在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇一
尊重的各位家長:
您們好,很歡欣來日誥日能和大家一同來研討參議對(duì)孩子們音樂圓面教育的成績。來日誥日的內(nèi)容重假設(shè)取家少們共同來進(jìn)修一些音樂圓面的小理論,和我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家少們需求共同的事情。
首先來談一談,家少怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的'樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)閃現(xiàn)出狠惡的樂趣,很可以也許注釋他具有這圓面的先天。
別的,理當(dāng)在各類藝術(shù)活動(dòng)中不雅察孩子們的回響反響。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)自己喜好的藝術(shù)形式經(jīng)常會(huì)閃現(xiàn)出異乎平常的熱情和精采的素量。若有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)展現(xiàn)較著的情感回響反響,并且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,年夜概會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)拍的身體動(dòng)作,年夜概唱歌時(shí)調(diào)子切確、音色劣美、感情表達(dá)到位。這些皆注釋這個(gè)孩子具有精采的音樂先天和素量。
全數(shù)這些閃現(xiàn)皆是有代價(jià)的,家少們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有希圖的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)保存的相識(shí)和對(duì)藝術(shù)的感傷感染,把握必定的藝術(shù)材干,有機(jī)逢的話,借可以也許讓他們多到場(chǎng)一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
1、成人伴伴孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上來講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些回響反響孩子思惟感情和保存情味的音樂,讓孩子們當(dāng)真聽、反復(fù)聽。借要指點(diǎn)孩子來相識(shí)音樂,激勸孩子邊唱邊跳,年夜概是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周終音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的正視和樂趣,這類耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有用的。
2、多讓孩子交兵音樂。
同時(shí),音樂講堂上重視弟子根本技術(shù)手段和知識(shí)的錘煉及進(jìn)修音樂的常規(guī)錘煉。
在家里也可以或許也許經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行活潑、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。仄時(shí)起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開端音量小逐漸增年夜;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、苦美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后豈論是教員借是家少只要仄時(shí)做居心人,為孩子們創(chuàng)造精采的音樂空氣,必定有益于孩子們承受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康開展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛的父母:
你們好,非常高興明天和大家討論參議院關(guān)于兒童音樂的教育成果。明天,節(jié)假日的內(nèi)容要帶一個(gè)小家庭學(xué)習(xí)一些小圓的音樂和一個(gè)小理論,我們對(duì)這個(gè)月的安排和家庭的需要和共同的事情。
首先談?wù)劶彝ト绾伟l(fā)現(xiàn)兒童的藝術(shù)天生。兒童的藝術(shù)先天表格和他們的樂趣一樣古老。孩子們開始了一些藝術(shù)活動(dòng),可以說他有先天性。
所有這些閃電是一個(gè)價(jià)格,家庭應(yīng)該實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并且必須培養(yǎng),讓他我們提高了保存藝術(shù)的情感和感染的知識(shí),掌握必要的藝術(shù)材料,有機(jī)的,然后,讓他們更多地到一些社交交流和藝術(shù)交流的現(xiàn)場(chǎng)。1,成人與孩子享受音樂。
在某種意義上,音樂是一種活動(dòng)藝術(shù)。女孩每天都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間帶孩子聽音樂,選擇一些對(duì)孩子思考感覺的反應(yīng)并保存音樂,讓孩子們真正聽,聽多次。通過指向孩子們來迎接音樂,鼓勵(lì)孩子唱歌和跳躍,可能成人伴奏為孩子增添樂趣。您還可以安排家庭音樂會(huì),周末音樂會(huì),輪流表演,讓孩子們感受到成人面對(duì)的音樂和樂趣,這種修道院影響孩子也很有用。2,讓孩子們付出音樂。
與此同時(shí),音樂講座對(duì)門徒的基本技術(shù)手段和知識(shí)的脾氣和訓(xùn)練音樂常規(guī)的脾氣。
在家里你也可以經(jīng)常讓孩子們聽著音樂故事,背誦,這些音樂活潑,描述的形象,讓孩子們的音樂注意力。當(dāng)時(shí)間播放可以播放一些沉音樂,開始的小音量逐漸增大;睡一會(huì)放慢音樂,讓孩子們熱鬧繁茂,苦澀的美麗睡覺。我想看看老師是否是一個(gè)小家庭,只要時(shí)間做心,為孩子創(chuàng)造精彩的音樂空氣,將有利于孩子們承擔(dān)音樂知識(shí),促進(jìn)他們的身心健康。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的列位家長:
您們好,很興奮古天能戰(zhàn)大師一同往研究切磋對(duì)孩子們音樂圓里教誨的成績。古天的內(nèi)容主要是取家長們共同往教習(xí)一些音樂圓里的小理論,和我們誰人月行動(dòng)的安排戰(zhàn)家長們需求共同的事變。
首先往道一道,家長如何發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)行動(dòng)暗示出強(qiáng)烈的樂趣,很能夠剖明他具有那圓里的先天。
別的,應(yīng)當(dāng)正在各種藝術(shù)行動(dòng)中考查孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)本人愛好的藝術(shù)情勢(shì)常常會(huì)暗示出與眾不合的熱情戰(zhàn)優(yōu)良的素質(zhì)。如有的孩子正在聽音樂時(shí),會(huì)呈現(xiàn)較著的豪情反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)跟著音樂節(jié)奏作出有節(jié)奏的身段動(dòng)作,或者唱歌時(shí)調(diào)子準(zhǔn)確、音色艷麗、豪情表到達(dá)位。那些都剖明誰人孩子具有優(yōu)良的音樂先天戰(zhàn)素質(zhì)。
掃數(shù)那些暗示都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有詭計(jì)的加以培養(yǎng),讓他們刪強(qiáng)對(duì)糊口的理解戰(zhàn)對(duì)藝術(shù)的感覺,把握肯定的藝術(shù)技巧,有時(shí)機(jī)的話,借可讓他們多參取一些社會(huì)交往戰(zhàn)藝術(shù)交換。
1、成人伴隨孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上往講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一面時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子忖量豪情戰(zhàn)糊口情味的音樂,讓孩子們負(fù)責(zé)聽、反復(fù)聽。借要指面孩子往理解音樂,煽動(dòng)孩子邊唱邊跳,或者是成人陪唱陪舞為孩子掉望。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流演出節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的重視戰(zhàn)樂趣,那種耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
正在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂。
故事。
朗讀,并將那些音樂進(jìn)行死動(dòng)形象的描寫,讓孩子們的注重力轉(zhuǎn)換到音樂上往。一樣泛泛泛泛起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開初音量小漸漸刪大;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華甜好地進(jìn)進(jìn)夢(mèng)城。我念當(dāng)前不論是師長教師借是家長只要一樣泛泛泛泛做故意人,為孩子們發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的音樂空氣,肯定有益于孩子們擔(dān)當(dāng)音樂常識(shí),促進(jìn)其身心健康死長。
同時(shí),音樂教室上重視教死根基技能戰(zhàn)常識(shí)的磨煉及教習(xí)音樂的常規(guī)磨煉。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友們:
大家晚上好,很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長進(jìn)行交流,首先,我先自我介紹一下:我叫林夢(mèng)詩,今年共擔(dān)任學(xué)前四個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課,它有一個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等,從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個(gè)很簡單的例子,現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器,他們?cè)谘葑噙@些樂器的時(shí)候就需要眼、口、腦以及左、右手同時(shí)并用,在這個(gè)過程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā),會(huì)讓孩子變得越來越聰明。
在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂,在各種活動(dòng)中得到知識(shí)的掌握,從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。
在學(xué)校里,每周都會(huì)有我們的快樂十分秀,在這個(gè)小舞臺(tái)上孩子們可以展示他們的特長,比如:鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),豐富我們孩子的校園生活。
我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo):
1、讓孩子能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),對(duì)音樂有濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲。
4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動(dòng)作,隨音樂律動(dòng),并自由發(fā)揮快樂表演。
最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí),健康成長。同時(shí)祝家長工作順利,家庭幸福美滿。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇五
你們好,很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談,家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。
此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的`音樂旋律,或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
從某種意義上來講,音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂,開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂,讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍,一定有利于孩子們接受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí),音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的列位家長:
您們好,很興奮古天能戰(zhàn)大師一同往研究切磋對(duì)孩子們音樂圓里教誨的成績。古天的內(nèi)容主要是取家長們共同往教習(xí)一些音樂圓里的小理論,和我們誰人月行動(dòng)的安排戰(zhàn)家長們需求共同的事變。
首先往道一道,家長如何發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)行動(dòng)暗示出強(qiáng)烈的樂趣,很能夠剖明他具有那圓里的先天。
別的,應(yīng)當(dāng)正在各種藝術(shù)行動(dòng)中考查孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)本人愛好的藝術(shù)情勢(shì)常常會(huì)暗示出與眾不合的熱情戰(zhàn)優(yōu)良的素質(zhì)。如有的孩子正在聽音樂時(shí),會(huì)呈現(xiàn)較著的豪情反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)跟著音樂節(jié)奏作出有節(jié)奏的身段動(dòng)作,或者唱歌時(shí)調(diào)子準(zhǔn)確、音色艷麗、豪情表到達(dá)位。那些都剖明誰人孩子具有優(yōu)良的音樂先天戰(zhàn)素質(zhì)。
掃數(shù)那些暗示都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有詭計(jì)的加以培養(yǎng),讓他們刪強(qiáng)對(duì)糊口的理解戰(zhàn)對(duì)藝術(shù)的感覺,把握肯定的藝術(shù)技巧,有時(shí)機(jī)的話,借可讓他們多參取一些社會(huì)交往戰(zhàn)藝術(shù)交換。
1、成人伴隨孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上往講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一面時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子忖量豪情戰(zhàn)糊口情味的音樂,讓孩子們負(fù)責(zé)聽、反復(fù)聽。借要指面孩子往理解音樂,煽動(dòng)孩子邊唱邊跳,或者是成人陪唱陪舞為孩子掉望。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流演出節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的重視戰(zhàn)樂趣,那種耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
正在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗讀,并將那些音樂進(jìn)行死動(dòng)、形象的描寫,讓孩子們的注重力轉(zhuǎn)換到音樂上往。一樣泛泛泛泛起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開初音量小漸漸刪大;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、甜好地進(jìn)進(jìn)夢(mèng)城。我念當(dāng)前不論是師長教師借是家長只要一樣泛泛泛泛做故意人,為孩子們發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的音樂空氣,肯定有益于孩子們擔(dān)當(dāng)音樂常識(shí),促進(jìn)其身心健康死長。
同時(shí),音樂教室上重視教死根基技能戰(zhàn)常識(shí)的磨煉及教習(xí)音樂的常規(guī)磨煉。
2、多讓孩子接觸音樂。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位學(xué)生家長:
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體師生歡迎各位家長的到來,
感謝各位家長對(duì)我們年級(jí)各項(xiàng)工作的支持!祝大家家庭幸福,身體健康,萬事如意!今天把大家邀請(qǐng)到這里,目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流,以便我們能夠及時(shí)改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷提高和進(jìn)步,這是你們的心愿,也是學(xué)校老師的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”,這是我們教育的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。我希望,也堅(jiān)信,只要我們堅(jiān)定不移地從這一點(diǎn)出發(fā),并為之努力,我們的教育就一定能夠達(dá)到良好的`效果,取得圓滿的成功!
