在工作中，我們常常需要撰寫報告來向領(lǐng)導或團隊匯報工作進展和成果。在報告的主體部分，我們應(yīng)該逐一講解各個方面的內(nèi)容，并給出相應(yīng)的分析和建議。以下是小編為大家整理的報告范文，供大家參考與借鑒。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇一
20xx學年，校園環(huán)境服務(wù)中心在校黨委、后保處的正確領(lǐng)導下，以“以人為本，服務(wù)育人”為宗旨，緊密圍繞以教學為中心開展工作，以“綠化、美化、功能化”為方針，切實提高中心管理的質(zhì)量和效率。全年保質(zhì)保量的完成了學校布置的各項工作任務(wù)，為師生員工創(chuàng)造一個美麗、安靜、潔凈的工作、學習和生活環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
一、加強政治理論學習，提高思想政治覺悟。
后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的好壞直接影響到學校的工作是否能正常運行。為了加強校園環(huán)境服務(wù)中心的管理，我們執(zhí)行《校園環(huán)境服務(wù)中心規(guī)章制度》，以制度為依據(jù)，明確相關(guān)責任。做到層層把關(guān)，確保不出問題。針對日常工作對本部門的具體崗位制訂了崗位職責，強化分工，明確責任。黨的十八大召開，我中心職工進一步統(tǒng)一思想認識，加強思想政治學習，聽取職工的意見，了解掌握職工思想動態(tài)，保持安定、團結(jié)的良好工作局面。同時提高中心員工的整體素質(zhì)，加強花房、環(huán)衛(wèi)、綜合治理隊三個部門的團結(jié)協(xié)作，不斷增強員工政治理論學習、專業(yè)技能的學習；加強綠化、環(huán)衛(wèi)、花房的日常維護工作，且不斷提高自身的素質(zhì)，跟上學校不斷發(fā)展進步的步伐。
二、明確責任、分工合作。
1、為了給全校師生創(chuàng)造一個和諧、整潔、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，充分展示我中心的管理水平和精神風貌，按照年度工作計劃安排，校園中心綜合治理隊日常綠化維護及綠化施工全年工作如下，種植、補栽麥冬草1260平方、種植、更換馬尼拉草坪共計8840㎡種植各種球類植物、木本植物418棵、種植、補栽色塊灌木7600株、移植樹木176棵。全年的綠化維護，植物的養(yǎng)護正常進行。特別是在今年7月份，后保處領(lǐng)導調(diào)整后，我中心在處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，先后徹底的綜合治理了小八家、花房、北區(qū)學生公寓、北區(qū)教師公寓等地的綠化環(huán)境工作。改變了其過去的臟亂差的環(huán)境，給學校的綠化又增加了幾個亮點。另外，我們加大對草坪,樹木,綠化帶等公共綠地的養(yǎng)護力度,做到校園綠化植物經(jīng)常施肥和打藥而且長期定專人養(yǎng)護修剪,校內(nèi)花卉、植物等維護良好。今年冬季對校園內(nèi)和東家屬區(qū)的`樹木進行了一次大面積的修剪；全校的樹木進行了刷白（刷石灰）使校園環(huán)境及主干道煥然一新。12月份，為了配合基建的施工，我們移植了北區(qū)學生公寓的樟樹、廣玉蘭、櫻花、杜英等樹木112棵；移植300平方左右的色塊。
2、校園管理中心衛(wèi)生保潔班進一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全校范圍內(nèi)，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區(qū)，每個片區(qū)由指定的工作人員負責，實行定路段、定人員、定職責的管理方式，負責對各自所分的路段進行全天候清掃保潔。為了環(huán)境的美化，環(huán)境衛(wèi)生維護及時到位，不定時的清理一些死角的垃圾和對學校的“牛皮癬”進行清理。同時，在其他小組工作任務(wù)比較繁重的情況下，能夠互幫互助，共同完成綠化的工作。全年工作中同綜合治理隊一起清運雜草、樹枝（葉），建筑垃圾、雜物等共計860余車（農(nóng)用車）次；協(xié)助拖運全校生活垃圾730余車（垃圾壓縮車）次。為學校的環(huán)境美化貢獻了一份力。
3、今年花房苗圃工作人員不斷加強自身學習及專業(yè)技能的提升，團結(jié)互助，不斷創(chuàng)新，使花卉植物品種達50余種。根據(jù)一年四季的出花統(tǒng)計，全年苗圃培養(yǎng)出盆花卉達2萬盆次。特別是在完成自己工作的基礎(chǔ)上還能主動幫助其他班組完成各項工作。特別是今年在完成了自己的工作任務(wù)之外還參加了xx區(qū)的菊展公益活動，得到了第二名的好成績。
三、美化校園，做好后勤保障，構(gòu)建和諧校園。
后勤工作必須服務(wù)于學校大局和各項教育、教學工作.我們校園管理中心的工作人員都能從校、處兩級整體工作出發(fā)，主動配合其他部門做好學校的各項工作，這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。
1、為保障學校各大會議及活動的順利進行，我們每次都提前布置好會場，如上級領(lǐng)導來校檢查工作、學校開放日、各學院重要會議等，我們都科學的設(shè)計，合理的布置，高標準的完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，全年會場布置達200余次，花卉近2萬盆。并且長期在學校內(nèi)重點的路段和大門長期擺放自己花房培育的花卉，給美化校園增添了色彩。
2、學校開展的大型活動我們中心也積極參與實施，例如：迎新生、校運動會、招聘會、學生活動等會場的布置，還有各院系、各職能部門有困難需求時，我們都能適時予以解決，做好后勤保障工作。據(jù)統(tǒng)計，一年來，會場布置及幫助其他部門所搬運的家具、桌椅、帳篷、儀器和物資等所需品達到400車次。特別是學校的一些大型活動中，我們中心的所有員工通力合作，三個班組互相協(xié)調(diào)、互幫互助，共同完成上級布置的任務(wù)。如今年迎新生會場布置，我們擺放搭建了近80余頂帳篷、近100張桌子、300多張凳子。在治理隊、環(huán)衛(wèi)、花房三個班組的齊心協(xié)力下，不到一天的時間全部擺放到位，為迎新工作盡了自己的一份力。
3、暑期北區(qū)學生公寓（原當代學生公寓）學校收回，后保處統(tǒng)一管理。為了迎接新生的到來，給學生們一個美麗干凈的生活環(huán)境。我們綜合治理隊和環(huán)衛(wèi)一起，戰(zhàn)酷暑斗高溫，在武漢氣溫炎熱的.情況下，齊心協(xié)力把北區(qū)學生公寓的綠化和環(huán)境衛(wèi)生徹底的綜合治理了兩次，把室外的綠化環(huán)境、原公寓內(nèi)的雜物垃圾及公寓周邊常年積累下來的建筑垃圾雜物等等徹底的清理干凈。改變了原臟、亂、差的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計就暑期北區(qū)學生公寓、北區(qū)教師公寓共計拖運生活、建筑垃圾及雜物近百車次。
4、愛衛(wèi)會，以《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，結(jié)合我校實際情況，為了給師生員工一個干凈衛(wèi)生的生活、工作、學習環(huán)境，積極的做好防鼠防疫的工作，全年共發(fā)放滅鼠藥80斤。定時的給學校及家屬區(qū)等公共環(huán)境進行衛(wèi)生消毒。
20xx年，校園環(huán)境服務(wù)中心在后保處的領(lǐng)導下、在兄弟單位的幫助下，全中心員工共同努力，圓滿完成了全年工作任務(wù)，實現(xiàn)了年度工作目標，中心的日常管理，愛衛(wèi)會的工作，綠化維護、環(huán)境衛(wèi)生及花房工作都有了一定的提升，并取得的一些成績：榮獲了湖北省綠化模范單位，xx區(qū)菊展二等獎。這些成績都與領(lǐng)導們的關(guān)心、同事們的幫助分不開；都與中心職工、工人師傅們的辛勤勞動分不開。在這我代表校園環(huán)境服務(wù)中心感謝大家。在一年的工作中雖取得了一些成績但還是存在一些不足，政治學習、專業(yè)技術(shù)學習要加強，在下一步的工作中，面臨的任務(wù)還很多，很艱巨。校園的環(huán)境還要進一步的美化和細化，要逐步做出一些精品的綠化景觀出來，為校園的綠化加彩。我中心決心在校處兩級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和支持下，加強管理、大膽探索、不斷實踐、努力創(chuàng)造新的業(yè)績。，又是嶄新的一個開始，全中心職工同心協(xié)力，為學校的建設(shè)添彩。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇二
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。
水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子。在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的'小芽，有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
我們發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學習的機會做了調(diào)查。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇三
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進行了具體的調(diào)查和分析，從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，校園環(huán)境成本中的投資成本過高，就應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護，這也是本文倡導的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
詳細介紹:環(huán)境成本，又稱環(huán)境退化成本，是指經(jīng)濟活動造成環(huán)境污染，降低環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量的成本。環(huán)境退化成本分為環(huán)境保護支出和環(huán)境退化成本。環(huán)境保護支出是指為保護環(huán)境實際支付的價值，而環(huán)境退化成本是指環(huán)境污染損失的價值和保護環(huán)境應(yīng)支付的價值。校園環(huán)境成本是指投資校園環(huán)境建設(shè)的成本，也是指由于學生對校園花草樹木和教室衛(wèi)生保護不力造成污染和破壞，以及后期對校園環(huán)境的額外投資，導致校園環(huán)境服務(wù)質(zhì)量下降的成本，應(yīng)在校園環(huán)境成本中考慮。通過相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)反映校園環(huán)境成本，倡導關(guān)愛校園環(huán)境主題。通過數(shù)據(jù)證明、文字說明和圖表分析，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的成本很高，后期維護成本也很高。所以，只有更好地愛護學校里的每一棵樹每一棵草，更加注重課堂衛(wèi)生，注重自己的小行為習慣，做好“五個禮貌”，才能通過改變方向節(jié)約成本，為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀！
寫作目的和基本思路。
目的:通過豐富的'數(shù)據(jù)反映維護校園環(huán)境的高昂成本，倡導當代大學生珍惜校園環(huán)境，珍惜身邊來之不易的綠色校園?；舅悸?通過對校園綠化的草皮、樹木、教室清潔的調(diào)查分析，反映出校園環(huán)境成本高的問題，鼓勵學生保護校園環(huán)境，愛護綠色校園。
科學、先進、獨特。
本文的突出之處在于采用了一種新穎的思維方式，不僅以問卷的形式，而且在調(diào)查分析的過程中加入了訪談筆記和紀實圖片，凸顯了調(diào)查的真實性和科學性。校園環(huán)境成本也是一種很新穎的思維方式。通過先抑后升，先闡述校園環(huán)境成本過高，從而提出后期愛護校園環(huán)境的倡議，更具說服力和可論證性。
應(yīng)用價值和實際效益。
校園是我們此刻生活學習的環(huán)境，所以這就是寫這篇文章的價值所在。通過各方面反映校園環(huán)境成本的具體數(shù)據(jù)，不僅鼓勵學生通過高數(shù)據(jù)思考自己的言行，還提醒自己保護校園環(huán)境，以降低校園景觀成本。而且也想讓學校領(lǐng)導反映，成本太高就調(diào)整一部分校園環(huán)境，投資少就加強哪一部分。這篇文章，緊扣我們的生活，有很高的實用價值。
學術(shù)論文摘要。
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進行了具體的調(diào)查和分析。從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，如果投入到校園環(huán)境成本中的成本過高，我們應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護，這也是本文倡導的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
獲獎狀態(tài)。
沒有。
評估結(jié)果。
本文經(jīng)過學生小組調(diào)查、分析和訪談，在輔導員的精心指導下，取得了良好的效果，調(diào)查的目的基本達到。
參考。
目前沒有相關(guān)文獻研究。
相似學科研究水平綜述。
經(jīng)查詢無相關(guān)研究課題。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇四
目的：了解學校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學們的環(huán)保意識。
時間：xx月xx日。
地點：xx小學。
指導老師：xx。
調(diào)查對象：本校環(huán)境。
