語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。寫一篇完美的總結，要注重文字的精練和表達的清晰。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
我眼中的詹天佑初二篇一
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，我便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。
《詹天佑》這篇課文主要寫了19，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務，并且克服了困難，成功的完成了任務。
這篇課文讓我受益匪淺，我認為詹天佑是一個不怕困難，極端負責的人。面對外國人的譏笑、面對自然環(huán)境的惡劣等許許多多的困難，他沒有退縮，而是勇敢的去面對、克服，他是多么了不起啊！在困難面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵工作人員，他說的一句話“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”讓我銘記在心。
詹天佑勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關和八達嶺的時候，他面臨著巨大困難，但他并沒有放棄，而是通過他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設計了兩個非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時間。讓所有的人佩服不止。
他所做的這一切都離不開這四個字“熱愛祖國”，為了祖國他毅然接受了任務，為了祖國他冒著危險勘測線路，為了祖國他絞盡腦汁的思考問題。
我們要學習他的精神，發(fā)揚他的精神。詹天佑這個名字，將永遠記在我的心里。
我眼中的詹天佑初二篇二
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的'主持下修建的。
《詹天佑》這篇文章講述了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了修筑從北京到張家口這一段鐵路的任務，利用各種巧妙的方法對付修路難題的事。
讀完課文，我被詹天佑的愛國之情感動了。外國人嘲笑他，他卻沒有一點在意，而是毅然接受了任務；外國人輕視中國，但詹天佑卻不畏艱難，為中國爭了一口氣。而且他還利用巧妙的方法讓竣工的時間縮短，連外國著名的工程師都贊嘆不已。
在生活中，我們也要學習詹天佑。要善于思考，不怕艱難，還要仔細認真，這樣做事才會事半功倍。就拿做題來說，不能不會做就不去做，而要認真仔細地接合所學的知識思考，這樣才會得到準確的答案。
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我眼中的詹天佑初二篇三
我眼中的男生魅力在每個少女的心中大概都會住著一位自己理想的英雄，當然我也不會例外。
其實我眼中有魅力的男生并不是那些的、俊俏的、帥氣中帶著一抹狡黠，而是普普通通不管有什么事情他都會沖到你面前幫你擋住所有事情，有時他會和你一起打打鬧鬧，你生病是他會照顧你，你不開心時他會認真地聽你傾訴。有一位和我坐了三個學期的同桌，說真的，以前我很不喜歡他，當老師讓我和他做同桌時，我感覺天都要塌了，在老師的勸說下，我還是和他做了同桌，在剛開始我一直討厭他，感覺他很邋遢，但是慢慢地我對他的討厭越來越少，有時我犯了錯誤，他會替我解釋，有時他還會和我打打鬧鬧，我不開心時，他會逗我笑我有心事時，他會認真的傾聽。他在運動方面也是很厲害的，有時跑步時他就一直在我的耳邊說話。他跑完的時候很開心，我特別納悶，他難道不會岔氣嗎？從開跑到結束，它都顯示的很輕松，這說明他是有運動天賦的，這也是一個魅力呀，估計他的體力是消耗不完的`。他的性格脾氣很溫和在和他做同桌時，我簡直就是一個女漢子，見她好欺負，每一次都對她“拳打腳踢”的，時間長久了就會發(fā)現(xiàn)你打他，已經(jīng)變成了習慣，他也就會變得習以為常，他脾氣好，不管你怎么打他，他就是不會還手，這一點我不禁對他肅然起敬。他長得一點兒都不帥，就像不和諧的音樂，讓人唯恐避之不及，甚至于多看一兩眼就會被嚇死，而且他功課也很差，英語沒有及格過一次，上課從不舉手回答問題，平時很愛講話，就像蚊子一樣嗡嗡嗡叫，不過，他有一個“優(yōu)點”就是愛笑，他的笑能讓整個班都笑，一笑就是“萬人迷”呀。
其實他就是我眼中有魅力的男生，他很細心，他會在我傷心難過時安慰我。會在我需要幫助時幫我一把，他總是無私的幫助女生，但女生們不領情，這就是我眼中的魅力男生，這些恰好證明了泰戈爾的那句“世界比同吻我，而我卻報之以歌”，雖然他沒有美麗帥氣的外表，但是有一顆溫暖的心。魅力并不需要帥氣的外表，只需要溫暖的一顆心，他就是我們班的“屈世豪”
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我眼中的詹天佑初二篇四
有這樣一個人，因為他修筑了一條鐵路，因而震驚中外，同時也顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧，振奮了民族精神，推動了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。他就是受人敬重的――詹天佑。今天，在這條鐵路的青龍橋車站附近，就有著詹天佑的銅像。他穿著一件大風衣，右手插在褲袋里，神情嚴肅，目光堅定，好像在眺望遠方，眺望著自己將近四年來女里勞動的成果。
詹天佑，你是我們中華兒女永遠的驕傲，你不受帝國主義者的阻撓與恥辱，毅然接受了這個艱巨的任務，那就是修筑鐵路，你堅定的意志和認真嚴肅的工作態(tài)度，是每個人應該向您學習的。每當有些工作人員因壞境的惡劣，要退縮時，你常常勉勵他們。塞外經(jīng)?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，但你還是以自己頑強的毅力克服了這一切，反而知難而進。
居庸關山勢高，巖層厚，八達嶺的特點就是長。按理來說，在這兩座山中開鑿隧道是件不簡單的事，但你還是靠自己的智慧順利開鑿出了一條隧道。你還設計了一種“人”字形線路，使火車能輕而易舉地上山了。你真是一個熱愛祖國，大智大勇，工作嚴謹，以身作則的人呀！你將成為我們這一代的楷模?。?！
我眼中的詹天佑初二篇五
那個杰出的愛國工程師——詹天佑，深深的烙在了我的心里，是他把京張鐵路修好，是他讓我們不被外國人譏笑，是他給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，他就是詹天佑。