今天我想和各位家長談?wù)勔韵路矫娴膯栴}:
一、簡單介紹高二年級(jí)的情況:
我們這一屆高二年級(jí)現(xiàn)在共有學(xué)生574人,教師38人。其中,音樂生37人,美術(shù)生44人。在學(xué)校老師和家長的共同努力下,高一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,我們的學(xué)生在期末考試中的總平均分都奪取了全縣第一名。其中,第一個(gè)學(xué)期,9個(gè)學(xué)科中有5個(gè)學(xué)科的平均分是全縣第一名;第二個(gè)學(xué)期,也是有5個(gè)學(xué)科的平均分奪取了普高的第一名??梢哉f,本屆學(xué)生的總體學(xué)習(xí)習(xí)慣及基本素質(zhì)在全縣普通高中是比較好的,文化成績是比較好的。但是,由于普高的生源質(zhì)量整體都比較差,所以,近年來的本科上線率都比較低。因此,音樂、美術(shù)以及體育特長生的升學(xué)比例在我們普高中越來越大,學(xué)校對(duì)特長生的培養(yǎng)也越來越重視。
但是,要取得良好的教學(xué)效果,不僅需要老師們的辛勤勞動(dòng),也需要家長的大力支持和配合。今天,我們召開家長會(huì),就是希望能將學(xué)校教育與家庭教育更好的結(jié)合起來,更好的促使孩子們進(jìn)步。
二、年級(jí)組非常重視特長班的管理。
1、精心安排班主任和任課老師。
學(xué)校的基層管理主要是靠班主任老師完成,他們的工作最辛苦。我們年級(jí)的班主任老師不僅是教學(xué)上的能手,在班級(jí)管理上也具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們的班主任老師披星戴月,比學(xué)生起得還早,查出勤、查自習(xí);晚上學(xué)生休息了,還要到宿舍樓檢查學(xué)生就寢情況,。第二天還要6:20按時(shí)起床。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不敢有片刻的懈怠。由于特長班的很多學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是我們音樂班的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較差甚至很差,行為習(xí)慣也不好,所以特長班的班主任老師更是任務(wù)艱巨,勞神費(fèi)力。但是,我們的兩位特長班的班主任工作一直兢兢業(yè)業(yè),耐心細(xì)致。正是由于她們的忘我工作,樂于奉獻(xiàn)和卓有成效的工作,目前兩個(gè)班級(jí)都有明顯的進(jìn)步。美術(shù)班在這次月考中成績優(yōu)秀,進(jìn)步顯著;音樂班也有進(jìn)步,文化成績有進(jìn)步,特別是學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的改進(jìn)。任課老師盡可能安排既年輕有活力有帶過幾屆高三的老師任教。就是既要能與學(xué)生有關(guān)系親近的又要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來任教,盡可能提升教學(xué)效果。
2.小班教學(xué)。
盡管人數(shù)比其他班級(jí)少很多,還是堅(jiān)持單獨(dú)開班,辦了英語了和美術(shù)兩個(gè)班級(jí)。
3.對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求、輕處分。
有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,在學(xué)校里混日子,有地學(xué)生明確的表示,自己是來特長班玩的,因?yàn)槿绻谄渌嗉?jí),可能早就被開除了。有一部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,且不愿用心學(xué)習(xí),懶惰、懶散、自由散漫。管理的難度很大。我們要求老師降低對(duì)學(xué)生的要求,多催促,多督促,多耐心細(xì)致的做工作,爭取轉(zhuǎn)化學(xué)生。但是,對(duì)于極個(gè)別表現(xiàn)很差的、影響整個(gè)隊(duì)伍的學(xué)生,必須要嚴(yán)肅處理,甚至勸退,或開除學(xué)籍。
三、對(duì)各位家長同志提出幾點(diǎn)建議或希望:
1、希望各位家長能夠理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
特學(xué)校明文規(guī)定,遠(yuǎn)路的學(xué)生必須住校以便于管理,不允許學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具。手機(jī)是個(gè)禍害,有一些男女生之間用手機(jī),晚上在被窩里互相發(fā)信息到12點(diǎn)多。防止學(xué)生上網(wǎng),談戀愛等不良現(xiàn)象的出現(xiàn),為了確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)希望家長理解和配合,因此這次家長會(huì)后請(qǐng)各位家長將學(xué)生手中的手機(jī)等物品一定要帶回去。學(xué)校很多公用電話,為便于和孩子聯(lián)系,可以給孩子配一張電話卡。
在財(cái)力方面,學(xué)習(xí)普通文化知識(shí),高一、高二的學(xué)生除了學(xué)費(fèi),就不再花什么錢,而音樂、美術(shù)生,就不但培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)比別人多,就連買學(xué)習(xí)用具都比別人多很多錢——這是必須的投入,學(xué)習(xí)藝術(shù)的正常投入,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)藝術(shù)的,是較為稀缺的人才品種,未來和前途和一般人也不一樣。
這是第一點(diǎn):教育的投資在藝術(shù)生身上比一般的人要大(許多孩子從小開始培養(yǎng),投入就更大,比如鋼琴、繪畫等),而現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)刻,家長們要一如既往的支持,不要在關(guān)鍵的時(shí)候反而放棄努力,因小失大,半途而廢。
第二點(diǎn),還是接著上面的話,因?yàn)槲覀兊乃囆g(shù)生和別人的考試不一樣,所以培養(yǎng)方式就不一樣。別的學(xué)生考一次就行了,我們的學(xué)生要考兩次,甚至要考三次(單考)——總體上是兩次:一次專業(yè),一次文化;專業(yè)考試是在元月份,還有6個(gè)月;文化考試和普通生一樣,在6月份,還有一年。藝術(shù)生高考,最終能否成功,靠兩條腿來支撐:一條腿是專業(yè)成績,一條腿是文化成績。兩條腿如果有一條短一點(diǎn),拐一點(diǎn),缺一點(diǎn),那么,或者根本考不上,或者成績受影響——最終的成績,是以最短的那條腿來決定的。所以,如何保證兩條腿平衡,兩條腿都健壯、結(jié)實(shí),是我們備考的關(guān)鍵。
2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的班級(jí)公約。所謂沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)懂得規(guī)則,并且自覺的遵守規(guī)則的人,才能夠?qū)W會(huì)自我約束和負(fù)責(zé)任,從而使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好(如:談戀愛、玩手機(jī)、抽煙、喝酒、過生日等),不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
3、客觀公正對(duì)待孩子的成績。
成績是檢測(cè)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)手段,它可以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成果和不足。作為家長要客觀公證地對(duì)待孩子的成績,不要盲目與其他同學(xué)作比較,而是要著眼于自身,進(jìn)行縱向的比較。比較前后幾次考試,看是否有進(jìn)步,失分的原因是什么,有哪些不足;比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。讓考試真正發(fā)揮它對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋的效用,并據(jù)此調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。
4、尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的意愿。支持學(xué)生選擇學(xué)藝術(shù)。
5、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
舉一個(gè)參加過四次家長會(huì)的故事給大家聽聽,但愿各位家長能從中受到啟迪:一位學(xué)生的母親在孩子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加家長會(huì),老師說:你的孩子上課坐不住三分鐘,怎么能學(xué)到知識(shí)?回家后,孩子問母親:老師都說了些什么?母親說:媽媽很高興,因?yàn)槟闶羌议L會(huì)上唯一受到表揚(yáng)的學(xué)生,老師說你過去坐不住一分鐘,但現(xiàn)在能坐三分鐘了,孩子聽后非常激動(dòng),吃飯的時(shí)候有生第一自己盛飯。孩子上初中一年級(jí)的時(shí)候母親第二次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)太差,在班級(jí)倒數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他的同位,可能是先天傻子,建議到醫(yī)院檢查一下,回家后,孩子又問母親:老師都說了些什么?母親說:老師說你比過去進(jìn)步多了,只要你再努力一下,你就一定能超過你的同位,孩子聽后又是激動(dòng)不已,第二天早上起得很早,是他上學(xué)以來第一次第一個(gè)趕到學(xué)生上學(xué)的學(xué)生。孩子上初三的時(shí)候,母親第三次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)還不錯(cuò),只要堅(jiān)持下去,考個(gè)普通高中沒問題,但考重點(diǎn)高中不太可能?;丶液?,孩子問老師都說了些什么?媽媽說,老師說你的成績進(jìn)步很大,只要你再努力一下你就一定能考上重點(diǎn)高中。初中畢業(yè)后孩子果真考上了本市唯一的一所重點(diǎn)高中。時(shí)間過去兩年半以后,孩子進(jìn)入了高三,母親第四次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)很用功,考個(gè)本科沒問題,但考重點(diǎn)大學(xué)有難度?;丶液?,孩子問老師都說了些什么?母親說,媽媽說,今天媽媽參加家長會(huì)是最高興的一次,老師說你的成績太棒了,今年你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)。四個(gè)月過去了,一天學(xué)校通知他到郵局拿通知,他到郵局拿到了一份清華大學(xué)的物理系錄取通知書,他激動(dòng)的哭了,他知道這一切都是他母親鼓勵(lì)的結(jié)果,沒有母親的鼓勵(lì)就沒有他的今天。通過這個(gè)故事希望能給各位家長一些啟發(fā),就是在教育孩子的過程中少一些責(zé)罵,多一些鼓勵(lì)。
給孩子信心就是要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,讓他們充滿動(dòng)力。
最后,我想說:家長同志們,給我們時(shí)間,我們將不斷提高,給我們機(jī)會(huì),我們會(huì)努力做得更好,給我們舞臺(tái)和空間,我們將充分施展教書育人的熱心;給我們鼓勵(lì)和支持,我們會(huì)用理想的成績回報(bào)所有的家長!
最后,祝愿各位家長,6月,兒女金榜題名,萬事如愿,祝愿各位家長全家安康、幸福、一切順利。
謝謝各位!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長:你們好!首先,對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,今天的開放活動(dòng),是幼兒園為我們提供的一個(gè)相互交流和溝通的機(jī)會(huì)。
我是孩子們的班主任,與我一起負(fù)中2班教學(xué)。本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,愿孩子們?cè)诩议L和老師的共同努力下各個(gè)方面都能更上一層樓!
今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問題:
幼兒的安全工作是我園的重中之重。幼兒園堅(jiān)持保教并重,把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們注意了這些問題:
1、做好每星期的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。家長總是過于擔(dān)心,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,不知不覺地就摻和到孩子中間,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,是孩子社會(huì)性交往的需求,有助于孩子社會(huì)性交往能力的提高。當(dāng)然幼兒園也不是保險(xiǎn)柜,所以請(qǐng)家長在平日的生活當(dāng)中也隨時(shí)提醒幼兒注意保證自身安全,配合我們教會(huì)孩子自我保護(hù),以保證孩子的在家、在園安全。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,培養(yǎng)幼兒自理能力,要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等,一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。有的家長對(duì)孩子包攬過多,剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì),使孩子體驗(yàn)不到自己完成一件事情的成功與快樂,孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。
我們班有兩個(gè)孩子吃飯很慢,其中一個(gè)孩子每次都是盡力的快吃,動(dòng)作就是慢,另一個(gè)孩子做事慢慢吞吞,別人有點(diǎn)動(dòng)靜,他就忘了吃飯,坐在座位上發(fā)呆,甚至東西含在嘴里不嚼不咽,有時(shí)不提醒他會(huì)在嘴里含大半個(gè)小時(shí),原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。慣是很難改變的,所以家長應(yīng)該引起重視。提醒孩子做事要專心,以后學(xué)習(xí)才會(huì)專心。
說到獨(dú)立性,再提一件事。有的孩子拉肚子,有時(shí)不小心會(huì)拉到褲子里,大方的孩子有可能告訴老師,老師會(huì)及時(shí)幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗,但也有個(gè)別幼兒他顧面子不說,有一個(gè)小朋友在外面玩玩雪回來后,我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,以為發(fā)燒,摸摸頭不熱,問是不是不舒服,他搖頭,結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊,所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時(shí)和我講。
幼兒在家的時(shí)間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂。
墻畫壁的行為習(xí)慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
有個(gè)別幼兒的行為不是很好,看到別人的東西就眼饞,上次有個(gè)小朋友的文具盒丟了,我使出了渾身的解數(shù),沒有查出來,過了一周以后,孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,互相指認(rèn)。請(qǐng)家長隨時(shí)檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,我去了壽光聽課,回來后王子瑞反映他的尺子丟了,至今還未找到,如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反映,不要害了孩子。一把尺子微不足道,但慣壞孩子脾氣損失可就大了。
整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
二、教學(xué)方面。
(一)、整合課程介紹。
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長:
你們好,很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談,家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。
此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。
從某種意義上來講,音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
2、多讓孩子接觸音樂。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂,開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂,讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍,一定有利于孩子們接受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí),音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。
在家里也可以或許也許經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行活潑、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。仄時(shí)起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開端音量小逐漸增年夜;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、苦美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后豈論是教員借是家少只要仄時(shí)做居心人,為孩子們創(chuàng)造精采的音樂空氣,必定有益于孩子們承受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康開展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十
各位家長:
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子,我們有幸聚在一起共商教育之大計(jì),作為龍溪小學(xué)一名普通教師,我真心歡迎你們的到來,真心感謝你們對(duì)教育的支持和關(guān)愛!
古人云:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。”此話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)教育的重要性,今天我想借此機(jī)會(huì)跟家長同志聊聊學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生的事情,父母是孩子們第一任教師的話題。
當(dāng)一個(gè)生命的胚胎形成時(shí),這個(gè)小寶寶還比較安靜地躺在媽媽的肚里時(shí),父母就開始讓她聽音樂,年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個(gè)小生命講故事……當(dāng)這個(gè)稚嫩的小生命成熟了,分娩了,從母親肚里呱呱墜地,來到人世間,第一聲哭叫,就開始了一種本能的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)哭,學(xué)習(xí)吃奶,學(xué)習(xí)喝水,學(xué)習(xí)坐、立、行,哪樣本領(lǐng)不是學(xué)習(xí)的結(jié)果,這些無不是在父母及其他人有意無意地訓(xùn)練,熏陶中而學(xué)會(huì)的?就拿學(xué)習(xí)走路來說吧,當(dāng)你的孩子剛學(xué)習(xí)站立時(shí),你是多么的高興,此時(shí)的你是不停地鼓勵(lì)孩子站,當(dāng)他開始學(xué)著朝前邁步時(shí),你是一再地鼓勵(lì)他邁出第一步,第二步,第三步……還有很多相似的例子,這里就不展開說,我要強(qiáng)調(diào)的是,家長同志們,我們就是孩子的第一任老師!家庭是孩子第一所學(xué)校,當(dāng)你的孩子到了入學(xué)年齡時(shí),我們將孩子送入托兒所、幼兒園,再送入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到孩子參加工作,我們把他送入社會(huì)這所大學(xué),所以我要說,學(xué)習(xí)是人一生的事。我們的家長可能認(rèn)為學(xué)齡前,父母是孩子的老師,以后就不是了,其實(shí)這也是錯(cuò)誤的,我們永遠(yuǎn)都可以說是孩子們的老師,孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴??他們學(xué)習(xí)的環(huán)境也隨之發(fā)生了變化,我們要放大眼光來看待學(xué)習(xí)和教育,這是一個(gè)廣泛的概念,它不僅僅局限于學(xué)校這個(gè)范圍,無論是從發(fā)展縱向來看,還是從橫向來看,家庭、學(xué)校、社會(huì)三者是一個(gè)相互聯(lián)系又相互區(qū)別的有機(jī)整體,我們就生活在這樣一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)之中。作為家長,也要學(xué)會(huì)正確處理好這三者的關(guān)系,才能很好地配合學(xué)校、社會(huì)完成教育教學(xué)任務(wù)。
家長同志們:你們望子成龍,望女成鳳的愿望是美好的,這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近,但是請(qǐng)大家想想,這個(gè)世界有多少鳳又有多少龍?絕大多數(shù)是普通人,但他們必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)求發(fā)展,成為一個(gè)合格的社會(huì)公民呀,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,重慶市委,巫山縣委聯(lián)合發(fā)文,統(tǒng)一要求學(xué)校開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)性教育,同進(jìn)制定了服務(wù)性收費(fèi)政策。我們先不談服務(wù)性收費(fèi),先作個(gè)對(duì)比,城里的孩子除了和農(nóng)村孩子同樣多的書外,家長給他們買了課外讀物,訂閱了課輔資料,而且家長真正承擔(dān)了家庭輔導(dǎo)的責(zé)任,家長自己不行的,就請(qǐng)家教,或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教育案例吧,這個(gè)暑假,有學(xué)生家長再三邀請(qǐng)一教師為他們的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然我們巫山縣也將根據(jù)家長們的自愿情況,于9月20日開始開展課外活動(dòng)。這些措施旨在培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力,豐富學(xué)生的知識(shí),開拓學(xué)生的視野,為學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
孩子們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求發(fā)展,成為龍成為鳳成為一個(gè)合格的社會(huì)公民,是你我共同的心愿,是時(shí)代的需要,是社會(huì)的需要。如何來教育孩子,幫助孩子,是我們共同的責(zé)任和義務(wù),家長與教師的溝通交流,共同探討教育顯得何等的重要!家長同志們,龍溪小學(xué)支部委會(huì)成員,愿意義務(wù)為家長服務(wù),通過舉辦家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,辦專題講座,書信交流、電話聯(lián)系等方式為家長服務(wù),小組成員將耐心細(xì)致地解答家長們?cè)谟朔矫娴碾y點(diǎn)疑點(diǎn),與家長同志們一道共同研究教育話題,請(qǐng)自愿參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的家長到各班班主任處報(bào)名,我們將根據(jù)報(bào)名情況,確定編班和準(zhǔn)備講座內(nèi)容。
最后,祝孩子們健康成長,祝我們每一個(gè)家庭和睦安康。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
通過開這次家長會(huì),我們知道為了孩子更好的學(xué)習(xí),開這次家長會(huì)是很好的,也很及時(shí)。這次我們對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面進(jìn)行了說明。我認(rèn)為取得的效果還是不錯(cuò)的。但說真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。不少家長在與教師的交流中,幾乎都會(huì)說,我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會(huì)貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模、著名教育家陶行知先生曾說:"千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人。
重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們七年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。班內(nèi)的一些情況:大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。同時(shí),我們班也取得了不少成績,上學(xué)期,三位同學(xué)被評(píng)為"三好生",兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,這跟我們七(一)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),家長呢也是任其發(fā)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時(shí)間去管他,有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上就是我們開家長會(huì)的內(nèi)容,并取得了很好的效果。希望在以后的工作學(xué)習(xí)中,家長們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長跟老師同心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛的家長朋友們:
晚上好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
首先自我介紹一下,我是班主任許老師,這位是我們班的喬老師,還有我們的生活老師莊阿姨。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的,經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí),寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,具體表現(xiàn)在:
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,會(huì)說“goodmorning、byebye”等文明用語。
4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽,責(zé)任心增強(qiáng)了。
5、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。
寶貝們以上取得的這些成績和我們?cè)谧母魑患议L的支持、配合都是分不開的,在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!同時(shí)也希望各位家長朋友們繼續(xù)支持我們的工作。
我們班上有31位小朋友,男生21,女生10人,這學(xué)期新生有7位,希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn),讓我們的寶貝健康快樂的成長。
今年寶貝們升中班了,我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼
兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享:
本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。
1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。
2、能獨(dú)立穿脫及整理衣服;會(huì)有序整理玩具;有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂意與同伴交往,學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話,提高語言交往能力。
4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓。
5、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍世界,關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,愿意進(jìn)行探索、嘗試。
7、感受生活中的.美,并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己觀察的事物,用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來。
2、9月20日愛牙日主題系列活動(dòng)開展,今年的活動(dòng)主題為“窩溝封閉,保護(hù)牙齒”是第22個(gè)全國愛牙日。同時(shí)配合區(qū)婦幼保健院做好幼兒口腔保健。
3、9.22中秋節(jié)系列活動(dòng)的開展。
4、外出活動(dòng):參觀“廈門牛莊”。
十月份:1、10.16重陽節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、10.31萬圣節(jié)的活動(dòng)開展(在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”――萬圣節(jié))。
十一月份:1、“119”開展安全疏散演練。
2、外出:兒童科技樂園。
3、11。25感恩節(jié)活動(dòng)的開展。
4、幼兒視力保健。
十二月份:1、小中大段參觀可口可樂生產(chǎn)線。
2、幼兒英語風(fēng)采展示。
3、12。25圣誕節(jié)活動(dòng)的系列開展。
元月份:1、尊老愛幼主題開展。
2、開展快樂周末大帶小活動(dòng)。
六、家長配合:
為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn):
1、早上8:40分前把孩子送入幼兒園,確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來園,請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假,下午若換人來接需提前告知班上老師。
2、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如硬幣、玻璃球、刀子、火機(jī)之類的東西),查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票;指甲是否長長,如果長了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪。
3、周一升國旗,請(qǐng)家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話,將另行通知。
4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交。
5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫(請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子)。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,裝臟衣服。
6、寶貝若有帶藥到幼兒園來的,要先寫上名字,吃多少,什么時(shí)候吃,這樣可以避免把藥吃錯(cuò),漏吃藥。
7、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面,有每個(gè)月的月評(píng),請(qǐng)家長別忘了關(guān)注及反饋,并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊(cè)帶來。
8、我們班級(jí)的博客,會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上傳;也會(huì)將一些通知上傳,請(qǐng)各位家長積極關(guān)注我們的博客。也歡迎你們能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論,并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳。
9、離園時(shí),請(qǐng)家長看護(hù)好孩子,避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生,盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10、孩子都已進(jìn)入中班,生活自理方面希望家長們不要包辦,這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。
11、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。
12、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求:請(qǐng)家長引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真填寫作業(yè)時(shí)間、幼兒姓名(可以是班級(jí)座號(hào)),并請(qǐng)您對(duì)寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評(píng)價(jià)(在幼兒姓名那欄的旁邊,用星星表示)。評(píng)價(jià)內(nèi)容:幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等。
13、請(qǐng)家長在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服。
14、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展,請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀,并學(xué)會(huì)正確使用。
15、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長、醫(yī)生問好,爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。
16、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的28日―5日,請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)上繳。(如果工作很忙的家長,可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式)
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長:
晚上好!
