向大家一本書(shū)范文(20篇)

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    總結(jié)是一種思維方式,能夠幫助我們更好地理清思路。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。
    向大家一本書(shū)篇一
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睆男〉酱?,我讀過(guò)不少書(shū),我最喜歡的是《假如給我三天光明》,今天,我把這本書(shū)推薦給大家。
    《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在生命的88個(gè)春秋里,她只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音,但她的精神卻給世界人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明與希望。她接收了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。
    這本書(shū)寫了海倫對(duì)光明的熱切渴望,寫了她對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在書(shū)中這樣寫:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良……第二天,我要去看黎明,看曙光……第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”字里行間,無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的.一切。我喜歡這本書(shū),是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),是因?yàn)閺倪@本書(shū)中我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義;我喜歡這本書(shū),是因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
    《假如給我三天光明》真的是一本很好的書(shū),有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧,相信大家看過(guò)后,一定會(huì)終身受益。"。
    向大家一本書(shū)篇二
    星光漸漸散去,火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)它的面紗,在萬(wàn)道霞光中,呈現(xiàn)出一個(gè)簇新、夸姣的國(guó)際。
    太陽(yáng)光照到露水上時(shí),那數(shù)不清的露水,此刻像夜空中絢爛的群星,像碧水上灑滿的`寶石,又像是千百萬(wàn)雙亮光的眼睛。在很多露水的烘托之下,太陽(yáng)是那么美麗,那么絢爛,那么令人肅然起敬。
    小小的露水,誰(shuí)還會(huì)在乎?不久之后,它們便會(huì)隱姓埋名,消失在太陽(yáng)的光芒里……。
    沒(méi)有人會(huì)介意它的存在,只由于它太普通……。
    露水的身體很小,生命也很時(shí)間短。
    當(dāng)夜色迷漫的時(shí)分,它像慈母,用乳汁撫育嬰兒相同的秧苗;當(dāng)拂曉到來(lái)的時(shí)分,它又最早張開(kāi)那不知疲倦的眼睛;最初陽(yáng)高照的時(shí)分,它又靜靜地把自己焚燒。
    它靜靜的來(lái)臨,又靜靜地逝去,只為留下那時(shí)間短的晶亮……。
    它不像暴雨那樣挾著風(fēng)雷閃電,夸耀它的威力;更不像冰雹相同,對(duì)全部殘酷無(wú)情。
    它多么像勤勞的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;多么像我們愛(ài)戴的教師,廢寢忘食地伏案作業(yè),把一生的心血滴灑在孩子們的心田上。
    現(xiàn)在,我理解了:露水是一本書(shū),一本教我們?cè)趺醋鋈说臅?shū)。
    向大家一本書(shū)篇三
    今天,我給大家介紹一本書(shū),這是一本非常吸引人的書(shū)。這本書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能讓我們開(kāi)擴(kuò)眼界呢!噯,說(shuō)了這么多,有人會(huì)問(wèn):“這么長(zhǎng)知識(shí)?什么書(shū)這么好看呀!”它就是《史前的奧秘》。下面,我就要給大家說(shuō)一說(shuō)《史前的奧秘》這本書(shū)有什么特點(diǎn)。
