做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作?？紤]到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
很高興能作為教師代表，在20xx屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。俗話說：“天下無不散之宴席”，今天的典禮是為高三學(xué)子而舉行，它既是對你們?nèi)旮咧猩牡囊粋€總結(jié)，也是母校對你們美好未來的一種期許。
三年來，你們在八一生活、學(xué)習(xí)。操場上有你們拼搏的身影，教室里有你們奮斗的汗水，食堂中有你們戲謔吐槽，宿舍內(nèi)有你們暢談的微笑?；厥走@個美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕曾經(jīng)的你對這個地方不屑一顧，哪怕你曾想一切辦法要早日離開，這個地方都已深深的鐫刻在你的生命中，成為一段不可磨滅的記憶。
三年來，你們?yōu)橹粋€目標(biāo)不斷前行著!在這期間，有人放棄，有人選擇藝體等不一樣的方式，但大部分人是矢志不渝、發(fā)奮攻讀;是遨游書海，攀登高峰，是在進(jìn)取的道路上留下一串串步履堅實(shí)的青春腳印。在這最后十幾天內(nèi)，還希望你們能夠“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。在面對期待已久的高考時，應(yīng)當(dāng)秉持“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的豪情壯志，認(rèn)真對待，為自己交上一份滿意的青春答卷!
三年來，老師們與你們朝夕相處，老師為你們的不斷進(jìn)步而欣喜，為你們的過錯違紀(jì)而痛心，為你們的勇往直前而喜悅，為你們的徘徊不定而焦慮。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的`教導(dǎo)，還是冷峻嚴(yán)厲的批評，我們的心情與你們的父母是一樣的，都是希望你們能有所收獲，不虛此行!
櫛風(fēng)沐雨瀝肝膽，細(xì)看幼苗正參天!長叮嚀、短囑咐，萬語千言也訴不盡老師們對你們的不舍與期待，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們的美好祝福吧!
祝高三學(xué)子高考順利，金榜題名;人生順利，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同學(xué)們，當(dāng)讀到這一句時，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……猶記得去年的那個九月和你們上的第一堂見面課。當(dāng)老師在黑板上板書“調(diào)皮=活潑，成績不好=有潛力”時，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開課，你們是那么的認(rèn)真和勇敢。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎勵發(fā)到大家的手上時，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個班集體，名叫39班！
在教師大會上，在大集合會場上，39班被表揚(yáng)的次數(shù)越來越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時，老師總會在心底涌出一份感動，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個個可愛的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來第一次站上舞臺的身影；在《元旦來啦，老師您好！》大型主題班會開始前，那些無私奉獻(xiàn)、精心準(zhǔn)備的身影；在冬季運(yùn)動會上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因為這將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時間里，你們用最美麗的方式與老師度過了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因為明天必將更加燦爛！老師會在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見了！孩子們！加油吧！孩子們！
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇三
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!/過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
/六年前，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們!/今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛哭愛鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會踴躍發(fā)言。親愛的母校，這都是您的功勞!謝謝您!
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實(shí)，感謝您!老師!
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母?！率兰o(jì)!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇四
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，爸爸媽媽就盼望著我們，快快來到這溫暖的家；當(dāng)我們還不會走路、說話的時候，爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，學(xué)會吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫畫。終于有一天，我們來到了櫻花園幼稚園，從那一天起，我們就開始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，努力使自己長得又高又強(qiáng)壯，學(xué)的.更好，懂得更多。在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗?，靈活地奔跑、跳躍；學(xué)會了和同伴友好合作，尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛護(hù)弟弟妹妹；學(xué)會了遇到困難不再哭泣，自己開動腦筋想出一個個好辦法。媽媽夸我們長高了，爸爸夸我們長大了，老師阿姨夸我們越來越懂事了。
今天，我們將要告別幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我們還要努力、努力、更努力，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員，因為我們知道，只有不斷努力，才會成為大人眼中最出色的一員。
范文二:。
今天我最后一次站在這里，和老師、同伴、阿姨在一起，我的心有些激動。再過幾天，我將進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字，多么神氣。
再見了，老師；再見了，阿姨。我以后一定回來再看您，匯報我的學(xué)習(xí)成績。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇五
大學(xué)生活即將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。有什么關(guān)于大學(xué)生的畢業(yè)感悟?以下是本站小編為你整理的大學(xué)生畢業(yè)感悟發(fā)言稿，希望你喜歡。
四年讓我們知道什么是痛并快樂著，我們帶著這樣美好的回憶踏入社會，開始另一段的奮斗。我們朝夕相處，情同手足。這四年的盛宴，讓我們更加懂得了珍惜。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生崖即將結(jié)束。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我、安慰我，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這四年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然大學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束。
現(xiàn)在要離開，還真舍不得，這些美好回憶將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。在上大學(xué)的這四年里，我曾經(jīng)常回憶我的小學(xué)，初中，高中生活，那時的人和事，讓我覺得那么的美好......而如今，我深深的明白，大學(xué)里的一點(diǎn)一滴，也將是我一生的美好回憶......深切地祝福沈陽理工大學(xué)，祝福老師們，祝福同學(xué)們......
