總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，找到進(jìn)步的方向?？偨Y(jié)要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇一
活動目標(biāo)：
2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室。
活動內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇二
__時間：圣誕節(jié)前夕（__月__日）。
__地點：學(xué)校操場。
__參與人群：初中生。
____活動目的：____。
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊合作。
3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩和分享精神。
____活動主題：____。
圣誕節(jié)慶祝，突出主題：歡樂、溫馨、感恩。
____活動形式：____。
1.圣誕主題裝飾：在學(xué)校操場懸掛圣誕主題裝飾，包括圣誕樹、雪人、彩燈等。
2.圣誕游行：學(xué)生化裝成圣誕小精靈，穿過學(xué)校的操場，進(jìn)行表演。
3.圣誕糖果比賽：學(xué)生分成若干組，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完圣誕糖果，比賽結(jié)束后頒發(fā)獎品。
4.圣誕舞蹈表演：學(xué)生自愿報名，在操場上進(jìn)行圣誕舞蹈表演。
5.互贈禮物：學(xué)生之間互贈圣誕禮物，表達(dá)對彼此的祝福。
____宣傳方案：____。
1.在學(xué)校公告欄和班級群發(fā)布活動通知，并邀請老師參與活動。
2.制作精美的宣傳海報，張貼在學(xué)校的顯眼位置，吸引學(xué)生關(guān)注。
3.邀請學(xué)生家長參與，鼓勵家長為孩子購買圣誕禮物，并鼓勵學(xué)生在活動中分享。
____預(yù)算和資源需求：____。
1.裝飾物：1000元。
2.圣誕游行服裝：2000元。
3.圣誕糖果比賽獎品：500元。
4.宣傳海報制作：500元。
5.總預(yù)算：5000元。
____安全與風(fēng)險控制：____。
1.活動期間，操場周圍設(shè)置警戒線，禁止學(xué)生擅自靠近。
2.活動前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意活動中的安全事項。
3.配備醫(yī)療人員在現(xiàn)場，以應(yīng)對突發(fā)情況。
____效果評估和總結(jié)：____。
1.活動結(jié)束后，收集參與者的反饋和建議，評估活動的效果。
2.分析活動中的優(yōu)點和不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的活動提供參考。
3.將活動成果和總結(jié)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報，以便于他們對活動進(jìn)行評估和參與。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇三
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神。
2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動時間：__月__日。
三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
4.圣誕大餐。
在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會。
在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。
六、活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。
2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。
3.手工diy：預(yù)計花費__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。
5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。
總預(yù)算：____元。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇四
活動時間：__年__月__日。
活動地點：學(xué)?；顒邮?。
背景：
圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日之一，對于初中生來說，這是一個充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作和動手能力，我們策劃了一場充滿創(chuàng)意和樂趣的diy活動。
活動流程：
1.準(zhǔn)備階段（__月__日至__月__日）。
__準(zhǔn)備所需材料：圣誕裝飾品、圣誕樹、彩燈、圣誕襪、紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
__確定活動細(xì)節(jié)，如活動時間、參與人數(shù)等。
2.創(chuàng)意diy制作（__月__日）。
__學(xué)生分組，每組5-6人。
__每組選擇一個主題，如圣誕禮物、圣誕樹、雪人等，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意diy創(chuàng)作。
__學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，制作出與主題相關(guān)的手工作品。
__作品完成后，組內(nèi)成員互相欣賞、點評，最后由老師進(jìn)行點評和鼓勵。
3.圣誕diy作品展示（__月__日）。
__將所有學(xué)生的創(chuàng)意diy作品展示在活動室里，供大家欣賞。
__邀請學(xué)生和家長一起來參觀作品，并評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎等。
__頒發(fā)獎品，并鼓勵學(xué)生在未來的活動中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。
宣傳方案：
1.在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布活動信息，包括活動時間、地點、參與對象、活動內(nèi)容等。
2.在班級群內(nèi)宣傳活動，邀請家長和學(xué)生們積極參與。
3.制作活動海報，張貼在校園內(nèi)的顯眼位置，吸引學(xué)生的注意力。
預(yù)期效果：
1.提高初中生們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
2.讓學(xué)生們更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。
3.通過評選最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎，鼓勵學(xué)生們的創(chuàng)造力和動手能力。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇五
