演講稿是一種通過口頭表達的方式來傳遞信息和觀點的文稿。演講稿的成功與否取決于演講者的認真準備和積極投入，以及對聽眾的尊重和關注。以下是一些成功的演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考，讓我們一起來看看吧。
愛的奉獻學生演講稿篇一
我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說:“孩子王”沒出息，也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。
但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。
最后在一片金色的霞光里，一個女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前:“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說:“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人、學者，也不會有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的`人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。每當我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
下來了!早操時我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
今天的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望?，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責任。
多一份愛心，便多一份收獲。當孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅，欣慰!
作為一名教師，我也許永遠享受不到萬人注目、鮮花簇擁的非凡風光，但有一種非凡是可以完全由我自己的來創(chuàng)造，來把握的，那就是在此情、此景、此時、此地中把我的能量發(fā)揮到極至，把我的發(fā)揮到極至!
茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，我竭力用自己微弱的光芒點綴著天空，如果把孩子們比作祖國的花朵，那么，我，將把畢生的愛奉獻給這人生最美好的花季。
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愛的奉獻學生演講稿篇二
有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是奉獻。
奉獻，什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。
而愛心則是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇三
各位領導、老師、同學們：
奉獻于事業(yè)，服務于人民這是我們共產(chǎn)黨人的豪言壯語，也是我們矢志不諭的奮斗目標，是我們勇往直前不竭的動力和催人奮進的號角，是我們一如既往的畢生追求和無悔選擇。什么是奉獻？奉獻就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻就是鞠躬盡瘁、死而后己；奉獻就是付出而不是索?。环瞰I就是吃的是草，擠出的是牛奶和血。從諸葛亮到周總理，從岳飛到林則徐，從張露萍到劉胡蘭，從焦裕祿到任長霞，他們用激越的生命之弦，奏響了一曲曲無私奉獻、傾情為國、感人肺腑、動人心弦、精妙絕倫的為民奉獻的樂章。奉獻不是炫目的文字和閃光的語言，而是我們腳踏實地為民服務的實踐。
我要奉獻，就是在平凡的崗位上勤勤懇懇、踏踏實實，盡心盡力、盡職盡責，鍥而不舍地做好本職工作。這是奉獻于事業(yè)，服務于人民的最基本，最樸素，最真實的基點。白求恩毫不利己，專門利人的國際主義奉獻，張思德不計較個人得失，吃苦在前，享受在后埋頭燒炭的奉獻；雷鋒真誠真心真實地用春天般溫暖的奉獻是我生命中永恒追求的座標，是照耀我前進道路上熠熠閃光的燈塔，是我奉獻服務永遠不變的指南針和北斗星。我要在辦公室主任的崗位上強化奉獻服務的意識，高標準嚴要求切實抓好“參與政務、管理事務、搞好服務”，為領導服務，為基層服務，為群眾服務，達到上級滿意，基層滿意，群眾滿意的目標。把思想集中到為民奉獻上，把精力凝聚到為民服務上，把工作傾注到為民辦事上，卓有成效地完成平凡而又光榮的使命。
我要奉獻就要從感恩開始，只有感恩才能從思想上，從意識上，從靈魂深處真心實意地奉獻。鮮花感恩滋潤它的雨露，雄鷹感恩讓它翱翔的天空，高山感恩讓它魏然聳立的大地，我感恩黨，感恩組織，感恩人民是因為黨培養(yǎng)了我，組織信任我，人民哺育了我。因為感恩我懂得幸福的生活是革命先輩用生命、鮮血和青春換來的，因為感恩我才懂得我的一切是黨和人民給予我的，因為感恩我才懂得生命的真諦和意義。因此我要奉獻于事業(yè)，我要服務于人民，我要知恩圖報，“滴水之恩，當涌泉相報”，我要用自己的熱血和忠誠來回報先烈、回報黨、回報組織、回報養(yǎng)育我的父老鄉(xiāng)親。盡管我用畢生的精力都難以償還報答，但我的內(nèi)心有一個鏗鏘有力的聲音在激蕩，這就是“生命不息，奉獻不止！”“生命不息，服務不止！”
我要奉獻就必須要掌握本領。面對刻新時異飛速發(fā)展的社會，如果放松學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，本領就會弱化。我要努力學習，讀好書，好讀書，善讀書。要緊緊抓住毫不放松學習這根弦，牢記主席：人可以一天不吃飯，人可以一天不睡覺，人不可一天不讀書的諄諄教誨。學習學習再學習，活到老學到老。發(fā)揚“頭懸梁，錐刺股”鑿壁偷光的精神，我要搞清楚整明白奉獻服務的知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)，政治素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)，法律素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高陳安平部長在開學典禮上提出的五種能力，即：審時度勢，敏銳把握形勢的能力；執(zhí)行政策的能力；推進科學發(fā)展的能力；依法辦事的能力；做群眾工作的能力。達到思想過硬，作風過硬，業(yè)務過硬，清廉過硬，只有修德養(yǎng)性，增長才智，德才俱備，才能更好地奉獻于事業(yè)，服務于人民。否則，胸無點墨，胸無成竹，則往往會“情況不明決心大”、“底子不清干勁大”、“心中無數(shù)力量大”，雖有為民服務，為事業(yè)奉獻的滿腔熱忱，但最后卻事與愿違。因此，學習好知識，掌握好本領，磨煉好能力，修煉好內(nèi)功就能把奉獻服務做到位，做到家，做得更深更精更細更好！
同學們，奉獻吧，從現(xiàn)在開始，從自身崗位開始，不要等待驚天動地的奉獻，不要等待開天辟地的服務，更不要等待虛無縹緲的幻想，奉獻就從一點一滴著手，從細微小事開始，從眼前當前起步，“千里之行始于足下，合抱之木生于毫末”。奉獻于事業(yè)，服務于人民決不是抽象空洞的，不是天馬行空的，而是實實在在的，而是真真切切的，我們的對象就是日常工作中的父老鄉(xiāng)親，就是生活在周圍的社會群體，一個上訪，一個市長電話，一個合理的訴求就是我們奉獻服務的內(nèi)容和范圍。作為我一定要真切地傾聽群眾的呼聲，真實地反映群眾的愿望，真誠關心群眾的疾苦，真正落實排難解憂的舉措，竭盡全力、恪盡職守，把奉獻于事業(yè)，服務于人民真正落到實處。
