每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
校園的春天日記篇一
春天的校園里有非常非常多的景物，有柳樹(shù)，有玉蘭花，還有蒼翠欲滴的小草和五彩繽紛的鮮花，還有四季都綠的常青樹(shù)，可我就是喜歡我們班的班花玉蘭花——玉蘭花。
玉蘭花是擁有著美麗和香味的植物，因?yàn)轭A(yù)覽總是來(lái)形容那些品德高尚的人，我們的老師希望我們像玉蘭那樣品德高尚，所以就給我們班取名叫水潔玉蘭班。
玉蘭花有非常多的顏色，有紅色，白色，藍(lán)色······而我們學(xué)校有兩種顏色，第一種是紅色，第二種是白色，我喜歡白色，因?yàn)樗拖袷且晃话滓路尼t(yī)生，照顧著每一位病人。紅色的預(yù)覽也很漂亮，它就像一個(gè)仙子，讓我感覺(jué)到好像是走進(jìn)了花的海洋，忘記了一切煩惱。
風(fēng)中的玉蘭，在風(fēng)中翩翩起舞，像一位舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈，使人贊嘆不已。夕陽(yáng)下的玉蘭，想一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在美麗的夕陽(yáng)下看著日落。這樣的預(yù)覽實(shí)在是太美了，我不得不贊嘆，大自然的力量真是太強(qiáng)大了，他居然可以創(chuàng)造出來(lái)這么美麗的東西。
校園里的學(xué)生也有了變化，他們從穿著厚厚的棉衣變成了輕盈的運(yùn)動(dòng)衣，他們?cè)谂艿郎想S風(fēng)奔跑，多么有活力。
校園的春天日記篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，樹(shù)木又抽出了新枝，花叢中又出現(xiàn)了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。
這是我在十一經(jīng)歷的第一個(gè)春天。走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖曳著，原來(lái)它們也是有生命的呀！再說(shuō)這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細(xì)美麗的手撫摸著我們每一個(gè)人的面頰。
啊，春雨來(lái)了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂(lè)和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬(wàn)物靜靜地開(kāi)始生長(zhǎng)。
看，花開(kāi)了，樹(shù)上怎么會(huì)有那么美麗的花呢？它們掛在樹(shù)枝上，說(shuō)是白色的，但白里又透著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色。花兒的表面還藏著幾滴春雨撒下來(lái)的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細(xì)小的、圓潤(rùn)的珍珠。那春雨不求回報(bào)地滋潤(rùn)著樹(shù)上的花兒，花兒們才可以競(jìng)相綻放最美的自己！
而我們，就像樹(shù)上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長(zhǎng)，在老師們的教導(dǎo)下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會(huì)遇到坎坷，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。那些花草樹(shù)木不也是熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，只要我們勇敢地堅(jiān)持，也一定會(huì)迎來(lái)美好的春天！
這，才是十一的春天……。
校園的春天日記篇三
春天的校園是歡樂(lè)的?；▋洪_(kāi)了，綻放艷美的笑顏。鳥(niǎo)兒在枝頭，感受到春天的新生氣息，喜不自勝，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠；老師們看到校園的美景，什么煩惱也沒(méi)了，踏著輕盈的步子，哼著快樂(lè)的小曲；同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)玩的多開(kāi)心，他們的眉宇間都帶著抑制不住的喜悅；歡樂(lè)洋溢在校園的每個(gè)角落。
春天的校園是溫暖的。桃花兒笑了，粉嘟嘟的小臉蛋就能使人感到溫暖；同學(xué)們的衣服不再穿得那么臃腫，漸漸感受到了春天的溫暖，不再感到冬天被刀子刮似的嚴(yán)寒了；就連空氣似乎也溫暖了，不再處處和太陽(yáng)作對(duì)了。溫暖洋溢在校園的各個(gè)角落。
春天的校園還是漂亮無(wú)比的。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的清香會(huì)不由自主地引你走進(jìn)花壇。瞧！花的顏色真多呀！紅的似火、紫的似霞、綠的似玉。桃花在樹(shù)上，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！”玉蘭花像一個(gè)出水芙蓉的曼妙女子，高傲的立在枝頭。操場(chǎng)邊的樹(shù)也吐著嫩芽，歪下腰問(wèn)底下的小草：“怎么這么熱鬧??！”小草探出頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又可以一起玩了！”教室里的花更是爭(zhēng)奇斗艷：像漂亮的姑娘，像靈巧的仙女，像春天的使者。
我看著春天的校園，它是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，送給我們一個(gè)寧?kù)o而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！
校園的春天日記篇四
每天清晨，來(lái)到學(xué)校，走過(guò)橋洞似的校門(mén)，有個(gè)十分美麗的花園，花園里立著我們學(xué)校的象征“大拇指”，它表示著“我能行”的含義，給我們樹(shù)立了信心?！按竽粗浮敝?chē)歉叽髲?qiáng)壯的柏樹(shù)和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天里散步；那些柏樹(shù)風(fēng)吹雨打都不怕，像一名無(wú)敵的衛(wèi)士?；▓@里還有魚(yú)塘，那是小魚(yú)美好的家園，小魚(yú)在魚(yú)塘里暢游，逍遙自在。
