通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。怎樣寫(xiě)出一篇有深度和思考的讀后感呢？以下是一些優(yōu)秀的讀后感分享，希望對(duì)大家的讀書(shū)心得和寫(xiě)作啟發(fā)有所幫助。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇一
說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，想必大家對(duì)它并不陌生吧!這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。書(shū)里講了一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的主人公保爾·柯察金。這本書(shū)展現(xiàn)了俄國(guó)十月革命時(shí)期到20世紀(jì)30年代烏克蘭地區(qū)社會(huì)生活的真實(shí)面貌。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土。即使是這樣，直到最后，他還要把自己的.經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。
英雄保爾的一生是光輝的一生，給人們的啟迪是至高無(wú)上的?！叭俗顚氋F的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?！比说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。保爾在臨死的關(guān)頭，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命?！?BR> 向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二
進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作訓(xùn)練,是初中學(xué)生議論文寫(xiě)作入門(mén)的一種極好的形式。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中生寫(xiě)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀!
趁著這個(gè)寒假我把《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了。這本書(shū)給我的感受頗深，因?yàn)檫@本書(shū)不僅是名著，還是理想主義旗幟與人生的教科書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公保爾·柯察金煉就鋼鐵般的意志，許多也都是作者尼古拉，奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端，并寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)中不僅僅寫(xiě)了保爾悲慘的經(jīng)歷，還告訴我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，并告訴我們回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。所以我們要向這種精神學(xué)習(xí)，更要向保爾學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。但雖然現(xiàn)在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的人，可是不要擔(dān)心，更不要以為這種精神很難辦到。因?yàn)槲覀兛梢詮男±щy開(kāi)始，就比如害怕打針。我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，去堅(jiān)持，去學(xué)會(huì)?？傆幸惶煳覀円欢艹晒ΑＭ瑫r(shí)我們也要。
珍惜時(shí)間。
做每件事都要盡自己最大的努力才能--不應(yīng)虛度年華而悔恨也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。
這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書(shū)中有段。
名言。
膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……?！北柨芍^強(qiáng)者的化身。
對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽(tīng)著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書(shū)說(shuō)：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書(shū)翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的!”
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著、堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇三
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)他臨死的時(shí)候他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話。
這本書(shū)講述了一名普通的工人子弟的成長(zhǎng)路程：保爾。柯察金出生于一個(gè)貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來(lái)的指導(dǎo)下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來(lái)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無(wú)法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時(shí)，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來(lái)，又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強(qiáng)工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點(diǎn)兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時(shí)，我怎么會(huì)想起學(xué)習(xí)呢？想起這件事，我感到慚愧。
保爾身體越來(lái)越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來(lái)越嚴(yán)重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊(duì)伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。
小時(shí)侯，我有點(diǎn)咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“庭庭，你趁這時(shí)間趕快做一下數(shù)學(xué)吧！”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學(xué)，我用腦過(guò)度啊！”爸爸嘆了口氣，離開(kāi)了房間。我探出頭，見(jiàn)爸爸走了，心中暗喜?？苫氐綄W(xué)校，一遇到奧數(shù)就不會(huì)，同學(xué)們卻做得又快又對(duì)。如果那時(shí)我抓緊時(shí)間做數(shù)學(xué)，那我也能和同學(xué)們一樣?。?BR> 《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負(fù)美好青春。
初中讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇四
我寒假作業(yè)做完了，沒(méi)什么事就買(mǎi)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。我讀了這書(shū)讓我知道怎么對(duì)待友誼，疾病，挫折。這書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，192017年12月22日——1936年12月26日。他花整整五年的時(shí)間寫(xiě)成了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是保爾，通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄，戰(zhàn)爭(zhēng)，工作，友誼，愛(ài)情，疾病，挫折，以及怎樣對(duì)待革命與工人，公與私，生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度。小說(shuō)敘述了主人公保爾。柯察金的一生。
讀了這本書(shū)讓我做感動(dòng)的是保爾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，他母親哭得十分傷心。悲劇的日子一直在折磨他。這種母愛(ài)的無(wú)私偉大深深地感動(dòng)了我！她真是一個(gè)好母親呀！想到這里，我思緒起伏……一位年邁多病的母親和兒子，兒媳一起生活。也許是久病床前無(wú)孝子，也許是兒媳的挑唆，也是是覺(jué)得母親是個(gè)累贅。年輕的兒子不伺候母親和妻子嘀咕。他便在一個(gè)鳳高夜里背著年邁的母親向大森林深處走去，不知走了多久他把母親放到地上。這要獨(dú)自離開(kāi)。這時(shí)老母說(shuō)話了：“兒啊，我知道你把我背到這里來(lái)干什么，娘不怪你，只是這么大的森林你如何出得去？娘在來(lái)的路上折了很多樹(shù)枝，你沿著放了樹(shù)枝的路一直走，便能出去了。”聽(tīng)完母親的話，他撲通一聲跪倒母親前，失聲痛哭到：“娘，我背你回家?！焙芨腥?，讓我很感動(dòng)。雖然我們性格有所不同，但希望大家都愛(ài)自己的母親，文中的母親與書(shū)中的母親完全一樣愛(ài)自己的孩子。
看到這里我憤怒地想起了那件事……有一個(gè)孩子他在學(xué)校里偷了一塊橡皮，回家后母親看見(jiàn)了，母親不但不批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他偷得好。后來(lái)他常常偷東西，和往常一樣，母親表?yè)P(yáng)他。他長(zhǎng)大了，去偷更大的東西了！被警察抓住了，他要被槍斃，他的最后愿望是見(jiàn)母親。，母親失聲痛哭。孩子一口咬掉了他母親的耳朵，母親罵他不肖，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親至殘。兒子說(shuō)道：“我初次偷石板交給你時(shí)，如果你能打我一頓，我何至于落到這可悲的結(jié)局??？”小錯(cuò)起初不加以阻止懲治，必將釀成不可收拾的大錯(cuò)。這位母親一點(diǎn)也沒(méi)有盡到責(zé)任。
讀完這本書(shū)，我明白了母親是最?lèi)?ài)我們的人，母愛(ài)是很偉大的，無(wú)私的。今后我打算更加孝敬父母，理解父母，體諒父母了。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇五
保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移！在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇直面強(qiáng)暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈！有時(shí)，我好羨慕保爾他們兩兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。但是，我就每那么幸福了，從小，我就和哥哥“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中度過(guò)直到他到外面讀書(shū)。可能那是增進(jìn)感情的一種方法吧。保爾，生在一個(gè)溫馨的家庭，交到了真摯的友誼，擁有此致不渝的愛(ài)情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒(méi)有想過(guò)，保爾為什么有這樣的“成就”呢？我想，那是因?yàn)樗娜烁聍攘?，他擁有“鋼”一般的意志、精神。在保爾被瓦西里神甫趕出學(xué)校之前，他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生，不是因?yàn)樯洗螊寢屒笄椋栆辉缇捅蝗粟s出校門(mén)了，自從那次以后，神甫就一直想找個(gè)機(jī)會(huì)趕保爾出去學(xué)校，好讓自己痛快一翻。而今次正好是機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不能怪，怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧，大家一起干這件事，誰(shuí)也沒(méi)有事除了保爾，這次應(yīng)該是“公報(bào)私仇”吧，不然哪能輪到保爾選中呢，他一向都很倒霉的。就算是他倒霉吧，媽媽也總算幫他找了一份工作，暫時(shí)安身吧。謝廖沙也算有點(diǎn)人性，在這時(shí)候，還能去安慰一下保爾，也不失為一個(gè)死黨吧。有了謝廖沙的安慰，保爾也安了心，放心去闖出屬于他的世界。在保爾用心工作的時(shí)候，一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好，不過(guò)，晴天的日子總是短暫的，就在這時(shí)候，一起工作的一些工人就眼紅了，覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲模退奶幍箅y保爾，好讓保爾知難而退。這時(shí)候，力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了，他為了維護(hù)弟弟的利益，他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后，保爾的利益被維護(hù)了，但，阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎？為什么？那是簡(jiǎn)單得不得了事了，就因?yàn)楸柺撬牡艿?，兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛，告訴他，我們不是好欺負(fù)的！在保爾被送進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，遇到了一個(gè)同年人，那是一個(gè)很漂亮的姑娘，她的每一處都深深地吸引著保爾。那個(gè)姑娘是被迫害送進(jìn)監(jiān)獄的，那些無(wú)恥的官兵迫害，他們想強(qiáng)暴她。但是，他們失敗了，他們受到了姑娘的誓死反抗，最后她被送進(jìn)來(lái)了。姑娘在和保爾交談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)保爾是一個(gè)正人君子，她知道，如果過(guò)了今晚，她就會(huì)被那些可惡的官兵強(qiáng)暴，她寧愿把身體交給保爾也不愿被官兵玷污了她的身體。面對(duì)誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去了力量，那是無(wú)法阻擋的誘惑，但是，當(dāng)她靠近的時(shí)候，保爾沒(méi)有失去理性，而是拒絕了她，保爾想到冬妮亞就無(wú)法接受別的一切，包括這誘惑。第二天，姑娘被送走了，她的眼里充滿了水晶般的液體，既包含著失望又包含著絕望，那眼神使人難受，但是，保爾更不能背棄對(duì)冬妮亞的承諾，因?yàn)槎輥啿攀潜柕奈ㄒ?。坐懷不亂，足以看出保爾對(duì)愛(ài)情的那種堅(jiān)貞，這是值得讓我們現(xiàn)代人借鑒的。我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多，只是看了幾章，但是我已經(jīng)知道，保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開(kāi)了人生的迷霧，引導(dǎo)著我的前行。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇六