這次市委組織部和黨校用心良苦，最終目的也是希翼通過這次培訓，使我們這班人提高素質(zhì)、增長才干、愛崗敬業(yè)，奉獻事業(yè)，服務人民。我們一定要立足當前，放眼長遠，情系民生，一心一意，十分努力，百倍信心，千方百計，萬眾同心，扎扎實實做好工作，“勿以善小而不為，勿以惡小為之”，決不辜負組織和領導的殷切期望和眷眷之心，奉獻奉獻再奉獻，服務服務再服務，努力努力再努力，以實際行動，向黨和人民交上一份奉獻于事業(yè)，服務于人民的滿意答卷！以此告慰革命先烈的在天之靈。
以上是我的演講，不當之處敬請批評斧正。
愛的奉獻學生演講稿篇四
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望?！叭种委?，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們！你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻。曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線；曾幾何時，我們的顧不上家人的擔憂和身體的疲乏，即使身懷六甲卻依舊在值班室看到了我們忙碌的身影；曾幾何時，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災區(qū)、拯救生命的第一線。“燃燒自己照亮別人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚光大永恒。我是一名護士，我看到了護士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！如果說，無私奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻就是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供最佳的服務；
我將遵守諾言保護他人的隱私權；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務水平與技能并靈活運用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結果，是我們?nèi)w醫(yī)務人員忘我工作無私奉獻的結果。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
如今，我在云溪區(qū)人民醫(yī)院的護士崗位上已經(jīng)堅守了（）個年頭，從一個懵懂少女變成了孩子的媽媽。我才明白，所謂白衣天使，意味著即使你在幾千個日日夜夜留下了疲憊的身影，呈現(xiàn)給患者的永遠都是溫暖的微笑和細微的照料。正如泰戈爾所說，“天空中未曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過”
謝謝大家
愛的奉獻學生演講稿篇五
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望?！叭种委煟叻肿o理”――姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的.不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價。
值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供最佳的服務；
我將遵守諾言保護他人的隱私權；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務水平與技能并靈活運用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結果，是我們?nèi)w醫(yī)務人員忘我工作無私奉獻的結果。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
影，呈現(xiàn)給患者的永遠都是溫暖的微笑和細微的照料。正如泰戈爾所說，“天空中未曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過”
謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師:。
大家好!今天我演講的題目是《用責任與愛心擁抱夢想》。
帶著夢想，帶著期待，的夏天，我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方，開始了我的教師生涯。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來，懷著滿腔赤誠而來”。當我意氣風發(fā)、豪情萬丈站在講臺上，我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責任!
是啊!既然選擇了教師這個職業(yè)，我們就要用愛心與責任去關心每個學生，就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!
正是愛與責任，“最美麗的教師”張麗莉在危急之下，奮不顧身將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，感動了全中國!更深深感動和激勵著我。(更震撼和激勵著我)。
正是愛與責任，一個個癡情教育、愛生如子、以校為家的“大愛無聲的事跡”，讓我明白，“偉大”并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海，把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛，才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
也正是這份愛與責任，讓我無悔于自己的選擇。
從教十六載，八載班主任，特別是美溪支教經(jīng)歷，它讓我對師德的內(nèi)涵有了更深刻地認識與感悟。一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的，也是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我解開學生“心結”的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。為了山里學生能全面發(fā)展，我利用課余時間千方百計培優(yōu)補差;為了他們能共同進步，我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力，我不厭其煩地與家長溝通，甚至遭受一時不解。但教會學生掌握知識是我的責任，培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛心。也正是因為這份愛和責任，我無悔于自己的決擇!(選擇)。
我用智慧打開學生的求學之門，用愛心開啟學生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以自豪的說:“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。因為“誠實做人，踏實做事，嚴謹執(zhí)教，是我一貫的準則”。這么多年的教學生涯，讓我更深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂;責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力!
