跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內(nèi)心平靜的課題。范文是對總結(jié)寫作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸；能在第36個教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學(xué)生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛護過我們，教育過我們的老師節(jié)日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園里的書聲朗朗，在經(jīng)濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！
歷經(jīng)滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報答您，我們的慈母；用什么來感激您，我們的嚴(yán)父？簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有實現(xiàn)理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應(yīng)搏擊長空，翱翔蒼穹；是蛟龍，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導(dǎo)為方向，以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，自勵，謙虛的精神銘記于心；踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐于身。作為一名大學(xué)生，學(xué)好專業(yè)知識，開拓創(chuàng)新實際應(yīng)用，成為祖國的棟梁，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。
最后，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的`強者;感謝您——老師，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇三
同學(xué)們：
我想問大家，愛是什么?
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚?！昂⒆樱瑳]事吧?”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃。”那個小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點，腳擦破了皮，沒啥大事的?！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點都不錯，那個小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇四
老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是七年級4班的朱奕，今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。
“運動是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步?！边@是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運動。只有運動才能把握我們短暫的時光，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘，俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃，我國原衛(wèi)生部長高強每天早晨上班前長路半小時。他曾經(jīng)說過：“說鍛煉身體沒有時間，完全是借口?！钡拇_，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，肥胖率上升，近視率屆高不下，這種狀況確實令人擔(dān)憂。冬天快來了，天氣越來越冷了，而這個季節(jié)，卻正是鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強抵抗各種疾病的能力，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極作用。同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以良好的心理品質(zhì)，才能更好的工作和學(xué)習(xí)，才能夠應(yīng)付更多的困難和挑戰(zhàn)。
健康需要運動，運動促進健康。只有每天堅持參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們，讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想，用運動創(chuàng)造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂?！庇肋h陪伴著我們!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇五
蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采---一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪的從容，一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種風(fēng)吹雨打后成熟，當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想那句歌詞：風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
期中考試已在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中，或是因小有嶄獲的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦等等。
期末考試也即將在同學(xué)們緊忙碌的身影中悄然來臨，有人期待，有人恐懼。這時，你應(yīng)以一種踏實的心態(tài)去看現(xiàn)實，給自己一個笑臉，讓來自于心底的那份執(zhí)著鼓舞自己，搯上風(fēng)的翅膀，過盡千帆，激勵著自己帶上理想闖過難關(guān)。
水手告訴我們，不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流、暗礁。老人言：小心駛得萬年船，因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完善無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的'地方。假如你一意孤行，驕傲自滿，潛流會掀起巨浪。暗礁會變成炸藥，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此，善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動進攻。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
最后，我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位水手一樣努力戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撤遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，或遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾得珍寶?！?BR> 教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇六
敬愛的老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊，獻給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師！祝您節(jié)日快樂！
金秋的累累碩果是對您辛勤耕耘的回報，颯颯西風(fēng)將您的無私奉獻訴說。在我們無知的世界里，是您給了一個支點，我們才撬動了閃光的未來，是您給了一個夢想，我們的生命才如此精彩；是您的愛和智慧，才使我們的心靈點燃希望的火焰。
說不完的感激，道不盡的恩情，此時唯有道一聲：老師您辛苦了！
“春蠶吐絲，紅燭垂淚”，不計辛勤一硯寒，桃花流水，李熟枝殘，您的無怨無悔！“學(xué)高為師，身正為范”，您身持正道，固守清貧，堅持太陽底下最光輝的事業(yè)。
您推崇真誠廉潔，所以您的心靈永遠純樸年輕；您信奉付出與汗水，所以您的收獲永遠甘美豐厚；您播種希望與快樂，所以您的笑容永遠燦爛迷人；您傾情現(xiàn)在與未來，所以您的名字永遠生動響亮！在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上，我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽光大道。是您，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您，成熟了我們的青春夢想。
在這特別而美好的日子，謹(jǐn)以一份最真誠的祝福獻給您！愿您：健康、幸福、快樂、平安！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇七
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的二小全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年二班陳研。再過兩天就是“五一”國際勞動節(jié)了?！拔逡弧眹H勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
看過學(xué)生代表在國旗下關(guān)于五一的講話稿的人還看了：
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五·四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五·四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五·四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
90年來，一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛國、進步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復(fù)興、國家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量，實現(xiàn)著人生價值。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五·四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔濉に摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五·四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五·四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚“五·四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是五年級的某某某，我是某某某。我們講話的題目是“走進三月”。
三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。
今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第3周，我們也即將走進三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是助人為樂月。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學(xué)習(xí)進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué)，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護環(huán)境的崇高意識。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是二(4)班的同學(xué)。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題：節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士!
