缺乏計(jì)劃容易讓我們迷失方向，不能集中精力去做一件事情。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具有可行性，我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)因素并做好應(yīng)對(duì)措施。以下是一個(gè)旅行計(jì)劃的范文，通過(guò)考慮行程和預(yù)算，打造一次完美的旅行體驗(yàn)。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一
關(guān)于怎么寫(xiě)。
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要讓學(xué)生的體質(zhì)提高上去，在學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)這三個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)、安全、記賬員，雖然工作比較繁忙，但是我堅(jiān)信，我不會(huì)耽誤學(xué)生的體育課，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學(xué)習(xí)體育課最有效的課堂教學(xué)方法，積極參加各級(jí)的體育教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)去提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，做到詳備、細(xì)備，讓體育。
教案。
成為我最貼心的朋友。具體工作安排如下：
九月份：1、嚴(yán)抓學(xué)生廣播體操質(zhì)量。
2、備檢小學(xué)體育質(zhì)量檢測(cè)。
3、畫(huà)出籃球場(chǎng)和各班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十月份：1、組織全校學(xué)生與教職工跳繩比賽。
2、組織學(xué)校師生開(kāi)展踢毽子比賽。
3、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十一月份：1、組織全校學(xué)生、教職工拔河比賽。
2、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十二月份：1、組織學(xué)生雪地足球賽。
2、保證學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)正常進(jìn)行。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
一月份：認(rèn)真對(duì)本學(xué)期體育工作進(jìn)行總結(jié)。
一、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，利用課余時(shí)間，抓緊時(shí)間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)校體育理論學(xué)習(xí);2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;3.相關(guān)體育學(xué)科運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理等課程的理論學(xué)習(xí);4.教育學(xué)理論學(xué)習(xí);5.促進(jìn)青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。除此之外，更要注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，在掌握田徑、三大球類(lèi)等基本技能的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)其它項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使體育課的教學(xué)更加多樣化、有趣化。時(shí)刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責(zé)任感的一小人。同時(shí)，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學(xué)一線(xiàn)之便，能夠在教育教學(xué)工作中，開(kāi)展相關(guān)的課題研究，促進(jìn)自身能力發(fā)展。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)：作為一名新教師，我一定嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范，愛(ài)崗敬業(yè)我在一小實(shí)習(xí)期間，深刻感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、協(xié)作的校風(fēng);老師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng)我在一小，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，成為一名合格的一小人同時(shí)，作為一下的新老師，我會(huì)尊重、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，在體育課堂上嚴(yán)肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀的影響，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平：本人今年負(fù)責(zé)二年級(jí)六個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，作為一名新教師，雖然在大學(xué)校園里接受了很對(duì)的知識(shí)教育，但教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)踐跟大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)還是有很大的不同，這對(duì)教師的教育教學(xué)能力有很大的要求。我會(huì)努力在第一學(xué)期在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡快提高小學(xué)體育課教學(xué)方式，遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，課前進(jìn)行試講，課后做好總結(jié)。爭(zhēng)取能夠在教學(xué)一年后，熟悉小學(xué)體育課的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重年級(jí)段的銜接。同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)，做到專(zhuān)心、專(zhuān)心、專(zhuān)注。
一、指導(dǎo)思想。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。
5、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、活動(dòng)安排。
1、制訂體育工作計(jì)劃，召開(kāi)體育教師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。
3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。
4、一年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。
1、一年級(jí)廣播操驗(yàn)收。
1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測(cè)試、上報(bào)工作。
2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。
2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。
1、考查學(xué)生體育成績(jī)。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、教材分析：
二、教學(xué)目的：
1.增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3.對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
3、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開(kāi)展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三
六年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢(shì)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)六年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四
采用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。
2，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。
3，用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識(shí)。
1，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
2，努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的'凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（1）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。
（2）積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。
（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)自己的知識(shí)材料。
3，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)備課管理。
（2）認(rèn)真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。
（3）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
（2）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
1、我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2、五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3、根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度
課次教學(xué)內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)1—5節(jié)
2、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)6——7
3、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)的全部動(dòng)作
4、復(fù)習(xí)徒手操
5、跳躍
6、游戲
7、集體舞——————鈴鐺響叮當(dāng)
8、集體舞——————鈴鐺響叮當(dāng)
9、游戲中奔跑
