通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足?？紤]到讀者和目標(biāo)的定位；以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇一
老師、同學(xué)們：
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書?？梢哉f(shuō)讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比擞刹?，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”閱讀倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的'人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我叫x，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的.美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說(shuō)真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游;書，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂(lè);書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我捧起一本書，都會(huì)像高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔悄敲吹娜琊囁瓶?，旁若無(wú)人。
哪次，我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》，書中的故事情節(jié)是那么引人入勝，以至于我的心完全沉浸在書中。我像海綿似的吸收書中的.知識(shí)，好像周圍的一切都不復(fù)存在了。
一邊說(shuō)：“咦這些衣服不是剛洗完嗎怎么都掉在地上了”媽媽一進(jìn)屋，一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服，對(duì)我說(shuō)：“這些衣服怎么還在這里?。∧阋欢ㄊ前严催^(guò)的衣服又洗了一遍！”我放下手里的書，吃驚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真是福爾摩斯啊！”
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇四
尊敬的顧先生、老師，同學(xué)們：
大家早上好！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是一支歌，一支幸福的歌。還沉浸于六一兒童節(jié)幸福之中的我們，今天又迎來(lái)了xxx車行的顧先生，你是最尊貴的客人，是愛(ài)心的使者。你給我們送來(lái)了價(jià)值一千多元的圖書，它必將豐富我們的精神食糧，展示更多更精彩的世界。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表城北小學(xué)全體同學(xué)向你致以最祟高的敬意！對(duì)你的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)你的愛(ài)心表示最真誠(chéng)的感謝！
今天，城北小學(xué)第六屆讀書節(jié)即將落下帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“與博覽同行打好人生底色與經(jīng)典為伴塑造美好心靈”。在這為期兩個(gè)月天的讀書節(jié)期間，我們的讀書活動(dòng)豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了書法大賽，班級(jí)好書推薦會(huì)，同學(xué)個(gè)人讀書筆記展，一二年級(jí)舉行了精彩的講故事比賽，三、四、五、六年級(jí)舉行讀書征文競(jìng)賽以及經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾?，我們收獲的是累累碩果。通過(guò)讀書活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)讀書，同學(xué)們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……102名學(xué)生獲得“閱讀之星”稱號(hào)。
同學(xué)們，我們的課本知識(shí)的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學(xué)們，校園第六屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀一部好書，就是在與一位高尚的人進(jìn)行心與心之間的交流。書籍是人類生活中必不可缺少的一部分，它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，為我們照亮前程，指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀?zèng)這么多書籍，我們一定會(huì)用行動(dòng)，用“愛(ài)讀書，讀好書，與書籍結(jié)成好朋友”的活動(dòng)，表示對(duì)你們的報(bào)答和感謝。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們將擬定一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃，建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角；珍惜每一次閱讀課，發(fā)揚(yáng)“書山有路勤徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的精神，在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。讓讀書的我們成為城北小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線！
青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空因?yàn)橛辛税自频挠骋r,才顯得更加蔚藍(lán),城北小學(xué)有了你們的支持而更加輝煌。
千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的偉大情懷；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以抒發(fā)我們的無(wú)限感激。最后允許我再一次代表全校同學(xué)向xxx車行真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！最后，恭祝顧先生及家人身體健康、家庭幸福！祝福老師們工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自五（13）班的__。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人，在我們成長(zhǎng)的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫的?！墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué)，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩摇⒊鐾?、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入__這個(gè)美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo)，那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，似一股清泉，輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播，跟著老師、同學(xué)，讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ)，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準(zhǔn)則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進(jìn)的標(biāo)桿，讓我三省吾身之時(shí)，有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個(gè)人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅(jiān)決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時(shí)候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時(shí)的心情做事，愛(ài)搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過(guò)眼了批評(píng)我兩句，我就頂嘴對(duì)抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒(méi)有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了！你聽(tīng)，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺(jué)之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺(jué)，天更藍(lán)了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！
同學(xué)們，從今天起，從此刻起，讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧！早讀的時(shí)候讀一讀，課間休息的時(shí)候讀一讀，同學(xué)相處的時(shí)候想一想，待人處世的時(shí)候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》，做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來(lái)，做一個(gè)純粹的人，優(yōu)雅的人，一個(gè)真正知書達(dá)理的中國(guó)人吧！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇六
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.