調(diào)查記錄：
1、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去，沒有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩。
2、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片，更聞不到一股臭氣。
3、車棚里的自行車擺放依次、整齊，地面上沒有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。
1、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。
2、學校的花壇，遠遠望去，表面上挺干凈。走近仔細一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。
3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。
4、垃圾沒有分類，這樣會造成資源浪費。
1、從我做起，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，及時勸阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。
3、及時清理垃圾。
4、多設(shè)幾個垃圾桶。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇五
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準確，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇六
所在單位：
插旗中學1402班。
調(diào)查時間：
20xx年7月15日――7月22日。
調(diào)查對象：
插旗鎮(zhèn)文明街，插旗鎮(zhèn)藕池河及各村場灌溉河，各村場的建設(shè)。
前言：
近幾年來，由于我們?nèi)A容縣堅持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來，按照科學規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風文明身心美的目標要求，全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，促進生態(tài)文明和提升群眾幸福感。我們插旗鎮(zhèn)積極響應(yīng)，開展各項活動，通過幾年努力，村容村貌發(fā)生了很大的改變。今年暑假，我和幾個住在文明街的同學組建了一個調(diào)查實踐隊，對家鄉(xiāng)的環(huán)境問題作了一個調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查活動過程做如下說明。
主要目的：
1、對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查。
2、對家鄉(xiāng)的人文環(huán)境開展調(diào)查。
3、在周圍鄰里間宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、提一些可行性建議，希望對家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
主要步驟：
一、7月15日――20日情況調(diào)查：
（1）首先，我們在家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)大街――“文明街”觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當?shù)挠涗?。我們發(fā)現(xiàn)大部分人都及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象幾乎沒有了，街道干凈清潔，各商鋪都自動自發(fā)的將路面打掃干凈。其次，垃圾箱里的垃圾清理比較及時，夏天高溫導致垃圾加速腐壞，如果不及時清理，垃圾箱周圍散了出陣陣難聞的氣味，鎮(zhèn)上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次。
（2）然后，對藕池河和各村場灌溉河流深入實地調(diào)查。鎮(zhèn)政府加大力度治理插旗菜業(yè)的污染問題，甚至采取強制性的手段進行停業(yè)整治。投資興建垃圾處理池。每家每戶由政府出資修建了一個垃圾池，垃圾池分為兩部分，一半用來處理可收垃圾，一半用來處理不可回收垃圾。按時進行環(huán)境衛(wèi)生檢查，督促村民們保護環(huán)境。現(xiàn)在，藕池河的水清澈干凈，很多人在河里游泳，釣魚。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農(nóng)村處處像公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。
（3）調(diào)查了農(nóng)村人文環(huán)境。農(nóng)村人口居住環(huán)境得到改善，村級公路兩旁的照明亮化工程，讓農(nóng)村的夜晚不再黑暗。夏天的傍晚，農(nóng)村里的媳婦婆婆們，推出小音響，也跳起了廣場舞，甚至還有跳交誼舞的，個個臉上洋溢著笑容。農(nóng)民增收渠道增加，除了種植傳統(tǒng)經(jīng)濟作物棉花、水稻、芥菜、玉米、油菜外，還增加了葡萄、吊瓜、蓮蓬等特色作物的種植，養(yǎng)殖業(yè)也突破了傳統(tǒng)的養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬等行業(yè)，新增了養(yǎng)黃蟮、泥鰍、小龍蝦和一些其他的特色魚種。舒新、千和等村逐步走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路，興建農(nóng)村合作社，確保農(nóng)民收入，生活水平不斷提高。
二、7月21日――22日：我們制作了一部分傳單，對居民進行一些問卷調(diào)查。
1、調(diào)查針對人群：15――65歲全鎮(zhèn)居民。
2、調(diào)查方法：隨機調(diào)查。
調(diào)查如下：
（1）您覺得現(xiàn)在你們村的環(huán)境保護工作做的怎么樣？
a、很差，需要大力加強。
b、一般，略微有所加強即可。
c、很好了，不需要進一步加強。
d、無所謂，好不好與我無關(guān)。
（2）您認為市民的環(huán)保意識如何？
a.較強b.一般c.較差d.很差。
（3）你對亂丟垃圾行為有何看法。
a.無所謂b.值得批評c.不關(guān)我事。
（4）您覺得您周圍環(huán)境怎樣。
a.很好b.感覺還可以c.比較差d.很差。
（5）您經(jīng)常亂丟垃圾嗎？
a.經(jīng)常b.很少c.從不。
（6）您認為環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）。
a.工業(yè)污染b.政府對環(huán)境問題的重視程度不夠。
c.生活污染d.人們的環(huán)保意識差。
（7）您認為怎樣可以有效防治環(huán)境污染？（多選）。
a.工廠加大對排污的治理。
b.政府加大宣傳和監(jiān)管、治理力度。
c.學校等社會組織舉辦相關(guān)講座。
d.大眾媒體的公益宣傳。
e.個人加強修養(yǎng)，提高環(huán)保意識。
（8）你認為將家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗，最大的困難是（多選）。
a.群眾不合作b.缺乏資金c.宣傳不到位d.政府不作為。
（9）本村正在解決或已完成的公共設(shè)施。
a.小學b.幼兒園c.衛(wèi)生所d.文化站。
e.圖書室f.鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點g.郵政所。
h.便民超市i.農(nóng)貿(mào)市場k.農(nóng)資店。
（10）你對環(huán)境治理有什么好的建議？
（11）你對建設(shè)美麗插旗有什么好的建議？
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在建設(shè)中還存在一些問題，為此我們向有關(guān)部門提出一些建議，希望這些建議對家鄉(xiāng)的'建設(shè)起到一定的作用：
一是加大資金的投入。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要投入大量的資金。目前主要靠鎮(zhèn)、村投入，由于我鎮(zhèn)、村級經(jīng)濟實力有限，難以保證在家鄉(xiāng)建設(shè)中有較大的成果。
二是加大宣傳力度。部分干部群眾強調(diào)村莊美化、硬化、亮化、等硬件的多，強調(diào)鄉(xiāng)風文明的少。引導農(nóng)民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習等方面缺乏力度，農(nóng)村文化生活單調(diào)，健康文明的農(nóng)村新風貌尚未形成。因此，要通過電視、廣播、報紙、宣傳標語、村莊整治新舊照片對比等形式，開展聲勢浩大的宣傳發(fā)動工作，使廣大群眾更直接、更生動地感受到建設(shè)所取的成效和帶來的實惠，從而更自覺、更主動地投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
總結(jié)心得：
通過這次活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項需要全社會共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，不能付出環(huán)境污染的代價。廣大農(nóng)民是家鄉(xiāng)建設(shè)的主體，政府應(yīng)該廣泛征求村、組干部，黨員、村民代表意見，并得到了村民的大力支持，調(diào)動全民共創(chuàng)和諧美麗新插旗！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇七
隨著改革開放和經(jīng)濟增長，現(xiàn)代校園不再是五六十年代的校園。大學校園環(huán)境的重要性是一個普遍現(xiàn)象。一個安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境可以讓學生更好地工作和生活。但是校園綠化不完善，衛(wèi)生不到位，會帶來一些負面影響。為此，我校組織調(diào)查組開展了大學生校園環(huán)境問卷調(diào)查，對我省部分高校進行了調(diào)查，希望能找出問題，找到原因，幫助大學生養(yǎng)成良好的習慣。本次調(diào)查以我院為重點，即泉州經(jīng)貿(mào)學院，并結(jié)合福州大學、龍巖學院、泉州師范學院、華僑大學、農(nóng)林大學、漳州職業(yè)技術(shù)學院和泉州工學院。通過問卷調(diào)查、電話調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，隨機發(fā)放問卷150份，其中有效問卷129份，占86%。我們在規(guī)定時間內(nèi)使用這129份問卷進行數(shù)據(jù)分析，并使用圖表對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了相應(yīng)的建議，供學生參考。
調(diào)查的目的。
調(diào)查大學生對校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、治安等問題的滿意度；大學生的環(huán)保意識和態(tài)度，以及平時的一些行為是否環(huán)保；以及他們對建設(shè)更好的校園環(huán)境的建議和意見。
(3)取樣。
抽樣對象:大學生。
抽樣范圍:福建省主要高校樣本量:150人。
抽樣方法:以我校隨機抽樣問卷調(diào)查為主；其次，各學校按比例分配樣本量，進行隨機抽樣調(diào)查。
(4)調(diào)查方法。
調(diào)查員:調(diào)查組8名成員；
調(diào)查時間:20xx年3月20日-4月6日。
數(shù)據(jù)收集方法:通過收集問卷和電子郵件收集數(shù)據(jù)。
(5)數(shù)據(jù)處理及其程序。
檢查:小組8名成員分工檢查并統(tǒng)計所有問卷數(shù)據(jù)，其中129份問卷符合要求。
編碼和輸入:首先，一個團隊成員對所有問卷進行編碼；之后，每個團隊成員負責一些編碼問卷的統(tǒng)計和輸入，最后由另一個成員匯總。
統(tǒng)計處理:word和excel。
統(tǒng)計處理方法:百分比和圖表分析。
二.調(diào)查的結(jié)果。
(一)大學生環(huán)境行為。
a，必要b，幾乎全c，有時d，不。
9.你如何處理購物塑料袋。
a、購物時自帶包，不要用塑料袋。b，有必要的時候用，但是要多次重復使用。c，經(jīng)常用，偶爾重用d，每次都用，用完就扔掉。
10.如果你看到水龍頭附近貼的節(jié)水標志，你會盡可能節(jié)約用水嗎。
a，會b，看情緒c，可能d，忽略。
12.你將把早餐或零食帶進教室。
a，經(jīng)常b，偶爾c，從不。
14.你對良好校園環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象持什么態(tài)度。
a，改正b，做好自己c，心里怨恨，但有時候犯d，沒關(guān)系。
分析:大學生環(huán)保意識比較強，一般會主動做一些有利于環(huán)保的事情，比如把手中的垃圾扔進垃圾箱，節(jié)約用水等等。然而，絕大多數(shù)學生只考慮個人因素，缺乏公眾的環(huán)保意識。比如很多同學認為只要自己做得好，就沒想過主動糾正別人的不禮貌；而且大部分環(huán)保行為是最基本的，其他的相對缺乏。比如塑料購物袋的處理不體現(xiàn)環(huán)保。
1、每個學生的環(huán)保意識一定要樹立起來，要有意識，不能僅僅認為是學校的事情，這也需要學生的共同努力，相互關(guān)心和自律。
2.學校需要加強宣傳。比如可以用一些口號激勵學生做好環(huán)保工作；或者組織環(huán)境知識競賽等。，將環(huán)保滲透到學生的`日常生活中。
3.鼓勵學生盡量在食堂吃飯，盡量減少包裝造成的白色污染；否則，你應(yīng)該自帶飯盒。因為減少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學校也需要加強這方面的管理。
