒法教授給球員。這是教練員必須擁有的特質(zhì)，必須能夠鼓動(dòng)人心，必須有耐心，他是一個(gè)教育者，必須是積極的態(tài)度，非常樂觀、非常積極，非常負(fù)責(zé)任。要永遠(yuǎn)支持隊(duì)員，不管是小孩還是成年的，最重要的是他要愛運(yùn)動(dòng)。
我們總是這樣想，我們不是最好的，而是我們有我們自己的模式，而且要相信我們這種方式，愛我們這種方式，才能幫助我們不斷的發(fā)展培訓(xùn)的模式，所有的工作的板塊，要有歷史，知道競技的概念、方法，競技的模式，要會(huì)分析，會(huì)觀察，對我們來說守門員很重要，是由守門員開始和結(jié)束比賽的，不是在那兒一個(gè)人待著的，是整個(gè)競技的一部分，不管吃不吃球。
還有對團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，新技術(shù)的應(yīng)用，也是很重要的。技術(shù)的支持像錄像等等，可以使你更快的學(xué)習(xí)，你可以想你想教的東西更快的教給他。
還有健康方面，這是多領(lǐng)域的方面的管理了，像法律方面，我們在這邊要建兩個(gè)學(xué)校，有些教練員也要到這邊來工作，處理不同的問題，所以需要在各個(gè)方面都有素養(yǎng)。這是我們俱樂部價(jià)值觀，我們是多體育領(lǐng)域的。我們不僅是俱樂部，因?yàn)槲覀兒茉谝馊说呐囵B(yǎng)，運(yùn)動(dòng)員或者是小孩的培養(yǎng)和教育，這是我們以前最早的球員的學(xué)校，這是現(xiàn)在的，我們通過足球來培養(yǎng)人，不光是培養(yǎng)球員，而是培養(yǎng)會(huì)踢球的人。這也是我們的價(jià)值觀，要相信自己的理念，一種不斷的超越自己，不斷的學(xué)習(xí)，還有要贏球的意愿，但是也要懂得如何面對失敗，要一種優(yōu)秀的，一旦取得成功要不斷的超越自己，追求完美，追求優(yōu)秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球隊(duì)，要有責(zé)任心，要遵守對手。尊重所有的人，要專心，要跟別人交流，不只是看比賽，而是要體驗(yàn)比賽，有愉快、愿意投入。最后為了不斷的進(jìn)步，一定要享受比賽，或者對所有人來說，我們都是有動(dòng)力的，我們的動(dòng)力是積極的，能夠享受到快樂，我們的想法是邊學(xué)邊享受，而不是受罪，這是我們的驕傲。
這是我們得到的最近幾年所有的頭銜，還有在世界杯上，這是荷蘭沒有的。我們是從他們那里學(xué)來的，我們也從很多人身上學(xué)，但是一天不學(xué)習(xí)就一天是浪費(fèi)時(shí)間，我們從各個(gè)地方去學(xué)，取得靈感，因此我們有了這么好的成績，這么多的頭銜。我們?yōu)槭裁床粌H僅是一家俱樂部，給大家看一個(gè)(視頻)，為了讓大家更好的為什么我們不僅僅是一家俱樂部。
足球發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、俱樂部代表與媒體朋友們：
大家下午好！
在“萬科2015武漢足球城市超級杯”正式啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表武漢足球協(xié)會(huì)向?qū)Ρ敬温?lián)賽提供了大力支持的漢為體育、萬科集團(tuán)表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬温?lián)賽積極備戰(zhàn)、積極參與的12支球隊(duì)代表表示親切的問候。
武漢足球一直在尋求發(fā)展，在武漢有眾多的足球俱樂部和足球球迷，武漢足球特別需要一次整合，將大大小小官方非官方的賽事統(tǒng)一，打造一個(gè)專業(yè)化、規(guī)范化的大型賽事。不僅要給武漢足球隊(duì)伍一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái)，也要為武漢球迷奉獻(xiàn)上精彩的比賽。
2015年8月17日，中國足協(xié)正式脫離了體育總局，這是中國足球的重要改革，這標(biāo)志著中國足球擺脫了多項(xiàng)限制，將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。武漢足球?qū)?huì)展望未來，注重人才培養(yǎng)，關(guān)注球隊(duì)的發(fā)展、注重比賽水品的提高。本屆比賽的舉辦將配合足球體制的改革，大力發(fā)展武漢足球業(yè)，促進(jìn)武漢足球水平提升，打響武漢足球在中國足球界的名聲。
在這里我要特別感謝漢為體育和萬科集團(tuán)對本次聯(lián)賽的大力支持。在這里，我預(yù)祝12支球隊(duì)能取得滿意的成績。
最后也預(yù)祝本次“萬科2015武漢足球城市超級杯”圓滿成功！
足球發(fā)言稿篇十七
大家好！
今天，我很榮幸，代表足協(xié)，代表永順縣同志隊(duì)全體隊(duì)員們，和大家歡聚一起，共同感受足球帶給我們的快樂。世界杯剛剛過去不久，它的余溫延續(xù)到了我們湘西猛洞河畔溪州這塊神奇的土地之上。年輕的時(shí)候，我們可以馳騁在綠茵場上，這項(xiàng)充滿激情和完美的運(yùn)動(dòng)，它帶給我們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的激情，更是美好的希望！它帶給我們的快樂是永久的。
永順縣足球協(xié)會(huì)，成立于1998年6月18日。永順縣同志隊(duì)匯聚永順精英健兒，12年以來，取得了無數(shù)驕人戰(zhàn)績，這是在我們永順縣大型球內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上絕無僅有的，最突出的是兩屆冠軍，一屆亞軍。1998年首屆湘西自治州足球賽冠軍、1999年州九運(yùn)會(huì)亞軍、xx年鳳凰“古城杯”冠軍。同志隊(duì)以球會(huì)友，征戰(zhàn)自治州周邊縣市。來鳳、龍山、張家界、保靖、古丈、花垣、吉首、鳳凰等地。大大小小比賽數(shù)百次，在比賽中，我們不光在賽場上要戰(zhàn)勝對手，在精神面貌上要以我們猛洞兒女熱情、文明、堅(jiān)韌不拔的風(fēng)范感染大家。賽場上，有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠(yuǎn)的，也沒有困難是無法逾越的'！我們同志隊(duì)同心同德、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛，也是我們永順精神的一種體現(xiàn)！我希望我們各位運(yùn)動(dòng)員在比賽場上發(fā)揚(yáng)這種精神，更希望各位運(yùn)動(dòng)員把這種精神發(fā)揚(yáng)在賽場之外。
在這里，我代表永順縣足球協(xié)會(huì)有一個(gè)希望和請求，希望縣局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心青少年的成長。自老廣場撤銷以后，我們縣迄今還沒有一個(gè)完整像樣的足球場。其實(shí)我們永順的足球氛圍很好，但是城鎮(zhèn)中小學(xué)幾乎都沒有足球場地，“足球從娃娃抓起”這句話成了一句空談。為什么不能在這樣好的形式下開辦一個(gè)青少年足球培訓(xùn)基地呢？或許以后我們的國足里面會(huì)出現(xiàn)一位位湘西新軍呢！
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家！
足球發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位來賓和各位運(yùn)動(dòng)員們：大家好!
在“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯即將開幕之際，我謹(jǐn)向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)表示親切的問候！在此，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神，全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)和友誼，這里，是我們拋開工作壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)，在綠茵場上努力地奔跑！在拼搏的吶喊聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次足協(xié)杯各個(gè)隊(duì)都能認(rèn)真比賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績給自己留下美好的回憶。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！最后祝愿運(yùn)動(dòng)員取得好成績，祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家。
----宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院蘇陽（沭陽足協(xié)名譽(yù)主席）。
二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位運(yùn)動(dòng)員：
大家好！
今天是“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯賽開幕的大好日子。首先，我代表縣足協(xié)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和全體運(yùn)動(dòng)員表示誠摯的問候和衷心的感謝！特別向本次比賽的冠名單位“寶龍置業(yè)有限公司”表示衷心的感謝！
三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位運(yùn)動(dòng)員：
我代表全體裁判員和工作人員宣誓:在比賽過程中,嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程,尊重運(yùn)動(dòng)員,尊重客觀事實(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,公正裁決,秉公執(zhí)法,決不徇私舞弊,以良好的道德風(fēng)尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進(jìn)行.最后祝本屆比賽圓滿成功!
