伊索寓言二百字讀書心得(匯總13篇)

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    培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子,希望能夠幫助到你。"
    伊索寓言二百字讀書心得篇一
    無意中,我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書,這本書的格式非常個(gè)性化,不是整個(gè)故事,而是一個(gè)小故事,在每一段的結(jié)尾都有一種感覺,它通過一個(gè)非常簡單和非常短的故事,講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因?yàn)檫@種特殊的格式,它吸引了我去瀏覽它。這本書是伊索寓言。
    給我印象最深的`故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找,然后他找到了一塊寶石,對(duì)寶石說:如果你的主人找到了你,他會(huì)很高興撿起你妥善保存;但在我看來,你一無是處。對(duì)我來說,一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過這個(gè)故事告訴我們,世界上有很多東西是珍貴的,但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人認(rèn)為金錢是最珍貴的,不是因?yàn)檫@些人貪婪,而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?BR>    《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學(xué),給了我很多啟示。伊索通過自我思想創(chuàng)造故事,爭取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí),我們會(huì)對(duì)這件事和這段歷史感到溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中,沒有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么,依靠你獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領(lǐng)你走向成功,補(bǔ)充你從未有過的知識(shí)。
    伊索寓言二百字讀書心得篇二
    《伊索寓言》是伊索創(chuàng)作的寓言集,其中每個(gè)寓言都蘊(yùn)含著一些道理。
    讀完《伊索寓言》,我深感其中蘊(yùn)含的道理之深刻,對(duì)我們?nèi)松苡袉l(fā)。比如《牛欄里的羊》告訴我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要去逃避;《螞蟻和蟬》告訴我們?nèi)绻蛔プr(shí)間,努力學(xué)習(xí),最終只能空手而歸;《蛇與可憐的人》告訴我們不能憑外貌來判斷人的價(jià)值。
    這些寓言讓我明白了人性的缺陷和外貌對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人的偏見。我們不能以貌取人,而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值。
    《伊索寓言》是一本好書,讓我受益匪淺,讓我明白了許多道理。我非常喜歡它!
    伊索寓言二百字讀書心得篇三
    伊索寓言是一部集腋成裘的經(jīng)典之作,其通過短短的簡短故事,展現(xiàn)出豐富的哲理。伊索的故事涵蓋了多種主題,包括友誼、勇氣、愛情、死亡、貪婪等等,無不反映出生活的真實(shí)面貌。
    閱讀這本書,我深感其故事構(gòu)思巧妙,情節(jié)扣人心弦。每個(gè)故事都像一個(gè)生活的縮影,用小故事講述大道理,讓人在閱讀中不斷受益。例如,在《烏鴉和狐貍》中,烏鴉因?yàn)樨澬亩缓偲垓_,這故事告誡我們不要輕易相信別人,要保持警惕。
    在人物塑造方面,伊索寓言也堪稱一絕。每個(gè)角色都有自己鮮明的個(gè)性和特點(diǎn),狐貍、烏鴉、狼等形象更是深入人心。這些角色在故事中的表現(xiàn)栩栩如生,使讀者能夠更好地理解和感受到故事所要傳達(dá)的道理。
    從個(gè)人角度來說,我特別喜歡《烏鴉和狐貍》的故事。這個(gè)故事讓我明白了人要有自己的原則和底線,不能輕易被外界所影響和欺騙。同時(shí),我也從故事中學(xué)到了在生活中要保持警惕,不要輕易相信別人,要有自己的獨(dú)立思考能力。
    總的來說,伊索寓言是一本充滿智慧和啟示的書籍,對(duì)于我來說,它不僅是一部可供娛樂的故事集,更是一部可以讓我們思考和反省的教材。我非常推薦大家閱讀這本書,相信它會(huì)給你帶來無盡的思考和收獲。
    伊索寓言二百字讀書心得篇四
    《伊索寓言》是伊索創(chuàng)作的寓言集,其中每個(gè)寓言都充滿了豐富的想象和深刻的道理。
    讀完這本書,我深感其中每個(gè)故事都有獨(dú)特的教育價(jià)值。比如《烏鴉和狐貍》故事中,烏鴉和狐貍的形象展現(xiàn)了“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的道理,對(duì)于我們生活中的交往有很大的啟示?!段浵伜万乞臁穭t告訴我們不能貪圖享樂,要居安思危,預(yù)先做好準(zhǔn)備。
    總體來說,《伊索寓言》是一本很好的讀物。它不僅讓我了解到動(dòng)物的奇妙世界,更讓我領(lǐng)悟到生活中的智慧。我相信,每一個(gè)讀過這本書的人,都會(huì)受到一些有益的啟發(fā)。
    伊索寓言二百字讀書心得篇五
    最近我讀了一本大家都知道的書叫《伊索寓言》。
    這本書是古希臘的伊索先生寫的,他是著名的作家,也是哲學(xué)家,他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂趣。在幾千年以后的今天,《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本,亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
    在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來源于生活。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活,在許多寓言故事中,我最喜歡《驢和馬》。
    主要內(nèi)容是:驢很羨慕馬的幸福生活,因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛,而且總是吃不完;而自己吃的是麥麩,還總是填不飽肚子,并且還要干各種各樣艱難的活,不久戰(zhàn)爭就爆發(fā)了,所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲,那匹馬被一個(gè)士兵牽著,為了讓它跑的更快,士兵還不斷用鞭子去打它,最終馬在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下死了。見到這些情景,驢就改變了想法,他認(rèn)為自己才是最幸福的。
    這個(gè)故事告訴我們,不要隨隨便便羨慕別人,每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
    書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們多讀書一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,一起來增長知識(shí)吧!