走過(guò)花園，來(lái)到了充滿書(shū)香氣息的教學(xué)樓。聽(tīng)，學(xué)生的翻書(shū)聲和讀書(shū)聲奏出了一曲樂(lè)曲，不時(shí)地在教學(xué)樓里飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來(lái)聆聽(tīng)。這座教學(xué)樓的外觀很獨(dú)特，從高空向下看，教學(xué)樓上的欄桿一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽(yáng)光。
教學(xué)樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、運(yùn)動(dòng)、玩耍每個(gè)人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽(yáng)光下，顯得格外精神。
校園，一個(gè)充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢(mèng)想。
校園的春天日記篇五
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)。當(dāng)我們走進(jìn)校園，就好像走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活美麗的春天映入我的腦海。
當(dāng)春天來(lái)到了校園里的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)柳枝，就像在給柳枝姑娘梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子?！睅字恍▲B(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在“跳舞”“唱歌”。
花仙子也悄悄地來(lái)了，于是，花兒開(kāi)了，一朵，二朵，三朵有的是紅色，有的是黃色，還有的是白色。哦！它們是在比美呢！
而同學(xué)們呢？有的在打羽毛球，有的在打籃球，還有的在踢足球。一張張小臉笑成了一朵朵小紅花。時(shí)不時(shí)發(fā)出自己的歡笑聲。
我喜歡我們的學(xué)校！
校園的春天日記篇六
二零一二年，春姑娘悄悄的來(lái)了，她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。看，我們的校園有多美麗。
大門(mén)前得小草、小花，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，它們仰起小腦袋，笑吟吟的打著招呼：“春阿姨，春雨、春姐姐好！”小花小草中間有一個(gè)涼亭，涼亭里有三個(gè)像蘑菇一樣的座位，我們平時(shí)就去那里玩，也給這個(gè)涼亭取名叫：“蘑菇三兄弟”那三個(gè)兄弟無(wú)論刮風(fēng)下雨都筆直的站在那里像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)。涼亭旁有一個(gè)雕塑，是有兩個(gè)小孩在讀書(shū)。也代表讓我們努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外的舒服。
太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。看，一只只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。就像花朵在唱歌，蝴蝶在伴舞。一群活潑機(jī)靈的`小鳥(niǎo)，在告別冬眠，柳枝已露出微微的青色。小花小草盡情的沐浴著溫馨的陽(yáng)光。
?。⌒@的春色，像一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)。
校園的春天日記篇七
寒冷的冬天過(guò)去，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里?；▓@里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹(shù)的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
校園的春天日記篇八
花壇里的月季花和地蕾花也悄悄發(fā)出新的.嫩芽，長(zhǎng)也小巧玲瓏的花苞，有幾簇盛開(kāi)的野花吸引著女孩子的目光，我們誰(shuí)也不去采摘，讓那美好的生命陪伴著同學(xué)們自由自在地成長(zhǎng)吧！
暖暖的太陽(yáng)光灑在校園里，溫暖著老師和同學(xué)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的跳繩，有的做操，有的捉迷藏，還有的踢毽子，還有的……春天的操場(chǎng)比冬日里熱鬧了許多。
我愛(ài)校園，更愛(ài)我春天美麗的校園！
校園的春天日記篇九
瞧!春姑娘來(lái)人間做客了!她邁著輕盈的腳步，穿著飄逸的長(zhǎng)裙，在公園里漫步，在小河邊玩耍?，F(xiàn)在，她又來(lái)到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)?！彼@一來(lái)，整個(gè)校園都變得生機(jī)勃勃。花兒妹妹們個(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，臉上綻開(kāi)了甜滋滋的笑容，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我們總算把你盼來(lái)了。瞧!你這一來(lái)，我的姐妹們?nèi)夹ν崃俗?，我們的幸福生活又開(kāi)始嘍!”
看，樹(shù)芽弟弟一覺(jué)也睡醒了。它們一聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，個(gè)個(gè)都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛(ài)，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個(gè)英俊的王子?”“春姑娘，快來(lái)看我這顆萌萌噠的樹(shù)芽!”哈哈，看來(lái)它們都是春姑娘的忠實(shí)小粉絲呦!
