一個好的方案應(yīng)該具備可操作性、可實施性和可評估性，以確保目標的達成?？紤]風險和應(yīng)急預案是方案制定的重要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考，了解不同領(lǐng)域的解決方案。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇一
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個圈。
2、風中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合。其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸。中間同學膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
6、集體造句（每人一個字，最后要完成一個句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
1 、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情。
3 、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉。
4 、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
xx明芯微電子全體同仁
三天二晚
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施）
旅行社（xx網(wǎng)提供的導游服務(wù)）
第一天：xx —— q（乘飛機）xx ——酒店入住
第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐
1 、價格：2210元起/人。
2 、費用包含：
（1）往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。
（2）全程安排空調(diào)車。
（3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含xx政府調(diào)節(jié)基金）。
（4）專業(yè)導游服務(wù)。
（5）全程含三正二早（八菜一湯）
（6）景點第一門票。
（7）旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3 、公司費用預算
公司總?cè)藬?shù)45人× 2210元/人=99450元。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二
每個人都有自己的性格特質(zhì)，分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等，簡單點說吧，以免大家看著頭大!比如，有的人安靜，另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境，而另一些人則認為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高風險的具有挑戰(zhàn)性的工作，而另一些人則是風險規(guī)避者。
員工的個性各不相同，他們從事的工作也應(yīng)當有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如對于旅游公司員工來說，喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作，而充滿自信、進取心強的員工則適宜讓他們擔任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務(wù)。一句話：因才施用!
2、為每個員工設(shè)定具體而恰當?shù)哪繕恕?BR> 為員工設(shè)定一個明確的工作目標，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標會使員工產(chǎn)生壓力，從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候，管理者還應(yīng)當把成果反饋給員工。反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有益于他們在完成階段性目標之后進一步提高他們的目標。
經(jīng)理提出的目標一定要是明確的。比如，“本月銷售收入要比上月有所增長”這樣的目標就不如“本月銷售收入要比上月增長10%”這樣的目標更有激勵作用。同時，目標要具有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認為這是可以達到的。實踐表明，無論目標客觀上是否可以達到，只要員工主觀認為目標不可達到，他們努力的程度就會降低。目標設(shè)定應(yīng)當像樹上的蘋果那樣，站在地下摘不到，但只要跳起來就能摘到。
3、對完成了既定目標的員工進行獎勵。
馬戲團里的海豚每完成一個動作，就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓獸員訓練動物的訣竅所在。人也一樣，如果員工完成某個目標而受到獎勵，他在今后就會更加努力地重復這種行為。這種做法叫行為強化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工，如果這次他只遲到20分鐘，管理者就應(yīng)當對此進行贊賞，以強化他的進步行為?？赡艽蠹視氩煌?，為什么遲到了20分鐘還要贊賞他呢?很簡單因為她進步了。
舉個例子：一個孩子成績考了8分，回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。外國家長：“寶貝，你太棒了，這次竟然考了8分，媽媽真為你高興!然后抱著孩子在那里親啊親!”很多人可能會以為外國的家長有毛病。其實孩子上次考了6分，這次考了8分，進步了就要受到表揚。中國家長要是知道孩子考了8分，不瘋了才怪呢!先是一頓批評，“你怎么這么笨啊!真不成器啊!……”
經(jīng)理人應(yīng)當想辦法增加獎勵的透明度。比如，對受嘉獎的員工進行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵作用。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠遠大于一出發(fā)為代表的負激勵。
4、針對不同的員工進行不同的獎勵。
人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求等若干層次。當一種需求得到滿足之后，員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個員工的需求各不相同，對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。
經(jīng)理人應(yīng)當針對員工的差異對他們進行個別化的獎勵。比如，有的員工可能更希望得到更高的工資，而另一些人也許并不在乎工資，而希望有自由的休假時間。又比如，對一些工資高的員工，增加工資的吸引力可能不如授予他“優(yōu)秀員工之星”的頭銜的吸引力更大，因為這樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。
5、獎勵機制一定要公平。
員工不是在真空中進行工作，他們總是在不斷進行比較。如果你大學畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作，你可能會感到很滿意，并且努力為組織工作。但是，如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè)，與你的年齡、學歷相當?shù)耐瑢W的月薪是2500元的時候，你有何反應(yīng)?你可能感到失望，同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學畢業(yè)生來說，1500元的薪水已經(jīng)比較可以了，但這不是問題所在。問題的關(guān)鍵在于你覺得不公平。
因此，管理者在設(shè)計薪酬體系的時候，員工的經(jīng)驗、能力、努力程度等應(yīng)當獲得公平的評價。只有公平的獎勵機制才能激發(fā)員工的工作熱情。
6、實行柔性化管理。
要建立以人為本的管理思想，管理者要充分尊重員工的勞動，維護他們的權(quán)益，實施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一種實踐形式，依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理，通過激勵、感召、誘導等方法，從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性，使他們能心情舒暢，不遺余力地為企業(yè)工作。
由于銷售部、業(yè)務(wù)部人員工作自主性強，分散在外，管理人員很難監(jiān)控員工的整個工作過程并發(fā)現(xiàn)問題，所以采用柔性化管理手段可以讓員工自覺地去完成他們應(yīng)該做的工作。
7、構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化。
構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應(yīng)競爭、保持常勝不衰的根本保證。因此，企業(yè)要通過營造良好的企業(yè)文化氛圍和塑造良好的企業(yè)文化形象來加強企業(yè)文化建設(shè)，使得員工樹立共同的價值觀念和行為準則，在公司內(nèi)部形成強大的凝聚力和向心力，增強員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽感。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇三
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想：黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標：建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。
結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。
素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作：學高為師，身正為表，教師的職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志8種，報紙5種，請市區(qū)教研同志來校講學，聽課；組織教師外出學習、考察……開放式的學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工。
作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，用其所長，就能充分調(diào)動每一位老師的積極性。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇四
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想： 黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。
結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。
素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
二、教師隊伍建設(shè)的具體措施。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作： 學高為師，身正為表，教師的職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。 實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志8種，報紙5種，請市區(qū)教研同志來校講學，聽課；組織教師外出學習、考察……開放式的學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工
作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，用其所長，就能充分調(diào)動每一位老師的積極性。
加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高水平師資隊伍，是保證課改深入進行、保證學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的根本大計，也是學校創(chuàng)新發(fā)展并取得成功的主要動力。為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定我校以校為本的教師隊伍建設(shè)方案。
我校是一所偏遠的農(nóng)村中心小學，有學生680余人，教職員工37名，16個教學班?，F(xiàn)有縣級骨干教師2名，現(xiàn)在的教師絕大多數(shù)教師都是缺乏理論的指導，實踐教學能力又不強，原有的教育教學思想在頭腦中根深蒂固，這些已經(jīng)成為學校發(fā)展的瓶頸。鑒于此，教師隊伍的建設(shè)成了擺在學校面前的一項重點工作內(nèi)容。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，突出干部教師隊伍建設(shè)的地位；堅持以師德教育為主線，提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)；堅持以新理念、新課程、新技術(shù)培訓為重點，推進干部教師隊伍業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展；堅持以校本培訓與校本教研為主渠道，倡導嚴謹治學、注重實際的治教之風；堅持制度建設(shè)，規(guī)范教師隊伍的教育行為。
二、建設(shè)目標
（一）總目標：建設(shè)學習型團隊，培養(yǎng)魅力型教師。
性，進一步落實“以學生發(fā)展為本、堅持全體學生的全面發(fā)展、關(guān)注學生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）師德目標
師德的高尚與否，直接決定著一個學校辦學成敗的關(guān)鍵。教師的一言一行、一舉一動，都對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的影響。學生能否成長為一代“四有”新人，教師的道德行為對其有很大的影響。建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍是提高教育質(zhì)量、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才的需要。也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要。所以我們對我校的教師要求。是要求教師不但把教師作為一項職業(yè)來作，而且要當作一項事業(yè)來做。讓教師將教師工作與自己的人生目的、人生價值、人生幸福融為一體。
（三）教學能力目標
通過學習教育理論，更新教育觀念，在實踐中改進教學方法，提高教學技能和利用現(xiàn)代教學媒體進行教學的能力，逐步實現(xiàn)教學過程優(yōu)質(zhì)化、教學方法高效化，教學手段現(xiàn)代化。能適應(yīng)教育改革的要求。
（四）骨干教師培養(yǎng)目標
根據(jù)我校的名師工程要求，先從學校的骨干開始培養(yǎng)，到縣級，市級。力爭在幾年內(nèi)培養(yǎng)縣級骨干5名，市級骨干1名、學科帶頭人3名。
二、具體措施
（一）落實組織領(lǐng)導
1、成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組，校長為單位第一責任人，教導處為具體的負責工作機構(gòu)，分階段制定目標，落實責任考評機制。
2、教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組每年至少召開2次研究隊伍建設(shè)的專題會議。
3、將教師隊伍建設(shè)工作納入學校目標管理之中，評價結(jié)果與教師的評優(yōu)、晉職、晉級掛鉤。
4、將干部教師隊伍建設(shè)的具體任務(wù)劃歸到各處室，責任落實到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)，建立完善的干部教師隊伍建設(shè)文字檔案。
（二）加強師德建設(shè)
1、堅持和完善教師政治或業(yè)務(wù)學習制度保證每周一小時的政治業(yè)務(wù)學習時間。組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、堅持黨員教師和普通教師師德承諾制度，堅持忌事忌語和應(yīng)事應(yīng)語，接受社會監(jiān)督。
3、每學年評選 一次師德標兵，在學校廣泛宣傳樹立典型，推動師德建設(shè)。
4、每學期在學生中開展一次師德調(diào)查問卷，對表現(xiàn)差的教師進行批評教育，促使其改進。
5、每學期對全體教師進行一次師德考核，考核成績記入考核檔案。
（三）加強培訓，提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、嚴格按照上級教育行政部門要求，積極組織教師參加相應(yīng)的
崗位培訓和繼續(xù)教育培訓。
3、加強教師理論培訓，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和光盤，每學期對教師進行一至兩次理論培訓，培訓內(nèi)容為新課改、專家講座。促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對良好師德在教育教學中作用的認識，把認識統(tǒng)一到以人為本、以學生發(fā)展為本的高度上來，幫助教師樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀。
4、提倡教師撰寫教學隨筆，對自己的教學進行反思；搭建交流平臺，適時召開教學隨筆、教學反思交流會，用正面教育、榜樣激勵、典型帶動、自我主動等方式，促進教師對自己的教育教學實踐進行思考、校正，提高師德品質(zhì)，發(fā)揮教師人格力量的引導作用。在學期末對優(yōu)秀的教學反思進行匯總，裝訂成冊。
5、以活動為載體，搭建教師快速成長的平臺。同時利用三級研培網(wǎng)絡(luò)的活動，利用優(yōu)秀教師的示范作用，倡導個性教育教學，形成教育教學特色，促使優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。
教育發(fā)展的新形勢，給學校工作提出了更高的要求，如何全面貫徹黨的教育方針，全方位地推進學校工作，提升教育教學質(zhì)量，是我們必須思考和解決的問題，充分挖掘?qū)W校資源，培植骨干教師梯隊，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師群體，是保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。為此，特制定《教師隊伍建設(shè)方案》。
一、指導思想
堅持以人為本，搭建教師專業(yè)成長的平臺。堅持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點，把教師隊伍的培養(yǎng)放在突出的地位。以校本研究為主陣地，堅持“走出去，請進來”；以教育科研為先導，以各項活動為載體，努力推進我校教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展。
二、隊伍建設(shè)對象
全體教職員工。
三、隊伍建設(shè)目標
（一）總體建設(shè)目標
在“育人為本，和諧共進”的辦學思想引領(lǐng)下，把努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量的作為我們的核心任務(wù)和長效機制。摸清我校教師底數(shù)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、肯于鉆研、樂于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。
（二）具體建設(shè)目標
學名師和學科領(lǐng)軍人才。
四、隊伍建設(shè)原則
（一）堅持立足崗位、以校本為主體原則；
（二）堅持以針對性為前提、實效性為目標原則；
（三）堅持理論與實踐相結(jié)合的原則；
（四）堅持研究、拓展、創(chuàng)新的原則；
五、隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容
（一）職業(yè)精神與幸福感的提升—實現(xiàn)全員培訓，狠抓師德。
（二）教育思想觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新—充分利用現(xiàn)有的教育資源。
（三）系統(tǒng)的專業(yè)理論知識與技能的學習與提高—為科任教師提供交流學習的平臺。
（四）反思提升層面的總結(jié)與學習—狠抓教師博客平臺的建立和交流
六、隊伍建設(shè)途徑與方式
充分發(fā)揮專家和骨干教師的引領(lǐng)作用，教科研相結(jié)合，培訓與自學相結(jié)合，充分發(fā)揮學年組、教研組的集體智慧，互學互助，共同進步。
以全員教師崗位培訓、骨干教師培訓等為依托，以“卓越杯”大賽為載體，加大學校教師培養(yǎng)力度，講求理論與實踐的契合，創(chuàng)新培訓模式，全力提升教師專業(yè)化品質(zhì)。
1、狠抓職業(yè)道德教育。在不斷尋找幸福感的過程中，只有做到內(nèi)省不疚，童心不泯才師德高尚，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)能不愧人師。
2、健全學校教師“個人博客”，科學規(guī)范“個人博客”運行機制，強化研究意識和作品意識，使教師“博客”成為家校溝通、展示教師風采、提升個人素養(yǎng)、展示集體凝聚力的良好平臺。
3、重視新教師培訓。讓每位新任教師進行崗前適應(yīng)性培訓，為每一位新教師找一位師傅，以老帶新，使新教師盡快適應(yīng)崗位要求，達到合格教師的水平。
4、完善骨干教師梯隊建設(shè)。遵循教師成長規(guī)律，創(chuàng)新骨干教師的培養(yǎng)模式，開展“東風名師培養(yǎng)”工作。發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，讓每位骨干教師都有一個培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標，為青年教師的進一步發(fā)展搭建平臺，使東風骨干教師隊伍逐漸發(fā)展壯大，讓課堂教學真正煥發(fā)勃勃生機。
5、加強全員教師崗位培訓。形成“學科培訓、校本培訓和通識培訓”三位一體的培訓模式，強化校本研修的主體作用，每一學年組、教研組都有校本研修的主題，并定期開展校本研修活動，使其成為提升課堂教學時效性、促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進行網(wǎng)絡(luò)遠程培訓，擴大培訓的多樣性，提升培訓的質(zhì)量品質(zhì)。
6、提升課堂教學效率。以香坊區(qū)“卓越杯”大賽為契機，以賽代訓，實現(xiàn)全員參與，在活動中講究層次性、系統(tǒng)性、學術(shù)性和校本性，從而促進教師的專業(yè)化發(fā)展。引領(lǐng)教師構(gòu)建充滿生命活力的課堂，實現(xiàn)“生命化”教育。
7、打造優(yōu)秀班主任團隊。針對班主任工作存在的繁、雜、難的特點，創(chuàng)新班主任工作方法，請優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗，提升每位教師的教育智慧。
8、以科研促教研。組建東風研修團隊，重建科研協(xié)作體。強力推進生命化教育課題的實踐研究，提高教師隊伍的科研素養(yǎng)以及課題研究能力。
七、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導，狠抓落實。為進一步搞好教師隊伍建設(shè)工作，學校成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組，加強對工作的組織領(lǐng)導，確保工作的落實。
2、提高認識，努力做好教師培訓工作。引導教師充分認識提升自身素養(yǎng)的重要性和迫切性，積極參與教師隊伍建設(shè)的各項活動，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵和制約機制。把此次隊伍建設(shè)活動與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教師參與的積極性；對違反規(guī)定，無正當理由不參加的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育或在崗位聘任時給予低聘或緩聘。
4、樹立好的典型，增強培訓實效性。要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。
5、注意過程中的材料積累。
高耀鎮(zhèn)中心小學
2015年3月5日
學校文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑；而學校文化歸根結(jié)底是人的文化，教師文化又決定了學生文化的形成，直接影響著學校的發(fā)展方向和速度。因此，打造和擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，是優(yōu)質(zhì)教育的保證，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展和品牌建設(shè)的基礎(chǔ)。為迎接全鎮(zhèn)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，有效推進學校教師團隊文化建設(shè)，落實學校文化建設(shè)的目標，我校特制定學校文化與團隊建設(shè)實施方案。
一、學校文化建設(shè)的指導思想。
學校文化與團隊建設(shè)必須緊緊圍繞“全員成長，全面發(fā)展”的辦學理念，以打造“兩全教育”學校文化品牌為載體，基于學校教師隊伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，結(jié)合學校發(fā)展和教育改革、課程改革的要求，構(gòu)建起研訓一體的培訓機制、完善豐富的繼續(xù)教育課程體系，確立青年教師成長、發(fā)展期教師促進、骨干教師發(fā)展、學科工作室建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、名優(yōu)教師研修等計劃和項目，全面深化教師團隊建設(shè)力度，圍繞“提升一種科學理念、培育一個和諧團隊、打造一個優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)化一套高效制度、呵護一群優(yōu)異兒童”的目標扎實推進學校文化和團隊建設(shè)，以此不斷優(yōu)化全員育人機制，不斷豐富和提升辦學內(nèi)涵,努力培育“兩全教育，和諧創(chuàng)新”的良好校風。
二、進一步推進教師團隊文化建設(shè)構(gòu)想。
1.構(gòu)建“開放結(jié)構(gòu)”，進一步推進管理系統(tǒng)建設(shè)。加強校外分權(quán)，建立社區(qū)和家長參與制度，通過繼續(xù)加強與共建學校、家長委員會、管理咨詢委員會等校外機構(gòu)的協(xié)作，利用社會資源，監(jiān)督自我，發(fā)展自我，提高管理張力和整體調(diào)控能力，從而提高辦學效益和社會效益。
2.嘗試“抱團發(fā)展”新模式，進一步深化團隊建設(shè)。團隊建設(shè)的目標是建立一支學習的、研究的、合作的、向上的熱愛教育、樂于奉獻的有創(chuàng)新精神的團隊。重點加強“學科團隊”、“年級團隊”、“項目團隊”等的管理和培養(yǎng)，尤其是要高度重視對各教研組團隊中領(lǐng)軍人物的培養(yǎng),同時注重建立結(jié)構(gòu)合理的教研團隊,使其能夠成為環(huán)境和諧、學術(shù)民主、團結(jié)公關(guān)的集體。為此，學習將教師劃分成若干個團隊，堅持以教學科研為抓手，以課堂教學為主陣地，努力拓展“抱團實踐平臺”、挖掘“抱團研修資源”、創(chuàng)新“抱團活動方式”、探索“抱團成長模式”，精心培育各具特色的“抱團之花”，有效促進了教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
（1）以合作型團隊建設(shè)為平臺，以“青藍”工程和“名師”工程建設(shè)為抓手，以名教師、骨干教師帶團，發(fā)揮其“激勵效應(yīng)”，在不同的團隊中形成共創(chuàng)“優(yōu)秀團隊”、互爭“育人標兵”良好氛圍。
一是堅持“名師帶徒”。將各類名師統(tǒng)籌安排在不同的教研團隊中，要求青年教師與其結(jié)對子共提高，以帶動全校師徒結(jié)對子活動的有效開展。采取“ 一幫一、一幫幾、幾幫一”的形式，指定黨員教師和團員教師、骨干教師與新教師、老班主任和新班主任結(jié)為師徒，互簽“師徒互幫互促協(xié)議”。
二是加強“交流研討”。堅持“走出去，請進來”的校本研修方式，有計劃地安排團隊代表到名校學習交流，邀請一些名專家來校講學、上示范課，與教師零距離對話；組織團隊代表參加校外不同層次的名師教學觀摩活動；要求每位教師制定自己的“名師”成長計劃，自覺進行即時教學反思，培養(yǎng)自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解的能力，真正成為教學和教研的主人。
三是注重“專家護航”。由各教研團隊中的名教師組成的“專家團”對每一位教師的課堂
進行觀察分析，及時幫助改進，促使其快速成長為學科骨干教師；學校之間名師合作互動，對不同課例進行細致深入的研究，促進教育科研能力的提高，使其快速成長為研究型教師；不同的團隊經(jīng)常開展以“幫助青年教師成長”為主題的系列活動，校內(nèi)的各級名師與全體青年教師就班級管理、教學困惑等做了深入的交流研討，并定期舉辦專題講座，指引青年教師走上成長之路。
（2）以奉獻型團隊建設(shè)為載體，以服務(wù)立團，突出不同團隊的自主方式，尊重不同團隊的集體意愿，不斷完善機制，豐富規(guī)范形式，引導每一個教師團隊樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的意識。
一是倡導“溫馨德育”。建立“特殊學生檔案”，根據(jù)學生實際進行跟蹤教育；成立了以團隊骨干為主“雙管齊下”的幫教小組，多給這些孩子們關(guān)心愛護，多做其家長工作，用各種方式填補失去的`那份愛；把特殊學生教育同自己團隊實踐活動結(jié)合起來，通過開展不同主題的教育活動，激勵他們做生活的強者。
二是共寫“師德體會”。每一位教職工，都可以把自己對每個教師團隊的觀察，包括教師的課堂表現(xiàn)、團隊管理態(tài)度以及有無體罰或者變相體罰現(xiàn)象、有無“語言暴-力”、有無有償家教行為等，隨時反饋到“體會反思”上。
三互簽“文明承諾”。學校專門印制了“教師工作提示”。從學校常規(guī)教學和學習規(guī)范、各種專題教育活動、師生文明用語和忌語等方面分別制定了提示?？梢宰尣煌瑘F隊的教師和各年級學生在開學之初就充分了解自身的文明職責，清楚自己什么該做，什么不該做，如何做才符合自己身份；另一方面也方便師生們依據(jù)“工作提示”對照自己、他人的言行，即時監(jiān)督，及時規(guī)范。
3、以創(chuàng)新型團隊建設(shè)為目標，積極創(chuàng)新方式，拓寬平臺，加強和改進教師團隊管理模式，促進“特色團隊”的不斷涌現(xiàn)，讓每一名教師都能擁有獨特的育人風格。一是深化“城鄉(xiāng)交流”。通過骨干教師開展“手拉手，面對面”的學習指導活動，定期舉辦教學聯(lián)誼活動、組織課改研討活動、大教研活動等多種交流形式；健全干部、教師定期交流培訓制度；定期開展學生聯(lián)誼活動，充分挖掘自身的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓不同的教師團隊汲取到有益的成長養(yǎng)分。二是搞活“校園開放”。經(jīng)常以教師團隊為主體與周邊兄弟學校舉行開放教學活動，架設(shè)不同主題、不同形式的“特色教學擂臺”，有精彩紛呈的課堂教學展示，有形式新穎的研討交流活動，有針對性極強的教學論壇；深化學校開放日活動，讓學生家長走進課堂，和不同的團隊教師們一起研究學生、研討教材和教法，共同樹立新的育人理念。
4.創(chuàng)新教師團隊文化，共享教師職業(yè)幸福。學校的核心功能不僅是為學生成長奠基，也要為教師發(fā)展鋪路。一所學校的文化是離散還是統(tǒng)合，關(guān)鍵在于是否使教師發(fā)展與學校發(fā)展的交集的最大化。
（1）以教研組建設(shè)為載體，創(chuàng)建和諧進取的教研團隊文化。
一是抓好學科教師的梯隊建設(shè)。學校要針對不同層次的教師需求為每一位教師提供平等的發(fā)展機會，創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺。以“新教師培訓”為載體，促進0—1年教齡的新教師成長；以“青年教師研修班”為載體，促進教齡1至5年的教師發(fā)展；以“校級骨干教師工作室”為載體，培養(yǎng)青年教師中的骨干力量。根據(jù)實際情況，學校還特別重視對新教師的入職培訓。 二是引進外部資源提供智力支持。外部資源包含專業(yè)人員和優(yōu)秀書籍。學校為教師購買了大量書籍，安排專門時間和人員進行導讀，布置教師自讀，教研組就不同的章節(jié)進行研讀，寫出讀書心得，交流讀書體會。為進一步提高研究質(zhì)量和研究水平，學校還邀請知名專家與專業(yè)人員開設(shè)講座，進行現(xiàn)場指導。
三是抓好教研組的常態(tài)教研。教研常態(tài)化，其含義是將研究意識、研究態(tài)度和研究能力滲透
進各學科所有教學活動中去。各教研組日常教學工作，要體現(xiàn)研究性地備課、研究性地上課、研究性地說課、研究性地觀課、研究性地評課。
四是充分發(fā)揮骨干教師作用。教研組必須充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師在長期的教學實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了自己獨有的教學特色和風格，在使教研成為教師生存常態(tài)的過程中，要充分放大他們的引領(lǐng)輻射作用。
五是積極開展發(fā)展性教學評價。學校從課程評價入手，發(fā)揮評價的監(jiān)控導向作用，力求構(gòu)建基于師生內(nèi)在需求，促進事業(yè)和諧發(fā)展的評價激勵機制。評價細則采用自上而下、自下而上的方式確定。
5、以教師師德建設(shè)為重點，“點、線、面”結(jié)合加強教師團隊的職業(yè)素養(yǎng)。
一是選好“點”——樹立典型，心中有榜樣，學習有目標。
二是畫好“線”——樹立群體典型，引導廣大教師發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，通過一個個閃光點的牽動，逐步形成閃光的群體。
三是整好“面”——樹立集體典型，讓每位教師都能切身感受到自己的工作與集體的榮譽息息相關(guān)，從而提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
6、以年級組建設(shè)為核心，提升教師團隊的“雁行精神”。
學校從大雁飛行過程所遵循的規(guī)律中找到了團隊建設(shè)中要素——團隊要有共同愿景，團隊要有基本體制，團隊要有協(xié)作精神，團隊要注重角色定位，團隊要注重幫助扶持，團隊要注重激勵需要。
一是樹立具有感召力的年級組長。年級組是貫徹教育教學理念，落實教育教學目標，提升教育教學質(zhì)量的最核心團隊，而年級組長作為這個團隊的“領(lǐng)頭雁”更是舉足輕重，樹立具有感召力的年級組長意義重大。學校本著德才兼?zhèn)洌J真的選出人際關(guān)系氛圍好，學科能力強，具有一定的影響力的教師擔任年級組長，靠自己獨有的感召力組織管理本年級組，帶領(lǐng)本年級組創(chuàng)造一個又一個輝煌。
二是建立具有親和力的年級氛圍。從學校角度，重視團隊文化引領(lǐng)，注重評價機制導向；從年級角度，彼此間重視人文關(guān)懷，注重協(xié)調(diào)發(fā)展；從個人角度，重視人文情懷，注重合作互助，從而形成了親和力強的年級氛圍。
三是形成具有戰(zhàn)斗力的年級作風。學校要求每一個年級組都要有自己團隊的組名和組訓，每一位教師都要有自己的教育格言，從而形成本年級組特有的年級工作作風，以此來發(fā)揮年級組團隊集體及個人的主觀能動性，形成戰(zhàn)斗力，激發(fā)創(chuàng)造力。
7、以青年教師培養(yǎng)為抓手，構(gòu)建奮發(fā)有為的學習型團隊。
一是提倡教師學習教育理論，留下學習筆記，不斷提升自己的教育理念并指導自己的教育教學實踐。加強教育理論的學習，是現(xiàn)代教師必須具備的素養(yǎng)。學校所有的青年教師根據(jù)自身的需求，每學期分別選擇了一本相關(guān)的理論書籍，其中大多數(shù)教師認真的做了讀書筆記。這一舉措使教師學會反思、提煉和總結(jié)，與教育共成長。
二是組織廣大青年教師苦練基本功，開展旨在提高青年教師課堂教學水平的聽評課活動。為了讓青年教師盡快適應(yīng)教學實際，學校專門騰出每周五上午三四節(jié)課的時間，讓35歲以下青年教師講課、聽課、評課。青年教師積極參與，大家組成一個個小的“學習共同體”。通過聽評課活動，促進了青年教師間的學習與互動交流，促進了教研組和備課組教師之間的團結(jié)互助與集體的凝聚力，也促進了教師個性的發(fā)展與專業(yè)化水平的提高。
言堂到現(xiàn)在人人關(guān)心教研組的發(fā)展群言堂。許多教師積極參與活動，在活動中相互幫助，相互支持，相互學習，相互交流。
三、學校教師團隊文化建設(shè)的方法步驟。
1.先期準備階段（2015年8月）制定方案、宣傳動員，借助學校擴建的動力，繼續(xù)加強課程理念的空間表達、視覺識別系統(tǒng)建設(shè)。
2.重點突破階段（2015年9月）本階段，借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好辦公室教師團隊文化建設(shè)工作，進一步補充完善課程理念的空間表達、視覺識別系統(tǒng)建設(shè)以及教師團隊和諧發(fā)展活動和提升。
3.完善提升階段（2015年12月）本階段，精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，全力打造獨具特色的實小文化。
四、校園教師團隊文化建設(shè)的保障措施。
1.提高認識，加強領(lǐng)導。為推動學校教師團隊文化建設(shè)活動的深入扎實開展，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，處室負責人為成員的學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組，負責學校教師團隊文化建設(shè)的組織領(lǐng)導工作。
2.加大投入，確保實效。學校要不斷加大投入，保證每學期都有一定的經(jīng)費用于學校教師團隊文化建設(shè)。要把學校教師團隊文化建設(shè)與學校其它建設(shè)結(jié)合起來，提高資金的使用效益。
3.以人為本，全員參與。校園文化建設(shè)工作應(yīng)是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，學校全體教職工和每個學生都要成為校園文化建設(shè)的組織者、參與者，把這項工作作為學校的核心工作常抓不懈，努力使校園教師團隊文化建設(shè)成為我校每個人的自覺行為，不斷提高校園教師團隊文化建設(shè)水平。
4.形成常規(guī)，整體推進。把校園教師團隊文化建設(shè)，與加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、師德建設(shè)工作有機結(jié)合起來，作為學校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，抓實抓新，形成教育工作常規(guī)。
躍進小學教師團隊文化建設(shè)領(lǐng)導小組名單
組長 張衛(wèi)
副組長：陳鐵軍
組員：劉尚、王芳、張亞梅、劉兵
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇五
間：20__年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內(nèi)容具體如下：
以集體游戲為主，現(xiàn)場報名，自由組隊，游戲強調(diào)團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
游戲方法：現(xiàn)場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內(nèi)看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
2、當仁不讓。
游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花。
游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開_朵”(主持人)，大家根據(jù)主持人說指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
4、“水!水!水!”