還是這份愛與責任，讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽，近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎，本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績，從教以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我的精神家園。在這三尺講臺上，我將繼續(xù)勇?lián)熑?，奉獻愛心，為黟縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春。
因為這份愛與責任，是我不變的情懷!
愛的奉獻學生演講稿篇七
老師同學們大家好。我是來自xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務員大聲反復叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了？”快！聽話！”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
愛的奉獻學生演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
小時候，我做過許多夢，這些夢都是色彩斑瀾的，像童話充滿了孩童的幻想。長大了，這些夢都離我遠去，只留下了三尺講臺。當我第一次走進小學，當一群天真活潑的孩子聚集在我身邊時，看著他們充滿稚氣的臉我突然感覺，我原本也可以這么高大。十幾年來的工作經(jīng)歷，使我學到了許多為人師表的真諦。
我們的職業(yè)是教書育人，我們的奮斗目標當然是將“人”育成新世紀國家的棟梁、民族的希望。我們在教書育人、傳道授業(yè)中奉獻給孩子們的是知識。有人把教師比喻成伯樂。的確，我們是新世紀的伯樂，不僅要善于發(fā)現(xiàn)千里馬，而且要喚醒和發(fā)掘普通馬的潛力，使之成為千里馬。我們所選擇的路是任重而道遠的。
教師對孩子的愛是一種博大的愛，只有源源不斷地給予，沒有回報，沒有索取。高爾基說：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子，奉獻所學的一切?！边@就告訴我們，奉獻需要動力；而這動力就來自崇高的理想，來自于對教育事業(yè)的赤誠之心。有了這一股動力，才會有無私的奉獻行為，而我們大家都為這共同熱愛的事業(yè)忠誠地工作著。
眾所周知：有什么樣的老師就有什么樣的學生。教師對學生起著潛移默化的效應。所以實際上給教師提出了更高的要求—教師必須高素質(zhì)?，F(xiàn)代型教師要具備高層次的現(xiàn)代素質(zhì)。美國哈佛大學校長普西認為：一個人是否具有創(chuàng)造力是一流人才和三流人才的分水嶺。21世紀的人才必須掌握現(xiàn)代科技的最新成果，必須具有較強的創(chuàng)造力和適應性。
所以教師首先需要從傳統(tǒng)型教師向現(xiàn)代型教師轉軌。學習是奉獻的前提，只有不斷學習，只有這樣才能適應瞬息萬變的現(xiàn)代社會，適應不斷更新的現(xiàn)代教育，適應求知欲旺盛的孩子。要真正把培養(yǎng)學生獲取知識的能力作為教育的重點，使他們走上工作崗位后，能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學知識、民適應實際工作的需要去創(chuàng)造性地工作。
教師還要具備高尚的師德，強烈的事業(yè)心，把自己的精力和心血撲在培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的教育事業(yè)上，有高度的奉獻精神?！盁o德無以為師”。教師的思想道德品質(zhì)在教育中會滲透于全部的教育過程，它起飛的作用是難于估量的。因此，教師必須處處有高深的道德品質(zhì)，必須樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，必須處處以身作則，讓自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立好榜樣。教師無小節(jié)，處處是楷模。
“德高為范”固然重要，但學高才能為師。根據(jù)現(xiàn)代的發(fā)展需要，既要有比較扎實的專業(yè)知識，又要有相關學科的一般知識，要轉變教育觀念，屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法，運用教育教學規(guī)律，掌握科學的教學方法和教育學、心理學等基本理論，并將其有效的創(chuàng)造性地運用于實踐中。不斷改革，不斷優(yōu)化教學，大膽探索，科學地解決問題，善于汲取最新成果，在自己的教育教學中開拓創(chuàng)新，有真才實學去教育學生。
“沒有愛就沒有教育”。愛學生是教師必備的心理素質(zhì)，教師愛學生就是對學生尊重、理解、信任，給他們信心，與建立起新型的師生關系。現(xiàn)在，大力提倡“蹲下來，看孩子的世界。”賞識學生，使我們走向?qū)W生，縮短了師生情感距離，建立新型師生關系。享受過賞識的人們都不會忘記那種美好的感受。記得俄國著名教育家烏申斯基說過：“兒童所憎恨的老師，是在任何時候也不可能從那里得到表揚和承認什么事情做得好的老師?！睘槿藥煴恚皇r機地賞識、信任、尊重、寬容和提醒學生。一個微笑，一句稱贊，一個親切的動作，溫暖了學生，也亮麗了自己。
“春蠶到死絲方盡”。我們是跨世紀的教師，時代賦予我們不可推卸的歷史重任。讓我們?yōu)橹腥A民族的教育事業(yè)而不懈奮斗，毫無保留地奉獻出一切。
愛的奉獻學生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家好!