同學(xué)們，你可知道，水是生命之源，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。我們生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?我們每天都要喝水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水，糧食生長更離不開水。
但是，你有沒有察覺到，在不經(jīng)意中，我們浪費過很多水?在洗早餐盆時讓水一直慢慢地流著，聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)緊水龍頭，無人用水時水龍頭卻在滴水不止。我們學(xué)校的一位科學(xué)老師曾做過試驗，一個慢慢滴水的水龍頭，一小時便會滴出一升多水。想想看，在我們學(xué)校里，每天會因此浪費多少水啊!可見，節(jié)約用水是多么的重要啊!
同學(xué)們，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。作為小學(xué)生，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地??我們可以做的事還有很多很多，只要用心，我們都能成為節(jié)約水資源“環(huán)保小衛(wèi)士”!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我代表__學(xué)校500名學(xué)生向各級領(lǐng)導(dǎo)和__基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會的關(guān)懷和溫暖。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。__基金—__學(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會我們感恩，善待生活，真誠待人，追求幸福；將教會我們該做什么，不該做什么，必須做什么，努力去做什么。有了書，我們便增長知識，開闊視野；有了書，我們的內(nèi)心便不再孤單；有了書，我們便找到了屬于我們的天地。
今天，我們接過的不僅僅是一本本書，也是一份份情意和關(guān)懷；收下的不僅僅是一本本書，還是一份份期盼和希望；珍藏的不僅僅是一本本書，更是一件件使命和責(zé)任。
在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和__基金保證：__學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會努力拼搏，積極上進，立雄心，豎壯志。展望未來，把握現(xiàn)在，決不辜負大家的殷切關(guān)懷和期望。
最后，再次深深地向你們道一聲：謝謝！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，萬象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
有一段歲月叫小學(xué)，幾千個白天和黑夜，我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫得更工整，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。
有一處原野叫母校，我們在春天里走根發(fā)芽，在秋天里抽穗揚花，那拔節(jié)長高的聲音，是原野里最令人心動的樂章。
有一片森林叫師長，透過晨曦和暮靄，我們仿佛又看見辛勤的老師們朝我們走來，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。
有一群丑小鴨叫同學(xué)，六年的寒窗，丑小鴨們正面朝藍天，逆光翱翔。
在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊聽老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，三實驗以我為榮，明天，我為三實驗爭光！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十四
各位老師同學(xué)們：
上午好。去年今日，猶記得我也曾懷著一顆熱忱的心，站在主席臺上，代表三年一班，為我們臨行的前輩們致以誠摯的祝福。時光如白駒飛逝，今天，我又站在這里，作為百日誓師的主角之一，期待與我親愛的同輩們共同見證一場涅槃。
我喜歡將高考喻作凌空走梅花樁——四周皆是虛無，你不能向后或者向下看，唯有昂首闊步朝著遠方唯一的光源篤行，方能有所始終。在這道阻且躋的路上，我們勢必要學(xué)會取舍，學(xué)會拋卻所青睞的，并向其對立面張開懷抱。取舍，是一個理性冷血的詞，是一個象征艱難過程的詞。但你要相信它將為你帶來的可觀回報，并且一定會為你豐滿的靈魂更添華采。
滄海橫流，方顯英雄本色。昨日，你我厲兵秣馬，全力以赴一場場考試。是長輩的殷切陪伴，師長的不離不棄，同窗的榮辱與共，讓你我在這場沒有硝煙的鏖戰(zhàn)中得以勇敢前行。在這不長的一百天里，我將依舊深愛著你們。我們的家人默默支持，永不離棄；我們的師長燃盡自己，點亮前路；我們的摯友，同甘共苦，攜手并進?？纯粗車?，他們是最堅強的后盾，并將用實際行動告訴你我：我們永遠都不會是一個人。
噓，聽！敵軍還有一百天到達戰(zhàn)場，而命運的弓弦早已緊握在你我手中。我們并不為高考而生，更不會為高考而死，但既然它橫亙在了你我的人生路上，那便必須殺它個片甲不留。我聞見你們的羽翼已難耐的鼓動，利爪尖牙正閃露鋒芒，靈魂伴著熱血沸騰燃燒，你們的眼神如同初次翱翔的雛鷹，縱使有迷惘卻依舊看向遠方。平靜下來，再踏實一點。我的朋友們，過去已然成為歷史，拍拍自己的胸口，告訴自己：穩(wěn)住，我們能贏！你們每個人都值得擁有最漂亮的五殺！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我出生于一個普通的家庭，祖父母那一輩是農(nóng)民，爸爸媽媽也只是普通勞動者的一員。所以，我們家并沒有固定的家風(fēng)。但即使這樣，我還是從長輩們身上學(xué)到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點，那就是：誠信待人，認(rèn)真做事。
孔子曰：“人而無信，不知其可也?！边@是前人對于誠信的理解，這足以說明以誠待人的重要，信守承諾，是人們你來我往的最基本的紐帶?？墒?，小時侯的我是不懂這些的，直到那件事的發(fā)生，才讓我對于這一點有了深刻的認(rèn)識。