    伊索寓言二百字讀書心得篇六
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在人們的生活中,他們會(huì)接觸和閱讀許多書籍。不,不久前,我剛剛讀了一個(gè)給我留下深刻印象的名字,那就是伊索寓言。
    伊索寓言的作者伊索來自古希臘。他生活在公元前六世紀(jì)。他知識(shí)淵博,是編造寓言故事的專家。伊索在孩子們心目中一直扮演著故事之王的主角。他命名的`寓言故事集《伊索寓言》詼諧、幽默、推理深刻、有趣、受歡迎,深受世界讀者的喜愛。
    然而,在這些簡單有趣的故事中,給我印象最深的是蚱蜢和貓頭鷹。他主要講述一只貓頭鷹,日夜行走。有一天,貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。然而,不管貓頭鷹如何要求蚱蜢,蚱蜢都漠不關(guān)心,但叫得更響了。最后,貓頭鷹有了一個(gè)計(jì)劃,試圖奉承蚱蜢,邀請(qǐng)蚱蜢來他家。蚱蜢一飛上去,就被貓頭鷹啄死了。
    當(dāng)我讀到那里時(shí),我不禁想起了我的一次經(jīng)歷:這是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測(cè)試。我第一次得了100分。我欣喜若狂,心中充滿了無限的喜悅和驕傲。當(dāng)老師給我試卷時(shí),聽著老師的祝賀和鼓勵(lì),看著學(xué)生們驚訝的表情,我很高興忘記,有點(diǎn)漂浮。當(dāng)時(shí),我不明白一顆驕傲的種子已經(jīng)開始在我的心里滋生。之后上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我并沒有像以前那樣專心聽課,而是一半在聽,一半不在聽。那一幕可想而知??荚嚱Y(jié)束后,我沒有檢查,一心想我又考了100分。第二天,當(dāng)老師報(bào)名參加分?jǐn)?shù)時(shí),我只得了80多分。之后,我終于醒了過來,糾正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績真的提高了。
    就像書中的最后一句話:“有些人有一點(diǎn)本事就飄飄然,忘乎所以,忘記自己的地位和處境,自找苦吃。
    伊索寓言二百字讀書心得篇七
    今天,我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴肥枪糯ED人,傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思巧妙,敘述概括,語言簡樸,所蘊(yùn)含的智慧既淺顯又發(fā)人深省,令我百讀不厭,趣味盎然,很受教育。
    130篇寓言故事中,《農(nóng)夫和他的`孩子們》很有意思,給我留下了深刻印象,進(jìn)一步懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。大意是:農(nóng)夫的孩子們經(jīng)常爭吵不休,農(nóng)夫又說服不了孩子們。后來,他想了一個(gè)辦法,叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹枝折斷,孩子們不管怎樣使勁,也不能把那捆樹枝折斷。于是,農(nóng)夫給孩子們每人一根樹枝,孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語重心長地說:“孩子們啊,你們也一樣,鑰匙你們能和睦一致,任何敵人都不可能戰(zhàn)勝你們,然而要是你們爭吵不休,那你們就很容易被敵人征服?!?BR>    這則寓言說明,和睦、團(tuán)結(jié)就強(qiáng)大,紛爭便容易被征服。我們常說:“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。四川汶川“5。12”特大地震發(fā)生后,在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民齊心協(xié)力,“一方有難,八方支援”,有錢出錢,有力出力,形成了一個(gè)巨大的凝聚力,使抗震救災(zāi)取得了巨大成績。再次證明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
    不管做什么,只要我們我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),就能戰(zhàn)勝一切困難,爭取更大的成就。
    伊索寓言二百字讀書心得篇八
    讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說中的人物,它寫的是對(duì)生活的批判、啟示和教學(xué)。其中,我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的`狗》。