就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”.一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生.
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲.書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書,可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生.
讀書就是在讀自己。
讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂。
傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊.多年來(lái)的讀書生活使我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求.日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化.社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.
時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過(guò),唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書的旅程永無(wú)終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮.日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇七
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的__！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水?？墒侵袊?guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾⒔Y(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái)；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵?，監(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋€(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇八
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天，我演講的題目是《隨身的“老師”》。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛！痹趯W(xué)校里，老師是培育我們的園?。辉诩依?，父母不止是園丁，更是一本厚厚的書，書中有豐富的知識(shí)。
從我們開始學(xué)說(shuō)話起，家長(zhǎng)們就給我們拼音書本，教我們讀拼音。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，讓我們讀兒童繪本，什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《武器介紹》等圖書，讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進(jìn)步。
讀書，使人進(jìn)步；讀書，使人快樂(lè)；讀書，使人精神充溢。
記得一天中午，我想在學(xué)校里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想，這是媽媽剛買給我的，還沒(méi)看呢，不如就在這里看了吧。剛一打開，有寫讀后感的，還有寫小動(dòng)物的、寫植物的，可有趣了。其中，有一篇《我的傻媽媽》，我讀著讀者，眼睛濕潤(rùn)了。這篇作文說(shuō)了，媽媽雖然傻，但小作者很喜歡他的給予了他母愛(ài)的傻媽媽。剛好，這天老師布置了作文，寫“我的媽媽”。當(dāng)即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去，老師說(shuō)有創(chuàng)新。
所以，書就是我們的老師，我們不只是要學(xué)教科書本上的知識(shí)，還要多多拓展閱讀更多的課外書。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。梁?jiǎn)⒊壬炎鎳?guó)的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國(guó)家棟梁，光用教科書本不夠，應(yīng)該要汲取課外的知識(shí)和技能。
同學(xué)們，隨身帶著要讀的書吧，爭(zhēng)分奪秒，讓書真正成為我們的“隨身老師”，我們好好讀書吧，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，首先，我們要強(qiáng)大自己！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇九
同學(xué)們，還記得4月23日世界讀書日，我給大家講過(guò)《人生，因讀書而美好》也講到了我們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。今天，我還是想和大家聊聊讀書的話題，重點(diǎn)聊聊20xx年“成長(zhǎng)的足跡”港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。
這一屆活動(dòng)節(jié)的目標(biāo)有三個(gè)：
第一：以讀書活動(dòng)為契機(jī)，讓我們每一個(gè)同學(xué)，每一位老師養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
第二：通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
第三：通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，讓我們與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是:閱享智慧，讀見(jiàn)未來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：從20xx年4月23一直到12月。
讀書節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)階段:。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
4月23日世界讀書日已經(jīng)舉行的國(guó)旗下講話，拉開了本屆讀書節(jié)的序幕。前不久，學(xué)校根據(jù)錫山閱讀工程推薦書目和統(tǒng)編教材中的快樂(lè)讀書吧推薦書目,下發(fā)了學(xué)校師生共讀推薦書目，并下發(fā)了《給家長(zhǎng)朋友的一封信》,相信你們已經(jīng)和家長(zhǎng)一起閱讀過(guò)，有些同學(xué)和家長(zhǎng)也已經(jīng)按照信的內(nèi)容，開始了親子閱讀之旅了吧。
接下來(lái)五月底，各班要開展好書推薦會(huì)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)。班主任和語(yǔ)文老師作為“好書代言人”，精心選出書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。6月上旬還要完成各班有關(guān)讀書的軟包布置，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。
第二階段：活動(dòng)階段。
第一：吟誦經(jīng)典古詩(shī)，現(xiàn)在，老師們已經(jīng)給所有年級(jí)的同學(xué)下發(fā)了必備古詩(shī)。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩(shī)，感受古詩(shī)魅力，認(rèn)識(shí)許多偉大的詩(shī)人，積累許多經(jīng)典的詩(shī)句，提升我們的古詩(shī)鑒賞能力。
第二：用好“悅讀”平臺(tái)。
我們?cè)诎嗉?jí)中開展悅讀長(zhǎng)跑活動(dòng)，比比誰(shuí)的閱讀時(shí)間長(zhǎng)、閱讀量多。
第三：開展主題活動(dòng)：
開展“向你推薦一本好書”為主題的活動(dòng)，具體安排如下：