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。
活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日晚上。
活動地點：學(xué)校體育館。
活動內(nèi)容：
1.圣誕氛圍布置：在學(xué)校體育館內(nèi)外布置圣誕元素，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕老人等。
2.團(tuán)隊合作比賽：將學(xué)生分成若干個小組，每個小組需要完成三個任務(wù)：制作手工圣誕帽、編寫圣誕祝福詞、以及在指定時間內(nèi)完成圣誕餅干。任務(wù)完成后，小組成員需要共同分享成品，并評選出最佳團(tuán)隊。
3.創(chuàng)意手工制作：學(xué)生可以自由發(fā)揮想象力，制作與圣誕節(jié)相關(guān)的手工藝品，如圣誕賀卡、圣誕襪、圣誕雪人等。學(xué)校將評選出最佳作品并給予獎勵。
4.圣誕晚會：在體育館內(nèi)進(jìn)行圣誕晚會，學(xué)生可以表演節(jié)目、交換禮物、分享美食等。
5.閉幕式：在晚會結(jié)束前，所有學(xué)生和老師一起合唱圣誕歌曲，并宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍布置：1000元。
2.團(tuán)隊合作比賽：500元。
3.創(chuàng)意手工制作：500元。
4.圣誕晚會：500元。
5.閉幕式：200元。
總預(yù)算：2700元。
活動效果評估：
1.通過對圣誕氛圍的布置，學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解有所提高。
2.團(tuán)隊合作比賽和創(chuàng)意手工制作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
3.圣誕晚會和閉幕式，培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、表演能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
4.學(xué)生對活動的反饋是積極的，認(rèn)為這樣的活動很有趣，很能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇六
1.增強(qiáng)學(xué)生對圣誕節(jié)的文化和歷史了解，提高文化素養(yǎng)。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
3.通過活動，讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的圣誕節(jié)。
二、活動時間。
____年__月__日。
三、活動地點。
__中學(xué)。
四、活動內(nèi)容。
邀請歷史老師為學(xué)生講解圣誕節(jié)的起源、發(fā)展和習(xí)俗，讓學(xué)生更好地了解圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵。同時，可以邀請學(xué)生分享他們所知道的圣誕節(jié)故事，增加活動的互動性。
每個班級選擇一個主題，用生活中的廢舊物品進(jìn)行圣誕節(jié)裝飾比賽。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、環(huán)保性和美觀性。最后，每個班級選出最好的裝飾品進(jìn)行展示。
邀請學(xué)生和老師一起參加，設(shè)立游戲、舞蹈、歌唱和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和老師在歡樂的氛圍中度過一個愉快的圣誕之夜。同時，也可以邀請學(xué)生和家長一起表演節(jié)目，增強(qiáng)親子關(guān)系。
每個班級選擇一個主題，制作圣誕節(jié)相關(guān)的手工制品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕卡片等。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意和完成度。最后，每個班級選出最好的作品進(jìn)行展示。
五、活動組織。
1.由學(xué)校學(xué)生會組織，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)活動策劃、宣傳和執(zhí)行。
2.邀請老師參與講座和制作活動，提供專業(yè)指導(dǎo)。
六、活動宣傳。
1.制作活動海報，張貼在校園公告欄。
2.通過學(xué)校廣播、官方微信公眾號等渠道宣傳活動。
3.邀請家長參與，讓家長了解活動的目的和意義，鼓勵家長和孩子一起參加活動。
七、活動預(yù)算。
1.活動物資采購費用。
2.活動場地布置費用。
3.活動宣傳費用。
4.活動獎品和禮品費用。
5.活動組織費用。
八、活動評估。
1.通過活動海報、宣傳材料和活動現(xiàn)場氛圍評估活動宣傳效果。
2.通過學(xué)生參與程度、節(jié)目質(zhì)量和活動反饋評估活動效果。
3.對活動過程中存在的問題進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后的活動提供參考。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇七
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動時間：圣誕節(jié)前一周。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：
1.圣誕主題班會。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計圣誕主題班會，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。
2.圣誕晚會。
時間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。
3.圣誕樹比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。
4.圣誕帽子比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。
5.圣誕賀卡制作比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。
活動準(zhǔn)備：
1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。
2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。
3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會節(jié)目，如歌舞、游戲等。
4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。
5.老師和學(xué)生一起制定活動規(guī)則，確?；顒禹樌M(jìn)行。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇八
帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會。之后帶她到事先找好的合適地點，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐辍⒊酝旮髯曰丶遥睦镆蔡?。
