寫心得體會可以激勵我們保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)并不斷追求進(jìn)步。要寫出一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。在下面的范文中，我們可以看到一些富有思想和見解的心得體會，期待能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)。
竊讀記讀書心得體會篇一
自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。
原來，在作品中，少年時的林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。
每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。
我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么;課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章;并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛!”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!
林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應(yīng)該呀!
林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀!不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢?不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀!媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！钡鹊鹊木渥樱急憩F(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神，深深地感動了。
小女孩是一個愛讀書的人，每天放學(xué)都會去書店看書，看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩，會把自己隱藏起來，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的女孩，她在書的海洋里學(xué)習(xí)，還能想起國文老師說的那句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！白詈?。她成為了一名名揚(yáng)中外的作家——林海音。
記得有一次，我在看一本媽媽新給我買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容，我一問三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會放棄這個讀書的機(jī)會，不像我，讀書應(yīng)付了事，好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學(xué)成才，而且很愛讀書，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。
俗話說：糧食滋潤身體，書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠(yuǎn)記住。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
學(xué)了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時候?qū)懙?，因為窮買不起書。因此，作者每天放學(xué)后都去書店偷書。
我也很喜歡讀書。舉起一本書需要幾個小時。有幾個關(guān)于我讀書的小故事。
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店，我就嚷嚷著要進(jìn)去看書。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的時候就火了，說：“你不是說同意我多看書嗎?讓我看看!”聽我這么一說，我媽讓我去看看。
一進(jìn)書店，我馬上拿起一本書看了起來。兩個小時過去了，我媽讓我回家。我撒嬌說：“好媽媽，讓我看一會兒，就一會兒?！蔽覌屄牭竭@些話心軟了，就答應(yīng)了，讓我看一會兒。
半個小時過去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒吃這一套。她拿走了我手里的書，把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說：“現(xiàn)在看看時間，別走，看你晚上吃不吃?！?BR> 從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個小時。有一個周末，無聊到以上廁所為由看了一本書。一個小時過去了，我媽見我還沒出來，就進(jìn)廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書。母親別無選擇，只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識，尤其是在寫作方面。每次寫作文，老師都說我用詞得當(dāng)，句子通順，結(jié)構(gòu)清晰，能集中精力寫。我覺得可能是因為看了太多課外書。
竊讀記讀書心得體會篇二
自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。
原來，在作品中，少年時的林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。
每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。
我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么;課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章;并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛!”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!
林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應(yīng)該呀!
林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀!不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢?不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀!媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”等等的句子，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神，深深地感動了。
小女孩是一個愛讀書的人，每天放學(xué)都會去書店看書，看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩，會把自己隱藏起來，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的女孩，她在書的海洋里學(xué)習(xí)，還能想起國文老師說的那句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！白詈?。她成為了一名名揚(yáng)中外的作家——林海音。
記得有一次，我在看一本媽媽新給我買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容，我一問三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會放棄這個讀書的機(jī)會，不像我，讀書應(yīng)付了事，好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學(xué)成才，而且很愛讀書，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。
俗話說：糧食滋潤身體，書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠(yuǎn)記住。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
竊讀記讀書心得體會篇三
我長長的舒了口氣，抬起頭望著金玉盤似的月亮，心情格外的輕松。啊!寒假作業(yè)終于寫完了，壓在身上的大山終于卸下來了，頭上的緊箍咒也終于松開了。
我哼著小曲收拾著書包，準(zhǔn)備痛痛快快的過過游戲癮，可語文書中的一個圖片不經(jīng)意的進(jìn)入了我的視線——一個剪著齊耳短發(fā)的可愛的小姑娘靠在書柜旁，正在聚精會神得讀書。這個小姑娘就是林海音，這是課文《竊讀記》中的插圖。
我重新細(xì)細(xì)的品味著這篇課文，文中講述了“我”——小林海音每天放學(xué)后，便急匆匆的趕到書店，如餓狼一般的“竊讀”，一讀就是兩三個小時，腿都站麻了，站酸了，飯都顧不上吃，“我”卻感到無比的快樂。
回味著這篇課文，我被小林海音這種餓狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比，有著天壤之別。
每次放學(xué)，我心急火燎的趕回家，應(yīng)付完作業(yè)，便沉迷于電腦游戲里。而小林海音在每次放學(xué)后急急忙忙趕往書店，沉醉在讀書的樂趣中。
我也讀書，卻是在父母和老師的督促，甚至是強(qiáng)迫下才讀那么一點，那簡直是沙子過水——一無所獲，即使遇見我喜歡的書，也是蜻蜓點水，雖有涉獵，但壓根兒沒有靜下心來細(xì)心品味。小林海音讀一本書，還要“竊讀”，提心吊膽的藏在書店里，一讀就是兩三個小時，腿都站麻了，站酸了，竟然還快樂。
我家有整整兩柜子書，什么《小飛人三部曲》、《長襪子皮皮》……隨便拿一本，舒舒服服地躺在床上或沙發(fā)上，吃著美味的漢堡包，品著香甜的果汁，想什么時候看就什么時候看。小林海音卻沒錢買書，還餓著肚子，悄悄的靠在一個大人的身邊充當(dāng)他的“女兒”“竊讀”，還得看店主的臉色行事。
小林海音在趕往書店的途中，還在細(xì)細(xì)回味著讀過的書中的內(nèi)容，如同海綿吸水一般。我也在回家的途中想問題，想的卻是自己的“彈頭騎兵”多少級了。
小林海音到書店里，最渴望下雨，心想著：“大些，再大些”。因為這樣她就有充足的理由待在書店里，她就可以安心的讀書。我也這樣想過，因為下暴雨、刮大風(fēng)的時候，我可以耍賴皮不去學(xué)校，賴在家里舒舒服服的玩游戲。
小林海音的確是我們學(xué)習(xí)的楷模!
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實現(xiàn)自己的理想而行動吧!
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!
作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕?？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。
我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力!
林海音寫的竊讀記是我們五年級上冊第一篇課文，我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會。
竊讀記中“竊讀”這兩個字總有一絲不光彩的含義，我懷著好奇，詢問了字典，原來這里指的是偷偷地讀。可是讀書是一件光彩的事，為什么作者要偷偷地讀書，而不光明正大的讀書呢?帶著疑問，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點說不過去，回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著精彩的卡通，多好呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻頭傻腦——因為書!
從人群的腋下擠進(jìn)去，藏身在大人身邊看書;借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對作者有了第二個印象：智慧過人——因為書!
“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了?？罩亲涌磿刹皇且患娣?，在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，我對作者的第三個印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中;執(zhí)著——因為書!
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的!
