寫總結(jié)是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇一
在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)期間，學(xué)校很多優(yōu)秀的老師給我們講課?其中內(nèi)容包括黨的理論和黨的重大戰(zhàn)略思想、全球化背景下的國際格局、現(xiàn)狀與走向、校園黨建工作和黨務(wù)工作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)時代與黨員信息化素養(yǎng)、黨章導(dǎo)讀與解讀、黨的先進性，純潔性教養(yǎng)與黨性修養(yǎng)。另外我們還觀看了專題教育片《感動中國人物》，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)主要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，敦仁通變育英才，課堂上?每位老師認真準備的講課內(nèi)容?豐富的閱歷?切身的體會?高超的應(yīng)變能力以及講課時平易近人的態(tài)度?我深深感受到了作為一名黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)以及自己在很多方面的不足之處。作為一名預(yù)備黨員，也應(yīng)該向這個方向靠攏。做到態(tài)度謙和?廣泛涉獵各種知識并有自己獨到的看法和見解認真負責、保質(zhì)保量地完成工作。
對于創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展我覺得我還有很多事情需要做，首先帶頭努力學(xué)習(xí)提高成績在課堂上主動汲取知識。使自己的專業(yè)成績和綜合測評成績達到優(yōu)秀。然后.帶頭思想進步，積極參加黨支部開展的活動，不無故缺席。加強思想品德修養(yǎng)?樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀。加強政治理論?努力做到德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。帶頭融入集體。消除同學(xué)矛盾?與同學(xué)們打成一片?真誠待人。并積極參加社會實踐活動?在實踐中受教育做貢獻。.帶頭遵守校紀。自覺遵守校規(guī)校紀?自覺維護社會公德。并對違反校規(guī)的同學(xué)進行勸說與阻止。自覺弘揚正氣，與不良風(fēng)氣、違法違紀行為作斗爭。作為一名學(xué)生黨員?思想上緊跟黨組織的步伐認真學(xué)習(xí)黨的理論?深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀?用理論指導(dǎo)實踐?關(guān)注黨中央的會議和決議積極思考社會焦點熱點。
通過老師的講解我深刻了解到國家和城市對于發(fā)展的具體計劃。并且把最與人們離得最近的民生問題擺在了首要位置?提出把穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好地結(jié)合起來。我在自己的生活中也深刻感受到了這一點?在我們農(nóng)村醫(yī)療保障制度基本已經(jīng)完全普及?健身設(shè)施已經(jīng)完善?老年的保障制度很是健全?在公共出行方面?也有了公交車?給人們出行帶來了很多方便之處。
在杭州普及了公共自行車以及各種便利設(shè)施?這都是體現(xiàn)了我們國家對于我們老百姓的關(guān)懷?，F(xiàn)在我們的生活質(zhì)量越來越高?這與地區(qū)和國家的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的?我們應(yīng)該明確地意識到這一點?并不斷努力?為社會和國家做出自己的微薄的一點貢獻。我們不僅要在組織上入黨?更要從思想上入黨。思想意識對人的行為具有指引作用?只有思想入黨的黨員才具有堅強的黨性?思想建設(shè)是黨在其他方面建設(shè)的基礎(chǔ)?重視黨員的黨性修養(yǎng)?是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時我們必須要加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
老師要求我們預(yù)備黨員爭創(chuàng)“機械先鋒，他的有些話語也激起了我強烈的共鳴?！岸嘁稽c感恩?多一點責任?多一點付出?多一點主動。”共產(chǎn)黨的主要宗旨是全心全意為人民服務(wù)?這九個字在沒有行動的支撐下顯得有些空洞?但是我想要是我們把感恩、責任、付出和主動這幾個名詞變成我們的習(xí)慣時?那我們離共產(chǎn)黨的距離就越來越近了?！盁o字之書比有字之書更迫切?！弊鳛橐幻A(yù)備黨員?我們不能只著眼于書本上的知識?在與人交往的過程中我們可以學(xué)到更多的知識。所以我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想?把理論與實踐很好地結(jié)合起來?這樣子我們才會更進步。多多參加一些有意義的實踐活動?不僅僅可以豐富我們的生活?還可以拓寬我們的眼界?啟發(fā)我們出不一樣的思想?用創(chuàng)新的思維給黨員這個名詞賦予更深一次的內(nèi)涵?這樣也恰好適應(yīng)了國家的要求建設(shè)創(chuàng)新型社會。把爭創(chuàng)機械先鋒融入到生活中的每件小事里。
經(jīng)過這次培訓(xùn)我對黨員也有了新的認識。毛澤東曾說過，“務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)。”毛澤東主席強調(diào)了黨員同志的作風(fēng)，這也是我們新一代的黨員同志必須具備的素質(zhì)?！吧恢梗紵恢?，修養(yǎng)不止?！边@句話也正是激勵我們共產(chǎn)黨員要在自己的生命中，將全心全意為人民服務(wù)一直保持下去，并且隨著時代的潮流，把提升自己的修養(yǎng)作為自己一生的功課。黨員必須認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識。黨員要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，廣泛涉獵各方面的知識，關(guān)心國家大事，社會時事，在學(xué)習(xí)上做好模范帶頭作用。在與同學(xué)的交流中，可以向同學(xué)們宣傳。再深入地一點，作為一名黨員，我們不管是對于黨的基本知識還是對于國內(nèi)外的一些實事，我們都應(yīng)該靜下來，好好地分析它，加入自己的思考，變?yōu)樽约旱臇|西。在自己今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中靈活運用一些自己覺得有用的東西。
在工作方面，黨員同志必須做到勤勤懇懇，真負責，考慮周全，遇到問題及時和大家討論，想出最好的策略解決問題。不抱怨，不氣餒。當國家遇到災(zāi)難時，比如雪災(zāi)，作為一名共產(chǎn)黨員這時候就需要挺身而出，盡自己微薄的一份力，這也正是體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進性。在生活方面，黨員同志應(yīng)該嚴格要求自己有良好的個人生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在生活細節(jié)上嚴格要求自己，帶頭節(jié)約用電，做到吃飯不插隊，不亂扔垃圾，穿拖鞋進教室等等。
此外，黨員應(yīng)該積極密切地聯(lián)系群眾，多于群眾溝通，和群眾建立良好的關(guān)系，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。維護黨的團結(jié)與統(tǒng)一，反對一切派別組織和小集團活動，發(fā)現(xiàn)有這樣子的人，及時向黨組織反應(yīng)。在待人處事方面，共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到待人熱情、謙虛，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)問好。在心態(tài)方面，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該保持一個樂觀積極的心態(tài)，這樣才會做事更加有勁，做事也會更出色。那么如何保持一個良好的心態(tài)呢，一個黨員也需要每隔幾個月反省自己在近段時間內(nèi)學(xué)習(xí)，工作和生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)自己錯誤的不端正的心態(tài)和錯誤的行為，及時改正，重新建立奮斗的目標。
在今后的日子里，我一定時刻以黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記，“我是共產(chǎn)黨員，這個光榮的稱號是我們每一個共產(chǎn)黨員在人生的旅途上，在社會的進程中最值得留念的稱號”。始終保持思想和行動上的先進性，及時改正自己存在的不足，同時我也將不斷加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，在社會實踐中多為人民做貢獻進一步向黨組織靠攏。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇二
我懷著無比激動地心情參加了預(yù)備黨員的培訓(xùn)，并且保質(zhì)保量的完成了黨課的學(xué)習(xí)通過這次黨課我也學(xué)到了很多，使我在對黨性認識及如何做好一名合格的共產(chǎn)黨員等幾個方面有了很高的提升。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加端正了我的入黨動機，對黨有了更深的認識。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)的幾點心得體會：
通過**老師的講解，使我進一步認識到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
此外，在黨的xx大中強調(diào)，中國特色社會主義，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發(fā)展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅定信念。我一定要做一個合格的黨員，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力。
作為大學(xué)生特別是我們這種專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一，專業(yè)知識一定要過硬，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。
試想如果連周圍的同學(xué)都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在可能有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認為作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進步。
同時要成為一名合格的黨員，就更要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。我認為這需要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，來培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員要有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠保持一致，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀的一員。
路漫漫其修遠兮——預(yù)備黨員培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但不斷地深入學(xué)習(xí)并未結(jié)束——吾將上下而求索!這次預(yù)備黨員培訓(xùn)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的財富，必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活進一步向前發(fā)展的動力。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇三
這是我第二次參加黨課培訓(xùn)，通過近一個月的基本理論知識的學(xué)習(xí)和實踐活動，我的政治覺悟不斷提升，思想觀念不斷成熟，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。通過這次的黨課學(xué)習(xí)，對黨有更深入的認識和理解。
我深知加入黨組織不是一天兩天便可以順利完成的事情。我明白自己需要通過各方面的努力、考驗和挑戰(zhàn)，來讓自己向黨組織靠攏，并形成更加正確的人生觀、價值觀、世界觀，而不是僅僅為了一個榮譽的稱號。對于肩負大學(xué)生歷史使命和接班建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)重任的我們，還要從老一輩革命家、一輩輩先進共產(chǎn)黨人的身上學(xué)習(xí)、領(lǐng)會先進的共產(chǎn)黨人精神，不斷接受教育，提高自己的中和素質(zhì)和能力。
千鈞一發(fā)時，他振聾發(fā)聵，當機立斷;四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產(chǎn)黨人的本色。
他就是20xx年感動中國十大人物之一，經(jīng)大忠。在汶川大地震中，北川縣受災(zāi)最嚴重。地震發(fā)生時，時北川縣縣長經(jīng)大忠正在開會，當時他大喊一句：“領(lǐng)導(dǎo)留下，學(xué)生先走”!果斷地組織與會人員疏散，并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展開以后，經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長，始終戰(zhàn)斗在第一線，三天三夜沒有合眼。當?shù)弥约旱拿妹煤?個侄兒、2個侄女遇難時，工作人員勸他去看看，爭取能見上最后一面，經(jīng)大忠沉默了半晌，只說了一句話：“失去的永遠回不來，我的任務(wù)是救活人!”在記者采訪時，經(jīng)大忠終于忍不住流淚說：“我對不起妹妹和侄兒侄女，希望你們在天之靈能夠原諒我，我無法撇下父老鄉(xiāng)親，因為他們也是我的親人!”說完，他又立即投入到緊張的搶險救援工作。他沒有激昂的豪言壯語，只有一馬當先的身體力行。他家中的6個親人全部遇難，他就是這樣強忍巨大的悲痛，以堅強的意志，始終戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線。這就是我們共產(chǎn)黨人的本色，無論是山崩地裂，還是生死關(guān)頭，永遠和人民在一起。
正是他那平凡的共產(chǎn)黨人，做出不平凡的事，感動了千千萬萬中國人，教育了我們大學(xué)生入黨積極分子。他不僅更堅定了我的入黨決心，更讓我們明確大學(xué)生積極分子應(yīng)該怎樣向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
首先，要深刻領(lǐng)悟黨的宗旨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)、偉大歷史使命和執(zhí)政地位決定了黨的“全心全意為人服務(wù)”的宗旨。為人民服務(wù)必須是自動的、自覺的、不帶任何條件的和全心全意的。而全心全意為人民服務(wù)必須做到三個“一切”，即在思想上，要一切從人民利益出發(fā);在行動上，要做到人民的利益高于一切;在生死關(guān)頭，要為了人民的一切不惜犧牲個人的一切。
經(jīng)大忠就是以自己的能力踐行黨的宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性。作為新時代的青年大學(xué)生，我們肩負著老一輩革命家的殷切期望，作為要求積極進步，積極向黨組織靠攏的在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更進一步了解黨的歷史、指導(dǎo)思想，從而深刻地領(lǐng)悟黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要時刻以嚴格的要求規(guī)范自己的行為和作風(fēng)，提高覺悟，積極進步。
其次，要提高大局觀念和黨性原則的培養(yǎng)。
經(jīng)大忠的先進精神教育我們，要有大局觀念，學(xué)會從大局著眼，要服從大局，不能因為個人的私欲而破壞大局，作為一名大學(xué)生積極分子，我們更應(yīng)該有大局意識。
雖然我們還不是一名正式黨員，但我們亦要自覺錘煉，培養(yǎng)對黨的深厚感情，強化黨的觀念，注重理論武裝，加強黨性修養(yǎng)。真正做到從思想上入黨，用黨性原則嚴格要求自己，保持黨的先進性。
再次，要正確確定入黨動機。
從黨課的基本理論知識和老一輩革命家共產(chǎn)黨人身上的學(xué)習(xí)，我們要重新糾正過去的許多不足政治思想，重新認識和思考自己的入黨動機等方面的問題。不要僅僅是為了一個榮譽的稱號，更不要是為了自己成為黨員后用權(quán)力之便為自己謀取私利。作為入黨積極分子的我們要從以下幾方面來端正自己的入黨動機：一，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)各方面的自然社會科學(xué)知識，關(guān)心國家大事，關(guān)注社會發(fā)展;二，積極參加黨組織內(nèi)舉行的一切活動，在實踐中學(xué)習(xí)，并不斷在認識和實踐中積累理論知識和經(jīng)驗;三，不斷克服不正確的入黨動機。
最后，要在學(xué)習(xí)和生活中起到帶頭表率作用。
在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)多方面能力，為接班建設(shè)繁榮富強、文明發(fā)達、民主和諧的祖國打下牢固的科學(xué)基石。作為積極分子，我們應(yīng)該在思想上起先進作用;在專業(yè)學(xué)習(xí)上起表率作用;在班集體建設(shè)中起核心作用;在集體活動中起骨干作用;;在聯(lián)系同學(xué)中起橋梁作用;在平時生活中引導(dǎo)積極向上、樂觀的生活態(tài)度的作用。
作為大學(xué)生積極分子，我們應(yīng)該掌握好黨的基本理論知識，更要從像經(jīng)大忠一樣的老一輩共產(chǎn)黨人身上學(xué)習(xí)到真正的東西，并深入領(lǐng)悟黨的宗旨、提高大局意識和黨性原則修養(yǎng)、正確確定入黨動機、在學(xué)習(xí)生活中起到帶頭表率作用，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇四
不知不覺中，黨課就要結(jié)束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結(jié)束而無所適從。雖然每個星期只上一節(jié)黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學(xué)習(xí)當中。我想，即便黨課結(jié)束了，可我們要學(xué)的還有很多。黨也在不斷發(fā)展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學(xué)習(xí)過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學(xué)習(xí)了，只知道我經(jīng)歷過了，學(xué)習(xí)過了。
雖然這只是大學(xué)學(xué)習(xí)當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學(xué)習(xí)給了我一個如何規(guī)范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學(xué)習(xí)、生活，更好地跟同學(xué)相處。
黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內(nèi)容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節(jié)一節(jié)黨課就這樣結(jié)束了。想起我們上的第一節(jié)黨課，現(xiàn)在還是記憶尤深，在講學(xué)廳里按照安排好的位置坐下，響起國際歌的時候，從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學(xué)典禮的結(jié)束，我們就步入了黨課的學(xué)習(xí)。
八個老師給我們帶來了八節(jié)意義非凡的黨課，八節(jié)課的時間換來的是一場心靈的洗滌，換來的是思想覺悟的提高，這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了，在學(xué)校里接受的課程幾乎都是要用一個學(xué)期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務(wù)和作業(yè)了。而黨課，僅僅用了八節(jié)課的時間就結(jié)束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來，那四篇思想?yún)R報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節(jié)黨課都是關(guān)于黨的一些基本知識的學(xué)習(xí)，對黨的更多的了解要在今后的學(xué)習(xí)生活中體驗。
還記得踏進華師校園的那一刻，很強烈的歸屬感，我知道自己就是屬于這里的。第一個學(xué)期就在懵懂中度過了，感覺很頹廢，很無助，不知道自己要怎么做，有什么奮斗目標。第二個學(xué)期開始的時候，我還是害怕自己會繼續(xù)頹廢下去，幸好有黨課的學(xué)習(xí)，我重新找回了自己的目標。跟自己的初衷一樣，學(xué)好知識，要在畢業(yè)的時候的當上一名合格的老師?；蛟S跟其他人比起來，這是一個很簡單的理想，通過了黨課的學(xué)習(xí)，我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學(xué)習(xí)讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養(yǎng)上，老師這份職業(yè)確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復(fù)雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我?guī)淼南Ｍ托判摹?BR> 很多時候我都覺得，一門課程的學(xué)習(xí)，最重要的并不在于你學(xué)會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學(xué)者還是僅僅作為學(xué)生的我們都是至關(guān)重要的。黨課的內(nèi)容并沒有預(yù)期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學(xué)會了自我反省和自我批評，我會今后的學(xué)習(xí)生活中，堅持自我批評、改正的。