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：開展“小手牽大手”親子閱讀?？梢宰x繪本、童話故事等書籍。通過(guò)繪本、海報(bào)等方式向大家介紹自己喜歡的書，在班級(jí)開展制作書簽活動(dòng)，并將書簽作品拍照上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地繪畫日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出1份繪本、2份海報(bào)作品上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。圍繞主題每個(gè)學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（推薦好書、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地繪畫日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出3張最精美的上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：舉辦一次“向你推薦一本好書”的讀書征文比賽。書籍類別不限，可以是文學(xué)類、藝術(shù)類，也可以是科學(xué)類、歷史類等。上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地作家搖籃欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
備注：以上開展的活動(dòng)中學(xué)生的優(yōu)秀作品要展示在班級(jí)的軟包上，拍照后由備課組長(zhǎng)以年級(jí)為單位打包發(fā)給王潔。
第三階段：成果展示階段：
6月下旬低中高年級(jí)分別設(shè)立展臺(tái)展示讀書節(jié)期間學(xué)生的作品成果。
2．每個(gè)級(jí)部將評(píng)出一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)30%、三等獎(jiǎng)40%，獲獎(jiǎng)結(jié)果會(huì)公布在數(shù)字化平臺(tái)。
3.學(xué)期末，各年級(jí)評(píng)出“書香班級(jí)”和“閱讀小達(dá)人”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
老師們，同學(xué)們，愿我們?cè)陂喿x中享受快樂(lè)，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，愿我們的人生因讀書而美好，也愿我們和我們的學(xué)校因閱讀走向更美好的未來(lái)！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是："同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是"文明"。（達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓）。
（親切舒緩）記得有一句話說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十一
大家好，今天我講話的題目是：為中華之崛起而讀書。
周恩來(lái)爺爺我們都很熟悉，他是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是全國(guó)人民敬愛(ài)的好總理。
周恩來(lái)12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽(yáng)去讀書。
伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)："沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理啊!"周恩來(lái)奇怪地問(wèn)："這是為什么?"伯父沉重地說(shuō)："中華不振啊!"周恩來(lái)當(dāng)時(shí)就很痛心，在中國(guó)人自己的土地上，中國(guó)人自己卻不能去!
一次，校長(zhǎng)來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們："你們?yōu)槭裁醋x書?"有的說(shuō)："為明禮而讀書。"有的說(shuō)："為做官而讀書。"有的說(shuō)："為父母而讀書。"有的說(shuō)："為掙錢而讀書。"當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他清晰有力地回答："為中華之崛起而讀書!"校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。
聽(tīng)了周恩來(lái)的故事，同學(xué)們有何感想?有的同學(xué)說(shuō)："讀書可以讓中華崛起，而現(xiàn)在我們國(guó)家繁榮昌盛，民主自由，卻為何又要讀書?"。
同學(xué)們，1999年以美國(guó)為首的北約轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館;美國(guó)飛機(jī)侵入我國(guó)南海領(lǐng)空，日本到現(xiàn)在還不肯承認(rèn)對(duì)中國(guó)侵略的事實(shí)，等等。
我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該從小就有危機(jī)感，歷史告訴我們：落后就要挨打!周總理為中華之崛起而讀書，我們要為中華騰飛而讀書!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的xx。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的.迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的講話完畢!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（五）班的__，今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！首先，我代表全體學(xué)生對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期又開始了?；厥鬃哌^(guò)的小學(xué)旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟、更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種自己新的希望！
望著一年級(jí)的第弟妹妹們，我仿佛看到了六年前的自己。曾經(jīng)的我，是一個(gè)性格內(nèi)向、不善言談的文靜女孩，是二小這個(gè)幸福的大家庭讓我逐漸融入集體，變得開朗起來(lái)，從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”變成了獨(dú)當(dāng)一面，帶領(lǐng)全班的總班長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，包含著老師多少的心血和智慧啊！所以，在這里我要對(duì)所有為我們操勞的老師們，大聲地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，與二小風(fēng)雨同舟已六年，絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮！我們感恩老師，感恩學(xué)校，是老師的諄諄教導(dǎo)、親切的關(guān)懷和呵護(hù)，讓我們?cè)谶@里放飛希望、追尋夢(mèng)想，讓我們學(xué)業(yè)有成，讓生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩！感謝老師，我們要在新學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、學(xué)校和家長(zhǎng)！
我還要以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們，走進(jìn)學(xué)校就意味著開始新的學(xué)習(xí)生活；走進(jìn)學(xué)校，就意味著要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用我們的聰明、勤奮來(lái)促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大的理想與正確的人生觀。在日常學(xué)習(xí)生活中要做到誠(chéng)實(shí)守信、尊敬老師、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)；不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講、勤于思考，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神，正視不足，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績(jī)！
最后，祝老師們工作順利、身體健康！祝全體同學(xué)新學(xué)期、新風(fēng)貌、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油！學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