那是一年春天，我和小伙伴們約好準(zhǔn)備趁一個周末去春游。但不巧的是，就在我們準(zhǔn)備出行的頭一天，我收到媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久，一收到我就迫不及待地看起來，一套七冊，一天哪里能看得完？于是，第二天我便放棄了與小朋友一同出游的打算，在家里悠哉悠哉地看書了，全然忘了約定這回事兒。
之后，這事兒還是被家里人明白了，雖然大家都沒再提起，可是，有意無意的，爸爸總會給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天，身體不好的姥姥突然準(zhǔn)備要回趟老家，聽媽媽說，再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們以往約定過：不管是誰，七十、八十大壽的時候，大家都要聚會慶祝一下。家里人也沒有阻攔姥姥，她還是坐了兩天的車，輾轉(zhuǎn)趕回老家了。這件事給了我深深的觸動：身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個約定，而精力旺盛的我卻不能信守承諾，還要給自我找借口。真是羞愧呀！這件事之后，我再沒有做過失信于人的事。
成長就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自我的過程。在這個過程中，家里的長輩們，不僅僅教會了我如何誠信待人，還教會了我怎樣認(rèn)真做事。
我比較喜歡手工制作，記得剛開始學(xué)折紙的時候，
異常
喜歡折各種各樣的紙花，但往往因為不夠認(rèn)真，折疊的步驟沒有搞清楚，線條也折得不夠合理，導(dǎo)致最終的成品，總是和原作相差甚遠。也是一個偶然的機會，我目睹了爸爸
整理
信息、上交報告材料的過程。那時的他神情專注、一絲不茍，有時直到煙燒到手指頭，才會從冥思中反應(yīng)過來。那個鏡頭深深地印在我的腦海之中，從此，再做手工的時候，我都會格外的認(rèn)真，細心的琢磨，所以此刻，我的折紙技能也越來越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。
此刻想想：有時候，家風(fēng)家訓(xùn)并不需要拘泥于文字的限制。這些從長輩身上，學(xué)習(xí)來的為人處世的習(xí)慣，可能要比那些干巴巴的文字更能影響人，它們也必將一向伴隨著我成長，在生活的各個方面，使我更加出色。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自九年級的xx。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”
首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復(fù)習(xí)計劃進行復(fù)習(xí)，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在教師的帶領(lǐng)下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自我的實際水平，拿不到夢想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)可是硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要堅持鎮(zhèn)定，相信自我。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花很多的時間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，必須要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自我心靈的純潔。
最終，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。
多謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是來自xx級護理班的xx，
在生機盎然，初夏來臨的季節(jié)，我們又一次迎來了國際護士節(jié)。今天，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。
人們都說護士是天使的化身，是護士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說，含笑拉開人生帷幕的是護士，含淚拉上人生帷幕的也是護士，她們完全見證了生命的堅強與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因為她們的細心護理而減少痛苦，因為她們的健康指導(dǎo)而延續(xù)生命，因為她們的安慰而重獲信心，這一切又使護士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個職業(yè)無可替代的社會價值！而現(xiàn)在，我們也即將自豪地步入護理工作者的行列。
三年的學(xué)校時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到幾個春秋后的今天，從一個對醫(yī)學(xué)知識充滿向往的新生，到一名合格的護士生，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們明白護理工作已從單純的以疾病為中心發(fā)展到以健康為中心的護理，特別是如今提倡的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，倡導(dǎo)進一步提高護理質(zhì)量，為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護理。一名優(yōu)秀的護士，不僅要有精湛的護理技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。所以，在學(xué)校的`三年時間，我們始終謹(jǐn)記護士生誓言，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發(fā)展。