春天的校園，樹(shù)芽之熱情奔放，花兒之競(jìng)相開(kāi)放，學(xué)生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
校園的春天日記篇十
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。
淡粉色的櫻花開(kāi)了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗！雨水滋潤(rùn)校園里的所有的`植物！在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開(kāi)心！
校園的春天日記篇十一
又是一年春天，文海還是那副熟悉的模樣。
還有文海的春天，第一個(gè)覺(jué)得很美的春天。
似乎是一年級(jí)時(shí)的感嘆，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。我看到了小樹(shù)林，婆留亭，噴泉，操場(chǎng)，食堂，還有刻著字的道路，貼著英文字母的樓梯……全是之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也是第一次認(rèn)真的看身邊的景物，因此覺(jué)得很新奇，潛意識(shí)的覺(jué)得它很美，很美，好像仙境一般?，F(xiàn)在想想，文海的春天的確很美，但也不是那樣驚為天人的美，不是那樣稀奇，該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，該長(zhǎng)草的時(shí)候長(zhǎng)草，該發(fā)芽的樹(shù)發(fā)芽，都是春天該有的樣子，跟外界也沒(méi)什么兩樣。春天是美的，春天的校園也是美的。不過(guò)春天是我熟悉的春天，校園是我熟悉的校園，一切都是我閉著眼睛能想象出來(lái)的，一切都更美了。
今年的春天，還是我熟悉的春天，今年的校園，還是我熟悉的校園。什么都沒(méi)有變，還是那么平常，該干什么就干什么。文海好像我第二個(gè)家，讀書(shū)成了我生活中最不可少的一部分，校園的模樣是我最熟悉的模樣。春天還是那樣的春天。
春天的文海，文海的春天，一直都是美的。
校園的春天日記篇十二
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，但在我的眼里，校園的風(fēng)景是最美麗的，美麗的校園，我愛(ài)你！
校園里的操場(chǎng)邊沿那邊的乒乓球臺(tái)旁邊站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓這有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。左邊四樓其中一間就是我的教室。
又讓我久久不能離開(kāi)的'是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙的笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的竹林，是在操場(chǎng)圍墻的外面！非常美麗！
我愛(ài)你，麗的育才！
校園的春天日記篇十三
春姑娘背著包沒(méi)有和我們商量，也沒(méi)有和我們打招呼，就悄悄的來(lái)到了我們的校園。
只見(jiàn)春姑娘輕輕的從包中拿出禮物，分給植物們。瞧，高高的楊樹(shù)長(zhǎng)出了一串串毛茸茸的'楊絮，微風(fēng)輕輕吹來(lái)飄的滿校園都是。
春姑娘又吹了一口氣，杜鵑花瓣露出了玫紅色的笑臉，月季伸出了紅色的小嫩手，松樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。大哥哥大姐姐也脫去了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝在運(yùn)動(dòng)。
校園的春天日記篇十四
春姑娘踏著輕快的舞步，來(lái)到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)幾棵非常亮眼的杜鵑花?；ǘ涠汲恋榈榈貕涸谥ι?，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發(fā)出無(wú)限的魅力。
種在后門(mén)旁的三棵木棉樹(shù)，給人帶來(lái)的是另外一種感覺(jué)。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長(zhǎng)得很均勻，還有很多樹(shù)葉來(lái)為其陪襯。顏色是深紅色的，散發(fā)出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說(shuō)杜鵑花是活力無(wú)極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說(shuō)一說(shuō)紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹(shù)。紫荊花是淡紫色的，夾在樹(shù)葉中間。它并沒(méi)有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺(jué)到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無(wú)瑕的雪白，讓你覺(jué)得摸一下，都是玷污。風(fēng)一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調(diào)，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場(chǎng)景看起來(lái)那么美，竟有些不真實(shí)了。
校園的春天日記篇十五
春天，不僅在公園里，小河邊有她的影子，在我那美麗的校園里，也可以看到她輕盈的身影。
來(lái)到我們學(xué)校的小花園，放眼望去，綠意盎然的草地上，小巧的野花，這紅一朵，那紫一朵的正在競(jìng)相開(kāi)放，給一篇孤零零的草地上增添了許多生機(jī)。邊上的小樹(shù)苗在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。