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀;有時候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因為作者對書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因為我知道：讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。
閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》(書名)，看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書!在讀書中不斷成長。
竊讀記讀書心得體會篇四
《竊讀記》是我們五年級上冊語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。
這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界?？梢?，讀書是多么重要啊!
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
竊讀記讀書心得體會篇五
《竊讀記》中“竊”字從原義上來講總有一絲不光彩的含義，“竊讀”?懷著好奇，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻里傻氣——因為書!
“從大人的腋下逃票”為進(jìn)書店門口，小作者首闖第一關(guān);“逢上顧客滿盈”，學(xué)會把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”，給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!
在書海中暢游，忘記了一切概念?！爱?dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實這個空間?？罩亲涌磿刹皇且患娣?，我在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生;執(zhí)著——因為書!
百思不得其解，小女孩的動力從何而生?回答是：書的魅力!書，我素不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。作者結(jié)尾處作了精辟地回答：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感?！?BR> 又有一種沖動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢!
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點點長大……。
竊讀記讀書心得體會篇六
《竊讀記》主要寫作者小的時候，每天一放學(xué)，就急沖沖地趕到書店看書，看書時還要躲到一個小角落里，一邊看書，一邊察言觀色，怕書店老板將她趕出書店。有時，還要貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。當(dāng)作者如饑似渴地讀書時，她總是忘記時間，每當(dāng)書店的日光燈亮起來時，作者才會依依不舍地走出書店。從這篇課文里，我們可以看出作者林海音對讀書的酷愛和對知識的渴求。
學(xué)了這篇課文后，我能想像到當(dāng)時的`社會是多么的混亂，連一本書都不能自由的在書店中看。今天，在我們生活的年代里，人們可以自由出入書店，而且圖書種類繁多，在不損壞圖書的前提下，可以在書店里大大方方地借閱或觀看，不用擔(dān)心在書店看書會被書店老板或工作人員趕走。如果天氣不好，不能去書店看書，或是路途遙遠(yuǎn)，不方便去書店看書，沒關(guān)系，現(xiàn)在網(wǎng)上就有一個龐大的書庫，在家中也可以自由自在的暢游在書海中。
總之，現(xiàn)在的條件非常的優(yōu)越，不用再小偷小摸地看書了，不用因為天氣不好而發(fā)愁了，這都是因為改革了，創(chuàng)新了，科技發(fā)達(dá)了。正因為這樣，我們更要學(xué)習(xí)林海音酷愛讀書、渴求知識的精神。
我，也是比較愛看書的，可是，每次看書都憑著自己一時的喜好，不能專心從頭到尾看，只看自己感興趣的，如果覺得這本書沒意思就大概翻閱一下再也不看了。現(xiàn)在，我的書架上擺滿了書，可是從頭看到尾的卻沒有幾本。看著自己的圖書，再想想林海音作者，我感到慚愧，從今天起，我要把自己書架上的圖書一本本再看一遍，從書中尋求更廣泛的知識。
《竊讀記》這篇課文是開學(xué)學(xué)第一篇課文，聽我老師的細(xì)細(xì)地講述，我漸漸摸出了這篇課文的紋理，《竊讀記》這篇課文可是不可多得的上乘之作，可謂淋一漓盡致地表達(dá)了讀書的好處。
《竊讀記》這篇課文是林海音所著，寫的是小時候窮，沒錢不能買書。記述了一系列竊讀的經(jīng)過。清楚地表達(dá)了自己竊讀的心情和思想。林海音奶奶小時候真是不讀書不罷休。小時候的她，真是求上進(jìn)，對知識的渴望，真是強(qiáng)烈，她在舊中國私人開的書店，讀得都很不安心，惶惶不得終日，卻還不辭辛苦地跑另一家書去，這種如饑似渴的精神令人為之感動。
我不由地想到了自己，我現(xiàn)在讀書的條件十分優(yōu)越，讀書的時候，嘴巴還在喝牛奶。讀書讀完一遍，就把書扔在一旁，而且什么筆記都不做，“過目就忘”，林海音奶奶在艱苦的環(huán)境下讀書還感到滿足，令我自愧不如。
書對我來說一點意思也沒有，翻進(jìn)去全都是一些無聊的字體，一點也沒有漫畫有趣，動畫片有意思。我看了這篇課文之后，明白了書是人們的精神食糧，并且知道了不可一日不讀。書是人類引出愚昧，走向智慧的明燈，在黑暗時為我們指點迷津，我要深刻體會書的意義，并要博覽群書，做個有知識的人。
我認(rèn)為《竊讀記》最精彩的地方是第5段，這段充分體現(xiàn)了那個年代讀書的辛酸。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
學(xué)了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時候?qū)懙?，因為窮買不起書。因此，作者每天放學(xué)后都去書店偷書。
我也很喜歡讀書。舉起一本書需要幾個小時。有幾個關(guān)于我讀書的小故事。
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店，我就嚷嚷著要進(jìn)去看書。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的時候就火了，說：“你不是說同意我多看書嗎?讓我看看!”聽我這么一說，我媽讓我去看看。
一進(jìn)書店，我馬上拿起一本書看了起來。兩個小時過去了，我媽讓我回家。我撒嬌說：“好媽媽，讓我看一會兒，就一會兒?！蔽覌屄牭竭@些話心軟了，就答應(yīng)了，讓我看一會兒。
半個小時過去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒吃這一套。她拿走了我手里的書，把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說：“現(xiàn)在看看時間，別走，看你晚上吃不吃?！?BR> 從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個小時。有一個周末，無聊到以上廁所為由看了一本書。一個小時過去了，我媽見我還沒出來，就進(jìn)廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書。母親別無選擇，只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識，尤其是在寫作方面。每次寫作文，老師都說我用詞得當(dāng)，句子通順，結(jié)構(gòu)清晰，能集中精力寫。我覺得可能是因為看了太多課外書。
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實現(xiàn)自己的理想而行動吧!
