通過這段時間的學習，我對于……有了更深刻的理解。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確寫作目的和主題，清楚表達自己的感受和觀點。其次，要有具體的參考材料或案例，用以支撐自己的觀點和經(jīng)驗。同時，要注意語言的準確性和簡潔性，避免語句冗長和模糊不清。最后，要進行適當?shù)姆此己涂偨Y(jié)，找出自己的不足和改進方向。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的心得體會，小編為大家找來了一些范文，供大家參考。
觀看新聞大求真心得體會篇一
新聞是我們生活中不可或缺的一部分，通過新聞我們可以了解最新的社會動態(tài)、政治局勢、經(jīng)濟發(fā)展等方面的情況。然而，如何正確地觀看新聞是一項需要我們注意的問題。本文將分享筆者觀看新聞的一些心得體會。
第二段：注重新聞來源和客觀性。
新聞來源是觀看新聞時需要注意的關(guān)鍵點之一。筆者認為，通過權(quán)威性、客觀性、傳媒口碑等方面來判斷新聞媒體的可信度是非常有必要的。在觀看新聞時，應注意不要盲目相信某個媒體的報道，要進行多角度比較、自我判斷和分析。同時，在觀看新聞時也需了解新聞報道中可能存在的信息誤差和偏見，以免受到不必要的影響。
第三段：關(guān)注社會熱點事件和深度報道。
關(guān)注社會熱點事件是觀看新聞時需要注意的另一個關(guān)鍵點。通過關(guān)注熱點話題，不僅可以了解最新的社會風向，同時也有助于培養(yǎng)自己的社會觀察能力和判斷力。此外，深度報道也是非常值得一看的。深度報道不僅會對事件的發(fā)生、現(xiàn)狀和影響進行詳細的分析，同時也會披露一些背后的故事和內(nèi)情，讓我們更好地理解事件的本質(zhì)和內(nèi)涵。
第四段：拒絕低俗和偏激報道。
低俗和偏激報道是我們觀看新聞時要抵制的內(nèi)容之一。低俗報道往往只注重獵奇和娛樂性，而忽略了新聞的真正價值和作用。偏激報道則很容易被人看出記者的立場，失去了新聞的客觀性和公正性。因此，我們在觀看新聞時要時刻警惕這些內(nèi)容，不要為了追求刺激而忽略新聞的真正價值。
第五段：總結(jié)。
觀看新聞對于我們的人生有著重要的意義和作用。正確地觀看新聞可以提高我們的社會認知能力、思考能力和判斷能力，也能夠讓我們更好地理解這個世界、關(guān)注公共事件和社會進步。因此，我們應該學會選擇適合自己的新聞觀看方式，并不斷提升自身素質(zhì)和見識，讓自己成為在這個時代中最有價值的人。
觀看新聞大求真心得體會篇二
新聞電視劇作為一種提供時事熱點報道的媒體形式，在當今社會備受關(guān)注。觀看新聞電視劇不僅可以了解時事動態(tài)，還可以增長見識，拓寬視野。在我最近的觀看經(jīng)歷中，我深刻感受到了新聞電視劇的獨特魅力，并且從中獲得了一些寶貴的體會。以下將從信息傳遞、情感溝通、價值觀引領(lǐng)、教育啟迪以及傳播方式等方面展開敘述。
首先，觀看新聞電視劇給我留下的第一個深刻印象是它們在信息傳遞方面的高效性。作為一種媒體形式，新聞電視劇將復雜的時事信息變得生動有趣，通過劇情串聯(lián)來將信息有機地傳遞給觀眾。不同于純粹的新聞報道，新聞電視劇通過情節(jié)的發(fā)展，將各種復雜的信息包裹在人物故事背后，使觀眾能夠輕松理解，更好地吸收。例如，在一部關(guān)于抗疫的新聞電視劇中，通過講述醫(yī)護人員們的奮斗故事，展現(xiàn)他們的人性和勇氣，既能讓觀眾感受到他們的辛苦和堅持，同時也了解到疫情背后的種種細節(jié)。
其次，觀看新聞電視劇給我?guī)淼牡诙€體會是它們在情感溝通方面的獨特魅力。新聞電視劇通過劇情中人物的情感表達，讓觀眾更好地感受到時事事件的重要性和影響。在劇情中穿插人物的家庭生活和情感糾葛，觀眾不僅可以看到事件的冷冰冰的數(shù)字和數(shù)據(jù)，更能夠觸摸到事件背后人們的痛苦和困惑。通過與人物的情感共鳴，觀眾能夠更深入地理解事件的深層次含義，產(chǎn)生更真實的共鳴。
第三，觀看新聞電視劇還讓我體會到了它們在價值觀引領(lǐng)方面的重要作用。新聞電視劇不僅僅是單純的報道，更是一種價值觀的傳遞。通過劇情中人物的思想觀念和行為方式的塑造，新聞電視劇能夠向觀眾傳遞一種積極向上的價值觀。例如，在一部反腐敗的新聞電視劇中，通過描繪主人公的為人和正義勇氣，擦亮觀眾的眼睛，引起觀眾的社會責任感和行動激勵，為整個社會樹立正確的道德導向。
此外，觀看新聞電視劇還能夠給我?guī)硪恍┙逃龁⒌?。通過觀看新聞電視劇，我能夠更全面地了解各種社會議題以及它們的背后原因和影響。從中我學到了很多以往不曾接觸過的知識和觀點，使我在思考問題時更加全面客觀。例如，在一部關(guān)于氣候變化的新聞電視劇中，通過科學家的角度和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，讓我對氣候變化問題有了更深刻的了解，并且反思自己生活中的不可持續(xù)行為。
最后，觀看新聞電視劇還能讓我思考不同的傳播方式。新聞電視劇以其獨特的形式和迷人的劇情吸引著觀眾，成為一種具有影響力的傳播方式。通過將時事信息呈現(xiàn)給觀眾，新聞電視劇能夠更容易地引起觀眾的注意和思考。同時，由于電視劇的可視化特點，觀眾更容易被吸引，也更容易傳遞信息給他人。因此，新聞電視劇已經(jīng)成為了傳播時事信息的重要渠道，為觀眾提供了一個接觸時政熱點的重要窗口。
總結(jié)起來，觀看新聞電視劇給我留下了深刻的印象。通過信息傳遞、情感溝通、價值觀引領(lǐng)、教育啟迪以及傳播方式等方面的體驗，我深深體會到了這一媒體形式的獨特魅力和價值。因此，我相信，在未來的發(fā)展中，新聞電視劇將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為觀眾提供更多真實而有深度的時事報道。
觀看新聞大求真心得體會篇三
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的'好處',示意學生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié)，'她都認真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著'錢'而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
觀看新聞大求真心得體會篇四
今日是3月28月，也是全國中小學生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手擠住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學會了許多東西，也學會了如何保護自我。
觀看新聞大求真心得體會篇五
隨著新聞的不斷推陳出新，已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分，新聞觀看也漸漸地成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。從新聞中，我們可以了解到全球最新的發(fā)展情況，掌握各個方面的信息，加深對于社會現(xiàn)實的認識和了解。在新聞觀看中，我有著深刻的體會和感受，下面我將就此發(fā)表我的看法和體會。
第一段：新聞是一份真實的歷史。
新聞是人們了解社會、政治等領(lǐng)域的首要途徑，它不僅可以樂觀、悲觀、喜悅、驚喜、擔憂等情緒在人們心中掀起波瀾，還能夠讓人們更加深入地理解政治、經(jīng)濟、文化等方面的問題，并且讓人們從中獲取實實在在的信息，記錄下社會的變革和進步。因為新聞報道力度大，速度快，傳遞信息的覆蓋面廣，因此，它可以說是人們獲取真實歷史史實的來源。
第二段：多渠道獲取信息，理性判斷是王道。
我們現(xiàn)在所處的時代，信息不再受到限制，而是可以通過多種渠道獲取，這也給新聞傳播帶來了廣大的空間。但是，如今的新聞，有很多涉及到利益等問題，因此，我們要在看新聞時進行深度的理性判斷。打破傳媒偏見是我們理性看待新聞的主要目的。因此，我們需要自己動腦筋，并運用思維去理性看待新聞，避免被媒體洗腦的情況出現(xiàn)。只有這樣，才能獲得真正意義上的知識，獲得判斷事物的能力。
第三段：新聞不僅能報道當天的一件事，更應該加深人們的思想認識。
新聞不僅在報道事實，對于一個民族、國家而言，新聞也是一份精神文化傳承。新聞能不能激勵公民精神的提高認識，這是新聞價值的另一方面。新聞內(nèi)容應該注重新聞本身所具有的價值，加強對于社會的思考，而不僅僅是描述表層的新聞事件。新聞應該是一種深度思考的力量，貫穿于由衷的善意和社會責任，提升人們的思想認識，影響人們的軌跡。
第四段：新聞是一個國家、地區(qū)的晴雨表。
新聞不僅記錄下人們的日常生活，更能呈現(xiàn)出一個祖國的面貌、一個地區(qū)的經(jīng)濟文化面貌，描繪出那一段流行的文化、讓我們回到過去的歲月。新聞也是一個地區(qū)的晴雨表，這可以讓我們快速了解一個地區(qū)的發(fā)展狀況、人民的生活狀況，了解當?shù)卣?、?jīng)濟的情況，使我們更能了解社會大環(huán)境，有意識地為其努力創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
第五段：新聞影響國民素質(zhì)，讓我更有信心。
新聞對于國家和社會有著不可替代的作用。它影響著人民的生活、人們的價值觀，影響著國家社會的發(fā)展，影響著每一個人的命運，影響著未來。這種影響是毫無疑問的，它直接影響著國民的素質(zhì)和得失心態(tài)，使人們對未來充滿信心，在未來的日子中，會以堅定、樂觀的心態(tài)，去面對各種生活挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的明天。
綜上，新聞不僅僅是新聞，同時還具有著深刻的社會和人文意義，它給我們提供著許多值得思考的問題，開啟了我們思考社會、政治、文化等問題的大門。在新聞觀看中，我們要以不變應萬變，應對世界的變化，同時，不斷學習，提高我們的思考和分析能力，更好地適應新的媒體環(huán)境，以獲取真正有用的信息，并培養(yǎng)正確的價值觀和思想觀。這也是一個更好的世界所需要的。
觀看新聞大求真心得體會篇六
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳?？墒牵嬲茏龅降挠钟袔兹?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達十萬余人，而小學生比例更是高達標45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學習安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓?！霸诮煌ㄊ鹿手泻芏嗍吕径寄軌虮苊?，有的人在過馬路時為了少走幾步路，學習劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應當好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應銘記在心中......
