我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
幼兒園實踐心得體會篇一
開展幼兒園實習(xí)已經(jīng)有一個月的時間了，這段時間的實習(xí)經(jīng)歷讓我深有感觸。通過親身參與，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，還結(jié)識了許多可愛的小朋友和敬業(yè)的老師們。在這個月的實習(xí)中，我從團隊協(xié)作、觀察記錄、與幼兒溝通等方面收獲頗豐，也意識到了自己在幼兒教育工作中還需要進一步提升的地方。
在實習(xí)期間，我最大的收獲之一就是團隊協(xié)作的重要性。幼兒園里的工作需要老師們的密切合作和配合，才能夠更好地滿足幼兒的需求。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)老師們充分交流、相互支持、共同努力的時候，我們才能夠讓幼兒園變得更加溫馨和富有活力。通過與同事們共同制定教學(xué)計劃，并相互幫助完成各項工作，我意識到團隊協(xié)作的重要性，也在實踐中學(xué)會了更好地與人合作。
另一個讓我印象深刻的方面是觀察和記錄幼兒的成長。在幼兒園工作期間，我學(xué)會了注意觀察幼兒的行為和表現(xiàn)，并將其記錄下來。通過觀察和記錄，我能夠更好地了解每個幼兒的發(fā)展情況和需求，從而為他們提供更加個性化和有針對性的教育服務(wù)。我意識到觀察和記錄是幼兒教育工作的重要組成部分，只有通過對幼兒的觀察和了解，我們才能夠更好地幫助他們成長。
與幼兒溝通是我在實習(xí)中也學(xué)到的重要技能之一。幼兒的語言能力有限，他們通常通過肢體動作、表情以及簡單的語言表達自己的需求和情感。作為一名幼兒園實習(xí)生，在與幼兒交流時，我們需要用簡單、明了的語言與他們溝通，并通過耐心傾聽和觀察，理解他們的意圖和需求。我發(fā)現(xiàn)，通過與幼兒的交流，我們能夠建立起親近的關(guān)系，從而更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。
通過這一個月的實習(xí)，我也認(rèn)識到了自己在幼兒教育工作中還需要不斷提升的地方。首先，我還需要加強自己的專業(yè)知識和技能。幼兒教育是一門復(fù)雜的學(xué)科，需要我們具備扎實的專業(yè)知識和基本技能。我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。其次，我還需要不斷豐富自己的經(jīng)驗和提升自己的教育能力。幼兒園是一個充滿活力和變化的環(huán)境，每個小時都會遇到不同的挑戰(zhàn)，需要我們具備靈活應(yīng)對的能力。因此，我需要不斷積累實踐經(jīng)驗，提高自己的教育能力，以更好地適應(yīng)幼兒園的工作環(huán)境。
總之，通過這一個月的幼兒園實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，也提高了自己的教育能力和觀察記錄的能力。我意識到，幼兒教育工作需要團隊協(xié)作、觀察記錄以及與幼兒溝通等多重技能的綜合運用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。
幼兒園實踐心得體會篇二
作為一名幼師專業(yè)的本科生，我每月都必須去幼兒園進行實習(xí)。實習(xí)是我接受專業(yè)知識培訓(xùn)的重要部分，同時也是我逐漸成長為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。在每次實習(xí)中，我都有不同的體會和收獲，在這里，我想分享一下我的實習(xí)心得體會。
第一段：實習(xí)初體驗
我還記得，進行幼兒園實習(xí)的第一天。那天我胸中激動萬分，但是同時也非常緊張。我?guī)е鴷局械闹晾砻裕骸坝變簣@是幼小的孩子成長的第二個家，幼師是他們的第二個家人?！弊哌M了幼兒園。第一天，我的工作內(nèi)容主要是觀察和記錄孩子的行為，同時管理學(xué)生的飲食、午休和洗手的時間。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的內(nèi)在世界是豐富多彩的，他們能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，自主自發(fā)的進行游戲，我被他們的可愛，聰明和好奇深深吸引，并一直期待著接下來的實習(xí)經(jīng)歷。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
實習(xí)的前幾天，我遇到了一些困難和挫折。 比如，孩子們在舉辦活動時一些細(xì)節(jié)問題。 比如說，幼兒園的管理工作以及我的溝通能力。 但是，我不放心就開始學(xué)習(xí)和了解幼兒園的相關(guān)規(guī)定，通過跟多位專業(yè)老師的交流，從中學(xué)習(xí)到了如何與幼兒以及家長溝通、如何組織好學(xué)生活動等等。通過實習(xí)中遭遇的種種困難，我對幼兒教育有了深入的認(rèn)識，也逐漸成長為一名優(yōu)秀幼師教育專業(yè)人員，同時也為自己的未來進行了規(guī)劃。
第三段：與孩子相處
實習(xí)生們都必須跟孩子相處，一方面要耐心聽取孩子的想法和意見，另一方面也需要在孩子們身上培養(yǎng)習(xí)慣。在幼兒過程中，有時孩子們會有不同的意見或沖突，我要做的就是給他們解決沖突的方法，讓他們知道合作才能解決問題，通過這種方法促進解決沖突的能力。
第四段：積極主動的溝通
實習(xí)期間，我不僅需要和孩子溝通，還需要與專業(yè)老師與幼兒園的家長溝通。只有透過不同的人之間的交流，我們才能更好地了解幼兒的需求和問題，并且更好地為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在溝通中，我不僅能夠了解到每個孩子的學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點，還可以向?qū)I(yè)老師咨詢教育問題，從而更好地提高自己的教育水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實習(xí)，我越來越懂得了什么才是一名有價值的幼師。 首先，一定要有仁愛、護理和教育的本領(lǐng)。不僅要有專業(yè)的知識，更要有一顆愛心，在關(guān)愛孩子、成長孩子、教育孩子過程中閃耀。 其次，要有思考和總結(jié)能力，能夠反思個人工作的不足之處，不斷改進，從而更好的提高教育的水平。最后，我希望在未來的實習(xí)過程中，能夠一步一步成長，成為一名有價值的幼師教育專業(yè)人員，讓孩子溫暖成長，完美成長。
幼兒園實踐心得體會篇三
一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實，盡管真的有些累，但累并快樂著。
保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大。在幼兒園中最了解孩子的應(yīng)該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時候喝水、吃飯、入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識?，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)，有耐心，愛孩子的心。
細(xì)心照顧到每一個幼兒，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我們的內(nèi)心充滿了幸福，所有的累都是值得的。
幼兒園實踐心得體會篇四
第一段：介紹幼兒園實習(xí)的目的和背景（200字）
作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在完成專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，進行幼兒園實習(xí)是必不可少的一部分，旨在讓學(xué)生能夠更好地了解幼兒教育的實際情況，提升自己的教育教學(xué)能力。我有幸在這學(xué)期得到了一次豐富的幼兒園實習(xí)機會。本文將分享我在實習(xí)過程中的心得和體會。
第二段：接觸到的常見問題和解決方法（300字）
在實習(xí)的過程中，我接觸到了許多常見的問題，例如幼兒園孩子接受新事物的速度和方式各異，如何根據(jù)不同的孩子特點進行個性化教學(xué)成為了我思考的焦點。我通過觀察和與老師們的交流，了解到每個孩子都有自己的興趣和特長，只有站在孩子的角度去思考，才能更好地理解他們，并找到適合他們的教學(xué)方法。此外，面對一些孩子的不良行為，如打架或搶玩具等問題，我學(xué)會了耐心地引導(dǎo)他們，倡導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，并及時與家長溝通，一起解決問題。
第三段：實習(xí)中的收獲和成長（300字）
通過幼兒園的實習(xí)，我不僅增加了與孩子們相處的經(jīng)驗，還提升了自己的教育教學(xué)能力。在實習(xí)過程中，我努力提高自己的觀察力和溝通能力，并且學(xué)會了如何與孩子們建立起良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)只有將自己真實的想法和觀察到的問題與老師們分享，才能更好地改進教學(xué)方法，提供更適合孩子們的教育。另外，在實習(xí)中，我也有機會參與到課程設(shè)計和教學(xué)準(zhǔn)備中，通過與老師們共同研究和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及如何在一起思考和解決問題。
第四段：與孩子們的感情建立和影響（200字）
在與孩子們相處的過程中，我學(xué)到了很多，同時也收獲了許多快樂。孩子們的純真、活潑和學(xué)習(xí)的渴望給我?guī)砹撕艽蟮膭恿?。他們每天的進步和成長都讓我感到欣慰，同時也成為了我努力的動力。與孩子們建立起的情感紐帶讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長也需要我們的關(guān)注和耐心。在與孩子們相處的過程中，我受到了他們的信任和愛戴，這深深地觸動了我的心。
第五段：未來的思考和展望（200字）
通過幼兒園實習(xí)，我對幼兒教育有了更為深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)識到幼兒教育需要耐心和細(xì)致的關(guān)懷，需要與孩子們建立起良好的互動關(guān)系。同時，我也意識到我還需要進一步提升自己的教育教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀的教學(xué)方法。未來，我希望能夠成為一名具有責(zé)任感和愛心的幼兒教師，為每個孩子的成長做出自己的貢獻，讓他們在快樂的學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無限的潛能。
