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校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇一
隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，現(xiàn)代校園不再是五六十年代的校園。大學(xué)校園環(huán)境的重要性是一個(gè)普遍現(xiàn)象。一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境可以讓學(xué)生更好地工作和生活。但是校園綠化不完善，衛(wèi)生不到位，會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。為此，我校組織調(diào)查組開(kāi)展了大學(xué)生校園環(huán)境問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)我省部分高校進(jìn)行了調(diào)查，希望能找出問(wèn)題，找到原因，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本次調(diào)查以我院為重點(diǎn)，即泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院，并結(jié)合福州大學(xué)、龍巖學(xué)院、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州工學(xué)院。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷150份，其中有效問(wèn)卷129份，占86%。我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)使用這129份問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并使用圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了相應(yīng)的建議，供學(xué)生參考。
調(diào)查的目的。
調(diào)查大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、治安等問(wèn)題的滿意度；大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和態(tài)度，以及平時(shí)的一些行為是否環(huán)保；以及他們對(duì)建設(shè)更好的校園環(huán)境的建議和意見(jiàn)。
(3)取樣。
抽樣對(duì)象:大學(xué)生。
抽樣范圍:福建省主要高校樣本量:150人。
抽樣方法:以我校隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查為主；其次，各學(xué)校按比例分配樣本量，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。
(4)調(diào)查方法。
調(diào)查員:調(diào)查組8名成員；
調(diào)查時(shí)間:20xx年3月20日-4月6日。
數(shù)據(jù)收集方法:通過(guò)收集問(wèn)卷和電子郵件收集數(shù)據(jù)。
(5)數(shù)據(jù)處理及其程序。
檢查:小組8名成員分工檢查并統(tǒng)計(jì)所有問(wèn)卷數(shù)據(jù)，其中129份問(wèn)卷符合要求。
編碼和輸入:首先，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所有問(wèn)卷進(jìn)行編碼；之后，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)一些編碼問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和輸入，最后由另一個(gè)成員匯總。
統(tǒng)計(jì)處理:word和excel。
統(tǒng)計(jì)處理方法:百分比和圖表分析。
二.調(diào)查的結(jié)果。
(一)大學(xué)生環(huán)境行為。
a，必要b，幾乎全c，有時(shí)d，不。
9.你如何處理購(gòu)物塑料袋。
a、購(gòu)物時(shí)自帶包，不要用塑料袋。b，有必要的時(shí)候用，但是要多次重復(fù)使用。c，經(jīng)常用，偶爾重用d，每次都用，用完就扔掉。
10.如果你看到水龍頭附近貼的節(jié)水標(biāo)志，你會(huì)盡可能節(jié)約用水嗎。
a，會(huì)b，看情緒c，可能d，忽略。
12.你將把早餐或零食帶進(jìn)教室。
a，經(jīng)常b，偶爾c，從不。
14.你對(duì)良好校園環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象持什么態(tài)度。
a，改正b，做好自己c，心里怨恨，但有時(shí)候犯d，沒(méi)關(guān)系。
分析:大學(xué)生環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng)，一般會(huì)主動(dòng)做一些有利于環(huán)保的事情，比如把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水等等。然而，絕大多數(shù)學(xué)生只考慮個(gè)人因素，缺乏公眾的環(huán)保意識(shí)。比如很多同學(xué)認(rèn)為只要自己做得好，就沒(méi)想過(guò)主動(dòng)糾正別人的不禮貌；而且大部分環(huán)保行為是最基本的，其他的相對(duì)缺乏。比如塑料購(gòu)物袋的處理不體現(xiàn)環(huán)保。
1、每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)一定要樹(shù)立起來(lái)，要有意識(shí)，不能僅僅認(rèn)為是學(xué)校的事情，這也需要學(xué)生的共同努力，相互關(guān)心和自律。
2.學(xué)校需要加強(qiáng)宣傳。比如可以用一些口號(hào)激勵(lì)學(xué)生做好環(huán)保工作；或者組織環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽等。，將環(huán)保滲透到學(xué)生的`日常生活中。
3.鼓勵(lì)學(xué)生盡量在食堂吃飯，盡量減少包裝造成的白色污染；否則，你應(yīng)該自帶飯盒。因?yàn)闇p少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學(xué)校也需要加強(qiáng)這方面的管理。
7.你們大學(xué)教學(xué)樓的衛(wèi)生環(huán)境。
a，很干凈，幾乎看不到垃圾。b，一般還不錯(cuò)。
c，不干凈，要加強(qiáng)d，不好，樓道墻上有很多廣告。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒(méi)感覺(jué)。
13.你覺(jué)得校園安全嗎。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒(méi)感覺(jué)。
分析:學(xué)校教學(xué)樓衛(wèi)生好，說(shuō)明學(xué)生對(duì)衛(wèi)生和清潔是認(rèn)真的。學(xué)生對(duì)宿舍衛(wèi)生態(tài)度普遍，有待改善。校園的安全性也一般，安全性不夠強(qiáng)。
建議:1。制定學(xué)校教學(xué)樓、宿舍衛(wèi)生檢查狀況，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
2.學(xué)生要組建學(xué)校的想法是我的家，自覺(jué)保持宿舍和教學(xué)樓整潔。每天打掃和整理。
3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全管理，制定安全規(guī)章制度，定期檢查校園安全制度，定期培訓(xùn)安全人員，確保校園安全。
(三)校園的重要性和有待改進(jìn)的地方。
建議:1。從校園綠化、教學(xué)設(shè)施、食堂設(shè)施等多方面改善校園環(huán)境。
2.教師應(yīng)在教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)保理念的滲透，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)和保護(hù)。
3.每個(gè)學(xué)校都可以朝著“綠色大學(xué)”的趨勢(shì)發(fā)展。學(xué)校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，不斷完善自我管理、改進(jìn)教育手段、減少教育投入、提高學(xué)校效率和效益等可持續(xù)發(fā)展理念。這也可以提高校園環(huán)境的質(zhì)量。
(四)大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的看法。
6.你認(rèn)為校園綠化怎么樣。
11.你認(rèn)為目前校園環(huán)境破壞的程度如何。
a、已經(jīng)達(dá)到b警戒線，比較嚴(yán)重。
c，有一些輕微的損傷d，沒(méi)有破壞，保護(hù)的很好。
15.你認(rèn)為誰(shuí)有責(zé)任維護(hù)一個(gè)好的校園環(huán)境。
a，學(xué)校后勤部b，學(xué)校c的所有同學(xué)，沒(méi)想過(guò)。
16.你對(duì)學(xué)校組織的“環(huán)?！钡然顒?dòng)有什么看法。
a，申請(qǐng)心臟參加b，同意不參加c，采取d形式，忽略。
17.你認(rèn)為校園健康問(wèn)題的主要原因是什么。
1.校園綠化要本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，注意種植適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹(shù)木、灌木、花草，避免種植分泌有害物質(zhì)的樹(shù)木、飛花飛禽等“綠化污染”，避免出現(xiàn)多綠化、多雜亂、多違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。所有的樹(shù)和花都配有介紹標(biāo)志。有條件的學(xué)校應(yīng)將地面綠化與空中綠化相結(jié)合，做到合理布局、點(diǎn)到面結(jié)合、協(xié)調(diào)配合，有利于身體健康，營(yíng)造“四季綠、三季花”的校園環(huán)境。
2.校園美化要體現(xiàn)以人為本，提倡立體、園林化，考慮師生休閑、閱讀的需求，適當(dāng)設(shè)置花壇、創(chuàng)設(shè)景點(diǎn)，自然景觀與人文教學(xué)相匹配，教材與學(xué)校特色相匹配，盡量滿足師生的心理和生理需求，提高美化品位。
3.有專人負(fù)責(zé)學(xué)校綠化的維護(hù)管理，定期除草修剪，做到綠化有序、美化美觀、人與自然共享、綠化美化賞心悅目、校園環(huán)境優(yōu)美宜人。
5.學(xué)校要組織有關(guān)部門定期對(duì)學(xué)生健康工作進(jìn)行抽查，指出不足。
6.學(xué)校需要投入大量的資金來(lái)維護(hù)學(xué)校的設(shè)施，給學(xué)生帶來(lái)良好的環(huán)境。
(5)學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
不論性別、年級(jí)、學(xué)校類型，大部分學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)要加垃圾桶，同時(shí)要進(jìn)行垃圾分類；學(xué)校的環(huán)保宣傳和重視不夠；學(xué)校環(huán)境有待進(jìn)一步改善，包括環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、設(shè)施、校園綠化等。
結(jié)論。
無(wú)論性別、年級(jí)、學(xué)校類型，看到這些問(wèn)題后，大學(xué)校園環(huán)境都應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來(lái)改變和改善校園環(huán)境。重視校園環(huán)境保護(hù)，加大宣傳力度，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)；健康、綠化等問(wèn)題也是重點(diǎn)。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，從最后做好每一個(gè)環(huán)節(jié)；教師應(yīng)該繼續(xù)在其中發(fā)揮模范作用。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇二
所在單位：
插旗中學(xué)1402班。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年7月15日――7月22日。
調(diào)查對(duì)象：
插旗鎮(zhèn)文明街，插旗鎮(zhèn)藕池河及各村場(chǎng)灌溉河，各村場(chǎng)的建設(shè)。
前言：
近幾年來(lái)，由于我們?nèi)A容縣堅(jiān)持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來(lái)，按照科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的目標(biāo)要求，全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，促進(jìn)生態(tài)文明和提升群眾幸福感。我們插旗鎮(zhèn)積極響應(yīng)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)幾年努力，村容村貌發(fā)生了很大的改變。今年暑假，我和幾個(gè)住在文明街的同學(xué)組建了一個(gè)調(diào)查實(shí)踐隊(duì)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題作了一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查活動(dòng)過(guò)程做如下說(shuō)明。
主要目的：
1、對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查。
2、對(duì)家鄉(xiāng)的人文環(huán)境開(kāi)展調(diào)查。
3、在周圍鄰里間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、提一些可行性建議，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
主要步驟：
一、7月15日――20日情況調(diào)查：
（1）首先，我們?cè)诩亦l(xiāng)的城鎮(zhèn)大街――“文明街”觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)大部分人都及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，街道干凈清潔，各商鋪都自動(dòng)自發(fā)的將路面打掃干凈。其次，垃圾箱里的垃圾清理比較及時(shí)，夏天高溫導(dǎo)致垃圾加速腐壞，如果不及時(shí)清理，垃圾箱周圍散了出陣陣難聞的氣味，鎮(zhèn)上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次。
（2）然后，對(duì)藕池河和各村場(chǎng)灌溉河流深入實(shí)地調(diào)查。鎮(zhèn)政府加大力度治理插旗菜業(yè)的污染問(wèn)題，甚至采取強(qiáng)制性的手段進(jìn)行停業(yè)整治。投資興建垃圾處理池。每家每戶由政府出資修建了一個(gè)垃圾池，垃圾池分為兩部分，一半用來(lái)處理可收垃圾，一半用來(lái)處理不可回收垃圾。按時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，督促村民們保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在，藕池河的水清澈干凈，很多人在河里游泳，釣魚。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農(nóng)村處處像公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。
（3）調(diào)查了農(nóng)村人文環(huán)境。農(nóng)村人口居住環(huán)境得到改善，村級(jí)公路兩旁的照明亮化工程，讓農(nóng)村的夜晚不再黑暗。夏天的傍晚，農(nóng)村里的媳婦婆婆們，推出小音響，也跳起了廣場(chǎng)舞，甚至還有跳交誼舞的，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。農(nóng)民增收渠道增加，除了種植傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)作物棉花、水稻、芥菜、玉米、油菜外，還增加了葡萄、吊瓜、蓮蓬等特色作物的種植，養(yǎng)殖業(yè)也突破了傳統(tǒng)的養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬等行業(yè)，新增了養(yǎng)黃蟮、泥鰍、小龍蝦和一些其他的特色魚種。舒新、千和等村逐步走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路，興建農(nóng)村合作社，確保農(nóng)民收入，生活水平不斷提高。
二、7月21日――22日：我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查。
1、調(diào)查針對(duì)人群：15――65歲全鎮(zhèn)居民。
2、調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查。
調(diào)查如下：
（1）您覺(jué)得現(xiàn)在你們村的環(huán)境保護(hù)工作做的怎么樣？
a、很差，需要大力加強(qiáng)。
b、一般，略微有所加強(qiáng)即可。
c、很好了，不需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
d、無(wú)所謂，好不好與我無(wú)關(guān)。
（2）您認(rèn)為市民的環(huán)保意識(shí)如何？
a.較強(qiáng)b.一般c.較差d.很差。
（3）你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法。
a.無(wú)所謂b.值得批評(píng)c.不關(guān)我事。
（4）您覺(jué)得您周圍環(huán)境怎樣。
a.很好b.感覺(jué)還可以c.比較差d.很差。
（5）您經(jīng)常亂丟垃圾嗎？
a.經(jīng)常b.很少c.從不。
（6）您認(rèn)為環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）。
a.工業(yè)污染b.政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度不夠。
c.生活污染d.人們的環(huán)保意識(shí)差。
（7）您認(rèn)為怎樣可以有效防治環(huán)境污染？（多選）。
a.工廠加大對(duì)排污的治理。
b.政府加大宣傳和監(jiān)管、治理力度。
c.學(xué)校等社會(huì)組織舉辦相關(guān)講座。
d.大眾媒體的公益宣傳。
e.個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)，提高環(huán)保意識(shí)。
（8）你認(rèn)為將家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗，最大的困難是（多選）。
a.群眾不合作b.缺乏資金c.宣傳不到位d.政府不作為。
（9）本村正在解決或已完成的公共設(shè)施。
a.小學(xué)b.幼兒園c.衛(wèi)生所d.文化站。
e.圖書室f.鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)g.郵政所。
h.便民超市i.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)k.農(nóng)資店。
（10）你對(duì)環(huán)境治理有什么好的建議？
（11）你對(duì)建設(shè)美麗插旗有什么好的建議？
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在建設(shè)中還存在一些問(wèn)題，為此我們向有關(guān)部門提出一些建議，希望這些建議對(duì)家鄉(xiāng)的'建設(shè)起到一定的作用：
一是加大資金的投入。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要投入大量的資金。目前主要靠鎮(zhèn)、村投入，由于我鎮(zhèn)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，難以保證在家鄉(xiāng)建設(shè)中有較大的成果。
二是加大宣傳力度。部分干部群眾強(qiáng)調(diào)村莊美化、硬化、亮化、等硬件的多，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)風(fēng)文明的少。引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、抵制迷信、移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)等方面缺乏力度，農(nóng)村文化生活單調(diào)，健康文明的農(nóng)村新風(fēng)貌尚未形成。因此，要通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳標(biāo)語(yǔ)、村莊整治新舊照片對(duì)比等形式，開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大群眾更直接、更生動(dòng)地感受到建設(shè)所取的成效和帶來(lái)的實(shí)惠，從而更自覺(jué)、更主動(dòng)地投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