如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的勇氣；我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點。我們意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養(yǎng)，銘記“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)優(yōu)”的鐘吾衛(wèi)校精神，從新的起點開始，心懷感恩，志存高遠！請相信，無論走到哪里，我們都會用真心、愛心、責(zé)任心去認(rèn)真對待每一位病人，恪守護理職業(yè)道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽。我們會接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業(yè)而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十八
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達到某種目的，有了希望，我們才有前進的動力，才會有目標(biāo)。一個人，既然來到這個世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實實在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點的人，在自己攻克一個又一個難題時，才能夠自豪地說：“我這輩子沒白活!”人活著，要實現(xiàn)自己的價值，就要有對心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心，雖然那時他的作品仍沒有被世人接納，但他堅定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅守，我們怎能讀到對生命認(rèn)識如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠不會放棄!”而后者卻說：“算了，我放棄!”
一個音樂家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅守希望，往往會成就一番特殊的人生財富，老漁夫桑迪亞哥堅守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來的藍圖。
埋下希望的種子，永遠也不要說放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過一輩子，掌聲、鮮花和榮譽，也只是過眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長。今后的路怎樣走，一個有理想，有抱負，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來，踏踏實實地穩(wěn)步前進。
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教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下
講話
的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們，我們的祖國叫什么？（中華人民共和國，簡稱
中國
），她自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娢拿鞫Y貌教育的重要性。
其實，我們從小就早已開始接受禮儀教育：高老師來考考你們：
1、你們亂扔紙屑嗎？
2、你們愛護公共財物嗎？
3、見到老師主動問好嗎？
4、家里來客人你會有禮貌嗎？
5、升國旗時，你們嚴(yán)肅認(rèn)真，行隊禮了嗎？
6、上下樓梯應(yīng)該靠哪邊行呢？
7、上課，你們認(rèn)真聽講，積極回答問題了嗎？
真棒！你們都是xx二小的驕傲。所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的
精神
風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。最后，我用一句格言結(jié)束我今天的
講話
：“不敬他人，是自不敬也！”
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸；能在第36個教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學(xué)生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛護過我們，教育過我們的老師節(jié)日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園里的書聲朗朗，在經(jīng)濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！
歷經(jīng)滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報答您，我們的慈母；用什么來感激您，我們的嚴(yán)父？簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有實現(xiàn)理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應(yīng)搏擊長空，翱翔蒼穹；是蛟龍，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導(dǎo)為方向，以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，自勵，謙虛的精神銘記于心；踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐于身。作為一名大學(xué)生，學(xué)好專業(yè)知識，開拓創(chuàng)新實際應(yīng)用，成為祖國的棟梁，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。
最后，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的`強者;感謝您——老師，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇三
同學(xué)們：
我想問大家，愛是什么?