    《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計(jì)的尋找借口,來吃掉小羊。這個(gè)故事是說:對(duì)惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的,想干壞事,總可以找個(gè)借口。
    《龜兔賽跑》講的是:一天,森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),兔子和烏龜比賽跑步,我想大家都知道,最后是烏龜贏了。為什么呢,兔子跑的這么快,烏龜跑的這么慢,最后是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅(jiān)持不懈,獲得了最后的勝利,成為最終的勝利。而兔子他和高傲,低估了別人,導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告訴我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
    《掛鈴鐺的狗》講的是一個(gè)富人,為了防范小偷,便養(yǎng)了一條狗。它見到生人,便亂撲亂咬,很多人都很怕它,人們?cè)脚滤驮缴駳?。主人為了提醒人們,它已?jīng)來了,便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告訴我們:對(duì)于狂妄自大的人來說,虛榮的性格,往往會(huì)露出他們隱藏的罪惡。
    讀完這本書,我覺得伊索寓言妙語連珠,使我懂得了很多道理,比如:不要小看他人,因?yàn)樵偃跣〉娜?,受到侮辱是,也?huì)報(bào)復(fù)他人。
    伊索寓言二百字讀書心得篇九
    在這個(gè)快樂的暑期里,我懷著好奇的心情讀了《伊索寓言》這本書。書中講了許多有趣的故事和許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。在如此多的故事里,讓我感受最深刻是《獅子與報(bào)恩的老鼠》這個(gè)故事。那接下來就讓我來給大家分享一下我讀這個(gè)故事的感受吧!
    這個(gè)故事主要講的是:一只老鼠見到一頭熟睡的獅子,它想趁著獅子熟睡,走近去仔細(xì)看看獅子。但是意想不到的是獅子竟然是裝睡的,當(dāng)小老鼠一走近就被獅子抓住了。正當(dāng)獅子想吃掉老鼠時(shí),老鼠卻說:若獅子您能放過我,在未來我能夠報(bào)恩。獅子因?yàn)椴火I放過了它,并且對(duì)老鼠的“大話”進(jìn)行了嘲諷。而有一天獅子竟然被獵人捉住了,此時(shí)老鼠咬斷了繩子,解救了獅子,兌現(xiàn)了自己的諾言。獅子衷心地對(duì)小老鼠表示了感謝,也對(duì)之前自己對(duì)老鼠的嘲諷表示慚愧。由此讓我聯(lián)想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐,也不能小看比你弱小的弟弟妹妹們;在比賽中你就算取得了優(yōu)異的成績,也不能去嘲諷沒名次的隊(duì)員??傊?,在我們的.生活中,我們不要去無視或者嘲諷比我們?nèi)跣〉娜?,因?yàn)樗麄冇兴麄兊谋绢I(lǐng)和力量。
    這個(gè)寓言故事,老鼠知恩圖報(bào),獅子知錯(cuò)就改都值得我們學(xué)習(xí)。也說明了一個(gè)道理:時(shí)運(yùn)交替變更,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候,所以我們?cè)谧约罕葎e人強(qiáng)的時(shí)候,一定不能驕傲自大。在生活中,我們要感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母;在學(xué)習(xí)中,我們要感恩循循善誘的老師、感恩互幫互愛的同學(xué)。總之,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩所有幫助過我們的一切人。
    我在寒假中讀過不少好書,惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
    伊索寓言二百字讀書心得篇十
    有時(shí)候,它只是一個(gè)空殼??戳恕兑了髟⒀浴?,認(rèn)定美丑沒有區(qū)別。
    當(dāng)狐貍說他的身體現(xiàn)在在靈活的大腦里時(shí),我不禁想到:如果聰明的頭腦沒有用在正確的軌道上,恐怕就不會(huì)漂亮了。
    我們身邊有很多漂亮的人都是這樣,有的甚至有狐貍的聰明頭腦,但是這些動(dòng)人的表象下隱藏著什么隱藏的內(nèi)心呢?這些人心里有什么不可告人的想法?恐怕,只有他們知道。