游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力。
籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
6、飄來飄去。
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
7、投圈套物。
游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數(shù))。
8、背部運球。
游戲方法：現(xiàn)場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設(shè)置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
9、吸星大法。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：分2～4隊。
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設(shè)置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇六
“促團結(jié)、增友誼”
考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的.距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結(jié)、增友誼”活動。
20xx年8月28日下午2點至6點。
xxxxxxxxx。
行政部人員準備好活動需用資料，主持內(nèi)容等。
1、由行政部主持活動。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
方案一：團隊抱抱抱。
活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇七
3、各部門的工作表格模版，應(yīng)具備的能力.
一、團隊架構(gòu)圖
二、工作職責
運營部
對接部門：攝像部 運營策劃 工作職責
1、 負責商城定位，介紹等對外宣傳包裝；
2、 制定商城每月的銷售業(yè)績目標；
3、 規(guī)劃商城每月的主打、促銷、特價商品；
4、 定期策劃商城的優(yōu)惠活動、執(zhí)行及實施及評估；
5、 負責商城產(chǎn)品的命名、定價、優(yōu)點介紹、搭配建議等文字描述包裝，吸引人購買；
7、 定期在校園舉行網(wǎng)站的線下宣傳及推廣活動，提高網(wǎng)站知名度及流量；
8、 優(yōu)選網(wǎng)絡(luò)等媒體等進行商城宣傳廣告的投放、效果監(jiān)測與控制，以獲得最佳效果；
9、 與媒體保持良好關(guān)系，利用各種資源推廣商城；
工作參考遞交表格：商品描述詳細信息表
推廣專員
1、 負責商城商品推廣軟文、論壇貼子、微博內(nèi)容撰寫；
2、 利用網(wǎng)絡(luò)的免費資源進行推廣商城及商場的活動；
3、 負責在各大熱門女性網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站的論壇、qq群、微博等推廣商城活動；
4、 通過郵件、qq、微博等渠道向目標群體發(fā)布商城的商品信息；
攝影部
對接部門：美工部
攝影專員
1、 負責商城產(chǎn)品拍攝方案、拍攝進度的制定；
2、 攝影場地、拍攝模特的選定，拍攝燈光、拍攝器材、道具的調(diào)試及準備；
3、 負責商城所有產(chǎn)品實物圖片的采集、產(chǎn)品不同角度及產(chǎn)品細節(jié)的拍攝；
4、 模特的溝通、模特妝容造型、服裝配飾搭配、拍攝姿勢的確定；
5、 將拍攝的產(chǎn)品圖片按產(chǎn)品類別分類、存檔、交于美工進行圖片美化處理；
工作參考遞交表格：商品拍攝方案及拍攝排期表
美術(shù)部
對接部門：客服部
商城網(wǎng)頁美工
1、 負責商城網(wǎng)頁的整體美工優(yōu)化；
2、 負責商城促銷、優(yōu)惠等活動廣告圖片的設(shè)計；
3、 負責將商城已拍攝好的產(chǎn)品圖片進行光線、大小調(diào)整等美化處理；
4、 根據(jù)商品的介紹及描述，將產(chǎn)品與文字進行美化設(shè)計；
5、 將設(shè)計好的寶貝圖片安排上架；
6、 負責商城的網(wǎng)盟廣告圖片的設(shè)計制作；
7、 負責商城對外宣傳圖片的設(shè)計制作；
工作參考遞交表格：產(chǎn)品上架排期表
客服部
對接部門：物流部
1、負責商城客服的電話接聽，對顧客的咨詢及提問及時回復；
2、負責商城qq的登錄，隨時在線回復顧客的詢價；
3、對顧客詢問商品的顏色、碼數(shù)、有無貨等相關(guān)信息，及時查庫存，回復顧客；
4、對顧客的投訴進行耐心安撫、解釋等處理；
5、對顧客的要求換貨、退貨等進行處理；
6、對顧客的查詢等耐心回復；
工作參考遞交表格：商品每天銷售登記表，顧客購買詳細信息表
物流部
對接部門：物流部
倉管配送專員
1、 負責商城產(chǎn)品進倉入庫，商品名稱、數(shù)量、價格、包裝方式等登記管理；
2、 負責商城產(chǎn)品出庫的數(shù)量、何時發(fā)往何人等詳細信息的登記；
3、 負責商城產(chǎn)品物流配送，根據(jù)客服每天提供的成交名單，安排快遞前來收發(fā)貨；
4、 根據(jù)商城每天的成交記錄，每天核對已發(fā)貨及需發(fā)貨的名單，防止漏發(fā)或遲發(fā)貨；
6、 每天及時更新產(chǎn)品庫存信息；
工作參考遞交表格：商品每天發(fā)貨記錄清單表，商品庫存表
三、工作流程圖
淘寶網(wǎng)店運營方案（初稿）
一、公司結(jié)構(gòu)
運營經(jīng)理
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客服 配送 美工 財務(wù)
二、商城人員安排及工作內(nèi)容
（一）運營經(jīng)理(自己人兼任）
1、負責網(wǎng)店整體規(guī)劃、營銷、推廣、客戶關(guān)系管理等系統(tǒng)經(jīng)營性工作；
2、負責網(wǎng)店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務(wù)等經(jīng)營與管理工作；
3、負責網(wǎng)店日常維護，保證網(wǎng)店的正常運作，優(yōu)化店鋪及商品排名；
4、負責執(zhí)行與配合公司相關(guān)營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案；
5、負責收集市場和行業(yè)信息，提供有效應(yīng)對方案；
6、制定銷售計劃，帶領(lǐng)團隊完成銷售業(yè)績目標；
7、客戶關(guān)系維護，處理相關(guān)客戶投訴及糾紛問題。
8、協(xié)調(diào)店鋪與公司及供應(yīng)商或者加工廠的訂單生產(chǎn)事宜等；
(二)客服人員（初期先雇用三名，分為兩班倒，自己內(nèi)部幾個人平常也可以兼任客服, 如果店鋪開始連續(xù)做大額資金的推廣引入大流量訪客，則必須增加客服，以免造成流量丟失。）
1、通過在線聊天工具，負責在淘寶上和顧客溝通，解答顧客對產(chǎn)品和購買服務(wù)的疑問；
2、產(chǎn)品數(shù)據(jù)在線維護管理，制作快遞單，整理貨物等；
4、負責客戶疑難訂單的追蹤和查件，處理評價、投訴等。
(三)配送人員（一名）
1、負責網(wǎng)店備貨和物資的驗收、入庫、碼放、保管、盤點、對賬等工作；
2、負責保持倉庫內(nèi)貨品和環(huán)境的清潔、整齊和衛(wèi)生工作；
3、按發(fā)貨單正確執(zhí)行商品包裝工作，準時準確完成包裝任務(wù)；
4、準確在網(wǎng)店后臺輸入發(fā)貨單號，更改發(fā)貨狀態(tài)，對問題件能及時處理。
5、負責售后退件運單號登記及售后退件的檢查、核準、分類入庫。
6、負責進銷存系統(tǒng)電腦按單操作，條碼軟件打碼、掛吊牌等工作。
(四)網(wǎng)店美工（一名）
1、負責網(wǎng)店產(chǎn)品上傳寶貝的文字編輯及上傳寶貝的相關(guān)工作，圖片拍攝制作。
2、根據(jù)主題需要完成店鋪進行整體的美化(公告欄和促銷欄圖片設(shè)計)。
3、根據(jù)需求完成網(wǎng)頁平面設(shè)計，完成網(wǎng)頁html編輯。
4、產(chǎn)品拍攝圖片的美化、編輯排版；
5、根據(jù)指示，在網(wǎng)頁上編輯創(chuàng)建關(guān)聯(lián)營銷等定制內(nèi)容。
(五)財務(wù)員（初期先自己人兼任）
1、負責實體店與網(wǎng)店銷售與資金到賬的管理；
2、負責網(wǎng)店與快遞公司業(yè)務(wù)費用的管理；
3、負責實體店與網(wǎng)店日常運營財務(wù)方面的處理；
三、公司內(nèi)部
（一）員工方面
1、建立內(nèi)部交流溝通平臺；
2、提高員工的服務(wù)態(tài)度，客服進行標準化培訓。
3、提高員工的工作積極性（可參考現(xiàn)有店面的制度，100%好評獎多少，達到多少銷售額每人獎多少，團體銷售獎等等）
（二）產(chǎn)品方面
1、產(chǎn)品一定能供應(yīng)上，并且產(chǎn)品質(zhì)量要好，這樣回頭客才會多。
2、產(chǎn)品價格控制在100~400元左右，利潤水平控制在50%以上，初期可以先推出數(shù)款性價比較高的產(chǎn)品吸引人氣。
3、產(chǎn)品的消費者定位在22歲至35歲之間，中等收入水平的人群。
四、淘寶商城方面
（一）店鋪裝修
1、店鋪的裝修很重要，一個好的裝修要匹配我們產(chǎn)品的風格與客戶消費群的審美觀，可以先參考其它商城的模板，然后再根據(jù)所需做調(diào)整修改。
（二）寶貝推廣
1、有償推廣。分別為直通車、鉆石展位、超級賣霸等幾種方式了。這些都是付費推廣，所以不能盲目推廣，初期我們可以先適當在直通車付費推廣，之后每天下班前半小時針對一天的點擊量、咨詢量、和成交量進行分析，找出原因進行改正，才能有效的利用好每一分錢，不至于在直通車上燒錢過多。
2、無償推廣。包括在社區(qū)發(fā)帖回帖、參加幫派組織的活動、用銀幣搶廣告位宣傳店鋪等。
(1)到各個社區(qū)及論壇發(fā)帖回帖，大家都知道其目的在于多露臉，讓別人記住你，加你為好友以至直接去你店鋪逛一圈。做到這一點，有個基本要求，就是發(fā)帖和回帖的質(zhì)量要高。這一點需要長時間的泡在壇上，可以跟在精華帖留言灌水。
(2)幫派組織的促銷活動，比如秒殺、拍賣這些，都是經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)首頁和其他分類頁面的，是很容易帶來流量的。
(3)友情鏈接，每個店鋪都有友情鏈接位置，意味著你可以其它店鋪交換友情鏈接，所以最好選擇與我們產(chǎn)品錯開，信譽高、流量大的店鋪交換鏈接。
（三）寶貝發(fā)布
1、網(wǎng)購最能直接展示商品就是圖片，圖片一定要能吸引客戶，服裝拍攝要有兼職或者全職模特進行拍攝，同時衣服的一些細節(jié)圖對比圖也要一一拍報，并且需要登記好每件衣服的尺寸，比如胸寬、衣長，腰圍等等數(shù)據(jù)，圖片要經(jīng)過美工的處理方可上架。
2、一定要做關(guān)聯(lián)營銷頁面，這樣客戶點擊進來后，即便不看中那一款，可能會看中關(guān)聯(lián)營銷頁面的其它款式，這樣子，流量才不會白白浪費掉。
3、文字描述方面，頁面需要標寫出材質(zhì)（比如100%絳綸，50%pu，100%棉等），并適當添加一些人性化的產(chǎn)品介紹文案，促進目標消費者消費。
4、產(chǎn)品發(fā)布的同時，同時需要附上售后服務(wù)細則。(可請美工人員后面html編輯，統(tǒng)一在所有產(chǎn)品頁尾加上)
5、產(chǎn)品標題要設(shè)置好關(guān)鍵詞，同時為了便于發(fā)貨管理，標題上必須添加貨號。（貨號建議以四位數(shù)或五位數(shù)，方便貨品管理），標題模板參考：品牌+系列名稱+男（女）+產(chǎn)品名稱+產(chǎn)品貨號, 在寶貝具備品牌+產(chǎn)品名稱+貨號前提下，盡量增加屬性詞和與該類產(chǎn)品相關(guān)的一些修飾性詞語。。
五、費用預算
1、 淘寶商城費用分別為6000元年費及10000元押金，共16000元。
2、 加入消費者保障服務(wù)體系，押金1000元。
3、 開通相關(guān)軟件服務(wù)，300元/月。
4、 辦公地址及倉儲，7000元/月，壓金一般押二個月14000元，一年98000元，。
5、 辦公地址裝修費用為30000元。
6、 水電費及辦公費用1500元/月，一季度共4500元。
7、 購置辦公設(shè)備，辦公桌椅，電腦，打印機，辦公用品等，預算25000元。
若運作良好，將請人專門做推廣及財務(wù)專員，工資具體屆時再算；初期人員支出工資每月約10000元（含將來必要的績效獎金）。先按初期三個月的運營計劃成本，共30000元。
嘗試。
10、禮品定購，10000元。
11、模特拍攝支出，預算1000元/月，一季度3000元。
12、商城初期裝修設(shè)計費用3000元。
13、初期倉庫貨的成本，控制在200000以內(nèi)，能支撐商城運作十天左右的貨即可。
17、注冊公司，辦理執(zhí)照，刻章，辦理稅務(wù)，開通銀行對公帳戶，申購發(fā)票等等，一次性支出約5000元左右。
15、雜項費用1000元/月，一季度3000元。
注：計算在初期起步運作成本，一共要支出414800，計劃安排50萬資金，余8萬左右流動資金。
六、遠景計劃
貨品知識，并且建立相關(guān)的服務(wù)流程，企業(yè)制度等等，并學習應(yīng)用淘寶上的相關(guān)規(guī)則，因此前三個月定位為商城培育期，銷售額計劃在10萬/月。
廣的投入，正常情況下，推廣的費用占銷售額的12~15%左右。此外，通過三個月的初步摸索，應(yīng)根據(jù)實際情況，細化各工作崗位工作責任和工作流程，做到分工明細，并制定出相應(yīng)的制度來完善商城運作。
度，團體建設(shè)等），在貨品方面可以更加靈活地控制庫存比率；此時，商城的銷售目標定在20萬左右。
4、 第一年全年銷售目標為200萬。
2015年9月
摘要
中國連鎖加盟門戶2015年4月1日由博誠科技制作完成。為了門戶接下
來的推廣運營，在門戶中增加盡可能多的真實、有效的原創(chuàng)信息，并且為了幫助廣大中小創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，促進國民就業(yè)我們都需要加強門戶的團隊建設(shè)。因此，門戶戶主需要建立團隊進行門戶日常的維護、更新，做針對門戶有效地推廣，及門戶后期的運營，包括門戶根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)及行業(yè)發(fā)展的改版，新的盈利模式的產(chǎn)生，收效。
因此，中國連鎖加盟門戶團隊建設(shè)方案旨在協(xié)助戶主，分成不同階段
招聘適合此階段的員工，避免人員資源的浪費。能夠精確可行的對門戶起到發(fā)展推動的作用。
本設(shè)計方案初步為中國連鎖加盟門戶設(shè)定了四個階段：門戶建設(shè)初期階段、門戶推廣階段、門戶運營階段、門戶運營后期。階段性的招聘門戶編輯、門戶美編、門戶推廣、運營經(jīng)理、門戶策劃及銷售人員。每一個階段都有門戶最主要的工作方面。因此分階段招聘不但能減輕企業(yè)的經(jīng)濟壓力，也能有效率的提高門戶的成長速度。
說明：
1
2 以下崗位說明是為了門戶/頻道初期團隊建設(shè)招聘人員時所使用； 團隊的階段結(jié)構(gòu)情況如下：
目錄
內(nèi)容建設(shè)階段
門戶成立初期只需要原創(chuàng)內(nèi)容的填充及小范圍的頁面設(shè)計改，即把門戶所有的內(nèi)容及頁面的美觀性完善，因此只需要采編團隊來收集、編輯相關(guān)內(nèi)容。
一．團隊結(jié)構(gòu)
二．崗位描述：
職位名稱：門戶編輯————————固定薪金+福利（建議薪金1500/月）
人數(shù)：1人
性別要求：女
職位描述：
1. 負責門戶內(nèi)容的基本維護和管理
2. 負責門戶日常的內(nèi)容制作及添加，挖掘重點和話題；
3. 在經(jīng)理的指導下進行門戶頻道的策劃
4. 負責門戶各頁面的制作及維護
任職要求：
2.、文字功底扎實，觸角敏銳、邏輯思維嚴謹，思路清晰；
3、善于將豐富的想象力和感受諸于文字表現(xiàn)，文字把握精準、獨到；
4、工作責任心強，具備團隊合作精神；
5. 具有一定的美術(shù)功底和鑒賞能力；
職位名稱：銷售人員————————固定薪金+福利（建議薪金800/月）
人數(shù)：3人
性別要求：不限
職位描述：
1. 負責門戶項目的收集、整理、審核
2. 負責門戶項目的推廣、銷售
3、負責門戶的廣告、服務(wù)等產(chǎn)品的銷售及推廣；
4、根據(jù)市場營銷計劃，完成銷售指標；
5、開拓新市場,發(fā)展新客戶,增加產(chǎn)品銷售范圍；
6、負責轄區(qū)市場信息的收集及競爭對手的分析；
7、負責銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行，完成銷售任務(wù)。
任職資格
1、有互聯(lián)網(wǎng)銷售工作經(jīng)驗，業(yè)績突出者優(yōu)先；
2、性格外向、反應(yīng)敏捷、表達能力強，具有較強的溝通能力及交際技巧，具有親和力；
3、具備一定的市場分析及判斷能力，良好的客戶服務(wù)意識；
4、有責任心，能承受較大的工作壓力。
三．招聘渠道
網(wǎng)絡(luò)招聘
門戶成立初期，公司的團隊規(guī)模不大，因此可在網(wǎng)上進行招聘。因為網(wǎng)上招聘費用低廉并且覆蓋面較廣，適合起步階段。
四．執(zhí)行建議
時間安排：
1、人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、進行招聘發(fā)布，簡歷收集、篩選。預計一周左右。
3、進行第一輪面試通知面試篩選，預計一周天左右。
4、進行篩選確定之后，進行擇優(yōu)推薦，由張先生面試篩選，預計2天左右
總計2周-3周
門戶推廣階段
門戶內(nèi)容頁面完善，進入推廣階段，也是門戶成長作重要的階段。需要專業(yè)的推人員對門戶進行深入的分析，針對門戶特點進行進一步的內(nèi)容優(yōu)化調(diào)整及其他的推廣活動，增加門戶流量。
運營經(jīng)理可以分擔老總在門戶方面的工作，并且能夠幫助老板掃除對互聯(lián)網(wǎng)不熟悉的障礙，發(fā)揮自己專業(yè)性管理門戶團隊，分配工作任務(wù)，可以加速是門戶的成長。
一． 團隊結(jié)構(gòu)
二．崗位描述：
職位描述：
1、負責門戶平臺的發(fā)展方向研究和總體規(guī)劃，獨立領(lǐng)導團隊完成門戶平臺的任務(wù)；
2、負責門戶平臺的管理、運營、策劃等工作；
3、負責制訂及帶領(lǐng)團隊實施門戶平臺營銷計劃；
4、借助各種線上、線下活動對門戶或產(chǎn)品進行宣傳和推廣；
5、全面負責門戶平臺的盈利目標；
任職要求：
1. 2年以上門戶相關(guān)工作經(jīng)驗。
2. 1年以上團隊管理、門戶策劃、門戶推廣的經(jīng)驗。
3. 敏銳的市場意識與創(chuàng)新、策劃能力，較強的邏輯思維能力。
4. 具備良好的心理素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔拓展市場和企業(yè)經(jīng)營責任；
5. 具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有較強的感召力和凝聚力；
6. 具有良好的活動策劃、組織能力，有較強的商務(wù)談判能力；
職位名稱： 門戶美編————————固定薪金+福利（建議薪金1500/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
任職要求：
職位名稱：門戶推廣————————固定薪金+福利（建議薪金2000/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
3、負責和各種相關(guān)資源合作方、門戶聯(lián)絡(luò)，洽談合作等；
4、策劃、執(zhí)行計劃方案與推廣活動，并逐一落實，達成目標；
5、及時提出網(wǎng)上推廣存在的問題， 并能建設(shè)性的提出改進建議。
職位描述：
1、大專以上學歷；
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，二年以上門戶推廣經(jīng)驗，有大型門戶工作經(jīng)驗優(yōu)先；
3、熟練掌握軟文、交換鏈接、郵件推廣、sns推廣、論壇推廣及其它特殊的推廣方式；
4、良好的溝通協(xié)作能力和文案水平；
5、積極的工作熱情和高漲的工作欲望。
職位名稱：門戶策劃————————固定薪金+福利（建議薪金2500/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
1、負責公司門戶的門戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究與實現(xiàn)；
2、門戶大型活動的策劃與實施；
3、負責公司門戶內(nèi)容產(chǎn)品合作策劃與開發(fā)管理；
4、負責公司門戶內(nèi)容推廣與各類產(chǎn)品的推廣；
5、負責所屬公司門戶頻道運營工作；
6、協(xié)調(diào)公司內(nèi)其它部門，完成方案策劃、內(nèi)容制作、搜索優(yōu)化等相關(guān)工作；
任職要求：
1、品牌策劃、市場營銷、廣告學、計算機相關(guān)專業(yè)專科以上學歷；
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，熟悉門戶的運營和收益模式；
6、具備相關(guān)大型門戶及門戶門戶工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
三．招聘渠道
1.網(wǎng)絡(luò)招聘
優(yōu)勢：招聘信息可以定時定向投放，發(fā)布后也可以管理，其費用相對比較低廉，理
論上可以覆蓋到全球?？梢钥旖?、海量的接受到求職者的信息，而且各門戶
提供的格式簡歷和格式郵件可以降低簡歷篩選的難度，加快處理簡歷的速度。
劣勢：這種渠道不能控制應(yīng)聘者的質(zhì)量和數(shù)量，海量的信息，包括各種垃圾郵件、
病毒郵件等會加大招聘工作的壓力，在信息化不充分的地區(qū)效果差。
2. 現(xiàn)場招聘會
優(yōu)勢：這是傳統(tǒng)的人才招聘方式，費用適中。hr們不僅可以與求職者直接面對面
交流（相當于初試），而且可以直觀展示企業(yè)實力和風采。這種方式總體上效
率比較高，可以快速淘汰不合格人員，控制應(yīng)聘者的數(shù)量和質(zhì)量?，F(xiàn)場招聘
通常會與媒體廣告同步推出，并且有一定的.時效性。
劣勢：局限性在于往往受到展會主辦方宣傳推廣力度的影響，求職者的數(shù)量和質(zhì)量
難以有效保證。這種方式通常用于招聘一般型人才。
四．執(zhí)行建議
時間安排
網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間安排：
1、人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、進行招聘發(fā)布，簡歷收集、篩選。預計一周左右。
3、進行第一輪面試通知面試篩選，預計一周左右。
總計2周-3周左右
招聘會招聘時間安排
1、 人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、 或查詢招聘會相關(guān)事宜，準備參加招聘會。預計10天左右
3、 或在招聘會簡歷中篩選可參加復試者，預計5天左右
4、 進行篩選確定之后，進行擇優(yōu)推薦，由陳先生面試篩選，預計2天左右
總計3周左右
門戶運營后期
招聘建議：
隨著門戶發(fā)展成熟，可酌情況適當增加各崗位人員數(shù)量，平衡工作量。
如：
可增加美編2人，網(wǎng)編1人
總結(jié)：
中國連鎖加盟門戶大體分為三個階段進行招聘，每個階段平均可三個月為一個周期。但是門戶建設(shè)初期階段在google等排名都有一定得沙盒效應(yīng)，即一個新的門戶，即使已經(jīng)做了很好的seo優(yōu)化，豐富的相關(guān)內(nèi)容，大量的高質(zhì)量外部鏈接，門戶url搜索引擎友好，門戶結(jié)構(gòu)用戶體驗友好等。但在剛上線的幾個月內(nèi)，在google幾乎找不到好的排名。而google的sandbox-沙盒效應(yīng)一般會持續(xù)6個月，這6個月內(nèi)新站應(yīng)該不斷完善各方面seo，沙盒效應(yīng)過后，一般會有不錯的排名。因此，初期階段可能持續(xù)的時間相對要長一些。
只要把握好每個階段的重點，針對重點來確定這個階段需要的崗位，并且按照實際情況制定相應(yīng)的薪酬待遇和調(diào)整崗位的要求，才能達到最好的效果。
一、 工作室名稱
向陽商務(wù)工作室（寓意：這是一群自信自強，充滿朝氣的青年。他們所向披靡，無所畏懼，面帶陽光，走到哪里都是向著早晨八點鐘的太陽。）
二、 工作室組建背景
為了提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)“商學交替”的人才培養(yǎng)模式，推動電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，我們必須創(chuàng)建一個真實的實訓環(huán)境，具體地說，需要構(gòu)建一個完善的實踐教學平臺。以電子商務(wù)專業(yè)牽頭，聯(lián)合市場營銷、物流、旅游和酒店等專業(yè)的資源共建商務(wù)工作室，學生邊學習邊參與校內(nèi)商務(wù)工作室工作。在工作室的運營過程中，教師帶領(lǐng)學生共同參與工作室的運營與管理，工作室真正對外營業(yè)，不斷提升學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)技能。
三、策略
創(chuàng)建電子商務(wù)工作室（或成立電子商務(wù)公司），以此為基礎(chǔ)開展業(yè)務(wù)，與各類企業(yè)進行合作。我們能夠為他們提供電子商務(wù)服務(wù)，幫助他們進行網(wǎng)絡(luò)銷售，我們在獲得服務(wù)收益的同時，更重要的是能夠獲得一個真正面向?qū)崙?zhàn)，體現(xiàn)“商學結(jié)合”的實訓教學基地。
四、業(yè)務(wù)范圍與運作模式
核心定位為電子商務(wù)運營商。主要提供網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與實施、網(wǎng)店代運營（整體代運營或部分業(yè)務(wù)如承接網(wǎng)店客服外包）等服務(wù)。還包括自營網(wǎng)店、電商網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)店裝修以及網(wǎng)店培訓及其他相關(guān)業(yè)務(wù)。
運作模式：公司化運作（管理方案另行制定）。在學生中組建一支有創(chuàng)業(yè)野心、創(chuàng)業(yè)激情和有創(chuàng)業(yè)點子的團隊，專業(yè)教師提供各種技術(shù)指導和支持。后期發(fā)展好了，再讓專業(yè)所有學生全員參與。
五、目標與期望
在系里甚至在院里起到創(chuàng)業(yè)先鋒領(lǐng)隊的作用，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。當然也期望在運營一段時間之后，能帶來不錯的收益。
六、swot分析
我們的優(yōu)勢：熟悉電商行業(yè)及運作模式，具備相應(yīng)知識和技能；豐富的電商人才資源。
機會：電商發(fā)展的強勁趨勢有目共睹，越來越多的企業(yè)正逐步進軍電商，而他們?nèi)狈﹄娚踢\營能力，需要電商人才。
當然我們也有一些不足：主要是缺少經(jīng)驗；另外由于現(xiàn)有課程體系和教學工作，可能導致時間精力投入不夠。
事實上，社會上提供電商運營服務(wù)的企業(yè)也正成長起來，有不少同類高校已經(jīng)在做這些事情了。所以我們必須加快步伐，趕緊行動。
由于提供電商運營服務(wù)需要自己投入的資金不大，所以應(yīng)該說風險也較小。我們應(yīng)該堅定地去做。
七、所需條件
八、前期組建
1、團隊建設(shè)
團隊的建設(shè)關(guān)乎著工作室今后的發(fā)展趨勢以及命運，組建團體時應(yīng)以多元化為主，在技術(shù)、管理、財務(wù)、營銷和人力資源等方面都應(yīng)發(fā)揮每個人的最大的優(yōu)點。具體的招賢方案如下：管理1人；技術(shù)3人；財務(wù)1人；人力資源2人；營銷2-5人。（備注：招賢人數(shù)根據(jù)工作室性質(zhì)具體情況而定。）
2、成員職能范圍
主要負責人：負責全工作室協(xié)調(diào)，包括制度、接待、會議等，屬于工作室中心的決策。
人力資源部：負責工作室的人事、培訓、勞資、考勤和職務(wù)等。
財務(wù)部：費用收支、預決算等。
技術(shù)部：負責技術(shù)支持和管理、技術(shù)革新、質(zhì)量監(jiān)察監(jiān)督等。
營銷部：市場營銷、經(jīng)營、客戶服務(wù)等。
3、創(chuàng)業(yè)計劃書的征集
（1）在全院范圍內(nèi)搜集各種需求和好的創(chuàng)意,然后進行篩選整合，之后將計劃書寫出來。
（2）根據(jù)計劃書進行實施，安排相關(guān)的工作人員有序的強有力的展開工作，獲得的利潤以之前約定的分紅形式進行分配。
（3）在保證質(zhì)量的條件下，可以多個計劃同時進行。
（4）搜集每個成員的課表，將時間安排的合理有序，并定期的召開例會，加強管理。
（5）合理的制定工作室的相關(guān)條例，可以有效地約束成員，而且對工作室文化有一定的推動作用。
的主要任務(wù)，就是要發(fā)現(xiàn)消費者的需求，捕捉市場機會，并制定與之相適應(yīng)的營銷策略和計劃來滿足消費者的需求。換句話說，就是發(fā)現(xiàn)營銷問題和解決營銷問題。而其成功與否，在很大程度上有賴于市場調(diào)研活動的開展。
九、后期規(guī)劃
對于工作室的未來我們可以作出簡略的規(guī)劃，大概分為五個階段： 第一階段：生存期，大概為2—3個月，這個階段的主要任務(wù)是提升團隊自身能力、磨合團隊，使工作室盡快走向正軌。
在資金、人脈和其他一些方面做積累，以便做一些擴展。
第四階段：轉(zhuǎn)型期，這個階段應(yīng)該是工作室有了一定實力以后，而且這個時
期大部分已加入的成員將面臨畢業(yè)，這時的工作室創(chuàng)建成員將重心從學習轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)發(fā)展。
第五階段：以工作室為平臺，不斷吸納新生成員，為學弟學妹們提供學習和
鍛煉的機會，使工作室的承接和發(fā)展良性循環(huán)。
十、經(jīng)費預算
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇八
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個圈。
2、 風中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合。其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸。中間同學膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
6、 集體造句（每人一個字，最后要完成一個句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情。
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉。
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施）
旅行社（**網(wǎng)提供的導游服務(wù)）
第一天： ** ―― q （乘飛機） ** ――酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 ―― 大**旅游區(qū) ―― 天涯海角――晚餐
1 、價格 ： 2210 元起 / 人。
2 、費用包含：
（ 1 ）往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。 （ 2 ）全程安排空調(diào)車。 （ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。 （ 4 ）專業(yè)導游服務(wù)。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點第一門票。 （ 7 ）旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3 、公司費用預算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇九
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，切實提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力，切實提高關(guān)注民生、服務(wù)民生的能力，切實提高執(zhí)法執(zhí)紀、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍，為實現(xiàn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、工作目標。
通過開展“隊伍建設(shè)年”活動，全面加強思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和長效機制建設(shè)，抓教育促工作、促發(fā)展、促建設(shè)，提高執(zhí)法執(zhí)紀水平;建立和完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高依法行政能力、服務(wù)大局能力、履行崗位職責能力;堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階。
三、活動內(nèi)容。
開展“隊伍建設(shè)年”活動，要堅持體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的原則，努力實現(xiàn)在提高隊伍能力素質(zhì)上出成果，在打造“六型”機關(guān)上出成果。重點抓好以下七個方面：
一是加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高依法行政、執(zhí)法執(zhí)紀的能力。嚴格領(lǐng)導班子民主生活會和領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，加強領(lǐng)導班子民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子抓落實出成果的能力，抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力，抓班子帶隊伍的能力，駕馭全局、解決復雜問題和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機制，把執(zhí)法責任、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓等建設(shè)納入社會主義法治理教育之中;加強社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)形象教育，進一步完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高干部隊伍的素質(zhì)和能力。
三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上，以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、運用實踐為目標，以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風范為重點，科學制定教育培訓方案，強化專業(yè)知識、法律應(yīng)用、管理技能、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓，進一步突出行為特色，形成多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局。大力改革、完善培訓方式、管理方式，建立體會交流制度、輔導分析制度，完善考勤登記制度、培訓激勵制度。
四是加強和改進思想政治工作，充分發(fā)揮先進典型示范作用。組織全體機關(guān)公務(wù)員認真學習貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義法治理念教育，鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，促進公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)紀水平不斷提高。創(chuàng)新思想政治工作載體，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，豐富思想政治教育內(nèi)容，以鞏固黨的先進性教育成果為重點，深入開展“共產(chǎn)黨員工程”主題實踐活動，全面加強黨的先進性建設(shè)。進一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機，強化先進典型的示范作用，堅持用模范人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關(guān)公務(wù)員在日常工作和生活中學有榜樣、做有方向、趕有目標，弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡。
五是加強黨風廉政建設(shè)，確保黨風廉政建設(shè)責任制落實。進一步加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作，落實一崗雙責制，嚴格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動，強化懲防體系建設(shè)，繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政、執(zhí)法、效能監(jiān)察工作，不斷推進黨風廉政建設(shè)的健康發(fā)展，確保實現(xiàn)領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀目標。
六是加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的良好形象。繼續(xù)開展機關(guān)紀律作風建設(shè)考評活動，建設(shè)工作秩序井然、辦公環(huán)境整潔、風氣文明健康的和諧機關(guān)。以公文寫作、服務(wù)效率、敬業(yè)精神、履行崗位職責、樹立職業(yè)道德風范等內(nèi)容為重點，深入開展局機關(guān)公務(wù)員的崗位練兵活動。抓好機關(guān)學習日安排，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座，不斷提高機關(guān)公務(wù)員理論素養(yǎng)和文化品位。加強機關(guān)和諧文化建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，營造“知司法、想司法、愛司法、強司法”的濃厚氛圍。
七是全面加強司法行政基層基礎(chǔ)工作，扎實開展基層基礎(chǔ)年活動。區(qū)局決定，今年在各司法所開展“基層基礎(chǔ)年”活動，并專門制發(fā)了活動方案。開展“律師服務(wù)管理年”和“公證服務(wù)管理年”活動，全面加強法律服務(wù)建設(shè)和規(guī)范管理，并以正式文件下發(fā)。區(qū)局要求，各司法所、區(qū)管律師事務(wù)所、公證處要認真貫徹有關(guān)文件精神，把班子隊伍建設(shè)列入重要議事日程，切實加強基層基礎(chǔ)工作，切實提高法律服務(wù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，提高隊伍規(guī)范化水平，切實實現(xiàn)法律服務(wù)的拓展和規(guī)范，為全市的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。