觀看新聞大求真心得體會篇七
這幾天，我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真(）》，我受益匪淺，學到了許多安全知識。
今天的內(nèi)容是火場逃生，教室里老師學生正在上課，突然著火了，一位同學想開門出去，結(jié)果門把溫度太高，無法開啟，一些同學往門把上澆水，也無法降低它的溫度。消防員叔叔告訴我們，如果門把溫度很高，那就說明火已經(jīng)燒到門外面了，這時候應該先用一些濕毛巾堵住門縫，不讓煙霧進來，然后開窗大聲呼救。
我還看到了地鐵逃生的場面，一群學生在地鐵里，突然著火了，同學們立刻向靠近自己的側(cè)門沖去，結(jié)果造成擁擠，踩踏，更難逃出火海。本來，應該要有序地往地鐵后門，逃生門跑，這樣不易摔傷，觸電。
《新聞大求真》有許多安全知識值得大家好好學習，讓我們能更好地增強自己的安全意識。
觀看新聞大求真心得體會篇八
新聞作為人們獲取信息的主要途徑之一，對于人們的生活和思想觀念起著至關(guān)重要的作用。然而，在日常生活中，我們很少會關(guān)注自己對于新聞的觀看方式和心態(tài)，從而可能會錯過真正有價值的信息。因此，本文將結(jié)合個人觀察和思考，闡述新聞觀看的心得體會。
第二段：積極的心態(tài)能帶來更多樂觀的信息。
新聞常常以負面事件和災難性情況為主要報道對象，這種情況容易讓我們產(chǎn)生消極情緒，甚至對于人生產(chǎn)生悲觀態(tài)度。但是，改變我們對于新聞的觀看方式，以積極的心態(tài)去看待新聞，能夠帶來更多樂觀的信息。比如，我們可以更多地關(guān)注社會熱點事件的解決辦法和成果，從而增強自己對于社會進步的信心和希望。
第三段：注重多方觀點的重要性。
新聞中的信息和事件往往具有復雜性和多面性，因此，我們不能只聽從某一方面的報道和觀點，而應該注重多方觀點的了解和比較。這不僅可以更全面地了解事件的本質(zhì)，還可以平衡自己的思想，增強思考能力。
第四段：避免一味的跟風和情緒化。
盡管我們往往會在特定的社會事件中感到悲痛或憤怒，但是在新聞觀看中，我們需要避免一味地跟風和情緒化。這種情況容易讓我們忽略事實本身，以及事情所處的背景和原因，從而產(chǎn)生了盲從和偏見。
第五段：對于新聞的評估應該有自己的標準。
最后，我們需要建立自己對于新聞的標準來進行評估和判斷。這樣可以避免我們對于某些信息的盲目追隨和錯誤判斷。如何建立此種標準呢？一種方法就是通過對于事件的背景和事實的系統(tǒng)、全面的分析來得出自己的結(jié)論。
總結(jié)：
通過以上對于新聞觀看的心得體會，我們一方面可以改變自己過度依賴一方報道的習慣，提高自己的思考能力和公正性，同時也能發(fā)現(xiàn)不同的觀點并嘗試總結(jié)出自己的標準，建立自己的價值觀。我們應該關(guān)注一個全面、公正的觀察世界的角度，自己思前，然后再根據(jù)他們的實踐進行更加系統(tǒng)、全面性地思考，從而不斷完善自己的新聞觀點，才可以真正的理性且有價值地觀察新聞。
觀看新聞大求真心得體會篇九
看完《新聞大求真》總能引起人的深思，下面是小編為大家整理的新聞大求真
觀后感
500字，同時小編還為大家推薦了
新聞大求真觀后感500
，歡迎大家參考借鑒。
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對中小學生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂。
本期新聞大求真剛開頭的時候，主持人姐姐做了一個游戲，讓5位小朋友一個連一個的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動。而在場專家的由此測量出5位小朋友共推出127kg的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時，大力士一諾哥哥沒有頂住5位小朋友的力量，場上的專家測出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627kg的力。這是一個人無法承受的力。所以，在踩踏中，一群人推的力會讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏中保護自己的竅門以及成功活下來的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學——魯貝貝。他上學時與同學追逐打鬧，過馬路時因闖紅燈，被他爸爸開車撞到了，幸虧傷勢不嚴重，并及時送往了醫(yī)院救治;兩個月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來提醒人們是紅燈，可是，這個小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時送往醫(yī)院，不然將毀容;又過了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來，吞入異物而送進醫(yī)院搶救人數(shù)同比2013年增長了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會發(fā)生車禍，在擁擠時你推我擠會發(fā)生踩踏。亂吃東西可能會卡住異物。所以，我們應該多了解交通規(guī)則，增強自我防范和自我保護意識。
提高安全意識。才可以快快樂樂的生活下去。
今天，3月31日是第十二個全國中小學安全教育日，教育部推薦了一檔節(jié)目叫做《新聞大求真》。這個節(jié)目讓我懂得了很多。
《新聞大求真》這個節(jié)目我以前看過，在節(jié)目里安全知識被編排成一個個生動有趣的故事，
新的一期《新聞大求真》是教育部基礎(chǔ)教育一公司策劃制作的以中小學生安全教育為主題的特別節(jié)目。
預防交通事故，卡咽，墜樓墜崖，踩踏，保護自己這正是《新聞大求真》特別節(jié)目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故，卡咽，大面積燒傷?！缎侣劥笄笳妗愤@個節(jié)目利用講述一個三年級學生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。
魯貝貝先是與伙伴追逐打鬧，沒有注意紅綠燈，結(jié)果被有可能正在玩手機不注意斑馬線周邊的`人撞了，而且這個人還是他爸爸，接著等魯貝貝恢復健康后，他改變了之前當超人的夢想而做一個綠燈俠，勸告別人不要闖紅燈，還帶了一個哨子在綠燈的時候吹，結(jié)果跟他的熟人談話時把哨子吞了進去，嘴唇都發(fā)紫了。
在經(jīng)過交通事故和卡咽之后，魯貝貝到表弟家換一個環(huán)境。他倆跟爺爺說要吃炸雞翅，爺爺答應了。魯貝貝乘著爺爺不在，想快點吃炸雞翅，就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油里，結(jié)果可想而知。之后，魯貝貝與表弟玩耍時，不慎從樓梯上摔下。
通過魯貝貝的遭遇我深有感觸，這些平時不注意的小細節(jié)就會造成以上不可想象的災難，別看我說的都很小，但事實上這些事故的危險都是不可想象的，比如說五起交通事故就有一起死亡。
最近上海發(fā)生的踩踏大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話，要雙手交叉與胸前，利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時應立即雙手抱住頭，蜷縮著腿，將膝蓋提致胸前，這樣不僅能保護胸，還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節(jié)目的全部內(nèi)容。
2015年這個中小學生安全日讓我們懂得了許多，許多……
觀看新聞大求真心得體會篇十
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們可以隨時隨地接收到各類新聞，無論是政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面都能夠涉獵。然而，新聞的真實性和客觀性引發(fā)了廣泛的討論和爭議，因此，在觀看新聞后，我們應該有所思考，對其進行理性的評估和反思。
最近，我看到了一則有關(guān)環(huán)保事故的新聞。報道稱，某企業(yè)在生產(chǎn)過程中大量排放有害的廢氣導致了周邊居民健康受到了威脅。當?shù)卣l(fā)布通知要求企業(yè)立即停止排放，并進行整改。這條新聞引起了我強烈的關(guān)注，也讓我重新審視了生產(chǎn)企業(yè)和環(huán)保之間的關(guān)系。
通過對這條新聞的觀察和分析，我意識到，我們所生活的環(huán)境離不開環(huán)保的重要性。在實際生活中，有許多企業(yè)為了自身利益，經(jīng)常故意違反環(huán)保要求，導致對生態(tài)環(huán)境的破壞和對公眾健康的威脅；而政府部門則需要更嚴格的監(jiān)管和執(zhí)法，以確保公民的健康權(quán)益。通過這起環(huán)保事故，我們能夠更清晰地感受到環(huán)境保護的重要和緊迫性，并且提醒人們不能夠因為追逐所謂的經(jīng)濟效益而忽視環(huán)境。
第四段：思考解決問題的辦法。
