通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，從而找到改進的方向。寫心得體會時，我們應該注意結(jié)合實際例子和事實，增加文章的可信度和可讀性。可以通過研究這些心得體會范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇一
聽了習近平總書記在全國高校思想政治工作會議的講話，作為一名高校輔導員，我備受鼓舞和啟發(fā)?？倳浿v到：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！边@讓我不禁想起我9年的輔導員工作生涯，回想剛?cè)肼殨r的我只是認為要用愛與責任來關(guān)愛學生、服務學生，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我們不僅僅是學生的知心朋友，更應該做他們的人生導師。
我們肩上的責任很重，我們要用堅定的職業(yè)理想、扎實的專業(yè)知識、無私的仁愛之心去培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人；我們要敢抓敢管，勇于對思想輿論領域的“黑色地帶”亮劍，我們要堅持不懈弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生傳播正能量；我們要在工作崗位上忠于職守，發(fā)揮光和熱。我想這就是我們輔導員的使命，這就是我們輔導員的愛國精神。
習近平總書記一直重視青年學生的成長成才，作為高校思想政治工作隊伍的一員，作為與學生接觸最多的一線輔導員，我認為三“信”在思政工作中尤為重要。
一、堅守信仰。我首先是一名黨員，有著堅定的共產(chǎn)主義信仰，我希望自己的工作能為社會主義事業(yè)奉獻一份力量，我更希望在我的引導下，有更多的學生積極向黨組織靠攏，用中國夢激揚青春夢。
二、堅定信念。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、網(wǎng)絡信息時代的到來，大量西方文化思潮和價值觀念對青年學生產(chǎn)生了不可低估的影響，這更要求我堅定信念，能夠準確無誤的告訴學生對與錯、是與非。
三、令人信服。在高校里，每一名教師都處在與學生接觸的第一線，我要以“四有”好老師為準則，讓自己成為值得學生信任、讓學生服氣的好老師。
習近平總書記評價高校思想政治工作隊伍“兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、奮發(fā)有為”，這既是對我們的肯定，更是對我們的要求。在黨中央的關(guān)心、全社會的關(guān)注、高校的具體指導下，我們一定滿懷激情將思想政治工作做好！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇二
嚴守紀律底線是新時期從嚴治黨的必然要求，嚴明的政治紀律是對于所有黨員的一把尺子和不可越過的紅線，對于政治輔導員，嚴守紀律底線，對于我們輔導員的工作水平，提出了新的要求。要在學生黨員中貫徹執(zhí)行，引領干部學生、普通學習，了解依法治國，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹人，確保社會主義政治方向跟黨走，不動搖。強化學生黨員，入黨積極分子，學生群眾的歷史使命感以及責任感，在學生中發(fā)揚正能量，利用新媒體技術(shù)為學生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領學生一起，加強政治理論學習，以身作則，在工作上用紀律促效率，在生活上用紀律改作風。
2、學思政會精神，做合格輔導員。
2016年12月在北京召開的會議上，總書記強調(diào)了，高校思想政治工作的根本點，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個根本問題上，圍繞這一問題，總書記提出了堅持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學全過程。
立德樹人，這一個中心，就要求我們政治輔導員，在今后的工作，找準落腳點，要堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發(fā)展道路，切實提高學生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開開會”，要與新媒體有機結(jié)合，多開展探討談話活動，拓展視野，拔高思想，以點帶面，抓好干部培訓以及實踐，多談事例，少說空話，多講做法，少說理論，少開大會，多談心。
在教育中，堅持以德立身，以德立學，以德施教，把握好政治性，始終堅持社會主義辦學方向，保障一面旗幟絕不動搖。
同時，也要求我們輔導員本身提升自身能力的同時團結(jié)身邊其他政工隊伍，如思政課教師，心理咨詢師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機結(jié)合，共同推進政治工作，不能再個守個崗，不問時事。把握教師與教材兩個關(guān)鍵點，與中國特色的國情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認識中國特色與國際比較，正確認識時代責任和歷史使命。
3、以貫徹落實41號規(guī)定為契機提升輔導員隊伍工作能力。
新的規(guī)定尊重新時期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學生管理工作理念，將管理與育人并列，強調(diào)了教育公平，過程管理以及自我管理，在學校中，管理育人要圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，在育人管理的過程中把情、理、法深度融合起來，落實依法治校要求，教育引導學生胸懷大局、心有大我、堅守正道、遵紀守法，培養(yǎng)出思想堅定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇三
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
一是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不僅僅是學生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。
二是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生開展平等對話,與他們一起感受生活、體驗道德成長;輔導員不僅是學生學習的伙伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無限的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
三是要學為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指導者和引路人。
總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全進程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指點做好新情勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
1是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不單單是學生管理進程,更多的是思想交換、情感溝通的進程。
2是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生展開同等對話,與他們1起感受生活、體驗道德成長;輔導員不但是學生學習的火伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無窮的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