宣誓人：吳繼林2011年8月8日。
四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、運(yùn)動(dòng)員：
精神來參加本次比賽，本著“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神，發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、公平競爭”的體育精神，向“更高，更快，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，尊重裁判，尊重對手，正確對待，絕不擾亂大會(huì)秩序，絕不影響其他運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮，做到勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情參加本次賽事！宣誓畢。
沭陽明宇隊(duì)：朱源源。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
我是來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院文體活動(dòng)部部長任廣淋。在我們的熱烈期盼下，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院首屆“迎新杯”足球賽今天就要在這里開幕了。此次比賽可以說是全校同學(xué)體育活動(dòng)中的一次盛會(huì)，作為本次活動(dòng)的主辦方，我謹(jǐn)向蒞臨賽會(huì)的贊助商******、各位領(lǐng)導(dǎo)、各代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、教練員和運(yùn)動(dòng)員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)，也是最具影響力的體育活動(dòng)，深受各個(gè)年齡階段運(yùn)動(dòng)員的喜愛。我院首次舉辦迎新杯足球比賽，希望此次活動(dòng)能夠使更多的朋友們感受到冬季足球運(yùn)動(dòng)的魅力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，進(jìn)一步加入到全民健身的行列中來，不斷超越自己，展示同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
作為活動(dòng)主辦方，我們希望參賽運(yùn)動(dòng)員服從裁判，遵守紀(jì)律，弘揚(yáng)體育道德風(fēng)范。希望社會(huì)各界以竭誠為青年成長進(jìn)步服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廣泛開展豐富多彩的全民體育活動(dòng)，促進(jìn)青年全面發(fā)展，為建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院做出新的貢獻(xiàn)！
最后，再次感謝本次活動(dòng)的贊助商******，并預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體參賽者、裁判員、工作人員：
大家好！
九月的堆龍，氣爽宜人，登高望遠(yuǎn)，胸懷遼闊。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第二屆“堆龍杯”足球比賽！首先，請?jiān)试S我向本屆足球盛會(huì)的勝利開幕表示衷心的祝賀！向參加比賽的16支球隊(duì)表示熱烈的歡迎！向提供賽事場地的縣中學(xué)表示衷心的感謝！
今年6月，我們成功舉辦了第一屆“堆龍杯”籃球賽，得到了縣委、縣政府和廣大干部職工的一致好評。此次足球賽是縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)縣委共同舉辦的又一次全縣干部職工體育盛會(huì)。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，也是最受我縣廣大干部職工和老百姓喜愛的體育活動(dòng)。第二屆“堆龍杯”足球賽的舉辦不但為廣大足球愛好者提供了一個(gè)感受足球魅力、相互交流、共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，還有助于進(jìn)一步培育朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，從而激發(fā)我縣干部職工的工作熱情。希望各單位以此次足球賽為契機(jī)，深刻理解“全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識(shí)，因地制宜、持久深入地開展好各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的。
此次足球比賽除了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)參加以外，還有我縣轄區(qū)的東嘎鎮(zhèn)運(yùn)輸合作社足球隊(duì)、那曲高中足球隊(duì)、高爭水泥廠足球隊(duì)、青年文明號(hào)單位足球聯(lián)隊(duì)等共16支隊(duì)伍參賽。群雄逐鹿，盛況空前。希望各支隊(duì)伍本著“友誼第一、比賽第二”的原則,以高尚的體育道德和良好的組織紀(jì)律，以球會(huì)友、尊重裁判、精誠合作，充分展示“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”的良好精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格，賽出水平。并通過此次比賽，把足球運(yùn)動(dòng)所需的“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”精神帶到日常工作和生活中去，以出色的工作業(yè)績無愧于美好的青春年華。
同志們，足球賽的舉辦是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工身體素質(zhì)和豐富堆龍人民文體生活的現(xiàn)實(shí)需要，是全縣體育文化生活中的又一件盛事。通過比賽取得好名次固然重要，但更重要的是需要通過此類比賽進(jìn)一步提高各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，并通過接下來半個(gè)月的比賽充分展示我們堆龍人的精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部建設(shè)“活力堆龍、和諧堆龍”的戰(zhàn)斗力。讓我們共同努力，在全區(qū)第24個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”里，把本屆比賽辦成一次“團(tuán)結(jié)、安全、和諧、精彩”的盛會(huì)！
最后，預(yù)祝第二屆“堆龍杯”足球比賽圓滿成功！謝謝大家！
下面請裁判員代表宣誓、、、、、請運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、、、、、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委書記陳獻(xiàn)森同志作重要講話，并宣布第二屆“堆龍杯”足球賽開幕。、、、、、、、、、、堆龍德慶縣第二屆“堆龍杯”足球賽開幕式到此結(jié)束。請機(jī)關(guān)足球隊(duì)和東嘎鎮(zhèn)足球隊(duì)做賽前準(zhǔn)備，請其余各隊(duì)退場至觀眾席觀看揭幕戰(zhàn)！
足球發(fā)言稿篇十九
在我三年級的`時(shí)候，西湖區(qū)組織了一屆足球比賽。當(dāng)時(shí)在校隊(duì)的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽，之前的一屆我還只是一個(gè)替補(bǔ)，這次終于可以直接上場了。我的心情興奮而激動(dòng)，恨不得馬上上場，為自己的學(xué)校爭光。
比賽在黃龍?bào)w育中心舉行，我們開局十分順利。大家都配合默契，有攻有守，我雖然沒有進(jìn)球，但是作為中鋒的我在前場起到了支點(diǎn)的作用，好幾次助攻隊(duì)友直接得分。在大家的努力下，我們以小組第一的好成績進(jìn)入了淘汰賽。
在淘汰賽中，我們一路過關(guān)斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜，準(zhǔn)備在決賽中干掉對手，取得最終的勝利。和我們爭奪冠軍的是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學(xué)軍小學(xué)。比賽如火如荼的進(jìn)行著，我們?nèi)缁炷涟銏?jiān)固的防線，卻被對方的前場沖擊的潰不成軍。接連被對方氣進(jìn)了好幾個(gè)球，而我們的前鋒組織了好幾次進(jìn)攻，都被對方的防守隊(duì)員一一化解。我們越踢越浮躁，連連丟失了好幾次機(jī)會(huì)。最終我們以13比2的成績慘敗。
這場比賽告訴我們“人外有人，天外有天”，不能當(dāng)井底之蛙，更不能驕傲自滿，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
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足球發(fā)言稿篇一
今天是我們足球賽季軍爭奪戰(zhàn)，不管是球員還是啦啦隊(duì)，都卯足了勁，那熱情高漲的氣氛讓我想起了世界杯，我想，勝利一定屬于我們的。幸運(yùn)的是，天公作美，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，氣溫有所回升，似乎也在等待我們激動(dòng)人心的比賽開始。
一吃完飯，啦啦隊(duì)隊(duì)長駱桐羽就興沖沖地帶領(lǐng)我們趕到操場，可惜的是，仍錯(cuò)過了我方大將林心怡的第一個(gè)進(jìn)球。一球落后，對方不甘示弱，向我方發(fā)起猛烈進(jìn)攻，我方前線告急。緊急時(shí)刻，主力王善真一個(gè)健步，挺身而出，去拼搶對方的球。對方前鋒狡猾地將球往上一踮，試圖幌過王善真，然而，球直奔王善真太陽穴，“砰”的一聲，王善真當(dāng)場倒地，不得不忍痛受傷下場。替換上場的李優(yōu)璇和周季卿還沒回過神，對方球員再次迅速組織起進(jìn)攻，周季卿連忙抬起右腿阻擋，可惜，反應(yīng)還是慢了一步，球擦著她的腳邊飛馳而過，在我們的驚嘆聲中，球進(jìn)了。盡管我們奮起反擊，但仍然沒能擋住對方兇猛的火力，最終，上半場1：2落后。
下半場是男生之間的對決。我方守門員趙一帆的表現(xiàn)異常出色，多次撲救出各種險(xiǎn)球，尤其一次高難度的高空撲球精彩非凡。對方一員猛將一腳飛球，球直撲球門死角。趙一帆愣住了，直勾勾地盯著球，仿佛忘記了守門員的職責(zé)，突然，只見他一躍而起，就像空中的雄鷹抓住了獵物般，緊緊抱住了飛速行進(jìn)中的球，同學(xué)們嘖嘖稱贊?？上?，趙一帆一次判斷失誤，球沒接住，對方趁機(jī)進(jìn)一球，哨聲響起，1：1戰(zhàn)平。
最后全場比分是3：2，對方險(xiǎn)勝，季軍與我們失之交臂。雖然失敗，但俗話說：失敗乃成功之母。我相信，經(jīng)過我們的努力，將來的冠軍寶座一定屬于我們。
足球發(fā)言稿篇二
大家好！
下面談一下競技的風(fēng)格，我不想說我們的理念是世界上最好的，但是我們有非常我們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)的風(fēng)格和比賽的方法，這樣的圖片證明了我們巴塞羅那是非常團(tuán)結(jié)的，不管是甲級隊(duì)還是其他的隊(duì)伍，是非常統(tǒng)一的比賽的打法，統(tǒng)一的理念。
所有的巴塞俱樂部的成員和隊(duì)伍，都是用一種理念去訓(xùn)練和參加比賽的，因?yàn)槲覀冊诒荣惱砟钌厦嬗幸粋€(gè)非常統(tǒng)一的體系，在這樣一個(gè)體系之下，我們有著非常相盡特點(diǎn)的球員，所以我們比賽的方式是比較統(tǒng)一的，我有一個(gè)問題準(zhǔn)備給大家，你們認(rèn)為巴塞羅娜俱樂部模式當(dāng)中最重要的是什么？大家可能覺得我們最重要的模式是訓(xùn)練技巧，但是對我們來說，這是在其他方面以下的，最重要的是如何理解競技，如何解讀，符合理解體育比賽，所有的體育比賽足球、籃球等等，特別是足球，天生來講都是有戰(zhàn)略，有策略的。除了技術(shù)方面戰(zhàn)略方面更重要，因此最重要的就是要不斷的完善自己，而不是技術(shù)和施展方面，可能剛才大家說的那些，直接對我們產(chǎn)生動(dòng)力的是我講的兩點(diǎn)，因此我們希望我們的球員要思考，要學(xué)習(xí)觀察、感受，要學(xué)習(xí)如何做決定，在大腦的認(rèn)知層面要有這些能力，學(xué)會(huì)管理空間，要看到對手的位置、同伴的位置，看到球的位置，這些是最重要的。當(dāng)球員做到這些的時(shí)候，他就能夠有效的傳球。
所以說技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要?jiǎng)幽X子，這是很重要的概念，在接到球的過程中，這些都是技術(shù)方面，還有接到球以后該怎么做。這些都是在競賽當(dāng)中非常重要的，把這些都結(jié)合好了再做一個(gè)決定，怎么來解決這個(gè)問題。
第三點(diǎn)，剛才講的理念和球員的風(fēng)格，剛才有人講了短傳的踢法，這是一方面，但是不是全部的，布陣方面，我們體系是這樣的，根據(jù)球員的充分利用安排好球員的特點(diǎn)，取得最好的成績。我們要分析球員在競賽和平時(shí)的表現(xiàn)，他們怎么踢的，怎么學(xué)的，怎么進(jìn)步的。梅西當(dāng)然是世界上最好的、頂級的球員，這毫無疑問，也是在巴塞成長起來的。但是他是一個(gè)比較獨(dú)特的現(xiàn)象了，這也是我們的一個(gè)模式，這個(gè)是××（人名），他基本深定義了我們的特點(diǎn)，不像梅西那么快，也不是最強(qiáng)壯的，也不是投球最好的，但是他什么都能勝出，因?yàn)樗苈斆?，就是剛才我說的，他能看到球，他接球比別人都好，這就是我們對球員的要求。
那么教練員呢？有很多的教練理念也是一樣的，我們的訓(xùn)練方式也是有傳承的，又得是教練，又得是教育者、訓(xùn)練者，特別是在培訓(xùn)的階段，我們更愿意說他是教育家而不是教練。他必須要理解，會(huì)解讀比賽競技，如果解讀不了、理解不了是沒法教的。我不會(huì)說中文，所以我就不能教中文，也不能解讀中文，就是說你必須要理解這個(gè)概念才能解讀他，傳授他。這里能看到有一些很成功的教練，這是我們最早的教練，這是約翰，我們在這里擁抱他，也向他問候，也希望他在現(xiàn)在的事業(yè)上也更好的發(fā)展，他非常理解我們的思想。這里有幾位教練員可能不是那么有名，有一位教練剛剛?cè)ナ溃俏业耐?，也是我們非常重要的教練，我們跟著他已?jīng)贏了三年，這是我們教練的特點(diǎn)。
他們要等于解讀競賽的話，教練員也是要接受一些培訓(xùn)的，對教練的培訓(xùn)必須要明白，必須理解我們的概念，理解我們訓(xùn)練的內(nèi)容，我們做某個(gè)練習(xí)，不是為了做而做，而是有一個(gè)內(nèi)容一個(gè)規(guī)則，必須按能掌控時(shí)間、空間，或者是根據(jù)情況進(jìn)行改變和調(diào)整，這是剛才我們說的，足球不光是球員的，而是在一個(gè)空間當(dāng)中運(yùn)行的，所以球員必須要知道，對空間有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，對手在哪，還有時(shí)間怎么測量，我是應(yīng)該快跑，還是停下來，所以整個(gè)時(shí)間上的控制要掌握，如果自己都不了解，沒法教授給球員。這是教練員必須擁有的特質(zhì)，必須能夠鼓動(dòng)人心，必須有耐心，他是一個(gè)教育者，必須是積極的態(tài)度，非常樂觀、非常積極，非常負(fù)責(zé)任。要永遠(yuǎn)支持隊(duì)員，不管是小孩還是成年的，最重要的是他要愛運(yùn)動(dòng)。
我們總是這樣想，我們不是最好的，而是我們有我們自己的模式，而且要相信我們這種方式，愛我們這種方式，才能幫助我們不斷的發(fā)展培訓(xùn)的模式，所有的工作的板塊，要有歷史，知道競技的概念、方法，競技的模式，要會(huì)分析，會(huì)觀察，對我們來說守門員很重要，是由守門員開始和結(jié)束比賽的，不是在那兒一個(gè)人待著的，是整個(gè)競技的一部分，不管吃不吃球。
還有對團(tuán)隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo)，新技術(shù)的應(yīng)用，也是很重要的。技術(shù)的支持像錄像等等，可以使你更快的學(xué)習(xí)，你可以想你想教的東西更快的教給他。
