讀后感是在閱讀一本書(shū)籍、觀看一部電影或其他藝術(shù)作品之后對(duì)所感受到的思想和情感的總結(jié)和反思，它是一種對(duì)作品內(nèi)容的深刻思考和個(gè)人感悟的表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵，提升自己的閱讀和思考能力，同時(shí)也可以與他人進(jìn)行分享和交流。看完一個(gè)故事，有時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生一種傾訴的欲望，希望把內(nèi)心所想、所感、所悟與他人分享。讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們整理思緒，將這些雜亂的思緒整理成一個(gè)相對(duì)完整、有條理的語(yǔ)言表達(dá)。隨著時(shí)代的發(fā)展和閱讀的普及，讀后感已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)常見(jiàn)任務(wù)。讀后感的寫(xiě)作既是對(duì)作品的理解和審視，也是對(duì)自身思想和情感的反思和表達(dá)。寫(xiě)好讀后感需要我們仔細(xì)品味作品，思考其中蘊(yùn)含的思想和價(jià)值觀，同時(shí)也需要用心感受自己的心靈變化和成長(zhǎng)。讀后感不僅僅是一種作業(yè)，更是一次對(duì)內(nèi)心世界的探索和啟迪。讀后感的寫(xiě)作過(guò)程中，可以多次修改和潤(rùn)色，以確保文章表達(dá)的清晰準(zhǔn)確。接下來(lái)是一些精心挑選的讀后感佳作，在閱讀和寫(xiě)作方面都具有參考價(jià)值。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和簡(jiǎn)愛(ài)簡(jiǎn)小姐的心理變化讀起，簡(jiǎn)小姐從小由于家庭的變故，被寄養(yǎng)在里德太太的家里，她成了外來(lái)人口，在這個(gè)貴族家庭，這個(gè)如丑小鴨一般的小姑娘處處受欺凌，但她從來(lái)不消沉，總會(huì)給他們以反擊，為自己爭(zhēng)取尊嚴(yán)的公平。只有家里的仆人貝茜稱呼他為“簡(jiǎn)小姐”對(duì)他倍感呵護(hù)，這位朋友就是當(dāng)初他所謂的伙計(jì)。
用一首悱惻哀怨的悲歌來(lái)描寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)生活的艱辛吧：她的雙腳疼痛，四肢無(wú)力，路遠(yuǎn)迢迢，山嶺荒蕪，天上沒(méi)有月光，唯有蒼涼暮色，就要籠罩可憐的孤兒的旅途，為何讓她一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到荒野茫茫，蒼巖疊疊之處，人心險(xiǎn)惡，唯有善良的天使，注視著可憐的古爾德腳步。夜晚的微風(fēng)，從遠(yuǎn)處輕輕的吹來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云，只有晶瑩的閃光，上帝慈悲，賜福與人，給可憐的孤兒以安慰和希望。然而，這個(gè)可憐的孤兒從沒(méi)有放棄過(guò)，為自己的生命不斷注入力量。她和其他的貴族小姐一樣的讀書(shū)習(xí)字，最后教書(shū)，與期不一樣的是，她的讀書(shū)是不斷的強(qiáng)大自己，而不是炫耀自己。
再后來(lái)，她在這樣黑暗的環(huán)境里，也長(zhǎng)大。當(dāng)她第一次面對(duì)自己的感情時(shí)，為著對(duì)愛(ài)情的神往，對(duì)感情的執(zhí)著，他深深地愛(ài)上了溫文和婉的羅切斯特先生，但是，上帝依然捉弄了他，讓她的愛(ài)情也經(jīng)歷了崎嶇和不堪，當(dāng)羅切斯特先生雙眼失明時(shí)，是執(zhí)著讓他不離不棄的留在他的身邊。而當(dāng)時(shí)的她，用他的話表達(dá)為：“你以為我平窮，相貌平平就沒(méi)有感情了嗎?我當(dāng)你發(fā)誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你無(wú)法離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在無(wú)法離開(kāi)你一樣，雖然上帝沒(méi)有這么做，可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊?。”這就是他的愛(ài)情觀。平凡里透著偉大。
才覺(jué)得人生真的是因?yàn)橛袏^斗才有魅力的，他絕對(duì)不是偶然的恩惠，只有不斷地向自己的目標(biāo)看齊，才有實(shí)現(xiàn)它的可能。生命才會(huì)發(fā)光。不要因?yàn)樽约旱膲?mèng)想卑微，不要因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的微不足道，也不要為自己的無(wú)能為力而自卑不堪，即使這個(gè)世界拋棄了你，只要自己不放棄自己，學(xué)會(huì)與寂寞共舞，永遠(yuǎn)不墮落下去，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
在暑假里，我認(rèn)真閱讀了19世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，從中獲益匪淺。
這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不滿現(xiàn)狀、不甘受屈辱、自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)帯⒏矣谧非蟮呐孕蜗?。?duì)于她，最使我感動(dòng)的是她那頑強(qiáng)的意志和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。簡(jiǎn)·愛(ài)自幼失去雙親的疼愛(ài)，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，但是年幼的她仍能頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。這令我感到有些不可思議。后來(lái)，舅母為了甩包袱將她送到了教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的洛伍德義塾學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼，八年過(guò)去了，她在那里當(dāng)了六年的學(xué)生，兩年教師?？墒锹逦榈铝x塾的生活實(shí)在是太苦了，在那兒的學(xué)生能活到一年半就很幸運(yùn)了，那里經(jīng)常會(huì)感染很多的疾病。盡管如此，她還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這更深深地震撼了我。
還有就是在她長(zhǎng)大后，為了追求獨(dú)立與自由的生活，她來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師，與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之極，她孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)的莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。但是她并沒(méi)有拋棄正需要得到照料的羅切斯特，而是毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠(yuǎn)……在坎坷的人生道路上，她并沒(méi)有向不幸的命運(yùn)屈服，而是變得愈來(lái)愈頑強(qiáng)。在我的眼中，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。
如有空閑，端起這本書(shū)來(lái)細(xì)心閱讀一下，你會(huì)得到一次心靈的升華。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
《簡(jiǎn)愛(ài)》，這部小說(shuō)相信大家并不陌生，她是夏洛蒂勃朗特十年心血的結(jié)晶，也是流傳文壇百年的經(jīng)典。
讀完前四章，我只感到了冷，胸中填滿了怒火，因?yàn)槲铱吹搅诵『?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平：舅媽對(duì)她的毒打，仆人對(duì)她的謾罵，表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些都在小簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了噩夢(mèng)的發(fā)源點(diǎn)。