3是要學為人師，行動示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更。
需要的是行動上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行動示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這類“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指點者和帶路人。
輔導員要充分認識學生工作對國家培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要意義,輔導員意識形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動身,為學生的健康成長和全面成才做好服務,切實強化教書育人責任感和使命感。
思想決定行動，為期4天的思想宣揚工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場教學后美滿結(jié)束。通過本次培訓活動，收獲頗豐，本身思想建設、現(xiàn)今時期主流思想、思想宣揚工作等方面都得到了進1步提升。
1、夯實了思想宣揚工作理論知識。
1.解決了意識形態(tài)工作的盲點。
通過9月17日馬宏敏副教授講授的《新時期新征程》，更清楚的意想到了意識形態(tài)工作中的1些盲點。109大報告提出，新時期黨的建設，要以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推動黨的政治建設、思想建設、組織建設、風格建設、紀律建設。黨的建設是1項系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢新要求，下1步要穩(wěn)步推動“3大主體責任”，即意識形態(tài)責任制、基層黨建責任制、黨風廉政建設和黨內(nèi)監(jiān)督責任制，與本職工作同部署同推動同考核。通過本次培訓，結(jié)合平常生活中所見所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識形態(tài)工作時時刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡上對中國1些英雄人物的黑化，對我國傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說等等行動，都是1種意識形態(tài)的入侵，對青少年價值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進1步了解了意識形態(tài)工作的重要性。
做好意識形態(tài)工作，是黨的重要政治責任。要依照誰主管誰負責的原則，黨支部領導班子對醫(yī)院意識形態(tài)工作負主體責任，支部書記是第1責任人，切實加強對意識形態(tài)工作的領導、引導和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。意識形態(tài)工作是黨的1項極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。黨的109大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)”，為我們做好新情勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識形態(tài)工作的努力方向。
我們要進1步提高政治站位，從中國特點社會主義事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識意識形態(tài)工作;從增進改革發(fā)展、保護社會穩(wěn)定的全局高度研究意識形態(tài)工作;從提高黨的領導水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識形態(tài)工作。進1步提升做好新情勢下意識形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。要加強意識形態(tài)工作責任制建設，建立健全黨支部統(tǒng)1領導、黨政齊抓共管、宣揚部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負責的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負其責、主動擔當、虔誠履責的強大協(xié)力;要堅持把紀律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，倒逼意識形態(tài)工作責任落實。
要加強意識形態(tài)陣地建設，堅守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡、新媒體等平臺建設，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強意識形態(tài)工作能力建設，主動應對市場化、網(wǎng)絡化沖擊，加強學習、與時俱進，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動情勢創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢下保護意識形態(tài)安全的能力，切實鞏固馬克思主義在乎識形態(tài)領域的指點地位。
2、加強團隊協(xié)作意識。
9月17日晚上的團隊拓展教學再1次體會到了團隊的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團隊合作是1個很重要的因素，我們每一個人都沒法獨立生存，獨立面對新時期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團隊的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬名黨員進黨校培訓中，區(qū)衛(wèi)計局趙海燕老師給大家講授了1堂《團隊合作》的課程，讓我印象最深入的1個案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團隊的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會主義新時期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗，團隊合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團隊合作的氣力，才能實現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅定了“4個自信”。
在很長1段時間，“4個自信”曾有太低潮時期，很多人對我黨的道路、理論、制度、文化有過懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國家的“伊甸園”。正如白巖松老師說的中國人1直在用放大鏡看美國1樣，我們無窮放大了他人的優(yōu)點，乃至由于某方面的優(yōu)點可以疏忽其所有的缺點。通過李群副教授講授的《____新時期中國特點社會主義思想》，讓我感遭到了祖國的發(fā)展與強大。改革開放以來，祖國能去能如此突飛猛進的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國的，而完全的閉關(guān)鎖國更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來主義》告知了我們要如何對待西方文化及中國的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學習培訓，對我收獲頗豐，在提高本身思想意識的同時，更加今后意識形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識，配合領導做好醫(yī)院的思想宣揚工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權(quán)、主動權(quán)。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇四