還有健康方面，這是多領(lǐng)域的方面的管理了，像法律方面，我們在這邊要建兩個(gè)學(xué)校，有些教練員也要到這邊來工作，處理不同的問題，所以需要在各個(gè)方面都有素養(yǎng)。這是我們俱樂部價(jià)值觀，我們是多體育領(lǐng)域的。我們不僅是俱樂部，因?yàn)槲覀兒茉谝馊说呐囵B(yǎng)，運(yùn)動(dòng)員或者是小孩的培養(yǎng)和教育，這是我們以前最早的球員的學(xué)校，這是現(xiàn)在的，我們通過足球來培養(yǎng)人，不光是培養(yǎng)球員，而是培養(yǎng)會(huì)踢球的人。這也是我們的價(jià)值觀，要相信自己的理念，一種不斷的超越自己，不斷的學(xué)習(xí)，還有要贏球的意愿，但是也要懂得如何面對失敗，要一種優(yōu)秀的，一旦取得成功要不斷的超越自己，追求完美，追求優(yōu)秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球隊(duì)，要有責(zé)任心，要遵守對手。尊重所有的人，要專心，要跟別人交流，不只是看比賽，而是要體驗(yàn)比賽，有愉快、愿意投入。最后為了不斷的進(jìn)步，一定要享受比賽，或者對所有人來說，我們都是有動(dòng)力的，我們的動(dòng)力是積極的，能夠享受到快樂，我們的想法是邊學(xué)邊享受，而不是受罪，這是我們的驕傲。
這是我們得到的最近幾年所有的頭銜，還有在世界杯上，這是荷蘭沒有的。我們是從他們那里學(xué)來的，我們也從很多人身上學(xué)，但是一天不學(xué)習(xí)就一天是浪費(fèi)時(shí)間，我們從各個(gè)地方去學(xué)，取得靈感，因此我們有了這么好的成績，這么多的頭銜。我們?yōu)槭裁床粌H僅是一家俱樂部，給大家看一個(gè)（視頻），為了讓大家更好的為什么我們不僅僅是一家俱樂部。
足球發(fā)言稿篇三
各位老師、家長、學(xué)員們：
大家好！
剛才孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的'眼淚都在飛。
感受一，巧克力在路上給我背了好長一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個(gè)年紀(jì)可是不容易記住這么長的文章。
感受二，晚飯時(shí)，巧克力不讓吃飯，讓家人跟著念感恩詞，好習(xí)慣就堅(jiān)持吧。
感受三，回基地頭天晚上，巧克力準(zhǔn)備了各種外用藥，和其他小東東，說小朋友需要這個(gè)，需要那個(gè)，樂于助人的品質(zhì)在集體生活中得到放大。
感受四，在基地吃飯排成三隊(duì)，紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)，不知道第三隊(duì)是怎么回事，問過才知道是洗碗隊(duì)，我腦海里立即閃過是值日生。結(jié)果孩子們說是主動(dòng)、自愿站洗碗隊(duì)，有個(gè)孩子胡一鳴，幾乎天天站隊(duì)洗碗，為大家服務(wù)，就是個(gè)小志愿者標(biāo)兵。我很汗顏，大人們頭腦里都是規(guī)則，奉獻(xiàn)、志愿都淡化了，孩子們給我們上了生動(dòng)的一課。我提議，為主動(dòng)站洗碗隊(duì)、樂于奉獻(xiàn)的孩子們鼓掌！
今天在這里參加國學(xué)夏令營閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收獲很多，首先感謝河南商報(bào)、先鋒國學(xué)教育基地以及豫中旅，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┻@么好的平臺(tái)，祝愿你們事業(yè)如日中天，財(cái)源滾滾而來。然后，說說孩子們，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，在夏令營里，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個(gè)包，但是你們很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)忍堅(jiān)持，善始善終，圓滿完成夏令營活動(dòng)。爸爸媽媽為你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個(gè)小秘密，每個(gè)人的成長都是兩方面的，一方面是身體的成長，另一方面是心靈的成長。身體的成長是有形的，是看的見摸得著的，你們會(huì)長高長大長壯。心靈的成長是無形的，是看不見摸不著的，但是它會(huì)發(fā)出信息、信號(hào)，比如你的頭腦，對事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲著你。我們每天用食物喂養(yǎng)我們的身體，可是拿什么喂養(yǎng)我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術(shù)、名師指點(diǎn)，國學(xué)夏令營就是很好的一次心靈成長之旅。
希望回去以后，每天晚上臨睡前問問自己，我今天用食物喂養(yǎng)了我的身體，我又拿什么喂養(yǎng)我的心靈了。最后，說說家長們。我有個(gè)感受，工作中有什么困難，我都不怕，勇往直前，無所畏懼。生活中有什么問題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關(guān)系、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無助。就在這個(gè)時(shí)候，河南商報(bào)遞過來橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報(bào)為我們提供許多親子教育平臺(tái)，許多親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想好了，以后要一如既往積極參加商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不為別的，就為讓孩子全面發(fā)展。孩子在幼年的時(shí)候是母親的孩子，在成年的時(shí)候是宇宙的孩子。讓我們?yōu)楹⒆舆x擇正確的方向，選擇名師指點(diǎn)，讓他們展翅高飛，在藍(lán)天上自由翱翔吧！
足球發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
春回大地，萬象更新。在這“春風(fēng)又綠江南岸”的日子里，我校第二十屆藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)類決賽開幕了。值此，我代表學(xué)校向準(zhǔn)備這屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的老師、同學(xué)們表示由衷的感謝，向積極參與、努力拼搏的同學(xué)們表示親切的問候。
本屆藝術(shù)節(jié)我們本著“在活動(dòng)中育人”的思想，同學(xué)們?nèi)w參與，為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)，是同學(xué)們個(gè)性張揚(yáng)的平臺(tái)，是綜合素質(zhì)的展示，在一個(gè)月的準(zhǔn)備中同學(xué)們提高了興趣，師生之間增進(jìn)了感情，同學(xué)們增加了友誼，校園里洋溢著一股濃郁的文化氣息和愛校情結(jié)，同學(xué)們把自己青春活力留給了學(xué)校，把自己的聰明才智譜寫了藝術(shù)美的篇章，在廣附的這個(gè)花園中，各類藝術(shù)幼苗茁壯成長，我們?yōu)橹老?，學(xué)校為之驕傲，廣附師生每天都在創(chuàng)造廣附的歷史，廣附因?yàn)橛辛四銈兌l(fā)放異彩。
老師們、同學(xué)們，三十六業(yè)，業(yè)業(yè)有精英，七十二行，行行出狀元。希望你們在廣附這座花園里爭奇斗艷，張揚(yáng)個(gè)性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。時(shí)代在召喚，發(fā)展是主體，沒有個(gè)性就沒有特色，沒有特色就沒有的生命力。連續(xù)二十屆的藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，深刻地表明了文化藝術(shù)節(jié)的生命力。我們要一如既往，一年一年地把文化藝術(shù)活動(dòng)辦下去，而且要越辦越好，越辦越精彩。喜看校園今勝昔、活力廣附奔未來。下面我宣布，廣大附中第二十屆藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)類決賽現(xiàn)在開始。
足球發(fā)言稿篇五
小朋友們：
大家好！
今天下午看完電影后，我們的夏令營活動(dòng)就結(jié)束了。由于天氣炎熱，這次夏令營前后只安排了4天時(shí)間，林林總總加起來，還不足兩天時(shí)間。時(shí)間雖短，但小朋友們的聰明可愛給我們留下了深刻的印象。通過幾天的接觸，我們發(fā)現(xiàn)小朋友們都有很多優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是組織紀(jì)律性強(qiáng)。無論是看電影還是乘車外出參觀，小朋友都做到了準(zhǔn)時(shí)，沒有無故遲到的和早退的現(xiàn)象。這與平常小朋友嚴(yán)格要求自己是分不開的。守紀(jì)律的人往往能夠干大事。解放軍叔叔無論是打仗還是救災(zāi)都能打得贏、過得硬，就是因?yàn)樗麄冇懈叨鹊慕M織紀(jì)律性。希望小朋友繼續(xù)保持守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一個(gè)能干大事的人。
小朋友的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講公德、講文明。在這幾天的活動(dòng)中，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友隨地吐痰、亂扔垃圾，上車下車沒有爭先恐后一窩蜂的現(xiàn)象，對叔叔阿姨都很禮貌。這說明平常小朋友受了良好的教育。一個(gè)不講公德，不講文明的人，無論走到哪都不會(huì)受歡迎，都會(huì)被人看不起。以前我們中國窮，感覺出國后總是被人家外國人看不起?，F(xiàn)在我們中國強(qiáng)大了，出國后還是感覺人家看不起我們。后來我們才明白，人家看不起我們，并不完全是我們國家窮，而是我們中的很多人不講公德、不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，說話大喊大叫，上車下車都是一窩蜂，這些行為破壞了別人的環(huán)境、干擾了別人的生活，人家當(dāng)然有意見。所以說，小朋友們講公德、講文明，這一點(diǎn)很不簡單，也值得我們大人學(xué)習(xí)，你們是我們國家的希望！
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是小朋友的自立性強(qiáng)。自立性強(qiáng)就是不依靠別人幫助，自己做好自己能做的事和該做的事。這次夏令營活動(dòng)，絕大多數(shù)小朋友沒要爸爸媽媽爺爺奶奶接送，有的還自己報(bào)名參加夏令營。這說明小朋友都有一定的自立性，這一點(diǎn)要保持發(fā)揚(yáng)好。一個(gè)人不可能一輩子都要爸爸媽媽爺爺奶奶管著，以后考上了大學(xué)，參加了工作，還是要離開爸爸媽媽爺爺奶奶獨(dú)自生活的。所以我們現(xiàn)在就要培養(yǎng)自立的能力，要像小鳥一樣，從小就學(xué)會(huì)自己飛。
小朋友們第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是多才多藝。這次夏令營的才藝作品大比拼活動(dòng)，小朋友上交了各種才藝作品，包括書法、美術(shù)、作文、手工制作等，展示了小朋友的聰明才智。小朋友以后長大了，除了干自己行當(dāng)外，還要有一些其他方面的特長。一個(gè)有特長的人，往往有一種自信心和優(yōu)越感，他的精神面貌往往比其他沒特長的人要好，生活往往要豐富多彩。小朋友要把自己的特長保留下去，以后做一個(gè)有自信心的人、一個(gè)熱愛生活的人。
小朋友們還有很多其他優(yōu)點(diǎn)，這里就不在一一例舉了?？傊?，通過這次夏令營活動(dòng)，大家都很好地展示了自我，讓叔叔阿姨們看到了明天的希望。祝愿小朋友在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，再接再厲，不斷進(jìn)步！
足球發(fā)言稿篇六
很多學(xué)生及朋友們想知道校園足球教師發(fā)言稿的怎么寫，小編整理了一些校園足球教師發(fā)言稿總結(jié)希望對你有幫助。
今天讓我們來寫寫校園足球教師發(fā)言稿。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫校園足球教師發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于校園足球教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家下午好!
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想提高的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的職責(zé)心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)起職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，教師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，教師要率先示范，言傳身外。
教師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地理解教師灌輸?shù)闹R(shí)并與教師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學(xué)生的心理，教師就能夠抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，教師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴提高進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會(huì)寬容：公正對待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所應(yīng)對的是涉世不深、缺乏辨別是非本事的孩子呢?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
作為一名教師，在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類靈魂的工程師"的。良好的師德，就是要求教師必須堅(jiān)持對教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。"學(xué)高為師，身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。
一、在思想方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠于人民的教師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心，愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長關(guān)系，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛國教育，品德教育。
二、在教育教學(xué)方面。
我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn)。
三、在師德方面。
本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí)，對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我，受到了學(xué)生家長的一致好評。
今后的努力方向。在以后的工作中，我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自我，端正自我的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。
大家上午好:。
師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
做好老師，要有理想信念。堅(jiān)定的理想信念是全國人民共同的精神食糧，是凝心聚力實(shí)現(xiàn)中國夢想的原動(dòng)力與主引擎。下面是小編為大家整理的做四有好教師演講稿，供大家參考!