    美有很多種。當(dāng)然,不是所有的生活都是美好的,也有丑陋的。也許他們真的很美,也許他們迷失在野外,也許他們?cè)谕獗砩习缪菖税?,看著殺著韋杰等等。但是,他們的內(nèi)心是如此丑陋,有些人總是裝出驕傲的樣子,卻從不覺得自己如此惡心。當(dāng)他們諷刺別人不如自己美麗的外表時(shí),并沒有發(fā)現(xiàn)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)扭曲甚至腐化。
    伊索寓言二百字讀書心得篇十一
    《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容是“合理的童話故事”。每個(gè)童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真相。
    雖然這本書中的童話故事是作者編的,但作者最終告訴我們的是最真實(shí)的東西。
    作者想說的.是作者看到的。為什么這么說?因?yàn)樽髡邲]見過,所以作者寫不出這本書。
    這本書改變了我很多,也讓我的心更寬廣。
    讀完這本書后,我最大的感覺是:只要你注意觀察,就會(huì)有收獲。
    伊索寓言二百字讀書心得篇十二
    《伊索寓言》中,有不少這樣的小故事,其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說,有只蝙蝠掉到了地上,被黃鼠狼見到,便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請(qǐng)求黃鼠狼高抬貴手放過自己,黃鼠狼答道:我絕不放過你,因?yàn)槲疑鷣砭屯春搌B類!蝙蝠忙說:我是老鼠,不是鳥。黃鼠狼便放了它。
    后來,這只不幸的蝙蝠又落了下來,被另一只黃鼠狼叼住,蝙蝠只好再次請(qǐng)求:請(qǐng)你高抬貴手饒我一命,千萬別吃我??!黃鼠狼說:我生來就痛恨一切鼠類,我怎能放了你?蝙蝠靈機(jī)一動(dòng),立刻改口說:我不是老鼠,你看,我有翅膀,還可以飛呢!于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
    就這樣,蝙蝠兩次改變了自己的`身份,終于死里逃生,幸免于難。這就說明,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)學(xué)學(xué)智慧的蝙蝠,臨危不亂,隨機(jī)應(yīng)變,抓住一線希望,最終化險(xiǎn)為夷,死里逃生。書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧,讀小故事,得大道理!
    伊索寓言二百字讀書心得篇十三
    這個(gè)暑假,我放下正在看的《愛瑪》,撿起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農(nóng)夫與凍僵的蛇》《狐貍吃葡萄》等著名寓言都來自那里,但我還沒有拿起這本書,從頭到尾都讀得很好。
    翻開這本書,真的有很多老朋友:《農(nóng)民遺產(chǎn)》《老婦人與醫(yī)生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳,倒背如流。雖然第一次聽到很多寓言,但也有很多吸引我的故事。例如,寓言96講述了演說家德馬德斯在一次關(guān)于國家的演講中的冷漠。每個(gè)人都建議他講一個(gè)伊索寓言,他同意了。突然沉默了。每個(gè)人都問他的主角,燕子飛天,鰻魚下水后該怎么辦,該怎么辦。,得馬得斯說:她很生氣,因?yàn)槟悴辉诤醭前畲笫拢宦犎酥v故事!這個(gè)寓言要告訴大家的是,世界上的愚人也是如此:彼此等不做正業(yè),一味沈于逸樂。
    在這本書中,我最喜歡的寓言是寓言19坊。這個(gè)寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑撥他,逗他回答時(shí)說的話:太古時(shí)代天地未開,宙斯打算讓土出來。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事,第一次吞吸露山;再次吞吸,露出平原。如果土壤打算第三次吸,你們這些家伙就沒有工作了?!庇纱丝梢?,《伊索寓言》的作者竟然可以用這樣幽默的手法本該干巴巴的人生哲理,真的很好!
    伊索寓言同時(shí)具有濃郁的.民族色彩。例如,阿佛洛狄特出現(xiàn)在寓言18中,特修斯和赫拉克勒斯出現(xiàn)在寓言44中,赫耳墨斯出現(xiàn)在寓言110中,特里西阿斯出現(xiàn)在寓言138中,宙斯出現(xiàn)在古希臘神話中。有趣的是,寓言9中也有古希臘人吃夜鶯的習(xí)慣。此外,本書所描述的寓言平易近人,適合下層社會(huì)。這本書與其說是寓言集,不如說是古希臘民間故事寓言集。
    就是這樣一本書,我在這個(gè)暑假接觸過,一定會(huì)給我以后的生活帶來啟示,讓我走得更好!