快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!要記住，作為沈陽理工大學(xué)的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是母校的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
三年的。
時間。
不知不覺間已走到了盡頭。
畢業(yè)了，一句充滿激情的話語，卻被我喊出了苦苦的味道。
哪一天開始的大學(xué)生活，早已被匆忙的瑣事沖淡，然而，大學(xué)的生活已接近尾聲。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感慨的同時暮然發(fā)現(xiàn)自己已將走出了大學(xué)，與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵?？粗孀邅淼耐瑢W(xué)，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩(wěn)重不知何時已經(jīng)寫臉上，簡單的寒暄之后，便是各自匆匆而去的腳步聲。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、走進(jìn)社會……，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。因為這里是我夢想的源頭，是我奮斗的基地，是我記憶的全部。
記的大一新生的時候，
初來乍到，第一次獨(dú)立生活學(xué)習(xí)，面對紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。在這里完全沒有了高中時代的壓力和做不完的作業(yè)，取而代之的是擁有很多自由學(xué)習(xí)的時間。這樣的生活其實(shí)是我們在高中時代夢寐以求的，但是，那個時候才發(fā)現(xiàn)，失去了目標(biāo)，我們的生活是多么的蒼白。看著課本卻不知道自己為著什么學(xué)習(xí)，以前總是抱怨自己為了高考學(xué)習(xí)自己不喜歡的功課;現(xiàn)在呢，高考沒了，可我必須去學(xué)習(xí)，去鍛煉，只因為我還擁有兒時的理想。過渡放松的生活使我有段時間過于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風(fēng)箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來……摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想的真理。在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的卻只是擦肩的過客，有的甚至?xí)蔀槟吧呐笥?在這里，讓我一次次嘗試了。
成功。
背后的辛酸，讓我明白了“失敗是成功之母”的真諦。在這里，提高了我的自身的素質(zhì)，改變了我的人生觀點(diǎn)。
“走出大學(xué)，做什么?”、“一生想要什么，怎么能夠得到”不止一次的問過自己。
記的一個老師說過，我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添光彩，那時候我同意，現(xiàn)在我也同意，可是怎樣才能做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到……。
《奮斗》一部最近熱播的電視，清楚的記的里面畢業(yè)會上的學(xué)生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候?！?BR> 奮斗，我只能不停的告訴自己。
因為夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福。可是，當(dāng)我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢想很遙遠(yuǎn)，特別遙遠(yuǎn)，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。
我的大學(xué),再見了……。
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了，我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時心中憧憬的那個世外桃源，而是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會;在這個精彩的舞臺上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會有回報!大學(xué)的校園是一片無菌的凈土，是一個充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己不足的一面，我很羨慕高年級的學(xué)長們他們那種獨(dú)擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時我想多么希望有一天我也能像他們那樣。
自信。
自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長們要經(jīng)驗，有問不完的問題。后來才漸漸體會到，其實(shí)每個人的成長道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會被恥笑。但是我確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我堅信學(xué)習(xí)是必需的，只不過要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時也構(gòu)想去參加一些社會實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室---畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要。
堅持。
積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會有負(fù)于自己的青春韶華。同時我也逐漸的對“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠(yuǎn)離大學(xué)時代的時刻才真正懂得回眸的意義，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對，在經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
有時我不禁的思考大學(xué)其實(shí)是一片廣闊的舞臺，是一個交際的平臺，豐富多彩的校園活動，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁;在收獲友誼的同時，這個舞臺上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實(shí)、更有意義。(。
人生感悟。
)為了一場精彩的晚會、更簡單一點(diǎn)，為了一個寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學(xué)會了“團(tuán)結(jié)、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會有點(diǎn)隔膜，可再當(dāng)昔日的歡聲笑語縈繞耳畔時，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學(xué)就可以過輕松自在的生活，其實(shí)恰恰相反，大學(xué)比高中要學(xué)習(xí)的東西更多更廣，不只是書本上的知識，還有為人之道、處世之方。
大學(xué)生活沒有家長、老師的監(jiān)督與約束，一切生活都由自己來掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進(jìn)，但要有為自己的行為負(fù)責(zé)的勇氣。不要回憶過去，好好把握現(xiàn)在，相信自己，命運(yùn)掌握在我們的手中。
每個人道路都是不盡相同的，所以我也沒有資格指點(diǎn)江山，但是有一點(diǎn)可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時候，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著教訓(xùn)繼續(xù)前行。
大學(xué)是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強(qiáng)。明天，我們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標(biāo)，我相信，經(jīng)過了大學(xué)三年的積累與奮斗，未來的生活會無比燦爛!
當(dāng)然，完美的世界是不存在的，這個世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒有，但是，走的路多了，見識廣了，你就會感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無須忌怕，那時，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的美好多了，快樂也多了，你變的更強(qiáng)了。
未來是世界留給自己最美麗的夢，我想在這大段的時光之后，每個人都會收獲屬于自己的成果。大學(xué)不再是陌生的風(fēng)景，他融入我們的生活，寄托著我們美好的夢想和愿望，他讓我們成長，使我們站在更高的位置，觀望世間風(fēng)景。
給未來的自己一個美好的開始吧!像當(dāng)初我們想要的那樣。
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這里，我代表全體2013屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆簦粚W(xué)習(xí)“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識的同時，我們的'理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)校――這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表xx學(xué)校六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆環(huán)境藝術(shù)系一班的褚懿彬。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來對我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們在面對各種場面，各種困難時可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會遇到難解的困惑，擾人的問題。但我們面對這些困難時，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個個難題，理解更多的知識。對于在所學(xué)的繪畫專業(yè)上也要報以平時勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握好一個良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時候認(rèn)真的聽講，課后把所學(xué)的再回顧融會貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
不知從什么時候起，我們愛抱怨的壞脾氣已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，高跟鞋適合了女孩子，也沒有人會對男生們的西裝革履指指點(diǎn)點(diǎn)，一切的一切都變得理所當(dāng)然。回望學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力！
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請母校放心，我們會懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識報效祖國、報效母校。
最后，祝愿我們的母校與時俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅钡霓k學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當(dāng)我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長還有其它老師迎接你們的到來，當(dāng)時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋;我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為阿杜你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我對你們每一個人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達(dá)的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會使你們堅強(qiáng)，挫折會讓你們百煉成鋼.請大家記住普希金的著名詩句：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來”。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
我親愛的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!
接下來各位院長要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，隨證書發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個友誼的紐帶，我希望每個同學(xué)都要加進(jìn)來，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€班集體是一個群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽你們的心聲，我也會在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動態(tài)和信息及時的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈言吧!
感激生活：感激幫助過你的人，因為他給了你溫暖。感激鼓勵你過的人，因為他給了你力量。感激教育過你的人，因為他給了你智慧。感激絆倒過你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心志。感激斥責(zé)過你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)。凡是感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，howtimeflies!時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
往昔時光已走遠(yuǎn)，我才會學(xué)著想念平常的相見。都來不及有多點(diǎn)時間去挑揀記憶，今天，就在期待與惶恐中，輕易地來了。
每個畢業(yè)生心里，都必定有懷念，感恩，憧憬和祝福。它們或許并非自即將畢業(yè)的這一刻才有，卻一定在這一刻尤其得強(qiáng)烈。
雖然我們被默認(rèn)，凡事要先謝家。但這一刻，我們更愿意看看自己左右，緊握著這兩雙并不光滑，也不柔軟，甚至并不熟悉的手。感恩，說或不說，他們就在那里，不離不棄。于是今天，你我穿上這身學(xué)士服，等待撥穗的時刻，他們放下手頭所有，跨過遙遠(yuǎn)而來，只為此刻能坐在你身邊，握著你的手，在心里悄悄落下欣慰的淚，臉上卻燦爛地綻放出自豪的笑。無需言語，愛就在這里。
每個畢業(yè)生心里，都難免留著些遺憾而又幸福的糾結(jié)。從走進(jìn)元培開始，猥瑣腐敗八卦自戀，前仆后繼的小白鼠，就是貼在我們身上的標(biāo)簽。即便在這里，很長一段時間，迎面走來同班同學(xué)我們也渾然不知；即便在這里，我們曾經(jīng)初生牛犢勇斗高數(shù)苦戰(zhàn)計概，期中后膽戰(zhàn)心驚;即便在這里，我們因為考試沖突馬不停蹄四處奔波;即便在這里，我們在各個專業(yè)中糾結(jié)掙扎游離徘徊。也許還有那些每天被我們掛在嘴邊咒罵的不靠譜，甚至很多，但，當(dāng)我們終于從小正太小蘿莉老成了怪蜀黍和西紅柿，我們再也沒有機(jī)會在哲學(xué)樓101那間借來的教室里高唱著獨(dú)屬于我們元培07級的起飛，只能在收拾行李時偶然翻出當(dāng)年那張紅紅的129紀(jì)念日歷，像寶貝一樣裝進(jìn)包里悄悄帶走;也不能在今年8月享受男女生同樓混住這獨(dú)一無二的待遇，只能臨走前跑去和36樓合張影，心里默念：我們沒指望了，師弟師妹，你們要幸福。但，終究也只能如此。四年行將結(jié)束，與元培的聯(lián)系也在我們脫下這身學(xué)士服的一刻不再是必須，而成為永遠(yuǎn)。
四年前我們大包小包從天南海北、東西南門走來，那樣青澀;現(xiàn)在，我們大包小包自東西南門而出，再度走向天南海北。面對校園里一茬又一茬新鮮的面孔我們老了，而面對外面的世界一分又一秒緊張的變化，我們依然，甚至某種程度上比四年前還要青澀。但我們不再害怕，不僅因為我們左右的兩雙大手，不僅因為這園子里扶持陪伴我們走過每一條小路的師長同學(xué)和朋友，也不僅因為北大這個金燦燦的名牌始終照耀在我們頭頂?shù)墓猸h(huán);而更是因為，四年，不漫長也并不短暫的時光，我們每一天都在成長，不只是展現(xiàn)于外的女生的漂亮妝容和男生的西裝革履，更是一顆學(xué)著堅強(qiáng)和勇敢的心。
所以，爸爸媽媽，母校老師，請你們放心;也讓我們發(fā)自內(nèi)心地對自己說一句，放心!前方的路很長，也許，甚至一定并不好走，但，讓我們像四年前一樣昂起頭，甩開臂膀，帶著追尋和堅守理想的心，堅定上路!白駒過隙一天一天，就這樣要說再見，讓我們彼此來個結(jié)實(shí)的擁抱，一同暢想，來年哪月哪一天，借酒憑風(fēng)憶苦甜，看你我是否還是你我。到時候在一個比這兒更大、更氣派的屬于元培自己的地方，帶著成長和收獲的富足，依然如今天一樣充滿向往和開拓的雄心與奮斗的信念，那么，讓我們開懷地干一杯!