10、側(cè)面投擲輕物
11、直線(xiàn)快速跑
12、站立式起跑
13、對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)
14、后滾翻
15、原地側(cè)面投擲壘球
16、50米快速跑
17、跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)
18、原地側(cè)面投擲壘球
19、后滾翻
20、蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作
21、障礙賽跑和跳短繩
22、蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作
23、原地側(cè)向投擲排球
24、出升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作
25、投擲活動(dòng)
26、蹲距式跳遠(yuǎn)
27、換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)
28、原地側(cè)面投擲壘球
29、多種游戲
30、蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作
31、籃球運(yùn)球
32、原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)（籃球）
33、行進(jìn)間運(yùn)球
34、換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)
35、各種短繩活動(dòng)
36、綜合練習(xí)
37、各種運(yùn)球練習(xí)
38、長(zhǎng)繩和短繩
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。（“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。）。
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
8、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（三）、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高。
1、擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
2、利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3、將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
4、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。
（四）、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化。
1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3、配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行2009年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（五）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平。
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)xx小學(xué)體育之輝煌。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類(lèi)的跑、跳躍和投擲、體操類(lèi)的馬上動(dòng)作、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)。
通過(guò)以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過(guò)體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)和行為。
四：課時(shí)安排。
每課3課時(shí)，共60課時(shí)。
五：教學(xué)措施。
1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。
2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
一、對(duì)體育新課程的認(rèn)識(shí)與分析。
1.指導(dǎo)思想。
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
2.教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
4.主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生情況分析。
1.我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3.根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
三、教學(xué)措施。
1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
四、教學(xué)進(jìn)度。
課次教學(xué)內(nèi)容。
1復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)1—5節(jié)。
2復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)6--7。
3復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)的全部動(dòng)作。
4復(fù)習(xí)徒手操。
5跳躍。
6游戲。
7集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)。
8集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)。
9游戲中奔跑。
10側(cè)面投擲輕物。
11直線(xiàn)快速跑。
12站立式起跑。
13對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)。
14后滾翻。
15原地側(cè)面投擲壘球。
1650米快速跑。
17跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)。
18原地側(cè)面投擲壘球。
19后滾翻。
20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作。
21障礙賽跑和跳短繩。
22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作。
23原地側(cè)向投擲排球。
24出升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作。
25投擲活動(dòng)。
26蹲距式跳遠(yuǎn)。
27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)。
28原地側(cè)面投擲壘球。
29多種游戲。
30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作。
31籃球運(yùn)球。
32原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)(籃球)。
33行進(jìn)間運(yùn)球。
34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)。
35各種短繩活動(dòng)。
36綜合練習(xí)。
37各種運(yùn)球練習(xí)。
38長(zhǎng)繩和短繩。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八
把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
三、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、工作目標(biāo)。
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次。
軍訓(xùn)。
組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)教授學(xué)生一套武術(shù)操組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)。
五、具體工作安排：
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;。
4、做好全校廣播操訓(xùn)練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。
7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。
8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
9、做好學(xué)期總結(jié)。
10、做好體育資料的整理。
全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)x小學(xué)體育之輝煌。
一：學(xué)生分析。
五年級(jí)的學(xué)生年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。
二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、教學(xué)目標(biāo)。
(1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
(2)通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成鍛煉的習(xí)慣。
(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
2、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。
(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過(guò)桿。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
3、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開(kāi)展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的'目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
2、教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
3、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
4、主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
1、我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2、五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3、根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操、眼保健操、大課間韻律的操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。