還記得我們的幾次小組討論，那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發(fā)言的情況就可以了解到了，大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學(xué)習(xí)，大家除了分享自己的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會之外，還分享自己學(xué)到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比，討論課給我們更多的是自由的學(xué)習(xí)氛圍，因為我們可以自主掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還及時的知道了一些新的知識。
黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代，因為當今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上，國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀以來，世界形勢變化多端，在我們周邊爆發(fā)戰(zhàn)爭的不確定因素依然存在。一些經(jīng)濟強國試圖以干預(yù)我國內(nèi)政的手段來阻止我們國家的經(jīng)濟發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇并存依然是當今的社會潮流，關(guān)鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名，我們更加要學(xué)好知識，爭取為國家做出貢獻。在挑戰(zhàn)中發(fā)展，在逆流中前行，我們要以自己的實際行動告訴世人，向那些強國展現(xiàn)我們力量以及捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的決心。從新中國成立以來，中國就一直探索著適合自己發(fā)展的道路，這是一條很漫長的路，注定了要在實踐中遭遇挫折，注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經(jīng)過去，中國今天的成就是用無數(shù)革命先烈的鮮血換回來的，我們有責任去捍衛(wèi)他們的革命果實。當今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象，不斷的制造事端以阻礙中國的發(fā)展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發(fā)展，中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力，爭取走出別國的干預(yù)。
現(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數(shù)，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態(tài)度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學(xué)習(xí)而讓自己的綜合測評的分數(shù)上多了幾個數(shù)字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想?yún)R報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想?yún)R報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結(jié)自己學(xué)到的知識。
新時代的我們就該有新時代的作風(fēng)，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環(huán)境可以學(xué)習(xí)、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經(jīng)結(jié)束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結(jié)束而結(jié)束。身肩建設(shè)祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結(jié)業(yè)論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學(xué)到的知識來完善自己，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己更好的學(xué)習(xí)。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇五
當前中國各大高校里的大學(xué)生狂熱申請入黨的現(xiàn)象越來越受到全社會的重視。是什么促使了大學(xué)生們?nèi)绱藷嶂匀朦h?他們對黨的認識如何?他們的入黨動機何在?入黨后會有怎樣的表現(xiàn)問題?本文將對這幾個問題進行深入的思考與討論并對存在問題提出應(yīng)對策略，以及結(jié)合自身情況談?wù)剬h的認識和自我要求。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;入黨現(xiàn)象;入黨動機;思考與策略。
隨著中國共產(chǎn)黨在國際和國家上的影響力越來越大，大學(xué)生要求入黨的情緒持續(xù)高漲，這可以說是入黨積極性的一次大飛躍，但同時，在這火紅火熱的入黨熱潮下，許多新情況、新問題也隨之涌現(xiàn)。當代大學(xué)生自身修養(yǎng)、對黨性的認識等方面的問題引起了社會的高度重視，如何解決當代大學(xué)生入黨帶來的現(xiàn)象問題，對加強高校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生黨員的教育以及黨未來的發(fā)展具有重要的意義。
黨的xx大報告指出：“先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質(zhì)的黨員來體現(xiàn)。要扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)?！碑敶髮W(xué)生是入黨軍里面最強大的一只隊伍，因此大學(xué)生對黨的認識是否正確、入黨動機是否端正、自身素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到黨員隊伍的質(zhì)量，關(guān)系到黨和國家的前途和命運。所以，加強對大學(xué)生的入黨現(xiàn)象的分析與思考，對于高?；鶎狱h組織把好大學(xué)生入黨的質(zhì)量關(guān)，保持黨員隊伍的純潔性和先進性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利具有重要的現(xiàn)實意義。
通過黨校課堂和生活的了解，我認為當前大學(xué)生的入黨動機可以歸為三類：第一類：虛榮心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認為，只要能加入黨，其身邊的人都會為此而感到光榮，一人入黨，全家光榮是這類人的真實寫照。在他們看來，由于黨員身份與眾不同，認為入黨是一種榮譽，為自己的政治道路打下了良好的基礎(chǔ)。
當然，當一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是隨時能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任奉獻緊密相連。如果一個人要求入黨，只是為了榮譽，而沒有一顆隨時為國家和人民奉獻的心，那么這個人是不具備入黨條件的。
第二類：功利心的驅(qū)使。
相當一部分的大學(xué)生著重于眼前利益，認為入黨能在評優(yōu)獲獎時獲得特殊加分，認為入了黨能讓他們在以后工作面試時更具競爭力，更容易在工作崗位上受到重用。
油水的同志，應(yīng)當改過自新，自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
第三類：從眾心理的誘發(fā)。
有些大學(xué)生看到周圍有同學(xué)或朋友提交了入黨申請，他們就跟風(fēng)而要求入黨，生怕自己不入黨會吃虧或者跟不上時代步伐。這是一種帶有盲目性的入黨動機。不過，應(yīng)當肯定，這些同志要求入黨，也是一種要求進步的表現(xiàn)。
但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負的歷史責任，懂得中國共產(chǎn)黨員是人民公仆的這一硬道理，并要下定決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，即使入了黨，也是一名不合格的黨員。
第四類：理想心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認為入黨是一件很光榮的事情，能為自己的理想奮斗打下堅實的一步，并有為國家為他人作貢獻的積極精神與信念。
這樣的入黨動機是很正確的，我們就需要懷著一種想這樣的奉獻之心去努力成為黨的一份子，在黨的帶領(lǐng)下，積極發(fā)展自我和成就自我，實現(xiàn)個人與黨緊密聯(lián)系，實現(xiàn)共同進步。
從上面論述的問題可以看出，大學(xué)生入黨動機問題離不開個人利益和國家的利益。因此，各高校在選拔黨員分子時，必須重視入黨積極分子的入黨動機端正與否，同時，也要重視對思想端正的入黨積極分子進行適當而有效的黨員知識培訓(xùn)，以確保每一位加入中國共產(chǎn)黨的成員具有濃烈的愛黨意識和優(yōu)秀的黨員品質(zhì)。
因此，通過各方面的學(xué)習(xí)了解，我認為，要解決上述大學(xué)生入黨現(xiàn)象中存在的問題，可有以下三個方面的解決措施：
1、重視好黨章的宣傳和教育，讓學(xué)生們具有更多的機會了解黨和接觸黨，讓他們更好的培養(yǎng)良好的入黨動機，這可謂是從根源上去盡量避免入黨動機不純行為的出現(xiàn)。
2、加強對入黨積極分子的驗收，必須讓其通過這些流程：遞交個人入黨申請書;由班級民主推選出來;黨校課堂的認真學(xué)習(xí)和思想?yún)R報的認真撰寫;結(jié)業(yè)論文的認真撰寫;結(jié)業(yè)考試的嚴格考核。這樣，在漫長的黨校學(xué)習(xí)和考試中，可以看出，只有樂觀和耐心的學(xué)員們，才具有純潔而正確的入黨動機，才真正具有加入共產(chǎn)黨的資格。
3、堅持以教育為先，懲罰為后的工作原則。通過嚴格的入黨積極分子考驗，某些同學(xué)可能在思想和行為上還未達到入黨的要求，甚至可能出現(xiàn)背對黨的要求的消極分子。那么這時候，各高校要做的不單單是對其進行批評與懲罰，更多的是的對其進行教育和感化管理，盡最大的努力讓該學(xué)員端正思想，并適當給予他改過自新的機會，讓他抱著改正后正確的入黨動機而再次回到黨的懷抱，真正的感受黨的溫暖，并遵循的黨的規(guī)章制度，用一顆熾熱的心隨時為國家和人民奉獻自己的力量。
綜合各方面的認識和了解，我認為要成為一名合格的黨員應(yīng)做到以下幾個方面：
全心全意為人民服務(wù)是黨的先進性的最集中、最具體的體現(xiàn)，也就是作為一個黨員是否合格的重要體現(xiàn)。因此，我們要正確處理好個人理想與社會理想的關(guān)系，正確理解為民服務(wù)的科學(xué)內(nèi)涵，把握好全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)所在，掌握好全心全意為人民服務(wù)的時代要求，實踐黨的根本宗旨，全心全意為為人民服務(wù)。
2、正確認識黨員的權(quán)利與義務(wù)。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。只有正確認識黨員的權(quán)利與義務(wù)，才能算是端正了入黨動機，否則，入黨動機被視為不純潔，也會被認為是為了謀求黨員福利而爭取入黨的。因此，我們要用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，是要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。也就是說，我們要用實際行動表現(xiàn)出相對于普通同學(xué)的先進性，即從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，身體力行，把要求進步的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作和生活的動力;團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，具有團結(jié)協(xié)作精神;具有強烈的集體觀念和集體榮譽感，積極參加集體活動;關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展;關(guān)心國內(nèi)外大事。
總之，大學(xué)生的入黨動機與國家發(fā)展息息相關(guān)，我們要重視對大學(xué)生的黨思想教育，端正大學(xué)生的入黨動機，保持黨員隊伍的純潔性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，只有這樣，我們才能配做一位合格的中國黨員!
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇六
我作為一名思想上積極要求進步的青年有幸參加了遼寧大學(xué)黨校舉辦的“知黨，愛黨”學(xué)習(xí)班。這次的學(xué)習(xí)班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、以及電影的形式對我們進行教育。雖然它只有一個月的開辦時間，可卻使我受益非淺，使我在思想上有了一個很高的飛躍。通過這次在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我也有很深的體會。下面我就把我的體會作以下幾個方面的總結(jié)：
一、它首先使我“知黨”，也就是使我充分了解了黨的歷史。偉大的中國共產(chǎn)黨始建于1921年，那時全國上下的黨員只有幾十名，但是他代表的新生的階級力量——無產(chǎn)階級，它代表廣大人民群眾在大革命的血雨腥風(fēng)中頑強的搏斗中，不斷的壯大自己的力量。在以后的年代中，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗，經(jīng)歷了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭直至新中國成立。黨在幾次關(guān)頭都經(jīng)受住了考驗，比如八七會議糾左，遵義會議糾左，以及建國后經(jīng)歷了十年浩劫，它依然保持了頑強的生命力。如今，他領(lǐng)導(dǎo)各族人民正邁向新的世紀。
其次，他使我更加“愛黨”。在張大英老師的報告中，講述了無數(shù)革命先烈為黨的事業(yè)而堅強奮斗催人淚下的故事。他更使我感覺到黨的偉大，他是用無數(shù)先烈的鮮血筑成的。他們?yōu)榱烁锩?，為了黨，為了祖國，不惜拋頭顱，灑熱血，而我們—作為新一代的青年，更應(yīng)該在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完成先烈們沒有完成的事業(yè)。
最后，它使我信任黨，堅定了入黨的信念。黨有著光榮的歷史，黨有著一大批優(yōu)秀的成員。在9月12日黨召開了第15次全國代表大會。這是黨的歷史上又一次偉大的飛躍，它高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅定走社會主義的道路，使全國人民充分堅定信心，中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必將邁出嶄新的步伐，而我，作為跨世紀的一代青年，希望能盡快成為黨的一員，為祖國，為黨的事業(yè)奮斗一生。
這個學(xué)期，我參加了學(xué)校黨組織舉辦的入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)。通過這次的學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心，對黨有了更深刻更全面的理解，使我受益匪淺。
中國共產(chǎn)黨成立于1921年，自成立之初，就以一種先進的、嶄新的姿態(tài)登上了中國的政治舞臺。他帶領(lǐng)中國人民勝利的走過了革命、建設(shè)、改革開放、科學(xué)發(fā)展90年的光輝歷程。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。黨在現(xiàn)階段的奮斗目標是全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。
通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會，同時也更加明確了入黨動機。入黨不是要撈取什么好處，不是為了個人和家庭的光榮，在政治上找個靠山，能夠更容易得到提拔重用或者畢業(yè)后好找工作，也不是為了報答黨使自己富裕起來的恩情而入黨。只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨后才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。我們要把握正確的入黨動機就應(yīng)做到：
第一，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念。
第二，要有全心全意為人民服務(wù)的思想。
第三，要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機的主要途徑有：1.認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。2.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。3.要求入黨的同志應(yīng)懂得，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。雖然我們現(xiàn)在還未入黨，但我們應(yīng)按照共產(chǎn)黨員的標注嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。
作為新時代的大學(xué)生，作為一名入黨積極份子，我們應(yīng)該對自己有更嚴格的要求，更高的目標。我們不僅要學(xué)習(xí)好理論知識，而已要做到理論與實踐結(jié)合、理論聯(lián)系實際，以實際行動向黨組織靠攏。我明確了自己在今后必須努力的方向：
1.端正入黨動機，做學(xué)習(xí)貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。
2.做努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研專業(yè)知識的帶頭人，各門科目取得優(yōu)良成績。
3.做團結(jié)協(xié)作、努力為同學(xué)服務(wù)的帶頭人，樹立良好的自我形象。
4.做立足本職、與時俱進、開拓創(chuàng)新的帶頭人，樹立創(chuàng)新意識。
5.做文明禮貌、誠懇待人的帶頭人，牢記八榮八恥。
6.做環(huán)境優(yōu)美、文明寢室的帶頭人，牢固樹立文明意識。
7.做自覺抵制不良傾向不良學(xué)風(fēng)的帶頭人，樹立誠信意識。
8.做見義勇為、無私奉獻、積極參加社會公益活動的帶頭人，樹立良好的助人為樂意識。9.以堅定的共產(chǎn)主義信念投身于建設(shè)社會主義偉大事業(yè)之中。我們講一個人進入大學(xué)接受高等教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點。大學(xué)是知識的殿堂，是每一位同學(xué)成長成才的加油站。所以我們每一位同學(xué)都要珍惜人生難得的大學(xué)生活，在大學(xué)這個美好的時光里，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，認真做人做事做學(xué)文，把自己培養(yǎng)成為有建設(shè)中國特色的社會主義優(yōu)秀人才和接班人，爭取在大學(xué)里加入中國共產(chǎn)黨。
這次能夠參加學(xué)校組織的第54期積極分子培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學(xué)習(xí)，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓(xùn)對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，使我受益匪淺。這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。
培訓(xùn)之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓(xùn)班,讓我有機會接觸黨,了解黨,信任黨。在這次學(xué)習(xí)中，有黨委，組織部部長__的“黨的綱領(lǐng)”;校黨委副書記，紀委書記，工會主席__的“黨的宗旨”;組織部副部長，黨校辦公室主任__的“入黨的條件和入黨手續(xù)”;黨辦校辦副主任__的“黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想”;紀委辦公室主任__的“黨的作風(fēng)和紀律”;以及宣傳部部長__的“科學(xué)發(fā)展觀與青年大學(xué)生”;最后是團委書記__的“端正黨的入黨動機，明確黨的入黨目的”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從不同的方面對黨的知識進行了細致而深刻的講解與分析,尤其是列舉的那么多鮮活的例子,讓我們深深的體會到中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
回顧社會的發(fā)展，中國人民為了探索社會主義道路經(jīng)歷了千難險阻。我想問，社會的發(fā)展總是出人意料的，為何中國共產(chǎn)黨能夠深入人心，在人民之中立于永不敗的地位?黨的先進性回答了我這個問題。
那么什么是先進的呢?那就是在同等的條件下，你做得比他人好，做得比他人正確，具有一定的先鋒模范作用，這就是先進!這樣，怎么評價一個人，一個組織是否是先進的呢?根據(jù)馬克思對人生意義和貢獻的評價標準，那就是：別人說你是先進的，你才是先進的，大多數(shù)人說你是先進的，你才是先進的，歷史證明你對歷史的進步是有積極作用的，你才是先進的。中國共產(chǎn)黨說自己是先進的，這不算數(shù)，很顯然，任何一個政黨都會說自己是多么多么的好，至少不會說自己是一個不堪的組織，結(jié)果它們還不是被人遺忘或是憎恨。只有全心全意為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨才能深入民心。就黨的宗旨來說，黨章規(guī)定：“全心全意為人民服務(wù)”，“當除了工人階級和最廣大的人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益”。毛澤東同志指出：“全心全意為人民服務(wù)”，“一刻也不脫離群眾”?！耙磺袕娜嗣竦睦娉霭l(fā)”，“這就是我們的出發(fā)點”。歷史唯物主義也告訴我們：整個社會發(fā)展的歷史就是人民群眾創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富的歷史。這一基本觀點，就是把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨的可虛偽理論依據(jù)。