最近幾天，我在家里讀了一部描寫(xiě)蘇聯(lián)抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫(xiě)篇日記好交差，但當(dāng)我讀了開(kāi)頭，我就立刻被故事的內(nèi)容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對(duì)參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，但他沒(méi)有因?yàn)樗饺说母星槎艞壸约旱氖聵I(yè)，所以，他毅然參軍。在軍隊(duì)中，保爾作戰(zhàn)英勇，但在戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療?？墒?，保爾幾乎全身癱瘓，接著又是雙目失明，離開(kāi)集體的痛苦使他想過(guò)xx，但他忍住了，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)姑娘。
那個(gè)姑娘叫達(dá)雅。她使保爾看到了生活的希望，達(dá)雅通過(guò)保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久，保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。
保爾閱讀大量書(shū)籍，便開(kāi)始創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中丟失，保爾六個(gè)月的心血沒(méi)了！但他在承受了如此大的打擊時(shí)下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終出版成功，書(shū)本備受作者歡迎，保爾終于又能為革命做出貢獻(xiàn)了！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會(huì)問(wèn)：保爾都受了那么嚴(yán)重的傷，為什么還會(huì)想著報(bào)效祖國(guó)呢？讓我來(lái)告訴你：因?yàn)樗J(rèn)為“人的一生是寶貴的，人的一生不能虛度，而要把整個(gè)寶貴生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 讀了這本書(shū)，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì)，而是看到了一顆熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)和平的這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)椴紶柺簿S克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣，蘇聯(lián)才會(huì)解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國(guó)人們一定會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大！
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇七
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公“保爾·柯察金”為視角，記錄了蘇聯(lián)第一代革命青年，在第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)等一系列重大歷史時(shí)期的生活。
主人公保爾·柯察金的生活是艱苦和充滿苦難的，他在幼年時(shí)期就失去了父親，母親通過(guò)替人做飯、洗衣維持家庭的正常生活，哥哥則是打工維持生計(jì)。保爾長(zhǎng)到12歲時(shí)，被母親送到車(chē)站做雜役，在此期間受到了一系列的折磨和凌辱。隨著十月革命的爆發(fā)，保爾接觸到來(lái)鎮(zhèn)上做地下工作的老布爾什維克朱赫萊，與朱赫萊的相遇相知，是保爾一生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，布爾什維克的觀點(diǎn)迅速成為保爾的精神支柱和人生信仰。他在朱赫萊的教育引導(dǎo)下，熟悉了許多關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理，這也對(duì)保爾的生活造成了深遠(yuǎn)影響。
縱觀保爾·柯察金的一生，可以發(fā)現(xiàn)保爾·柯察金在同命運(yùn)和生活不斷抗?fàn)幒统砷L(zhǎng)：隨著布爾什維克的觀點(diǎn)融入他的人生，保爾的人生觀、價(jià)值觀得到了極大的改觀;他在重癥期間，依然堅(jiān)持著自身的信仰，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)自己的人生歷練，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他的這種執(zhí)著于信念而又堅(jiān)韌不拔的品格，時(shí)至今日仍舊是我們新時(shí)代公路人學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。
在當(dāng)今社會(huì)，有不少人仍舊處于社會(huì)階級(jí)的底層，他們需要承擔(dān)家庭、生活、工作等各個(gè)方面的壓力。在面臨新挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，也要默默忍受工作和人生的失敗及他人無(wú)法理解的痛苦。支持他們的正是永不言棄的信念和解決困難的信心?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人生困境，才能回味這句人生哲理的真諦。
作為一名新時(shí)代的貴州公路人，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，我們更應(yīng)該堅(jiān)持理想，保持自己對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著追求，在工作中刻苦努力、在生活中積極奮斗，通過(guò)自己的不斷努力，把握時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，度過(guò)生活、工作中的困境，進(jìn)而迎接屬于自己的人生輝煌，創(chuàng)造自己的美好明天。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇八
在中國(guó)歷史上，有一個(gè)人，一生堅(jiān)持理想，雖四處碰壁，卻絕不放棄。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的人生歷程，他最終使自己從一個(gè)普通人，成為圣人，成為萬(wàn)世師表。這個(gè)人，就是孔子，我們的中華民族就是因?yàn)橛辛丝鬃樱覀兊臍v史和文化才能傳承兩千五百多年不中斷，并且創(chuàng)造出輝煌的文化，創(chuàng)了儒家學(xué)派。
孔子十五至于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，()六十而耳順，七十而從心所欲。創(chuàng)立了儒家道德思想，有著一個(gè)非常大的心懷，孔子有弟子三千，七十二賢，對(duì)弟子也是有教無(wú)類(lèi)，并且因材施教。他謙遜好學(xué)，一生為了復(fù)興周禮，周游列國(guó)，從不怕別人嘲笑，把心都放在老百姓身上，孔子是我們中華民族道德信仰的文化核心，是全民族文化精神的象征，是我們這個(gè)民族道德文化的根本依據(jù)。
《孟子》中講：“孔子，圣之時(shí)者也。孔子之謂集大成。集大成也者，金聲而玉振之也。”他德牟天地，道貫古今，刪述六經(jīng)，垂涎萬(wàn)世。
天不降仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。我們中華民族如果沒(méi)有了孔子，就不會(huì)有這么光輝燦爛的歷史。我們的中華傳統(tǒng)文化博大精深，能傳承兩千多年不衰敗，這都是因?yàn)槲覀兊闹袊?guó)有孔子。有這么多英雄志士，像岳飛、蘇軾、文天祥，都有著一身的英雄豪氣，忠孝持家。他們都是我們中國(guó)的脊梁，中國(guó)因?yàn)橛兴麄兌湴?，我也為我時(shí)中國(guó)人而自豪！
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇九
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們最好的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十
《孔子是怎樣煉成的》這一本書(shū)，向我們闡述了偉大的孔子充滿傳奇的一生。他十五志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順?？鬃?，在中華民族漫長(zhǎng)的歷史中，是極受尊重和推崇的。他是道德的象征，是中華民族道德和信仰的文化核心。在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史上，中國(guó)人的心中都有一個(gè)孔子在，他是炎黃子孫共同的心靈密碼。
孔子，一生是在追求自己的理想，卻四處遭到了拒絕與反對(duì)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的人生之路，他終于從一個(gè)普通的人，成為了萬(wàn)世師表。
有人說(shuō)孔子是失敗者。他做過(guò)官，而且很大，但后來(lái)卻丟了。當(dāng)他當(dāng)大官是俸祿很高，不過(guò)后來(lái)卻是窮困潦倒。
不過(guò)我認(rèn)為孔子是古往今來(lái)最大的成功者!
他做人，很成功。一句話，他由一位社會(huì)下層的普通人，成為一名“萬(wàn)世師表”的“圣人”。這是古往今來(lái)，獨(dú)他一人達(dá)到的境界！
第二，他做事，很成功。他做老師，很成功。古往今來(lái)，有哪位老師像他那樣弟子三千，賢者七十二？有哪位老師被學(xué)生看成父親，死后學(xué)生為他服喪守墓三年，子貢更是六年？他做學(xué)者，很成功。他整理六經(jīng)，傳播文化，中國(guó)學(xué)術(shù)，就是在他的基礎(chǔ)上建構(gòu)起來(lái)的。他做思想家，很成功。中華民族的民族道德，民族精神，民族性格，民族氣質(zhì)，就是孔子塑造出來(lái)的。以他為代表的傳統(tǒng)文化，保證了一個(gè)民族在二千多年里創(chuàng)造出輝煌燦爛的歷史。
最后，我想引用書(shū)中的一段文字：“在中國(guó)歷史上，有一個(gè)人，一生堅(jiān)持真理，雖四處碰壁，卻不放棄。經(jīng)過(guò)艱辛的人生歷程，他最終使自己從一個(gè)普通人，成為圣人，成為萬(wàn)世師表。在這個(gè)世界上，有一個(gè)民族，不信神，卻敬仰一個(gè)人，就靠著這份敬仰，這個(gè)多災(zāi)多難的民族，成為世界上唯一一個(gè)沒(méi)有中斷歷史的民族，并且在兩千多年的時(shí)間，創(chuàng)造出輝煌的文化。這個(gè)人，就是孔子。這個(gè)民族，就是中華民族?？鬃?，與日月同輝。中華民族，與山河同在。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十一
生命是可貴的，但它的真正意義、真正價(jià)值是什么呢?有了人生目標(biāo)又如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?通過(guò)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了許多道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著是俄國(guó)著名革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。他以俄國(guó)十月革命前后這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。作品的主人公保爾﹒柯察金是一位勇敢頑強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他出生在烏克蘭佩托卡夫鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，父親早逝，童年的生活非常艱苦。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，廣大勞動(dòng)人民生活在困苦黑暗之中，保爾一家依靠母親和哥哥每月的微薄收入維持生活。但保爾從小就不屈服于社會(huì)底層的黑暗，勇于抗?fàn)?，后?lái)還用他頑強(qiáng)、堅(jiān)定的一生，譜寫(xiě)出人生的壯麗詩(shī)篇。他作為一個(gè)普通的布爾什維克士兵，堅(jiān)決為和平、安寧而戰(zhàn)。他英勇地騎馬持刀，消滅白匪，在寒冷的冬季挖凍土、鋪鐵軌……就是在生命垂危、病魔纏身的時(shí)候，也不忘記革命。雖然他在身體上喪失了戰(zhàn)斗力，但他拿起了新的武器——寫(xiě)作，從沒(méi)有過(guò)一絲頹喪，他斗死神、爭(zhēng)分秒，上帝終于一次又一次地伸出援助之手，使保爾也一次次脫離險(xiǎn)境。這都出自于他那崇高的革命理想，”雖九死其猶未悔“，他是真正的強(qiáng)者。他的英雄氣概原自于解救勞苦大眾的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，原自于為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的偉大信念。他沒(méi)有空喊口號(hào)，沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地地完成每一件工作任務(wù)。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，他表現(xiàn)出了超乎常人的耐力與克服困難的勇氣，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
與保爾相比，自己相差得太遠(yuǎn)了。記得有一次老師布置的作業(yè)比較多，而我晚上還有課外班，頓時(shí)心里有了厭煩與急躁的情緒，為了快一點(diǎn)寫(xiě)完，做作業(yè)時(shí)字跡寫(xiě)得龍飛鳳舞，甚至連自己都看不清楚寫(xiě)的是什么了。老師批改后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾道題是正確的，為此也挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。保爾所經(jīng)歷的困難可比這大多了，自己這點(diǎn)困難能算什么呀!