因為，對于青春而言，再多各自輝煌的時光，也比不上一起青蔥的歲月!
謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不著強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十一
這一次我的孩子終于從小學(xué)這道坎之中邁了出來，這六年的時間，讓她改變了不少。以前總是不太愛講話的，現(xiàn)在六年級一畢業(yè)，話也就多了一些了。前幾天還跟我說畢業(yè)想送老師一些禮物，來報答老師這六年的照顧和關(guān)心。當(dāng)時聽到之后我就深有感觸，以前那個呆呆萌萌的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個懂事的小大人了。于是我和她一起挑了很久，最終也給老師們選了一些禮物。選完禮物之后，她頓了頓，想和我說什么，我看著她，她又笑了笑。遲疑片刻之后悄悄跟我說，希望可以給她的同學(xué)也買幾個紀(jì)念禮物，畢竟六年了，有太多的不舍得。我笑了笑，便答應(yīng)了她。
我從來沒有想過，我自己的孩子的世界會是這么豐富的。以前我總覺得這是小孩子之間的游戲，不必太重視。而我的這種想法恰好就違背了我作為一名父母的形象，如若說互相送禮物只是小孩子之間的游戲，那我們大人之前的禮尚往來又何嘗不是一次游戲呢？在這次孩子的畢業(yè)中，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無知，我也突然領(lǐng)會到了孩子身上的真摯和單純，這正好是我在歲月流逝當(dāng)中所缺失的部分。
這段日子和孩子的相處之下，我發(fā)現(xiàn)孩子改變了很多。不知道是我自己的問題還是因為她一直都在成長，我發(fā)現(xiàn)自己對她的了解少之又少。就快要畢業(yè)的時候她悄悄跑來我的房間問我，為什么畢業(yè)之后的人很難再相聚在一起了。我當(dāng)時和她說因為大家都會走向不同的學(xué)校。而她卻跟我說，就算是走向不同的學(xué)校，我們不依舊是最好的朋友嗎？我當(dāng)時不知道該怎么去回答她。只是輕輕地說了一聲因為時間會改變一切。當(dāng)時她的表情就有一些失落。她以前是一個不會多愁善感的人，而現(xiàn)在的她卻多了一些隱隱約約的傷感。我能夠感受到的，是她的內(nèi)心正在變化，變得更加的敏感，也更加的充滿了情感。
我想我的孩子一定是一個內(nèi)心細(xì)膩懂得照顧別人的人。將來踏入初中之后，我也會多去為她疏導(dǎo)，讓她可以在一條正確的道路上一路往前，為她除去那些荊棘，也讓她歷練那些荊棘?？傊?，我希望她可以通過自己的努力，去克服那些情緒，在學(xué)習(xí)上也有一顆更加堅定的人。做一個溫暖的人，也做一個為自己感到驕傲的少年。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆初級中學(xué)三級年級的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
如今，我們已經(jīng)初級中學(xué)畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初級中學(xué)三級年級的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
有人說，初級中學(xué)的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級中學(xué)生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天是一個特殊的日子，我們6年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
6年的歲月漫長卻又短暫，6年的步履踏實(shí)而又匆忙；6年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí)；6年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給我們數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給我們煩惱；時而讓我們充滿力量，使我們積極向上，時而也給我們挫折，使我們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終根本掩蓋不住我們的心空強(qiáng)勁升起的希望太陽。
這6年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛下，我們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，我們了解到了中華民族語言文字的博大精深；我們還從簡單的畫一條直線到學(xué)會畫一個圓；我們學(xué)會了26個英文字母的奇妙搭配和變化；我們自己動手制作了生態(tài)瓶，明白了生物界的豐富多彩；我們更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我們既通過傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)，更借助內(nèi)容異常豐富多彩、速度快捷、充滿魔力的互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)習(xí)各種知識；我們從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使我們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
回想過去的6年，雖然經(jīng)過我們的努力，取得了不少成績，但是也留下了一些遺憾，希望1到5年級的同學(xué)們，能在剩下的幾年小學(xué)時間里好好學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；加強(qiáng)身體鍛煉，保護(hù)好視力和牙齒；多參加團(tuán)隊活動，努力把自己原來做的不好的地方做得更好，使自己變得更優(yōu)秀。
今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，我們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師慈愛的笑容；難忘老師諄諄的教誨；難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我們將會在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為時代小學(xué)增光添彩。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
祝愿各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。最后請允許我代表六年級一班的全體同學(xué)向全體老師深深鞠躬，衷心感謝六年來老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大三班xx小朋友的媽媽，非常榮幸能夠參加。
孩子的畢業(yè)典禮，來和老師們一起見證孩子的成長、慶祝孩子的畢業(yè)！
首先，請允許我將最真誠的感謝送給可親可敬的老師們！感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。
同時還請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在幼兒園這個家庭里收獲了快樂，學(xué)到了知識，增長了本領(lǐng)！
此時此刻，看到孩子們一張張自信、昂揚(yáng)、健康的小臉，不由得想起女兒剛進(jìn)幼兒園的樣子。那時的她害羞、膽怯，是老師心貼心的鼓勵讓她變得開朗又活潑；那時的她稚嫩、無知，是老師手把手的教育讓她懂得知識與禮貌。轉(zhuǎn)眼間，入園時哇哇的哭喊聲已然遠(yuǎn)去，好動不安的幼兒成長為認(rèn)真好學(xué)的小朋友，連筆也拿不好的孩子寫字不再歪歪扭扭，甚至真的有了小學(xué)生的樣子。這一切，都應(yīng)該感謝我們的幼兒園教育，就像作家羅伯特〃富爾格姆說過的那樣？‘不打人、不要拿不屬于你的東西、惹了別人你就說聲對不起、吃東西之前要洗手、每天睡個午覺等等’我真正需要知道的一切，即怎樣生活、怎樣做事和怎樣為人，我都在幼兒園就學(xué)過。？是啊，三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。
正因此，即將畢業(yè)之際，我的孩子對幼兒園這個家充滿了依戀和不舍。幾天來，女兒每天都在家聲情并茂的唱著“畢業(yè)歌”，甚至悄悄告訴我她讀小學(xué)了還要去看她幼兒園的老師，當(dāng)問及為什么的時候，她似乎不假思索地告訴我因為幼兒園里有她親愛的老師媽媽！是啊，老師們布臵教室、制作教具的辛苦，傳授知識、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的辛勤，照顧生活、培養(yǎng)習(xí)慣的辛勞我們記得，我們的孩子也將永遠(yuǎn)記得！
最后，再次老師致敬！向你們道一聲：謝謝！衷心地祝愿老師們工作順利、幸福安康！祝福所有的小朋友們健康、幸福、快樂！
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十五
各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！
歌詠風(fēng)華正茂的旋律！