首先我要感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),今天很有幸,我們能夠見面,雖然我們還不是很熟悉,但孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,使數(shù)學(xué)老師的我深深感到,家長都非常重視孩子的教育,更深深地感到肩上的膽子的沉重。其實(shí)我們都有一個(gè)共同的目的,那就是我們之間能相互溝通,取得共識(shí),以至更快的形成教育的合力,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
作為數(shù)學(xué)教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué),除了孩子,除了老師,更需要我們家長的配合。下面我針對(duì)各位家長提出以下幾條建議:
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四,今天數(shù)學(xué)書忘帶了,隔天家庭作業(yè)忘記寫了,要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了,這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品,時(shí)間一長,他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了。
作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如:字跡清楚,做題按照題目要求,格式完整,筆算時(shí)要數(shù)位對(duì)齊。解決問題時(shí),要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,我們大多時(shí)候是書面作業(yè),要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫,做錯(cuò)了不擦就直接改的現(xiàn)象還有,家庭作業(yè)還要請(qǐng)我們家長嚴(yán)格要求。在此我想對(duì)“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議:
1、回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成,如果您覺得孩子速度慢,錯(cuò)誤率高,可以幫孩子分析情況。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子,不要把自己看來很簡單的題目,認(rèn)定孩子一定會(huì)做,他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素,這就需要家長的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
簽字、請(qǐng)家長簽上你的名字,別看一個(gè)簽名,對(duì)孩子來說很重要,這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定,孩子對(duì)此非常在意,所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名,你簽了,我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了,對(duì)于書面作業(yè),有時(shí)我們還要求家長督促孩子加快速度,逐步養(yǎng)成良好的'作業(yè)習(xí)慣。
2、重視孩子思維能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,,可以利用口算本,可以制作卡片,供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問題。每天練習(xí)5分鐘左右,防止枯燥的題海練習(xí),每天幾十道,錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
3、要多鼓勵(lì)孩子。
每個(gè)孩子都希望得到老師和家長的贊賞,所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主,今天孩子都算出了,就要鼓勵(lì):“今天算得真好,如果再快一點(diǎn)就更好了!”孩子聽了就更來勁了,今天如果1分鐘做(10)道,明天快一點(diǎn)你們就要給予表揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。
4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
5、培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力。
語言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性,在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)學(xué)書就是一種好方法。家長可以讓孩子回家看書說一說今天老師教了什么?明天老師想要教什么,看看我猜對(duì)了沒有。這樣學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成看書的習(xí)慣,同時(shí)孩子會(huì)模仿老師課堂上的語言,增加說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。
各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)孩子的發(fā)展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長:
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一(1)班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這大半個(gè)個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
介紹本班基本情況。
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生32人,女生較多,有19人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò),只有三五個(gè)男生各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:
一、教學(xué)方面:
5、成績有很大進(jìn)步的有:周浩,李志乾,張翔,何心悅,徐靜雯,黃慧琳,王書航。
6、需加倍努力的有:葉國寧,朱劍南,戴蘇杭,戴寒茹,戴春秋,駱超偉。
7、講文明懂禮貌的有:駱梓涵,谷秒,王悅,張可云,郝啟恒,朱劍南……。
8、愛清潔、愛勞動(dòng)的有:王書航,朱劍南,駱梓涵,戴寒茹,戴春秋,李志乾,
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題。
班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,下課愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是32個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長。
教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有32個(gè)人,32個(gè)人就有32種情況,老師不可能固定一種方法,但要做到因人而異的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議。
學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是的老師,榜樣是的教育方式。父母的一言一行都對(duì)孩子有著潛移默化的影響。說到這些,有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!現(xiàn)在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管,父母忙著賺錢,錢是賺到了,孩子的教育卻耽誤了,甚至影響孩子的一生,俗話說:從小定八十。馬虎不得,再忙也不能耽誤孩子!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,32名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法:
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!
1做好后勤保障。
在做之前,請(qǐng)您問一問孩子,今天的作業(yè)是什么?在完成作業(yè)的過程中,可以催促他加快速度,但不能告訴他解答的方法。碰到較難的題目,可以先讓他猜一猜,這道題目是怎樣做的,實(shí)在猜不出來時(shí)再教他怎樣做。這樣做是因?yàn)?,家長如果過于著急地告訴孩子答案,他們就不會(huì)再去思考,缺乏了思考的練習(xí),最后只是在做無用功而已。
3加強(qiáng)課外閱讀。
拼音的學(xué)習(xí)是為了幫助進(jìn)行閱讀,所以我們有的孩子已經(jīng)具備了獨(dú)立閱讀的能力。(我們班的駱梓涵,劉亞楠,黃靜,張潔雅,張潔然,張可云)最近的考試中發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀能力和閱讀意識(shí)普遍較低。在碰到有文字的題目時(shí),他們是不愿意也沒有意識(shí)去讀文字的,所以造成題目整體失分的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在可以給他們購買一些彩色的繪本讀物和拼音讀物,幫助他們盡快掌握拼音識(shí)字。
4識(shí)字。
物中隨時(shí)識(shí)字。這樣多種方法訓(xùn)練,可以盡快識(shí)字,減輕孩子的負(fù)擔(dān)。
5課外讀物的指導(dǎo)。
課外讀物的兒歌,我們一般會(huì)在學(xué)校里指導(dǎo)他們整體感知一下,但也會(huì)有時(shí)間緊張沒有來得及讀的時(shí)候。所以在孩子讀之前,家長可以給孩子讀一遍,這樣可以更快的幫助他們讀通文章。
6家校合作。
俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課。
各位家長談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,總之一句話,就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長:
您好,很高興我們又為了同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)夢(mèng)想走到了一起。感謝您的準(zhǔn)時(shí)參加,您的到來表示出您對(duì)孩子足夠的重視,也是對(duì)我們工作的最大支持。
本次家長會(huì)我們準(zhǔn)備有以下幾個(gè)內(nèi)容:首先由劉老師介紹一下語文學(xué)習(xí)方面的一些情況,再由我介紹一下班組管理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。最后請(qǐng)幾位有代表性的學(xué)生家長作發(fā)言。
各位家長,真是非常幸運(yùn),我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級(jí)這一年的歷程。算上這次開家長會(huì),我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次,我希望我們的家長會(huì)能夠開出實(shí)效,我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。
1、按時(shí)接送,接的時(shí)間不能太晚;送的時(shí)間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時(shí)間。
2、修路給我們的生活造成不便,也給學(xué)生的安全帶來隱患。
3、零花錢的問題。
4、在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長一定要聯(lián)系好,保證孩子的安全。
5、禁止帶刀具,玩具等一切有危險(xiǎn)性的東西入校。
陳述本學(xué)期的一些特殊性,導(dǎo)致一部分孩子收心困難。漫長假期后,孩子子們重返校園,多少有些浮躁。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來。為什么?怎么辦?這些都需要我們思考,如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對(duì)策。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是這樣的:
1、嚴(yán)格要求:先寫作業(yè),再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高。
2、讀書。每天讀20分鐘的課外書。
3、練字,每天3行——5行。最能培養(yǎng)孩子的靜氣。
4、做練習(xí)。除完成作業(yè)外,有條件的家長,可參與幫助孩子做一些課外的資料。
有些家長說,孩子不做課外輔導(dǎo)資料,寫字也不好好寫,讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴(yán)格,你為他定的計(jì)劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫3行字或5行字,是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好,好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行,你的要求要適當(dāng),要嚴(yán)格,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。如果你按照我說的幫他收心,我相信孩子不可能收不回心來。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上,最根本的原因是你的要求不到位。
一、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期。我曾說,這個(gè)時(shí)期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會(huì)展翅飛翔;同樣,你把它捏成麻雀,他就會(huì)趴在屋檐下。望子成龍的各位家長一定不想在橡皮泥干了,硬了的時(shí)候,再掰開重捏。況且,橡此泥可以重新?lián)Q一塊,我們的孩子不可能了。教育孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多,有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀,但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不打架,不罵人,做一個(gè)文明的學(xué)生。要學(xué)會(huì)寬容別人,做一個(gè)大氣的孩子。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計(jì)較的多,寬宏大量的少。一個(gè)懂得寬容的人,才能和其它人正常交往,和諧相處。
1、衛(wèi)生條理習(xí)慣。有一部分同學(xué)的書包整理不好,做事沒有條理,平日里丟三落四,拖拖拉拉,自己的事情安排不好也耽誤時(shí)間,也分散精力。(舉例)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(展開講解)。
a、作業(yè)習(xí)慣。要求專心致志,獨(dú)立思考。二年級(jí)的學(xué)習(xí)不需要家長讀題,家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況,希望家長給予嚴(yán)格要求。
b、寫字的姿勢(shì)。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期,寫字姿勢(shì)很重要。
c、培養(yǎng)孩子不懂就問,家長要耐心給予講解。
d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習(xí)慣。
e、每天讀書20分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強(qiáng),回答問題流利,平日里認(rèn)字多,寫字準(zhǔn),這些都是和讀書分不開的。
f、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。陪孩子讀書,或孩子讀書我看報(bào)。
1、本學(xué)期我試行班長負(fù)責(zé),班委配合,小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理熱情和集體榮譽(yù)感。
2、“榮譽(yù)袋”的建立,為期末評(píng)選星級(jí)少年做準(zhǔn)備。
3、各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)孩子各方面的能力。(畫中秋、國慶日記、書法比賽、‘我的舞臺(tái)我做主’個(gè)人才藝展示。舉行各種各樣的活動(dòng),是想讓孩子們有表演的機(jī)會(huì),也是為了培養(yǎng)孩子的信心。
4、配合學(xué)校搞的各種活動(dòng),班內(nèi)也搞。
我自費(fèi)去文具店里購買了一些獎(jiǎng)品,用來獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué),獎(jiǎng)品不多也不貴,但是孩子們很喜歡,其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種肯定和欣賞。
5、表揚(yáng)與批評(píng)并重。我認(rèn)為沒有懲罰的教育是不完整的教育。表揚(yáng)要大張旗鼓,要讓孩子自信起來;同樣批評(píng)就要讓他刻骨銘心。
6、“想要凌云壯志,做要腳踏實(shí)地”。是我們班的班訓(xùn),我愿意我們班的每一位同學(xué)都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團(tuán)結(jié)的集體。
1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法,乘法。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學(xué)完,有一部分孩子學(xué)習(xí)得不錯(cuò),還有極少數(shù)孩子計(jì)算能力需要加強(qiáng)。乘法部分,我們馬上就要學(xué)到了,乘法口訣要求必須會(huì)背。
2、每天作業(yè)不多,但課后輔導(dǎo)要中跟上。每天半頁或教師一頁。
3、不要為了完成任務(wù)式的輔導(dǎo)孩子,孩子知道你是在敷衍他。
1、更換號(hào)碼,及時(shí)通知老師。
3、多方面培養(yǎng)孩子,培養(yǎng)孩子各方面的興趣,讓孩子有一技之長。
最后送給家長三句話。(一)、教育孩子要蹲下身子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。(講央視學(xué)生答題故事)。
(二)、家長要時(shí)刻言傳身教。(講家長孝心故事)(三)、關(guān)注細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注細(xì)節(jié)越多,誰的進(jìn)步就越大。(講上海地鐵的故事)希望家長朋友們和我一起堅(jiān)持,讓二年級(jí)四班的每一個(gè)學(xué)生,能夠健康,自信,快樂的成長。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長:
大家晚上好!
感謝各位從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我們工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題:
從一年級(jí)一開始就教咱們班數(shù)學(xué),我已經(jīng)和孩子們結(jié)下了深厚的感情和友誼。當(dāng)孩子進(jìn)入三年級(jí)以后,一切一切都有了較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。您的孩子正處在中段的跳躍期。我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么您必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。三、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況漸漸向兩極分化,思維靈活的同學(xué)能較快跟上,理解力慢的同學(xué)需做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”這是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺、自控,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。英國哲學(xué)家培根說:“播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!睂?shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,為此我向家長們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。
3、家長要經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、弄清數(shù)學(xué)分幾個(gè)單元,及時(shí)檢查孩子的試卷,防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。
5、家長應(yīng)經(jīng)常和老師,孩子溝通,了解他學(xué)習(xí)上、生活中遇到的問題,并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。不要以工作忙為理由,任其發(fā)展,對(duì)孩子漠不關(guān)心。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了,只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己,把要求化為行動(dòng)。。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。
總之一句話,就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
謝謝!謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)祝愿我們的家長家庭幸福,身體健康,萬事如意!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位家長:
大家好!
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長會(huì),你的到來就是對(duì)我們x小學(xué)的支持,也是對(duì)我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有:xx、xx、xx等,有進(jìn)步的是xx、xx等。
上課積極發(fā)言的有:xx、xx、xx等。
作文突出的有:xx、xx等。
各科成績進(jìn)步較快的有xx、x等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xx、xx;充滿愛心、樂于分享的xx;任勞任怨、四處奔波的xx;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xx等。
看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xx、xx、xx等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。
從學(xué)生的答卷情況來看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xx、xx等,存在的主要問題是:一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,如xx同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白。
分析問題的原因:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,知識(shí)積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣———榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,如:xx、xx、xx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀,可以使中小學(xué)生開拓視野,提高動(dòng)手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?,為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位家長:
大家晚上好!首先對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎!