在平日里這一點似乎很難得以體現(xiàn)，因為我們很難在平凡中看到偉大。但在面臨考驗，需要抉擇的時候，中國共產(chǎn)黨這個龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產(chǎn)黨組成最強大的人民保護隊，讓災(zāi)難中的人們體會到了黨對人民的關(guān)心。人們不會輕易忘記。在大家與天災(zāi)作頑強斗爭的時候，沒有人會忽略是黨又一次沖鋒陷陣，擋在了余震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時也會看到他們拖著疲憊的身軀硬是擠進了那無情的廢墟中。讓人感動的是，他們面對隨時會降臨的死亡危險，但是沒有一個人退縮，因為他們深知他們擔當著救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場面，也許平日里你很難發(fā)現(xiàn)這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀里竟蘊藏積蓄了如此大的力量。這只緣于一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。
通過手機報，我了解了近期正在召開十一屆全國人大三次會議和十一屆政協(xié)三次會議。讓人欣喜的是，會議用了大量篇幅來關(guān)注網(wǎng)民關(guān)注的社會問題：保增長，促就業(yè);完善社會保障制度;反腐倡廉;教育公平;醫(yī)療改革;住房保障。和溫家寶的報告，一句句、一字字，著實暖人心。聽，改善民生的號角再度吹起，我們相信，百姓得到的實惠將會越來越多。
新的一個學(xué)期剛剛開始，現(xiàn)在再來回想上大學(xué)以來說所經(jīng)歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學(xué)習(xí)，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到第一學(xué)期的時候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。
黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程,每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇七
思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。為此，從以下幾個層面提高認識是十分必要的：
一、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性所決定的。
黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。
黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和堅持，也關(guān)系到做一個共產(chǎn)黨員的基本條件。
中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。在舊中國，我國工人階級和世界上其他國家的工人階級一樣，沒有任何生產(chǎn)資料。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進生產(chǎn)力的代表。它在同資產(chǎn)階級作斗爭中錘煉了高度的團結(jié)精神和嚴格的組織紀律性，是歷史上最先進、最革命和具有遠大前途的階級。中國工人階級所肩負的消滅一切階級差別，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度的偉大歷史使命，還要經(jīng)歷相當長的歷史過程，在工人階級沒有完成自己的歷史使命以前，它是不會消亡的。目前，我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后。社會主義制度還不完善。敵視和破壞我國社會制度的國內(nèi)外敵對勢力和敵對分子依然存在。封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力在社會上還有較廣泛的影響。這一切都告訴我們，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度，還必須經(jīng)過相當長的歷史過程。而能夠把工人階級組織起來，并團結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有其先鋒隊中國共產(chǎn)黨。工人階級需要黨，黨也離不開工人階級。
堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。黨是工人階級的先鋒隊這個事實，涉及到科學(xué)社會主義的理論基石工人階級的作用及共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位問題。如果否認黨的階級性，那就從根本上否認了工人階級的偉大作用和歷史使命;如果否認黨的先進性，也就否認了工人階級在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大群眾，推翻資本主義，進而實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義社會等整個科學(xué)社會主義理論。黨應(yīng)由工人階級先進分子所組成，這也是馬克思主義建黨學(xué)說的一個重要原則。
二、中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的工人階級政黨。
馬克思列寧主義是無產(chǎn)階級解放運動的理論，是無產(chǎn)階級根本利益的集中表現(xiàn)，是無產(chǎn)階級及其政黨的十分嚴緊和科學(xué)的世界觀。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為黨的行動指南，是我們黨的先進性的重要體現(xiàn)。
我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)是十分繁重的。我們面臨大量開創(chuàng)性的、前人沒有提出或前人沒有涉足的課題，面臨大量錯綜復(fù)雜的矛盾，廣大的人民群眾也每天都在創(chuàng)造新事物、新經(jīng)驗。這就要求我們用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，深入實際進行探索和總結(jié)。解決好這個問題，黨才能更好地領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民把建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。
三、中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。
黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產(chǎn)黨所代表的工人階級的利益，同其他勞動人民的根本利益是一致的。工人階級的最高利益和最高理想，就是消滅生產(chǎn)資料的私人占有制，消滅剝削制度，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這一歷史進程，既是工人階級自身解放的過程，也是一切勞動群眾解放的過程。馬克思、恩格斯在講到工人階級解放的條件時指出，工人階級如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削和壓迫、解放全人類，就不能最后解放自己。所以，工人階級所代表的社會利益，也就是絕大多數(shù)人民的利益。這種根本利益的一致性，決定了工人階級運動必然是“為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”。作為領(lǐng)導(dǎo)這個運動的工人階級的先鋒隊共產(chǎn)黨，也就是為謀求工人階級和廣大人民群眾的利益而存在和活動的，它沒有也不能有自己的私利。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇八
在學(xué)院的一些老師的悉心講解下，我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識。這使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。
通過學(xué)習(xí)，我首先認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
通過學(xué)習(xí)，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的紀律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認識。沒有嚴明的紀律就不會有統(tǒng)一的行動.嚴明的紀律是我們黨的一個重要優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng).在中國革命和建設(shè)的歷程中，黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心多十分注意加強黨的紀律建設(shè).”一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗”，共產(chǎn)黨員是黨的肌體上的細胞，只有每個共產(chǎn)黨員在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，緊密團結(jié)在黨中央周圍，我們黨才能以統(tǒng)一的意志和行動，去完成歷史賦予的莊嚴使命.如果我們堅持以黨的紀律嚴格要求自己，我相信我們黨必將會迎來一個嶄新的明天，我也相信“加強紀律性,革命無不勝”.
我們作為一名入黨積極分子要端正入黨動機，從我做起，從小事做起，嚴格遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不斷地向黨組織靠攏，這樣才有望成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員?？傊ㄟ^這次黨校對我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學(xué)習(xí)，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，進一步了解了作為一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，希望我能早日成為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我會以一名黨員的標準嚴格要求自己。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇九
結(jié)業(yè)論文心得體會，是每一位學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。通過撰寫結(jié)業(yè)論文，學(xué)生可以對所學(xué)知識進行回顧總結(jié)，展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和思考能力。在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我不僅積累了知識，更重要的是獲得了寶貴的體驗和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：學(xué)術(shù)能力提升。
在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我充分展現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)能力。在論文的選題和構(gòu)思、文獻綜述、實證研究等方面，我不斷探索、學(xué)習(xí)和思考。通過查閱大量有關(guān)文獻資料，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的寫作和調(diào)研方法，同時也進一步提高了自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。
第三段：思考能力拓展。
在結(jié)業(yè)論文的撰寫過程中，思考能力的拓展是非常重要的。通過對實際問題的深入探究，我不斷思考和反思，逐漸掌握了一些解決實際問題的方法。在撰寫論文的過程中，我逐漸明白了如何提出清晰的問題，構(gòu)建合理的研究框架，分析研究結(jié)果并得出結(jié)論。
第四段：合作能力提高。
完成結(jié)業(yè)論文需要團隊協(xié)作，這也提高了我的合作能力。與導(dǎo)師和同學(xué)們的合作，讓我感受到了團隊合作的力量。在分工合作和溝通協(xié)調(diào)的過程中，我體會到了互幫互助、共同進步的快樂。這種快樂也伴隨著前進的步伐，使我不斷真正進步和成長。
第五段：總結(jié)體會。
通過完成結(jié)業(yè)論文，我充分認識到了自己在學(xué)習(xí)和研究中的不足之處，也有了許多收獲。這種收獲不僅僅體現(xiàn)在思考、研究和寫作等方面，更在于對人生的認識。正如一諾蒼穹：“人生有進退，學(xué)業(yè)無止境?！闭且驗橛辛私Y(jié)業(yè)論文這樣珍貴的機會，讓我有了不斷前進的動力和無盡的勇氣，為自己的人生奮斗打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)語：
在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我們需要不斷努力，克服困難和挑戰(zhàn)，沉淀下來的不僅是知識和經(jīng)驗，更是人生的智慧和品格的升華。希望每位同學(xué)都能夠把握好這樣的機會，不斷探索、堅持不懈，不斷取得新的成就。在不斷實踐中，我們將逐漸成為更優(yōu)秀、更有深度的人。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十
在當今的教育實踐觀念中，心理學(xué)作為其中極其重要的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學(xué)的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學(xué)技能，從實際幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的問題，進而提升學(xué)生的心理健康水平，使學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發(fā)展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質(zhì)教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學(xué)習(xí)、理解和掌握心理學(xué)，通過老師的不斷努力將其運用于教學(xué)的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創(chuàng)新。故而教學(xué)工作就變得更加復(fù)雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應(yīng)新的環(huán)境與變化，掌握好、應(yīng)用好心理學(xué)的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，引導(dǎo)學(xué)生心理積極面，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰(zhàn)。
1應(yīng)用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發(fā)行為的動機就越強烈，學(xué)生也不例外。一般心理需求根據(jù)來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，校正學(xué)生的學(xué)習(xí)行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學(xué)生的行為發(fā)生概率增大，而學(xué)生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發(fā)生概率減小，學(xué)生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學(xué)生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關(guān)愛和禮物等，學(xué)生就會傾向于重復(fù)行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學(xué)生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯(lián)系家長等，學(xué)生同樣也會傾向于重復(fù)該行為。老師在教學(xué)的實踐中，不僅應(yīng)該有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，放大學(xué)生的學(xué)生熱情，要著力做到幫助學(xué)生制定和確立恰當可行的學(xué)習(xí)目標，還要讓學(xué)生既可以有效投入學(xué)習(xí)，又可以體驗學(xué)習(xí)的成就感；善用強化理論達到預(yù)期激勵目的，最后還要激發(fā)和保護學(xué)生的好奇心，放大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2發(fā)揮“羅森塔爾效應(yīng)”的積極影響。
“羅森塔爾效應(yīng)”也可叫做“老師期望效應(yīng)”，是由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在教學(xué)實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現(xiàn)在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學(xué)中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學(xué)力量。在學(xué)生與老師的交往中，如果學(xué)生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態(tài)度來對待教學(xué)甚至老師，而這種消極態(tài)度的積累，逐漸會使學(xué)生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關(guān)注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學(xué)生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學(xué)會好好利用“老師期望效應(yīng)”，在力所能及的范圍內(nèi)認真鼓勵與欣賞每一個學(xué)生，對每個學(xué)生都寄予一定程度的期望，從而使那些學(xué)習(xí)困難和不上進的學(xué)生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關(guān)懷心理效應(yīng)，增強學(xué)習(xí)動機。
美國心理學(xué)家特爾福德認為，學(xué)生學(xué)習(xí)動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現(xiàn)出的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，從而獲得老師的關(guān)心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學(xué)生學(xué)習(xí)自學(xué)性和自主性非常重要。當今社會下學(xué)生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學(xué)生自信心下降的情況，尤其許多學(xué)生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學(xué)校后沒有得到老師的“關(guān)注”，心理上會有較大的落差時，就會產(chǎn)生不自信的感覺。鑒于學(xué)生的這些心理特點和心理學(xué)理論，老師就更應(yīng)該從關(guān)心學(xué)生出發(fā)，不論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也會使學(xué)生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關(guān)心，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)上去。
4加強深層次溝通，幫助學(xué)生接納自我。
在教學(xué)工作中難免會有學(xué)生對老師訴說自己生活中的苦惱和學(xué)習(xí)中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學(xué)生的煩惱，不可表現(xiàn)表現(xiàn)出厭煩等消極情緒，要讓學(xué)生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學(xué)生放下自己的所有包袱，根據(jù)學(xué)生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)過程中老師要以恰當?shù)恼Z言和真誠的態(tài)度接納學(xué)生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學(xué)生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關(guān)鍵。繼而老師可以進行正確的引導(dǎo)與輔助，教會學(xué)生學(xué)會接納自己，采取相應(yīng)的措施方法取悅自己，使學(xué)生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應(yīng)對與疏解，真正使學(xué)生的心理健康水平得到相應(yīng)的提升。
5結(jié)束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學(xué)化，心理學(xué)理論方法和技術(shù)的廣泛應(yīng)用是必不可少的。運用心理學(xué)的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論知識，不斷強化自身的心理學(xué)素養(yǎng)，提升心理學(xué)教學(xué)思維，并在具體地教學(xué)中不斷地積極探索和實踐。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十一