四、方法步驟。
第一階段：動員部署階段(3月上旬)。
區(qū)局將召開會議，就開展“隊伍建設(shè)年”活動進行專題部署。各單位、各部門要按照區(qū)局的總體部署，召開動員會，做好思想發(fā)動，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設(shè)年”活動重要性、必要性的認識，增強自覺性和責任感，確保機關(guān)公務(wù)員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投入到“隊伍建設(shè)年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關(guān)公務(wù)員建立參加“隊伍建設(shè)年”活動的個人檔案。
第二階段：集中學習階段(3月中旬至5月上旬)。
各單位、各部門要制定“隊伍建設(shè)年”活動的學習計劃和學習內(nèi)容，并保證學習時間。學習的基本方式是集中學習、個人自學、集體討論、講課輔導等，適時組織政治理論和業(yè)務(wù)技能的相關(guān)考試。
1、政治理論學習。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，在全國政法工作會議上的講話，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員都要有學習筆記，并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章，以提高學習的針對性、實效性。
2、業(yè)務(wù)知識學習。在認真學習《公務(wù)員法》相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要緊密結(jié)合自身工作的實際，根據(jù)全年學習計劃，進行業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能的學習培訓，做到有組織、有內(nèi)容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。
第三階段：主題實踐階段(5月中旬至11月底)。
1、強化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象”的總體要求，開展系列主題實踐活動;局機關(guān)要針對如何更好地依法行，切實提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，遵守紀律、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關(guān)的目標，舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。
2、查找差距。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎(chǔ)上，采取對照檢查、內(nèi)部進行評議，問卷調(diào)查等形式，廣泛征求工作意見，認真查找不足，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風、觀念、素質(zhì)和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務(wù)大局的觀念還不強的的問題;三查服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率還不強的問題;四查處以上領(lǐng)導干部表率示范作用還不強的問題;五查業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新方法、開拓精神還不強的問題;六查獎優(yōu)罰劣機制還不完善的問題。
作風、紀律、執(zhí)法觀念、服務(wù)理念、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案，要突出整改重點，落實整改時限，細化整改措施，明確整改方向，要注重針對性、實踐性和可操作性。
4、鞏固完善。遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性，做到用制度管人、管事、管工作，切實達到“建立機制、提高素質(zhì)、推動工作”的要求。要著重加強緊下幾個方面的制度：
在強化班子建設(shè)上，要著重強化領(lǐng)導干部的表率作用，在強化隊伍建設(shè)上，要著重貫徹落實好《公務(wù)員法》及相關(guān)法律規(guī)定，進一步落實好機關(guān)公務(wù)員的日?？己恕⒖记谥贫纫约罢堜N假等制度，深化工作目標績效考核工作，完善考評的辦法和程序，建立和健全隊伍建設(shè)的長效機制;在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，建立有效的激勵機制;在加強黨風廉政建設(shè)上，要著重確保黨風廉政責任制的落實，強化懲防體系建設(shè)，強化政風、行風建設(shè)，貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”，實現(xiàn)領(lǐng)導干部機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀。
鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質(zhì)”的總體要求，鞏固成果，注重實效，把握的重點是：一是看機關(guān)公務(wù)員自身存在的“觀念滯后、素質(zhì)滯后、能力滯后”的問題是否已經(jīng)開始解決并取得初步效果，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理，整改措施是否得到了落實，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些規(guī)章制度，工作進展情況如何，取得了哪些成果，是否做到開展“隊伍建設(shè)年”活動與推進各項工作“兩不誤、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設(shè)年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結(jié)，同時組織“隊伍建設(shè)年”活動群眾滿意度測評的問卷調(diào)查。
第四階段：總結(jié)驗收階段(12月)。
各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設(shè)年”活動的開展情況進行自查和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，區(qū)局“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設(shè)年”活動提出的各項要求進行全面驗收，對“隊伍建設(shè)年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優(yōu)評獎。
五、組織領(lǐng)導。
要切實加強對“隊伍建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導，認真組織，精心安排，扎實推進，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終，把強化制度建設(shè)貫穿始終，把強化整改貫穿始終，把不斷提高隊伍能力素質(zhì)貫穿始終，把構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)貫穿始終，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動取得實效。
(一)建立領(lǐng)導責任制。區(qū)局成立“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，組長：蘇歆華。副組長：陳文華。成員：局機關(guān)各科長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，各單位的負責人為第一責任人，負總責，按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設(shè)年”活動，精心組織和安排，帶頭抓好落實。
(二)建立督導聯(lián)系制度。區(qū)局領(lǐng)導班子成員要按工作職務(wù)分工和各自業(yè)務(wù)工作分工，負責對各科室開展“隊伍建設(shè)年”活動的督促檢查、具體指導。領(lǐng)導小組辦公室要研究確定活動開展計劃，明確各階段工作目標和任務(wù)，創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動順利進行并取得實效。
(三)營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式，大力宣傳開展“隊伍建設(shè)年”活動的重要意義，要組織撰寫相關(guān)理論文章，跟蹤報道先進典型，總結(jié)宣傳“隊伍建設(shè)年”活動中的好做法、好經(jīng)驗。向《沈陽司法》投稿，重點宣傳開展活動中展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，為“隊伍建設(shè)年”活動營造良好的輿論氛圍。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十
一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機構(gòu)大賽設(shè)組委會，組委會下設(shè)評委組、辦公室。
組長：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設(shè)在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施。
1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關(guān)于文物復仿制有關(guān)規(guī)定的前提下，開發(fā)、設(shè)計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設(shè)計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品(包括紀念幣)。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品：圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設(shè)以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元;一等獎1名，獎人民幣800元;二等獎2名，獎人民幣500元;三等獎5名，獎人民幣100元;另外，設(shè)優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
(1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價值;。
(3)參賽作品或設(shè)計稿應(yīng)具備較強的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設(shè)計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設(shè)計構(gòu)想及創(chuàng)意，字數(shù)不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。
旅游商品開發(fā)大賽策劃方案的延伸閱讀——活動方案的寫作注意事項。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確?；顒訜o非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù)，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊?；顒拥娜齻€階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)——到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)。
在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。
當然，要確保執(zhí)行的精彩，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié)，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十一
一、活動領(lǐng)導小組:。
組長:。
副組長:。
成員：
二、活動時間：
20__年6月30日下午13：00—15:00。
三、活動地點：體育館。
四、活動項目和規(guī)則。
1.投籃進筐負責人：趙凱。
參賽人員：每隊3人(一男兩女)。
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽負責人：管亮。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數(shù)各一半。
4.呼啦圈負責人：張少偉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負責人：王學奇。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6.跳長繩負責人：黃震。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
六、獎勵辦法：
每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十二
指揮員：總經(jīng)理。
培訓師：副總經(jīng)理。
裁判員：行政經(jīng)理。
二、團隊比賽。
1、破冰活動。
時間：20分鐘。
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫無憂考網(wǎng)(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了?！迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻。
時間：20分鐘。
活動內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3。8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20_年x月_日下午x點。
四、活動地點：(附近酒店會議室)。
五、活動參與主題：_x全體員工。
六、活動主持：_為主，各部門領(lǐng)導輪番上場。
七、活動形式：培訓+互動游戲。
八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)。
前奏：(時間約30分鐘)。
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-_”，然后_登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充。
流程：各部門負責人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設(shè)計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
(一)首先要明確團隊目標。
建立團隊的目的是什么，這個團隊要完成怎樣的目標。目標很重要，因為目標就是方向。每個團隊的組建都是為完成一定的目標或使命。沒有目標的團隊沒有存在的意義，或者說沒有目標的團隊也稱不上為一個團隊。
(二)確立團隊成員標準，選對人上船。
團隊的目標確定了，就要選擇正確的團隊成員，該如何選擇團隊成員呢?我個人認為應(yīng)該選擇那些認同團隊價值觀、優(yōu)勢能夠互補的人來團隊工作。價值觀的認同很關(guān)鍵，不認同團隊的價值觀大家就不能實現(xiàn)很好的溝通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有的人組合在一起就能組成一個的團隊，團隊成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，這就需要團隊中的成員做到優(yōu)勢互補，實現(xiàn)整體大于局部之和。
(三)建立好團隊內(nèi)部規(guī)則。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則，如崗位職責、權(quán)利的界定，團隊成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個團隊的正常運行，讓團隊每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來，使整個團隊充滿活力。
(四)選擇一個好的團隊領(lǐng)導。
我們不能強調(diào)個人的作用，但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團隊領(lǐng)導對于建設(shè)高效率的團隊有著不可替代的作用。一個好的團隊領(lǐng)導能充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢，使團隊的資源實現(xiàn)程度的優(yōu)化，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。
(五)學會寬容。
寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個團隊內(nèi)部，由于每個團隊成員的性格特征可能不同，考慮問題的出發(fā)點不同，難免會產(chǎn)生摩擦，但每個人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評，甚至是不理解，而不能一味地去爭執(zhí)，許多東西需要時間去證明，爭論沒有任何意義。
一、團隊凝聚力缺失、員工心情萎靡的時候。
員工作業(yè)時間長了免不了有慵懶心，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移漸漸衰退;林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有沖突，有意見，有怨言，而在一塵不變的環(huán)境里，靠固有的溝通辦法恐怕很難處理這些問題;并且，當員工看不到公司出路、個人出路，感受不到團隊溫暖的時候，就會有換崗離職的做法發(fā)生，所以，在這種情況下，大家一同來做戶外訓練，一同同吃同住、一同呼口號唱隊歌、一同完成項目，溝通、協(xié)調(diào)、團隊凝聚力都能表現(xiàn)出來，挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的意圖實現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。
體會式練習考究團隊精神，提倡共享。對剛到新公司的新人來說，有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調(diào)能力;而對于那些不能“學以致用”的人來說，戶外訓練團隊彼此溝通的討論、分享，不單能夠豐厚和更新自己的知識結(jié)構(gòu)，還有助于培育他們獨立考慮問題的才能，這些對于啟發(fā)他們怎么挖掘自身潛力，表現(xiàn)自己優(yōu)勢，有著積極的效果。
三、位居高職，長期緊張工作，思想陷入某種慣性形式的管理者。
戶外訓練體會式寓教于樂，為學習者提供輕松、自然的學習氣氛，并設(shè)置了更有挑戰(zhàn)、富有激情同時充溢趣味的任務(wù)，這對這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的知識結(jié)構(gòu)，使得思想重新高速運轉(zhuǎn)，擦出新的火花，都有著很大的作用。
在室內(nèi)授課時學員所掌握的知是員工成熟的硬件，在戶外訓練使員工相互團結(jié)變成共同奮斗的軟件。大家能夠?qū)W習的進程概括成下面的公式：(真實的知識)=(知識)+(體驗)+(思考)+(指導)+(施行)在學習中體驗是戶外訓練中不可缺少的一個課程，要讓學員在體會中生長起來是一個重要的進程。所以，咱們以為授課與戶外訓練是相輔相承的，在授課以后的戶外訓練是一種輕松與一種享受，同時也是一種知識體驗的沉積。
暢領(lǐng)者教學科技融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，為公司的團隊建設(shè)提供了良好的辦法，經(jīng)過戶外訓練，參訓者能夠認識本身潛能，增強自信心，打敗心理慵懶，鍛煉打敗艱難的意志，更為融洽地與集體協(xié)作，讓公司團隊聯(lián)合的更緊，走的更穩(wěn)。
關(guān)于一個合格的員工，首先要具有相應(yīng)的知識和技術(shù)，而關(guān)于一個優(yōu)異的員工，除知識和技術(shù)外，還需要具有很好的認識。人的行為、動機、思想活動及行為模式是影響人力價值的主要因素。
為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20_年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：
一、活動時間：20_年4月11日(周五)—13日(周日)。
二、活動地點：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地。
三、參與人員：協(xié)會全體會員。
四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作。
五、活動日程及內(nèi)容。
4月11日(周五)。
下午2：00集中出發(fā)。
下午5：30到達南昆山并入住。
下午6：30就餐、交流。
4月12日(周六)。
上午08：30早餐。
上午09：00進行拓展。
中午12：00午餐，稍作休息。
下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。
下午6：30晚餐、交流。
4月13日(周日)。
08：00早餐。
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐。
14：00返深。
六、活動費用：1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關(guān)費用)。
七、其他事項：
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)。
惠州南昆山大觀園戶外拓展基地。
協(xié)會全體會員。
以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作。
4月11日(周五)。
下午2：00集中出發(fā)。
下午5：30到達南昆山并入住。
下午6：30就餐、交流。
4月12日(周六)。
上午08：30早餐。
上午09：00進行拓展。
中午12：00午餐，稍作休息。
下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。
下午6：30晚餐、交流。
4月13日(周日)。
08：00早餐。
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐。
14：00返深。
1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關(guān)費用)。
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的.會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十四
2、培訓進修、自我提高。
3、員工價值、潛力的開發(fā)。
4、合適的人、合適崗位。
選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調(diào)整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
5、工作態(tài)度。
要轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度，態(tài)度不夠積極，是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?？梢哉f，態(tài)度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態(tài)度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十五
目標的制定的要有科學性，可以借鑒管理上大家常用的smart原則。目標盡量具體清晰，能夠量化的要量化，只有這樣才能讓團隊成員清晰的感知實現(xiàn)目標的進度，目標完成的程度。另外，目標的制定要結(jié)合現(xiàn)有資源，既要符合實際又要具有具有挑戰(zhàn)性。最后千萬別忘了要有一個時間期限，什么時候完成。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十六
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:。
5、主辦方:。
6、承辦方:社團聯(lián)合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員：財會社聯(lián)個成員總負責：財會社聯(lián)。
總導演：財會社聯(lián)總策劃：財會社聯(lián)。
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組。
(3)第三項目組：采購組。
(4)第四項目組：舞臺布置組。
(7)第七項目組：清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
11、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責。
12、晚會后期工作：(1)清掃會場(由清場組負責)(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十七
為全面貫徹和落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的發(fā)展要求，落實市、區(qū)教育局對學校、教師發(fā)展的要求，培養(yǎng)教師、學生終身學習的良好習慣，促進教師不斷向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教學質(zhì)量。要求教師參加，學專業(yè)知識、學專業(yè)技能，共同學習、共同進步、共同發(fā)展。
1、明確目標、了解意義，構(gòu)建學習型組織
教師學習型團隊就是充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造力，努力形成一種整體學習交流的良好氛圍，教師不斷在自身的經(jīng)驗和教訓中學習反思，憑借著學習，教師個體價值得到體現(xiàn)，促進工作績效得以大幅度提高，從而適應(yīng)改革和發(fā)展的新形勢并促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷開展教育創(chuàng)新的學習集體。在組織教師集中學習的基礎(chǔ)上,使教師樹立終身學習的理念，養(yǎng)成讀書、研究的習慣，視學習是生活、是工作、是責任，視學習是人生命的重要組成部分。形成良好的學習氛圍，促使教師在工作中全員學習、不斷學習。同時，把學習型團隊建設(shè)作為校本培訓的重要內(nèi)容、校本培訓的載體，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有力支點，從而激活校園文化，構(gòu)建學習化氛圍。
根據(jù)學校狀況，擬建立學習型團隊6個，語文學科性質(zhì)的學習團隊，數(shù)學學科性質(zhì)的學習團隊，教科研方向的學習團隊，英語學科性質(zhì)的學習團隊，新教師學習團隊，工會活動性學習團隊。挑選團隊召集人，自組織團隊，擬定團隊章程及活動計劃，按計劃開展活動，學校行給予經(jīng)費、平臺諸方面的支撐。
2、明確學習目標，強化學習功能
學習型團隊建設(shè)是以學習并發(fā)展進步為共同的理想和發(fā)展目標的。因此，我們嚴格要求教師加強理論學習：學習新時期我們怎樣做教師的有關(guān)理論；學習教師職業(yè)道德的有關(guān)知識；學習新課改的有關(guān)理論；學習新課程師資培訓資源包；學習新課程標準下的教育教學的有關(guān)知識；學習教育科研理論；學習課改資料；學習有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的知識等。對所學知識注重積累與運用。及時記載學習隨感，記錄學習筆記，形成個人學習專項記錄手冊（即隨感集、反思集、積累集）。
3、建立合作互動的學習機制，營造學習型團隊氛圍
結(jié)合校本研究、校本培訓、校本教研，對教師進行有針對性的學習提高。進一步創(chuàng)設(shè)適合教師專業(yè)發(fā)展的學習氛圍。
（1）加強課的研究，彰顯集體智慧。在備課上，我們強調(diào)結(jié)合學科特點和年級特點采用以集體備課和個人備課相結(jié)合、骨干教師引領(lǐng)和個人創(chuàng)造相結(jié)合、專題研究和合作共建想結(jié)合的方式備課研究，采取了主題板塊式備課形式，研究解決教師遇到的熱點、難點問題。使個人能力和集體智慧得以彰顯。
（2）進行互動研討，打造合作群體。以團隊為載體，進行有針對性的教學研討活動。做到每學期每人必須上一節(jié)研討課，通過說、講、議一條龍形式，構(gòu)建教學情景中的互動、交流。教師的教學方式通過開展教師論壇，教師個案分析，互動評價等開放式的教研活動激活學校教學工作，發(fā)展教師的專長。
（3）設(shè)立團隊展示活動月。我們把每年的10月定為學校團隊活動展示月。開展教學活動展示、教學比賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，以活動為載體，促進了教師學習型團隊的專業(yè)水平的提高。
（4）強化網(wǎng)絡(luò)學習，提高教師信息應(yīng)用能力
計算機應(yīng)用能力培訓工作我們將繼續(xù)加強。特別是在計算機與學科教學整合方面我們將加大力度。對全體教師進行課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò)操作訓練，提高教師教育教學工作與信息技術(shù)整合的能力。
（5）建立“教師論壇”，培養(yǎng)教師的科研能力
視“教師論壇”是教師科研信息的發(fā)布場、獨家之言的集中地、課改視角的展現(xiàn)點、辯論交流的承載間。從而培養(yǎng)教師的科研能力和理論水平。
4、強化對新教師、骨干教師、課改骨干的培訓力度。
對骨干教師和新教師進行典型引路和跟蹤培養(yǎng)。使他們不斷進步，共同發(fā)展。成為教學改革的中堅力量。全力支持教師參加各類學習培訓，使其自身盡快發(fā)展，發(fā)揮輻射作用帶動全體教師共同發(fā)展。
5、建立和完善學習型團隊建設(shè)的評價體制，保證學習持續(xù)發(fā)展
我們將建立學習專項獎勵制和發(fā)展評價制度，學期末開展自評、互評、導評、審評活動。通過對教師學習的評價，激發(fā)教師學習的熱情，使評價過程成為教師自我認識、自我分析、自我完善的過程，有效的溝通思想感情，產(chǎn)生心理上的共鳴，形成學習的群體。
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想： 黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。 結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。 素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
二、教師隊伍建設(shè)的具體措施。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個
教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作：
學高為師，身正為表，教師的`職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志，報紙5種，請教研室同志來校講學，聽課；組織教師外出學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，
每一位老師的積極性。
用其所長，就能充分調(diào)動
2015年度的各項工作已經(jīng)開始，本年度為了提高教師隊伍的素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發(fā)展這個根本，從管理的創(chuàng)新入手，在搞好校本培訓的同時，積極進行以校為本的教學研究，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，推動課程改革向縱深發(fā)展。結(jié)合我校的實際特制定本學期的教師隊伍建設(shè)方案。
一、指導思想：
以黨的十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹黨的教育方針，以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展綱要為主線，著眼于教師素質(zhì)的提高，狠抓學校精細化、科學化、規(guī)范化管理，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，抓好教師隊伍建設(shè)。
二、建設(shè)目標：
總目標：建設(shè)學習型團隊，培養(yǎng)魅力型教師。
通過以校為本的培訓，積極探索新課程理念下的教育教學工作，大幅度提高教師教育教學的實踐能力，尤其是要提高課堂教學的有效性，進一步落實“以學生發(fā)展為本、堅持全體學生的全面發(fā)展、關(guān)注學生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作任務(wù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍。
四、具體措施：
（一）加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型教師隊伍
人才是立校之本、強校之基，我們以師德建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展為突破口，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高教師駕馭素質(zhì)教育的能力。
1、加強師德師風建設(shè)。
認真開展學習實踐新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動，集中組織教師對其內(nèi)容進行集中學習，做到對內(nèi)容的深入領(lǐng)會。同時與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學生的包保責任書，以“四評一訪”為契機，通過學生及家長評教師、領(lǐng)導評教師、教師評教師、教師評領(lǐng)導、領(lǐng)導訪家長等評價活動，對走訪及評價中出現(xiàn)的問題及時進行整改，同時在教師中開展評選“師德標兵”活動，通過師德征文和經(jīng)驗交流會深化師德建設(shè)，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。
2、營造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。 堅持校本研修的層次性和多元化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)水平的提高。
（1）搭建學習的平臺，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教學工作提供理論支撐。
習形式上采用分層引領(lǐng)的方法（專家的引領(lǐng)、校本培訓引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學習匯報引領(lǐng)），同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊。倡導教師建立個性化的資料庫，采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的方式，每學期給教師推薦一本教育理論專著，訂閱《楚雄教育》、《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》、《教學研究》等雜志閱讀，學校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀。同時要求教師進行自主讀書40學時，記好兩萬字的讀書筆記寫出心得體會。為檢驗學習效果，學校將組織教師基本素質(zhì)測試和理論知識測試，以此促進教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。注重骨干教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，有計劃地組織集中培訓，從教學能力和班級管理等方面進行重點培訓，不斷提高骨干隊伍的素質(zhì)。同時每月組織一次教師對《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律知識進行學習，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。
（二）大力提高骨干教師隊伍的整體素質(zhì)
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、富有活力、精干高效、相對穩(wěn)定的教師隊伍，在三個方面組織加強，大力提高骨干教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、提高教師的教學基本功。針對我校部分教師教學基本功不能適應(yīng)教學改革的需要，本年度開始學校制訂了方案，決定在全校區(qū)開展“三筆字、教學簡筆畫及教學掛圖制作、課件制作、聽評課技能”六項技能大練兵，并將每位教師的大練兵考核結(jié)果納入評優(yōu)推先和績效考核。努力提高全體教師的教學技能。。
新、教育科學實踐研究、教育教學技能訓練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓全體教師掌握運用信息技術(shù)知識和能力作為繼續(xù)教育的一項重要工作，擺在突出的地位。堅持按需施教、學用一致、因地制宜、講求實效的原則，不斷改進培訓，提高培訓效果。
3、建立健全選拔培養(yǎng)機制，努力造就一支骨干教師隊伍
骨干教師隊伍建設(shè)以青年骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點，對這三個層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。選拔培養(yǎng)青年骨干教師，通過選拔評比活動，不斷提高他們的教學研究能力和思想道德水平，也使他們成為教育教學和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。
（三）努力提高班主任教師隊伍的整體素質(zhì)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),德育處通過組織外出學習、每月集體培訓和班主任自學相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。
2、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用.