我還有一個(gè)請(qǐng)求,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的班主任——唐老師。唐老師是一位非常出色的班主任。平時(shí)的班級(jí)管理井井有條,取得不少成績。剛才的總結(jié)很細(xì)致很全面。
首先作個(gè)自我介紹,我是嚴(yán)老師,擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。
我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我們的孩子普遍存在以下幾個(gè)特點(diǎn):
也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快,越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見,不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,認(rèn)字比較少,家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,等等。
說句實(shí)在話,有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
我想各位家長都有一個(gè)愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實(shí)現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。
教育來自生活點(diǎn)滴。只有無時(shí)不刻關(guān)注著孩子,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)。特別是在學(xué)習(xí)方面,知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來,這樣才不會(huì)感覺特別吃力,也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,我一直主張他們盡量輕松地學(xué)習(xí),不能讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦役,所以每次布置作業(yè)時(shí),我都是精選內(nèi)容,緊靠當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。
下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。
家長主要做好以下三方面工作:1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。
建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
1.專心致志。家長應(yīng)要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),讓孩子在游戲中成長有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象,容易混淆,我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。
5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
這次家長會(huì)上,我們也讓家長了解了今年我們學(xué)校正積極開展的教育教學(xué)發(fā)展,使家長們了解到:這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),師生教學(xué)相長,共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離,拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離,合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式,使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)成功的快樂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多,今后還會(huì)和大家常交流。
謝謝!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十九
各位家長:
你們好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著重要的作用,老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。對(duì)于一年級(jí)新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:
1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。家長們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,如果到時(shí)間接不了,要和孩子說在校內(nèi)等候。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時(shí)補(bǔ)救,預(yù)習(xí)情況:方法是:先讀課文,找出生字條中的生字,在課文中圈出來,再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào),把課文讀熟,也可以達(dá)到會(huì)背。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文,讀生字詞。在聽寫,要求寫能會(huì)寫的詞語。
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。
5、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
1、注意衛(wèi)生,指甲勤翦,每周洗一次澡。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我建議家長們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,孩子打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)
1、學(xué)生安全問題
孩子們從幼兒園剛畢業(yè),有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對(duì)這些情況,我們制定了班級(jí)安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是,一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。二、路上安全,一定要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。
2、學(xué)具準(zhǔn)備:
鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡單、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。
3、調(diào)整時(shí)間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,一天要上5、6節(jié)課,可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假,如果您沒有向我們請(qǐng)假,我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,還請(qǐng)家長諒解。
現(xiàn)在開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子,有家長的支持和配合和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂地成長的。
給家長匯報(bào)近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況。
愛勞動(dòng)的有:等同學(xué)。
遵守紀(jì)律的有:等同學(xué)。
上課積極舉手發(fā)言的有:等同學(xué)。
書寫認(rèn)真的有:等同學(xué)。
講文明的有:等同學(xué)。
愛學(xué)習(xí)的有:等同學(xué)。
經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有:等同學(xué)。
要求家長特別輔導(dǎo)的有:等同學(xué)。
謝謝各位家長對(duì)老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長們:
你們好!
前幾天正是同學(xué)們參加了月考并且成績出來的時(shí)期,眼看期末考試就要臨近在這里,我很榮幸能夠?qū)⒏魑患议L請(qǐng)過來向你們報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,并且讓我們一起為了孩子們的學(xué)業(yè)和生活做出更多的努力,讓我們一起給孩子造就更美好的未來??偟膩碚f,這次月考我們班級(jí)的成績是不錯(cuò)的,語文和英語以及政治都是排在年級(jí)的前幾名的,但是數(shù)學(xué)還是比較薄弱的,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里面的女生比較多,所以在數(shù)學(xué)這方面可能有一些女生是不太擅長的,以至于平均分沒有很高,但是我相信通過我們的努力和孩子的努力,一定能夠讓數(shù)學(xué)成績力挽狂瀾。其他的幾門科目沒有很差,也沒有很好,我的目標(biāo)是能夠讓我們班級(jí)的同學(xué)爭取都過得了及格線,然后有一些學(xué)習(xí)成績好的尖子生,可以去爭取班級(jí)前幾名的名次,我相信好同學(xué)來帶動(dòng)成績差一點(diǎn)的同學(xué)一起學(xué)習(xí),整個(gè)班的氛圍就會(huì)變得更好,總體的學(xué)習(xí)成績也會(huì)越來越優(yōu)秀。
其實(shí)老師們?cè)诎嗉?jí)里一定盡了很大的努力來讓學(xué)生們更好的來學(xué)習(xí),為他們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然老師在一些方面做的不夠好,但是我們已經(jīng)將我們認(rèn)為最好的都提供給了學(xué)生,如果各位家長對(duì)老師有什么意見都可以來指出,我相信家長們能給的意見都是非常寶貴的,我們也會(huì)根據(jù)家長的意見來酌情的吸取教訓(xùn),能夠成為更好的老師。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是老師的付出,我們可以控制孩子在上課時(shí)候的行為以及在課間的行為,但是學(xué)生也有很大一部分時(shí)間是在家里的,我們不能夠依依家紡,所以一些孩子的學(xué)習(xí)情況雖然在學(xué)校比較好,但是回到家里就不知道是什么情況了,這也就是為什么有時(shí)候我看到一些同學(xué)上課的時(shí)候蠻認(rèn)真的,但是作業(yè)和考試都不盡如人意,可能這些問題都出現(xiàn)在家里,我也希望各個(gè)家長能夠負(fù)起責(zé)任來,并不是說讓你們所有的作業(yè)都給他們檢查給他們輔導(dǎo),而是至少能夠要保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候是心無旁騖的,不能夠讓他們一邊玩手機(jī),一邊玩電腦,還一邊學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至在寫作業(yè)的時(shí)候還會(huì)查答案,我想各位家長應(yīng)該還是有權(quán)利在學(xué)生寫作業(yè)的時(shí)候?qū)⑺麄兊氖謾C(jī)收起來的,這是他們的學(xué)習(xí)是百利而無一害的。
我相信只要各位家長配合,老師一起努力,一定能讓孩子們的成績和生活習(xí)慣得到很大的改善。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十一
孩子在學(xué)校,我們老師會(huì)竭盡全力教育好他,讓他成為一個(gè)堂堂正正的知識(shí)人。但是,學(xué)校教育固然重要,家庭教育同樣重要。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的言行,家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。
有的家長認(rèn)識(shí)到孩子教育的必要性和重要性,當(dāng)孩子呀呀學(xué)語時(shí)就開始進(jìn)行啟蒙教育,給予孩子耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo),讓孩子自小就有個(gè)好的習(xí)慣,初步辨別好與不好,知道自己該做的和不該做的,所以進(jìn)入小學(xué)就有個(gè)好的開端,并且他們繼續(xù)以行動(dòng)去重視。有的家長雖然也很重視對(duì)子女的教育,不過方法不是很對(duì),效果不是很理想,可是能夠爭取改善。但是有個(gè)別家長沒讓孩子從小接受很好的熏陶,到現(xiàn)在也沒有做出榜樣。還有個(gè)別家長對(duì)自己的孩子很不關(guān)心,放任自流,只管自己。在后兩類家長的影響下,這些孩子在學(xué)習(xí)中明顯作業(yè)馬虎,學(xué)習(xí)上不能精亦求精,成績一般,平時(shí)表現(xiàn)自由散漫,不守學(xué)校的規(guī)章制度和課堂的紀(jì)律,甚至值日逃跑,打架罵人。希望這兩類家長引起重視。在座的家長,你不妨問問自己,你屬于那類家長?你今后打算做那類家長?相信你有最明智的選擇。
還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。周圍生活環(huán)境,休息環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜,對(duì)孩子影響是很大,孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長太忙疏于管理也是一個(gè)原因,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,是太累了。好多家長晚上還有很多工作要做,是非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。
其實(shí),孩子成績的好壞,是家長間的競(jìng)爭。天賦固然重要,家長的輔助也重要。說了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
我相信你們會(huì)配合我做好以下幾個(gè)方面的工作:
第一、安全問題。
活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是:一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。二、路上安全,有接送孩子的家長,一定要按時(shí),其中只有星期四下午有三節(jié)課,四點(diǎn)十五來接孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。孩子獨(dú)自回家的,要經(jīng)常提醒他們注意過往車輛、及時(shí)回家。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些銳利的玩具剪刀,鞭炮等。
第二、習(xí)慣問題。
全國著名的教育家孫曉云說過,一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的生活方式,講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣,習(xí)慣決定孩子的性格,性格決定孩子的命運(yùn),良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生來說,個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
先說生活習(xí)慣,主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,如吃飯、穿衣、整理書包,整理自己的小房間等,必須教會(huì)孩子自己做,或者陪孩子一起做,家長不可包辦代。特別是穿衣方面,一定要干凈。
再說衛(wèi)生習(xí)慣,需要家長給于配合的是:一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,不說別的了,單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二、我要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子太小,喜歡到處亂摸亂靠,甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾,為了孩子的健康,教室的衛(wèi)生要打掃的格外干凈,我們平時(shí)值日不僅要把教室里外打掃干凈,還要拖一遍,窗臺(tái)課桌擦一遍,里外整潔,定期有大掃除。孩子們?cè)谶@方面的能力,還很需要家長在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:
一、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
二、作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆,到了高年級(jí)還先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。
三、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。學(xué)會(huì)自檢,作業(yè)要先自己檢查,家長再看。
四、整理錯(cuò)題集,建立錯(cuò)題檔案,找出錯(cuò)誤之處,說明錯(cuò)誤原因,寫出正確答案。麻煩的過程會(huì)迫使孩子減少錯(cuò)誤。
五、每天讀一定量的課文、生字表一、二里的生字,每天在生字表二里選擇生字報(bào)聽寫。順便說一下,課本、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)不要有卷起和亂寫的情況,不要超前完成作業(yè),因?yàn)槌巴瓿勺鳂I(yè)很可能不能達(dá)到練習(xí)的效果。練習(xí)冊(cè)和課本最好都用包書紙保護(hù)好,里外寫上姓名。補(bǔ)充一點(diǎn),不要輕易請(qǐng)假,避免孩子缺課,要培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí),上學(xué)是天經(jīng)地義的事,風(fēng)雨無阻,除了生病比較嚴(yán)重,醫(yī)生說必須請(qǐng)假休息,才能請(qǐng)假,其他任何事如婚慶,旅游等,都不能影響上課,如果孩子沒有這樣的意識(shí),在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué),甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。
還有一個(gè)習(xí)慣非常非常非常重要,就是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)孩子吃零食的錢挺多,可否把這錢用在買書上,讓書成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)。在所有的投資中,買書看應(yīng)該是利潤最高的投資了,孩子的一套衣服的錢,可能可以買好幾套經(jīng)典的書籍。建議你們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備幾本有益的課外書籍,并督促他們每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于怎樣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,有興趣的家長可以在會(huì)后我們?cè)俳涣??!?BR> 作為家長,您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,您還是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手,讓孩子們度過一個(gè)愉快的一年級(jí)。祝愿我們的孩子越來越好!