總結(jié)：通過幼兒園實習(xí)，我深入了解了幼兒教育的實際情況，鍛煉了自己的教育教學(xué)能力。通過與孩子們互動和交流，我提高了觀察力和溝通能力，并且深刻體會到了團隊合作的重要性。與孩子們建立起的情感紐帶讓我更加堅定了未來從事幼兒教育的決心。通過這次實習(xí)，我收獲了很多快樂和成長，我相信這將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極而深遠的影響。
幼兒園實踐心得體會篇五
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我，談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點體會：
（一）追隨主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間
幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源，以幼兒為主體，能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
（二）提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。如春天來了，教師組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。
（三）充分利用自然資源
熱愛大自然，親近大自然是幼兒的天性，一片一片小樹林，一方小池塘，一塊草地，一片竹林，都是孩子們的樂園，幼兒置身這樣的`環(huán)境，有利于萌發(fā)探究興趣。
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，幼兒園實習(xí)心得體會。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表，心得體會《幼兒園實習(xí)心得體會》?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼兒園實踐心得體會篇六
幼兒園實習(xí)是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。通過這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性以及幼兒教育工作的艱辛。實習(xí)期間，我積極參與教學(xué)活動，收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗和人生感悟。
首先，幼兒園實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到幼兒園教育的重要性。幼兒期是兒童成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園教育起到了非常重要的作用。在實習(xí)期間，我親眼見證了幼兒園老師們在細(xì)心照顧每個孩子的同時，通過系統(tǒng)的教育活動，培養(yǎng)他們的語言、思維、社交和動作能力。而這些能力的培養(yǎng)將對孩子們的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。因此，幼兒園教育是至關(guān)重要的，我們要高度重視幼兒園教育的質(zhì)量，為每個孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
其次，幼兒園實習(xí)讓我深刻體會到幼兒教育工作的艱辛。幼兒教育是一項十分有挑戰(zhàn)性的工作，需要耐心、細(xì)心和愛心。在實習(xí)期間，我親身體驗了每天繁忙的工作，不僅需要精心準(zhǔn)備每日教案，還要關(guān)注每個孩子的情緒和需求。此外，不同年齡段的幼兒有不同的特點和需求，教師需要因材施教，關(guān)注每個孩子的差異。幼兒教育工作并不輕松，但是在面對孩子們歡快的笑容和不斷進步的時候，所有的努力都是值得的。
然后，幼兒園實習(xí)讓我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我有幸參與了許多教學(xué)活動，例如教授兒歌、組織游戲和繪本閱讀等。通過這些活動，我學(xué)會了如何與幼兒交流，如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)，以及如何處理幼兒的情緒問題。此外，我還學(xué)會了如何制定有效的教學(xué)計劃和適應(yīng)個別學(xué)生的需要。這些經(jīng)驗對我今后的教育工作將有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，幼兒園實習(xí)使我對人生有了更深刻的感悟。通過與孩子們的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒的天性天真、純真、善良，他們的率真和快樂無疑是對現(xiàn)實中復(fù)雜矛盾的一種極好的解藥。與孩子們相處期間，我也深刻地意識到自己的責(zé)任重大，我的一舉一動都會對孩子們產(chǎn)生影響。因此，我要時刻保持良好的行為示范，用樂觀的心態(tài)面對困難，用自己的實際行動給孩子們樹立崇高的道德標(biāo)桿。
總之，幼兒園實習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性以及幼兒教育工作的艱辛。同時，我也收獲了寶貴的教育經(jīng)驗和人生感悟。希望我今后能不斷提升自己的教育能力，在幼兒教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園實踐心得體會篇七
離開校園，就好像是離開了我們熟悉的故鄉(xiāng)！雖然對于社會的環(huán)境和生活都十分陌生，但畢竟在大學(xué)中長久以來的學(xué)習(xí)和鍛煉，都是為了能適應(yīng)社會所做的準(zhǔn)備，在稍微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個陌生的社會環(huán)境。
本次實習(xí)，我非常幸運的來到的了__幼兒園！在成為一名幼兒園的實習(xí)教師之后，我被分配到了__班，由__班的老師帶領(lǐng)進行實習(xí)工作。作為一名幼教實習(xí)生，雖然這是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，但在大學(xué)的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的知識，雖然感覺上準(zhǔn)備萬全，但真正開始解決問題的時候卻開始接二連三的出現(xiàn)的出現(xiàn)自己不理解的地方?，F(xiàn)對我本次的實習(xí)感受心得記錄如下：
一、初入幼兒園
來到__幼兒園，這里的一切都讓我感到好奇。雖然我并不是不了解幼兒園，但畢竟是自己今后一段時間要工作的地方，這就不禁讓我感到激動和好奇。但這也讓我在實習(xí)中一直保持著較高的熱情和積極性，讓自身在實習(xí)中取得了更多的收獲。
當(dāng)然，作為一名實習(xí)生，在幼兒園中問題和不適應(yīng)對我而言也同樣麻煩。但在__幼兒園中，我通過對周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流，了解了很多的信息，也得到了許多來自大家的幫助。這都讓我更好的在實習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和交流能力上都有了很大的進步。
二、教育體會
在來到了__之后，我的實習(xí)也逐步的展開了。從最初又x老師將我介紹給__班的孩子們開始，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習(xí)生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也漸漸的融入了班級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認(rèn)可。
在接觸了真正的課堂之后，我體會到教師們的工作和自己的知識有很大的差距。畢竟知識只是知識，它只能告訴我怎么做，但面活潑好動的`小朋友，理論的知識往往難以發(fā)揮出作用，但老師們卻通過自身的經(jīng)驗輕松的管理起了整個班級。如今在我看來，在這份工作中，雖然知識是必要的，但自身對幼兒的關(guān)愛，以及融入幼兒集體的能力對于幼兒教師也是必要的。
三、個人感受
幼兒園實踐心得體會篇八
一直當(dāng)老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。
不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20名小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼兒園實踐心得體會篇九
為期一周的幼兒園實習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園實習(xí)?；蛟S是因為有以前大專三年的經(jīng)驗和老師的上課時的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園實習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的實習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。
這次實習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——###實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”，教師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。
這次實習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營養(yǎng)均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。
這次的實習(xí)我被分配在大(三)班，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護秩序，協(xié)助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細(xì)的了解。
大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了?！耙欢?，坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。
在這次實習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企(音樂)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的。可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中，雖然是藝術(shù)活動，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。