學校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對子活動.并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進班主任間的相互學習,相互借鑒.鼓勵班主任利用各種渠道學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中。
五、 保障機制
1、組織保障：
校長是學校教師隊伍建設(shè)第一責任人，并成立以校長為組長的領(lǐng)導小組。教導處具體操作執(zhí)行，負責日常事務(wù)及管理。
領(lǐng)導小組成員：
組 長：起忠偉
副組長：夜子
光
2、制度保障：
以完善學校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評選制度、教學事件認定及處理方法等。
3、經(jīng)費保障：
學校設(shè)立?？睿诠煤腿藛T經(jīng)費中確定一定比例，用于隊伍建設(shè)。
4、監(jiān)督保障：
根據(jù)規(guī)劃，落實責任制，加強年度總結(jié)和考核評價。每學年召開師資隊伍建設(shè)工作會議，加強監(jiān)督。有關(guān)信息及時反饋溝通，研究解決新的問題，不斷推進教師隊伍建設(shè)。接受上級部門的專項檢查。
2015年3月
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十八
優(yōu)秀作文推薦！一、活動口號：
“促團結(jié)、增友誼”
二、活動目的：
考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的`距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結(jié)、增友誼”活動。
二、活動時間：
20xx年8月28日下午2點至6點。
四、活動地點：
xxxxxxxxx。
五、前期工作：
行政部人員準備好活動需用資料，主持內(nèi)容等。
六、活動形式。
1、由行政部主持活動。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
七、活動內(nèi)容。
方案一：團隊抱抱抱。
活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十九
優(yōu)秀作文推薦！為全面提升公司安全管理人員的能力素質(zhì)，推動公司安全管理團隊建設(shè)，制訂本方案。
凡具備以下條件之一者方可任職公司安全管理人員：
1、具備高中、中專以上學歷，2年以上化工行業(yè)生產(chǎn)從業(yè)經(jīng)歷，且有從事主操作或班長的工作經(jīng)驗。
2、具備化工化學類、安全工程類或其它相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育以上學歷，2年以上化工行業(yè)生產(chǎn)或技術(shù)崗位從業(yè)經(jīng)歷。
3、取得化工化學類技術(shù)員以上專業(yè)技術(shù)職稱者，1年以上的化工行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)歷。
4、取得國家注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書者。
當安全員崗位出現(xiàn)空缺時人力資源部在全公司范圍內(nèi)發(fā)布招聘通知，由人力資源部、安全環(huán)保部、分廠生技科、分管安全環(huán)?？乒餐嬖囘x用。
新入職安全員在任職3個月內(nèi)實行“師帶徒”模式培訓，由安全環(huán)?？崎L或副科長為擔任師傅，由師傅制訂學習計劃，對徒弟進行培訓。三個月內(nèi)徒弟應(yīng)掌握以下內(nèi)容：
公司安全管理制度、分管區(qū)域基本生產(chǎn)工藝、重大危險源的基本情況，熟練應(yīng)用各種應(yīng)急防護器材、設(shè)備電氣基本知識、基本風險辨識能力、特種設(shè)備及安全設(shè)施主要參數(shù)等基本安全知識。安全環(huán)保部根據(jù)學習計劃每月對新入職安全員專業(yè)知識學習情況進行檢查考核，連續(xù)三個月全部考試合格，方可出徒轉(zhuǎn)為合格安全員。
1、4月30日前對各車間安全崗位薪資、現(xiàn)任安全管理人員適崗能力、專業(yè)水平進行統(tǒng)一評估，根據(jù)評估結(jié)果確定安全管理人員的崗位薪資。對于現(xiàn)任安全員評估后達不到合格標準的安全員，由安全環(huán)?？浦朴喤嘤柼嵘媱?，采用與合格或優(yōu)秀安全員結(jié)對幫扶的.方式進行專業(yè)技能提升，安全環(huán)保部進行跟蹤檢查培訓落實情況，經(jīng)考試合格后，方可享受崗位薪資，不合格的調(diào)離安全員崗位。
2、各廠區(qū)按照安全管理人員的任職條件，在主操作中選拔出后備車間安全管理人員，建立后備安全員梯隊，協(xié)助安全管理人員做好車間安全管理工作，并接受公司和分廠級安全培訓考核。后備安全員由車間提出申請，分廠安全環(huán)?？茖徍伺鷾屎?，報安全環(huán)保部備案，后備安全員一經(jīng)選用可享受在原崗位薪資基礎(chǔ)上調(diào)1檔。
3、凡符合國家注冊安全工程師報考條件的安全員，鼓勵參加國家注冊安全工程師考試，考試通過拿到證書后，按公司的相關(guān)政策給予獎勵，并經(jīng)公司評聘后按以上標準對其崗位薪資進行調(diào)整。
4、非安全員崗位人員考取注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格者，經(jīng)公司評聘可直接享受安全技術(shù)員的薪資待遇。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8-12人/組。
三、場地要求：開闊的場地一塊。
四、游戲時間：15分鐘左右。
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導力。
二、心心相印(背夾球)。
一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
三、需要道具：每組一條長約五米的繩子。
四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)。
五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動目的：
本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
三、人椅。
一.游戲類型：團隊游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學員都應(yīng)該圍成一圈，每位學員都應(yīng)該將他的手放在前面的學員的肩上;。
2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十一
為進一步加強員工團隊建設(shè)，企業(yè)如何策劃團隊成員在室內(nèi)進行訓練、總結(jié)、提高的。
吧，希望對您有所幫助。
一、活動宗旨：
1、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;。
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;。
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;。
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
明芯微電子全體同仁。
三、活動時間：
三天二晚。
四、活動主題：
蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。
五、活動主辦：
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活。
動的組織實施)。
旅行社(網(wǎng)提供的導游服務(wù))。
六、旅游線路：
第一天：——q(乘飛機)——酒店入住。
第二天：鹿回頭山頂公園——大旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。
七、費用：
1、價格：2210元起/人;。
2、費用包含：
(1)往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。(2)全程安排空調(diào)車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含政府調(diào)節(jié)基金)。(4)專業(yè)導游服務(wù)。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3、公司費用預算。
公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元。
八、其他說明。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，切實提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力，切實提高關(guān)注民生、服務(wù)民生的能力，切實提高執(zhí)法執(zhí)紀、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍，為實現(xiàn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、工作目標。
通過開展“隊伍建設(shè)年”活動，全面加強思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和長效機制建設(shè)，抓教育促工作、促發(fā)展、促建設(shè)，提高執(zhí)法執(zhí)紀水平;建立和完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高依法行政能力、服務(wù)大局能力、履行崗位職責能力;堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階。
三、活動內(nèi)容。
開展“隊伍建設(shè)年”活動，要堅持體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的原則，努力實現(xiàn)在提高隊伍能力素質(zhì)上出成果，在打造“六型”機關(guān)上出成果。重點抓好以下七個方面：
一是加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高依法行政、執(zhí)法執(zhí)紀的能力。嚴格領(lǐng)導班子民主生活會和領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，加強領(lǐng)導班子民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子抓落實出成果的能力，抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力，抓班子帶隊伍的能力，駕馭全局、解決復雜問題和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機制，把執(zhí)法責任、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓等建設(shè)納入社會主義法治理教育之中;加強社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)形象教育，進一步完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高干部隊伍的素質(zhì)和能力。
三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上，以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、運用實踐為目標，以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風范為重點，科學制定教育。
強化專業(yè)知識、法律應(yīng)用、管理技能、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓進一步突出行為特色形成多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局。大力改革、完善培訓方式、管理方式建立體會交流制度、輔導分析制度完善考勤登記制度、培訓激勵制度。
四是加強和改進思想政治工作，充分發(fā)揮先進典型示范作用。組織全體機關(guān)公務(wù)員認真學習貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義法治理念教育，鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，促進公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)紀水平不斷提高。創(chuàng)新思想政治工作載體，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，豐富思想政治教育內(nèi)容，以鞏固黨的。
先進性教育。
成果為重點，深入開展“共產(chǎn)黨員工程”主題實踐活動，全面加強黨的先進性建設(shè)。進一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機，強化先進典型的示范作用，堅持用模范人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關(guān)公務(wù)員在日常工作和生活中學有榜樣、做有方向、趕有目標，弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡。
五是加強黨風廉政建設(shè)，確保黨風廉政建設(shè)責任制落實。進一步加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作，落實一崗雙責制，嚴格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動，強化懲防體系建設(shè)，繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政、執(zhí)法、效能監(jiān)察工作，不斷推進黨風廉政建設(shè)的健康發(fā)展，確保實現(xiàn)領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀目標。
六是加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的良好形象。繼續(xù)開展機關(guān)紀律作風建設(shè)考評活動，建設(shè)工作秩序井然、辦公環(huán)境整潔、風氣文明健康的和諧機關(guān)。以公文寫作、服務(wù)效率、敬業(yè)精神、履行崗位職責、樹立職業(yè)道德風范等內(nèi)容為重點，深入開展局機關(guān)公務(wù)員的崗位練兵活動。抓好機關(guān)學習日安排，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座，不斷提高機關(guān)公務(wù)員理論素養(yǎng)和文化品位。加強機關(guān)和諧文化建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，營造“知司法、想司法、愛司法、強司法”的濃厚氛圍。
七是全面加強司法行政基層基礎(chǔ)工作，扎實開展基層基礎(chǔ)年活動。區(qū)局決定，今年在各司法所開展“基層基礎(chǔ)年”活動，并專門制發(fā)了活動方案。開展“律師服務(wù)管理年”和“公證服務(wù)管理年”活動，全面加強法律服務(wù)建設(shè)和規(guī)范管理，并以正式文件下發(fā)。區(qū)局要求，各司法所、區(qū)管律師事務(wù)所、公證處要認真貫徹有關(guān)文件精神，把班子隊伍建設(shè)列入重要議事日程，切實加強基層基礎(chǔ)工作，切實提高法律服務(wù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，提高隊伍規(guī)范化水平，切實實現(xiàn)法律服務(wù)的拓展和規(guī)范，為全市的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。
四、方法步驟。
第一階段：動員部署階段(3月上旬)。
區(qū)局將召開會議，就開展“隊伍建設(shè)年”活動進行專題部署。各單位、各部門要按照區(qū)局的總體部署，召開動員會，做好思想發(fā)動，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設(shè)年”活動重要性、必要性的認識，增強自覺性和責任感，確保機關(guān)公務(wù)員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投入到“隊伍建設(shè)年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關(guān)公務(wù)員建立參加“隊伍建設(shè)年”活動的個人檔案。
第二階段：集中學習階段(3月中旬至5月上旬)。
各單位、各部門要制定“隊伍建設(shè)年”活動的學習計劃和學習內(nèi)容，并保證學習時間。學習的基本方式是集中學習、個人自學、集體討論、講課輔導等，適時組織政治理論和業(yè)務(wù)技能的相關(guān)考試。
1、政治理論學習。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，在全國政法工作會議上的講話，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員都要有學習筆記，并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章，以提高學習的針對性、實效性。
2、業(yè)務(wù)知識學習。在認真學習《公務(wù)員法》相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要緊密結(jié)合自身工作的實際，根據(jù)全年學習計劃，進行業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能的學習培訓，做到有組織、有內(nèi)容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。
第三階段：主題實踐階段(5月中旬至11月底)。
1、強化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象”的總體要求，開展系列主題實踐活動;局機關(guān)要針對如何更好地依法行，切實提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，遵守紀律、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關(guān)的目標，舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。
2、查找差距。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎(chǔ)上，采取對照檢查、內(nèi)部進行評議，問卷調(diào)查等形式，廣泛征求工作意見，認真查找不足，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風、觀念、素質(zhì)和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務(wù)大局的觀念還不強的的問題;三查服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率還不強的問題;四查處以上領(lǐng)導干部表率示范作用還不強的問題;五查業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新方法、開拓精神還不強的問題;六查獎優(yōu)罰劣機制還不完善的問題。
作風、紀律、執(zhí)法觀念、服務(wù)理念、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案，要突出整改重點，落實整改時限，細化整改措施，明確整改方向，要注重針對性、實踐性和可操作性。
4、鞏固完善。遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性，做到用制度管人、管事、管工作，切實達到“建立機制、提高素質(zhì)、推動工作”的要求。要著重加強緊下幾個方面的制度：
在強化班子建設(shè)上，要著重強化領(lǐng)導干部的表率作用，在強化隊伍建設(shè)上，要著重貫徹落實好《公務(wù)員法》及相關(guān)法律規(guī)定，進一步落實好機關(guān)公務(wù)員的日常考核、考勤制度以及請銷假等制度，深化工作目標績效考核工作，完善考評的辦法和程序，建立和健全隊伍建設(shè)的長效機制;在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，建立有效的激勵機制;在加強黨風廉政建設(shè)上，要著重確保黨風廉政責任制的落實，強化懲防體系建設(shè)，強化政風、行風建設(shè)，貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”，實現(xiàn)領(lǐng)導干部機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀。
鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質(zhì)”的總體要求，鞏固成果，注重實效，把握的重點是：一是看機關(guān)公務(wù)員自身存在的“觀念滯后、素質(zhì)滯后、能力滯后”的問題是否已經(jīng)開始解決并取得初步效果，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理，整改措施是否得到了落實，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些。
規(guī)章制度。
工作進展情況如何取得了哪些成果是否做到開展“隊伍建設(shè)年”活動與推進各項工作“兩不誤、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設(shè)年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結(jié)同時組織“隊伍建設(shè)年”活動群眾滿意度測評的問卷調(diào)查。
第四階段：總結(jié)驗收階段(12月)。
各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設(shè)年”活動的開展情況進行自查和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，區(qū)局“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設(shè)年”活動提出的各項要求進行全面驗收，對“隊伍建設(shè)年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優(yōu)評獎。
五、組織領(lǐng)導。
要切實加強對“隊伍建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導，認真組織，精心安排，扎實推進，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終，把強化制度建設(shè)貫穿始終，把強化整改貫穿始終，把不斷提高隊伍能力素質(zhì)貫穿始終，把構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)貫穿始終，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動取得實效。
(一)建立領(lǐng)導責任制。區(qū)局成立“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，組長：蘇歆華。副組長：陳文華。成員：局機關(guān)各科長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，各單位的負責人為第一責任人，負總責，按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設(shè)年”活動，精心組織和安排，帶頭抓好落實。
(二)建立督導聯(lián)系制度。區(qū)局領(lǐng)導班子成員要按工作職務(wù)分工和各自業(yè)務(wù)工作分工，負責對各科室開展“隊伍建設(shè)年”活動的督促檢查、具體指導。領(lǐng)導小組辦公室要研究確定活動開展計劃，明確各階段工作目標和任務(wù)，創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，確保“隊伍建設(shè)年”活動順利進行并取得實效。
(三)營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式，大力宣傳開展“隊伍建設(shè)年”活動的重要意義，要組織撰寫相關(guān)理論文章，跟蹤報道先進典型，總結(jié)宣傳“隊伍建設(shè)年”活動中的好做法、好經(jīng)驗。向《沈陽司法》投稿，重點宣傳開展活動中展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，為“隊伍建設(shè)年”活動營造良好的輿論氛圍。
一、解手鏈。
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8-12人/組。
三、場地要求：開闊的場地一塊。
四、游戲時間：15分鐘左右。
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導力。
二、心心相印(背夾球)。
一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
三、需要道具：每組一條長約五米的繩子。
四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)。
五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動目的：
本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
三、人椅。
一.游戲類型：團隊游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學員都應(yīng)該圍成一圈，每位學員都應(yīng)該將他的手放在前面的學員的肩上;。
2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十二
二、舉辦機構(gòu)：
1)主辦單位：__團委學生會。
2)承辦單位：__學生會文藝部。
3)贊助單位：__。
三、活動地點：_x。
四、活動時間：20_.11.27(暫定)。
五、參與人員：
__x學生會全體成員。
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，_x團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)。
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)。
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領(lǐng)其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設(shè)計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。
游戲1：拔河比賽。
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)。
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7。
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲3：瞎子背瘸子。
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲。
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。
游戲5：歌曲接龍。
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水。
道具：一次性杯若干。
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目。
游戲7：多人多足。
道具：繩子若干。
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)。
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑。
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字。
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白。
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰)。
5)集體聚餐。
6)活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預算：
游戲費用：道具及獎品：300元。
場地布置：200元。
餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)。
交通工具：300元。
總計：3770元。
團建活動四。
一、主辦單位：校學生會。
二、承辦單位：校學生會學習部。
三、活動名稱：第二次主題例會：夢之冀。
四、活動主題：
促進學習部所有成員的交流，激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌!
五、活動背景：
新的一學期開始，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。
六、活動目的：
促進校學生會學習部所有成員之間的了解，構(gòu)建一個友愛的大家庭;為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學重拾自我，為所有成員的工作增加動力。
七、活動時間：二o一二年三月六日。
八、活動地點：二教504。
學習部干部：唐敏劉瓊李金花。
十、活動流程。
1、前期準備：六號之前由分負責人擬定策劃，事務(wù)組孫莎通知全體成員準備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。
2、例會開始：所有到會人員合唱歌曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。
3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數(shù)。計分結(jié)果出來后由部長頒獎并讓獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。
5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。
5、主持人宣布本次例會圓滿落幕。
后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行總結(jié)，并將各自的收獲相互交流。
十一、評分細則。
1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分。
2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分。
3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評出第一名。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇一
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個圈。
2、風中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合。其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸。中間同學膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
6、集體造句（每人一個字，最后要完成一個句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
1 、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情。
3 、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉。
4 、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
xx明芯微電子全體同仁
三天二晚
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施）
旅行社（xx網(wǎng)提供的導游服務(wù)）
第一天：xx —— q（乘飛機）xx ——酒店入住
第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐
1 、價格：2210元起/人。
2 、費用包含：
（1）往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。
（2）全程安排空調(diào)車。
（3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含xx政府調(diào)節(jié)基金）。
（4）專業(yè)導游服務(wù)。
（5）全程含三正二早（八菜一湯）
（6）景點第一門票。
（7）旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3 、公司費用預算
公司總?cè)藬?shù)45人× 2210元/人=99450元。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二
每個人都有自己的性格特質(zhì)，分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等，簡單點說吧，以免大家看著頭大!比如，有的人安靜，另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境，而另一些人則認為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高風險的具有挑戰(zhàn)性的工作，而另一些人則是風險規(guī)避者。
員工的個性各不相同，他們從事的工作也應(yīng)當有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如對于旅游公司員工來說，喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作，而充滿自信、進取心強的員工則適宜讓他們擔任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務(wù)。一句話：因才施用!