7.你們大學教學樓的衛(wèi)生環(huán)境。
a，很干凈，幾乎看不到垃圾。b，一般還不錯。
c，不干凈，要加強d，不好，樓道墻上有很多廣告。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒感覺。
13.你覺得校園安全嗎。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒感覺。
分析:學校教學樓衛(wèi)生好，說明學生對衛(wèi)生和清潔是認真的。學生對宿舍衛(wèi)生態(tài)度普遍，有待改善。校園的安全性也一般，安全性不夠強。
建議:1。制定學校教學樓、宿舍衛(wèi)生檢查狀況，落實獎懲制度。
2.學生要組建學校的想法是我的家，自覺保持宿舍和教學樓整潔。每天打掃和整理。
3.學校應(yīng)加強安全管理，制定安全規(guī)章制度，定期檢查校園安全制度，定期培訓安全人員，確保校園安全。
(三)校園的重要性和有待改進的地方。
建議:1。從校園綠化、教學設(shè)施、食堂設(shè)施等多方面改善校園環(huán)境。
2.教師應(yīng)在教學中加強環(huán)保理念的滲透，注重理論聯(lián)系實際，增強學生對校園的熱愛和保護。
3.每個學校都可以朝著“綠色大學”的趨勢發(fā)展。學校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念為指導，不斷完善自我管理、改進教育手段、減少教育投入、提高學校效率和效益等可持續(xù)發(fā)展理念。這也可以提高校園環(huán)境的質(zhì)量。
(四)大學生對校園環(huán)境的看法。
6.你認為校園綠化怎么樣。
11.你認為目前校園環(huán)境破壞的程度如何。
a、已經(jīng)達到b警戒線，比較嚴重。
c，有一些輕微的損傷d，沒有破壞，保護的很好。
15.你認為誰有責任維護一個好的校園環(huán)境。
a，學校后勤部b，學校c的所有同學，沒想過。
16.你對學校組織的“環(huán)?！钡然顒佑惺裁纯捶?。
a，申請心臟參加b，同意不參加c，采取d形式，忽略。
17.你認為校園健康問題的主要原因是什么。
1.校園綠化要本著實用、經(jīng)濟、美觀的原則，注意種植適應(yīng)當?shù)厣L的樹木、灌木、花草，避免種植分泌有害物質(zhì)的樹木、飛花飛禽等“綠化污染”，避免出現(xiàn)多綠化、多雜亂、多違法亂紀的現(xiàn)象。所有的樹和花都配有介紹標志。有條件的學校應(yīng)將地面綠化與空中綠化相結(jié)合，做到合理布局、點到面結(jié)合、協(xié)調(diào)配合，有利于身體健康，營造“四季綠、三季花”的校園環(huán)境。
2.校園美化要體現(xiàn)以人為本，提倡立體、園林化，考慮師生休閑、閱讀的需求，適當設(shè)置花壇、創(chuàng)設(shè)景點，自然景觀與人文教學相匹配，教材與學校特色相匹配，盡量滿足師生的心理和生理需求，提高美化品位。
3.有專人負責學校綠化的維護管理，定期除草修剪，做到綠化有序、美化美觀、人與自然共享、綠化美化賞心悅目、校園環(huán)境優(yōu)美宜人。
5.學校要組織有關(guān)部門定期對學生健康工作進行抽查，指出不足。
6.學校需要投入大量的資金來維護學校的設(shè)施，給學生帶來良好的環(huán)境。
(5)學生的意見和建議。
不論性別、年級、學校類型，大部分學生認為校園內(nèi)要加垃圾桶，同時要進行垃圾分類；學校的環(huán)保宣傳和重視不夠；學校環(huán)境有待進一步改善，包括環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、設(shè)施、校園綠化等。
結(jié)論。
無論性別、年級、學校類型，看到這些問題后，大學校園環(huán)境都應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來改變和改善校園環(huán)境。重視校園環(huán)境保護，加大宣傳力度，開展創(chuàng)新活動；健康、綠化等問題也是重點。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃，從最后做好每一個環(huán)節(jié)；教師應(yīng)該繼續(xù)在其中發(fā)揮模范作用。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇八
最近，我們小組調(diào)查了校園環(huán)境衛(wèi)生的主題。因為校園環(huán)境，大家都有責任。不幸的是，有些人不珍惜這種衛(wèi)生環(huán)境并破壞它。于是我們做了一個調(diào)查，包括教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、操場衛(wèi)生、花壇衛(wèi)生、一體機區(qū)衛(wèi)生。
以下是我們學校的健康分析，讓我們帶你去看一看:。
1.首先是教室衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)50%的學生認為教室衛(wèi)生好，但50%的學生認為教室衛(wèi)生一般，沒有學生認為教室衛(wèi)生差。由此，我們感覺學生更注重課堂衛(wèi)生，但也有一些學生不太注重課堂衛(wèi)生，做了一些破壞，比如扔廢紙之類的。所以，我們勸退了他們。
2.接下來，樓道衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)40%的學生認為樓道衛(wèi)生好，但60%的學生認為樓道衛(wèi)生一般，沒有學生認為樓道衛(wèi)生差。由此，我們認為學生更注重走廊的衛(wèi)生，但也有一些學生對走廊的衛(wèi)生不夠重視，做了一些破壞，比如扔廢紙，隨地吐痰。所以，我們勸退了他們。
3.然后是操場衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)100%的學生認為操場衛(wèi)生好，沒有學生認為操場衛(wèi)生一般或差。由此，我們感到學生非常重視操場衛(wèi)生。
4.花壇衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)20%的學生認為花壇衛(wèi)生，70%認為花壇一般，10%認為花壇差。由此我們感覺學生對花壇的.衛(wèi)生不是很重視，但還是需要提高。
5.最后，合同區(qū)衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)80%的學生覺得合同區(qū)好，20%的學生覺得合同區(qū)一般，沒有學生覺得合同區(qū)差。由此，我們覺得學生更注重承包區(qū)的衛(wèi)生。
以上是我們的調(diào)查報告。我們認為每個人都應(yīng)該注意學校衛(wèi)生，但學校更衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇九
我們所居住的城市-----肥城，有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的。在以前，我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年，隨著經(jīng)濟增長，城市的擴大，人們大縱的破壞環(huán)境，使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇，于是我就同幾個小伙伴一起做調(diào)查。
我覺得所有的這些都是人類沒有保護環(huán)境衛(wèi)生的意識而造成的。這些事情讓我不可思議。
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：
較差的是：煙草小區(qū)、市場街。
良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)。
優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園。
非常好的小區(qū)：錦繡城、富麗桃園。
為了我們的家園，為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負責衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們增強衛(wèi)生、愛護環(huán)境的意識。最后讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境出一份力吧！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十
調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對xxx的校園環(huán)境進行的，目的是通過對本校區(qū)以及在校大學生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質(zhì)量。
調(diào)查時間：
20xx年6月15日至20日。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對策。
通過調(diào)查以及自己的親身體會，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠遠做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期，號召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：
（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個學期之前，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書。
我們每天早上來學校的時候，學校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進行了調(diào)查。
調(diào)查。
一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。
我沒等多久，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析。
1、每當放學的時候，學校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個時候來賣東西。2、學校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論。
1、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學生后，學生看也不看就扔了。3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學生們在商店里買完學習用具后，包裝袋不扔進垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學校應(yīng)當加強合作，管一管這些攤販、商店店主和學生們，讓每個人都樹立起環(huán)保意識，做到保護環(huán)境，人人有責。
席慧楠。
我們一天天長大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團疑云：他們?yōu)槭裁磿暷?？又是怎樣近視的呢？于是，我決定調(diào)查一下。
我統(tǒng)計了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
近視的同學大多都是好學生，愛讀書的學生，造成近視的原因一定與平時的讀書習慣有關(guān)。
5、在光線不充足的地方看書。
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時戴眼鏡，保護好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口啊！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十一
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校旁邊的河里、路上又有了不少新的垃圾。同學們也不保護環(huán)境，垃圾隨手就扔，即使垃圾箱就在旁邊，也不愿不去扔。為此，我和幾個同學一起寫了一份調(diào)查報告。
1采訪一些學生和老師，問問他們有什么看法。
2進行實地調(diào)查。
3上網(wǎng)查閱有關(guān)**被污染的資料。
2老師的看法：應(yīng)該讓每個班主任都抽出一節(jié)課的時間來給學生們講講保護環(huán)境的重要性以及怎樣去保護環(huán)境。
**鎮(zhèn)的同志們，保護環(huán)境，人人有責保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起織里鎮(zhèn)是我們共同的家園，我們應(yīng)該去保護她，而不應(yīng)該去傷害她。讓來這里旅游的人能夠喜歡織里，喜歡保護環(huán)境的織里。同志們，難道你們喜歡住在一個到處都是垃圾的的家園里嗎與其天天生活在到處都是垃圾的織里，還不如讓我們一起行動起來，一起來保護我們織里鎮(zhèn)的環(huán)境你們覺得是這樣好還是生活在垃圾堆里好呢趕快行動起來吧，讓我們一起為自己加油，也為織里鎮(zhèn)加油吧最后再讓我們喊一次口號：保護環(huán)境，人人有責”
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十二
為強化校園衛(wèi)生環(huán)境治理，改善學生學習生活衛(wèi)生條件，切實減少危害學生健康的安全隱患和衛(wèi)生問題，教育學生樹立良好的'衛(wèi)生健康意識，保證廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)xx縣教育局太教研〔20xx〕34號通知精神，近日，一小學積極開展春季校園衛(wèi)生集中整治活動。
活動前，學校召開了全體班主任參加的環(huán)境集中整治活動會，對各項工作做了周密安排部署。要求突出抓好室內(nèi)、劃定責任區(qū)等衛(wèi)生死角的清潔衛(wèi)生。會后，各班迅速行動，人人參與，師生們揮舞著掃帚、拖把等工具對校園進行認真細致地清潔。清理了校園衛(wèi)生死角，清掃了校門口道路兩旁垃圾，拾取綠化叢中的煙蒂、紙屑、碎磚塊等垃圾，還細心清理河道中的臟亂雜物。他們用手進行清理，使整個校園環(huán)境煥然一新。。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十三