    這本書(shū)一共講了下面幾方面的內(nèi)容,首先介紹了人類的進(jìn)化過(guò)程,其次介紹了古人類征服世界的過(guò)程,然后告訴了我們?nèi)祟惾绾螌W(xué)會(huì)表達(dá)、語(yǔ)言的形成等等,最后這本書(shū)還預(yù)測(cè)了人類如何發(fā)展。
    就拿這本書(shū)的第一部分來(lái)說(shuō),作者向我們介紹了人類是如何從猿進(jìn)化而來(lái)的。這一進(jìn)化過(guò)程好比一條漫長(zhǎng)的路。書(shū)中在講知識(shí)的同時(shí),還講了許多有興趣的事件,比如猿人是怎樣交流思想的,如何制造工具的,怎樣學(xué)會(huì)使用火的,古人穿什么衣服,帶什么首飾,家畜是如何馴化的等等。
    書(shū)中有許許多多這樣有趣的故事。而且我只是給大家介紹了該書(shū)的第一部分。本書(shū)的其它部分比這還有趣。
    聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹,我想有的同學(xué)一定迫不及待地要看這本書(shū)了吧!如果你想知道更多關(guān)于人類史前奧秘的話,那就趕快去書(shū)店買一本吧。
    向大家一本書(shū)篇四
    我要向大家推薦一本書(shū)。那就是《犼先生:錦繡離人》,這是一本科幻小說(shuō),內(nèi)容曲折離奇,有趣到我這樣一個(gè)愛(ài)好文藝的女孩兒也被它引入"歧途"。
    這本書(shū)的作者是叫喬華,由國(guó)家一級(jí)出版社,中國(guó)紡織出版社出版。劉慈溪這樣評(píng)價(jià)他,喬華開(kāi)辟了一條獨(dú)特的科幻文學(xué)之路,把反差極大的諸多元素予以糅雜,使本來(lái)凜冽鋒利的科幻故事,呈現(xiàn)出雅致古典的中華氣質(zhì)。
    《犼先生:錦繡離人》主要講了一個(gè)發(fā)生在怒安娜星上的故事。一萬(wàn)八千多歲的鳴犼錦繡在出生前就被看到地球,家人們的離去鎖上了曾經(jīng)溫暖的心。他從此遠(yuǎn)離人們,在機(jī)器家人的陪伴下虛度了千年。可一個(gè)神秘女孩兒鸚寶兒的到來(lái),和外星人的侵略讓他再次回到了這個(gè)世界。這本書(shū)的寫法十分獨(dú)特,它把古老的中國(guó)歷史、習(xí)慣和外星世界等諸多元素進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的揉和,三條不同的線,隨著情節(jié)的發(fā)展而漸變成一股,之后又以另一種形態(tài)分離,成為新的情節(jié)線,讓人不能自已,又擔(dān)心讀完。
    萬(wàn)年來(lái),他第一次為別人做出了些什么,小女孩的溫暖讓他不再拘泥于過(guò)去,張開(kāi)雙臂走向新生活,也不再把自己置身事外,回歸了這個(gè)美好的世界,為守護(hù)美好獻(xiàn)出了一份力。鳴犼錦繡從一個(gè)思想機(jī)械,不表達(dá)、不分享愛(ài)的人,在經(jīng)歷了許多事情后,變成了一個(gè)有血有肉,有心有愛(ài),敢為別人拼搏的善良的人。我在他的蛻變中,被感動(dòng)了無(wú)數(shù)次。
    你想看看這一切的溫暖嗎?你想知道書(shū)中更多的角色嗎?你也許更想知道這個(gè)故事系列的下一本書(shū)吧,讓我們期待這一切吧!
    向大家一本書(shū)篇五
    “可一日無(wú)食,不可一日無(wú)書(shū)”這是中國(guó)的古訓(xùn),是啊!書(shū)是人類的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片漆黑。漫畫,想必大家都愛(ài)看,但是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》準(zhǔn)會(huì)吸引你的!《虹貓藍(lán)兔七俠傳》是一部吸引人的動(dòng)畫,我最看這本書(shū)因?yàn)樗哂形说镊攘Γ瑒?dòng)畫片中的虹貓,藍(lán)兔經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于可以七劍合壁,他們?cè)诤谛』⒌哪ёχ?,拼命地尋找生命的希望,用自己超人的智慧,杰出的才干給黑小虎帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。通過(guò)看這本書(shū)我明白了在危急時(shí)刻,要努力奮斗,用自己杰出的智慧去創(chuàng)造奇跡。在那幾十章中,藍(lán)兔為了虹貓,不惜自己的生命去采天山雪蓮??墒茄┥徱谧畹偷臏囟戎胁拍荛L(zhǎng)出花骨朵,藍(lán)兔忽然想起自己是冰魄劍的化身,它用自己的血把天山雪蓮育出了美麗的花朵,給了虹貓。藍(lán)兔卻倒下了,她太虛弱了,看到這一段時(shí),我流淚了。因?yàn)槲冶凰{(lán)兔的精神所感動(dòng),從它的身上學(xué)會(huì)了怎樣去交朋友,懂得怎樣讓友誼之花愈開(kāi)愈艷!朋友,這本書(shū)一定能夠讓你流淚,一定會(huì)讓你感動(dòng),看這本書(shū)吧,它能給你勇氣與力量!