那次是19，清政府任命詹天佑為總工程師，帝國主義者確認為這是個笑話，還有一家外國報紙上寫：“能在南口已北修筑鐵路的.中國工程師還沒有出世呢?！?BR> 但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始偵測線路。他親自帶著學生和工人在峭壁上定點，白天，他就攀山越嶺，勘測線路，晚上就在油燈下繪圖計算，根本沒有時間休息，遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條路，一定要把它修好。
看著他的塑像，我想對他說：“詹天佑爺爺，您安息吧！您為中國鐵路事業(yè)付出了那么多，真是辛苦你了，我一定要把您的故事銘記在心?！?BR> 我眼中的詹天佑初二篇六
宜昌，本來就是一個有山有水的城市，長江就從這里從一條還稚嫩，纖細的小江變成滾滾長江的。所謂“山隨平野盡，江入大荒流”就是指宜昌這里的景色。但我眼中的江，卻有著與之不同的特殊感。
我家住的離長江很近，外公外婆家也亦是如此。小時候，媽媽因為工作的原因，經(jīng)常沿著長江將我送到外婆家。那條幽靜清爽的江邊小道，我都不知走了多少遍，不過，那種遠離城市喧囂的靜謐感，我永遠都記得。每次，在雨后，那條小路上的泥土氣息，總是透出一股股芬芳，是我怎么也聞不夠的童年的記憶。再稍長一些，如果有了什么不順心的事，我也總喜歡到江邊逛逛，感受那份清新，閑適和靜謐。每每看長江歲月的流水緩緩流淌，總覺得自己的煩惱是多么渺小，多么微乎其微，似乎根本就沒有放在心上的必要。這么想著，仿佛煩惱什么的根本是自找無趣。就這樣，心情總會好了很多，仿佛煩心事都不存在一般。
但是，因為上學的關系，我越來越不愿意出門走走，總是“宅”在家里，玩電腦消遣……長江什么的，似乎慢慢被忘卻了……就在前幾天，因為太無聊了，于是，自己一個人頂著有點強烈的太陽，在街上閑逛。
突然心血來潮，想著去江邊走走吧。于是，我再次來到江邊?，F(xiàn)在的江邊，和原來相比很不一樣了。用光滑的白色的大石頭做成的欄桿和臺階，相比以前，更增添了幾份清雅的感覺。周圍的樹也長的更大了，連綿不絕遮蓋出了一大片的陰涼。我斜坐在一截臺階的扶手上，感受江風的氣息。雖然，江風不是隨時都有，也有時夾雜著濕熱的氣流。但是，怎么吹都覺得有種清涼的自然的氣息，這是機械的電風扇、空調(diào)所不能比的。周圍基本上寂靜一片，沒有什么人，這更添加了長江邊上的安靜感，在現(xiàn)在越來越快的生活中，有這樣一絲慢下來緩下來的感覺還真是不容易。在快節(jié)奏的生活中，這樣一個靜謐的地方，總是停步、歇息的最佳場所。不過，也是最容易讓我們忘卻的地方……我想著想著，不知不覺走到了還未再建成那樣的原來的石子路。親切感一股子沖上心頭，原來的亭子還在那里，雖然比起記憶中的殘破了許多，并沒有小時候記憶中的那么漂亮，那么有古代氣息，也許是歲月的痕跡吧。我這么想著，不由得會心一笑。走進亭子里，覺得變窄了，變小了許多，但是，還是抵不住我心里的那份喜愛感。也許，這就是記憶的力量吧。
我眼中的詹天佑初二篇七
有人說過這么一句話，說“到了響水，如魚得水”，這個比喻形象的說明了現(xiàn)在響水的經(jīng)濟發(fā)展之好，而以前的響水與現(xiàn)在的響水簡直是天壤之別。這個蘇北并不起眼的小縣城在改革開放以來，更富了，更美了，發(fā)展更快了。
雖說現(xiàn)在的響水經(jīng)濟繁榮，到處都是一派安寧景象，但在過去，響水只是一個和小鄉(xiāng)村差不多的小地方，別看現(xiàn)在響水有著寬闊的公路，在以前可都是泥路，頂多比鄉(xiāng)村的小路再寬一點，我想鄉(xiāng)村小路的難走大家也體驗過。在平時，在泥路上行走還湊合，可是交通工具在上面行駛就比較難了，原因是泥路上有許多小土坑，最糟糕的是每逢下雨天，人走在路上只能用一個寸步難行來形容了，更別提騎什么車子了。也可想而知，一場大雨過后，小路就會更加地泥濘不堪。
當前，響水雖說不上什么發(fā)達，但經(jīng)濟已經(jīng)有了很大好轉(zhuǎn)。政府支持帶動了各個地區(qū)的發(fā)展，采取了各種各樣的有效政策，可以說響水在新時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
響水昔日窄窄的小路仿佛一夜之間就變成了寬寬的公路。這當然要歸功于政府，政府投入了大量的人力、財力，只為讓人們有條好路可以走，公路的兩旁是式樣美觀的路燈，再旁邊就是人行道了，人行道的地磚是五顏六色的，讓人在行走的同時還能欣賞到有趣的畫卷，而人行道的旁邊就是漂亮的綠化帶，在夏天的時候，樹影映在人行道上，再加上微風吹拂，影子一動一動的，好像在與陽光捉迷藏。在看看寬闊的大路上車來車往，紅綠燈閃動，井然有序，心里別提有多舒坦了。夜晚的響水更有一番情趣，豎立在路旁的路燈和建筑物上的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，光彩奪目，商店的招牌燈和行駛在公路上的各種車輛的車燈也一閃一閃的交相輝映，站在人行天橋上往下看時，就像置身在光的海洋，讓人流連忘返。
聽大人們講：以前“東方花園”那一片是野地，到處都是雜草，水洼?？涩F(xiàn)在不一樣了，這里變成了美麗的居民小區(qū)、花園廣場。廣場呈矩形，大概有500多平方米。廣場的四周有著整齊的綠化樹，花草叢生。最吸引人的是那一排棕櫚樹。它們棵棵高大挺拔、精神抖擻，好似一排衛(wèi)士正在看守這個“東方花園”。這里還有好多其它樹種，有的我還真叫不上名兒。樹下鋪滿了碧綠的草坪，一旁還有小花點綴，散發(fā)著縷縷清香，真讓人陶醉！在廣場的'中央有一個圓形的露天大舞池，外面是用紫色的大理石鋪成，里面是用黃色色的大理石鋪成，顯得端莊大方。華燈初上，整個廣場仿佛蒙上了一層潔白的面紗，又好像下了一層薄薄的霧，給廣場增添了幾分美麗，幾分神秘。草坪燈、霓虹燈、探照燈交相輝映，把廣場映照得燈火輝煌、光彩奪目。夜晚的文林廣場是一天中最熱鬧的時候，有的在綠樹下聊天，有的在舞池中跳健身舞，有的在廣場邊做小生意，大聲吆喝……好一派熱鬧非凡、快樂無比的美景呀！
現(xiàn)在人們的居住生活條件也提高了很多，不少人家都住進寬敞的樓房，一個個現(xiàn)代化的居住小區(qū)拔地而起，各種各樣的特色小吃館在街道兩旁隨處可見，人們的生活情趣也豐富了，老年、青少年活動中心、露天廣場等體育場地設施也相繼建立起來，全民健身運動正蓬勃開展，綠色、健康、環(huán)保的觀念已深入人心。
響水的經(jīng)濟與時俱進，縣城面貌更是一天一個樣。同學們，作為響水的新一代青少年，我們更應該努力學習，為創(chuàng)建響水輝煌的未來貢獻自己的一份力量！
我眼中的詹天佑初二篇八
潺潺的流水，連綿的山脈，挺拔的樹木……構成了一幅幅風景畫，在我看來，此刻，這便是我的整個世界。我眼中的世界像調(diào)色盤一樣，五彩繽紛，但總會有一種主打色彩。
記憶中的小時候，我眼中的世界唯有一色，那就是白色。每一天看到的白白的屋頂、白白的墻，白白的窗玻璃，白白的……那時的我，就認為世界是白色的天地。
等我慢慢長在，在我的眼里出現(xiàn)了另一種顏色，充滿生命力的綠色。那一次，媽媽在午后帶我去草地上玩耍，那時，我第一次明白了世界還有這種色彩，我眼中的世界不再單調(diào)。
