歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。在寫總結(jié)之前，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。最后，祝大家在寫作過程中取得好的成果，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。
神秘島閱讀心得篇一
今日，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個荒島上，可是他們并沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。最終，在一次火山爆發(fā)中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救了。最終他們最終回到了他們自我日夜思念的祖國！
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，必須要有堅定的信念。要相信命運！
神秘島閱讀心得篇二
感覺是一個中文詞。漢語拼音是gmmnximing，指因接觸外界事物而引起的思想活動。唐陳玄佑的靈魂分離：我經(jīng)常私下和錢娘感覺我的家人不知道這是什么樣子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《神秘島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。
這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個非?；臎龅囊粋€島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅強(qiáng)的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信后面一定會更好。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
《神秘島》是稱為科幻小說之父的法國科幻，探險小說家儒勒凡爾納的作品。
作家用清新的風(fēng)格向我們描述了這樣一個驚心動魄的故事:一場風(fēng)暴將五名美國北軍俘虜扔進(jìn)了太平洋的一個荒島。盡管他們遠(yuǎn)離大陸，但他們一直在努力回到祖國。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷相互學(xué)習(xí)，形成完美的團(tuán)隊。幾個彼此的力量，幾個男人團(tuán)結(jié)互助，努力工作，把荒島變成了天堂。兩年后，在尼摩船長的暗中幫助下，他們終于離開了荒島，回到了祖國。回國后，同樣的努力也讓他們在美國大陸安居樂業(yè)。
雖然這部小說的情節(jié)充滿了幻想，但作家在某些地方運用了實際的天文知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動地融入到故事中，讓每一個角色都能在讀者面前清晰地展現(xiàn)出來。更重要的是，這部小說還將凡爾納科幻三部曲的另外兩部作品——《格蘭克特船長的孩子》和《海底兩萬里》的故事情節(jié)自然貫穿，是一部優(yōu)秀的作品。
這本書最讓我愛不釋手的地方就是那五個落難者的精神，我很佩服他們。工程師史佩萊給我印象最深。他足智多謀，才華橫溢，處處彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還很會為長遠(yuǎn)做打算，比如有小麥?zhǔn)斋@，他不會馬上吃掉，而是把它種下來，以便能收獲更多。雖然這五個男人性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五個在面對上帝對他們開的玩笑時，總能像士兵一樣接受這種挑戰(zhàn)，處處表現(xiàn)出追求自由、熱愛祖國的高尚情懷！
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達(dá)彼岸嗎？我相信五個神秘島上的居民是意志堅定的人。我們在成長的道路上難免會遇到一些困難和挫折。
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽(yù)為“科幻小說之父”的作家。暑假，我讀了他寫的三部曲之一——《神秘島》。書中的人物和情節(jié)，至今讓我記憶猶新。
在美國南北戰(zhàn)爭時期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無所有，但是他們并沒有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助，在林肯島上種田，制造電報機(jī)，養(yǎng)家禽……經(jīng)過努力他們把小島開辟成了繁榮富饒的樂園。他們挽救了在附近另一座島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個“神秘人”在暗中幫助他們，原來他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜，終于，于1869年3月24日登上了“鄧肯號”回到了祖國的懷抱。
真的，讀完這本書，我很感動。被書中主人公的團(tuán)結(jié)所感動，被他們的毅力堅強(qiáng)所感動。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個荒島上頑強(qiáng)地活了下來。想想自己，如果流落在了一個荒島上，除了哭，還能干什么?而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們在困難面前從來不低頭，而是去挑戰(zhàn)、克服。
遇到困難沒關(guān)系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個例子吧。最近，爸爸媽媽給我報了一個輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個動作時，由于難度較高，我摔了好幾跤?？墒?，我并沒有灰心，經(jīng)過我的努力，終于順利完成了這個動作，連教練都夸獎我呢!
讀完小說后，我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，知識和智慧就是財富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識，并有團(tuán)結(jié)他人、堅強(qiáng)的精神，不管路有多少艱難險阻，都會夷為平地。
神秘島閱讀心得篇三
要說書必須先要說其作者，我最敬佩的作家便是法國偉大的科學(xué)幻想小說家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書，主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。他總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。
主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《八十天環(huán)游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說。我喜歡凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現(xiàn)實，并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實。
最富盛名的凡爾納科幻三部曲中，我最喜歡他的《神秘島》一作。凡爾納的《神秘島》有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。下面就讓我介紹一下這本好書吧!
這是一個善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的美國北方人，趁著一個偶然的機(jī)會，乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是，熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風(fēng)暴，他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子，熱氣球在急速下降，他們?yōu)榱藴p輕重量，把身上帶的所有重的東西都扔掉了，就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風(fēng)力，落在太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧克服困難，辛慧勞動，在荒島上生存下來，建立起幸福的生活。
來到孤島，大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了類似原始社會的生活，他們利用島上的資源，首先解決吃住的問題，接著他們在沒有任何工具的情況下，自己動手做出了許多的生活用品，如裝水的盆、做飯的鍋，還有打獵用的工具，他們制造出了磚塊，陶器，并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽，使自己豐衣足食。
經(jīng)過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條護(hù)“城”河，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過得很充實，大家也更加團(tuán)結(jié)了。他們沒有一個人偷懶，各盡所能的勞動著，相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼，最后他們幾人在這荒島上擁有了風(fēng)磨、電報機(jī)、小農(nóng)場、養(yǎng)殖場，他們過著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他奄奄一息時卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛，剩余的五個匪徒流竄了四個月突然死了，身上只有一個紅點，以及一個裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。
在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難時刻，當(dāng)他們身處困境時，總有一個神秘人物在暗中援助他們。直到后來謎底揭曉，原來這人就是《海底兩萬里》一書中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。在他們到達(dá)之前，尼摩船長就已獨自一人住在島上一個巖洞里，有了尼摩船長的暗中保護(hù)，才屢屢使他們絕處逢生，化險為夷。
原來尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛，船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上，獨居了十二年而失去理智的罪犯(故事見《格蘭特船長的兒女》)艾爾通，使之恢復(fù)人性，并成為忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力，一心想著要回到自己的國家去，所以，他們每天都忙著造船。
可不幸的是火山爆發(fā)，把他們所在的小島給毀滅了，船也被燒毀了。他們幾個人被困在在一塊大石上，都險些喪命。最后，他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號”，回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳?。他們用尼摩船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺，在擴(kuò)展知識的同時，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個困難的岔路口面前時，你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，在島上與命運展開搏斗。
他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現(xiàn)。我相信，一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時間是海面上風(fēng)雨交加的時候。
來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經(jīng)去另一個島上了，那島上還有五人，請去營救他們?！倍崮ΥL在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時，恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，讓我能夠充實自己的想象力?，F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么，讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧!