在這次的實習(xí)過程中也體會了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題，會問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。
通過這次實習(xí)，在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認(rèn)識了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。
這一次的實習(xí)收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的.幼師的，欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。
幼兒園實踐心得體會篇十
本周我在某幼兒園進行了一周的實習(xí)，這是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的時光。通過與孩子們相處和和老師們的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將詳細(xì)講述我在實習(xí)中的所見所聞和所思所感。
首先，我想說的是我在這一周的實習(xí)中深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性。幼兒正處于快速發(fā)展的階段，他們對外界充滿了好奇心，對各種事物都有著濃厚的興趣。作為幼兒教師，我們要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園所提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源相對較為豐富，活動安排也多樣化，這能夠有效地促進幼兒的全面發(fā)展。
其次，實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)與孩子們的相處并不像想象中那么簡單。孩子們個性迥異，有的孩子外向好動，有的孩子內(nèi)向膽小。因此，我們需要針對每個孩子的特點制定適宜的教育方案，并耐心引導(dǎo)他們。實際上，我在實習(xí)中遇到了一些難以管理的孩子，但通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立起信任和互動是改變孩子行為的關(guān)鍵。同時，我也認(rèn)識到與家長的溝通非常重要，只有與家庭形成了良好的合作關(guān)系，幼兒的教育才能得到更好的實施。
第三，我在實習(xí)中深刻感受到了幼兒教育工作的辛苦和充實。幼兒處于成長階段，他們需要不斷的關(guān)懷和陪伴。作為幼兒教師，我們需要全身心地投入到教育工作中，保持高度的責(zé)任心和耐心。有時候，孩子們會出現(xiàn)種種問題和挑戰(zhàn)，我們需要細(xì)心傾聽，耐心解決，給予他們適宜的關(guān)懷和引導(dǎo)。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)與成長，提升自己的教育水平和專業(yè)能力。
第四，我在實習(xí)中體會到了團隊合作的重要性。教育工作需要老師之間的密切配合和溝通，只有團結(jié)一心，共同協(xié)作，才能取得良好的教學(xué)效果。而且，在實習(xí)中，我觀察到老師們總是把幼兒放在首位，他們寬容并欣賞每個孩子的特點，激發(fā)孩子的自信心和個性發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識到了一個幼兒教師所應(yīng)具備的眾多品質(zhì)，如愛心、耐心、責(zé)任心和創(chuàng)造力等。
最后，通過本周的實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與孩子們的互動上還有很多欠缺之處，有時候無法很好地與他們溝通，有時候也會因為緊張而導(dǎo)致疏忽。同時，我也意識到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平。因此，我將把這些問題當(dāng)作自己的成長動力，進一步改進和完善。
總之，本周的幼兒園實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗾滟F的經(jīng)驗和成長。通過與孩子們的相處和老師們的交流，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，感受到了幼兒教育工作的艱辛與充實。我將以此為契機，持續(xù)努力學(xué)習(xí)與進步，為更好地投身于幼兒教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。
幼兒園實踐心得體會篇十一
第一段：引言（大約150字）
作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很榮幸能夠參加幼兒園的實習(xí)，這是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我更加深入地了解了幼兒教育的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何與幼兒進行有效的溝通，還體驗到了幼兒園教學(xué)工作的真實情況。下面是我對這次實習(xí)的心得體會。
第二段：了解與理解幼兒需求（大約250字）
在幼兒園實習(xí)期間，我最重要的任務(wù)之一是了解和理解幼兒的需求。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，作為教育者，我們應(yīng)該尊重和關(guān)注每個孩子的發(fā)展。通過與幼兒的互動，我意識到每個孩子都有自己的特點和天賦。有的孩子喜歡音樂，有的孩子喜歡繪畫，有的孩子喜歡運動等等。我們應(yīng)該根據(jù)每個孩子的興趣和需要來制定個性化的教學(xué)計劃，使他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。
第三段：學(xué)會與幼兒有效溝通（大約300字）
在幼兒園里，與孩子們建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。通過與幼兒的有效溝通，我們可以更好地理解他們的情感和需求。在實習(xí)期間，我學(xué)會了使用簡單明了的語言與幼兒交流，并盡量避免使用復(fù)雜的詞匯或長句子。我還學(xué)會了鼓勵幼兒表達自己的感受和想法，以及傾聽他們的意見。通過這種方式，我能夠更好地了解幼兒的內(nèi)心世界，并及時發(fā)現(xiàn)他們的困惑和問題，以便給予及時的支持和幫助。
第四段：感受和應(yīng)對挑戰(zhàn)（大約250字）
雖然幼兒園實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄻啡ず统删透?，但也遇到了一些挑?zhàn)。例如，有些孩子性格比較內(nèi)向，不愿意主動參與活動，這就需要我花費更多的時間和精力去引導(dǎo)和鼓勵他們。同時，有些孩子的行為習(xí)慣不太好，如雖然知道不能隨地大小便，但還是不斷地做出這樣的行為。面對這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長，通過與經(jīng)驗豐富的老師討論和請教，以及借鑒相關(guān)書籍和文獻，我漸漸找到了應(yīng)對這些問題的方法，并取得了一定的改善。
第五段：結(jié)語（大約250字）
通過這次幼兒園的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性，并堅定了我成為一名優(yōu)秀教育者的決心。在與幼兒相處的過程中，我學(xué)到了如何尊重和關(guān)注每個孩子的需求，并且學(xué)習(xí)到了如何通過有效溝通建立良好的師生關(guān)系。我也深深感受到了作為一名教育者的責(zé)任和使命。無論面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會全力以赴，為每個孩子提供最好的教育和關(guān)懷。幼兒園實習(xí)是我教育之路的重要一步，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將會對我的未來教育事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。
幼兒園實踐心得體會篇十二
本周，我開始了我的幼兒園實習(xí)，這是我大學(xué)生活中的一段珍貴經(jīng)歷。通過參與幼兒園的教學(xué)活動，我有了更深刻的了解和感悟。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何與孩子們有效地溝通和引導(dǎo)，還意識到了作為一名教育者的責(zé)任和使命。在實習(xí)的過程中，我遇到了很多困難，但通過努力克服，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。回顧這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性，也意識到了自己在這個領(lǐng)域中的責(zé)任。
第一段，我將介紹實習(xí)的開始和對幼兒園教育的初步認(rèn)識。剛開始實習(xí)的時候，我感到有些緊張，不知道如何與孩子們相處。但逐漸地，我學(xué)會了主動與孩子們交流，了解他們的需求和興趣。我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育是一項艱巨而重要的工作，需要耐心和關(guān)愛。在和孩子們相處的過程中，我意識到幼兒園教育對于培養(yǎng)孩子的社交能力、觀察力和動手能力非常重要。通過這段經(jīng)歷，我更加堅定了從事幼兒園教育的信心。
第二段，我將分享實習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服它們。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子比較調(diào)皮，不愿意配合活動，這給我的教學(xué)工作帶來了一定的困擾。為了解決這個問題，我主動與孩子們溝通，傾聽他們的煩惱和需求。我也嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，如游戲式教學(xué)和團隊合作教學(xué)，以吸引孩子們的注意力和培養(yǎng)他們的合作精神。通過這些努力，我逐漸克服了困難，與孩子們建立起了良好的師生關(guān)系。
第三段，我將探討幼兒園實習(xí)對我的成長和發(fā)展的影響。通過參與實習(xí)，我學(xué)會了更好地組織教學(xué)活動，提高了我的授課技巧和教學(xué)效果。我也意識到，幼兒園教育需要不斷的學(xué)習(xí)和成長，教師需要不斷更新自己的知識和能力，以適應(yīng)孩子們的需求和教育發(fā)展的變化。實習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，我決心成為一名出色的幼兒教育者。