2、為每個員工設(shè)定具體而恰當?shù)哪繕恕?BR> 為員工設(shè)定一個明確的工作目標，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標會使員工產(chǎn)生壓力，從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候，管理者還應(yīng)當把成果反饋給員工。反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有益于他們在完成階段性目標之后進一步提高他們的目標。
經(jīng)理提出的目標一定要是明確的。比如，“本月銷售收入要比上月有所增長”這樣的目標就不如“本月銷售收入要比上月增長10%”這樣的目標更有激勵作用。同時，目標要具有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認為這是可以達到的。實踐表明，無論目標客觀上是否可以達到，只要員工主觀認為目標不可達到，他們努力的程度就會降低。目標設(shè)定應(yīng)當像樹上的蘋果那樣，站在地下摘不到，但只要跳起來就能摘到。
3、對完成了既定目標的員工進行獎勵。
馬戲團里的海豚每完成一個動作，就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓獸員訓練動物的訣竅所在。人也一樣，如果員工完成某個目標而受到獎勵，他在今后就會更加努力地重復這種行為。這種做法叫行為強化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工，如果這次他只遲到20分鐘，管理者就應(yīng)當對此進行贊賞，以強化他的進步行為?？赡艽蠹視氩煌?，為什么遲到了20分鐘還要贊賞他呢?很簡單因為她進步了。
舉個例子：一個孩子成績考了8分，回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。外國家長：“寶貝，你太棒了，這次竟然考了8分，媽媽真為你高興!然后抱著孩子在那里親啊親!”很多人可能會以為外國的家長有毛病。其實孩子上次考了6分，這次考了8分，進步了就要受到表揚。中國家長要是知道孩子考了8分，不瘋了才怪呢!先是一頓批評，“你怎么這么笨啊!真不成器啊!……”
經(jīng)理人應(yīng)當想辦法增加獎勵的透明度。比如，對受嘉獎的員工進行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵作用。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠遠大于一出發(fā)為代表的負激勵。
4、針對不同的員工進行不同的獎勵。
人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求等若干層次。當一種需求得到滿足之后，員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個員工的需求各不相同，對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。
經(jīng)理人應(yīng)當針對員工的差異對他們進行個別化的獎勵。比如，有的員工可能更希望得到更高的工資，而另一些人也許并不在乎工資，而希望有自由的休假時間。又比如，對一些工資高的員工，增加工資的吸引力可能不如授予他“優(yōu)秀員工之星”的頭銜的吸引力更大，因為這樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。
5、獎勵機制一定要公平。
員工不是在真空中進行工作，他們總是在不斷進行比較。如果你大學畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作，你可能會感到很滿意，并且努力為組織工作。但是，如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè)，與你的年齡、學歷相當?shù)耐瑢W的月薪是2500元的時候，你有何反應(yīng)?你可能感到失望，同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學畢業(yè)生來說，1500元的薪水已經(jīng)比較可以了，但這不是問題所在。問題的關(guān)鍵在于你覺得不公平。
因此，管理者在設(shè)計薪酬體系的時候，員工的經(jīng)驗、能力、努力程度等應(yīng)當獲得公平的評價。只有公平的獎勵機制才能激發(fā)員工的工作熱情。
6、實行柔性化管理。
要建立以人為本的管理思想，管理者要充分尊重員工的勞動，維護他們的權(quán)益，實施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一種實踐形式，依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理，通過激勵、感召、誘導等方法，從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性，使他們能心情舒暢，不遺余力地為企業(yè)工作。
由于銷售部、業(yè)務(wù)部人員工作自主性強，分散在外，管理人員很難監(jiān)控員工的整個工作過程并發(fā)現(xiàn)問題，所以采用柔性化管理手段可以讓員工自覺地去完成他們應(yīng)該做的工作。
7、構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化。
構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應(yīng)競爭、保持常勝不衰的根本保證。因此，企業(yè)要通過營造良好的企業(yè)文化氛圍和塑造良好的企業(yè)文化形象來加強企業(yè)文化建設(shè)，使得員工樹立共同的價值觀念和行為準則，在公司內(nèi)部形成強大的凝聚力和向心力，增強員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽感。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇三
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想：黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標：建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。
結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。
素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作：學高為師，身正為表，教師的職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志8種，報紙5種，請市區(qū)教研同志來校講學，聽課；組織教師外出學習、考察……開放式的學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工。
作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，用其所長，就能充分調(diào)動每一位老師的積極性。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇四
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想： 黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。
結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。
素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
二、教師隊伍建設(shè)的具體措施。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作： 學高為師，身正為表，教師的職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。 實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志8種，報紙5種，請市區(qū)教研同志來校講學，聽課；組織教師外出學習、考察……開放式的學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工
作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，用其所長，就能充分調(diào)動每一位老師的積極性。
加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高水平師資隊伍，是保證課改深入進行、保證學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的根本大計，也是學校創(chuàng)新發(fā)展并取得成功的主要動力。為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定我校以校為本的教師隊伍建設(shè)方案。
我校是一所偏遠的農(nóng)村中心小學，有學生680余人，教職員工37名，16個教學班?，F(xiàn)有縣級骨干教師2名，現(xiàn)在的教師絕大多數(shù)教師都是缺乏理論的指導，實踐教學能力又不強，原有的教育教學思想在頭腦中根深蒂固，這些已經(jīng)成為學校發(fā)展的瓶頸。鑒于此，教師隊伍的建設(shè)成了擺在學校面前的一項重點工作內(nèi)容。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，突出干部教師隊伍建設(shè)的地位；堅持以師德教育為主線，提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)；堅持以新理念、新課程、新技術(shù)培訓為重點，推進干部教師隊伍業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展；堅持以校本培訓與校本教研為主渠道，倡導嚴謹治學、注重實際的治教之風；堅持制度建設(shè)，規(guī)范教師隊伍的教育行為。
二、建設(shè)目標
（一）總目標：建設(shè)學習型團隊，培養(yǎng)魅力型教師。
性，進一步落實“以學生發(fā)展為本、堅持全體學生的全面發(fā)展、關(guān)注學生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）師德目標
師德的高尚與否，直接決定著一個學校辦學成敗的關(guān)鍵。教師的一言一行、一舉一動，都對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的影響。學生能否成長為一代“四有”新人，教師的道德行為對其有很大的影響。建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍是提高教育質(zhì)量、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才的需要。也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要。所以我們對我校的教師要求。是要求教師不但把教師作為一項職業(yè)來作，而且要當作一項事業(yè)來做。讓教師將教師工作與自己的人生目的、人生價值、人生幸福融為一體。
（三）教學能力目標
通過學習教育理論，更新教育觀念，在實踐中改進教學方法，提高教學技能和利用現(xiàn)代教學媒體進行教學的能力，逐步實現(xiàn)教學過程優(yōu)質(zhì)化、教學方法高效化，教學手段現(xiàn)代化。能適應(yīng)教育改革的要求。
（四）骨干教師培養(yǎng)目標
根據(jù)我校的名師工程要求，先從學校的骨干開始培養(yǎng)，到縣級，市級。力爭在幾年內(nèi)培養(yǎng)縣級骨干5名，市級骨干1名、學科帶頭人3名。
二、具體措施
（一）落實組織領(lǐng)導
1、成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組，校長為單位第一責任人，教導處為具體的負責工作機構(gòu)，分階段制定目標，落實責任考評機制。
2、教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組每年至少召開2次研究隊伍建設(shè)的專題會議。
3、將教師隊伍建設(shè)工作納入學校目標管理之中，評價結(jié)果與教師的評優(yōu)、晉職、晉級掛鉤。
4、將干部教師隊伍建設(shè)的具體任務(wù)劃歸到各處室，責任落實到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)，建立完善的干部教師隊伍建設(shè)文字檔案。
（二）加強師德建設(shè)
1、堅持和完善教師政治或業(yè)務(wù)學習制度保證每周一小時的政治業(yè)務(wù)學習時間。組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、堅持黨員教師和普通教師師德承諾制度，堅持忌事忌語和應(yīng)事應(yīng)語，接受社會監(jiān)督。
3、每學年評選 一次師德標兵，在學校廣泛宣傳樹立典型，推動師德建設(shè)。
4、每學期在學生中開展一次師德調(diào)查問卷，對表現(xiàn)差的教師進行批評教育，促使其改進。
5、每學期對全體教師進行一次師德考核，考核成績記入考核檔案。
（三）加強培訓，提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、嚴格按照上級教育行政部門要求，積極組織教師參加相應(yīng)的
崗位培訓和繼續(xù)教育培訓。
3、加強教師理論培訓，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和光盤，每學期對教師進行一至兩次理論培訓，培訓內(nèi)容為新課改、專家講座。促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對良好師德在教育教學中作用的認識，把認識統(tǒng)一到以人為本、以學生發(fā)展為本的高度上來，幫助教師樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀。
4、提倡教師撰寫教學隨筆，對自己的教學進行反思；搭建交流平臺，適時召開教學隨筆、教學反思交流會，用正面教育、榜樣激勵、典型帶動、自我主動等方式，促進教師對自己的教育教學實踐進行思考、校正，提高師德品質(zhì)，發(fā)揮教師人格力量的引導作用。在學期末對優(yōu)秀的教學反思進行匯總，裝訂成冊。
5、以活動為載體，搭建教師快速成長的平臺。同時利用三級研培網(wǎng)絡(luò)的活動，利用優(yōu)秀教師的示范作用，倡導個性教育教學，形成教育教學特色，促使優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。
教育發(fā)展的新形勢，給學校工作提出了更高的要求，如何全面貫徹黨的教育方針，全方位地推進學校工作，提升教育教學質(zhì)量，是我們必須思考和解決的問題，充分挖掘?qū)W校資源，培植骨干教師梯隊，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師群體，是保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。為此，特制定《教師隊伍建設(shè)方案》。
一、指導思想
堅持以人為本，搭建教師專業(yè)成長的平臺。堅持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點，把教師隊伍的培養(yǎng)放在突出的地位。以校本研究為主陣地，堅持“走出去，請進來”；以教育科研為先導，以各項活動為載體，努力推進我校教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展。
二、隊伍建設(shè)對象
全體教職員工。
三、隊伍建設(shè)目標
（一）總體建設(shè)目標
在“育人為本，和諧共進”的辦學思想引領(lǐng)下，把努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量的作為我們的核心任務(wù)和長效機制。摸清我校教師底數(shù)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、肯于鉆研、樂于奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。
（二）具體建設(shè)目標
學名師和學科領(lǐng)軍人才。
四、隊伍建設(shè)原則
（一）堅持立足崗位、以校本為主體原則；
（二）堅持以針對性為前提、實效性為目標原則；
（三）堅持理論與實踐相結(jié)合的原則；
（四）堅持研究、拓展、創(chuàng)新的原則；
五、隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容
（一）職業(yè)精神與幸福感的提升—實現(xiàn)全員培訓，狠抓師德。
（二）教育思想觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新—充分利用現(xiàn)有的教育資源。
（三）系統(tǒng)的專業(yè)理論知識與技能的學習與提高—為科任教師提供交流學習的平臺。
（四）反思提升層面的總結(jié)與學習—狠抓教師博客平臺的建立和交流
六、隊伍建設(shè)途徑與方式
充分發(fā)揮專家和骨干教師的引領(lǐng)作用，教科研相結(jié)合，培訓與自學相結(jié)合，充分發(fā)揮學年組、教研組的集體智慧，互學互助，共同進步。
以全員教師崗位培訓、骨干教師培訓等為依托，以“卓越杯”大賽為載體，加大學校教師培養(yǎng)力度，講求理論與實踐的契合，創(chuàng)新培訓模式，全力提升教師專業(yè)化品質(zhì)。
1、狠抓職業(yè)道德教育。在不斷尋找幸福感的過程中，只有做到內(nèi)省不疚，童心不泯才師德高尚，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)能不愧人師。
2、健全學校教師“個人博客”，科學規(guī)范“個人博客”運行機制，強化研究意識和作品意識，使教師“博客”成為家校溝通、展示教師風采、提升個人素養(yǎng)、展示集體凝聚力的良好平臺。
3、重視新教師培訓。讓每位新任教師進行崗前適應(yīng)性培訓，為每一位新教師找一位師傅，以老帶新，使新教師盡快適應(yīng)崗位要求，達到合格教師的水平。
4、完善骨干教師梯隊建設(shè)。遵循教師成長規(guī)律，創(chuàng)新骨干教師的培養(yǎng)模式，開展“東風名師培養(yǎng)”工作。發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，讓每位骨干教師都有一個培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標，為青年教師的進一步發(fā)展搭建平臺，使東風骨干教師隊伍逐漸發(fā)展壯大，讓課堂教學真正煥發(fā)勃勃生機。
5、加強全員教師崗位培訓。形成“學科培訓、校本培訓和通識培訓”三位一體的培訓模式，強化校本研修的主體作用，每一學年組、教研組都有校本研修的主題，并定期開展校本研修活動，使其成為提升課堂教學時效性、促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對教師進行網(wǎng)絡(luò)遠程培訓，擴大培訓的多樣性，提升培訓的質(zhì)量品質(zhì)。
6、提升課堂教學效率。以香坊區(qū)“卓越杯”大賽為契機，以賽代訓，實現(xiàn)全員參與，在活動中講究層次性、系統(tǒng)性、學術(shù)性和校本性，從而促進教師的專業(yè)化發(fā)展。引領(lǐng)教師構(gòu)建充滿生命活力的課堂，實現(xiàn)“生命化”教育。
7、打造優(yōu)秀班主任團隊。針對班主任工作存在的繁、雜、難的特點，創(chuàng)新班主任工作方法，請優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗，提升每位教師的教育智慧。
8、以科研促教研。組建東風研修團隊，重建科研協(xié)作體。強力推進生命化教育課題的實踐研究，提高教師隊伍的科研素養(yǎng)以及課題研究能力。
七、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導，狠抓落實。為進一步搞好教師隊伍建設(shè)工作，學校成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導小組，加強對工作的組織領(lǐng)導，確保工作的落實。
2、提高認識，努力做好教師培訓工作。引導教師充分認識提升自身素養(yǎng)的重要性和迫切性，積極參與教師隊伍建設(shè)的各項活動，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵和制約機制。把此次隊伍建設(shè)活動與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教師參與的積極性；對違反規(guī)定，無正當理由不參加的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育或在崗位聘任時給予低聘或緩聘。
4、樹立好的典型，增強培訓實效性。要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。
5、注意過程中的材料積累。
高耀鎮(zhèn)中心小學
2015年3月5日
學校文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑；而學校文化歸根結(jié)底是人的文化，教師文化又決定了學生文化的形成，直接影響著學校的發(fā)展方向和速度。因此，打造和擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，是優(yōu)質(zhì)教育的保證，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展和品牌建設(shè)的基礎(chǔ)。為迎接全鎮(zhèn)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，有效推進學校教師團隊文化建設(shè)，落實學校文化建設(shè)的目標，我校特制定學校文化與團隊建設(shè)實施方案。
一、學校文化建設(shè)的指導思想。
學校文化與團隊建設(shè)必須緊緊圍繞“全員成長，全面發(fā)展”的辦學理念，以打造“兩全教育”學校文化品牌為載體，基于學校教師隊伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，結(jié)合學校發(fā)展和教育改革、課程改革的要求，構(gòu)建起研訓一體的培訓機制、完善豐富的繼續(xù)教育課程體系，確立青年教師成長、發(fā)展期教師促進、骨干教師發(fā)展、學科工作室建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、名優(yōu)教師研修等計劃和項目，全面深化教師團隊建設(shè)力度，圍繞“提升一種科學理念、培育一個和諧團隊、打造一個優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)化一套高效制度、呵護一群優(yōu)異兒童”的目標扎實推進學校文化和團隊建設(shè)，以此不斷優(yōu)化全員育人機制，不斷豐富和提升辦學內(nèi)涵,努力培育“兩全教育，和諧創(chuàng)新”的良好校風。
二、進一步推進教師團隊文化建設(shè)構(gòu)想。
1.構(gòu)建“開放結(jié)構(gòu)”，進一步推進管理系統(tǒng)建設(shè)。加強校外分權(quán)，建立社區(qū)和家長參與制度，通過繼續(xù)加強與共建學校、家長委員會、管理咨詢委員會等校外機構(gòu)的協(xié)作，利用社會資源，監(jiān)督自我，發(fā)展自我，提高管理張力和整體調(diào)控能力，從而提高辦學效益和社會效益。
2.嘗試“抱團發(fā)展”新模式，進一步深化團隊建設(shè)。團隊建設(shè)的目標是建立一支學習的、研究的、合作的、向上的熱愛教育、樂于奉獻的有創(chuàng)新精神的團隊。重點加強“學科團隊”、“年級團隊”、“項目團隊”等的管理和培養(yǎng)，尤其是要高度重視對各教研組團隊中領(lǐng)軍人物的培養(yǎng),同時注重建立結(jié)構(gòu)合理的教研團隊,使其能夠成為環(huán)境和諧、學術(shù)民主、團結(jié)公關(guān)的集體。為此，學習將教師劃分成若干個團隊，堅持以教學科研為抓手，以課堂教學為主陣地，努力拓展“抱團實踐平臺”、挖掘“抱團研修資源”、創(chuàng)新“抱團活動方式”、探索“抱團成長模式”，精心培育各具特色的“抱團之花”，有效促進了教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
（1）以合作型團隊建設(shè)為平臺，以“青藍”工程和“名師”工程建設(shè)為抓手，以名教師、骨干教師帶團，發(fā)揮其“激勵效應(yīng)”，在不同的團隊中形成共創(chuàng)“優(yōu)秀團隊”、互爭“育人標兵”良好氛圍。
一是堅持“名師帶徒”。將各類名師統(tǒng)籌安排在不同的教研團隊中，要求青年教師與其結(jié)對子共提高，以帶動全校師徒結(jié)對子活動的有效開展。采取“ 一幫一、一幫幾、幾幫一”的形式，指定黨員教師和團員教師、骨干教師與新教師、老班主任和新班主任結(jié)為師徒，互簽“師徒互幫互促協(xié)議”。
二是加強“交流研討”。堅持“走出去，請進來”的校本研修方式，有計劃地安排團隊代表到名校學習交流，邀請一些名專家來校講學、上示范課，與教師零距離對話；組織團隊代表參加校外不同層次的名師教學觀摩活動；要求每位教師制定自己的“名師”成長計劃，自覺進行即時教學反思，培養(yǎng)自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解的能力，真正成為教學和教研的主人。
三是注重“專家護航”。由各教研團隊中的名教師組成的“專家團”對每一位教師的課堂
進行觀察分析，及時幫助改進，促使其快速成長為學科骨干教師；學校之間名師合作互動，對不同課例進行細致深入的研究，促進教育科研能力的提高，使其快速成長為研究型教師；不同的團隊經(jīng)常開展以“幫助青年教師成長”為主題的系列活動，校內(nèi)的各級名師與全體青年教師就班級管理、教學困惑等做了深入的交流研討，并定期舉辦專題講座，指引青年教師走上成長之路。
（2）以奉獻型團隊建設(shè)為載體，以服務(wù)立團，突出不同團隊的自主方式，尊重不同團隊的集體意愿，不斷完善機制，豐富規(guī)范形式，引導每一個教師團隊樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的意識。
一是倡導“溫馨德育”。建立“特殊學生檔案”，根據(jù)學生實際進行跟蹤教育；成立了以團隊骨干為主“雙管齊下”的幫教小組，多給這些孩子們關(guān)心愛護，多做其家長工作，用各種方式填補失去的`那份愛；把特殊學生教育同自己團隊實踐活動結(jié)合起來，通過開展不同主題的教育活動，激勵他們做生活的強者。
二是共寫“師德體會”。每一位教職工，都可以把自己對每個教師團隊的觀察，包括教師的課堂表現(xiàn)、團隊管理態(tài)度以及有無體罰或者變相體罰現(xiàn)象、有無“語言暴-力”、有無有償家教行為等，隨時反饋到“體會反思”上。
三互簽“文明承諾”。學校專門印制了“教師工作提示”。從學校常規(guī)教學和學習規(guī)范、各種專題教育活動、師生文明用語和忌語等方面分別制定了提示?？梢宰尣煌瑘F隊的教師和各年級學生在開學之初就充分了解自身的文明職責，清楚自己什么該做，什么不該做，如何做才符合自己身份；另一方面也方便師生們依據(jù)“工作提示”對照自己、他人的言行，即時監(jiān)督，及時規(guī)范。
3、以創(chuàng)新型團隊建設(shè)為目標，積極創(chuàng)新方式，拓寬平臺，加強和改進教師團隊管理模式，促進“特色團隊”的不斷涌現(xiàn)，讓每一名教師都能擁有獨特的育人風格。一是深化“城鄉(xiāng)交流”。通過骨干教師開展“手拉手，面對面”的學習指導活動，定期舉辦教學聯(lián)誼活動、組織課改研討活動、大教研活動等多種交流形式；健全干部、教師定期交流培訓制度；定期開展學生聯(lián)誼活動，充分挖掘自身的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓不同的教師團隊汲取到有益的成長養(yǎng)分。二是搞活“校園開放”。經(jīng)常以教師團隊為主體與周邊兄弟學校舉行開放教學活動，架設(shè)不同主題、不同形式的“特色教學擂臺”，有精彩紛呈的課堂教學展示，有形式新穎的研討交流活動，有針對性極強的教學論壇；深化學校開放日活動，讓學生家長走進課堂，和不同的團隊教師們一起研究學生、研討教材和教法，共同樹立新的育人理念。
4.創(chuàng)新教師團隊文化，共享教師職業(yè)幸福。學校的核心功能不僅是為學生成長奠基，也要為教師發(fā)展鋪路。一所學校的文化是離散還是統(tǒng)合，關(guān)鍵在于是否使教師發(fā)展與學校發(fā)展的交集的最大化。
（1）以教研組建設(shè)為載體，創(chuàng)建和諧進取的教研團隊文化。
一是抓好學科教師的梯隊建設(shè)。學校要針對不同層次的教師需求為每一位教師提供平等的發(fā)展機會，創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺。以“新教師培訓”為載體，促進0—1年教齡的新教師成長；以“青年教師研修班”為載體，促進教齡1至5年的教師發(fā)展；以“校級骨干教師工作室”為載體，培養(yǎng)青年教師中的骨干力量。根據(jù)實際情況，學校還特別重視對新教師的入職培訓。 二是引進外部資源提供智力支持。外部資源包含專業(yè)人員和優(yōu)秀書籍。學校為教師購買了大量書籍，安排專門時間和人員進行導讀，布置教師自讀，教研組就不同的章節(jié)進行研讀，寫出讀書心得，交流讀書體會。為進一步提高研究質(zhì)量和研究水平，學校還邀請知名專家與專業(yè)人員開設(shè)講座，進行現(xiàn)場指導。
三是抓好教研組的常態(tài)教研。教研常態(tài)化，其含義是將研究意識、研究態(tài)度和研究能力滲透
進各學科所有教學活動中去。各教研組日常教學工作，要體現(xiàn)研究性地備課、研究性地上課、研究性地說課、研究性地觀課、研究性地評課。
四是充分發(fā)揮骨干教師作用。教研組必須充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師在長期的教學實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了自己獨有的教學特色和風格，在使教研成為教師生存常態(tài)的過程中，要充分放大他們的引領(lǐng)輻射作用。
五是積極開展發(fā)展性教學評價。學校從課程評價入手，發(fā)揮評價的監(jiān)控導向作用，力求構(gòu)建基于師生內(nèi)在需求，促進事業(yè)和諧發(fā)展的評價激勵機制。評價細則采用自上而下、自下而上的方式確定。
5、以教師師德建設(shè)為重點，“點、線、面”結(jié)合加強教師團隊的職業(yè)素養(yǎng)。
一是選好“點”——樹立典型，心中有榜樣，學習有目標。
二是畫好“線”——樹立群體典型，引導廣大教師發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，通過一個個閃光點的牽動，逐步形成閃光的群體。
三是整好“面”——樹立集體典型，讓每位教師都能切身感受到自己的工作與集體的榮譽息息相關(guān)，從而提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
6、以年級組建設(shè)為核心，提升教師團隊的“雁行精神”。
學校從大雁飛行過程所遵循的規(guī)律中找到了團隊建設(shè)中要素——團隊要有共同愿景，團隊要有基本體制，團隊要有協(xié)作精神，團隊要注重角色定位，團隊要注重幫助扶持，團隊要注重激勵需要。
一是樹立具有感召力的年級組長。年級組是貫徹教育教學理念，落實教育教學目標，提升教育教學質(zhì)量的最核心團隊，而年級組長作為這個團隊的“領(lǐng)頭雁”更是舉足輕重，樹立具有感召力的年級組長意義重大。學校本著德才兼?zhèn)洌J真的選出人際關(guān)系氛圍好，學科能力強，具有一定的影響力的教師擔任年級組長，靠自己獨有的感召力組織管理本年級組，帶領(lǐng)本年級組創(chuàng)造一個又一個輝煌。
二是建立具有親和力的年級氛圍。從學校角度，重視團隊文化引領(lǐng)，注重評價機制導向；從年級角度，彼此間重視人文關(guān)懷，注重協(xié)調(diào)發(fā)展；從個人角度，重視人文情懷，注重合作互助，從而形成了親和力強的年級氛圍。
三是形成具有戰(zhàn)斗力的年級作風。學校要求每一個年級組都要有自己團隊的組名和組訓，每一位教師都要有自己的教育格言，從而形成本年級組特有的年級工作作風，以此來發(fā)揮年級組團隊集體及個人的主觀能動性，形成戰(zhàn)斗力，激發(fā)創(chuàng)造力。
7、以青年教師培養(yǎng)為抓手，構(gòu)建奮發(fā)有為的學習型團隊。
一是提倡教師學習教育理論，留下學習筆記，不斷提升自己的教育理念并指導自己的教育教學實踐。加強教育理論的學習，是現(xiàn)代教師必須具備的素養(yǎng)。學校所有的青年教師根據(jù)自身的需求，每學期分別選擇了一本相關(guān)的理論書籍，其中大多數(shù)教師認真的做了讀書筆記。這一舉措使教師學會反思、提煉和總結(jié)，與教育共成長。
二是組織廣大青年教師苦練基本功，開展旨在提高青年教師課堂教學水平的聽評課活動。為了讓青年教師盡快適應(yīng)教學實際，學校專門騰出每周五上午三四節(jié)課的時間，讓35歲以下青年教師講課、聽課、評課。青年教師積極參與，大家組成一個個小的“學習共同體”。通過聽評課活動，促進了青年教師間的學習與互動交流，促進了教研組和備課組教師之間的團結(jié)互助與集體的凝聚力，也促進了教師個性的發(fā)展與專業(yè)化水平的提高。
言堂到現(xiàn)在人人關(guān)心教研組的發(fā)展群言堂。許多教師積極參與活動，在活動中相互幫助，相互支持，相互學習，相互交流。
三、學校教師團隊文化建設(shè)的方法步驟。
1.先期準備階段（2015年8月）制定方案、宣傳動員，借助學校擴建的動力，繼續(xù)加強課程理念的空間表達、視覺識別系統(tǒng)建設(shè)。
2.重點突破階段（2015年9月）本階段，借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好辦公室教師團隊文化建設(shè)工作，進一步補充完善課程理念的空間表達、視覺識別系統(tǒng)建設(shè)以及教師團隊和諧發(fā)展活動和提升。
3.完善提升階段（2015年12月）本階段，精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，全力打造獨具特色的實小文化。
四、校園教師團隊文化建設(shè)的保障措施。
1.提高認識，加強領(lǐng)導。為推動學校教師團隊文化建設(shè)活動的深入扎實開展，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，處室負責人為成員的學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組，負責學校教師團隊文化建設(shè)的組織領(lǐng)導工作。
2.加大投入，確保實效。學校要不斷加大投入，保證每學期都有一定的經(jīng)費用于學校教師團隊文化建設(shè)。要把學校教師團隊文化建設(shè)與學校其它建設(shè)結(jié)合起來，提高資金的使用效益。
3.以人為本，全員參與。校園文化建設(shè)工作應(yīng)是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，學校全體教職工和每個學生都要成為校園文化建設(shè)的組織者、參與者，把這項工作作為學校的核心工作常抓不懈，努力使校園教師團隊文化建設(shè)成為我校每個人的自覺行為，不斷提高校園教師團隊文化建設(shè)水平。
4.形成常規(guī)，整體推進。把校園教師團隊文化建設(shè)，與加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、師德建設(shè)工作有機結(jié)合起來，作為學校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，抓實抓新，形成教育工作常規(guī)。
躍進小學教師團隊文化建設(shè)領(lǐng)導小組名單
組長 張衛(wèi)
副組長：陳鐵軍
組員：劉尚、王芳、張亞梅、劉兵
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇五
間：20__年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內(nèi)容具體如下：
以集體游戲為主，現(xiàn)場報名，自由組隊，游戲強調(diào)團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
游戲方法：現(xiàn)場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內(nèi)看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
2、當仁不讓。
游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花。
游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開_朵”(主持人)，大家根據(jù)主持人說指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
4、“水!水!水!”
游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力。
籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
6、飄來飄去。
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
7、投圈套物。
游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數(shù))。
8、背部運球。
游戲方法：現(xiàn)場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設(shè)置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
9、吸星大法。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：分2～4隊。
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設(shè)置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇六
“促團結(jié)、增友誼”
考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的.距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結(jié)、增友誼”活動。
20xx年8月28日下午2點至6點。
xxxxxxxxx。
行政部人員準備好活動需用資料，主持內(nèi)容等。
1、由行政部主持活動。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
方案一：團隊抱抱抱。
活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇七
3、各部門的工作表格模版，應(yīng)具備的能力.
