唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷地提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家的長足進(jìn)步。語言要準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇一
在這個(gè)多姿多彩的世界里有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是交警叔叔。
他們不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，總是站在自己的崗位上指揮交通，無怨無悔。
記得有一次，爸爸帶我去書城，老天和我作對(duì)，剛過了梅林關(guān)，就下起了大雨。由于雨下得太大，又沒有紅綠燈，車輛排起了長龍，這要等到什么時(shí)候。才到書城??！我萬分焦急地望著車外。突然，我眼前一亮，交警叔叔出現(xiàn)了，他們冒著傾盆大雨，雨水打在臉上、身上，不一會(huì)兒，交警叔叔全身都濕透了?？墒撬緵]有感覺似的，有條不亂地指揮交通，使過往的車輛有順序的通過，就這樣過了半個(gè)小時(shí)，路才漸漸地恢復(fù)了暢通。
夏天，天氣炎熱，烈日如同一團(tuán)燃燒的火焰，時(shí)值正午，街道上行走的人很少，車流稀疏，仿佛人們都在躲避酷暑的炎熱。這時(shí)候，只有交警叔叔在馬路上指揮著來往的車輛，汗流浹背，可是他沒有被烈日嚇倒，而是在強(qiáng)烈的陽光下堅(jiān)持崗位，維護(hù)交通秩序。
交警叔叔你為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，你一如既往地站在馬路上指揮交通，你是我們的守護(hù)神，也是我敬佩的人。
廣東深圳福田區(qū)華新小學(xué)六年級(jí):張瑤。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇二
我走在茫茫人海中，聽著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著?！昂?呼”寒風(fēng)呼嘯著劃過我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時(shí)，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發(fā)粗糙的像一把稻草；她的臉黑黃黑黃的?？粗砼钥湛盏暮凶樱唤钊岁囮囆乃?。她一個(gè)人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒有一人給予同情。我正準(zhǔn)備上前時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的叔叔走了過去，他穿著一件滿是補(bǔ)丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來，可那老奶奶卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒有反應(yīng)。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個(gè)盲人！”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢？真不孝順，就這樣留她一人！”那個(gè)叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯著聲音探了過來?！袄先思?，你該餓了吧，我這就去幫你買點(diǎn)吃的?！彼鹕?，開始在身上摸來摸去，漸漸地神情由關(guān)切變?yōu)榱思眹澹粋€(gè)口袋一個(gè)口袋地翻，連一絲小縫也不放過，可卻什么東西也沒有。
他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說：“老人家，對(duì)不起，我……我沒有搜到半分錢，可我一定會(huì)想辦法幫助你?！彼了剂艘粫?huì)兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會(huì)心一笑，哼起小調(diào)走了，似乎一點(diǎn)也不覺得沒有外套的冷……至始至終，沒說過一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個(gè)人停留的方向無比感激地說：“謝謝你，小伙子！”
“那是誰？”一個(gè)停下腳步的叔叔問道：“他一定是個(gè)天使！”又一個(gè)阿姨說。我愣愣地回答說：“不，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人……”
我敬佩他，一個(gè)平凡人，一個(gè)卑微但又高尚的人，一個(gè)擁有一顆金子般心的普通人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇三
羅老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的秀發(fā)，不愛打扮。
她教學(xué)很特別也是一位盡職的老師，她擔(dān)心我們的作文提不上去，就每天一上課，就叫一位同學(xué)上來念作文，而老師則是在一旁看者，不出聲，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望者那位在上面念的同學(xué)，等到同學(xué)念好，教室里就響起了一陣陣掌聲，最后老師就上臺(tái)來講解作文。有時(shí)候，羅老師工作到很晚，還堅(jiān)持上網(wǎng)復(fù)印一寫關(guān)于作文的資料，隔天就叫同學(xué)念給我們聽，還提問我們每段的段意，還有慨括中心。
老師也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同學(xué)回答不出來，她都會(huì)在一旁提醒或鼓勵(lì)他，直到那位同學(xué)會(huì)為止。
老師也是一位嚴(yán)格的老師，她雖然每次布置作業(yè)看起來很少，可是要求很嚴(yán)格沒有一次，老師布置過這樣一項(xiàng)作業(yè)，就是抄生字詞，總共有七個(gè)要求：1用有劃線的紙2每行四個(gè)3不能寫錯(cuò)別字4字寫工整6拼音要注7要有一頂?shù)木嚯x，我們看后，個(gè)個(gè)都說容易，隔天，交上去后，重寫的人占全班二份之一，老師看到這種情況，便拉長臉對(duì)我們說：“你們對(duì)待作業(yè)就是這種態(tài)度嗎？怎么可以亂寫一片，有的錯(cuò)別字多過正確的字，昨天我是怎么布置作業(yè)的，你們念出來?！蔽覀兝_大嗓門，念了出來后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“以后不能再這樣了，你們的作文能力差就是這些原因，性題不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，這些毛病如果不改的話，你們的作文能力是提不上來的?！睆哪且院螅覀儼嗟淖魑哪芰μ岣吡?，而且期末考還取得了不錯(cuò)的成績。
“老師是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的樹苗?！钡拇_，羅老師就是這樣的人，這就是我最敬佩羅老師的原因。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇四
在這次5.12特大地震中，有許多老師為了學(xué)生的生命安全而獻(xiàn)出了生命或受了重傷，可是在地震中有這樣一位老師他居然不顧學(xué)生安全自己逃出教室。
這位老師就是被網(wǎng)友稱這范跑跑的范忠美老師。