    我最喜歡的一本書(shū)是《于丹論語(yǔ)心得》,這本書(shū)是北大教授于丹阿姨的一本作品。俗話說(shuō):“半部《論語(yǔ)》活天下。”我們可以肯定這是一本好書(shū),一本好書(shū)就是用來(lái)讀的。于丹阿姨為我們解決了這個(gè)問(wèn)題,她用一些短小精練的語(yǔ)言和一些小故事表達(dá)孔夫子的思想。本書(shū)講了許多章節(jié),其中給我啟發(fā)最大的是“君子之道”的章節(jié)。在這一章節(jié)書(shū)中,于丹阿姨對(duì)于一個(gè)真人給出了幾條標(biāo)準(zhǔn):首先我們要正直,就是說(shuō)做人之道首先要正直。第二講的是誠(chéng)信,一個(gè)人如果沒(méi)有信用就不會(huì)有朋友,沒(méi)有朋友自然就不會(huì)成功。第三說(shuō)的是我們面對(duì)困難時(shí)要敞開(kāi)胸膛去面對(duì),這樣無(wú)論什么困難都不會(huì)害怕。
    讀完這本書(shū),我明白了許多道理,這些道理都是幾千年留傳下來(lái)的人生哲理,對(duì)大家很有幫助。明白其中的道理,你將一輩子受益無(wú)窮。我希望大家明白這些道理,更希望大家都去讀這本書(shū),里面有豐富的知識(shí),還有優(yōu)美的詩(shī)篇,我相信這本書(shū)對(duì)大家的興趣一定很深,讀了這本書(shū),你們也會(huì)和我一樣愛(ài)不釋手的。
    向大家一本書(shū)篇六
    書(shū),人類進(jìn)步的源泉,好書(shū)為你打開(kāi)民間文學(xué)的寶庫(kù),使你有新的一天,新的開(kāi)始。然而,我今天百里挑一,向你推薦一本書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。
    這就是我推薦的那本書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。希望它能得到大家的認(rèn)可……。
    向大家一本書(shū)篇七
    高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū),會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。我現(xiàn)在向大家推薦一本書(shū)--《小公主》。
    《小公主》主要講述了一個(gè)名叫莎拉·克魯?shù)呐ⅲ致斆饔挚蓯?ài)。雖然出身在一個(gè)富貴之家,可是從小就失去了母親。在父親的百般呵護(hù)下,莎拉生活得自由自在。七歲的時(shí)候,父親把她送進(jìn)了倫敦的一所女子學(xué)校就讀。由于家境富裕,莎拉理所當(dāng)然地被勢(shì)利又自私的校長(zhǎng)視為學(xué)生的榮耀,受到特別優(yōu)待,成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”??珊镁安婚L(zhǎng),莎拉的父親由于事業(yè)失敗,加上生了一場(chǎng)重病,在莎拉接近生日之際不幸去世。一夜之間,莎拉由一個(gè)“小公主”變成了一文不值的“小女傭”。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,莎拉并沒(méi)有消沉,而是一如既往地充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗。莎拉的這些特質(zhì)終于使她成為了人們心目中真正的小公主。
    讀了這本書(shū)之后,我明白了許多道理:面對(duì)困難時(shí),我們不能選擇逃避或者消極,而是要樂(lè)觀、勇敢地去戰(zhàn)勝它。
    四年級(jí):董雪飛。
    向大家一本書(shū)篇八
    《西游記》的作者是吳承恩,這是古代第一部浪漫主義神話小說(shuō)。主要寫的人物是:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取真經(jīng),一路降妖伏魔經(jīng)過(guò)九九八十一難最后到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
    《西游記》中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,會(huì)七十二變,一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里,他手持金箍棒,腳踏筋斗云,還有一雙火眼金晴,能把妖怪照出原形,真是威風(fēng)稟凜,神氣十足??!
    《西游記》中我最喜歡的篇段是三借芭蕉扇:有一天,孫悟空路過(guò)火焰山,他就去找鐵扇公主借芭蕉扇,第一次:悟空用自己的一身本事,被鐵扇公主砍了三刀,卻毫發(fā)無(wú)傷,最后被扇子扇到十萬(wàn)八千里。二借扇:悟空口含定風(fēng)丹,鐵扇公主眼看扇子失效了,就閉門不出,悟空就變成一只小飛蟲(chóng),趁鐵扇公主喝水的時(shí)候,飛進(jìn)水里,鐵扇公主的肚子痛的不行,就把假芭蕉扇給了孫悟空。三借扇:悟空變成牛魔王騙到了真芭蕉扇,牛魔王回家后知道這件事,變成豬八戒又把扇子騙了回來(lái)。最后孫悟空、豬八戒和牛魔王大戰(zhàn),在眾神的幫助下孫悟空借得了芭蕉扇,走過(guò)了火焰山。