近年來，國家在推進新農(nóng)村建設(shè)進程中，高度重視農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，把環(huán)境治理擺在了十分重要的位置。近期，我鎮(zhèn)組織專班，對農(nóng)村環(huán)境狀況進行了深入調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生存在著很多不容忽視的問題，要切實改善農(nóng)村人居環(huán)境，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，需下大氣力，進一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度。
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村生活環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，但是存在的一個突出問題就是農(nóng)村垃圾越來越多，沒有配套的處理處置辦法。尤其是近年來農(nóng)村經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，農(nóng)村垃圾還出現(xiàn)了毒害化的新趨勢。過去，農(nóng)村垃圾主要是一些易腐爛變質(zhì)的剩菜剩飯、瓜皮菜葉、秸桿等生活類廢品，現(xiàn)在又增加了塑料袋、廢電池、農(nóng)用膜、農(nóng)藥瓶、燈管、破衣爛鞋、生活污水、建筑垃圾等有毒有害垃圾混合體，特別是大量使用的塑料袋，隨手亂丟，一旦刮風就會滿天亂飛，五顔六色，一片狼籍。同時，由于農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，批量產(chǎn)生的禽畜糞便以及宰殺后的廢棄物無法消化，也成了有害垃圾，對農(nóng)村環(huán)境造成極大危害。農(nóng)村垃圾問題，已成為新農(nóng)村建設(shè)的“污點”。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況惡化的主要原因在于對垃圾的處理方式采取直接露天集中堆放或簡易填埋，不僅嚴重影響了村容村貌，更對環(huán)境產(chǎn)生了很大的即時和潛在的危害。隨意堆放的垃圾侵占了大量土地，對農(nóng)田破壞嚴重，垃圾腐敗過程中產(chǎn)生的有害氣體和滲漏液也污染了空氣和地下水，嚴重影響了村民的生產(chǎn)生活。
雖然近年來我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理工作取得了一些成效，但農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生總體狀況仍然形勢嚴峻，存在許多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：
（一）垃圾污染問題日益突出。
1、現(xiàn)如今，農(nóng)民群眾越來越富，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)家肥料被化學肥料所代替。原先的垃圾多數(shù)是一些容易漚爛的生活垃圾，積攢一年的垃圾都會在春耕的時候運送到地里當肥料，現(xiàn)在種田都用化肥，很少有人使用農(nóng)家肥，垃圾就越來越多。
2、在農(nóng)村，家家門前都有個垃圾堆或者一個露天化糞池，里面的垃圾成份復雜（包括：傳統(tǒng)的廚房垃圾；金屬、塑料、紙板等包裝廢棄物；建房、裝修、舊村改造等產(chǎn)生的建筑垃圾；廢舊電池、光盤等電子垃圾；農(nóng)藥瓶、醫(yī)療廢棄物等），它們隨意地堆放著，不僅占地面積大，而且容易滋生蚊蠅，特別是在雨季，污水到處亂流，上面漂浮著塑料袋、泡沫板甚至還有小動物的尸體等，臭氣熏天，不僅影響了村容村貌，而且還威脅著村民的身體健康。
3、以前，農(nóng)村做飯一般用灶，而現(xiàn)在大部分用電或液化汽，也有不少農(nóng)戶用上了沼氣，所以許多桔桿和柴草都被閑置，這一堆那一垛，時間久了到處都是；還有就是化纖類的破衣爛鞋隨意亂扔，到處是一片狼籍。
4、畜禽養(yǎng)殖排出的糞便及農(nóng)家?guī)碾S意排放，大部分污水揮發(fā)、滲透，直至形成沉積，加之衣物洗滌廢水，如果不進行適當處理，勢必對周邊的水源、土壤、空氣和作物等造成嚴重污染，成為畜禽疫病、寄生蟲病和人畜共患病的傳染源，對農(nóng)民生存環(huán)境造成極大威脅。
（二）缺乏良好的衛(wèi)生習慣，導致各種傳染病時有發(fā)生。農(nóng)民群眾的個體素質(zhì)參差不齊，相當一部分群體缺乏自我保健意識，沿襲一些不健康的生活方式，甚至保留一些生活上的陳規(guī)陋習等，使不少農(nóng)民群眾易發(fā)生瘧疾、皮膚病、腸炎等傳染性疾病，特別是近期由于高溫干燥、不良的衛(wèi)生習慣等因素造成大面積手足口病流行，對少年兒童身心健康造成嚴重危害。
（三）城鎮(zhèn)建設(shè)加快，配套建設(shè)滯后。
污水不能集中排放、凈化處理；生活垃圾不能集中填埋、焚燒，環(huán)境治理措施滯后。
（一）規(guī)范新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)村垃圾處理處置模式。
1、大力推進農(nóng)村垃圾處理和污水治理工作。全面清除陳年垃圾，通過開展全面“大掃除”活動，采取評級措施，有效促進“清潔工程”的整體平衡推進。積極推行散居農(nóng)戶自建垃圾填埋坑，集中居住區(qū)域?qū)嵭泄潭ɡ埃鸩浇⒋迩f環(huán)境衛(wèi)生“門前三包、分區(qū)包干、定責定薪、聯(lián)合考核”的長效保潔機制。雨、污水有序排放，雨水就近流入自然水體，污水排入化糞池或沼氣池。
2、推進農(nóng)村改廁。全面消除農(nóng)村露天糞坑茅廁。根據(jù)農(nóng)戶無衛(wèi)生廁所的具體情況，指導幫助農(nóng)戶建造能有效處理糞便的衛(wèi)生廁所，通過改廁，力爭農(nóng)戶衛(wèi)生廁所覆蓋率達到90%以上；加強農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，確保每個村都實現(xiàn)衛(wèi)生室建設(shè)標準化。
3、治理農(nóng)村河道池塘水溝。全面治理農(nóng)村河道和池塘水溝，做好池塘水溝清淤，清除水面有害漂浮物，恢復河道基本功能，使村域內(nèi)水面得到較好保護，水質(zhì)基本達標。
4、提高村莊綠化水平。以綠化美化農(nóng)村人居環(huán)境為目標，把村莊周圍和農(nóng)家庭院綠化緊密結(jié)合，扎實抓好村林、行道樹、庭院綠化美化工程建設(shè)。做到村旁、宅旁、水旁充分綠化。
（二）制定工作措施，加大垃圾治理資金的投入力度。垃圾處理長期被視為一項公益事業(yè)，其經(jīng)費主要來源于國家和地方財政。隨著垃圾產(chǎn)量的增加和環(huán)保要求的提高，政府對垃圾處理的投入雖然有所增加，但只能滿足垃圾的一般處理要求。目前，農(nóng)村垃圾處理體系尚處于缺失狀態(tài)，首先要建立起垃圾收集轉(zhuǎn)運的管理隊伍；其次，解決無固定的垃圾收集點，無垃圾清運工具、無處理垃圾專用場地等所有工作的開展都離不開資金的鋪墊，建議各級政府引起重視，加大此項工作經(jīng)費的投入，同時對拾荒者進行必要的教育培訓，擴大其回收的范圍，舊燈管、燈泡等有害垃圾也讓其以低價從農(nóng)民手中收集，再由政府收購統(tǒng)一處理；最后由村建立垃圾集中處理場，對垃圾進行填埋、堆肥或焚燒，要求每村每戶對日常生活中產(chǎn)生的各種垃圾進行分類，不可回收的全部運送到集中處理場進行處理。
（三）提高城鄉(xiāng)人民的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保護工作需要廣大農(nóng)村居民的積極參與和配合，因此，普及環(huán)保知識，加強環(huán)境意識教育顯得尤為重要。一方面，充分發(fā)揮現(xiàn)有廣播、板報、標語的作用，讓村民熟悉和掌握一些環(huán)境保護常識，充分認識到環(huán)境保護的重要性和必要性，了解不同性質(zhì)的污染物會給周圍環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法，并在日常工作中引導村民從自身做起，人人參與環(huán)?；顒?，養(yǎng)成不隨意丟棄垃圾的好習慣，共同把農(nóng)村垃圾處理好。另一方面，可以在農(nóng)村的中小學加強環(huán)境意識方面的教育，使易接受新事物的學生成為農(nóng)村家庭中的環(huán)保先行軍，潛移默化地改變整個家庭的衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境保護意識。
（四）積極開展四害孶生地治理活動，提高人民群眾健康水平。
大力開展除“四害”活動。除“四害”是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，要切實抓緊抓好，抓出成效，為衛(wèi)生防病作出積極貢獻。
要鞏固除“四害”成果，春秋兩季統(tǒng)一開展城鄉(xiāng)滅鼠、滅蟑螂活動。
開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，實現(xiàn)中央提出的“村容整潔”要求，既是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，也是改善農(nóng)村人居環(huán)境、提高農(nóng)民生活質(zhì)量，促進農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。長期以來，由于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理涉及面廣、動態(tài)性強、反復性大，這一問題始終是農(nóng)村工作的一個難點，要徹底解決這一問題，需要各級組織的共同努力，提高對農(nóng)村垃圾問題的認識，加大投入，同時引導農(nóng)民群眾增強環(huán)保意識，最終建起覆蓋農(nóng)村的良好環(huán)境管理體系。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十四
早晨來到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對教室環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問了同學們一些問題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時，有的同學把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時，有的同學把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學課時，有的同學寫數(shù)學題，寫錯了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團。
4、上自習課時，有的同學在折紙飛機，然后讓紙飛機圍著教室飛來飛去，等同學玩夠了，紙飛機就在地上“安家”了。使地面被紙飛機蓋著，變得很臟。
5、在大課間時，有的同學喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實告訴我，地面變臟，是同學們隨便扔紙造成的。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學應(yīng)當自覺地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護環(huán)境，人人有責”。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十五
調(diào)查目的，在學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。
調(diào)查地點：天水市八中。
調(diào)查時間：10月1日―10月3日。
調(diào)查人員：姓名分配任務(wù)。
楊雅婧進行實地調(diào)查。
張媛進行實地調(diào)查。
何碧玲進行實地調(diào)查。
調(diào)查方式：本次調(diào)查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學生和老師們。
調(diào)查：我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發(fā)小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環(huán)境，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環(huán)境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊學校教學樓進行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點，各班級的衛(wèi)生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個學生自覺的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應(yīng)當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環(huán)保小活動，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學，專門增強環(huán)保意識，提高學生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識。
調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果分析來看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環(huán)境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環(huán)境，并且積極倡導文明的學院行為。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇一