我們是新中國(guó)、新時(shí)代少年，遇不到保爾柯察金所經(jīng)歷的那些困難與考驗(yàn)。而我們的人生也必將面臨其他的種種考驗(yàn)，我們的人生道路該怎么走呢?我們的理想、目標(biāo)應(yīng)如何樹(shù)立?現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，在中學(xué)期間，困難可能會(huì)比小學(xué)多得多，我又該如何面對(duì)呢?我一定要有遠(yuǎn)大志向，并且向著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展去努力，為祖國(guó)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步。表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)及生活中，要從小事做起、從今天做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，克服有時(shí)遇到難題就想躲避的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)保爾的精神勇于克服各種困難，決不放棄，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，成為祖國(guó)有用的棟梁之才。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十二
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個(gè)貼切自己的人物形象——保爾。柯察金。自幼命運(yùn)坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團(tuán)里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車(chē)站食堂度過(guò)了晦澀苦悶的少年時(shí)光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會(huì)底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機(jī)車(chē)庫(kù)學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來(lái)，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對(duì)保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團(tuán)員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強(qiáng)不服輸?shù)男闹渲麑?xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》之類(lèi)許多部?jī)?yōu)秀作品，并與麗達(dá)結(jié)合?？v觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫(xiě)作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強(qiáng)，讓他終究成功！
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過(guò)命運(yùn)的挑釁，挫折的陪伴，才會(huì)笑看苦難，喜迎碩果。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十三
暑假中我閱讀了前蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)是蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強(qiáng)的意志，歷時(shí)三年完成了這部作品。書(shū)中描寫(xiě)了在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中年輕人是如何鍛煉自己的。主人公保爾·柯察金堅(jiān)持信仰，身殘志堅(jiān)，最終使自己成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者。
從我們今天的角度來(lái)看這部作品，其實(shí)它給我們好多勵(lì)志的啟示。我們每個(gè)人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進(jìn)的。保爾·柯察金的童年時(shí)代充滿了烏云，他的母親在一個(gè)稅務(wù)官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周?chē)芏嗳硕记撇黄鹚?，包括《圣?jīng)》課的瓦西里神甫，他是個(gè)烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒。不過(guò)保爾也有幾個(gè)知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風(fēng)雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來(lái)，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過(guò)。但保爾每次都是頑強(qiáng)地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對(duì)信仰的追求。這種精神構(gòu)成了他人生路程的亮點(diǎn)。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒(méi)有想要放棄生命，沒(méi)有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊(duì)。
小說(shuō)剛開(kāi)始連載發(fā)表時(shí)，有人建議把書(shū)名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅(jiān)決不同意改換書(shū)名。他說(shuō)：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前絕不頹廢?！边@句話即使在今天也會(huì)給我們這些青少年以深深的啟迪。我們?cè)诿刻斓纳詈蛯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們是否想到了退縮？天氣變化時(shí)我們經(jīng)常會(huì)身感不適，這些小病痛是否會(huì)擊垮我們的意志？做體育測(cè)試時(shí)?？简?yàn)我們的身體承受力，我們是否想到了放棄？每天無(wú)休止的重復(fù)做功課是否會(huì)讓我們厭倦？身體和精神的挑戰(zhàn)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，我們要如何面對(duì)？這就需要向保爾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會(huì)虛度年華，在未來(lái)的日子里才不會(huì)后悔。我要為我的理想奮斗！
通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，只有百煉才能成鋼。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十四
最近，爸爸推薦我讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀了這本小說(shuō)，我被小說(shuō)的主人翁保爾的精神深深震撼了，內(nèi)心久久不能平靜。
保爾從小家庭貧困，生活苦難，但他不屈不撓。后來(lái)他參軍了，他機(jī)智勇猛，取得了很多勝利，在一次激戰(zhàn)中，他不幸受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。后來(lái)保爾又投入到恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作中，他參加了鐵路修建，刺骨的寒冷、惡劣的生活環(huán)境、武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅，保爾從沒(méi)怨言，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)樗闹杏谐绺叩睦硐?，為人?lèi)的解放不惜犧牲自己的一切。忘我的工作和勞動(dòng)，以及種種傷病使保爾完全癱瘓，雙目失明，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念使他走出了低谷。在這樣極端困難的條件下，保爾繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。最后，保爾以寫(xiě)作為武器，開(kāi)始了新的生活。
保爾說(shuō)：鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此很堅(jiān)硬。正如他所說(shuō)，他就是用鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了人生中的種種困難，并和可怕的病魔勇敢地作斗爭(zhēng)，為人類(lèi)的解放事業(yè)不斷奮斗。這讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難。有人積極面對(duì)，有人消極逃避，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，它告訴我們，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有完成不了的功課。
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’?！边@段名言將不斷激勵(lì)著我，不懼怕困難，朝著自己的理想，不斷努力奮斗。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十五
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 人生長(zhǎng)路，道阻且躋，有坎坷的歷程，就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的，卻都存在于他們的生命之中。忍受不了的，便失去了耐性，以頑強(qiáng)毅力抗?fàn)庍^(guò)的——寶劍鋒從磨礪出。保爾就是這樣的一個(gè)人。
小時(shí)接受中國(guó)傳統(tǒng)教育，五歲唱著，王二小跳皮繩，七歲了解了中國(guó)紅軍精神?，F(xiàn)在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)想到，外國(guó)也有紅軍。讀起來(lái)親切而又感人。一樣的共產(chǎn)主義，一樣的馬思克思想，正義的旗幟打動(dòng)了多少中國(guó)人的心。
初讀到保爾時(shí)，覺(jué)得他像個(gè)“正直的小混混”。遇到維克多一樣的惡人，一不稱(chēng)心便動(dòng)用武力解決問(wèn)題，與“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，一點(diǎn)也不相符。
但當(dāng)他被朱赫來(lái)拉入共產(chǎn)黨后，我所看到的又是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的小領(lǐng)導(dǎo)人。
他堅(jiān)強(qiáng)，受傷負(fù)險(xiǎn)不叫苦。他認(rèn)真，起早貪黑不休假。他善良，孝順兄母寬待人。無(wú)論是風(fēng)霜，雨雪，烈日，塵暴，沒(méi)有什么可擊垮他！無(wú)論是傷寒，肺炎，流彈，重病，沒(méi)有什么可以擊垮他！
我想，保爾內(nèi)心是滿足的。——滿足于為人類(lèi)的解放而奮斗。——滿足于他煅造了鋼鐵一樣的精神，鋼鐵一樣的意志！
【點(diǎn)評(píng)】不會(huì)描寫(xiě)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十六
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本積極向上的書(shū)，主人公保爾更是有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，他出生于貧困的家庭，做過(guò)苦工當(dāng)過(guò)火車(chē)站的雜役。水兵朱赫來(lái)給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理，在這樣一個(gè)年輕健壯有力的革命戰(zhàn)士的影響下保爾加入了革命。
保爾一生坎坷，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在筑路工作將要結(jié)束時(shí)保爾又得了傷寒并引發(fā)了肺炎，過(guò)了幾年保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，那時(shí)保爾還充滿戰(zhàn)斗的激情，但他的身體不由得他這么做，只得待在病床上。保爾又開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，在他忍著精神和肉體上的極大痛苦之下最終他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)終于出版了。
保爾能在那么痛苦之下成功，而我是個(gè)完全健康的人但并不能達(dá)到應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。因?yàn)槲胰鄙倭吮柕念B強(qiáng)的精神和積極向上的態(tài)度“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽也荒芫瓦@樣虛度一生，總要為目標(biāo)而奮斗，人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。
我要向保爾那樣有著頑強(qiáng)的毅力，對(duì)所有的事情都不懼怕而是竭力克服它!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十七
這本書(shū)主要講了發(fā)生在俄國(guó)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)很動(dòng)亂，發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)。本書(shū)的主人公保爾就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的。
主人公保爾小時(shí)候很調(diào)皮，被學(xué)校開(kāi)除了。之后，他到大堂里學(xué)習(xí)做飯，但是那里的老板很兇，動(dòng)不動(dòng)就打保爾，而且給的工錢(qián)很少，保爾無(wú)法忍受這種折磨就逃走了?；氐郊依锉柨吹脚褋y軍在搶自己家里的東西，他很想趕走他們，但是保爾感覺(jué)到自己的力量太小了，根本不是他們的對(duì)手，只能看著他們把自己家里的東西搶走。保爾很苦惱，怎樣才能保護(hù)好自己的家庭呢？于是他就報(bào)名參軍了，成為了一名軍人。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾被一顆炮彈炸傷了腳，當(dāng)時(shí)他的腳上全是鮮血，但是他沒(méi)有后退，用繃帶扎好了傷口繼續(xù)戰(zhàn)斗。不久，他肚子又中了一顆子彈，最后，他被抬回了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修養(yǎng)，保爾的上終于好了，于是他有繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，開(kāi)始了自己新的生活。
人的一生總是充滿各種各樣的困難和挫折，沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì)一帆風(fēng)順的，保爾的`成長(zhǎng)故事讓我明白了在困難與挫折面前不要屈服，不要輕言放棄，要堅(jiān)持下去，才能做好每一件事情。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十八