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
一是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不僅僅是學生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。
二是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生開展平等對話,與他們一起感受生活、體驗道德成長;輔導員不僅是學生學習的伙伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無限的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
三是要學為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指導者和引路人。
輔導員要充分認識學生工作對國家培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要意義,輔導員意識形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學生的健康成長和全面成才做好服務,切實強化教書育人責任感和使命感。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇五
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”。對此，我有著強烈的認同感。當代大學生有著求知欲強、積極向上、個性張揚、性格多樣的特點，處在信息化、網(wǎng)絡化、國際化的時代背景下，對學生們的思想政治工作必須有針對性。學校應進一步有效融合和整體推進課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的教育資源，在基礎理論課中導入對民族復興歷史進程的探究，在專業(yè)課中加強法律法規(guī)、社會道德和職業(yè)倫理的教育，以此不斷提高學生對各種有害思潮和不良思想的辨析能力和抵御能力，使社會主義核心價值觀深植于學生心中。有幸生長在這樣的時代背景下，我們要勇于挑起大梁，奮發(fā)向上，砥礪前行。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇六
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話讓我們備受鼓舞。點亮學生理想的燈、照亮學生前行的路，正是輔導員選擇這份職業(yè)的初心。不忘初心就是不忘本源，不忘根基，不忘初衷，扎根基層打基礎，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干事業(yè)、攻難關(guān)；就是因事而化、因時而進、因勢而新，做到合規(guī)律性和合目的性相統(tǒng)一，切實提升職業(yè)能力與水平；就是學會“把工具的事情交給工作，把思想的事情還給人”，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。作為高校輔導員，要學會取法乎上、見賢思齊，在提升道德修養(yǎng)上做表率，在提升人格品質(zhì)上立目標，在提升專業(yè)素養(yǎng)上下功夫，才能不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
思想政治工作者要做到明道、信道、成道和行道。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話強調(diào)指出：“傳道者自己首先要明道、信道。”所謂“明道”就是要學習和掌握自然界、社會和人類思維的普遍規(guī)律和一般本質(zhì)，學習和掌握馬克思主義科學的世界觀和方法論。
所謂“信道”就是對馬克思主義真信、真學、真用，毫不動搖地堅持馬克思主義的指導地位，自覺從馬克思主義的學習者、研究者轉(zhuǎn)化為馬克思主義的堅定信仰者。習近平總書記講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，這兩點是對于高校思想政治工作者的首要要求，但是我們的工作使命不僅僅止于認識和把握客觀真理（“明道”和“信道”），更重要的是在此基礎上“成道”和“行道”：即通過教書育人把馬克思主義真理與科學文化內(nèi)化為青年學子的政治意識、道德情操和知識體系（“成道”），并指導他們在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中奉獻自己的青春力量、實現(xiàn)自我價值（“行道”），真正成為社會主義合格建設者和可靠接班人。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇七
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話高瞻遠矚，具有很強的政治性、思想性和針對性，也讓我們深受鼓舞，深感責任和使命重大。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，更應該立德修身、匠心育人，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
我們要滿懷事業(yè)理想和情懷，增強職業(yè)自信心和歸屬感，自覺加強理論知識武裝和職業(yè)能力修煉，不斷提高工作能力和水平，真正當好大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。在新形勢下，我們更要因事而化、因時而進、因勢而新，遵循思想政治工作規(guī)律和學生成長規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新途徑新方法，切實圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，讓我們的工作更有溫度和力量，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇八
作為東華大學紡織學院研究生會主席，我會更加注重同學們的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓研會活動不僅僅局限于書本，而是應用于生活實際中。在認真學習了習近平總書記的講話后，我們更要勇于創(chuàng)新，挖掘潛在的力量，在傳播正能量的同時，將思想政治、科研精神落到實處?！耙蚴露?、因時而進、因勢而新”，積極響應團中央的號召，努力踐行著東華人的使命，做一個有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的東華人。借助學校的雙創(chuàng)平臺，讓同學們一起參與進來，做到產(chǎn)學研相融合，將紡織學科發(fā)揚光大，讓夢想插上翅膀，新的時代我們肩負著新的希望，不懼困難，拼搏向前，積極踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇九
習近平總書記的講話深刻地論述了高校思想政治工作的一系列重大問題，為我們學習、研究與實踐指明了方向。作為高校輔導員，要自覺將習近平總書記的講話精神內(nèi)化于心、外化于行，為黨和國家培養(yǎng)合格的人才。
堅定職業(yè)自信，充滿信心踐行立德樹人。習近平總書記的講話充分肯定了高校思想政治工作的重要性，既是對我們的鼓舞，也是提出了更高的要求。作為輔導員，要主動承擔起為黨和國家培養(yǎng)人才的使命，將培養(yǎng)人、引導人、發(fā)展人始終貫穿在工作的全過程之中，筑牢高校意識形態(tài)的安全防線。