20xx學年，校園環(huán)境服務(wù)中心在校黨委、后保處的正確領(lǐng)導下，以“以人為本，服務(wù)育人”為宗旨，緊密圍繞以教學為中心開展工作，以“綠化、美化、功能化”為方針，切實提高中心管理的質(zhì)量和效率。全年保質(zhì)保量的完成了學校布置的各項工作任務(wù)，為師生員工創(chuàng)造一個美麗、安靜、潔凈的工作、學習和生活環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
一、加強政治理論學習，提高思想政治覺悟。
后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的好壞直接影響到學校的工作是否能正常運行。為了加強校園環(huán)境服務(wù)中心的管理，我們執(zhí)行《校園環(huán)境服務(wù)中心規(guī)章制度》，以制度為依據(jù)，明確相關(guān)責任。做到層層把關(guān)，確保不出問題。針對日常工作對本部門的具體崗位制訂了崗位職責，強化分工，明確責任。黨的十八大召開，我中心職工進一步統(tǒng)一思想認識，加強思想政治學習，聽取職工的意見，了解掌握職工思想動態(tài)，保持安定、團結(jié)的良好工作局面。同時提高中心員工的整體素質(zhì)，加強花房、環(huán)衛(wèi)、綜合治理隊三個部門的團結(jié)協(xié)作，不斷增強員工政治理論學習、專業(yè)技能的學習；加強綠化、環(huán)衛(wèi)、花房的日常維護工作，且不斷提高自身的素質(zhì)，跟上學校不斷發(fā)展進步的步伐。
二、明確責任、分工合作。
1、為了給全校師生創(chuàng)造一個和諧、整潔、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，充分展示我中心的管理水平和精神風貌，按照年度工作計劃安排，校園中心綜合治理隊日常綠化維護及綠化施工全年工作如下，種植、補栽麥冬草1260平方、種植、更換馬尼拉草坪共計8840㎡種植各種球類植物、木本植物418棵、種植、補栽色塊灌木7600株、移植樹木176棵。全年的綠化維護，植物的養(yǎng)護正常進行。特別是在今年7月份，后保處領(lǐng)導調(diào)整后，我中心在處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，先后徹底的綜合治理了小八家、花房、北區(qū)學生公寓、北區(qū)教師公寓等地的綠化環(huán)境工作。改變了其過去的臟亂差的環(huán)境，給學校的綠化又增加了幾個亮點。另外，我們加大對草坪,樹木,綠化帶等公共綠地的養(yǎng)護力度,做到校園綠化植物經(jīng)常施肥和打藥而且長期定專人養(yǎng)護修剪,校內(nèi)花卉、植物等維護良好。今年冬季對校園內(nèi)和東家屬區(qū)的`樹木進行了一次大面積的修剪；全校的樹木進行了刷白（刷石灰）使校園環(huán)境及主干道煥然一新。12月份，為了配合基建的施工，我們移植了北區(qū)學生公寓的樟樹、廣玉蘭、櫻花、杜英等樹木112棵；移植300平方左右的色塊。
2、校園管理中心衛(wèi)生保潔班進一步加強管理，加大了清掃保潔力度。在全校范圍內(nèi)，按照清掃面積及實際工作量的大小，劃分了不同的清掃保潔片區(qū)，每個片區(qū)由指定的工作人員負責，實行定路段、定人員、定職責的管理方式，負責對各自所分的路段進行全天候清掃保潔。為了環(huán)境的美化，環(huán)境衛(wèi)生維護及時到位，不定時的清理一些死角的垃圾和對學校的“牛皮癬”進行清理。同時，在其他小組工作任務(wù)比較繁重的情況下，能夠互幫互助，共同完成綠化的工作。全年工作中同綜合治理隊一起清運雜草、樹枝（葉），建筑垃圾、雜物等共計860余車（農(nóng)用車）次；協(xié)助拖運全校生活垃圾730余車（垃圾壓縮車）次。為學校的環(huán)境美化貢獻了一份力。
3、今年花房苗圃工作人員不斷加強自身學習及專業(yè)技能的提升，團結(jié)互助，不斷創(chuàng)新，使花卉植物品種達50余種。根據(jù)一年四季的出花統(tǒng)計，全年苗圃培養(yǎng)出盆花卉達2萬盆次。特別是在完成自己工作的基礎(chǔ)上還能主動幫助其他班組完成各項工作。特別是今年在完成了自己的工作任務(wù)之外還參加了xx區(qū)的菊展公益活動，得到了第二名的好成績。
三、美化校園，做好后勤保障，構(gòu)建和諧校園。
后勤工作必須服務(wù)于學校大局和各項教育、教學工作.我們校園管理中心的工作人員都能從校、處兩級整體工作出發(fā)，主動配合其他部門做好學校的各項工作，這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。
1、為保障學校各大會議及活動的順利進行，我們每次都提前布置好會場，如上級領(lǐng)導來校檢查工作、學校開放日、各學院重要會議等，我們都科學的設(shè)計，合理的布置，高標準的完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，全年會場布置達200余次，花卉近2萬盆。并且長期在學校內(nèi)重點的路段和大門長期擺放自己花房培育的花卉，給美化校園增添了色彩。
2、學校開展的大型活動我們中心也積極參與實施，例如：迎新生、校運動會、招聘會、學生活動等會場的布置，還有各院系、各職能部門有困難需求時，我們都能適時予以解決，做好后勤保障工作。據(jù)統(tǒng)計，一年來，會場布置及幫助其他部門所搬運的家具、桌椅、帳篷、儀器和物資等所需品達到400車次。特別是學校的一些大型活動中，我們中心的所有員工通力合作，三個班組互相協(xié)調(diào)、互幫互助，共同完成上級布置的任務(wù)。如今年迎新生會場布置，我們擺放搭建了近80余頂帳篷、近100張桌子、300多張凳子。在治理隊、環(huán)衛(wèi)、花房三個班組的齊心協(xié)力下，不到一天的時間全部擺放到位，為迎新工作盡了自己的一份力。
3、暑期北區(qū)學生公寓（原當代學生公寓）學校收回，后保處統(tǒng)一管理。為了迎接新生的到來，給學生們一個美麗干凈的生活環(huán)境。我們綜合治理隊和環(huán)衛(wèi)一起，戰(zhàn)酷暑斗高溫，在武漢氣溫炎熱的.情況下，齊心協(xié)力把北區(qū)學生公寓的綠化和環(huán)境衛(wèi)生徹底的綜合治理了兩次，把室外的綠化環(huán)境、原公寓內(nèi)的雜物垃圾及公寓周邊常年積累下來的建筑垃圾雜物等等徹底的清理干凈。改變了原臟、亂、差的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計就暑期北區(qū)學生公寓、北區(qū)教師公寓共計拖運生活、建筑垃圾及雜物近百車次。
4、愛衛(wèi)會，以《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，結(jié)合我校實際情況，為了給師生員工一個干凈衛(wèi)生的生活、工作、學習環(huán)境，積極的做好防鼠防疫的工作，全年共發(fā)放滅鼠藥80斤。定時的給學校及家屬區(qū)等公共環(huán)境進行衛(wèi)生消毒。
20xx年，校園環(huán)境服務(wù)中心在后保處的領(lǐng)導下、在兄弟單位的幫助下，全中心員工共同努力，圓滿完成了全年工作任務(wù)，實現(xiàn)了年度工作目標，中心的日常管理，愛衛(wèi)會的工作，綠化維護、環(huán)境衛(wèi)生及花房工作都有了一定的提升，并取得的一些成績：榮獲了湖北省綠化模范單位，xx區(qū)菊展二等獎。這些成績都與領(lǐng)導們的關(guān)心、同事們的幫助分不開；都與中心職工、工人師傅們的辛勤勞動分不開。在這我代表校園環(huán)境服務(wù)中心感謝大家。在一年的工作中雖取得了一些成績但還是存在一些不足，政治學習、專業(yè)技術(shù)學習要加強，在下一步的工作中，面臨的任務(wù)還很多，很艱巨。校園的環(huán)境還要進一步的美化和細化，要逐步做出一些精品的綠化景觀出來，為校園的綠化加彩。我中心決心在校處兩級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和支持下，加強管理、大膽探索、不斷實踐、努力創(chuàng)造新的業(yè)績。，又是嶄新的一個開始，全中心職工同心協(xié)力，為學校的建設(shè)添彩。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇二
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。
水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子。在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的'小芽，有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
我們發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學亂扔垃圾，造成學校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學習的機會做了調(diào)查。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇三
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進行了具體的調(diào)查和分析，從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，校園環(huán)境成本中的投資成本過高，就應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護，這也是本文倡導的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
詳細介紹:環(huán)境成本，又稱環(huán)境退化成本，是指經(jīng)濟活動造成環(huán)境污染，降低環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量的成本。環(huán)境退化成本分為環(huán)境保護支出和環(huán)境退化成本。環(huán)境保護支出是指為保護環(huán)境實際支付的價值，而環(huán)境退化成本是指環(huán)境污染損失的價值和保護環(huán)境應(yīng)支付的價值。校園環(huán)境成本是指投資校園環(huán)境建設(shè)的成本，也是指由于學生對校園花草樹木和教室衛(wèi)生保護不力造成污染和破壞，以及后期對校園環(huán)境的額外投資，導致校園環(huán)境服務(wù)質(zhì)量下降的成本，應(yīng)在校園環(huán)境成本中考慮。通過相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)反映校園環(huán)境成本，倡導關(guān)愛校園環(huán)境主題。通過數(shù)據(jù)證明、文字說明和圖表分析，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的成本很高，后期維護成本也很高。所以，只有更好地愛護學校里的每一棵樹每一棵草，更加注重課堂衛(wèi)生，注重自己的小行為習慣，做好“五個禮貌”，才能通過改變方向節(jié)約成本，為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀！
寫作目的和基本思路。
目的:通過豐富的'數(shù)據(jù)反映維護校園環(huán)境的高昂成本，倡導當代大學生珍惜校園環(huán)境，珍惜身邊來之不易的綠色校園?；舅悸?通過對校園綠化的草皮、樹木、教室清潔的調(diào)查分析，反映出校園環(huán)境成本高的問題，鼓勵學生保護校園環(huán)境，愛護綠色校園。
科學、先進、獨特。
本文的突出之處在于采用了一種新穎的思維方式，不僅以問卷的形式，而且在調(diào)查分析的過程中加入了訪談筆記和紀實圖片，凸顯了調(diào)查的真實性和科學性。校園環(huán)境成本也是一種很新穎的思維方式。通過先抑后升，先闡述校園環(huán)境成本過高，從而提出后期愛護校園環(huán)境的倡議，更具說服力和可論證性。
應(yīng)用價值和實際效益。
校園是我們此刻生活學習的環(huán)境，所以這就是寫這篇文章的價值所在。通過各方面反映校園環(huán)境成本的具體數(shù)據(jù)，不僅鼓勵學生通過高數(shù)據(jù)思考自己的言行，還提醒自己保護校園環(huán)境，以降低校園景觀成本。而且也想讓學校領(lǐng)導反映，成本太高就調(diào)整一部分校園環(huán)境，投資少就加強哪一部分。這篇文章，緊扣我們的生活，有很高的實用價值。
學術(shù)論文摘要。
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進行了具體的調(diào)查和分析。從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，如果投入到校園環(huán)境成本中的成本過高，我們應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀的大學生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護，這也是本文倡導的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
獲獎狀態(tài)。
沒有。
評估結(jié)果。
本文經(jīng)過學生小組調(diào)查、分析和訪談，在輔導員的精心指導下，取得了良好的效果，調(diào)查的目的基本達到。
參考。
目前沒有相關(guān)文獻研究。
相似學科研究水平綜述。
經(jīng)查詢無相關(guān)研究課題。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇四
目的：了解學校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學們的環(huán)保意識。
時間：xx月xx日。
地點：xx小學。
指導老師：xx。
調(diào)查對象：本校環(huán)境。
調(diào)查記錄：