總結(jié)心得：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不能付出環(huán)境污染的代價(jià)。廣大農(nóng)民是家鄉(xiāng)建設(shè)的主體，政府應(yīng)該廣泛征求村、組干部，黨員、村民代表意見(jiàn)，并得到了村民的大力支持，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗新插旗！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇三
針對(duì)校園中存在的各種環(huán)境問(wèn)題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析，從環(huán)境成本調(diào)查的角度來(lái)看，校園環(huán)境成本中的投資成本過(guò)高，就應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來(lái)看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
詳細(xì)介紹:環(huán)境成本，又稱環(huán)境退化成本，是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成環(huán)境污染，降低環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量的成本。環(huán)境退化成本分為環(huán)境保護(hù)支出和環(huán)境退化成本。環(huán)境保護(hù)支出是指為保護(hù)環(huán)境實(shí)際支付的價(jià)值，而環(huán)境退化成本是指環(huán)境污染損失的價(jià)值和保護(hù)環(huán)境應(yīng)支付的價(jià)值。校園環(huán)境成本是指投資校園環(huán)境建設(shè)的成本，也是指由于學(xué)生對(duì)校園花草樹(shù)木和教室衛(wèi)生保護(hù)不力造成污染和破壞，以及后期對(duì)校園環(huán)境的額外投資，導(dǎo)致校園環(huán)境服務(wù)質(zhì)量下降的成本，應(yīng)在校園環(huán)境成本中考慮。通過(guò)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)反映校園環(huán)境成本，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)校園環(huán)境主題。通過(guò)數(shù)據(jù)證明、文字說(shuō)明和圖表分析，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的成本很高，后期維護(hù)成本也很高。所以，只有更好地愛(ài)護(hù)學(xué)校里的每一棵樹(shù)每一棵草，更加注重課堂衛(wèi)生，注重自己的小行為習(xí)慣，做好“五個(gè)禮貌”，才能通過(guò)改變方向節(jié)約成本，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀！
寫作目的和基本思路。
目的:通過(guò)豐富的'數(shù)據(jù)反映維護(hù)校園環(huán)境的高昂成本，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生珍惜校園環(huán)境，珍惜身邊來(lái)之不易的綠色校園?；舅悸?通過(guò)對(duì)校園綠化的草皮、樹(shù)木、教室清潔的調(diào)查分析，反映出校園環(huán)境成本高的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色校園。
科學(xué)、先進(jìn)、獨(dú)特。
本文的突出之處在于采用了一種新穎的思維方式，不僅以問(wèn)卷的形式，而且在調(diào)查分析的過(guò)程中加入了訪談筆記和紀(jì)實(shí)圖片，凸顯了調(diào)查的真實(shí)性和科學(xué)性。校園環(huán)境成本也是一種很新穎的思維方式。通過(guò)先抑后升，先闡述校園環(huán)境成本過(guò)高，從而提出后期愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的倡議，更具說(shuō)服力和可論證性。
應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際效益。
校園是我們此刻生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以這就是寫這篇文章的價(jià)值所在。通過(guò)各方面反映校園環(huán)境成本的具體數(shù)據(jù)，不僅鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)高數(shù)據(jù)思考自己的言行，還提醒自己保護(hù)校園環(huán)境，以降低校園景觀成本。而且也想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，成本太高就調(diào)整一部分校園環(huán)境，投資少就加強(qiáng)哪一部分。這篇文章，緊扣我們的生活，有很高的實(shí)用價(jià)值。
學(xué)術(shù)論文摘要。
針對(duì)校園中存在的各種環(huán)境問(wèn)題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析。從環(huán)境成本調(diào)查的角度來(lái)看，如果投入到校園環(huán)境成本中的成本過(guò)高，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來(lái)看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
獲獎(jiǎng)狀態(tài)。
沒(méi)有。
評(píng)估結(jié)果。
本文經(jīng)過(guò)學(xué)生小組調(diào)查、分析和訪談，在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，取得了良好的效果，調(diào)查的目的基本達(dá)到。
參考。
目前沒(méi)有相關(guān)文獻(xiàn)研究。
相似學(xué)科研究水平綜述。
經(jīng)查詢無(wú)相關(guān)研究課題。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇四
設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，9月22日上午，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視，積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù)，組織師生集中對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，使環(huán)境煥然一新；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評(píng)通報(bào)比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生，取得了明顯成效；三是教學(xué)管理組，有計(jì)劃地組織學(xué)生對(duì)進(jìn)行了徹底清掃。
同時(shí)，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出，懸掛不規(guī)范，很不雅觀，影響校園整體形象；二玻璃沒(méi)有擦洗；三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象；四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范，并且大小不一，五花八門，影響整個(gè)樓的形象。
學(xué)校重申，要積極營(yíng)造以保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的校園氛圍；二是要切實(shí)承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任，嚴(yán)格對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的工作措施，切實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境保護(hù)工作。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇五
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來(lái)到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。
水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子。在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過(guò)，就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的'小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴?，而小公園呢，不但沒(méi)被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學(xué)亂扔垃圾，造成學(xué)校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)做了調(diào)查。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇六
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也代表著一個(gè)學(xué)校的整體面貌。美麗安靜的校園可以讓學(xué)生更好地感受大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)。
中校校區(qū):總體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問(wèn)題，具體如下:。
(1)墻報(bào)專欄管理不夠規(guī)范，經(jīng)常粘貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，沒(méi)有專門的休閑草皮，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的需要。
(3)自習(xí)室不能滿足學(xué)生的需求，平時(shí)也能滿足學(xué)生的需求。但期末考試時(shí)，由于教室太少，很多學(xué)生無(wú)法參加自習(xí)，甚至在開(kāi)門前一小時(shí)就有人在圖書館門前排隊(duì)，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不利影響。
教室的使用和管理可以進(jìn)一步規(guī)范，可以按年級(jí)和專業(yè)劃分。對(duì)于考研的學(xué)生，可以設(shè)置專門的教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于教室。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的地方。同樣，安靜健康的課堂環(huán)境可以讓學(xué)生感到安心，提高學(xué)習(xí)效率。相反，凌亂的教室只能讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，課堂衛(wèi)生極其重要，也是學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。然而，在這次調(diào)查中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)課堂衛(wèi)生存在許多問(wèn)題:。
(1)亂扔垃圾和瓜子現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)法及時(shí)清理。
(2)桌洞內(nèi)雜物較多，很多同學(xué)吃完后都放在桌洞內(nèi)，而不是扔進(jìn)垃圾桶。因此，在桌洞里隨處可見(jiàn)大量的口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物，成為一種“廢棄的日用品”。
(3)“課桌文化”盛行。文化有好有壞?！罢n桌文化”似乎只能屬于第二種，85%的學(xué)生表示厭惡，10%的學(xué)生不著邊際，5%隨波逐流。“文化”的素材無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊的文字和一些學(xué)術(shù)上的回答。我想問(wèn):為什么作為高等院校的大學(xué)生還會(huì)制造一種“課桌文化”，上課不愿意學(xué)習(xí)或者無(wú)聊，然后隨便涂鴉；但是他們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，隨便畫幾筆。可以看出，由于大學(xué)生缺乏環(huán)境意識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境和美麗的校園似乎迫在眉睫。
(4)窗臺(tái)和窗簾太臟。許多學(xué)生經(jīng)常觸摸窗簾上的任何東西，包括濕手、粉筆灰和皮鞋...而且黑板也潦草得很厲害。
(5)課堂氣氛差，學(xué)生普遍比較隨意，有的甚至上課吃飯，逃課的也不少，但認(rèn)真聽(tīng)講的人很少。發(fā)消息、玩游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，這些現(xiàn)象在每個(gè)教室都很常見(jiàn)。如何保證課堂效率，活躍課堂氣氛，似乎不禁引起人們的深思。
教室里問(wèn)題太多，但是怎么解決呢？最重要的是人本身:。
首先，提高大家的環(huán)保意識(shí)，宣傳教室衛(wèi)生的重要性，倡導(dǎo)大家重視教室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，依靠大家的自覺(jué)維護(hù)教室的安靜整潔。
其次，把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人和階層，可以通過(guò)專門的檢查監(jiān)督機(jī)制督促大家保護(hù)環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)宣傳和表?yè)P(yáng)，他們被授予“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士”的稱號(hào)，以鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
第三，關(guān)于餐廳。
校園和課堂是學(xué)生生活的重要組成部分，而“吃飯”是不可或缺的一部分。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到一個(gè)人的健康，所以餐館成了學(xué)生最關(guān)心的話題。
餐廳基本能滿足學(xué)生的需求。餐廳的用餐環(huán)境很好，桌子凳子都很干凈，還有一臺(tái)電視機(jī)供學(xué)生了解新聞。餐具也經(jīng)過(guò)高溫消毒，但也有一些缺點(diǎn):。
(1)吃飯時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象很嚴(yán)重。進(jìn)來(lái)看到熟人，經(jīng)常會(huì)被要求代玩或者直接插前面。有一種情況，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是不見(jiàn)蹤影，或者一個(gè)人玩三四個(gè)副本。
(2)浪費(fèi)食物現(xiàn)象嚴(yán)重。垃圾桶里有很多剩菜剩飯，有的同學(xué)經(jīng)常吃了一兩頓飯就摔倒，完全沒(méi)有意識(shí)到“粒粒都是硬的.”的意思。
(3)很多學(xué)生不按餐廳規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)。傾倒剩菜時(shí)，往往散落在桶外，地面很臟。
(4)學(xué)校食堂的菜和面食有些單調(diào)，每年都沒(méi)有變化。大一還好，但是對(duì)于大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有些單調(diào)了。
第四，關(guān)于宿舍。
說(shuō)了學(xué)習(xí)和吃飯的地方，接下來(lái)住的地方就是宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。
(1)低年級(jí)學(xué)生衛(wèi)生繼續(xù)好，經(jīng)常拖地，但高年級(jí)學(xué)生好像很亂，地板沒(méi)拖，被子沒(méi)疊，連地板都沒(méi)掃。
(2)宿舍的東西比較雜亂，書架和書桌上經(jīng)常有很多雜物，尤其是床上，沒(méi)有疊好的被子、書和衣服等。
(3)部分宿舍噪音嚴(yán)重，性格男生，播放的音樂(lè)往往能穿透整層樓，樓道噪音大，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響其他同學(xué)休息。
針對(duì)宿舍存在的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)該定期抽查，對(duì)連續(xù)不合格者制定相應(yīng)的處罰措施。最重要和最關(guān)鍵的是依靠學(xué)生的自我意識(shí)。“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家?！?。通過(guò)大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，我們希望通過(guò)大家的努力建設(shè)美麗的家園。最后，我們的團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)查過(guò)程中非常努力和認(rèn)真。在這里，我要向他們表示衷心的感謝。也希望我們的推薦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，一起讓我們的校園更加完美！祝師大明天更完美！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇七
小廟村，位于江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)，共有24個(gè)村民小組，近3000人口，有中共黨員70余名。小廟村毗鄰常州科教城，并以此作為依托，大力發(fā)展了第三產(chǎn)業(yè)，如餐飲服務(wù)、房屋出租等，這兩項(xiàng)產(chǎn)業(yè)給小廟村帶來(lái)了頗為可觀的經(jīng)濟(jì)收益，同時(shí)也使部分村民走上了發(fā)家致富之路。然而，在小廟村經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的同時(shí)，小廟村的環(huán)境衛(wèi)生狀況也在一天天的惡化：道路兩旁的垃圾越來(lái)越多，河水一天比一天渾濁，小區(qū)的臟亂差情況也越發(fā)嚴(yán)重，顯然，這離黨中央提出的“構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村”、“改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件”、“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的要求還有一定的距離。為此，作為一名即將投身新農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)生村官，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的原則，本人對(duì)小廟村環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，現(xiàn)結(jié)合調(diào)查研究情況向領(lǐng)導(dǎo)做以下報(bào)告。
長(zhǎng)期以來(lái)，我市環(huán)境管理的重點(diǎn)一直在城市，雖然近幾年來(lái)隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展，對(duì)農(nóng)村環(huán)境管理工作有一定的加強(qiáng)，也收到了一些成效，但從總體上看，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生狀況仍處于管理薄弱，基礎(chǔ)性工作滯后的狀況。農(nóng)村生活垃圾、污水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及畜禽養(yǎng)殖廢棄物等帶來(lái)的污染物越來(lái)越多，加上近年來(lái)城市化進(jìn)程加快，出現(xiàn)一些閑置地，也幾近變成垃圾池，這些問(wèn)題交織在一起，使得農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題日趨惡化，這不但嚴(yán)重影響了廣大農(nóng)民群眾的生存環(huán)境與身體健康，也成為了制約小廟村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。
當(dāng)前，小廟村存在以下環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：