神秘島閱讀心得篇四
在這個假期里，我讀了沈石溪眾多作品中的一本名叫《神秘的紅狐陣》的書。
這本書講述了一只小黑狐失蹤了，他的父母十分著急。經(jīng)過千辛萬苦地打聽才得知小黑狐在一個男孩的家里。男孩的父親執(zhí)意要把小黑狐賣掉賺錢，為妻子治病。于是，兩只狐貍想盡辦法營救小黑狐，千方百計地與男孩父親周旋搏斗。故事很簡單，但作者把故事里的人物描寫的生機(jī)勃勃。
《神秘的紅狐陣》體現(xiàn)了動物遇到危險時的一團(tuán)一結(jié)、努力。兩只狐貍為了營救小黑狐，竟然單一槍一匹馬走進(jìn)村子，雖然以敗告終，可是最終男孩父親還是把小黑狐放生了。不可思議的是男孩母親的病也奇跡般的好了。
這個故事告訴我們保護(hù)動物，就是保護(hù)自己。
神秘島閱讀心得篇五
可正當(dāng)他們離開小島時，火山爆發(fā)了，并引起了一場大，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個字：勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。我們能夠想一下：如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié)，各人干各人的，不能將力量聚集在一齊，那他們也將必死無疑;如果他們不友愛，互不關(guān)心，只顧自我，互不幫忙，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫忙，那他們不是戰(zhàn)敗于海盜，就是被野獸當(dāng)成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因饑渴而死。
所以，如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯(lián)邦參謀長史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。
因為他，大家才用上了放大鏡;因為他，大家采用上了磚頭;因為他，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都會干：大家想吃面包，他就自我種小麥，給大家做面包;要過冬了，大家需要穿棉衣過冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣?？傊瑳]有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng)，是因為他有著淵博的知識和豐富的實踐經(jīng)驗，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從此刻起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，在班上做一個團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長的好學(xué)生。
最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……他們不僅動手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
最近我看完了《神秘島》，這本書講的是五個人坐著熱氣球來到了一座荒島上，在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動魄的事情。
當(dāng)時美國是南北戰(zhàn)爭時期，這五個人是北軍的俘虜，他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一只狗名叫“托普”。因為太平洋上的風(fēng)暴，那個熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里，然后熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發(fā)現(xiàn)了一個湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動物，名叫儒艮，并且他們還遇到了海盜，在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時候，有一個叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來是與海盜一伙的，可是他與海盜船長發(fā)起了爭斗，最后艾爾通懇求船長把他丟在一個荒島上，就這樣他遇到了這五個北軍的俘虜，并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識了一頭大猩猩，他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”，他原本是摩尼船長，很久以前他是一個王子，當(dāng)時英國向他的國土發(fā)起了戰(zhàn)爭，他的起義軍隊被英國的炮火打敗了，于是摩尼船長又組織了一支軍隊，但是又失敗了。摩尼船長見勢不妙，于是開著鄧肯號來到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。
幾個北軍俘虜來到這座神秘島后，在一次搜查中，一個叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點響動，雖然不知道是什么原因，可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑，于是他們停止其他工作，把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來臨之前，這個船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒著濃濃的煙，于是史密斯把大家召集起來說：“火山口剛好在紅河附近，如果水進(jìn)入了火山就會化為水蒸氣，成為強(qiáng)大的能量，到時候林肯島就會被炸到天上?！边@時候大家都沉默了。第二天盡管船還沒有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來，發(fā)出了驚天動地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時林肯島上還剩下一塊孤立的巖石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場大爆炸中，杰普和托普被亂石砸死，而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來。最后，他們被鄧肯號的繼承人格蘭特船長救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時空之旅》比起來，我更喜歡《神秘島》。因為這本書里面的人物描寫都特別生動，比如潘克洛夫是一個糊里糊涂的人，而史密斯是一個冷靜智慧的人，艾爾通是一個喜歡冒險的人，每一個人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書。
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀(jì)律時，我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”?？墒钱?dāng)我們真正遇到了危險，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當(dāng)中，沒有，因為我們沒有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會對當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點，我是在讀《神秘島》時悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。
風(fēng)雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說之父”凡爾納，這本書中的故事不但風(fēng)趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學(xué)會了許多科學(xué)知識和生活哲理!我感覺得這本書挺不錯，這里推薦給大家!
首先，我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識把林肯島、達(dá)抱島(瑪麗亞泰勒薩島)與華盛頓的經(jīng)緯度(林肯島：西經(jīng)150度30分，南緯34度57分。達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分，華盛頓：西經(jīng)77度3分11秒，南緯109度57分)在地圖上一一標(biāo)出，除去林肯島為作者虛構(gòu)外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。
其次，我還被小說中探險者們的勇敢精神所深深地感動著。
《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭時期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營的故事，途中飛行時遇到大風(fēng)暴，被迫落在了一個荒島上。剛開始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的智慧，用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個島嶼。幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經(jīng)過一個下午的努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。一個同伴的一粒種子無意中落在了外面，竟然發(fā)芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒有用，于是島上的動物便成了他們的馴養(yǎng)對象?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們從一無所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典范。他們的運氣也是出奇的好，暗中有個尼莫船長(后見《海底兩萬里》)幫他們化險為夷。在林肯島火山爆發(fā)，剩一塊礁石供居民躲避之時，偏偏這個時候，羅伯特(見《格蘭特船長的兒女》)開著鄧肯號(同上)來救他們了!故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?；氐矫绹?，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀完后我受益匪淺!明白了許多道理：首先我們每個人都應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)!
現(xiàn)在我們有疼愛自己的父母陪伴著;有諄諄教導(dǎo)的老師關(guān)心著，可以衣食無憂!可是我們在慢慢地長大，終究會離開父母。所以我想：從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如：在家洗碗、疊被…，所以在這個暑假里，我會抽空給花澆水，給魚喂食，洗碗……每當(dāng)看見花兒茁壯成長，魚兒們在水中自由自在的嬉戲時，我心里就會有說不出來的快樂!
除此之外我還感受到了他們團(tuán)結(jié)的力量與真摯的友誼。俗話說的好：人心齊泰山移，由此我想到：我們做任何事都需要團(tuán)結(jié)的精神，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，一定能克服前進(jìn)中的困難，走向勝利的彼岸!
我終于明白了，讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是知識和快樂!
神秘島閱讀心得篇六
我的家里有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰(zhàn)爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當(dāng)他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說中的那名工程師，因為在他手里，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以后成為一名偉大的工程師，把小說里的事改變成真實的，在電視里說到："中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工!"所以，我以后要積極學(xué)習(xí)，天天向上，爭奪榮譽(yù)!
《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀!我一定要買更多的小說書!
神秘島閱讀心得篇七
當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中――這個小鞘是用來防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時候，借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心啊!讓我來告訴你，在我的記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，激發(fā)起我的好奇心。
我小的時候，家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外，幾乎什么也沒有了?！拔覀儗⒃趺瓷钕氯ツ?”這個嚴(yán)重的問題，常常會掛在我爸爸媽媽的嘴邊。
你聽說過“大拇指”的故事嗎?那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關(guān)于生活窘迫的對話。我就很像那個“大拇指”。但是我沒有像他那樣，可以藏在凳子底下，我是伏在桌子上一面假裝睡著了，一面偷聽他們的談話。幸運的是，我所聽到的，并不像“大拇指”的父親所說的那種使人心寒的話，相反地，那是一個美妙的計劃。我聽了以后，心中涌起一陣難以形容的快樂和欣慰。
“如果我們來養(yǎng)一群小鴨”，媽媽說，“將來一定可以換得不少錢。我們可以買些油脂回來，讓亨利天天照料它們，把它們喂得肥肥的?！?BR> “太好了!”父親高興地說道，“讓我們來試試吧?！?BR> 那天晚上，我做了一個美妙的夢。我和一群可愛的小鴨子們一起漫步到池畔，它們都穿著鮮黃色的衣裳，活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡，耐心地等它們洗痛快，然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了，就小心翼翼地把它捧起來放在籃子里面，讓它甜甜地睡覺。