新聞既帶來了問題，也需要我們思考如何解決問題。為了解決如此嚴重的環(huán)保問題，個人和社會應該采取更多的積極方式來保護環(huán)境。首先，我們應該增加環(huán)保意識，減少使用對環(huán)境有害的化學品和塑料制品等；其次，政府應該對企業(yè)進行更嚴格的監(jiān)管，加強企業(yè)工藝和設(shè)備改造的力度，以實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展和公眾的健康利益；最后，公眾應該積極參與環(huán)境保護，增強環(huán)保意識，促進綠色生活。
第五段：結(jié)論。
總之，從觀看這條新聞中，我們得出了許多有益的體驗，能夠更加清晰地認識到環(huán)保的必要性，也理解到環(huán)境敏感區(qū)域企業(yè)的正面和負面影響。同時，我們應該向公眾傳達環(huán)保的意義，積極參與環(huán)境保護行動，并協(xié)助支持政府和社會組織開展環(huán)?；顒印Ｖ挥羞@樣，我們才能創(chuàng)造一個更美好和可持續(xù)的環(huán)境，也能為未來的生活留下一個美好而可持續(xù)的社會生態(tài)環(huán)境。
觀看新聞大求真心得體會篇十一
今日我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，讓我受益匪淺。
電視先介紹了一個游戲，意思是從現(xiàn)場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學們注意上去推隔在中間的透明板，并且上頭還有壓力讀數(shù)。第一次，同學們的壓力讀數(shù)是127千克。之后，主持人讓同學們一齊沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，到達了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原先，這個游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
接下來，電視又介紹了一個游戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓他們保護住自我的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。藍隊的方法是對的，所以，最終藍隊保住了氣球。這個游戲也是模擬了上海外灘的踩踏事故。
最終，湖南衛(wèi)視做出了一個宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學的一切事故。首先，魯貝貝和同學在上學路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰知，被自我的老爸的車撞了。
第二次，魯貝貝因為想當綠燈俠，在路口吹哨子時，不細心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著別動，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進油鍋里，讓油燙傷了自我。
第四次，魯貝貝又因為和弟弟捉迷藏時，找不到弟弟而掉下樓，慘遭杯具。
這個節(jié)目對我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實。
觀看新聞大求真心得體會篇十二
每天，我們都會通過新聞了解到各種各樣的事件，無論是國際大事還是社會新聞，都能讓我們看到這個世界的真實面貌。觀看新聞已經(jīng)成為了許多人生活中的必要部分，不僅可以讓我們獲得知識和新聞信息，還能夠讓我們更好的了解社會。
第二段：新聞的重要性。
新聞是傳播信息的重要途徑，通過媒體的傳播，新聞可以傳遞到整個社會。現(xiàn)代社會中，許多重大的事件都是通過新聞傳播出去的。因此，從某種意義上講，新聞的意義遠不僅限于信息傳播。它為人們提供了一個了解社會風貌、認識世界局勢、了解時事熱點的渠道。
觀看新聞的過程中，我們可以學習到各種知識，包括社會經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容，不僅能夠擴寬視野，還可以更新知識。同時，觀看新聞也助于我們的思辨能力。通過不同的報道，我們可以學習到如何分析信息，如何理性判斷。
第四段：關(guān)注新聞的意義。
通過關(guān)注新聞，我們可以了解到社會上的各種問題，哪些地方存在巨大的問題，哪些地方需要改善。我們可以通過了解這些問題，嘗試為社會貢獻一份力量。同時，關(guān)注新聞也可以幫助我們了解到許多社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改進自己。
第五段：結(jié)語。
通過觀看新聞，我們可以對社會有更深層次的了解，對自己和周圍的人、事、物也有更深入的認識。因此，在生活中，我們應該經(jīng)常關(guān)注新聞，并將其與自己的生活聯(lián)系起來，讓大家一起共同了解這個世界，同時也共同努力改變這個世界。
觀看新聞大求真心得體會篇十三
新聞大求真為我們分享了很多中小學生應該注意的安全知識，并且列舉了很多血的教訓!大家觀看之后有什么想法呢?請閱讀觀看新聞大求真觀后感，感受一下節(jié)目帶給我們的領(lǐng)悟吧!
今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，因為昨天是世界安全教育日，《新聞大求真》節(jié)目演的全是有關(guān)安全的一些事情。
首先，主持人通過一個小游戲和我們講了踩踏的事件的嚴重，一個大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個小朋友上去推，第一次，他們是一個一個上去推的，玻璃紋絲不動;第二次，他們一起推，奇跡發(fā)生了，因為沖擊力很大，所以，大力士支撐不住了。
記力器顯示，五個小朋友，竟然有著五百多公斤的力。
之后主持人又向我們講了引發(fā)踩踏的事故各種原因：人在走動的時候突然被異物絆倒;有時候走著走著，突然蹲下系鞋帶;還有一條是因為突然逆行，由于推進力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)踩踏的事故。
專家又向我們講述了生活中常見的危險事例;有一個故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車撞了;二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨;三是：魯貝貝來到外公家。
外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時候，魯貝貝自己拿了一個冷凍后的雞翅，扔進了油鍋，濺起的油燙傷了他;四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時候，不小心從高空墜落。
最后，主持人說，平均每天會有二千二百七十多個孩子離開人世，多么驚人的數(shù)字啊!危險無處不在，我們一定要增強安全意識和自我保護意識。
今天，我看了《新聞大求真》這檔節(jié)目，令我大吃一驚!
在看的過程中，我了解到溺水，交通事故和建筑物倒塌是造成學生死亡的主要原因。
據(jù)統(tǒng)計，每天全國都有大約兩個學校的學生死亡，大約是2055個學生。
但據(jù)專家統(tǒng)計，百分之八十的'死亡都可以預防的。
如誤吞硬幣，燙傷，跳樓等。
只要我們平時不做一些危險的動作，那么也不會出現(xiàn)死亡。
看完《新聞大求真》這檔節(jié)目，使我感觸十分深，也讓我學會了很多知識。
如遇到踩踏的事件時，要雙手相互交叉，用手肘的力量，去保護自己的肺部，是自己能夠不窒息而死。
如果你摔跤了，雙手抱頭，雙腳蜷縮，用這樣來保護自己新聞大求真2017觀后感讀后感
可現(xiàn)在還是有很多的學生死亡，這令我們十分心痛。
不過如今我們應該傳播安全知識，是更少的學生死亡。
在我們的生活中，我們常會坐這些不禁易的小動作。
我們班的有些男同學喜歡咬一咬筆頭，這很容易將筆蓋給吞進去，導致呼吸困難，有可能會有生命危險。
還有的同學喜歡在走廊上，將頭給探出去，這有可能會讓你一不小心掉下去，如果樓層高就么有生還的可能了，有些學生在坐車的時候，會將頭伸到窗戶外面，如果后面有車快速的撞到了頭，那么就會有性命之憂。
還有的學生在坐車的時候，不系安全帶，那么萬一一個急剎車，就會有生命危險……
每個周三到周五晚上，我?guī)缀醵己蛬寢屪谏嘲l(fā)上看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目。
這個節(jié)目主要是針對網(wǎng)絡(luò)傳言進行求證，以科學的實驗來證明傳言的真?zhèn)巍?BR> 今天看的《新聞大求真》是一對夫妻同時患上了肺炎，住進了醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的詢問，才知道是他們的空調(diào)一天24小時開著，空調(diào)過濾器上的灰塵，經(jīng)過長時間的沉淀，形成了細菌，被他們吸進了肺里，時間長了，他們就患上了肺炎。
兩位實驗員走訪了街上的群眾，大部分都沒有清洗過空調(diào)過濾器。