暑假期間我讀了一本鼓舞人斗志激勵(lì)人向上的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基以自身的特殊經(jīng)歷為素材，描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。
我讀完這本書(shū)，為主人公保爾的經(jīng)歷而傷心。他幾次面臨死亡，卻又奇跡般的活過(guò)來(lái)。開(kāi)始我認(rèn)為他是可憐的，可是仔細(xì)想想如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，那他就不會(huì)鍛煉出鋼鐵般的意志，不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，在任何環(huán)境中，都要有樂(lè)觀的精神，積極面對(duì)困難，不灰心不氣餒，堅(jiān)定自己的信念，為信念而奮斗。劉翔就是這樣的。今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在跨第一個(gè)欄的時(shí)候舊傷復(fù)發(fā)，跌倒了。命運(yùn)使他不能再繼續(xù)比賽，但是他一條腿跳到了終點(diǎn)，同樣得到了熱烈的掌聲。劉翔還說(shuō)，他還要挑戰(zhàn)20__年的奧運(yùn)會(huì)。
有人說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，可以改變命運(yùn)。命運(yùn)是人類(lèi)自己創(chuàng)造的，那人們就自然有能力改變命運(yùn)。有這個(gè)能力，為什么還要讓命運(yùn)掌控著你而不是你掌控著命運(yùn)呢?命運(yùn)在每個(gè)人手中，只要你用心抓住它，就能改變它。
把握自己的命運(yùn)，掌握它，有超過(guò)常人的意志，哪怕有重重磨難，不放棄，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持信念和追求，任何人都能成為“鋼鐵”。鋼鐵就是這樣練成的。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十九
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”看到這段話，我懷著滿腔熱情，帶著無(wú)限期待，打開(kāi)了這部著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
小說(shuō)從主人公保爾·柯察金的革命事業(yè)日漸成熟和他情感生活兩方面寫(xiě)，塑造了青年革命典型卻富有光輝的形象，揭示了保爾這一形象的成長(zhǎng)過(guò)程是與社會(huì)大背景分不開(kāi)的。
保爾是一位真正的英雄!他雖然多次被死神死死抓住，卻用頑強(qiáng)的毅力與死神作斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了死神。保爾的形象不斷浮現(xiàn)在我眼前：誠(chéng)實(shí)，善良，正直，積極向上，永不言棄?；仡^想想自己的日常：練鋼琴?gòu)楀e(cuò)了幾個(gè)音，便不想再?gòu)椣氯?練書(shū)法覺(jué)得枯燥乏味，便半途而廢;考試失利，就一蹶不振……這些小問(wèn)題難道比得過(guò)保爾經(jīng)歷的重重磨難嗎?相比之下，我覺(jué)得自己變得十分渺小。遇到困難只有永不言棄，才能戰(zhàn)勝苦難。
看著看著，讓我想起了抗擊新型冠狀病毒的科研工作者和醫(yī)護(hù)工作者?？蒲泄ぷ髡邆円挂岳^日尋找治療效果最佳的藥品，而醫(yī)護(hù)工作者們并沒(méi)有因?yàn)橐咔閲?yán)重而畏懼退縮。許多醫(yī)護(hù)工作者申請(qǐng)入黨和遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，在疫情中，涌現(xiàn)了許多“好戰(zhàn)士”。最早發(fā)現(xiàn)疫情會(huì)人傳人的“吹哨者”李文亮醫(yī)生，即使警方訓(xùn)誡他，也毫無(wú)怨言，依舊回到抗擊疫情第一線。但在救治患者中不幸感染，在治療過(guò)程中，心里還想著病人們，還說(shuō)：“等我好了之后，我還要回到抗疫第一線。最后因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。這是一種多么可貴又高尚的精神啊!如今的疫情正是黎明前的黑暗，中國(guó)一定會(huì)好起來(lái)的!遇到“磨刀石”，我們要做到錢(qián)學(xué)森說(shuō)的那樣：“不要失去信心。只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有成果的?！?BR> 看完這本書(shū)，我明白了：遇到困難，要永不言棄。在人生路上哪里跌倒了，哪里站起來(lái)，成功的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十
今天，我懷著崇敬的心情再次翻開(kāi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它會(huì)讓我飽食一頓豐盛的精神大餐，因?yàn)樗俏业闹腔郾衬摇?BR> 小說(shuō)講述了保爾。柯查金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我非常欽佩主人公保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力與百折不撓的精神，四次面對(duì)生與死，卻毫不退縮，努力面對(duì)苦難，時(shí)刻為革命事業(yè)而奮斗。鋼鐵就是他，他就是鋼鐵!
試問(wèn)是不是所有人都想成為鋼鐵?因?yàn)榧词故且活w種子，也不甘落后，拼命長(zhǎng)成參天大樹(shù)，希望在春意盎然的時(shí)刻，能夠一展自己的風(fēng)采，但不是人人都能成為一塊好鋼!
世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時(shí)會(huì)有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類(lèi)拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，—生的成功不計(jì)其數(shù)，—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在“煉”中成為鋼。
人生如同“煉”鋼，只有在“煉”的過(guò)程中，才能發(fā)現(xiàn)自我，磨練自我。為了祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們重塑“保爾精神”，走向美好的明天!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十一
寒假期間，我?guī)е鴿M腔熱情和無(wú)限的期待，讀完了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的.著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中我感受到了這位英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生的經(jīng)歷。他們?cè)趧兿髡吆屯鈬?guó)侵略者的壓迫下懂得了愛(ài)與恨，面對(duì)千辛萬(wàn)苦終于塑造成剛。這位英雄就是保爾·柯察金，作者以他的生活經(jīng)歷向我們展示了蘇聯(lián)人民的艱難生活。
世界上還有很多的人像保爾一樣平凡而偉大，他們無(wú)私無(wú)畏，奉獻(xiàn)一生。他們就是我們成長(zhǎng)的引路人，引領(lǐng)我們向前進(jìn)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書(shū)中描述了一個(gè)被趕出學(xué)校的男孩成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他就是保爾·柯察金。保爾先被送到車(chē)站食堂洗碗，然后又到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來(lái)。那時(shí)正是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，蘇聯(lián)人民竭力反抗，日子很艱難。不知怎地，朱赫來(lái)被匪兵追捕，暫居在保爾家，跟他講了很多革命道理，對(duì)保爾影響至深。后來(lái)，保爾住在了林務(wù)官女兒冬妮亞的家里，正好碰上他的哥哥阿爾焦姆，他哥哥想讓他參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，他便入了黨。由于保爾多次受傷等原因，后來(lái)幾年他幾乎完全癱瘓，雙目失明。但是他極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去，活著就是一種希望。他在忍受極大痛苦的情況下，決心開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。
保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱，反對(duì)官僚主義。在朱赫來(lái)的教育下，保爾更加明白——做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在他的心中，革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切。在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的。這就是保爾的崇高精神，一個(gè)革命戰(zhàn)士的革命信念。
鋼鐵就是在這鋼爐中煉成的，鋼鐵般的意志也是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十三
“光陰似箭，日月如梭”，人的生命是那么短暫。不知不覺(jué)，人的生命就走到了盡頭，它就像那天邊劃過(guò)的一顆流星，就像一個(gè)吹向太陽(yáng)的五彩繽紛的泡泡，就像那海洋里脆弱的一滴水。但即使是一個(gè)泡泡，也應(yīng)努力付出，為人生增添一份色彩。保爾是一個(gè)苦命的孩子，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，他成為了一名偉大的紅軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他多次負(fù)傷，最終導(dǎo)致了他的身體全部癱瘓，兩眼也再看不見(jiàn)這世界。可是他的決定不是和他人一樣放棄生命，而是選擇了創(chuàng)作文學(xué)。是毅力給了他動(dòng)力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，是毅力給了他永不放棄、越挫越勇的意志。如果沒(méi)有毅力支撐，他怎能重新燃起生命之火?他為自己煉就了一顆鋼鐵般的心，有了這樣的心，就能笑著面對(duì)一切。
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難和挫折，承受各種打擊。這種“摔跟頭”、“碰釘子”是人生的考驗(yàn)，關(guān)鍵看我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?風(fēng)雨之后方見(jiàn)彩虹，就像身殘志堅(jiān)的保爾、霍金，失聰?shù)呢惗喾摇屛覀円黄鹋?，?huà)出屬于自己最亮麗的生命軌跡，奏響生命交響曲的最強(qiáng)音!
意志、勇氣、毅力，煉就一顆鋼鐵般的心。保爾——我生命中的榜樣，將會(huì)伴隨我面對(duì)成長(zhǎng)之路的一切風(fēng)雨。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十四
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，這句話一點(diǎn)不假。這個(gè)寒假，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我如癡如醉。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是，從小在苦水中長(zhǎng)大的保爾早年喪父，家里窮，從小就出來(lái)打工的保爾受盡欺凌，他一直不斷的為國(guó)家奉獻(xiàn)自己，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦仍然以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自己后來(lái)與妻子居住并開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。
保爾為人類(lèi)的進(jìn)步和解放無(wú)私奉獻(xiàn)；把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干；他不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)；他那種生命不息，奮斗不止的精神，值得讓我們學(xué)習(xí)。
我從保爾，聯(lián)想到了我自己?；叵胍郧?，媽媽不知從哪兒弄了一套增高操回來(lái)，她本來(lái)讓我每天多練幾遍，這樣對(duì)我將來(lái)有好處，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面什么都講形象，如果去應(yīng)聘沒(méi)有一米六，那就不好辦了。”可是，我在媽媽善意的“絮絮叨叨”下，仍然不把媽媽說(shuō)的話當(dāng)成一回事，每天隨便應(yīng)付地做一次，有時(shí)還拖拖拉拉的。
現(xiàn)在的我羞愧極了，我真不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話好好鍛煉，好在后悔還來(lái)得及，否則這件事還將像鬼魂一般糾纏我多久呢？我是應(yīng)該要培養(yǎng)自己的毅力和決心了。
現(xiàn)代社會(huì)，總不會(huì)像舊社會(huì)一樣，成天打仗，百姓不得安居樂(lè)業(yè)，而生活在城市里的人更不會(huì)像保爾一樣艱苦困難，但是城里的`孩子們總是缺乏鍛煉，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的精神，從小事做起，擔(dān)當(dāng)起自己要長(zhǎng)大的責(zé)任！
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇一
說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，想必大家對(duì)它并不陌生吧!這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。書(shū)里講了一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的主人公保爾·柯察金。這本書(shū)展現(xiàn)了俄國(guó)十月革命時(shí)期到20世紀(jì)30年代烏克蘭地區(qū)社會(huì)生活的真實(shí)面貌。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土。即使是這樣，直到最后，他還要把自己的.經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。
英雄保爾的一生是光輝的一生，給人們的啟迪是至高無(wú)上的?！叭俗顚氋F的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?！比说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回憶往事時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧。保爾在臨死的關(guān)頭，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命?！?BR> 向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二
進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作訓(xùn)練,是初中學(xué)生議論文寫(xiě)作入門(mén)的一種極好的形式。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中生寫(xiě)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀!