后來(lái)，看到了簡(jiǎn)在羅切特家中遇到的種種怪現(xiàn)象，我心中也升起了一層不安和恐懼，害怕突然出現(xiàn)一個(gè)什么難以令人接受的東西，破壞了簡(jiǎn)就要得到的美好愛(ài)情。
當(dāng)簡(jiǎn)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于和自己心愛(ài)的人走到了一起的時(shí)候，我禁不住熱淚盈眶，狂風(fēng)暴雨后殉麗的彩虹終于出現(xiàn)了!
《簡(jiǎn)愛(ài)》經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后所見(jiàn)到的彩虹也正是勃朗特成功的巔峰，相信我們像《簡(jiǎn)愛(ài)》那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地努力后，也會(huì)看到自己心中的彩虹!
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
這本書(shū)的主人公是一位名叫簡(jiǎn)？愛(ài)的小姑娘，她幼年時(shí)父母雙雙去世，于是被托付給冷酷無(wú)情的舅母里德太太照顧。但里德太太很討厭簡(jiǎn)，于是把不幸的她送到了一所學(xué)校。簡(jiǎn)畢業(yè)后，為一所莊園的孩子當(dāng)家庭教師，生活得很愉快。一次偶然遇到莊園主羅徹斯特先生后，簡(jiǎn)？愛(ài)漸漸地愛(ài)上了他，羅徹斯特先生也愛(ài)上了簡(jiǎn)。在經(jīng)歷了許多坎坷之后，他們終于過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)中有兩個(gè)情節(jié)令我十分難忘。第一個(gè)情節(jié)是簡(jiǎn)？愛(ài)小時(shí)候被表哥欺負(fù)后，并不是忍氣吞聲，而是回手反抗。簡(jiǎn)從小生活在寄人籬下的環(huán)境中，舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱？但就是在這種環(huán)境下生活，才造就了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。第二個(gè)情節(jié)是當(dāng)簡(jiǎn)？愛(ài)得知羅徹斯特先生已經(jīng)有了妻子時(shí)，她毅然決定離去。正是因?yàn)楹?jiǎn)小時(shí)候遭到與同齡人不一樣的待遇，她才有著極其強(qiáng)烈的自尊心。雖然她愛(ài)著羅徹斯特先生，但她不能放棄自己的尊嚴(yán)，所以選擇了離開(kāi)。
讀完了這本書(shū)，我很敬佩簡(jiǎn)？愛(ài)，她自立，堅(jiān)強(qiáng)，有主見(jiàn)，有自尊。她讓我明白了：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是最重要的。我們應(yīng)該向簡(jiǎn)？愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中所有的挫折，在生活中自強(qiáng)自立，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她象一種無(wú)形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛(ài)在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說(shuō)她的靈魂一刻也不曾離開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇六
其實(shí)“簡(jiǎn)愛(ài)”這本名著早都應(yīng)該讀了，可是直到現(xiàn)在女兒從同學(xué)那里借來(lái)看的時(shí)候，我才耐下心來(lái)讀這本書(shū)。說(shuō)真話我還是沒(méi)有讀懂這本書(shū)為什么會(huì)成為世界文學(xué)經(jīng)典。是因?yàn)樗凵淞擞?guó)當(dāng)時(shí)貴族和平民等級(jí)差距的社會(huì)背景，還是有別的。
不過(guò)一讀上就愛(ài)不釋手了。我對(duì)這本書(shū)之所以很感興趣，是因?yàn)闀?shū)里一些話描述的太精彩了，我很欣賞包括一些風(fēng)景的描述。我很熱愛(ài)大自然。還有我覺(jué)得主人公簡(jiǎn)愛(ài)的性格和我太相像了，從一開(kāi)始她寄宿在舅媽里德太太那里的倔強(qiáng)和說(shuō)話的直率。(不過(guò)我應(yīng)該沒(méi)有她小時(shí)候的那種野蠻勁)包括后來(lái)長(zhǎng)大以后對(duì)待愛(ài)情和金錢觀和我來(lái)說(shuō)幾乎一摸一樣的感覺(jué)。我急于看完這本書(shū)的目的是想知道我們這樣的性格會(huì)是什么樣的命運(yùn)。(我堅(jiān)信性格決定命運(yùn)這句話)。結(jié)局還是比較令我滿意的。呵呵。
簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)長(zhǎng)相不美且不幸的女孩。她從小來(lái)就沒(méi)有母愛(ài)，過(guò)著寄人籬下的生活，忍受著舅媽的嫌棄，表哥表姐的蔑視和侮辱.......但她卻煉就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和無(wú)限的信心，有一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。雖然不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人，為了自己的愛(ài)的信念，她毅然放棄了渴望已久且唾手可得的愛(ài)情，并最終也實(shí)現(xiàn)了自己和愛(ài)人精神上的平等。簡(jiǎn)愛(ài)的一生雖談不上轟轟烈烈但卻平凡不平庸，她是一個(gè)充滿智慧，充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈，深深感動(dòng)著我。也猶如一杯清水凈化著每一個(gè)讀者的心靈。
不過(guò)，我的處理問(wèn)題和對(duì)待感情沒(méi)有簡(jiǎn)小姐那么理智和果斷。這點(diǎn)需要我繼續(xù)完善自己。這可能與她小時(shí)候在落伍德學(xué)校受的苦難，和教育有很大的關(guān)系。我很贊成簡(jiǎn)小姐在愛(ài)情上的忠貞，和理智。還有把親情和感情看的比金錢更重要。我也認(rèn)為人活著主要是追求幸福，待人要真誠(chéng)、善良、寬容。而不是什么金錢和地位。當(dāng)然在幸福的基礎(chǔ)上，二者兼得那就更好。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇七
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量。”
——引子。
書(shū)，一本好書(shū)，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國(guó)紳士?？嗽诰銟?lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償，?？讼壬?0天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。
書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和?？恕８？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時(shí)，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
合上書(shū)，腦子里還回想著旅行中的畫(huà)面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書(shū)！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇八
“母親甜甜的乳汁，誰(shuí)能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說(shuō)的那樣母愛(ài)的確是世界上最偉大的愛(ài)。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來(lái)之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書(shū)。說(shuō)完又開(kāi)始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽(tīng)水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。