然后又請了專業(yè)清理師傅給他們講解危害性。
看完這個節(jié)目，我讓媽媽把我家的空調(diào)打開看看，哇塞!好臟。
我決定要和媽媽一起清洗過濾器。
節(jié)目中說至少一個月就要清洗一次，到時候我會提醒媽媽。
看完這個節(jié)目，我懂得了人的生命只有一次，我們要從健康做起。
觀看新聞大求真心得體會篇十四
新聞是我們了解社會熱點問題、把握時事動態(tài)的重要途徑。每天我們都會接觸到各種各樣的新聞信息，但是要真正對新聞進行客觀、全面的評估，并提取其中的有價值的信息，我們需要具備一定的新聞素養(yǎng)。為了提高學生對新聞的素養(yǎng)，許多學校開設(shè)了觀看新聞課堂。我在參加觀看新聞課堂這一活動后，深有感觸，特此記錄下我的心得與體會。
首先，觀看新聞課堂的內(nèi)容豐富多樣，能夠涵蓋廣泛的領(lǐng)域。在這個課堂上，我們可以看到政治、經(jīng)濟、社會、文化等各種各樣的新聞，這些新聞都是當下熱點問題的直觀呈現(xiàn)。這不僅使我們了解到了社會的多元性，也能夠讓我們對不同領(lǐng)域的新聞進行綜合性的分析和思考。比如，當我們了解到一次自然災害發(fā)生后，我們可以思考應對災難的有效措施，以及政府、社會、個人的責任分配等問題。
其次，觀看新聞課堂可以培養(yǎng)學生的新聞素養(yǎng)和批判思維。在這個課堂上，我們不只是被動的接受信息，更需要在觀看過程中進行分析和評價。通過觀看新聞課堂，我們可以學習到新聞報道的基本原則，了解新聞報道中的常見問題和陷阱，培養(yǎng)對信息的嚴謹性的判斷能力。同時，觀看新聞課堂也能激發(fā)我們的批判思維，不再盲目接受新聞上所說的一切，而是能夠思考背后的利益關(guān)系、編造的可能性等問題。
第三，觀看新聞課堂也可以增加我們的社會責任感。在新聞報道中，我們常常可以看到社會問題的曝光，從而引起大眾的關(guān)注和輿論的熱議。觀看新聞課堂可以讓我們更加關(guān)注社會問題的發(fā)展和解決，進一步了解這些問題背后的原因和影響。同時，觀看新聞課堂也能夠喚醒我們的社會責任感，讓我們認識到作為未來的社會精英，我們應該積極參與到社會的建設(shè)中去，為社會問題的解決做出貢獻。
此外，觀看新聞課堂也可以培養(yǎng)我們對多樣性的尊重和理解。新聞報道往往會涉及到不同國家、不同民族、不同文化之間的交流和沖突，通過觀看這些新聞，我們能夠更加全面地了解不同文化的特點和發(fā)展狀況，培養(yǎng)我們對多元文化的尊重和理解。這樣不僅能夠提升我們的國際視野，更能夠促進不同文化之間的對話與交流，推動世界的和平與發(fā)展。
綜上所述，觀看新聞課堂是一種培養(yǎng)學生的新聞素養(yǎng)的有效方式。通過觀看新聞課堂，我們可以拓寬自己的知識面、提高批判思維能力、增加社會責任感、培養(yǎng)對多元文化的尊重和理解。相信在今后的學習和生活中，這些新聞素養(yǎng)將會起到重要的指導和影響作用。因此，我們應該珍惜這一寶貴的學習機會，積極參與到觀看新聞課堂中，提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看新聞大求真心得體會篇十五
武警新聞一直是我們了解國家安全形勢和武警隊伍建設(shè)情況的重要途徑。通過觀看武警新聞，我們可以進一步了解中國武警在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定方面所做的努力與貢獻。近期，我每天觀看武警新聞，通過對新聞內(nèi)容的深入思考，我有了一些新的體會和心得。
第二段：觀察反思武警的使命。
觀看武警新聞的首要目的是了解武警隊伍的使命和職能。武警官兵是國家的守護者，他們肩負著保衛(wèi)國家安全、維護社會安定的重要任務。在觀看武警新聞的過程中，我深深感受到武警官兵始終保持忠誠、勇敢、崇高的使命感，為國家和人民的安全默默奉獻。他們不畏艱險，冒著生命危險，經(jīng)受各種困難與挑戰(zhàn)。觀看這些新聞，使我更加了解到武警官兵的艱辛與崇高，也讓我對他們充滿敬意和感激。
第三段：體會武警的專業(yè)素質(zhì)。
作為國家安全的守護者和維護社會穩(wěn)定的力量，武警官兵必須具備專業(yè)素質(zhì)。觀看武警新聞，我不禁感嘆武警官兵的極高的專業(yè)素質(zhì)。無論是參與抗洪搶險、反恐維穩(wěn)、火災救援，還是執(zhí)行邊防巡邏、警衛(wèi)任務，他們都能勝任自如。他們熟悉武器裝備的使用，精通各種戰(zhàn)術(shù)技能，懂得協(xié)同作戰(zhàn)、勇于犧牲，以及保持高度的紀律和忍耐力。
第四段：感受武警的情感與責任。
觀看武警新聞也讓我深深感受到武警官兵的情感與責任。他們把保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定之重任深深扛在肩上。無論是面對自然災害，還是應對突發(fā)事件，他們總是堅守在崗位上，不畏艱險，不辭辛苦，始終站在最前沿，守護我們的家園。觀看這些新聞，讓我對武警官兵有了更深的認識和理解，也讓我明白了作為一個公民，我們應該懷有感恩之心，為武警官兵的付出默默祈禱。
第五段：加強社會關(guān)愛與支持。
通過觀看武警新聞，我們應該加強社會關(guān)愛與支持武警官兵。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩冻隽颂嗵?，他們的辛苦和汗水凝聚成了社會的穩(wěn)定和安寧。作為公民，我們應該尊重、感激和關(guān)愛武警官兵，向他們伸出援手，為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。同時，我們也要自覺地遵守法律法規(guī)，共同維護社會穩(wěn)定，為武警官兵提供更好的工作條件。
結(jié)尾段：
通過觀看武警新聞，我深刻感受到了武警官兵所做出的犧牲和奉獻，也對他們更加敬佩和欽佩。我相信，憑借著武警官兵的努力和辛勤工作，我們的國家將會更加和諧穩(wěn)定、安全繁榮，我們的生活將會更加美好。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和支持武警官兵，共同為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看新聞大求真心得體會篇十六
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴峻。武警部隊肩負著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準備著為人民服務、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應當時刻關(guān)心國家安全、樹立責任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓練和艱苦的工作，遠離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻、無私奉獻的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務的能力。他們對待工作認真負責，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責任意識和奉獻精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻。在這個法治社會里，我們每個人都應該有自己的責任，不僅僅是對自己和家人負責，更是對社會和國家負責。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應該發(fā)揚奉獻精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十七
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意。
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負著沉重的責任和使命，將利己之心化為為人民服務的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻。
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪。
每當一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔當與責任的重要性，明白了自己身上也肩負著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責任感和奉獻精神。
第五段：對未來的展望和希望。
觀看武警新聞，我看到了當代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學習，學會堅守、學會擔當。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看新聞大求真心得體會篇十八
八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達到這個目標，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!