一是村里的居民小區(qū)普遍存在“臟亂差”的情況。隨著農(nóng)民生活水平的不斷提高，各種生活垃圾、生活污水也越來(lái)越多，按小廟村現(xiàn)有常住人口3000人(實(shí)際居住人口遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字)計(jì)算，每人每天生產(chǎn)1公斤生活垃圾和2公斤生活廢水，則每天有近10噸生活垃圾和生活廢水產(chǎn)生，那么一年下來(lái)就是3000多噸，這僅僅是一個(gè)村的污染統(tǒng)計(jì)，武進(jìn)區(qū)一共有403個(gè)行政村，雖然每個(gè)村的情況都各不相同，但其污染物的排放量必然是十分驚人的，這些生活垃圾和污水無(wú)疑成為了村環(huán)境衛(wèi)生的最大威脅。通過(guò)對(duì)小區(qū)的實(shí)地調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)設(shè)有不少垃圾筒和垃圾池，然而也正是這些收集垃圾的地方，變成了村里最臟最臭衛(wèi)生最差的地方。在小廟村的一處十字路口邊設(shè)有一垃圾池，垃圾池的入口通常處于關(guān)閉狀態(tài)，幾座堆得像小山一樣的垃圾堆高聳在馬路邊上，過(guò)往行人無(wú)不捂鼻皺眉，行色匆匆而過(guò)。在居民小區(qū)內(nèi)，不少飯店直接將剩菜餿水倒進(jìn)原本只能用作裝果皮紙屑的垃圾桶內(nèi)，導(dǎo)致垃圾桶及周圍發(fā)黑、發(fā)臭。
二是小廟村的地表水污染嚴(yán)重，地下水存在安全隱患。近些年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程步伐的加快，村里的各種廢棄物和污水的排放也日趨增多，嚴(yán)重污染著村內(nèi)地表水。在小廟村的永安花苑里有一條河，各種生活垃圾在河里隨處可見(jiàn)，這些垃圾經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬和雨水的沖刷浸泡，一些物質(zhì)在水中腐爛、變質(zhì)、分解，進(jìn)而造成蚊蠅滋生、細(xì)菌繁殖，這給各種疫情的預(yù)防和控制帶來(lái)了很大的隱患和威脅。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，村里有不少村民自己打的水井，有打在公共路口的，也有打在自家大院的，井里的水除用作洗衣、洗菜之外，也被居民和家畜飲用，但這些水大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒處理的，如果再加上井的深度不夠，被污染的地表水就極有可能滲進(jìn)地下水，將細(xì)菌和病毒帶進(jìn)井水之中，此外，不合理使用農(nóng)藥、化肥也會(huì)造成對(duì)地下水的污染。
三是小廟村的公共廁所數(shù)量不足，現(xiàn)有公廁衛(wèi)生條件較差。公共廁所是典型的公共衛(wèi)生設(shè)施，一個(gè)地方公廁的數(shù)量和布局能從一定程度上反映出該地區(qū)的衛(wèi)生狀況。雖然小廟村本身地方不大，可是公廁仍然面臨“供不應(yīng)求”的局面，因?yàn)樯蠋y，由此也導(dǎo)致了一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)少數(shù)村民的不文明行為，一些村民在顯眼的墻上寫了碩大的標(biāo)語(yǔ)：“禁止小便”，或者畫上幾個(gè)大大的眼睛，殊不知，這種行為本身也給村容村貌帶來(lái)了破壞。另外一方面，現(xiàn)有公廁面臨較嚴(yán)峻的衛(wèi)生問(wèn)題，由于疏于管理和清潔，一到夏天，公廁就會(huì)臭氣熏天、蚊蠅聚集，以至于一些人怯于入內(nèi)，索性在外方便，給周圍環(huán)境造成了污染。此外，由于缺少必要的指示路標(biāo)，一些人(主要是外地人)不知道公共廁所的位置所在，使已建成的公廁資源未得到充分的利用。
此外，還有一些環(huán)境問(wèn)題，如閑置土地上垃圾堆砌問(wèn)題，建筑工地噪音擾民問(wèn)題，也從一定程度上影響著小廟村的衛(wèi)生條件和人居環(huán)境。通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有以下幾方面：
一是人們環(huán)保意識(shí)薄弱。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有樹(shù)立正確的政績(jī)觀，片面追求經(jīng)濟(jì)效益和政績(jī)，在招商引資過(guò)程中沒(méi)有把環(huán)境和生態(tài)保護(hù)優(yōu)先考慮，沒(méi)有將科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展真正落實(shí)到具體工作中，導(dǎo)致環(huán)境成本升高，“臟亂差”的局面得不到有效的遏制。由于農(nóng)村環(huán)保宣傳力度不夠，加上少數(shù)村民素質(zhì)較低，群眾環(huán)保意識(shí)總體上還不夠強(qiáng)，一方面對(duì)自身破壞和影響環(huán)境的行為缺乏自我約束，另一方面也沒(méi)有對(duì)身邊發(fā)生的污染環(huán)境的行為進(jìn)行舉報(bào)或者投訴。
二是農(nóng)村環(huán)境治理沒(méi)有得到足夠重視。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，政府主要將環(huán)境保護(hù)的工作重心放在了城市，對(duì)農(nóng)村的環(huán)境治理還不是十分重視，從某種程度上來(lái)講，這種做法有可能在短時(shí)期內(nèi)推動(dòng)改善市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的工作，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，這樣將會(huì)導(dǎo)致城鄉(xiāng)分割越來(lái)越嚴(yán)重，而且也將不利于整個(gè)市區(qū)的全面和長(zhǎng)足發(fā)展。當(dāng)前，政府對(duì)農(nóng)村環(huán)保投放了一定的資金，但實(shí)際工作中還是存在資金不足的問(wèn)題，從而導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，其環(huán)境衛(wèi)生的管理工作也不是十分到位，很多地方成為環(huán)境保護(hù)的死角，許多改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量的措施和亟待解決的環(huán)保工程得不到真正的落實(shí)。
三是相關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)沒(méi)有得到充分的落實(shí)。在很多地方，尤其是在基層組織，都存在一種“奇怪”的現(xiàn)象，上面根據(jù)實(shí)際情況出臺(tái)了相關(guān)的法律法規(guī)，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，但是這些條條款款一到了下面，就變成了一紙空文，正確的政策得不到貫徹，合理的措施得不到落實(shí)。小廟村也面臨著這樣的尷尬境地，事實(shí)上，上面不是沒(méi)有文件，而是文件到了下面沒(méi)有得到認(rèn)真的貫徹和落實(shí)。
十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》指出：“實(shí)現(xiàn)農(nóng)村清潔工程，加快改水、改廚、改廁、改圈，開(kāi)展垃圾集中處理，不斷改善農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境?！边@足以看出黨中央對(duì)我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境質(zhì)量的高度重視以及黨中央下大力氣改善和提高我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境質(zhì)量的決心。為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，全面貫徹黨中央的政策，進(jìn)一步改善小廟村的環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高群眾生活質(zhì)量，現(xiàn)針對(duì)小廟村的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題提出以下對(duì)策，謹(jǐn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一是以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，加大對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入。全面推廣安全飲水工程，對(duì)現(xiàn)有水源的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的水源進(jìn)行過(guò)濾處理，讓農(nóng)民群眾喝上安全水、放心水;加快推進(jìn)農(nóng)村沼氣建設(shè)，鼓勵(lì)農(nóng)民修建沼氣池，并給予相應(yīng)的資金補(bǔ)貼和技術(shù)支持，在解決人畜糞便污染環(huán)境問(wèn)題的同時(shí)，減緩當(dāng)?shù)氐哪茉磯毫?適當(dāng)增加現(xiàn)有公廁數(shù)量，保持使用中的公廁衛(wèi)生;對(duì)河道進(jìn)行疏通，定時(shí)清理河中垃圾。
二是落實(shí)各級(jí)干部責(zé)任。實(shí)行干部責(zé)任制，有助于將環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任細(xì)化和落實(shí)到人。在過(guò)去，政績(jī)考核中往往一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生指標(biāo)的考核，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，并不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心以外的其他東西不重要，事實(shí)表明，環(huán)境一旦惡化到一定的程度，將會(huì)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。因此，各級(jí)干部要負(fù)起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)責(zé)任，在政績(jī)考核的要素中，應(yīng)適當(dāng)提高環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。
三是廣泛開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動(dòng)，積極營(yíng)造全民保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。以創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)等評(píng)比活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)干部和群眾的積極性，把衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)和小城鎮(zhèn)建設(shè)、小康示范村建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造全民保護(hù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍，從整體上改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，進(jìn)而提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量。
四是逐步健全環(huán)境管理體系。要逐步建立健全農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系，形成一套行之有效的垃圾處理系統(tǒng)，將垃圾處理場(chǎng)建設(shè)納入新農(nóng)村現(xiàn)代化，逐步推行垃圾在農(nóng)村定點(diǎn)存放，由區(qū)統(tǒng)一收集，最后送至市集中處理的三級(jí)處理模式。鑒于農(nóng)村環(huán)境管理資金不足的問(wèn)題，可以考慮拓寬農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的融資渠道，逐步建立和完善政府、社會(huì)、村民的融資機(jī)制，以確保農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的深入開(kāi)展。
五是落實(shí)相關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)，加大環(huán)保執(zhí)法力度。應(yīng)當(dāng)充分利用法律所具有的強(qiáng)制性特征，對(duì)各種污染環(huán)境的行為加以約束，堅(jiān)持“誰(shuí)污染，誰(shuí)付費(fèi)，誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)擔(dān)，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)”的原則。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍的建設(shè)力度，努力建成一支組織化程度高、責(zé)任心強(qiáng)的高素質(zhì)環(huán)保隊(duì)伍，使農(nóng)村的環(huán)保工作不僅有人問(wèn)，有人管，還有人治。
六是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí)。要利用各種媒體加大環(huán)保宣傳力度，廣泛深入的向群眾宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，促使其不斷增強(qiáng)深化農(nóng)村環(huán)保工作的緊迫感，努力營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)境，個(gè)個(gè)參與環(huán)境保護(hù)的氛圍。在廣大農(nóng)村要積極開(kāi)展以環(huán)境友好、衛(wèi)生文明為重點(diǎn)的專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾革除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生產(chǎn)生活方式，主動(dòng)保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，形成良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣。
十六屆五中全會(huì)提出，農(nóng)村要按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的要求發(fā)展。近些年來(lái)，小廟村經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，人民群眾的生活水平日益提高，鄉(xiāng)村文化建社成績(jī)喜人，基層組織管理愈發(fā)民主，而今農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題也正在得到各級(jí)政府的高度重視，這一切都表明，在各級(jí)黨委和政府的關(guān)懷及幫助之下，靠著村民們勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，小廟村的明天必將會(huì)越來(lái)越美好!
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校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇八
內(nèi)容提要：為了解居住地攸縣近幾年來(lái)在創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強(qiáng)對(duì)所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識(shí)以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)，而做此調(diào)查報(bào)告。
“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”十八大報(bào)告中提出，以及北京大部地區(qū)的霧霾天氣與局地空氣質(zhì)量重度污染再次引起了人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，讓人們感覺(jué)到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。為了解居住地攸縣近幾年來(lái)在為創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強(qiáng)對(duì)所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識(shí)以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)，而做此調(diào)查報(bào)告。我于1月23號(hào)到2月15號(hào)通過(guò)到大市場(chǎng)內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，水果批發(fā)地等地方進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)調(diào)查以及到聯(lián)星社區(qū)查看相關(guān)資料等地，了解到攸縣近年來(lái)創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)的政策與方針。
1.縣政府高度重視，一是健全組織機(jī)構(gòu)。在縣政府成立了縣委書記任政委、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由相關(guān)單位抽調(diào)了12人，分設(shè)綜合組、城區(qū)指導(dǎo)督查組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)督查組3個(gè)組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常指導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位也相應(yīng)成立了三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了一名副職專門負(fù)責(zé)，做到各項(xiàng)創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有部暑、有落實(shí)，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各套班子合力抓、職能部門協(xié)力抓的良好局面。二是加強(qiáng)考核督查。縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與社區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)所在村簽訂了三創(chuàng)四化目標(biāo)責(zé)任書，制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位和城關(guān)各社區(qū)工作考核方案，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)部門單位實(shí)行月督查、季考核、年總評(píng)，考核結(jié)果納入政績(jī)考核范疇；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)各社區(qū)實(shí)行每月兩次抽查，每季一考核、一講評(píng)、一通報(bào)、一獎(jiǎng)懲、一兌現(xiàn)，并出臺(tái)了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，且政府安排1000萬(wàn)用于三創(chuàng)四化中對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.完善基礎(chǔ)設(shè)備。政府兩年投入10多億元，安排城建重點(diǎn)工程60項(xiàng)。啟動(dòng)?xùn)|城新區(qū)迎賓大道、攸水大橋建設(shè)，基本建成內(nèi)環(huán)路，完善了園區(qū)道路，加快了以桐壩電站、城南防洪堤、同樂(lè)湖為重點(diǎn)的城南片區(qū)開(kāi)發(fā)，“一城四區(qū)”城市格局逐步拉開(kāi)。望岳路、商業(yè)東路、大巷西路、交西中路、珍珠巷路、106城南段等老城區(qū)街道相繼改造提質(zhì)，污水處理廠、垃圾處理場(chǎng)、城區(qū)燃?xì)獾裙迷O(shè)施全面投入使用，江風(fēng)光帶、靈龜峰廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)等休閑設(shè)施陸續(xù)向市民開(kāi)放?！皠偢挠汀背菂^(qū)主干道路面50萬(wàn)平方米，提質(zhì)改造了湘東大市場(chǎng)、115條小街小巷和攸州農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、譚橋蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，改建下水道58.6公里、自來(lái)水管網(wǎng)78公里，建成公廁44座、垃圾中轉(zhuǎn)站9座，新增路燈2560盞，建成廉租房10萬(wàn)余平方米，啟動(dòng)棚戶區(qū)改造4.5萬(wàn)平方米。文化園、規(guī)劃展示館、電力調(diào)度大樓、家居城等項(xiàng)目快推進(jìn)。