文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動(dòng)，一言一行，無(wú)不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛(ài)！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛(ài)子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出?lái)給孩子，這就是母愛(ài)。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛(ài)，母愛(ài)并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧。在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲。當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛(ài)這兩個(gè)字的意思：母愛(ài)，母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)啊！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇九
今天，我在圖書(shū)室借了一本書(shū)《機(jī)智的王子》說(shuō)的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不覺(jué)中他們就離皇宮越來(lái)越遠(yuǎn)，天漸漸黑了，他們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是走不出去。
這時(shí)，忽然從樹(shù)林里竄出一伙強(qiáng)盜。這強(qiáng)盜搶了他們的東西，還殺了仆人，正準(zhǔn)備殺王子時(shí)，強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“把這家伙留下來(lái)的給我當(dāng)仆人吧?！庇谑?，強(qiáng)盜就把王子帶回家，讓他為自己干粗活。
強(qiáng)盜家里也有一臺(tái)織布機(jī)，王子每天干完活就去織布。強(qiáng)盜頭子見(jiàn)他織的布很漂亮，說(shuō)：“這布可能值錢哩！”王子說(shuō)：“你那到京城去賣，一定能賣大價(jià)錢！”強(qiáng)盜頭子把布拿到京城賣，國(guó)王看到就知道是小王子織的，就派人出去找他，后來(lái)他們終于知道小王子是被強(qiáng)盜抓了去，立刻命令把強(qiáng)盜頭子抓起來(lái)。原來(lái)小王子在布上織了一段話。
我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，那一天期末考試，有一題難住了我，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來(lái)，離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監(jiān)考老師看到了，說(shuō)不要緊張慢慢做，這時(shí)我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來(lái)，想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。
這個(gè)故事告訴了我們遇到危急情況時(shí)，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來(lái)解決問(wèn)題，這樣你才會(huì)不斷的成長(zhǎng)！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十
在暑假里，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》。當(dāng)我讀完時(shí)，怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。
這本書(shū)主要講得是桑桑的故事。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂(lè)充滿整個(gè)校園，充滿整個(gè)油麻地。
在這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章，講得是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡。一開(kāi)始沒(méi)人注意，可后來(lái)越變?cè)酱螅谷胰藫?dān)憂，但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次，桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來(lái)，桑桑爸爸一見(jiàn)狀，連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院，可都無(wú)藥可救。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里，為桑桑感到悲傷。
當(dāng)全家人覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵。于是，他與桑桑一起上山打獵。后來(lái)，溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過(guò)一番治療，桑桑的病好了。讀到這兒，桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)又使我淚流滿面。
是啊，桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！生病了還堅(jiān)持上學(xué)。而不像我，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》，使我明白，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。除此之外，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣你才能成功。
《草房子》帶給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)與啟發(fā)，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十一
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡?！边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！备赣H是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十二
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班高銀江。
有那么一本書(shū)，它講述了歷史的演變過(guò)程，了解了中華的復(fù)興和由來(lái)。這本書(shū)就是《上下五千年》。這本書(shū)是歷史書(shū)，讓我們深入了解歷史上的人名和事件。中國(guó)著名的作家廖抹沙說(shuō)過(guò)：“歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書(shū)”這句話讓我印象深刻。
《中華上下五千年》這本書(shū)，讓我明白了:我們的中華，從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，再到戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期......在中華五千年漫長(zhǎng)的歲月中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，無(wú)數(shù)的英雄豪杰都在我的心中無(wú)法忘卻，如：開(kāi)天辟地的盤(pán)古，西楚霸王項(xiàng)羽、治水三過(guò)而不入家門的大禹等。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)。讓我看到祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，讓我感觸頗深。