沒想到就在兩個月之后，我的美夢就實現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會孵蛋，常常由母雞來孵?？蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”，只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋，它都很樂意去孵，并把孵出來的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來對待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞，其中一只是我們自己家的，而另一只是向鄰居借來的。
我們家的那只黑母雞，每天陪著小鴨們玩，不厭其煩地和它們做游戲玩耍，讓它們快樂健康地長大。我往一只木桶里盛了些水，大約有兩寸高，這個木桶就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子，小鴨們總是一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊在木桶里洗澡嬉戲，顯得無比的美滿、和諧和舒適，令旁邊的黑母雞羨慕不已。
雖然在我們家附近也有一口井，可那是一口半枯的井，每天要供四五家鄰居輪流使用，還有學(xué)校里的校長先生養(yǎng)的那頭驢子，它總是貪得無厭地對著那井水大口大口地喝水，那口井很快就被喝干了。直到整整一晝夜之后，才看見有井水漸漸地升起來，恢復(fù)到原來的樣子。在這么艱難的水荒中，我們可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份了。
不過，在那山腳下，有一條潺潺的小溪。那倒是小鴨們的天然樂園?？墒菑奈覀兗业侥切∠?，必須穿過一條村里的小路，可是我們不能走那條小路，因為在那條路上我們很可能會碰到幾只兇惡的貓和狗，它們會毫不猶豫地沖散小鴨們的隊伍，使我沒法把它們重新聚攏在一起。于是，我只得另謀出路。我想起在離山不遠(yuǎn)的地方，有一塊很大的草地和一個很不小的池塘。那是一個很荒涼很偏僻的地方，沒有什么貓狗的打擾，的確可以成為小鴨們的樂園。
我第一天做牧童，心中又快活又自在。不過有件事很令我難受，那就是赤裸裸的雙腳，漸漸地起泡了。因為跑了太多的路，我又不能把箱子里那雙鞋子拿出來穿。那雙寶貴的鞋子只有在過節(jié)的時候才能穿。我赤裸的腳不停地在亂石雜草中奔跑，傷口越來越大了。
小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰，因為它們的蹼還沒有完全長成，還遠(yuǎn)不夠堅硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時，不時地發(fā)出“呷呷”的叫聲，似乎是在請求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個時候，我也只得滿足它們的要求，招呼它們在樹蔭下歇歇腳，否則恐怕它們再也沒有力氣走完剩下的路了。
我們終于到達(dá)了目的地。那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。小鴨們一到那兒就飛奔過去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，它們會下到水里去洗澡。洗澡的時候，它們常常會把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。
那是什么?在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了的煙灰。如果你看到它，可能會以為它是從什么襪子上拆下來的絨線。于是我想:可能是哪位牧羊女在水邊編一只黑色的絨線襪子，突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針，不能往下編了，埋怨了一陣子后，就決心全部拆掉，重新開始，而在她拆得不耐煩的時候，就索性把這編壞的部分全丟在水里。這個推測看起來合情合理。
我走過去，想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費了好大的勁，就是捉不住它，并且有幾段繩子的結(jié)突然散了，從里面跑出一顆顆小珠子，只有針尖般大小，后面拖著一條扁平的尾巴，我一下子認(rèn)出它們了，那是我所熟悉的一種動物的幼蟲。它就是青蛙的幼體――蝌蚪。
在這里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋，它的黑色的背部在陽光下發(fā)著亮光。每當(dāng)我伸手去捉它們的時候，它們似乎早就預(yù)料到危險來臨似的，不等我碰它們，就逃得無影無蹤了。我本想捉幾個放到碗里面仔細(xì)研究，可惜就是捉不到它們。
看啦!在那池水深處，有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草，我輕輕撥開一束水草，看到立刻有許多水珠爭先恐后地浮到水面聚成一個大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什么奇怪的生物。我繼續(xù)往下探索，看到了許多貝殼像豆子一樣扁平，周圍冒著幾個渦圈;有一種小蟲看上去像戴了羽毛;還有一種小生物舞動著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們?yōu)槭裁催@樣不停地游來游去，也不曉得它們叫什么，我只能出神地對著這個神秘、玄妙的水池，浮想聯(lián)翩。
池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的`生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來，不停地滋潤著這個池塘。泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。我看著看著就突發(fā)奇想，覺得這樣讓溪水默默地流過就太可惜了?？梢园阉醋饕粋€小小的瀑布，去推動一個磨。于是，我就開始著手做一個小磨。我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，不一會兒就完工了。這個磨子做得很成功，只可惜當(dāng)時沒有小伙伴和我一起玩，只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。
這個小小的成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，一發(fā)不可收拾。我又計劃筑一個小水壩，那里有許多亂石可以利用，我耐心地挑選著可以用來筑壩的石塊，挑著挑著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，它使我再也無心去繼續(xù)建造水壩的事了。
當(dāng)我打開一個大石頭時，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。
多么燦爛而美麗的東西啊。它使我想起孩子們躺在打禾場的干草上所講的神龍傳奇的故事。神龍是地下寶庫的守護(hù)者，它們守護(hù)著不計其數(shù)的奇珍異寶?，F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢?難道它們就是蘊(yùn)藏在這些磚石中嗎?在這些破碎的磚石中，我可以搜集到許多發(fā)光的碎石，這些都是神龍賜給我的珍寶啊!我仿佛覺得神龍在召喚我，要給我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下，我看見許多金色的顆粒，它們都粘在一片細(xì)砂上。我俯下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽光下隨著泉水打著轉(zhuǎn)，這真是金子嗎?真是那可以用來制造二十法郎金幣的金子嗎?對一個貧窮的家庭來說，這金幣是多么的寶貴啊!
我輕輕地揀起一些細(xì)砂，放在手掌中。這發(fā)光的金粒數(shù)量很多，但是顆粒卻很小，得把麥桿用唾沫浸濕了，才能用來沾住它們。我不得不放棄這項麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中，可以等到以后我來把山炸毀了再說，這些小金粒太微不足道了，我才不去揀它們呢!
我繼續(xù)把磚石打碎，看看里面還有什么，可是這下我看到的不是珠寶，我看到有一條小蟲從碎片里爬出來，它的身體是螺旋形的，帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕，像一條蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外，那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強(qiáng)壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的，也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。
為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把磚石裝在口袋里，塞得滿滿的。這時候，天快黑了，小鴨們也吃飽了，于是我對它們說:“來，跟著我，我們得回家了?！?BR> 我的腦海里裝滿了幻想，腳跟的疼痛早已忘記了。
在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲，像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物?？墒且惶みM(jìn)家門，我就回過神來，父母的反應(yīng)令我一下子很失望。他們看見了我那膨脹的衣袋里面盡是一些沒有用處的磚石，我的衣服也快被磚石撐破了。
“小鬼，我叫你看鴨子，你卻自顧自地去玩耍，你撿那么多磚石回來，是不是還嫌我們家周圍的石頭不夠多啊?趕緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。
我只好遵照父親的命令，把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲蟲統(tǒng)統(tǒng)拋在門外的廢石堆里，母親看著我，無奈地嘆了口氣。
“孩子，你真讓我為難。如果你帶些青菜回來，我倒也不會責(zé)備你，那些東西至少可以喂喂兔子，可這種碎石，只會把你的衣服撐破，這種毒蟲只會把你的手刺傷，它們究竟能給你什么好處呢?蠢貨!準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”
可憐的母親，她說得不錯，的確有一種東西把我迷住了――那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”其實是巖石的晶體;所謂的“金?！?，原來也不過是云母而己，它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。
1.表面看起來平靜的池塘，在作者的筆下熱鬧非凡。這些小昆蟲你喜歡哪一種?寫在下面，并說說喜歡的理由。
2.法布爾被認(rèn)為擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的抒寫”。請你從選文中找出相應(yīng)的例子，就這三方面中得任一個方面進(jìn)行簡單的分析。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾地位最重要、最為世人所知的一部作品。《昆蟲記》共十卷，1878年發(fā)行第一卷，之后大約每三年發(fā)行一卷。作品內(nèi)容如其名，首先最直觀的是對昆蟲的研究記錄。作者數(shù)十年間，不局限于與傳統(tǒng)的解剖和分類方法，直接在野地里實地對法國南部普羅旺斯種類繁多的昆蟲進(jìn)行觀察，或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng)，生動詳盡的記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得寫成詳細(xì)確切的筆記。
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果，這便是整部作品看似平平淡淡，但卻時時刻刻的反映出作者珍愛生命、熱愛生活的感情，一如其樸實清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是靈活可變的;他沒有強(qiáng)迫他人接受自己的觀點，只是給讀者帶去了知識、趣味、美感以及思想的享受。這也許就是《昆蟲記》捕獲世界各讀者心的魅力所在吧!
神秘島閱讀心得篇八
梅堯臣是北宋時期的著名詩人，寫起詩來又快又好。一天，他乘船出游，同船的都是些文人墨客。為了消除旅途的寂寞，有人提議大家一起吟詩對句。旁人個個冥思苦想，絞盡腦汁，但總吟不出好的詩句，而梅堯臣出口成章落筆成詩，每首詩都新穎生動，把船上的人都驚呆了，誰也不敢和他對詩了。人們都夸他說：“你真是一肚皮詩呀?！薄罢嬗胁艢??！?BR> 過了一會兒，人們發(fā)現(xiàn)梅堯臣有個奇怪的現(xiàn)象：無論是站立船頭觀看沿途的風(fēng)景時，還是登岸游賞時，就是吃飯、睡覺的時候，他的身邊總帶著個小布袋。他不時地在紙條上寫著什么，然后趕緊塞在口袋里?！八诟墒裁茨?？”人們迷惑不解，并對那個布袋產(chǎn)生了興趣。
一天，梅堯臣因上岸有事，把布袋忘在了船上。同船的趕忙打開那布袋，啊，原來里面滿是長短寬窄不齊的小紙條。只見紙條上寫的全是詩句，有的是一句，有的只是幾個字。人們一下子全明白了，梅堯臣一路仔細(xì)觀察，思索詩句，隨時搜集詩的材料。這個布袋，正是他寫詩的材料倉庫??！
1．請寫出每個自然段的主要意思。
2．我們能不能向梅堯臣學(xué)習(xí)，建立一個寫作文的材料倉庫呢？說一說你準(zhǔn)備怎么做。
參考答案：
1．(1)梅堯臣出口成章落筆成詩，人們都夸他有才氣。(2)梅堯臣隨時把自己的見聞寫在小紙條上，塞進(jìn)隨身帶的小口袋中。(3)小紙條是梅堯臣寫詩的“材料倉庫”。(意思對即可)。
2．“略”
神秘島閱讀心得篇九
讀了《神秘島》一書，懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界。
《神秘島》這本書主要講的是：一場暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上，那里一無所有，但他們各有所長，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報機(jī)等。并感化了強(qiáng)盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時又讓人感覺到很真實。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動有趣，不禁讓人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但主人公們的那堅持不懈，勇于冒險，堅定的精神令我贊嘆不已。在現(xiàn)實生活中，我們也會陷入一次一次的困境中，但我們是否會像主人公那樣繼續(xù)走下去呢?不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢?因為我們沒有一刻像武威主人公那樣堅定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動腦筋、堅持不懈，就一定能取得成功!