當(dāng)天下午范老師正在給學(xué)生上課，突然教學(xué)樓出現(xiàn)了輕微的晃動(dòng)，這時(shí)他告訴學(xué)生們不要害怕，只是一場(chǎng)小地震。可是隨后教學(xué)樓開始巨烈晃動(dòng)，他憑自己的判斷這是大地震，于是他二話沒說丟下學(xué)生拔腿就向樓梯口跑去，當(dāng)他跑到操場(chǎng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)跑到操場(chǎng)的人……而他更可惡的行為是，事后他在博客中發(fā)表文章，洋洋自得說出了自己如何反映快，而且聲明在這種危急時(shí)刻，他不會(huì)去救任何人，哪怕是自己的父母。他的這些文章遭到了網(wǎng)友們的一致反對(duì)。
同樣做為教師，我們的班主任卜老師與他就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，我們的老師對(duì)我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天最晚離校的是她，每天到校最早的也是她，卜老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，就連她自己的女兒有時(shí)她會(huì)埋怨她，說她只愛學(xué)生，不愛女兒。有一次學(xué)校古詩比賽前，我們班有幾名同學(xué)還是背的不好，老師不但沒有責(zé)怪，而且還陪著他們到很晚，直到每個(gè)同學(xué)都背好為止。
記得還有一次，老師女兒高燒在家，而老師沒有留在家時(shí)照顧她，只留下一部手機(jī)給女兒就急匆匆來給我們上課了。五年來在我的記憶中，我們的卜老師沒有一次因?yàn)樗绞露?qǐng)假不來上班，即使是有病也堅(jiān)持給我們上課，不管病痛多重，老師都不會(huì)耽誤。
多么鮮明的對(duì)比，多么令人敬佩的老師，卜老師用她的青春，換來了我們的成長，用她的熱血澆灌我們成才，老師一次又一次鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前，卜老師，令我敬佩的人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇五
我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級(jí)教師)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因?yàn)樗揭捉?，?duì)學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛護(hù)。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時(shí)，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時(shí)她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識(shí)的寶庫。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問題，她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都講得生動(dòng)有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。
同學(xué)們的作業(yè)她向來批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫批語。她對(duì)待沒交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實(shí)，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。)。
我想：到了初一趙老師就不會(huì)教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇六
我最敬佩的一個(gè)人是誰？是偉大的科學(xué)家？是火爆的歌星？還是著名的作家？no！都不是！我最敬佩的人不是別人，正是我那平凡至極的媽媽。
我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭主婦，但她積極樂觀、認(rèn)真好學(xué)的心態(tài)深深地感動(dòng)著我。
我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然興奮地宣布：“我要去考研究生了！”我一聽，馬上極力勸阻，還動(dòng)員爸爸一起阻止，而爸爸卻一本正經(jīng)地鼓鼓掌，學(xué)著那些老教授的語氣說：“嗯，不錯(cuò)！有毅力！好樣的！要堅(jiān)持下去??！”那時(shí)，我還小，就怕媽媽出去后不回來了。不是有句歌詞說“沒媽的孩子像根草”么，我可不希望媽媽離開我。因此，我想盡量拖住媽媽的后腿，我希望媽媽能放棄她的偉大夢(mèng)想，這樣我就不用擔(dān)心她會(huì)離開我了。
媽媽每天樂此不疲地翻閱著各種各樣的書，深夜了也不放下筆，那熱情勁絲毫不比年輕人差。媽媽孜孜不倦地復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，一刻都不松懈。去福州考試的時(shí)間到了，臨走前，我認(rèn)真地提醒媽媽：“媽媽，答應(yīng)我，不能考得太好，考一會(huì)兒就回來，我在家等你??！”我拼命祈禱著，希望媽媽這次考砸了，這樣她就不會(huì)離開我。但結(jié)果并不如我所愿，媽媽竟然考上了廈門大學(xué)海洋生物學(xué)院碩士生。哎，沒辦法，只能順其自然了。媽媽可不是那種熱情容易消褪的人，到了廈大，媽媽努力學(xué)習(xí)，用自已的行動(dòng)證明了自已的實(shí)力，我打心眼里佩服媽媽。
真是“一波未平，一波又起”。去年，媽媽又出人意料地向大家宣布：“我準(zhǔn)備參加教務(wù)科科長職務(wù)的競(jìng)選！”爸爸當(dāng)然是一如既往地贊成，而我長大了，這次也極力支持媽媽去競(jìng)聘。我微笑著鼓勵(lì)媽媽：“要加油喲，女兒懂事了，你安心工作，要努力做好自已的工作呀！”這當(dāng)中包含著鼓勵(lì)，更多的是敬佩。我越來越佩服我媽媽，這么大了還這么有激情，要是我，一定要等老師叫了幾次之后才心不甘情不愿地參加競(jìng)選，才不會(huì)那么主動(dòng)。
這就是我那可愛的媽媽，一個(gè)值得我敬佩的媽媽，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的媽媽。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇七
每一個(gè)人都有最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的大姑。
大姑是一個(gè)非常孝順的人。她的眼睛總是炯炯有神，鼻梁有些彎，嘴巴很大，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩，顯得格外美麗。大姑今年四十一歲了，家庭條件并不好，并且還患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，但是她對(duì)奶奶很孝順。
十二月，氣候格外嚴(yán)寒。這一天，大姑來奶奶家看奶奶，奶奶也患有嚴(yán)重的骨刺，奶奶告訴大姑：“這幾天非常冷，我的襖都不能穿了，只能穿你給我買的大衣了……”大姑說：“放心吧！媽，明天我就去給你買一件厚厚的棉襖！”可是哪有那么容易呢？大姑自己還有風(fēng)濕，一走路腿就壓迫得疼痛難忍。
到了第三天，大姑說：“不行，不能忍了！我今天一定要去給媽媽買衣服！”雖然我的哥哥極力阻止她，但還是擋不住她的孝心。