給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。
買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
邀約同在一個城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇九
1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。
3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽、糖果、
一、老師扮演圣誕老人出現(xiàn)，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。
二、介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關(guān)習(xí)俗文化。
1、圣誕節(jié)的由來。
師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節(jié)的習(xí)俗。
三、出示圖片，認(rèn)識圣誕節(jié)的相關(guān)事物。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
四、圣誕禮物。
1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設(shè)背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。
c舞臺前設(shè)坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號活動期間方案設(shè)計，插上彩旗。
b項目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準(zhǔn)備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
一、活動目的：
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。
二、活動時間：20xx年12月4日——12月31日。
三、活動宣傳計劃：
1、海報。
2、電視。
3、場內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場布置總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃：
(1)分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周期進(jìn)行，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對超市的印象，不斷實施消費行為。)。
第一周期：12月4日—12月10日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積的多送的多!(憑電腦小票換積分卡)市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施。
第二周期：12月11日—17日。
驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動內(nèi)容：狂歡圣誕節(jié)，積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周期：12月18日—23日。
第三重驚喜：奶粉文化周。
活動內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個廠家提供相應(yīng)贈品進(jìn)行贈送和促銷，計888份，此期間提供奶粉驚喜特價。
第四周：12月24日—12月31日。
驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動時間：12月25日—27日。
活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)。
購物滿58元加1元得xx禮物(限量300頂)。
購物滿118元加1元得xx禮物(限量300個)。
購物滿218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)。
驚喜第五重，圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送。
活動時間：12月24日和25日。
活動內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進(jìn)行糖果大派送。(預(yù)備：大約每天約30斤糖。)。
第六重驚喜：狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場。
活動時間：12月20—30日。
活動內(nèi)容：每天提供兩種以上超低價商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當(dāng)日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十一
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對圣誕節(jié)的認(rèn)識，感受圣誕節(jié)的氛圍，了解中西方文化的差異。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。
3.通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高他們的動手能力和解決問題的能力。
活動對象：初x年級全體學(xué)生及教師。
活動時間：____年__月__日。
活動地點：學(xué)校操場。
所需物資：圣誕糖果、紅色圣誕帽、宣傳海報、桌子、椅子、包裝紙、裝飾品等。
活動流程：
1.開場：主持人介紹活動目的、圣誕節(jié)的由來、中西方文化的差異等。
2.互動游戲：設(shè)計一些關(guān)于圣誕節(jié)的互動游戲，如接力比賽、猜燈謎等。
3.制作圣誕糖果：學(xué)生分組，用提供的材料制作圣誕糖果，并進(jìn)行創(chuàng)意比賽。
4.品嘗圣誕糖果：學(xué)生品嘗自己制作的圣誕糖果，并評選出最佳創(chuàng)意獎。
5.結(jié)束：主持人總結(jié)活動，頒發(fā)獎品，學(xué)生與教師合影留念。
宣傳方案：
1.制作宣傳海報，放置在校園顯眼位置，宣傳圣誕節(jié)及本次活動。
2.在班級微信群、qq群發(fā)布活動信息，鼓勵學(xué)生積極參加。
3.在學(xué)校廣播中播放活動信息，吸引更多學(xué)生參與。
安全措施：
1.活動場地設(shè)置在操場上，保證場地安全、整潔。
2.活動期間，安排專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，避免學(xué)生擁擠或跌倒。
3.活動結(jié)束后，及時清理場地，保證環(huán)境整潔。
預(yù)算：
1.圣誕糖果、紅色圣誕帽、宣傳海報、裝飾品等物資的購買費用。
2.互動游戲道具的制作費用。
3.獎品費用、場地清理費用等。
總預(yù)算：__x元。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十二