為期一個月的高級黨課培訓(xùn)馬上就結(jié)束了，然而黨課培訓(xùn)給我們的深刻影響將一直延續(xù)。
作為一名預(yù)備黨員，能夠參加學(xué)校組織的高級黨課培訓(xùn)，我深感榮幸。黨課培訓(xùn)過程中，學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的教授們結(jié)合自身黨員生涯的先進事跡啟迪我們?nèi)绾纬蔀橐幻嬲闹袊伯a(chǎn)黨員，小班討論的實踐讓大家能夠?qū)⒄n堂所學(xué)所悟所惑與各位分享討論，最終自己的思想政治素質(zhì)和個人黨性修養(yǎng)得到切實提高。
第一講課的主題是：弘揚愛國主義，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
***副教授專程趕來為大家講解，回顧中華民族屈辱的近代史，結(jié)合自身黨員的作為，生動闡釋了愛自己的'祖國、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨的必要性。中華民族能夠從帝國主義的鐵蹄下存活下來，能夠站立起來，能夠一步步走向富強，走向中華民族的復(fù)興，就是因為中國人有這樣的信念，中國共產(chǎn)黨員有這樣的信念。
冰心在《空巢》中寫道：“但我還是活了下來，我始終沒有失去信念。”信念，是一個人的精神支柱，而社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念是馬克思揭示的人類社會發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)上的，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢。
而我們要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員就要落實在政治理論上保持清醒;在思想道德上加強修養(yǎng);在工作能力上不斷提高;自覺做到廉潔自律。
變革大調(diào)整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強國家文化軟實力，中華文化國際影響力要求更加緊迫。建設(shè)社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。
回歸本次黨課培訓(xùn)的一個重要問題，就是更加端正入黨動機，為成為一名正式合格的中國共產(chǎn)黨員作準備。明確端正入黨動機是產(chǎn)生正確的入黨行動的思想前提，思想到哪里，行動就到哪里;是經(jīng)受各種考驗的重要保證;是思想上入黨的強大動力。要端正自己的入黨動機，加強自己的思想培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
端正人生態(tài)度，保持健康心態(tài)，防止貪婪心理、避免失衡心理、克服攀比心理;學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物，陶冶良好的情操。我們應(yīng)該自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。主動向黨組織和培養(yǎng)人匯報思想、工作和學(xué)習(xí)情況;積極參加黨組織安排的活動和培訓(xùn);努力完成黨組織分配的任務(wù)。
我將更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十二
在當今的教育實踐觀念中，心理學(xué)作為其中極其重要的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學(xué)的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學(xué)技能，從實際幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的問題，進而提升學(xué)生的心理健康水平，使學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發(fā)展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質(zhì)教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學(xué)習(xí)、理解和掌握心理學(xué)，通過老師的不斷努力將其運用于教學(xué)的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創(chuàng)新。故而教學(xué)工作就變得更加復(fù)雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應(yīng)新的環(huán)境與變化，掌握好、應(yīng)用好心理學(xué)的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，引導(dǎo)學(xué)生心理積極面，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰(zhàn)。
1應(yīng)用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發(fā)行為的動機就越強烈，學(xué)生也不例外。一般心理需求根據(jù)來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，校正學(xué)生的學(xué)習(xí)行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學(xué)生的行為發(fā)生概率增大，而學(xué)生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發(fā)生概率減小，學(xué)生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學(xué)生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關(guān)愛和禮物等，學(xué)生就會傾向于重復(fù)行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學(xué)生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯(lián)系家長等，學(xué)生同樣也會傾向于重復(fù)該行為。老師在教學(xué)的實踐中，不僅應(yīng)該有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，放大學(xué)生的學(xué)生熱情，要著力做到幫助學(xué)生制定和確立恰當可行的學(xué)習(xí)目標，還要讓學(xué)生既可以有效投入學(xué)習(xí)，又可以體驗學(xué)習(xí)的成就感；善用強化理論達到預(yù)期激勵目的，最后還要激發(fā)和保護學(xué)生的好奇心，放大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2發(fā)揮“羅森塔爾效應(yīng)”的積極影響。
“羅森塔爾效應(yīng)”也可叫做“老師期望效應(yīng)”，是由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在教學(xué)實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現(xiàn)在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學(xué)中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學(xué)力量。在學(xué)生與老師的交往中，如果學(xué)生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態(tài)度來對待教學(xué)甚至老師，而這種消極態(tài)度的積累，逐漸會使學(xué)生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關(guān)注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學(xué)生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學(xué)會好好利用“老師期望效應(yīng)”，在力所能及的范圍內(nèi)認真鼓勵與欣賞每一個學(xué)生，對每個學(xué)生都寄予一定程度的期望，從而使那些學(xué)習(xí)困難和不上進的學(xué)生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關(guān)懷心理效應(yīng)，增強學(xué)習(xí)動機。
美國心理學(xué)家特爾福德認為，學(xué)生學(xué)習(xí)動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現(xiàn)出的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，從而獲得老師的關(guān)心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學(xué)生學(xué)習(xí)自學(xué)性和自主性非常重要。當今社會下學(xué)生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學(xué)生自信心下降的情況，尤其許多學(xué)生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學(xué)校后沒有得到老師的“關(guān)注”，心理上會有較大的落差時，就會產(chǎn)生不自信的感覺。鑒于學(xué)生的這些心理特點和心理學(xué)理論，老師就更應(yīng)該從關(guān)心學(xué)生出發(fā)，不論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也會使學(xué)生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關(guān)心，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)上去。
4加強深層次溝通，幫助學(xué)生接納自我。
在教學(xué)工作中難免會有學(xué)生對老師訴說自己生活中的苦惱和學(xué)習(xí)中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學(xué)生的煩惱，不可表現(xiàn)表現(xiàn)出厭煩等消極情緒，要讓學(xué)生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學(xué)生放下自己的所有包袱，根據(jù)學(xué)生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)過程中老師要以恰當?shù)恼Z言和真誠的態(tài)度接納學(xué)生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學(xué)生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關(guān)鍵。繼而老師可以進行正確的引導(dǎo)與輔助，教會學(xué)生學(xué)會接納自己，采取相應(yīng)的措施方法取悅自己，使學(xué)生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應(yīng)對與疏解，真正使學(xué)生的心理健康水平得到相應(yīng)的提升。
5結(jié)束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學(xué)化，心理學(xué)理論方法和技術(shù)的廣泛應(yīng)用是必不可少的。運用心理學(xué)的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論知識，不斷強化自身的心理學(xué)素養(yǎng)，提升心理學(xué)教學(xué)思維，并在具體地教學(xué)中不斷地積極探索和實踐。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十三
摘要：中國加入wto之后，更多的大企業(yè)進駐中國，市場競爭更加激烈，企業(yè)必須提高自身的競爭力才能有立足之地，企業(yè)的競爭力大小取決于其創(chuàng)新力的強弱。
當今，市場營銷已成為企業(yè)經(jīng)營活動首先考慮的第一任務(wù)，所以市場營銷的創(chuàng)新成為重中之重，因此，認真地探索和研究企業(yè)在新世紀市場營銷的發(fā)展與創(chuàng)新，具有非常重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，關(guān)系到企業(yè)能否在激烈的市場競爭中有立足之地。
要有較高的市場占有率關(guān)鍵靠現(xiàn)代市場營銷。
文章對當前企業(yè)市場營銷中存在的問題進行探討，并提出解決對策。
關(guān)鍵詞：市場營銷;問題;對策。
一、當前市場營銷存在的問題。
營銷創(chuàng)新是中國企業(yè)市場營銷的發(fā)展需要，當前中國企業(yè)市場營銷主要面臨著下面幾個問題：
(一)營銷觀念狹隘守舊。
很多企業(yè)在營銷中，過于強調(diào)銷售業(yè)績，忽視產(chǎn)品售后服務(wù)的美譽建設(shè);強調(diào)銷售人員單兵作戰(zhàn)能力，忽視銷售人員相互協(xié)作;強調(diào)銷售部門對企業(yè)興旺的關(guān)鍵性作用，忽視銷售部門與其他工作部門的密切聯(lián)系。
與時俱進的市場營銷觀念，是企業(yè)整體營銷觀念的貫徹，要求企業(yè)所有部門和員工密切協(xié)作，在各盡其責中實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。
(二)企業(yè)高層營銷管理缺位現(xiàn)象嚴重。
一般情況下，企業(yè)的高層管理人員都比較重視營銷工作，但營銷卻只是企業(yè)營銷部門的事，企業(yè)高層因為事務(wù)繁多，容易造成管理職責不到位，因此，這種“重視”具有明顯的局部性、不確定性和非過程性，造成企業(yè)營銷不系統(tǒng)、不全面、不到位。
這種現(xiàn)象帶來很多危害：一是企業(yè)全部的營銷資源得不到很好的整合，影響企業(yè)整體營銷優(yōu)勢的發(fā)揮;二是營銷決策緩慢;三是營銷缺乏方向。
此時，企業(yè)的營銷只能是營銷部門跟著感覺走.僅僅是以賣出產(chǎn)品為核心目標，企業(yè)的整個營銷系統(tǒng)沒有戰(zhàn)略、沒有方向，營銷人員“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
結(jié)果是企業(yè)產(chǎn)品無法銷售出去，還會嚴重影響到整個企業(yè)的形象。
(三)企業(yè)市場營銷與其他部門脫節(jié)。
市場營銷是以研究綜合性市場營銷活動及規(guī)律為目標，它通過發(fā)現(xiàn)顧客的需求.并將其轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品與服務(wù)的要求，再通過有效的促銷、分銷渠道和價格策略來最大限度地滿足顧客需求。
現(xiàn)代企業(yè)管理理論要求企業(yè)以市場為中心，以顧客為目標，從而確立了市場營銷在企業(yè)管理中的核心地位。
市場營銷是由企業(yè)顧客及相關(guān)環(huán)境因素組成的系統(tǒng)，體現(xiàn)了企業(yè)和顧客在一定環(huán)境條件下的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。
它與企業(yè)其他部門是相互制約、互相影響、互相促進的，是構(gòu)成企業(yè)管理系統(tǒng)的一個有機組成部分。
現(xiàn)在很多企業(yè)總是把市場營銷同其他部門割裂開來，單獨做市場營銷決策和計劃，結(jié)果，必然影響到企業(yè)市場營銷創(chuàng)新及整體的發(fā)展。
(四)對企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)作用的忽視。
網(wǎng)絡(luò)如同人體的血管，要依靠市場營銷實現(xiàn)資金的循環(huán)，保證企業(yè)的生存成長。
在這個網(wǎng)絡(luò)中，任何部分的病變，都可能損傷企業(yè)的肌體，乃至企業(yè)的生命。
國內(nèi)多數(shù)企業(yè)并沒有在市場網(wǎng)絡(luò)上下功夫，它們只注重產(chǎn)品生產(chǎn)，無計劃、無目標地銷售產(chǎn)品，這樣，不僅浪費營銷資源，而且無法取得好的營銷業(yè)績。
(五)創(chuàng)新能力欠佳。
2l世紀是知識經(jīng)濟的時代，它將逐步替代工業(yè)經(jīng)濟成為國際經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位的經(jīng)濟，知識經(jīng)濟作為一種創(chuàng)新型經(jīng)濟，強調(diào)創(chuàng)新應(yīng)成為經(jīng)濟增長的發(fā)動機。
在知識經(jīng)濟條件下，企業(yè)的競爭力大小取決于其創(chuàng)新力的強弱。
企業(yè)創(chuàng)新力包括多個方面，營銷創(chuàng)新力是其核心要素之一，企業(yè)只有大力開展營銷創(chuàng)新，才能更好地迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。
(六)市場營銷中顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新存在不足。
企業(yè)都清楚，顧客是上帝.失去了顧客企業(yè)就無法生存。
但很多企業(yè)卻只顧眼前利益，在市場營銷中，忽視了顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新。
只開展一些單純的售后服務(wù)，并且大多數(shù)是等顧客有了問題后找上門才提供服務(wù)。
也有很多企業(yè)只是簡單地委托某些維修企業(yè)進行售后服務(wù)，并沒有把顧客服務(wù)納人企業(yè)整個營銷系統(tǒng)，也沒有進行足夠的培訓(xùn)及經(jīng)費支持.直接影響到顧客服務(wù)的質(zhì)量。
顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新是贏得顧客忠誠度的最重要因素。
只有把顧客服務(wù)體系納入到市場營銷系統(tǒng)中，在方式方法上不斷創(chuàng)新，才能為企業(yè)買到“顧客”，從而為企業(yè)買到明天，買到未來。
二、企業(yè)市場營銷創(chuàng)新策略。
(一)樹立以產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量競爭為主。
價格競爭為輔的現(xiàn)代營銷理念從國際大環(huán)境來看，隨著全球經(jīng)濟一體化步伐的加快，信息技術(shù)的不斷發(fā)展.使企業(yè)的營銷環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
包裝等各種促銷活動來喚起顧客的購買欲望，并使其購買產(chǎn)品。
從而達到戰(zhàn)勝競爭對手的目的。
當然其中一個重要方面在于誰能為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，誰就能贏得顧客，贏得市場。
服務(wù)競爭正是適合這一規(guī)律應(yīng)運而生的，它是對傳統(tǒng)的競爭模式的變革，它屬于非價格競爭的范圍，其核心是要求企業(yè)為顧客提供更好、更有特色或者更能適合顧客各自需求的產(chǎn)品和服務(wù)的一種競爭。
營銷是一個使生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者、政府和社會都能獲益的過程，其核心是“以人為本、尊重人、關(guān)心人、方便人、為他人著想、換位思考”。
在新世紀，營銷手段必須要滿足以客戶需求為核心的當代市場經(jīng)濟的要求。
需要識別顧客的需求和欲望，確定某個組織所能提供最佳服務(wù)的目標市場，設(shè)計適當?shù)漠a(chǎn)品、服務(wù)和計劃方案。
以滿足這些市場的需要，其目的是通過與重要的客戶建立有特定價值傾向的關(guān)系，創(chuàng)造顧客滿意并且獲取利潤。
(二)盡快建立起以市場為導(dǎo)向的科學(xué)、高效的營銷網(wǎng)絡(luò)。
營銷網(wǎng)絡(luò)可以促進商品流通。
隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展。
企業(yè)營銷意識的增強，網(wǎng)絡(luò)也被賦予了營銷推廣的重要職能。
企業(yè)內(nèi)部所有部門及員工都必須樹立起市場營銷觀念，服從市場營銷，服務(wù)于市場營銷，全面樹立“市場第一、顧客至上”的營銷理念。
企業(yè)要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)市場營銷的需要來確定企業(yè)的職能部門及其人員配置，分配經(jīng)營資源，決定企業(yè)總體發(fā)展方向。
要不斷改革流通渠道，導(dǎo)人新的渠道模式，壯大客戶群體。
形成多角度、多層次、立體交叉的營銷網(wǎng)絡(luò)，要不斷開發(fā)新的營銷形態(tài)和模式，開拓營銷網(wǎng)點，拓展企業(yè)產(chǎn)品市場占有率。
當然企業(yè)在開拓營銷網(wǎng)絡(luò)的過程中一定要堅持社會責任的原則，要依法辦事，不可違法經(jīng)營，如企業(yè)要按法律要求保護消費者及其利益，并使其享受應(yīng)該享有的權(quán)利，既要滿足消費者的需要和欲望，又要符合道德規(guī)范.符合消費者和整個社會的長遠利益。
(三)強化營銷管理、創(chuàng)新營銷組織。
現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)的高層管理人員都已比較重視營銷工作，但是在營銷管理中具有明顯的局部性，不系統(tǒng)、不全面，常常造成高層營銷管理缺位，導(dǎo)致營銷部門以外的其他部門不能充分發(fā)揮營銷職能，整體營銷職能大打折扣。
高層營銷管理決定企業(yè)的營銷方向，當它缺位時，必然導(dǎo)致營銷部門工作缺乏方向而盲目指揮。
感覺營銷是中國本土企業(yè)的營銷特色，他們首先追求“感覺對路”，雖然在轉(zhuǎn)型市場中有其理由，但也有大的風(fēng)險，中國商界的“大起大落”、“流星閃現(xiàn)”現(xiàn)象就是代價。
高層的營銷管理在市場營銷中起到至關(guān)重要的作用，當前許多企業(yè)的營銷工作沒有真正地組織起來。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇一