魚兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書，我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店，我就會(huì)馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市，我就直奔書架，琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街，我的腦海里只有看書、買書;在家里，我對(duì)書更是愛(ài)不釋手，因此，大家都叫我“小書迷”。
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開心地玩?！髞?lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。由此，我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書，愛(ài)上了讀書。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此，我就開始自己讀書?！独ハx記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”，我讀到了很多的好書。從《愛(ài)的教育》這本書中，我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭，但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣，很生動(dòng)，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進(jìn)書的世界，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí)，心里十分難過(guò)，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了，幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書是我的開心果，是我的好朋友，每當(dāng)我不高興時(shí)，我就走進(jìn)書的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！蔽乙贿呎J(rèn)真讀書，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句，再把它們摘錄下來(lái)。讀書既讓我感到快樂(lè)，又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí)，又提高了我的寫作水平?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，十分輕松。
高爾基說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，如長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);如朋友，心心相印;能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。同學(xué)們，讓我們一起迎著朝陽(yáng)，都來(lái)讀好書吧!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好！
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)?。∫幌伦泳桶盐覀儙У搅舜笞匀伙L(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球?？上驳氖?，人類似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十六
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì)了我很多，更讓我懂得了很多。
都說(shuō)書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉?？稍谖已劾锟磥?lái)，書，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書，能夠讓一個(gè)人成才，能夠讓一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)椴抛??？赏瑫r(shí)，一本壞的書，更加能夠讓閱讀者走向墮落;走向犯罪;到最終走向毀滅。
我看過(guò)最多的書也可是就是《三國(guó)演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛(ài)老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說(shuō)都讓我懂得了做人，明白了事理。
我以往是一個(gè)十分好動(dòng)調(diào)皮的人，經(jīng)常被教師點(diǎn)名批評(píng)。之后不知怎的愛(ài)上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來(lái)了。此刻的我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，對(duì)書的喜愛(ài)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的境界了。有時(shí)候，看書真的是一種享受。坐在公園的長(zhǎng)椅上看;坐在圖書管的一個(gè)不經(jīng)意察覺(jué)的角落里看;或者是躺在床上看。真是各種開心，各種歡樂(lè)。
我最歡樂(lè)的時(shí)光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁(yè)，感覺(jué)整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長(zhǎng)不會(huì)變更的知識(shí)了。
如今，喜愛(ài)閱讀的我早就已是閱書無(wú)數(shù)，家中的書更是堆積如山，書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇一
老師、同學(xué)們：
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書?？梢哉f(shuō)讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比擞刹?，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”閱讀倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的'人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我叫x，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的.美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說(shuō)真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游;書，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂(lè);書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我捧起一本書，都會(huì)像高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔悄敲吹娜琊囁瓶?，旁若無(wú)人。
哪次，我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》，書中的故事情節(jié)是那么引人入勝，以至于我的心完全沉浸在書中。我像海綿似的吸收書中的.知識(shí)，好像周圍的一切都不復(fù)存在了。
一邊說(shuō)：“咦這些衣服不是剛洗完嗎怎么都掉在地上了”媽媽一進(jìn)屋，一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服，對(duì)我說(shuō)：“這些衣服怎么還在這里?。∧阋欢ㄊ前严催^(guò)的衣服又洗了一遍！”我放下手里的書，吃驚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真是福爾摩斯啊！”
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇四
尊敬的顧先生、老師，同學(xué)們：
大家早上好！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是一支歌，一支幸福的歌。還沉浸于六一兒童節(jié)幸福之中的我們，今天又迎來(lái)了xxx車行的顧先生，你是最尊貴的客人，是愛(ài)心的使者。你給我們送來(lái)了價(jià)值一千多元的圖書，它必將豐富我們的精神食糧，展示更多更精彩的世界。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表城北小學(xué)全體同學(xué)向你致以最祟高的敬意！對(duì)你的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)你的愛(ài)心表示最真誠(chéng)的感謝！