她拿著雙拐出門了。她先坐著公交車，從水上商場(chǎng)下車跑到九龍商場(chǎng)，從這一家店跑到那一家店，精心挑選著適合奶奶穿的棉襖?？蛇z憾的是，這里都沒有合適的。她拄著雙拐，跑了很多地方，終于在城南的一家小店里找到了適合奶奶穿的衣服，她欣喜萬分，二話不說，立刻付了錢，馬不停蹄地趕到奶奶家。
大姑到了樓底下的時(shí)候，我正在奶奶家里玩，她無力地按了按門鈴，媽媽讓我下樓接大姑。我打開了門，只見大姑拎著一個(gè)袋子，里面裝著給奶奶買的衣服，她對(duì)我說：“你先上去，我走得慢……”我在前面帶著大姑走，大姑無力地扶著欄桿，每上一級(jí)樓梯都非常吃力，頭上豆大的汗珠不停地滾落下來。我知道：大姑一定累得不行了！
可是，大姑一見奶奶，就像變了一個(gè)人似的，興奮地說：“媽，您還好吧？我給您買了個(gè)襖，您試試，看看合不合身？”奶奶立刻試了。嘿！還別說，真好看：紅色的襖上縫了金色的紐扣，上面還繡了幾朵大花。奶奶笑著說：“這件真好看，很貴吧？”大姑笑著說：“不貴，才六百多?！绷俣?？這對(duì)每個(gè)月只有一千五百元吃低保的大姑來說，可是一個(gè)天文數(shù)字?。∵@讓我很感動(dòng)。
這就是讓我敬佩的大姑，一個(gè)非常孝敬長輩的人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇八
班主任楊老師是個(gè)年輕的女孩子，她個(gè)子?jì)尚∶鐥l，肩上披著又黃又卷的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，讓我印象最深刻的還是她的笑臉——如太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。
三年級(jí)后，楊老師主要負(fù)責(zé)語文教學(xué)。她上的語文課可有趣了！學(xué)習(xí)一篇新的課文，她會(huì)先讓我們自由讀3—5遍，然后讓我們?nèi)Τ錾?，再劃出詞語。這樣我們對(duì)這篇新課文就有了一個(gè)初步的了解。最后楊老師隆重登場(chǎng)了。她用聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)激情，使我們主動(dòng)地進(jìn)入到課文之中去，去品味、去感受。她還分段給我們講解段落大意，給我們難句解析，教我們?nèi)绾涡蕾p佳句，指出課文中采用的擬人、比喻、排比等多種修辭方法。她還時(shí)不時(shí)地讓我們用課文中的詞語造句。經(jīng)常提出問題讓同學(xué)們發(fā)表不同的理解和體會(huì)，她在講臺(tái)上靜靜地聽著，從不打斷同學(xué)們的發(fā)言，等同學(xué)們發(fā)言完后，才會(huì)做出精彩的點(diǎn)評(píng)。讓我們?cè)谟懻撝袑W(xué)會(huì)了互相欣賞、互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)。一堂意猶未盡的語文課常常被惱人的鈴聲打斷。
我們的書法課也是由楊老師教的。書法也是楊老師的小驕傲哦！她寫的字秀氣漂亮，一筆一劃工工整整，從不“龍飛鳳舞”。她怎么給我們上書法課，我就不給大家一一介紹了?！叭珖谑畬弥行W(xué)師生書畫作品大賽”，我們班同學(xué)獲得了4個(gè)金獎(jiǎng)、6個(gè)銀獎(jiǎng)、8個(gè)銅獎(jiǎng)、15個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。厲害吧！
這樣的老師我能不敬佩嗎？她就像滋潤鮮花的雨露、讓雄鷹翱翔的藍(lán)天。她的一舉一動(dòng)、一言一行，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。最后我想把這首歌獻(xiàn)給我最敬佩的人——楊老師。
長大后我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴
長大后我就成了你
才知道那講臺(tái)
舉起的是別人
奉獻(xiàn)的是自己……
我最敬佩的老師六年級(jí)篇九
值得我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的姐姐。我的姐姐很善良，是班里的尖子生。
我的姐姐是個(gè)“拾金不昧”的人，我不會(huì)見錢眼開。記得有一次，天氣熱的不得了，我和姐姐到街上的鋪?zhàn)淤I冰淇淋，一共買了三個(gè)，8元。姐姐給了10元，老板找回了3元。我們當(dāng)時(shí)也沒太在意，把錢塞在袋子里。當(dāng)時(shí)天空烏云密布，我們就匆匆離開了?；丶液蟛痪?，外面就下起了傾盆大雨?；氐郊液蟛胖嗾伊艘辉Ｎ腋吲d的說：“我們可真幸運(yùn)，居然賺了一塊！”姐姐瞪了瞪我，說：“我們不可以這樣，人家開小鋪?zhàn)拥囊膊蝗菀?，我們要把錢送回去?！蔽铱戳丝赐饷娴那闆r，低下頭說：“嗯……那我們等雨停了再送回去吧……”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的姐姐不但不會(huì)見錢眼開，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
姐姐的種種行為都令我很敬佩，她就像是在我生活中一個(gè)最完美的人。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是什么耀眼的明星，更不是什么家財(cái)萬貫的富豪，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的清潔工。
以前我沒有注意過清潔工，他們穿著臟臟的工作服，手推著臟兮兮的工具車，在幾米內(nèi)都能聞到他們身上那股臭味，讓人避之遠(yuǎn)及。
后來，我發(fā)現(xiàn)每天早上我來到學(xué)校時(shí)，就看到街道上的清潔工早已在打掃，那時(shí)天很冷，可他們卻滲出大滴大滴的汗水，他們?cè)诶涯谴驋撸焉l(fā)出各種味道：臭味、腐爛味、餿味......讓人作嘔?？伤麄兙拖駴]聞到一樣繼續(xù)打掃。在他們打掃的背后，是一條寬闊整潔的街道。
有一次在馬路上，一位清潔工阿姨正在打掃，一位年輕漂亮的姐姐走了過來。一不小心，倆個(gè)人撞倒了，可是明明是那位姐姐撞到的阿姨，可那位姐姐卻生氣的說：“你這個(gè)打掃的，不長眼啊，弄壞了我的衣服你賠得起嗎？”清潔工阿姨滿臉愧疚的說：“小姑娘，對(duì)不起啊，是我沒有看見?！敝灰娔莻€(gè)姐姐朝清潔工阿姨翻了個(gè)白眼，就走了，嘴里還嘟嚷：“今天真倒霉，遇見個(gè)這么晦氣的人......”見那個(gè)姐姐走了，我連忙上前扶起清潔工阿姨，阿姨說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝?！蔽姨鹛鸬男α恕?BR> 清潔工啊，您是我最敬佩的人，感謝您們的任勞任怨和無私奉獻(xiàn)，給人們帶來了方便與潔凈。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十一
我最敬佩的人，不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人，是我自己！你一定很奇怪吧？別人敬佩的人都是身邊的人，我卻敬佩我自己。沒錯(cuò)，就是我自己。
我的長相不算好看，長臉，眼睛不大而且肉眼泡?？墒俏乙矝]辦法這個(gè)不是我能做主的，只好這樣了。但古人有句話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。我會(huì)讓自己的腦袋滴溜溜的轉(zhuǎn)，巧妙地安排時(shí)間，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我今生最大的遺憾就是唱歌跑調(diào)，可是我還非常喜歡聽歌、唱歌，剛開始同學(xué)們總是笑我，我也很難為情，后來，同學(xué)們知道我有多喜歡音樂，不再笑我而是鼓勵(lì)我。就這樣在我不準(zhǔn)確的歌聲和我滑稽動(dòng)作中同學(xué)們得到了很多快樂?，F(xiàn)在通過努力我的音準(zhǔn)提高了一大節(jié)。