觀看新聞大求真心得體會篇十九
在現(xiàn)代社會中，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息和了解社會動態(tài)的重要渠道之一。而在學校教育中，觀看新聞也被作為一種重要的教學手段，用以培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和分析能力。近日，在我參加的一堂新聞課堂上，我深受啟發(fā)，對于觀看新聞有了新的認識。
首先，在課堂中，我學會了如何鑒別新聞真?zhèn)?。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新聞傳播的速度和規(guī)模大大加快，并且我們也面臨大量的虛假新聞、謠言和刻意歪曲事實的情況。因此，在觀看新聞時，我們需要運用批判性思維，辨別新聞的真實性和可信度。在課堂上，老師給我們示范了如何查證新聞來源、交叉比對不同媒體的報道，這些策略對于我們培養(yǎng)正確的信息素養(yǎng)非常有幫助。
其次，觀看新聞可以讓我跟上時事動態(tài)。課堂上，老師播放了幾則近期的新聞片段，并引導我們展開熱烈的討論。通過觀看這些新聞，我第一次了解到了很多全球范圍內(nèi)的重要事件，比如國家間的外交關(guān)系、國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)等等。這種及時的信息傳遞，讓我更好地了解了世界，也使我可以更好地參與到社會話題和公眾討論中。
另外，觀看新聞還能夠豐富我的知識面。新聞報道往往會涉及各個領(lǐng)域，如科技、藝術(shù)、體育等等。在課堂中，我有機會接觸了很多我之前從未了解過的知識領(lǐng)域。我記得有一次，老師帶我們觀看了一則有關(guān)古建筑修復的新聞，這引起了我對于傳統(tǒng)文化的興趣。我后來在課余時間特意去圖書館借了相關(guān)的書籍，進一步了解這方面的知識，這種跨學科的學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?BR> 此外，通過觀看新聞，我也學會了如何客觀地看待問題。在日常生活中，我們經(jīng)常有自己的觀點和立場，而有些新聞報道可能脫離了我們的主流思維模式。然而，通過觀看新聞，我學會了盡量保持客觀，去理解不同的觀點和利益沖突。有一次，老師帶我們一起來分析國際間的一次重大爭端，我看到了不同國家和人們因為不同的利益而持不同立場的案例，進而思考了在不同情況下如何處理復雜的利益關(guān)系。這種客觀性的思考讓我更加全面地了解問題，并有效地提高了我的思維的廣度和深度。
綜上所述，觀看新聞課堂讓我收獲頗多。通過課堂，我學會了鑒別新聞真?zhèn)?、跟上時事動態(tài)、豐富自己的知識面，以及客觀地看待問題等方面的能力。這不僅對我的學習有很大的促進作用，更重要的是，這些能力將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷觀看新聞，我能夠進一步提高自己的觀察力、思考力和分析能力，成為一個更加全面發(fā)展的人。
觀看新聞大求真心得體會篇一
新聞是我們生活中不可或缺的一部分，通過新聞我們可以了解最新的社會動態(tài)、政治局勢、經(jīng)濟發(fā)展等方面的情況。然而，如何正確地觀看新聞是一項需要我們注意的問題。本文將分享筆者觀看新聞的一些心得體會。
第二段：注重新聞來源和客觀性。
新聞來源是觀看新聞時需要注意的關(guān)鍵點之一。筆者認為，通過權(quán)威性、客觀性、傳媒口碑等方面來判斷新聞媒體的可信度是非常有必要的。在觀看新聞時，應注意不要盲目相信某個媒體的報道，要進行多角度比較、自我判斷和分析。同時，在觀看新聞時也需了解新聞報道中可能存在的信息誤差和偏見，以免受到不必要的影響。
第三段：關(guān)注社會熱點事件和深度報道。
關(guān)注社會熱點事件是觀看新聞時需要注意的另一個關(guān)鍵點。通過關(guān)注熱點話題，不僅可以了解最新的社會風向，同時也有助于培養(yǎng)自己的社會觀察能力和判斷力。此外，深度報道也是非常值得一看的。深度報道不僅會對事件的發(fā)生、現(xiàn)狀和影響進行詳細的分析，同時也會披露一些背后的故事和內(nèi)情，讓我們更好地理解事件的本質(zhì)和內(nèi)涵。
第四段：拒絕低俗和偏激報道。
低俗和偏激報道是我們觀看新聞時要抵制的內(nèi)容之一。低俗報道往往只注重獵奇和娛樂性，而忽略了新聞的真正價值和作用。偏激報道則很容易被人看出記者的立場，失去了新聞的客觀性和公正性。因此，我們在觀看新聞時要時刻警惕這些內(nèi)容，不要為了追求刺激而忽略新聞的真正價值。
第五段：總結(jié)。
觀看新聞對于我們的人生有著重要的意義和作用。正確地觀看新聞可以提高我們的社會認知能力、思考能力和判斷能力，也能夠讓我們更好地理解這個世界、關(guān)注公共事件和社會進步。因此，我們應該學會選擇適合自己的新聞觀看方式，并不斷提升自身素質(zhì)和見識，讓自己成為在這個時代中最有價值的人。
觀看新聞大求真心得體會篇二
新聞電視劇作為一種提供時事熱點報道的媒體形式，在當今社會備受關(guān)注。觀看新聞電視劇不僅可以了解時事動態(tài)，還可以增長見識，拓寬視野。在我最近的觀看經(jīng)歷中，我深刻感受到了新聞電視劇的獨特魅力，并且從中獲得了一些寶貴的體會。以下將從信息傳遞、情感溝通、價值觀引領(lǐng)、教育啟迪以及傳播方式等方面展開敘述。
首先，觀看新聞電視劇給我留下的第一個深刻印象是它們在信息傳遞方面的高效性。作為一種媒體形式，新聞電視劇將復雜的時事信息變得生動有趣，通過劇情串聯(lián)來將信息有機地傳遞給觀眾。不同于純粹的新聞報道，新聞電視劇通過情節(jié)的發(fā)展，將各種復雜的信息包裹在人物故事背后，使觀眾能夠輕松理解，更好地吸收。例如，在一部關(guān)于抗疫的新聞電視劇中，通過講述醫(yī)護人員們的奮斗故事，展現(xiàn)他們的人性和勇氣，既能讓觀眾感受到他們的辛苦和堅持，同時也了解到疫情背后的種種細節(jié)。
其次，觀看新聞電視劇給我?guī)淼牡诙€體會是它們在情感溝通方面的獨特魅力。新聞電視劇通過劇情中人物的情感表達，讓觀眾更好地感受到時事事件的重要性和影響。在劇情中穿插人物的家庭生活和情感糾葛，觀眾不僅可以看到事件的冷冰冰的數(shù)字和數(shù)據(jù)，更能夠觸摸到事件背后人們的痛苦和困惑。通過與人物的情感共鳴，觀眾能夠更深入地理解事件的深層次含義，產(chǎn)生更真實的共鳴。
第三，觀看新聞電視劇還讓我體會到了它們在價值觀引領(lǐng)方面的重要作用。新聞電視劇不僅僅是單純的報道，更是一種價值觀的傳遞。通過劇情中人物的思想觀念和行為方式的塑造，新聞電視劇能夠向觀眾傳遞一種積極向上的價值觀。例如，在一部反腐敗的新聞電視劇中，通過描繪主人公的為人和正義勇氣，擦亮觀眾的眼睛，引起觀眾的社會責任感和行動激勵，為整個社會樹立正確的道德導向。
此外，觀看新聞電視劇還能夠給我?guī)硪恍┙逃龁⒌?。通過觀看新聞電視劇，我能夠更全面地了解各種社會議題以及它們的背后原因和影響。從中我學到了很多以往不曾接觸過的知識和觀點，使我在思考問題時更加全面客觀。例如，在一部關(guān)于氣候變化的新聞電視劇中，通過科學家的角度和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，讓我對氣候變化問題有了更深刻的了解，并且反思自己生活中的不可持續(xù)行為。
最后，觀看新聞電視劇還能讓我思考不同的傳播方式。新聞電視劇以其獨特的形式和迷人的劇情吸引著觀眾，成為一種具有影響力的傳播方式。通過將時事信息呈現(xiàn)給觀眾，新聞電視劇能夠更容易地引起觀眾的注意和思考。同時，由于電視劇的可視化特點，觀眾更容易被吸引，也更容易傳遞信息給他人。因此，新聞電視劇已經(jīng)成為了傳播時事信息的重要渠道，為觀眾提供了一個接觸時政熱點的重要窗口。
總結(jié)起來，觀看新聞電視劇給我留下了深刻的印象。通過信息傳遞、情感溝通、價值觀引領(lǐng)、教育啟迪以及傳播方式等方面的體驗，我深深體會到了這一媒體形式的獨特魅力和價值。因此，我相信，在未來的發(fā)展中，新聞電視劇將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為觀眾提供更多真實而有深度的時事報道。
觀看新聞大求真心得體會篇三
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的'好處',示意學生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié)，'她都認真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著'錢'而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
觀看新聞大求真心得體會篇四
今日是3月28月，也是全國中小學生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手擠住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學會了許多東西，也學會了如何保護自我。
觀看新聞大求真心得體會篇五
隨著新聞的不斷推陳出新，已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分，新聞觀看也漸漸地成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。從新聞中，我們可以了解到全球最新的發(fā)展情況，掌握各個方面的信息，加深對于社會現(xiàn)實的認識和了解。在新聞觀看中，我有著深刻的體會和感受，下面我將就此發(fā)表我的看法和體會。
第一段：新聞是一份真實的歷史。
新聞是人們了解社會、政治等領(lǐng)域的首要途徑，它不僅可以樂觀、悲觀、喜悅、驚喜、擔憂等情緒在人們心中掀起波瀾，還能夠讓人們更加深入地理解政治、經(jīng)濟、文化等方面的問題，并且讓人們從中獲取實實在在的信息，記錄下社會的變革和進步。因為新聞報道力度大，速度快，傳遞信息的覆蓋面廣，因此，它可以說是人們獲取真實歷史史實的來源。
第二段：多渠道獲取信息，理性判斷是王道。
我們現(xiàn)在所處的時代，信息不再受到限制，而是可以通過多種渠道獲取，這也給新聞傳播帶來了廣大的空間。但是，如今的新聞，有很多涉及到利益等問題，因此，我們要在看新聞時進行深度的理性判斷。打破傳媒偏見是我們理性看待新聞的主要目的。因此，我們需要自己動腦筋，并運用思維去理性看待新聞，避免被媒體洗腦的情況出現(xiàn)。只有這樣，才能獲得真正意義上的知識，獲得判斷事物的能力。
第三段：新聞不僅能報道當天的一件事，更應該加深人們的思想認識。
新聞不僅在報道事實，對于一個民族、國家而言，新聞也是一份精神文化傳承。新聞能不能激勵公民精神的提高認識，這是新聞價值的另一方面。新聞內(nèi)容應該注重新聞本身所具有的價值，加強對于社會的思考，而不僅僅是描述表層的新聞事件。新聞應該是一種深度思考的力量，貫穿于由衷的善意和社會責任，提升人們的思想認識，影響人們的軌跡。
第四段：新聞是一個國家、地區(qū)的晴雨表。
新聞不僅記錄下人們的日常生活，更能呈現(xiàn)出一個祖國的面貌、一個地區(qū)的經(jīng)濟文化面貌，描繪出那一段流行的文化、讓我們回到過去的歲月。新聞也是一個地區(qū)的晴雨表，這可以讓我們快速了解一個地區(qū)的發(fā)展狀況、人民的生活狀況，了解當?shù)卣?、?jīng)濟的情況，使我們更能了解社會大環(huán)境，有意識地為其努力創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
第五段：新聞影響國民素質(zhì)，讓我更有信心。
新聞對于國家和社會有著不可替代的作用。它影響著人民的生活、人們的價值觀，影響著國家社會的發(fā)展，影響著每一個人的命運，影響著未來。這種影響是毫無疑問的，它直接影響著國民的素質(zhì)和得失心態(tài)，使人們對未來充滿信心，在未來的日子中，會以堅定、樂觀的心態(tài)，去面對各種生活挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的明天。
綜上，新聞不僅僅是新聞，同時還具有著深刻的社會和人文意義，它給我們提供著許多值得思考的問題，開啟了我們思考社會、政治、文化等問題的大門。在新聞觀看中，我們要以不變應萬變，應對世界的變化，同時，不斷學習，提高我們的思考和分析能力，更好地適應新的媒體環(huán)境，以獲取真正有用的信息，并培養(yǎng)正確的價值觀和思想觀。這也是一個更好的世界所需要的。
觀看新聞大求真心得體會篇六
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳?？墒牵嬲茏龅降挠钟袔兹?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達十萬余人，而小學生比例更是高達標45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學習安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓?！霸诮煌ㄊ鹿手泻芏嗍吕径寄軌虮苊?，有的人在過馬路時為了少走幾步路，學習劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應當好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應銘記在心中......