列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：歷史是國(guó)家和人類的傳記?！钡艺J(rèn)為是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，讓我們從歷史中汲取智慧，然后更好地把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖。
希望你們可以去了解《中華上下五千年》。謝謝。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的耐人尋味。
課文含義深?yuàn)W，講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹(shù)來(lái)表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹(shù)一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪，不論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
學(xué)完了《白楊》這篇課文后，我深深感受到了白楊樹(shù)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向！從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。
當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭(zhēng)上游、不與世俗同流合污的活雷鋒！他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要你需要幫助，不關(guān)情況多么惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。像白楊樹(shù)一樣，像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，讓人們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)傘下健康成長(zhǎng)！
五年級(jí):易秉惠
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十四
暑假期間我讀了幾本故事書(shū)，其中蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的作品《童年》讀后使我頗受感動(dòng)。
《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。
“我”的父親在“我”還不太懂事時(shí)就離開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，看著嚎啕大哭的母親，心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了父親后，家里面就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源?！拔摇焙湍赣H隨姥姥來(lái)到了姥爺家。
在姥爺家里，舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛(ài)才使“我”不至于對(duì)每個(gè)人都心懷敵意。
由于不堪生活的艱辛，母親在萬(wàn)般無(wú)奈之下給“我”找了個(gè)繼父，他把母親帶走了，“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里，“我”好像長(zhǎng)大了，姥爺教了“我”一些做人的道理，姥姥給“我”講了個(gè)各種各樣的故事。這是“我”一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期，“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。
為了證明“我”的能力，“我”開(kāi)始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢。從而換來(lái)姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長(zhǎng)，母親終于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤兒。從此“我”也離開(kāi)了姥爺家，流落到人間去開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
高爾基的童年是這么的悲慘，面對(duì)艱難的生活以及不如意的人生他沒(méi)有自暴自棄，雖然他在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，但始終保持著純潔的心靈。他對(duì)光明與美好生活的向往讓我感到，同時(shí)我也對(duì)生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個(gè)新的審視，我想以后的我該不會(huì)再去抱怨父親母親對(duì)我不夠好了吧！也許這就是我讀完這本書(shū)的最大感受吧！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十五
中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后，引起了很多小朋友的喜愛(ài)。
《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的電影院。故事是這樣的，一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng)，狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng)，小白狼說(shuō)：如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng)，灰太狼和兒子一起造一條船，就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬(wàn)苦地找到了狼王石英，就開(kāi)心的回家了。
看了《我愛(ài)灰太狼2》這部電影后，我深深地感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難，只要肯動(dòng)腦筋，遇到什么難題都能應(yīng)付，從現(xiàn)在做起，不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。
成語(yǔ)迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《鏡花緣》第六回：“且系酒后游戲，該仙子何以迫不急待?！庇秩纾核炔患按赝崎_(kāi)門，走進(jìn)屋去。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十六
我們中國(guó)古代是四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，不僅有許多偉大的發(fā)明，還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng),我仔細(xì)地讀了這本書(shū)。
這本書(shū)教導(dǎo)我們一定要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，干什么事都要有禮貌，跟人談話、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺騙別人，也不能對(duì)別人罵罵咧咧的，要尊重別人，不僅講話要有禮貌，連打電話用餐時(shí)也要對(duì)別人有禮貌，也不能對(duì)任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛(ài)幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣，就可以把我們的世界變得更加美麗。
懂禮貌這個(gè)習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的，它要靠我們平時(shí)的積累，長(zhǎng)時(shí)間的約束，持至以恒，這樣才可以慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然，要有這個(gè)習(xí)慣也并不是很難，這些都貴在堅(jiān)持，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，況且講禮貌也能用來(lái)衡量一個(gè)人的道德品質(zhì)。