第四段，我將分享實習(xí)中的收獲和感悟。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了如何與孩子們有效地溝通和引導(dǎo)，還了解到了幼兒園教育的深遠影響。在與孩子們相處的過程中，我看到了他們無盡的想象力、創(chuàng)造力和求知欲望，這讓我感到十分欣喜。我也體會到了幼兒園教育的重要性，幼兒時期是孩子們成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段，在這個階段給予他們正確的教育引導(dǎo)至關(guān)重要。實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識到了教育工作的重要性和使命感。
第五段，我將總結(jié)這一周的實習(xí)心得，展望未來?；仡欉@一周的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性，也意識到了自己在這個領(lǐng)域中的責(zé)任。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育探索和引導(dǎo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我對幼兒園教育有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這個過程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和堅持，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，我決心成為一名出色的幼兒教育者。我相信，通過我的努力和付出，我能夠為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
幼兒園實踐心得體會篇十三
在我修完美術(shù)課程后，我有機會進入一家幼兒園進行美術(shù)實習(xí)。這段時間的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加深入地了解幼兒美術(shù)教育的重要性，也讓我感受到了幼兒創(chuàng)造力的無限潛能。下面我將分享一些我在實習(xí)過程中的所見所聞，以及對幼兒美術(shù)教育的一些體會。
第一段：關(guān)于美術(shù)實習(xí)的背景介紹
美術(shù)實習(xí)是我學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的一部分。由于我對幼兒教育和創(chuàng)作藝術(shù)的熱愛，我選擇了一家幼兒園進行美術(shù)實習(xí)。這家幼兒園位于城市的中心地帶，擁有現(xiàn)代化的設(shè)施和專業(yè)的教育團隊。在這里，我有機會與幼兒進行交流和互動，觀察他們的創(chuàng)作過程，并協(xié)助幼兒園老師進行美術(shù)教學(xué)。
第二段：與幼兒互動的感受
在幼兒園進行美術(shù)實習(xí)期間，我與幼兒們的互動是最令我難忘的體驗。幼兒們對美術(shù)活動充滿熱情和好奇心，他們在創(chuàng)作時展現(xiàn)出獨特的想象力和創(chuàng)造力。我記得有一次，我組織了一個繪畫活動，讓幼兒們自由地畫出自己的家。他們的畫作充滿了色彩和生活的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了他們對家庭的理解和情感。在與幼兒們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對于自己的創(chuàng)作有著特別的認(rèn)同感，這讓我更加深入地認(rèn)識到美術(shù)教育對于幼兒的重要性。
第三段：觀察幼兒創(chuàng)作的心得
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒之所以能展現(xiàn)出良好的創(chuàng)造力，是因為他們在創(chuàng)作過程中沒有被一些固定的規(guī)則和約束束縛住。他們可以隨意地運用各種顏色、形狀和材料，創(chuàng)造出自己心中的世界。這讓我想到，成年人在創(chuàng)作過程中往往會受到一些思維定勢的限制，而幼兒卻能夠勇敢地展現(xiàn)自己的想法與感受。在美術(shù)教育中，我們應(yīng)該提倡和尊重幼兒的創(chuàng)造力，為他們提供一個自由表達的空間。
第四段：與幼兒園老師的交流與合作
在美術(shù)實習(xí)過程中，我與幼兒園老師的交流和合作對于我的成長和學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用。他們對幼兒的了解和熱愛讓我深受感動。每天，我都與老師們討論課程安排和教學(xué)方法，通過和老師們的合作，我有機會了解到幼兒美術(shù)教育的專業(yè)性和重要性。同時，老師們還提供了很多有關(guān)幼兒創(chuàng)作和美術(shù)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
第五段：對幼兒美術(shù)教育的思考
通過實習(xí)，我更加深入地認(rèn)識到幼兒美術(shù)教育的價值。藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是技巧的傳授，更重要的是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、觀察力和表現(xiàn)力。美術(shù)教育可以激發(fā)幼兒的想象力和審美能力，培養(yǎng)他們對美的鑒賞和表達的能力。在幼兒園的實習(xí)中，我親眼見證了幼兒們在美術(shù)活動中的成長和進步，這讓我更加堅定了我在美術(shù)教育領(lǐng)域的發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過幼兒園美術(shù)實習(xí)，我對幼兒美術(shù)教育有了更加全面的認(rèn)識。與幼兒們的互動和觀察讓我深深感受到了幼兒創(chuàng)造力的無限潛能。與幼兒園老師的合作和交流讓我了解到幼兒美術(shù)教育的專業(yè)性和重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持并追求幼兒美術(shù)教育的研究和實踐，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造和成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
幼兒園實踐心得體會篇十四
我是幼兒園中班的實習(xí)班主任xx，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會。
我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，幫助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀(jì)還很小，很多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的`老師，還是他們行為習(xí)慣的教導(dǎo)人，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長。
我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。
經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來慢慢的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮，但是大部分的時候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ)。
半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難度的，我更是從一個什么經(jīng)驗也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學(xué)生，不斷的在進步和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的鍛煉，幫助自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的。
幼兒園實踐心得體會篇十五
來到幼兒園的第一天，我們新園的園長就給我們分派了工作：主要幫助班長工作，其次幫助保育老師工作。我被分到了k1a班，這班里都是2歲半以下的小朋友，我懷著滿滿的愛心來到了班里。這個班里的小朋友和我一樣都是第一天正式來到幼兒園，他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了，班里的哭聲馬上就響起來，好像交響樂一樣此起彼伏!抱著這個哄哄在抱抱那個哄哄，用玩具吸引他們，用故事來安慰他們，無論怎樣都不能止住他們離開家人痛苦不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無措。看他們哭的樣子，哭得我都心疼。
這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實習(xí)兩個月的保育工作。在上學(xué)時的課程中我們還沒有接觸很多有關(guān)下園所需要的課程，比如：蒙式教育，奧爾夫音樂等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好，兒歌會唱的又不是很多。所以在去幼兒園的前幾天，我的心一直是忐忑不安的，有些害怕，有些激動，又有些向往。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時候就有的愿望，現(xiàn)在終于可以親臨幼兒園我真得很高興，但想想自己會的又不多，心里真的是很亂。
班里每個月都要做環(huán)境，那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫畫做手工，想著小朋友看見我畫的'畫心里就特別的開心，當(dāng)班里都布置好的的時候，我心中產(chǎn)生了從未有過的成就感!
實習(xí)短短的兩個月很快就結(jié)束了，我想說的是，我早已深深地愛上了這里，愛上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。這些日子里，我經(jīng)常會被孩子感動，哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。
我很感謝學(xué)校能給我們這次實習(xí)機會，讓我受益良多。在幼兒園的這段時間我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。我懂得幼兒園真的是個充滿愛的地方，面對不同的孩子要用不同的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身上的可愛之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?。要從各個方面細(xì)心地照顧他們、愛護他們，要像母親一樣，把自己的愛平分給每個孩子。我堅信很多事情只要用心就可以做得很好。我熱愛我的這個地方，也熱愛我的職業(yè)!