3.加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)衛(wèi)生的日常管理，加大對(duì)小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)的整治力度，徹底消滅衛(wèi)生死角。在除四害的工程中按每萬(wàn)人0.5萬(wàn)元進(jìn)行撥款。有關(guān)部門對(duì)選出的鼠干進(jìn)行專門的培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且建立滅鼠毒餌站與“除四害”工作網(wǎng)絡(luò)人員花名冊(cè)以及對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督。并開(kāi)展春秋兩季突擊滅鼠和常年滅鼠活動(dòng)，使老鼠密度達(dá)到國(guó)家最低標(biāo)準(zhǔn)。建立垃圾中轉(zhuǎn)站，提高垃圾的車載效率，杜絕了二次污染，減少了蚊蠅的滋生。提高了大市場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境的質(zhì)量，減少了清潔工人的負(fù)擔(dān)。而且居民家中的蚊子和蟑螂的數(shù)量大量的減少。同時(shí)政府為方便在湘東大市場(chǎng)過(guò)路的行人，減輕環(huán)衛(wèi)工人掃地的負(fù)擔(dān)而買了大量的可移動(dòng)垃圾桶擺放在大市場(chǎng)的各個(gè)地方。如在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里面還存在6個(gè)運(yùn)動(dòng)垃圾桶發(fā)于容易產(chǎn)生大量垃圾的的地方。并且每次有專門的環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，改變了大市場(chǎng)原來(lái)臟亂差的特點(diǎn)。
4.落實(shí)“門前三包”制度，擴(kuò)大垃圾袋裝化范圍，建好生活垃圾收集設(shè)施，堅(jiān)決制止亂倒、亂扔、亂丟行為。理順環(huán)衛(wèi)和社區(qū)的衛(wèi)生保潔關(guān)系，科學(xué)合理劃分衛(wèi)生責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度，積極探索衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問(wèn)題。著力治理城市“牛皮癬”、整治占道經(jīng)營(yíng)、規(guī)范廣告發(fā)布行為等專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)違反規(guī)劃、有礙市容的違章建筑堅(jiān)決拆除；對(duì)單位樓院、臨街房屋外墻和市政設(shè)施上的“垃圾”廣告進(jìn)行全面清洗，同時(shí)請(qǐng)公安部門對(duì)“癬人”和制“癬”窩點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲查處，所有的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)一律實(shí)行劃行歸市，嚴(yán)禁室外擺攤，所有的在建和裝修施工都必須圍墻作業(yè)，嚴(yán)禁占道；規(guī)范店外招牌，統(tǒng)一設(shè)置固定廣告牌。
5.著力引導(dǎo)，強(qiáng)勢(shì)宣傳。全縣共發(fā)放市民文明手冊(cè)40000萬(wàn)本、交通安全宣傳手冊(cè)0份、溫馨提示10000份，規(guī)范城區(qū)秩序宣傳資料65000份、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)9期、群發(fā)手機(jī)短信20000條次，制作三創(chuàng)四化固定宣傳欄60個(gè)，出動(dòng)宣傳車300多臺(tái)次，并在縣電視臺(tái)開(kāi)辟了創(chuàng)建專欄，對(duì)創(chuàng)建中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和存在的各種問(wèn)題進(jìn)行宣傳報(bào)道和曝光批評(píng)。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。城關(guān)鎮(zhèn)組織12支腰鼓隊(duì)進(jìn)社區(qū)集中宣傳，為三創(chuàng)四化造勢(shì)鼓勁。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳，增強(qiáng)了廣大市民對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成了人人參與支持創(chuàng)建的熱潮。二是注重文明養(yǎng)成教育。從規(guī)勸、教化入手，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，祛陋習(xí)講文明，加強(qiáng)對(duì)市民的文明養(yǎng)成教育。4月份，縣三創(chuàng)四化辦組織96個(gè)縣直部門單位干部1000多人上街集中開(kāi)展了10天時(shí)間的城區(qū)秩序規(guī)勸活動(dòng)。5月份，城關(guān)鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、社區(qū)、組三級(jí)干部近800人開(kāi)展了為期一周的小街小巷秩序規(guī)勸活動(dòng)。團(tuán)縣委組織了近2000人的青年志愿者，每月兩次上街開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)?？h城管大隊(duì)聘請(qǐng)了70名城管協(xié)管員，全天候協(xié)助開(kāi)展城區(qū)秩序管理工作。近年來(lái)在大市場(chǎng)的過(guò)路人亂扔垃圾的現(xiàn)象越來(lái)越少，商家對(duì)于自家的垃圾都會(huì)用拖斗裝起來(lái)或掃到一堆。相比以前商家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)得到了增強(qiáng)。
為進(jìn)一步了解攸縣居民對(duì)政府在衛(wèi)生環(huán)境方面的認(rèn)識(shí)特作一份問(wèn)卷調(diào)查表，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和水果批發(fā)地等地共隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表30份其問(wèn)卷，樣卷見(jiàn)附件，對(duì)象有學(xué)生，外地經(jīng)營(yíng)者，本地經(jīng)營(yíng)者以及房東等人員，其問(wèn)卷由我當(dāng)面發(fā)放立即回收，保證其能在第一時(shí)間回答問(wèn)題，保證調(diào)查的準(zhǔn)確性與真實(shí)性。
1.你是否有接受當(dāng)?shù)仃P(guān)于衛(wèi)生方面的教育。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
有
17。
30。
56.67％。
沒(méi)有。
13。
30。
43.33％。
由調(diào)查結(jié)果可知：沒(méi)有接受衛(wèi)生環(huán)境教育方面的人基本上占未調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半，表明政府在衛(wèi)生教育的普及這個(gè)方面做的不夠好，需要加強(qiáng)。
2你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
知道。
15。
30。
50％。
不知道。
15。
30。
50％。
由調(diào)查結(jié)果可知：
對(duì)于“你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方”回答“知道”與“不知道”的人數(shù)各占一半。在調(diào)查過(guò)程中有一部分人不知道也填知道，可知實(shí)際結(jié)果為知道垃圾中轉(zhuǎn)站的人數(shù)不超過(guò)一半。表明在創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中有相當(dāng)一部分人不了解政府為老百姓做的事，沒(méi)有關(guān)注政府的所做的事。
3.近年來(lái)，在你的身邊有沒(méi)有衛(wèi)生環(huán)境的宣傳或活動(dòng)。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
經(jīng)常有。
6
30。
20％。
有時(shí)有。
20。
30。
66.67％。
從來(lái)沒(méi)有。
4
30。
13.33％。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的.總?cè)藬?shù)。
百分比。
很強(qiáng)。
5
30。
16.7％。
強(qiáng)
4
30。
13.3％。
一般。
18。
30。
60％。
差
3
30。
10％。
據(jù)問(wèn)題3和4的調(diào)查結(jié)果顯示，在創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中相關(guān)部門在衛(wèi)生環(huán)境宣傳方面很努力，其結(jié)果還是不太令人滿意。
5.您認(rèn)為你所工作的地方。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7％。
一般。
5
30。
16.7％。
有待改善。
10。
30。
33.3％。
不滿。
10。
30。
33.3％。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問(wèn)題需要改善，對(duì)于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對(duì)于您身邊垃圾箱的擺放。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33％。
基本滿意。
13。
30。
43.33％。
不滿意。
7
30。
23.33％。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購(gòu)買的了許多可移動(dòng)垃圾桶放在市場(chǎng)的各個(gè)地方，然而在調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)可以看到放在一堆的4個(gè)垃圾桶和兩個(gè)分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67％。
多
4
30。
13.33％。
少
18。
30。
60％。
不知道。
3
30。
10％。
據(jù)調(diào)查報(bào)告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70％參與除四害的工作人員并未加強(qiáng)與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動(dòng)攸縣百姓的積極性。
9您認(rèn)為社區(qū)目前衛(wèi)生環(huán)境中最不滿意的問(wèn)題是。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
牛皮癬。
5
30。
16.67％。
衛(wèi)生死角。
4
30。
13.33％。
小區(qū)綠化。
7
30。
23.33％。
垃圾處理。
14。
30。
46.67％。
由調(diào)查結(jié)果可知，目前在衛(wèi)生環(huán)境中最令人不滿意的地方是垃圾處理，選擇人數(shù)占總?cè)藬?shù)的46.67％，且選擇該項(xiàng)的受訪者集中在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一帶。
10“四害”是指。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
回答正確。
12。
30。
40％。
回答錯(cuò)誤。
18。
30。
60％。
由調(diào)查結(jié)果可知，知道四害有哪些的人數(shù)不超過(guò)一半，表明政府在宣傳上是大張旗鼓但收效甚微。
通過(guò)調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)問(wèn)題：
1.宣傳力度大，而效果不顯著。一方面如在表四中可知：認(rèn)為身邊衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)差和一般的人數(shù)分別占受訪者的百分之十和百分之六十，衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)得一些到了提高，但從一些被訪著中得知其感覺(jué)周圍人的環(huán)保意識(shí)變化不大。一方面對(duì)于“四害是指哪些”這種最基本的問(wèn)題，其結(jié)果如表10：知道什么是四害的人不夠一半，這至少表明了在湘東大市場(chǎng)批發(fā)水果地和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等地的創(chuàng)衛(wèi)的宣傳效果不太好，讓人感覺(jué)創(chuàng)衛(wèi)宣傳更多的只是一種宣傳。宣傳并沒(méi)有真正的深入群眾。
2.參與創(chuàng)衛(wèi)工作人員沒(méi)有加強(qiáng)同群眾的密切聯(lián)系。從表2，表6，表七可知有將近一半人不知道自己工作地附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方，有將近四分之一的人對(duì)移動(dòng)垃圾桶的擺放位置不滿意，而這種不滿意大多來(lái)自于垃圾桶放在自己的工作附近。倘若對(duì)是否有必要購(gòu)買垃圾桶或垃圾桶放在什么位置能征求放置地居民或上班人員的意見(jiàn)，也許這種不滿意會(huì)大幅度的下降甚至?xí)?，有將近百分之七十的人?duì)于參與除四害的工作人員不知道或知道的人很少。這很大程度上反映了參與創(chuàng)衛(wèi)的人員沒(méi)有同身邊的群眾密切聯(lián)系。
3.衛(wèi)生環(huán)境相比以前很好，但做的還不夠好。由表五的結(jié)果可知，有將近一半的對(duì)工作所在地的衛(wèi)生環(huán)境的態(tài)度表示為有待改善，有將近三分之一的人表示不滿意。雖然結(jié)果如此，但很多受訪者表示衛(wèi)生環(huán)境相比創(chuàng)衛(wèi)以前有很大的改善。政府應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)牛皮癬p衛(wèi)生死角和垃圾處理等的處理。
4.政府熱而群眾冷。政府高度重視，如創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中最大努力安排1000萬(wàn)用于三創(chuàng)四化中對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)并且成立了縣委書記任政委、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組。而大部分群眾對(duì)于創(chuàng)衛(wèi)僅僅是持觀望態(tài)度如不知道什么是四害，不知道身邊有誰(shuí)參與過(guò)除四害，不知道附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方，很多人在政府大張旗鼓創(chuàng)衛(wèi)的時(shí)候心里有些想法卻不去和有關(guān)部門或人員反映，極大的造成了政府單干的尷尬局面。
為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境管理，密切聯(lián)系在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯娜罕?，我建議有關(guān)部門可建議有必要的攤主可自行配備一個(gè)垃圾桶，派專人負(fù)責(zé)打掃農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的衛(wèi)生。對(duì)于原來(lái)沿用的可移動(dòng)垃圾箱應(yīng)該定時(shí)清洗。
2.切實(shí)落實(shí)宣傳工作，提高宣傳的效果。選派人員專門負(fù)責(zé)某一地區(qū)的宣傳工作，對(duì)宣傳有力，效果顯著的人員進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)該方法進(jìn)行推廣。同時(shí)把提高居民的衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)作為重點(diǎn)，通過(guò)報(bào)紙，電視等工具宣傳并不定時(shí)的測(cè)試居民的衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)。
3.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，讓老百姓更了解政府為提高群眾生活質(zhì)量所做的實(shí)事，對(duì)于涉及群眾利益的事情應(yīng)當(dāng)征求更多人的意見(jiàn)，從而保證政府更好更快為群眾服務(wù)，同時(shí)公開(kāi)部分工作人員的名單，以便群眾能更方便全面的了解相關(guān)政策，以及提出意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)為政府工作提出寶貴意見(jiàn)的群眾應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)從而避免政府熱而群眾冷的現(xiàn)象發(fā)生。
4.加強(qiáng)對(duì)參與各項(xiàng)工作的工作員的培訓(xùn)，如衛(wèi)生勸導(dǎo)員和城管等，提高工作人員處事的能力使群眾愿意聽(tīng)，愿意做，使工作人員與在攸縣這塊土地生活的百姓關(guān)系更融洽。
5.對(duì)于像創(chuàng)衛(wèi)這樣涉及群眾利益的工作，應(yīng)該把工作范圍精細(xì)的分配給每一個(gè)具體的人，并按時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行檢查，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。以便更好的提高每一個(gè)工作人員的積極性與責(zé)任心。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇九
這學(xué)期，學(xué)校各個(gè)樓層的`水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地。
分析：
1、有些同學(xué)有僥幸心理，見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。
2、廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來(lái)玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
通過(guò)調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！?。
2、有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?
建議：
希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護(hù)。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十
1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食.
2.有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合.
結(jié)論。
校園環(huán)境污染的主要原因有:1.零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI.2.包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽(tīng),讓許多同學(xué)禁不住去買.
3.零食的味道很“香”,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買.
4.同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.5.同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機(jī),在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.
這學(xué)期,學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修,并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,減少了學(xué)生廁所的人數(shù),還在廁所內(nèi)放了一些手紙,供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境,于是我對(duì)此事做了調(diào)查.調(diào)查:。
我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,水房里滿地是臟水和腳印,操場(chǎng)上更是垃圾遍地.分析:。
1、有些同學(xué)有僥幸心理,見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無(wú)其事地離開(kāi).
2、廁所中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來(lái)玩.還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞.
結(jié)論:。
通過(guò)調(diào)查和分析,我得出了以下結(jié)論:。
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)校”.
2、有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔.3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣.
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧.
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?
建議:。
希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境.校方也要加強(qiáng)管理,派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護(hù).