最后,我想表明的是:你對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決,我的手機(jī)二十四小時(shí)為你們開通。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十二
作為一位科學(xué)教師,我很榮幸能參與今天的家長會(huì),并和大家一起交流。目前世界各國都十分重視科學(xué)教育。如美國早在八十年代就確定了其自然科學(xué)和數(shù)學(xué)要居世界前茅的目標(biāo),因此在其基礎(chǔ)教育階段十分重視科學(xué)教育,從小培養(yǎng)以事實(shí)為根據(jù)的科學(xué)精神和以觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為主要手段的科學(xué)探究能力。強(qiáng)調(diào)以親自動(dòng)手的方式開展科學(xué)教育是一個(gè)極其重要的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
小學(xué)開設(shè)科學(xué)課的重要性毋庸置疑。但是,科學(xué)課在許多人(包括領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生)眼中一直被視作副課,這在很大程度上制約了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。與此相對(duì)應(yīng),幾乎所有接受采訪的小學(xué)生家長都承認(rèn)“科學(xué)很重要!”,但他們同時(shí)認(rèn)為,科學(xué)既然升學(xué)考不用考,就不用在這門課上花太大力氣。也有一些家長是比較重視的,但也僅僅是對(duì)科學(xué)成績(分?jǐn)?shù))比較重視。當(dāng)然,這也是可以理解的。借此機(jī)會(huì),我希望各位家長對(duì)科學(xué)課會(huì)有更深入的了解并能引起您的重視。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程??茖W(xué)素養(yǎng)的形成是長期的,早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程,將細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,樂于與人合作,與環(huán)境和諧相處,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程,有利于小學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀,并將豐富他們的童年生活,發(fā)展他們的個(gè)性,開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
好奇心和求知欲是兒童與生俱來的,生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到孩子對(duì)自然現(xiàn)象的種種疑問。譬如,當(dāng)孩子問你:為什么蚊子會(huì)咬人?你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)不要用“蚊子餓了”,這種似是而非的話來敷衍孩子。因?yàn)檫@樣做不僅會(huì)灌輸給孩子錯(cuò)誤的答案,還會(huì)使孩子形成思維定勢(shì),抹殺孩子對(duì)正確知識(shí)的求知欲。當(dāng)然,打斷孩子的話來打擊孩子好奇心更不可取。
面對(duì)孩子的提問,家長采取的策略應(yīng)是鼓勵(lì)孩子自己觀察、自主探究(利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等公共資源查找資料,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察驗(yàn)證),同時(shí)將孩子的問題無限延伸,比如:除了讓孩子觀察蚊子為什么咬人外,家長還可以繼續(xù)鼓勵(lì)孩子觀察蚊子喜歡咬什么人,一天當(dāng)中什么時(shí)候最喜歡咬人等等。在整個(gè)觀察的過程中,引導(dǎo)孩子思考,而不是簡單地告訴答案。這種科學(xué)實(shí)踐并不是家長認(rèn)為的好動(dòng),而是有思維介入的活動(dòng)。孩子們通過科學(xué)實(shí)踐和探索,將學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)找證據(jù)、學(xué)會(huì)研究,這就掌握了一種最基本的科研方法。孩子的好奇心非常可貴,是一切創(chuàng)新的基石。開設(shè)小學(xué)科學(xué)課,就是為了呵護(hù)孩子的好奇心,激發(fā)他們的探究欲望,從而培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。課堂教學(xué)是科學(xué)教育的主陣地,大自然是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的最好資源,建議家長不妨多帶孩子親近大自然。
小學(xué)科學(xué)課要想承擔(dān)起培養(yǎng)每一位孩子科學(xué)素養(yǎng)的責(zé)任,要被全社會(huì)特別是家長認(rèn)可的話,光上幾堂科學(xué)課,開展幾次活動(dòng)是不能實(shí)現(xiàn)的。只有將兩者有機(jī)結(jié)合起來,在上課之余,將課堂無限地延伸,開展豐富多彩,適合孩子年齡特征的科技活動(dòng),同時(shí),家長也有必要參與進(jìn)來,在“陪玩”中領(lǐng)略科學(xué)探究的無限魅力,和孩子一起成長。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇一
尊重的各位家長:
您們好,很歡欣來日誥日能和大家一同來研討參議對(duì)孩子們音樂圓面教育的成績。來日誥日的內(nèi)容重假設(shè)取家少們共同來進(jìn)修一些音樂圓面的小理論,和我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家少們需求共同的事情。
首先來談一談,家少怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的'樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)閃現(xiàn)出狠惡的樂趣,很可以也許注釋他具有這圓面的先天。
別的,理當(dāng)在各類藝術(shù)活動(dòng)中不雅察孩子們的回響反響。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)自己喜好的藝術(shù)形式經(jīng)常會(huì)閃現(xiàn)出異乎平常的熱情和精采的素量。若有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)展現(xiàn)較著的情感回響反響,并且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,年夜概會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)拍的身體動(dòng)作,年夜概唱歌時(shí)調(diào)子切確、音色劣美、感情表達(dá)到位。這些皆注釋這個(gè)孩子具有精采的音樂先天和素量。
全數(shù)這些閃現(xiàn)皆是有代價(jià)的,家少們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有希圖的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)保存的相識(shí)和對(duì)藝術(shù)的感傷感染,把握必定的藝術(shù)材干,有機(jī)逢的話,借可以也許讓他們多到場(chǎng)一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
1、成人伴伴孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上來講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些回響反響孩子思惟感情和保存情味的音樂,讓孩子們當(dāng)真聽、反復(fù)聽。借要指點(diǎn)孩子來相識(shí)音樂,激勸孩子邊唱邊跳,年夜概是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周終音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的正視和樂趣,這類耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有用的。
2、多讓孩子交兵音樂。
同時(shí),音樂講堂上重視弟子根本技術(shù)手段和知識(shí)的錘煉及進(jìn)修音樂的常規(guī)錘煉。
在家里也可以或許也許經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行活潑、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。仄時(shí)起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開端音量小逐漸增年夜;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、苦美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后豈論是教員借是家少只要仄時(shí)做居心人,為孩子們創(chuàng)造精采的音樂空氣,必定有益于孩子們承受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康開展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛的父母:
你們好,非常高興明天和大家討論參議院關(guān)于兒童音樂的教育成果。明天,節(jié)假日的內(nèi)容要帶一個(gè)小家庭學(xué)習(xí)一些小圓的音樂和一個(gè)小理論,我們對(duì)這個(gè)月的安排和家庭的需要和共同的事情。
首先談?wù)劶彝ト绾伟l(fā)現(xiàn)兒童的藝術(shù)天生。兒童的藝術(shù)先天表格和他們的樂趣一樣古老。孩子們開始了一些藝術(shù)活動(dòng),可以說他有先天性。
所有這些閃電是一個(gè)價(jià)格,家庭應(yīng)該實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并且必須培養(yǎng),讓他我們提高了保存藝術(shù)的情感和感染的知識(shí),掌握必要的藝術(shù)材料,有機(jī)的,然后,讓他們更多地到一些社交交流和藝術(shù)交流的現(xiàn)場(chǎng)。1,成人與孩子享受音樂。
在某種意義上,音樂是一種活動(dòng)藝術(shù)。女孩每天都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間帶孩子聽音樂,選擇一些對(duì)孩子思考感覺的反應(yīng)并保存音樂,讓孩子們真正聽,聽多次。通過指向孩子們來迎接音樂,鼓勵(lì)孩子唱歌和跳躍,可能成人伴奏為孩子增添樂趣。您還可以安排家庭音樂會(huì),周末音樂會(huì),輪流表演,讓孩子們感受到成人面對(duì)的音樂和樂趣,這種修道院影響孩子也很有用。2,讓孩子們付出音樂。
與此同時(shí),音樂講座對(duì)門徒的基本技術(shù)手段和知識(shí)的脾氣和訓(xùn)練音樂常規(guī)的脾氣。
在家里你也可以經(jīng)常讓孩子們聽著音樂故事,背誦,這些音樂活潑,描述的形象,讓孩子們的音樂注意力。當(dāng)時(shí)間播放可以播放一些沉音樂,開始的小音量逐漸增大;睡一會(huì)放慢音樂,讓孩子們熱鬧繁茂,苦澀的美麗睡覺。我想看看老師是否是一個(gè)小家庭,只要時(shí)間做心,為孩子創(chuàng)造精彩的音樂空氣,將有利于孩子們承擔(dān)音樂知識(shí),促進(jìn)他們的身心健康。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的列位家長:
您們好,很興奮古天能戰(zhàn)大師一同往研究切磋對(duì)孩子們音樂圓里教誨的成績。古天的內(nèi)容主要是取家長們共同往教習(xí)一些音樂圓里的小理論,和我們誰人月行動(dòng)的安排戰(zhàn)家長們需求共同的事變。
首先往道一道,家長如何發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)行動(dòng)暗示出強(qiáng)烈的樂趣,很能夠剖明他具有那圓里的先天。
別的,應(yīng)當(dāng)正在各種藝術(shù)行動(dòng)中考查孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)本人愛好的藝術(shù)情勢(shì)常常會(huì)暗示出與眾不合的熱情戰(zhàn)優(yōu)良的素質(zhì)。如有的孩子正在聽音樂時(shí),會(huì)呈現(xiàn)較著的豪情反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)跟著音樂節(jié)奏作出有節(jié)奏的身段動(dòng)作,或者唱歌時(shí)調(diào)子準(zhǔn)確、音色艷麗、豪情表到達(dá)位。那些都剖明誰人孩子具有優(yōu)良的音樂先天戰(zhàn)素質(zhì)。
掃數(shù)那些暗示都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有詭計(jì)的加以培養(yǎng),讓他們刪強(qiáng)對(duì)糊口的理解戰(zhàn)對(duì)藝術(shù)的感覺,把握肯定的藝術(shù)技巧,有時(shí)機(jī)的話,借可讓他們多參取一些社會(huì)交往戰(zhàn)藝術(shù)交換。
1、成人伴隨孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上往講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一面時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子忖量豪情戰(zhàn)糊口情味的音樂,讓孩子們負(fù)責(zé)聽、反復(fù)聽。借要指面孩子往理解音樂,煽動(dòng)孩子邊唱邊跳,或者是成人陪唱陪舞為孩子掉望。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流演出節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的重視戰(zhàn)樂趣,那種耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
正在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂。
故事。
朗讀,并將那些音樂進(jìn)行死動(dòng)形象的描寫,讓孩子們的注重力轉(zhuǎn)換到音樂上往。一樣泛泛泛泛起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開初音量小漸漸刪大;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華甜好地進(jìn)進(jìn)夢(mèng)城。我念當(dāng)前不論是師長教師借是家長只要一樣泛泛泛泛做故意人,為孩子們發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的音樂空氣,肯定有益于孩子們擔(dān)當(dāng)音樂常識(shí),促進(jìn)其身心健康死長。
同時(shí),音樂教室上重視教死根基技能戰(zhàn)常識(shí)的磨煉及教習(xí)音樂的常規(guī)磨煉。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友們:
大家晚上好,很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長進(jìn)行交流,首先,我先自我介紹一下:我叫林夢(mèng)詩,今年共擔(dān)任學(xué)前四個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課,它有一個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等,從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個(gè)很簡單的例子,現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器,他們?cè)谘葑噙@些樂器的時(shí)候就需要眼、口、腦以及左、右手同時(shí)并用,在這個(gè)過程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā),會(huì)讓孩子變得越來越聰明。
在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)、學(xué)中樂,在各種活動(dòng)中得到知識(shí)的掌握,從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。
在學(xué)校里,每周都會(huì)有我們的快樂十分秀,在這個(gè)小舞臺(tái)上孩子們可以展示他們的特長,比如:鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),豐富我們孩子的校園生活。
我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo):
1、讓孩子能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),對(duì)音樂有濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲。
4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動(dòng)作,隨音樂律動(dòng),并自由發(fā)揮快樂表演。
最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí),健康成長。同時(shí)祝家長工作順利,家庭幸福美滿。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇五
你們好,很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談,家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。
此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的`音樂旋律,或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
從某種意義上來講,音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂,開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂,讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍,一定有利于孩子們接受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí),音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的列位家長:
您們好,很興奮古天能戰(zhàn)大師一同往研究切磋對(duì)孩子們音樂圓里教誨的成績。古天的內(nèi)容主要是取家長們共同往教習(xí)一些音樂圓里的小理論,和我們誰人月行動(dòng)的安排戰(zhàn)家長們需求共同的事變。
首先往道一道,家長如何發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)先天。孩子們的藝術(shù)先天表如古他們的樂趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)行動(dòng)暗示出強(qiáng)烈的樂趣,很能夠剖明他具有那圓里的先天。
別的,應(yīng)當(dāng)正在各種藝術(shù)行動(dòng)中考查孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)先天的孩子,對(duì)本人愛好的藝術(shù)情勢(shì)常常會(huì)暗示出與眾不合的熱情戰(zhàn)優(yōu)良的素質(zhì)。如有的孩子正在聽音樂時(shí),會(huì)呈現(xiàn)較著的豪情反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)跟著音樂節(jié)奏作出有節(jié)奏的身段動(dòng)作,或者唱歌時(shí)調(diào)子準(zhǔn)確、音色艷麗、豪情表到達(dá)位。那些都剖明誰人孩子具有優(yōu)良的音樂先天戰(zhàn)素質(zhì)。
掃數(shù)那些暗示都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并有詭計(jì)的加以培養(yǎng),讓他們刪強(qiáng)對(duì)糊口的理解戰(zhàn)對(duì)藝術(shù)的感覺,把握肯定的藝術(shù)技巧,有時(shí)機(jī)的話,借可讓他們多參取一些社會(huì)交往戰(zhàn)藝術(shù)交換。
1、成人伴隨孩子一同欣賞音樂。
從某種意義上往講,音樂是一種活動(dòng)的藝術(shù)。女母天天應(yīng)抽出一面時(shí)間取孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子忖量豪情戰(zhàn)糊口情味的音樂,讓孩子們負(fù)責(zé)聽、反復(fù)聽。借要指面孩子往理解音樂,煽動(dòng)孩子邊唱邊跳,或者是成人陪唱陪舞為孩子掉望。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流演出節(jié)目,讓孩子感覺成人對(duì)音樂的重視戰(zhàn)樂趣,那種耳濡目染的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
正在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗讀,并將那些音樂進(jìn)行死動(dòng)、形象的描寫,讓孩子們的注重力轉(zhuǎn)換到音樂上往。一樣泛泛泛泛起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開初音量小漸漸刪大;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、甜好地進(jìn)進(jìn)夢(mèng)城。我念當(dāng)前不論是師長教師借是家長只要一樣泛泛泛泛做故意人,為孩子們發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的音樂空氣,肯定有益于孩子們擔(dān)當(dāng)音樂常識(shí),促進(jìn)其身心健康死長。
同時(shí),音樂教室上重視教死根基技能戰(zhàn)常識(shí)的磨煉及教習(xí)音樂的常規(guī)磨煉。
2、多讓孩子接觸音樂。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位學(xué)生家長:
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體師生歡迎各位家長的到來,
感謝各位家長對(duì)我們年級(jí)各項(xiàng)工作的支持!祝大家家庭幸福,身體健康,萬事如意!今天把大家邀請(qǐng)到這里,目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流,以便我們能夠及時(shí)改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷提高和進(jìn)步,這是你們的心愿,也是學(xué)校老師的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”,這是我們教育的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。我希望,也堅(jiān)信,只要我們堅(jiān)定不移地從這一點(diǎn)出發(fā),并為之努力,我們的教育就一定能夠達(dá)到良好的`效果,取得圓滿的成功!