幼兒園實踐心得體會篇一
開展幼兒園實習(xí)已經(jīng)有一個月的時間了，這段時間的實習(xí)經(jīng)歷讓我深有感觸。通過親身參與，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，還結(jié)識了許多可愛的小朋友和敬業(yè)的老師們。在這個月的實習(xí)中，我從團隊協(xié)作、觀察記錄、與幼兒溝通等方面收獲頗豐，也意識到了自己在幼兒教育工作中還需要進一步提升的地方。
在實習(xí)期間，我最大的收獲之一就是團隊協(xié)作的重要性。幼兒園里的工作需要老師們的密切合作和配合，才能夠更好地滿足幼兒的需求。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)老師們充分交流、相互支持、共同努力的時候，我們才能夠讓幼兒園變得更加溫馨和富有活力。通過與同事們共同制定教學(xué)計劃，并相互幫助完成各項工作，我意識到團隊協(xié)作的重要性，也在實踐中學(xué)會了更好地與人合作。
另一個讓我印象深刻的方面是觀察和記錄幼兒的成長。在幼兒園工作期間，我學(xué)會了注意觀察幼兒的行為和表現(xiàn)，并將其記錄下來。通過觀察和記錄，我能夠更好地了解每個幼兒的發(fā)展情況和需求，從而為他們提供更加個性化和有針對性的教育服務(wù)。我意識到觀察和記錄是幼兒教育工作的重要組成部分，只有通過對幼兒的觀察和了解，我們才能夠更好地幫助他們成長。
與幼兒溝通是我在實習(xí)中也學(xué)到的重要技能之一。幼兒的語言能力有限，他們通常通過肢體動作、表情以及簡單的語言表達自己的需求和情感。作為一名幼兒園實習(xí)生，在與幼兒交流時，我們需要用簡單、明了的語言與他們溝通，并通過耐心傾聽和觀察，理解他們的意圖和需求。我發(fā)現(xiàn)，通過與幼兒的交流，我們能夠建立起親近的關(guān)系，從而更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。
通過這一個月的實習(xí)，我也認(rèn)識到了自己在幼兒教育工作中還需要不斷提升的地方。首先，我還需要加強自己的專業(yè)知識和技能。幼兒教育是一門復(fù)雜的學(xué)科，需要我們具備扎實的專業(yè)知識和基本技能。我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。其次，我還需要不斷豐富自己的經(jīng)驗和提升自己的教育能力。幼兒園是一個充滿活力和變化的環(huán)境，每個小時都會遇到不同的挑戰(zhàn)，需要我們具備靈活應(yīng)對的能力。因此，我需要不斷積累實踐經(jīng)驗，提高自己的教育能力，以更好地適應(yīng)幼兒園的工作環(huán)境。
總之，通過這一個月的幼兒園實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，也提高了自己的教育能力和觀察記錄的能力。我意識到，幼兒教育工作需要團隊協(xié)作、觀察記錄以及與幼兒溝通等多重技能的綜合運用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長做出更大的貢獻。
幼兒園實踐心得體會篇二
作為一名幼師專業(yè)的本科生，我每月都必須去幼兒園進行實習(xí)。實習(xí)是我接受專業(yè)知識培訓(xùn)的重要部分，同時也是我逐漸成長為一名優(yōu)秀幼師的必經(jīng)之路。在每次實習(xí)中，我都有不同的體會和收獲，在這里，我想分享一下我的實習(xí)心得體會。
第一段：實習(xí)初體驗
我還記得，進行幼兒園實習(xí)的第一天。那天我胸中激動萬分，但是同時也非常緊張。我?guī)е鴷局械闹晾砻裕骸坝變簣@是幼小的孩子成長的第二個家，幼師是他們的第二個家人?！弊哌M了幼兒園。第一天，我的工作內(nèi)容主要是觀察和記錄孩子的行為，同時管理學(xué)生的飲食、午休和洗手的時間。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的內(nèi)在世界是豐富多彩的，他們能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，自主自發(fā)的進行游戲，我被他們的可愛，聰明和好奇深深吸引，并一直期待著接下來的實習(xí)經(jīng)歷。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
實習(xí)的前幾天，我遇到了一些困難和挫折。 比如，孩子們在舉辦活動時一些細(xì)節(jié)問題。 比如說，幼兒園的管理工作以及我的溝通能力。 但是，我不放心就開始學(xué)習(xí)和了解幼兒園的相關(guān)規(guī)定，通過跟多位專業(yè)老師的交流，從中學(xué)習(xí)到了如何與幼兒以及家長溝通、如何組織好學(xué)生活動等等。通過實習(xí)中遭遇的種種困難，我對幼兒教育有了深入的認(rèn)識，也逐漸成長為一名優(yōu)秀幼師教育專業(yè)人員，同時也為自己的未來進行了規(guī)劃。
第三段：與孩子相處
實習(xí)生們都必須跟孩子相處，一方面要耐心聽取孩子的想法和意見，另一方面也需要在孩子們身上培養(yǎng)習(xí)慣。在幼兒過程中，有時孩子們會有不同的意見或沖突，我要做的就是給他們解決沖突的方法，讓他們知道合作才能解決問題，通過這種方法促進解決沖突的能力。
第四段：積極主動的溝通
實習(xí)期間，我不僅需要和孩子溝通，還需要與專業(yè)老師與幼兒園的家長溝通。只有透過不同的人之間的交流，我們才能更好地了解幼兒的需求和問題，并且更好地為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在溝通中，我不僅能夠了解到每個孩子的學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點，還可以向?qū)I(yè)老師咨詢教育問題，從而更好地提高自己的教育水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實習(xí)，我越來越懂得了什么才是一名有價值的幼師。 首先，一定要有仁愛、護理和教育的本領(lǐng)。不僅要有專業(yè)的知識，更要有一顆愛心，在關(guān)愛孩子、成長孩子、教育孩子過程中閃耀。 其次，要有思考和總結(jié)能力，能夠反思個人工作的不足之處，不斷改進，從而更好的提高教育的水平。最后，我希望在未來的實習(xí)過程中，能夠一步一步成長，成為一名有價值的幼師教育專業(yè)人員，讓孩子溫暖成長，完美成長。
幼兒園實踐心得體會篇三
一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實，盡管真的有些累，但累并快樂著。
保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大。在幼兒園中最了解孩子的應(yīng)該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時候喝水、吃飯、入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識?，F(xiàn)在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)，有耐心，愛孩子的心。
細(xì)心照顧到每一個幼兒，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我們的內(nèi)心充滿了幸福，所有的累都是值得的。
幼兒園實踐心得體會篇四
第一段：介紹幼兒園實習(xí)的目的和背景（200字）
作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，在完成專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，進行幼兒園實習(xí)是必不可少的一部分，旨在讓學(xué)生能夠更好地了解幼兒教育的實際情況，提升自己的教育教學(xué)能力。我有幸在這學(xué)期得到了一次豐富的幼兒園實習(xí)機會。本文將分享我在實習(xí)過程中的心得和體會。
第二段：接觸到的常見問題和解決方法（300字）
在實習(xí)的過程中，我接觸到了許多常見的問題，例如幼兒園孩子接受新事物的速度和方式各異，如何根據(jù)不同的孩子特點進行個性化教學(xué)成為了我思考的焦點。我通過觀察和與老師們的交流，了解到每個孩子都有自己的興趣和特長，只有站在孩子的角度去思考，才能更好地理解他們，并找到適合他們的教學(xué)方法。此外，面對一些孩子的不良行為，如打架或搶玩具等問題，我學(xué)會了耐心地引導(dǎo)他們，倡導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，并及時與家長溝通，一起解決問題。
第三段：實習(xí)中的收獲和成長（300字）
通過幼兒園的實習(xí)，我不僅增加了與孩子們相處的經(jīng)驗，還提升了自己的教育教學(xué)能力。在實習(xí)過程中，我努力提高自己的觀察力和溝通能力，并且學(xué)會了如何與孩子們建立起良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)只有將自己真實的想法和觀察到的問題與老師們分享，才能更好地改進教學(xué)方法，提供更適合孩子們的教育。另外，在實習(xí)中，我也有機會參與到課程設(shè)計和教學(xué)準(zhǔn)備中，通過與老師們共同研究和討論，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及如何在一起思考和解決問題。
第四段：與孩子們的感情建立和影響（200字）
在與孩子們相處的過程中，我學(xué)到了很多，同時也收獲了許多快樂。孩子們的純真、活潑和學(xué)習(xí)的渴望給我?guī)砹撕艽蟮膭恿?。他們每天的進步和成長都讓我感到欣慰，同時也成為了我努力的動力。與孩子們建立起的情感紐帶讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長也需要我們的關(guān)注和耐心。在與孩子們相處的過程中，我受到了他們的信任和愛戴，這深深地觸動了我的心。
第五段：未來的思考和展望（200字）
通過幼兒園實習(xí)，我對幼兒教育有了更為深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)識到幼兒教育需要耐心和細(xì)致的關(guān)懷，需要與孩子們建立起良好的互動關(guān)系。同時，我也意識到我還需要進一步提升自己的教育教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀的教學(xué)方法。未來，我希望能夠成為一名具有責(zé)任感和愛心的幼兒教師，為每個孩子的成長做出自己的貢獻，讓他們在快樂的學(xué)習(xí)中迸發(fā)出無限的潛能。
總結(jié)：通過幼兒園實習(xí)，我深入了解了幼兒教育的實際情況，鍛煉了自己的教育教學(xué)能力。通過與孩子們互動和交流，我提高了觀察力和溝通能力，并且深刻體會到了團隊合作的重要性。與孩子們建立起的情感紐帶讓我更加堅定了未來從事幼兒教育的決心。通過這次實習(xí)，我收獲了很多快樂和成長，我相信這將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生積極而深遠的影響。