創(chuàng)新內(nèi)容方法，豐富思想政治工作時代情懷。時代在發(fā)展，學生的思想觀念也在不斷變化。如何結(jié)合大學生發(fā)展訴求，融入時代元素，創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容與方法，真正促使思想政治工作不僅有用、有益、有力，而且有趣、有功，值得每位輔導員深思。
實現(xiàn)職業(yè)成長，走職業(yè)化專業(yè)化道路。要做好高校思想政治工作，既需要情懷，也需要科學與技術(shù)。工作中，勤于總結(jié)大學生的成長規(guī)律，不斷發(fā)展自身職業(yè)能力，也是新形勢下高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的新任務、新要求。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話令人倍受鼓舞、倍感振奮，也倍感責任重大、使命光榮。高校輔導員身處思想政治工作第一線，直接面對學生、陪伴學生、服務學生、解決學生實際問題，是青年成長的知心人和引路人。
我們要不忘為國育才的初心，不斷提升自身思想政治教育水平，創(chuàng)新工作方式方法，做學生的朋友，成為學生真心喜愛的師長；我們要及時了解學生所思所想，積極回應學生關(guān)切的問題，做好形勢與政策宣講，幫助學生全面客觀認識當代中國和世界。
我們要在第二課堂堅持實踐育人，注重以文育人、以文化人，注重在豐富多彩的社會實踐中堅定學生理想信念、塑造學生良好品格；我們要帶領青年堅定不移地跟黨走，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十一
本人xxx年畢業(yè)于貴州省織金師范學校，從事教育教學工作9年整，2010年2月取得小學一級教師職務，在任現(xiàn)職以來的幾年里，我一直從事數(shù)學科的教學任務，并擔任學校少先隊輔導員工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
一、德。
本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。認真參加各類政治學習，及時了解國內(nèi)外時政要聞，一致，認真學習“三個代表”的重要思想，認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀的教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。
二、能。
1、教育教學工作方面。
我堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，認真總結(jié)教學中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學積累經(jīng)驗。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學生動口動手動腦；在教學中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機械的重復性練習，減少學生的課業(yè)負擔，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性，做好課后輔導工作，注意分層教學：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進生的自信心，力爭其進步。
2、團隊工作方面。
在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。2010年春季學期在區(qū)少工委對輔導員的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關(guān)心、熱愛學生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。
三、勤。
我嚴格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學校給予的各項任務。由于我是在教務處，除了教務工作還專管學生的學籍以及少先隊輔導員的工作，因此我有很多的學校工作要做，但我堅決服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。此外，我還注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，不斷推進和改善自己的教學水平。
四、績。
在學校教師領導的關(guān)心、支持和幫助下，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評，2010至2011年度所上四年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2011至2012年度所上五年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2012至2013年度所上六年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2014至2015年度所上一年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，由于學校各方面的工作多壓力重，精力分散，未能在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得過第一名，這是我的一大心病，同時也是我在干好學校其他工作的同時在不斷努力的方向。2011年在市團委、少工委和教育局對輔導員的考核中，我被授予優(yōu)秀少先隊輔導員稱號，2014年教師節(jié)獲得七星關(guān)區(qū)阿市鄉(xiāng)黨委政府授予的優(yōu)秀教育工作者稱號并多次獲得學校表彰。為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量，我一直堅持學習，為自己充電。利用課余時間參加漢語言文學的進修，并已取得本科文憑，同時積極參加教研室和進修校組織的各種培訓活動，其中已取得遠程非學歷教育合格證、班主任培訓合格證、教育技術(shù)能力合格證等，這一系列的培訓活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進了自己教育教學水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十二
全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記提出堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，對我們一線基層輔導員來說真是振奮人心，同時也對我們的工作和自身能力提升提出了更高的要求，立德樹人是我們所有教育工作者的神圣使命。作為一線基層輔導員，我們要做到三融入：
三融入創(chuàng)新意識：要遵循現(xiàn)在大學生新特點、新特征，融入創(chuàng)新的理念，堅持做大學生新聞樂見的活動，堅持利用新媒體、新手段去打開95后甚至00后的心門。
作為輔導員，我們必須“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> 相關(guān)閱讀：
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇一
聽了習近平總書記在全國高校思想政治工作會議的講話，作為一名高校輔導員，我備受鼓舞和啟發(fā)?？倳浿v到：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！边@讓我不禁想起我9年的輔導員工作生涯，回想剛?cè)肼殨r的我只是認為要用愛與責任來關(guān)愛學生、服務學生，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我們不僅僅是學生的知心朋友，更應該做他們的人生導師。