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持到最后，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預(yù)賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關(guān)程序，結(jié)果后來總評成績得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅持到底就是勝利!所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事啊!
神秘島閱讀心得篇十
2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8．9級地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬人死亡。
究竟什么是海嘯？
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生地震時，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈抖動。這種抖動與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水抖動，則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質(zhì)是大量海水在短時間內(nèi)的激烈運動，如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6．5級以上的地震，才有可能引起海嘯。
海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。
海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達(dá)十多米至幾十米，形成水墻，時速可達(dá)數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達(dá)前，會發(fā)出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。海嘯到達(dá)岸邊，水墻就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地，對人類生命和財產(chǎn)造成巨大危害。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的`巖石、船只、廢料、雜物等，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫?，沿河地勢低洼的地區(qū)會被淹沒。
為減少海嘯造成的災(zāi)難，科學(xué)家們正在加緊對海嘯的監(jiān)測、預(yù)報及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人類。
14．從內(nèi)容上看，本文對說明對象海嘯是從其及減災(zāi)研究等四個方面加以介紹的。（3分）。
15．引發(fā)海嘯的原因是：
16．假如你是海岸邊的一名游客，讀了本文后你可以根據(jù)什么樣的現(xiàn)象判斷海嘯可能即將發(fā)生，作出迅速逃離海岸的決定。（3分）。
17．本文運用了多種說明方法，試舉一例，并說說其作用。（2分）。
14．產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、巨大危害（符合文意即可）（3分）。
15．海底的地震、火山爆發(fā)以及天體撞擊等。（包括海底及地震等三項共四個答題要點）（2分）。
16．如果看到海岸出現(xiàn)異常的漲潮或退潮現(xiàn)象，并聽到與通常波濤聲不同的頻率很低的吼聲，就應(yīng)該迅速逃離海岸。（3分，異常的漲、退潮及頻率很低的波濤吼聲為三個答題要點）。
17．示例：海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，這句話運用了作詮釋的說明方法，它使讀者對海嘯有一個比較明確、完整的認(rèn)識。（2分，如果把示例中的例子作為下定義的方法來認(rèn)識，亦不扣分）。
神秘島閱讀心得篇十一
《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有:學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的納布;精通博學(xué)的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長。
這本書寫了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當(dāng)然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領(lǐng)下了，解決了吃和穿的問題。戰(zhàn)勝了海盜，猴子，經(jīng)過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認(rèn)識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個島起名為肯林島。
我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺?？赡苁且驗樗纳屏?，熱情和對主人忠心耿耿吧。
他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團(tuán)結(jié)一致，另我思考。我覺得應(yīng)該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經(jīng)歷，都會改邪歸正。
我認(rèn)為，在生現(xiàn)實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
讀了這本書，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊，回到自己的國家。于是他們偷偷組成了一個團(tuán)隊，然后也偷偷乘上南方軍隊制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了，因為這樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因為還是在下降，所以他們不得不做了一個既大膽又勇敢的決定，全隊人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個荒島上，之后開始了一段新的旅程。
在讀過《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅持跑完了這個四百米。還有一次，我在上海的游樂園準(zhǔn)備玩過山車，我的心情和書中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙翅膀飛到過山車上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵自己，勇敢地乘坐了極地過山車?！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了!
神秘島閱讀心得篇十二
這本書主要講的是1865年3月的一場颶風(fēng)來的時候，有個正在飛行的熱汽球上有五個不同職業(yè)的人隨著風(fēng)漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子?？梢猿陨厦姘?，不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險，卻遭遇美洲豹的襲擊，可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩，還意外的有了一個猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾頁v亂居然來莊稼和畜欄搞破壞，大家又團(tuán)結(jié)一致打跑狐貍?cè)骸?BR> 他們還去探險離他們很近的另一個小島嶼，在那發(fā)現(xiàn)了一個喪失了人性的漂流者，經(jīng)過他們的感化成了他們的忠實伙伴。
在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時候居然有海盜來到了島上，在這危險的時候有個神秘人幫助他們脫離了危險。大家獲救后一致認(rèn)為要找到這個神秘人，可在這個時候更大的災(zāi)難來了，火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點食物維持了半個月就在大家奄奄一息的時候，海面上的一首商船救了大家。
這個故事讓我明白了生活中的困難一定要堅持樂觀和必勝的信念面對它并最終打敗它;還有我們要團(tuán)結(jié)信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細(xì)心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)!
神秘島閱讀心得篇十三
古時候，一家私塾有一個學(xué)生，這個學(xué)生的家庭雖然不（富貴富裕），可學(xué)生的父親望子成龍心切，對兒子上學(xué)念書極為重視，不惜代價買了許多紙供兒子習(xí)字。那兒子偏偏寫字不用心，拿起紙亂描亂畫，畫了就揉，揉了就扯，每天都要扯好多張紙，卻沒有認(rèn)真寫過一張紙的字。
父親很生氣，打他罵他，可都無濟(jì)于事。無奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒希望了！”
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
一天，老師把學(xué)生叫來說：“你的字寫不好，是因為你爸爸給你買的.紙不好！”“紙不好？”學(xué)生很驚奇?！班??！崩蠋燑c點頭，接著說：“從今天起，你買我的紙寫，每次都要自己來買。雖然我這紙很（貴重昂貴），可你一定能把字寫好……”老師的話是頂神圣的，學(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買老師的紙習(xí)字。這紙確實很貴。每當(dāng)他鋪開紙時，想到這張紙要花那么多錢，（糟蹋踐踏）了實在可惜。于是就格外認(rèn)真，開始一筆一畫地寫，再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫壞一張紙，便覺得很心疼。
幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興?？伤趺匆膊幻靼?，老師這紙到底有啥神秘？他反復(fù)看過，摸過，這紙并沒有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，（恭請聘請）老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題。老師笑而不答。
過了幾天，老師把學(xué)生叫來，他父親也聞訊趕來。只聽老師對學(xué)生說：“你的字如今寫得不錯了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘?！闭f著打開抽屜，拿出一疊錢說：“這是你幾年買紙的錢，一分也沒用?，F(xiàn)在該還給你了?！?BR> 學(xué)生先一愣，繼而便明白了，深情地叫了聲：“老師……”這時，愣在一旁的父親，才終有所悟。
1.選擇括號中正確的詞。
（）老師。
a.恭請。
b.聘請。
正確答案：a。
2.選擇括號中正確的詞。
（）了實在可惜。
a.糟蹋。
b.踐踏。
正確答案：a。
3.選擇括號中正確的詞。
雖然我這紙很（）。
a.貴重。
b.昂貴。
正確答案：b。
4.選擇括號中正確的詞。
這個學(xué)生的家庭雖然不（）。
a.富裕。
b.富貴。
正確答案：a。
5.選擇第三自然段最合適的標(biāo)點。
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
a.“，?！?。
b.“，！?！?BR> c.“，！”。
正確答案：c。
6.判斷題。
文中“神秘的紙”并不是指普通的紙。
a.對。
b.錯。
正確答案：b。
7.判斷題。
“百思不得其解”的意思是怎么想也想不明白。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。
8.判斷題。
“無濟(jì)于事”在本文的意思是指父親采取打罵的方法都沒有用，孩子還是不認(rèn)真寫字。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。
神秘島閱讀心得篇一