竊讀記讀書心得體會篇七
“讀好書，好讀書，讀書好!”我就讀過這么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中，我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》，剛讀完，我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣，激起了一圈圈彩色的漣漪。
《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。
作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望，是那么強(qiáng)烈呀!當(dāng)我讀到文章最后一個自然段——這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”的時候，我浮想聯(lián)翩，為什么說我們是讀書長大的呢?后來，我翻看了資料，終于知道了這句話的意思：吃飯是為了長身體，讀書是為了長見識，我們不但需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成為一個身心健康的人。
許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”;歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵著我們不斷前進(jìn)。
記得一個星期六，我把所有的作業(yè)都做完了，心想：這下，我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候，爸爸問：“采奕，作業(yè)做完了嗎?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“早就做好了，我現(xiàn)在要出去玩了!”爸爸嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在看書去。”“老師沒有布置看書這個作業(yè)呀!”我反駁道，這時，爸爸溫和地說：“孩子，書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀點書，你就會有很多的收獲!”聽了爸爸的話后，我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音，她多么愛學(xué)習(xí)呀!我便回到書房，專心致志地看起書來。啊!書中真的有很多的樂趣呀!我不禁笑了起來，沉浸在讀書的樂趣里。
竊讀記讀書心得體會篇八
今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。
文中的英子熱愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的.知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。
我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。
我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。
竊讀記讀書心得體會篇九
五年級的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，題目叫《竊讀記》。
課文的主要意思是：作者林海音小時候很窮，沒有錢買書，只好到書店里偷偷地讀，下雨的時候，他便皺起眉頭，好像在說，這雨害我回不去了，其實，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些。”因為那就有充足的理由在那書店里待下去。飯店飄來一陣陣菜香的時候，她已經(jīng)很餓了，腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來時，她才知道已經(jīng)看了兩個小時了，才很不情愿地把書放回原處回家去，但是她還會時常想起國文老師鼓勵她們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
讀完了課文，我想自己的生活條件比她們那時的生活條件要好，而自己卻不愛讀書，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開小差，作業(yè)做一會兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。
唉，想到這里，她們連書都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會給我們買，很多書買來，看了一遍，就好了，不仔細(xì)讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書，不虛度年華。
竊讀記讀書心得體會篇十
“吾生也有涯，而知也無涯?！毙r候，我一直不明白莊子這句話蘊(yùn)涵的人生哲理。自從我讀了日本作家林海音寫的《竊讀記》才真真切切的體會到這句話蘊(yùn)涵的豐富哲理。
這篇文章寫的樸素?zé)o華，以“竊讀”線索，細(xì)膩的刻畫了“我”因急切渴望讀書，但卻沒錢買書，只能偷偷的將矮小的身體挨蹭過別的客戶和書柜的夾縫，只能從大人的腋下鉆過去，然而，卻被店老板冷冷的羞辱了一番?？伞\(yùn)女神卻眷顧了這個苦命的小女孩，為她留了一本書，使她在滿滿的愛里長大。
讀到這兒，我不禁低下了頭，心里滿是慚愧，與她相比。我的生活多么美滿啊!多么幸福啊!可我卻從未因此而感到知足，相比之下，有多少書店的門向我敞開，讓我翱翔在書的天空，暢游在知識的海洋。
由此我使明白了莊子這句話蘊(yùn)涵的哲理“我們的生命是有限度的，而知識是沒有邊界的。以有限的生命去追求沒有限度的知識，就會弄得很疲倦?！彼裕屛覀?nèi)プ非鬅o邊不界的知識，沐浴在書的海洋。
竊讀記讀書心得體會篇十一
《竊讀記》中作者林海音為讀書，跑到書店里，想盡一切辦法讀到書。她經(jīng)常和買書的人一起走進(jìn)書店，假裝買書的人的妹妹或女兒，讓自己可以讀到書。我覺得她真聰明。她一走進(jìn)書店，就拿起書像匹餓狼一樣看了起來。買書人走光了的時候，書店老板望著她，她感到十分尷尬。正在這時外面下起了大雨。她十分開心，她在心里吶喊著：下大點！再下大點！雨停了，她的書也讀完了，她如愿以償?shù)幕丶伊恕?BR> 我也很喜歡讀書，但沒有像林海音那樣愛書成癡。有一次我把我最喜愛的書《三國演義》藏在衣服里，用我的褲子夾住。我悄悄地走出房門，快走進(jìn)衛(wèi)生間的時候，我心里暗自高興，爸爸沒有看見我。這時爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，不知我是做賊心虛還是被嚇到了，我往后退了幾步。爸爸問我：“你要干什么去呀？”我吞吞吐吐的說：“我，我上廁所。”爸爸讓到一旁讓我進(jìn)去了，剛才真是有驚無險，不過還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。我把書從衣服里拿出來，津津有味的看了起來，我任意徜徉在書的海洋里，我忘記了時間。爸爸說：“快點，吃飯了。”我順口說了一句：“快好了?！卑职值鹊貌荒蜔┝耍骸翱禳c出來！”爸爸大聲的說。我不得不走出衛(wèi)生間去吃飯。吃完飯后，我把《三國演義》放在床里。我藏在被窩里用電燈照著看。半夜，爸爸過來查看時，看見被窩里有光亮，爸爸掀開被子，看見我在看書。爸爸對我說：“你看看已經(jīng)幾點了?！蔽乙豢词直?，已經(jīng)十一點了。
我以后也要像林海音一樣，寫出好文章。
竊讀記讀書心得體會篇十二
開學(xué)以后，我經(jīng)過老師的熏陶引導(dǎo)，我讀了《竊書記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受。
《竊讀記》說的是一個家庭貧困的小女孩，頑強(qiáng)好學(xué)，因為沒有錢買書，所以便只好書店偷偷地去讀，這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛讀書，渴望知識的可貴精神。那個小女孩和我們相比，簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，有錢買書，卻沒有想要好好讀書，多讀好書，多增長積累知識。而我們整天就只知道這兒去玩，那兒去玩，做作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付了事，心思沒有好好地放在學(xué)習(xí)上，沒有想到讀書的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后，我和書中的主人公小女孩一對比，就感到自己有些慚愧，我一個男生竟然不如一個環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下，小女孩都知道，只有讀書才能豐富自己，改變自己。我從現(xiàn)在開始，一定要把書讀好，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
書是打開知識大門唯一的鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活，頑強(qiáng)奮斗，不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以我一定要把書讀好。