我的學(xué)習(xí)是從來不用家長操心的。比起班里其他同學(xué)我的學(xué)習(xí)速度很慢，總是要比其他總是要比其他同學(xué)多做好幾遍才能會(huì)，就算這樣，我絕不能落下。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我還多看一些課外書增長和擴(kuò)大知識(shí)面。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊绕涫菍懽魑目偸悄艹隹诔烧隆?BR> 我在今后的時(shí)間里還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。我們每個(gè)人都有值得敬佩的地方，讓我們一起努力，明天取得更好的成績。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十二
我敬佩的人很多，但是要讓我從心里由衷的敬佩的人卻只有一個(gè)，他就是我的爺爺。
我的爺爺住在老家，雖然爸爸媽媽一致想要他搬到更舒適的地方去住，但是爺爺就是吃了秤砣鐵了心一樣只愿留下那個(gè)小小的房子里獨(dú)自生活。
爺爺住的`是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來營養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。外公真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十三
每個(gè)人的一生，必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)場(chǎng)困難與挫折，也會(huì)遇見無數(shù)位“及時(shí)雨”老師。每遇見一位老師，就會(huì)擁有一次收獲，一種道理，一個(gè)故事，甚至是一生的改變。魚，是水的故事;花，是葉的故事;鳥，是天空的故事。學(xué)生，則是老師的故事，就像整個(gè)森林的倒影都曾在光潔的琥珀表面上停留過一樣，我的每一個(gè)成長階段，都凝聚著老師辛勤的汗水。
經(jīng)豪情萬丈，熱情洋溢，曾經(jīng)偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對(duì)那平凡的每一天記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。
最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨(dú)有了歸宿，我也學(xué)會(huì)用真情去流露，時(shí)間證明我們是真正的朋友，時(shí)間證明我們的淚沒白流，因?yàn)槲覀冊(cè)米约旱恼嫘母冻鲞^。在付出中彼此得到的卻是更多的感動(dòng)與成長的快樂，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護(hù)，懂得付出也是一種快樂，那么這所有的日子都是值得回味的日子。
我承認(rèn)我失落無助時(shí)想過放棄，但我從不想失去：因?yàn)槲也辉涍^去，過去使我沉浸，過去使我堅(jiān)信，一切都是美麗，值得回憶，也許天邊的彩虹很短暫，但我不愿回顧，因?yàn)槲乙言谟洃浬钐?，去發(fā)現(xiàn)對(duì)生活感觸……其中最受我感觸的還是老師那喋喋不休的教育。
“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時(shí)的童謠，搖著那無舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實(shí)，從兒時(shí)的日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動(dòng)聽，依然可以聽到無助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時(shí)發(fā)生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十四
她，立于三尺講臺(tái)，手捏一支粉筆，目視全班同學(xué)。她，日夜辛勞，無私奉獻(xiàn)，只是想看到我們那一份份滿意的答卷。
郭老師，既是我們現(xiàn)任的班主任，又任教我們的數(shù)學(xué)學(xué)科。課堂上的她，嚴(yán)謹(jǐn)用心；班會(huì)上的她，侃侃而談。為什么她會(huì)能在兩者之間交替自如？讓我來總結(jié)她的“三大法寶”。
法寶一：威風(fēng)凜凜，霸氣側(cè)漏。
“卵細(xì)胞與……”一堂生物在吵吵鬧鬧中拉開了序幕，我們總是在這時(shí)候“渾水摸魚”。瞧，才開堂，同學(xué)們便七嘴八舌地鬧翻了天！受班上氣氛影響，我也不禁加入了“熱聊大會(huì)”。就這樣，你三言我兩語地過一節(jié)課。下課了，膽小的我有些后怕：郭老師在監(jiān)控中是否看到了這一切？果然不出所料，“嗒，嗒，嗒”的腳步聲在耳畔響起了，班級(jí)里已是“黎明之前靜悄悄”！郭老師眼鏡之后的犀利目光已經(jīng)表明了一切！
郭老師不怒而威了，凌厲的目光掃射過全班，所過之處一片“焦土”！我覺得她在不斷不斷地變得高大！強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓得我不斷地低下頭，低下頭。眼睛的余光瞥見她鐵青著臉，轉(zhuǎn)過身，在黑板上用力地寫下了“態(tài)度”二字，接著，又寫了“尊重”兩個(gè)大字。這時(shí)，我的頭沉甸甸的，不敢目視郭老師，心中滿是羞愧，只恨不得找個(gè)縫隙，鉆到地底下！從此，我再不敢在課堂上如此肆無忌憚，因?yàn)槲抑滥且浑p眼睛在注視著我，提醒著我！
法寶二：兢兢業(yè)業(yè)，精心授課。
“哎——，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！”不少同學(xué)抱怨著，因?yàn)閿?shù)學(xué)課大家得找起精神，認(rèn)真傾聽，不敢隨意。郭老師進(jìn)班級(jí)了，竟發(fā)現(xiàn)忘帶教案本，便讓我去取。我一路小跑，在辦公桌前翻找，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的“郭氏字體”，如同群蟻排衙，展示著郭老師的精心與用心。終于，一打厚厚的教案呈現(xiàn)在我眼前，我霎時(shí)體會(huì)到了郭老師的負(fù)責(zé)與不易?；氐桨嗉?jí)時(shí)，郭老師正彎著腰，伏在講臺(tái)上看同學(xué)們的試卷，我感覺眼前的郭老師迅速高大了許多。那堂課，我聽得特別認(rèn)真，學(xué)得特別起勁，在我聽來，郭老師說的每句話都是那么親切、動(dòng)聽！
法寶三：深夜來電，關(guān)愛學(xué)生。
一個(gè)夜晚，我正在寫作業(yè)?！岸×懔恪币淮贝俚?電話鈴聲響起。“呀，是郭老師！”媽媽趕緊接起電話來。那是一通極其冗長的電話！我在房間里屏息靜聽，完全沒心思做作業(yè)了。我覺得那30分鐘是我人生中過得最漫長的時(shí)候了。我忐忑不安地靜候著一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”的來臨！
終于，媽媽接完了電話，她無力地問我：“你是不是不想學(xué)了？”
“沒有?！蔽业穆曇舯任米勇曔€小。
“你一道題沒寫，老師就給媽媽打電話，說明老師是多么關(guān)心你。她還特別交待我不要罵你，要和你好好聊！這么好的老師，你怎么就不懂得好好珍惜！”媽媽完全恨鐵不成鋼，“你本該更優(yōu)秀的，只是你不懂得堅(jiān)持！”
堅(jiān)持，這個(gè)詞好耳熟，對(duì)了，郭老師說過，成功的捷徑只有堅(jiān)持！她的用心良苦，一下子讓我從心底里升起了一股崇敬之情！