觀看新聞大求真心得體會篇七
這幾天，我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真(）》，我受益匪淺，學到了許多安全知識。
今天的內(nèi)容是火場逃生，教室里老師學生正在上課，突然著火了，一位同學想開門出去，結(jié)果門把溫度太高，無法開啟，一些同學往門把上澆水，也無法降低它的溫度。消防員叔叔告訴我們，如果門把溫度很高，那就說明火已經(jīng)燒到門外面了，這時候應該先用一些濕毛巾堵住門縫，不讓煙霧進來，然后開窗大聲呼救。
我還看到了地鐵逃生的場面，一群學生在地鐵里，突然著火了，同學們立刻向靠近自己的側(cè)門沖去，結(jié)果造成擁擠，踩踏，更難逃出火海。本來，應該要有序地往地鐵后門，逃生門跑，這樣不易摔傷，觸電。
《新聞大求真》有許多安全知識值得大家好好學習，讓我們能更好地增強自己的安全意識。
觀看新聞大求真心得體會篇八
新聞作為人們獲取信息的主要途徑之一，對于人們的生活和思想觀念起著至關(guān)重要的作用。然而，在日常生活中，我們很少會關(guān)注自己對于新聞的觀看方式和心態(tài)，從而可能會錯過真正有價值的信息。因此，本文將結(jié)合個人觀察和思考，闡述新聞觀看的心得體會。
第二段：積極的心態(tài)能帶來更多樂觀的信息。
新聞常常以負面事件和災難性情況為主要報道對象，這種情況容易讓我們產(chǎn)生消極情緒，甚至對于人生產(chǎn)生悲觀態(tài)度。但是，改變我們對于新聞的觀看方式，以積極的心態(tài)去看待新聞，能夠帶來更多樂觀的信息。比如，我們可以更多地關(guān)注社會熱點事件的解決辦法和成果，從而增強自己對于社會進步的信心和希望。
第三段：注重多方觀點的重要性。
新聞中的信息和事件往往具有復雜性和多面性，因此，我們不能只聽從某一方面的報道和觀點，而應該注重多方觀點的了解和比較。這不僅可以更全面地了解事件的本質(zhì)，還可以平衡自己的思想，增強思考能力。
第四段：避免一味的跟風和情緒化。
盡管我們往往會在特定的社會事件中感到悲痛或憤怒，但是在新聞觀看中，我們需要避免一味地跟風和情緒化。這種情況容易讓我們忽略事實本身，以及事情所處的背景和原因，從而產(chǎn)生了盲從和偏見。
第五段：對于新聞的評估應該有自己的標準。
最后，我們需要建立自己對于新聞的標準來進行評估和判斷。這樣可以避免我們對于某些信息的盲目追隨和錯誤判斷。如何建立此種標準呢？一種方法就是通過對于事件的背景和事實的系統(tǒng)、全面的分析來得出自己的結(jié)論。
總結(jié)：
通過以上對于新聞觀看的心得體會，我們一方面可以改變自己過度依賴一方報道的習慣，提高自己的思考能力和公正性，同時也能發(fā)現(xiàn)不同的觀點并嘗試總結(jié)出自己的標準，建立自己的價值觀。我們應該關(guān)注一個全面、公正的觀察世界的角度，自己思前，然后再根據(jù)他們的實踐進行更加系統(tǒng)、全面性地思考，從而不斷完善自己的新聞觀點，才可以真正的理性且有價值地觀察新聞。
觀看新聞大求真心得體會篇九
看完《新聞大求真》總能引起人的深思，下面是小編為大家整理的新聞大求真
觀后感
500字，同時小編還為大家推薦了
新聞大求真觀后感500
，歡迎大家參考借鑒。
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對中小學生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂。
本期新聞大求真剛開頭的時候，主持人姐姐做了一個游戲，讓5位小朋友一個連一個的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動。而在場專家的由此測量出5位小朋友共推出127kg的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時，大力士一諾哥哥沒有頂住5位小朋友的力量，場上的專家測出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627kg的力。這是一個人無法承受的力。所以，在踩踏中，一群人推的力會讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏中保護自己的竅門以及成功活下來的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學——魯貝貝。他上學時與同學追逐打鬧，過馬路時因闖紅燈，被他爸爸開車撞到了，幸虧傷勢不嚴重，并及時送往了醫(yī)院救治;兩個月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來提醒人們是紅燈，可是，這個小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時送往醫(yī)院，不然將毀容;又過了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來，吞入異物而送進醫(yī)院搶救人數(shù)同比2013年增長了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會發(fā)生車禍，在擁擠時你推我擠會發(fā)生踩踏。亂吃東西可能會卡住異物。所以，我們應該多了解交通規(guī)則，增強自我防范和自我保護意識。
提高安全意識。才可以快快樂樂的生活下去。
今天，3月31日是第十二個全國中小學安全教育日，教育部推薦了一檔節(jié)目叫做《新聞大求真》。這個節(jié)目讓我懂得了很多。
《新聞大求真》這個節(jié)目我以前看過，在節(jié)目里安全知識被編排成一個個生動有趣的故事，
新的一期《新聞大求真》是教育部基礎(chǔ)教育一公司策劃制作的以中小學生安全教育為主題的特別節(jié)目。
預防交通事故，卡咽，墜樓墜崖，踩踏，保護自己這正是《新聞大求真》特別節(jié)目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故，卡咽，大面積燒傷?！缎侣劥笄笳妗愤@個節(jié)目利用講述一個三年級學生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。
魯貝貝先是與伙伴追逐打鬧，沒有注意紅綠燈，結(jié)果被有可能正在玩手機不注意斑馬線周邊的`人撞了，而且這個人還是他爸爸，接著等魯貝貝恢復健康后，他改變了之前當超人的夢想而做一個綠燈俠，勸告別人不要闖紅燈，還帶了一個哨子在綠燈的時候吹，結(jié)果跟他的熟人談話時把哨子吞了進去，嘴唇都發(fā)紫了。
在經(jīng)過交通事故和卡咽之后，魯貝貝到表弟家換一個環(huán)境。他倆跟爺爺說要吃炸雞翅，爺爺答應了。魯貝貝乘著爺爺不在，想快點吃炸雞翅，就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油里，結(jié)果可想而知。之后，魯貝貝與表弟玩耍時，不慎從樓梯上摔下。
通過魯貝貝的遭遇我深有感觸，這些平時不注意的小細節(jié)就會造成以上不可想象的災難，別看我說的都很小，但事實上這些事故的危險都是不可想象的，比如說五起交通事故就有一起死亡。
最近上海發(fā)生的踩踏大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話，要雙手交叉與胸前，利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時應立即雙手抱住頭，蜷縮著腿，將膝蓋提致胸前，這樣不僅能保護胸，還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節(jié)目的全部內(nèi)容。
2015年這個中小學生安全日讓我們懂得了許多，許多……
觀看新聞大求真心得體會篇十
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們可以隨時隨地接收到各類新聞，無論是政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面都能夠涉獵。然而，新聞的真實性和客觀性引發(fā)了廣泛的討論和爭議，因此，在觀看新聞后，我們應該有所思考，對其進行理性的評估和反思。
最近，我看到了一則有關(guān)環(huán)保事故的新聞。報道稱，某企業(yè)在生產(chǎn)過程中大量排放有害的廢氣導致了周邊居民健康受到了威脅。當?shù)卣l(fā)布通知要求企業(yè)立即停止排放，并進行整改。這條新聞引起了我強烈的關(guān)注，也讓我重新審視了生產(chǎn)企業(yè)和環(huán)保之間的關(guān)系。
通過對這條新聞的觀察和分析，我意識到，我們所生活的環(huán)境離不開環(huán)保的重要性。在實際生活中，有許多企業(yè)為了自身利益，經(jīng)常故意違反環(huán)保要求，導致對生態(tài)環(huán)境的破壞和對公眾健康的威脅；而政府部門則需要更嚴格的監(jiān)管和執(zhí)法，以確保公民的健康權(quán)益。通過這起環(huán)保事故，我們能夠更清晰地感受到環(huán)境保護的重要和緊迫性，并且提醒人們不能夠因為追逐所謂的經(jīng)濟效益而忽視環(huán)境。
第四段：思考解決問題的辦法。
新聞既帶來了問題，也需要我們思考如何解決問題。為了解決如此嚴重的環(huán)保問題，個人和社會應該采取更多的積極方式來保護環(huán)境。首先，我們應該增加環(huán)保意識，減少使用對環(huán)境有害的化學品和塑料制品等；其次，政府應該對企業(yè)進行更嚴格的監(jiān)管，加強企業(yè)工藝和設(shè)備改造的力度，以實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展和公眾的健康利益；最后，公眾應該積極參與環(huán)境保護，增強環(huán)保意識，促進綠色生活。
第五段：結(jié)論。
總之，從觀看這條新聞中，我們得出了許多有益的體驗，能夠更加清晰地認識到環(huán)保的必要性，也理解到環(huán)境敏感區(qū)域企業(yè)的正面和負面影響。同時，我們應該向公眾傳達環(huán)保的意義，積極參與環(huán)境保護行動，并協(xié)助支持政府和社會組織開展環(huán)?；顒印Ｖ挥羞@樣，我們才能創(chuàng)造一個更美好和可持續(xù)的環(huán)境，也能為未來的生活留下一個美好而可持續(xù)的社會生態(tài)環(huán)境。