竊讀記讀書心得體會篇十三
我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書很快樂。
《竊讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書店看書，她從書中得到了很大樂趣。小女孩常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來，或者貼在一個大人身邊。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈忽地亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。還表現(xiàn)了她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
當(dāng)我讀到文章最后一個自然段，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”。我終于明白了這句話的意思：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”;這名言激勵著我們不斷前進(jìn)。
竊讀記讀書心得體會篇十四
竊讀是一種秘密偷竊他人隱私的行為，常出現(xiàn)在學(xué)生之間，尤其是對于好奇心旺盛的青少年。在我讀書的過程中，我曾經(jīng)也參與了這種行為，通過竊讀他人的日記、書信和電子信息等方式窺探他人的內(nèi)心世界。盡管竊讀違背了道德和法律，但我從中也獲得了一些有趣的體會和啟示。
第二段：竊讀的好處。
竊讀的一個好處是可以了解他人，尤其是他人對于某些事物的看法和評價。通過讀取他人的書信、日記等，我可以發(fā)現(xiàn)他們對某些問題的態(tài)度與我的不同，從而拓寬了我的思維方式。此外，竊讀還能幫助我了解他人的隱私，懂得尊重他人、保護(hù)他人的秘密，增強(qiáng)了我的人際交往能力。
第三段：竊讀的弊端。
雖然竊讀可能會給我們帶來一些好處，但它卻是一種違背道德的行為，會侵犯他人的隱私權(quán)。作為讀者，我們應(yīng)該尊重他人的隱私，不應(yīng)該通過違法行為來窺探他人的內(nèi)心世界。此外，竊讀也可能導(dǎo)致誤解和誤判，因為我們無法完全理解他人的思想和動機(jī)，僅僅通過文字可能會存在主觀臆斷的情況。
第四段：選擇合適的閱讀方式。
竊讀作為一種行為，不可取代正常的閱讀和交流方式。我們應(yīng)該盡量選擇與他人面對面交流，了解他們內(nèi)心的想法和感受。通過真誠的交流，我們可以更好地理解對方，建立起良好的友誼和關(guān)系。同時，我們還可以通過閱讀書籍、參加討論會等方式來拓寬自己的知識面和視野。
第五段：總結(jié)。
總之，竊讀雖然可能會帶來一些好處，但作為一種違背道德的行為，我們要懂得尊重他人的隱私權(quán)，不去侵犯他人的利益。在閱讀過程中，我們應(yīng)該選擇正確的閱讀方式，與他人進(jìn)行真誠的交流，從中獲得真正有意義的心得體會。通過正確的閱讀和交流，我們能夠不斷成長和進(jìn)步。
竊讀記讀書心得體會篇十五
我從小酷愛看書。每當(dāng)徜徉于書海時，總會忘記了時間，媽媽就會來干涉，所以我就常常偷偷閱讀。
不久前，我就經(jīng)歷了一場提心吊膽的“竊讀記”。
上周五的晚上，我倚在床頭，看我最喜歡的《舒克貝塔傳》，剛看到舒克和貝塔準(zhǔn)備去外太空旅行時，門外傳來媽媽催促我睡覺的聲音，我迫不得已，極不情愿地關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。
可是，躺在被窩里，我根本睡不著，還沉浸在剛才的故事里：舒克和貝塔有沒有看見外星人?有沒有遇到什么危險?我想再接著看，聽聽外面，還有爸爸媽媽走動的聲音，噓——還不行!半夜，我起床上廁所，經(jīng)過客廳的時候，悄悄靠近爸爸媽媽的臥室，耶，他們睡了!
我迫不及待地回到屋里，打開臺燈，又津津有味地看了起來。突然，我聽到門外傳來了腳步聲，我急忙放下書，關(guān)上燈，閉上眼睛，屏住呼吸，一動不動地躺在床上。
果然是媽媽，她怕驚醒我，輕輕地推開門，慢慢走到我的床前，把我蹬到床邊的被子輕輕蓋在我身上，又悄悄地出去了。我長長地出了一口氣，哈哈，沒有被發(fā)現(xiàn)!
看到舒克和貝塔在雙子星上住了一段時間，又安全地回到了地球。我懸了許久的心終于放了下來，這時的我上眼皮和下眼皮開始打起架了，我于是心滿意足地睡覺了。
雖然我很困，心里卻為自己小小的“陰謀”得逞而竊喜不已。
竊讀記讀書心得體會篇十六
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因為她的家里很貧困，沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛讀書?？晌覀兡?有錢買書，卻不好好讀書，我們真應(yīng)該感到慚愧!
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書，對呀：干嘛一定要買書呢?何不從下來直接看上一點?想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會覺得很煩惱?？墒牵趾Ｒ魠s如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種.種困難，依然如此喜愛讀書?是她堅毅的決心!
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀!
竊讀記讀書心得體會篇十七
我很喜歡讀書。一有時間我就看書，而且我看的書可多了，比如《八十天環(huán)游地球》《林漢達(dá)歷史故事集》等等。
有一天深夜，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)流了一點鼻血。急忙快步跑到衛(wèi)生間，將血止住。但是上床后翻來覆去睡不著，心里想“快睡呀!快睡呀!”這時候腦子里跳出來一個好主意，看一會書!可是我老爸在旁邊的房間睡覺，我怕被他發(fā)現(xiàn)。那時我膽小如鼠，但比起對閱讀的渴望，我還是鼓起勇氣，點起腳尖，躡手躡腳地走出自己的房間。
推門的時候發(fā)出“吱……”的一聲，心都提到嗓子眼兒了。臉上浮現(xiàn)出恐懼的表情，但我沒有放松警惕，慢慢走到桌前前面正是那本書!拿起書，心情立刻從陰轉(zhuǎn)晴，心情也跟得到禮物一樣開心。我已經(jīng)顧不上發(fā)不發(fā)現(xiàn)了，“咚”一聲摔上門，射箭似的飛奔上床，蓋上被子，打開手電照明。我盡量把被子的四角塞進(jìn)來，不讓一絲光線漏出來，心理上超級害怕。
真享受這竊讀的時光!看完書后，我很快就入睡了，這讓我想來了一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
竊讀記讀書心得體會篇十八
今天看了一篇文章，叫《竊讀記》。我看完之后，被她的行為震驚了。
這篇文章的作者是著名作家林。當(dāng)林海印還是個孩子的時候，因為家里窮，她既不能買書也不能看書。所以她經(jīng)常放學(xué)后趕去書店，偷偷拿起一本喜歡的書，恐懼貪婪地在角落里看。就這樣，她在書店里一次又一次的“偷”，她絕望的看書。她很開心，也很害怕。或許，我們感受不到作者閱讀的復(fù)雜滋味，卻能感受到她對書籍的熱愛和渴望。書籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看書，她可能會感到無力。她多么想得到書本的知識??！
我們和林完全不同：書店的大門永遠(yuǎn)為你敞開，我們可以隨時在書海中暢游，尋找讀書的樂趣?！皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬?，書有車馬多”。在書里，我們可以得到一切；在書中，我們可以增加我們的知識。書，餓了，可以當(dāng)飯吃；渴了，可以當(dāng)水喝；天冷，可以當(dāng)棉襖穿。這篇文章里，有一句話深深打動了我，那就是“記住，你是吃著讀書長大的！”一個人吃了飯就長大了，但是讀了書就長大了，凈化心靈，培養(yǎng)精神。有些無知的人總是在游戲中尋求快樂；而那些聰明人，他們會在書里得到快樂。
記住冰心奶奶的話：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。我們要學(xué)習(xí)林的刻苦學(xué)習(xí)、刻苦讀書的精神，成為一個生活豐富的人，一個有生命有價值的人！
竊讀記讀書心得體會篇一
自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。
原來，在作品中，少年時的林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。
每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。
我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么;課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章;并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛!”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!
林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應(yīng)該呀!