今日，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個荒島上，可是他們并沒有絕望，而是運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。最終，在一次火山爆發(fā)中，這五個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救了。最終他們最終回到了他們自我日夜思念的祖國！
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，必須要有堅定的信念。要相信命運！
神秘島閱讀心得篇二
感覺是一個中文詞。漢語拼音是gmmnximing，指因接觸外界事物而引起的思想活動。唐陳玄佑的靈魂分離：我經(jīng)常私下和錢娘感覺我的家人不知道這是什么樣子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《神秘島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。
這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個非?；臎龅囊粋€島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅強(qiáng)的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信后面一定會更好。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
《神秘島》是稱為科幻小說之父的法國科幻，探險小說家儒勒凡爾納的作品。
作家用清新的風(fēng)格向我們描述了這樣一個驚心動魄的故事:一場風(fēng)暴將五名美國北軍俘虜扔進(jìn)了太平洋的一個荒島。盡管他們遠(yuǎn)離大陸，但他們一直在努力回到祖國。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷相互學(xué)習(xí)，形成完美的團(tuán)隊。幾個彼此的力量，幾個男人團(tuán)結(jié)互助，努力工作，把荒島變成了天堂。兩年后，在尼摩船長的暗中幫助下，他們終于離開了荒島，回到了祖國。回國后，同樣的努力也讓他們在美國大陸安居樂業(yè)。
雖然這部小說的情節(jié)充滿了幻想，但作家在某些地方運用了實際的天文知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動地融入到故事中，讓每一個角色都能在讀者面前清晰地展現(xiàn)出來。更重要的是，這部小說還將凡爾納科幻三部曲的另外兩部作品——《格蘭克特船長的孩子》和《海底兩萬里》的故事情節(jié)自然貫穿，是一部優(yōu)秀的作品。
這本書最讓我愛不釋手的地方就是那五個落難者的精神，我很佩服他們。工程師史佩萊給我印象最深。他足智多謀，才華橫溢，處處彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還很會為長遠(yuǎn)做打算，比如有小麥?zhǔn)斋@，他不會馬上吃掉，而是把它種下來，以便能收獲更多。雖然這五個男人性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五個在面對上帝對他們開的玩笑時，總能像士兵一樣接受這種挑戰(zhàn)，處處表現(xiàn)出追求自由、熱愛祖國的高尚情懷！
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達(dá)彼岸嗎？我相信五個神秘島上的居民是意志堅定的人。我們在成長的道路上難免會遇到一些困難和挫折。
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽(yù)為“科幻小說之父”的作家。暑假，我讀了他寫的三部曲之一——《神秘島》。書中的人物和情節(jié)，至今讓我記憶猶新。
在美國南北戰(zhàn)爭時期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無所有，但是他們并沒有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助，在林肯島上種田，制造電報機(jī)，養(yǎng)家禽……經(jīng)過努力他們把小島開辟成了繁榮富饒的樂園。他們挽救了在附近另一座島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個“神秘人”在暗中幫助他們，原來他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜，終于，于1869年3月24日登上了“鄧肯號”回到了祖國的懷抱。
真的，讀完這本書，我很感動。被書中主人公的團(tuán)結(jié)所感動，被他們的毅力堅強(qiáng)所感動。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個荒島上頑強(qiáng)地活了下來。想想自己，如果流落在了一個荒島上，除了哭，還能干什么?而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們在困難面前從來不低頭，而是去挑戰(zhàn)、克服。
遇到困難沒關(guān)系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個例子吧。最近，爸爸媽媽給我報了一個輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個動作時，由于難度較高，我摔了好幾跤?？墒?，我并沒有灰心，經(jīng)過我的努力，終于順利完成了這個動作，連教練都夸獎我呢!
讀完小說后，我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，知識和智慧就是財富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識，并有團(tuán)結(jié)他人、堅強(qiáng)的精神，不管路有多少艱難險阻，都會夷為平地。
神秘島閱讀心得篇三
要說書必須先要說其作者，我最敬佩的作家便是法國偉大的科學(xué)幻想小說家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書，主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。他總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。
主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《八十天環(huán)游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說。我喜歡凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現(xiàn)實，并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實。
最富盛名的凡爾納科幻三部曲中，我最喜歡他的《神秘島》一作。凡爾納的《神秘島》有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。下面就讓我介紹一下這本好書吧!
這是一個善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的美國北方人，趁著一個偶然的機(jī)會，乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是，熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風(fēng)暴，他們乘坐的氣球被吹裂開了一條口子，熱氣球在急速下降，他們?yōu)榱藴p輕重量，把身上帶的所有重的東西都扔掉了，就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風(fēng)力，落在太平洋的一個荒島上。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧克服困難，辛慧勞動，在荒島上生存下來，建立起幸福的生活。
來到孤島，大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了類似原始社會的生活，他們利用島上的資源，首先解決吃住的問題，接著他們在沒有任何工具的情況下，自己動手做出了許多的生活用品，如裝水的盆、做飯的鍋，還有打獵用的工具，他們制造出了磚塊，陶器，并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽，使自己豐衣足食。
經(jīng)過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條護(hù)“城”河，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過得很充實，大家也更加團(tuán)結(jié)了。他們沒有一個人偷懶，各盡所能的勞動著，相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼，最后他們幾人在這荒島上擁有了風(fēng)磨、電報機(jī)、小農(nóng)場、養(yǎng)殖場，他們過著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他奄奄一息時卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚雷炸飛，剩余的五個匪徒流竄了四個月突然死了，身上只有一個紅點，以及一個裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。
在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難時刻，當(dāng)他們身處困境時，總有一個神秘人物在暗中援助他們。直到后來謎底揭曉，原來這人就是《海底兩萬里》一書中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。在他們到達(dá)之前，尼摩船長就已獨自一人住在島上一個巖洞里，有了尼摩船長的暗中保護(hù)，才屢屢使他們絕處逢生，化險為夷。
原來尼摩船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛，船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上，獨居了十二年而失去理智的罪犯(故事見《格蘭特船長的兒女》)艾爾通，使之恢復(fù)人性，并成為忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力，一心想著要回到自己的國家去，所以，他們每天都忙著造船。
可不幸的是火山爆發(fā)，把他們所在的小島給毀滅了，船也被燒毀了。他們幾個人被困在在一塊大石上，都險些喪命。最后，他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特船長指揮的“鄧肯號”，回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳?。他們用尼摩船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺，在擴(kuò)展知識的同時，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個困難的岔路口面前時，你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，在島上與命運展開搏斗。
他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現(xiàn)。我相信，一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時間是海面上風(fēng)雨交加的時候。
來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經(jīng)去另一個島上了，那島上還有五人，請去營救他們?！倍崮ΥL在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時，恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，讓我能夠充實自己的想象力?，F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么，讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧!