“怡園”里，各種花兒爭(zhēng)鮮斗艷，讓你看得目不暇接、心曠神怡。
下課了，同學(xué)們有的來(lái)到操場(chǎng)，有的來(lái)到美麗的小花園，欣賞大自然給予的美麗景色。
我喜歡我的校園，更喜歡我校園的春天。
校園的春天日記篇十六
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門(mén)，向右拐走到車(chē)棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，這就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開(kāi)花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
??！我這美麗的校園！花花草草在我眼里是這么美麗，我愛(ài)我的校園！
校園的春天日記篇十七
教學(xué)樓得天井里，長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，各種各樣得小鳥(niǎo)在樹(shù)上建窩，一只只幼鳥(niǎo)和我們一起學(xué)習(xí)。
春天得校園，還是植物園最美麗。在植物園得最外面，有這兩棵枝葉茂盛，高聳入云得桑樹(shù)，它那新長(zhǎng)得果實(shí)，綠綠得，小小得，看起來(lái)想一個(gè)個(gè)綠色得小球，可愛(ài)極了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一個(gè)，咬一口，口中立刻充滿了酸酸甜甜得味道。
植物園得深處，有另一棵桑樹(shù)，不過(guò)，這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹(shù)只有上一棵得三分之一高，而且，這棵得樹(shù)葉很少，很脆弱，一碰就掉，去年還茂盛無(wú)比得桑樹(shù)，怎么會(huì)變得如此脆弱呢？在植物園得最里面，有著一片草地，草地上種滿了小花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊又像一個(gè)五彩繽紛得世界，五顏六色得花兒在向你微笑，一棵棵樹(shù)被修剪成古代時(shí)，女人用得扇子得形狀，好在夏天時(shí)，為你扇風(fēng)。
??！春天得校園是如此得美麗，綠色得校園充滿了生氣！
校園的春天日記篇十八
校園是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的地方。
春天，生機(jī)勃勃、欣欣向榮；夏天，雷鳴電閃、烈日當(dāng)空，仿佛提醒著我們要為期末考試做好準(zhǔn)備；秋天，秋高氣爽，新學(xué)期開(kāi)始，收心靜讀；冬天，理應(yīng)數(shù)九寒天，卻是南國(guó)無(wú)雪。四季之中，春天是充滿希望的，一年之計(jì)在于春。
操場(chǎng)里的小樹(shù)苗長(zhǎng)得越來(lái)越壯，旁邊的大椰子樹(shù)為他們喝彩！七彩路旁的爬山虎越爬越高，仿佛它們也想看到學(xué)生成長(zhǎng)的身影。池塘里魚(yú)兒忽上忽下、忽左忽右地對(duì)著同學(xué)們吹泡泡。教學(xué)樓下的花壇絢麗多彩，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放著。
校園的春天是那么欣欣向榮。那些與學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨共同成長(zhǎng)的椰子樹(shù)不正像是值班的保安叔叔與辛勤的老師嗎？他們堅(jiān)守校園、遮風(fēng)擋雨，培育著一代又一代的我們。我相信同學(xué)們肯定未來(lái)也會(huì)像春天的大樹(shù)一樣頂天立地，不屈不服！
校園的春天伴隨著椰子樹(shù)的年輪一輪一輪地交替變換著，唯一不變的是生命旺盛和愛(ài)的傳承！
校園的春天日記篇十九
(一)。
在稀稀落落的掌聲中，我站了起來(lái)。此次月靠成績(jī)不錯(cuò)，同學(xué)們看我的眼神怪怪的。旁邊的同學(xué)，交頭接耳地議論我。好友——坤，張著嘴，勉強(qiáng)地對(duì)我笑了笑，我便從頭一直冷到腳跟。我知道不妙，腦子里突然想起《本草綱目》——不，《本草綱目》上明明寫(xiě)著人肉可以煎著吃，莫非他們也吃人?坤捏捏我胳膊，弄得我生疼?！肮舶?”她說(shuō)，“干嘛那種表情啊，我又不會(huì)吃你!”
(二)。
今天翻開(kāi)參考書(shū)，驀地發(fā)現(xiàn)每頁(yè)都寫(xiě)滿了“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。我擦擦眼睛，再仔細(xì)看時(shí)，不禁大驚失色：字縫里分明透著兩個(gè)字是“競(jìng)爭(zhēng)”!抬頭望望，周?chē)瑢W(xué)滿眼兇光，怕我看出，把剛剛盯著我的參看書(shū)不放的眼睛收了回來(lái)，只是埋頭看自己的書(shū)，嘴里還迸出一句：“總有一天要打敗你!”他們真的要“吃”我!
(三)。
(四)。
(五)。
今天我來(lái)得比以往早，還未踏入教室，就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“我已經(jīng)把他研究透了!”啊!我鼓起勇氣，進(jìn)了教室，問(wèn)她：“吃人的事對(duì)么?”她一驚：“你在說(shuō)什么呀?”“對(duì)么?”“這等于問(wèn)它做什么，你真會(huì)逗樂(lè)。”“對(duì)么?”她含含糊糊地回答：“……不……”“不對(duì)?”她變了臉，鐵一般青，吐著舌頭，冷冷地說(shuō)：“有的，從來(lái)都是如此一言罷?！贝介g露出一排獠牙。
(六)。
今天早晨，我站在穿衣鏡前，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的衣服已空空然?！拔业娜猓业娜獗怀缘袅?”