    你想知道三打白骨精的故事嗎?你想知道孫悟空大鬧天宮的故事嗎?你想知道真假美猴王的故事嗎?你也快來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
    向大家一本書(shū)篇九
    俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。今天我推薦的書(shū)名是《天藍(lán)色的彼岸》。作者是英國(guó)的艾利克斯·希爾。
    這本書(shū)的創(chuàng)作背景是:作者“用孩子愿意接受的方式去討論死亡,積極地影響每位讀者的人生——雖然講述死亡,但其實(shí)在解讀生命的意義,幫助讀者找到悲傷情緒的出口。當(dāng)我們?cè)敢庵泵嫠劳鰰r(shí),其實(shí)也就懂得了如何更好地活著,如何更好地面對(duì)周遭的世界,不辜負(fù)當(dāng)下這一次短暫的人生。”
    這本書(shū)是以一個(gè)叫哈里的孩子的口吻來(lái)說(shuō)的,哈里因?yàn)楦憬愠沉艘患埽簧鷼饩妥叱隽思议T,卻不幸發(fā)生了車禍。之后他來(lái)到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界里,他加入了去天藍(lán)色彼岸的隊(duì)伍當(dāng)中。
    可是他又是多么思念他的家人和學(xué)校里的好朋友,卻又不知道該怎樣向他們表達(dá)自己的思念之情。直到他遇到一個(gè)叫阿瑟的知心朋友,阿瑟帶哈利來(lái)到了人間。哈里看到因?yàn)樗碾x去,他的家人而多么悲傷,他好想對(duì)他的姐姐、媽媽和爸爸說(shuō)一聲“沒(méi)事的”,可是他做不到。
    他又來(lái)到了自己以前的學(xué)校,看見(jiàn)了黑板上貼滿了同學(xué)們對(duì)他想表達(dá)的思念之情而所寫的信。又在教室的后面看見(jiàn)了同學(xué)們所為他種的小樹(shù),心里突然酸溜溜的,他多么想回到過(guò)去,可他做不到。
    我最感動(dòng)的地方是“我多么想回到過(guò)去,我多么想再拉著爸爸的手一起走在回家的路上”終于他“實(shí)現(xiàn)”了心愿在一天爸爸下班的路途上他用他的小手“緊緊的”握著爸爸的大手,在黃昏中,兩個(gè)人“一同”向家的方向走去……之后哈里告別了親人和朋友們,向他們表達(dá)了歉意和深深的愛(ài)。
    向大家一本書(shū)篇十
    今天,我給大家介紹一本我最愛(ài)看的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是什么時(shí)候買的,我已經(jīng)不記得了,但內(nèi)容卻使我久久難忘。
    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的儒勒凡爾納寫的。它一開(kāi)始是說(shuō)海上老出現(xiàn)一個(gè)巨大的水怪,它速度非???,還會(huì)噴水(“諾第留斯號(hào)”潛水艇)。主人公——啊龍納斯科學(xué)家想去捉它,去了一艘高速驅(qū)逐艦。當(dāng)時(shí)它速度快的驚人,每小時(shí)可行18.3海里。他的助手名叫:康塞爾。他還交了個(gè)朋友:尼德蘭,他是個(gè)粗漢,一位技藝捕鯨手。有一天,他們碰上了“怪物”。他們冒著爆炸的危險(xiǎn)超高速追“怪物”,結(jié)果“怪物”把他們撞進(jìn)了海里。他們正好掉在它身邊,上去后才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇。
    這艘潛水艇叫“諾第留斯號(hào)”它速度極快,最快可達(dá)到每小時(shí)40海里??梢詽摰胶苌畹牡胤剑梢宰屓魏卫走_(dá)都查不到!船是很長(zhǎng)的圓筒形,兩端作圓錐狀。這個(gè)圓筒的長(zhǎng)度,從頭到尾,正好是七十米,它的橫柄最寬的地方是八米。它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,這樣它就可以在水中保持平衡。它由雙層船殼造成,一層是內(nèi)殼,另一層是外殼,兩殼之間用許多t字形的蹄鐵把它們連接起來(lái)使船身堅(jiān)硬無(wú)比。這兩層船殼是用鋼板制造的,鋼的密度與海水密度的比例是十比七至八。第一層船殼至少有五厘米厚,重量是三百九十四點(diǎn)九六噸。第二層內(nèi)殼,就是龍骨,有五十厘米高,二十五厘米寬,只重六十二噸。
    后來(lái),他們坐艇在海底走了兩萬(wàn)里路,又闖南極,又過(guò)通道,又去珊瑚墓地……最后,他們一行人從艇上逃了出來(lái)。