在某天的早晨，雨下得很大，我無精打采地畫著圖畫，心中充滿著煩意，也許與媽媽慪氣吧。過了一會兒，雨過天晴，我趴在窗口，呆呆地望著天空出神，不一會兒，突然在我眼前出現(xiàn)了一條色彩斑斕的的畫面，媽媽告訴我說這就是彩虹。那次，我看見了不止是單調(diào)的顏色，也不僅僅僅有一兩色，而是七色，紅橙黃綠青藍紫。從那以后，我眼中的世界越來越美。
在一本書中偶然看見一句話，在如此多的人中，自我眼中的世界是最美的。我眼中的世界有著從黑暗中錘煉出來的色彩，有著人們的堅持與奮斗，以及對生命的熱愛。盡管我的世界繽紛多彩，但我眼中的世界依然有著主打色，那便是紅色。
進取向上、熱情的紅色使我看到了世界上那珍貴的四種品質(zhì)—一種踏遍陰森荊棘的勇氣;一種翻越陡峭山崖的氣魄;一種走過血雨腥風的從容，以及一種透析人生苦短的姿態(tài)。那些勇氣，那種氣魄，那種從容以及姿態(tài)，使我眼中的世界充滿一一種流動的絢麗，使我更樂觀的應對生活。
我眼中的世界，是如此完美，卻讓人難以琢磨，那一幅美麗的兩面，定格在我眼中，定格在我心中。
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我眼中的詹天佑初二篇九
我的班長是一位“小博士”。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，經(jīng)常奔走于教師和辦公室，是同學們的好伙伴，是老師的得力助手。
雖說大家都是好伙伴，可是我的班長卻是“陰晴不定”的“兩面派”，你瞧，這不來了。
一大早，班長就早早地來到教室，準備等同學們交完作業(yè)，開始領讀。早讀鈴聲響了，班長拿著書走上了講臺，準備領讀?！伴_始早讀，翻開課本第一頁?！蓖瑢W們看看班長，無動于衷，繼續(xù)講話的講話，交作業(yè)的交作業(yè)，完全把班長當成了透明人。有些膽大的同學還站起來走動。
“翻開課本第一頁?！彼纸辛艘宦?。無人響應。別的班早已傳來朗朗的讀書聲，我們班卻還是鬧騰騰的一片。班長的臉由陰轉(zhuǎn)晴，看著臺下嬉笑的同學們，臉色一道黑一道白的，漸漸轉(zhuǎn)為了青黑色。她睜大眼睛，嘴角抽動了幾下，看著越來越喧鬧的班級，終于忍無可忍了，狠狠地拍了下講臺桌。全班安靜下來了，時間似乎靜止在了這一刻?！艾F(xiàn)在早讀幾分鐘了，你們還在嬉笑，不知道讀書嗎？”全班都愣住了，看著臉色蒼白的班長，都給嚇了一跳。不用說，經(jīng)班長這么一發(fā)怒，誰還敢為令？大家都乖乖地捧起書，開始早讀。
班長并不是每時每刻都對著同學兇巴巴的，她也有熱于助人的一面。
有一次，上生物課，我們做實驗。我做的臨時裝片老是出現(xiàn)氣泡，我可苦惱了。班長看見了，就跑到我身旁：“遇到什么難事了？讓我算算?！彼龅朗克忝鼤r的動作，掐指一算：“哦，我知道了，是被這臨時裝片困住了吧?！蔽铱鄲赖攸c點頭。她眉飛色舞地說：“別擔心，諸葛亮在此，我教你?！蔽倚老踩艨?，趕忙湊過去看?！笆紫龋阋扔脭z子把洋蔥表皮輕輕撕一片，放在滴了清水的載玻片上，展平。然后，夾起蓋玻片，緩緩地蓋上，輕一點就不會出現(xiàn)氣泡了。你看，這不成了?！彼巡Ｆ瑯吮痉旁谖颐媲??！罢娴囊?，太謝謝你了，你真厲害?！彼俏⑽⒁恍φf：“有事找我，隨叫隨到?！?BR> 這就是我的班長。該發(fā)火時就發(fā)火，對待同學熱情又幽默，你說，她是不是我們的好班長？
我眼中的詹天佑初二篇十
學校廣播通知，今天的班隊會在操場進行，主題是——走近“非遺”!什么是“非遺”?同學們你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著頭腦。
大家議論紛紛?！拔抑?”一位同學叫起來，“就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！?BR> “非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是什么意思呢?”一位同學追問道。
有的人說：“是向我們展示一些精美的作品吧!”
“不對!應該是一種獎品發(fā)給表現(xiàn)好的班!”
“不可能!依我看，應該是為慶祝些什么而定的一個標題罷了?！苯淌依飦y成了一鍋粥。
正在大家爭得面紅耳赤的時候，一抹紅色飄了過來!這是個“危險”的信號——向老師來了!教室里立刻安靜下來。
向老師輕輕地說：“帶上自己的椅子，到操場去看看我們家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!”
我們異口同聲地問道：“向老師，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是什么呀?”老師耐心地解釋：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，簡稱‘非遺’，相對于有形的財產(chǎn)來說，是一種無形的遺產(chǎn)。它是很有價值，值得傳承下去的一種民族技藝。用心去看看，你就會明白的!”我們迫不及待地帶上凳子，沖出了教室。
操場就像一個大火爐，烤得我們直冒汗。但我們?nèi)阅坎晦D(zhuǎn)睛地盯著搭建在操場正前方的舞臺。
首先，主持人介紹侗族人民的生活習俗。接著，孽龍表演開始了。兩個身著侗族服裝的小伙子出場了，一人舞龍，一人舞球。龍在舞臺上上下翻飛，看得我們眼花繚亂。我仿佛感受到了龍的朝氣和生命力。一陣雷鳴般的掌聲不由自主地響起。
體育劉老師和張老師實在忍不住，走到舞臺上，躍躍欲試。我們立即用掌聲表示支持?？此坪喓唵螁蔚碾S手揮舞，可要做到真正的配合，卻有天大的難度。你瞧，劉老師往左，張老師就往右，真是太“慘不忍睹”了!他們邊舞，同學們邊笑，連一向嚴肅的向老師也忍不住捧腹大笑起來!看來，這條龍不是隨隨便便就能舞好的。
主持人說：“同學們大概笑累了，聽一段奇特的音樂放松放松吧!接下來是蘆笙演奏。這可不是一種普通的樂器。它主要流傳于通道侗族自治縣。蘆笙用幾塊鐵片，幾根竹子就可制作。蘆笙構造簡單，吹出來的聲音卻十分動聽。請欣賞!”只見幾位侗族小姑娘，邊跳邊吹著出來了。她們的舞姿優(yōu)美，我們從沒見過。樂聲低沉渾厚，十分舒緩，保你聽過一次，就再也不會忘記。
逸駿有點不服氣，想上去試一下。他自信滿滿地上了臺，接過蘆笙，擺好姿勢，鼓起腮幫，用勁吹了一下，什么聲音也沒有。他不信邪，再試了一次，終于吹出一聲。大家都笑了。不知誰喊了一句：“哇!終于放出來了!”更逗得我們轟堂大笑!主持人安慰他：“沒關系，練一年就能吹出好聽的聲音來的?！彼缓靡馑嫉叵铝伺_!
今天，我們算是長了一回見識。像這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們家鄉(xiāng)還有很多，要了解它們，可需要一定的時間。它們是我們懷化勞動人民智慧的結晶。如果這些技藝沒了傳承，就會消失在歷史的長河中，這將是多大的損失。我們誓言：傳承我們民族的技藝，讓它永遠活下去!