校園的春天日記篇一
春天的校園里有非常非常多的景物，有柳樹(shù)，有玉蘭花，還有蒼翠欲滴的小草和五彩繽紛的鮮花，還有四季都綠的常青樹(shù)，可我就是喜歡我們班的班花玉蘭花——玉蘭花。
玉蘭花是擁有著美麗和香味的植物，因?yàn)轭A(yù)覽總是來(lái)形容那些品德高尚的人，我們的老師希望我們像玉蘭那樣品德高尚，所以就給我們班取名叫水潔玉蘭班。
玉蘭花有非常多的顏色，有紅色，白色，藍(lán)色······而我們學(xué)校有兩種顏色，第一種是紅色，第二種是白色，我喜歡白色，因?yàn)樗拖袷且晃话滓路尼t(yī)生，照顧著每一位病人。紅色的預(yù)覽也很漂亮，它就像一個(gè)仙子，讓我感覺(jué)到好像是走進(jìn)了花的海洋，忘記了一切煩惱。
風(fēng)中的玉蘭，在風(fēng)中翩翩起舞，像一位舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈，使人贊嘆不已。夕陽(yáng)下的玉蘭，想一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在美麗的夕陽(yáng)下看著日落。這樣的預(yù)覽實(shí)在是太美了，我不得不贊嘆，大自然的力量真是太強(qiáng)大了，他居然可以創(chuàng)造出來(lái)這么美麗的東西。
校園里的學(xué)生也有了變化，他們從穿著厚厚的棉衣變成了輕盈的運(yùn)動(dòng)衣，他們?cè)谂艿郎想S風(fēng)奔跑，多么有活力。
校園的春天日記篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，樹(shù)木又抽出了新枝，花叢中又出現(xiàn)了新的含苞待放的花苞，春終于踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。
這是我在十一經(jīng)歷的第一個(gè)春天。走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。“沙沙，沙沙……”樹(shù)葉被風(fēng)吹得搖曳著，原來(lái)它們也是有生命的呀！再說(shuō)這春風(fēng)，輕輕的、柔柔的，撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，雖然還有些涼意，但它已不像冬風(fēng)那樣凜冽了，那是一種溫柔的、涼爽的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩，用她那纖細(xì)美麗的手撫摸著我們每一個(gè)人的面頰。
啊，春雨來(lái)了！從初中樓急匆匆地趕著去上課，雨便飄飄灑灑地落在我的頭上、臉上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸著泥土的芳香，我感到全身都放松了，快樂(lè)和滿足感一齊涌上心頭。就好象大地正從沉睡中蘇醒，冬日的塵埃慢慢消散，萬(wàn)物靜靜地開(kāi)始生長(zhǎng)。
看，花開(kāi)了，樹(shù)上怎么會(huì)有那么美麗的花呢？它們掛在樹(shù)枝上，說(shuō)是白色的，但白里又透著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色。花兒的表面還藏著幾滴春雨撒下來(lái)的露滴，它們晶瑩剔透，如同許多顆細(xì)小的、圓潤(rùn)的珍珠。那春雨不求回報(bào)地滋潤(rùn)著樹(shù)上的花兒，花兒們才可以競(jìng)相綻放最美的自己！
而我們，就像樹(shù)上那些含苞待放的花兒，在十一的懷抱里成長(zhǎng)，在老師們的教導(dǎo)下積蓄力量，等待自己那最美麗的綻放。也許會(huì)遇到坎坷，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。那些花草樹(shù)木不也是熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，最后又重新破土而出了嗎！也許我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，只要我們勇敢地堅(jiān)持，也一定會(huì)迎來(lái)美好的春天！
這，才是十一的春天……。
校園的春天日記篇三
春天的校園是歡樂(lè)的?；▋洪_(kāi)了，綻放艷美的笑顏。鳥(niǎo)兒在枝頭，感受到春天的新生氣息，喜不自勝，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠；老師們看到校園的美景，什么煩惱也沒(méi)了，踏著輕盈的步子，哼著快樂(lè)的小曲；同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)玩的多開(kāi)心，他們的眉宇間都帶著抑制不住的喜悅；歡樂(lè)洋溢在校園的每個(gè)角落。
春天的校園是溫暖的。桃花兒笑了，粉嘟嘟的小臉蛋就能使人感到溫暖；同學(xué)們的衣服不再穿得那么臃腫，漸漸感受到了春天的溫暖，不再感到冬天被刀子刮似的嚴(yán)寒了；就連空氣似乎也溫暖了，不再處處和太陽(yáng)作對(duì)了。溫暖洋溢在校園的各個(gè)角落。
春天的校園還是漂亮無(wú)比的。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的清香會(huì)不由自主地引你走進(jìn)花壇。瞧！花的顏色真多呀！紅的似火、紫的似霞、綠的似玉。桃花在樹(shù)上，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！”玉蘭花像一個(gè)出水芙蓉的曼妙女子，高傲的立在枝頭。操場(chǎng)邊的樹(shù)也吐著嫩芽，歪下腰問(wèn)底下的小草：“怎么這么熱鬧??！”小草探出頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又可以一起玩了！”教室里的花更是爭(zhēng)奇斗艷：像漂亮的姑娘，像靈巧的仙女，像春天的使者。
我看著春天的校園，它是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，送給我們一個(gè)寧?kù)o而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境！
校園的春天日記篇四
每天清晨，來(lái)到學(xué)校，走過(guò)橋洞似的校門(mén)，有個(gè)十分美麗的花園，花園里立著我們學(xué)校的象征“大拇指”，它表示著“我能行”的含義，給我們樹(shù)立了信心?！按竽粗浮敝?chē)歉叽髲?qiáng)壯的柏樹(shù)和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天里散步；那些柏樹(shù)風(fēng)吹雨打都不怕，像一名無(wú)敵的衛(wèi)士?；▓@里還有魚(yú)塘，那是小魚(yú)美好的家園，小魚(yú)在魚(yú)塘里暢游，逍遙自在。