1、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去，沒有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩。
2、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片，更聞不到一股臭氣。
3、車棚里的自行車擺放依次、整齊，地面上沒有垃圾，一塵不染，讓人賞心悅目。
1、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。
2、學校的花壇，遠遠望去，表面上挺干凈。走近仔細一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀。
3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。
4、垃圾沒有分類，這樣會造成資源浪費。
1、從我做起，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾，要彎彎腰，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾，及時勸阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。
3、及時清理垃圾。
4、多設(shè)幾個垃圾桶。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇五
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準確，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇六
所在單位：
插旗中學1402班。
調(diào)查時間：
20xx年7月15日――7月22日。
調(diào)查對象：
插旗鎮(zhèn)文明街，插旗鎮(zhèn)藕池河及各村場灌溉河，各村場的建設(shè)。
前言：
近幾年來，由于我們?nèi)A容縣堅持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來，按照科學規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風文明身心美的目標要求，全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，促進生態(tài)文明和提升群眾幸福感。我們插旗鎮(zhèn)積極響應(yīng)，開展各項活動，通過幾年努力，村容村貌發(fā)生了很大的改變。今年暑假，我和幾個住在文明街的同學組建了一個調(diào)查實踐隊，對家鄉(xiāng)的環(huán)境問題作了一個調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查活動過程做如下說明。
主要目的：
1、對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查。
2、對家鄉(xiāng)的人文環(huán)境開展調(diào)查。
3、在周圍鄰里間宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、提一些可行性建議，希望對家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
主要步驟：
一、7月15日――20日情況調(diào)查：
（1）首先，我們在家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)大街――“文明街”觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當?shù)挠涗?。我們發(fā)現(xiàn)大部分人都及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象幾乎沒有了，街道干凈清潔，各商鋪都自動自發(fā)的將路面打掃干凈。其次，垃圾箱里的垃圾清理比較及時，夏天高溫導致垃圾加速腐壞，如果不及時清理，垃圾箱周圍散了出陣陣難聞的氣味，鎮(zhèn)上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次。
（2）然后，對藕池河和各村場灌溉河流深入實地調(diào)查。鎮(zhèn)政府加大力度治理插旗菜業(yè)的污染問題，甚至采取強制性的手段進行停業(yè)整治。投資興建垃圾處理池。每家每戶由政府出資修建了一個垃圾池，垃圾池分為兩部分，一半用來處理可收垃圾，一半用來處理不可回收垃圾。按時進行環(huán)境衛(wèi)生檢查，督促村民們保護環(huán)境。現(xiàn)在，藕池河的水清澈干凈，很多人在河里游泳，釣魚。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農(nóng)村處處像公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。
（3）調(diào)查了農(nóng)村人文環(huán)境。農(nóng)村人口居住環(huán)境得到改善，村級公路兩旁的照明亮化工程，讓農(nóng)村的夜晚不再黑暗。夏天的傍晚，農(nóng)村里的媳婦婆婆們，推出小音響，也跳起了廣場舞，甚至還有跳交誼舞的，個個臉上洋溢著笑容。農(nóng)民增收渠道增加，除了種植傳統(tǒng)經(jīng)濟作物棉花、水稻、芥菜、玉米、油菜外，還增加了葡萄、吊瓜、蓮蓬等特色作物的種植，養(yǎng)殖業(yè)也突破了傳統(tǒng)的養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬等行業(yè)，新增了養(yǎng)黃蟮、泥鰍、小龍蝦和一些其他的特色魚種。舒新、千和等村逐步走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路，興建農(nóng)村合作社，確保農(nóng)民收入，生活水平不斷提高。
二、7月21日――22日：我們制作了一部分傳單，對居民進行一些問卷調(diào)查。
1、調(diào)查針對人群：15――65歲全鎮(zhèn)居民。
2、調(diào)查方法：隨機調(diào)查。
調(diào)查如下：
（1）您覺得現(xiàn)在你們村的環(huán)境保護工作做的怎么樣？
a、很差，需要大力加強。
b、一般，略微有所加強即可。
c、很好了，不需要進一步加強。
d、無所謂，好不好與我無關(guān)。
（2）您認為市民的環(huán)保意識如何？
a.較強b.一般c.較差d.很差。
（3）你對亂丟垃圾行為有何看法。
a.無所謂b.值得批評c.不關(guān)我事。
（4）您覺得您周圍環(huán)境怎樣。
a.很好b.感覺還可以c.比較差d.很差。
（5）您經(jīng)常亂丟垃圾嗎？
a.經(jīng)常b.很少c.從不。
（6）您認為環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）。
a.工業(yè)污染b.政府對環(huán)境問題的重視程度不夠。
c.生活污染d.人們的環(huán)保意識差。
（7）您認為怎樣可以有效防治環(huán)境污染？（多選）。
a.工廠加大對排污的治理。
b.政府加大宣傳和監(jiān)管、治理力度。
c.學校等社會組織舉辦相關(guān)講座。
d.大眾媒體的公益宣傳。
e.個人加強修養(yǎng)，提高環(huán)保意識。
（8）你認為將家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗，最大的困難是（多選）。
a.群眾不合作b.缺乏資金c.宣傳不到位d.政府不作為。
（9）本村正在解決或已完成的公共設(shè)施。
a.小學b.幼兒園c.衛(wèi)生所d.文化站。
e.圖書室f.鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點g.郵政所。
h.便民超市i.農(nóng)貿(mào)市場k.農(nóng)資店。
（10）你對環(huán)境治理有什么好的建議？
（11）你對建設(shè)美麗插旗有什么好的建議？
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在建設(shè)中還存在一些問題，為此我們向有關(guān)部門提出一些建議，希望這些建議對家鄉(xiāng)的'建設(shè)起到一定的作用：
一是加大資金的投入。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要投入大量的資金。目前主要靠鎮(zhèn)、村投入，由于我鎮(zhèn)、村級經(jīng)濟實力有限，難以保證在家鄉(xiāng)建設(shè)中有較大的成果。
二是加大宣傳力度。部分干部群眾強調(diào)村莊美化、硬化、亮化、等硬件的多，強調(diào)鄉(xiāng)風文明的少。引導農(nóng)民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習等方面缺乏力度，農(nóng)村文化生活單調(diào)，健康文明的農(nóng)村新風貌尚未形成。因此，要通過電視、廣播、報紙、宣傳標語、村莊整治新舊照片對比等形式，開展聲勢浩大的宣傳發(fā)動工作，使廣大群眾更直接、更生動地感受到建設(shè)所取的成效和帶來的實惠，從而更自覺、更主動地投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
總結(jié)心得：
通過這次活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項需要全社會共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，不能付出環(huán)境污染的代價。廣大農(nóng)民是家鄉(xiāng)建設(shè)的主體，政府應(yīng)該廣泛征求村、組干部，黨員、村民代表意見，并得到了村民的大力支持，調(diào)動全民共創(chuàng)和諧美麗新插旗！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇七
隨著改革開放和經(jīng)濟增長，現(xiàn)代校園不再是五六十年代的校園。大學校園環(huán)境的重要性是一個普遍現(xiàn)象。一個安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境可以讓學生更好地工作和生活。但是校園綠化不完善，衛(wèi)生不到位，會帶來一些負面影響。為此，我校組織調(diào)查組開展了大學生校園環(huán)境問卷調(diào)查，對我省部分高校進行了調(diào)查，希望能找出問題，找到原因，幫助大學生養(yǎng)成良好的習慣。本次調(diào)查以我院為重點，即泉州經(jīng)貿(mào)學院，并結(jié)合福州大學、龍巖學院、泉州師范學院、華僑大學、農(nóng)林大學、漳州職業(yè)技術(shù)學院和泉州工學院。通過問卷調(diào)查、電話調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，隨機發(fā)放問卷150份，其中有效問卷129份，占86%。我們在規(guī)定時間內(nèi)使用這129份問卷進行數(shù)據(jù)分析，并使用圖表對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了相應(yīng)的建議，供學生參考。
調(diào)查的目的。
調(diào)查大學生對校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、治安等問題的滿意度；大學生的環(huán)保意識和態(tài)度，以及平時的一些行為是否環(huán)保；以及他們對建設(shè)更好的校園環(huán)境的建議和意見。
(3)取樣。
抽樣對象:大學生。
抽樣范圍:福建省主要高校樣本量:150人。
抽樣方法:以我校隨機抽樣問卷調(diào)查為主；其次，各學校按比例分配樣本量，進行隨機抽樣調(diào)查。
(4)調(diào)查方法。
調(diào)查員:調(diào)查組8名成員；
調(diào)查時間:20xx年3月20日-4月6日。
數(shù)據(jù)收集方法:通過收集問卷和電子郵件收集數(shù)據(jù)。
(5)數(shù)據(jù)處理及其程序。
檢查:小組8名成員分工檢查并統(tǒng)計所有問卷數(shù)據(jù)，其中129份問卷符合要求。
編碼和輸入:首先，一個團隊成員對所有問卷進行編碼；之后，每個團隊成員負責一些編碼問卷的統(tǒng)計和輸入，最后由另一個成員匯總。
統(tǒng)計處理:word和excel。
統(tǒng)計處理方法:百分比和圖表分析。
二.調(diào)查的結(jié)果。
(一)大學生環(huán)境行為。
a，必要b，幾乎全c，有時d，不。
9.你如何處理購物塑料袋。
a、購物時自帶包，不要用塑料袋。b，有必要的時候用，但是要多次重復使用。c，經(jīng)常用，偶爾重用d，每次都用，用完就扔掉。
10.如果你看到水龍頭附近貼的節(jié)水標志，你會盡可能節(jié)約用水嗎。
a，會b，看情緒c，可能d，忽略。
12.你將把早餐或零食帶進教室。
a，經(jīng)常b，偶爾c，從不。
14.你對良好校園環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象持什么態(tài)度。
a，改正b，做好自己c，心里怨恨，但有時候犯d，沒關(guān)系。
分析:大學生環(huán)保意識比較強，一般會主動做一些有利于環(huán)保的事情，比如把手中的垃圾扔進垃圾箱，節(jié)約用水等等。然而，絕大多數(shù)學生只考慮個人因素，缺乏公眾的環(huán)保意識。比如很多同學認為只要自己做得好，就沒想過主動糾正別人的不禮貌；而且大部分環(huán)保行為是最基本的，其他的相對缺乏。比如塑料購物袋的處理不體現(xiàn)環(huán)保。
1、每個學生的環(huán)保意識一定要樹立起來，要有意識，不能僅僅認為是學校的事情，這也需要學生的共同努力，相互關(guān)心和自律。
2.學校需要加強宣傳。比如可以用一些口號激勵學生做好環(huán)保工作；或者組織環(huán)境知識競賽等。，將環(huán)保滲透到學生的`日常生活中。
3.鼓勵學生盡量在食堂吃飯，盡量減少包裝造成的白色污染；否則，你應(yīng)該自帶飯盒。因為減少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學校也需要加強這方面的管理。