今天，城北小學(xué)第六屆讀書節(jié)即將落下帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“與博覽同行打好人生底色與經(jīng)典為伴塑造美好心靈”。在這為期兩個(gè)月天的讀書節(jié)期間，我們的讀書活動(dòng)豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了書法大賽，班級(jí)好書推薦會(huì)，同學(xué)個(gè)人讀書筆記展，一二年級(jí)舉行了精彩的講故事比賽，三、四、五、六年級(jí)舉行讀書征文競(jìng)賽以及經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾?，我們收獲的是累累碩果。通過(guò)讀書活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)讀書，同學(xué)們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……102名學(xué)生獲得“閱讀之星”稱號(hào)。
同學(xué)們，我們的課本知識(shí)的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學(xué)們，校園第六屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀一部好書，就是在與一位高尚的人進(jìn)行心與心之間的交流。書籍是人類生活中必不可缺少的一部分，它是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，為我們照亮前程，指明方向。今天你們?yōu)槲覀兙栀?zèng)這么多書籍，我們一定會(huì)用行動(dòng)，用“愛(ài)讀書，讀好書，與書籍結(jié)成好朋友”的活動(dòng)，表示對(duì)你們的報(bào)答和感謝。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們將擬定一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃，建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角；珍惜每一次閱讀課，發(fā)揚(yáng)“書山有路勤徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的精神，在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。讓讀書的我們成為城北小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線！
青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀;天空因?yàn)橛辛税自频挠骋r,才顯得更加蔚藍(lán),城北小學(xué)有了你們的支持而更加輝煌。
千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的偉大情懷；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以抒發(fā)我們的無(wú)限感激。最后允許我再一次代表全校同學(xué)向xxx車行真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！最后，恭祝顧先生及家人身體健康、家庭幸福！祝福老師們工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自五（13）班的__。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人，在我們成長(zhǎng)的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫的?！墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué)，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩摇⒊鐾?、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入__這個(gè)美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo)，那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，似一股清泉，輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播，跟著老師、同學(xué)，讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ)，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準(zhǔn)則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進(jìn)的標(biāo)桿，讓我三省吾身之時(shí)，有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個(gè)人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅(jiān)決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時(shí)候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時(shí)的心情做事，愛(ài)搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過(guò)眼了批評(píng)我兩句，我就頂嘴對(duì)抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒(méi)有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了！你聽(tīng)，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺(jué)之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺(jué)，天更藍(lán)了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！
同學(xué)們，從今天起，從此刻起，讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧！早讀的時(shí)候讀一讀，課間休息的時(shí)候讀一讀，同學(xué)相處的時(shí)候想一想，待人處世的時(shí)候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》，做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來(lái)，做一個(gè)純粹的人，優(yōu)雅的人，一個(gè)真正知書達(dá)理的中國(guó)人吧！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇六
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.
就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”.一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生.
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲.書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理.讀書,可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生.
讀書就是在讀自己。
讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂。
傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊.多年來(lái)的讀書生活使我堅(jiān)信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志.
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求.日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化.社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求.作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命.