走過(guò)花園，來(lái)到了充滿書(shū)香氣息的教學(xué)樓。聽(tīng)，學(xué)生的翻書(shū)聲和讀書(shū)聲奏出了一曲樂(lè)曲，不時(shí)地在教學(xué)樓里飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來(lái)聆聽(tīng)。這座教學(xué)樓的外觀很獨(dú)特，從高空向下看，教學(xué)樓上的欄桿一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽(yáng)光。
教學(xué)樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、運(yùn)動(dòng)、玩耍每個(gè)人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽(yáng)光下，顯得格外精神。
校園，一個(gè)充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢(mèng)想。
校園的春天日記篇五
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)。當(dāng)我們走進(jìn)校園，就好像走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活美麗的春天映入我的腦海。
當(dāng)春天來(lái)到了校園里的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)柳枝，就像在給柳枝姑娘梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子?！睅字恍▲B(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在“跳舞”“唱歌”。
花仙子也悄悄地來(lái)了，于是，花兒開(kāi)了，一朵，二朵，三朵有的是紅色，有的是黃色，還有的是白色。哦！它們是在比美呢！
而同學(xué)們呢？有的在打羽毛球，有的在打籃球，還有的在踢足球。一張張小臉笑成了一朵朵小紅花。時(shí)不時(shí)發(fā)出自己的歡笑聲。
我喜歡我們的學(xué)校！
校園的春天日記篇六
二零一二年，春姑娘悄悄的來(lái)了，她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。看，我們的校園有多美麗。
大門(mén)前得小草、小花，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，它們仰起小腦袋，笑吟吟的打著招呼：“春阿姨，春雨、春姐姐好！”小花小草中間有一個(gè)涼亭，涼亭里有三個(gè)像蘑菇一樣的座位，我們平時(shí)就去那里玩，也給這個(gè)涼亭取名叫：“蘑菇三兄弟”那三個(gè)兄弟無(wú)論刮風(fēng)下雨都筆直的站在那里像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)。涼亭旁有一個(gè)雕塑，是有兩個(gè)小孩在讀書(shū)。也代表讓我們努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外的舒服。
太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。看，一只只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。就像花朵在唱歌，蝴蝶在伴舞。一群活潑機(jī)靈的`小鳥(niǎo)，在告別冬眠，柳枝已露出微微的青色。小花小草盡情的沐浴著溫馨的陽(yáng)光。
?。⌒@的春色，像一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)。
校園的春天日記篇七
寒冷的冬天過(guò)去，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里?；▓@里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹(shù)的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
校園的春天日記篇八
花壇里的月季花和地蕾花也悄悄發(fā)出新的.嫩芽，長(zhǎng)也小巧玲瓏的花苞，有幾簇盛開(kāi)的野花吸引著女孩子的目光，我們誰(shuí)也不去采摘，讓那美好的生命陪伴著同學(xué)們自由自在地成長(zhǎng)吧！
暖暖的太陽(yáng)光灑在校園里，溫暖著老師和同學(xué)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的跳繩，有的做操，有的捉迷藏，還有的踢毽子，還有的……春天的操場(chǎng)比冬日里熱鬧了許多。
我愛(ài)校園，更愛(ài)我春天美麗的校園！
校園的春天日記篇九
瞧!春姑娘來(lái)人間做客了!她邁著輕盈的腳步，穿著飄逸的長(zhǎng)裙，在公園里漫步，在小河邊玩耍?，F(xiàn)在，她又來(lái)到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)?！彼@一來(lái)，整個(gè)校園都變得生機(jī)勃勃。花兒妹妹們個(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，臉上綻開(kāi)了甜滋滋的笑容，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我們總算把你盼來(lái)了。瞧!你這一來(lái)，我的姐妹們?nèi)夹ν崃俗?，我們的幸福生活又開(kāi)始嘍!”
看，樹(shù)芽弟弟一覺(jué)也睡醒了。它們一聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，個(gè)個(gè)都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛(ài)，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個(gè)英俊的王子?”“春姑娘，快來(lái)看我這顆萌萌噠的樹(shù)芽!”哈哈，看來(lái)它們都是春姑娘的忠實(shí)小粉絲呦!