做四有好教師演講稿講稿。
“教育大計(jì)，教師為本?！绷?xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。
正人先正心，我以為做老師必須有一顆“仁愛之心”。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。我找到了自己的方向和目標(biāo)，決心踐行師德先進(jìn)人物的事跡，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。并從以下幾方面考核自己思想：
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。
做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。
做四有好教師演講稿講稿。
“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個(gè)字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。
正像習(xí)總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。
正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時(shí)，雨下的不是很大，我們都沒有帶傘，我和她們說：“沒事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請假條時(shí)，李主任說沒傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時(shí)間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說：“現(xiàn)在也沒傘，你們先在這等會(huì)吧，一會(huì)兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來了”，說著，李主任就給我們拿出幾個(gè)一次性杯子，并要給我們倒水，說：“天氣涼，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺，但我感覺到了一種偉大的母愛，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。
1、做一名充滿信任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好“活到老，學(xué)到老。在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。
作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。
做四有好老師演講稿。
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊怨乓詠恚處煹穆殬I(yè)價(jià)值就不單單體現(xiàn)在傳授知識(shí)，而更多地體現(xiàn)在對學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)，對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)切。
一、有理想信念。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
二、有道德情操。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對自己的工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學(xué)工作中，努力做到善于思考，勤于實(shí)踐，加強(qiáng)合作交流，注意反思，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。常言道：“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水。”現(xiàn)在進(jìn)一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識(shí)和一定的科研能力，對事物有一定的自己的判斷，對問題有較細(xì)致的了解;要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。為了加強(qiáng)自己這方面的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了國家級心理咨詢師的學(xué)習(xí)，從中獲益匪淺，是啊，只有我們走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生，才能夠真正做到以生為本。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容他們;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們要關(guān)心他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。作為教師，要和學(xué)生一起分享快樂，分擔(dān)憂愁。
四、有火熱的師心。
本知識(shí)以外，更渴求能夠得到老師和同學(xué)的關(guān)心、愛心。因此，教師在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)把自己的愛交給學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻深入到學(xué)生中間去，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學(xué)生的一片真誠;用自己的愛心去溫暖學(xué)生，去感化學(xué)生，去讓學(xué)生們感到，雖身在學(xué)校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
五、有責(zé)任感。
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！必?zé)任是一種與生俱來的使命，責(zé)任感是卓越的原動(dòng)力。
對于教師來說，有了責(zé)任，然后才有可能付出愛;有責(zé)任才會(huì)有自愛;才會(huì)學(xué)習(xí)，豐富理論、更新理念、增長知識(shí)、強(qiáng)化技能，才會(huì)珍愛身體、珍愛名譽(yù)、珍愛當(dāng)下;有責(zé)任才會(huì)有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能以飽滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)，就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，與其總抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，學(xué)生的成長、家長的信任、自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
爭做四有好教師演講稿：爭做四有好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
上午好!
今天我為大家演講的題目是《爭做四有好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人》。
在天長這樣一個(gè)人才薈萃的教育航母中，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到塵埃里的極其普通的教師。工作中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，當(dāng)看到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”這四句話的時(shí)候，我更是忐忑不安，惶恐慚愧。因?yàn)?，我只是一名普普通通的教師。直到去年，我收到的一封信讓我感受到了，我做的一件平凡的事竟也能擁有引領(lǐng)學(xué)生夢想的不平凡的力量。信的內(nèi)容大致是這樣的：
老師，您還記得嗎?
有一次，我寫了一篇500字的周記《小猴子照鏡子》。第三天，周記本發(fā)下來，您的評語卻寫了700字：“……我真心愛上了這只調(diào)皮的小猴。在你風(fēng)趣的描述里，在那一連串的滑稽動(dòng)作里，我看到了一個(gè)對世界充滿好奇的、活潑的生命……讀著讀著，我想到了春風(fēng)，想到了陽光，想到了沾滿露珠的草葉……可惜這些天來，我一次也沒有進(jìn)過動(dòng)物園，如果能有半天空閑，我就到‘金牛湖動(dòng)物園’去，去尋找你的那只照鏡子的小猴……”
當(dāng)我讀著您的評語，我仿佛窺見了那片奇妙的“文學(xué)”天地……一個(gè)美好的夢想在我的心頭萌動(dòng)了……或許，您根本不會(huì)想到，在那個(gè)普通的夜晚，您在燈下寫的這短短700字，竟激起了我的文學(xué)夢想。這件事過去三年了，您已經(jīng)忘了嗎?但我卻沒忘，我在“追求”的路上跋涉了三年。終于，我的一篇習(xí)作得獎(jiǎng)啦!現(xiàn)在，我把自己得到的第一本紀(jì)念冊寄給您。希望您能為我感到驕傲!我打開她送給我的紀(jì)念冊，在扉頁的空白處，她寫道：
在我心靈的草坪上。
長著一朵小花。
當(dāng)它綻開第一片花瓣時(shí)。
想到了第一滴露水。
或許有一天。
那里會(huì)長出一棵參天的樹。
是那滴露珠。
使它伸出了第一絲根須。
看完這封信，我才發(fā)現(xiàn)原來自己并不真正了解自己的職業(yè)，像是有人在我的心靈上突然推開了一扇窗。是啊，這不正是教育最美好的樣子嗎?“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?BR> 有了他們，我愿堅(jiān)守這一份平凡!用平凡的行動(dòng)，平凡的愛心，平凡的尊重，去遇見一次次花兒的盛開!
還記得我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教期間，那一年元旦我高燒不退、咳嗽、呼吸困難，但因怕耽誤孩子們復(fù)習(xí)而遲遲沒有上醫(yī)院就診，最終拖成了肺炎，生平第一次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生責(zé)備我說：你真能扛。難道我這樣做，是為了那一紙獎(jiǎng)狀嗎?當(dāng)然不是，是心中的那份師愛告訴我，應(yīng)該這么做。我愛他們，雖然他們的成績還沒有達(dá)到我的理想;我愛他們，雖然他們時(shí)而會(huì)犯錯(cuò);我愛他們，雖然他們有時(shí)把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)?？杉词怪划?dāng)一天的老師，我也要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)?，我愛他們?BR> 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我只是千千萬萬個(gè)小學(xué)教師中的普通一員，沒有大智慧，卻有小夢想。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我深知自己離“四有好教師”的標(biāo)準(zhǔn)，還有一段遙遠(yuǎn)的距離，但即使如此，我仍會(huì)以此為奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
我愿全力以赴地向“四有好教師”靠攏，當(dāng)好學(xué)生引路人。
我的演講完了，謝謝大家!
爭做四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿。
爭做好老師，首先要有堅(jiān)定地理想信念，要自覺貫徹黨的教育方針，要用好課堂講臺(tái)，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生帶來積極影響，帶領(lǐng)他們走向真善美。只有擁有理想信念才能做四有好老師。
爭做好老師，其次要有高尚的道德情操。教師以教書育人為天職。教師需要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、言行雅正，樹立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好師表形象，新時(shí)期人民教師的高尚品德和情操，在提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)學(xué)生成長、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。好老師應(yīng)該見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率，從小事做起，常說“謝謝”，常獻(xiàn)愛心，不說臟話，尊老愛幼，尊師重道。
爭做好老師，還要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底是成為好老師的基本素質(zhì)，好老師應(yīng)該用自己的學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生，除去教會(huì)學(xué)生課本內(nèi)的豐富知識(shí)還需要拓展學(xué)生的課外知識(shí)，讓他們的課外學(xué)習(xí)變得豐盈而有趣。在我的日常教學(xué)中我會(huì)向?qū)W生推薦不同種類的課外書，例如冰波的童話《藍(lán)鯨的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁實(shí)秋的隨筆《雅舍談吃》，丁午的漫畫《小艾，爸爸特別特別想你》等等，我一直秉持著自己讀書再推薦學(xué)生讀書的理念，每周在班級開展讀書分享會(huì)，與學(xué)生交流看過的書，相互分享推薦。只有自己擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)才能做四有好老師。
爭做好老師，更要有仁愛之心。我的大學(xué)校訓(xùn)是“愛滿天下，知行合一”?！皭蹪M天下，知行合一”是“偉大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。愛滿天下，體現(xiàn)的是一種愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生的大愛精神和博愛情懷，是陶行知先生畢生追求的教育真諦。愛是教育的靈魂和生命。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，都享受成功的喜悅。我有一位特殊的學(xué)生，怎么特殊了呢?他上課從來不聽，只會(huì)寫自己的名字，有時(shí)候能爬到桌子上，有時(shí)候能躺在地上……他常常會(huì)拿同學(xué)的東西，拿了之后要么扔掉要么放在其他同學(xué)的書包里，自己的書包常年鎖了一把鎖。鑒于他的種種不正當(dāng)行為，班上學(xué)生無論丟什么東西都會(huì)指認(rèn)他。我跟同學(xué)們說，要有證據(jù)再指責(zé)，不能因?yàn)橐郧暗腻e(cuò)誤全盤否定一個(gè)人。還有調(diào)皮的孩子欺負(fù)他來我這告狀，以為老師也會(huì)盲目的指責(zé)他，而我問清楚情況后讓調(diào)皮孩子給他道歉。我以為這些事情就會(huì)這么過去，沒想到在他身上看到了變化特，從那天開始他特別聽我話，我說什么他都積極響應(yīng)，上課居然開始舉手回答問題了，要造句，沒而且造了一個(gè)非常棒的句子，全班驚呼并且自發(fā)給他鼓掌。然后我發(fā)現(xiàn)他上我的課開始期待的看著我了，我就繼續(xù)鼓勵(lì)他，有時(shí)候讓他幫我去辦公室拿支筆，有時(shí)候讓他幫我去送本書，讓他知道自己是有價(jià)值的不是被拋棄的。我時(shí)常想，這個(gè)孩子，我不會(huì)對他的學(xué)習(xí)有過多的要求。我只是希望他在家庭里缺失的關(guān)于習(xí)慣的指導(dǎo)，在家庭里缺失的愛能在學(xué)校里能在老師這得到。要做四有好老師一定一定要有仁愛之心。
爭做有理想信念有道德情操有扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的四有好老師，堅(jiān)持本心，以自己的所作所為所行所感為學(xué)生做好引路人。
咱們老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人、影響人的事，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子，老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模、師表作用定會(huì)在一代又一代孩子身心留下印痕。
我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會(huì)人，在我任校長的這些年里，我堅(jiān)決反對老師簽到簽退，雖然一時(shí)有人不遵守、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動(dòng)，學(xué)會(huì)守時(shí)。為人師表，自己先有表，無表不可為師。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué)，那他也會(huì)培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生。牛和馬雖離不開皮鞭抽打，但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭。你看，老師的理想信念多么重要啊!她是根本啊!
康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空，一種是心中的道德。由此，什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能，什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛，心中固守高尚的道德法則。有人說教師也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，沒有就不是人，但是看放在什么地方，放在學(xué)校就不同于菜市場，蒼蠅亂飛、臭氣熏天，學(xué)校神圣之地，沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害群之馬!在每個(gè)人的心目之中，學(xué)校教師是高尚的，人人心中有一個(gè)默識(shí)：教師的境界比一般人都高。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的，最根本的是我們太隨俗了，放棄了自身的道德修養(yǎng)，別人也看不起我們了，我們的地位、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹、所望、所為，你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你，為人師，做人師之事，樂人師之業(yè)，人們才為你唱贊歌。
知識(shí)技能不僅是一位老師的基本功，社會(huì)上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足，當(dāng)老師肯定不行，為人之師應(yīng)該在知識(shí)的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著，當(dāng)知識(shí)在日后涌動(dòng)的時(shí)候，你才是一位智慧的老師。
愛是崇高和偉大的，愛一定不可停留在嘴邊，愛也不可許愿，愛是行動(dòng)，愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我在辦公室寫在瓦片上的"片片愛心"愛心是生活里無數(shù)個(gè)行動(dòng)的組合，愛是行動(dòng)。習(xí)近平主席說："教育是一門‘仁愛’事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。"教師的愛在哪里，怎樣施與學(xué)生，什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里，教育的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛，因?yàn)閻凼乔楦械牧髀?，只有以校為家，愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。
我深深地為教育祝愿，四有好老師不等待培養(yǎng)，愿做四有好老師!