神秘島閱讀心得篇四
在這個假期里，我讀了沈石溪眾多作品中的一本名叫《神秘的紅狐陣》的書。
這本書講述了一只小黑狐失蹤了，他的父母十分著急。經(jīng)過千辛萬苦地打聽才得知小黑狐在一個男孩的家里。男孩的父親執(zhí)意要把小黑狐賣掉賺錢，為妻子治病。于是，兩只狐貍想盡辦法營救小黑狐，千方百計地與男孩父親周旋搏斗。故事很簡單，但作者把故事里的人物描寫的生機(jī)勃勃。
《神秘的紅狐陣》體現(xiàn)了動物遇到危險時的一團(tuán)一結(jié)、努力。兩只狐貍為了營救小黑狐，竟然單一槍一匹馬走進(jìn)村子，雖然以敗告終，可是最終男孩父親還是把小黑狐放生了。不可思議的是男孩母親的病也奇跡般的好了。
這個故事告訴我們保護(hù)動物，就是保護(hù)自己。
神秘島閱讀心得篇五
可正當(dāng)他們離開小島時，火山爆發(fā)了，并引起了一場大，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個字：勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。我們能夠想一下：如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié)，各人干各人的，不能將力量聚集在一齊，那他們也將必死無疑;如果他們不友愛，互不關(guān)心，只顧自我，互不幫忙，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫忙，那他們不是戰(zhàn)敗于海盜，就是被野獸當(dāng)成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因饑渴而死。
所以，如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯(lián)邦參謀長史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。
因為他，大家才用上了放大鏡;因為他，大家采用上了磚頭;因為他，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都會干：大家想吃面包，他就自我種小麥，給大家做面包;要過冬了，大家需要穿棉衣過冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣?？傊瑳]有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng)，是因為他有著淵博的知識和豐富的實踐經(jīng)驗，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從此刻起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，在班上做一個團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長的好學(xué)生。
最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……他們不僅動手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
最近我看完了《神秘島》，這本書講的是五個人坐著熱氣球來到了一座荒島上，在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動魄的事情。
當(dāng)時美國是南北戰(zhàn)爭時期，這五個人是北軍的俘虜，他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一只狗名叫“托普”。因為太平洋上的風(fēng)暴，那個熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里，然后熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發(fā)現(xiàn)了一個湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動物，名叫儒艮，并且他們還遇到了海盜，在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時候，有一個叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來是與海盜一伙的，可是他與海盜船長發(fā)起了爭斗，最后艾爾通懇求船長把他丟在一個荒島上，就這樣他遇到了這五個北軍的俘虜，并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識了一頭大猩猩，他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”，他原本是摩尼船長，很久以前他是一個王子，當(dāng)時英國向他的國土發(fā)起了戰(zhàn)爭，他的起義軍隊被英國的炮火打敗了，于是摩尼船長又組織了一支軍隊，但是又失敗了。摩尼船長見勢不妙，于是開著鄧肯號來到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。
幾個北軍俘虜來到這座神秘島后，在一次搜查中，一個叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點響動，雖然不知道是什么原因，可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑，于是他們停止其他工作，把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來臨之前，這個船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒著濃濃的煙，于是史密斯把大家召集起來說：“火山口剛好在紅河附近，如果水進(jìn)入了火山就會化為水蒸氣，成為強(qiáng)大的能量，到時候林肯島就會被炸到天上?！边@時候大家都沉默了。第二天盡管船還沒有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來，發(fā)出了驚天動地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時林肯島上還剩下一塊孤立的巖石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場大爆炸中，杰普和托普被亂石砸死，而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來。最后，他們被鄧肯號的繼承人格蘭特船長救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時空之旅》比起來，我更喜歡《神秘島》。因為這本書里面的人物描寫都特別生動，比如潘克洛夫是一個糊里糊涂的人，而史密斯是一個冷靜智慧的人，艾爾通是一個喜歡冒險的人，每一個人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書。
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀(jì)律時，我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”?？墒钱?dāng)我們真正遇到了危險，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當(dāng)中，沒有，因為我們沒有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會對當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點，我是在讀《神秘島》時悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。
風(fēng)雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說之父”凡爾納，這本書中的故事不但風(fēng)趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學(xué)會了許多科學(xué)知識和生活哲理!我感覺得這本書挺不錯，這里推薦給大家!
首先，我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識把林肯島、達(dá)抱島(瑪麗亞泰勒薩島)與華盛頓的經(jīng)緯度(林肯島：西經(jīng)150度30分，南緯34度57分。達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分，華盛頓：西經(jīng)77度3分11秒，南緯109度57分)在地圖上一一標(biāo)出，除去林肯島為作者虛構(gòu)外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。
其次，我還被小說中探險者們的勇敢精神所深深地感動著。
《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭時期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營的故事，途中飛行時遇到大風(fēng)暴，被迫落在了一個荒島上。剛開始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的智慧，用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個島嶼。幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經(jīng)過一個下午的努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。一個同伴的一粒種子無意中落在了外面，竟然發(fā)芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒有用，于是島上的動物便成了他們的馴養(yǎng)對象?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們從一無所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典范。他們的運氣也是出奇的好，暗中有個尼莫船長(后見《海底兩萬里》)幫他們化險為夷。在林肯島火山爆發(fā)，剩一塊礁石供居民躲避之時，偏偏這個時候，羅伯特(見《格蘭特船長的兒女》)開著鄧肯號(同上)來救他們了!故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?；氐矫绹?，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀完后我受益匪淺!明白了許多道理：首先我們每個人都應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)!
現(xiàn)在我們有疼愛自己的父母陪伴著;有諄諄教導(dǎo)的老師關(guān)心著，可以衣食無憂!可是我們在慢慢地長大，終究會離開父母。所以我想：從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如：在家洗碗、疊被…，所以在這個暑假里，我會抽空給花澆水，給魚喂食，洗碗……每當(dāng)看見花兒茁壯成長，魚兒們在水中自由自在的嬉戲時，我心里就會有說不出來的快樂!
除此之外我還感受到了他們團(tuán)結(jié)的力量與真摯的友誼。俗話說的好：人心齊泰山移，由此我想到：我們做任何事都需要團(tuán)結(jié)的精神，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，一定能克服前進(jìn)中的困難，走向勝利的彼岸!
我終于明白了，讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是知識和快樂!
神秘島閱讀心得篇六
我的家里有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰(zhàn)爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當(dāng)他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說中的那名工程師，因為在他手里，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以后成為一名偉大的工程師，把小說里的事改變成真實的，在電視里說到："中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工!"所以，我以后要積極學(xué)習(xí)，天天向上，爭奪榮譽(yù)!
《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀!我一定要買更多的小說書!
神秘島閱讀心得篇七
當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中――這個小鞘是用來防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時候，借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心啊!讓我來告訴你，在我的記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，激發(fā)起我的好奇心。
我小的時候，家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外，幾乎什么也沒有了?！拔覀儗⒃趺瓷钕氯ツ?”這個嚴(yán)重的問題，常常會掛在我爸爸媽媽的嘴邊。
你聽說過“大拇指”的故事嗎?那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關(guān)于生活窘迫的對話。我就很像那個“大拇指”。但是我沒有像他那樣，可以藏在凳子底下，我是伏在桌子上一面假裝睡著了，一面偷聽他們的談話。幸運的是，我所聽到的，并不像“大拇指”的父親所說的那種使人心寒的話，相反地，那是一個美妙的計劃。我聽了以后，心中涌起一陣難以形容的快樂和欣慰。
“如果我們來養(yǎng)一群小鴨”，媽媽說，“將來一定可以換得不少錢。我們可以買些油脂回來，讓亨利天天照料它們，把它們喂得肥肥的?！?BR> “太好了!”父親高興地說道，“讓我們來試試吧?！?BR> 那天晚上，我做了一個美妙的夢。我和一群可愛的小鴨子們一起漫步到池畔，它們都穿著鮮黃色的衣裳，活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡，耐心地等它們洗痛快，然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了，就小心翼翼地把它捧起來放在籃子里面，讓它甜甜地睡覺。