一、團隊架構(gòu)圖
二、工作職責
運營部
對接部門：攝像部 運營策劃 工作職責
1、 負責商城定位，介紹等對外宣傳包裝；
2、 制定商城每月的銷售業(yè)績目標；
3、 規(guī)劃商城每月的主打、促銷、特價商品；
4、 定期策劃商城的優(yōu)惠活動、執(zhí)行及實施及評估；
5、 負責商城產(chǎn)品的命名、定價、優(yōu)點介紹、搭配建議等文字描述包裝，吸引人購買；
7、 定期在校園舉行網(wǎng)站的線下宣傳及推廣活動，提高網(wǎng)站知名度及流量；
8、 優(yōu)選網(wǎng)絡(luò)等媒體等進行商城宣傳廣告的投放、效果監(jiān)測與控制，以獲得最佳效果；
9、 與媒體保持良好關(guān)系，利用各種資源推廣商城；
工作參考遞交表格：商品描述詳細信息表
推廣專員
1、 負責商城商品推廣軟文、論壇貼子、微博內(nèi)容撰寫；
2、 利用網(wǎng)絡(luò)的免費資源進行推廣商城及商場的活動；
3、 負責在各大熱門女性網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站的論壇、qq群、微博等推廣商城活動；
4、 通過郵件、qq、微博等渠道向目標群體發(fā)布商城的商品信息；
攝影部
對接部門：美工部
攝影專員
1、 負責商城產(chǎn)品拍攝方案、拍攝進度的制定；
2、 攝影場地、拍攝模特的選定，拍攝燈光、拍攝器材、道具的調(diào)試及準備；
3、 負責商城所有產(chǎn)品實物圖片的采集、產(chǎn)品不同角度及產(chǎn)品細節(jié)的拍攝；
4、 模特的溝通、模特妝容造型、服裝配飾搭配、拍攝姿勢的確定；
5、 將拍攝的產(chǎn)品圖片按產(chǎn)品類別分類、存檔、交于美工進行圖片美化處理；
工作參考遞交表格：商品拍攝方案及拍攝排期表
美術(shù)部
對接部門：客服部
商城網(wǎng)頁美工
1、 負責商城網(wǎng)頁的整體美工優(yōu)化；
2、 負責商城促銷、優(yōu)惠等活動廣告圖片的設(shè)計；
3、 負責將商城已拍攝好的產(chǎn)品圖片進行光線、大小調(diào)整等美化處理；
4、 根據(jù)商品的介紹及描述，將產(chǎn)品與文字進行美化設(shè)計；
5、 將設(shè)計好的寶貝圖片安排上架；
6、 負責商城的網(wǎng)盟廣告圖片的設(shè)計制作；
7、 負責商城對外宣傳圖片的設(shè)計制作；
工作參考遞交表格：產(chǎn)品上架排期表
客服部
對接部門：物流部
1、負責商城客服的電話接聽，對顧客的咨詢及提問及時回復；
2、負責商城qq的登錄，隨時在線回復顧客的詢價；
3、對顧客詢問商品的顏色、碼數(shù)、有無貨等相關(guān)信息，及時查庫存，回復顧客；
4、對顧客的投訴進行耐心安撫、解釋等處理；
5、對顧客的要求換貨、退貨等進行處理；
6、對顧客的查詢等耐心回復；
工作參考遞交表格：商品每天銷售登記表，顧客購買詳細信息表
物流部
對接部門：物流部
倉管配送專員
1、 負責商城產(chǎn)品進倉入庫，商品名稱、數(shù)量、價格、包裝方式等登記管理；
2、 負責商城產(chǎn)品出庫的數(shù)量、何時發(fā)往何人等詳細信息的登記；
3、 負責商城產(chǎn)品物流配送，根據(jù)客服每天提供的成交名單，安排快遞前來收發(fā)貨；
4、 根據(jù)商城每天的成交記錄，每天核對已發(fā)貨及需發(fā)貨的名單，防止漏發(fā)或遲發(fā)貨；
6、 每天及時更新產(chǎn)品庫存信息；
工作參考遞交表格：商品每天發(fā)貨記錄清單表，商品庫存表
三、工作流程圖
淘寶網(wǎng)店運營方案（初稿）
一、公司結(jié)構(gòu)
運營經(jīng)理
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客服 配送 美工 財務(wù)
二、商城人員安排及工作內(nèi)容
（一）運營經(jīng)理(自己人兼任）
1、負責網(wǎng)店整體規(guī)劃、營銷、推廣、客戶關(guān)系管理等系統(tǒng)經(jīng)營性工作；
2、負責網(wǎng)店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務(wù)等經(jīng)營與管理工作；
3、負責網(wǎng)店日常維護，保證網(wǎng)店的正常運作，優(yōu)化店鋪及商品排名；
4、負責執(zhí)行與配合公司相關(guān)營銷活動，策劃店鋪促銷活動方案；
5、負責收集市場和行業(yè)信息，提供有效應(yīng)對方案；
6、制定銷售計劃，帶領(lǐng)團隊完成銷售業(yè)績目標；
7、客戶關(guān)系維護，處理相關(guān)客戶投訴及糾紛問題。
8、協(xié)調(diào)店鋪與公司及供應(yīng)商或者加工廠的訂單生產(chǎn)事宜等；
(二)客服人員（初期先雇用三名，分為兩班倒，自己內(nèi)部幾個人平常也可以兼任客服, 如果店鋪開始連續(xù)做大額資金的推廣引入大流量訪客，則必須增加客服，以免造成流量丟失。）
1、通過在線聊天工具，負責在淘寶上和顧客溝通，解答顧客對產(chǎn)品和購買服務(wù)的疑問；
2、產(chǎn)品數(shù)據(jù)在線維護管理，制作快遞單，整理貨物等；
4、負責客戶疑難訂單的追蹤和查件，處理評價、投訴等。
(三)配送人員（一名）
1、負責網(wǎng)店備貨和物資的驗收、入庫、碼放、保管、盤點、對賬等工作；
2、負責保持倉庫內(nèi)貨品和環(huán)境的清潔、整齊和衛(wèi)生工作；
3、按發(fā)貨單正確執(zhí)行商品包裝工作，準時準確完成包裝任務(wù)；
4、準確在網(wǎng)店后臺輸入發(fā)貨單號，更改發(fā)貨狀態(tài)，對問題件能及時處理。
5、負責售后退件運單號登記及售后退件的檢查、核準、分類入庫。
6、負責進銷存系統(tǒng)電腦按單操作，條碼軟件打碼、掛吊牌等工作。
(四)網(wǎng)店美工（一名）
1、負責網(wǎng)店產(chǎn)品上傳寶貝的文字編輯及上傳寶貝的相關(guān)工作，圖片拍攝制作。
2、根據(jù)主題需要完成店鋪進行整體的美化(公告欄和促銷欄圖片設(shè)計)。
3、根據(jù)需求完成網(wǎng)頁平面設(shè)計，完成網(wǎng)頁html編輯。
4、產(chǎn)品拍攝圖片的美化、編輯排版；
5、根據(jù)指示，在網(wǎng)頁上編輯創(chuàng)建關(guān)聯(lián)營銷等定制內(nèi)容。
(五)財務(wù)員（初期先自己人兼任）
1、負責實體店與網(wǎng)店銷售與資金到賬的管理；
2、負責網(wǎng)店與快遞公司業(yè)務(wù)費用的管理；
3、負責實體店與網(wǎng)店日常運營財務(wù)方面的處理；
三、公司內(nèi)部
（一）員工方面
1、建立內(nèi)部交流溝通平臺；
2、提高員工的服務(wù)態(tài)度，客服進行標準化培訓。
3、提高員工的工作積極性（可參考現(xiàn)有店面的制度，100%好評獎多少，達到多少銷售額每人獎多少，團體銷售獎等等）
（二）產(chǎn)品方面
1、產(chǎn)品一定能供應(yīng)上，并且產(chǎn)品質(zhì)量要好，這樣回頭客才會多。
2、產(chǎn)品價格控制在100~400元左右，利潤水平控制在50%以上，初期可以先推出數(shù)款性價比較高的產(chǎn)品吸引人氣。
3、產(chǎn)品的消費者定位在22歲至35歲之間，中等收入水平的人群。
四、淘寶商城方面
（一）店鋪裝修
1、店鋪的裝修很重要，一個好的裝修要匹配我們產(chǎn)品的風格與客戶消費群的審美觀，可以先參考其它商城的模板，然后再根據(jù)所需做調(diào)整修改。
（二）寶貝推廣
1、有償推廣。分別為直通車、鉆石展位、超級賣霸等幾種方式了。這些都是付費推廣，所以不能盲目推廣，初期我們可以先適當在直通車付費推廣，之后每天下班前半小時針對一天的點擊量、咨詢量、和成交量進行分析，找出原因進行改正，才能有效的利用好每一分錢，不至于在直通車上燒錢過多。
2、無償推廣。包括在社區(qū)發(fā)帖回帖、參加幫派組織的活動、用銀幣搶廣告位宣傳店鋪等。
(1)到各個社區(qū)及論壇發(fā)帖回帖，大家都知道其目的在于多露臉，讓別人記住你，加你為好友以至直接去你店鋪逛一圈。做到這一點，有個基本要求，就是發(fā)帖和回帖的質(zhì)量要高。這一點需要長時間的泡在壇上，可以跟在精華帖留言灌水。
(2)幫派組織的促銷活動，比如秒殺、拍賣這些，都是經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)首頁和其他分類頁面的，是很容易帶來流量的。
(3)友情鏈接，每個店鋪都有友情鏈接位置，意味著你可以其它店鋪交換友情鏈接，所以最好選擇與我們產(chǎn)品錯開，信譽高、流量大的店鋪交換鏈接。
（三）寶貝發(fā)布
1、網(wǎng)購最能直接展示商品就是圖片，圖片一定要能吸引客戶，服裝拍攝要有兼職或者全職模特進行拍攝，同時衣服的一些細節(jié)圖對比圖也要一一拍報，并且需要登記好每件衣服的尺寸，比如胸寬、衣長，腰圍等等數(shù)據(jù)，圖片要經(jīng)過美工的處理方可上架。
2、一定要做關(guān)聯(lián)營銷頁面，這樣客戶點擊進來后，即便不看中那一款，可能會看中關(guān)聯(lián)營銷頁面的其它款式，這樣子，流量才不會白白浪費掉。
3、文字描述方面，頁面需要標寫出材質(zhì)（比如100%絳綸，50%pu，100%棉等），并適當添加一些人性化的產(chǎn)品介紹文案，促進目標消費者消費。
4、產(chǎn)品發(fā)布的同時，同時需要附上售后服務(wù)細則。(可請美工人員后面html編輯，統(tǒng)一在所有產(chǎn)品頁尾加上)
5、產(chǎn)品標題要設(shè)置好關(guān)鍵詞，同時為了便于發(fā)貨管理，標題上必須添加貨號。（貨號建議以四位數(shù)或五位數(shù)，方便貨品管理），標題模板參考：品牌+系列名稱+男（女）+產(chǎn)品名稱+產(chǎn)品貨號, 在寶貝具備品牌+產(chǎn)品名稱+貨號前提下，盡量增加屬性詞和與該類產(chǎn)品相關(guān)的一些修飾性詞語。。
五、費用預算
1、 淘寶商城費用分別為6000元年費及10000元押金，共16000元。
2、 加入消費者保障服務(wù)體系，押金1000元。
3、 開通相關(guān)軟件服務(wù)，300元/月。
4、 辦公地址及倉儲，7000元/月，壓金一般押二個月14000元，一年98000元，。
5、 辦公地址裝修費用為30000元。
6、 水電費及辦公費用1500元/月，一季度共4500元。
7、 購置辦公設(shè)備，辦公桌椅，電腦，打印機，辦公用品等，預算25000元。
若運作良好，將請人專門做推廣及財務(wù)專員，工資具體屆時再算；初期人員支出工資每月約10000元（含將來必要的績效獎金）。先按初期三個月的運營計劃成本，共30000元。
嘗試。
10、禮品定購，10000元。
11、模特拍攝支出，預算1000元/月，一季度3000元。
12、商城初期裝修設(shè)計費用3000元。
13、初期倉庫貨的成本，控制在200000以內(nèi)，能支撐商城運作十天左右的貨即可。
17、注冊公司，辦理執(zhí)照，刻章，辦理稅務(wù)，開通銀行對公帳戶，申購發(fā)票等等，一次性支出約5000元左右。
15、雜項費用1000元/月，一季度3000元。
注：計算在初期起步運作成本，一共要支出414800，計劃安排50萬資金，余8萬左右流動資金。
六、遠景計劃
貨品知識，并且建立相關(guān)的服務(wù)流程，企業(yè)制度等等，并學習應(yīng)用淘寶上的相關(guān)規(guī)則，因此前三個月定位為商城培育期，銷售額計劃在10萬/月。
廣的投入，正常情況下，推廣的費用占銷售額的12~15%左右。此外，通過三個月的初步摸索，應(yīng)根據(jù)實際情況，細化各工作崗位工作責任和工作流程，做到分工明細，并制定出相應(yīng)的制度來完善商城運作。
度，團體建設(shè)等），在貨品方面可以更加靈活地控制庫存比率；此時，商城的銷售目標定在20萬左右。
4、 第一年全年銷售目標為200萬。
2015年9月
摘要
中國連鎖加盟門戶2015年4月1日由博誠科技制作完成。為了門戶接下
來的推廣運營，在門戶中增加盡可能多的真實、有效的原創(chuàng)信息，并且為了幫助廣大中小創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，促進國民就業(yè)我們都需要加強門戶的團隊建設(shè)。因此，門戶戶主需要建立團隊進行門戶日常的維護、更新，做針對門戶有效地推廣，及門戶后期的運營，包括門戶根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)及行業(yè)發(fā)展的改版，新的盈利模式的產(chǎn)生，收效。
因此，中國連鎖加盟門戶團隊建設(shè)方案旨在協(xié)助戶主，分成不同階段
招聘適合此階段的員工，避免人員資源的浪費。能夠精確可行的對門戶起到發(fā)展推動的作用。
本設(shè)計方案初步為中國連鎖加盟門戶設(shè)定了四個階段：門戶建設(shè)初期階段、門戶推廣階段、門戶運營階段、門戶運營后期。階段性的招聘門戶編輯、門戶美編、門戶推廣、運營經(jīng)理、門戶策劃及銷售人員。每一個階段都有門戶最主要的工作方面。因此分階段招聘不但能減輕企業(yè)的經(jīng)濟壓力，也能有效率的提高門戶的成長速度。
說明：
1
2 以下崗位說明是為了門戶/頻道初期團隊建設(shè)招聘人員時所使用； 團隊的階段結(jié)構(gòu)情況如下：
目錄
內(nèi)容建設(shè)階段
門戶成立初期只需要原創(chuàng)內(nèi)容的填充及小范圍的頁面設(shè)計改，即把門戶所有的內(nèi)容及頁面的美觀性完善，因此只需要采編團隊來收集、編輯相關(guān)內(nèi)容。
一．團隊結(jié)構(gòu)
二．崗位描述：
職位名稱：門戶編輯————————固定薪金+福利（建議薪金1500/月）
人數(shù)：1人
性別要求：女
職位描述：
1. 負責門戶內(nèi)容的基本維護和管理
2. 負責門戶日常的內(nèi)容制作及添加，挖掘重點和話題；
3. 在經(jīng)理的指導下進行門戶頻道的策劃
4. 負責門戶各頁面的制作及維護
任職要求：
2.、文字功底扎實，觸角敏銳、邏輯思維嚴謹，思路清晰；
3、善于將豐富的想象力和感受諸于文字表現(xiàn)，文字把握精準、獨到；
4、工作責任心強，具備團隊合作精神；
5. 具有一定的美術(shù)功底和鑒賞能力；
職位名稱：銷售人員————————固定薪金+福利（建議薪金800/月）
人數(shù)：3人
性別要求：不限
職位描述：
1. 負責門戶項目的收集、整理、審核
2. 負責門戶項目的推廣、銷售
3、負責門戶的廣告、服務(wù)等產(chǎn)品的銷售及推廣；
4、根據(jù)市場營銷計劃，完成銷售指標；
5、開拓新市場,發(fā)展新客戶,增加產(chǎn)品銷售范圍；
6、負責轄區(qū)市場信息的收集及競爭對手的分析；
7、負責銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行，完成銷售任務(wù)。
任職資格
1、有互聯(lián)網(wǎng)銷售工作經(jīng)驗，業(yè)績突出者優(yōu)先；
2、性格外向、反應(yīng)敏捷、表達能力強，具有較強的溝通能力及交際技巧，具有親和力；
3、具備一定的市場分析及判斷能力，良好的客戶服務(wù)意識；
4、有責任心，能承受較大的工作壓力。
三．招聘渠道
網(wǎng)絡(luò)招聘
門戶成立初期，公司的團隊規(guī)模不大，因此可在網(wǎng)上進行招聘。因為網(wǎng)上招聘費用低廉并且覆蓋面較廣，適合起步階段。
四．執(zhí)行建議
時間安排：
1、人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、進行招聘發(fā)布，簡歷收集、篩選。預計一周左右。
3、進行第一輪面試通知面試篩選，預計一周天左右。
4、進行篩選確定之后，進行擇優(yōu)推薦，由張先生面試篩選，預計2天左右
總計2周-3周
門戶推廣階段
門戶內(nèi)容頁面完善，進入推廣階段，也是門戶成長作重要的階段。需要專業(yè)的推人員對門戶進行深入的分析，針對門戶特點進行進一步的內(nèi)容優(yōu)化調(diào)整及其他的推廣活動，增加門戶流量。
運營經(jīng)理可以分擔老總在門戶方面的工作，并且能夠幫助老板掃除對互聯(lián)網(wǎng)不熟悉的障礙，發(fā)揮自己專業(yè)性管理門戶團隊，分配工作任務(wù)，可以加速是門戶的成長。
一． 團隊結(jié)構(gòu)
二．崗位描述：
職位描述：
1、負責門戶平臺的發(fā)展方向研究和總體規(guī)劃，獨立領(lǐng)導團隊完成門戶平臺的任務(wù)；
2、負責門戶平臺的管理、運營、策劃等工作；
3、負責制訂及帶領(lǐng)團隊實施門戶平臺營銷計劃；
4、借助各種線上、線下活動對門戶或產(chǎn)品進行宣傳和推廣；
5、全面負責門戶平臺的盈利目標；
任職要求：
1. 2年以上門戶相關(guān)工作經(jīng)驗。
2. 1年以上團隊管理、門戶策劃、門戶推廣的經(jīng)驗。
3. 敏銳的市場意識與創(chuàng)新、策劃能力，較強的邏輯思維能力。
4. 具備良好的心理素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔拓展市場和企業(yè)經(jīng)營責任；
5. 具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有較強的感召力和凝聚力；
6. 具有良好的活動策劃、組織能力，有較強的商務(wù)談判能力；
職位名稱： 門戶美編————————固定薪金+福利（建議薪金1500/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
任職要求：
職位名稱：門戶推廣————————固定薪金+福利（建議薪金2000/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
3、負責和各種相關(guān)資源合作方、門戶聯(lián)絡(luò)，洽談合作等；
4、策劃、執(zhí)行計劃方案與推廣活動，并逐一落實，達成目標；
5、及時提出網(wǎng)上推廣存在的問題， 并能建設(shè)性的提出改進建議。
職位描述：
1、大專以上學歷；
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，二年以上門戶推廣經(jīng)驗，有大型門戶工作經(jīng)驗優(yōu)先；
3、熟練掌握軟文、交換鏈接、郵件推廣、sns推廣、論壇推廣及其它特殊的推廣方式；
4、良好的溝通協(xié)作能力和文案水平；
5、積極的工作熱情和高漲的工作欲望。
職位名稱：門戶策劃————————固定薪金+福利（建議薪金2500/月）
人數(shù)：1人
職位描述：
1、負責公司門戶的門戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究與實現(xiàn)；
2、門戶大型活動的策劃與實施；
3、負責公司門戶內(nèi)容產(chǎn)品合作策劃與開發(fā)管理；
4、負責公司門戶內(nèi)容推廣與各類產(chǎn)品的推廣；
5、負責所屬公司門戶頻道運營工作；
6、協(xié)調(diào)公司內(nèi)其它部門，完成方案策劃、內(nèi)容制作、搜索優(yōu)化等相關(guān)工作；
任職要求：
1、品牌策劃、市場營銷、廣告學、計算機相關(guān)專業(yè)專科以上學歷；
2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，熟悉門戶的運營和收益模式；
6、具備相關(guān)大型門戶及門戶門戶工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
三．招聘渠道
1.網(wǎng)絡(luò)招聘
優(yōu)勢：招聘信息可以定時定向投放，發(fā)布后也可以管理，其費用相對比較低廉，理
論上可以覆蓋到全球?？梢钥旖?、海量的接受到求職者的信息，而且各門戶
提供的格式簡歷和格式郵件可以降低簡歷篩選的難度，加快處理簡歷的速度。
劣勢：這種渠道不能控制應(yīng)聘者的質(zhì)量和數(shù)量，海量的信息，包括各種垃圾郵件、
病毒郵件等會加大招聘工作的壓力，在信息化不充分的地區(qū)效果差。
2. 現(xiàn)場招聘會
優(yōu)勢：這是傳統(tǒng)的人才招聘方式，費用適中。hr們不僅可以與求職者直接面對面
交流（相當于初試），而且可以直觀展示企業(yè)實力和風采。這種方式總體上效
率比較高，可以快速淘汰不合格人員，控制應(yīng)聘者的數(shù)量和質(zhì)量?，F(xiàn)場招聘
通常會與媒體廣告同步推出，并且有一定的.時效性。
劣勢：局限性在于往往受到展會主辦方宣傳推廣力度的影響，求職者的數(shù)量和質(zhì)量
難以有效保證。這種方式通常用于招聘一般型人才。
四．執(zhí)行建議
時間安排
網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間安排：
1、人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、進行招聘發(fā)布，簡歷收集、篩選。預計一周左右。
3、進行第一輪面試通知面試篩選，預計一周左右。
總計2周-3周左右
招聘會招聘時間安排
1、 人員招聘：1天左右確定招聘要求文檔，并且附錄人員薪酬建議，溝通并確認
2、 或查詢招聘會相關(guān)事宜，準備參加招聘會。預計10天左右
3、 或在招聘會簡歷中篩選可參加復試者，預計5天左右
4、 進行篩選確定之后，進行擇優(yōu)推薦，由陳先生面試篩選，預計2天左右
總計3周左右
門戶運營后期
招聘建議：
隨著門戶發(fā)展成熟，可酌情況適當增加各崗位人員數(shù)量，平衡工作量。
如：
可增加美編2人，網(wǎng)編1人
總結(jié)：
中國連鎖加盟門戶大體分為三個階段進行招聘，每個階段平均可三個月為一個周期。但是門戶建設(shè)初期階段在google等排名都有一定得沙盒效應(yīng)，即一個新的門戶，即使已經(jīng)做了很好的seo優(yōu)化，豐富的相關(guān)內(nèi)容，大量的高質(zhì)量外部鏈接，門戶url搜索引擎友好，門戶結(jié)構(gòu)用戶體驗友好等。但在剛上線的幾個月內(nèi)，在google幾乎找不到好的排名。而google的sandbox-沙盒效應(yīng)一般會持續(xù)6個月，這6個月內(nèi)新站應(yīng)該不斷完善各方面seo，沙盒效應(yīng)過后，一般會有不錯的排名。因此，初期階段可能持續(xù)的時間相對要長一些。
只要把握好每個階段的重點，針對重點來確定這個階段需要的崗位，并且按照實際情況制定相應(yīng)的薪酬待遇和調(diào)整崗位的要求，才能達到最好的效果。
一、 工作室名稱
向陽商務(wù)工作室（寓意：這是一群自信自強，充滿朝氣的青年。他們所向披靡，無所畏懼，面帶陽光，走到哪里都是向著早晨八點鐘的太陽。）
二、 工作室組建背景
為了提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)“商學交替”的人才培養(yǎng)模式，推動電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，我們必須創(chuàng)建一個真實的實訓環(huán)境，具體地說，需要構(gòu)建一個完善的實踐教學平臺。以電子商務(wù)專業(yè)牽頭，聯(lián)合市場營銷、物流、旅游和酒店等專業(yè)的資源共建商務(wù)工作室，學生邊學習邊參與校內(nèi)商務(wù)工作室工作。在工作室的運營過程中，教師帶領(lǐng)學生共同參與工作室的運營與管理，工作室真正對外營業(yè)，不斷提升學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)技能。
三、策略
創(chuàng)建電子商務(wù)工作室（或成立電子商務(wù)公司），以此為基礎(chǔ)開展業(yè)務(wù)，與各類企業(yè)進行合作。我們能夠為他們提供電子商務(wù)服務(wù)，幫助他們進行網(wǎng)絡(luò)銷售，我們在獲得服務(wù)收益的同時，更重要的是能夠獲得一個真正面向?qū)崙?zhàn)，體現(xiàn)“商學結(jié)合”的實訓教學基地。
四、業(yè)務(wù)范圍與運作模式
核心定位為電子商務(wù)運營商。主要提供網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與實施、網(wǎng)店代運營（整體代運營或部分業(yè)務(wù)如承接網(wǎng)店客服外包）等服務(wù)。還包括自營網(wǎng)店、電商網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)店裝修以及網(wǎng)店培訓及其他相關(guān)業(yè)務(wù)。
運作模式：公司化運作（管理方案另行制定）。在學生中組建一支有創(chuàng)業(yè)野心、創(chuàng)業(yè)激情和有創(chuàng)業(yè)點子的團隊，專業(yè)教師提供各種技術(shù)指導和支持。后期發(fā)展好了，再讓專業(yè)所有學生全員參與。
五、目標與期望
在系里甚至在院里起到創(chuàng)業(yè)先鋒領(lǐng)隊的作用，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。當然也期望在運營一段時間之后，能帶來不錯的收益。
六、swot分析
我們的優(yōu)勢：熟悉電商行業(yè)及運作模式，具備相應(yīng)知識和技能；豐富的電商人才資源。
機會：電商發(fā)展的強勁趨勢有目共睹，越來越多的企業(yè)正逐步進軍電商，而他們?nèi)狈﹄娚踢\營能力，需要電商人才。
當然我們也有一些不足：主要是缺少經(jīng)驗；另外由于現(xiàn)有課程體系和教學工作，可能導致時間精力投入不夠。
事實上，社會上提供電商運營服務(wù)的企業(yè)也正成長起來，有不少同類高校已經(jīng)在做這些事情了。所以我們必須加快步伐，趕緊行動。
由于提供電商運營服務(wù)需要自己投入的資金不大，所以應(yīng)該說風險也較小。我們應(yīng)該堅定地去做。
七、所需條件
八、前期組建
1、團隊建設(shè)
團隊的建設(shè)關(guān)乎著工作室今后的發(fā)展趨勢以及命運，組建團體時應(yīng)以多元化為主，在技術(shù)、管理、財務(wù)、營銷和人力資源等方面都應(yīng)發(fā)揮每個人的最大的優(yōu)點。具體的招賢方案如下：管理1人；技術(shù)3人；財務(wù)1人；人力資源2人；營銷2-5人。（備注：招賢人數(shù)根據(jù)工作室性質(zhì)具體情況而定。）
2、成員職能范圍
主要負責人：負責全工作室協(xié)調(diào)，包括制度、接待、會議等，屬于工作室中心的決策。
人力資源部：負責工作室的人事、培訓、勞資、考勤和職務(wù)等。
財務(wù)部：費用收支、預決算等。
技術(shù)部：負責技術(shù)支持和管理、技術(shù)革新、質(zhì)量監(jiān)察監(jiān)督等。
營銷部：市場營銷、經(jīng)營、客戶服務(wù)等。
3、創(chuàng)業(yè)計劃書的征集
（1）在全院范圍內(nèi)搜集各種需求和好的創(chuàng)意,然后進行篩選整合，之后將計劃書寫出來。
（2）根據(jù)計劃書進行實施，安排相關(guān)的工作人員有序的強有力的展開工作，獲得的利潤以之前約定的分紅形式進行分配。
（3）在保證質(zhì)量的條件下，可以多個計劃同時進行。
（4）搜集每個成員的課表，將時間安排的合理有序，并定期的召開例會，加強管理。
（5）合理的制定工作室的相關(guān)條例，可以有效地約束成員，而且對工作室文化有一定的推動作用。
的主要任務(wù)，就是要發(fā)現(xiàn)消費者的需求，捕捉市場機會，并制定與之相適應(yīng)的營銷策略和計劃來滿足消費者的需求。換句話說，就是發(fā)現(xiàn)營銷問題和解決營銷問題。而其成功與否，在很大程度上有賴于市場調(diào)研活動的開展。
九、后期規(guī)劃
對于工作室的未來我們可以作出簡略的規(guī)劃，大概分為五個階段： 第一階段：生存期，大概為2—3個月，這個階段的主要任務(wù)是提升團隊自身能力、磨合團隊，使工作室盡快走向正軌。
在資金、人脈和其他一些方面做積累，以便做一些擴展。
第四階段：轉(zhuǎn)型期，這個階段應(yīng)該是工作室有了一定實力以后，而且這個時
期大部分已加入的成員將面臨畢業(yè)，這時的工作室創(chuàng)建成員將重心從學習轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)發(fā)展。
第五階段：以工作室為平臺，不斷吸納新生成員，為學弟學妹們提供學習和
鍛煉的機會，使工作室的承接和發(fā)展良性循環(huán)。
十、經(jīng)費預算
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇八
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個圈。
2、 風中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合。其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸。中間同學膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學接到他，然后輕輕地推向?qū)γ?。體驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
6、 集體造句（每人一個字，最后要完成一個句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情。
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉。
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動的組織實施）
旅行社（**網(wǎng)提供的導游服務(wù)）
第一天： ** ―― q （乘飛機） ** ――酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 ―― 大**旅游區(qū) ―― 天涯海角――晚餐
1 、價格 ： 2210 元起 / 人。
2 、費用包含：
（ 1 ）往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。 （ 2 ）全程安排空調(diào)車。 （ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。 （ 4 ）專業(yè)導游服務(wù)。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點第一門票。 （ 7 ）旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3 、公司費用預算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇九
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，切實提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力，切實提高關(guān)注民生、服務(wù)民生的能力，切實提高執(zhí)法執(zhí)紀、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍，為實現(xiàn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、工作目標。
通過開展“隊伍建設(shè)年”活動，全面加強思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和長效機制建設(shè)，抓教育促工作、促發(fā)展、促建設(shè)，提高執(zhí)法執(zhí)紀水平;建立和完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高依法行政能力、服務(wù)大局能力、履行崗位職責能力;堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階。
三、活動內(nèi)容。
開展“隊伍建設(shè)年”活動，要堅持體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的原則，努力實現(xiàn)在提高隊伍能力素質(zhì)上出成果，在打造“六型”機關(guān)上出成果。重點抓好以下七個方面：
一是加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高依法行政、執(zhí)法執(zhí)紀的能力。嚴格領(lǐng)導班子民主生活會和領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，加強領(lǐng)導班子民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子抓落實出成果的能力，抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力，抓班子帶隊伍的能力，駕馭全局、解決復雜問題和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機制，把執(zhí)法責任、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓等建設(shè)納入社會主義法治理教育之中;加強社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)形象教育，進一步完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高干部隊伍的素質(zhì)和能力。
三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上，以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、運用實踐為目標，以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風范為重點，科學制定教育培訓方案，強化專業(yè)知識、法律應(yīng)用、管理技能、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓，進一步突出行為特色，形成多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局。大力改革、完善培訓方式、管理方式，建立體會交流制度、輔導分析制度，完善考勤登記制度、培訓激勵制度。
四是加強和改進思想政治工作，充分發(fā)揮先進典型示范作用。組織全體機關(guān)公務(wù)員認真學習貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義法治理念教育，鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，促進公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)紀水平不斷提高。創(chuàng)新思想政治工作載體，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，豐富思想政治教育內(nèi)容，以鞏固黨的先進性教育成果為重點，深入開展“共產(chǎn)黨員工程”主題實踐活動，全面加強黨的先進性建設(shè)。進一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機，強化先進典型的示范作用，堅持用模范人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關(guān)公務(wù)員在日常工作和生活中學有榜樣、做有方向、趕有目標，弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡。
五是加強黨風廉政建設(shè)，確保黨風廉政建設(shè)責任制落實。進一步加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作，落實一崗雙責制，嚴格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動，強化懲防體系建設(shè)，繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政、執(zhí)法、效能監(jiān)察工作，不斷推進黨風廉政建設(shè)的健康發(fā)展，確保實現(xiàn)領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀目標。