一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無暇、不染纖塵，看似沒有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān)；每個人都希望自己的人生陽光朗照、花團(tuán)錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個人的一生一帆風(fēng)順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識地理抹那魅力無限的劉海，心里在反復(fù)默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心，教師的價值也體現(xiàn)于責(zé)任心。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過了三度春秋冬夏，流走的是歲月，流不走的是對苦盡甘來的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過的1000多個日日夜夜，不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來、月落日升，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ?。激動不安、若明若暗的青春歲月之后，到來的是成熟期的對事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá)，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”
親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬里。此時此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，盡管如此，我們會摁下記憶的快門，珍藏軍訓(xùn)口令交響，學(xué)農(nóng)泥土芳香，珍藏如詩如畫的真情。珍藏一個個深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動的對望。心靈的膠片在手，不時翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!
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[班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿]??[班主任演講稿：致全體學(xué)生的一封信]。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：
我叫任重臻，來自航海技術(shù)09級7班，擁有英語專業(yè)雙學(xué)位。我一直擔(dān)任中隊組織委員，曾任院學(xué)生會副主席一職。大學(xué)三年，我的學(xué)習(xí)成績和綜合績點(diǎn)均位列專業(yè)第一?，F(xiàn)已連續(xù)三年獲得國家獎學(xué)金，曾獲藍(lán)色基因論壇一等獎，氣象知識競賽二等獎，挑戰(zhàn)杯三等獎，情商獎學(xué)金，優(yōu)秀部長，遼寧省三好學(xué)生等榮譽(yù)。我一直認(rèn)為，天道酬勤，多一份耕耘，多一份收獲。正如球星喬丹所說的：我可以接受失敗，但我絕不能接受自己未曾奮斗過。
大學(xué)期間，從軍樂團(tuán)到學(xué)生會，從中隊到個人，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。其中最令我欣慰，印象最為深刻的便是20xx年6月2號，3號為中隊骨肉瘤患者周國棟組織的募捐活動。此次募捐活動共籌集善款15萬余元，是海大校史上規(guī)模最大，影響力最廣的同學(xué)自發(fā)性組織的募捐活動。作為活動的組織者，我感到自豪，然而，此次活動的組織，帶給我更多的卻是震撼。這份震撼不僅來自于那些好心人，更來自于國棟本人。
曾經(jīng)，我一直以為傷病，死亡離自己還很遙遠(yuǎn)，直到那一天，親眼看到剛和自己吃飯，聊天的兄弟突然倒下，疼的說不出一句話來；我一直以為自己足夠堅強(qiáng)，直到看到視頻中的國棟，做完化療回來臉上擠出的笑容，他說：謝謝大家的關(guān)心，我一定會回來的。我一直以為自己足夠樂觀，直到聽到電話里的國棟反過來安慰我說我沒事，拜托你幫忙安慰我的媽媽。那一刻，我真的被感動了，就覺得這幾天為兄弟的付出，值了！其實(shí)期間還有許多感人的人和事，一次次的感動，我都記錄了下來。而且我也知道，在座的就有那些好心，在這里再一次謝謝你們。
大學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此，我想以感謝的方式表達(dá)出自己的心聲，結(jié)束我今天的演講。
感謝半軍管，培養(yǎng)了我良好的軍政素質(zhì)和生活習(xí)慣，讓我充實(shí)的過完大學(xué)生活；
感謝海大，讓我重拾高考失利后的自信，為我提供展示自我的舞臺，相信我，我一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌，回報母校！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物！
謝謝！敬禮。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表20xx屆初四畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。四年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長：運(yùn)動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝十二中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個繁瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的詞藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著十二中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！最后，請允許我代表十二中全體初四畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
日子像是兩個齒輪，一個咬著一個的緩緩轉(zhuǎn)去，就像是兩個軸對稱圖形，不管怎么轉(zhuǎn)還是要回到日出的原點(diǎn)，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......
最近的太陽總不是很明亮，它照不透迷霧中的長白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經(jīng)熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過的回憶。那些熟悉的同學(xué)，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因為沒人可以阻止我前進(jìn)的步伐，所以他們成了我說再見的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過了，也許無痕，也許濕潤......但是，我在他們身上帶走了沙，細(xì)細(xì)密密的跟著我東流，跟著我奔跑——那些如沙的回憶。
我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園里撒下的身影念念不忘。
期盼已久的假期來了，畢業(yè)了，自由了，可是我們快樂么？面對初長成還稚嫩的情感，我們會感到懵懂的憂傷，是因為分別么？麻木的大人們認(rèn)為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著嘲諷、帶著不屑扔掉我們的畢業(yè)留言，像是有人打撈跟著我東流的沙，我怕我會清澈的失意，所以我總愛把這些記憶寫下來，白紙黑字鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)，清楚的印在熒屏上。
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
很高興能作為教師代表，在20xx屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。俗話說：“天下無不散之宴席”，今天的典禮是為高三學(xué)子而舉行，它既是對你們?nèi)旮咧猩牡囊粋€總結(jié)，也是母校對你們美好未來的一種期許。
三年來，你們在八一生活、學(xué)習(xí)。操場上有你們拼搏的身影，教室里有你們奮斗的汗水，食堂中有你們戲謔吐槽，宿舍內(nèi)有你們暢談的微笑?；厥走@個美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕曾經(jīng)的你對這個地方不屑一顧，哪怕你曾想一切辦法要早日離開，這個地方都已深深的鐫刻在你的生命中，成為一段不可磨滅的記憶。
三年來，你們?yōu)橹粋€目標(biāo)不斷前行著!在這期間，有人放棄，有人選擇藝體等不一樣的方式，但大部分人是矢志不渝、發(fā)奮攻讀;是遨游書海，攀登高峰，是在進(jìn)取的道路上留下一串串步履堅實(shí)的青春腳印。在這最后十幾天內(nèi)，還希望你們能夠“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。在面對期待已久的高考時，應(yīng)當(dāng)秉持“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的豪情壯志，認(rèn)真對待，為自己交上一份滿意的青春答卷!