間的“愛”是永恒的，是不變的，如果當一個人心里有別人，他總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么他將擁有內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，一定是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手和付出愛時，卻沒有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使般臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，那又有何用呢?就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂，這個詞，對于我們每個人再也熟悉不過了。當我們幫助別人的時候，別人開心的笑了，而你的心里，也會有一束陽光照射進來。
作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲愛的奉獻所唱到的那樣:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
謝謝大家!我的演講完畢。
愛的奉獻學生演講稿篇十
很高興能夠在這里，和大家一起分享我對《愛與奉獻》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
德蘭修女說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。
“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因為愛與奉獻堅定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。
作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應該說沒有愛就不會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法！我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂。
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份生活的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！
在學校里，時時能看到批改作業(yè)，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。是的，如果我們的心中充滿了愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！
我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的人生。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的.眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真的笑臉！每當那樣的時候，一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！
在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說：“種瓜得瓜”，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
作為當代的一名教師，也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
我的演講完畢。謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇十一
親愛的朋友們：
幾乎每個人都經(jīng)過一次職業(yè)的選擇，都要在仔細斟酌中選定自己的終身崗位。我呢，也不例外，在十年前的中專填報志愿表上，寫下了“護?！眱蓚€字，選擇了這屬于愛的職業(yè)。因為，我渴望做一名“白衣天使”，做一名當代的南丁格爾。然而，陰差陽錯，收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個大字。常聽人說：家有半斗糧，不做孩子王?？杉热幻\之神將我推進幼兒教育的大門，我就既來之，則安之，何況，我很喜歡小孩子，且又是一個不愿服輸?shù)娜恕?BR> 在我還是一名幼師生時，帶著幾分幼稚和童貞，做起了五彩繽紛的少女之夢。我憧憬做一名幼兒教師，身穿潔白的工作服，活躍在張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉中，似白鴿、似流云，似女神------這不也是我理想中的“白衣天使”嗎？這不也是愛的又一樂章嗎？可好多親朋好友勸我：“當孩子王，一天到晚和孩子打交道，沒出息------”我暗暗為自己打氣：既然已選擇了道路，就要走好。
三年的師范生活很快結束了，我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位，成為千萬幼教大軍中的一員。然而，并不象我想象中的那樣輕松、舒適，現(xiàn)實與理想間的反差太大了。記得我初上講臺，面對一雙雙閃亮、可愛的眼睛，我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學計劃上起了課。誰知，天性好動的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子，只一會兒工夫，下面就開始亂了起來：說笑的、打鬧的、告狀的都出來了，更甚之有的離開小椅子下地跑起來------這一招令我防不勝防，頓時亂了方寸，腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個，手指著那個，喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子？這便是自己所選擇的`終身職業(yè)？我惘然了?？蔀槭裁磶Ы汤蠋煄紫掠幸?guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個混亂場面很快安靜下來？我不甘心，我為什么不能！
漸漸地，在與孩子們的朝夕相處中，我悟出了：只有愛的付出，才會有愛的收獲?，F(xiàn)實中的愛，是一種方法，一種能力，是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子，讓孩子們理解并接受這種愛，同時也學會去愛。這樣，在園領導的鼓勵下，在有經(jīng)驗教師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們達成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報。如今，我已為人妻、為人母，我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。
幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。
有人說幼兒教師是“高級保姆，低人一等”而看不起幼兒教師，他們怎知教師的辛酸與不易？的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中---為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。而當在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們?nèi)〉玫狞c點成績時，又怎能抑制住內(nèi)心的喜悅，這便足矣！為了適應新世紀的步伐，做好素質(zhì)教育的啟蒙工作，他們還要在業(yè)余時間廢寢忘食地學習、“充電”，哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身---這就是可敬的幼兒教師?。?BR> 愛的奉獻學生演講稿篇十二
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望。“三分治療，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們！你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻。曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線；曾幾何時，我們的顧不上家人的擔憂和身體的疲乏，即使身懷六甲卻依舊在值班室看到了我們忙碌的身影；曾幾何時，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災區(qū)、拯救生命的第一線?！叭紵约赫樟羷e人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚光大永恒。我是一名護士，我看到了護士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！如果說，無私奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻就是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的`光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
愛的奉獻學生演講稿篇一
我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說:“孩子王”沒出息，也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。
但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。
最后在一片金色的霞光里，一個女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前:“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說:“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人、學者，也不會有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的`人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。每當我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
下來了!早操時我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
今天的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望?，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責任。
多一份愛心，便多一份收獲。當孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅，欣慰!