3.繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在“體彩杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3.做好田徑隊(duì)，羽毛球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，運(yùn)動(dòng)員選拔。
4.抓好大課間活動(dòng)。
1.備戰(zhàn)“體彩杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。
1.學(xué)生進(jìn)行廣播操比賽。
2.做好田徑隊(duì)，羽毛球隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
1.做好學(xué)期總結(jié)。
2.做好體育資料的整理。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
1、任教班級(jí)學(xué)風(fēng)、學(xué)生知識(shí)的掌握情況、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等分析。
2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）。
六年級(jí)16個(gè)班，每班每周兩節(jié)課。體育教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行成功有效的交往，從而形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)動(dòng)技能，形成正確的身體姿勢(shì)，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，而終身受益。
通過(guò)分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的良好作用，懂得一些保護(hù)自身健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問(wèn)題不會(huì)解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必須先提高加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，逐步改變其落后。
1、學(xué)習(xí)主觀意識(shí)和自控能力弱：認(rèn)識(shí)不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。
2、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好，體型差能力不好。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，
〈4〉游戲，
〈5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈6〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，
體育課教學(xué)常規(guī)。
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)本站學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、精心寫(xiě)好教案。
3、準(zhǔn)時(shí)上課。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務(wù)。
7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成本站任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。
二、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確。
2、積極自覺(jué)的上好體育課，注意聽(tīng)講。
3、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
7、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)liuxue86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
8、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
面向全體，堅(jiān)持生本教育，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以教學(xué)為中心，以課堂為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、細(xì)化常規(guī)教學(xué)，努力做好日常規(guī)，周常規(guī)，有效完成月常規(guī)工作。
2、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作管理、指導(dǎo)工作，提高教學(xué)效率。
3、做實(shí)，做好老師培訓(xùn)工作。
三、具體工作與要求。
(一)常規(guī)教學(xué)工作要抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)。
1、老師應(yīng)有效完成本學(xué)科日常工作任務(wù)(必做好的)并具有實(shí)效。而不應(yīng)付檢查。
2、教務(wù)處的教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)工作要做到有始有終，常抓不懈，不能虎頭蛇尾。做到有檢必饋，深入教學(xué)第一線(xiàn)，做實(shí)實(shí)在在教學(xué)，不做表面工作，更不要偷工減料、應(yīng)付了事。
(1)備課：認(rèn)真，思路清晰，目標(biāo)明確。注重環(huán)節(jié)備課，方法備課，策略備課，更要注重導(dǎo)學(xué)備課。
a.環(huán)節(jié)備課：設(shè)計(jì)組織好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要適應(yīng)學(xué)生又要適合知識(shí)的傳授，還要注重課堂教學(xué)效果。
b.方法備課：注重每一個(gè)教學(xué)的組織方法和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，方法不僅僅是適合老師組織教學(xué)，更要適合學(xué)生學(xué)法的掌握和運(yùn)用。
c.策略備課：研讀學(xué)生，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出更的效的課堂組織形式和教學(xué)大略，便宜于有效指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。
d.導(dǎo)學(xué)備課：設(shè)計(jì)適合指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案或者是有效教學(xué)指導(dǎo)思路，以便于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
(2)上課：是備課過(guò)程的課堂實(shí)施階段，也是檢驗(yàn)教師備課是否有效生成的過(guò)程。
在教學(xué)過(guò)程中做到：興趣培養(yǎng)與培養(yǎng)能力相結(jié)合;教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)相結(jié)合;環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與知識(shí)滲透相結(jié)合;動(dòng)態(tài)管理與方略調(diào)整相結(jié)合。
(3)作業(yè)批改與布置：針對(duì)性，目的性，知識(shí)性，延展性。同時(shí)做好作業(yè)后的檢查督促工作。
a.預(yù)習(xí)作業(yè)：其目的就是將新知在課前通過(guò)學(xué)生自學(xué)和收集的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行整合，加以?xún)?nèi)化，提早為課堂教學(xué)鋪平道路，也是導(dǎo)學(xué)重要起始階段。(針對(duì)性強(qiáng)和目的性強(qiáng))。
b.鞏固作業(yè)：它是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知掌握情況，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是教師教學(xué)效果過(guò)程。(也是學(xué)生能力形成的過(guò)程)。
c.拓展作業(yè)：目的是對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)與新知識(shí)進(jìn)行歸納、貫串、融合，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中感知，學(xué)到的知識(shí)不再是獨(dú)立的個(gè)體而具有普遍聯(lián)系點(diǎn)的整體，更主要的是以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力，拓寬學(xué)生知識(shí)的廣度和深度。
(4)輔導(dǎo)：針對(duì)性，目的性，方法性，延展性，有效性。
有效的輔導(dǎo)是：既要注重對(duì)已掌握知識(shí)的再認(rèn)知，又要注重新舊知識(shí)間的聯(lián)系;既要從聯(lián)系中總結(jié)歸納知識(shí)間的集結(jié)點(diǎn)，又要引導(dǎo)學(xué)生掌握方法找出解決問(wèn)題的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化解決問(wèn)題的策略和培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力;既要加強(qiáng)知識(shí)的積累，又要引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的縱深發(fā)展。從而達(dá)到輔導(dǎo)的知識(shí)性與目的地性的統(tǒng)一，方法性與延展性的統(tǒng)一。
(5)檢查與檢測(cè)：目的性，實(shí)效性，靈活性，整改性。
其目的就是檢查一個(gè)階段或者一個(gè)時(shí)期以來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程效果與教學(xué)過(guò)程效果。通過(guò)檢測(cè)后的閱卷工作與試卷分析總結(jié)問(wèn)題與不足，調(diào)整下步的工作思路，制定的效的、切實(shí)可行的教學(xué)與輔導(dǎo)計(jì)劃。
(6)反思：反思自己的執(zhí)教態(tài)度，職業(yè)操守與責(zé)任，日常教學(xué)行為。
反思自己的課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效性能達(dá)到目的是多少。反思自己在教學(xué)中應(yīng)對(duì)了多少，真正實(shí)實(shí)在在的，腳踏實(shí)際的，一步一個(gè)腳印的做了多少工作，又取得了多少成效。
在教學(xué)工作中，每位教師要做到：“勤、研、謹(jǐn)，嚴(yán)、正、業(yè)”，克服“散、懶、串”。
勤：勤奮好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力。
研：鉆研教材，潛心研究學(xué)生，研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)。
謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)責(zé)任予人。
嚴(yán)：規(guī)范自己日常行為，端正教學(xué)態(tài)度教學(xué)行為。