三年來，老師們與你們朝夕相處，老師為你們的不斷進(jìn)步而欣喜，為你們的過錯違紀(jì)而痛心，為你們的勇往直前而喜悅，為你們的徘徊不定而焦慮。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的`教導(dǎo)，還是冷峻嚴(yán)厲的批評，我們的心情與你們的父母是一樣的，都是希望你們能有所收獲，不虛此行!
櫛風(fēng)沐雨瀝肝膽，細(xì)看幼苗正參天!長叮嚀、短囑咐，萬語千言也訴不盡老師們對你們的不舍與期待，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們的美好祝福吧!
祝高三學(xué)子高考順利，金榜題名;人生順利，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同學(xué)們，當(dāng)讀到這一句時，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字……猶記得去年的那個九月和你們上的第一堂見面課。當(dāng)老師在黑板上板書“調(diào)皮=活潑，成績不好=有潛力”時，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經(jīng)下定決心，要將最好的自己亮給你們。
猶記得第一堂公開課，你們是那么的認(rèn)真和勇敢。當(dāng)老師將一枚枚班徽作為獎勵發(fā)到大家的手上時，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個班集體，名叫39班！
在教師大會上，在大集合會場上，39班被表揚(yáng)的次數(shù)越來越多了，當(dāng)你們一次次情不自禁的鼓掌時，老師總會在心底涌出一份感動，這或許就是集體的力量。
更令老師不能忘卻的是你們那一個個可愛的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來第一次站上舞臺的身影；在《元旦來啦，老師您好！》大型主題班會開始前，那些無私奉獻(xiàn)、精心準(zhǔn)備的身影；在冬季運(yùn)動會上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動中，那些總是沖鋒在前的身影……謝謝這些身影，因為這將成為老師、成為大家最美麗的回憶！
在不到一年的相處時間里，你們用最美麗的方式與老師度過了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因為明天必將更加燦爛！老師會在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我日后對你們思念化為一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見了！孩子們！加油吧！孩子們！
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇三
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!/過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
/六年前，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。師恩難忘，再次地謝謝你們!/今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們就要離別親愛的母校，踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬般的不舍?；厥淄?，老師的教誨，母校的一草一木，一花一樹，都是那么的熟悉，那么的親切。
回想以前，我們無知，我們幼稚，我們膽小……可在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢。以前，我們愛哭愛鬧，我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是，在您的懷抱里，我們不再鬧人，上課會踴躍發(fā)言。親愛的母校，這都是您的功勞!謝謝您!
回想以前，我們連算加減法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導(dǎo)下，我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數(shù)、算得準(zhǔn)，加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導(dǎo)下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實(shí)，感謝您!老師!
忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學(xué)的友誼，更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母?！率兰o(jì)!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇四
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，爸爸媽媽就盼望著我們，快快來到這溫暖的家；當(dāng)我們還不會走路、說話的時候，爸爸媽媽就盼望著我們快上幼兒園，學(xué)會吃飯和穿衣，唱歌、跳舞和畫畫。終于有一天，我們來到了櫻花園幼稚園，從那一天起，我們就開始學(xué)著自己認(rèn)真地做每一件事，努力使自己長得又高又強(qiáng)壯，學(xué)的.更好，懂得更多。在幼兒園里，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗?，靈活地奔跑、跳躍；學(xué)會了和同伴友好合作，尊敬爺爺奶奶、關(guān)心爸爸媽媽、愛護(hù)弟弟妹妹；學(xué)會了遇到困難不再哭泣，自己開動腦筋想出一個個好辦法。媽媽夸我們長高了，爸爸夸我們長大了，老師阿姨夸我們越來越懂事了。
今天，我們將要告別幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我們還要努力、努力、更努力，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員，因為我們知道，只有不斷努力，才會成為大人眼中最出色的一員。
范文二:。
今天我最后一次站在這里，和老師、同伴、阿姨在一起，我的心有些激動。再過幾天，我將進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字，多么神氣。
再見了，老師；再見了，阿姨。我以后一定回來再看您，匯報我的學(xué)習(xí)成績。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇五
大學(xué)生活即將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。有什么關(guān)于大學(xué)生的畢業(yè)感悟?以下是本站小編為你整理的大學(xué)生畢業(yè)感悟發(fā)言稿，希望你喜歡。
四年讓我們知道什么是痛并快樂著，我們帶著這樣美好的回憶踏入社會，開始另一段的奮斗。我們朝夕相處，情同手足。這四年的盛宴，讓我們更加懂得了珍惜。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生崖即將結(jié)束。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我、安慰我，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這四年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然大學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束。
現(xiàn)在要離開，還真舍不得，這些美好回憶將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。在上大學(xué)的這四年里，我曾經(jīng)常回憶我的小學(xué)，初中，高中生活，那時的人和事，讓我覺得那么的美好......而如今，我深深的明白，大學(xué)里的一點(diǎn)一滴，也將是我一生的美好回憶......深切地祝福沈陽理工大學(xué)，祝福老師們，祝福同學(xué)們......