作為一名教師，我也許永遠享受不到萬人注目、鮮花簇擁的非凡風光，但有一種非凡是可以完全由我自己的來創(chuàng)造，來把握的，那就是在此情、此景、此時、此地中把我的能量發(fā)揮到極至，把我的發(fā)揮到極至!
茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，我竭力用自己微弱的光芒點綴著天空，如果把孩子們比作祖國的花朵，那么，我，將把畢生的愛奉獻給這人生最美好的花季。
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愛的奉獻學生演講稿篇二
有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是奉獻。
奉獻，什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。
而愛心則是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇三
各位領導、老師、同學們：
奉獻于事業(yè)，服務于人民這是我們共產(chǎn)黨人的豪言壯語，也是我們矢志不諭的奮斗目標，是我們勇往直前不竭的動力和催人奮進的號角，是我們一如既往的畢生追求和無悔選擇。什么是奉獻？奉獻就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻就是鞠躬盡瘁、死而后己；奉獻就是付出而不是索?。环瞰I就是吃的是草，擠出的是牛奶和血。從諸葛亮到周總理，從岳飛到林則徐，從張露萍到劉胡蘭，從焦裕祿到任長霞，他們用激越的生命之弦，奏響了一曲曲無私奉獻、傾情為國、感人肺腑、動人心弦、精妙絕倫的為民奉獻的樂章。奉獻不是炫目的文字和閃光的語言，而是我們腳踏實地為民服務的實踐。
我要奉獻，就是在平凡的崗位上勤勤懇懇、踏踏實實，盡心盡力、盡職盡責，鍥而不舍地做好本職工作。這是奉獻于事業(yè)，服務于人民的最基本，最樸素，最真實的基點。白求恩毫不利己，專門利人的國際主義奉獻，張思德不計較個人得失，吃苦在前，享受在后埋頭燒炭的奉獻；雷鋒真誠真心真實地用春天般溫暖的奉獻是我生命中永恒追求的座標，是照耀我前進道路上熠熠閃光的燈塔，是我奉獻服務永遠不變的指南針和北斗星。我要在辦公室主任的崗位上強化奉獻服務的意識，高標準嚴要求切實抓好“參與政務、管理事務、搞好服務”，為領導服務，為基層服務，為群眾服務，達到上級滿意，基層滿意，群眾滿意的目標。把思想集中到為民奉獻上，把精力凝聚到為民服務上，把工作傾注到為民辦事上，卓有成效地完成平凡而又光榮的使命。
我要奉獻就要從感恩開始，只有感恩才能從思想上，從意識上，從靈魂深處真心實意地奉獻。鮮花感恩滋潤它的雨露，雄鷹感恩讓它翱翔的天空，高山感恩讓它魏然聳立的大地，我感恩黨，感恩組織，感恩人民是因為黨培養(yǎng)了我，組織信任我，人民哺育了我。因為感恩我懂得幸福的生活是革命先輩用生命、鮮血和青春換來的，因為感恩我才懂得我的一切是黨和人民給予我的，因為感恩我才懂得生命的真諦和意義。因此我要奉獻于事業(yè)，我要服務于人民，我要知恩圖報，“滴水之恩，當涌泉相報”，我要用自己的熱血和忠誠來回報先烈、回報黨、回報組織、回報養(yǎng)育我的父老鄉(xiāng)親。盡管我用畢生的精力都難以償還報答，但我的內(nèi)心有一個鏗鏘有力的聲音在激蕩，這就是“生命不息，奉獻不止！”“生命不息，服務不止！”
我要奉獻就必須要掌握本領。面對刻新時異飛速發(fā)展的社會，如果放松學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，本領就會弱化。我要努力學習，讀好書，好讀書，善讀書。要緊緊抓住毫不放松學習這根弦，牢記主席：人可以一天不吃飯，人可以一天不睡覺，人不可一天不讀書的諄諄教誨。學習學習再學習，活到老學到老。發(fā)揚“頭懸梁，錐刺股”鑿壁偷光的精神，我要搞清楚整明白奉獻服務的知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)，政治素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)，法律素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高陳安平部長在開學典禮上提出的五種能力，即：審時度勢，敏銳把握形勢的能力；執(zhí)行政策的能力；推進科學發(fā)展的能力；依法辦事的能力；做群眾工作的能力。達到思想過硬，作風過硬，業(yè)務過硬，清廉過硬，只有修德養(yǎng)性，增長才智，德才俱備，才能更好地奉獻于事業(yè)，服務于人民。否則，胸無點墨，胸無成竹，則往往會“情況不明決心大”、“底子不清干勁大”、“心中無數(shù)力量大”，雖有為民服務，為事業(yè)奉獻的滿腔熱忱，但最后卻事與愿違。因此，學習好知識，掌握好本領，磨煉好能力，修煉好內(nèi)功就能把奉獻服務做到位，做到家，做得更深更精更細更好！
同學們，奉獻吧，從現(xiàn)在開始，從自身崗位開始，不要等待驚天動地的奉獻，不要等待開天辟地的服務，更不要等待虛無縹緲的幻想，奉獻就從一點一滴著手，從細微小事開始，從眼前當前起步，“千里之行始于足下，合抱之木生于毫末”。奉獻于事業(yè)，服務于人民決不是抽象空洞的，不是天馬行空的，而是實實在在的，而是真真切切的，我們的對象就是日常工作中的父老鄉(xiāng)親，就是生活在周圍的社會群體，一個上訪，一個市長電話，一個合理的訴求就是我們奉獻服務的內(nèi)容和范圍。作為我一定要真切地傾聽群眾的呼聲，真實地反映群眾的愿望，真誠關心群眾的疾苦，真正落實排難解憂的舉措，竭盡全力、恪盡職守，把奉獻于事業(yè)，服務于人民真正落到實處。
這次市委組織部和黨校用心良苦，最終目的也是希翼通過這次培訓，使我們這班人提高素質(zhì)、增長才干、愛崗敬業(yè)，奉獻事業(yè)，服務人民。我們一定要立足當前，放眼長遠，情系民生，一心一意，十分努力，百倍信心，千方百計，萬眾同心，扎扎實實做好工作，“勿以善小而不為，勿以惡小為之”，決不辜負組織和領導的殷切期望和眷眷之心，奉獻奉獻再奉獻，服務服務再服務，努力努力再努力，以實際行動，向黨和人民交上一份奉獻于事業(yè)，服務于人民的滿意答卷！以此告慰革命先烈的在天之靈。
以上是我的演講，不當之處敬請批評斧正。
愛的奉獻學生演講稿篇四