我陽光我自豪。
20__年春節(jié)，我收到了家長的一條短信：成老師，今年的冬天特別地冷，但您的每一個(gè)微笑，都像春天里溫暖的陽光，溫暖著孩子和我們的心，我叫您“陽光老師”好嗎?那一刻，幸福的暖流涌上心頭;那一刻我情不自禁地與孩子、先生分享著幸福;那一刻我覺得我是世上最幸福的人;那一刻我為自己是一名幼兒教師而自豪!
曾有人問我，你們教小孩子累不累、煩不煩?如果說不累不煩那是假話，她又問那你為什么每天笑瞇瞇的?我說那是我“為孩子而高興”。
這個(gè)時(shí)候，我仍愿意在工作上傾注心血，那是因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到教育的意義所在，認(rèn)識(shí)了肩上的責(zé)任，心甘情愿地為教師事業(yè)奉獻(xiàn)罷了。
真正使我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，更深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教師這一職業(yè)對我的意義，是發(fā)生在96年的一件事。那年秋天，辦公室的杜鵑花開了許多花，我對它鐘愛有加，時(shí)不時(shí)地照料它：澆水、施肥、松土、修枝……，園長看見了，笑問我為什么對它如此特殊照顧。我說：它開了這么多的花，勞苦功高，我要好好犒勞它!園長笑了，她用她獨(dú)有的兒童方式的語言說：“哪兒呀，你以為它開花是為了討好你呀?花開花，是因?yàn)榛▋核约焊吲d!”
園長的話一語驚醒夢中人!是啊，世間萬物，都要體現(xiàn)自己的價(jià)值，一盆花的任務(wù)就是開花。同樣是開花，與其為了被動(dòng)地取悅主人而被動(dòng)地“痛苦”地開放，倒不如為了悅納自己而主動(dòng)盡情地開出最美的花。一樣的開花，兩樣的心情。作為一名幼教工作者。教育孩子、愛孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
假如我把自己對教育事業(yè)的付出簡單地理解為奉獻(xiàn)，那只是從責(zé)任和義務(wù)的層面來考慮，或多或少帶有被動(dòng)的意味;假如我能換一種角度來重新審視自己的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育和愛護(hù)幼兒，既是幼師們辛勤勞動(dòng)奉獻(xiàn)的過程，也是充實(shí)、提升和完善自我的過程。
從此，我轉(zhuǎn)換了觀念，用嶄新的理念重新審視幼兒教師職業(yè);用心靈細(xì)細(xì)體味工作中的酸甜苦辣，漸漸地，我感受了被孩子喜歡的快樂，付出后收獲的快樂，和孩子共同成長的快樂，自我價(jià)值得到體現(xiàn)的快樂，家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)對我工作認(rèn)可的快樂……。從此，由衷的笑容洋溢在臉上。我成了大家心目中的“陽光教師”、“微笑天使”，雖然我做了22年幼師，但我還沒做夠，我將堅(jiān)守崗位永遠(yuǎn)愛著、奉獻(xiàn)者、微笑著……。
我是一名堅(jiān)守崗位的幼兒教師，能每天為孩子而高興，我驕傲，我自豪!
做四有好老師演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)總書記講話，做四有好老師》。
20__年9月9日，第30個(gè)教師節(jié)到來前1天，總書記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會(huì)談。會(huì)談期間，習(xí)總書記對廣大教師表達(dá)了節(jié)日的問候，對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。習(xí)總書記指出，作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。習(xí)總書記對廣大教師寄予厚望，希望大家“把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績?！?BR> 在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話后，作為一名教師的我感慨萬千，從中受到了極大的教育和啟發(fā)。我深刻意識(shí)到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。習(xí)總書記的講話恰如指路明燈，為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo)，使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進(jìn)取，避免出現(xiàn)迷茫無助、徘徊不前等不良情況。正所謂，當(dāng)頭棒喝使人警首先，我意識(shí)到，好老師一定要有正確的理想信念。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。我們要大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會(huì)主義的共同理想。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨?！苯逃裏o國界，但教育者有他自己的祖國!只有真正愛國的人才配談教育!
其次，好老師一定要有高尚的道德情操。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。作為老師，我們要無私奉獻(xiàn)，要以身作則，要成為遵守社會(huì)主義道德和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅(jiān)守住自己的人格底線。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生，培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為園丁，對我們最好的回報(bào)就是“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑!”。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求?!
第三，好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)處在特殊的信息化時(shí)代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。我們一定要從容面對、與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識(shí)和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。我們可以嚴(yán)厲刻板，但不能學(xué)識(shí)淺薄。我們不一定能成為無所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博的好老師!
最后，我意識(shí)到，好老師一定要有仁慈憐愛之心。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的鑰匙。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學(xué)生，熱愛世間一切美好的事物。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過欣賞來增強(qiáng)學(xué)生的信心，通過信任來樹立學(xué)生的自尊。我們要用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生身心健康、茁壯成長。有愛就有力量，用真愛武裝起來的老師們是戰(zhàn)無不勝的!
做四有好老師演講稿。
在演講開始之前，我想問大家一個(gè)問題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎?我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個(gè)人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧。"當(dāng)時(shí)的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，習(xí)總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識(shí)，就是要精博并兼，達(dá)觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
做一個(gè)好教師，并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征，而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣，被譽(yù)為"永葆本色的將軍夫人"。她說："屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年，我校評選出了十位首屆最美教師。有"學(xué)高為師，德高為范"的趙海亮老師，也有"勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人"的文慶紅老師;有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師;還有很多很多，他們都在用行動(dòng)踐行"四有"。
三尺講臺(tái)融進(jìn)的'是辛勞，是陶醉;融進(jìn)的是師德，是師魂!正如習(xí)近平主席在座談中所言："今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。"老師們!時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽!
做四有好老師演講稿。
當(dāng)我面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí)，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢?就在教師節(jié)前夕，到北師大看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心。
理想信念，是好老師的人格基石。只有一個(gè)抱有理想信念的老師，才有可能在孩子心中播下夢想的種子。教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
好老師要有道德情操。正如指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”試想，一個(gè)品德惡劣的老師如何去教導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)高尚的人?正如烏申斯基所言：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘢挥行愿癫拍苄纬尚愿瘛?。因此，作為“人之模范”的教師，你的一言一行帶有?qiáng)烈的示范性。要教育好學(xué)生，教師就必須處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標(biāo)尺。
在我讀大學(xué)時(shí)，老師跟我們說過這么一句話，學(xué)高為師，德高為范。所以身為一名老師應(yīng)該要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。這種知識(shí)不僅包括自己的本專業(yè)的知識(shí)，同樣包括其他科目的知識(shí)，要做到“博學(xué)”。面對當(dāng)前的信息化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日益多元、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長。
陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。所以愛是教育的靈魂。老師要用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛，通過真情，真心，真誠拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。還記得__年9月1日，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。
對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸消失。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)一位老教師及時(shí)解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，只有用無私的愛教育每一個(gè)學(xué)生，這才是真正的教育。一年多以來，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！崩斡浀膰谕?，不負(fù)人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，收獲快樂，成就教育夢想!
教師這一職業(yè)極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。下面是小編為大家整理的做四有好教師演講稿，供大家參考!
爭做四有好教師演講稿：不忘教育初心，牢記教師使。
尊敬的評委，親愛的老師們，大家好!今天我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達(dá)!
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當(dāng)果實(shí)成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時(shí)刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
2013年走上講臺(tái)的我，也給自己定下了一個(gè)夢想——用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子!五年來，我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學(xué)的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學(xué)變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學(xué)也能按時(shí)完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學(xué)慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內(nèi)心十分愉悅，孩子們在不斷進(jìn)步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會(huì)盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學(xué)習(xí)聊到生活，從現(xiàn)實(shí)聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識(shí)傾囊相授，我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂。他們無助時(shí)，我伸出援手;他們憧憬時(shí)，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學(xué)因?yàn)榕c母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學(xué)校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時(shí)覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關(guān)心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識(shí)教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝?，用心育人，腳踏實(shí)地、立足自己的崗位，努力工作，終身學(xué)習(xí)，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠(yuǎn)方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因?yàn)槲覀冊?jīng)的誓言，
因?yàn)槲覀冊?jīng)的熱血，
因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，
我不復(fù)有更高的要求!