“宮梳名篦，情同伉儷;延陵(常州)特產(chǎn)，花開并蒂?！边@首名謠所唱的就是常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——梳篦(木梳、篦箕的總稱)。
起初，我對梳篦比較陌生，沒有太多的了解，只知它是常州的特產(chǎn)。所以，每當我經(jīng)過“篦箕巷”，心中對梳篦好奇便更深了一層。這個周末，我有幸尋訪常州“篦箕巷”中比鄰皆是“梳篦店”，便大開眼界，對這些宮梳名篦那可是贊不絕口、愛不釋手。
“篦箕巷”中的一家店——“梳香門第”吸引了我的興趣。跨進仿古的廳堂，我立刻那琳瑯滿目、形態(tài)各異的梳篦吸引住了。首先映我眼簾的就是那對“蝶戀”梳。聽工作人員說，這對梳篦的靈感來源于民間故事《梁山伯與祝英臺》。故事最后說道，這對愛人雙雙化蝶，同飛共舞。這對梳篦也正是寄托了著美好的情感，寓意著“雙碟比翼飛”。這對梳篦不僅寓意好，做工也十分精細。它的篦齒細密均勻，繪畫也很精美，雙碟栩栩如生，翅膀的色彩十分絢麗，其間鑲嵌了顆顆碎鉆。其他的.梳篦也同樣的巧奪天工。你瞧，那急性子的“齊天大圣”，那肥頭大耳的“豬八戒”，那各種神情的“臉譜”，那美若天仙的“仕女”，就連《紅樓夢》中病怏怏的“林黛玉”都滿面春光、神采飛揚呢!這些梳篦都惟妙惟肖地展現(xiàn)在我面前，真是“百梳相映成趣，千篦獨具匠心”，令我眼花繚亂。
我輕輕撫摸著梳篦，感到十分光滑細膩。它色呈土黃，質(zhì)感精美。我聽說，梳篦如今已是常州人送禮的首選，因為它不僅是精美的工藝品，而且還能夠因刺激頭皮神經(jīng)，而促進新陳代謝，延年益壽呢!這些梳篦可都是純手工制作的，其中制作木梳需28道工序，制作篦箕卻要72道工序。在制作過程中，它不僅采用了雕、描、刻、燙、鑲嵌等傳統(tǒng)技法，有的還加上了常州的獨有工藝：掐絲琺瑯和留青刻竹，具有獨特的風格。無怪乎人們常說：“揚州胭脂蘇州花，常州梳蓖第一家?！?BR> 我眼中的詹天佑初二篇十一
近期，我學習了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他修建了第一條中國人自己修建的鐵路——京張鐵路。京張鐵路是連外國工程師也不敢輕易嘗試的鐵路，詹天佑卻不怕困難、不怕嘲笑，依然接受了任務。詹天佑接受了任務以后，每天冒著生命危險到峭壁上定點測繪，晚上也持續(xù)工作。
每次任務他總是帶頭干活，最后還設計出了人字形鐵路，給帝國主義又一個有力的回擊。讀完《詹天佑》以后，我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在的工程師，都坐在辦公室里用電話遙控指揮。有的大學生，家長把他們送到學校以后，他們卻不讓家長走。有些大學生每天不洗襪子，一次用完后就扔了再買新的。時間長了就有一大堆臭襪子了。又有幾個能像詹天佑一樣？我以后一定要好好學習做個對國家有用的人。
我眼中的詹天佑初二篇十二
今天我學了一篇課文叫詹天佑，詹天佑是一位杰出的愛國工程師，當年，詹天佑為我們中國設計了一條人字形的路線，這是我們中國第一條自己修筑的鐵路，還為了我們中國爭光！給了之前藐視中國的帝國主義者一個回擊，我們要好好學習這位偉大的人物，下課了，我幻想自己去了北京張家口鐵路，我看到了詹天佑。
我想跟詹天佑說：“詹天佑先生，你的行動讓全世界的人感動！有很多工程師很敬佩你，現(xiàn)在我們的技術進步了，我們現(xiàn)在有汽車，火車，地鐵……如果你在這里，我想帶你去看中國技術的進展！外國人現(xiàn)在都不敢小看我們，如果有機會，我想跟你研究新的鐵路線，詹天佑你真?zhèn)ゴ?！?BR> 詹天佑，一個舉世聞名的名字，他書寫了一段傳奇的歷史，京張鐵路最早就是他主持修筑成功的！他是多么的偉大，多么的愛國！
知識淵博的他本該在國外做學術研究，寫寫論文，但是他卻回到了中國，回到了祖國的懷抱。在國外明明有更好的條件，可他毅然地投入了“母親”的懷抱，不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕難，他迎著一切困難，勇敢地勇往直前！
不愧是12歲就去外國留學的詹天佑！居庸關、八達嶺這些長坡、陡坡都難不倒他，好點子層出不窮！好方法一個又一個！
我眼中的詹天佑是一個親力親為的人！明明可以當個“指揮官”去指揮別人工作，卻自己親力親為，不敢有一絲馬虎，從不會敷衍了事！
這就是詹天佑！一個令我非常敬佩的詹天佑！
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
我眼中的詹天佑初二篇十三
提起詹天佑這個名字，大家一定不陌生吧。它是我國近代工程技術史上的先驅(qū)，杰出的愛國知識分子。京張鐵路、川漢鐵路、粵漢鐵路都是他主持修筑的，他為我國早期鐵路的建設嘔心瀝血。
詹天佑為了修筑京張鐵路不管野外的狂風怒號，黃沙滿天，也不怕墜入深谷的危險。如果遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。表現(xiàn)了詹天佑意志堅強，對自己的工作充滿信心；熱愛祖國為國爭氣的決心。我們也要有愛國之心。愛國就是維護國家統(tǒng)一，愛國就是服務國家奉獻社會，愛國就是以振興中華為己任。愛國不是一分鐘的熱情，而是一輩子的`責任。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，我們現(xiàn)在要好好學習，發(fā)奮圖強，長大以后，為祖國做出奉獻。
詹天佑曾提出“各出所學﹑各盡所知，使國家不受外辱，以自立于地球之上”的口號，顯示出了炎黃子孫百折不撓、永不屈服的高尚民族。我們長大以后也要各出所學各盡所知地為社會做出奉獻。
周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”我們就要發(fā)奮圖強，使國家以立于地球之上。
我眼中的詹天佑初二篇十四
學完《詹天佑》后，我覺得詹天佑是個愛國的人：在遭受到外國人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京張鐵路的艱巨任務；同時也是一個認真對待工作的人：他要求精益求精，不能有一點兒馬虎；他還是一個杰出的工程師：鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，因此詹天佑順著山勢，設計了“人”字形線路，使火車可以爬上陡坡。
從1895年到18，帝國主義國家在我國攫近了近1萬公里的鐵路修筑權。帝國主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔爪就伸到哪里。在鐵路附近，帝國主義列強競相辦廠開礦，掠奪我國的`資源。19世紀末，他們甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑鐵路的清政府，只得把一條條鐵路修筑權，拱手送給外國。當然，外國幫我國修筑鐵路時，還附加了種種條件?？墒?，在這種情況下，詹天佑竟然答應修筑京張鐵路；再說了，修筑鐵路的工程非常艱巨，一路上都是高山深澗，可想而知他的壓力是有多大的。
所以我要向詹天佑學習，學習他的愛國精神。
老師告訴過我們：許許多多的小愛聚集起來，就會成為大愛了。我要從學會去愛身邊的人開始，例如：幫媽媽做家務時，不要太斤斤計較，不計較自己是否做得多，還是少；在弟弟在學習上遇到問題時，我會很有耐心的去回答，不會用一種很不耐煩的態(tài)度去回答他的問題。(這是很久很久以前的了)買到好東西的時候，要和弟弟分享，更不要自己獨自享受，要學會分享。(因為愛是分享)。
我還要向詹天佑學習，學習他的精益求精。
我眼中的詹天佑初二篇十五
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，建造京張鐵路的故事。
讀完后，掩卷深思。歲月，也許能改變山河，但歲月悠悠，歷史依舊，“愛國”是中華兒女共同用生命與鮮*寫的誓言!詹天佑是一位真正的中國人，他不畏嘲笑與譏諷，毅然的為祖國的發(fā)展貢獻了一份力量。也許，不能把他比作照耀萬物的太陽，但可以把他比作蠟燭，那樣無私，那樣默默無聞，只能發(fā)出神圣的光，但燭光里，永遠閃現(xiàn)著“愛國”情!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詹天佑就如吐絲的春蠶發(fā)光的蠟燭，不求回報，只是奉獻，來人間走一遭，歷經(jīng)坎坷，默默的不求回報。詹天佑是偉大的，是無私的，可敬的，更是愛國的!
一個人，最重要的事情就是愛國，如果一個人能熱切的愛著祖國，那么他就是一個品格正直的人。有些人為了祖國可以血撒河山，也有些人為了自已而出賣祖國。我們現(xiàn)在不用“一年三百六十日，都是橫戈馬上行“，更不用”夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場“。我們只要努力學習，將來為祖國貢獻力量。馬，只有行千里才能到達目地;人，只有經(jīng)過磨煉才能成為棟梁之才?，F(xiàn)在正是我們?yōu)橐院蟠蚝没A的時候，只現(xiàn)在努力，將來才能實現(xiàn)”報國“的`遠大志向。
鷹是屬于蔚藍的天空的，魚是屬于廣闊的大海的，而我們是屬于親愛的祖國的!