正：以身示范，樹(shù)師表形象，做與自己職業(yè)相稱(chēng)的事。
業(yè)：無(wú)私奉獻(xiàn)，操守職業(yè)道德。
“懶、散、串”：克服工作懶散、散慢，杜絕無(wú)事亂串辦公室的現(xiàn)象。
1、七年部。
1)注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，保持自始至終、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，杜絕初一輕松過(guò)度，初二保持走步，初三上半年加強(qiáng)，后半年拼命的不良教學(xué)習(xí)慣。
2)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，分析學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對(duì)性調(diào)整出本學(xué)科的教學(xué)策略。
3)重視單元過(guò)關(guān)等的每一次考試，有效分析學(xué)生、成績(jī)、試卷、教師，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)脈絡(luò)制定有效教學(xué)計(jì)劃，做到真實(shí)整改，扎實(shí)落實(shí)。
2、八年部。
1)在現(xiàn)有學(xué)生的狀況下，充分利用好這半年的時(shí)間，既要注重新課教學(xué)，又要重視知識(shí)的查漏補(bǔ)缺的同步提高，為進(jìn)入初三學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
2)有效分析學(xué)情，將學(xué)生進(jìn)行]分層次異步施教，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，組織形式多樣、豐富多彩的有效教學(xué)形式，實(shí)施有效教學(xué)。
3)重視或者多設(shè)計(jì)一些形式的針對(duì)性檢測(cè)，分析、總結(jié)找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥，檢查并督促學(xué)生提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
4)針對(duì)每個(gè)層次的第一位學(xué)生，幫助他們制定短期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，走出學(xué)習(xí)困境。
5)注重多層次多側(cè)面檢查與評(píng)價(jià)穩(wěn)抓穩(wěn)打。
3、九年部。
1)制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)形式，全面提高中考成績(jī)。
2)無(wú)論是單元綜合過(guò)關(guān)，還是專(zhuān)題綜合訓(xùn)練，都要提高它的層次和每一次復(fù)習(xí)的效率。
3)認(rèn)真做好做細(xì)每一次的成績(jī)分析，反思復(fù)習(xí)過(guò)程中的不足，糾正復(fù)習(xí)的偏差度，采取有效的方式提高成績(jī)。
4)以中考為中心，以專(zhuān)題分類(lèi)的類(lèi)型題進(jìn)行歸納、總結(jié)找出知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，把握知識(shí)的重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)，進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的復(fù)習(xí)。
5)注重最后的幾次模擬考試與成績(jī)分析，分析今年中考方向，認(rèn)真總結(jié)，反復(fù)查擺，把握中考脈搏，做貼近中考的復(fù)習(xí)。
(三)師訓(xùn)工作：實(shí)效、實(shí)用，杜絕應(yīng)付，敷衍。
1、自學(xué)：專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)：專(zhuān)題培訓(xùn)。
3、內(nèi)容;《高效課堂》。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的.思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。
針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實(shí)效性。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)特色示范校項(xiàng)目(足球)，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施：
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的.活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質(zhì)量;根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有計(jì)劃的組織學(xué)生練習(xí)，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。
同時(shí)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開(kāi)學(xué)工作的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實(shí)際，按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計(jì)劃。
各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，將責(zé)任分解到每一個(gè)人，針對(duì)xx年春季期工作目標(biāo)、任務(wù)，學(xué)期工作重點(diǎn)以及新學(xué)期工作特點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
各校在開(kāi)學(xué)前后要結(jié)合本校實(shí)際，組織教職工進(jìn)行師德教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，不斷增加教師的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
各校不斷完善對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育，確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、積極采取有效措施，千方百計(jì)動(dòng)員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確?！叭省保ㄈ雽W(xué)率、輟學(xué)率、完成率）達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛(ài)工作，確保他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育。
2、小學(xué)收費(fèi)按（價(jià)發(fā)xxxx號(hào)文件）規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：（略）。
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學(xué)，要嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)（小學(xué)）要積極協(xié)助保險(xiǎn)部門(mén)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作，積極完成xx年小學(xué)生、小學(xué)參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險(xiǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
（
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門(mén)《關(guān)于xxxx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的'實(shí)施意見(jiàn)》（教[xxxx]9號(hào)）的精神，所有收費(fèi)學(xué)校必須將收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行公示，實(shí)行亮證收費(fèi)，開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)，主動(dòng)接受群眾及社會(huì)監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項(xiàng)目為名向?qū)W生收費(fèi)。
有關(guān)服務(wù)性收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿和非營(yíng)利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實(shí)際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。
要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。
要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。
要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財(cái)政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理暫行辦法〉的通知》（財(cái)教xxxx號(hào)），按上級(jí)規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
（九）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
（1）按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（3）認(rèn)真組織廣大教職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其政治思想覺(jué)悟和執(zhí)行國(guó)家方針、政策水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)教育科研，改革教育評(píng)價(jià)制度，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
（十）切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
在開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，要對(duì)教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點(diǎn)進(jìn)行排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。
按照上級(jí)要求，及時(shí)拆除d級(jí)危房。
特別要利用3月份“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一
關(guān)于怎么寫(xiě)。