幼兒園實踐心得體會篇五
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我，談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點體會：
（一）追隨主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間
幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源，以幼兒為主體，能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
（二）提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。如春天來了，教師組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。
（三）充分利用自然資源
熱愛大自然，親近大自然是幼兒的天性，一片一片小樹林，一方小池塘，一塊草地，一片竹林，都是孩子們的樂園，幼兒置身這樣的`環(huán)境，有利于萌發(fā)探究興趣。
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，幼兒園實習(xí)心得體會。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表，心得體會《幼兒園實習(xí)心得體會》?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼兒園實踐心得體會篇六
幼兒園實習(xí)是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。通過這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性以及幼兒教育工作的艱辛。實習(xí)期間，我積極參與教學(xué)活動，收獲了許多寶貴的教育經(jīng)驗和人生感悟。
首先，幼兒園實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到幼兒園教育的重要性。幼兒期是兒童成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園教育起到了非常重要的作用。在實習(xí)期間，我親眼見證了幼兒園老師們在細(xì)心照顧每個孩子的同時，通過系統(tǒng)的教育活動，培養(yǎng)他們的語言、思維、社交和動作能力。而這些能力的培養(yǎng)將對孩子們的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。因此，幼兒園教育是至關(guān)重要的，我們要高度重視幼兒園教育的質(zhì)量，為每個孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
其次，幼兒園實習(xí)讓我深刻體會到幼兒教育工作的艱辛。幼兒教育是一項十分有挑戰(zhàn)性的工作，需要耐心、細(xì)心和愛心。在實習(xí)期間，我親身體驗了每天繁忙的工作，不僅需要精心準(zhǔn)備每日教案，還要關(guān)注每個孩子的情緒和需求。此外，不同年齡段的幼兒有不同的特點和需求，教師需要因材施教，關(guān)注每個孩子的差異。幼兒教育工作并不輕松，但是在面對孩子們歡快的笑容和不斷進步的時候，所有的努力都是值得的。
然后，幼兒園實習(xí)讓我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我有幸參與了許多教學(xué)活動，例如教授兒歌、組織游戲和繪本閱讀等。通過這些活動，我學(xué)會了如何與幼兒交流，如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)，以及如何處理幼兒的情緒問題。此外，我還學(xué)會了如何制定有效的教學(xué)計劃和適應(yīng)個別學(xué)生的需要。這些經(jīng)驗對我今后的教育工作將有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，幼兒園實習(xí)使我對人生有了更深刻的感悟。通過與孩子們的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒的天性天真、純真、善良，他們的率真和快樂無疑是對現(xiàn)實中復(fù)雜矛盾的一種極好的解藥。與孩子們相處期間，我也深刻地意識到自己的責(zé)任重大，我的一舉一動都會對孩子們產(chǎn)生影響。因此，我要時刻保持良好的行為示范，用樂觀的心態(tài)面對困難，用自己的實際行動給孩子們樹立崇高的道德標(biāo)桿。
總之，幼兒園實習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性以及幼兒教育工作的艱辛。同時，我也收獲了寶貴的教育經(jīng)驗和人生感悟。希望我今后能不斷提升自己的教育能力，在幼兒教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
幼兒園實踐心得體會篇七
離開校園，就好像是離開了我們熟悉的故鄉(xiāng)！雖然對于社會的環(huán)境和生活都十分陌生，但畢竟在大學(xué)中長久以來的學(xué)習(xí)和鍛煉，都是為了能適應(yīng)社會所做的準(zhǔn)備，在稍微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個陌生的社會環(huán)境。
本次實習(xí)，我非常幸運的來到的了__幼兒園！在成為一名幼兒園的實習(xí)教師之后，我被分配到了__班，由__班的老師帶領(lǐng)進行實習(xí)工作。作為一名幼教實習(xí)生，雖然這是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，但在大學(xué)的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的知識，雖然感覺上準(zhǔn)備萬全，但真正開始解決問題的時候卻開始接二連三的出現(xiàn)的出現(xiàn)自己不理解的地方?，F(xiàn)對我本次的實習(xí)感受心得記錄如下：
一、初入幼兒園
來到__幼兒園，這里的一切都讓我感到好奇。雖然我并不是不了解幼兒園，但畢竟是自己今后一段時間要工作的地方，這就不禁讓我感到激動和好奇。但這也讓我在實習(xí)中一直保持著較高的熱情和積極性，讓自身在實習(xí)中取得了更多的收獲。
當(dāng)然，作為一名實習(xí)生，在幼兒園中問題和不適應(yīng)對我而言也同樣麻煩。但在__幼兒園中，我通過對周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流，了解了很多的信息，也得到了許多來自大家的幫助。這都讓我更好的在實習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和交流能力上都有了很大的進步。
二、教育體會
在來到了__之后，我的實習(xí)也逐步的展開了。從最初又x老師將我介紹給__班的孩子們開始，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習(xí)生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也漸漸的融入了班級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認(rèn)可。
在接觸了真正的課堂之后，我體會到教師們的工作和自己的知識有很大的差距。畢竟知識只是知識，它只能告訴我怎么做，但面活潑好動的`小朋友，理論的知識往往難以發(fā)揮出作用，但老師們卻通過自身的經(jīng)驗輕松的管理起了整個班級。如今在我看來，在這份工作中，雖然知識是必要的，但自身對幼兒的關(guān)愛，以及融入幼兒集體的能力對于幼兒教師也是必要的。
三、個人感受
幼兒園實踐心得體會篇八
一直當(dāng)老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。
不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20名小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗！
幼兒園實踐心得體會篇九
為期一周的幼兒園實習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園實習(xí)?；蛟S是因為有以前大專三年的經(jīng)驗和老師的上課時的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園實習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的實習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。
這次實習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——###實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”，教師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。
這次實習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營養(yǎng)均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。
這次的實習(xí)我被分配在大(三)班，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護秩序，協(xié)助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細(xì)的了解。
大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了?！耙欢?，坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。
在這次實習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術(shù)活動——庫企企(音樂)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的。可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動中，雖然是藝術(shù)活動，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)。
在這次的實習(xí)過程中也體會了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題，會問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。