    這本書(shū)深深地吸引了我,我放學(xué)一回家就看,吃完飯也看,反正有空就看。有一次回家,我又抱起它看了起來(lái),爸爸讓我寫作業(yè),可我連動(dòng)都沒(méi)動(dòng),爸爸說(shuō):“看完這段就去寫作業(yè)。”說(shuō)完就把門一關(guān)走了??晌揖箾](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的看了一段又一段。十分鐘后,爸爸來(lái)送水,看我還沒(méi)寫就說(shuō)我,我可是扎扎實(shí)實(shí)的被嚇了一跳,趕緊把書(shū)一放寫作業(yè)。可爸爸一走,我心里又想起我剛剛看的那段,不知不覺(jué)地拿起書(shū)又看上了!直到爸爸叫我吃飯,我才發(fā)現(xiàn),我看過(guò)點(diǎn)了!心想:要是寫不完作業(yè)怎么辦?我心里開(kāi)始發(fā)慌,趕緊看小本。一看小本,哎!還好,沒(méi)作業(yè),我心里的石頭總算放下了。
    就這樣,三個(gè)月過(guò)去了,我把它看完了,這真是一本好書(shū),我決定介紹給大家。
    向大家一本書(shū)篇十一
    今天向大家推薦的書(shū)名字叫做《化學(xué)也瘋狂》,這本《化學(xué)也瘋狂》是可怕的科學(xué)之經(jīng)典科學(xué)的26本中的一本。講述的是關(guān)于化學(xué)的故事。
    請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果用一個(gè)字來(lái)表示化學(xué),那會(huì)是什么字?當(dāng)然那個(gè)字是——啊。在所有的科學(xué)門類之中,與化學(xué)元素和于試管打交道的化學(xué)真的是:啊沒(méi)錯(cuò)。所以說(shuō)用啊來(lái)表示的化學(xué)是最恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)榛瘜W(xué)是這套書(shū)中最恐怖的一部分。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),化學(xué)中的那些令人頭疼的專有名詞,很令人惡心,就像聚甲基丙烯酸甲酯。你可能不認(rèn)識(shí)他,但是事實(shí)上你穿的衣服中可能就有這種材料。這些又惡心又難記的詞語(yǔ)主要來(lái)源于拉丁文或者希臘語(yǔ),除了古羅馬人,我們可能誰(shuí)見(jiàn)到他都會(huì)頭痛。當(dāng)化學(xué)家用這些專用的詞語(yǔ)交談的時(shí)候,談話就會(huì)變得一團(tuán)糟!
    “請(qǐng)問(wèn)您需要一些c12h22o11嗎?”就是請(qǐng)問(wèn)您需要一些糖嗎。但是我認(rèn)為有時(shí)候認(rèn)為科學(xué)家的腦子也好不到哪兒去,否則他們也不會(huì)去研究進(jìn)了水的玉米片。
    嗯,有意思。這本書(shū)所講的主要就是一些科學(xué)家的故事和一些具體的實(shí)驗(yàn)。是,主要就是為了幫你克服在化學(xué)中的.迷茫,在你上化學(xué)課的時(shí)候,清醒快樂(lè)的做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
    向大家一本書(shū)篇十二
    今天,我要向大家推薦一本有趣的書(shū)——《成語(yǔ)小傳》。
    作者還給每個(gè)成語(yǔ)編了小傳,也是非常有趣的!比如“百發(fā)百中”的小傳是這樣寫的:我是春秋時(shí)期楚國(guó)的神射手養(yǎng)由基造出來(lái)的。他能在百步之外射中細(xì)細(xì)的柳葉,而且是射一百次,中一百次,可厲害了!到現(xiàn)在,我不僅能形容高超的箭術(shù),各種槍法劍法刀法,甚至跟武術(shù)無(wú)關(guān)的事情,我都能派上用場(chǎng)!我還有個(gè)孿生兄弟叫“百步穿楊”,也是從養(yǎng)由基射箭的典故里誕生的。
    每個(gè)成語(yǔ)除了有名片、小傳,還有非常生動(dòng)的故事。每個(gè)成語(yǔ)的名字就是這個(gè)故事的主角的名字,每個(gè)成語(yǔ)的`道理一般都藏在人物說(shuō)的話里,比如《掛羊頭,賣狗肉》里面齊國(guó)的國(guó)君齊靈公,因?yàn)閷m外女子總喜歡仿效宮內(nèi)女子穿男裝,此現(xiàn)象一直屢禁不止而煩惱,晏子對(duì)靈公說(shuō):何不先禁止宮內(nèi)的女子穿男裝,這樣宮外自然就沒(méi)人敢這樣穿了?!币簿褪窍裙芎米约?,做出榜樣,這樣才能管好別人。
    每次看這本書(shū),我就像是穿越到了古代,每時(shí)每刻都在一旁觀察著古人們?cè)谧鍪裁?,在想什么……總讓我看得津津有味?BR>    每一個(gè)成語(yǔ)都有鮮活的生命,它們誕生于不同的朝代,有著自己的名字,自己的來(lái)歷,自己的性格……沉睡多年的成語(yǔ)們伸了伸懶腰,從古籍里跳了出來(lái),揣著小傳迫不及待地介紹自己呢。同學(xué)們,快來(lái)和它們打個(gè)招呼,交個(gè)朋友,聽(tīng)成語(yǔ)們細(xì)細(xì)講述自己的故事,聆聽(tīng)更多成語(yǔ)的奇言妙語(yǔ)。
    向大家一本書(shū)篇十三
    大家好!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!笨梢?jiàn)書(shū)在我們的生活中扮演著十分重要的角色。今天,我向大家推薦一部羅曼·羅蘭的名著《名人傳》。