天上的啟明星多么明亮！郭老師就如同啟明星一樣，照亮了我的心田，引領(lǐng)著我迷途知返，重新走向正確的道路。
郭老師，真心謝謝您！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇一
在這個(gè)多姿多彩的世界里有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是交警叔叔。
他們不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，總是站在自己的崗位上指揮交通，無怨無悔。
記得有一次，爸爸帶我去書城，老天和我作對(duì)，剛過了梅林關(guān)，就下起了大雨。由于雨下得太大，又沒有紅綠燈，車輛排起了長龍，這要等到什么時(shí)候。才到書城??！我萬分焦急地望著車外。突然，我眼前一亮，交警叔叔出現(xiàn)了，他們冒著傾盆大雨，雨水打在臉上、身上，不一會(huì)兒，交警叔叔全身都濕透了?？墒撬緵]有感覺似的，有條不亂地指揮交通，使過往的車輛有順序的通過，就這樣過了半個(gè)小時(shí)，路才漸漸地恢復(fù)了暢通。
夏天，天氣炎熱，烈日如同一團(tuán)燃燒的火焰，時(shí)值正午，街道上行走的人很少，車流稀疏，仿佛人們都在躲避酷暑的炎熱。這時(shí)候，只有交警叔叔在馬路上指揮著來往的車輛，汗流浹背，可是他沒有被烈日嚇倒，而是在強(qiáng)烈的陽光下堅(jiān)持崗位，維護(hù)交通秩序。
交警叔叔你為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，你一如既往地站在馬路上指揮交通，你是我們的守護(hù)神，也是我敬佩的人。
廣東深圳福田區(qū)華新小學(xué)六年級(jí):張瑤。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇二
我走在茫茫人海中，聽著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著?！昂?呼”寒風(fēng)呼嘯著劃過我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時(shí)，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發(fā)粗糙的像一把稻草；她的臉黑黃黑黃的?？粗砼钥湛盏暮凶樱唤钊岁囮囆乃?。她一個(gè)人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒有一人給予同情。我正準(zhǔn)備上前時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的叔叔走了過去，他穿著一件滿是補(bǔ)丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來，可那老奶奶卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒有反應(yīng)。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個(gè)盲人！”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢？真不孝順，就這樣留她一人！”那個(gè)叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯著聲音探了過來?！袄先思?，你該餓了吧，我這就去幫你買點(diǎn)吃的?！彼鹕?，開始在身上摸來摸去，漸漸地神情由關(guān)切變?yōu)榱思眹澹粋€(gè)口袋一個(gè)口袋地翻，連一絲小縫也不放過，可卻什么東西也沒有。
他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說：“老人家，對(duì)不起，我……我沒有搜到半分錢，可我一定會(huì)想辦法幫助你?！彼了剂艘粫?huì)兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會(huì)心一笑，哼起小調(diào)走了，似乎一點(diǎn)也不覺得沒有外套的冷……至始至終，沒說過一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個(gè)人停留的方向無比感激地說：“謝謝你，小伙子！”
“那是誰？”一個(gè)停下腳步的叔叔問道：“他一定是個(gè)天使！”又一個(gè)阿姨說。我愣愣地回答說：“不，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人……”
我敬佩他，一個(gè)平凡人，一個(gè)卑微但又高尚的人，一個(gè)擁有一顆金子般心的普通人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇三
羅老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的秀發(fā)，不愛打扮。
她教學(xué)很特別也是一位盡職的老師，她擔(dān)心我們的作文提不上去，就每天一上課，就叫一位同學(xué)上來念作文，而老師則是在一旁看者，不出聲，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望者那位在上面念的同學(xué)，等到同學(xué)念好，教室里就響起了一陣陣掌聲，最后老師就上臺(tái)來講解作文。有時(shí)候，羅老師工作到很晚，還堅(jiān)持上網(wǎng)復(fù)印一寫關(guān)于作文的資料，隔天就叫同學(xué)念給我們聽，還提問我們每段的段意，還有慨括中心。
老師也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同學(xué)回答不出來，她都會(huì)在一旁提醒或鼓勵(lì)他，直到那位同學(xué)會(huì)為止。
老師也是一位嚴(yán)格的老師，她雖然每次布置作業(yè)看起來很少，可是要求很嚴(yán)格沒有一次，老師布置過這樣一項(xiàng)作業(yè)，就是抄生字詞，總共有七個(gè)要求：1用有劃線的紙2每行四個(gè)3不能寫錯(cuò)別字4字寫工整6拼音要注7要有一頂?shù)木嚯x，我們看后，個(gè)個(gè)都說容易，隔天，交上去后，重寫的人占全班二份之一，老師看到這種情況，便拉長臉對(duì)我們說：“你們對(duì)待作業(yè)就是這種態(tài)度嗎？怎么可以亂寫一片，有的錯(cuò)別字多過正確的字，昨天我是怎么布置作業(yè)的，你們念出來?！蔽覀兝_大嗓門，念了出來后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“以后不能再這樣了，你們的作文能力差就是這些原因，性題不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，這些毛病如果不改的話，你們的作文能力是提不上來的?！睆哪且院螅覀儼嗟淖魑哪芰μ岣吡?，而且期末考還取得了不錯(cuò)的成績。
“老師是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的樹苗?！钡拇_，羅老師就是這樣的人，這就是我最敬佩羅老師的原因。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇四
在這次5.12特大地震中，有許多老師為了學(xué)生的生命安全而獻(xiàn)出了生命或受了重傷，可是在地震中有這樣一位老師他居然不顧學(xué)生安全自己逃出教室。
這位老師就是被網(wǎng)友稱這范跑跑的范忠美老師。