趁著這個(gè)寒假我把《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了。這本書(shū)給我的感受頗深，因?yàn)檫@本書(shū)不僅是名著，還是理想主義旗幟與人生的教科書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公保爾·柯察金煉就鋼鐵般的意志，許多也都是作者尼古拉，奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端，并寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)中不僅僅寫(xiě)了保爾悲慘的經(jīng)歷，還告訴我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，并告訴我們回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。所以我們要向這種精神學(xué)習(xí)，更要向保爾學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。但雖然現(xiàn)在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的人，可是不要擔(dān)心，更不要以為這種精神很難辦到。因?yàn)槲覀兛梢詮男±щy開(kāi)始，就比如害怕打針。我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，去堅(jiān)持，去學(xué)會(huì)?？傆幸惶煳覀円欢艹晒ΑＭ瑫r(shí)我們也要。
珍惜時(shí)間。
做每件事都要盡自己最大的努力才能--不應(yīng)虛度年華而悔恨也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。
這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書(shū)中有段。
名言。
膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……?！北柨芍^強(qiáng)者的化身。
對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽(tīng)著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書(shū)說(shuō)：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書(shū)翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的!”
每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著、堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇三
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)他臨死的時(shí)候他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話。
這本書(shū)講述了一名普通的工人子弟的成長(zhǎng)路程：保爾。柯察金出生于一個(gè)貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來(lái)的指導(dǎo)下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來(lái)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無(wú)法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時(shí)，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來(lái)，又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強(qiáng)工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點(diǎn)兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時(shí)，我怎么會(huì)想起學(xué)習(xí)呢？想起這件事，我感到慚愧。
保爾身體越來(lái)越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來(lái)越嚴(yán)重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊(duì)伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。
小時(shí)侯，我有點(diǎn)咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“庭庭，你趁這時(shí)間趕快做一下數(shù)學(xué)吧！”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學(xué)，我用腦過(guò)度啊！”爸爸嘆了口氣，離開(kāi)了房間。我探出頭，見(jiàn)爸爸走了，心中暗喜?？苫氐綄W(xué)校，一遇到奧數(shù)就不會(huì)，同學(xué)們卻做得又快又對(duì)。如果那時(shí)我抓緊時(shí)間做數(shù)學(xué)，那我也能和同學(xué)們一樣?。?BR> 《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負(fù)美好青春。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇四
我寒假作業(yè)做完了，沒(méi)什么事就買(mǎi)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。我讀了這書(shū)讓我知道怎么對(duì)待友誼，疾病，挫折。這書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，192017年12月22日——1936年12月26日。他花整整五年的時(shí)間寫(xiě)成了這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是保爾，通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄，戰(zhàn)爭(zhēng)，工作，友誼，愛(ài)情，疾病，挫折，以及怎樣對(duì)待革命與工人，公與私，生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度。小說(shuō)敘述了主人公保爾。柯察金的一生。
讀了這本書(shū)讓我做感動(dòng)的是保爾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，他母親哭得十分傷心。悲劇的日子一直在折磨他。這種母愛(ài)的無(wú)私偉大深深地感動(dòng)了我！她真是一個(gè)好母親呀！想到這里，我思緒起伏……一位年邁多病的母親和兒子，兒媳一起生活。也許是久病床前無(wú)孝子，也許是兒媳的挑唆，也是是覺(jué)得母親是個(gè)累贅。年輕的兒子不伺候母親和妻子嘀咕。他便在一個(gè)鳳高夜里背著年邁的母親向大森林深處走去，不知走了多久他把母親放到地上。這要獨(dú)自離開(kāi)。這時(shí)老母說(shuō)話了：“兒啊，我知道你把我背到這里來(lái)干什么，娘不怪你，只是這么大的森林你如何出得去？娘在來(lái)的路上折了很多樹(shù)枝，你沿著放了樹(shù)枝的路一直走，便能出去了。”聽(tīng)完母親的話，他撲通一聲跪倒母親前，失聲痛哭到：“娘，我背你回家?！焙芨腥?，讓我很感動(dòng)。雖然我們性格有所不同，但希望大家都愛(ài)自己的母親，文中的母親與書(shū)中的母親完全一樣愛(ài)自己的孩子。
看到這里我憤怒地想起了那件事……有一個(gè)孩子他在學(xué)校里偷了一塊橡皮，回家后母親看見(jiàn)了，母親不但不批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他偷得好。后來(lái)他常常偷東西，和往常一樣，母親表?yè)P(yáng)他。他長(zhǎng)大了，去偷更大的東西了！被警察抓住了，他要被槍斃，他的最后愿望是見(jiàn)母親。，母親失聲痛哭。孩子一口咬掉了他母親的耳朵，母親罵他不肖，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親至殘。兒子說(shuō)道：“我初次偷石板交給你時(shí)，如果你能打我一頓，我何至于落到這可悲的結(jié)局??？”小錯(cuò)起初不加以阻止懲治，必將釀成不可收拾的大錯(cuò)。這位母親一點(diǎn)也沒(méi)有盡到責(zé)任。
讀完這本書(shū)，我明白了母親是最?lèi)?ài)我們的人，母愛(ài)是很偉大的，無(wú)私的。今后我打算更加孝敬父母，理解父母，體諒父母了。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇五
保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移！在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇直面強(qiáng)暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈！有時(shí)，我好羨慕保爾他們兩兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。但是，我就每那么幸福了，從小，我就和哥哥“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中度過(guò)直到他到外面讀書(shū)。可能那是增進(jìn)感情的一種方法吧。保爾，生在一個(gè)溫馨的家庭，交到了真摯的友誼，擁有此致不渝的愛(ài)情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒(méi)有想過(guò)，保爾為什么有這樣的“成就”呢？我想，那是因?yàn)樗娜烁聍攘?，他擁有“鋼”一般的意志、精神。在保爾被瓦西里神甫趕出學(xué)校之前，他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生，不是因?yàn)樯洗螊寢屒笄椋栆辉缇捅蝗粟s出校門(mén)了，自從那次以后，神甫就一直想找個(gè)機(jī)會(huì)趕保爾出去學(xué)校，好讓自己痛快一翻。而今次正好是機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不能怪，怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧，大家一起干這件事，誰(shuí)也沒(méi)有事除了保爾，這次應(yīng)該是“公報(bào)私仇”吧，不然哪能輪到保爾選中呢，他一向都很倒霉的。就算是他倒霉吧，媽媽也總算幫他找了一份工作，暫時(shí)安身吧。謝廖沙也算有點(diǎn)人性，在這時(shí)候，還能去安慰一下保爾，也不失為一個(gè)死黨吧。有了謝廖沙的安慰，保爾也安了心，放心去闖出屬于他的世界。在保爾用心工作的時(shí)候，一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好，不過(guò)，晴天的日子總是短暫的，就在這時(shí)候，一起工作的一些工人就眼紅了，覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲模退奶幍箅y保爾，好讓保爾知難而退。這時(shí)候，力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了，他為了維護(hù)弟弟的利益，他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后，保爾的利益被維護(hù)了，但，阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎？為什么？那是簡(jiǎn)單得不得了事了，就因?yàn)楸柺撬牡艿?，兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛，告訴他，我們不是好欺負(fù)的！在保爾被送進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，遇到了一個(gè)同年人，那是一個(gè)很漂亮的姑娘，她的每一處都深深地吸引著保爾。那個(gè)姑娘是被迫害送進(jìn)監(jiān)獄的，那些無(wú)恥的官兵迫害，他們想強(qiáng)暴她。但是，他們失敗了，他們受到了姑娘的誓死反抗，最后她被送進(jìn)來(lái)了。姑娘在和保爾交談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)保爾是一個(gè)正人君子，她知道，如果過(guò)了今晚，她就會(huì)被那些可惡的官兵強(qiáng)暴，她寧愿把身體交給保爾也不愿被官兵玷污了她的身體。面對(duì)誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去了力量，那是無(wú)法阻擋的誘惑，但是，當(dāng)她靠近的時(shí)候，保爾沒(méi)有失去理性，而是拒絕了她，保爾想到冬妮亞就無(wú)法接受別的一切，包括這誘惑。第二天，姑娘被送走了，她的眼里充滿了水晶般的液體，既包含著失望又包含著絕望，那眼神使人難受，但是，保爾更不能背棄對(duì)冬妮亞的承諾，因?yàn)槎輥啿攀潜柕奈ㄒ?。坐懷不亂，足以看出保爾對(duì)愛(ài)情的那種堅(jiān)貞，這是值得讓我們現(xiàn)代人借鑒的。我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多，只是看了幾章，但是我已經(jīng)知道，保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開(kāi)了人生的迷霧，引導(dǎo)著我的前行。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇六