    《名人傳》包括三步傳記,分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》以及《列夫托爾斯泰傳》。這部小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰三人苦難的一生和坎坷的經(jīng)歷,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
    在這本書(shū)中,作者真實(shí)的再現(xiàn)了這三位偉人的生活,成功的塑造了他們的形象。
    貝多芬,外表結(jié)實(shí),目光犀利,毅力頑強(qiáng),充滿著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和創(chuàng)造力。他任何時(shí)候都不會(huì)向命運(yùn)屈服,竭力為善,愛(ài)自由勝于一切。雖然他是一個(gè)不幸的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。
    米開(kāi)朗琪羅,內(nèi)心豐富,思想唯美,在藝術(shù)上的創(chuàng)造無(wú)與倫比。對(duì)于自己喜歡的一切,有獨(dú)到的想法。但他卻十分固執(zhí),內(nèi)心孤獨(dú),多猜疑,有悲觀主義傾向,但他面對(duì)困難卻總是選擇逃避。
    托爾斯泰,他的相貌極其丑陋,勇于盡責(zé),有一顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心,他是一個(gè)文學(xué)巨匠,想法獨(dú)特,大膽。從不放棄藝術(shù)。在生命的最后一刻下定了擺脫貴族的決心。
    從他們?nèi)说慕?jīng)歷來(lái)看,給人的力量是無(wú)窮的,我們可以感受到他們面對(duì)困難的那種不屈不撓的態(tài)度,對(duì)自己理想的執(zhí)著追求,忍受巨大壓力生活的情況,這一切的一切都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    讀完這本書(shū),我們會(huì)獲得很多人生的啟迪,我們會(huì)理智的對(duì)待生活中的挫折和磨難。
    因此,我向大家推薦這本書(shū),希望大家能有所收獲。讓我們一起享受讀書(shū)的喜悅吧!
    向大家一本書(shū)篇十四
    書(shū),是我們的良師益友,常讀書(shū),可以陶冶情操。當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言幽默詼諧時(shí),我們會(huì)啞然失笑;當(dāng)?shù)奈淖帜腿藢の稌r(shí),我們將揣摩體會(huì)。有的書(shū)看完后也許會(huì)忘卻。然而,有一本香味四溢的好書(shū),永遠(yuǎn)銘刻在我心中,那就是您,我敬愛(ài)的外婆。
    這本書(shū)教會(huì)我寬容。
    那一次,我和朋友鬧了別扭,同學(xué)們都認(rèn)為我無(wú)理取鬧,疏遠(yuǎn)了我,沒(méi)有人和我聊天,更沒(méi)有人和我一起玩耍,我的心情失落到了極點(diǎn)。在一條小巷里,只有我孤獨(dú)的背影,我失去了朋友,淚水盈滿眼眶,沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)我哭訴。在小區(qū)的角落,在早秋的黃昏中,我對(duì)著一堵墻唉聲嘆氣,這時(shí),一只溫暖的手搭在了我的肩膀,我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去——啊,是外婆!
    “外婆,您、您怎么在這?”我驚訝地問(wèn)道。
    我聽(tīng)了外婆的話,開(kāi)始對(duì)朋友寬容,就在不久前的一天,朋友告訴我,她感謝我對(duì)她一如既往的寬容。于是,在那之后,每天放學(xué),大家總能看見(jiàn)幾個(gè)女孩手拉手在人行道上邊走邊聊,擠在中間的,始終是我。
    這本書(shū)還教會(huì)我處事認(rèn)真仔細(xì)。
    記得在一個(gè)冬天,我手捧一份冰冷的試卷走在回家的路上,試卷上紅色的叉叉使我的心變得沉重。我試卷上的錯(cuò)誤,都是粗心之失,因此我為回家受到家人的責(zé)罵感到恐懼。剛邁進(jìn)家門,又是一只溫暖的手搭在我的肩上,我呆滯地望著站在我面前的外婆,手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子,仔細(xì)檢查了我的錯(cuò)誤,頗為可惜地說(shuō):“悅悅呀,真是有些遺憾呢,這些題目你原來(lái)應(yīng)該是正確的,就是粗心了,是嗎?”然后,外婆認(rèn)真地為我講解了錯(cuò)題,并鼓勵(lì)我:“認(rèn)真是挫折的克星,態(tài)度最重要,看看工具書(shū),可能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助哩!”我咧著嘴笑了,心里暖意融融。
    從那次以后,我面對(duì)試卷認(rèn)真仔細(xì),成績(jī)更上一層樓。
    外婆啊,您是我的,您的教誨如一篇篇散文般唯美,令人百讀不厭,您在我心靈的紙張上,書(shū)寫著最美的文章,點(diǎn)綴最溫暖的插圖!
    您是我的,我的外婆!