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十一
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校旁邊的河里、路上又有了不少新的垃圾。同學(xué)們也不保護(hù)環(huán)境，垃圾隨手就扔，即使垃圾箱就在旁邊，也不愿不去扔。為此，我和幾個(gè)同學(xué)一起寫了一份調(diào)查報(bào)告。
1采訪一些學(xué)生和老師，問(wèn)問(wèn)他們有什么看法。
2進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
3上網(wǎng)查閱有關(guān)**被污染的資料。
2老師的看法：應(yīng)該讓每個(gè)班主任都抽出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給學(xué)生們講講保護(hù)環(huán)境的重要性以及怎樣去保護(hù)環(huán)境。
**鎮(zhèn)的同志們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起織里鎮(zhèn)是我們共同的家園，我們應(yīng)該去保護(hù)她，而不應(yīng)該去傷害她。讓來(lái)這里旅游的人能夠喜歡織里，喜歡保護(hù)環(huán)境的織里。同志們，難道你們喜歡住在一個(gè)到處都是垃圾的的家園里嗎與其天天生活在到處都是垃圾的織里，還不如讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們織里鎮(zhèn)的環(huán)境你們覺(jué)得是這樣好還是生活在垃圾堆里好呢趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起為自己加油，也為織里鎮(zhèn)加油吧最后再讓我們喊一次口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十二
調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過(guò)對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問(wèn)題，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年6月15日至20日。
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問(wèn)題，以下是我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策。
通過(guò)調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹(shù)，我們期待這些書的茁壯成長(zhǎng)，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問(wèn)題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問(wèn)題：
（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒(méi)有設(shè)置專門的宣傳欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒(méi)有專門的休閑草皮，無(wú)法滿足同學(xué)們讀書。
我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。可是中午放學(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
一天早上，我特意早來(lái)了一會(huì)兒，觀察周圍的情況。
我沒(méi)等多久，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析。
1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西。2、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論。
1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了。3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
席慧楠。
我們一天天長(zhǎng)大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢？又是怎樣近視的呢？于是，我決定調(diào)查一下。
我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語(yǔ)文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛(ài)讀書的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān)。
5、在光線不充足的地方看書。
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口??！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十三
調(diào)查目的，在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。
調(diào)查地點(diǎn)：天水市八中。
調(diào)查時(shí)間：10月1日―10月3日。
調(diào)查人員：姓名分配任務(wù)。
楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
張媛進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
何碧玲進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
調(diào)查方式：本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題，對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。
調(diào)查：我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底，但是，在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來(lái)難以打掃，我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化，但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復(fù)雜，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題，老師們還是部分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善，還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級(jí)做到較好，有些班級(jí)還做的不到位，在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點(diǎn)，各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好。
解決方法：1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)，專門增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。
調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處，因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十四
我們所居住的城市-----肥城，有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的。在以前，我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，城市的擴(kuò)大，人們大縱的破壞環(huán)境，使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇，于是我就同幾個(gè)小伙伴一起做調(diào)查。
我覺(jué)得所有的這些都是人類沒(méi)有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)而造成的。這些事情讓我不可思議。
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：
較差的是：煙草小區(qū)、市場(chǎng)街。
良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)。
優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園。
非常好的小區(qū)：錦繡城、富麗桃園。
為了我們的家園，為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負(fù)責(zé)衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚(yáng)有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最后讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力吧！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十五
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7%。
一般。
5
30。
16.7%。
有待改善。
10。
30。
33.3%。
不滿。
10。
30。
33.3%。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問(wèn)題需要改善，對(duì)于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對(duì)于您身邊垃圾箱的擺放。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33%。
基本滿意。
13。
30。
43.33%。
不滿意。
7
30。
23.33%。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購(gòu)買的了許多可移動(dòng)垃圾桶放在市場(chǎng)的各個(gè)地方，然而在調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)可以看到放在一堆的4個(gè)垃圾桶和兩個(gè)分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67%。
多
4
30。
13.33%。
少
18。
30。
60%。
不知道。
3
30。
10%。
據(jù)調(diào)查報(bào)告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70%參與除四害的工作人員并未加強(qiáng)與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動(dòng)攸縣百姓的積極性。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十六
早晨來(lái)到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過(guò)了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺(jué)得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計(jì)了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問(wèn)了同學(xué)們一些問(wèn)題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實(shí)際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時(shí)，有的同學(xué)把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學(xué)課時(shí)，有的同學(xué)寫數(shù)學(xué)題，寫錯(cuò)了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團(tuán)。
4、上自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)在折紙飛機(jī)，然后讓紙飛機(jī)圍著教室飛來(lái)飛去，等同學(xué)玩夠了，紙飛機(jī)就在地上“安家”了。使地面被紙飛機(jī)蓋著，變得很臟。
5、在大課間時(shí)，有的同學(xué)喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒(méi)人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實(shí)告訴我，地面變臟，是同學(xué)們隨便扔紙?jiān)斐傻?。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費(fèi)更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十七
我用問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過(guò)零食和有多少同學(xué)沒(méi)有在學(xué)校小攤上買過(guò)零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買過(guò)零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的20%；沒(méi)有買過(guò)零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%；還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過(guò)零食。垃圾大多集中在操場(chǎng)、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里對(duì)紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動(dòng)撿過(guò)紙屑，約占總數(shù)的37%；有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會(huì)把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。
接著，我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時(shí)間和收攤的時(shí)間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點(diǎn)15分就來(lái)到學(xué)校門口，共有5家；然后中午約12點(diǎn)30分的時(shí)候就收攤，在下午1點(diǎn)20分左右又來(lái)到學(xué)校門口，約下午6點(diǎn)收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過(guò)去買。
1。學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的，可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)買那里的零食。
2。有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合。
校園環(huán)境污染的主要原因有：
1。零食非常便宜，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。
2。包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽(tīng)，讓許多同學(xué)禁不住去買。
3。零食的味道很“香”，所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。
4。同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。
5。同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張，折成飛機(jī)，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。
大量的事實(shí)告訴我們，校園環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系，使得校園環(huán)境變得越來(lái)越差。而且有的同學(xué)因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。
學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食；同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園變得越來(lái)越漂亮。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇一
隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，現(xiàn)代校園不再是五六十年代的校園。大學(xué)校園環(huán)境的重要性是一個(gè)普遍現(xiàn)象。一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境可以讓學(xué)生更好地工作和生活。但是校園綠化不完善，衛(wèi)生不到位，會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。為此，我校組織調(diào)查組開(kāi)展了大學(xué)生校園環(huán)境問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)我省部分高校進(jìn)行了調(diào)查，希望能找出問(wèn)題，找到原因，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本次調(diào)查以我院為重點(diǎn)，即泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院，并結(jié)合福州大學(xué)、龍巖學(xué)院、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州工學(xué)院。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷150份，其中有效問(wèn)卷129份，占86%。我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)使用這129份問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并使用圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出了相應(yīng)的建議，供學(xué)生參考。
調(diào)查的目的。
調(diào)查大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化、治安等問(wèn)題的滿意度；大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和態(tài)度，以及平時(shí)的一些行為是否環(huán)保；以及他們對(duì)建設(shè)更好的校園環(huán)境的建議和意見(jiàn)。
(3)取樣。
抽樣對(duì)象:大學(xué)生。
抽樣范圍:福建省主要高校樣本量:150人。
抽樣方法:以我校隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查為主；其次，各學(xué)校按比例分配樣本量，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。
(4)調(diào)查方法。
調(diào)查員:調(diào)查組8名成員；
調(diào)查時(shí)間:20xx年3月20日-4月6日。
數(shù)據(jù)收集方法:通過(guò)收集問(wèn)卷和電子郵件收集數(shù)據(jù)。
(5)數(shù)據(jù)處理及其程序。
檢查:小組8名成員分工檢查并統(tǒng)計(jì)所有問(wèn)卷數(shù)據(jù)，其中129份問(wèn)卷符合要求。
編碼和輸入:首先，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所有問(wèn)卷進(jìn)行編碼；之后，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)一些編碼問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和輸入，最后由另一個(gè)成員匯總。
統(tǒng)計(jì)處理:word和excel。
統(tǒng)計(jì)處理方法:百分比和圖表分析。
二.調(diào)查的結(jié)果。
(一)大學(xué)生環(huán)境行為。
a，必要b，幾乎全c，有時(shí)d，不。
9.你如何處理購(gòu)物塑料袋。
a、購(gòu)物時(shí)自帶包，不要用塑料袋。b，有必要的時(shí)候用，但是要多次重復(fù)使用。c，經(jīng)常用，偶爾重用d，每次都用，用完就扔掉。
10.如果你看到水龍頭附近貼的節(jié)水標(biāo)志，你會(huì)盡可能節(jié)約用水嗎。
a，會(huì)b，看情緒c，可能d，忽略。
12.你將把早餐或零食帶進(jìn)教室。
a，經(jīng)常b，偶爾c，從不。
14.你對(duì)良好校園環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象持什么態(tài)度。
a，改正b，做好自己c，心里怨恨，但有時(shí)候犯d，沒(méi)關(guān)系。
分析:大學(xué)生環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng)，一般會(huì)主動(dòng)做一些有利于環(huán)保的事情，比如把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水等等。然而，絕大多數(shù)學(xué)生只考慮個(gè)人因素，缺乏公眾的環(huán)保意識(shí)。比如很多同學(xué)認(rèn)為只要自己做得好，就沒(méi)想過(guò)主動(dòng)糾正別人的不禮貌；而且大部分環(huán)保行為是最基本的，其他的相對(duì)缺乏。比如塑料購(gòu)物袋的處理不體現(xiàn)環(huán)保。
1、每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)一定要樹(shù)立起來(lái)，要有意識(shí)，不能僅僅認(rèn)為是學(xué)校的事情，這也需要學(xué)生的共同努力，相互關(guān)心和自律。
2.學(xué)校需要加強(qiáng)宣傳。比如可以用一些口號(hào)激勵(lì)學(xué)生做好環(huán)保工作；或者組織環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽等。，將環(huán)保滲透到學(xué)生的`日常生活中。
3.鼓勵(lì)學(xué)生盡量在食堂吃飯，盡量減少包裝造成的白色污染；否則，你應(yīng)該自帶飯盒。因?yàn)闇p少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學(xué)校也需要加強(qiáng)這方面的管理。
7.你們大學(xué)教學(xué)樓的衛(wèi)生環(huán)境。
a，很干凈，幾乎看不到垃圾。b，一般還不錯(cuò)。
c，不干凈，要加強(qiáng)d，不好，樓道墻上有很多廣告。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒(méi)感覺(jué)。
13.你覺(jué)得校園安全嗎。
a，滿意b，一般c，不滿意d，沒(méi)感覺(jué)。
分析:學(xué)校教學(xué)樓衛(wèi)生好，說(shuō)明學(xué)生對(duì)衛(wèi)生和清潔是認(rèn)真的。學(xué)生對(duì)宿舍衛(wèi)生態(tài)度普遍，有待改善。校園的安全性也一般，安全性不夠強(qiáng)。
建議:1。制定學(xué)校教學(xué)樓、宿舍衛(wèi)生檢查狀況，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
2.學(xué)生要組建學(xué)校的想法是我的家，自覺(jué)保持宿舍和教學(xué)樓整潔。每天打掃和整理。
3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全管理，制定安全規(guī)章制度，定期檢查校園安全制度，定期培訓(xùn)安全人員，確保校園安全。
(三)校園的重要性和有待改進(jìn)的地方。
建議:1。從校園綠化、教學(xué)設(shè)施、食堂設(shè)施等多方面改善校園環(huán)境。
2.教師應(yīng)在教學(xué)中加強(qiáng)環(huán)保理念的滲透，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)和保護(hù)。