沒想到就在兩個月之后，我的美夢就實現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會孵蛋，常常由母雞來孵?？蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”，只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋，它都很樂意去孵，并把孵出來的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來對待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞，其中一只是我們自己家的，而另一只是向鄰居借來的。
我們家的那只黑母雞，每天陪著小鴨們玩，不厭其煩地和它們做游戲玩耍，讓它們快樂健康地長大。我往一只木桶里盛了些水，大約有兩寸高，這個木桶就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子，小鴨們總是一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊在木桶里洗澡嬉戲，顯得無比的美滿、和諧和舒適，令旁邊的黑母雞羨慕不已。
雖然在我們家附近也有一口井，可那是一口半枯的井，每天要供四五家鄰居輪流使用，還有學(xué)校里的校長先生養(yǎng)的那頭驢子，它總是貪得無厭地對著那井水大口大口地喝水，那口井很快就被喝干了。直到整整一晝夜之后，才看見有井水漸漸地升起來，恢復(fù)到原來的樣子。在這么艱難的水荒中，我們可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份了。
不過，在那山腳下，有一條潺潺的小溪。那倒是小鴨們的天然樂園?？墒菑奈覀兗业侥切∠?，必須穿過一條村里的小路，可是我們不能走那條小路，因為在那條路上我們很可能會碰到幾只兇惡的貓和狗，它們會毫不猶豫地沖散小鴨們的隊伍，使我沒法把它們重新聚攏在一起。于是，我只得另謀出路。我想起在離山不遠(yuǎn)的地方，有一塊很大的草地和一個很不小的池塘。那是一個很荒涼很偏僻的地方，沒有什么貓狗的打擾，的確可以成為小鴨們的樂園。
我第一天做牧童，心中又快活又自在。不過有件事很令我難受，那就是赤裸裸的雙腳，漸漸地起泡了。因為跑了太多的路，我又不能把箱子里那雙鞋子拿出來穿。那雙寶貴的鞋子只有在過節(jié)的時候才能穿。我赤裸的腳不停地在亂石雜草中奔跑，傷口越來越大了。
小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰，因為它們的蹼還沒有完全長成，還遠(yuǎn)不夠堅硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時，不時地發(fā)出“呷呷”的叫聲，似乎是在請求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個時候，我也只得滿足它們的要求，招呼它們在樹蔭下歇歇腳，否則恐怕它們再也沒有力氣走完剩下的路了。
我們終于到達(dá)了目的地。那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。小鴨們一到那兒就飛奔過去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，它們會下到水里去洗澡。洗澡的時候，它們常常會把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。
那是什么?在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了的煙灰。如果你看到它，可能會以為它是從什么襪子上拆下來的絨線。于是我想:可能是哪位牧羊女在水邊編一只黑色的絨線襪子，突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針，不能往下編了，埋怨了一陣子后，就決心全部拆掉，重新開始，而在她拆得不耐煩的時候，就索性把這編壞的部分全丟在水里。這個推測看起來合情合理。
我走過去，想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費了好大的勁，就是捉不住它，并且有幾段繩子的結(jié)突然散了，從里面跑出一顆顆小珠子，只有針尖般大小，后面拖著一條扁平的尾巴，我一下子認(rèn)出它們了，那是我所熟悉的一種動物的幼蟲。它就是青蛙的幼體――蝌蚪。
在這里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋，它的黑色的背部在陽光下發(fā)著亮光。每當(dāng)我伸手去捉它們的時候，它們似乎早就預(yù)料到危險來臨似的，不等我碰它們，就逃得無影無蹤了。我本想捉幾個放到碗里面仔細(xì)研究，可惜就是捉不到它們。
看啦!在那池水深處，有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草，我輕輕撥開一束水草，看到立刻有許多水珠爭先恐后地浮到水面聚成一個大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什么奇怪的生物。我繼續(xù)往下探索，看到了許多貝殼像豆子一樣扁平，周圍冒著幾個渦圈;有一種小蟲看上去像戴了羽毛;還有一種小生物舞動著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們?yōu)槭裁催@樣不停地游來游去，也不曉得它們叫什么，我只能出神地對著這個神秘、玄妙的水池，浮想聯(lián)翩。
池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的`生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來，不停地滋潤著這個池塘。泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。我看著看著就突發(fā)奇想，覺得這樣讓溪水默默地流過就太可惜了?？梢园阉醋饕粋€小小的瀑布，去推動一個磨。于是，我就開始著手做一個小磨。我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，不一會兒就完工了。這個磨子做得很成功，只可惜當(dāng)時沒有小伙伴和我一起玩，只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。
這個小小的成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，一發(fā)不可收拾。我又計劃筑一個小水壩，那里有許多亂石可以利用，我耐心地挑選著可以用來筑壩的石塊，挑著挑著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，它使我再也無心去繼續(xù)建造水壩的事了。
當(dāng)我打開一個大石頭時，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。
多么燦爛而美麗的東西啊。它使我想起孩子們躺在打禾場的干草上所講的神龍傳奇的故事。神龍是地下寶庫的守護(hù)者，它們守護(hù)著不計其數(shù)的奇珍異寶?，F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢?難道它們就是蘊(yùn)藏在這些磚石中嗎?在這些破碎的磚石中，我可以搜集到許多發(fā)光的碎石，這些都是神龍賜給我的珍寶啊!我仿佛覺得神龍在召喚我，要給我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下，我看見許多金色的顆粒，它們都粘在一片細(xì)砂上。我俯下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽光下隨著泉水打著轉(zhuǎn)，這真是金子嗎?真是那可以用來制造二十法郎金幣的金子嗎?對一個貧窮的家庭來說，這金幣是多么的寶貴啊!
我輕輕地揀起一些細(xì)砂，放在手掌中。這發(fā)光的金粒數(shù)量很多，但是顆粒卻很小，得把麥桿用唾沫浸濕了，才能用來沾住它們。我不得不放棄這項麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中，可以等到以后我來把山炸毀了再說，這些小金粒太微不足道了，我才不去揀它們呢!
我繼續(xù)把磚石打碎，看看里面還有什么，可是這下我看到的不是珠寶，我看到有一條小蟲從碎片里爬出來，它的身體是螺旋形的，帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕，像一條蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外，那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強(qiáng)壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的，也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。
為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把磚石裝在口袋里，塞得滿滿的。這時候，天快黑了，小鴨們也吃飽了，于是我對它們說:“來，跟著我，我們得回家了?！?BR> 我的腦海里裝滿了幻想，腳跟的疼痛早已忘記了。
在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲，像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物?？墒且惶みM(jìn)家門，我就回過神來，父母的反應(yīng)令我一下子很失望。他們看見了我那膨脹的衣袋里面盡是一些沒有用處的磚石，我的衣服也快被磚石撐破了。
“小鬼，我叫你看鴨子，你卻自顧自地去玩耍，你撿那么多磚石回來，是不是還嫌我們家周圍的石頭不夠多啊?趕緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。
我只好遵照父親的命令，把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲蟲統(tǒng)統(tǒng)拋在門外的廢石堆里，母親看著我，無奈地嘆了口氣。
“孩子，你真讓我為難。如果你帶些青菜回來，我倒也不會責(zé)備你，那些東西至少可以喂喂兔子，可這種碎石，只會把你的衣服撐破，這種毒蟲只會把你的手刺傷，它們究竟能給你什么好處呢?蠢貨!準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”
可憐的母親，她說得不錯，的確有一種東西把我迷住了――那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”其實是巖石的晶體;所謂的“金?！?，原來也不過是云母而己，它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。
1.表面看起來平靜的池塘，在作者的筆下熱鬧非凡。這些小昆蟲你喜歡哪一種?寫在下面，并說說喜歡的理由。
2.法布爾被認(rèn)為擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的抒寫”。請你從選文中找出相應(yīng)的例子，就這三方面中得任一個方面進(jìn)行簡單的分析。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾地位最重要、最為世人所知的一部作品。《昆蟲記》共十卷，1878年發(fā)行第一卷，之后大約每三年發(fā)行一卷。作品內(nèi)容如其名，首先最直觀的是對昆蟲的研究記錄。作者數(shù)十年間，不局限于與傳統(tǒng)的解剖和分類方法，直接在野地里實地對法國南部普羅旺斯種類繁多的昆蟲進(jìn)行觀察，或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng)，生動詳盡的記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得寫成詳細(xì)確切的筆記。
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果，這便是整部作品看似平平淡淡，但卻時時刻刻的反映出作者珍愛生命、熱愛生活的感情，一如其樸實清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是靈活可變的;他沒有強(qiáng)迫他人接受自己的觀點，只是給讀者帶去了知識、趣味、美感以及思想的享受。這也許就是《昆蟲記》捕獲世界各讀者心的魅力所在吧!
神秘島閱讀心得篇八
梅堯臣是北宋時期的著名詩人，寫起詩來又快又好。一天，他乘船出游，同船的都是些文人墨客。為了消除旅途的寂寞，有人提議大家一起吟詩對句。旁人個個冥思苦想，絞盡腦汁，但總吟不出好的詩句，而梅堯臣出口成章落筆成詩，每首詩都新穎生動，把船上的人都驚呆了，誰也不敢和他對詩了。人們都夸他說：“你真是一肚皮詩呀?！薄罢嬗胁艢??！?BR> 過了一會兒，人們發(fā)現(xiàn)梅堯臣有個奇怪的現(xiàn)象：無論是站立船頭觀看沿途的風(fēng)景時，還是登岸游賞時，就是吃飯、睡覺的時候，他的身邊總帶著個小布袋。他不時地在紙條上寫著什么，然后趕緊塞在口袋里?！八诟墒裁茨?？”人們迷惑不解，并對那個布袋產(chǎn)生了興趣。
一天，梅堯臣因上岸有事，把布袋忘在了船上。同船的趕忙打開那布袋，啊，原來里面滿是長短寬窄不齊的小紙條。只見紙條上寫的全是詩句，有的是一句，有的只是幾個字。人們一下子全明白了，梅堯臣一路仔細(xì)觀察，思索詩句，隨時搜集詩的材料。這個布袋，正是他寫詩的材料倉庫??！
1．請寫出每個自然段的主要意思。
2．我們能不能向梅堯臣學(xué)習(xí)，建立一個寫作文的材料倉庫呢？說一說你準(zhǔn)備怎么做。
參考答案：
1．(1)梅堯臣出口成章落筆成詩，人們都夸他有才氣。(2)梅堯臣隨時把自己的見聞寫在小紙條上，塞進(jìn)隨身帶的小口袋中。(3)小紙條是梅堯臣寫詩的“材料倉庫”。(意思對即可)。
2．“略”
神秘島閱讀心得篇九
讀了《神秘島》一書，懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險的科幻世界。
《神秘島》這本書主要講的是：一場暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上，那里一無所有，但他們各有所長，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報機(jī)等。并感化了強(qiáng)盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時又讓人感覺到很真實。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動有趣，不禁讓人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但主人公們的那堅持不懈，勇于冒險，堅定的精神令我贊嘆不已。在現(xiàn)實生活中，我們也會陷入一次一次的困境中，但我們是否會像主人公那樣繼續(xù)走下去呢?不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢?因為我們沒有一刻像武威主人公那樣堅定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動腦筋、堅持不懈，就一定能取得成功!