林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀!不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢?不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀!媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！钡鹊鹊木渥樱急憩F(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神，深深地感動了。
小女孩是一個愛讀書的人，每天放學(xué)都會去書店看書，看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩，會把自己隱藏起來，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的女孩，她在書的海洋里學(xué)習(xí)，還能想起國文老師說的那句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！白詈?。她成為了一名名揚(yáng)中外的作家——林海音。
記得有一次，我在看一本媽媽新給我買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容，我一問三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會放棄這個讀書的機(jī)會，不像我，讀書應(yīng)付了事，好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學(xué)成才，而且很愛讀書，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。
俗話說：糧食滋潤身體，書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠(yuǎn)記住。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
學(xué)了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時候?qū)懙?，因為窮買不起書。因此，作者每天放學(xué)后都去書店偷書。
我也很喜歡讀書。舉起一本書需要幾個小時。有幾個關(guān)于我讀書的小故事。
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店，我就嚷嚷著要進(jìn)去看書。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的時候就火了，說：“你不是說同意我多看書嗎?讓我看看!”聽我這么一說，我媽讓我去看看。
一進(jìn)書店，我馬上拿起一本書看了起來。兩個小時過去了，我媽讓我回家。我撒嬌說：“好媽媽，讓我看一會兒，就一會兒?！蔽覌屄牭竭@些話心軟了，就答應(yīng)了，讓我看一會兒。
半個小時過去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒吃這一套。她拿走了我手里的書，把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說：“現(xiàn)在看看時間，別走，看你晚上吃不吃?！?BR> 從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個小時。有一個周末，無聊到以上廁所為由看了一本書。一個小時過去了，我媽見我還沒出來，就進(jìn)廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書。母親別無選擇，只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識，尤其是在寫作方面。每次寫作文，老師都說我用詞得當(dāng)，句子通順，結(jié)構(gòu)清晰，能集中精力寫。我覺得可能是因為看了太多課外書。
竊讀記讀書心得體會篇二
自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。
原來，在作品中，少年時的林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。
每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。
我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么;課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章;并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛!”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!
林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉!真是不應(yīng)該呀!
林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。
本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀!不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢?不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。
還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀!媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。
我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細(xì)。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味?！焙汀拔铱邕M(jìn)店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”等等的句子，都表現(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。
我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神，深深地感動了。
小女孩是一個愛讀書的人，每天放學(xué)都會去書店看書，看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩，會把自己隱藏起來，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的女孩，她在書的海洋里學(xué)習(xí)，還能想起國文老師說的那句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！白詈?。她成為了一名名揚(yáng)中外的作家——林海音。
記得有一次，我在看一本媽媽新給我買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容，我一問三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會放棄這個讀書的機(jī)會，不像我，讀書應(yīng)付了事，好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學(xué)成才，而且很愛讀書，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。
俗話說：糧食滋潤身體，書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠(yuǎn)記住。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
竊讀記讀書心得體會篇三
我長長的舒了口氣，抬起頭望著金玉盤似的月亮，心情格外的輕松。啊!寒假作業(yè)終于寫完了，壓在身上的大山終于卸下來了，頭上的緊箍咒也終于松開了。
我哼著小曲收拾著書包，準(zhǔn)備痛痛快快的過過游戲癮，可語文書中的一個圖片不經(jīng)意的進(jìn)入了我的視線——一個剪著齊耳短發(fā)的可愛的小姑娘靠在書柜旁，正在聚精會神得讀書。這個小姑娘就是林海音，這是課文《竊讀記》中的插圖。
我重新細(xì)細(xì)的品味著這篇課文，文中講述了“我”——小林海音每天放學(xué)后，便急匆匆的趕到書店，如餓狼一般的“竊讀”，一讀就是兩三個小時，腿都站麻了，站酸了，飯都顧不上吃，“我”卻感到無比的快樂。
回味著這篇課文，我被小林海音這種餓狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比，有著天壤之別。
每次放學(xué)，我心急火燎的趕回家，應(yīng)付完作業(yè)，便沉迷于電腦游戲里。而小林海音在每次放學(xué)后急急忙忙趕往書店，沉醉在讀書的樂趣中。
我也讀書，卻是在父母和老師的督促，甚至是強(qiáng)迫下才讀那么一點，那簡直是沙子過水——一無所獲，即使遇見我喜歡的書，也是蜻蜓點水，雖有涉獵，但壓根兒沒有靜下心來細(xì)心品味。小林海音讀一本書，還要“竊讀”，提心吊膽的藏在書店里，一讀就是兩三個小時，腿都站麻了，站酸了，竟然還快樂。
我家有整整兩柜子書，什么《小飛人三部曲》、《長襪子皮皮》……隨便拿一本，舒舒服服地躺在床上或沙發(fā)上，吃著美味的漢堡包，品著香甜的果汁，想什么時候看就什么時候看。小林海音卻沒錢買書，還餓著肚子，悄悄的靠在一個大人的身邊充當(dāng)他的“女兒”“竊讀”，還得看店主的臉色行事。
小林海音在趕往書店的途中，還在細(xì)細(xì)回味著讀過的書中的內(nèi)容，如同海綿吸水一般。我也在回家的途中想問題，想的卻是自己的“彈頭騎兵”多少級了。
小林海音到書店里，最渴望下雨，心想著：“大些，再大些”。因為這樣她就有充足的理由待在書店里，她就可以安心的讀書。我也這樣想過，因為下暴雨、刮大風(fēng)的時候，我可以耍賴皮不去學(xué)校，賴在家里舒舒服服的玩游戲。
小林海音的確是我們學(xué)習(xí)的楷模!
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實現(xiàn)自己的理想而行動吧!
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!
作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕?？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。
我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力!
林海音寫的竊讀記是我們五年級上冊第一篇課文，我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會。
竊讀記中“竊讀”這兩個字總有一絲不光彩的含義，我懷著好奇，詢問了字典，原來這里指的是偷偷地讀。可是讀書是一件光彩的事，為什么作者要偷偷地讀書，而不光明正大的讀書呢?帶著疑問，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點說不過去，回家美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著精彩的卡通，多好呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻頭傻腦——因為書!
從人群的腋下擠進(jìn)去，藏身在大人身邊看書;借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對作者有了第二個印象：智慧過人——因為書!
“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了?？罩亲涌磿刹皇且患娣?，在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，我對作者的第三個印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中;執(zhí)著——因為書!
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的!
今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀;有時候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因為作者對書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因為我知道：讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。
閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的面包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》(書名)，看著看著，后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書!在讀書中不斷成長。
竊讀記讀書心得體會篇四
《竊讀記》是我們五年級上冊語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。
這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界?？梢?，讀書是多么重要啊!