通過這次實習(xí)，在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認(rèn)識了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業(yè)。
這一次的實習(xí)收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的.幼師的，欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。
幼兒園實踐心得體會篇十
本周我在某幼兒園進行了一周的實習(xí)，這是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的時光。通過與孩子們相處和和老師們的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將詳細(xì)講述我在實習(xí)中的所見所聞和所思所感。
首先，我想說的是我在這一周的實習(xí)中深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性。幼兒正處于快速發(fā)展的階段，他們對外界充滿了好奇心，對各種事物都有著濃厚的興趣。作為幼兒教師，我們要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園所提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源相對較為豐富，活動安排也多樣化，這能夠有效地促進幼兒的全面發(fā)展。
其次，實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)與孩子們的相處并不像想象中那么簡單。孩子們個性迥異，有的孩子外向好動，有的孩子內(nèi)向膽小。因此，我們需要針對每個孩子的特點制定適宜的教育方案，并耐心引導(dǎo)他們。實際上，我在實習(xí)中遇到了一些難以管理的孩子，但通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)與孩子建立起信任和互動是改變孩子行為的關(guān)鍵。同時，我也認(rèn)識到與家長的溝通非常重要，只有與家庭形成了良好的合作關(guān)系，幼兒的教育才能得到更好的實施。
第三，我在實習(xí)中深刻感受到了幼兒教育工作的辛苦和充實。幼兒處于成長階段，他們需要不斷的關(guān)懷和陪伴。作為幼兒教師，我們需要全身心地投入到教育工作中，保持高度的責(zé)任心和耐心。有時候，孩子們會出現(xiàn)種種問題和挑戰(zhàn)，我們需要細(xì)心傾聽，耐心解決，給予他們適宜的關(guān)懷和引導(dǎo)。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)與成長，提升自己的教育水平和專業(yè)能力。
第四，我在實習(xí)中體會到了團隊合作的重要性。教育工作需要老師之間的密切配合和溝通，只有團結(jié)一心，共同協(xié)作，才能取得良好的教學(xué)效果。而且，在實習(xí)中，我觀察到老師們總是把幼兒放在首位，他們寬容并欣賞每個孩子的特點，激發(fā)孩子的自信心和個性發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識到了一個幼兒教師所應(yīng)具備的眾多品質(zhì)，如愛心、耐心、責(zé)任心和創(chuàng)造力等。
最后，通過本周的實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與孩子們的互動上還有很多欠缺之處，有時候無法很好地與他們溝通，有時候也會因為緊張而導(dǎo)致疏忽。同時，我也意識到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平。因此，我將把這些問題當(dāng)作自己的成長動力，進一步改進和完善。
總之，本周的幼兒園實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗾滟F的經(jīng)驗和成長。通過與孩子們的相處和老師們的交流，我深刻認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，感受到了幼兒教育工作的艱辛與充實。我將以此為契機，持續(xù)努力學(xué)習(xí)與進步，為更好地投身于幼兒教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。
幼兒園實踐心得體會篇十一
第一段：引言（大約150字）
作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很榮幸能夠參加幼兒園的實習(xí)，這是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我更加深入地了解了幼兒教育的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何與幼兒進行有效的溝通，還體驗到了幼兒園教學(xué)工作的真實情況。下面是我對這次實習(xí)的心得體會。
第二段：了解與理解幼兒需求（大約250字）
在幼兒園實習(xí)期間，我最重要的任務(wù)之一是了解和理解幼兒的需求。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，作為教育者，我們應(yīng)該尊重和關(guān)注每個孩子的發(fā)展。通過與幼兒的互動，我意識到每個孩子都有自己的特點和天賦。有的孩子喜歡音樂，有的孩子喜歡繪畫，有的孩子喜歡運動等等。我們應(yīng)該根據(jù)每個孩子的興趣和需要來制定個性化的教學(xué)計劃，使他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。
第三段：學(xué)會與幼兒有效溝通（大約300字）
在幼兒園里，與孩子們建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。通過與幼兒的有效溝通，我們可以更好地理解他們的情感和需求。在實習(xí)期間，我學(xué)會了使用簡單明了的語言與幼兒交流，并盡量避免使用復(fù)雜的詞匯或長句子。我還學(xué)會了鼓勵幼兒表達自己的感受和想法，以及傾聽他們的意見。通過這種方式，我能夠更好地了解幼兒的內(nèi)心世界，并及時發(fā)現(xiàn)他們的困惑和問題，以便給予及時的支持和幫助。
第四段：感受和應(yīng)對挑戰(zhàn)（大約250字）
雖然幼兒園實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄻啡ず统删透?，但也遇到了一些挑?zhàn)。例如，有些孩子性格比較內(nèi)向，不愿意主動參與活動，這就需要我花費更多的時間和精力去引導(dǎo)和鼓勵他們。同時，有些孩子的行為習(xí)慣不太好，如雖然知道不能隨地大小便，但還是不斷地做出這樣的行為。面對這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和成長，通過與經(jīng)驗豐富的老師討論和請教，以及借鑒相關(guān)書籍和文獻，我漸漸找到了應(yīng)對這些問題的方法，并取得了一定的改善。
第五段：結(jié)語（大約250字）
通過這次幼兒園的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性，并堅定了我成為一名優(yōu)秀教育者的決心。在與幼兒相處的過程中，我學(xué)到了如何尊重和關(guān)注每個孩子的需求，并且學(xué)習(xí)到了如何通過有效溝通建立良好的師生關(guān)系。我也深深感受到了作為一名教育者的責(zé)任和使命。無論面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會全力以赴，為每個孩子提供最好的教育和關(guān)懷。幼兒園實習(xí)是我教育之路的重要一步，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將會對我的未來教育事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。
幼兒園實踐心得體會篇十二
本周，我開始了我的幼兒園實習(xí)，這是我大學(xué)生活中的一段珍貴經(jīng)歷。通過參與幼兒園的教學(xué)活動，我有了更深刻的了解和感悟。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何與孩子們有效地溝通和引導(dǎo)，還意識到了作為一名教育者的責(zé)任和使命。在實習(xí)的過程中，我遇到了很多困難，但通過努力克服，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。回顧這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性，也意識到了自己在這個領(lǐng)域中的責(zé)任。
第一段，我將介紹實習(xí)的開始和對幼兒園教育的初步認(rèn)識。剛開始實習(xí)的時候，我感到有些緊張，不知道如何與孩子們相處。但逐漸地，我學(xué)會了主動與孩子們交流，了解他們的需求和興趣。我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育是一項艱巨而重要的工作，需要耐心和關(guān)愛。在和孩子們相處的過程中，我意識到幼兒園教育對于培養(yǎng)孩子的社交能力、觀察力和動手能力非常重要。通過這段經(jīng)歷，我更加堅定了從事幼兒園教育的信心。
第二段，我將分享實習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服它們。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子比較調(diào)皮，不愿意配合活動，這給我的教學(xué)工作帶來了一定的困擾。為了解決這個問題，我主動與孩子們溝通，傾聽他們的煩惱和需求。我也嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，如游戲式教學(xué)和團隊合作教學(xué)，以吸引孩子們的注意力和培養(yǎng)他們的合作精神。通過這些努力，我逐漸克服了困難，與孩子們建立起了良好的師生關(guān)系。
第三段，我將探討幼兒園實習(xí)對我的成長和發(fā)展的影響。通過參與實習(xí)，我學(xué)會了更好地組織教學(xué)活動，提高了我的授課技巧和教學(xué)效果。我也意識到，幼兒園教育需要不斷的學(xué)習(xí)和成長，教師需要不斷更新自己的知識和能力，以適應(yīng)孩子們的需求和教育發(fā)展的變化。實習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，我決心成為一名出色的幼兒教育者。