最近幾天，我在家里讀了一部描寫(xiě)蘇聯(lián)抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫(xiě)篇日記好交差，但當(dāng)我讀了開(kāi)頭，我就立刻被故事的內(nèi)容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對(duì)參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，但他沒(méi)有因?yàn)樗饺说母星槎艞壸约旱氖聵I(yè)，所以，他毅然參軍。在軍隊(duì)中，保爾作戰(zhàn)英勇，但在戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療?？墒?，保爾幾乎全身癱瘓，接著又是雙目失明，離開(kāi)集體的痛苦使他想過(guò)xx，但他忍住了，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)姑娘。
那個(gè)姑娘叫達(dá)雅。她使保爾看到了生活的希望，達(dá)雅通過(guò)保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久，保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。
保爾閱讀大量書(shū)籍，便開(kāi)始創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中丟失，保爾六個(gè)月的心血沒(méi)了！但他在承受了如此大的打擊時(shí)下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終出版成功，書(shū)本備受作者歡迎，保爾終于又能為革命做出貢獻(xiàn)了！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會(huì)問(wèn)：保爾都受了那么嚴(yán)重的傷，為什么還會(huì)想著報(bào)效祖國(guó)呢？讓我來(lái)告訴你：因?yàn)樗J(rèn)為“人的一生是寶貴的，人的一生不能虛度，而要把整個(gè)寶貴生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 讀了這本書(shū)，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì)，而是看到了一顆熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)和平的這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)椴紶柺簿S克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣，蘇聯(lián)才會(huì)解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國(guó)人們一定會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大！
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇七
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公“保爾·柯察金”為視角，記錄了蘇聯(lián)第一代革命青年，在第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)等一系列重大歷史時(shí)期的生活。
主人公保爾·柯察金的生活是艱苦和充滿苦難的，他在幼年時(shí)期就失去了父親，母親通過(guò)替人做飯、洗衣維持家庭的正常生活，哥哥則是打工維持生計(jì)。保爾長(zhǎng)到12歲時(shí)，被母親送到車(chē)站做雜役，在此期間受到了一系列的折磨和凌辱。隨著十月革命的爆發(fā)，保爾接觸到來(lái)鎮(zhèn)上做地下工作的老布爾什維克朱赫萊，與朱赫萊的相遇相知，是保爾一生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，布爾什維克的觀點(diǎn)迅速成為保爾的精神支柱和人生信仰。他在朱赫萊的教育引導(dǎo)下，熟悉了許多關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理，這也對(duì)保爾的生活造成了深遠(yuǎn)影響。
縱觀保爾·柯察金的一生，可以發(fā)現(xiàn)保爾·柯察金在同命運(yùn)和生活不斷抗?fàn)幒统砷L(zhǎng)：隨著布爾什維克的觀點(diǎn)融入他的人生，保爾的人生觀、價(jià)值觀得到了極大的改觀;他在重癥期間，依然堅(jiān)持著自身的信仰，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)自己的人生歷練，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他的這種執(zhí)著于信念而又堅(jiān)韌不拔的品格，時(shí)至今日仍舊是我們新時(shí)代公路人學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。
在當(dāng)今社會(huì)，有不少人仍舊處于社會(huì)階級(jí)的底層，他們需要承擔(dān)家庭、生活、工作等各個(gè)方面的壓力。在面臨新挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，也要默默忍受工作和人生的失敗及他人無(wú)法理解的痛苦。支持他們的正是永不言棄的信念和解決困難的信心?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人生困境，才能回味這句人生哲理的真諦。
作為一名新時(shí)代的貴州公路人，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，我們更應(yīng)該堅(jiān)持理想，保持自己對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著追求，在工作中刻苦努力、在生活中積極奮斗，通過(guò)自己的不斷努力，把握時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，度過(guò)生活、工作中的困境，進(jìn)而迎接屬于自己的人生輝煌，創(chuàng)造自己的美好明天。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇八
在中國(guó)歷史上，有一個(gè)人，一生堅(jiān)持理想，雖四處碰壁，卻絕不放棄。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的人生歷程，他最終使自己從一個(gè)普通人，成為圣人，成為萬(wàn)世師表。這個(gè)人，就是孔子，我們的中華民族就是因?yàn)橛辛丝鬃樱覀兊臍v史和文化才能傳承兩千五百多年不中斷，并且創(chuàng)造出輝煌的文化，創(chuàng)了儒家學(xué)派。
孔子十五至于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，()六十而耳順，七十而從心所欲。創(chuàng)立了儒家道德思想，有著一個(gè)非常大的心懷，孔子有弟子三千，七十二賢，對(duì)弟子也是有教無(wú)類(lèi)，并且因材施教。他謙遜好學(xué)，一生為了復(fù)興周禮，周游列國(guó)，從不怕別人嘲笑，把心都放在老百姓身上，孔子是我們中華民族道德信仰的文化核心，是全民族文化精神的象征，是我們這個(gè)民族道德文化的根本依據(jù)。
《孟子》中講：“孔子，圣之時(shí)者也。孔子之謂集大成。集大成也者，金聲而玉振之也。”他德牟天地，道貫古今，刪述六經(jīng)，垂涎萬(wàn)世。
天不降仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。我們中華民族如果沒(méi)有了孔子，就不會(huì)有這么光輝燦爛的歷史。我們的中華傳統(tǒng)文化博大精深，能傳承兩千多年不衰敗，這都是因?yàn)槲覀兊闹袊?guó)有孔子。有這么多英雄志士，像岳飛、蘇軾、文天祥，都有著一身的英雄豪氣，忠孝持家。他們都是我們中國(guó)的脊梁，中國(guó)因?yàn)橛兴麄兌湴?，我也為我時(shí)中國(guó)人而自豪！
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇九
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們最好的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十
《孔子是怎樣煉成的》這一本書(shū)，向我們闡述了偉大的孔子充滿傳奇的一生。他十五志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順?？鬃?，在中華民族漫長(zhǎng)的歷史中，是極受尊重和推崇的。他是道德的象征，是中華民族道德和信仰的文化核心。在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史上，中國(guó)人的心中都有一個(gè)孔子在，他是炎黃子孫共同的心靈密碼。
孔子，一生是在追求自己的理想，卻四處遭到了拒絕與反對(duì)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的人生之路，他終于從一個(gè)普通的人，成為了萬(wàn)世師表。
有人說(shuō)孔子是失敗者。他做過(guò)官，而且很大，但后來(lái)卻丟了。當(dāng)他當(dāng)大官是俸祿很高，不過(guò)后來(lái)卻是窮困潦倒。
不過(guò)我認(rèn)為孔子是古往今來(lái)最大的成功者!
他做人，很成功。一句話，他由一位社會(huì)下層的普通人，成為一名“萬(wàn)世師表”的“圣人”。這是古往今來(lái)，獨(dú)他一人達(dá)到的境界！
第二，他做事，很成功。他做老師，很成功。古往今來(lái)，有哪位老師像他那樣弟子三千，賢者七十二？有哪位老師被學(xué)生看成父親，死后學(xué)生為他服喪守墓三年，子貢更是六年？他做學(xué)者，很成功。他整理六經(jīng)，傳播文化，中國(guó)學(xué)術(shù)，就是在他的基礎(chǔ)上建構(gòu)起來(lái)的。他做思想家，很成功。中華民族的民族道德，民族精神，民族性格，民族氣質(zhì)，就是孔子塑造出來(lái)的。以他為代表的傳統(tǒng)文化，保證了一個(gè)民族在二千多年里創(chuàng)造出輝煌燦爛的歷史。
最后，我想引用書(shū)中的一段文字：“在中國(guó)歷史上，有一個(gè)人，一生堅(jiān)持真理，雖四處碰壁，卻不放棄。經(jīng)過(guò)艱辛的人生歷程，他最終使自己從一個(gè)普通人，成為圣人，成為萬(wàn)世師表。在這個(gè)世界上，有一個(gè)民族，不信神，卻敬仰一個(gè)人，就靠著這份敬仰，這個(gè)多災(zāi)多難的民族，成為世界上唯一一個(gè)沒(méi)有中斷歷史的民族，并且在兩千多年的時(shí)間，創(chuàng)造出輝煌的文化。這個(gè)人，就是孔子。這個(gè)民族，就是中華民族?？鬃?，與日月同輝。中華民族，與山河同在。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十一
生命是可貴的，但它的真正意義、真正價(jià)值是什么呢?有了人生目標(biāo)又如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?通過(guò)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了許多道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著是俄國(guó)著名革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。他以俄國(guó)十月革命前后這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。作品的主人公保爾﹒柯察金是一位勇敢頑強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他出生在烏克蘭佩托卡夫鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，父親早逝，童年的生活非常艱苦。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，廣大勞動(dòng)人民生活在困苦黑暗之中，保爾一家依靠母親和哥哥每月的微薄收入維持生活。但保爾從小就不屈服于社會(huì)底層的黑暗，勇于抗?fàn)?，后?lái)還用他頑強(qiáng)、堅(jiān)定的一生，譜寫(xiě)出人生的壯麗詩(shī)篇。他作為一個(gè)普通的布爾什維克士兵，堅(jiān)決為和平、安寧而戰(zhàn)。他英勇地騎馬持刀，消滅白匪，在寒冷的冬季挖凍土、鋪鐵軌……就是在生命垂危、病魔纏身的時(shí)候，也不忘記革命。雖然他在身體上喪失了戰(zhàn)斗力，但他拿起了新的武器——寫(xiě)作，從沒(méi)有過(guò)一絲頹喪，他斗死神、爭(zhēng)分秒，上帝終于一次又一次地伸出援助之手，使保爾也一次次脫離險(xiǎn)境。這都出自于他那崇高的革命理想，”雖九死其猶未悔“，他是真正的強(qiáng)者。他的英雄氣概原自于解救勞苦大眾的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，原自于為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的偉大信念。他沒(méi)有空喊口號(hào)，沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地地完成每一件工作任務(wù)。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，他表現(xiàn)出了超乎常人的耐力與克服困難的勇氣，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
與保爾相比，自己相差得太遠(yuǎn)了。記得有一次老師布置的作業(yè)比較多，而我晚上還有課外班，頓時(shí)心里有了厭煩與急躁的情緒，為了快一點(diǎn)寫(xiě)完，做作業(yè)時(shí)字跡寫(xiě)得龍飛鳳舞，甚至連自己都看不清楚寫(xiě)的是什么了。老師批改后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾道題是正確的，為此也挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。保爾所經(jīng)歷的困難可比這大多了，自己這點(diǎn)困難能算什么呀!