在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)期間，學(xué)校很多優(yōu)秀的老師給我們講課?其中內(nèi)容包括黨的理論和黨的重大戰(zhàn)略思想、全球化背景下的國際格局、現(xiàn)狀與走向、校園黨建工作和黨務(wù)工作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)時代與黨員信息化素養(yǎng)、黨章導(dǎo)讀與解讀、黨的先進性，純潔性教養(yǎng)與黨性修養(yǎng)。另外我們還觀看了專題教育片《感動中國人物》，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)主要圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，敦仁通變育英才，課堂上?每位老師認真準備的講課內(nèi)容?豐富的閱歷?切身的體會?高超的應(yīng)變能力以及講課時平易近人的態(tài)度?我深深感受到了作為一名黨員應(yīng)該具備的品質(zhì)以及自己在很多方面的不足之處。作為一名預(yù)備黨員，也應(yīng)該向這個方向靠攏。做到態(tài)度謙和?廣泛涉獵各種知識并有自己獨到的看法和見解認真負責、保質(zhì)保量地完成工作。
對于創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展我覺得我還有很多事情需要做，首先帶頭努力學(xué)習(xí)提高成績在課堂上主動汲取知識。使自己的專業(yè)成績和綜合測評成績達到優(yōu)秀。然后.帶頭思想進步，積極參加黨支部開展的活動，不無故缺席。加強思想品德修養(yǎng)?樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀。加強政治理論?努力做到德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。帶頭融入集體。消除同學(xué)矛盾?與同學(xué)們打成一片?真誠待人。并積極參加社會實踐活動?在實踐中受教育做貢獻。.帶頭遵守校紀。自覺遵守校規(guī)校紀?自覺維護社會公德。并對違反校規(guī)的同學(xué)進行勸說與阻止。自覺弘揚正氣，與不良風(fēng)氣、違法違紀行為作斗爭。作為一名學(xué)生黨員?思想上緊跟黨組織的步伐認真學(xué)習(xí)黨的理論?深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀?用理論指導(dǎo)實踐?關(guān)注黨中央的會議和決議積極思考社會焦點熱點。
通過老師的講解我深刻了解到國家和城市對于發(fā)展的具體計劃。并且把最與人們離得最近的民生問題擺在了首要位置?提出把穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好地結(jié)合起來。我在自己的生活中也深刻感受到了這一點?在我們農(nóng)村醫(yī)療保障制度基本已經(jīng)完全普及?健身設(shè)施已經(jīng)完善?老年的保障制度很是健全?在公共出行方面?也有了公交車?給人們出行帶來了很多方便之處。
在杭州普及了公共自行車以及各種便利設(shè)施?這都是體現(xiàn)了我們國家對于我們老百姓的關(guān)懷?，F(xiàn)在我們的生活質(zhì)量越來越高?這與地區(qū)和國家的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的?我們應(yīng)該明確地意識到這一點?并不斷努力?為社會和國家做出自己的微薄的一點貢獻。我們不僅要在組織上入黨?更要從思想上入黨。思想意識對人的行為具有指引作用?只有思想入黨的黨員才具有堅強的黨性?思想建設(shè)是黨在其他方面建設(shè)的基礎(chǔ)?重視黨員的黨性修養(yǎng)?是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時我們必須要加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
老師要求我們預(yù)備黨員爭創(chuàng)“機械先鋒，他的有些話語也激起了我強烈的共鳴?！岸嘁稽c感恩?多一點責任?多一點付出?多一點主動。”共產(chǎn)黨的主要宗旨是全心全意為人民服務(wù)?這九個字在沒有行動的支撐下顯得有些空洞?但是我想要是我們把感恩、責任、付出和主動這幾個名詞變成我們的習(xí)慣時?那我們離共產(chǎn)黨的距離就越來越近了?！盁o字之書比有字之書更迫切?！弊鳛橐幻A(yù)備黨員?我們不能只著眼于書本上的知識?在與人交往的過程中我們可以學(xué)到更多的知識。所以我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想?把理論與實踐很好地結(jié)合起來?這樣子我們才會更進步。多多參加一些有意義的實踐活動?不僅僅可以豐富我們的生活?還可以拓寬我們的眼界?啟發(fā)我們出不一樣的思想?用創(chuàng)新的思維給黨員這個名詞賦予更深一次的內(nèi)涵?這樣也恰好適應(yīng)了國家的要求建設(shè)創(chuàng)新型社會。把爭創(chuàng)機械先鋒融入到生活中的每件小事里。
經(jīng)過這次培訓(xùn)我對黨員也有了新的認識。毛澤東曾說過，“務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)。”毛澤東主席強調(diào)了黨員同志的作風(fēng)，這也是我們新一代的黨員同志必須具備的素質(zhì)?！吧恢梗紵恢?，修養(yǎng)不止?！边@句話也正是激勵我們共產(chǎn)黨員要在自己的生命中，將全心全意為人民服務(wù)一直保持下去，并且隨著時代的潮流，把提升自己的修養(yǎng)作為自己一生的功課。黨員必須認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識。黨員要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，廣泛涉獵各方面的知識，關(guān)心國家大事，社會時事，在學(xué)習(xí)上做好模范帶頭作用。在與同學(xué)的交流中，可以向同學(xué)們宣傳。再深入地一點，作為一名黨員，我們不管是對于黨的基本知識還是對于國內(nèi)外的一些實事，我們都應(yīng)該靜下來，好好地分析它，加入自己的思考，變?yōu)樽约旱臇|西。在自己今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中靈活運用一些自己覺得有用的東西。
在工作方面，黨員同志必須做到勤勤懇懇，真負責，考慮周全，遇到問題及時和大家討論，想出最好的策略解決問題。不抱怨，不氣餒。當國家遇到災(zāi)難時，比如雪災(zāi)，作為一名共產(chǎn)黨員這時候就需要挺身而出，盡自己微薄的一份力，這也正是體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進性。在生活方面，黨員同志應(yīng)該嚴格要求自己有良好的個人生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在生活細節(jié)上嚴格要求自己，帶頭節(jié)約用電，做到吃飯不插隊，不亂扔垃圾，穿拖鞋進教室等等。
此外，黨員應(yīng)該積極密切地聯(lián)系群眾，多于群眾溝通，和群眾建立良好的關(guān)系，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。維護黨的團結(jié)與統(tǒng)一，反對一切派別組織和小集團活動，發(fā)現(xiàn)有這樣子的人，及時向黨組織反應(yīng)。在待人處事方面，共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到待人熱情、謙虛，積極主動地向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)問好。在心態(tài)方面，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該保持一個樂觀積極的心態(tài)，這樣才會做事更加有勁，做事也會更出色。那么如何保持一個良好的心態(tài)呢，一個黨員也需要每隔幾個月反省自己在近段時間內(nèi)學(xué)習(xí)，工作和生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)自己錯誤的不端正的心態(tài)和錯誤的行為，及時改正，重新建立奮斗的目標。
在今后的日子里，我一定時刻以黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記，“我是共產(chǎn)黨員，這個光榮的稱號是我們每一個共產(chǎn)黨員在人生的旅途上，在社會的進程中最值得留念的稱號”。始終保持思想和行動上的先進性，及時改正自己存在的不足，同時我也將不斷加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，在社會實踐中多為人民做貢獻進一步向黨組織靠攏。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇二
我懷著無比激動地心情參加了預(yù)備黨員的培訓(xùn)，并且保質(zhì)保量的完成了黨課的學(xué)習(xí)通過這次黨課我也學(xué)到了很多，使我在對黨性認識及如何做好一名合格的共產(chǎn)黨員等幾個方面有了很高的提升。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加端正了我的入黨動機，對黨有了更深的認識。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)的幾點心得體會：
通過**老師的講解，使我進一步認識到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
此外，在黨的xx大中強調(diào)，中國特色社會主義，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發(fā)展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅定信念。我一定要做一個合格的黨員，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力。
作為大學(xué)生特別是我們這種專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一，專業(yè)知識一定要過硬，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。
試想如果連周圍的同學(xué)都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在可能有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認為作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進步。
同時要成為一名合格的黨員，就更要加強黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。我認為這需要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，來培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員要有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠保持一致，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀的一員。
路漫漫其修遠兮——預(yù)備黨員培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但不斷地深入學(xué)習(xí)并未結(jié)束——吾將上下而求索!這次預(yù)備黨員培訓(xùn)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的財富，必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活進一步向前發(fā)展的動力。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇三
這是我第二次參加黨課培訓(xùn)，通過近一個月的基本理論知識的學(xué)習(xí)和實踐活動，我的政治覺悟不斷提升，思想觀念不斷成熟，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。通過這次的黨課學(xué)習(xí)，對黨有更深入的認識和理解。
我深知加入黨組織不是一天兩天便可以順利完成的事情。我明白自己需要通過各方面的努力、考驗和挑戰(zhàn)，來讓自己向黨組織靠攏，并形成更加正確的人生觀、價值觀、世界觀，而不是僅僅為了一個榮譽的稱號。對于肩負大學(xué)生歷史使命和接班建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)重任的我們，還要從老一輩革命家、一輩輩先進共產(chǎn)黨人的身上學(xué)習(xí)、領(lǐng)會先進的共產(chǎn)黨人精神，不斷接受教育，提高自己的中和素質(zhì)和能力。
千鈞一發(fā)時，他振聾發(fā)聵，當機立斷;四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產(chǎn)黨人的本色。
他就是20xx年感動中國十大人物之一，經(jīng)大忠。在汶川大地震中，北川縣受災(zāi)最嚴重。地震發(fā)生時，時北川縣縣長經(jīng)大忠正在開會，當時他大喊一句：“領(lǐng)導(dǎo)留下，學(xué)生先走”!果斷地組織與會人員疏散，并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展開以后，經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長，始終戰(zhàn)斗在第一線，三天三夜沒有合眼。當?shù)弥约旱拿妹煤?個侄兒、2個侄女遇難時，工作人員勸他去看看，爭取能見上最后一面，經(jīng)大忠沉默了半晌，只說了一句話：“失去的永遠回不來，我的任務(wù)是救活人!”在記者采訪時，經(jīng)大忠終于忍不住流淚說：“我對不起妹妹和侄兒侄女，希望你們在天之靈能夠原諒我，我無法撇下父老鄉(xiāng)親，因為他們也是我的親人!”說完，他又立即投入到緊張的搶險救援工作。他沒有激昂的豪言壯語，只有一馬當先的身體力行。他家中的6個親人全部遇難，他就是這樣強忍巨大的悲痛，以堅強的意志，始終戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線。這就是我們共產(chǎn)黨人的本色，無論是山崩地裂，還是生死關(guān)頭，永遠和人民在一起。
正是他那平凡的共產(chǎn)黨人，做出不平凡的事，感動了千千萬萬中國人，教育了我們大學(xué)生入黨積極分子。他不僅更堅定了我的入黨決心，更讓我們明確大學(xué)生積極分子應(yīng)該怎樣向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
首先，要深刻領(lǐng)悟黨的宗旨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)、偉大歷史使命和執(zhí)政地位決定了黨的“全心全意為人服務(wù)”的宗旨。為人民服務(wù)必須是自動的、自覺的、不帶任何條件的和全心全意的。而全心全意為人民服務(wù)必須做到三個“一切”，即在思想上，要一切從人民利益出發(fā);在行動上，要做到人民的利益高于一切;在生死關(guān)頭，要為了人民的一切不惜犧牲個人的一切。
經(jīng)大忠就是以自己的能力踐行黨的宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性。作為新時代的青年大學(xué)生，我們肩負著老一輩革命家的殷切期望，作為要求積極進步，積極向黨組織靠攏的在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更進一步了解黨的歷史、指導(dǎo)思想，從而深刻地領(lǐng)悟黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要時刻以嚴格的要求規(guī)范自己的行為和作風(fēng)，提高覺悟，積極進步。
其次，要提高大局觀念和黨性原則的培養(yǎng)。
經(jīng)大忠的先進精神教育我們，要有大局觀念，學(xué)會從大局著眼，要服從大局，不能因為個人的私欲而破壞大局，作為一名大學(xué)生積極分子，我們更應(yīng)該有大局意識。
雖然我們還不是一名正式黨員，但我們亦要自覺錘煉，培養(yǎng)對黨的深厚感情，強化黨的觀念，注重理論武裝，加強黨性修養(yǎng)。真正做到從思想上入黨，用黨性原則嚴格要求自己，保持黨的先進性。
再次，要正確確定入黨動機。
從黨課的基本理論知識和老一輩革命家共產(chǎn)黨人身上的學(xué)習(xí)，我們要重新糾正過去的許多不足政治思想，重新認識和思考自己的入黨動機等方面的問題。不要僅僅是為了一個榮譽的稱號，更不要是為了自己成為黨員后用權(quán)力之便為自己謀取私利。作為入黨積極分子的我們要從以下幾方面來端正自己的入黨動機：一，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)各方面的自然社會科學(xué)知識，關(guān)心國家大事，關(guān)注社會發(fā)展;二，積極參加黨組織內(nèi)舉行的一切活動，在實踐中學(xué)習(xí)，并不斷在認識和實踐中積累理論知識和經(jīng)驗;三，不斷克服不正確的入黨動機。
最后，要在學(xué)習(xí)和生活中起到帶頭表率作用。
在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)多方面能力，為接班建設(shè)繁榮富強、文明發(fā)達、民主和諧的祖國打下牢固的科學(xué)基石。作為積極分子，我們應(yīng)該在思想上起先進作用;在專業(yè)學(xué)習(xí)上起表率作用;在班集體建設(shè)中起核心作用;在集體活動中起骨干作用;;在聯(lián)系同學(xué)中起橋梁作用;在平時生活中引導(dǎo)積極向上、樂觀的生活態(tài)度的作用。
作為大學(xué)生積極分子，我們應(yīng)該掌握好黨的基本理論知識，更要從像經(jīng)大忠一樣的老一輩共產(chǎn)黨人身上學(xué)習(xí)到真正的東西，并深入領(lǐng)悟黨的宗旨、提高大局意識和黨性原則修養(yǎng)、正確確定入黨動機、在學(xué)習(xí)生活中起到帶頭表率作用，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇四
不知不覺中，黨課就要結(jié)束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結(jié)束而無所適從。雖然每個星期只上一節(jié)黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學(xué)習(xí)當中。我想，即便黨課結(jié)束了，可我們要學(xué)的還有很多。黨也在不斷發(fā)展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學(xué)習(xí)過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學(xué)習(xí)了，只知道我經(jīng)歷過了，學(xué)習(xí)過了。
雖然這只是大學(xué)學(xué)習(xí)當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學(xué)習(xí)給了我一個如何規(guī)范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學(xué)習(xí)、生活，更好地跟同學(xué)相處。
黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內(nèi)容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節(jié)一節(jié)黨課就這樣結(jié)束了。想起我們上的第一節(jié)黨課，現(xiàn)在還是記憶尤深，在講學(xué)廳里按照安排好的位置坐下，響起國際歌的時候，從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學(xué)典禮的結(jié)束，我們就步入了黨課的學(xué)習(xí)。
八個老師給我們帶來了八節(jié)意義非凡的黨課，八節(jié)課的時間換來的是一場心靈的洗滌，換來的是思想覺悟的提高，這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了，在學(xué)校里接受的課程幾乎都是要用一個學(xué)期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務(wù)和作業(yè)了。而黨課，僅僅用了八節(jié)課的時間就結(jié)束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來，那四篇思想?yún)R報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節(jié)黨課都是關(guān)于黨的一些基本知識的學(xué)習(xí)，對黨的更多的了解要在今后的學(xué)習(xí)生活中體驗。
還記得踏進華師校園的那一刻，很強烈的歸屬感，我知道自己就是屬于這里的。第一個學(xué)期就在懵懂中度過了，感覺很頹廢，很無助，不知道自己要怎么做，有什么奮斗目標。第二個學(xué)期開始的時候，我還是害怕自己會繼續(xù)頹廢下去，幸好有黨課的學(xué)習(xí)，我重新找回了自己的目標。跟自己的初衷一樣，學(xué)好知識，要在畢業(yè)的時候的當上一名合格的老師?；蛟S跟其他人比起來，這是一個很簡單的理想，通過了黨課的學(xué)習(xí)，我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學(xué)習(xí)讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養(yǎng)上，老師這份職業(yè)確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復(fù)雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我?guī)淼南Ｍ托判摹?BR> 很多時候我都覺得，一門課程的學(xué)習(xí)，最重要的并不在于你學(xué)會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學(xué)者還是僅僅作為學(xué)生的我們都是至關(guān)重要的。黨課的內(nèi)容并沒有預(yù)期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學(xué)會了自我反省和自我批評，我會今后的學(xué)習(xí)生活中，堅持自我批評、改正的。