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
竊讀記讀書心得體會篇五
《竊讀記》中“竊”字從原義上來講總有一絲不光彩的含義，“竊讀”?懷著好奇，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻里傻氣——因為書!
“從大人的腋下逃票”為進(jìn)書店門口，小作者首闖第一關(guān);“逢上顧客滿盈”，學(xué)會把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”，給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!
在書海中暢游，忘記了一切概念?！爱?dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實這個空間?？罩亲涌磿刹皇且患娣?，我在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生;執(zhí)著——因為書!
百思不得其解，小女孩的動力從何而生?回答是：書的魅力!書，我素不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。作者結(jié)尾處作了精辟地回答：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感?！?BR> 又有一種沖動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢!
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點點長大……。
竊讀記讀書心得體會篇六
《竊讀記》主要寫作者小的時候，每天一放學(xué)，就急沖沖地趕到書店看書，看書時還要躲到一個小角落里，一邊看書，一邊察言觀色，怕書店老板將她趕出書店。有時，還要貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。當(dāng)作者如饑似渴地讀書時，她總是忘記時間，每當(dāng)書店的日光燈亮起來時，作者才會依依不舍地走出書店。從這篇課文里，我們可以看出作者林海音對讀書的酷愛和對知識的渴求。
學(xué)了這篇課文后，我能想像到當(dāng)時的`社會是多么的混亂，連一本書都不能自由的在書店中看。今天，在我們生活的年代里，人們可以自由出入書店，而且圖書種類繁多，在不損壞圖書的前提下，可以在書店里大大方方地借閱或觀看，不用擔(dān)心在書店看書會被書店老板或工作人員趕走。如果天氣不好，不能去書店看書，或是路途遙遠(yuǎn)，不方便去書店看書，沒關(guān)系，現(xiàn)在網(wǎng)上就有一個龐大的書庫，在家中也可以自由自在的暢游在書海中。
總之，現(xiàn)在的條件非常的優(yōu)越，不用再小偷小摸地看書了，不用因為天氣不好而發(fā)愁了，這都是因為改革了，創(chuàng)新了，科技發(fā)達(dá)了。正因為這樣，我們更要學(xué)習(xí)林海音酷愛讀書、渴求知識的精神。
我，也是比較愛看書的，可是，每次看書都憑著自己一時的喜好，不能專心從頭到尾看，只看自己感興趣的，如果覺得這本書沒意思就大概翻閱一下再也不看了。現(xiàn)在，我的書架上擺滿了書，可是從頭看到尾的卻沒有幾本。看著自己的圖書，再想想林海音作者，我感到慚愧，從今天起，我要把自己書架上的圖書一本本再看一遍，從書中尋求更廣泛的知識。
《竊讀記》這篇課文是開學(xué)學(xué)第一篇課文，聽我老師的細(xì)細(xì)地講述，我漸漸摸出了這篇課文的紋理，《竊讀記》這篇課文可是不可多得的上乘之作，可謂淋一漓盡致地表達(dá)了讀書的好處。
《竊讀記》這篇課文是林海音所著，寫的是小時候窮，沒錢不能買書。記述了一系列竊讀的經(jīng)過。清楚地表達(dá)了自己竊讀的心情和思想。林海音奶奶小時候真是不讀書不罷休。小時候的她，真是求上進(jìn)，對知識的渴望，真是強(qiáng)烈，她在舊中國私人開的書店，讀得都很不安心，惶惶不得終日，卻還不辭辛苦地跑另一家書去，這種如饑似渴的精神令人為之感動。
我不由地想到了自己，我現(xiàn)在讀書的條件十分優(yōu)越，讀書的時候，嘴巴還在喝牛奶。讀書讀完一遍，就把書扔在一旁，而且什么筆記都不做，“過目就忘”，林海音奶奶在艱苦的環(huán)境下讀書還感到滿足，令我自愧不如。
書對我來說一點意思也沒有，翻進(jìn)去全都是一些無聊的字體，一點也沒有漫畫有趣，動畫片有意思。我看了這篇課文之后，明白了書是人們的精神食糧，并且知道了不可一日不讀。書是人類引出愚昧，走向智慧的明燈，在黑暗時為我們指點迷津，我要深刻體會書的意義，并要博覽群書，做個有知識的人。
我認(rèn)為《竊讀記》最精彩的地方是第5段，這段充分體現(xiàn)了那個年代讀書的辛酸。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。
林小時候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。
文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著?！蹦菚r候他們的條件沒有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經(jīng)常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服!
通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里?！边@說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。
有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。
兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的一句話：“人是靠吃和讀長大的!”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會更好!
學(xué)了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時候?qū)懙?，因為窮買不起書。因此，作者每天放學(xué)后都去書店偷書。
我也很喜歡讀書。舉起一本書需要幾個小時。有幾個關(guān)于我讀書的小故事。
有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店，我就嚷嚷著要進(jìn)去看書。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的時候就火了，說：“你不是說同意我多看書嗎?讓我看看!”聽我這么一說，我媽讓我去看看。
一進(jìn)書店，我馬上拿起一本書看了起來。兩個小時過去了，我媽讓我回家。我撒嬌說：“好媽媽，讓我看一會兒，就一會兒?！蔽覌屄牭竭@些話心軟了，就答應(yīng)了，讓我看一會兒。
半個小時過去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒吃這一套。她拿走了我手里的書，把我拖了出去。又訓(xùn)斥我說：“現(xiàn)在看看時間，別走，看你晚上吃不吃?！?BR> 從那以后，我媽媽每天只允許我讀一個小時。有一個周末，無聊到以上廁所為由看了一本書。一個小時過去了，我媽見我還沒出來，就進(jìn)廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書。母親別無選擇，只能釋放我。
閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識，尤其是在寫作方面。每次寫作文，老師都說我用詞得當(dāng)，句子通順，結(jié)構(gòu)清晰，能集中精力寫。我覺得可能是因為看了太多課外書。
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實現(xiàn)自己的理想而行動吧!