今天我想和各位家長談?wù)勔韵路矫娴膯栴}:
一、簡單介紹高二年級(jí)的情況:
我們這一屆高二年級(jí)現(xiàn)在共有學(xué)生574人,教師38人。其中,音樂生37人,美術(shù)生44人。在學(xué)校老師和家長的共同努力下,高一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,我們的學(xué)生在期末考試中的總平均分都奪取了全縣第一名。其中,第一個(gè)學(xué)期,9個(gè)學(xué)科中有5個(gè)學(xué)科的平均分是全縣第一名;第二個(gè)學(xué)期,也是有5個(gè)學(xué)科的平均分奪取了普高的第一名??梢哉f,本屆學(xué)生的總體學(xué)習(xí)習(xí)慣及基本素質(zhì)在全縣普通高中是比較好的,文化成績是比較好的。但是,由于普高的生源質(zhì)量整體都比較差,所以,近年來的本科上線率都比較低。因此,音樂、美術(shù)以及體育特長生的升學(xué)比例在我們普高中越來越大,學(xué)校對(duì)特長生的培養(yǎng)也越來越重視。
但是,要取得良好的教學(xué)效果,不僅需要老師們的辛勤勞動(dòng),也需要家長的大力支持和配合。今天,我們召開家長會(huì),就是希望能將學(xué)校教育與家庭教育更好的結(jié)合起來,更好的促使孩子們進(jìn)步。
二、年級(jí)組非常重視特長班的管理。
1、精心安排班主任和任課老師。
學(xué)校的基層管理主要是靠班主任老師完成,他們的工作最辛苦。我們年級(jí)的班主任老師不僅是教學(xué)上的能手,在班級(jí)管理上也具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們的班主任老師披星戴月,比學(xué)生起得還早,查出勤、查自習(xí);晚上學(xué)生休息了,還要到宿舍樓檢查學(xué)生就寢情況,。第二天還要6:20按時(shí)起床。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不敢有片刻的懈怠。由于特長班的很多學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是我們音樂班的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較差甚至很差,行為習(xí)慣也不好,所以特長班的班主任老師更是任務(wù)艱巨,勞神費(fèi)力。但是,我們的兩位特長班的班主任工作一直兢兢業(yè)業(yè),耐心細(xì)致。正是由于她們的忘我工作,樂于奉獻(xiàn)和卓有成效的工作,目前兩個(gè)班級(jí)都有明顯的進(jìn)步。美術(shù)班在這次月考中成績優(yōu)秀,進(jìn)步顯著;音樂班也有進(jìn)步,文化成績有進(jìn)步,特別是學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的改進(jìn)。任課老師盡可能安排既年輕有活力有帶過幾屆高三的老師任教。就是既要能與學(xué)生有關(guān)系親近的又要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來任教,盡可能提升教學(xué)效果。
2.小班教學(xué)。
盡管人數(shù)比其他班級(jí)少很多,還是堅(jiān)持單獨(dú)開班,辦了英語了和美術(shù)兩個(gè)班級(jí)。
3.對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求、輕處分。
有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,在學(xué)校里混日子,有地學(xué)生明確的表示,自己是來特長班玩的,因?yàn)槿绻谄渌嗉?jí),可能早就被開除了。有一部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,且不愿用心學(xué)習(xí),懶惰、懶散、自由散漫。管理的難度很大。我們要求老師降低對(duì)學(xué)生的要求,多催促,多督促,多耐心細(xì)致的做工作,爭取轉(zhuǎn)化學(xué)生。但是,對(duì)于極個(gè)別表現(xiàn)很差的、影響整個(gè)隊(duì)伍的學(xué)生,必須要嚴(yán)肅處理,甚至勸退,或開除學(xué)籍。
三、對(duì)各位家長同志提出幾點(diǎn)建議或希望:
1、希望各位家長能夠理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
特學(xué)校明文規(guī)定,遠(yuǎn)路的學(xué)生必須住校以便于管理,不允許學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具。手機(jī)是個(gè)禍害,有一些男女生之間用手機(jī),晚上在被窩里互相發(fā)信息到12點(diǎn)多。防止學(xué)生上網(wǎng),談戀愛等不良現(xiàn)象的出現(xiàn),為了確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)希望家長理解和配合,因此這次家長會(huì)后請(qǐng)各位家長將學(xué)生手中的手機(jī)等物品一定要帶回去。學(xué)校很多公用電話,為便于和孩子聯(lián)系,可以給孩子配一張電話卡。
在財(cái)力方面,學(xué)習(xí)普通文化知識(shí),高一、高二的學(xué)生除了學(xué)費(fèi),就不再花什么錢,而音樂、美術(shù)生,就不但培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)比別人多,就連買學(xué)習(xí)用具都比別人多很多錢——這是必須的投入,學(xué)習(xí)藝術(shù)的正常投入,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)藝術(shù)的,是較為稀缺的人才品種,未來和前途和一般人也不一樣。
這是第一點(diǎn):教育的投資在藝術(shù)生身上比一般的人要大(許多孩子從小開始培養(yǎng),投入就更大,比如鋼琴、繪畫等),而現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)刻,家長們要一如既往的支持,不要在關(guān)鍵的時(shí)候反而放棄努力,因小失大,半途而廢。
第二點(diǎn),還是接著上面的話,因?yàn)槲覀兊乃囆g(shù)生和別人的考試不一樣,所以培養(yǎng)方式就不一樣。別的學(xué)生考一次就行了,我們的學(xué)生要考兩次,甚至要考三次(單考)——總體上是兩次:一次專業(yè),一次文化;專業(yè)考試是在元月份,還有6個(gè)月;文化考試和普通生一樣,在6月份,還有一年。藝術(shù)生高考,最終能否成功,靠兩條腿來支撐:一條腿是專業(yè)成績,一條腿是文化成績。兩條腿如果有一條短一點(diǎn),拐一點(diǎn),缺一點(diǎn),那么,或者根本考不上,或者成績受影響——最終的成績,是以最短的那條腿來決定的。所以,如何保證兩條腿平衡,兩條腿都健壯、結(jié)實(shí),是我們備考的關(guān)鍵。
2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的班級(jí)公約。所謂沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)懂得規(guī)則,并且自覺的遵守規(guī)則的人,才能夠?qū)W會(huì)自我約束和負(fù)責(zé)任,從而使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好(如:談戀愛、玩手機(jī)、抽煙、喝酒、過生日等),不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
3、客觀公正對(duì)待孩子的成績。
成績是檢測(cè)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)手段,它可以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成果和不足。作為家長要客觀公證地對(duì)待孩子的成績,不要盲目與其他同學(xué)作比較,而是要著眼于自身,進(jìn)行縱向的比較。比較前后幾次考試,看是否有進(jìn)步,失分的原因是什么,有哪些不足;比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。讓考試真正發(fā)揮它對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋的效用,并據(jù)此調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。
4、尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的意愿。支持學(xué)生選擇學(xué)藝術(shù)。
5、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
舉一個(gè)參加過四次家長會(huì)的故事給大家聽聽,但愿各位家長能從中受到啟迪:一位學(xué)生的母親在孩子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加家長會(huì),老師說:你的孩子上課坐不住三分鐘,怎么能學(xué)到知識(shí)?回家后,孩子問母親:老師都說了些什么?母親說:媽媽很高興,因?yàn)槟闶羌议L會(huì)上唯一受到表揚(yáng)的學(xué)生,老師說你過去坐不住一分鐘,但現(xiàn)在能坐三分鐘了,孩子聽后非常激動(dòng),吃飯的時(shí)候有生第一自己盛飯。孩子上初中一年級(jí)的時(shí)候母親第二次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)太差,在班級(jí)倒數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他的同位,可能是先天傻子,建議到醫(yī)院檢查一下,回家后,孩子又問母親:老師都說了些什么?母親說:老師說你比過去進(jìn)步多了,只要你再努力一下,你就一定能超過你的同位,孩子聽后又是激動(dòng)不已,第二天早上起得很早,是他上學(xué)以來第一次第一個(gè)趕到學(xué)生上學(xué)的學(xué)生。孩子上初三的時(shí)候,母親第三次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)還不錯(cuò),只要堅(jiān)持下去,考個(gè)普通高中沒問題,但考重點(diǎn)高中不太可能?;丶液?,孩子問老師都說了些什么?媽媽說,老師說你的成績進(jìn)步很大,只要你再努力一下你就一定能考上重點(diǎn)高中。初中畢業(yè)后孩子果真考上了本市唯一的一所重點(diǎn)高中。時(shí)間過去兩年半以后,孩子進(jìn)入了高三,母親第四次參加家長會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)很用功,考個(gè)本科沒問題,但考重點(diǎn)大學(xué)有難度?;丶液?,孩子問老師都說了些什么?母親說,媽媽說,今天媽媽參加家長會(huì)是最高興的一次,老師說你的成績太棒了,今年你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)。四個(gè)月過去了,一天學(xué)校通知他到郵局拿通知,他到郵局拿到了一份清華大學(xué)的物理系錄取通知書,他激動(dòng)的哭了,他知道這一切都是他母親鼓勵(lì)的結(jié)果,沒有母親的鼓勵(lì)就沒有他的今天。通過這個(gè)故事希望能給各位家長一些啟發(fā),就是在教育孩子的過程中少一些責(zé)罵,多一些鼓勵(lì)。
給孩子信心就是要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,讓他們充滿動(dòng)力。
最后,我想說:家長同志們,給我們時(shí)間,我們將不斷提高,給我們機(jī)會(huì),我們會(huì)努力做得更好,給我們舞臺(tái)和空間,我們將充分施展教書育人的熱心;給我們鼓勵(lì)和支持,我們會(huì)用理想的成績回報(bào)所有的家長!
最后,祝愿各位家長,6月,兒女金榜題名,萬事如愿,祝愿各位家長全家安康、幸福、一切順利。
謝謝各位!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長:你們好!首先,對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,今天的開放活動(dòng),是幼兒園為我們提供的一個(gè)相互交流和溝通的機(jī)會(huì)。
我是孩子們的班主任,與我一起負(fù)中2班教學(xué)。本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,愿孩子們?cè)诩议L和老師的共同努力下各個(gè)方面都能更上一層樓!
今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
一、安全問題:
幼兒的安全工作是我園的重中之重。幼兒園堅(jiān)持保教并重,把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們注意了這些問題:
1、做好每星期的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。家長總是過于擔(dān)心,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,不知不覺地就摻和到孩子中間,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,是孩子社會(huì)性交往的需求,有助于孩子社會(huì)性交往能力的提高。當(dāng)然幼兒園也不是保險(xiǎn)柜,所以請(qǐng)家長在平日的生活當(dāng)中也隨時(shí)提醒幼兒注意保證自身安全,配合我們教會(huì)孩子自我保護(hù),以保證孩子的在家、在園安全。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,培養(yǎng)幼兒自理能力,要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等,一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。有的家長對(duì)孩子包攬過多,剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì),使孩子體驗(yàn)不到自己完成一件事情的成功與快樂,孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。
我們班有兩個(gè)孩子吃飯很慢,其中一個(gè)孩子每次都是盡力的快吃,動(dòng)作就是慢,另一個(gè)孩子做事慢慢吞吞,別人有點(diǎn)動(dòng)靜,他就忘了吃飯,坐在座位上發(fā)呆,甚至東西含在嘴里不嚼不咽,有時(shí)不提醒他會(huì)在嘴里含大半個(gè)小時(shí),原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。慣是很難改變的,所以家長應(yīng)該引起重視。提醒孩子做事要專心,以后學(xué)習(xí)才會(huì)專心。
說到獨(dú)立性,再提一件事。有的孩子拉肚子,有時(shí)不小心會(huì)拉到褲子里,大方的孩子有可能告訴老師,老師會(huì)及時(shí)幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗,但也有個(gè)別幼兒他顧面子不說,有一個(gè)小朋友在外面玩玩雪回來后,我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,以為發(fā)燒,摸摸頭不熱,問是不是不舒服,他搖頭,結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊,所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時(shí)和我講。
幼兒在家的時(shí)間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂。
墻畫壁的行為習(xí)慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
有個(gè)別幼兒的行為不是很好,看到別人的東西就眼饞,上次有個(gè)小朋友的文具盒丟了,我使出了渾身的解數(shù),沒有查出來,過了一周以后,孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,互相指認(rèn)。請(qǐng)家長隨時(shí)檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,我去了壽光聽課,回來后王子瑞反映他的尺子丟了,至今還未找到,如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反映,不要害了孩子。一把尺子微不足道,但慣壞孩子脾氣損失可就大了。
整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。
二、教學(xué)方面。
(一)、整合課程介紹。
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長:
你們好,很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談,家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。
此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過耳不忘,很快記住聽過的音樂旋律,或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。
1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。
從某種意義上來講,音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂,要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。
2、多讓孩子接觸音樂。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂,開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂,讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍,一定有利于孩子們接受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí),音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。
在家里也可以或許也許經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦,并將這些音樂進(jìn)行活潑、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。仄時(shí)起床時(shí)可播放些沉快的音樂,開端音量小逐漸增年夜;睡覺時(shí)放些沉緩的音樂,讓孩子們鬧熱熱烈繁華、苦美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后豈論是教員借是家少只要仄時(shí)做居心人,為孩子們創(chuàng)造精采的音樂空氣,必定有益于孩子們承受音樂知識(shí),促進(jìn)其身心健康開展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十
各位家長:
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子,我們有幸聚在一起共商教育之大計(jì),作為龍溪小學(xué)一名普通教師,我真心歡迎你們的到來,真心感謝你們對(duì)教育的支持和關(guān)愛!
古人云:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。”此話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)教育的重要性,今天我想借此機(jī)會(huì)跟家長同志聊聊學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生的事情,父母是孩子們第一任教師的話題。
當(dāng)一個(gè)生命的胚胎形成時(shí),這個(gè)小寶寶還比較安靜地躺在媽媽的肚里時(shí),父母就開始讓她聽音樂,年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個(gè)小生命講故事……當(dāng)這個(gè)稚嫩的小生命成熟了,分娩了,從母親肚里呱呱墜地,來到人世間,第一聲哭叫,就開始了一種本能的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)哭,學(xué)習(xí)吃奶,學(xué)習(xí)喝水,學(xué)習(xí)坐、立、行,哪樣本領(lǐng)不是學(xué)習(xí)的結(jié)果,這些無不是在父母及其他人有意無意地訓(xùn)練,熏陶中而學(xué)會(huì)的?就拿學(xué)習(xí)走路來說吧,當(dāng)你的孩子剛學(xué)習(xí)站立時(shí),你是多么的高興,此時(shí)的你是不停地鼓勵(lì)孩子站,當(dāng)他開始學(xué)著朝前邁步時(shí),你是一再地鼓勵(lì)他邁出第一步,第二步,第三步……還有很多相似的例子,這里就不展開說,我要強(qiáng)調(diào)的是,家長同志們,我們就是孩子的第一任老師!家庭是孩子第一所學(xué)校,當(dāng)你的孩子到了入學(xué)年齡時(shí),我們將孩子送入托兒所、幼兒園,再送入小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到孩子參加工作,我們把他送入社會(huì)這所大學(xué),所以我要說,學(xué)習(xí)是人一生的事。我們的家長可能認(rèn)為學(xué)齡前,父母是孩子的老師,以后就不是了,其實(shí)這也是錯(cuò)誤的,我們永遠(yuǎn)都可以說是孩子們的老師,孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴??他們學(xué)習(xí)的環(huán)境也隨之發(fā)生了變化,我們要放大眼光來看待學(xué)習(xí)和教育,這是一個(gè)廣泛的概念,它不僅僅局限于學(xué)校這個(gè)范圍,無論是從發(fā)展縱向來看,還是從橫向來看,家庭、學(xué)校、社會(huì)三者是一個(gè)相互聯(lián)系又相互區(qū)別的有機(jī)整體,我們就生活在這樣一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)之中。作為家長,也要學(xué)會(huì)正確處理好這三者的關(guān)系,才能很好地配合學(xué)校、社會(huì)完成教育教學(xué)任務(wù)。
家長同志們:你們望子成龍,望女成鳳的愿望是美好的,這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近,但是請(qǐng)大家想想,這個(gè)世界有多少鳳又有多少龍?絕大多數(shù)是普通人,但他們必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)求發(fā)展,成為一個(gè)合格的社會(huì)公民呀,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,重慶市委,巫山縣委聯(lián)合發(fā)文,統(tǒng)一要求學(xué)校開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)性教育,同進(jìn)制定了服務(wù)性收費(fèi)政策。我們先不談服務(wù)性收費(fèi),先作個(gè)對(duì)比,城里的孩子除了和農(nóng)村孩子同樣多的書外,家長給他們買了課外讀物,訂閱了課輔資料,而且家長真正承擔(dān)了家庭輔導(dǎo)的責(zé)任,家長自己不行的,就請(qǐng)家教,或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教育案例吧,這個(gè)暑假,有學(xué)生家長再三邀請(qǐng)一教師為他們的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然我們巫山縣也將根據(jù)家長們的自愿情況,于9月20日開始開展課外活動(dòng)。這些措施旨在培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力,豐富學(xué)生的知識(shí),開拓學(xué)生的視野,為學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
孩子們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求發(fā)展,成為龍成為鳳成為一個(gè)合格的社會(huì)公民,是你我共同的心愿,是時(shí)代的需要,是社會(huì)的需要。如何來教育孩子,幫助孩子,是我們共同的責(zé)任和義務(wù),家長與教師的溝通交流,共同探討教育顯得何等的重要!家長同志們,龍溪小學(xué)支部委會(huì)成員,愿意義務(wù)為家長服務(wù),通過舉辦家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,辦專題講座,書信交流、電話聯(lián)系等方式為家長服務(wù),小組成員將耐心細(xì)致地解答家長們?cè)谟朔矫娴碾y點(diǎn)疑點(diǎn),與家長同志們一道共同研究教育話題,請(qǐng)自愿參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的家長到各班班主任處報(bào)名,我們將根據(jù)報(bào)名情況,確定編班和準(zhǔn)備講座內(nèi)容。
最后,祝孩子們健康成長,祝我們每一個(gè)家庭和睦安康。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
通過開這次家長會(huì),我們知道為了孩子更好的學(xué)習(xí),開這次家長會(huì)是很好的,也很及時(shí)。這次我們對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面進(jìn)行了說明。我認(rèn)為取得的效果還是不錯(cuò)的。但說真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。不少家長在與教師的交流中,幾乎都會(huì)說,我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會(huì)貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模、著名教育家陶行知先生曾說:"千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人。
重視青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們七年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。班內(nèi)的一些情況:大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。同時(shí),我們班也取得了不少成績,上學(xué)期,三位同學(xué)被評(píng)為"三好生",兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,這跟我們七(一)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),家長呢也是任其發(fā)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時(shí)間去管他,有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上就是我們開家長會(huì)的內(nèi)容,并取得了很好的效果。希望在以后的工作學(xué)習(xí)中,家長們能確實(shí)用上我們這些大道理,家長跟老師同心協(xié)力使我們的孩子學(xué)的更好。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛的家長朋友們:
晚上好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
首先自我介紹一下,我是班主任許老師,這位是我們班的喬老師,還有我們的生活老師莊阿姨。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的,經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí),寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,具體表現(xiàn)在:
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,會(huì)說“goodmorning、byebye”等文明用語。
4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽,責(zé)任心增強(qiáng)了。
5、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。
寶貝們以上取得的這些成績和我們?cè)谧母魑患议L的支持、配合都是分不開的,在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!同時(shí)也希望各位家長朋友們繼續(xù)支持我們的工作。
我們班上有31位小朋友,男生21,女生10人,這學(xué)期新生有7位,希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn),讓我們的寶貝健康快樂的成長。
今年寶貝們升中班了,我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼
兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享:
本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。
1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。
2、能獨(dú)立穿脫及整理衣服;會(huì)有序整理玩具;有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂意與同伴交往,學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話,提高語言交往能力。
4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓。
5、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍世界,關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,愿意進(jìn)行探索、嘗試。
7、感受生活中的.美,并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己觀察的事物,用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來。
2、9月20日愛牙日主題系列活動(dòng)開展,今年的活動(dòng)主題為“窩溝封閉,保護(hù)牙齒”是第22個(gè)全國愛牙日。同時(shí)配合區(qū)婦幼保健院做好幼兒口腔保健。
3、9.22中秋節(jié)系列活動(dòng)的開展。
4、外出活動(dòng):參觀“廈門牛莊”。
十月份:1、10.16重陽節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、10.31萬圣節(jié)的活動(dòng)開展(在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”――萬圣節(jié))。
十一月份:1、“119”開展安全疏散演練。
2、外出:兒童科技樂園。
3、11。25感恩節(jié)活動(dòng)的開展。
4、幼兒視力保健。
十二月份:1、小中大段參觀可口可樂生產(chǎn)線。
2、幼兒英語風(fēng)采展示。
3、12。25圣誕節(jié)活動(dòng)的系列開展。
元月份:1、尊老愛幼主題開展。
2、開展快樂周末大帶小活動(dòng)。
六、家長配合:
為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn):
1、早上8:40分前把孩子送入幼兒園,確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來園,請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假,下午若換人來接需提前告知班上老師。
2、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如硬幣、玻璃球、刀子、火機(jī)之類的東西),查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票;指甲是否長長,如果長了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪。
3、周一升國旗,請(qǐng)家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話,將另行通知。
4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交。
5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫(請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子)。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,裝臟衣服。
6、寶貝若有帶藥到幼兒園來的,要先寫上名字,吃多少,什么時(shí)候吃,這樣可以避免把藥吃錯(cuò),漏吃藥。
7、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面,有每個(gè)月的月評(píng),請(qǐng)家長別忘了關(guān)注及反饋,并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊(cè)帶來。
8、我們班級(jí)的博客,會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上傳;也會(huì)將一些通知上傳,請(qǐng)各位家長積極關(guān)注我們的博客。也歡迎你們能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論,并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳。
9、離園時(shí),請(qǐng)家長看護(hù)好孩子,避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生,盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10、孩子都已進(jìn)入中班,生活自理方面希望家長們不要包辦,這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。
11、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。
12、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求:請(qǐng)家長引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真填寫作業(yè)時(shí)間、幼兒姓名(可以是班級(jí)座號(hào)),并請(qǐng)您對(duì)寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評(píng)價(jià)(在幼兒姓名那欄的旁邊,用星星表示)。評(píng)價(jià)內(nèi)容:幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等。
13、請(qǐng)家長在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服。
14、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展,請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀,并學(xué)會(huì)正確使用。
15、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長、醫(yī)生問好,爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。
16、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的28日―5日,請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)上繳。(如果工作很忙的家長,可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式)
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長:
晚上好!