春天的校園，樹(shù)芽之熱情奔放，花兒之競(jìng)相開(kāi)放，學(xué)生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
校園的春天日記篇十
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。
淡粉色的櫻花開(kāi)了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗！雨水滋潤(rùn)校園里的所有的`植物！在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開(kāi)心！
校園的春天日記篇十一
又是一年春天，文海還是那副熟悉的模樣。
還有文海的春天，第一個(gè)覺(jué)得很美的春天。
似乎是一年級(jí)時(shí)的感嘆，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。我看到了小樹(shù)林，婆留亭，噴泉，操場(chǎng)，食堂，還有刻著字的道路，貼著英文字母的樓梯……全是之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也是第一次認(rèn)真的看身邊的景物，因此覺(jué)得很新奇，潛意識(shí)的覺(jué)得它很美，很美，好像仙境一般?，F(xiàn)在想想，文海的春天的確很美，但也不是那樣驚為天人的美，不是那樣稀奇，該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，該長(zhǎng)草的時(shí)候長(zhǎng)草，該發(fā)芽的樹(shù)發(fā)芽，都是春天該有的樣子，跟外界也沒(méi)什么兩樣。春天是美的，春天的校園也是美的。不過(guò)春天是我熟悉的春天，校園是我熟悉的校園，一切都是我閉著眼睛能想象出來(lái)的，一切都更美了。
今年的春天，還是我熟悉的春天，今年的校園，還是我熟悉的校園。什么都沒(méi)有變，還是那么平常，該干什么就干什么。文海好像我第二個(gè)家，讀書(shū)成了我生活中最不可少的一部分，校園的模樣是我最熟悉的模樣。春天還是那樣的春天。
春天的文海，文海的春天，一直都是美的。
校園的春天日記篇十二
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，但在我的眼里，校園的風(fēng)景是最美麗的，美麗的校園，我愛(ài)你！
校園里的操場(chǎng)邊沿那邊的乒乓球臺(tái)旁邊站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓這有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。左邊四樓其中一間就是我的教室。
又讓我久久不能離開(kāi)的'是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙的笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的竹林，是在操場(chǎng)圍墻的外面！非常美麗！
我愛(ài)你，麗的育才！
校園的春天日記篇十三
春姑娘背著包沒(méi)有和我們商量，也沒(méi)有和我們打招呼，就悄悄的來(lái)到了我們的校園。
只見(jiàn)春姑娘輕輕的從包中拿出禮物，分給植物們。瞧，高高的楊樹(shù)長(zhǎng)出了一串串毛茸茸的'楊絮，微風(fēng)輕輕吹來(lái)飄的滿校園都是。
春姑娘又吹了一口氣，杜鵑花瓣露出了玫紅色的笑臉，月季伸出了紅色的小嫩手，松樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。大哥哥大姐姐也脫去了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝在運(yùn)動(dòng)。
校園的春天日記篇十四
春姑娘踏著輕快的舞步，來(lái)到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)幾棵非常亮眼的杜鵑花?；ǘ涠汲恋榈榈貕涸谥ι?，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發(fā)出無(wú)限的魅力。
種在后門(mén)旁的三棵木棉樹(shù)，給人帶來(lái)的是另外一種感覺(jué)。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長(zhǎng)得很均勻，還有很多樹(shù)葉來(lái)為其陪襯。顏色是深紅色的，散發(fā)出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說(shuō)杜鵑花是活力無(wú)極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說(shuō)一說(shuō)紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹(shù)。紫荊花是淡紫色的，夾在樹(shù)葉中間。它并沒(méi)有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺(jué)到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無(wú)瑕的雪白，讓你覺(jué)得摸一下，都是玷污。風(fēng)一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調(diào)，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場(chǎng)景看起來(lái)那么美，竟有些不真實(shí)了。
校園的春天日記篇十五
春天，不僅在公園里，小河邊有她的影子，在我那美麗的校園里，也可以看到她輕盈的身影。