當(dāng)天下午范老師正在給學(xué)生上課，突然教學(xué)樓出現(xiàn)了輕微的晃動(dòng)，這時(shí)他告訴學(xué)生們不要害怕，只是一場(chǎng)小地震。可是隨后教學(xué)樓開始巨烈晃動(dòng)，他憑自己的判斷這是大地震，于是他二話沒說丟下學(xué)生拔腿就向樓梯口跑去，當(dāng)他跑到操場(chǎng)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)跑到操場(chǎng)的人……而他更可惡的行為是，事后他在博客中發(fā)表文章，洋洋自得說出了自己如何反映快，而且聲明在這種危急時(shí)刻，他不會(huì)去救任何人，哪怕是自己的父母。他的這些文章遭到了網(wǎng)友們的一致反對(duì)。
同樣做為教師，我們的班主任卜老師與他就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，我們的老師對(duì)我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天最晚離校的是她，每天到校最早的也是她，卜老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，就連她自己的女兒有時(shí)她會(huì)埋怨她，說她只愛學(xué)生，不愛女兒。有一次學(xué)校古詩比賽前，我們班有幾名同學(xué)還是背的不好，老師不但沒有責(zé)怪，而且還陪著他們到很晚，直到每個(gè)同學(xué)都背好為止。
記得還有一次，老師女兒高燒在家，而老師沒有留在家時(shí)照顧她，只留下一部手機(jī)給女兒就急匆匆來給我們上課了。五年來在我的記憶中，我們的卜老師沒有一次因?yàn)樗绞露?qǐng)假不來上班，即使是有病也堅(jiān)持給我們上課，不管病痛多重，老師都不會(huì)耽誤。
多么鮮明的對(duì)比，多么令人敬佩的老師，卜老師用她的青春，換來了我們的成長，用她的熱血澆灌我們成才，老師一次又一次鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前，卜老師，令我敬佩的人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇五
我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級(jí)教師)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。
我敬佩她，是因?yàn)樗揭捉?，?duì)學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛護(hù)。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時(shí)，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。
說她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時(shí)她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識(shí)的寶庫。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問題，她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都講得生動(dòng)有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。
同學(xué)們的作業(yè)她向來批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫批語。她對(duì)待沒交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實(shí)，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。)。
我想：到了初一趙老師就不會(huì)教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇六
我最敬佩的一個(gè)人是誰？是偉大的科學(xué)家？是火爆的歌星？還是著名的作家？no！都不是！我最敬佩的人不是別人，正是我那平凡至極的媽媽。
我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭主婦，但她積極樂觀、認(rèn)真好學(xué)的心態(tài)深深地感動(dòng)著我。
我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然興奮地宣布：“我要去考研究生了！”我一聽，馬上極力勸阻，還動(dòng)員爸爸一起阻止，而爸爸卻一本正經(jīng)地鼓鼓掌，學(xué)著那些老教授的語氣說：“嗯，不錯(cuò)！有毅力！好樣的！要堅(jiān)持下去??！”那時(shí)，我還小，就怕媽媽出去后不回來了。不是有句歌詞說“沒媽的孩子像根草”么，我可不希望媽媽離開我。因此，我想盡量拖住媽媽的后腿，我希望媽媽能放棄她的偉大夢(mèng)想，這樣我就不用擔(dān)心她會(huì)離開我了。
媽媽每天樂此不疲地翻閱著各種各樣的書，深夜了也不放下筆，那熱情勁絲毫不比年輕人差。媽媽孜孜不倦地復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，一刻都不松懈。去福州考試的時(shí)間到了，臨走前，我認(rèn)真地提醒媽媽：“媽媽，答應(yīng)我，不能考得太好，考一會(huì)兒就回來，我在家等你??！”我拼命祈禱著，希望媽媽這次考砸了，這樣她就不會(huì)離開我。但結(jié)果并不如我所愿，媽媽竟然考上了廈門大學(xué)海洋生物學(xué)院碩士生。哎，沒辦法，只能順其自然了。媽媽可不是那種熱情容易消褪的人，到了廈大，媽媽努力學(xué)習(xí)，用自已的行動(dòng)證明了自已的實(shí)力，我打心眼里佩服媽媽。
真是“一波未平，一波又起”。去年，媽媽又出人意料地向大家宣布：“我準(zhǔn)備參加教務(wù)科科長職務(wù)的競(jìng)選！”爸爸當(dāng)然是一如既往地贊成，而我長大了，這次也極力支持媽媽去競(jìng)聘。我微笑著鼓勵(lì)媽媽：“要加油喲，女兒懂事了，你安心工作，要努力做好自已的工作呀！”這當(dāng)中包含著鼓勵(lì)，更多的是敬佩。我越來越佩服我媽媽，這么大了還這么有激情，要是我，一定要等老師叫了幾次之后才心不甘情不愿地參加競(jìng)選，才不會(huì)那么主動(dòng)。
這就是我那可愛的媽媽，一個(gè)值得我敬佩的媽媽，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的媽媽。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇七
每一個(gè)人都有最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的大姑。
大姑是一個(gè)非常孝順的人。她的眼睛總是炯炯有神，鼻梁有些彎，嘴巴很大，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩，顯得格外美麗。大姑今年四十一歲了，家庭條件并不好，并且還患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，但是她對(duì)奶奶很孝順。
十二月，氣候格外嚴(yán)寒。這一天，大姑來奶奶家看奶奶，奶奶也患有嚴(yán)重的骨刺，奶奶告訴大姑：“這幾天非常冷，我的襖都不能穿了，只能穿你給我買的大衣了……”大姑說：“放心吧！媽，明天我就去給你買一件厚厚的棉襖！”可是哪有那么容易呢？大姑自己還有風(fēng)濕，一走路腿就壓迫得疼痛難忍。
到了第三天，大姑說：“不行，不能忍了！我今天一定要去給媽媽買衣服！”雖然我的哥哥極力阻止她，但還是擋不住她的孝心。
她拿著雙拐出門了。她先坐著公交車，從水上商場(chǎng)下車跑到九龍商場(chǎng)，從這一家店跑到那一家店，精心挑選著適合奶奶穿的棉襖?？蛇z憾的是，這里都沒有合適的。她拄著雙拐，跑了很多地方，終于在城南的一家小店里找到了適合奶奶穿的衣服，她欣喜萬分，二話不說，立刻付了錢，馬不停蹄地趕到奶奶家。