我的回答是：愛，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚?！昂⒆樱瑳]事吧?”一位婦女走了過來，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃。”那個小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點淚水，和她烏黑的眼睛，在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說他對自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個婦女跟了過來，對小男孩說：“回家吧，以后小心點，腳擦破了皮，沒啥大事的?！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對，你們猜的一點都不錯，那個小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛永駐我們的心中吧!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇四
老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是七年級4班的朱奕，今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。
“運動是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步?！边@是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運動。只有運動才能把握我們短暫的時光，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘，俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃，我國原衛(wèi)生部長高強每天早晨上班前長路半小時。他曾經(jīng)說過：“說鍛煉身體沒有時間，完全是借口?！钡拇_，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，肥胖率上升，近視率屆高不下，這種狀況確實令人擔(dān)憂。冬天快來了，天氣越來越冷了，而這個季節(jié)，卻正是鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強抵抗各種疾病的能力，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極作用。同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以良好的心理品質(zhì)，才能更好的工作和學(xué)習(xí)，才能夠應(yīng)付更多的困難和挑戰(zhàn)。
健康需要運動，運動促進健康。只有每天堅持參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們，讓我們用運動實現(xiàn)自己的夢想，用運動創(chuàng)造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂?！庇肋h陪伴著我們!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇五
蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采---一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪的從容，一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種風(fēng)吹雨打后成熟，當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想那句歌詞：風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
期中考試已在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中，或是因小有嶄獲的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦等等。
期末考試也即將在同學(xué)們緊忙碌的身影中悄然來臨，有人期待，有人恐懼。這時，你應(yīng)以一種踏實的心態(tài)去看現(xiàn)實，給自己一個笑臉，讓來自于心底的那份執(zhí)著鼓舞自己，搯上風(fēng)的翅膀，過盡千帆，激勵著自己帶上理想闖過難關(guān)。
水手告訴我們，不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流、暗礁。老人言：小心駛得萬年船，因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完善無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的'地方。假如你一意孤行，驕傲自滿，潛流會掀起巨浪。暗礁會變成炸藥，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此，善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動進攻。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
最后，我想將文學(xué)大師冰心的話贈與每一位水手一樣努力戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撤遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，或遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾得珍寶?！?BR> 教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇六
敬愛的老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊，獻給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師！祝您節(jié)日快樂！
金秋的累累碩果是對您辛勤耕耘的回報，颯颯西風(fēng)將您的無私奉獻訴說。在我們無知的世界里，是您給了一個支點，我們才撬動了閃光的未來，是您給了一個夢想，我們的生命才如此精彩；是您的愛和智慧，才使我們的心靈點燃希望的火焰。
說不完的感激，道不盡的恩情，此時唯有道一聲：老師您辛苦了！
“春蠶吐絲，紅燭垂淚”，不計辛勤一硯寒，桃花流水，李熟枝殘，您的無怨無悔！“學(xué)高為師，身正為范”，您身持正道，固守清貧，堅持太陽底下最光輝的事業(yè)。
您推崇真誠廉潔，所以您的心靈永遠純樸年輕；您信奉付出與汗水，所以您的收獲永遠甘美豐厚；您播種希望與快樂，所以您的笑容永遠燦爛迷人；您傾情現(xiàn)在與未來，所以您的名字永遠生動響亮！在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上，我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽光大道。是您，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您，成熟了我們的青春夢想。
在這特別而美好的日子，謹(jǐn)以一份最真誠的祝福獻給您！愿您：健康、幸福、快樂、平安！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇七
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的二小全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年二班陳研。再過兩天就是“五一”國際勞動節(jié)了?！拔逡弧眹H勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
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教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五·四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五·四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五·四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
90年來，一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛國、進步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復(fù)興、國家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量，實現(xiàn)著人生價值。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五·四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔濉に摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五·四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五·四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚“五·四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是五年級的某某某，我是某某某。我們講話的題目是“走進三月”。
三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。
今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第3周，我們也即將走進三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是助人為樂月。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學(xué)習(xí)進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué)，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護環(huán)境的崇高意識。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是二(4)班的同學(xué)。3月22日為“世界水日”。我今天演講的主題：節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士!