六是加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的良好形象。繼續(xù)開展機關(guān)紀律作風建設(shè)考評活動，建設(shè)工作秩序井然、辦公環(huán)境整潔、風氣文明健康的和諧機關(guān)。以公文寫作、服務(wù)效率、敬業(yè)精神、履行崗位職責、樹立職業(yè)道德風范等內(nèi)容為重點，深入開展局機關(guān)公務(wù)員的崗位練兵活動。抓好機關(guān)學習日安排，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座，不斷提高機關(guān)公務(wù)員理論素養(yǎng)和文化品位。加強機關(guān)和諧文化建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，營造“知司法、想司法、愛司法、強司法”的濃厚氛圍。
七是全面加強司法行政基層基礎(chǔ)工作，扎實開展基層基礎(chǔ)年活動。區(qū)局決定，今年在各司法所開展“基層基礎(chǔ)年”活動，并專門制發(fā)了活動方案。開展“律師服務(wù)管理年”和“公證服務(wù)管理年”活動，全面加強法律服務(wù)建設(shè)和規(guī)范管理，并以正式文件下發(fā)。區(qū)局要求，各司法所、區(qū)管律師事務(wù)所、公證處要認真貫徹有關(guān)文件精神，把班子隊伍建設(shè)列入重要議事日程，切實加強基層基礎(chǔ)工作，切實提高法律服務(wù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，提高隊伍規(guī)范化水平，切實實現(xiàn)法律服務(wù)的拓展和規(guī)范，為全市的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。
四、方法步驟。
第一階段：動員部署階段(3月上旬)。
區(qū)局將召開會議，就開展“隊伍建設(shè)年”活動進行專題部署。各單位、各部門要按照區(qū)局的總體部署，召開動員會，做好思想發(fā)動，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設(shè)年”活動重要性、必要性的認識，增強自覺性和責任感，確保機關(guān)公務(wù)員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投入到“隊伍建設(shè)年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關(guān)公務(wù)員建立參加“隊伍建設(shè)年”活動的個人檔案。
第二階段：集中學習階段(3月中旬至5月上旬)。
各單位、各部門要制定“隊伍建設(shè)年”活動的學習計劃和學習內(nèi)容，并保證學習時間。學習的基本方式是集中學習、個人自學、集體討論、講課輔導等，適時組織政治理論和業(yè)務(wù)技能的相關(guān)考試。
1、政治理論學習。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，在全國政法工作會議上的講話，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員都要有學習筆記，并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章，以提高學習的針對性、實效性。
2、業(yè)務(wù)知識學習。在認真學習《公務(wù)員法》相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要緊密結(jié)合自身工作的實際，根據(jù)全年學習計劃，進行業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能的學習培訓，做到有組織、有內(nèi)容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。
第三階段：主題實踐階段(5月中旬至11月底)。
1、強化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象”的總體要求，開展系列主題實踐活動;局機關(guān)要針對如何更好地依法行，切實提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，遵守紀律、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關(guān)的目標，舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。
2、查找差距。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎(chǔ)上，采取對照檢查、內(nèi)部進行評議，問卷調(diào)查等形式，廣泛征求工作意見，認真查找不足，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風、觀念、素質(zhì)和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務(wù)大局的觀念還不強的的問題;三查服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率還不強的問題;四查處以上領(lǐng)導干部表率示范作用還不強的問題;五查業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新方法、開拓精神還不強的問題;六查獎優(yōu)罰劣機制還不完善的問題。
作風、紀律、執(zhí)法觀念、服務(wù)理念、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案，要突出整改重點，落實整改時限，細化整改措施，明確整改方向，要注重針對性、實踐性和可操作性。
4、鞏固完善。遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性，做到用制度管人、管事、管工作，切實達到“建立機制、提高素質(zhì)、推動工作”的要求。要著重加強緊下幾個方面的制度：
在強化班子建設(shè)上，要著重強化領(lǐng)導干部的表率作用，在強化隊伍建設(shè)上，要著重貫徹落實好《公務(wù)員法》及相關(guān)法律規(guī)定，進一步落實好機關(guān)公務(wù)員的日?？己恕⒖记谥贫纫约罢堜N假等制度，深化工作目標績效考核工作，完善考評的辦法和程序，建立和健全隊伍建設(shè)的長效機制;在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，建立有效的激勵機制;在加強黨風廉政建設(shè)上，要著重確保黨風廉政責任制的落實，強化懲防體系建設(shè)，強化政風、行風建設(shè)，貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”，實現(xiàn)領(lǐng)導干部機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀。
鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質(zhì)”的總體要求，鞏固成果，注重實效，把握的重點是：一是看機關(guān)公務(wù)員自身存在的“觀念滯后、素質(zhì)滯后、能力滯后”的問題是否已經(jīng)開始解決并取得初步效果，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理，整改措施是否得到了落實，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些規(guī)章制度，工作進展情況如何，取得了哪些成果，是否做到開展“隊伍建設(shè)年”活動與推進各項工作“兩不誤、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設(shè)年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結(jié)，同時組織“隊伍建設(shè)年”活動群眾滿意度測評的問卷調(diào)查。
第四階段：總結(jié)驗收階段(12月)。
各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設(shè)年”活動的開展情況進行自查和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，區(qū)局“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設(shè)年”活動提出的各項要求進行全面驗收，對“隊伍建設(shè)年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優(yōu)評獎。
五、組織領(lǐng)導。
要切實加強對“隊伍建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導，認真組織，精心安排，扎實推進，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終，把強化制度建設(shè)貫穿始終，把強化整改貫穿始終，把不斷提高隊伍能力素質(zhì)貫穿始終，把構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)貫穿始終，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動取得實效。
(一)建立領(lǐng)導責任制。區(qū)局成立“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，組長：蘇歆華。副組長：陳文華。成員：局機關(guān)各科長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，各單位的負責人為第一責任人，負總責，按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設(shè)年”活動，精心組織和安排，帶頭抓好落實。
(二)建立督導聯(lián)系制度。區(qū)局領(lǐng)導班子成員要按工作職務(wù)分工和各自業(yè)務(wù)工作分工，負責對各科室開展“隊伍建設(shè)年”活動的督促檢查、具體指導。領(lǐng)導小組辦公室要研究確定活動開展計劃，明確各階段工作目標和任務(wù)，創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動順利進行并取得實效。
(三)營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式，大力宣傳開展“隊伍建設(shè)年”活動的重要意義，要組織撰寫相關(guān)理論文章，跟蹤報道先進典型，總結(jié)宣傳“隊伍建設(shè)年”活動中的好做法、好經(jīng)驗。向《沈陽司法》投稿，重點宣傳開展活動中展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，為“隊伍建設(shè)年”活動營造良好的輿論氛圍。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十
一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機構(gòu)大賽設(shè)組委會，組委會下設(shè)評委組、辦公室。
組長：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設(shè)在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施。
1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關(guān)于文物復仿制有關(guān)規(guī)定的前提下，開發(fā)、設(shè)計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設(shè)計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品(包括紀念幣)。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品：圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設(shè)以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元;一等獎1名，獎人民幣800元;二等獎2名，獎人民幣500元;三等獎5名，獎人民幣100元;另外，設(shè)優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
(1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價值;。
(3)參賽作品或設(shè)計稿應(yīng)具備較強的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設(shè)計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設(shè)計構(gòu)想及創(chuàng)意，字數(shù)不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。
旅游商品開發(fā)大賽策劃方案的延伸閱讀——活動方案的寫作注意事項。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確?；顒訜o非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù)，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊?；顒拥娜齻€階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)——到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)。
在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。
當然，要確保執(zhí)行的精彩，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié)，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十一
一、活動領(lǐng)導小組:。
組長:。
副組長:。
成員：
二、活動時間：
20__年6月30日下午13：00—15:00。
三、活動地點：體育館。
四、活動項目和規(guī)則。
1.投籃進筐負責人：趙凱。
參賽人員：每隊3人(一男兩女)。
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽負責人：管亮。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數(shù)各一半。
4.呼啦圈負責人：張少偉。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負責人：王學奇。
參賽人員：每隊2人。
游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6.跳長繩負責人：黃震。
參賽人員：每隊4人。
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
六、獎勵辦法：
每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十二
指揮員：總經(jīng)理。
培訓師：副總經(jīng)理。
裁判員：行政經(jīng)理。
二、團隊比賽。
1、破冰活動。
時間：20分鐘。
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫無憂考網(wǎng)(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了?！迸嘤枎煛拔业沽?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、畢業(yè)墻。
時間：20分鐘。
活動內(nèi)容：將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時間內(nèi)，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3。8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20_年x月_日下午x點。
四、活動地點：(附近酒店會議室)。
五、活動參與主題：_x全體員工。
六、活動主持：_為主，各部門領(lǐng)導輪番上場。
七、活動形式：培訓+互動游戲。
八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)。
前奏：(時間約30分鐘)。
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-_”，然后_登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充。
流程：各部門負責人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設(shè)計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
(一)首先要明確團隊目標。
建立團隊的目的是什么，這個團隊要完成怎樣的目標。目標很重要，因為目標就是方向。每個團隊的組建都是為完成一定的目標或使命。沒有目標的團隊沒有存在的意義，或者說沒有目標的團隊也稱不上為一個團隊。
(二)確立團隊成員標準，選對人上船。
團隊的目標確定了，就要選擇正確的團隊成員，該如何選擇團隊成員呢?我個人認為應(yīng)該選擇那些認同團隊價值觀、優(yōu)勢能夠互補的人來團隊工作。價值觀的認同很關(guān)鍵，不認同團隊的價值觀大家就不能實現(xiàn)很好的溝通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有的人組合在一起就能組成一個的團隊，團隊成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，這就需要團隊中的成員做到優(yōu)勢互補，實現(xiàn)整體大于局部之和。
(三)建立好團隊內(nèi)部規(guī)則。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則，如崗位職責、權(quán)利的界定，團隊成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個團隊的正常運行，讓團隊每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來，使整個團隊充滿活力。
(四)選擇一個好的團隊領(lǐng)導。
我們不能強調(diào)個人的作用，但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團隊領(lǐng)導對于建設(shè)高效率的團隊有著不可替代的作用。一個好的團隊領(lǐng)導能充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢，使團隊的資源實現(xiàn)程度的優(yōu)化，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。
(五)學會寬容。
寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個團隊內(nèi)部，由于每個團隊成員的性格特征可能不同，考慮問題的出發(fā)點不同，難免會產(chǎn)生摩擦，但每個人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評，甚至是不理解，而不能一味地去爭執(zhí)，許多東西需要時間去證明，爭論沒有任何意義。
一、團隊凝聚力缺失、員工心情萎靡的時候。
員工作業(yè)時間長了免不了有慵懶心，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移漸漸衰退;林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有沖突，有意見，有怨言，而在一塵不變的環(huán)境里，靠固有的溝通辦法恐怕很難處理這些問題;并且，當員工看不到公司出路、個人出路，感受不到團隊溫暖的時候，就會有換崗離職的做法發(fā)生，所以，在這種情況下，大家一同來做戶外訓練，一同同吃同住、一同呼口號唱隊歌、一同完成項目，溝通、協(xié)調(diào)、團隊凝聚力都能表現(xiàn)出來，挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的意圖實現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。
體會式練習考究團隊精神，提倡共享。對剛到新公司的新人來說，有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調(diào)能力;而對于那些不能“學以致用”的人來說，戶外訓練團隊彼此溝通的討論、分享，不單能夠豐厚和更新自己的知識結(jié)構(gòu)，還有助于培育他們獨立考慮問題的才能，這些對于啟發(fā)他們怎么挖掘自身潛力，表現(xiàn)自己優(yōu)勢，有著積極的效果。
三、位居高職，長期緊張工作，思想陷入某種慣性形式的管理者。
戶外訓練體會式寓教于樂，為學習者提供輕松、自然的學習氣氛，并設(shè)置了更有挑戰(zhàn)、富有激情同時充溢趣味的任務(wù)，這對這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的知識結(jié)構(gòu)，使得思想重新高速運轉(zhuǎn)，擦出新的火花，都有著很大的作用。
在室內(nèi)授課時學員所掌握的知是員工成熟的硬件，在戶外訓練使員工相互團結(jié)變成共同奮斗的軟件。大家能夠?qū)W習的進程概括成下面的公式：(真實的知識)=(知識)+(體驗)+(思考)+(指導)+(施行)在學習中體驗是戶外訓練中不可缺少的一個課程，要讓學員在體會中生長起來是一個重要的進程。所以，咱們以為授課與戶外訓練是相輔相承的，在授課以后的戶外訓練是一種輕松與一種享受，同時也是一種知識體驗的沉積。
暢領(lǐng)者教學科技融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，為公司的團隊建設(shè)提供了良好的辦法，經(jīng)過戶外訓練，參訓者能夠認識本身潛能，增強自信心，打敗心理慵懶，鍛煉打敗艱難的意志，更為融洽地與集體協(xié)作，讓公司團隊聯(lián)合的更緊，走的更穩(wěn)。
關(guān)于一個合格的員工，首先要具有相應(yīng)的知識和技術(shù)，而關(guān)于一個優(yōu)異的員工，除知識和技術(shù)外，還需要具有很好的認識。人的行為、動機、思想活動及行為模式是影響人力價值的主要因素。
為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20_年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：
一、活動時間：20_年4月11日(周五)—13日(周日)。
二、活動地點：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地。
三、參與人員：協(xié)會全體會員。
四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作。
五、活動日程及內(nèi)容。
4月11日(周五)。
下午2：00集中出發(fā)。
下午5：30到達南昆山并入住。
下午6：30就餐、交流。
4月12日(周六)。
上午08：30早餐。
上午09：00進行拓展。
中午12：00午餐，稍作休息。
下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。
下午6：30晚餐、交流。
4月13日(周日)。
08：00早餐。
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐。
14：00返深。
六、活動費用：1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關(guān)費用)。
七、其他事項：
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)。
惠州南昆山大觀園戶外拓展基地。
協(xié)會全體會員。
以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作。
4月11日(周五)。
下午2：00集中出發(fā)。
下午5：30到達南昆山并入住。
下午6：30就餐、交流。
4月12日(周六)。
上午08：30早餐。
上午09：00進行拓展。
中午12：00午餐，稍作休息。
下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會。
下午6：30晚餐、交流。
4月13日(周日)。
08：00早餐。
09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐。
14：00返深。
1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關(guān)費用)。
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的.會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。
3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十四
2、培訓進修、自我提高。
3、員工價值、潛力的開發(fā)。
4、合適的人、合適崗位。
選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調(diào)整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
5、工作態(tài)度。
要轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度，態(tài)度不夠積極，是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?？梢哉f，態(tài)度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態(tài)度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十五
目標的制定的要有科學性，可以借鑒管理上大家常用的smart原則。目標盡量具體清晰，能夠量化的要量化，只有這樣才能讓團隊成員清晰的感知實現(xiàn)目標的進度，目標完成的程度。另外，目標的制定要結(jié)合現(xiàn)有資源，既要符合實際又要具有具有挑戰(zhàn)性。最后千萬別忘了要有一個時間期限，什么時候完成。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十六
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:。
5、主辦方:。
6、承辦方:社團聯(lián)合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員：財會社聯(lián)個成員總負責：財會社聯(lián)。
總導演：財會社聯(lián)總策劃：財會社聯(lián)。
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組。
(3)第三項目組：采購組。
(4)第四項目組：舞臺布置組。
(7)第七項目組：清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
11、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責。
12、晚會后期工作：(1)清掃會場(由清場組負責)(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十七
為全面貫徹和落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的發(fā)展要求，落實市、區(qū)教育局對學校、教師發(fā)展的要求，培養(yǎng)教師、學生終身學習的良好習慣，促進教師不斷向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教學質(zhì)量。要求教師參加，學專業(yè)知識、學專業(yè)技能，共同學習、共同進步、共同發(fā)展。
1、明確目標、了解意義，構(gòu)建學習型組織
教師學習型團隊就是充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造力，努力形成一種整體學習交流的良好氛圍，教師不斷在自身的經(jīng)驗和教訓中學習反思，憑借著學習，教師個體價值得到體現(xiàn)，促進工作績效得以大幅度提高，從而適應(yīng)改革和發(fā)展的新形勢并促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷開展教育創(chuàng)新的學習集體。在組織教師集中學習的基礎(chǔ)上,使教師樹立終身學習的理念，養(yǎng)成讀書、研究的習慣，視學習是生活、是工作、是責任，視學習是人生命的重要組成部分。形成良好的學習氛圍，促使教師在工作中全員學習、不斷學習。同時，把學習型團隊建設(shè)作為校本培訓的重要內(nèi)容、校本培訓的載體，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有力支點，從而激活校園文化，構(gòu)建學習化氛圍。
根據(jù)學校狀況，擬建立學習型團隊6個，語文學科性質(zhì)的學習團隊，數(shù)學學科性質(zhì)的學習團隊，教科研方向的學習團隊，英語學科性質(zhì)的學習團隊，新教師學習團隊，工會活動性學習團隊。挑選團隊召集人，自組織團隊，擬定團隊章程及活動計劃，按計劃開展活動，學校行給予經(jīng)費、平臺諸方面的支撐。
2、明確學習目標，強化學習功能
學習型團隊建設(shè)是以學習并發(fā)展進步為共同的理想和發(fā)展目標的。因此，我們嚴格要求教師加強理論學習：學習新時期我們怎樣做教師的有關(guān)理論；學習教師職業(yè)道德的有關(guān)知識；學習新課改的有關(guān)理論；學習新課程師資培訓資源包；學習新課程標準下的教育教學的有關(guān)知識；學習教育科研理論；學習課改資料；學習有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的知識等。對所學知識注重積累與運用。及時記載學習隨感，記錄學習筆記，形成個人學習專項記錄手冊（即隨感集、反思集、積累集）。
3、建立合作互動的學習機制，營造學習型團隊氛圍
結(jié)合校本研究、校本培訓、校本教研，對教師進行有針對性的學習提高。進一步創(chuàng)設(shè)適合教師專業(yè)發(fā)展的學習氛圍。
（1）加強課的研究，彰顯集體智慧。在備課上，我們強調(diào)結(jié)合學科特點和年級特點采用以集體備課和個人備課相結(jié)合、骨干教師引領(lǐng)和個人創(chuàng)造相結(jié)合、專題研究和合作共建想結(jié)合的方式備課研究，采取了主題板塊式備課形式，研究解決教師遇到的熱點、難點問題。使個人能力和集體智慧得以彰顯。
（2）進行互動研討，打造合作群體。以團隊為載體，進行有針對性的教學研討活動。做到每學期每人必須上一節(jié)研討課，通過說、講、議一條龍形式，構(gòu)建教學情景中的互動、交流。教師的教學方式通過開展教師論壇，教師個案分析，互動評價等開放式的教研活動激活學校教學工作，發(fā)展教師的專長。
（3）設(shè)立團隊展示活動月。我們把每年的10月定為學校團隊活動展示月。開展教學活動展示、教學比賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，以活動為載體，促進了教師學習型團隊的專業(yè)水平的提高。
（4）強化網(wǎng)絡(luò)學習，提高教師信息應(yīng)用能力
計算機應(yīng)用能力培訓工作我們將繼續(xù)加強。特別是在計算機與學科教學整合方面我們將加大力度。對全體教師進行課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò)操作訓練，提高教師教育教學工作與信息技術(shù)整合的能力。
（5）建立“教師論壇”，培養(yǎng)教師的科研能力
視“教師論壇”是教師科研信息的發(fā)布場、獨家之言的集中地、課改視角的展現(xiàn)點、辯論交流的承載間。從而培養(yǎng)教師的科研能力和理論水平。
4、強化對新教師、骨干教師、課改骨干的培訓力度。
對骨干教師和新教師進行典型引路和跟蹤培養(yǎng)。使他們不斷進步，共同發(fā)展。成為教學改革的中堅力量。全力支持教師參加各類學習培訓，使其自身盡快發(fā)展，發(fā)揮輻射作用帶動全體教師共同發(fā)展。
5、建立和完善學習型團隊建設(shè)的評價體制，保證學習持續(xù)發(fā)展
我們將建立學習專項獎勵制和發(fā)展評價制度，學期末開展自評、互評、導評、審評活動。通過對教師學習的評價，激發(fā)教師學習的熱情，使評價過程成為教師自我認識、自我分析、自我完善的過程，有效的溝通思想感情，產(chǎn)生心理上的共鳴，形成學習的群體。
一、教師隊伍建設(shè)的指導思想、目標和基本原則。
1、指導思想： 黨、政、工、團齊抓共管，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。德、才是教師基本素質(zhì)的總和；教師隊伍建設(shè)是一項綜合性的工程，黨、政、工、團齊抓共管，才能形成合力，收到良好的效果。
2、目標： 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量穩(wěn)定，素質(zhì)較高的教師隊伍。 結(jié)構(gòu)合理：指教師隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)，學歷層次，職稱結(jié)構(gòu)合理，各科教師各項結(jié)構(gòu)的比例合理。
數(shù)量穩(wěn)定：指各學科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。 素質(zhì)較高：德才兼?zhèn)?，敬業(yè)樂群，教有特色。
教師隊伍建設(shè)中，要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點，分別為他們設(shè)計發(fā)展目標。
青年教師：要以德為本，在教育教學的實踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識與能力結(jié)構(gòu)。
骨干教師：能在改革實踐中學習提高，兼收并蓄，逐步形成自己的教學風格。
3、基本原則：
（1）適應(yīng)當前與面向長遠相結(jié)合,組織教師學習基本的教育理論，研究大綱與教材，以適應(yīng)當前教學的需要；組織教師學習現(xiàn)代教育科研理論與方法，參加科研活動，以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。
（2）要充分調(diào)動教師提高自我的積極性；同時，要為教師成長創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件，使二者相互作用，有機結(jié)合。
（3）理論與實踐相結(jié)合腳踏實地，在教育教學活動中逐步提高理論水平與教育教學實踐水平。
二、教師隊伍建設(shè)的具體措施。
1、目標導向：
目標具有導向和激勵作用。為了使學校教師隊伍建設(shè)目標成為每個
教師的內(nèi)在要求，我們重點抓兩項工作：
（1）以師德教育為核心，做好教師的思想政治工作：
學高為師，身正為表，教師的`職業(yè)要求和勞動特點決定了教師必須具備高尚的師德。我們把"敬業(yè)、愛校、愛生、善處"作為我校師德建設(shè)的目標.