我們肩上的責任很重，我們要用堅定的職業(yè)理想、扎實的專業(yè)知識、無私的仁愛之心去培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人；我們要敢抓敢管，勇于對思想輿論領域的“黑色地帶”亮劍，我們要堅持不懈弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生傳播正能量；我們要在工作崗位上忠于職守，發(fā)揮光和熱。我想這就是我們輔導員的使命，這就是我們輔導員的愛國精神。
習近平總書記一直重視青年學生的成長成才，作為高校思想政治工作隊伍的一員，作為與學生接觸最多的一線輔導員，我認為三“信”在思政工作中尤為重要。
一、堅守信仰。我首先是一名黨員，有著堅定的共產(chǎn)主義信仰，我希望自己的工作能為社會主義事業(yè)奉獻一份力量，我更希望在我的引導下，有更多的學生積極向黨組織靠攏，用中國夢激揚青春夢。
二、堅定信念。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、網(wǎng)絡信息時代的到來，大量西方文化思潮和價值觀念對青年學生產(chǎn)生了不可低估的影響，這更要求我堅定信念，能夠準確無誤的告訴學生對與錯、是與非。
三、令人信服。在高校里，每一名教師都處在與學生接觸的第一線，我要以“四有”好老師為準則，讓自己成為值得學生信任、讓學生服氣的好老師。
習近平總書記評價高校思想政治工作隊伍“兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、奮發(fā)有為”，這既是對我們的肯定，更是對我們的要求。在黨中央的關(guān)心、全社會的關(guān)注、高校的具體指導下，我們一定滿懷激情將思想政治工作做好！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇二
嚴守紀律底線是新時期從嚴治黨的必然要求，嚴明的政治紀律是對于所有黨員的一把尺子和不可越過的紅線，對于政治輔導員，嚴守紀律底線，對于我們輔導員的工作水平，提出了新的要求。要在學生黨員中貫徹執(zhí)行，引領干部學生、普通學習，了解依法治國，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹人，確保社會主義政治方向跟黨走，不動搖。強化學生黨員，入黨積極分子，學生群眾的歷史使命感以及責任感，在學生中發(fā)揚正能量，利用新媒體技術(shù)為學生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領學生一起，加強政治理論學習，以身作則，在工作上用紀律促效率，在生活上用紀律改作風。
2、學思政會精神，做合格輔導員。
2016年12月在北京召開的會議上，總書記強調(diào)了，高校思想政治工作的根本點，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個根本問題上，圍繞這一問題，總書記提出了堅持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學全過程。
立德樹人，這一個中心，就要求我們政治輔導員，在今后的工作，找準落腳點，要堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發(fā)展道路，切實提高學生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開開會”，要與新媒體有機結(jié)合，多開展探討談話活動，拓展視野，拔高思想，以點帶面，抓好干部培訓以及實踐，多談事例，少說空話，多講做法，少說理論，少開大會，多談心。
在教育中，堅持以德立身，以德立學，以德施教，把握好政治性，始終堅持社會主義辦學方向，保障一面旗幟絕不動搖。
同時，也要求我們輔導員本身提升自身能力的同時團結(jié)身邊其他政工隊伍，如思政課教師，心理咨詢師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機結(jié)合，共同推進政治工作，不能再個守個崗，不問時事。把握教師與教材兩個關(guān)鍵點，與中國特色的國情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認識中國特色與國際比較，正確認識時代責任和歷史使命。
3、以貫徹落實41號規(guī)定為契機提升輔導員隊伍工作能力。
新的規(guī)定尊重新時期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學生管理工作理念，將管理與育人并列，強調(diào)了教育公平，過程管理以及自我管理，在學校中，管理育人要圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，在育人管理的過程中把情、理、法深度融合起來，落實依法治校要求，教育引導學生胸懷大局、心有大我、堅守正道、遵紀守法，培養(yǎng)出思想堅定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇三
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
一是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不僅僅是學生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。
二是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生開展平等對話,與他們一起感受生活、體驗道德成長;輔導員不僅是學生學習的伙伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無限的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
三是要學為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指導者和引路人。
總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全進程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指點做好新情勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
1是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不單單是學生管理進程,更多的是思想交換、情感溝通的進程。
2是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生展開同等對話,與他們1起感受生活、體驗道德成長;輔導員不但是學生學習的火伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無窮的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
3是要學為人師，行動示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更。
需要的是行動上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行動示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這類“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指點者和帶路人。