20_年9月9日，親臨北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，并對全國教育工作者致以節(jié)日的祝賀。在北師大部分師生座談會(huì)上，提出：做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心。一時(shí)間，“四有”成為好老師的金標(biāo)準(zhǔn)，也是教師職業(yè)素養(yǎng)的試金石。如何做一位好老師，在教師崗位上實(shí)現(xiàn)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)教育夢想，是每位教師應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)并細(xì)細(xì)領(lǐng)悟的。
做好老師，要有理想信念。堅(jiān)定的理想信念是全國人民共同的精神食糧，是凝心聚力實(shí)現(xiàn)中國夢想的原動(dòng)力與主引擎。有理想信念，就是要堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，弘揚(yáng)并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀念;有理想信念，就是要堅(jiān)守革命氣節(jié)，樹立崇高品格，凝魂聚氣投入到建設(shè)祖國繁榮昌盛的偉大征程;有理想信念，就是要提高精神境界，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將個(gè)人的崇高理想融入國家的復(fù)興和發(fā)展，矢志不渝地獻(xiàn)身于建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。輔導(dǎo)員作為思想政治教育工作的實(shí)施者，擁有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念是基本職責(zé)要求，也是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀價(jià)值觀的重要政治保障。輔導(dǎo)員要以身作則，才能對高校學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。只有堅(jiān)定理想信念，才能永葆黨性純潔，保證廣大師生在精神上“不缺鈣”。
足球發(fā)言稿篇七
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表全體師生向我校足球健兒們表示最衷心、最熱烈的祝賀。他們在這屆省賽中表現(xiàn)出色，賽出了風(fēng)格，踢出了水平。尤其是在與東道主瓊海嘉積中學(xué)的比賽時(shí)更為廣大球迷送上了一場精彩紛呈的足球盛宴。我相信許多觀看過這場比賽的觀眾和我一樣，對那場比賽印象深刻。我們的球員在落后對手兩分的情況下，在身處客場不利的環(huán)境里仍然沉著穩(wěn)定、奮力拼搏，堅(jiān)持到了最后一秒。用堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志和持續(xù)不斷的進(jìn)攻能力將比分扳平。他們用實(shí)力以及永不言棄的精神告訴在場的每個(gè)人什么是足球精神，展現(xiàn)給每一個(gè)觀眾真正的靈中人的精神風(fēng)貌。那一刻，我真想對他們說；你們是英雄。我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。在你們的身上我們看到靈中人敢于拼搏的精神?？吹搅耸裁唇凶鲇啦谎詶?、看到了你們對足球的態(tài)度。
冰心曾經(jīng)這樣說過：“成功的花，人們只羨慕它開時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的眼泉，灑下了犧牲的血雨?！蔽倚Ｗ闱蜿?duì)能有今天如此優(yōu)秀的成績，絕不是一蹴而就。它經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，從小到大，從默默無名到全省第三的過程。這一過程我們用了六年。也許六年對于一只球隊(duì)來說并不算長，那究竟是什么讓我們的球隊(duì)在這短短的六年時(shí)間里迅速崛起呢？是教練和球員們2190多個(gè)日日夜夜艱苦訓(xùn)練的結(jié)果。是夏練三九、冬練三伏的.執(zhí)著，是一屆又一屆靈中人用汗水與淚水澆灌的夢想，是對足球深深的熱愛。所以我們有理由相信這支年輕的隊(duì)伍將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的未來。
從這次的比賽中，我學(xué)習(xí)到很多很多。感謝那天看臺(tái)上的老師和同學(xué)們是你們讓我感受到了什么是眾志成城，團(tuán)結(jié)一致。感謝林聲廣教練，你用實(shí)際行動(dòng)告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師——那就是不求回報(bào)，樂于奉獻(xiàn)。感謝所有的球隊(duì)隊(duì)員，是你們讓我體會(huì)到了真正的足球精神。我深深地為自己是一名靈中人而感到驕傲。
希望同學(xué)們都能從這些可愛的英雄身上學(xué)到這樣拼搏，向上，永不言棄的精神。將這些精神實(shí)踐在生活中，學(xué)習(xí)中。做一個(gè)名副其實(shí)的靈中人。親愛的同學(xué)們，你們是靈中的未來是靈中的希望。我們真心地希望你們能和足球隊(duì)的英雄們一起為了自己、為了靈中的美好未來努力學(xué)習(xí)，讓我們攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們的諾言——“今天我以靈中為榮，明天靈中為我而驕傲?！?BR> 足球發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是這次夏令營的領(lǐng)隊(duì)吳。。。
今天，我們相聚在這兒，共同參加“。。。夏令營”活動(dòng)。我們是幸運(yùn)的，有這么多關(guān)心和照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們的辛勤工作，給我們搭建了一個(gè)來之不易的實(shí)踐和體驗(yàn)平臺(tái)。
中國歷史悠久，風(fēng)景美麗，人民善良，我們在這里受到熱情的歡迎。中國與緬甸胞波情誼源遠(yuǎn)流長，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，中國遠(yuǎn)征軍幫助緬甸趕走日本侵略者，很多年輕的生命血灑緬甸。緬甸建國后，中國和緬甸一直相互幫助。我們在這次活動(dòng)中會(huì)播種一片熱情，收獲一顆真心；播種一份真誠，收獲一份友情。我希望同學(xué)們能借這次機(jī)會(huì)，和彼此很快熟悉，發(fā)展友誼，在活動(dòng)中享受無窮的快樂！
烈日炎炎，恰似我們的如火熱情。我相信參加這次活動(dòng)的每位同學(xué)，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，積極投入到每一個(gè)具體的活動(dòng)中。不僅如此，我還希望大家還能繼續(xù)保持這份熱情，能帶著這份熱情回到緬甸，成為中緬友好的紐帶。
相信我們都能做到足夠的優(yōu)秀，足夠的出色！
祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝全體學(xué)員的努力和支持，感謝楊院長百忙之中親自給我們授課，使我們明白了習(xí)慣改變命運(yùn)。感謝孔主任和趙主任給我們講課，讓我們明白了如何更好的'跟病人溝通，感謝張小強(qiáng)主任培訓(xùn)前的指導(dǎo)，感謝陳濤主任的視頻指導(dǎo)，感謝所有幫助和支持我們的人，通過這7天的培訓(xùn)，大家感到我們這19人就是一個(gè)集體、一個(gè)家，在以后的工作和生活中遇到困難大家互相幫助，共同進(jìn)步。
讓我們勇敢地做自己，為我院的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。
下面我說一下演講規(guī)則，首先應(yīng)說普通話，演講時(shí)聲音宏量，結(jié)合自己，表達(dá)自己的真心感受。
為了表達(dá)我們的感激之情，讓我們大家一起來表演《感恩的心》手語操！
足球發(fā)言稿篇九
聽說要選足球隊(duì)隊(duì)長，近日我費(fèi)盡心思，不光為了練球，還為了競選隊(duì)長做發(fā)言稿。
踢足球怎樣才能勝利——得分。怎樣才能得分——射門。一般射門次數(shù)最多的是誰——前鋒。
我就是一個(gè)典型的前鋒。一米五幾的身高，再配上精湛的腳下技術(shù)和刁鉆的射門，那就無人能擋了。我擅長射門，只要球在我腳下，我往往能把它化為進(jìn)球。雖然不會(huì)頭球，但我良好的組織進(jìn)攻能力和手術(shù)刀般精準(zhǔn)的傳球恰好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。
我在體育課上也保持著高的進(jìn)球效率。三十五場七十粒進(jìn)球，還有三次絕殺，這幾項(xiàng)紀(jì)錄使我走向小學(xué)時(shí)期的巔峰。
這么多進(jìn)球，只有一粒進(jìn)球使我最難忘。由于我隊(duì)防守后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球，所以判給對手一個(gè)點(diǎn)球。由對方張某某主罰，球打到左上方死角，雖然角度刁鉆，但我奮力撲出。我把球撲倒幾米之外，之后奮力奔跑，終于"奪"回了球。我?guī)蜷L途奔襲，到對方禁區(qū)內(nèi)，面對出擊的守門員，冷靜地小角度射門，球進(jìn)了。最終我?guī)臀覀冴?duì)取得了七比零的勝利。
我在面對困難時(shí)，總能冷靜地應(yīng)對。
如豹子般的速度讓我適合邊鋒，但我衷心只愛前鋒。
如果你想讓我們的`球隊(duì)取得勝利，請選我當(dāng)隊(duì)長，我會(huì)竭盡全力幫組球隊(duì)。
最后，請投我一票，謝謝！
足球發(fā)言稿篇十
上周的校園足球聯(lián)賽真可謂是家喻戶曉，也是家長們火熱談?wù)摰脑掝}。不過在他們談的熱火朝天的話題背后是小運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏。整個(gè)比賽中我們遇到了不少挑戰(zhàn)。
首場比賽是和四（4）班比打。因?yàn)榈谝粓鰶]有什么經(jīng)驗(yàn)，而且四（4）班實(shí)力也不弱，是一塊難啃的骨頭，所以在比賽開始不久我們就被懵懵的進(jìn)了一個(gè)球。后來我們逐漸恢復(fù)了狀態(tài)，連續(xù)扳回兩分?？赡芨杏X勝利在望，教練在最后幾分鐘把我換下來。少了一個(gè)主力，我們班的戰(zhàn)斗力下降，又被對手進(jìn)了一個(gè)球，最后2：2打成了平手?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我頓時(shí)就趴在媽媽身上哭了，因?yàn)槲覀儧]能最后贏得比賽。
還有和四（1）班的比賽也很緊張。因?yàn)橐话嗟耐瑢W(xué)在校隊(duì)練球的人最多，實(shí)力最強(qiáng)?？上У氖且话嘤幸粋€(gè)很厲害的前鋒上半場守門，攻擊力就弱了一些，而剩下的小隊(duì)員發(fā)揮也不是很穩(wěn)定。不過他們也是我們奪冠道路上的攔路虎，好在我們二班成為武松，成功將其拿下。其中有一個(gè)進(jìn)球，我在中場搶到了球，找到一個(gè)間隙塞給了賴俊銘，賴俊銘一個(gè)“踩單車”過了人，微微一抬腳把球傳給了廖丹楓，廖丹楓敏捷地接住球，一個(gè)“馬賽回旋”過掉后衛(wèi)準(zhǔn)備射門。那一刻場外的人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘。起腳、射門、球進(jìn)了！場外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，此起彼伏，氣氛十分熱烈。
過了四班和一班這兩道難關(guān)，剩下兩場比賽就很順利了，我們士氣高漲、勢如破竹，成功奪冠！
足球發(fā)言稿篇十一
大家好！
九月的堆龍，氣爽宜人，登高望遠(yuǎn)，胸懷遼闊。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第二屆“堆龍杯”足球比賽！首先，請?jiān)试S我向本屆足球盛會(huì)的勝利開幕表示衷心的祝賀！向參加比賽的16支球隊(duì)表示熱烈的歡迎！向提供賽事場地的縣中學(xué)表示衷心的感謝！
今年6月，我們成功舉辦了第一屆“堆龍杯”籃球賽，得到了縣委、縣政府和廣大干部職工的一致好評。此次足球賽是縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)縣委共同舉辦的又一次全縣干部職工體育盛會(huì)。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，也是最受我縣廣大干部職工和老百姓喜愛的體育活動(dòng)。第二屆“堆龍杯”足球賽的舉辦不但為廣大足球愛好者提供了一個(gè)感受足球魅力、相互交流、共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，還有助于進(jìn)一步培育朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，從而激發(fā)我縣干部職工的工作熱情。希望各單位以此次足球賽為契機(jī)，深刻理解“全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識(shí)，因地制宜、持久深入地開展好各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的。
此次足球比賽除了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)參加以外，還有我縣轄區(qū)的東嘎鎮(zhèn)運(yùn)輸合作社足球隊(duì)、那曲高中足球隊(duì)、高爭水泥廠足球隊(duì)、青年文明號(hào)單位足球聯(lián)隊(duì)等共16支隊(duì)伍參賽。群雄逐鹿，盛況空前。希望各支隊(duì)伍本著“友誼第一、比賽第二”的原則,以高尚的體育道德和良好的組織紀(jì)律，以球會(huì)友、尊重裁判、精誠合作，充分展示“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”的良好精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格，賽出水平。并通過此次比賽，把足球運(yùn)動(dòng)所需的“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”精神帶到日常工作和生活中去，以出色的工作業(yè)績無愧于美好的青春年華。
同志們，足球賽的.舉辦是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工身體素質(zhì)和豐富堆龍人民文體生活的現(xiàn)實(shí)需要，是全縣體育文化生活中的又一件盛事。通過比賽取得好名次固然重要，但更重要的是需要通過此類比賽進(jìn)一步提高各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，并通過接下來半個(gè)月的比賽充分展示我們堆龍人的精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部建設(shè)“活力堆龍、和諧堆龍”的戰(zhàn)斗力。讓我們共同努力，在全區(qū)第24個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”里，把本屆比賽辦成一次“團(tuán)結(jié)、安全、和諧、精彩”的盛會(huì)！
最后，預(yù)祝第二屆“堆龍杯”足球比賽圓滿成功！謝謝大家！
足球發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友們：
大家下午好!
今天，我很榮幸，代表足協(xié)，代表永順縣同志隊(duì)全體隊(duì)員們，和大家歡聚一起，共同感受足球帶給我們的快樂。世界杯剛剛過去不久，它的余溫延續(xù)到了我們湘西猛洞河畔溪州這塊神奇的土地之上。年輕的時(shí)候，我們可以馳騁在綠茵場上，這項(xiàng)充滿激情和完美的運(yùn)動(dòng)，它帶給我們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的激情，更是美好的希望!它帶給我們的快樂是永久的。
永順縣足球協(xié)會(huì)，成立于6月18日。永順縣同志隊(duì)匯聚永順精英健兒，以來，取得了無數(shù)驕人戰(zhàn)績，這是在我們永順縣大型球內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上絕無僅有的，最突出的是兩屆冠軍，一屆亞軍。19首屆湘西自治州足球賽冠軍、州九運(yùn)會(huì)亞軍、xx年鳳凰“古城杯”冠軍。同志隊(duì)以球會(huì)友，征戰(zhàn)自治州周邊縣市,來鳳、龍山、張家界、保靖、古丈、花垣、吉首、鳳凰等地。
大大小小比賽數(shù)百次，在比賽中，我們不光在賽場上要戰(zhàn)勝對手，在精神面貌上要以我們猛洞兒女熱情、文明、堅(jiān)韌不拔的風(fēng)范感染大家。賽場上，有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠(yuǎn)的，也沒有困難是無法逾越的!我們同志隊(duì)同心同德、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛，也是我們永順精神的一種體現(xiàn)!我希望我們各位運(yùn)動(dòng)員在比賽場上發(fā)揚(yáng)這種精神，更希望各位運(yùn)動(dòng)員把這種精神發(fā)揚(yáng)在賽場之外。
謝謝大家!