第四段，我將分享實習(xí)中的收獲和感悟。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了如何與孩子們有效地溝通和引導(dǎo)，還了解到了幼兒園教育的深遠影響。在與孩子們相處的過程中，我看到了他們無盡的想象力、創(chuàng)造力和求知欲望，這讓我感到十分欣喜。我也體會到了幼兒園教育的重要性，幼兒時期是孩子們成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段，在這個階段給予他們正確的教育引導(dǎo)至關(guān)重要。實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識到了教育工作的重要性和使命感。
第五段，我將總結(jié)這一周的實習(xí)心得，展望未來?；仡欉@一周的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性，也意識到了自己在這個領(lǐng)域中的責(zé)任。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育探索和引導(dǎo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過這一周的實習(xí)經(jīng)歷，我對幼兒園教育有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這個過程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和堅持，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，我決心成為一名出色的幼兒教育者。我相信，通過我的努力和付出，我能夠為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
幼兒園實踐心得體會篇十三
在我修完美術(shù)課程后，我有機會進入一家幼兒園進行美術(shù)實習(xí)。這段時間的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加深入地了解幼兒美術(shù)教育的重要性，也讓我感受到了幼兒創(chuàng)造力的無限潛能。下面我將分享一些我在實習(xí)過程中的所見所聞，以及對幼兒美術(shù)教育的一些體會。
第一段：關(guān)于美術(shù)實習(xí)的背景介紹
美術(shù)實習(xí)是我學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的一部分。由于我對幼兒教育和創(chuàng)作藝術(shù)的熱愛，我選擇了一家幼兒園進行美術(shù)實習(xí)。這家幼兒園位于城市的中心地帶，擁有現(xiàn)代化的設(shè)施和專業(yè)的教育團隊。在這里，我有機會與幼兒進行交流和互動，觀察他們的創(chuàng)作過程，并協(xié)助幼兒園老師進行美術(shù)教學(xué)。
第二段：與幼兒互動的感受
在幼兒園進行美術(shù)實習(xí)期間，我與幼兒們的互動是最令我難忘的體驗。幼兒們對美術(shù)活動充滿熱情和好奇心，他們在創(chuàng)作時展現(xiàn)出獨特的想象力和創(chuàng)造力。我記得有一次，我組織了一個繪畫活動，讓幼兒們自由地畫出自己的家。他們的畫作充滿了色彩和生活的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了他們對家庭的理解和情感。在與幼兒們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對于自己的創(chuàng)作有著特別的認(rèn)同感，這讓我更加深入地認(rèn)識到美術(shù)教育對于幼兒的重要性。
第三段：觀察幼兒創(chuàng)作的心得
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒之所以能展現(xiàn)出良好的創(chuàng)造力，是因為他們在創(chuàng)作過程中沒有被一些固定的規(guī)則和約束束縛住。他們可以隨意地運用各種顏色、形狀和材料，創(chuàng)造出自己心中的世界。這讓我想到，成年人在創(chuàng)作過程中往往會受到一些思維定勢的限制，而幼兒卻能夠勇敢地展現(xiàn)自己的想法與感受。在美術(shù)教育中，我們應(yīng)該提倡和尊重幼兒的創(chuàng)造力，為他們提供一個自由表達的空間。
第四段：與幼兒園老師的交流與合作
在美術(shù)實習(xí)過程中，我與幼兒園老師的交流和合作對于我的成長和學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用。他們對幼兒的了解和熱愛讓我深受感動。每天，我都與老師們討論課程安排和教學(xué)方法，通過和老師們的合作，我有機會了解到幼兒美術(shù)教育的專業(yè)性和重要性。同時，老師們還提供了很多有關(guān)幼兒創(chuàng)作和美術(shù)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
第五段：對幼兒美術(shù)教育的思考
通過實習(xí)，我更加深入地認(rèn)識到幼兒美術(shù)教育的價值。藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是技巧的傳授，更重要的是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、觀察力和表現(xiàn)力。美術(shù)教育可以激發(fā)幼兒的想象力和審美能力，培養(yǎng)他們對美的鑒賞和表達的能力。在幼兒園的實習(xí)中，我親眼見證了幼兒們在美術(shù)活動中的成長和進步，這讓我更加堅定了我在美術(shù)教育領(lǐng)域的發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過幼兒園美術(shù)實習(xí)，我對幼兒美術(shù)教育有了更加全面的認(rèn)識。與幼兒們的互動和觀察讓我深深感受到了幼兒創(chuàng)造力的無限潛能。與幼兒園老師的合作和交流讓我了解到幼兒美術(shù)教育的專業(yè)性和重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持并追求幼兒美術(shù)教育的研究和實踐，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造和成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
幼兒園實踐心得體會篇十四
我是幼兒園中班的實習(xí)班主任xx，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會。
我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，幫助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀(jì)還很小，很多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的`老師，還是他們行為習(xí)慣的教導(dǎo)人，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長。
我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話。
經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來慢慢的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮，但是大部分的時候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ)。
半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難度的，我更是從一個什么經(jīng)驗也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學(xué)生，不斷的在進步和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的鍛煉，幫助自己適應(yīng)工作，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的。
幼兒園實踐心得體會篇十五
來到幼兒園的第一天，我們新園的園長就給我們分派了工作：主要幫助班長工作，其次幫助保育老師工作。我被分到了k1a班，這班里都是2歲半以下的小朋友，我懷著滿滿的愛心來到了班里。這個班里的小朋友和我一樣都是第一天正式來到幼兒園，他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了，班里的哭聲馬上就響起來，好像交響樂一樣此起彼伏!抱著這個哄哄在抱抱那個哄哄，用玩具吸引他們，用故事來安慰他們，無論怎樣都不能止住他們離開家人痛苦不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無措。看他們哭的樣子，哭得我都心疼。
這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實習(xí)兩個月的保育工作。在上學(xué)時的課程中我們還沒有接觸很多有關(guān)下園所需要的課程，比如：蒙式教育，奧爾夫音樂等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好，兒歌會唱的又不是很多。所以在去幼兒園的前幾天，我的心一直是忐忑不安的，有些害怕，有些激動，又有些向往。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時候就有的愿望，現(xiàn)在終于可以親臨幼兒園我真得很高興，但想想自己會的又不多，心里真的是很亂。
班里每個月都要做環(huán)境，那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫畫做手工，想著小朋友看見我畫的'畫心里就特別的開心，當(dāng)班里都布置好的的時候，我心中產(chǎn)生了從未有過的成就感!
實習(xí)短短的兩個月很快就結(jié)束了，我想說的是，我早已深深地愛上了這里，愛上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。這些日子里，我經(jīng)常會被孩子感動，哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。
我很感謝學(xué)校能給我們這次實習(xí)機會，讓我受益良多。在幼兒園的這段時間我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。我懂得幼兒園真的是個充滿愛的地方，面對不同的孩子要用不同的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身上的可愛之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?。要從各個方面細(xì)心地照顧他們、愛護他們，要像母親一樣，把自己的愛平分給每個孩子。我堅信很多事情只要用心就可以做得很好。我熱愛我的這個地方，也熱愛我的職業(yè)!