輔導員要充分認識學生工作對國家培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要意義,輔導員意識形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動身,為學生的健康成長和全面成才做好服務,切實強化教書育人責任感和使命感。
思想決定行動，為期4天的思想宣揚工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場教學后美滿結(jié)束。通過本次培訓活動，收獲頗豐，本身思想建設、現(xiàn)今時期主流思想、思想宣揚工作等方面都得到了進1步提升。
1、夯實了思想宣揚工作理論知識。
1.解決了意識形態(tài)工作的盲點。
通過9月17日馬宏敏副教授講授的《新時期新征程》，更清楚的意想到了意識形態(tài)工作中的1些盲點。109大報告提出，新時期黨的建設，要以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推動黨的政治建設、思想建設、組織建設、風格建設、紀律建設。黨的建設是1項系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢新要求，下1步要穩(wěn)步推動“3大主體責任”，即意識形態(tài)責任制、基層黨建責任制、黨風廉政建設和黨內(nèi)監(jiān)督責任制，與本職工作同部署同推動同考核。通過本次培訓，結(jié)合平常生活中所見所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識形態(tài)工作時時刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡上對中國1些英雄人物的黑化，對我國傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說等等行動，都是1種意識形態(tài)的入侵，對青少年價值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進1步了解了意識形態(tài)工作的重要性。
做好意識形態(tài)工作，是黨的重要政治責任。要依照誰主管誰負責的原則，黨支部領導班子對醫(yī)院意識形態(tài)工作負主體責任，支部書記是第1責任人，切實加強對意識形態(tài)工作的領導、引導和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。意識形態(tài)工作是黨的1項極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。黨的109大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)”，為我們做好新情勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識形態(tài)工作的努力方向。
我們要進1步提高政治站位，從中國特點社會主義事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識意識形態(tài)工作;從增進改革發(fā)展、保護社會穩(wěn)定的全局高度研究意識形態(tài)工作;從提高黨的領導水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識形態(tài)工作。進1步提升做好新情勢下意識形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。要加強意識形態(tài)工作責任制建設，建立健全黨支部統(tǒng)1領導、黨政齊抓共管、宣揚部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負責的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負其責、主動擔當、虔誠履責的強大協(xié)力;要堅持把紀律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，倒逼意識形態(tài)工作責任落實。
要加強意識形態(tài)陣地建設，堅守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡、新媒體等平臺建設，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強意識形態(tài)工作能力建設，主動應對市場化、網(wǎng)絡化沖擊，加強學習、與時俱進，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動情勢創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢下保護意識形態(tài)安全的能力，切實鞏固馬克思主義在乎識形態(tài)領域的指點地位。
2、加強團隊協(xié)作意識。
9月17日晚上的團隊拓展教學再1次體會到了團隊的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團隊合作是1個很重要的因素，我們每一個人都沒法獨立生存，獨立面對新時期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團隊的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬名黨員進黨校培訓中，區(qū)衛(wèi)計局趙海燕老師給大家講授了1堂《團隊合作》的課程，讓我印象最深入的1個案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團隊的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會主義新時期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗，團隊合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團隊合作的氣力，才能實現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅定了“4個自信”。
在很長1段時間，“4個自信”曾有太低潮時期，很多人對我黨的道路、理論、制度、文化有過懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國家的“伊甸園”。正如白巖松老師說的中國人1直在用放大鏡看美國1樣，我們無窮放大了他人的優(yōu)點，乃至由于某方面的優(yōu)點可以疏忽其所有的缺點。通過李群副教授講授的《____新時期中國特點社會主義思想》，讓我感遭到了祖國的發(fā)展與強大。改革開放以來，祖國能去能如此突飛猛進的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國的，而完全的閉關(guān)鎖國更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來主義》告知了我們要如何對待西方文化及中國的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學習培訓，對我收獲頗豐，在提高本身思想意識的同時，更加今后意識形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識，配合領導做好醫(yī)院的思想宣揚工作，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權(quán)、主動權(quán)。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇四
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的政治性、思想性和針對性,是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。