大姑到了樓底下的時(shí)候，我正在奶奶家里玩，她無力地按了按門鈴，媽媽讓我下樓接大姑。我打開了門，只見大姑拎著一個(gè)袋子，里面裝著給奶奶買的衣服，她對(duì)我說：“你先上去，我走得慢……”我在前面帶著大姑走，大姑無力地扶著欄桿，每上一級(jí)樓梯都非常吃力，頭上豆大的汗珠不停地滾落下來。我知道：大姑一定累得不行了！
可是，大姑一見奶奶，就像變了一個(gè)人似的，興奮地說：“媽，您還好吧？我給您買了個(gè)襖，您試試，看看合不合身？”奶奶立刻試了。嘿！還別說，真好看：紅色的襖上縫了金色的紐扣，上面還繡了幾朵大花。奶奶笑著說：“這件真好看，很貴吧？”大姑笑著說：“不貴，才六百多?！绷俣?？這對(duì)每個(gè)月只有一千五百元吃低保的大姑來說，可是一個(gè)天文數(shù)字?。∵@讓我很感動(dòng)。
這就是讓我敬佩的大姑，一個(gè)非常孝敬長輩的人！
我最敬佩的老師六年級(jí)篇八
班主任楊老師是個(gè)年輕的女孩子，她個(gè)子?jì)尚∶鐥l，肩上披著又黃又卷的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，讓我印象最深刻的還是她的笑臉——如太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。
三年級(jí)后，楊老師主要負(fù)責(zé)語文教學(xué)。她上的語文課可有趣了！學(xué)習(xí)一篇新的課文，她會(huì)先讓我們自由讀3—5遍，然后讓我們?nèi)Τ錾?，再劃出詞語。這樣我們對(duì)這篇新課文就有了一個(gè)初步的了解。最后楊老師隆重登場(chǎng)了。她用聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)激情，使我們主動(dòng)地進(jìn)入到課文之中去，去品味、去感受。她還分段給我們講解段落大意，給我們難句解析，教我們?nèi)绾涡蕾p佳句，指出課文中采用的擬人、比喻、排比等多種修辭方法。她還時(shí)不時(shí)地讓我們用課文中的詞語造句。經(jīng)常提出問題讓同學(xué)們發(fā)表不同的理解和體會(huì)，她在講臺(tái)上靜靜地聽著，從不打斷同學(xué)們的發(fā)言，等同學(xué)們發(fā)言完后，才會(huì)做出精彩的點(diǎn)評(píng)。讓我們?cè)谟懻撝袑W(xué)會(huì)了互相欣賞、互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)。一堂意猶未盡的語文課常常被惱人的鈴聲打斷。
我們的書法課也是由楊老師教的。書法也是楊老師的小驕傲哦！她寫的字秀氣漂亮，一筆一劃工工整整，從不“龍飛鳳舞”。她怎么給我們上書法課，我就不給大家一一介紹了?！叭珖谑畬弥行W(xué)師生書畫作品大賽”，我們班同學(xué)獲得了4個(gè)金獎(jiǎng)、6個(gè)銀獎(jiǎng)、8個(gè)銅獎(jiǎng)、15個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。厲害吧！
這樣的老師我能不敬佩嗎？她就像滋潤鮮花的雨露、讓雄鷹翱翔的藍(lán)天。她的一舉一動(dòng)、一言一行，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。最后我想把這首歌獻(xiàn)給我最敬佩的人——楊老師。
長大后我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴
長大后我就成了你
才知道那講臺(tái)
舉起的是別人
奉獻(xiàn)的是自己……
我最敬佩的老師六年級(jí)篇九
值得我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的姐姐。我的姐姐很善良，是班里的尖子生。
我的姐姐是個(gè)“拾金不昧”的人，我不會(huì)見錢眼開。記得有一次，天氣熱的不得了，我和姐姐到街上的鋪?zhàn)淤I冰淇淋，一共買了三個(gè)，8元。姐姐給了10元，老板找回了3元。我們當(dāng)時(shí)也沒太在意，把錢塞在袋子里。當(dāng)時(shí)天空烏云密布，我們就匆匆離開了?；丶液蟛痪?，外面就下起了傾盆大雨?；氐郊液蟛胖嗾伊艘辉Ｎ腋吲d的說：“我們可真幸運(yùn)，居然賺了一塊！”姐姐瞪了瞪我，說：“我們不可以這樣，人家開小鋪?zhàn)拥囊膊蝗菀?，我們要把錢送回去?！蔽铱戳丝赐饷娴那闆r，低下頭說：“嗯……那我們等雨停了再送回去吧……”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的姐姐不但不會(huì)見錢眼開，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
姐姐的種種行為都令我很敬佩，她就像是在我生活中一個(gè)最完美的人。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是什么耀眼的明星，更不是什么家財(cái)萬貫的富豪，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的清潔工。
以前我沒有注意過清潔工，他們穿著臟臟的工作服，手推著臟兮兮的工具車，在幾米內(nèi)都能聞到他們身上那股臭味，讓人避之遠(yuǎn)及。
后來，我發(fā)現(xiàn)每天早上我來到學(xué)校時(shí)，就看到街道上的清潔工早已在打掃，那時(shí)天很冷，可他們卻滲出大滴大滴的汗水，他們?cè)诶涯谴驋撸焉l(fā)出各種味道：臭味、腐爛味、餿味......讓人作嘔?？伤麄兙拖駴]聞到一樣繼續(xù)打掃。在他們打掃的背后，是一條寬闊整潔的街道。
有一次在馬路上，一位清潔工阿姨正在打掃，一位年輕漂亮的姐姐走了過來。一不小心，倆個(gè)人撞倒了，可是明明是那位姐姐撞到的阿姨，可那位姐姐卻生氣的說：“你這個(gè)打掃的，不長眼啊，弄壞了我的衣服你賠得起嗎？”清潔工阿姨滿臉愧疚的說：“小姑娘，對(duì)不起啊，是我沒有看見?！敝灰娔莻€(gè)姐姐朝清潔工阿姨翻了個(gè)白眼，就走了，嘴里還嘟嚷：“今天真倒霉，遇見個(gè)這么晦氣的人......”見那個(gè)姐姐走了，我連忙上前扶起清潔工阿姨，阿姨說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝?！蔽姨鹛鸬男α恕?BR> 清潔工啊，您是我最敬佩的人，感謝您們的任勞任怨和無私奉獻(xiàn)，給人們帶來了方便與潔凈。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十一
我最敬佩的人，不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人，是我自己！你一定很奇怪吧？別人敬佩的人都是身邊的人，我卻敬佩我自己。沒錯(cuò)，就是我自己。
我的長相不算好看，長臉，眼睛不大而且肉眼泡?？墒俏乙矝]辦法這個(gè)不是我能做主的，只好這樣了。但古人有句話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。我會(huì)讓自己的腦袋滴溜溜的轉(zhuǎn)，巧妙地安排時(shí)間，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我今生最大的遺憾就是唱歌跑調(diào)，可是我還非常喜歡聽歌、唱歌，剛開始同學(xué)們總是笑我，我也很難為情，后來，同學(xué)們知道我有多喜歡音樂，不再笑我而是鼓勵(lì)我。就這樣在我不準(zhǔn)確的歌聲和我滑稽動(dòng)作中同學(xué)們得到了很多快樂?，F(xiàn)在通過努力我的音準(zhǔn)提高了一大節(jié)。