時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過(guò),唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春.今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求.讀書的旅程永無(wú)終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮.日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇七
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是五（3）的__！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水，從我做起”。
生活中，我們離不開水?？墒侵袊?guó)很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當(dāng)?shù)厝税严丛璁?dāng)作是一種奢侈的享受，因?yàn)樗麄円惠呑又皇窍慈卧琛錾⒔Y(jié)婚和死亡。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水很珍貴。作為小學(xué)生，誰(shuí)又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義？
這學(xué)期第三周輪到我們班值周。我負(fù)責(zé)課間秩序的管理。在教室樓道巡視時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形——飲水機(jī)旁擠滿了人，有的同學(xué)用手按住飲水機(jī)的按鈕，一串細(xì)細(xì)的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒(méi)注意到這是一種浪費(fèi)；有的同學(xué)把水裝進(jìn)水壺然后又把水倒出來(lái)；還有的同學(xué)甚至在飲水機(jī)洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學(xué)卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
中午，我在飯?zhí)弥抵?，監(jiān)督同學(xué)們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好站了一會(huì)兒，我看到一個(gè)飯?zhí)冒⒁棠弥粋€(gè)鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進(jìn)膠桶。多少?zèng)]吃完的菜，多少?zèng)]喝完的湯呀，真浪費(fèi)！一天三四桶，一個(gè)月一百多桶，那一年又得浪費(fèi)多少！
洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來(lái)洗碗或者洗青菜，還可以澆花。同學(xué)們，我們?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水，讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水，從我做起！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇八
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天，我演講的題目是《隨身的“老師”》。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛！痹趯W(xué)校里，老師是培育我們的園?。辉诩依?，父母不止是園丁，更是一本厚厚的書，書中有豐富的知識(shí)。
從我們開始學(xué)說(shuō)話起，家長(zhǎng)們就給我們拼音書本，教我們讀拼音。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，讓我們讀兒童繪本，什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《武器介紹》等圖書，讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進(jìn)步。
讀書，使人進(jìn)步；讀書，使人快樂(lè)；讀書，使人精神充溢。
記得一天中午，我想在學(xué)校里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想，這是媽媽剛買給我的，還沒(méi)看呢，不如就在這里看了吧。剛一打開，有寫讀后感的，還有寫小動(dòng)物的、寫植物的，可有趣了。其中，有一篇《我的傻媽媽》，我讀著讀者，眼睛濕潤(rùn)了。這篇作文說(shuō)了，媽媽雖然傻，但小作者很喜歡他的給予了他母愛(ài)的傻媽媽。剛好，這天老師布置了作文，寫“我的媽媽”。當(dāng)即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去，老師說(shuō)有創(chuàng)新。
所以，書就是我們的老師，我們不只是要學(xué)教科書本上的知識(shí)，還要多多拓展閱讀更多的課外書。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。梁?jiǎn)⒊壬炎鎳?guó)的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國(guó)家棟梁，光用教科書本不夠，應(yīng)該要汲取課外的知識(shí)和技能。
同學(xué)們，隨身帶著要讀的書吧，爭(zhēng)分奪秒，讓書真正成為我們的“隨身老師”，我們好好讀書吧，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，首先，我們要強(qiáng)大自己！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇九
同學(xué)們，還記得4月23日世界讀書日，我給大家講過(guò)《人生，因讀書而美好》也講到了我們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。今天，我還是想和大家聊聊讀書的話題，重點(diǎn)聊聊20xx年“成長(zhǎng)的足跡”港下實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。
這一屆活動(dòng)節(jié)的目標(biāo)有三個(gè)：
第一：以讀書活動(dòng)為契機(jī)，讓我們每一個(gè)同學(xué)，每一位老師養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
第二：通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