我們是新中國(guó)、新時(shí)代少年，遇不到保爾柯察金所經(jīng)歷的那些困難與考驗(yàn)。而我們的人生也必將面臨其他的種種考驗(yàn)，我們的人生道路該怎么走呢?我們的理想、目標(biāo)應(yīng)如何樹(shù)立?現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，在中學(xué)期間，困難可能會(huì)比小學(xué)多得多，我又該如何面對(duì)呢?我一定要有遠(yuǎn)大志向，并且向著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展去努力，為祖國(guó)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步。表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)及生活中，要從小事做起、從今天做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，克服有時(shí)遇到難題就想躲避的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)保爾的精神勇于克服各種困難，決不放棄，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，成為祖國(guó)有用的棟梁之才。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十二
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個(gè)貼切自己的人物形象——保爾。柯察金。自幼命運(yùn)坎坷艱辛，因在復(fù)活節(jié)面團(tuán)里撒煙灰而被迫退學(xué)。在車(chē)站食堂度過(guò)了晦澀苦悶的少年時(shí)光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會(huì)底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機(jī)車(chē)庫(kù)學(xué)手藝，遇到水兵朱赫來(lái)，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對(duì)保爾今后有至關(guān)重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團(tuán)員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強(qiáng)不服輸?shù)男闹渲麑?xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》之類(lèi)許多部?jī)?yōu)秀作品，并與麗達(dá)結(jié)合?？v觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫(xiě)作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強(qiáng)，讓他終究成功！
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經(jīng)過(guò)命運(yùn)的挑釁，挫折的陪伴，才會(huì)笑看苦難，喜迎碩果。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十三
暑假中我閱讀了前蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)是蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強(qiáng)的意志，歷時(shí)三年完成了這部作品。書(shū)中描寫(xiě)了在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中年輕人是如何鍛煉自己的。主人公保爾·柯察金堅(jiān)持信仰，身殘志堅(jiān)，最終使自己成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者。
從我們今天的角度來(lái)看這部作品，其實(shí)它給我們好多勵(lì)志的啟示。我們每個(gè)人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進(jìn)的。保爾·柯察金的童年時(shí)代充滿了烏云，他的母親在一個(gè)稅務(wù)官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周?chē)芏嗳硕记撇黄鹚?，包括《圣?jīng)》課的瓦西里神甫，他是個(gè)烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒。不過(guò)保爾也有幾個(gè)知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風(fēng)雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來(lái)，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過(guò)。但保爾每次都是頑強(qiáng)地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對(duì)信仰的追求。這種精神構(gòu)成了他人生路程的亮點(diǎn)。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒(méi)有想要放棄生命，沒(méi)有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊(duì)。
小說(shuō)剛開(kāi)始連載發(fā)表時(shí)，有人建議把書(shū)名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅(jiān)決不同意改換書(shū)名。他說(shuō)：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前絕不頹廢?！边@句話即使在今天也會(huì)給我們這些青少年以深深的啟迪。我們?cè)诿刻斓纳詈蛯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們是否想到了退縮？天氣變化時(shí)我們經(jīng)常會(huì)身感不適，這些小病痛是否會(huì)擊垮我們的意志？做體育測(cè)試時(shí)?？简?yàn)我們的身體承受力，我們是否想到了放棄？每天無(wú)休止的重復(fù)做功課是否會(huì)讓我們厭倦？身體和精神的挑戰(zhàn)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，我們要如何面對(duì)？這就需要向保爾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會(huì)虛度年華，在未來(lái)的日子里才不會(huì)后悔。我要為我的理想奮斗！
通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，只有百煉才能成鋼。
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初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十四
最近，爸爸推薦我讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀了這本小說(shuō)，我被小說(shuō)的主人翁保爾的精神深深震撼了，內(nèi)心久久不能平靜。
保爾從小家庭貧困，生活苦難，但他不屈不撓。后來(lái)他參軍了，他機(jī)智勇猛，取得了很多勝利，在一次激戰(zhàn)中，他不幸受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。后來(lái)保爾又投入到恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作中，他參加了鐵路修建，刺骨的寒冷、惡劣的生活環(huán)境、武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅，保爾從沒(méi)怨言，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)樗闹杏谐绺叩睦硐?，為人?lèi)的解放不惜犧牲自己的一切。忘我的工作和勞動(dòng)，以及種種傷病使保爾完全癱瘓，雙目失明，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念使他走出了低谷。在這樣極端困難的條件下，保爾繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。最后，保爾以寫(xiě)作為武器，開(kāi)始了新的生活。
保爾說(shuō)：鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此很堅(jiān)硬。正如他所說(shuō)，他就是用鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了人生中的種種困難，并和可怕的病魔勇敢地作斗爭(zhēng)，為人類(lèi)的解放事業(yè)不斷奮斗。這讓我明白了鋼鐵是怎樣煉成的。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難。有人積極面對(duì)，有人消極逃避，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，它告訴我們，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有完成不了的功課。
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’?！边@段名言將不斷激勵(lì)著我，不懼怕困難，朝著自己的理想，不斷努力奮斗。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十五
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 人生長(zhǎng)路，道阻且躋，有坎坷的歷程，就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的，卻都存在于他們的生命之中。忍受不了的，便失去了耐性，以頑強(qiáng)毅力抗?fàn)庍^(guò)的——寶劍鋒從磨礪出。保爾就是這樣的一個(gè)人。
小時(shí)接受中國(guó)傳統(tǒng)教育，五歲唱著，王二小跳皮繩，七歲了解了中國(guó)紅軍精神?，F(xiàn)在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)想到，外國(guó)也有紅軍。讀起來(lái)親切而又感人。一樣的共產(chǎn)主義，一樣的馬思克思想，正義的旗幟打動(dòng)了多少中國(guó)人的心。
初讀到保爾時(shí)，覺(jué)得他像個(gè)“正直的小混混”。遇到維克多一樣的惡人，一不稱(chēng)心便動(dòng)用武力解決問(wèn)題，與“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，一點(diǎn)也不相符。
但當(dāng)他被朱赫來(lái)拉入共產(chǎn)黨后，我所看到的又是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的小領(lǐng)導(dǎo)人。
他堅(jiān)強(qiáng)，受傷負(fù)險(xiǎn)不叫苦。他認(rèn)真，起早貪黑不休假。他善良，孝順兄母寬待人。無(wú)論是風(fēng)霜，雨雪，烈日，塵暴，沒(méi)有什么可擊垮他！無(wú)論是傷寒，肺炎，流彈，重病，沒(méi)有什么可以擊垮他！
我想，保爾內(nèi)心是滿足的。——滿足于為人類(lèi)的解放而奮斗。——滿足于他煅造了鋼鐵一樣的精神，鋼鐵一樣的意志！
【點(diǎn)評(píng)】不會(huì)描寫(xiě)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十六
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本積極向上的書(shū)，主人公保爾更是有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，他出生于貧困的家庭，做過(guò)苦工當(dāng)過(guò)火車(chē)站的雜役。水兵朱赫來(lái)給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理，在這樣一個(gè)年輕健壯有力的革命戰(zhàn)士的影響下保爾加入了革命。
保爾一生坎坷，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在筑路工作將要結(jié)束時(shí)保爾又得了傷寒并引發(fā)了肺炎，過(guò)了幾年保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，那時(shí)保爾還充滿戰(zhàn)斗的激情，但他的身體不由得他這么做，只得待在病床上。保爾又開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，在他忍著精神和肉體上的極大痛苦之下最終他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)終于出版了。
保爾能在那么痛苦之下成功，而我是個(gè)完全健康的人但并不能達(dá)到應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。因?yàn)槲胰鄙倭吮柕念B強(qiáng)的精神和積極向上的態(tài)度“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽也荒芫瓦@樣虛度一生，總要為目標(biāo)而奮斗，人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。
我要向保爾那樣有著頑強(qiáng)的毅力，對(duì)所有的事情都不懼怕而是竭力克服它!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十七
這本書(shū)主要講了發(fā)生在俄國(guó)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)很動(dòng)亂，發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)。本書(shū)的主人公保爾就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的。
主人公保爾小時(shí)候很調(diào)皮，被學(xué)校開(kāi)除了。之后，他到大堂里學(xué)習(xí)做飯，但是那里的老板很兇，動(dòng)不動(dòng)就打保爾，而且給的工錢(qián)很少，保爾無(wú)法忍受這種折磨就逃走了?；氐郊依锉柨吹脚褋y軍在搶自己家里的東西，他很想趕走他們，但是保爾感覺(jué)到自己的力量太小了，根本不是他們的對(duì)手，只能看著他們把自己家里的東西搶走。保爾很苦惱，怎樣才能保護(hù)好自己的家庭呢？于是他就報(bào)名參軍了，成為了一名軍人。