7.你們大學教學樓的衛(wèi)生環(huán)境。
a，很干凈，幾乎看不到垃圾。b，一般還不錯。
c，不干凈，要加強d，不好，樓道墻上有很多廣告。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒感覺。
13.你覺得校園安全嗎。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒感覺。
分析:學校教學樓衛(wèi)生好，說明學生對衛(wèi)生和清潔是認真的。學生對宿舍衛(wèi)生態(tài)度普遍，有待改善。校園的安全性也一般，安全性不夠強。
建議:1。制定學校教學樓、宿舍衛(wèi)生檢查狀況，落實獎懲制度。
2.學生要組建學校的想法是我的家，自覺保持宿舍和教學樓整潔。每天打掃和整理。
3.學校應(yīng)加強安全管理，制定安全規(guī)章制度，定期檢查校園安全制度，定期培訓安全人員，確保校園安全。
(三)校園的重要性和有待改進的地方。
建議:1。從校園綠化、教學設(shè)施、食堂設(shè)施等多方面改善校園環(huán)境。
2.教師應(yīng)在教學中加強環(huán)保理念的滲透，注重理論聯(lián)系實際，增強學生對校園的熱愛和保護。
3.每個學校都可以朝著“綠色大學”的趨勢發(fā)展。學校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念為指導，不斷完善自我管理、改進教育手段、減少教育投入、提高學校效率和效益等可持續(xù)發(fā)展理念。這也可以提高校園環(huán)境的質(zhì)量。
(四)大學生對校園環(huán)境的看法。
6.你認為校園綠化怎么樣。
11.你認為目前校園環(huán)境破壞的程度如何。
a、已經(jīng)達到b警戒線，比較嚴重。
c，有一些輕微的損傷d，沒有破壞，保護的很好。
15.你認為誰有責任維護一個好的校園環(huán)境。
a，學校后勤部b，學校c的所有同學，沒想過。
16.你對學校組織的“環(huán)?！钡然顒佑惺裁纯捶?。
a，申請心臟參加b，同意不參加c，采取d形式，忽略。
17.你認為校園健康問題的主要原因是什么。
1.校園綠化要本著實用、經(jīng)濟、美觀的原則，注意種植適應(yīng)當?shù)厣L的樹木、灌木、花草，避免種植分泌有害物質(zhì)的樹木、飛花飛禽等“綠化污染”，避免出現(xiàn)多綠化、多雜亂、多違法亂紀的現(xiàn)象。所有的樹和花都配有介紹標志。有條件的學校應(yīng)將地面綠化與空中綠化相結(jié)合，做到合理布局、點到面結(jié)合、協(xié)調(diào)配合，有利于身體健康，營造“四季綠、三季花”的校園環(huán)境。
2.校園美化要體現(xiàn)以人為本，提倡立體、園林化，考慮師生休閑、閱讀的需求，適當設(shè)置花壇、創(chuàng)設(shè)景點，自然景觀與人文教學相匹配，教材與學校特色相匹配，盡量滿足師生的心理和生理需求，提高美化品位。
3.有專人負責學校綠化的維護管理，定期除草修剪，做到綠化有序、美化美觀、人與自然共享、綠化美化賞心悅目、校園環(huán)境優(yōu)美宜人。
5.學校要組織有關(guān)部門定期對學生健康工作進行抽查，指出不足。
6.學校需要投入大量的資金來維護學校的設(shè)施，給學生帶來良好的環(huán)境。
(5)學生的意見和建議。
不論性別、年級、學校類型，大部分學生認為校園內(nèi)要加垃圾桶，同時要進行垃圾分類；學校的環(huán)保宣傳和重視不夠；學校環(huán)境有待進一步改善，包括環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、設(shè)施、校園綠化等。
結(jié)論。
無論性別、年級、學校類型，看到這些問題后，大學校園環(huán)境都應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來改變和改善校園環(huán)境。重視校園環(huán)境保護，加大宣傳力度，開展創(chuàng)新活動；健康、綠化等問題也是重點。學校要統(tǒng)籌規(guī)劃，從最后做好每一個環(huán)節(jié)；教師應(yīng)該繼續(xù)在其中發(fā)揮模范作用。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇八
最近，我們小組調(diào)查了校園環(huán)境衛(wèi)生的主題。因為校園環(huán)境，大家都有責任。不幸的是，有些人不珍惜這種衛(wèi)生環(huán)境并破壞它。于是我們做了一個調(diào)查，包括教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、操場衛(wèi)生、花壇衛(wèi)生、一體機區(qū)衛(wèi)生。
以下是我們學校的健康分析，讓我們帶你去看一看:。
1.首先是教室衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)50%的學生認為教室衛(wèi)生好，但50%的學生認為教室衛(wèi)生一般，沒有學生認為教室衛(wèi)生差。由此，我們感覺學生更注重課堂衛(wèi)生，但也有一些學生不太注重課堂衛(wèi)生，做了一些破壞，比如扔廢紙之類的。所以，我們勸退了他們。
2.接下來，樓道衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)40%的學生認為樓道衛(wèi)生好，但60%的學生認為樓道衛(wèi)生一般，沒有學生認為樓道衛(wèi)生差。由此，我們認為學生更注重走廊的衛(wèi)生，但也有一些學生對走廊的衛(wèi)生不夠重視，做了一些破壞，比如扔廢紙，隨地吐痰。所以，我們勸退了他們。
3.然后是操場衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)100%的學生認為操場衛(wèi)生好，沒有學生認為操場衛(wèi)生一般或差。由此，我們感到學生非常重視操場衛(wèi)生。
4.花壇衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)20%的學生認為花壇衛(wèi)生，70%認為花壇一般，10%認為花壇差。由此我們感覺學生對花壇的.衛(wèi)生不是很重視，但還是需要提高。
5.最后，合同區(qū)衛(wèi)生:在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)80%的學生覺得合同區(qū)好，20%的學生覺得合同區(qū)一般，沒有學生覺得合同區(qū)差。由此，我們覺得學生更注重承包區(qū)的衛(wèi)生。
以上是我們的調(diào)查報告。我們認為每個人都應(yīng)該注意學校衛(wèi)生，但學校更衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇九
我們所居住的城市-----肥城，有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的。在以前，我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年，隨著經(jīng)濟增長，城市的擴大，人們大縱的破壞環(huán)境，使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇，于是我就同幾個小伙伴一起做調(diào)查。
我覺得所有的這些都是人類沒有保護環(huán)境衛(wèi)生的意識而造成的。這些事情讓我不可思議。
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：
較差的是：煙草小區(qū)、市場街。
良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)。
優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園。
非常好的小區(qū)：錦繡城、富麗桃園。
為了我們的家園，為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負責衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們增強衛(wèi)生、愛護環(huán)境的意識。最后讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境出一份力吧！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十
調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對xxx的校園環(huán)境進行的，目的是通過對本校區(qū)以及在校大學生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質(zhì)量。
調(diào)查時間：
20xx年6月15日至20日。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對策。
通過調(diào)查以及自己的親身體會，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠遠做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期，號召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：
（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個學期之前，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書。
我們每天早上來學校的時候，學校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進行了調(diào)查。
調(diào)查。
一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。
我沒等多久，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析。
1、每當放學的時候，學校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個時候來賣東西。2、學校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論。
1、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學生后，學生看也不看就扔了。3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學生們在商店里買完學習用具后，包裝袋不扔進垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學校應(yīng)當加強合作，管一管這些攤販、商店店主和學生們，讓每個人都樹立起環(huán)保意識，做到保護環(huán)境，人人有責。
席慧楠。
我們一天天長大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團疑云：他們?yōu)槭裁磿暷?？又是怎樣近視的呢？于是，我決定調(diào)查一下。
我統(tǒng)計了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
近視的同學大多都是好學生，愛讀書的學生，造成近視的原因一定與平時的讀書習慣有關(guān)。
5、在光線不充足的地方看書。
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時戴眼鏡，保護好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口啊！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十一
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校旁邊的河里、路上又有了不少新的垃圾。同學們也不保護環(huán)境，垃圾隨手就扔，即使垃圾箱就在旁邊，也不愿不去扔。為此，我和幾個同學一起寫了一份調(diào)查報告。
1采訪一些學生和老師，問問他們有什么看法。
2進行實地調(diào)查。
3上網(wǎng)查閱有關(guān)**被污染的資料。
2老師的看法：應(yīng)該讓每個班主任都抽出一節(jié)課的時間來給學生們講講保護環(huán)境的重要性以及怎樣去保護環(huán)境。
**鎮(zhèn)的同志們，保護環(huán)境，人人有責保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起織里鎮(zhèn)是我們共同的家園，我們應(yīng)該去保護她，而不應(yīng)該去傷害她。讓來這里旅游的人能夠喜歡織里，喜歡保護環(huán)境的織里。同志們，難道你們喜歡住在一個到處都是垃圾的的家園里嗎與其天天生活在到處都是垃圾的織里，還不如讓我們一起行動起來，一起來保護我們織里鎮(zhèn)的環(huán)境你們覺得是這樣好還是生活在垃圾堆里好呢趕快行動起來吧，讓我們一起為自己加油，也為織里鎮(zhèn)加油吧最后再讓我們喊一次口號：保護環(huán)境，人人有責”
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十二
為強化校園衛(wèi)生環(huán)境治理，改善學生學習生活衛(wèi)生條件，切實減少危害學生健康的安全隱患和衛(wèi)生問題，教育學生樹立良好的'衛(wèi)生健康意識，保證廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)xx縣教育局太教研〔20xx〕34號通知精神，近日，一小學積極開展春季校園衛(wèi)生集中整治活動。
活動前，學校召開了全體班主任參加的環(huán)境集中整治活動會，對各項工作做了周密安排部署。要求突出抓好室內(nèi)、劃定責任區(qū)等衛(wèi)生死角的清潔衛(wèi)生。會后，各班迅速行動，人人參與，師生們揮舞著掃帚、拖把等工具對校園進行認真細致地清潔。清理了校園衛(wèi)生死角，清掃了校門口道路兩旁垃圾，拾取綠化叢中的煙蒂、紙屑、碎磚塊等垃圾，還細心清理河道中的臟亂雜物。他們用手進行清理，使整個校園環(huán)境煥然一新。。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十三