南瓜作為圣誕節(jié)的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十三
1、通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加。
1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場
(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。
(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)
(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。
(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束(家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點結(jié)束。)
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十四
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
（1）感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十五
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動項目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十六
這是xx樓盤圣誕(元旦)即將來臨之際直面已入住業(yè)主和有意向優(yōu)質(zhì)客戶的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已購買或已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優(yōu)勢的機(jī)會、也是打造項目品牌，擴(kuò)大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題。
攜手走過今朝，共同期待明天——某某樓盤真情回饋。
三、活動目的。
我們的目的在于通過本次活動，回饋已經(jīng)入住的業(yè)主，鞏固已認(rèn)購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業(yè)主有帶動新客戶的激情，并為產(chǎn)品高價位尋找更多支撐點，增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力，從而達(dá)到“價格、最快速度”的銷售目標(biāo)。
1、參加人員：
2、邀請方式：
由樓盤工作人員發(fā)出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發(fā)商發(fā)邀請函，銷售部電話跟進(jìn)，廣大市民自發(fā)參與此次的活動。
五、活動時間。
20xx年12月25日晚上七點至九點。
六、活動地點。
樓盤售樓處。
七、活動前期。
(主要是對活動當(dāng)天的一些安排布置、前期準(zhǔn)備準(zhǔn)備階段)。
1、由xx網(wǎng)發(fā)布活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，為了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設(shè)置、樓盤對廣大市民的一些優(yōu)惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經(jīng)典的回憶，表明樓盤將于廣大市民攜手期待明天的信心。
2、在發(fā)布活動通知后，xx網(wǎng)負(fù)責(zé)收集屬于60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發(fā)布公告，對于勇于向網(wǎng)站提供物件的市民由樓盤提供獎品，并在活動當(dāng)天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，xx網(wǎng)還要負(fù)責(zé)收集那幾個年代的一些圖片，在活動當(dāng)天展出。
3、樓盤銷售處內(nèi)外的布置：
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十七
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象。
__小學(xué)、__小學(xué)、__班所有學(xué)生。
__小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：__學(xué)校。
協(xié)辦單位：__文化館。
六、活動時間。
12月19日—12月25日。
七、活動內(nèi)容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;。
2、趣味性—互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性—節(jié)目表演;。
5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
八、時間安排。
1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備;。
2、12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放;。
3、12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼;。
4、活動時間安排：
時間、地點、項目。
12月19日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室、(1—3年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月20日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室(4—6年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月23日(上午9：30—12：00)__文化館表演廳;。
2、師生互動游戲。
3、節(jié)目表演。
4、禮物派發(fā)。
5、學(xué)生游園活動。
6、要求：
(1)盡量戴圣誕帽;。
(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merrychristmas。
九、活動流程(12月23日文化館)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始;。
(4)節(jié)目一“applesong?！?。
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
(6)節(jié)目二“twinkle?！?。
(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員;(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)。
(9)節(jié)目三“rollinginthedeep!”