還記得我們的幾次小組討論，那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發(fā)言的情況就可以了解到了，大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學(xué)習(xí)，大家除了分享自己的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會之外，還分享自己學(xué)到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比，討論課給我們更多的是自由的學(xué)習(xí)氛圍，因為我們可以自主掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還及時的知道了一些新的知識。
黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代，因為當今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上，國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀以來，世界形勢變化多端，在我們周邊爆發(fā)戰(zhàn)爭的不確定因素依然存在。一些經(jīng)濟強國試圖以干預(yù)我國內(nèi)政的手段來阻止我們國家的經(jīng)濟發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇并存依然是當今的社會潮流，關(guān)鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名，我們更加要學(xué)好知識，爭取為國家做出貢獻。在挑戰(zhàn)中發(fā)展，在逆流中前行，我們要以自己的實際行動告訴世人，向那些強國展現(xiàn)我們力量以及捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的決心。從新中國成立以來，中國就一直探索著適合自己發(fā)展的道路，這是一條很漫長的路，注定了要在實踐中遭遇挫折，注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經(jīng)過去，中國今天的成就是用無數(shù)革命先烈的鮮血換回來的，我們有責任去捍衛(wèi)他們的革命果實。當今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象，不斷的制造事端以阻礙中國的發(fā)展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發(fā)展，中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力，爭取走出別國的干預(yù)。
現(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數(shù)，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態(tài)度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學(xué)習(xí)而讓自己的綜合測評的分數(shù)上多了幾個數(shù)字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想?yún)R報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想?yún)R報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結(jié)自己學(xué)到的知識。
新時代的我們就該有新時代的作風(fēng)，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環(huán)境可以學(xué)習(xí)、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經(jīng)結(jié)束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結(jié)束而結(jié)束。身肩建設(shè)祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結(jié)業(yè)論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學(xué)到的知識來完善自己，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己更好的學(xué)習(xí)。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇五
當前中國各大高校里的大學(xué)生狂熱申請入黨的現(xiàn)象越來越受到全社會的重視。是什么促使了大學(xué)生們?nèi)绱藷嶂匀朦h?他們對黨的認識如何?他們的入黨動機何在?入黨后會有怎樣的表現(xiàn)問題?本文將對這幾個問題進行深入的思考與討論并對存在問題提出應(yīng)對策略，以及結(jié)合自身情況談?wù)剬h的認識和自我要求。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;入黨現(xiàn)象;入黨動機;思考與策略。
隨著中國共產(chǎn)黨在國際和國家上的影響力越來越大，大學(xué)生要求入黨的情緒持續(xù)高漲，這可以說是入黨積極性的一次大飛躍，但同時，在這火紅火熱的入黨熱潮下，許多新情況、新問題也隨之涌現(xiàn)。當代大學(xué)生自身修養(yǎng)、對黨性的認識等方面的問題引起了社會的高度重視，如何解決當代大學(xué)生入黨帶來的現(xiàn)象問題，對加強高校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生黨員的教育以及黨未來的發(fā)展具有重要的意義。
黨的xx大報告指出：“先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬萬高素質(zhì)的黨員來體現(xiàn)。要扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)?！碑敶髮W(xué)生是入黨軍里面最強大的一只隊伍，因此大學(xué)生對黨的認識是否正確、入黨動機是否端正、自身素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到黨員隊伍的質(zhì)量，關(guān)系到黨和國家的前途和命運。所以，加強對大學(xué)生的入黨現(xiàn)象的分析與思考，對于高?；鶎狱h組織把好大學(xué)生入黨的質(zhì)量關(guān)，保持黨員隊伍的純潔性和先進性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利具有重要的現(xiàn)實意義。
通過黨校課堂和生活的了解，我認為當前大學(xué)生的入黨動機可以歸為三類：第一類：虛榮心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認為，只要能加入黨，其身邊的人都會為此而感到光榮，一人入黨，全家光榮是這類人的真實寫照。在他們看來，由于黨員身份與眾不同，認為入黨是一種榮譽，為自己的政治道路打下了良好的基礎(chǔ)。
當然，當一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是隨時能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任奉獻緊密相連。如果一個人要求入黨，只是為了榮譽，而沒有一顆隨時為國家和人民奉獻的心，那么這個人是不具備入黨條件的。
第二類：功利心的驅(qū)使。
相當一部分的大學(xué)生著重于眼前利益，認為入黨能在評優(yōu)獲獎時獲得特殊加分，認為入了黨能讓他們在以后工作面試時更具競爭力，更容易在工作崗位上受到重用。
油水的同志，應(yīng)當改過自新，自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意地為黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。
第三類：從眾心理的誘發(fā)。
有些大學(xué)生看到周圍有同學(xué)或朋友提交了入黨申請，他們就跟風(fēng)而要求入黨，生怕自己不入黨會吃虧或者跟不上時代步伐。這是一種帶有盲目性的入黨動機。不過，應(yīng)當肯定，這些同志要求入黨，也是一種要求進步的表現(xiàn)。
但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明確自己肩負的歷史責任，懂得中國共產(chǎn)黨員是人民公仆的這一硬道理，并要下定決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，即使入了黨，也是一名不合格的黨員。
第四類：理想心的引發(fā)。
不少大學(xué)生認為入黨是一件很光榮的事情，能為自己的理想奮斗打下堅實的一步，并有為國家為他人作貢獻的積極精神與信念。
這樣的入黨動機是很正確的，我們就需要懷著一種想這樣的奉獻之心去努力成為黨的一份子，在黨的帶領(lǐng)下，積極發(fā)展自我和成就自我，實現(xiàn)個人與黨緊密聯(lián)系，實現(xiàn)共同進步。
從上面論述的問題可以看出，大學(xué)生入黨動機問題離不開個人利益和國家的利益。因此，各高校在選拔黨員分子時，必須重視入黨積極分子的入黨動機端正與否，同時，也要重視對思想端正的入黨積極分子進行適當而有效的黨員知識培訓(xùn)，以確保每一位加入中國共產(chǎn)黨的成員具有濃烈的愛黨意識和優(yōu)秀的黨員品質(zhì)。
因此，通過各方面的學(xué)習(xí)了解，我認為，要解決上述大學(xué)生入黨現(xiàn)象中存在的問題，可有以下三個方面的解決措施：
1、重視好黨章的宣傳和教育，讓學(xué)生們具有更多的機會了解黨和接觸黨，讓他們更好的培養(yǎng)良好的入黨動機，這可謂是從根源上去盡量避免入黨動機不純行為的出現(xiàn)。
2、加強對入黨積極分子的驗收，必須讓其通過這些流程：遞交個人入黨申請書;由班級民主推選出來;黨校課堂的認真學(xué)習(xí)和思想?yún)R報的認真撰寫;結(jié)業(yè)論文的認真撰寫;結(jié)業(yè)考試的嚴格考核。這樣，在漫長的黨校學(xué)習(xí)和考試中，可以看出，只有樂觀和耐心的學(xué)員們，才具有純潔而正確的入黨動機，才真正具有加入共產(chǎn)黨的資格。
3、堅持以教育為先，懲罰為后的工作原則。通過嚴格的入黨積極分子考驗，某些同學(xué)可能在思想和行為上還未達到入黨的要求，甚至可能出現(xiàn)背對黨的要求的消極分子。那么這時候，各高校要做的不單單是對其進行批評與懲罰，更多的是的對其進行教育和感化管理，盡最大的努力讓該學(xué)員端正思想，并適當給予他改過自新的機會，讓他抱著改正后正確的入黨動機而再次回到黨的懷抱，真正的感受黨的溫暖，并遵循的黨的規(guī)章制度，用一顆熾熱的心隨時為國家和人民奉獻自己的力量。
綜合各方面的認識和了解，我認為要成為一名合格的黨員應(yīng)做到以下幾個方面：
全心全意為人民服務(wù)是黨的先進性的最集中、最具體的體現(xiàn)，也就是作為一個黨員是否合格的重要體現(xiàn)。因此，我們要正確處理好個人理想與社會理想的關(guān)系，正確理解為民服務(wù)的科學(xué)內(nèi)涵，把握好全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)所在，掌握好全心全意為人民服務(wù)的時代要求，實踐黨的根本宗旨，全心全意為為人民服務(wù)。
2、正確認識黨員的權(quán)利與義務(wù)。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。只有正確認識黨員的權(quán)利與義務(wù)，才能算是端正了入黨動機，否則，入黨動機被視為不純潔，也會被認為是為了謀求黨員福利而爭取入黨的。因此，我們要用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。
3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，是要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。也就是說，我們要用實際行動表現(xiàn)出相對于普通同學(xué)的先進性，即從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，身體力行，把要求進步的信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作和生活的動力;團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，具有團結(jié)協(xié)作精神;具有強烈的集體觀念和集體榮譽感，積極參加集體活動;關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展;關(guān)心國內(nèi)外大事。
總之，大學(xué)生的入黨動機與國家發(fā)展息息相關(guān)，我們要重視對大學(xué)生的黨思想教育，端正大學(xué)生的入黨動機，保持黨員隊伍的純潔性、保障黨的事業(yè)后繼有人、保證奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，只有這樣，我們才能配做一位合格的中國黨員!
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇六
我作為一名思想上積極要求進步的青年有幸參加了遼寧大學(xué)黨校舉辦的“知黨，愛黨”學(xué)習(xí)班。這次的學(xué)習(xí)班對我印象頗深。它主要采取報告、講座、以及電影的形式對我們進行教育。雖然它只有一個月的開辦時間，可卻使我受益非淺，使我在思想上有了一個很高的飛躍。通過這次在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我也有很深的體會。下面我就把我的體會作以下幾個方面的總結(jié)：
一、它首先使我“知黨”，也就是使我充分了解了黨的歷史。偉大的中國共產(chǎn)黨始建于1921年，那時全國上下的黨員只有幾十名，但是他代表的新生的階級力量——無產(chǎn)階級，它代表廣大人民群眾在大革命的血雨腥風(fēng)中頑強的搏斗中，不斷的壯大自己的力量。在以后的年代中，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同奮斗，經(jīng)歷了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭以及解放戰(zhàn)爭直至新中國成立。黨在幾次關(guān)頭都經(jīng)受住了考驗，比如八七會議糾左，遵義會議糾左，以及建國后經(jīng)歷了十年浩劫，它依然保持了頑強的生命力。如今，他領(lǐng)導(dǎo)各族人民正邁向新的世紀。
其次，他使我更加“愛黨”。在張大英老師的報告中，講述了無數(shù)革命先烈為黨的事業(yè)而堅強奮斗催人淚下的故事。他更使我感覺到黨的偉大，他是用無數(shù)先烈的鮮血筑成的。他們?yōu)榱烁锩?，為了黨，為了祖國，不惜拋頭顱，灑熱血，而我們—作為新一代的青年，更應(yīng)該在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完成先烈們沒有完成的事業(yè)。
最后，它使我信任黨，堅定了入黨的信念。黨有著光榮的歷史，黨有著一大批優(yōu)秀的成員。在9月12日黨召開了第15次全國代表大會。這是黨的歷史上又一次偉大的飛躍，它高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅定走社會主義的道路，使全國人民充分堅定信心，中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必將邁出嶄新的步伐，而我，作為跨世紀的一代青年，希望能盡快成為黨的一員，為祖國，為黨的事業(yè)奮斗一生。
這個學(xué)期，我參加了學(xué)校黨組織舉辦的入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)。通過這次的學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心，對黨有了更深刻更全面的理解，使我受益匪淺。
中國共產(chǎn)黨成立于1921年，自成立之初，就以一種先進的、嶄新的姿態(tài)登上了中國的政治舞臺。他帶領(lǐng)中國人民勝利的走過了革命、建設(shè)、改革開放、科學(xué)發(fā)展90年的光輝歷程。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。黨在現(xiàn)階段的奮斗目標是全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。
通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會，同時也更加明確了入黨動機。入黨不是要撈取什么好處，不是為了個人和家庭的光榮，在政治上找個靠山，能夠更容易得到提拔重用或者畢業(yè)后好找工作，也不是為了報答黨使自己富裕起來的恩情而入黨。只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是完全正確的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，符合黨章規(guī)定的黨員條件，入黨后才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保持黨的先進性和純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量。我們要把握正確的入黨動機就應(yīng)做到：
第一，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念。
第二，要有全心全意為人民服務(wù)的思想。
第三，要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機的主要途徑有：1.認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。2.通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。3.要求入黨的同志應(yīng)懂得，端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。雖然我們現(xiàn)在還未入黨，但我們應(yīng)按照共產(chǎn)黨員的標注嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。
作為新時代的大學(xué)生，作為一名入黨積極份子，我們應(yīng)該對自己有更嚴格的要求，更高的目標。我們不僅要學(xué)習(xí)好理論知識，而已要做到理論與實踐結(jié)合、理論聯(lián)系實際，以實際行動向黨組織靠攏。我明確了自己在今后必須努力的方向：
1.端正入黨動機，做學(xué)習(xí)貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。
2.做努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研專業(yè)知識的帶頭人，各門科目取得優(yōu)良成績。
3.做團結(jié)協(xié)作、努力為同學(xué)服務(wù)的帶頭人，樹立良好的自我形象。
4.做立足本職、與時俱進、開拓創(chuàng)新的帶頭人，樹立創(chuàng)新意識。
5.做文明禮貌、誠懇待人的帶頭人，牢記八榮八恥。
6.做環(huán)境優(yōu)美、文明寢室的帶頭人，牢固樹立文明意識。
7.做自覺抵制不良傾向不良學(xué)風(fēng)的帶頭人，樹立誠信意識。
8.做見義勇為、無私奉獻、積極參加社會公益活動的帶頭人，樹立良好的助人為樂意識。9.以堅定的共產(chǎn)主義信念投身于建設(shè)社會主義偉大事業(yè)之中。我們講一個人進入大學(xué)接受高等教育是人生重要的轉(zhuǎn)折點。大學(xué)是知識的殿堂，是每一位同學(xué)成長成才的加油站。所以我們每一位同學(xué)都要珍惜人生難得的大學(xué)生活，在大學(xué)這個美好的時光里，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，認真做人做事做學(xué)文，把自己培養(yǎng)成為有建設(shè)中國特色的社會主義優(yōu)秀人才和接班人，爭取在大學(xué)里加入中國共產(chǎn)黨。
這次能夠參加學(xué)校組織的第54期積極分子培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學(xué)習(xí)，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓(xùn)對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升，使我受益匪淺。這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。
培訓(xùn)之初，使我比較慚愧的是，我自己對黨的認識不夠深入，對黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓(xùn)班,讓我有機會接觸黨,了解黨,信任黨。在這次學(xué)習(xí)中，有黨委，組織部部長__的“黨的綱領(lǐng)”;校黨委副書記，紀委書記，工會主席__的“黨的宗旨”;組織部副部長，黨校辦公室主任__的“入黨的條件和入黨手續(xù)”;黨辦校辦副主任__的“黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想”;紀委辦公室主任__的“黨的作風(fēng)和紀律”;以及宣傳部部長__的“科學(xué)發(fā)展觀與青年大學(xué)生”;最后是團委書記__的“端正黨的入黨動機，明確黨的入黨目的”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從不同的方面對黨的知識進行了細致而深刻的講解與分析,尤其是列舉的那么多鮮活的例子,讓我們深深的體會到中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
回顧社會的發(fā)展，中國人民為了探索社會主義道路經(jīng)歷了千難險阻。我想問，社會的發(fā)展總是出人意料的，為何中國共產(chǎn)黨能夠深入人心，在人民之中立于永不敗的地位?黨的先進性回答了我這個問題。
那么什么是先進的呢?那就是在同等的條件下，你做得比他人好，做得比他人正確，具有一定的先鋒模范作用，這就是先進!這樣，怎么評價一個人，一個組織是否是先進的呢?根據(jù)馬克思對人生意義和貢獻的評價標準，那就是：別人說你是先進的，你才是先進的，大多數(shù)人說你是先進的，你才是先進的，歷史證明你對歷史的進步是有積極作用的，你才是先進的。中國共產(chǎn)黨說自己是先進的，這不算數(shù)，很顯然，任何一個政黨都會說自己是多么多么的好，至少不會說自己是一個不堪的組織，結(jié)果它們還不是被人遺忘或是憎恨。只有全心全意為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨才能深入民心。就黨的宗旨來說，黨章規(guī)定：“全心全意為人民服務(wù)”，“當除了工人階級和最廣大的人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益”。毛澤東同志指出：“全心全意為人民服務(wù)”，“一刻也不脫離群眾”?！耙磺袕娜嗣竦睦娉霭l(fā)”，“這就是我們的出發(fā)點”。歷史唯物主義也告訴我們：整個社會發(fā)展的歷史就是人民群眾創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富的歷史。這一基本觀點，就是把全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨的可虛偽理論依據(jù)。