同學(xué)們，你可知道，水是生命之源，它滋潤著大地，養(yǎng)育著生命。我們生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?我們每天都要喝水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水，糧食生長更離不開水。
但是，你有沒有察覺到，在不經(jīng)意中，我們浪費過很多水?在洗早餐盆時讓水一直慢慢地流著，聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)緊水龍頭，無人用水時水龍頭卻在滴水不止。我們學(xué)校的一位科學(xué)老師曾做過試驗，一個慢慢滴水的水龍頭，一小時便會滴出一升多水。想想看，在我們學(xué)校里，每天會因此浪費多少水啊!可見，節(jié)約用水是多么的重要啊!
同學(xué)們，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。作為小學(xué)生，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地??我們可以做的事還有很多很多，只要用心，我們都能成為節(jié)約水資源“環(huán)保小衛(wèi)士”!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我代表__學(xué)校500名學(xué)生向各級領(lǐng)導(dǎo)和__基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會的關(guān)懷和溫暖。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。__基金—__學(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會我們感恩，善待生活，真誠待人，追求幸福；將教會我們該做什么，不該做什么，必須做什么，努力去做什么。有了書，我們便增長知識，開闊視野；有了書，我們的內(nèi)心便不再孤單；有了書，我們便找到了屬于我們的天地。
今天，我們接過的不僅僅是一本本書，也是一份份情意和關(guān)懷；收下的不僅僅是一本本書，還是一份份期盼和希望；珍藏的不僅僅是一本本書，更是一件件使命和責(zé)任。
在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和__基金保證：__學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會努力拼搏，積極上進，立雄心，豎壯志。展望未來，把握現(xiàn)在，決不辜負大家的殷切關(guān)懷和期望。
最后，再次深深地向你們道一聲：謝謝！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，萬象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
有一段歲月叫小學(xué)，幾千個白天和黑夜，我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫得更工整，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。
有一處原野叫母校，我們在春天里走根發(fā)芽，在秋天里抽穗揚花，那拔節(jié)長高的聲音，是原野里最令人心動的樂章。
有一片森林叫師長，透過晨曦和暮靄，我們仿佛又看見辛勤的老師們朝我們走來，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。
有一群丑小鴨叫同學(xué)，六年的寒窗，丑小鴨們正面朝藍天，逆光翱翔。
在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊聽老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，三實驗以我為榮，明天，我為三實驗爭光！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十四
各位老師同學(xué)們：
上午好。去年今日，猶記得我也曾懷著一顆熱忱的心，站在主席臺上，代表三年一班，為我們臨行的前輩們致以誠摯的祝福。時光如白駒飛逝，今天，我又站在這里，作為百日誓師的主角之一，期待與我親愛的同輩們共同見證一場涅槃。
我喜歡將高考喻作凌空走梅花樁——四周皆是虛無，你不能向后或者向下看，唯有昂首闊步朝著遠方唯一的光源篤行，方能有所始終。在這道阻且躋的路上，我們勢必要學(xué)會取舍，學(xué)會拋卻所青睞的，并向其對立面張開懷抱。取舍，是一個理性冷血的詞，是一個象征艱難過程的詞。但你要相信它將為你帶來的可觀回報，并且一定會為你豐滿的靈魂更添華采。
滄海橫流，方顯英雄本色。昨日，你我厲兵秣馬，全力以赴一場場考試。是長輩的殷切陪伴，師長的不離不棄，同窗的榮辱與共，讓你我在這場沒有硝煙的鏖戰(zhàn)中得以勇敢前行。在這不長的一百天里，我將依舊深愛著你們。我們的家人默默支持，永不離棄；我們的師長燃盡自己，點亮前路；我們的摯友，同甘共苦，攜手并進?？纯粗車?，他們是最堅強的后盾，并將用實際行動告訴你我：我們永遠都不會是一個人。
噓，聽！敵軍還有一百天到達戰(zhàn)場，而命運的弓弦早已緊握在你我手中。我們并不為高考而生，更不會為高考而死，但既然它橫亙在了你我的人生路上，那便必須殺它個片甲不留。我聞見你們的羽翼已難耐的鼓動，利爪尖牙正閃露鋒芒，靈魂伴著熱血沸騰燃燒，你們的眼神如同初次翱翔的雛鷹，縱使有迷惘卻依舊看向遠方。平靜下來，再踏實一點。我的朋友們，過去已然成為歷史，拍拍自己的胸口，告訴自己：穩(wěn)住，我們能贏！你們每個人都值得擁有最漂亮的五殺！