觀看新聞大求真心得體會篇十一
今日我看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目，讓我受益匪淺。
電視先介紹了一個游戲，意思是從現(xiàn)場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學們注意上去推隔在中間的透明板，并且上頭還有壓力讀數(shù)。第一次，同學們的壓力讀數(shù)是127千克。之后，主持人讓同學們一齊沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，到達了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原先，這個游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
接下來，電視又介紹了一個游戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓他們保護住自我的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。藍隊的方法是對的，所以，最終藍隊保住了氣球。這個游戲也是模擬了上海外灘的踩踏事故。
最終，湖南衛(wèi)視做出了一個宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學的一切事故。首先，魯貝貝和同學在上學路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰知，被自我的老爸的車撞了。
第二次，魯貝貝因為想當綠燈俠，在路口吹哨子時，不細心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著別動，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進油鍋里，讓油燙傷了自我。
第四次，魯貝貝又因為和弟弟捉迷藏時，找不到弟弟而掉下樓，慘遭杯具。
這個節(jié)目對我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實。
觀看新聞大求真心得體會篇十二
每天，我們都會通過新聞了解到各種各樣的事件，無論是國際大事還是社會新聞，都能讓我們看到這個世界的真實面貌。觀看新聞已經(jīng)成為了許多人生活中的必要部分，不僅可以讓我們獲得知識和新聞信息，還能夠讓我們更好的了解社會。
第二段：新聞的重要性。
新聞是傳播信息的重要途徑，通過媒體的傳播，新聞可以傳遞到整個社會。現(xiàn)代社會中，許多重大的事件都是通過新聞傳播出去的。因此，從某種意義上講，新聞的意義遠不僅限于信息傳播。它為人們提供了一個了解社會風貌、認識世界局勢、了解時事熱點的渠道。
觀看新聞的過程中，我們可以學習到各種知識，包括社會經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容，不僅能夠擴寬視野，還可以更新知識。同時，觀看新聞也助于我們的思辨能力。通過不同的報道，我們可以學習到如何分析信息，如何理性判斷。
第四段：關(guān)注新聞的意義。
通過關(guān)注新聞，我們可以了解到社會上的各種問題，哪些地方存在巨大的問題，哪些地方需要改善。我們可以通過了解這些問題，嘗試為社會貢獻一份力量。同時，關(guān)注新聞也可以幫助我們了解到許多社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改進自己。
第五段：結(jié)語。
通過觀看新聞，我們可以對社會有更深層次的了解，對自己和周圍的人、事、物也有更深入的認識。因此，在生活中，我們應該經(jīng)常關(guān)注新聞，并將其與自己的生活聯(lián)系起來，讓大家一起共同了解這個世界，同時也共同努力改變這個世界。
觀看新聞大求真心得體會篇十三
新聞大求真為我們分享了很多中小學生應該注意的安全知識，并且列舉了很多血的教訓!大家觀看之后有什么想法呢?請閱讀觀看新聞大求真觀后感，感受一下節(jié)目帶給我們的領(lǐng)悟吧!
今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，因為昨天是世界安全教育日，《新聞大求真》節(jié)目演的全是有關(guān)安全的一些事情。
首先，主持人通過一個小游戲和我們講了踩踏的事件的嚴重，一個大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個小朋友上去推，第一次，他們是一個一個上去推的，玻璃紋絲不動;第二次，他們一起推，奇跡發(fā)生了，因為沖擊力很大，所以，大力士支撐不住了。
記力器顯示，五個小朋友，竟然有著五百多公斤的力。
之后主持人又向我們講了引發(fā)踩踏的事故各種原因：人在走動的時候突然被異物絆倒;有時候走著走著，突然蹲下系鞋帶;還有一條是因為突然逆行，由于推進力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)踩踏的事故。
專家又向我們講述了生活中常見的危險事例;有一個故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車撞了;二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨;三是：魯貝貝來到外公家。
外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時候，魯貝貝自己拿了一個冷凍后的雞翅，扔進了油鍋，濺起的油燙傷了他;四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時候，不小心從高空墜落。
最后，主持人說，平均每天會有二千二百七十多個孩子離開人世，多么驚人的數(shù)字啊!危險無處不在，我們一定要增強安全意識和自我保護意識。
今天，我看了《新聞大求真》這檔節(jié)目，令我大吃一驚!
在看的過程中，我了解到溺水，交通事故和建筑物倒塌是造成學生死亡的主要原因。
據(jù)統(tǒng)計，每天全國都有大約兩個學校的學生死亡，大約是2055個學生。
但據(jù)專家統(tǒng)計，百分之八十的'死亡都可以預防的。
如誤吞硬幣，燙傷，跳樓等。
只要我們平時不做一些危險的動作，那么也不會出現(xiàn)死亡。
看完《新聞大求真》這檔節(jié)目，使我感觸十分深，也讓我學會了很多知識。
如遇到踩踏的事件時，要雙手相互交叉，用手肘的力量，去保護自己的肺部，是自己能夠不窒息而死。
如果你摔跤了，雙手抱頭，雙腳蜷縮，用這樣來保護自己新聞大求真2017觀后感讀后感
可現(xiàn)在還是有很多的學生死亡，這令我們十分心痛。
不過如今我們應該傳播安全知識，是更少的學生死亡。
在我們的生活中，我們常會坐這些不禁易的小動作。
我們班的有些男同學喜歡咬一咬筆頭，這很容易將筆蓋給吞進去，導致呼吸困難，有可能會有生命危險。
還有的同學喜歡在走廊上，將頭給探出去，這有可能會讓你一不小心掉下去，如果樓層高就么有生還的可能了，有些學生在坐車的時候，會將頭伸到窗戶外面，如果后面有車快速的撞到了頭，那么就會有性命之憂。
還有的學生在坐車的時候，不系安全帶，那么萬一一個急剎車，就會有生命危險……
每個周三到周五晚上，我?guī)缀醵己蛬寢屪谏嘲l(fā)上看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目。
這個節(jié)目主要是針對網(wǎng)絡(luò)傳言進行求證，以科學的實驗來證明傳言的真?zhèn)巍?BR> 今天看的《新聞大求真》是一對夫妻同時患上了肺炎，住進了醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的詢問，才知道是他們的空調(diào)一天24小時開著，空調(diào)過濾器上的灰塵，經(jīng)過長時間的沉淀，形成了細菌，被他們吸進了肺里，時間長了，他們就患上了肺炎。
兩位實驗員走訪了街上的群眾，大部分都沒有清洗過空調(diào)過濾器。
然后又請了專業(yè)清理師傅給他們講解危害性。
看完這個節(jié)目，我讓媽媽把我家的空調(diào)打開看看，哇塞!好臟。
我決定要和媽媽一起清洗過濾器。
節(jié)目中說至少一個月就要清洗一次，到時候我會提醒媽媽。
看完這個節(jié)目，我懂得了人的生命只有一次，我們要從健康做起。
觀看新聞大求真心得體會篇十四
新聞是我們了解社會熱點問題、把握時事動態(tài)的重要途徑。每天我們都會接觸到各種各樣的新聞信息，但是要真正對新聞進行客觀、全面的評估，并提取其中的有價值的信息，我們需要具備一定的新聞素養(yǎng)。為了提高學生對新聞的素養(yǎng)，許多學校開設(shè)了觀看新聞課堂。我在參加觀看新聞課堂這一活動后，深有感觸，特此記錄下我的心得與體會。
首先，觀看新聞課堂的內(nèi)容豐富多樣，能夠涵蓋廣泛的領(lǐng)域。在這個課堂上，我們可以看到政治、經(jīng)濟、社會、文化等各種各樣的新聞，這些新聞都是當下熱點問題的直觀呈現(xiàn)。這不僅使我們了解到了社會的多元性，也能夠讓我們對不同領(lǐng)域的新聞進行綜合性的分析和思考。比如，當我們了解到一次自然災害發(fā)生后，我們可以思考應對災難的有效措施，以及政府、社會、個人的責任分配等問題。
其次，觀看新聞課堂可以培養(yǎng)學生的新聞素養(yǎng)和批判思維。在這個課堂上，我們不只是被動的接受信息，更需要在觀看過程中進行分析和評價。通過觀看新聞課堂，我們可以學習到新聞報道的基本原則，了解新聞報道中的常見問題和陷阱，培養(yǎng)對信息的嚴謹性的判斷能力。同時，觀看新聞課堂也能激發(fā)我們的批判思維，不再盲目接受新聞上所說的一切，而是能夠思考背后的利益關(guān)系、編造的可能性等問題。
第三，觀看新聞課堂也可以增加我們的社會責任感。在新聞報道中，我們常常可以看到社會問題的曝光，從而引起大眾的關(guān)注和輿論的熱議。觀看新聞課堂可以讓我們更加關(guān)注社會問題的發(fā)展和解決，進一步了解這些問題背后的原因和影響。同時，觀看新聞課堂也能夠喚醒我們的社會責任感，讓我們認識到作為未來的社會精英，我們應該積極參與到社會的建設(shè)中去，為社會問題的解決做出貢獻。