在平日里這一點似乎很難得以體現(xiàn)，因為我們很難在平凡中看到偉大。但在面臨考驗，需要抉擇的時候，中國共產(chǎn)黨這個龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產(chǎn)黨組成最強大的人民保護隊，讓災(zāi)難中的人們體會到了黨對人民的關(guān)心。人們不會輕易忘記。在大家與天災(zāi)作頑強斗爭的時候，沒有人會忽略是黨又一次沖鋒陷陣，擋在了余震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時也會看到他們拖著疲憊的身軀硬是擠進了那無情的廢墟中。讓人感動的是，他們面對隨時會降臨的死亡危險，但是沒有一個人退縮，因為他們深知他們擔當著救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場面，也許平日里你很難發(fā)現(xiàn)這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀里竟蘊藏積蓄了如此大的力量。這只緣于一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。
通過手機報，我了解了近期正在召開十一屆全國人大三次會議和十一屆政協(xié)三次會議。讓人欣喜的是，會議用了大量篇幅來關(guān)注網(wǎng)民關(guān)注的社會問題：保增長，促就業(yè);完善社會保障制度;反腐倡廉;教育公平;醫(yī)療改革;住房保障。和溫家寶的報告，一句句、一字字，著實暖人心。聽，改善民生的號角再度吹起，我們相信，百姓得到的實惠將會越來越多。
新的一個學(xué)期剛剛開始，現(xiàn)在再來回想上大學(xué)以來說所經(jīng)歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學(xué)習(xí)，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到第一學(xué)期的時候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。
黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程,每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇七
思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。為此，從以下幾個層面提高認識是十分必要的：
一、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性所決定的。
黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。
黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和堅持，也關(guān)系到做一個共產(chǎn)黨員的基本條件。
中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。在舊中國，我國工人階級和世界上其他國家的工人階級一樣，沒有任何生產(chǎn)資料。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進生產(chǎn)力的代表。它在同資產(chǎn)階級作斗爭中錘煉了高度的團結(jié)精神和嚴格的組織紀律性，是歷史上最先進、最革命和具有遠大前途的階級。中國工人階級所肩負的消滅一切階級差別，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度的偉大歷史使命，還要經(jīng)歷相當長的歷史過程，在工人階級沒有完成自己的歷史使命以前，它是不會消亡的。目前，我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后。社會主義制度還不完善。敵視和破壞我國社會制度的國內(nèi)外敵對勢力和敵對分子依然存在。封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力在社會上還有較廣泛的影響。這一切都告訴我們，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度，還必須經(jīng)過相當長的歷史過程。而能夠把工人階級組織起來，并團結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有其先鋒隊中國共產(chǎn)黨。工人階級需要黨，黨也離不開工人階級。
堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。黨是工人階級的先鋒隊這個事實，涉及到科學(xué)社會主義的理論基石工人階級的作用及共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位問題。如果否認黨的階級性，那就從根本上否認了工人階級的偉大作用和歷史使命;如果否認黨的先進性，也就否認了工人階級在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大群眾，推翻資本主義，進而實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義社會等整個科學(xué)社會主義理論。黨應(yīng)由工人階級先進分子所組成，這也是馬克思主義建黨學(xué)說的一個重要原則。
二、中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的工人階級政黨。
馬克思列寧主義是無產(chǎn)階級解放運動的理論，是無產(chǎn)階級根本利益的集中表現(xiàn)，是無產(chǎn)階級及其政黨的十分嚴緊和科學(xué)的世界觀。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論和“三個代表”重要思想是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為黨的行動指南，是我們黨的先進性的重要體現(xiàn)。
我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)是十分繁重的。我們面臨大量開創(chuàng)性的、前人沒有提出或前人沒有涉足的課題，面臨大量錯綜復(fù)雜的矛盾，廣大的人民群眾也每天都在創(chuàng)造新事物、新經(jīng)驗。這就要求我們用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，深入實際進行探索和總結(jié)。解決好這個問題，黨才能更好地領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民把建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。
三、中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。
黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產(chǎn)黨所代表的工人階級的利益，同其他勞動人民的根本利益是一致的。工人階級的最高利益和最高理想，就是消滅生產(chǎn)資料的私人占有制，消滅剝削制度，實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這一歷史進程，既是工人階級自身解放的過程，也是一切勞動群眾解放的過程。馬克思、恩格斯在講到工人階級解放的條件時指出，工人階級如果不同時使整個社會永遠擺脫剝削和壓迫、解放全人類，就不能最后解放自己。所以，工人階級所代表的社會利益，也就是絕大多數(shù)人民的利益。這種根本利益的一致性，決定了工人階級運動必然是“為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”。作為領(lǐng)導(dǎo)這個運動的工人階級的先鋒隊共產(chǎn)黨，也就是為謀求工人階級和廣大人民群眾的利益而存在和活動的，它沒有也不能有自己的私利。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇八
在學(xué)院的一些老師的悉心講解下，我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識。這使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅定了。
通過學(xué)習(xí)，我首先認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
通過學(xué)習(xí)，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。
通過學(xué)習(xí)，我對黨的紀律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認識。沒有嚴明的紀律就不會有統(tǒng)一的行動.嚴明的紀律是我們黨的一個重要優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng).在中國革命和建設(shè)的歷程中，黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心多十分注意加強黨的紀律建設(shè).”一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗”，共產(chǎn)黨員是黨的肌體上的細胞，只有每個共產(chǎn)黨員在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，緊密團結(jié)在黨中央周圍，我們黨才能以統(tǒng)一的意志和行動，去完成歷史賦予的莊嚴使命.如果我們堅持以黨的紀律嚴格要求自己，我相信我們黨必將會迎來一個嶄新的明天，我也相信“加強紀律性,革命無不勝”.
我們作為一名入黨積極分子要端正入黨動機，從我做起，從小事做起，嚴格遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不斷地向黨組織靠攏，這樣才有望成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員?？傊ㄟ^這次黨校對我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學(xué)習(xí)，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，進一步了解了作為一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，希望我能早日成為一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我會以一名黨員的標準嚴格要求自己。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇九
結(jié)業(yè)論文心得體會，是每一位學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。通過撰寫結(jié)業(yè)論文，學(xué)生可以對所學(xué)知識進行回顧總結(jié)，展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和思考能力。在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我不僅積累了知識，更重要的是獲得了寶貴的體驗和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：學(xué)術(shù)能力提升。
在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我充分展現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)能力。在論文的選題和構(gòu)思、文獻綜述、實證研究等方面，我不斷探索、學(xué)習(xí)和思考。通過查閱大量有關(guān)文獻資料，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的寫作和調(diào)研方法，同時也進一步提高了自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。
第三段：思考能力拓展。
在結(jié)業(yè)論文的撰寫過程中，思考能力的拓展是非常重要的。通過對實際問題的深入探究，我不斷思考和反思，逐漸掌握了一些解決實際問題的方法。在撰寫論文的過程中，我逐漸明白了如何提出清晰的問題，構(gòu)建合理的研究框架，分析研究結(jié)果并得出結(jié)論。
第四段：合作能力提高。
完成結(jié)業(yè)論文需要團隊協(xié)作，這也提高了我的合作能力。與導(dǎo)師和同學(xué)們的合作，讓我感受到了團隊合作的力量。在分工合作和溝通協(xié)調(diào)的過程中，我體會到了互幫互助、共同進步的快樂。這種快樂也伴隨著前進的步伐，使我不斷真正進步和成長。
第五段：總結(jié)體會。
通過完成結(jié)業(yè)論文，我充分認識到了自己在學(xué)習(xí)和研究中的不足之處，也有了許多收獲。這種收獲不僅僅體現(xiàn)在思考、研究和寫作等方面，更在于對人生的認識。正如一諾蒼穹：“人生有進退，學(xué)業(yè)無止境?！闭且驗橛辛私Y(jié)業(yè)論文這樣珍貴的機會，讓我有了不斷前進的動力和無盡的勇氣，為自己的人生奮斗打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)語：
在完成結(jié)業(yè)論文的過程中，我們需要不斷努力，克服困難和挑戰(zhàn)，沉淀下來的不僅是知識和經(jīng)驗，更是人生的智慧和品格的升華。希望每位同學(xué)都能夠把握好這樣的機會，不斷探索、堅持不懈，不斷取得新的成就。在不斷實踐中，我們將逐漸成為更優(yōu)秀、更有深度的人。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十
在當今的教育實踐觀念中，心理學(xué)作為其中極其重要的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學(xué)的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學(xué)技能，從實際幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的問題，進而提升學(xué)生的心理健康水平，使學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發(fā)展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質(zhì)教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學(xué)習(xí)、理解和掌握心理學(xué)，通過老師的不斷努力將其運用于教學(xué)的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創(chuàng)新。故而教學(xué)工作就變得更加復(fù)雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應(yīng)新的環(huán)境與變化，掌握好、應(yīng)用好心理學(xué)的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，引導(dǎo)學(xué)生心理積極面，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰(zhàn)。
1應(yīng)用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發(fā)行為的動機就越強烈，學(xué)生也不例外。一般心理需求根據(jù)來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，校正學(xué)生的學(xué)習(xí)行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學(xué)生的行為發(fā)生概率增大，而學(xué)生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發(fā)生概率減小，學(xué)生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學(xué)生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關(guān)愛和禮物等，學(xué)生就會傾向于重復(fù)行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學(xué)生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯(lián)系家長等，學(xué)生同樣也會傾向于重復(fù)該行為。老師在教學(xué)的實踐中，不僅應(yīng)該有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，放大學(xué)生的學(xué)生熱情，要著力做到幫助學(xué)生制定和確立恰當可行的學(xué)習(xí)目標，還要讓學(xué)生既可以有效投入學(xué)習(xí)，又可以體驗學(xué)習(xí)的成就感；善用強化理論達到預(yù)期激勵目的，最后還要激發(fā)和保護學(xué)生的好奇心，放大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2發(fā)揮“羅森塔爾效應(yīng)”的積極影響。
“羅森塔爾效應(yīng)”也可叫做“老師期望效應(yīng)”，是由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在教學(xué)實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現(xiàn)在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學(xué)中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學(xué)力量。在學(xué)生與老師的交往中，如果學(xué)生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態(tài)度來對待教學(xué)甚至老師，而這種消極態(tài)度的積累，逐漸會使學(xué)生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關(guān)注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學(xué)生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學(xué)會好好利用“老師期望效應(yīng)”，在力所能及的范圍內(nèi)認真鼓勵與欣賞每一個學(xué)生，對每個學(xué)生都寄予一定程度的期望，從而使那些學(xué)習(xí)困難和不上進的學(xué)生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關(guān)懷心理效應(yīng)，增強學(xué)習(xí)動機。
美國心理學(xué)家特爾福德認為，學(xué)生學(xué)習(xí)動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現(xiàn)出的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，從而獲得老師的關(guān)心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學(xué)生學(xué)習(xí)自學(xué)性和自主性非常重要。當今社會下學(xué)生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學(xué)生自信心下降的情況，尤其許多學(xué)生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學(xué)校后沒有得到老師的“關(guān)注”，心理上會有較大的落差時，就會產(chǎn)生不自信的感覺。鑒于學(xué)生的這些心理特點和心理學(xué)理論，老師就更應(yīng)該從關(guān)心學(xué)生出發(fā)，不論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也會使學(xué)生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關(guān)心，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)上去。
4加強深層次溝通，幫助學(xué)生接納自我。
在教學(xué)工作中難免會有學(xué)生對老師訴說自己生活中的苦惱和學(xué)習(xí)中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學(xué)生的煩惱，不可表現(xiàn)表現(xiàn)出厭煩等消極情緒，要讓學(xué)生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學(xué)生放下自己的所有包袱，根據(jù)學(xué)生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)過程中老師要以恰當?shù)恼Z言和真誠的態(tài)度接納學(xué)生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學(xué)生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關(guān)鍵。繼而老師可以進行正確的引導(dǎo)與輔助，教會學(xué)生學(xué)會接納自己，采取相應(yīng)的措施方法取悅自己，使學(xué)生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應(yīng)對與疏解，真正使學(xué)生的心理健康水平得到相應(yīng)的提升。
5結(jié)束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學(xué)化，心理學(xué)理論方法和技術(shù)的廣泛應(yīng)用是必不可少的。運用心理學(xué)的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論知識，不斷強化自身的心理學(xué)素養(yǎng)，提升心理學(xué)教學(xué)思維，并在具體地教學(xué)中不斷地積極探索和實踐。