第三：通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，讓我們與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是:閱享智慧，讀見(jiàn)未來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：從20xx年4月23一直到12月。
讀書節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)階段:。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
4月23日世界讀書日已經(jīng)舉行的國(guó)旗下講話，拉開了本屆讀書節(jié)的序幕。前不久，學(xué)校根據(jù)錫山閱讀工程推薦書目和統(tǒng)編教材中的快樂(lè)讀書吧推薦書目,下發(fā)了學(xué)校師生共讀推薦書目，并下發(fā)了《給家長(zhǎng)朋友的一封信》,相信你們已經(jīng)和家長(zhǎng)一起閱讀過(guò)，有些同學(xué)和家長(zhǎng)也已經(jīng)按照信的內(nèi)容，開始了親子閱讀之旅了吧。
接下來(lái)五月底，各班要開展好書推薦會(huì)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)。班主任和語(yǔ)文老師作為“好書代言人”，精心選出書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。6月上旬還要完成各班有關(guān)讀書的軟包布置，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。
第二階段：活動(dòng)階段。
第一：吟誦經(jīng)典古詩(shī)，現(xiàn)在，老師們已經(jīng)給所有年級(jí)的同學(xué)下發(fā)了必備古詩(shī)。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩(shī)，感受古詩(shī)魅力，認(rèn)識(shí)許多偉大的詩(shī)人，積累許多經(jīng)典的詩(shī)句，提升我們的古詩(shī)鑒賞能力。
第二：用好“悅讀”平臺(tái)。
我們?cè)诎嗉?jí)中開展悅讀長(zhǎng)跑活動(dòng)，比比誰(shuí)的閱讀時(shí)間長(zhǎng)、閱讀量多。
第三：開展主題活動(dòng)：
開展“向你推薦一本好書”為主題的活動(dòng)，具體安排如下：
低級(jí)部（一、二年級(jí)）：開展“小手牽大手”親子閱讀?？梢宰x繪本、童話故事等書籍。通過(guò)繪本、海報(bào)等方式向大家介紹自己喜歡的書，在班級(jí)開展制作書簽活動(dòng)，并將書簽作品拍照上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地繪畫日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出1份繪本、2份海報(bào)作品上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
中級(jí)部（三、四年級(jí)）：開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。圍繞主題每個(gè)學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（推薦好書、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地繪畫日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出3張最精美的上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
高級(jí)部（五、六年級(jí)）：舉辦一次“向你推薦一本好書”的讀書征文比賽。書籍類別不限，可以是文學(xué)類、藝術(shù)類，也可以是科學(xué)類、歷史類等。上傳到悅讀平臺(tái)的書香園地作家搖籃欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評(píng)出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長(zhǎng)，進(jìn)行級(jí)部評(píng)獎(jiǎng)。
備注：以上開展的活動(dòng)中學(xué)生的優(yōu)秀作品要展示在班級(jí)的軟包上，拍照后由備課組長(zhǎng)以年級(jí)為單位打包發(fā)給王潔。
第三階段：成果展示階段：
6月下旬低中高年級(jí)分別設(shè)立展臺(tái)展示讀書節(jié)期間學(xué)生的作品成果。
2．每個(gè)級(jí)部將評(píng)出一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)30%、三等獎(jiǎng)40%，獲獎(jiǎng)結(jié)果會(huì)公布在數(shù)字化平臺(tái)。
3.學(xué)期末，各年級(jí)評(píng)出“書香班級(jí)”和“閱讀小達(dá)人”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
老師們，同學(xué)們，愿我們?cè)陂喿x中享受快樂(lè)，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，愿我們的人生因讀書而美好，也愿我們和我們的學(xué)校因閱讀走向更美好的未來(lái)！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是："同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢？當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是"文明"。（達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓）。
（親切舒緩）記得有一句話說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十一
大家好，今天我講話的題目是：為中華之崛起而讀書。
周恩來(lái)爺爺我們都很熟悉，他是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是全國(guó)人民敬愛(ài)的好總理。
周恩來(lái)12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽(yáng)去讀書。
伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)："沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理啊!"周恩來(lái)奇怪地問(wèn)："這是為什么?"伯父沉重地說(shuō)："中華不振啊!"周恩來(lái)當(dāng)時(shí)就很痛心，在中國(guó)人自己的土地上，中國(guó)人自己卻不能去!