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望?！叭种委?，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們！你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻。曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線；曾幾何時，我們的顧不上家人的擔憂和身體的疲乏，即使身懷六甲卻依舊在值班室看到了我們忙碌的身影；曾幾何時，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災區(qū)、拯救生命的第一線。“燃燒自己照亮別人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚光大永恒。我是一名護士，我看到了護士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！如果說，無私奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻就是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供最佳的服務；
我將遵守諾言保護他人的隱私權；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務水平與技能并靈活運用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結果，是我們?nèi)w醫(yī)務人員忘我工作無私奉獻的結果。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
如今，我在云溪區(qū)人民醫(yī)院的護士崗位上已經(jīng)堅守了（）個年頭，從一個懵懂少女變成了孩子的媽媽。我才明白，所謂白衣天使，意味著即使你在幾千個日日夜夜留下了疲憊的身影，呈現(xiàn)給患者的永遠都是溫暖的微笑和細微的照料。正如泰戈爾所說，“天空中未曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過”
謝謝大家
愛的奉獻學生演講稿篇五
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望?！叭种委煟叻肿o理”――姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的.不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價。
值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供最佳的服務；
我將遵守諾言保護他人的隱私權；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務水平與技能并靈活運用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結果，是我們?nèi)w醫(yī)務人員忘我工作無私奉獻的結果。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
影，呈現(xiàn)給患者的永遠都是溫暖的微笑和細微的照料。正如泰戈爾所說，“天空中未曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過”
謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師:。
大家好!今天我演講的題目是《用責任與愛心擁抱夢想》。
帶著夢想，帶著期待，的夏天，我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方，開始了我的教師生涯。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來，懷著滿腔赤誠而來”。當我意氣風發(fā)、豪情萬丈站在講臺上，我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責任!
是啊!既然選擇了教師這個職業(yè)，我們就要用愛心與責任去關心每個學生，就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!
正是愛與責任，“最美麗的教師”張麗莉在危急之下，奮不顧身將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，感動了全中國!更深深感動和激勵著我。(更震撼和激勵著我)。
正是愛與責任，一個個癡情教育、愛生如子、以校為家的“大愛無聲的事跡”，讓我明白，“偉大”并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海，把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛，才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。
也正是這份愛與責任，讓我無悔于自己的選擇。
從教十六載，八載班主任，特別是美溪支教經(jīng)歷，它讓我對師德的內(nèi)涵有了更深刻地認識與感悟。一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的，也是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我解開學生“心結”的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。為了山里學生能全面發(fā)展，我利用課余時間千方百計培優(yōu)補差;為了他們能共同進步，我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力，我不厭其煩地與家長溝通，甚至遭受一時不解。但教會學生掌握知識是我的責任，培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛心。也正是因為這份愛和責任，我無悔于自己的決擇!(選擇)。
我用智慧打開學生的求學之門，用愛心開啟學生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以自豪的說:“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。因為“誠實做人，踏實做事，嚴謹執(zhí)教，是我一貫的準則”。這么多年的教學生涯，讓我更深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂;責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力!