3.每個(gè)學(xué)校都可以朝著“綠色大學(xué)”的趨勢(shì)發(fā)展。學(xué)校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，不斷完善自我管理、改進(jìn)教育手段、減少教育投入、提高學(xué)校效率和效益等可持續(xù)發(fā)展理念。這也可以提高校園環(huán)境的質(zhì)量。
(四)大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的看法。
6.你認(rèn)為校園綠化怎么樣。
11.你認(rèn)為目前校園環(huán)境破壞的程度如何。
a、已經(jīng)達(dá)到b警戒線，比較嚴(yán)重。
c，有一些輕微的損傷d，沒(méi)有破壞，保護(hù)的很好。
15.你認(rèn)為誰(shuí)有責(zé)任維護(hù)一個(gè)好的校園環(huán)境。
a，學(xué)校后勤部b，學(xué)校c的所有同學(xué)，沒(méi)想過(guò)。
16.你對(duì)學(xué)校組織的“環(huán)?！钡然顒?dòng)有什么看法。
a，申請(qǐng)心臟參加b，同意不參加c，采取d形式，忽略。
17.你認(rèn)為校園健康問(wèn)題的主要原因是什么。
1.校園綠化要本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，注意種植適應(yīng)當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹(shù)木、灌木、花草，避免種植分泌有害物質(zhì)的樹(shù)木、飛花飛禽等“綠化污染”，避免出現(xiàn)多綠化、多雜亂、多違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。所有的樹(shù)和花都配有介紹標(biāo)志。有條件的學(xué)校應(yīng)將地面綠化與空中綠化相結(jié)合，做到合理布局、點(diǎn)到面結(jié)合、協(xié)調(diào)配合，有利于身體健康，營(yíng)造“四季綠、三季花”的校園環(huán)境。
2.校園美化要體現(xiàn)以人為本，提倡立體、園林化，考慮師生休閑、閱讀的需求，適當(dāng)設(shè)置花壇、創(chuàng)設(shè)景點(diǎn)，自然景觀與人文教學(xué)相匹配，教材與學(xué)校特色相匹配，盡量滿足師生的心理和生理需求，提高美化品位。
3.有專人負(fù)責(zé)學(xué)校綠化的維護(hù)管理，定期除草修剪，做到綠化有序、美化美觀、人與自然共享、綠化美化賞心悅目、校園環(huán)境優(yōu)美宜人。
5.學(xué)校要組織有關(guān)部門定期對(duì)學(xué)生健康工作進(jìn)行抽查，指出不足。
6.學(xué)校需要投入大量的資金來(lái)維護(hù)學(xué)校的設(shè)施，給學(xué)生帶來(lái)良好的環(huán)境。
(5)學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
不論性別、年級(jí)、學(xué)校類型，大部分學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)要加垃圾桶，同時(shí)要進(jìn)行垃圾分類；學(xué)校的環(huán)保宣傳和重視不夠；學(xué)校環(huán)境有待進(jìn)一步改善，包括環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、設(shè)施、校園綠化等。
結(jié)論。
無(wú)論性別、年級(jí)、學(xué)校類型，看到這些問(wèn)題后，大學(xué)校園環(huán)境都應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來(lái)改變和改善校園環(huán)境。重視校園環(huán)境保護(hù)，加大宣傳力度，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)；健康、綠化等問(wèn)題也是重點(diǎn)。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，從最后做好每一個(gè)環(huán)節(jié)；教師應(yīng)該繼續(xù)在其中發(fā)揮模范作用。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇二
所在單位：
插旗中學(xué)1402班。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年7月15日――7月22日。
調(diào)查對(duì)象：
插旗鎮(zhèn)文明街，插旗鎮(zhèn)藕池河及各村場(chǎng)灌溉河，各村場(chǎng)的建設(shè)。
前言：
近幾年來(lái)，由于我們?nèi)A容縣堅(jiān)持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來(lái)，按照科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的目標(biāo)要求，全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì)，促進(jìn)生態(tài)文明和提升群眾幸福感。我們插旗鎮(zhèn)積極響應(yīng)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)幾年努力，村容村貌發(fā)生了很大的改變。今年暑假，我和幾個(gè)住在文明街的同學(xué)組建了一個(gè)調(diào)查實(shí)踐隊(duì)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題作了一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查活動(dòng)過(guò)程做如下說(shuō)明。
主要目的：
1、對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查。
2、對(duì)家鄉(xiāng)的人文環(huán)境開(kāi)展調(diào)查。
3、在周圍鄰里間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、提一些可行性建議，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
主要步驟：
一、7月15日――20日情況調(diào)查：
（1）首先，我們?cè)诩亦l(xiāng)的城鎮(zhèn)大街――“文明街”觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)大部分人都及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，街道干凈清潔，各商鋪都自動(dòng)自發(fā)的將路面打掃干凈。其次，垃圾箱里的垃圾清理比較及時(shí)，夏天高溫導(dǎo)致垃圾加速腐壞，如果不及時(shí)清理，垃圾箱周圍散了出陣陣難聞的氣味，鎮(zhèn)上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次。
（2）然后，對(duì)藕池河和各村場(chǎng)灌溉河流深入實(shí)地調(diào)查。鎮(zhèn)政府加大力度治理插旗菜業(yè)的污染問(wèn)題，甚至采取強(qiáng)制性的手段進(jìn)行停業(yè)整治。投資興建垃圾處理池。每家每戶由政府出資修建了一個(gè)垃圾池，垃圾池分為兩部分，一半用來(lái)處理可收垃圾，一半用來(lái)處理不可回收垃圾。按時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，督促村民們保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在，藕池河的水清澈干凈，很多人在河里游泳，釣魚。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農(nóng)村處處像公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。
（3）調(diào)查了農(nóng)村人文環(huán)境。農(nóng)村人口居住環(huán)境得到改善，村級(jí)公路兩旁的照明亮化工程，讓農(nóng)村的夜晚不再黑暗。夏天的傍晚，農(nóng)村里的媳婦婆婆們，推出小音響，也跳起了廣場(chǎng)舞，甚至還有跳交誼舞的，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。農(nóng)民增收渠道增加，除了種植傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)作物棉花、水稻、芥菜、玉米、油菜外，還增加了葡萄、吊瓜、蓮蓬等特色作物的種植，養(yǎng)殖業(yè)也突破了傳統(tǒng)的養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬等行業(yè)，新增了養(yǎng)黃蟮、泥鰍、小龍蝦和一些其他的特色魚種。舒新、千和等村逐步走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路，興建農(nóng)村合作社，確保農(nóng)民收入，生活水平不斷提高。
二、7月21日――22日：我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些問(wèn)卷調(diào)查。
1、調(diào)查針對(duì)人群：15――65歲全鎮(zhèn)居民。
2、調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查。
調(diào)查如下：
（1）您覺(jué)得現(xiàn)在你們村的環(huán)境保護(hù)工作做的怎么樣？
a、很差，需要大力加強(qiáng)。
b、一般，略微有所加強(qiáng)即可。
c、很好了，不需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
d、無(wú)所謂，好不好與我無(wú)關(guān)。
（2）您認(rèn)為市民的環(huán)保意識(shí)如何？
a.較強(qiáng)b.一般c.較差d.很差。
（3）你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法。
a.無(wú)所謂b.值得批評(píng)c.不關(guān)我事。
（4）您覺(jué)得您周圍環(huán)境怎樣。
a.很好b.感覺(jué)還可以c.比較差d.很差。
（5）您經(jīng)常亂丟垃圾嗎？
a.經(jīng)常b.很少c.從不。
（6）您認(rèn)為環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）。
a.工業(yè)污染b.政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度不夠。
c.生活污染d.人們的環(huán)保意識(shí)差。
（7）您認(rèn)為怎樣可以有效防治環(huán)境污染？（多選）。
a.工廠加大對(duì)排污的治理。
b.政府加大宣傳和監(jiān)管、治理力度。
c.學(xué)校等社會(huì)組織舉辦相關(guān)講座。
d.大眾媒體的公益宣傳。
e.個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)，提高環(huán)保意識(shí)。
（8）你認(rèn)為將家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗，最大的困難是（多選）。
a.群眾不合作b.缺乏資金c.宣傳不到位d.政府不作為。
（9）本村正在解決或已完成的公共設(shè)施。
a.小學(xué)b.幼兒園c.衛(wèi)生所d.文化站。
e.圖書室f.鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)g.郵政所。
h.便民超市i.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)k.農(nóng)資店。
（10）你對(duì)環(huán)境治理有什么好的建議？
（11）你對(duì)建設(shè)美麗插旗有什么好的建議？
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在建設(shè)中還存在一些問(wèn)題，為此我們向有關(guān)部門提出一些建議，希望這些建議對(duì)家鄉(xiāng)的'建設(shè)起到一定的作用：
一是加大資金的投入。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要投入大量的資金。目前主要靠鎮(zhèn)、村投入，由于我鎮(zhèn)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，難以保證在家鄉(xiāng)建設(shè)中有較大的成果。
二是加大宣傳力度。部分干部群眾強(qiáng)調(diào)村莊美化、硬化、亮化、等硬件的多，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)風(fēng)文明的少。引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、抵制迷信、移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)等方面缺乏力度，農(nóng)村文化生活單調(diào)，健康文明的農(nóng)村新風(fēng)貌尚未形成。因此，要通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳標(biāo)語(yǔ)、村莊整治新舊照片對(duì)比等形式，開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大群眾更直接、更生動(dòng)地感受到建設(shè)所取的成效和帶來(lái)的實(shí)惠，從而更自覺(jué)、更主動(dòng)地投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
總結(jié)心得：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不能付出環(huán)境污染的代價(jià)。廣大農(nóng)民是家鄉(xiāng)建設(shè)的主體，政府應(yīng)該廣泛征求村、組干部，黨員、村民代表意見(jiàn)，并得到了村民的大力支持，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗新插旗！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇三
針對(duì)校園中存在的各種環(huán)境問(wèn)題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析，從環(huán)境成本調(diào)查的角度來(lái)看，校園環(huán)境成本中的投資成本過(guò)高，就應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來(lái)看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
詳細(xì)介紹:環(huán)境成本，又稱環(huán)境退化成本，是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)造成環(huán)境污染，降低環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量的成本。環(huán)境退化成本分為環(huán)境保護(hù)支出和環(huán)境退化成本。環(huán)境保護(hù)支出是指為保護(hù)環(huán)境實(shí)際支付的價(jià)值，而環(huán)境退化成本是指環(huán)境污染損失的價(jià)值和保護(hù)環(huán)境應(yīng)支付的價(jià)值。校園環(huán)境成本是指投資校園環(huán)境建設(shè)的成本，也是指由于學(xué)生對(duì)校園花草樹(shù)木和教室衛(wèi)生保護(hù)不力造成污染和破壞，以及后期對(duì)校園環(huán)境的額外投資，導(dǎo)致校園環(huán)境服務(wù)質(zhì)量下降的成本，應(yīng)在校園環(huán)境成本中考慮。通過(guò)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)反映校園環(huán)境成本，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)校園環(huán)境主題。通過(guò)數(shù)據(jù)證明、文字說(shuō)明和圖表分析，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的成本很高，后期維護(hù)成本也很高。所以，只有更好地愛(ài)護(hù)學(xué)校里的每一棵樹(shù)每一棵草，更加注重課堂衛(wèi)生，注重自己的小行為習(xí)慣，做好“五個(gè)禮貌”，才能通過(guò)改變方向節(jié)約成本，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀！
寫作目的和基本思路。
目的:通過(guò)豐富的'數(shù)據(jù)反映維護(hù)校園環(huán)境的高昂成本，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生珍惜校園環(huán)境，珍惜身邊來(lái)之不易的綠色校園?；舅悸?通過(guò)對(duì)校園綠化的草皮、樹(shù)木、教室清潔的調(diào)查分析，反映出校園環(huán)境成本高的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色校園。
科學(xué)、先進(jìn)、獨(dú)特。
本文的突出之處在于采用了一種新穎的思維方式，不僅以問(wèn)卷的形式，而且在調(diào)查分析的過(guò)程中加入了訪談筆記和紀(jì)實(shí)圖片，凸顯了調(diào)查的真實(shí)性和科學(xué)性。校園環(huán)境成本也是一種很新穎的思維方式。通過(guò)先抑后升，先闡述校園環(huán)境成本過(guò)高，從而提出后期愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的倡議，更具說(shuō)服力和可論證性。
應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際效益。
校園是我們此刻生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以這就是寫這篇文章的價(jià)值所在。通過(guò)各方面反映校園環(huán)境成本的具體數(shù)據(jù)，不僅鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)高數(shù)據(jù)思考自己的言行，還提醒自己保護(hù)校園環(huán)境，以降低校園景觀成本。而且也想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，成本太高就調(diào)整一部分校園環(huán)境，投資少就加強(qiáng)哪一部分。這篇文章，緊扣我們的生活，有很高的實(shí)用價(jià)值。
學(xué)術(shù)論文摘要。
針對(duì)校園中存在的各種環(huán)境問(wèn)題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析。從環(huán)境成本調(diào)查的角度來(lái)看，如果投入到校園環(huán)境成本中的成本過(guò)高，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來(lái)看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
獲獎(jiǎng)狀態(tài)。
沒(méi)有。
評(píng)估結(jié)果。
本文經(jīng)過(guò)學(xué)生小組調(diào)查、分析和訪談，在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，取得了良好的效果，調(diào)查的目的基本達(dá)到。
參考。
目前沒(méi)有相關(guān)文獻(xiàn)研究。
相似學(xué)科研究水平綜述。
經(jīng)查詢無(wú)相關(guān)研究課題。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇四
設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，9月22日上午，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視，積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù)，組織師生集中對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，使環(huán)境煥然一新；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評(píng)通報(bào)比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生，取得了明顯成效；三是教學(xué)管理組，有計(jì)劃地組織學(xué)生對(duì)進(jìn)行了徹底清掃。
同時(shí)，在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出，懸掛不規(guī)范，很不雅觀，影響校園整體形象；二玻璃沒(méi)有擦洗；三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象；四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范，并且大小不一，五花八門，影響整個(gè)樓的形象。
學(xué)校重申，要積極營(yíng)造以保護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的校園氛圍；二是要切實(shí)承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任，嚴(yán)格對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的工作措施，切實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境保護(hù)工作。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇五
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來(lái)到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。
水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子。在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過(guò)，就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的'小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴?，而小公園呢，不但沒(méi)被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學(xué)亂扔垃圾，造成學(xué)校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)做了調(diào)查。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇六
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也代表著一個(gè)學(xué)校的整體面貌。美麗安靜的校園可以讓學(xué)生更好地感受大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)。
中校校區(qū):總體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問(wèn)題，具體如下:。
(1)墻報(bào)專欄管理不夠規(guī)范，經(jīng)常粘貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，沒(méi)有專門的休閑草皮，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的需要。
(3)自習(xí)室不能滿足學(xué)生的需求，平時(shí)也能滿足學(xué)生的需求。但期末考試時(shí)，由于教室太少，很多學(xué)生無(wú)法參加自習(xí)，甚至在開(kāi)門前一小時(shí)就有人在圖書館門前排隊(duì)，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不利影響。
教室的使用和管理可以進(jìn)一步規(guī)范，可以按年級(jí)和專業(yè)劃分。對(duì)于考研的學(xué)生，可以設(shè)置專門的教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于教室。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的地方。同樣，安靜健康的課堂環(huán)境可以讓學(xué)生感到安心，提高學(xué)習(xí)效率。相反，凌亂的教室只能讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，課堂衛(wèi)生極其重要，也是學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。然而，在這次調(diào)查中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)課堂衛(wèi)生存在許多問(wèn)題:。