我眼中的詹天佑初二篇一
今天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，我便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。
《詹天佑》這篇課文主要寫了19，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務，并且克服了困難，成功的完成了任務。
這篇課文讓我受益匪淺，我認為詹天佑是一個不怕困難，極端負責的人。面對外國人的譏笑、面對自然環(huán)境的惡劣等許許多多的困難，他沒有退縮，而是勇敢的去面對、克服，他是多么了不起啊！在困難面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵工作人員，他說的一句話“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”讓我銘記在心。
詹天佑勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關和八達嶺的時候，他面臨著巨大困難，但他并沒有放棄，而是通過他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設計了兩個非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時間。讓所有的人佩服不止。
他所做的這一切都離不開這四個字“熱愛祖國”，為了祖國他毅然接受了任務，為了祖國他冒著危險勘測線路，為了祖國他絞盡腦汁的思考問題。
我們要學習他的精神，發(fā)揚他的精神。詹天佑這個名字，將永遠記在我的心里。
我眼中的詹天佑初二篇二
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的'主持下修建的。
《詹天佑》這篇文章講述了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了修筑從北京到張家口這一段鐵路的任務，利用各種巧妙的方法對付修路難題的事。
讀完課文，我被詹天佑的愛國之情感動了。外國人嘲笑他，他卻沒有一點在意，而是毅然接受了任務；外國人輕視中國，但詹天佑卻不畏艱難，為中國爭了一口氣。而且他還利用巧妙的方法讓竣工的時間縮短，連外國著名的工程師都贊嘆不已。
在生活中，我們也要學習詹天佑。要善于思考，不怕艱難，還要仔細認真，這樣做事才會事半功倍。就拿做題來說，不能不會做就不去做，而要認真仔細地接合所學的知識思考，這樣才會得到準確的答案。
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我眼中的詹天佑初二篇三
我眼中的男生魅力在每個少女的心中大概都會住著一位自己理想的英雄，當然我也不會例外。
其實我眼中有魅力的男生并不是那些的、俊俏的、帥氣中帶著一抹狡黠，而是普普通通不管有什么事情他都會沖到你面前幫你擋住所有事情，有時他會和你一起打打鬧鬧，你生病是他會照顧你，你不開心時他會認真地聽你傾訴。有一位和我坐了三個學期的同桌，說真的，以前我很不喜歡他，當老師讓我和他做同桌時，我感覺天都要塌了，在老師的勸說下，我還是和他做了同桌，在剛開始我一直討厭他，感覺他很邋遢，但是慢慢地我對他的討厭越來越少，有時我犯了錯誤，他會替我解釋，有時他還會和我打打鬧鬧，我不開心時，他會逗我笑我有心事時，他會認真的傾聽。他在運動方面也是很厲害的，有時跑步時他就一直在我的耳邊說話。他跑完的時候很開心，我特別納悶，他難道不會岔氣嗎？從開跑到結束，它都顯示的很輕松，這說明他是有運動天賦的，這也是一個魅力呀，估計他的體力是消耗不完的`。他的性格脾氣很溫和在和他做同桌時，我簡直就是一個女漢子，見她好欺負，每一次都對她“拳打腳踢”的，時間長久了就會發(fā)現(xiàn)你打他，已經(jīng)變成了習慣，他也就會變得習以為常，他脾氣好，不管你怎么打他，他就是不會還手，這一點我不禁對他肅然起敬。他長得一點兒都不帥，就像不和諧的音樂，讓人唯恐避之不及，甚至于多看一兩眼就會被嚇死，而且他功課也很差，英語沒有及格過一次，上課從不舉手回答問題，平時很愛講話，就像蚊子一樣嗡嗡嗡叫，不過，他有一個“優(yōu)點”就是愛笑，他的笑能讓整個班都笑，一笑就是“萬人迷”呀。
其實他就是我眼中有魅力的男生，他很細心，他會在我傷心難過時安慰我。會在我需要幫助時幫我一把，他總是無私的幫助女生，但女生們不領情，這就是我眼中的魅力男生，這些恰好證明了泰戈爾的那句“世界比同吻我，而我卻報之以歌”，雖然他沒有美麗帥氣的外表，但是有一顆溫暖的心。魅力并不需要帥氣的外表，只需要溫暖的一顆心，他就是我們班的“屈世豪”
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我眼中的詹天佑初二篇四
有這樣一個人，因為他修筑了一條鐵路，因而震驚中外，同時也顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧，振奮了民族精神，推動了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。他就是受人敬重的――詹天佑。今天，在這條鐵路的青龍橋車站附近，就有著詹天佑的銅像。他穿著一件大風衣，右手插在褲袋里，神情嚴肅，目光堅定，好像在眺望遠方，眺望著自己將近四年來女里勞動的成果。
詹天佑，你是我們中華兒女永遠的驕傲，你不受帝國主義者的阻撓與恥辱，毅然接受了這個艱巨的任務，那就是修筑鐵路，你堅定的意志和認真嚴肅的工作態(tài)度，是每個人應該向您學習的。每當有些工作人員因壞境的惡劣，要退縮時，你常常勉勵他們。塞外經(jīng)?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險，但你還是以自己頑強的毅力克服了這一切，反而知難而進。
居庸關山勢高，巖層厚，八達嶺的特點就是長。按理來說，在這兩座山中開鑿隧道是件不簡單的事，但你還是靠自己的智慧順利開鑿出了一條隧道。你還設計了一種“人”字形線路，使火車能輕而易舉地上山了。你真是一個熱愛祖國，大智大勇，工作嚴謹，以身作則的人呀！你將成為我們這一代的楷模?。?！
我眼中的詹天佑初二篇五
那個杰出的愛國工程師——詹天佑，深深的烙在了我的心里，是他把京張鐵路修好，是他讓我們不被外國人譏笑，是他給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，他就是詹天佑。
那次是19，清政府任命詹天佑為總工程師，帝國主義者確認為這是個笑話，還有一家外國報紙上寫：“能在南口已北修筑鐵路的.中國工程師還沒有出世呢?！?BR> 但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始偵測線路。他親自帶著學生和工人在峭壁上定點，白天，他就攀山越嶺，勘測線路，晚上就在油燈下繪圖計算，根本沒有時間休息，遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條路，一定要把它修好。