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要讓學(xué)生的體質(zhì)提高上去，在學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)這三個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)、安全、記賬員，雖然工作比較繁忙，但是我堅(jiān)信，我不會(huì)耽誤學(xué)生的體育課，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學(xué)習(xí)體育課最有效的課堂教學(xué)方法，積極參加各級(jí)的體育教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)去提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，做到詳備、細(xì)備，讓體育。
教案。
成為我最貼心的朋友。具體工作安排如下：
九月份：1、嚴(yán)抓學(xué)生廣播體操質(zhì)量。
2、備檢小學(xué)體育質(zhì)量檢測(cè)。
3、畫(huà)出籃球場(chǎng)和各班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十月份：1、組織全校學(xué)生與教職工跳繩比賽。
2、組織學(xué)校師生開(kāi)展踢毽子比賽。
3、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十一月份：1、組織全校學(xué)生、教職工拔河比賽。
2、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
十二月份：1、組織學(xué)生雪地足球賽。
2、保證學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)正常進(jìn)行。
4、帶領(lǐng)女子足球隊(duì)訓(xùn)練。
一月份：認(rèn)真對(duì)本學(xué)期體育工作進(jìn)行總結(jié)。
一、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，利用課余時(shí)間，抓緊時(shí)間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)校體育理論學(xué)習(xí);2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;3.相關(guān)體育學(xué)科運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理等課程的理論學(xué)習(xí);4.教育學(xué)理論學(xué)習(xí);5.促進(jìn)青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。除此之外，更要注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，在掌握田徑、三大球類(lèi)等基本技能的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)其它項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使體育課的教學(xué)更加多樣化、有趣化。時(shí)刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責(zé)任感的一小人。同時(shí)，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學(xué)一線(xiàn)之便，能夠在教育教學(xué)工作中，開(kāi)展相關(guān)的課題研究，促進(jìn)自身能力發(fā)展。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)：作為一名新教師，我一定嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范，愛(ài)崗敬業(yè)我在一小實(shí)習(xí)期間，深刻感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、協(xié)作的校風(fēng);老師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng)我在一小，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，成為一名合格的一小人同時(shí)，作為一下的新老師，我會(huì)尊重、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，在體育課堂上嚴(yán)肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀的影響，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平：本人今年負(fù)責(zé)二年級(jí)六個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，作為一名新教師，雖然在大學(xué)校園里接受了很對(duì)的知識(shí)教育，但教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)踐跟大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)還是有很大的不同，這對(duì)教師的教育教學(xué)能力有很大的要求。我會(huì)努力在第一學(xué)期在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡快提高小學(xué)體育課教學(xué)方式，遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，課前進(jìn)行試講，課后做好總結(jié)。爭(zhēng)取能夠在教學(xué)一年后，熟悉小學(xué)體育課的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重年級(jí)段的銜接。同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)，做到專(zhuān)心、專(zhuān)心、專(zhuān)注。
一、指導(dǎo)思想。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。
5、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、活動(dòng)安排。
1、制訂體育工作計(jì)劃，召開(kāi)體育教師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。
3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。
4、一年級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。
1、一年級(jí)廣播操驗(yàn)收。
1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測(cè)試、上報(bào)工作。
2、積極組隊(duì)參加區(qū)毽繩比賽。
2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。
1、考查學(xué)生體育成績(jī)。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、教材分析：
二、教學(xué)目的：
1.增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3.對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
3、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開(kāi)展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三
六年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。
1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢(shì)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)六年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四
采用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。
2，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。
3，用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識(shí)。
1，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
2，努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的'凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（1）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。
（2）積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。
（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)自己的知識(shí)材料。
3，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)備課管理。
（2）認(rèn)真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。
（3）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
（2）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
1、我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2、五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3、根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度
課次教學(xué)內(nèi)容
1、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)1—5節(jié)
2、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)6——7
3、復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)的全部動(dòng)作
4、復(fù)習(xí)徒手操
5、跳躍
6、游戲
7、集體舞——————鈴鐺響叮當(dāng)
8、集體舞——————鈴鐺響叮當(dāng)
9、游戲中奔跑
10、側(cè)面投擲輕物
11、直線(xiàn)快速跑
12、站立式起跑
13、對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)
14、后滾翻
15、原地側(cè)面投擲壘球
16、50米快速跑
17、跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)
18、原地側(cè)面投擲壘球
19、后滾翻
20、蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作
21、障礙賽跑和跳短繩
22、蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作
23、原地側(cè)向投擲排球
24、出升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作