    向大家一本書(shū)篇十五
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū),像長(zhǎng)者,淳淳教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印?!睍?shū),是開(kāi)啟智慧之門的一把鑰匙,書(shū),是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇,書(shū),是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹。
    你們看過(guò)《綠野仙蹤》嗎?如果沒(méi)有看過(guò),那就聽(tīng)我為你介紹這本書(shū)吧!
    被龍卷風(fēng)吹離了家鄉(xiāng),為了回家在好女巫的指點(diǎn)下,來(lái)到了翡翠國(guó)尋找偉大的奧芝幫忙的經(jīng)過(guò),這一路上,多蘿西遇到了需要大腦的稻草人需要心的鐵皮人和需要膽量的獅子,他們克服了一個(gè)又一個(gè)的危機(jī),得到了自己想要的東西,達(dá)到了目標(biāo)。
    《綠野仙蹤》除了好看的情節(jié)以外,還讓我有了一個(gè)深刻的道理,我懂得了:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),給予自己信心和希望,也要改變自己的缺點(diǎn),同時(shí),遇到困難時(shí),要勇往直前,團(tuán)結(jié)一心。
    最后,小伙伴們,《綠野仙蹤》的故事非常好看,一起和小姑娘多羅茜稻草人鐵皮人獅子一起去探險(xiǎn)吧!
    向大家一本書(shū)篇十六
    書(shū),人類進(jìn)步的源泉,好書(shū)為你打開(kāi)民間文學(xué)的寶庫(kù),使你有新的一天,新的開(kāi)始。然而,我今天百里挑一,向你推薦一本書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。
    這就是我推薦的那本書(shū)——《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。希望它能得到大家的認(rèn)可……。
    向大家一本書(shū)篇十七
    這幾天,我讀了好幾本故事書(shū),其中我最喜歡的是《帶輪子的小房子》。
    這本書(shū)講的是一個(gè)小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn),于是自己動(dòng)手造了一座帶輪子的小房子,然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里,馬路上都是汽車,發(fā)生了交通堵塞。長(zhǎng)頸鹿警察說(shuō)馬路是給汽車跑的,小房子不可以開(kāi),要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了,覺(jué)得城里一點(diǎn)兒也不好玩,還是回到山里吧!
    可是這時(shí)候,它們又遇到了難題,到處都堵車,怎么回去呢?
    這個(gè)故事真有趣,一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子,實(shí)在是太能干了!我們?nèi)祟悜?yīng)該比小豬聰明的多,怎么造不出這種房子呢?看來(lái)我以后得更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),等我長(zhǎng)大了,一定要造一座又會(huì)跑又會(huì)飛的大房子,帶上爸爸媽媽,帶上好朋友,到世界各地去旅行!
    向大家一本書(shū)篇十八
    書(shū),使人的精神成長(zhǎng);書(shū),是我們知識(shí)的來(lái)源;書(shū),是我們的好幫手;書(shū),讓我們的課余生活更加豐富;書(shū)。今天,我就向大家推薦一本好書(shū):《三國(guó)演義》。
    《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,著于元末明初?!度龂?guó)演義》是我國(guó)第一篇白話長(zhǎng)篇小說(shuō),包含著政治、軍事、外交等各方面的戰(zhàn)略與策略思想,是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一顆閃耀的明珠。
    《三國(guó)演義》成功塑造了400多位人物,有寬仁厚德的劉備,奸詐狡猾的曹操,神級(jí)妙算的諸葛亮,忠義勇武的關(guān)羽,兇猛莽撞的張飛,智勇雙全,心胸狹窄的周瑜。其中,我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位杰出的政治家、軍事家。他留下了許多典故,如草船借箭,空城計(jì)。
    《三國(guó)演義》吸引我的地方還在于它描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面不僅波瀾壯闊,格調(diào)高昂激烈,而且往往洋溢著詩(shī)情畫意,是一部英雄的史詩(shī)。