(10)節(jié)目四“ifyouarehappy?！?BR> (11)游戲“泡泡糖”
(12)節(jié)目五“getoutofthebed?！?。
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎;。
(14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”;。
(15)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎;。
(17)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。
十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計。
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎;。
(3)抽獎嘉賓：x校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人;。
(4)獎品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、__春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十八
活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動開始。
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇一
活動目標(biāo)：
2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室。
活動內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇二
__時間：圣誕節(jié)前夕（__月__日）。
__地點：學(xué)校操場。
__參與人群：初中生。
____活動目的：____。
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊合作。
3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩和分享精神。
____活動主題：____。
圣誕節(jié)慶祝，突出主題：歡樂、溫馨、感恩。
____活動形式：____。
1.圣誕主題裝飾：在學(xué)校操場懸掛圣誕主題裝飾，包括圣誕樹、雪人、彩燈等。
2.圣誕游行：學(xué)生化裝成圣誕小精靈，穿過學(xué)校的操場，進(jìn)行表演。
3.圣誕糖果比賽：學(xué)生分成若干組，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完圣誕糖果，比賽結(jié)束后頒發(fā)獎品。
4.圣誕舞蹈表演：學(xué)生自愿報名，在操場上進(jìn)行圣誕舞蹈表演。
5.互贈禮物：學(xué)生之間互贈圣誕禮物，表達(dá)對彼此的祝福。
____宣傳方案：____。
1.在學(xué)校公告欄和班級群發(fā)布活動通知，并邀請老師參與活動。
2.制作精美的宣傳海報，張貼在學(xué)校的顯眼位置，吸引學(xué)生關(guān)注。
3.邀請學(xué)生家長參與，鼓勵家長為孩子購買圣誕禮物，并鼓勵學(xué)生在活動中分享。
____預(yù)算和資源需求：____。
1.裝飾物：1000元。
2.圣誕游行服裝：2000元。
3.圣誕糖果比賽獎品：500元。
4.宣傳海報制作：500元。
5.總預(yù)算：5000元。
____安全與風(fēng)險控制：____。
1.活動期間，操場周圍設(shè)置警戒線，禁止學(xué)生擅自靠近。
2.活動前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意活動中的安全事項。
3.配備醫(yī)療人員在現(xiàn)場，以應(yīng)對突發(fā)情況。
____效果評估和總結(jié)：____。
1.活動結(jié)束后，收集參與者的反饋和建議，評估活動的效果。
2.分析活動中的優(yōu)點和不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的活動提供參考。
3.將活動成果和總結(jié)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報，以便于他們對活動進(jìn)行評估和參與。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇三
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神。
2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動時間：__月__日。
三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
4.圣誕大餐。
在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會。
在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。
六、活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。
2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。
3.手工diy：預(yù)計花費__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。
5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。
總預(yù)算：____元。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇四
活動時間：__年__月__日。
活動地點：學(xué)?；顒邮?。
背景：
圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日之一，對于初中生來說，這是一個充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作和動手能力，我們策劃了一場充滿創(chuàng)意和樂趣的diy活動。
活動流程：
1.準(zhǔn)備階段（__月__日至__月__日）。
__準(zhǔn)備所需材料：圣誕裝飾品、圣誕樹、彩燈、圣誕襪、紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
__確定活動細(xì)節(jié)，如活動時間、參與人數(shù)等。
2.創(chuàng)意diy制作（__月__日）。
__學(xué)生分組，每組5-6人。
__每組選擇一個主題，如圣誕禮物、圣誕樹、雪人等，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意diy創(chuàng)作。
__學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，制作出與主題相關(guān)的手工作品。
__作品完成后，組內(nèi)成員互相欣賞、點評，最后由老師進(jìn)行點評和鼓勵。
3.圣誕diy作品展示（__月__日）。
__將所有學(xué)生的創(chuàng)意diy作品展示在活動室里，供大家欣賞。
__邀請學(xué)生和家長一起來參觀作品，并評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎等。
__頒發(fā)獎品，并鼓勵學(xué)生在未來的活動中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。
宣傳方案：
1.在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布活動信息，包括活動時間、地點、參與對象、活動內(nèi)容等。
2.在班級群內(nèi)宣傳活動，邀請家長和學(xué)生們積極參與。
3.制作活動海報，張貼在校園內(nèi)的顯眼位置，吸引學(xué)生的注意力。
預(yù)期效果：