來(lái)到我們學(xué)校的小花園，放眼望去，綠意盎然的草地上，小巧的野花，這紅一朵，那紫一朵的正在競(jìng)相開(kāi)放，給一篇孤零零的草地上增添了許多生機(jī)。邊上的小樹(shù)苗在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。
“怡園”里，各種花兒爭(zhēng)鮮斗艷，讓你看得目不暇接、心曠神怡。
下課了，同學(xué)們有的來(lái)到操場(chǎng)，有的來(lái)到美麗的小花園，欣賞大自然給予的美麗景色。
我喜歡我的校園，更喜歡我校園的春天。
校園的春天日記篇十六
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門(mén)，向右拐走到車(chē)棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，這就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開(kāi)花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
??！我這美麗的校園！花花草草在我眼里是這么美麗，我愛(ài)我的校園！
校園的春天日記篇十七
教學(xué)樓得天井里，長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，各種各樣得小鳥(niǎo)在樹(shù)上建窩，一只只幼鳥(niǎo)和我們一起學(xué)習(xí)。
春天得校園，還是植物園最美麗。在植物園得最外面，有這兩棵枝葉茂盛，高聳入云得桑樹(shù)，它那新長(zhǎng)得果實(shí)，綠綠得，小小得，看起來(lái)想一個(gè)個(gè)綠色得小球，可愛(ài)極了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一個(gè)，咬一口，口中立刻充滿了酸酸甜甜得味道。
植物園得深處，有另一棵桑樹(shù)，不過(guò)，這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹(shù)只有上一棵得三分之一高，而且，這棵得樹(shù)葉很少，很脆弱，一碰就掉，去年還茂盛無(wú)比得桑樹(shù)，怎么會(huì)變得如此脆弱呢？在植物園得最里面，有著一片草地，草地上種滿了小花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊又像一個(gè)五彩繽紛得世界，五顏六色得花兒在向你微笑，一棵棵樹(shù)被修剪成古代時(shí)，女人用得扇子得形狀，好在夏天時(shí)，為你扇風(fēng)。
??！春天得校園是如此得美麗，綠色得校園充滿了生氣！
校園的春天日記篇十八
校園是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的地方。
春天，生機(jī)勃勃、欣欣向榮；夏天，雷鳴電閃、烈日當(dāng)空，仿佛提醒著我們要為期末考試做好準(zhǔn)備；秋天，秋高氣爽，新學(xué)期開(kāi)始，收心靜讀；冬天，理應(yīng)數(shù)九寒天，卻是南國(guó)無(wú)雪。四季之中，春天是充滿希望的，一年之計(jì)在于春。
操場(chǎng)里的小樹(shù)苗長(zhǎng)得越來(lái)越壯，旁邊的大椰子樹(shù)為他們喝彩！七彩路旁的爬山虎越爬越高，仿佛它們也想看到學(xué)生成長(zhǎng)的身影。池塘里魚(yú)兒忽上忽下、忽左忽右地對(duì)著同學(xué)們吹泡泡。教學(xué)樓下的花壇絢麗多彩，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放著。
校園的春天是那么欣欣向榮。那些與學(xué)校歷經(jīng)風(fēng)雨共同成長(zhǎng)的椰子樹(shù)不正像是值班的保安叔叔與辛勤的老師嗎？他們堅(jiān)守校園、遮風(fēng)擋雨，培育著一代又一代的我們。我相信同學(xué)們肯定未來(lái)也會(huì)像春天的大樹(shù)一樣頂天立地，不屈不服！
校園的春天伴隨著椰子樹(shù)的年輪一輪一輪地交替變換著，唯一不變的是生命旺盛和愛(ài)的傳承！
校園的春天日記篇十九
(一)。
在稀稀落落的掌聲中，我站了起來(lái)。此次月靠成績(jī)不錯(cuò)，同學(xué)們看我的眼神怪怪的。旁邊的同學(xué)，交頭接耳地議論我。好友——坤，張著嘴，勉強(qiáng)地對(duì)我笑了笑，我便從頭一直冷到腳跟。我知道不妙，腦子里突然想起《本草綱目》——不，《本草綱目》上明明寫(xiě)著人肉可以煎著吃，莫非他們也吃人?坤捏捏我胳膊，弄得我生疼?！肮舶?”她說(shuō)，“干嘛那種表情啊，我又不會(huì)吃你!”
(二)。
今天翻開(kāi)參考書(shū)，驀地發(fā)現(xiàn)每頁(yè)都寫(xiě)滿了“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。我擦擦眼睛，再仔細(xì)看時(shí)，不禁大驚失色：字縫里分明透著兩個(gè)字是“競(jìng)爭(zhēng)”!抬頭望望，周?chē)瑢W(xué)滿眼兇光，怕我看出，把剛剛盯著我的參看書(shū)不放的眼睛收了回來(lái)，只是埋頭看自己的書(shū)，嘴里還迸出一句：“總有一天要打敗你!”他們真的要“吃”我!
(三)。
(四)。
(五)。
今天我來(lái)得比以往早，還未踏入教室，就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“我已經(jīng)把他研究透了!”啊!我鼓起勇氣，進(jìn)了教室，問(wèn)她：“吃人的事對(duì)么?”她一驚：“你在說(shuō)什么呀?”“對(duì)么?”“這等于問(wèn)它做什么，你真會(huì)逗樂(lè)。”“對(duì)么?”她含含糊糊地回答：“……不……”“不對(duì)?”她變了臉，鐵一般青，吐著舌頭，冷冷地說(shuō)：“有的，從來(lái)都是如此一言罷?！贝介g露出一排獠牙。
(六)。
今天早晨，我站在穿衣鏡前，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的衣服已空空然?！拔业娜猓业娜獗怀缘袅?”