快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!要記住，作為沈陽理工大學(xué)的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是母校的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。
三年的。
時間。
不知不覺間已走到了盡頭。
畢業(yè)了，一句充滿激情的話語，卻被我喊出了苦苦的味道。
哪一天開始的大學(xué)生活，早已被匆忙的瑣事沖淡，然而，大學(xué)的生活已接近尾聲。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感慨的同時暮然發(fā)現(xiàn)自己已將走出了大學(xué)，與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵?？粗孀邅淼耐瑢W(xué)，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩(wěn)重不知何時已經(jīng)寫臉上，簡單的寒暄之后，便是各自匆匆而去的腳步聲。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、走進(jìn)社會……，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。因為這里是我夢想的源頭，是我奮斗的基地，是我記憶的全部。
記的大一新生的時候，
初來乍到，第一次獨(dú)立生活學(xué)習(xí)，面對紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。在這里完全沒有了高中時代的壓力和做不完的作業(yè)，取而代之的是擁有很多自由學(xué)習(xí)的時間。這樣的生活其實(shí)是我們在高中時代夢寐以求的，但是，那個時候才發(fā)現(xiàn)，失去了目標(biāo)，我們的生活是多么的蒼白。看著課本卻不知道自己為著什么學(xué)習(xí)，以前總是抱怨自己為了高考學(xué)習(xí)自己不喜歡的功課;現(xiàn)在呢，高考沒了，可我必須去學(xué)習(xí)，去鍛煉，只因為我還擁有兒時的理想。過渡放松的生活使我有段時間過于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風(fēng)箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來……摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想的真理。在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的卻只是擦肩的過客，有的甚至?xí)蔀槟吧呐笥?在這里，讓我一次次嘗試了。
成功。
背后的辛酸，讓我明白了“失敗是成功之母”的真諦。在這里，提高了我的自身的素質(zhì)，改變了我的人生觀點(diǎn)。
“走出大學(xué)，做什么?”、“一生想要什么，怎么能夠得到”不止一次的問過自己。
記的一個老師說過，我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添光彩，那時候我同意，現(xiàn)在我也同意，可是怎樣才能做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到……。
《奮斗》一部最近熱播的電視，清楚的記的里面畢業(yè)會上的學(xué)生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候?！?BR> 奮斗，我只能不停的告訴自己。
因為夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福。可是，當(dāng)我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢想很遙遠(yuǎn)，特別遙遠(yuǎn)，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。
我的大學(xué),再見了……。
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了，我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時心中憧憬的那個世外桃源，而是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會;在這個精彩的舞臺上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會有回報!大學(xué)的校園是一片無菌的凈土，是一個充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己不足的一面，我很羨慕高年級的學(xué)長們他們那種獨(dú)擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時我想多么希望有一天我也能像他們那樣。
自信。
自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長們要經(jīng)驗，有問不完的問題。后來才漸漸體會到，其實(shí)每個人的成長道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會被恥笑。但是我確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我堅信學(xué)習(xí)是必需的，只不過要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時也構(gòu)想去參加一些社會實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室---畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要。
堅持。
積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會有負(fù)于自己的青春韶華。同時我也逐漸的對“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠(yuǎn)離大學(xué)時代的時刻才真正懂得回眸的意義，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對，在經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
有時我不禁的思考大學(xué)其實(shí)是一片廣闊的舞臺，是一個交際的平臺，豐富多彩的校園活動，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁;在收獲友誼的同時，這個舞臺上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實(shí)、更有意義。(。
人生感悟。
)為了一場精彩的晚會、更簡單一點(diǎn)，為了一個寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學(xué)會了“團(tuán)結(jié)、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會有點(diǎn)隔膜，可再當(dāng)昔日的歡聲笑語縈繞耳畔時，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學(xué)就可以過輕松自在的生活，其實(shí)恰恰相反，大學(xué)比高中要學(xué)習(xí)的東西更多更廣，不只是書本上的知識，還有為人之道、處世之方。
大學(xué)生活沒有家長、老師的監(jiān)督與約束，一切生活都由自己來掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進(jìn)，但要有為自己的行為負(fù)責(zé)的勇氣。不要回憶過去，好好把握現(xiàn)在，相信自己，命運(yùn)掌握在我們的手中。
每個人道路都是不盡相同的，所以我也沒有資格指點(diǎn)江山，但是有一點(diǎn)可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時候，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著教訓(xùn)繼續(xù)前行。
大學(xué)是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強(qiáng)。明天，我們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標(biāo)，我相信，經(jīng)過了大學(xué)三年的積累與奮斗，未來的生活會無比燦爛!
當(dāng)然，完美的世界是不存在的，這個世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒有，但是，走的路多了，見識廣了，你就會感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無須忌怕，那時，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的美好多了，快樂也多了，你變的更強(qiáng)了。
未來是世界留給自己最美麗的夢，我想在這大段的時光之后，每個人都會收獲屬于自己的成果。大學(xué)不再是陌生的風(fēng)景，他融入我們的生活，寄托著我們美好的夢想和愿望，他讓我們成長，使我們站在更高的位置，觀望世間風(fēng)景。
給未來的自己一個美好的開始吧!像當(dāng)初我們想要的那樣。
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畢業(yè)演講發(fā)言稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這里，我代表全體2013屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆簦粚W(xué)習(xí)“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識的同時，我們的'理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
深深地感謝紀(jì)中三鑫xx學(xué)校――這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師――各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表xx學(xué)校六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆環(huán)境藝術(shù)系一班的褚懿彬。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來對我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們在面對各種場面，各種困難時可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會遇到難解的困惑，擾人的問題。但我們面對這些困難時，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個個難題，理解更多的知識。對于在所學(xué)的繪畫專業(yè)上也要報以平時勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握好一個良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時候認(rèn)真的聽講，課后把所學(xué)的再回顧融會貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
不知從什么時候起，我們愛抱怨的壞脾氣已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，高跟鞋適合了女孩子，也沒有人會對男生們的西裝革履指指點(diǎn)點(diǎn)，一切的一切都變得理所當(dāng)然。回望學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力！
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請母校放心，我們會懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識報效祖國、報效母校。
最后，祝愿我們的母校與時俱進(jìn)，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?！八臅钡霓k學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們大家好。
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當(dāng)我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長還有其它老師迎接你們的到來，當(dāng)時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋;我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為阿杜你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我對你們每一個人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達(dá)的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會使你們堅強(qiáng)，挫折會讓你們百煉成鋼.請大家記住普希金的著名詩句：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來”。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
我親愛的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!
接下來各位院長要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，隨證書發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師還有我對你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的qq群號和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學(xué)，是他為我們建立了這個友誼的紐帶，我希望每個同學(xué)都要加進(jìn)來，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋€班集體是一個群體，我是管理員如果你認(rèn)可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽你們的心聲，我也會在網(wǎng)上給你們留言，把學(xué)校的最新動態(tài)和信息及時的傳達(dá)給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈言吧!
感激生活：感激幫助過你的人，因為他給了你溫暖。感激鼓勵你過的人，因為他給了你力量。感激教育過你的人，因為他給了你智慧。感激絆倒過你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿。感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心志。感激斥責(zé)過你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)。凡是感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，howtimeflies!時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?！發(fā)ifeisajourney,enjoyyourride!”，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’sall,thankyou.