1.提高初中生們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
2.讓學(xué)生們更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，增強(qiáng)節(jié)日氛圍。
3.通過評選最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎，鼓勵學(xué)生們的創(chuàng)造力和動手能力。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇五
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。
活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日晚上。
活動地點：學(xué)校體育館。
活動內(nèi)容：
1.圣誕氛圍布置：在學(xué)校體育館內(nèi)外布置圣誕元素，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕老人等。
2.團(tuán)隊合作比賽：將學(xué)生分成若干個小組，每個小組需要完成三個任務(wù)：制作手工圣誕帽、編寫圣誕祝福詞、以及在指定時間內(nèi)完成圣誕餅干。任務(wù)完成后，小組成員需要共同分享成品，并評選出最佳團(tuán)隊。
3.創(chuàng)意手工制作：學(xué)生可以自由發(fā)揮想象力，制作與圣誕節(jié)相關(guān)的手工藝品，如圣誕賀卡、圣誕襪、圣誕雪人等。學(xué)校將評選出最佳作品并給予獎勵。
4.圣誕晚會：在體育館內(nèi)進(jìn)行圣誕晚會，學(xué)生可以表演節(jié)目、交換禮物、分享美食等。
5.閉幕式：在晚會結(jié)束前，所有學(xué)生和老師一起合唱圣誕歌曲，并宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍布置：1000元。
2.團(tuán)隊合作比賽：500元。
3.創(chuàng)意手工制作：500元。
4.圣誕晚會：500元。
5.閉幕式：200元。
總預(yù)算：2700元。
活動效果評估：
1.通過對圣誕氛圍的布置，學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解有所提高。
2.團(tuán)隊合作比賽和創(chuàng)意手工制作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
3.圣誕晚會和閉幕式，培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、表演能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
4.學(xué)生對活動的反饋是積極的，認(rèn)為這樣的活動很有趣，很能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇六
1.增強(qiáng)學(xué)生對圣誕節(jié)的文化和歷史了解，提高文化素養(yǎng)。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
3.通過活動，讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的圣誕節(jié)。
二、活動時間。
____年__月__日。
三、活動地點。
__中學(xué)。
四、活動內(nèi)容。
邀請歷史老師為學(xué)生講解圣誕節(jié)的起源、發(fā)展和習(xí)俗，讓學(xué)生更好地了解圣誕節(jié)的文化內(nèi)涵。同時，可以邀請學(xué)生分享他們所知道的圣誕節(jié)故事，增加活動的互動性。
每個班級選擇一個主題，用生活中的廢舊物品進(jìn)行圣誕節(jié)裝飾比賽。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、環(huán)保性和美觀性。最后，每個班級選出最好的裝飾品進(jìn)行展示。
邀請學(xué)生和老師一起參加，設(shè)立游戲、舞蹈、歌唱和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和老師在歡樂的氛圍中度過一個愉快的圣誕之夜。同時，也可以邀請學(xué)生和家長一起表演節(jié)目，增強(qiáng)親子關(guān)系。
每個班級選擇一個主題，制作圣誕節(jié)相關(guān)的手工制品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕卡片等。評比標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意和完成度。最后，每個班級選出最好的作品進(jìn)行展示。
五、活動組織。
1.由學(xué)校學(xué)生會組織，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)活動策劃、宣傳和執(zhí)行。
2.邀請老師參與講座和制作活動，提供專業(yè)指導(dǎo)。
六、活動宣傳。
1.制作活動海報，張貼在校園公告欄。
2.通過學(xué)校廣播、官方微信公眾號等渠道宣傳活動。
3.邀請家長參與，讓家長了解活動的目的和意義，鼓勵家長和孩子一起參加活動。
七、活動預(yù)算。
1.活動物資采購費用。
2.活動場地布置費用。
3.活動宣傳費用。
4.活動獎品和禮品費用。
5.活動組織費用。
八、活動評估。
1.通過活動海報、宣傳材料和活動現(xiàn)場氛圍評估活動宣傳效果。
2.通過學(xué)生參與程度、節(jié)目質(zhì)量和活動反饋評估活動效果。
3.對活動過程中存在的問題進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后的活動提供參考。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇七
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動時間：圣誕節(jié)前一周。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：
1.圣誕主題班會。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計圣誕主題班會，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。
2.圣誕晚會。
時間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。
3.圣誕樹比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。
4.圣誕帽子比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。
5.圣誕賀卡制作比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。
活動準(zhǔn)備：
1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。
2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。
3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會節(jié)目，如歌舞、游戲等。
4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。
5.老師和學(xué)生一起制定活動規(guī)則，確?；顒禹樌M(jìn)行。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇八
帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會。之后帶她到事先找好的合適地點，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐辍⒊酝旮髯曰丶遥睦镆蔡?。