竊讀記讀書心得體會篇七
“讀好書，好讀書，讀書好!”我就讀過這么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中，我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》，剛讀完，我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣，激起了一圈圈彩色的漣漪。
《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。
作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望，是那么強(qiáng)烈呀!當(dāng)我讀到文章最后一個自然段——這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”的時候，我浮想聯(lián)翩，為什么說我們是讀書長大的呢?后來，我翻看了資料，終于知道了這句話的意思：吃飯是為了長身體，讀書是為了長見識，我們不但需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成為一個身心健康的人。
許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”;歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵著我們不斷前進(jìn)。
記得一個星期六，我把所有的作業(yè)都做完了，心想：這下，我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候，爸爸問：“采奕，作業(yè)做完了嗎?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“早就做好了，我現(xiàn)在要出去玩了!”爸爸嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在看書去。”“老師沒有布置看書這個作業(yè)呀!”我反駁道，這時，爸爸溫和地說：“孩子，書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀點書，你就會有很多的收獲!”聽了爸爸的話后，我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音，她多么愛學(xué)習(xí)呀!我便回到書房，專心致志地看起書來。啊!書中真的有很多的樂趣呀!我不禁笑了起來，沉浸在讀書的樂趣里。
竊讀記讀書心得體會篇八
今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。
文中的英子熱愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的.知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。
我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。
我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛看書。
竊讀記讀書心得體會篇九
五年級的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，題目叫《竊讀記》。
課文的主要意思是：作者林海音小時候很窮，沒有錢買書，只好到書店里偷偷地讀，下雨的時候，他便皺起眉頭，好像在說，這雨害我回不去了，其實，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些。”因為那就有充足的理由在那書店里待下去。飯店飄來一陣陣菜香的時候，她已經(jīng)很餓了，腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來時，她才知道已經(jīng)看了兩個小時了，才很不情愿地把書放回原處回家去，但是她還會時常想起國文老師鼓勵她們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
讀完了課文，我想自己的生活條件比她們那時的生活條件要好，而自己卻不愛讀書，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開小差，作業(yè)做一會兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。
唉，想到這里，她們連書都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會給我們買，很多書買來，看了一遍，就好了，不仔細(xì)讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書，不虛度年華。
竊讀記讀書心得體會篇十
“吾生也有涯，而知也無涯?！毙r候，我一直不明白莊子這句話蘊(yùn)涵的人生哲理。自從我讀了日本作家林海音寫的《竊讀記》才真真切切的體會到這句話蘊(yùn)涵的豐富哲理。
這篇文章寫的樸素?zé)o華，以“竊讀”線索，細(xì)膩的刻畫了“我”因急切渴望讀書，但卻沒錢買書，只能偷偷的將矮小的身體挨蹭過別的客戶和書柜的夾縫，只能從大人的腋下鉆過去，然而，卻被店老板冷冷的羞辱了一番?？伞\(yùn)女神卻眷顧了這個苦命的小女孩，為她留了一本書，使她在滿滿的愛里長大。
讀到這兒，我不禁低下了頭，心里滿是慚愧，與她相比。我的生活多么美滿啊!多么幸福啊!可我卻從未因此而感到知足，相比之下，有多少書店的門向我敞開，讓我翱翔在書的天空，暢游在知識的海洋。
由此我使明白了莊子這句話蘊(yùn)涵的哲理“我們的生命是有限度的，而知識是沒有邊界的。以有限的生命去追求沒有限度的知識，就會弄得很疲倦?！彼裕屛覀?nèi)プ非鬅o邊不界的知識，沐浴在書的海洋。
竊讀記讀書心得體會篇十一
《竊讀記》中作者林海音為讀書，跑到書店里，想盡一切辦法讀到書。她經(jīng)常和買書的人一起走進(jìn)書店，假裝買書的人的妹妹或女兒，讓自己可以讀到書。我覺得她真聰明。她一走進(jìn)書店，就拿起書像匹餓狼一樣看了起來。買書人走光了的時候，書店老板望著她，她感到十分尷尬。正在這時外面下起了大雨。她十分開心，她在心里吶喊著：下大點！再下大點！雨停了，她的書也讀完了，她如愿以償?shù)幕丶伊恕?BR> 我也很喜歡讀書，但沒有像林海音那樣愛書成癡。有一次我把我最喜愛的書《三國演義》藏在衣服里，用我的褲子夾住。我悄悄地走出房門，快走進(jìn)衛(wèi)生間的時候，我心里暗自高興，爸爸沒有看見我。這時爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，不知我是做賊心虛還是被嚇到了，我往后退了幾步。爸爸問我：“你要干什么去呀？”我吞吞吐吐的說：“我，我上廁所。”爸爸讓到一旁讓我進(jìn)去了，剛才真是有驚無險，不過還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。我把書從衣服里拿出來，津津有味的看了起來，我任意徜徉在書的海洋里，我忘記了時間。爸爸說：“快點，吃飯了。”我順口說了一句：“快好了?！卑职值鹊貌荒蜔┝耍骸翱禳c出來！”爸爸大聲的說。我不得不走出衛(wèi)生間去吃飯。吃完飯后，我把《三國演義》放在床里。我藏在被窩里用電燈照著看。半夜，爸爸過來查看時，看見被窩里有光亮，爸爸掀開被子，看見我在看書。爸爸對我說：“你看看已經(jīng)幾點了?！蔽乙豢词直?，已經(jīng)十一點了。
我以后也要像林海音一樣，寫出好文章。
竊讀記讀書心得體會篇十二
開學(xué)以后，我經(jīng)過老師的熏陶引導(dǎo)，我讀了《竊書記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受。
《竊讀記》說的是一個家庭貧困的小女孩，頑強(qiáng)好學(xué)，因為沒有錢買書，所以便只好書店偷偷地去讀，這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛讀書，渴望知識的可貴精神。那個小女孩和我們相比，簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，有錢買書，卻沒有想要好好讀書，多讀好書，多增長積累知識。而我們整天就只知道這兒去玩，那兒去玩，做作業(yè)馬馬虎虎，應(yīng)付了事，心思沒有好好地放在學(xué)習(xí)上，沒有想到讀書的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后，我和書中的主人公小女孩一對比，就感到自己有些慚愧，我一個男生竟然不如一個環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下，小女孩都知道，只有讀書才能豐富自己，改變自己。我從現(xiàn)在開始，一定要把書讀好，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