還是這份愛與責任，讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽，近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎，本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績，從教以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我的精神家園。在這三尺講臺上，我將繼續(xù)勇?lián)熑?，奉獻愛心，為黟縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春。
因為這份愛與責任，是我不變的情懷!
愛的奉獻學生演講稿篇七
老師同學們大家好。我是來自xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務員大聲反復叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了？”快！聽話！”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
愛的奉獻學生演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
小時候，我做過許多夢，這些夢都是色彩斑瀾的，像童話充滿了孩童的幻想。長大了，這些夢都離我遠去，只留下了三尺講臺。當我第一次走進小學，當一群天真活潑的孩子聚集在我身邊時，看著他們充滿稚氣的臉我突然感覺，我原本也可以這么高大。十幾年來的工作經(jīng)歷，使我學到了許多為人師表的真諦。
我們的職業(yè)是教書育人，我們的奮斗目標當然是將“人”育成新世紀國家的棟梁、民族的希望。我們在教書育人、傳道授業(yè)中奉獻給孩子們的是知識。有人把教師比喻成伯樂。的確，我們是新世紀的伯樂，不僅要善于發(fā)現(xiàn)千里馬，而且要喚醒和發(fā)掘普通馬的潛力，使之成為千里馬。我們所選擇的路是任重而道遠的。
教師對孩子的愛是一種博大的愛，只有源源不斷地給予，沒有回報，沒有索取。高爾基說：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子，奉獻所學的一切?！边@就告訴我們，奉獻需要動力；而這動力就來自崇高的理想，來自于對教育事業(yè)的赤誠之心。有了這一股動力，才會有無私的奉獻行為，而我們大家都為這共同熱愛的事業(yè)忠誠地工作著。
眾所周知：有什么樣的老師就有什么樣的學生。教師對學生起著潛移默化的效應。所以實際上給教師提出了更高的要求—教師必須高素質(zhì)?，F(xiàn)代型教師要具備高層次的現(xiàn)代素質(zhì)。美國哈佛大學校長普西認為：一個人是否具有創(chuàng)造力是一流人才和三流人才的分水嶺。21世紀的人才必須掌握現(xiàn)代科技的最新成果，必須具有較強的創(chuàng)造力和適應性。
所以教師首先需要從傳統(tǒng)型教師向現(xiàn)代型教師轉軌。學習是奉獻的前提，只有不斷學習，只有這樣才能適應瞬息萬變的現(xiàn)代社會，適應不斷更新的現(xiàn)代教育，適應求知欲旺盛的孩子。要真正把培養(yǎng)學生獲取知識的能力作為教育的重點，使他們走上工作崗位后，能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學知識、民適應實際工作的需要去創(chuàng)造性地工作。
教師還要具備高尚的師德，強烈的事業(yè)心，把自己的精力和心血撲在培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的教育事業(yè)上，有高度的奉獻精神?！盁o德無以為師”。教師的思想道德品質(zhì)在教育中會滲透于全部的教育過程，它起飛的作用是難于估量的。因此，教師必須處處有高深的道德品質(zhì)，必須樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，必須處處以身作則，讓自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立好榜樣。教師無小節(jié)，處處是楷模。
“德高為范”固然重要，但學高才能為師。根據(jù)現(xiàn)代的發(fā)展需要，既要有比較扎實的專業(yè)知識，又要有相關學科的一般知識，要轉變教育觀念，屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法，運用教育教學規(guī)律，掌握科學的教學方法和教育學、心理學等基本理論，并將其有效的創(chuàng)造性地運用于實踐中。不斷改革，不斷優(yōu)化教學，大膽探索，科學地解決問題，善于汲取最新成果，在自己的教育教學中開拓創(chuàng)新，有真才實學去教育學生。
“沒有愛就沒有教育”。愛學生是教師必備的心理素質(zhì)，教師愛學生就是對學生尊重、理解、信任，給他們信心，與建立起新型的師生關系。現(xiàn)在，大力提倡“蹲下來，看孩子的世界。”賞識學生，使我們走向?qū)W生，縮短了師生情感距離，建立新型師生關系。享受過賞識的人們都不會忘記那種美好的感受。記得俄國著名教育家烏申斯基說過：“兒童所憎恨的老師，是在任何時候也不可能從那里得到表揚和承認什么事情做得好的老師?！睘槿藥煴恚皇r機地賞識、信任、尊重、寬容和提醒學生。一個微笑，一句稱贊，一個親切的動作，溫暖了學生，也亮麗了自己。
“春蠶到死絲方盡”。我們是跨世紀的教師，時代賦予我們不可推卸的歷史重任。讓我們?yōu)橹腥A民族的教育事業(yè)而不懈奮斗，毫無保留地奉獻出一切。
愛的奉獻學生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家好!