給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。
買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
邀約同在一個城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇九
1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。
3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽、糖果、
一、老師扮演圣誕老人出現(xiàn)，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。
二、介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關(guān)習(xí)俗文化。
1、圣誕節(jié)的由來。
師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節(jié)的習(xí)俗。
三、出示圖片，認(rèn)識圣誕節(jié)的相關(guān)事物。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
四、圣誕禮物。
1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設(shè)背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。
c舞臺前設(shè)坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號活動期間方案設(shè)計，插上彩旗。
b項目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準(zhǔn)備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
一、活動目的：
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。
二、活動時間：20xx年12月4日——12月31日。
三、活動宣傳計劃：
1、海報。
2、電視。
3、場內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場布置總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃：
(1)分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周期進(jìn)行，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對超市的印象，不斷實施消費行為。)。
第一周期：12月4日—12月10日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積的多送的多!(憑電腦小票換積分卡)市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施。
第二周期：12月11日—17日。
驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動內(nèi)容：狂歡圣誕節(jié)，積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周期：12月18日—23日。
第三重驚喜：奶粉文化周。
活動內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個廠家提供相應(yīng)贈品進(jìn)行贈送和促銷，計888份，此期間提供奶粉驚喜特價。
第四周：12月24日—12月31日。
驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動時間：12月25日—27日。
活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)。
購物滿58元加1元得xx禮物(限量300頂)。
購物滿118元加1元得xx禮物(限量300個)。
購物滿218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)。
驚喜第五重，圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送。
活動時間：12月24日和25日。
活動內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進(jìn)行糖果大派送。(預(yù)備：大約每天約30斤糖。)。
第六重驚喜：狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場。
活動時間：12月20—30日。
活動內(nèi)容：每天提供兩種以上超低價商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當(dāng)日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十一
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對圣誕節(jié)的認(rèn)識，感受圣誕節(jié)的氛圍，了解中西方文化的差異。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識。
3.通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高他們的動手能力和解決問題的能力。
活動對象：初x年級全體學(xué)生及教師。
活動時間：____年__月__日。
活動地點：學(xué)校操場。
所需物資：圣誕糖果、紅色圣誕帽、宣傳海報、桌子、椅子、包裝紙、裝飾品等。
活動流程：
1.開場：主持人介紹活動目的、圣誕節(jié)的由來、中西方文化的差異等。
2.互動游戲：設(shè)計一些關(guān)于圣誕節(jié)的互動游戲，如接力比賽、猜燈謎等。
3.制作圣誕糖果：學(xué)生分組，用提供的材料制作圣誕糖果，并進(jìn)行創(chuàng)意比賽。
4.品嘗圣誕糖果：學(xué)生品嘗自己制作的圣誕糖果，并評選出最佳創(chuàng)意獎。
5.結(jié)束：主持人總結(jié)活動，頒發(fā)獎品，學(xué)生與教師合影留念。
宣傳方案：
1.制作宣傳海報，放置在校園顯眼位置，宣傳圣誕節(jié)及本次活動。
2.在班級微信群、qq群發(fā)布活動信息，鼓勵學(xué)生積極參加。
3.在學(xué)校廣播中播放活動信息，吸引更多學(xué)生參與。
安全措施：
1.活動場地設(shè)置在操場上，保證場地安全、整潔。
2.活動期間，安排專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)督，避免學(xué)生擁擠或跌倒。
3.活動結(jié)束后，及時清理場地，保證環(huán)境整潔。
預(yù)算：
1.圣誕糖果、紅色圣誕帽、宣傳海報、裝飾品等物資的購買費用。
2.互動游戲道具的制作費用。
3.獎品費用、場地清理費用等。
總預(yù)算：__x元。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十二
南瓜作為圣誕節(jié)的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十三
1、通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加。
1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場
(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。
(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)
(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。