在一次戰(zhàn)斗中，保爾被一顆炮彈炸傷了腳，當(dāng)時(shí)他的腳上全是鮮血，但是他沒(méi)有后退，用繃帶扎好了傷口繼續(xù)戰(zhàn)斗。不久，他肚子又中了一顆子彈，最后，他被抬回了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修養(yǎng)，保爾的上終于好了，于是他有繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，開(kāi)始了自己新的生活。
人的一生總是充滿各種各樣的困難和挫折，沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì)一帆風(fēng)順的，保爾的`成長(zhǎng)故事讓我明白了在困難與挫折面前不要屈服，不要輕言放棄，要堅(jiān)持下去，才能做好每一件事情。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十八
暑假期間我讀了一本鼓舞人斗志激勵(lì)人向上的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基以自身的特殊經(jīng)歷為素材，描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。
我讀完這本書(shū)，為主人公保爾的經(jīng)歷而傷心。他幾次面臨死亡，卻又奇跡般的活過(guò)來(lái)。開(kāi)始我認(rèn)為他是可憐的，可是仔細(xì)想想如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，那他就不會(huì)鍛煉出鋼鐵般的意志，不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，在任何環(huán)境中，都要有樂(lè)觀的精神，積極面對(duì)困難，不灰心不氣餒，堅(jiān)定自己的信念，為信念而奮斗。劉翔就是這樣的。今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在跨第一個(gè)欄的時(shí)候舊傷復(fù)發(fā)，跌倒了。命運(yùn)使他不能再繼續(xù)比賽，但是他一條腿跳到了終點(diǎn)，同樣得到了熱烈的掌聲。劉翔還說(shuō)，他還要挑戰(zhàn)20__年的奧運(yùn)會(huì)。
有人說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，可以改變命運(yùn)。命運(yùn)是人類(lèi)自己創(chuàng)造的，那人們就自然有能力改變命運(yùn)。有這個(gè)能力，為什么還要讓命運(yùn)掌控著你而不是你掌控著命運(yùn)呢?命運(yùn)在每個(gè)人手中，只要你用心抓住它，就能改變它。
把握自己的命運(yùn)，掌握它，有超過(guò)常人的意志，哪怕有重重磨難，不放棄，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持信念和追求，任何人都能成為“鋼鐵”。鋼鐵就是這樣練成的。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇十九
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”看到這段話，我懷著滿腔熱情，帶著無(wú)限期待，打開(kāi)了這部著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
小說(shuō)從主人公保爾·柯察金的革命事業(yè)日漸成熟和他情感生活兩方面寫(xiě)，塑造了青年革命典型卻富有光輝的形象，揭示了保爾這一形象的成長(zhǎng)過(guò)程是與社會(huì)大背景分不開(kāi)的。
保爾是一位真正的英雄!他雖然多次被死神死死抓住，卻用頑強(qiáng)的毅力與死神作斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了死神。保爾的形象不斷浮現(xiàn)在我眼前：誠(chéng)實(shí)，善良，正直，積極向上，永不言棄?；仡^想想自己的日常：練鋼琴?gòu)楀e(cuò)了幾個(gè)音，便不想再?gòu)椣氯?練書(shū)法覺(jué)得枯燥乏味，便半途而廢;考試失利，就一蹶不振……這些小問(wèn)題難道比得過(guò)保爾經(jīng)歷的重重磨難嗎?相比之下，我覺(jué)得自己變得十分渺小。遇到困難只有永不言棄，才能戰(zhàn)勝苦難。
看著看著，讓我想起了抗擊新型冠狀病毒的科研工作者和醫(yī)護(hù)工作者?？蒲泄ぷ髡邆円挂岳^日尋找治療效果最佳的藥品，而醫(yī)護(hù)工作者們并沒(méi)有因?yàn)橐咔閲?yán)重而畏懼退縮。許多醫(yī)護(hù)工作者申請(qǐng)入黨和遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，在疫情中，涌現(xiàn)了許多“好戰(zhàn)士”。最早發(fā)現(xiàn)疫情會(huì)人傳人的“吹哨者”李文亮醫(yī)生，即使警方訓(xùn)誡他，也毫無(wú)怨言，依舊回到抗擊疫情第一線。但在救治患者中不幸感染，在治療過(guò)程中，心里還想著病人們，還說(shuō)：“等我好了之后，我還要回到抗疫第一線。最后因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。這是一種多么可貴又高尚的精神啊!如今的疫情正是黎明前的黑暗，中國(guó)一定會(huì)好起來(lái)的!遇到“磨刀石”，我們要做到錢(qián)學(xué)森說(shuō)的那樣：“不要失去信心。只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有成果的?！?BR> 看完這本書(shū)，我明白了：遇到困難，要永不言棄。在人生路上哪里跌倒了，哪里站起來(lái)，成功的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十
今天，我懷著崇敬的心情再次翻開(kāi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它會(huì)讓我飽食一頓豐盛的精神大餐，因?yàn)樗俏业闹腔郾衬摇?BR> 小說(shuō)講述了保爾。柯查金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我非常欽佩主人公保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力與百折不撓的精神，四次面對(duì)生與死，卻毫不退縮，努力面對(duì)苦難，時(shí)刻為革命事業(yè)而奮斗。鋼鐵就是他，他就是鋼鐵!
試問(wèn)是不是所有人都想成為鋼鐵?因?yàn)榧词故且活w種子，也不甘落后，拼命長(zhǎng)成參天大樹(shù)，希望在春意盎然的時(shí)刻，能夠一展自己的風(fēng)采，但不是人人都能成為一塊好鋼!
世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時(shí)會(huì)有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類(lèi)拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功，正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，—生的成功不計(jì)其數(shù)，—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說(shuō)：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?！边@就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在“煉”中成為鋼。
人生如同“煉”鋼，只有在“煉”的過(guò)程中，才能發(fā)現(xiàn)自我，磨練自我。為了祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們重塑“保爾精神”，走向美好的明天!
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十一
寒假期間，我?guī)е鴿M腔熱情和無(wú)限的期待，讀完了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的.著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中我感受到了這位英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生的經(jīng)歷。他們?cè)趧兿髡吆屯鈬?guó)侵略者的壓迫下懂得了愛(ài)與恨，面對(duì)千辛萬(wàn)苦終于塑造成剛。這位英雄就是保爾·柯察金，作者以他的生活經(jīng)歷向我們展示了蘇聯(lián)人民的艱難生活。
世界上還有很多的人像保爾一樣平凡而偉大，他們無(wú)私無(wú)畏，奉獻(xiàn)一生。他們就是我們成長(zhǎng)的引路人，引領(lǐng)我們向前進(jìn)。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書(shū)中描述了一個(gè)被趕出學(xué)校的男孩成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他就是保爾·柯察金。保爾先被送到車(chē)站食堂洗碗，然后又到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來(lái)。那時(shí)正是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，蘇聯(lián)人民竭力反抗，日子很艱難。不知怎地，朱赫來(lái)被匪兵追捕，暫居在保爾家，跟他講了很多革命道理，對(duì)保爾影響至深。后來(lái)，保爾住在了林務(wù)官女兒冬妮亞的家里，正好碰上他的哥哥阿爾焦姆，他哥哥想讓他參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，他便入了黨。由于保爾多次受傷等原因，后來(lái)幾年他幾乎完全癱瘓，雙目失明。但是他極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去，活著就是一種希望。他在忍受極大痛苦的情況下，決心開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。
保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱，反對(duì)官僚主義。在朱赫來(lái)的教育下，保爾更加明白——做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在他的心中，革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切。在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的。這就是保爾的崇高精神，一個(gè)革命戰(zhàn)士的革命信念。
鋼鐵就是在這鋼爐中煉成的，鋼鐵般的意志也是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十三
“光陰似箭，日月如梭”，人的生命是那么短暫。不知不覺(jué)，人的生命就走到了盡頭，它就像那天邊劃過(guò)的一顆流星，就像一個(gè)吹向太陽(yáng)的五彩繽紛的泡泡，就像那海洋里脆弱的一滴水。但即使是一個(gè)泡泡，也應(yīng)努力付出，為人生增添一份色彩。保爾是一個(gè)苦命的孩子，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，他成為了一名偉大的紅軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他多次負(fù)傷，最終導(dǎo)致了他的身體全部癱瘓，兩眼也再看不見(jiàn)這世界。可是他的決定不是和他人一樣放棄生命，而是選擇了創(chuàng)作文學(xué)。是毅力給了他動(dòng)力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，是毅力給了他永不放棄、越挫越勇的意志。如果沒(méi)有毅力支撐，他怎能重新燃起生命之火?他為自己煉就了一顆鋼鐵般的心，有了這樣的心，就能笑著面對(duì)一切。
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難和挫折，承受各種打擊。這種“摔跟頭”、“碰釘子”是人生的考驗(yàn)，關(guān)鍵看我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?風(fēng)雨之后方見(jiàn)彩虹，就像身殘志堅(jiān)的保爾、霍金，失聰?shù)呢惗喾摇屛覀円黄鹋?，?huà)出屬于自己最亮麗的生命軌跡，奏響生命交響曲的最強(qiáng)音!
意志、勇氣、毅力，煉就一顆鋼鐵般的心。保爾——我生命中的榜樣，將會(huì)伴隨我面對(duì)成長(zhǎng)之路的一切風(fēng)雨。
初中生讀后感孔子是怎樣煉成的讀后感篇二十四
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，這句話一點(diǎn)不假。這個(gè)寒假，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我如癡如醉。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是，從小在苦水中長(zhǎng)大的保爾早年喪父，家里窮，從小就出來(lái)打工的保爾受盡欺凌，他一直不斷的為國(guó)家奉獻(xiàn)自己，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦仍然以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自己后來(lái)與妻子居住并開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。
保爾為人類(lèi)的進(jìn)步和解放無(wú)私奉獻(xiàn)；把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干；他不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)；他那種生命不息，奮斗不止的精神，值得讓我們學(xué)習(xí)。
我從保爾，聯(lián)想到了我自己?；叵胍郧?，媽媽不知從哪兒弄了一套增高操回來(lái)，她本來(lái)讓我每天多練幾遍，這樣對(duì)我將來(lái)有好處，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面什么都講形象，如果去應(yīng)聘沒(méi)有一米六，那就不好辦了。”可是，我在媽媽善意的“絮絮叨叨”下，仍然不把媽媽說(shuō)的話當(dāng)成一回事，每天隨便應(yīng)付地做一次，有時(shí)還拖拖拉拉的。
現(xiàn)在的我羞愧極了，我真不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話好好鍛煉，好在后悔還來(lái)得及，否則這件事還將像鬼魂一般糾纏我多久呢？我是應(yīng)該要培養(yǎng)自己的毅力和決心了。
現(xiàn)代社會(huì)，總不會(huì)像舊社會(huì)一樣，成天打仗，百姓不得安居樂(lè)業(yè)，而生活在城市里的人更不會(huì)像保爾一樣艱苦困難，但是城里的`孩子們總是缺乏鍛煉，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的精神，從小事做起，擔(dān)當(dāng)起自己要長(zhǎng)大的責(zé)任！