（2）引導教師確立自我發(fā)展目標。
引導教師設(shè)計自己的發(fā)展目標，可以使教師站在更高的層面上，審視自己的工作現(xiàn)狀，因而產(chǎn)生更強烈的學習理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。
2、精心培養(yǎng)：
提高教師的業(yè)務(wù)水平，決不是一蹴而就的事，它需要我們精心施工，引導教師一步步地逼近目標，做好四項工作：
（1）組織教師學習教育理論，幫助教師更新觀念。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在正確教學思想指導下，從事教學工作。
（2）開展實踐活動，提高教師的實際能力。
理論學習和實踐活動是提高教師的兩翼，只有兩翼完全展開，教師才能迅速提高。幾年來，我們在組織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學歷層次的同時，開展大規(guī)模的教學實踐活動，教研科研活動，借此提高教師的實際能力。
（3）開放學習，使教師獲得多方面信息。
信息，是知識，也是動力。善于接受新的信息，本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學改革的信息，了解教改動態(tài)，教科研發(fā)展的新趨勢，就會千方百計為教師創(chuàng)造學習的條件；為教師訂閱教學雜志，報紙5種，請教研室同志來校講學，聽課；組織教師外出學習，使教師提高了認識水平，拓寬了教改的思路。
（4）嚴格要求，培養(yǎng)教師的求實精神。
求實精神是科學精神的基礎(chǔ)，對教師，尤其是對青年教師，我們堅持嚴格要求，培養(yǎng)教師腳踏實地工作態(tài)度。
3、科學評價：
評價是以一定的目標為準繩的價值判斷過程，對教師工作質(zhì)量進行科學的評價，激勵教師不斷調(diào)整，完善自己，以逼近評價目標，是調(diào)動教師工作積極性，提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。
4、用其所長：
尺有所短，寸有所長。對教師揚長避短，
每一位老師的積極性。
用其所長，就能充分調(diào)動
2015年度的各項工作已經(jīng)開始，本年度為了提高教師隊伍的素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發(fā)展這個根本，從管理的創(chuàng)新入手，在搞好校本培訓的同時，積極進行以校為本的教學研究，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，推動課程改革向縱深發(fā)展。結(jié)合我校的實際特制定本學期的教師隊伍建設(shè)方案。
一、指導思想：
以黨的十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹黨的教育方針，以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展綱要為主線，著眼于教師素質(zhì)的提高，狠抓學校精細化、科學化、規(guī)范化管理，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，抓好教師隊伍建設(shè)。
二、建設(shè)目標：
總目標：建設(shè)學習型團隊，培養(yǎng)魅力型教師。
通過以校為本的培訓，積極探索新課程理念下的教育教學工作，大幅度提高教師教育教學的實踐能力，尤其是要提高課堂教學的有效性，進一步落實“以學生發(fā)展為本、堅持全體學生的全面發(fā)展、關(guān)注學生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和學生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作任務(wù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍。
四、具體措施：
（一）加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型教師隊伍
人才是立校之本、強校之基，我們以師德建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展為突破口，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高教師駕馭素質(zhì)教育的能力。
1、加強師德師風建設(shè)。
認真開展學習實踐新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動，集中組織教師對其內(nèi)容進行集中學習，做到對內(nèi)容的深入領(lǐng)會。同時與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學生的包保責任書，以“四評一訪”為契機，通過學生及家長評教師、領(lǐng)導評教師、教師評教師、教師評領(lǐng)導、領(lǐng)導訪家長等評價活動，對走訪及評價中出現(xiàn)的問題及時進行整改，同時在教師中開展評選“師德標兵”活動，通過師德征文和經(jīng)驗交流會深化師德建設(shè)，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。
2、營造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。 堅持校本研修的層次性和多元化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)水平的提高。
（1）搭建學習的平臺，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教學工作提供理論支撐。
習形式上采用分層引領(lǐng)的方法（專家的引領(lǐng)、校本培訓引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學習匯報引領(lǐng)），同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊。倡導教師建立個性化的資料庫，采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的方式，每學期給教師推薦一本教育理論專著，訂閱《楚雄教育》、《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》、《教學研究》等雜志閱讀，學校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀。同時要求教師進行自主讀書40學時，記好兩萬字的讀書筆記寫出心得體會。為檢驗學習效果，學校將組織教師基本素質(zhì)測試和理論知識測試，以此促進教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。注重骨干教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，有計劃地組織集中培訓，從教學能力和班級管理等方面進行重點培訓，不斷提高骨干隊伍的素質(zhì)。同時每月組織一次教師對《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律知識進行學習，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。
（二）大力提高骨干教師隊伍的整體素質(zhì)
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、富有活力、精干高效、相對穩(wěn)定的教師隊伍，在三個方面組織加強，大力提高骨干教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、提高教師的教學基本功。針對我校部分教師教學基本功不能適應(yīng)教學改革的需要，本年度開始學校制訂了方案，決定在全校區(qū)開展“三筆字、教學簡筆畫及教學掛圖制作、課件制作、聽評課技能”六項技能大練兵，并將每位教師的大練兵考核結(jié)果納入評優(yōu)推先和績效考核。努力提高全體教師的教學技能。。
新、教育科學實踐研究、教育教學技能訓練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓全體教師掌握運用信息技術(shù)知識和能力作為繼續(xù)教育的一項重要工作，擺在突出的地位。堅持按需施教、學用一致、因地制宜、講求實效的原則，不斷改進培訓，提高培訓效果。
3、建立健全選拔培養(yǎng)機制，努力造就一支骨干教師隊伍
骨干教師隊伍建設(shè)以青年骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點，對這三個層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。選拔培養(yǎng)青年骨干教師，通過選拔評比活動，不斷提高他們的教學研究能力和思想道德水平，也使他們成為教育教學和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。
（三）努力提高班主任教師隊伍的整體素質(zhì)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),德育處通過組織外出學習、每月集體培訓和班主任自學相結(jié)合等方式加強對班主任的培訓，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班主任隊伍。
2、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用.
學校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對子活動.并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進班主任間的相互學習,相互借鑒.鼓勵班主任利用各種渠道學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中。
五、 保障機制
1、組織保障：
校長是學校教師隊伍建設(shè)第一責任人，并成立以校長為組長的領(lǐng)導小組。教導處具體操作執(zhí)行，負責日常事務(wù)及管理。
領(lǐng)導小組成員：
組 長：起忠偉
副組長：夜子
光
2、制度保障：
以完善學校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評選制度、教學事件認定及處理方法等。
3、經(jīng)費保障：
學校設(shè)立?？睿诠煤腿藛T經(jīng)費中確定一定比例，用于隊伍建設(shè)。
4、監(jiān)督保障：
根據(jù)規(guī)劃，落實責任制，加強年度總結(jié)和考核評價。每學年召開師資隊伍建設(shè)工作會議，加強監(jiān)督。有關(guān)信息及時反饋溝通，研究解決新的問題，不斷推進教師隊伍建設(shè)。接受上級部門的專項檢查。
2015年3月
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十八
優(yōu)秀作文推薦！一、活動口號：
“促團結(jié)、增友誼”
二、活動目的：
考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的`距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結(jié)、增友誼”活動。
二、活動時間：
20xx年8月28日下午2點至6點。
四、活動地點：
xxxxxxxxx。
五、前期工作：
行政部人員準備好活動需用資料，主持內(nèi)容等。
六、活動形式。
1、由行政部主持活動。
2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
七、活動內(nèi)容。
方案一：團隊抱抱抱。
活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇十九
優(yōu)秀作文推薦！為全面提升公司安全管理人員的能力素質(zhì)，推動公司安全管理團隊建設(shè)，制訂本方案。
凡具備以下條件之一者方可任職公司安全管理人員：
1、具備高中、中專以上學歷，2年以上化工行業(yè)生產(chǎn)從業(yè)經(jīng)歷，且有從事主操作或班長的工作經(jīng)驗。
2、具備化工化學類、安全工程類或其它相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育以上學歷，2年以上化工行業(yè)生產(chǎn)或技術(shù)崗位從業(yè)經(jīng)歷。
3、取得化工化學類技術(shù)員以上專業(yè)技術(shù)職稱者，1年以上的化工行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)歷。
4、取得國家注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書者。
當安全員崗位出現(xiàn)空缺時人力資源部在全公司范圍內(nèi)發(fā)布招聘通知，由人力資源部、安全環(huán)保部、分廠生技科、分管安全環(huán)?？乒餐嬖囘x用。
新入職安全員在任職3個月內(nèi)實行“師帶徒”模式培訓，由安全環(huán)?？崎L或副科長為擔任師傅，由師傅制訂學習計劃，對徒弟進行培訓。三個月內(nèi)徒弟應(yīng)掌握以下內(nèi)容：
公司安全管理制度、分管區(qū)域基本生產(chǎn)工藝、重大危險源的基本情況，熟練應(yīng)用各種應(yīng)急防護器材、設(shè)備電氣基本知識、基本風險辨識能力、特種設(shè)備及安全設(shè)施主要參數(shù)等基本安全知識。安全環(huán)保部根據(jù)學習計劃每月對新入職安全員專業(yè)知識學習情況進行檢查考核，連續(xù)三個月全部考試合格，方可出徒轉(zhuǎn)為合格安全員。
1、4月30日前對各車間安全崗位薪資、現(xiàn)任安全管理人員適崗能力、專業(yè)水平進行統(tǒng)一評估，根據(jù)評估結(jié)果確定安全管理人員的崗位薪資。對于現(xiàn)任安全員評估后達不到合格標準的安全員，由安全環(huán)?？浦朴喤嘤柼嵘媱?，采用與合格或優(yōu)秀安全員結(jié)對幫扶的.方式進行專業(yè)技能提升，安全環(huán)保部進行跟蹤檢查培訓落實情況，經(jīng)考試合格后，方可享受崗位薪資，不合格的調(diào)離安全員崗位。
2、各廠區(qū)按照安全管理人員的任職條件，在主操作中選拔出后備車間安全管理人員，建立后備安全員梯隊，協(xié)助安全管理人員做好車間安全管理工作，并接受公司和分廠級安全培訓考核。后備安全員由車間提出申請，分廠安全環(huán)?？茖徍伺鷾屎?，報安全環(huán)保部備案，后備安全員一經(jīng)選用可享受在原崗位薪資基礎(chǔ)上調(diào)1檔。
3、凡符合國家注冊安全工程師報考條件的安全員，鼓勵參加國家注冊安全工程師考試，考試通過拿到證書后，按公司的相關(guān)政策給予獎勵，并經(jīng)公司評聘后按以上標準對其崗位薪資進行調(diào)整。
4、非安全員崗位人員考取注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格者，經(jīng)公司評聘可直接享受安全技術(shù)員的薪資待遇。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8-12人/組。
三、場地要求：開闊的場地一塊。
四、游戲時間：15分鐘左右。
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導力。
二、心心相印(背夾球)。
一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
三、需要道具：每組一條長約五米的繩子。
四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)。
五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動目的：
本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
三、人椅。
一.游戲類型：團隊游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學員都應(yīng)該圍成一圈，每位學員都應(yīng)該將他的手放在前面的學員的肩上;。
2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十一
為進一步加強員工團隊建設(shè)，企業(yè)如何策劃團隊成員在室內(nèi)進行訓練、總結(jié)、提高的。
吧，希望對您有所幫助。
一、活動宗旨：
1、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;。
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;。
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;。
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
明芯微電子全體同仁。
三、活動時間：
三天二晚。
四、活動主題：
蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。
五、活動主辦：
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活。
動的組織實施)。
旅行社(網(wǎng)提供的導游服務(wù))。
六、旅游線路：
第一天：——q(乘飛機)——酒店入住。
第二天：鹿回頭山頂公園——大旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。
七、費用：
1、價格：2210元起/人;。
2、費用包含：
(1)往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。(2)全程安排空調(diào)車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含政府調(diào)節(jié)基金)。(4)專業(yè)導游服務(wù)。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3、公司費用預算。
公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元。
八、其他說明。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，切實提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力，切實提高關(guān)注民生、服務(wù)民生的能力，切實提高執(zhí)法執(zhí)紀、依法行政的能力，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的司法行政隊伍，為實現(xiàn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強保證。
二、工作目標。
通過開展“隊伍建設(shè)年”活動，全面加強思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和長效機制建設(shè)，抓教育促工作、促發(fā)展、促建設(shè)，提高執(zhí)法執(zhí)紀水平;建立和完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高依法行政能力、服務(wù)大局能力、履行崗位職責能力;堅持用制度管班子、管隊伍、管工作、管作風，推動司法行政工作不斷上新臺階。
三、活動內(nèi)容。
開展“隊伍建設(shè)年”活動，要堅持體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的原則，努力實現(xiàn)在提高隊伍能力素質(zhì)上出成果，在打造“六型”機關(guān)上出成果。重點抓好以下七個方面：
一是加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高依法行政、執(zhí)法執(zhí)紀的能力。嚴格領(lǐng)導班子民主生活會和領(lǐng)導干部雙重組織生活制度，加強領(lǐng)導班子民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子抓落實出成果的能力，抓穩(wěn)定促發(fā)展的能力，抓班子帶隊伍的能力，駕馭全局、解決復雜問題和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，提升領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對性和有效性;建立社會主義法治理念教育的長效機制，把執(zhí)法責任、執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法信息化管理以及執(zhí)法教育培訓等建設(shè)納入社會主義法治理教育之中;加強社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)形象教育，進一步完善隊伍建設(shè)的長效機制，不斷提高干部隊伍的素質(zhì)和能力。
三是加強大教育培訓工作力度，注重教育培訓的實效。把干部隊伍的教育培訓放在更加重要的位置上，以提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、運用實踐為目標，以基本知識、基本技能和基本職業(yè)道德風范為重點，科學制定教育。
強化專業(yè)知識、法律應(yīng)用、管理技能、規(guī)范執(zhí)法等方面的培訓進一步突出行為特色形成多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓工作格局。大力改革、完善培訓方式、管理方式建立體會交流制度、輔導分析制度完善考勤登記制度、培訓激勵制度。
四是加強和改進思想政治工作，充分發(fā)揮先進典型示范作用。組織全體機關(guān)公務(wù)員認真學習貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義法治理念教育，鞏固“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果，促進公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)和執(zhí)法執(zhí)紀水平不斷提高。創(chuàng)新思想政治工作載體，深入開展爭創(chuàng)“四個一流”活動，豐富思想政治教育內(nèi)容，以鞏固黨的。
先進性教育。
成果為重點，深入開展“共產(chǎn)黨員工程”主題實踐活動，全面加強黨的先進性建設(shè)。進一步規(guī)范黨支部工作制度和程序。以慶祝建黨87周年為契機，強化先進典型的示范作用，堅持用模范人物的先進事跡鼓舞斗志，使廣大機關(guān)公務(wù)員在日常工作和生活中學有榜樣、做有方向、趕有目標，弘揚優(yōu)秀典型的先進事跡。
五是加強黨風廉政建設(shè)，確保黨風廉政建設(shè)責任制落實。進一步加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作，落實一崗雙責制，嚴格貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”;深入開展理想信念、從政道德和警示教育等活動，強化懲防體系建設(shè)，繼續(xù)健全和完善用制度管人管事的工作機制，認真開展行政、執(zhí)法、效能監(jiān)察工作，不斷推進黨風廉政建設(shè)的健康發(fā)展，確保實現(xiàn)領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀目標。
六是加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立優(yōu)質(zhì)、高效、和諧的良好形象。繼續(xù)開展機關(guān)紀律作風建設(shè)考評活動，建設(shè)工作秩序井然、辦公環(huán)境整潔、風氣文明健康的和諧機關(guān)。以公文寫作、服務(wù)效率、敬業(yè)精神、履行崗位職責、樹立職業(yè)道德風范等內(nèi)容為重點，深入開展局機關(guān)公務(wù)員的崗位練兵活動。抓好機關(guān)學習日安排，制定切實可行的學習計劃，舉辦各種系列知識講座，不斷提高機關(guān)公務(wù)員理論素養(yǎng)和文化品位。加強機關(guān)和諧文化建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，營造“知司法、想司法、愛司法、強司法”的濃厚氛圍。
七是全面加強司法行政基層基礎(chǔ)工作，扎實開展基層基礎(chǔ)年活動。區(qū)局決定，今年在各司法所開展“基層基礎(chǔ)年”活動，并專門制發(fā)了活動方案。開展“律師服務(wù)管理年”和“公證服務(wù)管理年”活動，全面加強法律服務(wù)建設(shè)和規(guī)范管理，并以正式文件下發(fā)。區(qū)局要求，各司法所、區(qū)管律師事務(wù)所、公證處要認真貫徹有關(guān)文件精神，把班子隊伍建設(shè)列入重要議事日程，切實加強基層基礎(chǔ)工作，切實提高法律服務(wù)人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)，提高隊伍規(guī)范化水平，切實實現(xiàn)法律服務(wù)的拓展和規(guī)范，為全市的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。
四、方法步驟。
第一階段：動員部署階段(3月上旬)。
區(qū)局將召開會議，就開展“隊伍建設(shè)年”活動進行專題部署。各單位、各部門要按照區(qū)局的總體部署，召開動員會，做好思想發(fā)動，制定具體實施方案。要提高對“隊伍建設(shè)年”活動重要性、必要性的認識，增強自覺性和責任感，確保機關(guān)公務(wù)員都能夠始終以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，積極投入到“隊伍建設(shè)年”活動的實踐中去。此階段還要為每名機關(guān)公務(wù)員建立參加“隊伍建設(shè)年”活動的個人檔案。
第二階段：集中學習階段(3月中旬至5月上旬)。
各單位、各部門要制定“隊伍建設(shè)年”活動的學習計劃和學習內(nèi)容，并保證學習時間。學習的基本方式是集中學習、個人自學、集體討論、講課輔導等，適時組織政治理論和業(yè)務(wù)技能的相關(guān)考試。
1、政治理論學習。重點是黨的xx大報告、新黨章、社會主義法治理念、在第xx屆中央紀委第二次全會和全國政法工作會議上的講話，在全國政法工作會議上的講話，吳愛英同志在全國司法行政會議上的講話等。要對不同部門、不同層次的干部提出不同的學習要求，每一名領(lǐng)導干部和機關(guān)公務(wù)員都要有學習筆記，并寫出聯(lián)系自己思想和工作實際的體會文章，以提高學習的針對性、實效性。
2、業(yè)務(wù)知識學習。在認真學習《公務(wù)員法》相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要緊密結(jié)合自身工作的實際，根據(jù)全年學習計劃，進行業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能的學習培訓，做到有組織、有內(nèi)容、有筆記、有心得、有講評、有座談交流。
第三階段：主題實踐階段(5月中旬至11月底)。
1、強化實踐。各單位、各部門要圍繞“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象”的總體要求，開展系列主題實踐活動;局機關(guān)要針對如何更好地依法行，切實提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，遵守紀律、樹立形象開展好崗位練兵活動，圍繞打造“六型”機關(guān)的目標，舉辦豐富多彩的系列講座和演講、知識競賽等活動。
2、查找差距。各單位、各部門在集中學習和主題實踐活動的基礎(chǔ)上，采取對照檢查、內(nèi)部進行評議，問卷調(diào)查等形式，廣泛征求工作意見，認真查找不足，主要查找“六個個問題”：一查思想、作風、觀念、素質(zhì)和規(guī)范執(zhí)法行為上存在差距的問題;二查圍繞中心和服務(wù)大局的觀念還不強的的問題;三查服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率還不強的問題;四查處以上領(lǐng)導干部表率示范作用還不強的問題;五查業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新方法、開拓精神還不強的問題;六查獎優(yōu)罰劣機制還不完善的問題。
作風、紀律、執(zhí)法觀念、服務(wù)理念、廉潔自律等方面存在的問題，制定個人的整改方案，要突出整改重點，落實整改時限，細化整改措施，明確整改方向，要注重針對性、實踐性和可操作性。
4、鞏固完善。遵守落實完善制度。各單位、各部門要充分認識遵守落實完善制度的重要性，做到用制度管人、管事、管工作，切實達到“建立機制、提高素質(zhì)、推動工作”的要求。要著重加強緊下幾個方面的制度：
在強化班子建設(shè)上，要著重強化領(lǐng)導干部的表率作用，在強化隊伍建設(shè)上，要著重貫徹落實好《公務(wù)員法》及相關(guān)法律規(guī)定，進一步落實好機關(guān)公務(wù)員的日常考核、考勤制度以及請銷假等制度，深化工作目標績效考核工作，完善考評的辦法和程序，建立和健全隊伍建設(shè)的長效機制;在加強和改進思想政治工作上，要著重完善先進性教育的長效機制，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，建立有效的激勵機制;在加強黨風廉政建設(shè)上，要著重確保黨風廉政責任制的落實，強化懲防體系建設(shè)，強化政風、行風建設(shè)，貫徹執(zhí)行“雙六條禁令”，實現(xiàn)領(lǐng)導干部機關(guān)公務(wù)員隊伍零違紀。
鞏固提高活動成果。要緊緊抓住“提高能力素質(zhì)”的總體要求，鞏固成果，注重實效，把握的重點是：一是看機關(guān)公務(wù)員自身存在的“觀念滯后、素質(zhì)滯后、能力滯后”的問題是否已經(jīng)開始解決并取得初步效果，開展的各種活動是否得到落實并取得成效。二是看整改問題是否進行了認真梳理，整改措施是否得到了落實，各單位是否做到一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。三是看出臺或完善了哪些。
規(guī)章制度。
工作進展情況如何取得了哪些成果是否做到開展“隊伍建設(shè)年”活動與推進各項工作“兩不誤、兩促進”。此階段要重點完成“隊伍建設(shè)年”活動的單位和個人的系統(tǒng)總結(jié)同時組織“隊伍建設(shè)年”活動群眾滿意度測評的問卷調(diào)查。
第四階段：總結(jié)驗收階段(12月)。
各單位、各部門于12月上旬對“隊伍建設(shè)年”活動的開展情況進行自查和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，區(qū)局“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組辦公室于12月中旬對各單位、各部門的活動開展情況和“隊伍建設(shè)年”活動提出的各項要求進行全面驗收，對“隊伍建設(shè)年”活動抓得不力的單位和單位負責人不能評優(yōu)評獎。
五、組織領(lǐng)導。
要切實加強對“隊伍建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導，認真組織，精心安排，扎實推進，做到把學習貫徹黨的xx大精神貫穿始終，把強化制度建設(shè)貫穿始終，把強化整改貫穿始終，把不斷提高隊伍能力素質(zhì)貫穿始終，把構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)貫穿始終，確?！瓣犖榻ㄔO(shè)年”活動取得實效。
(一)建立領(lǐng)導責任制。區(qū)局成立“隊伍建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，組長：蘇歆華。副組長：陳文華。成員：局機關(guān)各科長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王松擔任，負責開展活動的具體工作。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，各單位的負責人為第一責任人，負總責，按區(qū)局的統(tǒng)一要求切實抓好“隊伍建設(shè)年”活動，精心組織和安排，帶頭抓好落實。
(二)建立督導聯(lián)系制度。區(qū)局領(lǐng)導班子成員要按工作職務(wù)分工和各自業(yè)務(wù)工作分工，負責對各科室開展“隊伍建設(shè)年”活動的督促檢查、具體指導。領(lǐng)導小組辦公室要研究確定活動開展計劃，明確各階段工作目標和任務(wù)，創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，確保“隊伍建設(shè)年”活動順利進行并取得實效。
(三)營造良好的輿論氛圍。要采取各種形式，大力宣傳開展“隊伍建設(shè)年”活動的重要意義，要組織撰寫相關(guān)理論文章，跟蹤報道先進典型，總結(jié)宣傳“隊伍建設(shè)年”活動中的好做法、好經(jīng)驗。向《沈陽司法》投稿，重點宣傳開展活動中展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，為“隊伍建設(shè)年”活動營造良好的輿論氛圍。
一、解手鏈。
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù)：8-12人/組。
三、場地要求：開闊的場地一塊。
四、游戲時間：15分鐘左右。
五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導力。
二、心心相印(背夾球)。
一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲。
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
三、需要道具：每組一條長約五米的繩子。
四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)。
五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動目的：
本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
三、人椅。
一.游戲類型：團隊游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、所有的學員都應(yīng)該圍成一圈，每位學員都應(yīng)該將他的手放在前面的學員的肩上;。
2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學員的大腿上;。
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
教師團隊建設(shè)的策劃方案篇二十二
二、舉辦機構(gòu)：
1)主辦單位：__團委學生會。
2)承辦單位：__學生會文藝部。
3)贊助單位：__。
三、活動地點：_x。
四、活動時間：20_.11.27(暫定)。
五、參與人員：
__x學生會全體成員。
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，_x團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)。
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)。
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領(lǐng)其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設(shè)計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。
游戲1：拔河比賽。
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)。
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7。
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲3：瞎子背瘸子。
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲。
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。
游戲5：歌曲接龍。
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水。
道具：一次性杯若干。
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目。
游戲7：多人多足。
道具：繩子若干。
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)。
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑。
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字。
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白。
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰)。
5)集體聚餐。
6)活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預算：
游戲費用：道具及獎品：300元。
場地布置：200元。
餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)。
交通工具：300元。
總計：3770元。
團建活動四。
一、主辦單位：校學生會。
二、承辦單位：校學生會學習部。
三、活動名稱：第二次主題例會：夢之冀。
四、活動主題：
促進學習部所有成員的交流，激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌!
五、活動背景：
新的一學期開始，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。
六、活動目的：
促進校學生會學習部所有成員之間的了解，構(gòu)建一個友愛的大家庭;為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學重拾自我，為所有成員的工作增加動力。
七、活動時間：二o一二年三月六日。
八、活動地點：二教504。
學習部干部：唐敏劉瓊李金花。
十、活動流程。
1、前期準備：六號之前由分負責人擬定策劃，事務(wù)組孫莎通知全體成員準備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。
2、例會開始：所有到會人員合唱歌曲《最初的夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。
3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數(shù)。計分結(jié)果出來后由部長頒獎并讓獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。
5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。
5、主持人宣布本次例會圓滿落幕。
后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行總結(jié)，并將各自的收獲相互交流。
十一、評分細則。
1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分。
2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分。
3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評出第一名。