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我出生于一個普通的家庭，祖父母那一輩是農(nóng)民，爸爸媽媽也只是普通勞動者的一員。所以，我們家并沒有固定的家風(fēng)。但即使這樣，我還是從長輩們身上學(xué)到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點，那就是：誠信待人，認(rèn)真做事。
孔子曰：“人而無信，不知其可也?！边@是前人對于誠信的理解，這足以說明以誠待人的重要，信守承諾，是人們你來我往的最基本的紐帶?？墒?，小時侯的我是不懂這些的，直到那件事的發(fā)生，才讓我對于這一點有了深刻的認(rèn)識。
那是一年春天，我和小伙伴們約好準(zhǔn)備趁一個周末去春游。但不巧的是，就在我們準(zhǔn)備出行的頭一天，我收到媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久，一收到我就迫不及待地看起來，一套七冊，一天哪里能看得完？于是，第二天我便放棄了與小朋友一同出游的打算，在家里悠哉悠哉地看書了，全然忘了約定這回事兒。
之后，這事兒還是被家里人明白了，雖然大家都沒再提起，可是，有意無意的，爸爸總會給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天，身體不好的姥姥突然準(zhǔn)備要回趟老家，聽媽媽說，再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們以往約定過：不管是誰，七十、八十大壽的時候，大家都要聚會慶祝一下。家里人也沒有阻攔姥姥，她還是坐了兩天的車，輾轉(zhuǎn)趕回老家了。這件事給了我深深的觸動：身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個約定，而精力旺盛的我卻不能信守承諾，還要給自我找借口。真是羞愧呀！這件事之后，我再沒有做過失信于人的事。
成長就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自我的過程。在這個過程中，家里的長輩們，不僅僅教會了我如何誠信待人，還教會了我怎樣認(rèn)真做事。
我比較喜歡手工制作，記得剛開始學(xué)折紙的時候，
異常
喜歡折各種各樣的紙花，但往往因為不夠認(rèn)真，折疊的步驟沒有搞清楚，線條也折得不夠合理，導(dǎo)致最終的成品，總是和原作相差甚遠。也是一個偶然的機會，我目睹了爸爸
整理
信息、上交報告材料的過程。那時的他神情專注、一絲不茍，有時直到煙燒到手指頭，才會從冥思中反應(yīng)過來。那個鏡頭深深地印在我的腦海之中，從此，再做手工的時候，我都會格外的認(rèn)真，細心的琢磨，所以此刻，我的折紙技能也越來越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。
此刻想想：有時候，家風(fēng)家訓(xùn)并不需要拘泥于文字的限制。這些從長輩身上，學(xué)習(xí)來的為人處世的習(xí)慣，可能要比那些干巴巴的文字更能影響人，它們也必將一向伴隨著我成長，在生活的各個方面，使我更加出色。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自九年級的xx。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試。”
首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復(fù)習(xí)計劃進行復(fù)習(xí)，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在教師的帶領(lǐng)下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自我的實際水平，拿不到夢想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)可是硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要堅持鎮(zhèn)定，相信自我。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花很多的時間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，必須要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自我心靈的純潔。
最終，祝愿同學(xué)們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。
多謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是來自xx級護理班的xx，
在生機盎然，初夏來臨的季節(jié)，我們又一次迎來了國際護士節(jié)。今天，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。
人們都說護士是天使的化身，是護士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說，含笑拉開人生帷幕的是護士，含淚拉上人生帷幕的也是護士，她們完全見證了生命的堅強與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因為她們的細心護理而減少痛苦，因為她們的健康指導(dǎo)而延續(xù)生命，因為她們的安慰而重獲信心，這一切又使護士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個職業(yè)無可替代的社會價值！而現(xiàn)在，我們也即將自豪地步入護理工作者的行列。