(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束(家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點結(jié)束。)
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十四
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
（1）感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十五
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動項目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十六
這是xx樓盤圣誕(元旦)即將來臨之際直面已入住業(yè)主和有意向優(yōu)質(zhì)客戶的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已購買或已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優(yōu)勢的機(jī)會、也是打造項目品牌，擴(kuò)大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題。
攜手走過今朝，共同期待明天——某某樓盤真情回饋。
三、活動目的。
我們的目的在于通過本次活動，回饋已經(jīng)入住的業(yè)主，鞏固已認(rèn)購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業(yè)主有帶動新客戶的激情，并為產(chǎn)品高價位尋找更多支撐點，增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力，從而達(dá)到“價格、最快速度”的銷售目標(biāo)。
1、參加人員：
2、邀請方式：
由樓盤工作人員發(fā)出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發(fā)商發(fā)邀請函，銷售部電話跟進(jìn)，廣大市民自發(fā)參與此次的活動。
五、活動時間。
20xx年12月25日晚上七點至九點。
六、活動地點。
樓盤售樓處。
七、活動前期。
(主要是對活動當(dāng)天的一些安排布置、前期準(zhǔn)備準(zhǔn)備階段)。
1、由xx網(wǎng)發(fā)布活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，為了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設(shè)置、樓盤對廣大市民的一些優(yōu)惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經(jīng)典的回憶，表明樓盤將于廣大市民攜手期待明天的信心。
2、在發(fā)布活動通知后，xx網(wǎng)負(fù)責(zé)收集屬于60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發(fā)布公告，對于勇于向網(wǎng)站提供物件的市民由樓盤提供獎品，并在活動當(dāng)天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，xx網(wǎng)還要負(fù)責(zé)收集那幾個年代的一些圖片，在活動當(dāng)天展出。
3、樓盤銷售處內(nèi)外的布置：
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十七
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象。
__小學(xué)、__小學(xué)、__班所有學(xué)生。
__小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：__學(xué)校。
協(xié)辦單位：__文化館。
六、活動時間。
12月19日—12月25日。
七、活動內(nèi)容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;。
2、趣味性—互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性—節(jié)目表演;。
5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
八、時間安排。
1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備;。
2、12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放;。
3、12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼;。
4、活動時間安排：
時間、地點、項目。
12月19日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室、(1—3年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月20日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室(4—6年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月23日(上午9：30—12：00)__文化館表演廳;。
2、師生互動游戲。
3、節(jié)目表演。
4、禮物派發(fā)。
5、學(xué)生游園活動。
6、要求：
(1)盡量戴圣誕帽;。
(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merrychristmas。
九、活動流程(12月23日文化館)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始;。
(4)節(jié)目一“applesong?！?。
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
(6)節(jié)目二“twinkle?！?。
(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員;(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)。
(9)節(jié)目三“rollinginthedeep!”
(10)節(jié)目四“ifyouarehappy?！?BR> (11)游戲“泡泡糖”
(12)節(jié)目五“getoutofthebed?！?。
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎;。
(14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”;。
(15)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎;。
(17)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。
十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計。
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎;。
(3)抽獎嘉賓：x校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人;。
(4)獎品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、__春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十八
活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動開始。
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。