我們不僅要講禮貌，也要講文明。講文明也可以用來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)。想要看出一個(gè)是否講文明，我們可以從他的日常生活中看出。若一個(gè)人總是說(shuō)一些亂七八糟的臟話，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個(gè)不講文明的人，若一個(gè)人總是對(duì)別人彬彬有禮，樂(lè)于助人，并以德抱怨，那么他就是一個(gè)講文明的品德高尚的人。
現(xiàn)在我讀了這本書(shū)知道了禮貌的重要性，所以要從我做起做一個(gè)有禮貌的人。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十七
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力。”
書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢不是萬(wàn)能的，金錢能買到家卻買不到幸福，金錢能買到血液卻買不到生命，金錢能買到鐘表卻不可以買到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和簡(jiǎn)愛(ài)簡(jiǎn)小姐的心理變化讀起，簡(jiǎn)小姐從小由于家庭的變故，被寄養(yǎng)在里德太太的家里，她成了外來(lái)人口，在這個(gè)貴族家庭，這個(gè)如丑小鴨一般的小姑娘處處受欺凌，但她從來(lái)不消沉，總會(huì)給他們以反擊，為自己爭(zhēng)取尊嚴(yán)的公平。只有家里的仆人貝茜稱呼他為“簡(jiǎn)小姐”對(duì)他倍感呵護(hù)，這位朋友就是當(dāng)初他所謂的伙計(jì)。
用一首悱惻哀怨的悲歌來(lái)描寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)生活的艱辛吧：她的雙腳疼痛，四肢無(wú)力，路遠(yuǎn)迢迢，山嶺荒蕪，天上沒(méi)有月光，唯有蒼涼暮色，就要籠罩可憐的孤兒的旅途，為何讓她一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到荒野茫茫，蒼巖疊疊之處，人心險(xiǎn)惡，唯有善良的天使，注視著可憐的古爾德腳步。夜晚的微風(fēng)，從遠(yuǎn)處輕輕的吹來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云，只有晶瑩的閃光，上帝慈悲，賜福與人，給可憐的孤兒以安慰和希望。然而，這個(gè)可憐的孤兒從沒(méi)有放棄過(guò)，為自己的生命不斷注入力量。她和其他的貴族小姐一樣的讀書(shū)習(xí)字，最后教書(shū)，與期不一樣的是，她的讀書(shū)是不斷的強(qiáng)大自己，而不是炫耀自己。
再后來(lái)，她在這樣黑暗的環(huán)境里，也長(zhǎng)大。當(dāng)她第一次面對(duì)自己的感情時(shí)，為著對(duì)愛(ài)情的神往，對(duì)感情的執(zhí)著，他深深地愛(ài)上了溫文和婉的羅切斯特先生，但是，上帝依然捉弄了他，讓她的愛(ài)情也經(jīng)歷了崎嶇和不堪，當(dāng)羅切斯特先生雙眼失明時(shí)，是執(zhí)著讓他不離不棄的留在他的身邊。而當(dāng)時(shí)的她，用他的話表達(dá)為：“你以為我平窮，相貌平平就沒(méi)有感情了嗎?我當(dāng)你發(fā)誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你無(wú)法離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在無(wú)法離開(kāi)你一樣，雖然上帝沒(méi)有這么做，可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊?。”這就是他的愛(ài)情觀。平凡里透著偉大。
才覺(jué)得人生真的是因?yàn)橛袏^斗才有魅力的，他絕對(duì)不是偶然的恩惠，只有不斷地向自己的目標(biāo)看齊，才有實(shí)現(xiàn)它的可能。生命才會(huì)發(fā)光。不要因?yàn)樽约旱膲?mèng)想卑微，不要因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的微不足道，也不要為自己的無(wú)能為力而自卑不堪，即使這個(gè)世界拋棄了你，只要自己不放棄自己，學(xué)會(huì)與寂寞共舞，永遠(yuǎn)不墮落下去，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
在暑假里，我認(rèn)真閱讀了19世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，從中獲益匪淺。
這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個(gè)不滿現(xiàn)狀、不甘受屈辱、自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)帯⒏矣谧非蟮呐孕蜗?。?duì)于她，最使我感動(dòng)的是她那頑強(qiáng)的意志和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。簡(jiǎn)·愛(ài)自幼失去雙親的疼愛(ài)，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待，但是年幼的她仍能頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。這令我感到有些不可思議。后來(lái)，舅母為了甩包袱將她送到了教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的洛伍德義塾學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼，八年過(guò)去了，她在那里當(dāng)了六年的學(xué)生，兩年教師?？墒锹逦榈铝x塾的生活實(shí)在是太苦了，在那兒的學(xué)生能活到一年半就很幸運(yùn)了，那里經(jīng)常會(huì)感染很多的疾病。盡管如此，她還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這更深深地震撼了我。
還有就是在她長(zhǎng)大后，為了追求獨(dú)立與自由的生活，她來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師，與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之極，她孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)的莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。但是她并沒(méi)有拋棄正需要得到照料的羅切斯特，而是毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠(yuǎn)……在坎坷的人生道路上，她并沒(méi)有向不幸的命運(yùn)屈服，而是變得愈來(lái)愈頑強(qiáng)。在我的眼中，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。
如有空閑，端起這本書(shū)來(lái)細(xì)心閱讀一下，你會(huì)得到一次心靈的升華。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
《簡(jiǎn)愛(ài)》，這部小說(shuō)相信大家并不陌生，她是夏洛蒂勃朗特十年心血的結(jié)晶，也是流傳文壇百年的經(jīng)典。
讀完前四章，我只感到了冷，胸中填滿了怒火，因?yàn)槲铱吹搅诵『?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平：舅媽對(duì)她的毒打，仆人對(duì)她的謾罵，表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些都在小簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了噩夢(mèng)的發(fā)源點(diǎn)。
后來(lái)，看到了簡(jiǎn)在羅切特家中遇到的種種怪現(xiàn)象，我心中也升起了一層不安和恐懼，害怕突然出現(xiàn)一個(gè)什么難以令人接受的東西，破壞了簡(jiǎn)就要得到的美好愛(ài)情。
當(dāng)簡(jiǎn)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于和自己心愛(ài)的人走到了一起的時(shí)候，我禁不住熱淚盈眶，狂風(fēng)暴雨后殉麗的彩虹終于出現(xiàn)了!