一是要“以學生為本”。學生作為輔導員思想玖治教育的根本,就是時時處處把學生的切身利益放在輔導員工作的首位,以學生為本的輔導員意識形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學生健全人格、良好個性、優(yōu)秀品格、進取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。輔導員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛學生的健康成長為目的,這就決定它不僅僅是學生管理過程,更多的是思想交流、情感溝通的過程。
二是要做好大學生靈魂的工程師。輔導員是學生靈魂的工程師。既要會說,更要會做,還要探索到達他們心靈的途徑。輔導員要善于教會學生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學生開展平等對話,與他們一起感受生活、體驗道德成長;輔導員不僅是學生學習的伙伴,是與家長的溝通者,更是學生精神成長的守護者;既要草重學生,更要對學生注入無限的愛,愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。
三是要學為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會,學生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學生輔導員既要“學為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學和人格魅力去吸引學生,這種“隨風潛入夜,潤物細無聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說教更容易滋潤大學生的心田,這樣輔導員才能成為大學生的良師益友,成為大學生健康成長的指導者和引路人。
輔導員要充分認識學生工作對國家培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要意義,輔導員意識形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學生的健康成長和全面成才做好服務,切實強化教書育人責任感和使命感。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇五
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”。對此，我有著強烈的認同感。當代大學生有著求知欲強、積極向上、個性張揚、性格多樣的特點，處在信息化、網(wǎng)絡化、國際化的時代背景下，對學生們的思想政治工作必須有針對性。學校應進一步有效融合和整體推進課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的教育資源，在基礎理論課中導入對民族復興歷史進程的探究，在專業(yè)課中加強法律法規(guī)、社會道德和職業(yè)倫理的教育，以此不斷提高學生對各種有害思潮和不良思想的辨析能力和抵御能力，使社會主義核心價值觀深植于學生心中。有幸生長在這樣的時代背景下，我們要勇于挑起大梁，奮發(fā)向上，砥礪前行。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇六
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話讓我們備受鼓舞。點亮學生理想的燈、照亮學生前行的路，正是輔導員選擇這份職業(yè)的初心。不忘初心就是不忘本源，不忘根基，不忘初衷，扎根基層打基礎，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干事業(yè)、攻難關(guān)；就是因事而化、因時而進、因勢而新，做到合規(guī)律性和合目的性相統(tǒng)一，切實提升職業(yè)能力與水平；就是學會“把工具的事情交給工作，把思想的事情還給人”，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。作為高校輔導員，要學會取法乎上、見賢思齊，在提升道德修養(yǎng)上做表率，在提升人格品質(zhì)上立目標，在提升專業(yè)素養(yǎng)上下功夫，才能不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
思想政治工作者要做到明道、信道、成道和行道。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話強調(diào)指出：“傳道者自己首先要明道、信道。”所謂“明道”就是要學習和掌握自然界、社會和人類思維的普遍規(guī)律和一般本質(zhì)，學習和掌握馬克思主義科學的世界觀和方法論。
所謂“信道”就是對馬克思主義真信、真學、真用，毫不動搖地堅持馬克思主義的指導地位，自覺從馬克思主義的學習者、研究者轉(zhuǎn)化為馬克思主義的堅定信仰者。習近平總書記講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，這兩點是對于高校思想政治工作者的首要要求，但是我們的工作使命不僅僅止于認識和把握客觀真理（“明道”和“信道”），更重要的是在此基礎上“成道”和“行道”：即通過教書育人把馬克思主義真理與科學文化內(nèi)化為青年學子的政治意識、道德情操和知識體系（“成道”），并指導他們在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中奉獻自己的青春力量、實現(xiàn)自我價值（“行道”），真正成為社會主義合格建設者和可靠接班人。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇七
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話高瞻遠矚，具有很強的政治性、思想性和針對性，也讓我們深受鼓舞，深感責任和使命重大。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，更應該立德修身、匠心育人，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
我們要滿懷事業(yè)理想和情懷，增強職業(yè)自信心和歸屬感，自覺加強理論知識武裝和職業(yè)能力修煉，不斷提高工作能力和水平，真正當好大學生的人生導師和健康成長的知心朋友。在新形勢下，我們更要因事而化、因時而進、因勢而新，遵循思想政治工作規(guī)律和學生成長規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新途徑新方法，切實圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，讓我們的工作更有溫度和力量，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇八
作為東華大學紡織學院研究生會主席，我會更加注重同學們的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓研會活動不僅僅局限于書本，而是應用于生活實際中。在認真學習了習近平總書記的講話后，我們更要勇于創(chuàng)新，挖掘潛在的力量，在傳播正能量的同時，將思想政治、科研精神落到實處?！耙蚴露?、因時而進、因勢而新”，積極響應團中央的號召，努力踐行著東華人的使命，做一個有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的東華人。借助學校的雙創(chuàng)平臺，讓同學們一起參與進來，做到產(chǎn)學研相融合，將紡織學科發(fā)揚光大，讓夢想插上翅膀，新的時代我們肩負著新的希望，不懼困難，拼搏向前，積極踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇九