首先我要感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),今天很有幸,我們能夠見面,雖然我們還不是很熟悉,但孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,使數(shù)學(xué)老師的我深深感到,家長都非常重視孩子的教育,更深深地感到肩上的膽子的沉重。其實(shí)我們都有一個(gè)共同的目的,那就是我們之間能相互溝通,取得共識(shí),以至更快的形成教育的合力,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
作為數(shù)學(xué)教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué),除了孩子,除了老師,更需要我們家長的配合。下面我針對(duì)各位家長提出以下幾條建議:
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四,今天數(shù)學(xué)書忘帶了,隔天家庭作業(yè)忘記寫了,要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了,這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品,時(shí)間一長,他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了。
作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如:字跡清楚,做題按照題目要求,格式完整,筆算時(shí)要數(shù)位對(duì)齊。解決問題時(shí),要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,我們大多時(shí)候是書面作業(yè),要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫,做錯(cuò)了不擦就直接改的現(xiàn)象還有,家庭作業(yè)還要請(qǐng)我們家長嚴(yán)格要求。在此我想對(duì)“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議:
1、回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成,如果您覺得孩子速度慢,錯(cuò)誤率高,可以幫孩子分析情況。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子,不要把自己看來很簡單的題目,認(rèn)定孩子一定會(huì)做,他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素,這就需要家長的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。
簽字、請(qǐng)家長簽上你的名字,別看一個(gè)簽名,對(duì)孩子來說很重要,這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定,孩子對(duì)此非常在意,所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名,你簽了,我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了,對(duì)于書面作業(yè),有時(shí)我們還要求家長督促孩子加快速度,逐步養(yǎng)成良好的'作業(yè)習(xí)慣。
2、重視孩子思維能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,,可以利用口算本,可以制作卡片,供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問題。每天練習(xí)5分鐘左右,防止枯燥的題海練習(xí),每天幾十道,錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
3、要多鼓勵(lì)孩子。
每個(gè)孩子都希望得到老師和家長的贊賞,所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主,今天孩子都算出了,就要鼓勵(lì):“今天算得真好,如果再快一點(diǎn)就更好了!”孩子聽了就更來勁了,今天如果1分鐘做(10)道,明天快一點(diǎn)你們就要給予表揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。
4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
5、培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力。
語言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性,在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)學(xué)書就是一種好方法。家長可以讓孩子回家看書說一說今天老師教了什么?明天老師想要教什么,看看我猜對(duì)了沒有。這樣學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成看書的習(xí)慣,同時(shí)孩子會(huì)模仿老師課堂上的語言,增加說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。
各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)孩子的發(fā)展。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長:
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一(1)班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這大半個(gè)個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
介紹本班基本情況。
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生32人,女生較多,有19人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò),只有三五個(gè)男生各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:
一、教學(xué)方面:
5、成績有很大進(jìn)步的有:周浩,李志乾,張翔,何心悅,徐靜雯,黃慧琳,王書航。
6、需加倍努力的有:葉國寧,朱劍南,戴蘇杭,戴寒茹,戴春秋,駱超偉。
7、講文明懂禮貌的有:駱梓涵,谷秒,王悅,張可云,郝啟恒,朱劍南……。
8、愛清潔、愛勞動(dòng)的有:王書航,朱劍南,駱梓涵,戴寒茹,戴春秋,李志乾,
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題。
班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,下課愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是32個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長。
教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有32個(gè)人,32個(gè)人就有32種情況,老師不可能固定一種方法,但要做到因人而異的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議。
學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是的老師,榜樣是的教育方式。父母的一言一行都對(duì)孩子有著潛移默化的影響。說到這些,有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!現(xiàn)在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管,父母忙著賺錢,錢是賺到了,孩子的教育卻耽誤了,甚至影響孩子的一生,俗話說:從小定八十。馬虎不得,再忙也不能耽誤孩子!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,32名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法:
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!
1做好后勤保障。
在做之前,請(qǐng)您問一問孩子,今天的作業(yè)是什么?在完成作業(yè)的過程中,可以催促他加快速度,但不能告訴他解答的方法。碰到較難的題目,可以先讓他猜一猜,這道題目是怎樣做的,實(shí)在猜不出來時(shí)再教他怎樣做。這樣做是因?yàn)?,家長如果過于著急地告訴孩子答案,他們就不會(huì)再去思考,缺乏了思考的練習(xí),最后只是在做無用功而已。
3加強(qiáng)課外閱讀。
拼音的學(xué)習(xí)是為了幫助進(jìn)行閱讀,所以我們有的孩子已經(jīng)具備了獨(dú)立閱讀的能力。(我們班的駱梓涵,劉亞楠,黃靜,張潔雅,張潔然,張可云)最近的考試中發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀能力和閱讀意識(shí)普遍較低。在碰到有文字的題目時(shí),他們是不愿意也沒有意識(shí)去讀文字的,所以造成題目整體失分的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在可以給他們購買一些彩色的繪本讀物和拼音讀物,幫助他們盡快掌握拼音識(shí)字。
4識(shí)字。
物中隨時(shí)識(shí)字。這樣多種方法訓(xùn)練,可以盡快識(shí)字,減輕孩子的負(fù)擔(dān)。
5課外讀物的指導(dǎo)。
課外讀物的兒歌,我們一般會(huì)在學(xué)校里指導(dǎo)他們整體感知一下,但也會(huì)有時(shí)間緊張沒有來得及讀的時(shí)候。所以在孩子讀之前,家長可以給孩子讀一遍,這樣可以更快的幫助他們讀通文章。
6家校合作。
俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課。
各位家長談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,總之一句話,就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長:
您好,很高興我們又為了同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)夢(mèng)想走到了一起。感謝您的準(zhǔn)時(shí)參加,您的到來表示出您對(duì)孩子足夠的重視,也是對(duì)我們工作的最大支持。
本次家長會(huì)我們準(zhǔn)備有以下幾個(gè)內(nèi)容:首先由劉老師介紹一下語文學(xué)習(xí)方面的一些情況,再由我介紹一下班組管理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。最后請(qǐng)幾位有代表性的學(xué)生家長作發(fā)言。
各位家長,真是非常幸運(yùn),我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級(jí)這一年的歷程。算上這次開家長會(huì),我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次,我希望我們的家長會(huì)能夠開出實(shí)效,我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。
1、按時(shí)接送,接的時(shí)間不能太晚;送的時(shí)間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時(shí)間。
2、修路給我們的生活造成不便,也給學(xué)生的安全帶來隱患。
3、零花錢的問題。
4、在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長一定要聯(lián)系好,保證孩子的安全。
5、禁止帶刀具,玩具等一切有危險(xiǎn)性的東西入校。
陳述本學(xué)期的一些特殊性,導(dǎo)致一部分孩子收心困難。漫長假期后,孩子子們重返校園,多少有些浮躁。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來。為什么?怎么辦?這些都需要我們思考,如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對(duì)策。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是這樣的:
1、嚴(yán)格要求:先寫作業(yè),再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高。
2、讀書。每天讀20分鐘的課外書。
3、練字,每天3行——5行。最能培養(yǎng)孩子的靜氣。
4、做練習(xí)。除完成作業(yè)外,有條件的家長,可參與幫助孩子做一些課外的資料。
有些家長說,孩子不做課外輔導(dǎo)資料,寫字也不好好寫,讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴(yán)格,你為他定的計(jì)劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫3行字或5行字,是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好,好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行,你的要求要適當(dāng),要嚴(yán)格,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。如果你按照我說的幫他收心,我相信孩子不可能收不回心來。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上,最根本的原因是你的要求不到位。
一、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期。我曾說,這個(gè)時(shí)期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會(huì)展翅飛翔;同樣,你把它捏成麻雀,他就會(huì)趴在屋檐下。望子成龍的各位家長一定不想在橡皮泥干了,硬了的時(shí)候,再掰開重捏。況且,橡此泥可以重新?lián)Q一塊,我們的孩子不可能了。教育孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多,有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀,但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不打架,不罵人,做一個(gè)文明的學(xué)生。要學(xué)會(huì)寬容別人,做一個(gè)大氣的孩子。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計(jì)較的多,寬宏大量的少。一個(gè)懂得寬容的人,才能和其它人正常交往,和諧相處。
1、衛(wèi)生條理習(xí)慣。有一部分同學(xué)的書包整理不好,做事沒有條理,平日里丟三落四,拖拖拉拉,自己的事情安排不好也耽誤時(shí)間,也分散精力。(舉例)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(展開講解)。
a、作業(yè)習(xí)慣。要求專心致志,獨(dú)立思考。二年級(jí)的學(xué)習(xí)不需要家長讀題,家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況,希望家長給予嚴(yán)格要求。
b、寫字的姿勢(shì)。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期,寫字姿勢(shì)很重要。
c、培養(yǎng)孩子不懂就問,家長要耐心給予講解。
d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習(xí)慣。
e、每天讀書20分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強(qiáng),回答問題流利,平日里認(rèn)字多,寫字準(zhǔn),這些都是和讀書分不開的。
f、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。陪孩子讀書,或孩子讀書我看報(bào)。
1、本學(xué)期我試行班長負(fù)責(zé),班委配合,小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理熱情和集體榮譽(yù)感。
2、“榮譽(yù)袋”的建立,為期末評(píng)選星級(jí)少年做準(zhǔn)備。
3、各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)孩子各方面的能力。(畫中秋、國慶日記、書法比賽、‘我的舞臺(tái)我做主’個(gè)人才藝展示。舉行各種各樣的活動(dòng),是想讓孩子們有表演的機(jī)會(huì),也是為了培養(yǎng)孩子的信心。
4、配合學(xué)校搞的各種活動(dòng),班內(nèi)也搞。
我自費(fèi)去文具店里購買了一些獎(jiǎng)品,用來獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué),獎(jiǎng)品不多也不貴,但是孩子們很喜歡,其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種肯定和欣賞。
5、表揚(yáng)與批評(píng)并重。我認(rèn)為沒有懲罰的教育是不完整的教育。表揚(yáng)要大張旗鼓,要讓孩子自信起來;同樣批評(píng)就要讓他刻骨銘心。
6、“想要凌云壯志,做要腳踏實(shí)地”。是我們班的班訓(xùn),我愿意我們班的每一位同學(xué)都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團(tuán)結(jié)的集體。
1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法,乘法。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學(xué)完,有一部分孩子學(xué)習(xí)得不錯(cuò),還有極少數(shù)孩子計(jì)算能力需要加強(qiáng)。乘法部分,我們馬上就要學(xué)到了,乘法口訣要求必須會(huì)背。
2、每天作業(yè)不多,但課后輔導(dǎo)要中跟上。每天半頁或教師一頁。
3、不要為了完成任務(wù)式的輔導(dǎo)孩子,孩子知道你是在敷衍他。
1、更換號(hào)碼,及時(shí)通知老師。
3、多方面培養(yǎng)孩子,培養(yǎng)孩子各方面的興趣,讓孩子有一技之長。
最后送給家長三句話。(一)、教育孩子要蹲下身子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。(講央視學(xué)生答題故事)。
(二)、家長要時(shí)刻言傳身教。(講家長孝心故事)(三)、關(guān)注細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注細(xì)節(jié)越多,誰的進(jìn)步就越大。(講上海地鐵的故事)希望家長朋友們和我一起堅(jiān)持,讓二年級(jí)四班的每一個(gè)學(xué)生,能夠健康,自信,快樂的成長。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長:
大家晚上好!
感謝各位從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我們工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題:
從一年級(jí)一開始就教咱們班數(shù)學(xué),我已經(jīng)和孩子們結(jié)下了深厚的感情和友誼。當(dāng)孩子進(jìn)入三年級(jí)以后,一切一切都有了較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。您的孩子正處在中段的跳躍期。我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么您必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。三、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況漸漸向兩極分化,思維靈活的同學(xué)能較快跟上,理解力慢的同學(xué)需做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”這是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺、自控,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。英國哲學(xué)家培根說:“播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!睂?shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,為此我向家長們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。
3、家長要經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。
4、弄清數(shù)學(xué)分幾個(gè)單元,及時(shí)檢查孩子的試卷,防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。
5、家長應(yīng)經(jīng)常和老師,孩子溝通,了解他學(xué)習(xí)上、生活中遇到的問題,并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。不要以工作忙為理由,任其發(fā)展,對(duì)孩子漠不關(guān)心。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了,只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己,把要求化為行動(dòng)。。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。
總之一句話,就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
謝謝!謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)祝愿我們的家長家庭幸福,身體健康,萬事如意!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位家長:
大家好!