足球發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
雖然預(yù)報(bào)中的春雨沒有按時(shí)到來，反而是刮起了大風(fēng)，但這并沒有壓抑我們?nèi)熒鷮τ谧闱?，對于運(yùn)動(dòng)的熱情，也沒有阻擋我們舉行第三小學(xué)首屆“校長杯”足球賽啟動(dòng)儀式的腳步。
足球運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)今世界的第一運(yùn)動(dòng)，也是最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，深受各個(gè)年齡段人的喜愛。為了在我校師生中推廣和普及足球運(yùn)動(dòng)，使更多的孩子喜歡足球，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，讓更多的孩子感受足球運(yùn)動(dòng)帶給我們的激情，享受體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂，我校特舉辦首屆“校長杯”足球比賽。希望通過此次活動(dòng)，讓更多的孩子走出教室，走出家門，放下手機(jī)，離開電腦，走向操場，走近運(yùn)動(dòng)，揮灑汗水，強(qiáng)健體魄。在此，我倡議：三小的每一個(gè)孩子都能參與到運(yùn)動(dòng)中來，三小的每一位老師也能參與到運(yùn)動(dòng)中來！
下面，我宣布，伊旗第三小學(xué)首屆“校長杯”足球賽開幕！
20xx-3-31。
足球發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、俱樂部代表與媒體朋友們：
大家下午好！
在“萬科20xx武漢足球城市超級杯”正式啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表武漢足球協(xié)會(huì)向?qū)Ρ敬温?lián)賽提供了大力支持的漢為體育、萬科集團(tuán)表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬温?lián)賽積極備戰(zhàn)、積極參與的12支球隊(duì)代表表示親切的問候。
武漢足球一直在尋求發(fā)展，在武漢有眾多的足球俱樂部和足球球迷，武漢足球特別需要一次整合，將大大小小官方非官方的賽事統(tǒng)一，打造一個(gè)專業(yè)化、規(guī)范化的.大型賽事。不僅要給武漢足球隊(duì)伍一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái)，也要為武漢球迷奉獻(xiàn)上精彩的比賽。
20xx年8月17日，中國足協(xié)正式脫離了體育總局，這是中國足球的重要改革，這標(biāo)志著中國足球擺脫了多項(xiàng)限制，將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。武漢足球?qū)?huì)展望未來，注重人才培養(yǎng)，關(guān)注球隊(duì)的發(fā)展、注重比賽水品的提高。本屆比賽的舉辦將配合足球體制的改革，大力發(fā)展武漢足球業(yè)，促進(jìn)武漢足球水平提升，打響武漢足球在中國足球界的名聲。
在這里我要特別感謝漢為體育和萬科集團(tuán)對本次聯(lián)賽的大力支持。在這里，我預(yù)祝12支球隊(duì)能取得滿意的成績。
最后也預(yù)祝本次“萬科20xx武漢足球城市超級杯”圓滿成功！
足球發(fā)言稿篇十五
首先來看一下我們巴塞羅那俱樂部的歷史。我們歷史非常悠久，我們有很多隊(duì)伍，取得了很多的榮譽(yù)。所以我們是一個(gè)非常有歷史的俱樂部，這些圖象是我們歷史沿革的證明。
下面談一下競技的風(fēng)格，我不想說我們的理念是世界上最好的，但是我們有非常我們獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)的風(fēng)格和比賽的方法，這樣的圖片證明了我們巴塞羅那是非常團(tuán)結(jié)的，不管是甲級隊(duì)還是其他的隊(duì)伍，是非常統(tǒng)一的比賽的打法，統(tǒng)一的理念。
所有的巴塞俱樂部的成員和隊(duì)伍，都是用一種理念去訓(xùn)練和參加比賽的，因?yàn)槲覀冊诒荣惱砟钌厦嬗幸粋€(gè)非常統(tǒng)一的體系，在這樣一個(gè)體系之下，我們有著非常相盡特點(diǎn)的球員，所以我們比賽的方式是比較統(tǒng)一的，我有一個(gè)問題準(zhǔn)備給大家，你們認(rèn)為巴塞羅娜俱樂部模式當(dāng)中最重要的是什么?大家可能覺得我們最重要的模式是訓(xùn)練技巧，但是對我們來說，這是在其他方面以下的，最重要的是如何理解競技，如何解讀，符合理解體育比賽，所有的體育比賽足球、籃球等等，特別是足球，天生來講都是有戰(zhàn)略，有策略的。除了技術(shù)方面戰(zhàn)略方面更重要，因此最重要的就是要不斷的完善自己，而不是技術(shù)和施展方面，可能剛才大家說的那些，直接對我們產(chǎn)生動(dòng)力的是我講的兩點(diǎn)，因此我們希望我們的球員要思考，要學(xué)習(xí)觀察、感受，要學(xué)習(xí)如何做決定，在大腦的認(rèn)知層面要有這些能力，學(xué)會(huì)管理空間，要看到對手的位置、同伴的位置，看到球的位置，這些是最重要的。當(dāng)球員做到這些的時(shí)候，他就能夠有效的傳球。
所以說技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要?jiǎng)幽X子，這是很重要的概念，在接到球的過程中，這些都是技術(shù)方面，還有接到球以后該怎么做。這些都是在競賽當(dāng)中非常重要的，把這些都結(jié)合好了再做一個(gè)決定，怎么來解決這個(gè)問題。
第三點(diǎn)，剛才講的理念和球員的風(fēng)格，剛才有人講了短傳的踢法，這是一方面，但是不是全部的，布陣方面，我們體系是這樣的，根據(jù)球員的充分利用安排好球員的特點(diǎn)，取得最好的成績。我們要分析球員在競賽和平時(shí)的表現(xiàn)，他們怎么踢的，怎么學(xué)的，怎么進(jìn)步的。梅西當(dāng)然是世界上最好的、頂級的球員，這毫無疑問，也是在巴塞成長起來的。但是他是一個(gè)比較獨(dú)特的現(xiàn)象了，這也是我們的一個(gè)模式，這個(gè)是××(人名)，他基本深定義了我們的特點(diǎn)，不像梅西那么快，也不是最強(qiáng)壯的，也不是投球最好的，但是他什么都能勝出，因?yàn)樗苈斆?，就是剛才我說的，他能看到球，他接球比別人都好，這就是我們對球員的要求。
那么教練員呢?有很多的教練理念也是一樣的，我們的訓(xùn)練方式也是有傳承的，又得是教練，又得是教育者、訓(xùn)練者，特別是在培訓(xùn)的階段，我們更愿意說他是教育家而不是教練。他必須要理解，會(huì)解讀比賽競技，如果解讀不了、理解不了是沒法教的。我不會(huì)說中文，所以我就不能教中文，也不能解讀中文，就是說你必須要理解這個(gè)概念才能解讀他，傳授他。這里能看到有一些很成功的教練，這是我們最早的教練，這是約翰，我們在這里擁抱他，也向他問候，也希望他在現(xiàn)在的事業(yè)上也更好的發(fā)展，他非常理解我們的思想。這里有幾位教練員可能不是那么有名，有一位教練剛剛?cè)ナ?，他是我的同事，也是我們非常重要的教練，我們跟著他已?jīng)贏了三年，這是我們教練的特點(diǎn)。
他們要等于解讀競賽的話，教練員也是要接受一些培訓(xùn)的，對教練的培訓(xùn)必須要明白，必須理解我們的概念，理解我們訓(xùn)練的內(nèi)容，我們做某個(gè)練習(xí)，不是為了做而做，而是有一個(gè)內(nèi)容一個(gè)規(guī)則，必須按能掌控時(shí)間、空間，或者是根據(jù)情況進(jìn)行改變和調(diào)整，這是剛才我們說的，足球不光是球員的，而是在一個(gè)空間當(dāng)中運(yùn)行的，所以球員必須要知道，對空間有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，對手在哪，還有時(shí)間怎么測量，我是應(yīng)該快跑，還是停下來，所以整個(gè)時(shí)間上的控制要掌握，如果自己都不了解，沒法教授給球員。這是教練員必須擁有的特質(zhì)，必須能夠鼓動(dòng)人心，必須有耐心，他是一個(gè)教育者，必須是積極的態(tài)度，非常樂觀、非常積極，非常負(fù)責(zé)任。要永遠(yuǎn)支持隊(duì)員，不管是小孩還是成年的，最重要的是他要愛運(yùn)動(dòng)。
我們總是這樣想，我們不是最好的，而是我們有我們自己的模式，而且要相信我們這種方式，愛我們這種方式，才能幫助我們不斷的發(fā)展培訓(xùn)的模式，所有的工作的板塊，要有歷史，知道競技的概念、方法，競技的模式，要會(huì)分析，會(huì)觀察，對我們來說守門員很重要，是由守門員開始和結(jié)束比賽的，不是在那兒一個(gè)人待著的，是整個(gè)競技的一部分，不管吃不吃球。
還有對團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，新技術(shù)的應(yīng)用，也是很重要的。技術(shù)的支持像錄像等等，可以使你更快的學(xué)習(xí)，你可以想你想教的東西更快的教給他。
還有健康方面，這是多領(lǐng)域的方面的管理了，像法律方面，我們在這邊要建兩個(gè)學(xué)校，有些教練員也要到這邊來工作，處理不同的問題，所以需要在各個(gè)方面都有素養(yǎng)。這是我們俱樂部價(jià)值觀，我們是多體育領(lǐng)域的。我們不僅是俱樂部，因?yàn)槲覀兒茉谝馊说呐囵B(yǎng)，運(yùn)動(dòng)員或者是小孩的培養(yǎng)和教育，這是我們以前最早的球員的學(xué)校，這是現(xiàn)在的，我們通過足球來培養(yǎng)人，不光是培養(yǎng)球員，而是培養(yǎng)會(huì)踢球的人。這也是我們的價(jià)值觀，要相信自己的理念，一種不斷的超越自己，不斷的學(xué)習(xí)，還有要贏球的意愿，但是也要懂得如何面對失敗，要一種優(yōu)秀的，一旦取得成功要不斷的超越自己，追求完美，追求優(yōu)秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球隊(duì)，要有責(zé)任心，要遵守對手。尊重所有的人，要專心，要跟別人交流，不只是看比賽，而是要體驗(yàn)比賽，有愉快、愿意投入。最后為了不斷的進(jìn)步，一定要享受比賽，或者對所有人來說，我們都是有動(dòng)力的，我們的動(dòng)力是積極的，能夠享受到快樂，我們的想法是邊學(xué)邊享受，而不是受罪，這是我們的驕傲。
這是我們得到的最近幾年所有的頭銜，還有在世界杯上，這是荷蘭沒有的。我們是從他們那里學(xué)來的，我們也從很多人身上學(xué)，但是一天不學(xué)習(xí)就一天是浪費(fèi)時(shí)間，我們從各個(gè)地方去學(xué)，取得靈感，因此我們有了這么好的成績，這么多的頭銜。我們?yōu)槭裁床粌H僅是一家俱樂部，給大家看一個(gè)(視頻)，為了讓大家更好的為什么我們不僅僅是一家俱樂部。
足球發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、俱樂部代表與媒體朋友們：
大家下午好！
在“萬科2015武漢足球城市超級杯”正式啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表武漢足球協(xié)會(huì)向?qū)Ρ敬温?lián)賽提供了大力支持的漢為體育、萬科集團(tuán)表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬温?lián)賽積極備戰(zhàn)、積極參與的12支球隊(duì)代表表示親切的問候。
武漢足球一直在尋求發(fā)展，在武漢有眾多的足球俱樂部和足球球迷，武漢足球特別需要一次整合，將大大小小官方非官方的賽事統(tǒng)一，打造一個(gè)專業(yè)化、規(guī)范化的大型賽事。不僅要給武漢足球隊(duì)伍一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái)，也要為武漢球迷奉獻(xiàn)上精彩的比賽。
2015年8月17日，中國足協(xié)正式脫離了體育總局，這是中國足球的重要改革，這標(biāo)志著中國足球擺脫了多項(xiàng)限制，將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展平臺(tái)。武漢足球?qū)?huì)展望未來，注重人才培養(yǎng)，關(guān)注球隊(duì)的發(fā)展、注重比賽水品的提高。本屆比賽的舉辦將配合足球體制的改革，大力發(fā)展武漢足球業(yè)，促進(jìn)武漢足球水平提升，打響武漢足球在中國足球界的名聲。
在這里我要特別感謝漢為體育和萬科集團(tuán)對本次聯(lián)賽的大力支持。在這里，我預(yù)祝12支球隊(duì)能取得滿意的成績。
最后也預(yù)祝本次“萬科2015武漢足球城市超級杯”圓滿成功！
足球發(fā)言稿篇十七
大家好！
今天，我很榮幸，代表足協(xié)，代表永順縣同志隊(duì)全體隊(duì)員們，和大家歡聚一起，共同感受足球帶給我們的快樂。世界杯剛剛過去不久，它的余溫延續(xù)到了我們湘西猛洞河畔溪州這塊神奇的土地之上。年輕的時(shí)候，我們可以馳騁在綠茵場上，這項(xiàng)充滿激情和完美的運(yùn)動(dòng)，它帶給我們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的激情，更是美好的希望！它帶給我們的快樂是永久的。