25、投擲活動(dòng)
26、蹲距式跳遠(yuǎn)
27、換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)
28、原地側(cè)面投擲壘球
29、多種游戲
30、蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作
31、籃球運(yùn)球
32、原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)（籃球）
33、行進(jìn)間運(yùn)球
34、換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)
35、各種短繩活動(dòng)
36、綜合練習(xí)
37、各種運(yùn)球練習(xí)
38、長(zhǎng)繩和短繩
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。（“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。）。
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
8、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（三）、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高。
1、擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
2、利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3、將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
4、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。
（四）、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化。
1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3、配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行2009年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（五）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平。
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)xx小學(xué)體育之輝煌。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑類(lèi)的跑、跳躍和投擲、體操類(lèi)的馬上動(dòng)作、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)。
通過(guò)以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過(guò)體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)和行為。
四：課時(shí)安排。
每課3課時(shí)，共60課時(shí)。
五：教學(xué)措施。
1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”，而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。
2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
一、對(duì)體育新課程的認(rèn)識(shí)與分析。
1.指導(dǎo)思想。
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
2.教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
4.主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生情況分析。
1.我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2.五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3.根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
三、教學(xué)措施。
1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
四、教學(xué)進(jìn)度。
課次教學(xué)內(nèi)容。
1復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)1—5節(jié)。
2復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)6--7。
3復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)的全部動(dòng)作。
4復(fù)習(xí)徒手操。
5跳躍。
6游戲。
7集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)。
8集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)。
9游戲中奔跑。
10側(cè)面投擲輕物。
11直線(xiàn)快速跑。
12站立式起跑。
13對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)。
14后滾翻。
15原地側(cè)面投擲壘球。
1650米快速跑。
17跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)。
18原地側(cè)面投擲壘球。
19后滾翻。
20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作。
21障礙賽跑和跳短繩。
22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作。
23原地側(cè)向投擲排球。
24出升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作。
25投擲活動(dòng)。
26蹲距式跳遠(yuǎn)。
27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)。
28原地側(cè)面投擲壘球。
29多種游戲。
30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作。
31籃球運(yùn)球。
32原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)(籃球)。
33行進(jìn)間運(yùn)球。
34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)。
35各種短繩活動(dòng)。
36綜合練習(xí)。
37各種運(yùn)球練習(xí)。
38長(zhǎng)繩和短繩。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八
把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
三、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、工作目標(biāo)。
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次。
軍訓(xùn)。
組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)教授學(xué)生一套武術(shù)操組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)。
五、具體工作安排：
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;。
4、做好全校廣播操訓(xùn)練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。
7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。
8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
9、做好學(xué)期總結(jié)。
10、做好體育資料的整理。
全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)x小學(xué)體育之輝煌。
一：學(xué)生分析。
五年級(jí)的學(xué)生年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。
二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、教學(xué)目標(biāo)。
(1)使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
(2)通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成鍛煉的習(xí)慣。
(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
2、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。
(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過(guò)桿。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
3、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開(kāi)展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的'目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
2、教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
3、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
4、主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至，不想學(xué)習(xí)，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí)。
1、我任教五年級(jí)三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。
2、五年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3、根據(jù)了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。
1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操、眼保健操、大課間韻律的操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。
3.繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在“體彩杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3.做好田徑隊(duì)，羽毛球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，運(yùn)動(dòng)員選拔。