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持到最后，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預(yù)賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關(guān)程序，結(jié)果后來總評成績得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅持到底就是勝利!所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事啊!
神秘島閱讀心得篇十
2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8．9級地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬人死亡。
究竟什么是海嘯？
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生地震時，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈抖動。這種抖動與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水抖動，則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質(zhì)是大量海水在短時間內(nèi)的激烈運動，如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6．5級以上的地震，才有可能引起海嘯。
海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。
海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達(dá)十多米至幾十米，形成水墻，時速可達(dá)數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達(dá)前，會發(fā)出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。海嘯到達(dá)岸邊，水墻就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地，對人類生命和財產(chǎn)造成巨大危害。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的`巖石、船只、廢料、雜物等，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫?，沿河地勢低洼的地區(qū)會被淹沒。
為減少海嘯造成的災(zāi)難，科學(xué)家們正在加緊對海嘯的監(jiān)測、預(yù)報及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人類。
14．從內(nèi)容上看，本文對說明對象海嘯是從其及減災(zāi)研究等四個方面加以介紹的。（3分）。
15．引發(fā)海嘯的原因是：
16．假如你是海岸邊的一名游客，讀了本文后你可以根據(jù)什么樣的現(xiàn)象判斷海嘯可能即將發(fā)生，作出迅速逃離海岸的決定。（3分）。
17．本文運用了多種說明方法，試舉一例，并說說其作用。（2分）。
14．產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、巨大危害（符合文意即可）（3分）。
15．海底的地震、火山爆發(fā)以及天體撞擊等。（包括海底及地震等三項共四個答題要點）（2分）。
16．如果看到海岸出現(xiàn)異常的漲潮或退潮現(xiàn)象，并聽到與通常波濤聲不同的頻率很低的吼聲，就應(yīng)該迅速逃離海岸。（3分，異常的漲、退潮及頻率很低的波濤吼聲為三個答題要點）。
17．示例：海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，這句話運用了作詮釋的說明方法，它使讀者對海嘯有一個比較明確、完整的認(rèn)識。（2分，如果把示例中的例子作為下定義的方法來認(rèn)識，亦不扣分）。
神秘島閱讀心得篇十一
《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有:學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的納布;精通博學(xué)的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長。
這本書寫了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當(dāng)然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領(lǐng)下了，解決了吃和穿的問題。戰(zhàn)勝了海盜，猴子，經(jīng)過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認(rèn)識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個島起名為肯林島。
我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺?？赡苁且驗樗纳屏?，熱情和對主人忠心耿耿吧。
他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團(tuán)結(jié)一致，另我思考。我覺得應(yīng)該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經(jīng)歷，都會改邪歸正。
我認(rèn)為，在生現(xiàn)實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
讀了這本書，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊，回到自己的國家。于是他們偷偷組成了一個團(tuán)隊，然后也偷偷乘上南方軍隊制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了，因為這樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因為還是在下降，所以他們不得不做了一個既大膽又勇敢的決定，全隊人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著路在下面那個荒島上，之后開始了一段新的旅程。
在讀過《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽說要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅持跑完了這個四百米。還有一次，我在上海的游樂園準(zhǔn)備玩過山車，我的心情和書中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長一雙翅膀飛到過山車上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過山車和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵自己，勇敢地乘坐了極地過山車?！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了!
神秘島閱讀心得篇十二
這本書主要講的是1865年3月的一場颶風(fēng)來的時候，有個正在飛行的熱汽球上有五個不同職業(yè)的人隨著風(fēng)漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子?？梢猿陨厦姘?，不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險，卻遭遇美洲豹的襲擊，可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩，還意外的有了一個猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾頁v亂居然來莊稼和畜欄搞破壞，大家又團(tuán)結(jié)一致打跑狐貍?cè)骸?BR> 他們還去探險離他們很近的另一個小島嶼，在那發(fā)現(xiàn)了一個喪失了人性的漂流者，經(jīng)過他們的感化成了他們的忠實伙伴。
在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時候居然有海盜來到了島上，在這危險的時候有個神秘人幫助他們脫離了危險。大家獲救后一致認(rèn)為要找到這個神秘人，可在這個時候更大的災(zāi)難來了，火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點食物維持了半個月就在大家奄奄一息的時候，海面上的一首商船救了大家。
這個故事讓我明白了生活中的困難一定要堅持樂觀和必勝的信念面對它并最終打敗它;還有我們要團(tuán)結(jié)信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細(xì)心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)!
神秘島閱讀心得篇十三
古時候，一家私塾有一個學(xué)生，這個學(xué)生的家庭雖然不（富貴富裕），可學(xué)生的父親望子成龍心切，對兒子上學(xué)念書極為重視，不惜代價買了許多紙供兒子習(xí)字。那兒子偏偏寫字不用心，拿起紙亂描亂畫，畫了就揉，揉了就扯，每天都要扯好多張紙，卻沒有認(rèn)真寫過一張紙的字。
父親很生氣，打他罵他，可都無濟(jì)于事。無奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒希望了！”
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
一天，老師把學(xué)生叫來說：“你的字寫不好，是因為你爸爸給你買的.紙不好！”“紙不好？”學(xué)生很驚奇?！班??！崩蠋燑c點頭，接著說：“從今天起，你買我的紙寫，每次都要自己來買。雖然我這紙很（貴重昂貴），可你一定能把字寫好……”老師的話是頂神圣的，學(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買老師的紙習(xí)字。這紙確實很貴。每當(dāng)他鋪開紙時，想到這張紙要花那么多錢，（糟蹋踐踏）了實在可惜。于是就格外認(rèn)真，開始一筆一畫地寫，再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫壞一張紙，便覺得很心疼。
幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興?？伤趺匆膊幻靼?，老師這紙到底有啥神秘？他反復(fù)看過，摸過，這紙并沒有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，（恭請聘請）老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題。老師笑而不答。
過了幾天，老師把學(xué)生叫來，他父親也聞訊趕來。只聽老師對學(xué)生說：“你的字如今寫得不錯了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘?！闭f著打開抽屜，拿出一疊錢說：“這是你幾年買紙的錢，一分也沒用?，F(xiàn)在該還給你了?！?BR> 學(xué)生先一愣，繼而便明白了，深情地叫了聲：“老師……”這時，愣在一旁的父親，才終有所悟。
1.選擇括號中正確的詞。
（）老師。
a.恭請。
b.聘請。
正確答案：a。
2.選擇括號中正確的詞。
（）了實在可惜。
a.糟蹋。
b.踐踏。
正確答案：a。
3.選擇括號中正確的詞。
雖然我這紙很（）。
a.貴重。
b.昂貴。
正確答案：b。
4.選擇括號中正確的詞。
這個學(xué)生的家庭雖然不（）。
a.富裕。
b.富貴。
正確答案：a。
5.選擇第三自然段最合適的標(biāo)點。
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
a.“，?！?。
b.“，！?！?BR> c.“，！”。
正確答案：c。
6.判斷題。
文中“神秘的紙”并不是指普通的紙。
a.對。
b.錯。
正確答案：b。
7.判斷題。
“百思不得其解”的意思是怎么想也想不明白。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。
8.判斷題。
“無濟(jì)于事”在本文的意思是指父親采取打罵的方法都沒有用，孩子還是不認(rèn)真寫字。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。