一次，校長(zhǎng)來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們："你們?yōu)槭裁醋x書?"有的說(shuō)："為明禮而讀書。"有的說(shuō)："為做官而讀書。"有的說(shuō)："為父母而讀書。"有的說(shuō)："為掙錢而讀書。"當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他清晰有力地回答："為中華之崛起而讀書!"校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。
聽(tīng)了周恩來(lái)的故事，同學(xué)們有何感想?有的同學(xué)說(shuō)："讀書可以讓中華崛起，而現(xiàn)在我們國(guó)家繁榮昌盛，民主自由，卻為何又要讀書?"。
同學(xué)們，1999年以美國(guó)為首的北約轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館;美國(guó)飛機(jī)侵入我國(guó)南海領(lǐng)空，日本到現(xiàn)在還不肯承認(rèn)對(duì)中國(guó)侵略的事實(shí)，等等。
我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該從小就有危機(jī)感，歷史告訴我們：落后就要挨打!周總理為中華之崛起而讀書，我們要為中華騰飛而讀書!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的xx。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的.迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的講話完畢!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（五）班的__，今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！首先，我代表全體學(xué)生對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期又開始了?；厥鬃哌^(guò)的小學(xué)旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟、更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種自己新的希望！
望著一年級(jí)的第弟妹妹們，我仿佛看到了六年前的自己。曾經(jīng)的我，是一個(gè)性格內(nèi)向、不善言談的文靜女孩，是二小這個(gè)幸福的大家庭讓我逐漸融入集體，變得開朗起來(lái)，從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”變成了獨(dú)當(dāng)一面，帶領(lǐng)全班的總班長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，包含著老師多少的心血和智慧啊！所以，在這里我要對(duì)所有為我們操勞的老師們，大聲地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，與二小風(fēng)雨同舟已六年，絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮！我們感恩老師，感恩學(xué)校，是老師的諄諄教導(dǎo)、親切的關(guān)懷和呵護(hù)，讓我們?cè)谶@里放飛希望、追尋夢(mèng)想，讓我們學(xué)業(yè)有成，讓生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩！感謝老師，我們要在新學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、學(xué)校和家長(zhǎng)！
我還要以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們，走進(jìn)學(xué)校就意味著開始新的學(xué)習(xí)生活；走進(jìn)學(xué)校，就意味著要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用我們的聰明、勤奮來(lái)促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大的理想與正確的人生觀。在日常學(xué)習(xí)生活中要做到誠(chéng)實(shí)守信、尊敬老師、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)；不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講、勤于思考，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神，正視不足，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績(jī)！
最后，祝老師們工作順利、身體健康！祝全體同學(xué)新學(xué)期、新風(fēng)貌、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油！學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
魚兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書，我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店，我就會(huì)馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市，我就直奔書架，琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街，我的腦海里只有看書、買書;在家里，我對(duì)書更是愛(ài)不釋手，因此，大家都叫我“小書迷”。
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開心地玩?！髞?lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。由此，我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書，愛(ài)上了讀書。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此，我就開始自己讀書?！独ハx記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”，我讀到了很多的好書。從《愛(ài)的教育》這本書中，我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭，但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣，很生動(dòng)，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進(jìn)書的世界，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí)，心里十分難過(guò)，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了，幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書是我的開心果，是我的好朋友，每當(dāng)我不高興時(shí)，我就走進(jìn)書的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！蔽乙贿呎J(rèn)真讀書，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句，再把它們摘錄下來(lái)。讀書既讓我感到快樂(lè)，又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí)，又提高了我的寫作水平?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，十分輕松。
高爾基說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，如長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);如朋友，心心相印;能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。同學(xué)們，讓我們一起迎著朝陽(yáng)，都來(lái)讀好書吧!
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好！
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)?。∫幌伦泳桶盐覀儙У搅舜笞匀伙L(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球?？上驳氖?，人類似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！
小學(xué)生讀書的講話稿例文篇十六
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì)了我很多，更讓我懂得了很多。
都說(shuō)書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉?？稍谖已劾锟磥?lái)，書，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書，能夠讓一個(gè)人成才，能夠讓一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)椴抛??？赏瑫r(shí)，一本壞的書，更加能夠讓閱讀者走向墮落;走向犯罪;到最終走向毀滅。
我看過(guò)最多的書也可是就是《三國(guó)演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛(ài)老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說(shuō)都讓我懂得了做人，明白了事理。
我以往是一個(gè)十分好動(dòng)調(diào)皮的人，經(jīng)常被教師點(diǎn)名批評(píng)。之后不知怎的愛(ài)上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來(lái)了。此刻的我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，對(duì)書的喜愛(ài)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的境界了。有時(shí)候，看書真的是一種享受。坐在公園的長(zhǎng)椅上看;坐在圖書管的一個(gè)不經(jīng)意察覺(jué)的角落里看;或者是躺在床上看。真是各種開心，各種歡樂(lè)。
我最歡樂(lè)的時(shí)光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁(yè)，感覺(jué)整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長(zhǎng)不會(huì)變更的知識(shí)了。
如今，喜愛(ài)閱讀的我早就已是閱書無(wú)數(shù)，家中的書更是堆積如山，書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。