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
往昔時光已走遠(yuǎn)，我才會學(xué)著想念平常的相見。都來不及有多點(diǎn)時間去挑揀記憶，今天，就在期待與惶恐中，輕易地來了。
每個畢業(yè)生心里，都必定有懷念，感恩，憧憬和祝福。它們或許并非自即將畢業(yè)的這一刻才有，卻一定在這一刻尤其得強(qiáng)烈。
雖然我們被默認(rèn)，凡事要先謝家。但這一刻，我們更愿意看看自己左右，緊握著這兩雙并不光滑，也不柔軟，甚至并不熟悉的手。感恩，說或不說，他們就在那里，不離不棄。于是今天，你我穿上這身學(xué)士服，等待撥穗的時刻，他們放下手頭所有，跨過遙遠(yuǎn)而來，只為此刻能坐在你身邊，握著你的手，在心里悄悄落下欣慰的淚，臉上卻燦爛地綻放出自豪的笑。無需言語，愛就在這里。
每個畢業(yè)生心里，都難免留著些遺憾而又幸福的糾結(jié)。從走進(jìn)元培開始，猥瑣腐敗八卦自戀，前仆后繼的小白鼠，就是貼在我們身上的標(biāo)簽。即便在這里，很長一段時間，迎面走來同班同學(xué)我們也渾然不知；即便在這里，我們曾經(jīng)初生牛犢勇斗高數(shù)苦戰(zhàn)計概，期中后膽戰(zhàn)心驚;即便在這里，我們因為考試沖突馬不停蹄四處奔波;即便在這里，我們在各個專業(yè)中糾結(jié)掙扎游離徘徊。也許還有那些每天被我們掛在嘴邊咒罵的不靠譜，甚至很多，但，當(dāng)我們終于從小正太小蘿莉老成了怪蜀黍和西紅柿，我們再也沒有機(jī)會在哲學(xué)樓101那間借來的教室里高唱著獨(dú)屬于我們元培07級的起飛，只能在收拾行李時偶然翻出當(dāng)年那張紅紅的129紀(jì)念日歷，像寶貝一樣裝進(jìn)包里悄悄帶走;也不能在今年8月享受男女生同樓混住這獨(dú)一無二的待遇，只能臨走前跑去和36樓合張影，心里默念：我們沒指望了，師弟師妹，你們要幸福。但，終究也只能如此。四年行將結(jié)束，與元培的聯(lián)系也在我們脫下這身學(xué)士服的一刻不再是必須，而成為永遠(yuǎn)。
四年前我們大包小包從天南海北、東西南門走來，那樣青澀;現(xiàn)在，我們大包小包自東西南門而出，再度走向天南海北。面對校園里一茬又一茬新鮮的面孔我們老了，而面對外面的世界一分又一秒緊張的變化，我們依然，甚至某種程度上比四年前還要青澀。但我們不再害怕，不僅因為我們左右的兩雙大手，不僅因為這園子里扶持陪伴我們走過每一條小路的師長同學(xué)和朋友，也不僅因為北大這個金燦燦的名牌始終照耀在我們頭頂?shù)墓猸h(huán);而更是因為，四年，不漫長也并不短暫的時光，我們每一天都在成長，不只是展現(xiàn)于外的女生的漂亮妝容和男生的西裝革履，更是一顆學(xué)著堅強(qiáng)和勇敢的心。
所以，爸爸媽媽，母校老師，請你們放心;也讓我們發(fā)自內(nèi)心地對自己說一句，放心!前方的路很長，也許，甚至一定并不好走，但，讓我們像四年前一樣昂起頭，甩開臂膀，帶著追尋和堅守理想的心，堅定上路!白駒過隙一天一天，就這樣要說再見，讓我們彼此來個結(jié)實(shí)的擁抱，一同暢想，來年哪月哪一天，借酒憑風(fēng)憶苦甜，看你我是否還是你我。到時候在一個比這兒更大、更氣派的屬于元培自己的地方，帶著成長和收獲的富足，依然如今天一樣充滿向往和開拓的雄心與奮斗的信念，那么，讓我們開懷地干一杯!
因為，對于青春而言，再多各自輝煌的時光，也比不上一起青蔥的歲月!
謝謝大家!
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不著強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十一
這一次我的孩子終于從小學(xué)這道坎之中邁了出來，這六年的時間，讓她改變了不少。以前總是不太愛講話的，現(xiàn)在六年級一畢業(yè)，話也就多了一些了。前幾天還跟我說畢業(yè)想送老師一些禮物，來報答老師這六年的照顧和關(guān)心。當(dāng)時聽到之后我就深有感觸，以前那個呆呆萌萌的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個懂事的小大人了。于是我和她一起挑了很久，最終也給老師們選了一些禮物。選完禮物之后，她頓了頓，想和我說什么，我看著她，她又笑了笑。遲疑片刻之后悄悄跟我說，希望可以給她的同學(xué)也買幾個紀(jì)念禮物，畢竟六年了，有太多的不舍得。我笑了笑，便答應(yīng)了她。
我從來沒有想過，我自己的孩子的世界會是這么豐富的。以前我總覺得這是小孩子之間的游戲，不必太重視。而我的這種想法恰好就違背了我作為一名父母的形象，如若說互相送禮物只是小孩子之間的游戲，那我們大人之前的禮尚往來又何嘗不是一次游戲呢？在這次孩子的畢業(yè)中，我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無知，我也突然領(lǐng)會到了孩子身上的真摯和單純，這正好是我在歲月流逝當(dāng)中所缺失的部分。
這段日子和孩子的相處之下，我發(fā)現(xiàn)孩子改變了很多。不知道是我自己的問題還是因為她一直都在成長，我發(fā)現(xiàn)自己對她的了解少之又少。就快要畢業(yè)的時候她悄悄跑來我的房間問我，為什么畢業(yè)之后的人很難再相聚在一起了。我當(dāng)時和她說因為大家都會走向不同的學(xué)校。而她卻跟我說，就算是走向不同的學(xué)校，我們不依舊是最好的朋友嗎？我當(dāng)時不知道該怎么去回答她。只是輕輕地說了一聲因為時間會改變一切。當(dāng)時她的表情就有一些失落。她以前是一個不會多愁善感的人，而現(xiàn)在的她卻多了一些隱隱約約的傷感。我能夠感受到的，是她的內(nèi)心正在變化，變得更加的敏感，也更加的充滿了情感。
我想我的孩子一定是一個內(nèi)心細(xì)膩懂得照顧別人的人。將來踏入初中之后，我也會多去為她疏導(dǎo)，讓她可以在一條正確的道路上一路往前，為她除去那些荊棘，也讓她歷練那些荊棘?？傊?，我希望她可以通過自己的努力，去克服那些情緒，在學(xué)習(xí)上也有一顆更加堅定的人。做一個溫暖的人，也做一個為自己感到驕傲的少年。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆初級中學(xué)三級年級的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
如今，我們已經(jīng)初級中學(xué)畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初級中學(xué)三級年級的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
有人說，初級中學(xué)的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級中學(xué)生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
謝謝大家。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天是一個特殊的日子，我們6年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。
6年的歲月漫長卻又短暫，6年的步履踏實(shí)而又匆忙；6年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí)；6年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給我們數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給我們煩惱；時而讓我們充滿力量，使我們積極向上，時而也給我們挫折，使我們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終根本掩蓋不住我們的心空強(qiáng)勁升起的希望太陽。
這6年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛下，我們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，我們了解到了中華民族語言文字的博大精深；我們還從簡單的畫一條直線到學(xué)會畫一個圓；我們學(xué)會了26個英文字母的奇妙搭配和變化；我們自己動手制作了生態(tài)瓶，明白了生物界的豐富多彩；我們更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我們既通過傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)，更借助內(nèi)容異常豐富多彩、速度快捷、充滿魔力的互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)習(xí)各種知識；我們從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使我們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。
回想過去的6年，雖然經(jīng)過我們的努力，取得了不少成績，但是也留下了一些遺憾，希望1到5年級的同學(xué)們，能在剩下的幾年小學(xué)時間里好好學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；加強(qiáng)身體鍛煉，保護(hù)好視力和牙齒；多參加團(tuán)隊活動，努力把自己原來做的不好的地方做得更好，使自己變得更優(yōu)秀。
今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，我們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師慈愛的笑容；難忘老師諄諄的教誨；難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我們將會在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為時代小學(xué)增光添彩。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
祝愿各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。最后請允許我代表六年級一班的全體同學(xué)向全體老師深深鞠躬，衷心感謝六年來老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大三班xx小朋友的媽媽，非常榮幸能夠參加。
孩子的畢業(yè)典禮，來和老師們一起見證孩子的成長、慶祝孩子的畢業(yè)！
首先，請允許我將最真誠的感謝送給可親可敬的老師們！感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。