《簡(jiǎn)愛(ài)》經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后所見(jiàn)到的彩虹也正是勃朗特成功的巔峰，相信我們像《簡(jiǎn)愛(ài)》那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地努力后，也會(huì)看到自己心中的彩虹!
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
這本書(shū)的主人公是一位名叫簡(jiǎn)？愛(ài)的小姑娘，她幼年時(shí)父母雙雙去世，于是被托付給冷酷無(wú)情的舅母里德太太照顧。但里德太太很討厭簡(jiǎn)，于是把不幸的她送到了一所學(xué)校。簡(jiǎn)畢業(yè)后，為一所莊園的孩子當(dāng)家庭教師，生活得很愉快。一次偶然遇到莊園主羅徹斯特先生后，簡(jiǎn)？愛(ài)漸漸地愛(ài)上了他，羅徹斯特先生也愛(ài)上了簡(jiǎn)。在經(jīng)歷了許多坎坷之后，他們終于過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)中有兩個(gè)情節(jié)令我十分難忘。第一個(gè)情節(jié)是簡(jiǎn)？愛(ài)小時(shí)候被表哥欺負(fù)后，并不是忍氣吞聲，而是回手反抗。簡(jiǎn)從小生活在寄人籬下的環(huán)境中，舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱？但就是在這種環(huán)境下生活，才造就了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。第二個(gè)情節(jié)是當(dāng)簡(jiǎn)？愛(ài)得知羅徹斯特先生已經(jīng)有了妻子時(shí)，她毅然決定離去。正是因?yàn)楹?jiǎn)小時(shí)候遭到與同齡人不一樣的待遇，她才有著極其強(qiáng)烈的自尊心。雖然她愛(ài)著羅徹斯特先生，但她不能放棄自己的尊嚴(yán)，所以選擇了離開(kāi)。
讀完了這本書(shū)，我很敬佩簡(jiǎn)？愛(ài)，她自立，堅(jiān)強(qiáng)，有主見(jiàn)，有自尊。她讓我明白了：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是最重要的。我們應(yīng)該向簡(jiǎn)？愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中所有的挫折，在生活中自強(qiáng)自立，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她象一種無(wú)形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛(ài)在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說(shuō)她的靈魂一刻也不曾離開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇六
其實(shí)“簡(jiǎn)愛(ài)”這本名著早都應(yīng)該讀了，可是直到現(xiàn)在女兒從同學(xué)那里借來(lái)看的時(shí)候，我才耐下心來(lái)讀這本書(shū)。說(shuō)真話我還是沒(méi)有讀懂這本書(shū)為什么會(huì)成為世界文學(xué)經(jīng)典。是因?yàn)樗凵淞擞?guó)當(dāng)時(shí)貴族和平民等級(jí)差距的社會(huì)背景，還是有別的。
不過(guò)一讀上就愛(ài)不釋手了。我對(duì)這本書(shū)之所以很感興趣，是因?yàn)闀?shū)里一些話描述的太精彩了，我很欣賞包括一些風(fēng)景的描述。我很熱愛(ài)大自然。還有我覺(jué)得主人公簡(jiǎn)愛(ài)的性格和我太相像了，從一開(kāi)始她寄宿在舅媽里德太太那里的倔強(qiáng)和說(shuō)話的直率。(不過(guò)我應(yīng)該沒(méi)有她小時(shí)候的那種野蠻勁)包括后來(lái)長(zhǎng)大以后對(duì)待愛(ài)情和金錢觀和我來(lái)說(shuō)幾乎一摸一樣的感覺(jué)。我急于看完這本書(shū)的目的是想知道我們這樣的性格會(huì)是什么樣的命運(yùn)。(我堅(jiān)信性格決定命運(yùn)這句話)。結(jié)局還是比較令我滿意的。呵呵。
簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)長(zhǎng)相不美且不幸的女孩。她從小來(lái)就沒(méi)有母愛(ài)，過(guò)著寄人籬下的生活，忍受著舅媽的嫌棄，表哥表姐的蔑視和侮辱.......但她卻煉就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和無(wú)限的信心，有一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。雖然不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人，為了自己的愛(ài)的信念，她毅然放棄了渴望已久且唾手可得的愛(ài)情，并最終也實(shí)現(xiàn)了自己和愛(ài)人精神上的平等。簡(jiǎn)愛(ài)的一生雖談不上轟轟烈烈但卻平凡不平庸，她是一個(gè)充滿智慧，充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈，深深感動(dòng)著我。也猶如一杯清水凈化著每一個(gè)讀者的心靈。
不過(guò)，我的處理問(wèn)題和對(duì)待感情沒(méi)有簡(jiǎn)小姐那么理智和果斷。這點(diǎn)需要我繼續(xù)完善自己。這可能與她小時(shí)候在落伍德學(xué)校受的苦難，和教育有很大的關(guān)系。我很贊成簡(jiǎn)小姐在愛(ài)情上的忠貞，和理智。還有把親情和感情看的比金錢更重要。我也認(rèn)為人活著主要是追求幸福，待人要真誠(chéng)、善良、寬容。而不是什么金錢和地位。當(dāng)然在幸福的基礎(chǔ)上，二者兼得那就更好。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇七
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量。”
——引子。
書(shū)，一本好書(shū)，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè)無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國(guó)紳士?？嗽诰銟?lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是福克先生帶著他的仆人路路通先生開(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以償，?？讼壬?0天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá)。
書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和?？恕８？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車延時(shí)，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
合上書(shū)，腦子里還回想著旅行中的畫(huà)面。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書(shū)！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇八
“母親甜甜的乳汁，誰(shuí)能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說(shuō)的那樣母愛(ài)的確是世界上最偉大的愛(ài)。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來(lái)之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書(shū)。說(shuō)完又開(kāi)始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽(tīng)水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。
文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動(dòng)，一言一行，無(wú)不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛(ài)！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛(ài)子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出?lái)給孩子，這就是母愛(ài)。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛(ài)，母愛(ài)并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧。在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲。當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛(ài)這兩個(gè)字的意思：母愛(ài)，母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)啊！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇九