此外，觀看新聞課堂也可以培養(yǎng)我們對多樣性的尊重和理解。新聞報道往往會涉及到不同國家、不同民族、不同文化之間的交流和沖突，通過觀看這些新聞，我們能夠更加全面地了解不同文化的特點和發(fā)展狀況，培養(yǎng)我們對多元文化的尊重和理解。這樣不僅能夠提升我們的國際視野，更能夠促進不同文化之間的對話與交流，推動世界的和平與發(fā)展。
綜上所述，觀看新聞課堂是一種培養(yǎng)學生的新聞素養(yǎng)的有效方式。通過觀看新聞課堂，我們可以拓寬自己的知識面、提高批判思維能力、增加社會責任感、培養(yǎng)對多元文化的尊重和理解。相信在今后的學習和生活中，這些新聞素養(yǎng)將會起到重要的指導和影響作用。因此，我們應該珍惜這一寶貴的學習機會，積極參與到觀看新聞課堂中，提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看新聞大求真心得體會篇十五
武警新聞一直是我們了解國家安全形勢和武警隊伍建設(shè)情況的重要途徑。通過觀看武警新聞，我們可以進一步了解中國武警在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定方面所做的努力與貢獻。近期，我每天觀看武警新聞，通過對新聞內(nèi)容的深入思考，我有了一些新的體會和心得。
第二段：觀察反思武警的使命。
觀看武警新聞的首要目的是了解武警隊伍的使命和職能。武警官兵是國家的守護者，他們肩負著保衛(wèi)國家安全、維護社會安定的重要任務。在觀看武警新聞的過程中，我深深感受到武警官兵始終保持忠誠、勇敢、崇高的使命感，為國家和人民的安全默默奉獻。他們不畏艱險，冒著生命危險，經(jīng)受各種困難與挑戰(zhàn)。觀看這些新聞，使我更加了解到武警官兵的艱辛與崇高，也讓我對他們充滿敬意和感激。
第三段：體會武警的專業(yè)素質(zhì)。
作為國家安全的守護者和維護社會穩(wěn)定的力量，武警官兵必須具備專業(yè)素質(zhì)。觀看武警新聞，我不禁感嘆武警官兵的極高的專業(yè)素質(zhì)。無論是參與抗洪搶險、反恐維穩(wěn)、火災救援，還是執(zhí)行邊防巡邏、警衛(wèi)任務，他們都能勝任自如。他們熟悉武器裝備的使用，精通各種戰(zhàn)術(shù)技能，懂得協(xié)同作戰(zhàn)、勇于犧牲，以及保持高度的紀律和忍耐力。
第四段：感受武警的情感與責任。
觀看武警新聞也讓我深深感受到武警官兵的情感與責任。他們把保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定之重任深深扛在肩上。無論是面對自然災害，還是應對突發(fā)事件，他們總是堅守在崗位上，不畏艱險，不辭辛苦，始終站在最前沿，守護我們的家園。觀看這些新聞，讓我對武警官兵有了更深的認識和理解，也讓我明白了作為一個公民，我們應該懷有感恩之心，為武警官兵的付出默默祈禱。
第五段：加強社會關(guān)愛與支持。
通過觀看武警新聞，我們應該加強社會關(guān)愛與支持武警官兵。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩冻隽颂嗵?，他們的辛苦和汗水凝聚成了社會的穩(wěn)定和安寧。作為公民，我們應該尊重、感激和關(guān)愛武警官兵，向他們伸出援手，為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。同時，我們也要自覺地遵守法律法規(guī)，共同維護社會穩(wěn)定，為武警官兵提供更好的工作條件。
結(jié)尾段：
通過觀看武警新聞，我深刻感受到了武警官兵所做出的犧牲和奉獻，也對他們更加敬佩和欽佩。我相信，憑借著武警官兵的努力和辛勤工作，我們的國家將會更加和諧穩(wěn)定、安全繁榮，我們的生活將會更加美好。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和支持武警官兵，共同為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看新聞大求真心得體會篇十六
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴峻。武警部隊肩負著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準備著為人民服務、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應當時刻關(guān)心國家安全、樹立責任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓練和艱苦的工作，遠離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻、無私奉獻的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務的能力。他們對待工作認真負責，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責任意識和奉獻精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻。在這個法治社會里，我們每個人都應該有自己的責任，不僅僅是對自己和家人負責，更是對社會和國家負責。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應該發(fā)揚奉獻精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十七
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意。
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負著沉重的責任和使命，將利己之心化為為人民服務的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻。
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪。
每當一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔當與責任的重要性，明白了自己身上也肩負著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責任感和奉獻精神。
第五段：對未來的展望和希望。
觀看武警新聞，我看到了當代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學習，學會堅守、學會擔當。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看新聞大求真心得體會篇十八
八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達到這個目標，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!
觀看新聞大求真心得體會篇十九
在現(xiàn)代社會中，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息和了解社會動態(tài)的重要渠道之一。而在學校教育中，觀看新聞也被作為一種重要的教學手段，用以培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和分析能力。近日，在我參加的一堂新聞課堂上，我深受啟發(fā)，對于觀看新聞有了新的認識。
首先，在課堂中，我學會了如何鑒別新聞真?zhèn)?。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新聞傳播的速度和規(guī)模大大加快，并且我們也面臨大量的虛假新聞、謠言和刻意歪曲事實的情況。因此，在觀看新聞時，我們需要運用批判性思維，辨別新聞的真實性和可信度。在課堂上，老師給我們示范了如何查證新聞來源、交叉比對不同媒體的報道，這些策略對于我們培養(yǎng)正確的信息素養(yǎng)非常有幫助。
其次，觀看新聞可以讓我跟上時事動態(tài)。課堂上，老師播放了幾則近期的新聞片段，并引導我們展開熱烈的討論。通過觀看這些新聞，我第一次了解到了很多全球范圍內(nèi)的重要事件，比如國家間的外交關(guān)系、國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)等等。這種及時的信息傳遞，讓我更好地了解了世界，也使我可以更好地參與到社會話題和公眾討論中。
另外，觀看新聞還能夠豐富我的知識面。新聞報道往往會涉及各個領(lǐng)域，如科技、藝術(shù)、體育等等。在課堂中，我有機會接觸了很多我之前從未了解過的知識領(lǐng)域。我記得有一次，老師帶我們觀看了一則有關(guān)古建筑修復的新聞，這引起了我對于傳統(tǒng)文化的興趣。我后來在課余時間特意去圖書館借了相關(guān)的書籍，進一步了解這方面的知識，這種跨學科的學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?BR> 此外，通過觀看新聞，我也學會了如何客觀地看待問題。在日常生活中，我們經(jīng)常有自己的觀點和立場，而有些新聞報道可能脫離了我們的主流思維模式。然而，通過觀看新聞，我學會了盡量保持客觀，去理解不同的觀點和利益沖突。有一次，老師帶我們一起來分析國際間的一次重大爭端，我看到了不同國家和人們因為不同的利益而持不同立場的案例，進而思考了在不同情況下如何處理復雜的利益關(guān)系。這種客觀性的思考讓我更加全面地了解問題，并有效地提高了我的思維的廣度和深度。
綜上所述，觀看新聞課堂讓我收獲頗多。通過課堂，我學會了鑒別新聞真?zhèn)?、跟上時事動態(tài)、豐富自己的知識面，以及客觀地看待問題等方面的能力。這不僅對我的學習有很大的促進作用，更重要的是，這些能力將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷觀看新聞，我能夠進一步提高自己的觀察力、思考力和分析能力，成為一個更加全面發(fā)展的人。