看著他的塑像，我想對他說：“詹天佑爺爺，您安息吧！您為中國鐵路事業(yè)付出了那么多，真是辛苦你了，我一定要把您的故事銘記在心?！?BR> 我眼中的詹天佑初二篇六
宜昌，本來就是一個有山有水的城市，長江就從這里從一條還稚嫩，纖細的小江變成滾滾長江的。所謂“山隨平野盡，江入大荒流”就是指宜昌這里的景色。但我眼中的江，卻有著與之不同的特殊感。
我家住的離長江很近，外公外婆家也亦是如此。小時候，媽媽因為工作的原因，經(jīng)常沿著長江將我送到外婆家。那條幽靜清爽的江邊小道，我都不知走了多少遍，不過，那種遠離城市喧囂的靜謐感，我永遠都記得。每次，在雨后，那條小路上的泥土氣息，總是透出一股股芬芳，是我怎么也聞不夠的童年的記憶。再稍長一些，如果有了什么不順心的事，我也總喜歡到江邊逛逛，感受那份清新，閑適和靜謐。每每看長江歲月的流水緩緩流淌，總覺得自己的煩惱是多么渺小，多么微乎其微，似乎根本就沒有放在心上的必要。這么想著，仿佛煩惱什么的根本是自找無趣。就這樣，心情總會好了很多，仿佛煩心事都不存在一般。
但是，因為上學的關系，我越來越不愿意出門走走，總是“宅”在家里，玩電腦消遣……長江什么的，似乎慢慢被忘卻了……就在前幾天，因為太無聊了，于是，自己一個人頂著有點強烈的太陽，在街上閑逛。
突然心血來潮，想著去江邊走走吧。于是，我再次來到江邊?，F(xiàn)在的江邊，和原來相比很不一樣了。用光滑的白色的大石頭做成的欄桿和臺階，相比以前，更增添了幾份清雅的感覺。周圍的樹也長的更大了，連綿不絕遮蓋出了一大片的陰涼。我斜坐在一截臺階的扶手上，感受江風的氣息。雖然，江風不是隨時都有，也有時夾雜著濕熱的氣流。但是，怎么吹都覺得有種清涼的自然的氣息，這是機械的電風扇、空調(diào)所不能比的。周圍基本上寂靜一片，沒有什么人，這更添加了長江邊上的安靜感，在現(xiàn)在越來越快的生活中，有這樣一絲慢下來緩下來的感覺還真是不容易。在快節(jié)奏的生活中，這樣一個靜謐的地方，總是停步、歇息的最佳場所。不過，也是最容易讓我們忘卻的地方……我想著想著，不知不覺走到了還未再建成那樣的原來的石子路。親切感一股子沖上心頭，原來的亭子還在那里，雖然比起記憶中的殘破了許多，并沒有小時候記憶中的那么漂亮，那么有古代氣息，也許是歲月的痕跡吧。我這么想著，不由得會心一笑。走進亭子里，覺得變窄了，變小了許多，但是，還是抵不住我心里的那份喜愛感。也許，這就是記憶的力量吧。
我眼中的詹天佑初二篇七
有人說過這么一句話，說“到了響水，如魚得水”，這個比喻形象的說明了現(xiàn)在響水的經(jīng)濟發(fā)展之好，而以前的響水與現(xiàn)在的響水簡直是天壤之別。這個蘇北并不起眼的小縣城在改革開放以來，更富了，更美了，發(fā)展更快了。
雖說現(xiàn)在的響水經(jīng)濟繁榮，到處都是一派安寧景象，但在過去，響水只是一個和小鄉(xiāng)村差不多的小地方，別看現(xiàn)在響水有著寬闊的公路，在以前可都是泥路，頂多比鄉(xiāng)村的小路再寬一點，我想鄉(xiāng)村小路的難走大家也體驗過。在平時，在泥路上行走還湊合，可是交通工具在上面行駛就比較難了，原因是泥路上有許多小土坑，最糟糕的是每逢下雨天，人走在路上只能用一個寸步難行來形容了，更別提騎什么車子了。也可想而知，一場大雨過后，小路就會更加地泥濘不堪。
當前，響水雖說不上什么發(fā)達，但經(jīng)濟已經(jīng)有了很大好轉(zhuǎn)。政府支持帶動了各個地區(qū)的發(fā)展，采取了各種各樣的有效政策，可以說響水在新時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
響水昔日窄窄的小路仿佛一夜之間就變成了寬寬的公路。這當然要歸功于政府，政府投入了大量的人力、財力，只為讓人們有條好路可以走，公路的兩旁是式樣美觀的路燈，再旁邊就是人行道了，人行道的地磚是五顏六色的，讓人在行走的同時還能欣賞到有趣的畫卷，而人行道的旁邊就是漂亮的綠化帶，在夏天的時候，樹影映在人行道上，再加上微風吹拂，影子一動一動的，好像在與陽光捉迷藏。在看看寬闊的大路上車來車往，紅綠燈閃動，井然有序，心里別提有多舒坦了。夜晚的響水更有一番情趣，豎立在路旁的路燈和建筑物上的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，光彩奪目，商店的招牌燈和行駛在公路上的各種車輛的車燈也一閃一閃的交相輝映，站在人行天橋上往下看時，就像置身在光的海洋，讓人流連忘返。
聽大人們講：以前“東方花園”那一片是野地，到處都是雜草，水洼?？涩F(xiàn)在不一樣了，這里變成了美麗的居民小區(qū)、花園廣場。廣場呈矩形，大概有500多平方米。廣場的四周有著整齊的綠化樹，花草叢生。最吸引人的是那一排棕櫚樹。它們棵棵高大挺拔、精神抖擻，好似一排衛(wèi)士正在看守這個“東方花園”。這里還有好多其它樹種，有的我還真叫不上名兒。樹下鋪滿了碧綠的草坪，一旁還有小花點綴，散發(fā)著縷縷清香，真讓人陶醉！在廣場的'中央有一個圓形的露天大舞池，外面是用紫色的大理石鋪成，里面是用黃色色的大理石鋪成，顯得端莊大方。華燈初上，整個廣場仿佛蒙上了一層潔白的面紗，又好像下了一層薄薄的霧，給廣場增添了幾分美麗，幾分神秘。草坪燈、霓虹燈、探照燈交相輝映，把廣場映照得燈火輝煌、光彩奪目。夜晚的文林廣場是一天中最熱鬧的時候，有的在綠樹下聊天，有的在舞池中跳健身舞，有的在廣場邊做小生意，大聲吆喝……好一派熱鬧非凡、快樂無比的美景呀！
現(xiàn)在人們的居住生活條件也提高了很多，不少人家都住進寬敞的樓房，一個個現(xiàn)代化的居住小區(qū)拔地而起，各種各樣的特色小吃館在街道兩旁隨處可見，人們的生活情趣也豐富了，老年、青少年活動中心、露天廣場等體育場地設施也相繼建立起來，全民健身運動正蓬勃開展，綠色、健康、環(huán)保的觀念已深入人心。
響水的經(jīng)濟與時俱進，縣城面貌更是一天一個樣。同學們，作為響水的新一代青少年，我們更應該努力學習，為創(chuàng)建響水輝煌的未來貢獻自己的一份力量！
我眼中的詹天佑初二篇八
潺潺的流水，連綿的山脈，挺拔的樹木……構成了一幅幅風景畫，在我看來，此刻，這便是我的整個世界。我眼中的世界像調(diào)色盤一樣，五彩繽紛，但總會有一種主打色彩。
記憶中的小時候，我眼中的世界唯有一色，那就是白色。每一天看到的白白的屋頂、白白的墻，白白的窗玻璃，白白的……那時的我，就認為世界是白色的天地。
等我慢慢長在，在我的眼里出現(xiàn)了另一種顏色，充滿生命力的綠色。那一次，媽媽在午后帶我去草地上玩耍，那時，我第一次明白了世界還有這種色彩，我眼中的世界不再單調(diào)。