同時還請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在幼兒園這個家庭里收獲了快樂，學(xué)到了知識，增長了本領(lǐng)！
此時此刻，看到孩子們一張張自信、昂揚(yáng)、健康的小臉，不由得想起女兒剛進(jìn)幼兒園的樣子。那時的她害羞、膽怯，是老師心貼心的鼓勵讓她變得開朗又活潑；那時的她稚嫩、無知，是老師手把手的教育讓她懂得知識與禮貌。轉(zhuǎn)眼間，入園時哇哇的哭喊聲已然遠(yuǎn)去，好動不安的幼兒成長為認(rèn)真好學(xué)的小朋友，連筆也拿不好的孩子寫字不再歪歪扭扭，甚至真的有了小學(xué)生的樣子。這一切，都應(yīng)該感謝我們的幼兒園教育，就像作家羅伯特〃富爾格姆說過的那樣？‘不打人、不要拿不屬于你的東西、惹了別人你就說聲對不起、吃東西之前要洗手、每天睡個午覺等等’我真正需要知道的一切，即怎樣生活、怎樣做事和怎樣為人，我都在幼兒園就學(xué)過。？是啊，三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。
正因此，即將畢業(yè)之際，我的孩子對幼兒園這個家充滿了依戀和不舍。幾天來，女兒每天都在家聲情并茂的唱著“畢業(yè)歌”，甚至悄悄告訴我她讀小學(xué)了還要去看她幼兒園的老師，當(dāng)問及為什么的時候，她似乎不假思索地告訴我因為幼兒園里有她親愛的老師媽媽！是啊，老師們布臵教室、制作教具的辛苦，傳授知識、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的辛勤，照顧生活、培養(yǎng)習(xí)慣的辛勞我們記得，我們的孩子也將永遠(yuǎn)記得！
最后，再次老師致敬！向你們道一聲：謝謝！衷心地祝愿老師們工作順利、幸福安康！祝福所有的小朋友們健康、幸福、快樂！
謝謝！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十五
各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！
歌詠風(fēng)華正茂的旋律！
一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無暇、不染纖塵，看似沒有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān)；每個人都希望自己的人生陽光朗照、花團(tuán)錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個人的一生一帆風(fēng)順是相對的，蜿蜒顛簸是絕對的。祖國的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識地理抹那魅力無限的劉海，心里在反復(fù)默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心，教師的價值也體現(xiàn)于責(zé)任心。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過了三度春秋冬夏，流走的是歲月，流不走的是對苦盡甘來的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過的1000多個日日夜夜，不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來、月落日升，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ?。激動不安、若明若暗的青春歲月之后，到來的是成熟期的對事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá)，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”
親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬里。此時此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來了又去，盡管如此，我們會摁下記憶的快門，珍藏軍訓(xùn)口令交響，學(xué)農(nóng)泥土芳香，珍藏如詩如畫的真情。珍藏一個個深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動的對望。心靈的膠片在手，不時翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請柬：帶著期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!
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[班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿]??[班主任演講稿：致全體學(xué)生的一封信]。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好：
我叫任重臻，來自航海技術(shù)09級7班，擁有英語專業(yè)雙學(xué)位。我一直擔(dān)任中隊組織委員，曾任院學(xué)生會副主席一職。大學(xué)三年，我的學(xué)習(xí)成績和綜合績點(diǎn)均位列專業(yè)第一?，F(xiàn)已連續(xù)三年獲得國家獎學(xué)金，曾獲藍(lán)色基因論壇一等獎，氣象知識競賽二等獎，挑戰(zhàn)杯三等獎，情商獎學(xué)金，優(yōu)秀部長，遼寧省三好學(xué)生等榮譽(yù)。我一直認(rèn)為，天道酬勤，多一份耕耘，多一份收獲。正如球星喬丹所說的：我可以接受失敗，但我絕不能接受自己未曾奮斗過。
大學(xué)期間，從軍樂團(tuán)到學(xué)生會，從中隊到個人，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。其中最令我欣慰，印象最為深刻的便是20xx年6月2號，3號為中隊骨肉瘤患者周國棟組織的募捐活動。此次募捐活動共籌集善款15萬余元，是海大校史上規(guī)模最大，影響力最廣的同學(xué)自發(fā)性組織的募捐活動。作為活動的組織者，我感到自豪，然而，此次活動的組織，帶給我更多的卻是震撼。這份震撼不僅來自于那些好心人，更來自于國棟本人。
曾經(jīng)，我一直以為傷病，死亡離自己還很遙遠(yuǎn)，直到那一天，親眼看到剛和自己吃飯，聊天的兄弟突然倒下，疼的說不出一句話來；我一直以為自己足夠堅強(qiáng)，直到看到視頻中的國棟，做完化療回來臉上擠出的笑容，他說：謝謝大家的關(guān)心，我一定會回來的。我一直以為自己足夠樂觀，直到聽到電話里的國棟反過來安慰我說我沒事，拜托你幫忙安慰我的媽媽。那一刻，我真的被感動了，就覺得這幾天為兄弟的付出，值了！其實(shí)期間還有許多感人的人和事，一次次的感動，我都記錄了下來。而且我也知道，在座的就有那些好心，在這里再一次謝謝你們。
大學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此，我想以感謝的方式表達(dá)出自己的心聲，結(jié)束我今天的演講。
感謝半軍管，培養(yǎng)了我良好的軍政素質(zhì)和生活習(xí)慣，讓我充實(shí)的過完大學(xué)生活；
感謝海大，讓我重拾高考失利后的自信，為我提供展示自我的舞臺，相信我，我一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌，回報母校！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物！
謝謝！敬禮。
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表20xx屆初四畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。四年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長：運(yùn)動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中四年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝十二中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個繁瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的詞藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著十二中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！最后，請允許我代表十二中全體初四畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
畢業(yè)演講發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
日子像是兩個齒輪，一個咬著一個的緩緩轉(zhuǎn)去，就像是兩個軸對稱圖形，不管怎么轉(zhuǎn)還是要回到日出的原點(diǎn)，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......
最近的太陽總不是很明亮，它照不透迷霧中的長白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經(jīng)熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過的回憶。那些熟悉的同學(xué)，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因為沒人可以阻止我前進(jìn)的步伐，所以他們成了我說再見的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過了，也許無痕，也許濕潤......但是，我在他們身上帶走了沙，細(xì)細(xì)密密的跟著我東流，跟著我奔跑——那些如沙的回憶。
我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園里撒下的身影念念不忘。
期盼已久的假期來了，畢業(yè)了，自由了，可是我們快樂么？面對初長成還稚嫩的情感，我們會感到懵懂的憂傷，是因為分別么？麻木的大人們認(rèn)為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著嘲諷、帶著不屑扔掉我們的畢業(yè)留言，像是有人打撈跟著我東流的沙，我怕我會清澈的失意，所以我總愛把這些記憶寫下來，白紙黑字鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)，清楚的印在熒屏上。
謝謝大家！