書是打開知識大門唯一的鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活，頑強(qiáng)奮斗，不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以我一定要把書讀好。
竊讀記讀書心得體會篇十三
我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書很快樂。
《竊讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書店看書，她從書中得到了很大樂趣。小女孩常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來，或者貼在一個大人身邊。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈忽地亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。還表現(xiàn)了她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
當(dāng)我讀到文章最后一個自然段，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”。我終于明白了這句話的意思：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”;這名言激勵著我們不斷前進(jìn)。
竊讀記讀書心得體會篇十四
竊讀是一種秘密偷竊他人隱私的行為，常出現(xiàn)在學(xué)生之間，尤其是對于好奇心旺盛的青少年。在我讀書的過程中，我曾經(jīng)也參與了這種行為，通過竊讀他人的日記、書信和電子信息等方式窺探他人的內(nèi)心世界。盡管竊讀違背了道德和法律，但我從中也獲得了一些有趣的體會和啟示。
第二段：竊讀的好處。
竊讀的一個好處是可以了解他人，尤其是他人對于某些事物的看法和評價。通過讀取他人的書信、日記等，我可以發(fā)現(xiàn)他們對某些問題的態(tài)度與我的不同，從而拓寬了我的思維方式。此外，竊讀還能幫助我了解他人的隱私，懂得尊重他人、保護(hù)他人的秘密，增強(qiáng)了我的人際交往能力。
第三段：竊讀的弊端。
雖然竊讀可能會給我們帶來一些好處，但它卻是一種違背道德的行為，會侵犯他人的隱私權(quán)。作為讀者，我們應(yīng)該尊重他人的隱私，不應(yīng)該通過違法行為來窺探他人的內(nèi)心世界。此外，竊讀也可能導(dǎo)致誤解和誤判，因為我們無法完全理解他人的思想和動機(jī)，僅僅通過文字可能會存在主觀臆斷的情況。
第四段：選擇合適的閱讀方式。
竊讀作為一種行為，不可取代正常的閱讀和交流方式。我們應(yīng)該盡量選擇與他人面對面交流，了解他們內(nèi)心的想法和感受。通過真誠的交流，我們可以更好地理解對方，建立起良好的友誼和關(guān)系。同時，我們還可以通過閱讀書籍、參加討論會等方式來拓寬自己的知識面和視野。
第五段：總結(jié)。
總之，竊讀雖然可能會帶來一些好處，但作為一種違背道德的行為，我們要懂得尊重他人的隱私權(quán)，不去侵犯他人的利益。在閱讀過程中，我們應(yīng)該選擇正確的閱讀方式，與他人進(jìn)行真誠的交流，從中獲得真正有意義的心得體會。通過正確的閱讀和交流，我們能夠不斷成長和進(jìn)步。
竊讀記讀書心得體會篇十五
我從小酷愛看書。每當(dāng)徜徉于書海時，總會忘記了時間，媽媽就會來干涉，所以我就常常偷偷閱讀。
不久前，我就經(jīng)歷了一場提心吊膽的“竊讀記”。
上周五的晚上，我倚在床頭，看我最喜歡的《舒克貝塔傳》，剛看到舒克和貝塔準(zhǔn)備去外太空旅行時，門外傳來媽媽催促我睡覺的聲音，我迫不得已，極不情愿地關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。
可是，躺在被窩里，我根本睡不著，還沉浸在剛才的故事里：舒克和貝塔有沒有看見外星人?有沒有遇到什么危險?我想再接著看，聽聽外面，還有爸爸媽媽走動的聲音，噓——還不行!半夜，我起床上廁所，經(jīng)過客廳的時候，悄悄靠近爸爸媽媽的臥室，耶，他們睡了!
我迫不及待地回到屋里，打開臺燈，又津津有味地看了起來。突然，我聽到門外傳來了腳步聲，我急忙放下書，關(guān)上燈，閉上眼睛，屏住呼吸，一動不動地躺在床上。
果然是媽媽，她怕驚醒我，輕輕地推開門，慢慢走到我的床前，把我蹬到床邊的被子輕輕蓋在我身上，又悄悄地出去了。我長長地出了一口氣，哈哈，沒有被發(fā)現(xiàn)!
看到舒克和貝塔在雙子星上住了一段時間，又安全地回到了地球。我懸了許久的心終于放了下來，這時的我上眼皮和下眼皮開始打起架了，我于是心滿意足地睡覺了。
雖然我很困，心里卻為自己小小的“陰謀”得逞而竊喜不已。
竊讀記讀書心得體會篇十六
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因為她的家里很貧困，沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛讀書?？晌覀兡?有錢買書，卻不好好讀書，我們真應(yīng)該感到慚愧!
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書，對呀：干嘛一定要買書呢?何不從下來直接看上一點?想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會覺得很煩惱?？墒牵趾Ｒ魠s如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種.種困難，依然如此喜愛讀書?是她堅毅的決心!
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀!
竊讀記讀書心得體會篇十七
我很喜歡讀書。一有時間我就看書，而且我看的書可多了，比如《八十天環(huán)游地球》《林漢達(dá)歷史故事集》等等。
有一天深夜，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)流了一點鼻血。急忙快步跑到衛(wèi)生間，將血止住。但是上床后翻來覆去睡不著，心里想“快睡呀!快睡呀!”這時候腦子里跳出來一個好主意，看一會書!可是我老爸在旁邊的房間睡覺，我怕被他發(fā)現(xiàn)。那時我膽小如鼠，但比起對閱讀的渴望，我還是鼓起勇氣，點起腳尖，躡手躡腳地走出自己的房間。
推門的時候發(fā)出“吱……”的一聲，心都提到嗓子眼兒了。臉上浮現(xiàn)出恐懼的表情，但我沒有放松警惕，慢慢走到桌前前面正是那本書!拿起書，心情立刻從陰轉(zhuǎn)晴，心情也跟得到禮物一樣開心。我已經(jīng)顧不上發(fā)不發(fā)現(xiàn)了，“咚”一聲摔上門，射箭似的飛奔上床，蓋上被子，打開手電照明。我盡量把被子的四角塞進(jìn)來，不讓一絲光線漏出來，心理上超級害怕。
真享受這竊讀的時光!看完書后，我很快就入睡了，這讓我想來了一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
竊讀記讀書心得體會篇十八
今天看了一篇文章，叫《竊讀記》。我看完之后，被她的行為震驚了。
這篇文章的作者是著名作家林。當(dāng)林海印還是個孩子的時候，因為家里窮，她既不能買書也不能看書。所以她經(jīng)常放學(xué)后趕去書店，偷偷拿起一本喜歡的書，恐懼貪婪地在角落里看。就這樣，她在書店里一次又一次的“偷”，她絕望的看書。她很開心，也很害怕。或許，我們感受不到作者閱讀的復(fù)雜滋味，卻能感受到她對書籍的熱愛和渴望。書籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看書，她可能會感到無力。她多么想得到書本的知識??！
我們和林完全不同：書店的大門永遠(yuǎn)為你敞開，我們可以隨時在書海中暢游，尋找讀書的樂趣?！皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬?，書有車馬多”。在書里，我們可以得到一切；在書中，我們可以增加我們的知識。書，餓了，可以當(dāng)飯吃；渴了，可以當(dāng)水喝；天冷，可以當(dāng)棉襖穿。這篇文章里，有一句話深深打動了我，那就是“記住，你是吃著讀書長大的！”一個人吃了飯就長大了，但是讀了書就長大了，凈化心靈，培養(yǎng)精神。有些無知的人總是在游戲中尋求快樂；而那些聰明人，他們會在書里得到快樂。
記住冰心奶奶的話：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。我們要學(xué)習(xí)林的刻苦學(xué)習(xí)、刻苦讀書的精神，成為一個生活豐富的人，一個有生命有價值的人！