    《三國(guó)演義》讀起來(lái)饒有興趣,希望你也來(lái)讀。
    向大家一本書(shū)篇十九
    今天,我想推薦一本有趣的書(shū)——《成語(yǔ)小傳》。
    作者還為每個(gè)成語(yǔ)編了傳記,這也很有趣!例如,《百發(fā)百中》的傳記寫道:我是春秋時(shí)期楚國(guó)的大弓箭手楊·所創(chuàng)。他能在一百步之外射一片薄薄的柳葉,而且他能連續(xù)射一百次,一百次,太棒了!到目前為止,我不僅可以描述優(yōu)秀的射箭,各種槍法,劍術(shù),甚至與武術(shù)無(wú)關(guān)的東西,我可以派上用場(chǎng)!我還有一個(gè)孿生兄弟叫“楊百步走”,也是從楊的射箭故事中誕生的。
    每個(gè)成語(yǔ)不僅有名片和傳記,還有非常生動(dòng)的故事。每個(gè)成語(yǔ)的名字就是這個(gè)故事中主要人物的名字。每個(gè)成語(yǔ)的真相通常隱藏在人物的話語(yǔ)中。例如,齊的君主在《掛羊頭,賣狗肉》,因?yàn)閷m外的女人總是喜歡穿男人的衣服,就像宮內(nèi)的女人一樣。這種現(xiàn)象已經(jīng)被反復(fù)禁止和爭(zhēng)論。晏子對(duì)宮鈴說(shuō):“為什么不先禁止宮內(nèi)女性穿男裝,這樣宮外自然就沒(méi)有人敢這么做了?!薄耙簿褪钦f(shuō),首先要照顧好自己,樹(shù)立榜樣,這樣才能照顧好別人。
    每次我讀這本書(shū),我都覺(jué)得自己穿越了古代,觀察古代人一直在做什么和思考什么.我總是喜歡讀它。
    每個(gè)成語(yǔ)都有生動(dòng)的生活。他們出生在不同的朝代。他們有自己的名字,自己的出身和個(gè)性.沉睡多年的成語(yǔ)伸展自己,跳出古書(shū),急切地用傳記介紹自己。男孩和女孩們,過(guò)來(lái)和他們打招呼,交朋友,仔細(xì)聽(tīng)成語(yǔ)講述他們的故事,并聽(tīng)更多成語(yǔ)的妙語(yǔ)。
    向大家一本書(shū)篇二十
    一天我正在收拾房間,吸引了我的注意,我拿起來(lái)一看,是那本《三國(guó)演義》,我頓時(shí)陷入了回憶。
    這本書(shū)是小寶送給我的,我們?cè)趯W(xué)前班就是好朋友,而且我們家在同一棟樓,所以經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在外人看來(lái)我們就像親姐妹一樣,我們還有共同的愛(ài)好就是讀書(shū),特別是讀《三國(guó)演義》。
    但有一天卻發(fā)生了一件不愉快的事,那天我和小寶一邊回家一邊討論曹操到底是好人還是壞人,我認(rèn)為曹操是大壞人,因?yàn)樗麨樽约旱睦媸裁炊几傻贸鰜?lái)。而小寶認(rèn)為曹操是好人,畢竟他培養(yǎng)出了那么多文武雙全的孩子。小寶對(duì)我的看法很不滿意,于是她決定拿出那本在她生日的時(shí)候奶奶送給她的《三國(guó)演義》來(lái)看一看,我想這樣正好,我也能指出我的想法。等她把書(shū)翻開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)得都有道理,我們各執(zhí)己見(jiàn),她說(shuō)我不分事理,我說(shuō)她不知好壞,于是我倆吵了起來(lái),在爭(zhēng)吵過(guò)程中,我想把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)跟她講道理,可沒(méi)想到在我拽書(shū)的時(shí)候,一不小心手滑把書(shū)撕壞了,隨著撕拉一聲,一個(gè)大大的頁(yè)腳攥在我手里,那本書(shū)還在她手里,我們都愣住了,頓時(shí),我感覺(jué)空氣好像凝固了,怎么辦?我闖禍了,那可是她很寶貝的《三國(guó)演義》呀!我仿佛都聽(tīng)到了她心碎的聲音。小寶最先緩過(guò)神來(lái),她抓住我的衣服要我賠,我心里咯噔一下子,心想:這要讓我媽媽知道肯定饒不了我。于是我趕緊把手上的書(shū)角塞到她手里說(shuō):小寶,這本書(shū)你回去趕緊粘一下吧!她生氣極了,吼道:我怎么有你這么一個(gè)不忠不義的朋友!說(shuō)完她頭也不回地帶著《三國(guó)演義》跑開(kāi)了,我們的友誼從此破裂了。
    這天我正一如既往地一邊想著怎么和小寶道歉,一邊獨(dú)自往家走,忽然她在我后面拍了我一下,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身,看到她的臉后我先吃了一驚,然后不知道哪來(lái)的勇氣,還沒(méi)等她開(kāi)口就紅著臉對(duì)她說(shuō):對(duì)不起,小寶,我不該把你的書(shū)撕壞了還不賠。她笑著說(shuō):沒(méi)事,我也不該說(shuō)你不忠不義,作為補(bǔ)償我把這本《三國(guó)演義》送給你,我們和好吧!我羞愧地低下了頭:其實(shí)我早就買了新書(shū)打算送給你,只是不敢,不過(guò)這樣也好,這樣我們都有書(shū)可以看了!我們哈哈大笑起來(lái),然后手拉手回家了,一路上,我倆都十分開(kāi)心。就這樣,我們的友誼恢復(fù)了。
    想到這兒,我又一次打開(kāi)這本承載著我們美好回憶的《三國(guó)演義》,津津有味地讀了起來(lái)。