習近平總書記的講話深刻地論述了高校思想政治工作的一系列重大問題，為我們學習、研究與實踐指明了方向。作為高校輔導員，要自覺將習近平總書記的講話精神內(nèi)化于心、外化于行，為黨和國家培養(yǎng)合格的人才。
堅定職業(yè)自信，充滿信心踐行立德樹人。習近平總書記的講話充分肯定了高校思想政治工作的重要性，既是對我們的鼓舞，也是提出了更高的要求。作為輔導員，要主動承擔起為黨和國家培養(yǎng)人才的使命，將培養(yǎng)人、引導人、發(fā)展人始終貫穿在工作的全過程之中，筑牢高校意識形態(tài)的安全防線。
創(chuàng)新內(nèi)容方法，豐富思想政治工作時代情懷。時代在發(fā)展，學生的思想觀念也在不斷變化。如何結(jié)合大學生發(fā)展訴求，融入時代元素，創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容與方法，真正促使思想政治工作不僅有用、有益、有力，而且有趣、有功，值得每位輔導員深思。
實現(xiàn)職業(yè)成長，走職業(yè)化專業(yè)化道路。要做好高校思想政治工作，既需要情懷，也需要科學與技術(shù)。工作中，勤于總結(jié)大學生的成長規(guī)律，不斷發(fā)展自身職業(yè)能力，也是新形勢下高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的新任務、新要求。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話令人倍受鼓舞、倍感振奮，也倍感責任重大、使命光榮。高校輔導員身處思想政治工作第一線，直接面對學生、陪伴學生、服務學生、解決學生實際問題，是青年成長的知心人和引路人。
我們要不忘為國育才的初心，不斷提升自身思想政治教育水平，創(chuàng)新工作方式方法，做學生的朋友，成為學生真心喜愛的師長；我們要及時了解學生所思所想，積極回應學生關(guān)切的問題，做好形勢與政策宣講，幫助學生全面客觀認識當代中國和世界。
我們要在第二課堂堅持實踐育人，注重以文育人、以文化人，注重在豐富多彩的社會實踐中堅定學生理想信念、塑造學生良好品格；我們要帶領青年堅定不移地跟黨走，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十一
本人xxx年畢業(yè)于貴州省織金師范學校，從事教育教學工作9年整，2010年2月取得小學一級教師職務，在任現(xiàn)職以來的幾年里，我一直從事數(shù)學科的教學任務，并擔任學校少先隊輔導員工作。在學校領導和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。
一、德。
本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。認真參加各類政治學習，及時了解國內(nèi)外時政要聞，一致，認真學習“三個代表”的重要思想，認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀的教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。任職以來，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度。
二、能。
1、教育教學工作方面。
我堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，認真總結(jié)教學中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學積累經(jīng)驗。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學生動口動手動腦；在教學中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機械的重復性練習，減少學生的課業(yè)負擔，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性，做好課后輔導工作，注意分層教學：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結(jié)合，多表揚少批評，樹立后進生的自信心，力爭其進步。
2、團隊工作方面。
在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。2010年春季學期在區(qū)少工委對輔導員的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關(guān)心、熱愛學生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。
三、勤。
我嚴格要求自己，工作實干，樂于吃苦，并能完成學校給予的各項任務。由于我是在教務處，除了教務工作還專管學生的學籍以及少先隊輔導員的工作，因此我有很多的學校工作要做，但我堅決服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。此外，我還注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，不斷推進和改善自己的教學水平。
四、績。
在學校教師領導的關(guān)心、支持和幫助下，我的教育教學水平不斷提高，所任教的學科成績一直名列前茅，受到了學生及家長的好評，2010至2011年度所上四年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2011至2012年度所上五年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2012至2013年度所上六年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，2014至2015年度所上一年級1班數(shù)學科在統(tǒng)考中獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，由于學校各方面的工作多壓力重，精力分散，未能在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得過第一名，這是我的一大心病，同時也是我在干好學校其他工作的同時在不斷努力的方向。2011年在市團委、少工委和教育局對輔導員的考核中，我被授予優(yōu)秀少先隊輔導員稱號，2014年教師節(jié)獲得七星關(guān)區(qū)阿市鄉(xiāng)黨委政府授予的優(yōu)秀教育工作者稱號并多次獲得學校表彰。為不斷提高自己的專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量，我一直堅持學習，為自己充電。利用課余時間參加漢語言文學的進修，并已取得本科文憑，同時積極參加教研室和進修校組織的各種培訓活動，其中已取得遠程非學歷教育合格證、班主任培訓合格證、教育技術(shù)能力合格證等，這一系列的培訓活動，不但豐富了自己的專業(yè)知識，還促進了自己教育教學水平的提高。
成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想。
輔導員意識形態(tài)與思想政治教育工作心得體會篇十二
全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記提出堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，對我們一線基層輔導員來說真是振奮人心，同時也對我們的工作和自身能力提升提出了更高的要求，立德樹人是我們所有教育工作者的神圣使命。作為一線基層輔導員，我們要做到三融入：
三融入創(chuàng)新意識：要遵循現(xiàn)在大學生新特點、新特征，融入創(chuàng)新的理念，堅持做大學生新聞樂見的活動，堅持利用新媒體、新手段去打開95后甚至00后的心門。
作為輔導員，我們必須“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> 相關(guān)閱讀：