間的“愛”是永恒的，是不變的，如果當一個人心里有別人，他總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么他將擁有內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，一定是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手和付出愛時，卻沒有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使般臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，那又有何用呢?就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂，這個詞，對于我們每個人再也熟悉不過了。當我們幫助別人的時候，別人開心的笑了，而你的心里，也會有一束陽光照射進來。
作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲愛的奉獻所唱到的那樣:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
謝謝大家!我的演講完畢。
愛的奉獻學生演講稿篇十
很高興能夠在這里，和大家一起分享我對《愛與奉獻》的一些感觸和思考。今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
德蘭修女說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。
“捧出一顆心來，不帶半根草去”是教師教學生涯的最好寫照。教師，在平凡的工作崗位上，播撒希望的種子，開啟孩子的心智，書寫人生的真理，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，無怨無悔，因為愛與奉獻堅定著我們對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！
有愛才會有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。
作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應該說沒有愛就不會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法！我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂。
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份生活的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！
在學校里，時時能看到批改作業(yè)，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。是的，如果我們的心中充滿了愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！
我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的人生。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的.眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真的笑臉！每當那樣的時候，一種純凈透明的快樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！
在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說：“種瓜得瓜”，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
作為當代的一名教師，也許我們難成就轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
我的演講完畢。謝謝大家！
愛的奉獻學生演講稿篇十一
親愛的朋友們：
幾乎每個人都經(jīng)過一次職業(yè)的選擇，都要在仔細斟酌中選定自己的終身崗位。我呢，也不例外，在十年前的中專填報志愿表上，寫下了“護?！眱蓚€字，選擇了這屬于愛的職業(yè)。因為，我渴望做一名“白衣天使”，做一名當代的南丁格爾。然而，陰差陽錯，收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個大字。常聽人說：家有半斗糧，不做孩子王?？杉热幻\之神將我推進幼兒教育的大門，我就既來之，則安之，何況，我很喜歡小孩子，且又是一個不愿服輸?shù)娜恕?BR> 在我還是一名幼師生時，帶著幾分幼稚和童貞，做起了五彩繽紛的少女之夢。我憧憬做一名幼兒教師，身穿潔白的工作服，活躍在張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉中，似白鴿、似流云，似女神------這不也是我理想中的“白衣天使”嗎？這不也是愛的又一樂章嗎？可好多親朋好友勸我：“當孩子王，一天到晚和孩子打交道，沒出息------”我暗暗為自己打氣：既然已選擇了道路，就要走好。
三年的師范生活很快結束了，我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位，成為千萬幼教大軍中的一員。然而，并不象我想象中的那樣輕松、舒適，現(xiàn)實與理想間的反差太大了。記得我初上講臺，面對一雙雙閃亮、可愛的眼睛，我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學計劃上起了課。誰知，天性好動的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子，只一會兒工夫，下面就開始亂了起來：說笑的、打鬧的、告狀的都出來了，更甚之有的離開小椅子下地跑起來------這一招令我防不勝防，頓時亂了方寸，腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個，手指著那個，喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子？這便是自己所選擇的`終身職業(yè)？我惘然了?？蔀槭裁磶Ы汤蠋煄紫掠幸?guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個混亂場面很快安靜下來？我不甘心，我為什么不能！
漸漸地，在與孩子們的朝夕相處中，我悟出了：只有愛的付出，才會有愛的收獲?，F(xiàn)實中的愛，是一種方法，一種能力，是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子，讓孩子們理解并接受這種愛，同時也學會去愛。這樣，在園領導的鼓勵下，在有經(jīng)驗教師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們達成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報。如今，我已為人妻、為人母，我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。
幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。
有人說幼兒教師是“高級保姆，低人一等”而看不起幼兒教師，他們怎知教師的辛酸與不易？的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中---為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。而當在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們?nèi)〉玫狞c點成績時，又怎能抑制住內(nèi)心的喜悅，這便足矣！為了適應新世紀的步伐，做好素質(zhì)教育的啟蒙工作，他們還要在業(yè)余時間廢寢忘食地學習、“充電”，哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身---這就是可敬的幼兒教師?。?BR> 愛的奉獻學生演講稿篇十二
各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好！我是，我今天演講的主題是《愛與奉獻》。
護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的護理技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復著相同的內(nèi)容，在枯燥中感受著呵護生命的快樂；在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術、精益求精、團結協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望。“三分治療，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們！你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻。曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線；曾幾何時，我們的顧不上家人的擔憂和身體的疲乏，即使身懷六甲卻依舊在值班室看到了我們忙碌的身影；曾幾何時，我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累，沖鋒在地震災區(qū)、拯救生命的第一線?！叭紵约赫樟羷e人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚光大永恒。我是一名護士，我看到了護士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！如果說，無私奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻就是我無悔的選擇！
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務。護士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的`光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。