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長會(huì),你的到來就是對(duì)我們x小學(xué)的支持,也是對(duì)我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有:xx、xx、xx等,有進(jìn)步的是xx、xx等。
上課積極發(fā)言的有:xx、xx、xx等。
作文突出的有:xx、xx等。
各科成績進(jìn)步較快的有xx、x等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xx、xx;充滿愛心、樂于分享的xx;任勞任怨、四處奔波的xx;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xx等。
看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xx、xx、xx等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。
從學(xué)生的答卷情況來看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xx、xx等,存在的主要問題是:一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,如xx同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白。
分析問題的原因:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,知識(shí)積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣———榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,如:xx、xx、xx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀,可以使中小學(xué)生開拓視野,提高動(dòng)手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?,為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位家長:
大家晚上好!首先對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎!
我還有一個(gè)請(qǐng)求,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的班主任——唐老師。唐老師是一位非常出色的班主任。平時(shí)的班級(jí)管理井井有條,取得不少成績。剛才的總結(jié)很細(xì)致很全面。
首先作個(gè)自我介紹,我是嚴(yán)老師,擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。
我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我們的孩子普遍存在以下幾個(gè)特點(diǎn):
也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快,越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見,不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,認(rèn)字比較少,家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距,等等。
說句實(shí)在話,有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
我想各位家長都有一個(gè)愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實(shí)現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。
教育來自生活點(diǎn)滴。只有無時(shí)不刻關(guān)注著孩子,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)。特別是在學(xué)習(xí)方面,知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來,這樣才不會(huì)感覺特別吃力,也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,我一直主張他們盡量輕松地學(xué)習(xí),不能讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦役,所以每次布置作業(yè)時(shí),我都是精選內(nèi)容,緊靠當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。
下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。
家長主要做好以下三方面工作:1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。
建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
1.專心致志。家長應(yīng)要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),讓孩子在游戲中成長有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象,容易混淆,我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。
5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
這次家長會(huì)上,我們也讓家長了解了今年我們學(xué)校正積極開展的教育教學(xué)發(fā)展,使家長們了解到:這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),師生教學(xué)相長,共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離,拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離,合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式,使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)成功的快樂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多,今后還會(huì)和大家常交流。
謝謝!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇十九
各位家長:
你們好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著重要的作用,老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。對(duì)于一年級(jí)新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:
1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。家長們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,如果到時(shí)間接不了,要和孩子說在校內(nèi)等候。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時(shí)補(bǔ)救,預(yù)習(xí)情況:方法是:先讀課文,找出生字條中的生字,在課文中圈出來,再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào),把課文讀熟,也可以達(dá)到會(huì)背。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文,讀生字詞。在聽寫,要求寫能會(huì)寫的詞語。
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。
5、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
1、注意衛(wèi)生,指甲勤翦,每周洗一次澡。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我建議家長們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,孩子打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)
1、學(xué)生安全問題
孩子們從幼兒園剛畢業(yè),有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對(duì)這些情況,我們制定了班級(jí)安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是,一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。二、路上安全,一定要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。
2、學(xué)具準(zhǔn)備:
鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡單、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。
3、調(diào)整時(shí)間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,一天要上5、6節(jié)課,可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假,如果您沒有向我們請(qǐng)假,我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,還請(qǐng)家長諒解。
現(xiàn)在開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子,有家長的支持和配合和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂地成長的。
給家長匯報(bào)近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況。
愛勞動(dòng)的有:等同學(xué)。
遵守紀(jì)律的有:等同學(xué)。
上課積極舉手發(fā)言的有:等同學(xué)。
書寫認(rèn)真的有:等同學(xué)。
講文明的有:等同學(xué)。
愛學(xué)習(xí)的有:等同學(xué)。
經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有:等同學(xué)。
要求家長特別輔導(dǎo)的有:等同學(xué)。
謝謝各位家長對(duì)老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長們:
你們好!
前幾天正是同學(xué)們參加了月考并且成績出來的時(shí)期,眼看期末考試就要臨近在這里,我很榮幸能夠?qū)⒏魑患议L請(qǐng)過來向你們報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,并且讓我們一起為了孩子們的學(xué)業(yè)和生活做出更多的努力,讓我們一起給孩子造就更美好的未來??偟膩碚f,這次月考我們班級(jí)的成績是不錯(cuò)的,語文和英語以及政治都是排在年級(jí)的前幾名的,但是數(shù)學(xué)還是比較薄弱的,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里面的女生比較多,所以在數(shù)學(xué)這方面可能有一些女生是不太擅長的,以至于平均分沒有很高,但是我相信通過我們的努力和孩子的努力,一定能夠讓數(shù)學(xué)成績力挽狂瀾。其他的幾門科目沒有很差,也沒有很好,我的目標(biāo)是能夠讓我們班級(jí)的同學(xué)爭取都過得了及格線,然后有一些學(xué)習(xí)成績好的尖子生,可以去爭取班級(jí)前幾名的名次,我相信好同學(xué)來帶動(dòng)成績差一點(diǎn)的同學(xué)一起學(xué)習(xí),整個(gè)班的氛圍就會(huì)變得更好,總體的學(xué)習(xí)成績也會(huì)越來越優(yōu)秀。
其實(shí)老師們?cè)诎嗉?jí)里一定盡了很大的努力來讓學(xué)生們更好的來學(xué)習(xí),為他們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然老師在一些方面做的不夠好,但是我們已經(jīng)將我們認(rèn)為最好的都提供給了學(xué)生,如果各位家長對(duì)老師有什么意見都可以來指出,我相信家長們能給的意見都是非常寶貴的,我們也會(huì)根據(jù)家長的意見來酌情的吸取教訓(xùn),能夠成為更好的老師。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是老師的付出,我們可以控制孩子在上課時(shí)候的行為以及在課間的行為,但是學(xué)生也有很大一部分時(shí)間是在家里的,我們不能夠依依家紡,所以一些孩子的學(xué)習(xí)情況雖然在學(xué)校比較好,但是回到家里就不知道是什么情況了,這也就是為什么有時(shí)候我看到一些同學(xué)上課的時(shí)候蠻認(rèn)真的,但是作業(yè)和考試都不盡如人意,可能這些問題都出現(xiàn)在家里,我也希望各個(gè)家長能夠負(fù)起責(zé)任來,并不是說讓你們所有的作業(yè)都給他們檢查給他們輔導(dǎo),而是至少能夠要保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候是心無旁騖的,不能夠讓他們一邊玩手機(jī),一邊玩電腦,還一邊學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至在寫作業(yè)的時(shí)候還會(huì)查答案,我想各位家長應(yīng)該還是有權(quán)利在學(xué)生寫作業(yè)的時(shí)候?qū)⑺麄兊氖謾C(jī)收起來的,這是他們的學(xué)習(xí)是百利而無一害的。
我相信只要各位家長配合,老師一起努力,一定能讓孩子們的成績和生活習(xí)慣得到很大的改善。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十一
孩子在學(xué)校,我們老師會(huì)竭盡全力教育好他,讓他成為一個(gè)堂堂正正的知識(shí)人。但是,學(xué)校教育固然重要,家庭教育同樣重要。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的言行,家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。
有的家長認(rèn)識(shí)到孩子教育的必要性和重要性,當(dāng)孩子呀呀學(xué)語時(shí)就開始進(jìn)行啟蒙教育,給予孩子耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo),讓孩子自小就有個(gè)好的習(xí)慣,初步辨別好與不好,知道自己該做的和不該做的,所以進(jìn)入小學(xué)就有個(gè)好的開端,并且他們繼續(xù)以行動(dòng)去重視。有的家長雖然也很重視對(duì)子女的教育,不過方法不是很對(duì),效果不是很理想,可是能夠爭取改善。但是有個(gè)別家長沒讓孩子從小接受很好的熏陶,到現(xiàn)在也沒有做出榜樣。還有個(gè)別家長對(duì)自己的孩子很不關(guān)心,放任自流,只管自己。在后兩類家長的影響下,這些孩子在學(xué)習(xí)中明顯作業(yè)馬虎,學(xué)習(xí)上不能精亦求精,成績一般,平時(shí)表現(xiàn)自由散漫,不守學(xué)校的規(guī)章制度和課堂的紀(jì)律,甚至值日逃跑,打架罵人。希望這兩類家長引起重視。在座的家長,你不妨問問自己,你屬于那類家長?你今后打算做那類家長?相信你有最明智的選擇。
還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。周圍生活環(huán)境,休息環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜,對(duì)孩子影響是很大,孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長太忙疏于管理也是一個(gè)原因,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,是太累了。好多家長晚上還有很多工作要做,是非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。
其實(shí),孩子成績的好壞,是家長間的競(jìng)爭。天賦固然重要,家長的輔助也重要。說了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
我相信你們會(huì)配合我做好以下幾個(gè)方面的工作:
第一、安全問題。
活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是:一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。二、路上安全,有接送孩子的家長,一定要按時(shí),其中只有星期四下午有三節(jié)課,四點(diǎn)十五來接孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。孩子獨(dú)自回家的,要經(jīng)常提醒他們注意過往車輛、及時(shí)回家。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些銳利的玩具剪刀,鞭炮等。
第二、習(xí)慣問題。
全國著名的教育家孫曉云說過,一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的生活方式,講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣,習(xí)慣決定孩子的性格,性格決定孩子的命運(yùn),良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生來說,個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
先說生活習(xí)慣,主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,如吃飯、穿衣、整理書包,整理自己的小房間等,必須教會(huì)孩子自己做,或者陪孩子一起做,家長不可包辦代。特別是穿衣方面,一定要干凈。
再說衛(wèi)生習(xí)慣,需要家長給于配合的是:一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,不說別的了,單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二、我要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子太小,喜歡到處亂摸亂靠,甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾,為了孩子的健康,教室的衛(wèi)生要打掃的格外干凈,我們平時(shí)值日不僅要把教室里外打掃干凈,還要拖一遍,窗臺(tái)課桌擦一遍,里外整潔,定期有大掃除。孩子們?cè)谶@方面的能力,還很需要家長在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:
一、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
二、作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆,到了高年級(jí)還先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。
三、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。學(xué)會(huì)自檢,作業(yè)要先自己檢查,家長再看。
四、整理錯(cuò)題集,建立錯(cuò)題檔案,找出錯(cuò)誤之處,說明錯(cuò)誤原因,寫出正確答案。麻煩的過程會(huì)迫使孩子減少錯(cuò)誤。
五、每天讀一定量的課文、生字表一、二里的生字,每天在生字表二里選擇生字報(bào)聽寫。順便說一下,課本、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)不要有卷起和亂寫的情況,不要超前完成作業(yè),因?yàn)槌巴瓿勺鳂I(yè)很可能不能達(dá)到練習(xí)的效果。練習(xí)冊(cè)和課本最好都用包書紙保護(hù)好,里外寫上姓名。補(bǔ)充一點(diǎn),不要輕易請(qǐng)假,避免孩子缺課,要培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí),上學(xué)是天經(jīng)地義的事,風(fēng)雨無阻,除了生病比較嚴(yán)重,醫(yī)生說必須請(qǐng)假休息,才能請(qǐng)假,其他任何事如婚慶,旅游等,都不能影響上課,如果孩子沒有這樣的意識(shí),在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué),甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。
還有一個(gè)習(xí)慣非常非常非常重要,就是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)孩子吃零食的錢挺多,可否把這錢用在買書上,讓書成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)。在所有的投資中,買書看應(yīng)該是利潤最高的投資了,孩子的一套衣服的錢,可能可以買好幾套經(jīng)典的書籍。建議你們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備幾本有益的課外書籍,并督促他們每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于怎樣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,有興趣的家長可以在會(huì)后我們?cè)俳涣??!?BR> 作為家長,您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,您還是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手,讓孩子們度過一個(gè)愉快的一年級(jí)。祝愿我們的孩子越來越好!
最后,我想表明的是:你對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決,我的手機(jī)二十四小時(shí)為你們開通。
音樂老師家長會(huì)發(fā)言稿篇二十二
作為一位科學(xué)教師,我很榮幸能參與今天的家長會(huì),并和大家一起交流。目前世界各國都十分重視科學(xué)教育。如美國早在八十年代就確定了其自然科學(xué)和數(shù)學(xué)要居世界前茅的目標(biāo),因此在其基礎(chǔ)教育階段十分重視科學(xué)教育,從小培養(yǎng)以事實(shí)為根據(jù)的科學(xué)精神和以觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為主要手段的科學(xué)探究能力。強(qiáng)調(diào)以親自動(dòng)手的方式開展科學(xué)教育是一個(gè)極其重要的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
小學(xué)開設(shè)科學(xué)課的重要性毋庸置疑。但是,科學(xué)課在許多人(包括領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生)眼中一直被視作副課,這在很大程度上制約了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。與此相對(duì)應(yīng),幾乎所有接受采訪的小學(xué)生家長都承認(rèn)“科學(xué)很重要!”,但他們同時(shí)認(rèn)為,科學(xué)既然升學(xué)考不用考,就不用在這門課上花太大力氣。也有一些家長是比較重視的,但也僅僅是對(duì)科學(xué)成績(分?jǐn)?shù))比較重視。當(dāng)然,這也是可以理解的。借此機(jī)會(huì),我希望各位家長對(duì)科學(xué)課會(huì)有更深入的了解并能引起您的重視。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程??茖W(xué)素養(yǎng)的形成是長期的,早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程,將細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,樂于與人合作,與環(huán)境和諧相處,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程,有利于小學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀,并將豐富他們的童年生活,發(fā)展他們的個(gè)性,開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
好奇心和求知欲是兒童與生俱來的,生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到孩子對(duì)自然現(xiàn)象的種種疑問。譬如,當(dāng)孩子問你:為什么蚊子會(huì)咬人?你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)不要用“蚊子餓了”,這種似是而非的話來敷衍孩子。因?yàn)檫@樣做不僅會(huì)灌輸給孩子錯(cuò)誤的答案,還會(huì)使孩子形成思維定勢(shì),抹殺孩子對(duì)正確知識(shí)的求知欲。當(dāng)然,打斷孩子的話來打擊孩子好奇心更不可取。
面對(duì)孩子的提問,家長采取的策略應(yīng)是鼓勵(lì)孩子自己觀察、自主探究(利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等公共資源查找資料,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察驗(yàn)證),同時(shí)將孩子的問題無限延伸,比如:除了讓孩子觀察蚊子為什么咬人外,家長還可以繼續(xù)鼓勵(lì)孩子觀察蚊子喜歡咬什么人,一天當(dāng)中什么時(shí)候最喜歡咬人等等。在整個(gè)觀察的過程中,引導(dǎo)孩子思考,而不是簡單地告訴答案。這種科學(xué)實(shí)踐并不是家長認(rèn)為的好動(dòng),而是有思維介入的活動(dòng)。孩子們通過科學(xué)實(shí)踐和探索,將學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)找證據(jù)、學(xué)會(huì)研究,這就掌握了一種最基本的科研方法。孩子的好奇心非常可貴,是一切創(chuàng)新的基石。開設(shè)小學(xué)科學(xué)課,就是為了呵護(hù)孩子的好奇心,激發(fā)他們的探究欲望,從而培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。課堂教學(xué)是科學(xué)教育的主陣地,大自然是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的最好資源,建議家長不妨多帶孩子親近大自然。
小學(xué)科學(xué)課要想承擔(dān)起培養(yǎng)每一位孩子科學(xué)素養(yǎng)的責(zé)任,要被全社會(huì)特別是家長認(rèn)可的話,光上幾堂科學(xué)課,開展幾次活動(dòng)是不能實(shí)現(xiàn)的。只有將兩者有機(jī)結(jié)合起來,在上課之余,將課堂無限地延伸,開展豐富多彩,適合孩子年齡特征的科技活動(dòng),同時(shí),家長也有必要參與進(jìn)來,在“陪玩”中領(lǐng)略科學(xué)探究的無限魅力,和孩子一起成長。