在某天的早晨，雨下得很大，我無精打采地畫著圖畫，心中充滿著煩意，也許與媽媽慪氣吧。過了一會兒，雨過天晴，我趴在窗口，呆呆地望著天空出神，不一會兒，突然在我眼前出現(xiàn)了一條色彩斑斕的的畫面，媽媽告訴我說這就是彩虹。那次，我看見了不止是單調(diào)的顏色，也不僅僅僅有一兩色，而是七色，紅橙黃綠青藍紫。從那以后，我眼中的世界越來越美。
在一本書中偶然看見一句話，在如此多的人中，自我眼中的世界是最美的。我眼中的世界有著從黑暗中錘煉出來的色彩，有著人們的堅持與奮斗，以及對生命的熱愛。盡管我的世界繽紛多彩，但我眼中的世界依然有著主打色，那便是紅色。
進取向上、熱情的紅色使我看到了世界上那珍貴的四種品質(zhì)—一種踏遍陰森荊棘的勇氣;一種翻越陡峭山崖的氣魄;一種走過血雨腥風的從容，以及一種透析人生苦短的姿態(tài)。那些勇氣，那種氣魄，那種從容以及姿態(tài)，使我眼中的世界充滿一一種流動的絢麗，使我更樂觀的應對生活。
我眼中的世界，是如此完美，卻讓人難以琢磨，那一幅美麗的兩面，定格在我眼中，定格在我心中。
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我眼中的詹天佑初二篇九
我的班長是一位“小博士”。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，經(jīng)常奔走于教師和辦公室，是同學們的好伙伴，是老師的得力助手。
雖說大家都是好伙伴，可是我的班長卻是“陰晴不定”的“兩面派”，你瞧，這不來了。
一大早，班長就早早地來到教室，準備等同學們交完作業(yè)，開始領讀。早讀鈴聲響了，班長拿著書走上了講臺，準備領讀?！伴_始早讀，翻開課本第一頁?！蓖瑢W們看看班長，無動于衷，繼續(xù)講話的講話，交作業(yè)的交作業(yè)，完全把班長當成了透明人。有些膽大的同學還站起來走動。
“翻開課本第一頁?！彼纸辛艘宦?。無人響應。別的班早已傳來朗朗的讀書聲，我們班卻還是鬧騰騰的一片。班長的臉由陰轉(zhuǎn)晴，看著臺下嬉笑的同學們，臉色一道黑一道白的，漸漸轉(zhuǎn)為了青黑色。她睜大眼睛，嘴角抽動了幾下，看著越來越喧鬧的班級，終于忍無可忍了，狠狠地拍了下講臺桌。全班安靜下來了，時間似乎靜止在了這一刻?！艾F(xiàn)在早讀幾分鐘了，你們還在嬉笑，不知道讀書嗎？”全班都愣住了，看著臉色蒼白的班長，都給嚇了一跳。不用說，經(jīng)班長這么一發(fā)怒，誰還敢為令？大家都乖乖地捧起書，開始早讀。
班長并不是每時每刻都對著同學兇巴巴的，她也有熱于助人的一面。
有一次，上生物課，我們做實驗。我做的臨時裝片老是出現(xiàn)氣泡，我可苦惱了。班長看見了，就跑到我身旁：“遇到什么難事了？讓我算算?！彼龅朗克忝鼤r的動作，掐指一算：“哦，我知道了，是被這臨時裝片困住了吧?！蔽铱鄲赖攸c點頭。她眉飛色舞地說：“別擔心，諸葛亮在此，我教你?！蔽倚老踩艨?，趕忙湊過去看?！笆紫龋阋扔脭z子把洋蔥表皮輕輕撕一片，放在滴了清水的載玻片上，展平。然后，夾起蓋玻片，緩緩地蓋上，輕一點就不會出現(xiàn)氣泡了。你看，這不成了?！彼巡Ｆ瑯吮痉旁谖颐媲??！罢娴囊?，太謝謝你了，你真厲害?！彼俏⑽⒁恍φf：“有事找我，隨叫隨到?！?BR> 這就是我的班長。該發(fā)火時就發(fā)火，對待同學熱情又幽默，你說，她是不是我們的好班長？
我眼中的詹天佑初二篇十
學校廣播通知，今天的班隊會在操場進行，主題是——走近“非遺”!什么是“非遺”?同學們你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著頭腦。
大家議論紛紛?！拔抑?”一位同學叫起來，“就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！?BR> “非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是什么意思呢?”一位同學追問道。
有的人說：“是向我們展示一些精美的作品吧!”
“不對!應該是一種獎品發(fā)給表現(xiàn)好的班!”
“不可能!依我看，應該是為慶祝些什么而定的一個標題罷了?！苯淌依飦y成了一鍋粥。
正在大家爭得面紅耳赤的時候，一抹紅色飄了過來!這是個“危險”的信號——向老師來了!教室里立刻安靜下來。
向老師輕輕地說：“帶上自己的椅子，到操場去看看我們家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!”
我們異口同聲地問道：“向老師，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是什么呀?”老師耐心地解釋：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，簡稱‘非遺’，相對于有形的財產(chǎn)來說，是一種無形的遺產(chǎn)。它是很有價值，值得傳承下去的一種民族技藝。用心去看看，你就會明白的!”我們迫不及待地帶上凳子，沖出了教室。
操場就像一個大火爐，烤得我們直冒汗。但我們?nèi)阅坎晦D(zhuǎn)睛地盯著搭建在操場正前方的舞臺。
首先，主持人介紹侗族人民的生活習俗。接著，孽龍表演開始了。兩個身著侗族服裝的小伙子出場了，一人舞龍，一人舞球。龍在舞臺上上下翻飛，看得我們眼花繚亂。我仿佛感受到了龍的朝氣和生命力。一陣雷鳴般的掌聲不由自主地響起。
體育劉老師和張老師實在忍不住，走到舞臺上，躍躍欲試。我們立即用掌聲表示支持?？此坪喓唵螁蔚碾S手揮舞，可要做到真正的配合，卻有天大的難度。你瞧，劉老師往左，張老師就往右，真是太“慘不忍睹”了!他們邊舞，同學們邊笑，連一向嚴肅的向老師也忍不住捧腹大笑起來!看來，這條龍不是隨隨便便就能舞好的。
主持人說：“同學們大概笑累了，聽一段奇特的音樂放松放松吧!接下來是蘆笙演奏。這可不是一種普通的樂器。它主要流傳于通道侗族自治縣。蘆笙用幾塊鐵片，幾根竹子就可制作。蘆笙構造簡單，吹出來的聲音卻十分動聽。請欣賞!”只見幾位侗族小姑娘，邊跳邊吹著出來了。她們的舞姿優(yōu)美，我們從沒見過。樂聲低沉渾厚，十分舒緩，保你聽過一次，就再也不會忘記。
逸駿有點不服氣，想上去試一下。他自信滿滿地上了臺，接過蘆笙，擺好姿勢，鼓起腮幫，用勁吹了一下，什么聲音也沒有。他不信邪，再試了一次，終于吹出一聲。大家都笑了。不知誰喊了一句：“哇!終于放出來了!”更逗得我們轟堂大笑!主持人安慰他：“沒關系，練一年就能吹出好聽的聲音來的?！彼缓靡馑嫉叵铝伺_!
今天，我們算是長了一回見識。像這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們家鄉(xiāng)還有很多，要了解它們，可需要一定的時間。它們是我們懷化勞動人民智慧的結晶。如果這些技藝沒了傳承，就會消失在歷史的長河中，這將是多大的損失。我們誓言：傳承我們民族的技藝，讓它永遠活下去!