今天，我在圖書(shū)室借了一本書(shū)《機(jī)智的王子》說(shuō)的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不覺(jué)中他們就離皇宮越來(lái)越遠(yuǎn)，天漸漸黑了，他們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是走不出去。
這時(shí)，忽然從樹(shù)林里竄出一伙強(qiáng)盜。這強(qiáng)盜搶了他們的東西，還殺了仆人，正準(zhǔn)備殺王子時(shí)，強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“把這家伙留下來(lái)的給我當(dāng)仆人吧?！庇谑?，強(qiáng)盜就把王子帶回家，讓他為自己干粗活。
強(qiáng)盜家里也有一臺(tái)織布機(jī)，王子每天干完活就去織布。強(qiáng)盜頭子見(jiàn)他織的布很漂亮，說(shuō)：“這布可能值錢哩！”王子說(shuō)：“你那到京城去賣，一定能賣大價(jià)錢！”強(qiáng)盜頭子把布拿到京城賣，國(guó)王看到就知道是小王子織的，就派人出去找他，后來(lái)他們終于知道小王子是被強(qiáng)盜抓了去，立刻命令把強(qiáng)盜頭子抓起來(lái)。原來(lái)小王子在布上織了一段話。
我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，那一天期末考試，有一題難住了我，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來(lái)，離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監(jiān)考老師看到了，說(shuō)不要緊張慢慢做，這時(shí)我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來(lái)，想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。
這個(gè)故事告訴了我們遇到危急情況時(shí)，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來(lái)解決問(wèn)題，這樣你才會(huì)不斷的成長(zhǎng)！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十
在暑假里，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》。當(dāng)我讀完時(shí)，怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。
這本書(shū)主要講得是桑桑的故事。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂(lè)充滿整個(gè)校園，充滿整個(gè)油麻地。
在這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章，講得是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡。一開(kāi)始沒(méi)人注意，可后來(lái)越變?cè)酱螅谷胰藫?dān)憂，但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次，桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來(lái)，桑桑爸爸一見(jiàn)狀，連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院，可都無(wú)藥可救。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里，為桑桑感到悲傷。
當(dāng)全家人覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵。于是，他與桑桑一起上山打獵。后來(lái)，溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過(guò)一番治療，桑桑的病好了。讀到這兒，桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)又使我淚流滿面。
是啊，桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！生病了還堅(jiān)持上學(xué)。而不像我，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》，使我明白，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。除此之外，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣你才能成功。
《草房子》帶給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)與啟發(fā)，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十一
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡?！边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！备赣H是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十二
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班高銀江。
有那么一本書(shū)，它講述了歷史的演變過(guò)程，了解了中華的復(fù)興和由來(lái)。這本書(shū)就是《上下五千年》。這本書(shū)是歷史書(shū)，讓我們深入了解歷史上的人名和事件。中國(guó)著名的作家廖抹沙說(shuō)過(guò)：“歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書(shū)”這句話讓我印象深刻。
《中華上下五千年》這本書(shū)，讓我明白了:我們的中華，從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，再到戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期......在中華五千年漫長(zhǎng)的歲月中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，無(wú)數(shù)的英雄豪杰都在我的心中無(wú)法忘卻，如：開(kāi)天辟地的盤(pán)古，西楚霸王項(xiàng)羽、治水三過(guò)而不入家門的大禹等。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)。讓我看到祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，讓我感觸頗深。
列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：歷史是國(guó)家和人類的傳記?！钡艺J(rèn)為是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，讓我們從歷史中汲取智慧，然后更好地把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖。
希望你們可以去了解《中華上下五千年》。謝謝。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的耐人尋味。
課文含義深?yuàn)W，講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹(shù)來(lái)表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹(shù)一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪，不論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
學(xué)完了《白楊》這篇課文后，我深深感受到了白楊樹(shù)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向！從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。