近年來，國家在推進新農(nóng)村建設(shè)進程中，高度重視農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，把環(huán)境治理擺在了十分重要的位置。近期，我鎮(zhèn)組織專班，對農(nóng)村環(huán)境狀況進行了深入調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生存在著很多不容忽視的問題，要切實改善農(nóng)村人居環(huán)境，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，需下大氣力，進一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度。
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村生活環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，但是存在的一個突出問題就是農(nóng)村垃圾越來越多，沒有配套的處理處置辦法。尤其是近年來農(nóng)村經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，農(nóng)村垃圾還出現(xiàn)了毒害化的新趨勢。過去，農(nóng)村垃圾主要是一些易腐爛變質(zhì)的剩菜剩飯、瓜皮菜葉、秸桿等生活類廢品，現(xiàn)在又增加了塑料袋、廢電池、農(nóng)用膜、農(nóng)藥瓶、燈管、破衣爛鞋、生活污水、建筑垃圾等有毒有害垃圾混合體，特別是大量使用的塑料袋，隨手亂丟，一旦刮風就會滿天亂飛，五顔六色，一片狼籍。同時，由于農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，批量產(chǎn)生的禽畜糞便以及宰殺后的廢棄物無法消化，也成了有害垃圾，對農(nóng)村環(huán)境造成極大危害。農(nóng)村垃圾問題，已成為新農(nóng)村建設(shè)的“污點”。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況惡化的主要原因在于對垃圾的處理方式采取直接露天集中堆放或簡易填埋，不僅嚴重影響了村容村貌，更對環(huán)境產(chǎn)生了很大的即時和潛在的危害。隨意堆放的垃圾侵占了大量土地，對農(nóng)田破壞嚴重，垃圾腐敗過程中產(chǎn)生的有害氣體和滲漏液也污染了空氣和地下水，嚴重影響了村民的生產(chǎn)生活。
雖然近年來我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理工作取得了一些成效，但農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生總體狀況仍然形勢嚴峻，存在許多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：
（一）垃圾污染問題日益突出。
1、現(xiàn)如今，農(nóng)民群眾越來越富，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)家肥料被化學肥料所代替。原先的垃圾多數(shù)是一些容易漚爛的生活垃圾，積攢一年的垃圾都會在春耕的時候運送到地里當肥料，現(xiàn)在種田都用化肥，很少有人使用農(nóng)家肥，垃圾就越來越多。
2、在農(nóng)村，家家門前都有個垃圾堆或者一個露天化糞池，里面的垃圾成份復雜（包括：傳統(tǒng)的廚房垃圾；金屬、塑料、紙板等包裝廢棄物；建房、裝修、舊村改造等產(chǎn)生的建筑垃圾；廢舊電池、光盤等電子垃圾；農(nóng)藥瓶、醫(yī)療廢棄物等），它們隨意地堆放著，不僅占地面積大，而且容易滋生蚊蠅，特別是在雨季，污水到處亂流，上面漂浮著塑料袋、泡沫板甚至還有小動物的尸體等，臭氣熏天，不僅影響了村容村貌，而且還威脅著村民的身體健康。
3、以前，農(nóng)村做飯一般用灶，而現(xiàn)在大部分用電或液化汽，也有不少農(nóng)戶用上了沼氣，所以許多桔桿和柴草都被閑置，這一堆那一垛，時間久了到處都是；還有就是化纖類的破衣爛鞋隨意亂扔，到處是一片狼籍。
4、畜禽養(yǎng)殖排出的糞便及農(nóng)家?guī)碾S意排放，大部分污水揮發(fā)、滲透，直至形成沉積，加之衣物洗滌廢水，如果不進行適當處理，勢必對周邊的水源、土壤、空氣和作物等造成嚴重污染，成為畜禽疫病、寄生蟲病和人畜共患病的傳染源，對農(nóng)民生存環(huán)境造成極大威脅。
（二）缺乏良好的衛(wèi)生習慣，導致各種傳染病時有發(fā)生。農(nóng)民群眾的個體素質(zhì)參差不齊，相當一部分群體缺乏自我保健意識，沿襲一些不健康的生活方式，甚至保留一些生活上的陳規(guī)陋習等，使不少農(nóng)民群眾易發(fā)生瘧疾、皮膚病、腸炎等傳染性疾病，特別是近期由于高溫干燥、不良的衛(wèi)生習慣等因素造成大面積手足口病流行，對少年兒童身心健康造成嚴重危害。
（三）城鎮(zhèn)建設(shè)加快，配套建設(shè)滯后。
污水不能集中排放、凈化處理；生活垃圾不能集中填埋、焚燒，環(huán)境治理措施滯后。
（一）規(guī)范新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)村垃圾處理處置模式。
1、大力推進農(nóng)村垃圾處理和污水治理工作。全面清除陳年垃圾，通過開展全面“大掃除”活動，采取評級措施，有效促進“清潔工程”的整體平衡推進。積極推行散居農(nóng)戶自建垃圾填埋坑，集中居住區(qū)域?qū)嵭泄潭ɡ埃鸩浇⒋迩f環(huán)境衛(wèi)生“門前三包、分區(qū)包干、定責定薪、聯(lián)合考核”的長效保潔機制。雨、污水有序排放，雨水就近流入自然水體，污水排入化糞池或沼氣池。
2、推進農(nóng)村改廁。全面消除農(nóng)村露天糞坑茅廁。根據(jù)農(nóng)戶無衛(wèi)生廁所的具體情況，指導幫助農(nóng)戶建造能有效處理糞便的衛(wèi)生廁所，通過改廁，力爭農(nóng)戶衛(wèi)生廁所覆蓋率達到90%以上；加強農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，確保每個村都實現(xiàn)衛(wèi)生室建設(shè)標準化。
3、治理農(nóng)村河道池塘水溝。全面治理農(nóng)村河道和池塘水溝，做好池塘水溝清淤，清除水面有害漂浮物，恢復河道基本功能，使村域內(nèi)水面得到較好保護，水質(zhì)基本達標。
4、提高村莊綠化水平。以綠化美化農(nóng)村人居環(huán)境為目標，把村莊周圍和農(nóng)家庭院綠化緊密結(jié)合，扎實抓好村林、行道樹、庭院綠化美化工程建設(shè)。做到村旁、宅旁、水旁充分綠化。
（二）制定工作措施，加大垃圾治理資金的投入力度。垃圾處理長期被視為一項公益事業(yè)，其經(jīng)費主要來源于國家和地方財政。隨著垃圾產(chǎn)量的增加和環(huán)保要求的提高，政府對垃圾處理的投入雖然有所增加，但只能滿足垃圾的一般處理要求。目前，農(nóng)村垃圾處理體系尚處于缺失狀態(tài)，首先要建立起垃圾收集轉(zhuǎn)運的管理隊伍；其次，解決無固定的垃圾收集點，無垃圾清運工具、無處理垃圾專用場地等所有工作的開展都離不開資金的鋪墊，建議各級政府引起重視，加大此項工作經(jīng)費的投入，同時對拾荒者進行必要的教育培訓，擴大其回收的范圍，舊燈管、燈泡等有害垃圾也讓其以低價從農(nóng)民手中收集，再由政府收購統(tǒng)一處理；最后由村建立垃圾集中處理場，對垃圾進行填埋、堆肥或焚燒，要求每村每戶對日常生活中產(chǎn)生的各種垃圾進行分類，不可回收的全部運送到集中處理場進行處理。
（三）提高城鄉(xiāng)人民的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保護工作需要廣大農(nóng)村居民的積極參與和配合，因此，普及環(huán)保知識，加強環(huán)境意識教育顯得尤為重要。一方面，充分發(fā)揮現(xiàn)有廣播、板報、標語的作用，讓村民熟悉和掌握一些環(huán)境保護常識，充分認識到環(huán)境保護的重要性和必要性，了解不同性質(zhì)的污染物會給周圍環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法，并在日常工作中引導村民從自身做起，人人參與環(huán)?；顒?，養(yǎng)成不隨意丟棄垃圾的好習慣，共同把農(nóng)村垃圾處理好。另一方面，可以在農(nóng)村的中小學加強環(huán)境意識方面的教育，使易接受新事物的學生成為農(nóng)村家庭中的環(huán)保先行軍，潛移默化地改變整個家庭的衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境保護意識。
（四）積極開展四害孶生地治理活動，提高人民群眾健康水平。
大力開展除“四害”活動。除“四害”是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，要切實抓緊抓好，抓出成效，為衛(wèi)生防病作出積極貢獻。
要鞏固除“四害”成果，春秋兩季統(tǒng)一開展城鄉(xiāng)滅鼠、滅蟑螂活動。
開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，實現(xiàn)中央提出的“村容整潔”要求，既是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，也是改善農(nóng)村人居環(huán)境、提高農(nóng)民生活質(zhì)量，促進農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。長期以來，由于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理涉及面廣、動態(tài)性強、反復性大，這一問題始終是農(nóng)村工作的一個難點，要徹底解決這一問題，需要各級組織的共同努力，提高對農(nóng)村垃圾問題的認識，加大投入，同時引導農(nóng)民群眾增強環(huán)保意識，最終建起覆蓋農(nóng)村的良好環(huán)境管理體系。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十四
早晨來到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對教室環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問了同學們一些問題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時，有的同學把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時，有的同學把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學課時，有的同學寫數(shù)學題，寫錯了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團。
4、上自習課時，有的同學在折紙飛機，然后讓紙飛機圍著教室飛來飛去，等同學玩夠了，紙飛機就在地上“安家”了。使地面被紙飛機蓋著，變得很臟。
5、在大課間時，有的同學喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實告訴我，地面變臟，是同學們隨便扔紙造成的。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學應(yīng)當自覺地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護環(huán)境，人人有責”。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報告篇十五
調(diào)查目的，在學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。
調(diào)查地點：天水市八中。
調(diào)查時間：10月1日―10月3日。
調(diào)查人員：姓名分配任務(wù)。
楊雅婧進行實地調(diào)查。
張媛進行實地調(diào)查。
何碧玲進行實地調(diào)查。
調(diào)查方式：本次調(diào)查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學生和老師們。
調(diào)查：我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發(fā)小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環(huán)境，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環(huán)境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊學校教學樓進行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點，各班級的衛(wèi)生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個學生自覺的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應(yīng)當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環(huán)保小活動，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學，專門增強環(huán)保意識，提高學生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識。
調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果分析來看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環(huán)境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環(huán)境，并且積極倡導文明的學院行為。