三年的學(xué)校時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到幾個春秋后的今天，從一個對醫(yī)學(xué)知識充滿向往的新生，到一名合格的護士生，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們明白護理工作已從單純的以疾病為中心發(fā)展到以健康為中心的護理，特別是如今提倡的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，倡導(dǎo)進一步提高護理質(zhì)量，為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護理。一名優(yōu)秀的護士，不僅要有精湛的護理技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。所以，在學(xué)校的`三年時間，我們始終謹(jǐn)記護士生誓言，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發(fā)展。
如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的勇氣；我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點。我們意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養(yǎng)，銘記“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)優(yōu)”的鐘吾衛(wèi)校精神，從新的起點開始，心懷感恩，志存高遠！請相信，無論走到哪里，我們都會用真心、愛心、責(zé)任心去認(rèn)真對待每一位病人，恪守護理職業(yè)道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽。我們會接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業(yè)而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十八
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達到某種目的，有了希望，我們才有前進的動力，才會有目標(biāo)。一個人，既然來到這個世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實實在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點的人，在自己攻克一個又一個難題時，才能夠自豪地說：“我這輩子沒白活!”人活著，要實現(xiàn)自己的價值，就要有對心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心，雖然那時他的作品仍沒有被世人接納，但他堅定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅守，我們怎能讀到對生命認(rèn)識如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠不會放棄!”而后者卻說：“算了，我放棄!”
一個音樂家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅守希望，往往會成就一番特殊的人生財富，老漁夫桑迪亞哥堅守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來的藍圖。
埋下希望的種子，永遠也不要說放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過一輩子，掌聲、鮮花和榮譽，也只是過眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長。今后的路怎樣走，一個有理想，有抱負，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來，踏踏實實地穩(wěn)步前進。
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教師節(jié)國旗下學(xué)生代表講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下
講話
的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們，我們的祖國叫什么？（中華人民共和國，簡稱
中國
），她自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娢拿鞫Y貌教育的重要性。
其實，我們從小就早已開始接受禮儀教育：高老師來考考你們：
1、你們亂扔紙屑嗎？
2、你們愛護公共財物嗎？
3、見到老師主動問好嗎？
4、家里來客人你會有禮貌嗎？
5、升國旗時，你們嚴(yán)肅認(rèn)真，行隊禮了嗎？
6、上下樓梯應(yīng)該靠哪邊行呢？
7、上課，你們認(rèn)真聽講，積極回答問題了嗎？
真棒！你們都是xx二小的驕傲。所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的
精神
風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。最后，我用一句格言結(jié)束我今天的
講話
：“不敬他人，是自不敬也！”
謝謝大家！