我的學(xué)習(xí)是從來不用家長操心的。比起班里其他同學(xué)我的學(xué)習(xí)速度很慢，總是要比其他總是要比其他同學(xué)多做好幾遍才能會(huì)，就算這樣，我絕不能落下。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我還多看一些課外書增長和擴(kuò)大知識(shí)面。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊绕涫菍懽魑目偸悄艹隹诔烧隆?BR> 我在今后的時(shí)間里還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。我們每個(gè)人都有值得敬佩的地方，讓我們一起努力，明天取得更好的成績。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十二
我敬佩的人很多，但是要讓我從心里由衷的敬佩的人卻只有一個(gè)，他就是我的爺爺。
我的爺爺住在老家，雖然爸爸媽媽一致想要他搬到更舒適的地方去住，但是爺爺就是吃了秤砣鐵了心一樣只愿留下那個(gè)小小的房子里獨(dú)自生活。
爺爺住的`是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來營養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。外公真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十三
每個(gè)人的一生，必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)場(chǎng)困難與挫折，也會(huì)遇見無數(shù)位“及時(shí)雨”老師。每遇見一位老師，就會(huì)擁有一次收獲，一種道理，一個(gè)故事，甚至是一生的改變。魚，是水的故事;花，是葉的故事;鳥，是天空的故事。學(xué)生，則是老師的故事，就像整個(gè)森林的倒影都曾在光潔的琥珀表面上停留過一樣，我的每一個(gè)成長階段，都凝聚著老師辛勤的汗水。
經(jīng)豪情萬丈，熱情洋溢，曾經(jīng)偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對(duì)那平凡的每一天記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。
最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨(dú)有了歸宿，我也學(xué)會(huì)用真情去流露，時(shí)間證明我們是真正的朋友，時(shí)間證明我們的淚沒白流，因?yàn)槲覀冊(cè)米约旱恼嫘母冻鲞^。在付出中彼此得到的卻是更多的感動(dòng)與成長的快樂，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護(hù)，懂得付出也是一種快樂，那么這所有的日子都是值得回味的日子。
我承認(rèn)我失落無助時(shí)想過放棄，但我從不想失去：因?yàn)槲也辉涍^去，過去使我沉浸，過去使我堅(jiān)信，一切都是美麗，值得回憶，也許天邊的彩虹很短暫，但我不愿回顧，因?yàn)槲乙言谟洃浬钐?，去發(fā)現(xiàn)對(duì)生活感觸……其中最受我感觸的還是老師那喋喋不休的教育。
“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時(shí)的童謠，搖著那無舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實(shí)，從兒時(shí)的日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動(dòng)聽，依然可以聽到無助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時(shí)發(fā)生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。
我最敬佩的老師六年級(jí)篇十四
她，立于三尺講臺(tái)，手捏一支粉筆，目視全班同學(xué)。她，日夜辛勞，無私奉獻(xiàn)，只是想看到我們那一份份滿意的答卷。
郭老師，既是我們現(xiàn)任的班主任，又任教我們的數(shù)學(xué)學(xué)科。課堂上的她，嚴(yán)謹(jǐn)用心；班會(huì)上的她，侃侃而談。為什么她會(huì)能在兩者之間交替自如？讓我來總結(jié)她的“三大法寶”。
法寶一：威風(fēng)凜凜，霸氣側(cè)漏。
“卵細(xì)胞與……”一堂生物在吵吵鬧鬧中拉開了序幕，我們總是在這時(shí)候“渾水摸魚”。瞧，才開堂，同學(xué)們便七嘴八舌地鬧翻了天！受班上氣氛影響，我也不禁加入了“熱聊大會(huì)”。就這樣，你三言我兩語地過一節(jié)課。下課了，膽小的我有些后怕：郭老師在監(jiān)控中是否看到了這一切？果然不出所料，“嗒，嗒，嗒”的腳步聲在耳畔響起了，班級(jí)里已是“黎明之前靜悄悄”！郭老師眼鏡之后的犀利目光已經(jīng)表明了一切！
郭老師不怒而威了，凌厲的目光掃射過全班，所過之處一片“焦土”！我覺得她在不斷不斷地變得高大！強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓得我不斷地低下頭，低下頭。眼睛的余光瞥見她鐵青著臉，轉(zhuǎn)過身，在黑板上用力地寫下了“態(tài)度”二字，接著，又寫了“尊重”兩個(gè)大字。這時(shí)，我的頭沉甸甸的，不敢目視郭老師，心中滿是羞愧，只恨不得找個(gè)縫隙，鉆到地底下！從此，我再不敢在課堂上如此肆無忌憚，因?yàn)槲抑滥且浑p眼睛在注視著我，提醒著我！
法寶二：兢兢業(yè)業(yè)，精心授課。
“哎——，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！”不少同學(xué)抱怨著，因?yàn)閿?shù)學(xué)課大家得找起精神，認(rèn)真傾聽，不敢隨意。郭老師進(jìn)班級(jí)了，竟發(fā)現(xiàn)忘帶教案本，便讓我去取。我一路小跑，在辦公桌前翻找，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的“郭氏字體”，如同群蟻排衙，展示著郭老師的精心與用心。終于，一打厚厚的教案呈現(xiàn)在我眼前，我霎時(shí)體會(huì)到了郭老師的負(fù)責(zé)與不易?；氐桨嗉?jí)時(shí)，郭老師正彎著腰，伏在講臺(tái)上看同學(xué)們的試卷，我感覺眼前的郭老師迅速高大了許多。那堂課，我聽得特別認(rèn)真，學(xué)得特別起勁，在我聽來，郭老師說的每句話都是那么親切、動(dòng)聽！
法寶三：深夜來電，關(guān)愛學(xué)生。
一個(gè)夜晚，我正在寫作業(yè)?！岸×懔恪币淮贝俚?電話鈴聲響起。“呀，是郭老師！”媽媽趕緊接起電話來。那是一通極其冗長的電話！我在房間里屏息靜聽，完全沒心思做作業(yè)了。我覺得那30分鐘是我人生中過得最漫長的時(shí)候了。我忐忑不安地靜候著一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”的來臨！
終于，媽媽接完了電話，她無力地問我：“你是不是不想學(xué)了？”
“沒有?！蔽业穆曇舯任米勇曔€小。
“你一道題沒寫，老師就給媽媽打電話，說明老師是多么關(guān)心你。她還特別交待我不要罵你，要和你好好聊！這么好的老師，你怎么就不懂得好好珍惜！”媽媽完全恨鐵不成鋼，“你本該更優(yōu)秀的，只是你不懂得堅(jiān)持！”
堅(jiān)持，這個(gè)詞好耳熟，對(duì)了，郭老師說過，成功的捷徑只有堅(jiān)持！她的用心良苦，一下子讓我從心底里升起了一股崇敬之情！
天上的啟明星多么明亮！郭老師就如同啟明星一樣，照亮了我的心田，引領(lǐng)著我迷途知返，重新走向正確的道路。
郭老師，真心謝謝您！