【參考文獻】。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十一
為期一個月的高級黨課培訓(xùn)馬上就結(jié)束了，然而黨課培訓(xùn)給我們的深刻影響將一直延續(xù)。
作為一名預(yù)備黨員，能夠參加學(xué)校組織的高級黨課培訓(xùn)，我深感榮幸。黨課培訓(xùn)過程中，學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的教授們結(jié)合自身黨員生涯的先進事跡啟迪我們?nèi)绾纬蔀橐幻嬲闹袊伯a(chǎn)黨員，小班討論的實踐讓大家能夠?qū)⒄n堂所學(xué)所悟所惑與各位分享討論，最終自己的思想政治素質(zhì)和個人黨性修養(yǎng)得到切實提高。
第一講課的主題是：弘揚愛國主義，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
***副教授專程趕來為大家講解，回顧中華民族屈辱的近代史，結(jié)合自身黨員的作為，生動闡釋了愛自己的'祖國、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨的必要性。中華民族能夠從帝國主義的鐵蹄下存活下來，能夠站立起來，能夠一步步走向富強，走向中華民族的復(fù)興，就是因為中國人有這樣的信念，中國共產(chǎn)黨員有這樣的信念。
冰心在《空巢》中寫道：“但我還是活了下來，我始終沒有失去信念。”信念，是一個人的精神支柱，而社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念是馬克思揭示的人類社會發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)上的，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢。
而我們要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員就要落實在政治理論上保持清醒;在思想道德上加強修養(yǎng);在工作能力上不斷提高;自覺做到廉潔自律。
變革大調(diào)整時期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強國家文化軟實力，中華文化國際影響力要求更加緊迫。建設(shè)社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。
回歸本次黨課培訓(xùn)的一個重要問題，就是更加端正入黨動機，為成為一名正式合格的中國共產(chǎn)黨員作準備。明確端正入黨動機是產(chǎn)生正確的入黨行動的思想前提，思想到哪里，行動就到哪里;是經(jīng)受各種考驗的重要保證;是思想上入黨的強大動力。要端正自己的入黨動機，加強自己的思想培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
端正人生態(tài)度，保持健康心態(tài)，防止貪婪心理、避免失衡心理、克服攀比心理;學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物，陶冶良好的情操。我們應(yīng)該自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。主動向黨組織和培養(yǎng)人匯報思想、工作和學(xué)習(xí)情況;積極參加黨組織安排的活動和培訓(xùn);努力完成黨組織分配的任務(wù)。
我將更加嚴格要求自己，爭取早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。
規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十二
在當今的教育實踐觀念中，心理學(xué)作為其中極其重要的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學(xué)的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學(xué)技能，從實際幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的問題，進而提升學(xué)生的心理健康水平，使學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發(fā)展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質(zhì)教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學(xué)習(xí)、理解和掌握心理學(xué)，通過老師的不斷努力將其運用于教學(xué)的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創(chuàng)新。故而教學(xué)工作就變得更加復(fù)雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應(yīng)新的環(huán)境與變化，掌握好、應(yīng)用好心理學(xué)的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，引導(dǎo)學(xué)生心理積極面，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰(zhàn)。
1應(yīng)用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發(fā)行為的動機就越強烈，學(xué)生也不例外。一般心理需求根據(jù)來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，校正學(xué)生的學(xué)習(xí)行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學(xué)生的行為發(fā)生概率增大，而學(xué)生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發(fā)生概率減小，學(xué)生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學(xué)生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關(guān)愛和禮物等，學(xué)生就會傾向于重復(fù)行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學(xué)生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯(lián)系家長等，學(xué)生同樣也會傾向于重復(fù)該行為。老師在教學(xué)的實踐中，不僅應(yīng)該有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，放大學(xué)生的學(xué)生熱情，要著力做到幫助學(xué)生制定和確立恰當可行的學(xué)習(xí)目標，還要讓學(xué)生既可以有效投入學(xué)習(xí)，又可以體驗學(xué)習(xí)的成就感；善用強化理論達到預(yù)期激勵目的，最后還要激發(fā)和保護學(xué)生的好奇心，放大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2發(fā)揮“羅森塔爾效應(yīng)”的積極影響。
“羅森塔爾效應(yīng)”也可叫做“老師期望效應(yīng)”，是由美國著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在教學(xué)實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現(xiàn)在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學(xué)中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學(xué)力量。在學(xué)生與老師的交往中，如果學(xué)生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態(tài)度來對待教學(xué)甚至老師，而這種消極態(tài)度的積累，逐漸會使學(xué)生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關(guān)注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學(xué)生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學(xué)會好好利用“老師期望效應(yīng)”，在力所能及的范圍內(nèi)認真鼓勵與欣賞每一個學(xué)生，對每個學(xué)生都寄予一定程度的期望，從而使那些學(xué)習(xí)困難和不上進的學(xué)生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關(guān)懷心理效應(yīng)，增強學(xué)習(xí)動機。
美國心理學(xué)家特爾福德認為，學(xué)生學(xué)習(xí)動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現(xiàn)出的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，從而獲得老師的關(guān)心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學(xué)生學(xué)習(xí)自學(xué)性和自主性非常重要。當今社會下學(xué)生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學(xué)生自信心下降的情況，尤其許多學(xué)生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學(xué)校后沒有得到老師的“關(guān)注”，心理上會有較大的落差時，就會產(chǎn)生不自信的感覺。鑒于學(xué)生的這些心理特點和心理學(xué)理論，老師就更應(yīng)該從關(guān)心學(xué)生出發(fā)，不論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也會使學(xué)生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關(guān)心，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)上去。
4加強深層次溝通，幫助學(xué)生接納自我。
在教學(xué)工作中難免會有學(xué)生對老師訴說自己生活中的苦惱和學(xué)習(xí)中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學(xué)生的煩惱，不可表現(xiàn)表現(xiàn)出厭煩等消極情緒，要讓學(xué)生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學(xué)生放下自己的所有包袱，根據(jù)學(xué)生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)過程中老師要以恰當?shù)恼Z言和真誠的態(tài)度接納學(xué)生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學(xué)生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關(guān)鍵。繼而老師可以進行正確的引導(dǎo)與輔助，教會學(xué)生學(xué)會接納自己，采取相應(yīng)的措施方法取悅自己，使學(xué)生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應(yīng)對與疏解，真正使學(xué)生的心理健康水平得到相應(yīng)的提升。
5結(jié)束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學(xué)化，心理學(xué)理論方法和技術(shù)的廣泛應(yīng)用是必不可少的。運用心理學(xué)的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論知識，不斷強化自身的心理學(xué)素養(yǎng)，提升心理學(xué)教學(xué)思維，并在具體地教學(xué)中不斷地積極探索和實踐。
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規(guī)培結(jié)業(yè)論文篇十三
摘要：中國加入wto之后，更多的大企業(yè)進駐中國，市場競爭更加激烈，企業(yè)必須提高自身的競爭力才能有立足之地，企業(yè)的競爭力大小取決于其創(chuàng)新力的強弱。
當今，市場營銷已成為企業(yè)經(jīng)營活動首先考慮的第一任務(wù)，所以市場營銷的創(chuàng)新成為重中之重，因此，認真地探索和研究企業(yè)在新世紀市場營銷的發(fā)展與創(chuàng)新，具有非常重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，關(guān)系到企業(yè)能否在激烈的市場競爭中有立足之地。
要有較高的市場占有率關(guān)鍵靠現(xiàn)代市場營銷。
文章對當前企業(yè)市場營銷中存在的問題進行探討，并提出解決對策。
關(guān)鍵詞：市場營銷;問題;對策。
一、當前市場營銷存在的問題。
營銷創(chuàng)新是中國企業(yè)市場營銷的發(fā)展需要，當前中國企業(yè)市場營銷主要面臨著下面幾個問題：
(一)營銷觀念狹隘守舊。
很多企業(yè)在營銷中，過于強調(diào)銷售業(yè)績，忽視產(chǎn)品售后服務(wù)的美譽建設(shè);強調(diào)銷售人員單兵作戰(zhàn)能力，忽視銷售人員相互協(xié)作;強調(diào)銷售部門對企業(yè)興旺的關(guān)鍵性作用，忽視銷售部門與其他工作部門的密切聯(lián)系。
與時俱進的市場營銷觀念，是企業(yè)整體營銷觀念的貫徹，要求企業(yè)所有部門和員工密切協(xié)作，在各盡其責中實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標。
(二)企業(yè)高層營銷管理缺位現(xiàn)象嚴重。
一般情況下，企業(yè)的高層管理人員都比較重視營銷工作，但營銷卻只是企業(yè)營銷部門的事，企業(yè)高層因為事務(wù)繁多，容易造成管理職責不到位，因此，這種“重視”具有明顯的局部性、不確定性和非過程性，造成企業(yè)營銷不系統(tǒng)、不全面、不到位。
這種現(xiàn)象帶來很多危害：一是企業(yè)全部的營銷資源得不到很好的整合，影響企業(yè)整體營銷優(yōu)勢的發(fā)揮;二是營銷決策緩慢;三是營銷缺乏方向。
此時，企業(yè)的營銷只能是營銷部門跟著感覺走.僅僅是以賣出產(chǎn)品為核心目標，企業(yè)的整個營銷系統(tǒng)沒有戰(zhàn)略、沒有方向，營銷人員“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
結(jié)果是企業(yè)產(chǎn)品無法銷售出去，還會嚴重影響到整個企業(yè)的形象。
(三)企業(yè)市場營銷與其他部門脫節(jié)。
市場營銷是以研究綜合性市場營銷活動及規(guī)律為目標，它通過發(fā)現(xiàn)顧客的需求.并將其轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品與服務(wù)的要求，再通過有效的促銷、分銷渠道和價格策略來最大限度地滿足顧客需求。
現(xiàn)代企業(yè)管理理論要求企業(yè)以市場為中心，以顧客為目標，從而確立了市場營銷在企業(yè)管理中的核心地位。
市場營銷是由企業(yè)顧客及相關(guān)環(huán)境因素組成的系統(tǒng)，體現(xiàn)了企業(yè)和顧客在一定環(huán)境條件下的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。
它與企業(yè)其他部門是相互制約、互相影響、互相促進的，是構(gòu)成企業(yè)管理系統(tǒng)的一個有機組成部分。
現(xiàn)在很多企業(yè)總是把市場營銷同其他部門割裂開來，單獨做市場營銷決策和計劃，結(jié)果，必然影響到企業(yè)市場營銷創(chuàng)新及整體的發(fā)展。
(四)對企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)作用的忽視。
網(wǎng)絡(luò)如同人體的血管，要依靠市場營銷實現(xiàn)資金的循環(huán)，保證企業(yè)的生存成長。
在這個網(wǎng)絡(luò)中，任何部分的病變，都可能損傷企業(yè)的肌體，乃至企業(yè)的生命。
國內(nèi)多數(shù)企業(yè)并沒有在市場網(wǎng)絡(luò)上下功夫，它們只注重產(chǎn)品生產(chǎn)，無計劃、無目標地銷售產(chǎn)品，這樣，不僅浪費營銷資源，而且無法取得好的營銷業(yè)績。
(五)創(chuàng)新能力欠佳。
2l世紀是知識經(jīng)濟的時代，它將逐步替代工業(yè)經(jīng)濟成為國際經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位的經(jīng)濟，知識經(jīng)濟作為一種創(chuàng)新型經(jīng)濟，強調(diào)創(chuàng)新應(yīng)成為經(jīng)濟增長的發(fā)動機。
在知識經(jīng)濟條件下，企業(yè)的競爭力大小取決于其創(chuàng)新力的強弱。
企業(yè)創(chuàng)新力包括多個方面，營銷創(chuàng)新力是其核心要素之一，企業(yè)只有大力開展營銷創(chuàng)新，才能更好地迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。
(六)市場營銷中顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新存在不足。
企業(yè)都清楚，顧客是上帝.失去了顧客企業(yè)就無法生存。
但很多企業(yè)卻只顧眼前利益，在市場營銷中，忽視了顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新。
只開展一些單純的售后服務(wù)，并且大多數(shù)是等顧客有了問題后找上門才提供服務(wù)。
也有很多企業(yè)只是簡單地委托某些維修企業(yè)進行售后服務(wù)，并沒有把顧客服務(wù)納人企業(yè)整個營銷系統(tǒng)，也沒有進行足夠的培訓(xùn)及經(jīng)費支持.直接影響到顧客服務(wù)的質(zhì)量。
顧客服務(wù)體系的創(chuàng)新是贏得顧客忠誠度的最重要因素。
只有把顧客服務(wù)體系納入到市場營銷系統(tǒng)中，在方式方法上不斷創(chuàng)新，才能為企業(yè)買到“顧客”，從而為企業(yè)買到明天，買到未來。
二、企業(yè)市場營銷創(chuàng)新策略。
(一)樹立以產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量競爭為主。
價格競爭為輔的現(xiàn)代營銷理念從國際大環(huán)境來看，隨著全球經(jīng)濟一體化步伐的加快，信息技術(shù)的不斷發(fā)展.使企業(yè)的營銷環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
包裝等各種促銷活動來喚起顧客的購買欲望，并使其購買產(chǎn)品。
從而達到戰(zhàn)勝競爭對手的目的。
當然其中一個重要方面在于誰能為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，誰就能贏得顧客，贏得市場。
服務(wù)競爭正是適合這一規(guī)律應(yīng)運而生的，它是對傳統(tǒng)的競爭模式的變革，它屬于非價格競爭的范圍，其核心是要求企業(yè)為顧客提供更好、更有特色或者更能適合顧客各自需求的產(chǎn)品和服務(wù)的一種競爭。
營銷是一個使生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者、政府和社會都能獲益的過程，其核心是“以人為本、尊重人、關(guān)心人、方便人、為他人著想、換位思考”。
在新世紀，營銷手段必須要滿足以客戶需求為核心的當代市場經(jīng)濟的要求。
需要識別顧客的需求和欲望，確定某個組織所能提供最佳服務(wù)的目標市場，設(shè)計適當?shù)漠a(chǎn)品、服務(wù)和計劃方案。
以滿足這些市場的需要，其目的是通過與重要的客戶建立有特定價值傾向的關(guān)系，創(chuàng)造顧客滿意并且獲取利潤。
(二)盡快建立起以市場為導(dǎo)向的科學(xué)、高效的營銷網(wǎng)絡(luò)。
營銷網(wǎng)絡(luò)可以促進商品流通。
隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展。
企業(yè)營銷意識的增強，網(wǎng)絡(luò)也被賦予了營銷推廣的重要職能。
企業(yè)內(nèi)部所有部門及員工都必須樹立起市場營銷觀念，服從市場營銷，服務(wù)于市場營銷，全面樹立“市場第一、顧客至上”的營銷理念。
企業(yè)要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)市場營銷的需要來確定企業(yè)的職能部門及其人員配置，分配經(jīng)營資源，決定企業(yè)總體發(fā)展方向。
要不斷改革流通渠道，導(dǎo)人新的渠道模式，壯大客戶群體。
形成多角度、多層次、立體交叉的營銷網(wǎng)絡(luò)，要不斷開發(fā)新的營銷形態(tài)和模式，開拓營銷網(wǎng)點，拓展企業(yè)產(chǎn)品市場占有率。
當然企業(yè)在開拓營銷網(wǎng)絡(luò)的過程中一定要堅持社會責任的原則，要依法辦事，不可違法經(jīng)營，如企業(yè)要按法律要求保護消費者及其利益，并使其享受應(yīng)該享有的權(quán)利，既要滿足消費者的需要和欲望，又要符合道德規(guī)范.符合消費者和整個社會的長遠利益。
(三)強化營銷管理、創(chuàng)新營銷組織。
現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)的高層管理人員都已比較重視營銷工作，但是在營銷管理中具有明顯的局部性，不系統(tǒng)、不全面，常常造成高層營銷管理缺位，導(dǎo)致營銷部門以外的其他部門不能充分發(fā)揮營銷職能，整體營銷職能大打折扣。
高層營銷管理決定企業(yè)的營銷方向，當它缺位時，必然導(dǎo)致營銷部門工作缺乏方向而盲目指揮。
感覺營銷是中國本土企業(yè)的營銷特色，他們首先追求“感覺對路”，雖然在轉(zhuǎn)型市場中有其理由，但也有大的風(fēng)險，中國商界的“大起大落”、“流星閃現(xiàn)”現(xiàn)象就是代價。
高層的營銷管理在市場營銷中起到至關(guān)重要的作用，當前許多企業(yè)的營銷工作沒有真正地組織起來。