4.抓好大課間活動(dòng)。
1.備戰(zhàn)“體彩杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。
1.學(xué)生進(jìn)行廣播操比賽。
2.做好田徑隊(duì)，羽毛球隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
1.做好學(xué)期總結(jié)。
2.做好體育資料的整理。
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春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
1、任教班級(jí)學(xué)風(fēng)、學(xué)生知識(shí)的掌握情況、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等分析。
2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）。
六年級(jí)16個(gè)班，每班每周兩節(jié)課。體育教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行成功有效的交往，從而形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度。通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)動(dòng)技能，形成正確的身體姿勢(shì)，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，而終身受益。
通過(guò)分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的良好作用，懂得一些保護(hù)自身健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問(wèn)題不會(huì)解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必須先提高加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，逐步改變其落后。
1、學(xué)習(xí)主觀意識(shí)和自控能力弱：認(rèn)識(shí)不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。
2、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好，體型差能力不好。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，
〈4〉游戲，
〈5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈6〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，
體育課教學(xué)常規(guī)。
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)本站學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、精心寫(xiě)好教案。
3、準(zhǔn)時(shí)上課。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務(wù)。
7、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成本站任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥善安排。
二、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確。
2、積極自覺(jué)的上好體育課，注意聽(tīng)講。
3、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
7、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)liuxue86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
8、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
面向全體，堅(jiān)持生本教育，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以教學(xué)為中心，以課堂為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、細(xì)化常規(guī)教學(xué)，努力做好日常規(guī)，周常規(guī)，有效完成月常規(guī)工作。
2、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作管理、指導(dǎo)工作，提高教學(xué)效率。
3、做實(shí)，做好老師培訓(xùn)工作。
三、具體工作與要求。
(一)常規(guī)教學(xué)工作要抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)。
1、老師應(yīng)有效完成本學(xué)科日常工作任務(wù)(必做好的)并具有實(shí)效。而不應(yīng)付檢查。
2、教務(wù)處的教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)工作要做到有始有終，常抓不懈，不能虎頭蛇尾。做到有檢必饋，深入教學(xué)第一線(xiàn)，做實(shí)實(shí)在在教學(xué)，不做表面工作，更不要偷工減料、應(yīng)付了事。
(1)備課：認(rèn)真，思路清晰，目標(biāo)明確。注重環(huán)節(jié)備課，方法備課，策略備課，更要注重導(dǎo)學(xué)備課。
a.環(huán)節(jié)備課：設(shè)計(jì)組織好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要適應(yīng)學(xué)生又要適合知識(shí)的傳授，還要注重課堂教學(xué)效果。
b.方法備課：注重每一個(gè)教學(xué)的組織方法和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，方法不僅僅是適合老師組織教學(xué)，更要適合學(xué)生學(xué)法的掌握和運(yùn)用。
c.策略備課：研讀學(xué)生，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出更的效的課堂組織形式和教學(xué)大略，便宜于有效指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。
d.導(dǎo)學(xué)備課：設(shè)計(jì)適合指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案或者是有效教學(xué)指導(dǎo)思路，以便于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
(2)上課：是備課過(guò)程的課堂實(shí)施階段，也是檢驗(yàn)教師備課是否有效生成的過(guò)程。
在教學(xué)過(guò)程中做到：興趣培養(yǎng)與培養(yǎng)能力相結(jié)合;教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)相結(jié)合;環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與知識(shí)滲透相結(jié)合;動(dòng)態(tài)管理與方略調(diào)整相結(jié)合。
(3)作業(yè)批改與布置：針對(duì)性，目的性，知識(shí)性，延展性。同時(shí)做好作業(yè)后的檢查督促工作。
a.預(yù)習(xí)作業(yè)：其目的就是將新知在課前通過(guò)學(xué)生自學(xué)和收集的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行整合，加以?xún)?nèi)化，提早為課堂教學(xué)鋪平道路，也是導(dǎo)學(xué)重要起始階段。(針對(duì)性強(qiáng)和目的性強(qiáng))。
b.鞏固作業(yè)：它是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知掌握情況，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是教師教學(xué)效果過(guò)程。(也是學(xué)生能力形成的過(guò)程)。
c.拓展作業(yè)：目的是對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)與新知識(shí)進(jìn)行歸納、貫串、融合，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中感知，學(xué)到的知識(shí)不再是獨(dú)立的個(gè)體而具有普遍聯(lián)系點(diǎn)的整體，更主要的是以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力，拓寬學(xué)生知識(shí)的廣度和深度。
(4)輔導(dǎo)：針對(duì)性，目的性，方法性，延展性，有效性。
有效的輔導(dǎo)是：既要注重對(duì)已掌握知識(shí)的再認(rèn)知，又要注重新舊知識(shí)間的聯(lián)系;既要從聯(lián)系中總結(jié)歸納知識(shí)間的集結(jié)點(diǎn)，又要引導(dǎo)學(xué)生掌握方法找出解決問(wèn)題的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化解決問(wèn)題的策略和培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力;既要加強(qiáng)知識(shí)的積累，又要引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的縱深發(fā)展。從而達(dá)到輔導(dǎo)的知識(shí)性與目的地性的統(tǒng)一，方法性與延展性的統(tǒng)一。
(5)檢查與檢測(cè)：目的性，實(shí)效性，靈活性，整改性。
其目的就是檢查一個(gè)階段或者一個(gè)時(shí)期以來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程效果與教學(xué)過(guò)程效果。通過(guò)檢測(cè)后的閱卷工作與試卷分析總結(jié)問(wèn)題與不足，調(diào)整下步的工作思路，制定的效的、切實(shí)可行的教學(xué)與輔導(dǎo)計(jì)劃。
(6)反思：反思自己的執(zhí)教態(tài)度，職業(yè)操守與責(zé)任，日常教學(xué)行為。
反思自己的課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效性能達(dá)到目的是多少。反思自己在教學(xué)中應(yīng)對(duì)了多少，真正實(shí)實(shí)在在的，腳踏實(shí)際的，一步一個(gè)腳印的做了多少工作，又取得了多少成效。
在教學(xué)工作中，每位教師要做到：“勤、研、謹(jǐn)，嚴(yán)、正、業(yè)”，克服“散、懶、串”。
勤：勤奮好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力。
研：鉆研教材，潛心研究學(xué)生，研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)。
謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)責(zé)任予人。
嚴(yán)：規(guī)范自己日常行為，端正教學(xué)態(tài)度教學(xué)行為。