當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭(zhēng)上游、不與世俗同流合污的活雷鋒！他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要你需要幫助，不關(guān)情況多么惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。像白楊樹(shù)一樣，像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，讓人們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)傘下健康成長(zhǎng)！
五年級(jí):易秉惠
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十四
暑假期間我讀了幾本故事書(shū)，其中蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的作品《童年》讀后使我頗受感動(dòng)。
《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。
“我”的父親在“我”還不太懂事時(shí)就離開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，看著嚎啕大哭的母親，心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了父親后，家里面就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源?！拔摇焙湍赣H隨姥姥來(lái)到了姥爺家。
在姥爺家里，舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛(ài)才使“我”不至于對(duì)每個(gè)人都心懷敵意。
由于不堪生活的艱辛，母親在萬(wàn)般無(wú)奈之下給“我”找了個(gè)繼父，他把母親帶走了，“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里，“我”好像長(zhǎng)大了，姥爺教了“我”一些做人的道理，姥姥給“我”講了個(gè)各種各樣的故事。這是“我”一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期，“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。
為了證明“我”的能力，“我”開(kāi)始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢。從而換來(lái)姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長(zhǎng)，母親終于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤兒。從此“我”也離開(kāi)了姥爺家，流落到人間去開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
高爾基的童年是這么的悲慘，面對(duì)艱難的生活以及不如意的人生他沒(méi)有自暴自棄，雖然他在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，但始終保持著純潔的心靈。他對(duì)光明與美好生活的向往讓我感到，同時(shí)我也對(duì)生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個(gè)新的審視，我想以后的我該不會(huì)再去抱怨父親母親對(duì)我不夠好了吧！也許這就是我讀完這本書(shū)的最大感受吧！
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十五
中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后，引起了很多小朋友的喜愛(ài)。
《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的電影院。故事是這樣的，一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng)，狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng)，小白狼說(shuō)：如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng)，灰太狼和兒子一起造一條船，就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬(wàn)苦地找到了狼王石英，就開(kāi)心的回家了。
看了《我愛(ài)灰太狼2》這部電影后，我深深地感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難，只要肯動(dòng)腦筋，遇到什么難題都能應(yīng)付，從現(xiàn)在做起，不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。
成語(yǔ)迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《鏡花緣》第六回：“且系酒后游戲，該仙子何以迫不急待?！庇秩纾核炔患按赝崎_(kāi)門，走進(jìn)屋去。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十六
我們中國(guó)古代是四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，不僅有許多偉大的發(fā)明，還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng),我仔細(xì)地讀了這本書(shū)。
這本書(shū)教導(dǎo)我們一定要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，干什么事都要有禮貌，跟人談話、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺騙別人，也不能對(duì)別人罵罵咧咧的，要尊重別人，不僅講話要有禮貌，連打電話用餐時(shí)也要對(duì)別人有禮貌，也不能對(duì)任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛(ài)幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣，就可以把我們的世界變得更加美麗。
懂禮貌這個(gè)習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的，它要靠我們平時(shí)的積累，長(zhǎng)時(shí)間的約束，持至以恒，這樣才可以慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然，要有這個(gè)習(xí)慣也并不是很難，這些都貴在堅(jiān)持，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，況且講禮貌也能用來(lái)衡量一個(gè)人的道德品質(zhì)。
我們不僅要講禮貌，也要講文明。講文明也可以用來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)。想要看出一個(gè)是否講文明，我們可以從他的日常生活中看出。若一個(gè)人總是說(shuō)一些亂七八糟的臟話，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個(gè)不講文明的人，若一個(gè)人總是對(duì)別人彬彬有禮，樂(lè)于助人，并以德抱怨，那么他就是一個(gè)講文明的品德高尚的人。
現(xiàn)在我讀了這本書(shū)知道了禮貌的重要性，所以要從我做起做一個(gè)有禮貌的人。
五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十七
在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫。
“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ)，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力。”
書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí)，他身無(wú)分文，十分貧窮。
第二天，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信，叫他回到住所后再打開(kāi)?？墒撬怀鲩T就把信封打開(kāi)了，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著非常幸福的生活。
讀完之后我感受到了：金錢不是萬(wàn)能的，金錢能買到家卻買不到幸福，金錢能買到血液卻買不到生命，金錢能買到鐘表卻不可以買到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。