“宮梳名篦，情同伉儷;延陵(常州)特產(chǎn)，花開并蒂?！边@首名謠所唱的就是常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——梳篦(木梳、篦箕的總稱)。
起初，我對梳篦比較陌生，沒有太多的了解，只知它是常州的特產(chǎn)。所以，每當我經(jīng)過“篦箕巷”，心中對梳篦好奇便更深了一層。這個周末，我有幸尋訪常州“篦箕巷”中比鄰皆是“梳篦店”，便大開眼界，對這些宮梳名篦那可是贊不絕口、愛不釋手。
“篦箕巷”中的一家店——“梳香門第”吸引了我的興趣。跨進仿古的廳堂，我立刻那琳瑯滿目、形態(tài)各異的梳篦吸引住了。首先映我眼簾的就是那對“蝶戀”梳。聽工作人員說，這對梳篦的靈感來源于民間故事《梁山伯與祝英臺》。故事最后說道，這對愛人雙雙化蝶，同飛共舞。這對梳篦也正是寄托了著美好的情感，寓意著“雙碟比翼飛”。這對梳篦不僅寓意好，做工也十分精細。它的篦齒細密均勻，繪畫也很精美，雙碟栩栩如生，翅膀的色彩十分絢麗，其間鑲嵌了顆顆碎鉆。其他的.梳篦也同樣的巧奪天工。你瞧，那急性子的“齊天大圣”，那肥頭大耳的“豬八戒”，那各種神情的“臉譜”，那美若天仙的“仕女”，就連《紅樓夢》中病怏怏的“林黛玉”都滿面春光、神采飛揚呢!這些梳篦都惟妙惟肖地展現(xiàn)在我面前，真是“百梳相映成趣，千篦獨具匠心”，令我眼花繚亂。
我輕輕撫摸著梳篦，感到十分光滑細膩。它色呈土黃，質(zhì)感精美。我聽說，梳篦如今已是常州人送禮的首選，因為它不僅是精美的工藝品，而且還能夠因刺激頭皮神經(jīng)，而促進新陳代謝，延年益壽呢!這些梳篦可都是純手工制作的，其中制作木梳需28道工序，制作篦箕卻要72道工序。在制作過程中，它不僅采用了雕、描、刻、燙、鑲嵌等傳統(tǒng)技法，有的還加上了常州的獨有工藝：掐絲琺瑯和留青刻竹，具有獨特的風格。無怪乎人們常說：“揚州胭脂蘇州花，常州梳蓖第一家?！?BR> 我眼中的詹天佑初二篇十一
近期，我學習了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他修建了第一條中國人自己修建的鐵路——京張鐵路。京張鐵路是連外國工程師也不敢輕易嘗試的鐵路，詹天佑卻不怕困難、不怕嘲笑，依然接受了任務。詹天佑接受了任務以后，每天冒著生命危險到峭壁上定點測繪，晚上也持續(xù)工作。
每次任務他總是帶頭干活，最后還設計出了人字形鐵路，給帝國主義又一個有力的回擊。讀完《詹天佑》以后，我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在的工程師，都坐在辦公室里用電話遙控指揮。有的大學生，家長把他們送到學校以后，他們卻不讓家長走。有些大學生每天不洗襪子，一次用完后就扔了再買新的。時間長了就有一大堆臭襪子了。又有幾個能像詹天佑一樣？我以后一定要好好學習做個對國家有用的人。
我眼中的詹天佑初二篇十二
今天我學了一篇課文叫詹天佑，詹天佑是一位杰出的愛國工程師，當年，詹天佑為我們中國設計了一條人字形的路線，這是我們中國第一條自己修筑的鐵路，還為了我們中國爭光！給了之前藐視中國的帝國主義者一個回擊，我們要好好學習這位偉大的人物，下課了，我幻想自己去了北京張家口鐵路，我看到了詹天佑。
我想跟詹天佑說：“詹天佑先生，你的行動讓全世界的人感動！有很多工程師很敬佩你，現(xiàn)在我們的技術進步了，我們現(xiàn)在有汽車，火車，地鐵……如果你在這里，我想帶你去看中國技術的進展！外國人現(xiàn)在都不敢小看我們，如果有機會，我想跟你研究新的鐵路線，詹天佑你真?zhèn)ゴ?！?BR> 詹天佑，一個舉世聞名的名字，他書寫了一段傳奇的歷史，京張鐵路最早就是他主持修筑成功的！他是多么的偉大，多么的愛國！
知識淵博的他本該在國外做學術研究，寫寫論文，但是他卻回到了中國，回到了祖國的懷抱。在國外明明有更好的條件，可他毅然地投入了“母親”的懷抱，不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕難，他迎著一切困難，勇敢地勇往直前！
不愧是12歲就去外國留學的詹天佑！居庸關、八達嶺這些長坡、陡坡都難不倒他，好點子層出不窮！好方法一個又一個！
我眼中的詹天佑是一個親力親為的人！明明可以當個“指揮官”去指揮別人工作，卻自己親力親為，不敢有一絲馬虎，從不會敷衍了事！
這就是詹天佑！一個令我非常敬佩的詹天佑！
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
我眼中的詹天佑初二篇十三
提起詹天佑這個名字，大家一定不陌生吧。它是我國近代工程技術史上的先驅(qū)，杰出的愛國知識分子。京張鐵路、川漢鐵路、粵漢鐵路都是他主持修筑的，他為我國早期鐵路的建設嘔心瀝血。
詹天佑為了修筑京張鐵路不管野外的狂風怒號，黃沙滿天，也不怕墜入深谷的危險。如果遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。表現(xiàn)了詹天佑意志堅強，對自己的工作充滿信心；熱愛祖國為國爭氣的決心。我們也要有愛國之心。愛國就是維護國家統(tǒng)一，愛國就是服務國家奉獻社會，愛國就是以振興中華為己任。愛國不是一分鐘的熱情，而是一輩子的`責任。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，我們現(xiàn)在要好好學習，發(fā)奮圖強，長大以后，為祖國做出奉獻。
詹天佑曾提出“各出所學﹑各盡所知，使國家不受外辱，以自立于地球之上”的口號，顯示出了炎黃子孫百折不撓、永不屈服的高尚民族。我們長大以后也要各出所學各盡所知地為社會做出奉獻。
周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”我們就要發(fā)奮圖強，使國家以立于地球之上。
我眼中的詹天佑初二篇十四
學完《詹天佑》后，我覺得詹天佑是個愛國的人：在遭受到外國人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京張鐵路的艱巨任務；同時也是一個認真對待工作的人：他要求精益求精，不能有一點兒馬虎；他還是一個杰出的工程師：鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，因此詹天佑順著山勢，設計了“人”字形線路，使火車可以爬上陡坡。
從1895年到18，帝國主義國家在我國攫近了近1萬公里的鐵路修筑權。帝國主義控制的鐵路修到哪里，他們侵略的魔爪就伸到哪里。在鐵路附近，帝國主義列強競相辦廠開礦，掠奪我國的`資源。19世紀末，他們甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑鐵路的清政府，只得把一條條鐵路修筑權，拱手送給外國。當然，外國幫我國修筑鐵路時，還附加了種種條件?？墒?，在這種情況下，詹天佑竟然答應修筑京張鐵路；再說了，修筑鐵路的工程非常艱巨，一路上都是高山深澗，可想而知他的壓力是有多大的。
所以我要向詹天佑學習，學習他的愛國精神。
老師告訴過我們：許許多多的小愛聚集起來，就會成為大愛了。我要從學會去愛身邊的人開始，例如：幫媽媽做家務時，不要太斤斤計較，不計較自己是否做得多，還是少；在弟弟在學習上遇到問題時，我會很有耐心的去回答，不會用一種很不耐煩的態(tài)度去回答他的問題。(這是很久很久以前的了)買到好東西的時候，要和弟弟分享，更不要自己獨自享受，要學會分享。(因為愛是分享)。
我還要向詹天佑學習，學習他的精益求精。
我眼中的詹天佑初二篇十五
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，主要講了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，建造京張鐵路的故事。
讀完后，掩卷深思。歲月，也許能改變山河，但歲月悠悠，歷史依舊，“愛國”是中華兒女共同用生命與鮮*寫的誓言!詹天佑是一位真正的中國人，他不畏嘲笑與譏諷，毅然的為祖國的發(fā)展貢獻了一份力量。也許，不能把他比作照耀萬物的太陽，但可以把他比作蠟燭，那樣無私，那樣默默無聞，只能發(fā)出神圣的光，但燭光里，永遠閃現(xiàn)著“愛國”情!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詹天佑就如吐絲的春蠶發(fā)光的蠟燭，不求回報，只是奉獻，來人間走一遭，歷經(jīng)坎坷，默默的不求回報。詹天佑是偉大的，是無私的，可敬的，更是愛國的!
一個人，最重要的事情就是愛國，如果一個人能熱切的愛著祖國，那么他就是一個品格正直的人。有些人為了祖國可以血撒河山，也有些人為了自已而出賣祖國。我們現(xiàn)在不用“一年三百六十日，都是橫戈馬上行“，更不用”夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場“。我們只要努力學習，將來為祖國貢獻力量。馬，只有行千里才能到達目地;人，只有經(jīng)過磨煉才能成為棟梁之才?，F(xiàn)在正是我們?yōu)橐院蟠蚝没A的時候，只現(xiàn)在努力，將來才能實現(xiàn)”報國“的`遠大志向。
鷹是屬于蔚藍的天空的，魚是屬于廣闊的大海的，而我們是屬于親愛的祖國的!