永順縣足球協(xié)會(huì)，成立于1998年6月18日。永順縣同志隊(duì)匯聚永順精英健兒，12年以來，取得了無數(shù)驕人戰(zhàn)績，這是在我們永順縣大型球內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上絕無僅有的，最突出的是兩屆冠軍，一屆亞軍。1998年首屆湘西自治州足球賽冠軍、1999年州九運(yùn)會(huì)亞軍、xx年鳳凰“古城杯”冠軍。同志隊(duì)以球會(huì)友，征戰(zhàn)自治州周邊縣市。來鳳、龍山、張家界、保靖、古丈、花垣、吉首、鳳凰等地。大大小小比賽數(shù)百次，在比賽中，我們不光在賽場上要戰(zhàn)勝對手，在精神面貌上要以我們猛洞兒女熱情、文明、堅(jiān)韌不拔的風(fēng)范感染大家。賽場上，有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠(yuǎn)的，也沒有困難是無法逾越的'！我們同志隊(duì)同心同德、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛，也是我們永順精神的一種體現(xiàn)！我希望我們各位運(yùn)動(dòng)員在比賽場上發(fā)揚(yáng)這種精神，更希望各位運(yùn)動(dòng)員把這種精神發(fā)揚(yáng)在賽場之外。
在這里，我代表永順縣足球協(xié)會(huì)有一個(gè)希望和請求，希望縣局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心青少年的成長。自老廣場撤銷以后，我們縣迄今還沒有一個(gè)完整像樣的足球場。其實(shí)我們永順的足球氛圍很好，但是城鎮(zhèn)中小學(xué)幾乎都沒有足球場地，“足球從娃娃抓起”這句話成了一句空談。為什么不能在這樣好的形式下開辦一個(gè)青少年足球培訓(xùn)基地呢？或許以后我們的國足里面會(huì)出現(xiàn)一位位湘西新軍呢！
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家！
足球發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位來賓和各位運(yùn)動(dòng)員們：大家好!
在“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯即將開幕之際，我謹(jǐn)向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)表示親切的問候！在此，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神，全體運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)和友誼，這里，是我們拋開工作壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)，在綠茵場上努力地奔跑！在拼搏的吶喊聲中，盡情地展現(xiàn)自己。期待這次足協(xié)杯各個(gè)隊(duì)都能認(rèn)真比賽，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績給自己留下美好的回憶。鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧！最后祝愿運(yùn)動(dòng)員取得好成績，祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！謝謝大家。
----宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院蘇陽（沭陽足協(xié)名譽(yù)主席）。
二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位運(yùn)動(dòng)員：
大家好！
今天是“寶龍?御景”杯暨沭陽縣第二十一屆足協(xié)杯賽開幕的大好日子。首先，我代表縣足協(xié)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和全體運(yùn)動(dòng)員表示誠摯的問候和衷心的感謝！特別向本次比賽的冠名單位“寶龍置業(yè)有限公司”表示衷心的感謝！
三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位運(yùn)動(dòng)員：
我代表全體裁判員和工作人員宣誓:在比賽過程中,嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程,尊重運(yùn)動(dòng)員,尊重客觀事實(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,公正裁決,秉公執(zhí)法,決不徇私舞弊,以良好的道德風(fēng)尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)確保比賽順利進(jìn)行.最后祝本屆比賽圓滿成功!
宣誓人：吳繼林2011年8月8日。
四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、運(yùn)動(dòng)員：
精神來參加本次比賽，本著“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神，發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、公平競爭”的體育精神，向“更高，更快，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，尊重裁判，尊重對手，正確對待，絕不擾亂大會(huì)秩序，絕不影響其他運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮，做到勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情參加本次賽事！宣誓畢。
沭陽明宇隊(duì)：朱源源。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
我是來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院文體活動(dòng)部部長任廣淋。在我們的熱烈期盼下，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院首屆“迎新杯”足球賽今天就要在這里開幕了。此次比賽可以說是全校同學(xué)體育活動(dòng)中的一次盛會(huì)，作為本次活動(dòng)的主辦方，我謹(jǐn)向蒞臨賽會(huì)的贊助商******、各位領(lǐng)導(dǎo)、各代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、教練員和運(yùn)動(dòng)員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)，也是最具影響力的體育活動(dòng)，深受各個(gè)年齡階段運(yùn)動(dòng)員的喜愛。我院首次舉辦迎新杯足球比賽，希望此次活動(dòng)能夠使更多的朋友們感受到冬季足球運(yùn)動(dòng)的魅力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流合作，進(jìn)一步加入到全民健身的行列中來，不斷超越自己，展示同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
作為活動(dòng)主辦方，我們希望參賽運(yùn)動(dòng)員服從裁判，遵守紀(jì)律，弘揚(yáng)體育道德風(fēng)范。希望社會(huì)各界以竭誠為青年成長進(jìn)步服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廣泛開展豐富多彩的全民體育活動(dòng)，促進(jìn)青年全面發(fā)展，為建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院做出新的貢獻(xiàn)！
最后，再次感謝本次活動(dòng)的贊助商******，并預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體參賽者、裁判員、工作人員：
大家好！
九月的堆龍，氣爽宜人，登高望遠(yuǎn)，胸懷遼闊。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第二屆“堆龍杯”足球比賽！首先，請?jiān)试S我向本屆足球盛會(huì)的勝利開幕表示衷心的祝賀！向參加比賽的16支球隊(duì)表示熱烈的歡迎！向提供賽事場地的縣中學(xué)表示衷心的感謝！
今年6月，我們成功舉辦了第一屆“堆龍杯”籃球賽，得到了縣委、縣政府和廣大干部職工的一致好評。此次足球賽是縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)縣委共同舉辦的又一次全縣干部職工體育盛會(huì)。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，也是最受我縣廣大干部職工和老百姓喜愛的體育活動(dòng)。第二屆“堆龍杯”足球賽的舉辦不但為廣大足球愛好者提供了一個(gè)感受足球魅力、相互交流、共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，還有助于進(jìn)一步培育朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌，從而激發(fā)我縣干部職工的工作熱情。希望各單位以此次足球賽為契機(jī)，深刻理解“全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識(shí)，因地制宜、持久深入地開展好各項(xiàng)體育健身活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的。
此次足球比賽除了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)參加以外，還有我縣轄區(qū)的東嘎鎮(zhèn)運(yùn)輸合作社足球隊(duì)、那曲高中足球隊(duì)、高爭水泥廠足球隊(duì)、青年文明號(hào)單位足球聯(lián)隊(duì)等共16支隊(duì)伍參賽。群雄逐鹿，盛況空前。希望各支隊(duì)伍本著“友誼第一、比賽第二”的原則,以高尚的體育道德和良好的組織紀(jì)律，以球會(huì)友、尊重裁判、精誠合作，充分展示“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”的良好精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格，賽出水平。并通過此次比賽，把足球運(yùn)動(dòng)所需的“團(tuán)結(jié)、自信、拼搏”精神帶到日常工作和生活中去，以出色的工作業(yè)績無愧于美好的青春年華。
同志們，足球賽的舉辦是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工身體素質(zhì)和豐富堆龍人民文體生活的現(xiàn)實(shí)需要，是全縣體育文化生活中的又一件盛事。通過比賽取得好名次固然重要，但更重要的是需要通過此類比賽進(jìn)一步提高各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，并通過接下來半個(gè)月的比賽充分展示我們堆龍人的精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部建設(shè)“活力堆龍、和諧堆龍”的戰(zhàn)斗力。讓我們共同努力，在全區(qū)第24個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”里，把本屆比賽辦成一次“團(tuán)結(jié)、安全、和諧、精彩”的盛會(huì)！
最后，預(yù)祝第二屆“堆龍杯”足球比賽圓滿成功！謝謝大家！
下面請裁判員代表宣誓、、、、、請運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、、、、、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委書記陳獻(xiàn)森同志作重要講話，并宣布第二屆“堆龍杯”足球賽開幕。、、、、、、、、、、堆龍德慶縣第二屆“堆龍杯”足球賽開幕式到此結(jié)束。請機(jī)關(guān)足球隊(duì)和東嘎鎮(zhèn)足球隊(duì)做賽前準(zhǔn)備，請其余各隊(duì)退場至觀眾席觀看揭幕戰(zhàn)！
足球發(fā)言稿篇十九
在我三年級的`時(shí)候，西湖區(qū)組織了一屆足球比賽。當(dāng)時(shí)在校隊(duì)的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽，之前的一屆我還只是一個(gè)替補(bǔ)，這次終于可以直接上場了。我的心情興奮而激動(dòng)，恨不得馬上上場，為自己的學(xué)校爭光。
比賽在黃龍?bào)w育中心舉行，我們開局十分順利。大家都配合默契，有攻有守，我雖然沒有進(jìn)球，但是作為中鋒的我在前場起到了支點(diǎn)的作用，好幾次助攻隊(duì)友直接得分。在大家的努力下，我們以小組第一的好成績進(jìn)入了淘汰賽。
在淘汰賽中，我們一路過關(guān)斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜，準(zhǔn)備在決賽中干掉對手，取得最終的勝利。和我們爭奪冠軍的是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學(xué)軍小學(xué)。比賽如火如荼的進(jìn)行著，我們?nèi)缁炷涟銏?jiān)固的防線，卻被對方的前場沖擊的潰不成軍。接連被對方氣進(jìn)了好幾個(gè)球，而我們的前鋒組織了好幾次進(jìn)攻，都被對方的防守隊(duì)員一一化解。我們越踢越浮躁，連連丟失了好幾次機(jī)會(huì)。最終我們以13比2的成績慘敗。
這場比賽告訴我們“人外有人，天外有天”，不能當(dāng)井底之蛙，更不能驕傲自滿，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
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