(1)亂扔垃圾和瓜子現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)法及時(shí)清理。
(2)桌洞內(nèi)雜物較多，很多同學(xué)吃完后都放在桌洞內(nèi)，而不是扔進(jìn)垃圾桶。因此，在桌洞里隨處可見(jiàn)大量的口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物，成為一種“廢棄的日用品”。
(3)“課桌文化”盛行。文化有好有壞?！罢n桌文化”似乎只能屬于第二種，85%的學(xué)生表示厭惡，10%的學(xué)生不著邊際，5%隨波逐流。“文化”的素材無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊的文字和一些學(xué)術(shù)上的回答。我想問(wèn):為什么作為高等院校的大學(xué)生還會(huì)制造一種“課桌文化”，上課不愿意學(xué)習(xí)或者無(wú)聊，然后隨便涂鴉；但是他們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，隨便畫幾筆。可以看出，由于大學(xué)生缺乏環(huán)境意識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境和美麗的校園似乎迫在眉睫。
(4)窗臺(tái)和窗簾太臟。許多學(xué)生經(jīng)常觸摸窗簾上的任何東西，包括濕手、粉筆灰和皮鞋...而且黑板也潦草得很厲害。
(5)課堂氣氛差，學(xué)生普遍比較隨意，有的甚至上課吃飯，逃課的也不少，但認(rèn)真聽(tīng)講的人很少。發(fā)消息、玩游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，這些現(xiàn)象在每個(gè)教室都很常見(jiàn)。如何保證課堂效率，活躍課堂氣氛，似乎不禁引起人們的深思。
教室里問(wèn)題太多，但是怎么解決呢？最重要的是人本身:。
首先，提高大家的環(huán)保意識(shí)，宣傳教室衛(wèi)生的重要性，倡導(dǎo)大家重視教室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，依靠大家的自覺(jué)維護(hù)教室的安靜整潔。
其次，把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人和階層，可以通過(guò)專門的檢查監(jiān)督機(jī)制督促大家保護(hù)環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)宣傳和表?yè)P(yáng)，他們被授予“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士”的稱號(hào)，以鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
第三，關(guān)于餐廳。
校園和課堂是學(xué)生生活的重要組成部分，而“吃飯”是不可或缺的一部分。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到一個(gè)人的健康，所以餐館成了學(xué)生最關(guān)心的話題。
餐廳基本能滿足學(xué)生的需求。餐廳的用餐環(huán)境很好，桌子凳子都很干凈，還有一臺(tái)電視機(jī)供學(xué)生了解新聞。餐具也經(jīng)過(guò)高溫消毒，但也有一些缺點(diǎn):。
(1)吃飯時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象很嚴(yán)重。進(jìn)來(lái)看到熟人，經(jīng)常會(huì)被要求代玩或者直接插前面。有一種情況，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是不見(jiàn)蹤影，或者一個(gè)人玩三四個(gè)副本。
(2)浪費(fèi)食物現(xiàn)象嚴(yán)重。垃圾桶里有很多剩菜剩飯，有的同學(xué)經(jīng)常吃了一兩頓飯就摔倒，完全沒(méi)有意識(shí)到“粒粒都是硬的.”的意思。
(3)很多學(xué)生不按餐廳規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)。傾倒剩菜時(shí)，往往散落在桶外，地面很臟。
(4)學(xué)校食堂的菜和面食有些單調(diào)，每年都沒(méi)有變化。大一還好，但是對(duì)于大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有些單調(diào)了。
第四，關(guān)于宿舍。
說(shuō)了學(xué)習(xí)和吃飯的地方，接下來(lái)住的地方就是宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。
(1)低年級(jí)學(xué)生衛(wèi)生繼續(xù)好，經(jīng)常拖地，但高年級(jí)學(xué)生好像很亂，地板沒(méi)拖，被子沒(méi)疊，連地板都沒(méi)掃。
(2)宿舍的東西比較雜亂，書架和書桌上經(jīng)常有很多雜物，尤其是床上，沒(méi)有疊好的被子、書和衣服等。
(3)部分宿舍噪音嚴(yán)重，性格男生，播放的音樂(lè)往往能穿透整層樓，樓道噪音大，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響其他同學(xué)休息。
針對(duì)宿舍存在的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)該定期抽查，對(duì)連續(xù)不合格者制定相應(yīng)的處罰措施。最重要和最關(guān)鍵的是依靠學(xué)生的自我意識(shí)。“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家?！?。通過(guò)大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，我們希望通過(guò)大家的努力建設(shè)美麗的家園。最后，我們的團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)查過(guò)程中非常努力和認(rèn)真。在這里，我要向他們表示衷心的感謝。也希望我們的推薦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，一起讓我們的校園更加完美！祝師大明天更完美！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇七
小廟村，位于江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)，共有24個(gè)村民小組，近3000人口，有中共黨員70余名。小廟村毗鄰常州科教城，并以此作為依托，大力發(fā)展了第三產(chǎn)業(yè)，如餐飲服務(wù)、房屋出租等，這兩項(xiàng)產(chǎn)業(yè)給小廟村帶來(lái)了頗為可觀的經(jīng)濟(jì)收益，同時(shí)也使部分村民走上了發(fā)家致富之路。然而，在小廟村經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的同時(shí)，小廟村的環(huán)境衛(wèi)生狀況也在一天天的惡化：道路兩旁的垃圾越來(lái)越多，河水一天比一天渾濁，小區(qū)的臟亂差情況也越發(fā)嚴(yán)重，顯然，這離黨中央提出的“構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村”、“改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件”、“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的要求還有一定的距離。為此，作為一名即將投身新農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)生村官，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的原則，本人對(duì)小廟村環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，現(xiàn)結(jié)合調(diào)查研究情況向領(lǐng)導(dǎo)做以下報(bào)告。
長(zhǎng)期以來(lái)，我市環(huán)境管理的重點(diǎn)一直在城市，雖然近幾年來(lái)隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展，對(duì)農(nóng)村環(huán)境管理工作有一定的加強(qiáng)，也收到了一些成效，但從總體上看，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生狀況仍處于管理薄弱，基礎(chǔ)性工作滯后的狀況。農(nóng)村生活垃圾、污水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及畜禽養(yǎng)殖廢棄物等帶來(lái)的污染物越來(lái)越多，加上近年來(lái)城市化進(jìn)程加快，出現(xiàn)一些閑置地，也幾近變成垃圾池，這些問(wèn)題交織在一起，使得農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題日趨惡化，這不但嚴(yán)重影響了廣大農(nóng)民群眾的生存環(huán)境與身體健康，也成為了制約小廟村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。
當(dāng)前，小廟村存在以下環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：
一是村里的居民小區(qū)普遍存在“臟亂差”的情況。隨著農(nóng)民生活水平的不斷提高，各種生活垃圾、生活污水也越來(lái)越多，按小廟村現(xiàn)有常住人口3000人(實(shí)際居住人口遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字)計(jì)算，每人每天生產(chǎn)1公斤生活垃圾和2公斤生活廢水，則每天有近10噸生活垃圾和生活廢水產(chǎn)生，那么一年下來(lái)就是3000多噸，這僅僅是一個(gè)村的污染統(tǒng)計(jì)，武進(jìn)區(qū)一共有403個(gè)行政村，雖然每個(gè)村的情況都各不相同，但其污染物的排放量必然是十分驚人的，這些生活垃圾和污水無(wú)疑成為了村環(huán)境衛(wèi)生的最大威脅。通過(guò)對(duì)小區(qū)的實(shí)地調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)設(shè)有不少垃圾筒和垃圾池，然而也正是這些收集垃圾的地方，變成了村里最臟最臭衛(wèi)生最差的地方。在小廟村的一處十字路口邊設(shè)有一垃圾池，垃圾池的入口通常處于關(guān)閉狀態(tài)，幾座堆得像小山一樣的垃圾堆高聳在馬路邊上，過(guò)往行人無(wú)不捂鼻皺眉，行色匆匆而過(guò)。在居民小區(qū)內(nèi)，不少飯店直接將剩菜餿水倒進(jìn)原本只能用作裝果皮紙屑的垃圾桶內(nèi)，導(dǎo)致垃圾桶及周圍發(fā)黑、發(fā)臭。
二是小廟村的地表水污染嚴(yán)重，地下水存在安全隱患。近些年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程步伐的加快，村里的各種廢棄物和污水的排放也日趨增多，嚴(yán)重污染著村內(nèi)地表水。在小廟村的永安花苑里有一條河，各種生活垃圾在河里隨處可見(jiàn)，這些垃圾經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬和雨水的沖刷浸泡，一些物質(zhì)在水中腐爛、變質(zhì)、分解，進(jìn)而造成蚊蠅滋生、細(xì)菌繁殖，這給各種疫情的預(yù)防和控制帶來(lái)了很大的隱患和威脅。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，村里有不少村民自己打的水井，有打在公共路口的，也有打在自家大院的，井里的水除用作洗衣、洗菜之外，也被居民和家畜飲用，但這些水大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒處理的，如果再加上井的深度不夠，被污染的地表水就極有可能滲進(jìn)地下水，將細(xì)菌和病毒帶進(jìn)井水之中，此外，不合理使用農(nóng)藥、化肥也會(huì)造成對(duì)地下水的污染。
三是小廟村的公共廁所數(shù)量不足，現(xiàn)有公廁衛(wèi)生條件較差。公共廁所是典型的公共衛(wèi)生設(shè)施，一個(gè)地方公廁的數(shù)量和布局能從一定程度上反映出該地區(qū)的衛(wèi)生狀況。雖然小廟村本身地方不大，可是公廁仍然面臨“供不應(yīng)求”的局面，因?yàn)樯蠋y，由此也導(dǎo)致了一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)少數(shù)村民的不文明行為，一些村民在顯眼的墻上寫了碩大的標(biāo)語(yǔ)：“禁止小便”，或者畫上幾個(gè)大大的眼睛，殊不知，這種行為本身也給村容村貌帶來(lái)了破壞。另外一方面，現(xiàn)有公廁面臨較嚴(yán)峻的衛(wèi)生問(wèn)題，由于疏于管理和清潔，一到夏天，公廁就會(huì)臭氣熏天、蚊蠅聚集，以至于一些人怯于入內(nèi)，索性在外方便，給周圍環(huán)境造成了污染。此外，由于缺少必要的指示路標(biāo)，一些人(主要是外地人)不知道公共廁所的位置所在，使已建成的公廁資源未得到充分的利用。
此外，還有一些環(huán)境問(wèn)題，如閑置土地上垃圾堆砌問(wèn)題，建筑工地噪音擾民問(wèn)題，也從一定程度上影響著小廟村的衛(wèi)生條件和人居環(huán)境。通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有以下幾方面：
一是人們環(huán)保意識(shí)薄弱。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有樹(shù)立正確的政績(jī)觀，片面追求經(jīng)濟(jì)效益和政績(jī)，在招商引資過(guò)程中沒(méi)有把環(huán)境和生態(tài)保護(hù)優(yōu)先考慮，沒(méi)有將科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展真正落實(shí)到具體工作中，導(dǎo)致環(huán)境成本升高，“臟亂差”的局面得不到有效的遏制。由于農(nóng)村環(huán)保宣傳力度不夠，加上少數(shù)村民素質(zhì)較低，群眾環(huán)保意識(shí)總體上還不夠強(qiáng)，一方面對(duì)自身破壞和影響環(huán)境的行為缺乏自我約束，另一方面也沒(méi)有對(duì)身邊發(fā)生的污染環(huán)境的行為進(jìn)行舉報(bào)或者投訴。
二是農(nóng)村環(huán)境治理沒(méi)有得到足夠重視。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，政府主要將環(huán)境保護(hù)的工作重心放在了城市，對(duì)農(nóng)村的環(huán)境治理還不是十分重視，從某種程度上來(lái)講，這種做法有可能在短時(shí)期內(nèi)推動(dòng)改善市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的工作，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，這樣將會(huì)導(dǎo)致城鄉(xiāng)分割越來(lái)越嚴(yán)重，而且也將不利于整個(gè)市區(qū)的全面和長(zhǎng)足發(fā)展。當(dāng)前，政府對(duì)農(nóng)村環(huán)保投放了一定的資金，但實(shí)際工作中還是存在資金不足的問(wèn)題，從而導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，其環(huán)境衛(wèi)生的管理工作也不是十分到位，很多地方成為環(huán)境保護(hù)的死角，許多改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量的措施和亟待解決的環(huán)保工程得不到真正的落實(shí)。
三是相關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)沒(méi)有得到充分的落實(shí)。在很多地方，尤其是在基層組織，都存在一種“奇怪”的現(xiàn)象，上面根據(jù)實(shí)際情況出臺(tái)了相關(guān)的法律法規(guī)，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，但是這些條條款款一到了下面，就變成了一紙空文，正確的政策得不到貫徹，合理的措施得不到落實(shí)。小廟村也面臨著這樣的尷尬境地，事實(shí)上，上面不是沒(méi)有文件，而是文件到了下面沒(méi)有得到認(rèn)真的貫徹和落實(shí)。
十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》指出：“實(shí)現(xiàn)農(nóng)村清潔工程，加快改水、改廚、改廁、改圈，開(kāi)展垃圾集中處理，不斷改善農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境?！边@足以看出黨中央對(duì)我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境質(zhì)量的高度重視以及黨中央下大力氣改善和提高我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境質(zhì)量的決心。為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，全面貫徹黨中央的政策，進(jìn)一步改善小廟村的環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高群眾生活質(zhì)量，現(xiàn)針對(duì)小廟村的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題提出以下對(duì)策，謹(jǐn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。
一是以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，加大對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入。全面推廣安全飲水工程，對(duì)現(xiàn)有水源的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)控和檢測(cè)，對(duì)不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的水源進(jìn)行過(guò)濾處理，讓農(nóng)民群眾喝上安全水、放心水;加快推進(jìn)農(nóng)村沼氣建設(shè)，鼓勵(lì)農(nóng)民修建沼氣池，并給予相應(yīng)的資金補(bǔ)貼和技術(shù)支持，在解決人畜糞便污染環(huán)境問(wèn)題的同時(shí)，減緩當(dāng)?shù)氐哪茉磯毫?適當(dāng)增加現(xiàn)有公廁數(shù)量，保持使用中的公廁衛(wèi)生;對(duì)河道進(jìn)行疏通，定時(shí)清理河中垃圾。
二是落實(shí)各級(jí)干部責(zé)任。實(shí)行干部責(zé)任制，有助于將環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任細(xì)化和落實(shí)到人。在過(guò)去，政績(jī)考核中往往一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生指標(biāo)的考核，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，并不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心以外的其他東西不重要，事實(shí)表明，環(huán)境一旦惡化到一定的程度，將會(huì)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。因此，各級(jí)干部要負(fù)起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)責(zé)任，在政績(jī)考核的要素中，應(yīng)適當(dāng)提高環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。
三是廣泛開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動(dòng)，積極營(yíng)造全民保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。以創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)等評(píng)比活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)干部和群眾的積極性，把衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)和小城鎮(zhèn)建設(shè)、小康示范村建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造全民保護(hù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍，從整體上改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，進(jìn)而提高農(nóng)民的健康水平和生活質(zhì)量。
四是逐步健全環(huán)境管理體系。要逐步建立健全農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系，形成一套行之有效的垃圾處理系統(tǒng)，將垃圾處理場(chǎng)建設(shè)納入新農(nóng)村現(xiàn)代化，逐步推行垃圾在農(nóng)村定點(diǎn)存放，由區(qū)統(tǒng)一收集，最后送至市集中處理的三級(jí)處理模式。鑒于農(nóng)村環(huán)境管理資金不足的問(wèn)題，可以考慮拓寬農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的融資渠道，逐步建立和完善政府、社會(huì)、村民的融資機(jī)制，以確保農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的深入開(kāi)展。
五是落實(shí)相關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)，加大環(huán)保執(zhí)法力度。應(yīng)當(dāng)充分利用法律所具有的強(qiáng)制性特征，對(duì)各種污染環(huán)境的行為加以約束，堅(jiān)持“誰(shuí)污染，誰(shuí)付費(fèi)，誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)擔(dān)，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)”的原則。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍的建設(shè)力度，努力建成一支組織化程度高、責(zé)任心強(qiáng)的高素質(zhì)環(huán)保隊(duì)伍，使農(nóng)村的環(huán)保工作不僅有人問(wèn)，有人管，還有人治。
六是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí)。要利用各種媒體加大環(huán)保宣傳力度，廣泛深入的向群眾宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，促使其不斷增強(qiáng)深化農(nóng)村環(huán)保工作的緊迫感，努力營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)境，個(gè)個(gè)參與環(huán)境保護(hù)的氛圍。在廣大農(nóng)村要積極開(kāi)展以環(huán)境友好、衛(wèi)生文明為重點(diǎn)的專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾革除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生產(chǎn)生活方式，主動(dòng)保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，形成良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣。
十六屆五中全會(huì)提出，農(nóng)村要按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的要求發(fā)展。近些年來(lái)，小廟村經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，人民群眾的生活水平日益提高，鄉(xiāng)村文化建社成績(jī)喜人，基層組織管理愈發(fā)民主，而今農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題也正在得到各級(jí)政府的高度重視，這一切都表明，在各級(jí)黨委和政府的關(guān)懷及幫助之下，靠著村民們勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，小廟村的明天必將會(huì)越來(lái)越美好!