正：以身示范，樹(shù)師表形象，做與自己職業(yè)相稱(chēng)的事。
業(yè)：無(wú)私奉獻(xiàn)，操守職業(yè)道德。
“懶、散、串”：克服工作懶散、散慢，杜絕無(wú)事亂串辦公室的現(xiàn)象。
1、七年部。
1)注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，保持自始至終、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，杜絕初一輕松過(guò)度，初二保持走步，初三上半年加強(qiáng)，后半年拼命的不良教學(xué)習(xí)慣。
2)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，分析學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對(duì)性調(diào)整出本學(xué)科的教學(xué)策略。
3)重視單元過(guò)關(guān)等的每一次考試，有效分析學(xué)生、成績(jī)、試卷、教師，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)脈絡(luò)制定有效教學(xué)計(jì)劃，做到真實(shí)整改，扎實(shí)落實(shí)。
2、八年部。
1)在現(xiàn)有學(xué)生的狀況下，充分利用好這半年的時(shí)間，既要注重新課教學(xué)，又要重視知識(shí)的查漏補(bǔ)缺的同步提高，為進(jìn)入初三學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
2)有效分析學(xué)情，將學(xué)生進(jìn)行]分層次異步施教，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，組織形式多樣、豐富多彩的有效教學(xué)形式，實(shí)施有效教學(xué)。
3)重視或者多設(shè)計(jì)一些形式的針對(duì)性檢測(cè)，分析、總結(jié)找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥，檢查并督促學(xué)生提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
4)針對(duì)每個(gè)層次的第一位學(xué)生，幫助他們制定短期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，走出學(xué)習(xí)困境。
5)注重多層次多側(cè)面檢查與評(píng)價(jià)穩(wěn)抓穩(wěn)打。
3、九年部。
1)制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)形式，全面提高中考成績(jī)。
2)無(wú)論是單元綜合過(guò)關(guān)，還是專(zhuān)題綜合訓(xùn)練，都要提高它的層次和每一次復(fù)習(xí)的效率。
3)認(rèn)真做好做細(xì)每一次的成績(jī)分析，反思復(fù)習(xí)過(guò)程中的不足，糾正復(fù)習(xí)的偏差度，采取有效的方式提高成績(jī)。
4)以中考為中心，以專(zhuān)題分類(lèi)的類(lèi)型題進(jìn)行歸納、總結(jié)找出知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，把握知識(shí)的重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)，進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的復(fù)習(xí)。
5)注重最后的幾次模擬考試與成績(jī)分析，分析今年中考方向，認(rèn)真總結(jié)，反復(fù)查擺，把握中考脈搏，做貼近中考的復(fù)習(xí)。
(三)師訓(xùn)工作：實(shí)效、實(shí)用，杜絕應(yīng)付，敷衍。
1、自學(xué)：專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)：專(zhuān)題培訓(xùn)。
3、內(nèi)容;《高效課堂》。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的.思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。
針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實(shí)效性。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)特色示范校項(xiàng)目(足球)，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施：
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的.活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生廣播操的訓(xùn)練，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質(zhì)量;根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有計(jì)劃的組織學(xué)生練習(xí)，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
春季小學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。
同時(shí)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開(kāi)學(xué)工作的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實(shí)際，按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作計(jì)劃。
各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，將責(zé)任分解到每一個(gè)人，針對(duì)xx年春季期工作目標(biāo)、任務(wù)，學(xué)期工作重點(diǎn)以及新學(xué)期工作特點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。
各校在開(kāi)學(xué)前后要結(jié)合本校實(shí)際，組織教職工進(jìn)行師德教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，不斷增加教師的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
各校不斷完善對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育，確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、積極采取有效措施，千方百計(jì)動(dòng)員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確?！叭省保ㄈ雽W(xué)率、輟學(xué)率、完成率）達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛(ài)工作，確保他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育。
2、小學(xué)收費(fèi)按（價(jià)發(fā)xxxx號(hào)文件）規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：（略）。
1、有食堂的鎮(zhèn)中心小學(xué)，要嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。
2、全鎮(zhèn)各小學(xué)（小學(xué)）要積極協(xié)助保險(xiǎn)部門(mén)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作，積極完成xx年小學(xué)生、小學(xué)參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險(xiǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
（
要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門(mén)《關(guān)于xxxx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的'實(shí)施意見(jiàn)》（教[xxxx]9號(hào)）的精神，所有收費(fèi)學(xué)校必須將收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行公示，實(shí)行亮證收費(fèi)，開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)，主動(dòng)接受群眾及社會(huì)監(jiān)督。
班主任和教師不得以班會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項(xiàng)目為名向?qū)W生收費(fèi)。
有關(guān)服務(wù)性收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿和非營(yíng)利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實(shí)際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。
要進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。
要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。
要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財(cái)政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理暫行辦法〉的通知》（財(cái)教xxxx號(hào)），按上級(jí)規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
（九）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
（1）按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（3）認(rèn)真組織廣大教職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其政治思想覺(jué)悟和執(zhí)行國(guó)家方針、政策水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)教育科研，改革教育評(píng)價(jià)制度，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。
（十）切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
在開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，要對(duì)教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點(diǎn)進(jìn)行排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。
按照上級(jí)要求，及時(shí)拆除d級(jí)危房。
特別要利用3月份“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。