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校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇八
內(nèi)容提要：為了解居住地攸縣近幾年來(lái)在創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強(qiáng)對(duì)所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識(shí)以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)，而做此調(diào)查報(bào)告。
“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”十八大報(bào)告中提出，以及北京大部地區(qū)的霧霾天氣與局地空氣質(zhì)量重度污染再次引起了人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，讓人們感覺(jué)到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。為了解居住地攸縣近幾年來(lái)在為創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生縣城”做出的努力與成果，加強(qiáng)對(duì)所在地的衛(wèi)生環(huán)境的認(rèn)識(shí)以及盡自己的力量為攸縣衛(wèi)生環(huán)境的改善與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)，而做此調(diào)查報(bào)告。我于1月23號(hào)到2月15號(hào)通過(guò)到大市場(chǎng)內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，水果批發(fā)地等地方進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)調(diào)查以及到聯(lián)星社區(qū)查看相關(guān)資料等地，了解到攸縣近年來(lái)創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)的政策與方針。
1.縣政府高度重視，一是健全組織機(jī)構(gòu)。在縣政府成立了縣委書記任政委、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由相關(guān)單位抽調(diào)了12人，分設(shè)綜合組、城區(qū)指導(dǎo)督查組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)督查組3個(gè)組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常指導(dǎo)、組織、督查和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位也相應(yīng)成立了三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了一名副職專門負(fù)責(zé)，做到各項(xiàng)創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有部暑、有落實(shí)，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各套班子合力抓、職能部門協(xié)力抓的良好局面。二是加強(qiáng)考核督查。縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與社區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)所在村簽訂了三創(chuàng)四化目標(biāo)責(zé)任書，制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位和城關(guān)各社區(qū)工作考核方案，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，對(duì)部門單位實(shí)行月督查、季考核、年總評(píng)，考核結(jié)果納入政績(jī)考核范疇；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城關(guān)各社區(qū)實(shí)行每月兩次抽查，每季一考核、一講評(píng)、一通報(bào)、一獎(jiǎng)懲、一兌現(xiàn)，并出臺(tái)了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，且政府安排1000萬(wàn)用于三創(chuàng)四化中對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.完善基礎(chǔ)設(shè)備。政府兩年投入10多億元，安排城建重點(diǎn)工程60項(xiàng)。啟動(dòng)?xùn)|城新區(qū)迎賓大道、攸水大橋建設(shè)，基本建成內(nèi)環(huán)路，完善了園區(qū)道路，加快了以桐壩電站、城南防洪堤、同樂(lè)湖為重點(diǎn)的城南片區(qū)開(kāi)發(fā)，“一城四區(qū)”城市格局逐步拉開(kāi)。望岳路、商業(yè)東路、大巷西路、交西中路、珍珠巷路、106城南段等老城區(qū)街道相繼改造提質(zhì)，污水處理廠、垃圾處理場(chǎng)、城區(qū)燃?xì)獾裙迷O(shè)施全面投入使用，江風(fēng)光帶、靈龜峰廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)等休閑設(shè)施陸續(xù)向市民開(kāi)放?！皠偢挠汀背菂^(qū)主干道路面50萬(wàn)平方米，提質(zhì)改造了湘東大市場(chǎng)、115條小街小巷和攸州農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、譚橋蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，改建下水道58.6公里、自來(lái)水管網(wǎng)78公里，建成公廁44座、垃圾中轉(zhuǎn)站9座，新增路燈2560盞，建成廉租房10萬(wàn)余平方米，啟動(dòng)棚戶區(qū)改造4.5萬(wàn)平方米。文化園、規(guī)劃展示館、電力調(diào)度大樓、家居城等項(xiàng)目快推進(jìn)。
3.加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)衛(wèi)生的日常管理，加大對(duì)小街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)的整治力度，徹底消滅衛(wèi)生死角。在除四害的工程中按每萬(wàn)人0.5萬(wàn)元進(jìn)行撥款。有關(guān)部門對(duì)選出的鼠干進(jìn)行專門的培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并且建立滅鼠毒餌站與“除四害”工作網(wǎng)絡(luò)人員花名冊(cè)以及對(duì)其工作進(jìn)行監(jiān)督。并開(kāi)展春秋兩季突擊滅鼠和常年滅鼠活動(dòng)，使老鼠密度達(dá)到國(guó)家最低標(biāo)準(zhǔn)。建立垃圾中轉(zhuǎn)站，提高垃圾的車載效率，杜絕了二次污染，減少了蚊蠅的滋生。提高了大市場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境的質(zhì)量，減少了清潔工人的負(fù)擔(dān)。而且居民家中的蚊子和蟑螂的數(shù)量大量的減少。同時(shí)政府為方便在湘東大市場(chǎng)過(guò)路的行人，減輕環(huán)衛(wèi)工人掃地的負(fù)擔(dān)而買了大量的可移動(dòng)垃圾桶擺放在大市場(chǎng)的各個(gè)地方。如在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里面還存在6個(gè)運(yùn)動(dòng)垃圾桶發(fā)于容易產(chǎn)生大量垃圾的的地方。并且每次有專門的環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾，改變了大市場(chǎng)原來(lái)臟亂差的特點(diǎn)。
4.落實(shí)“門前三包”制度，擴(kuò)大垃圾袋裝化范圍，建好生活垃圾收集設(shè)施，堅(jiān)決制止亂倒、亂扔、亂丟行為。理順環(huán)衛(wèi)和社區(qū)的衛(wèi)生保潔關(guān)系，科學(xué)合理劃分衛(wèi)生責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度，積極探索衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的問(wèn)題。著力治理城市“牛皮癬”、整治占道經(jīng)營(yíng)、規(guī)范廣告發(fā)布行為等專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)違反規(guī)劃、有礙市容的違章建筑堅(jiān)決拆除；對(duì)單位樓院、臨街房屋外墻和市政設(shè)施上的“垃圾”廣告進(jìn)行全面清洗，同時(shí)請(qǐng)公安部門對(duì)“癬人”和制“癬”窩點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲查處，所有的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)一律實(shí)行劃行歸市，嚴(yán)禁室外擺攤，所有的在建和裝修施工都必須圍墻作業(yè)，嚴(yán)禁占道；規(guī)范店外招牌，統(tǒng)一設(shè)置固定廣告牌。
5.著力引導(dǎo)，強(qiáng)勢(shì)宣傳。全縣共發(fā)放市民文明手冊(cè)40000萬(wàn)本、交通安全宣傳手冊(cè)0份、溫馨提示10000份，規(guī)范城區(qū)秩序宣傳資料65000份、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)9期、群發(fā)手機(jī)短信20000條次，制作三創(chuàng)四化固定宣傳欄60個(gè)，出動(dòng)宣傳車300多臺(tái)次，并在縣電視臺(tái)開(kāi)辟了創(chuàng)建專欄，對(duì)創(chuàng)建中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和存在的各種問(wèn)題進(jìn)行宣傳報(bào)道和曝光批評(píng)。（本文出自范文.先.生網(wǎng)）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。城關(guān)鎮(zhèn)組織12支腰鼓隊(duì)進(jìn)社區(qū)集中宣傳，為三創(chuàng)四化造勢(shì)鼓勁。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳，增強(qiáng)了廣大市民對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成了人人參與支持創(chuàng)建的熱潮。二是注重文明養(yǎng)成教育。從規(guī)勸、教化入手，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，祛陋習(xí)講文明，加強(qiáng)對(duì)市民的文明養(yǎng)成教育。4月份，縣三創(chuàng)四化辦組織96個(gè)縣直部門單位干部1000多人上街集中開(kāi)展了10天時(shí)間的城區(qū)秩序規(guī)勸活動(dòng)。5月份，城關(guān)鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、社區(qū)、組三級(jí)干部近800人開(kāi)展了為期一周的小街小巷秩序規(guī)勸活動(dòng)。團(tuán)縣委組織了近2000人的青年志愿者，每月兩次上街開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)?？h城管大隊(duì)聘請(qǐng)了70名城管協(xié)管員，全天候協(xié)助開(kāi)展城區(qū)秩序管理工作。近年來(lái)在大市場(chǎng)的過(guò)路人亂扔垃圾的現(xiàn)象越來(lái)越少，商家對(duì)于自家的垃圾都會(huì)用拖斗裝起來(lái)或掃到一堆。相比以前商家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)得到了增強(qiáng)。
為進(jìn)一步了解攸縣居民對(duì)政府在衛(wèi)生環(huán)境方面的認(rèn)識(shí)特作一份問(wèn)卷調(diào)查表，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和水果批發(fā)地等地共隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表30份其問(wèn)卷，樣卷見(jiàn)附件，對(duì)象有學(xué)生，外地經(jīng)營(yíng)者，本地經(jīng)營(yíng)者以及房東等人員，其問(wèn)卷由我當(dāng)面發(fā)放立即回收，保證其能在第一時(shí)間回答問(wèn)題，保證調(diào)查的準(zhǔn)確性與真實(shí)性。
1.你是否有接受當(dāng)?shù)仃P(guān)于衛(wèi)生方面的教育。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
有
17。
30。
56.67％。
沒(méi)有。
13。
30。
43.33％。
由調(diào)查結(jié)果可知：沒(méi)有接受衛(wèi)生環(huán)境教育方面的人基本上占未調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半，表明政府在衛(wèi)生教育的普及這個(gè)方面做的不夠好，需要加強(qiáng)。
2你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
知道。
15。
30。
50％。
不知道。
15。
30。
50％。
由調(diào)查結(jié)果可知：
對(duì)于“你知道您附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方”回答“知道”與“不知道”的人數(shù)各占一半。在調(diào)查過(guò)程中有一部分人不知道也填知道，可知實(shí)際結(jié)果為知道垃圾中轉(zhuǎn)站的人數(shù)不超過(guò)一半。表明在創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中有相當(dāng)一部分人不了解政府為老百姓做的事，沒(méi)有關(guān)注政府的所做的事。
3.近年來(lái)，在你的身邊有沒(méi)有衛(wèi)生環(huán)境的宣傳或活動(dòng)。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
經(jīng)常有。
6
30。
20％。
有時(shí)有。
20。
30。
66.67％。
從來(lái)沒(méi)有。
4
30。
13.33％。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的.總?cè)藬?shù)。
百分比。
很強(qiáng)。
5
30。
16.7％。
強(qiáng)
4
30。
13.3％。
一般。
18。
30。
60％。
差
3
30。
10％。
據(jù)問(wèn)題3和4的調(diào)查結(jié)果顯示，在創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中相關(guān)部門在衛(wèi)生環(huán)境宣傳方面很努力，其結(jié)果還是不太令人滿意。
5.您認(rèn)為你所工作的地方。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7％。
一般。
5
30。
16.7％。
有待改善。
10。
30。
33.3％。
不滿。
10。
30。
33.3％。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問(wèn)題需要改善，對(duì)于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對(duì)于您身邊垃圾箱的擺放。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33％。
基本滿意。
13。
30。
43.33％。
不滿意。
7
30。
23.33％。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購(gòu)買的了許多可移動(dòng)垃圾桶放在市場(chǎng)的各個(gè)地方，然而在調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)可以看到放在一堆的4個(gè)垃圾桶和兩個(gè)分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67％。
多
4
30。
13.33％。
少
18。
30。
60％。
不知道。
3
30。
10％。
據(jù)調(diào)查報(bào)告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70％參與除四害的工作人員并未加強(qiáng)與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動(dòng)攸縣百姓的積極性。
9您認(rèn)為社區(qū)目前衛(wèi)生環(huán)境中最不滿意的問(wèn)題是。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
牛皮癬。
5
30。
16.67％。
衛(wèi)生死角。
4
30。
13.33％。
小區(qū)綠化。
7
30。
23.33％。
垃圾處理。
14。
30。
46.67％。
由調(diào)查結(jié)果可知，目前在衛(wèi)生環(huán)境中最令人不滿意的地方是垃圾處理，選擇人數(shù)占總?cè)藬?shù)的46.67％，且選擇該項(xiàng)的受訪者集中在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一帶。
10“四害”是指。
選擇人數(shù)。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
回答正確。
12。
30。
40％。
回答錯(cuò)誤。
18。
30。
60％。
由調(diào)查結(jié)果可知，知道四害有哪些的人數(shù)不超過(guò)一半，表明政府在宣傳上是大張旗鼓但收效甚微。
通過(guò)調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)問(wèn)題：
1.宣傳力度大，而效果不顯著。一方面如在表四中可知：認(rèn)為身邊衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)差和一般的人數(shù)分別占受訪者的百分之十和百分之六十，衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)得一些到了提高，但從一些被訪著中得知其感覺(jué)周圍人的環(huán)保意識(shí)變化不大。一方面對(duì)于“四害是指哪些”這種最基本的問(wèn)題，其結(jié)果如表10：知道什么是四害的人不夠一半，這至少表明了在湘東大市場(chǎng)批發(fā)水果地和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等地的創(chuàng)衛(wèi)的宣傳效果不太好，讓人感覺(jué)創(chuàng)衛(wèi)宣傳更多的只是一種宣傳。宣傳并沒(méi)有真正的深入群眾。
2.參與創(chuàng)衛(wèi)工作人員沒(méi)有加強(qiáng)同群眾的密切聯(lián)系。從表2，表6，表七可知有將近一半人不知道自己工作地附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方，有將近四分之一的人對(duì)移動(dòng)垃圾桶的擺放位置不滿意，而這種不滿意大多來(lái)自于垃圾桶放在自己的工作附近。倘若對(duì)是否有必要購(gòu)買垃圾桶或垃圾桶放在什么位置能征求放置地居民或上班人員的意見(jiàn)，也許這種不滿意會(huì)大幅度的下降甚至?xí)?，有將近百分之七十的人?duì)于參與除四害的工作人員不知道或知道的人很少。這很大程度上反映了參與創(chuàng)衛(wèi)的人員沒(méi)有同身邊的群眾密切聯(lián)系。
3.衛(wèi)生環(huán)境相比以前很好，但做的還不夠好。由表五的結(jié)果可知，有將近一半的對(duì)工作所在地的衛(wèi)生環(huán)境的態(tài)度表示為有待改善，有將近三分之一的人表示不滿意。雖然結(jié)果如此，但很多受訪者表示衛(wèi)生環(huán)境相比創(chuàng)衛(wèi)以前有很大的改善。政府應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)牛皮癬p衛(wèi)生死角和垃圾處理等的處理。
4.政府熱而群眾冷。政府高度重視，如創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中最大努力安排1000萬(wàn)用于三創(chuàng)四化中對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的工作經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)并且成立了縣委書記任政委、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的三創(chuàng)四化領(lǐng)導(dǎo)小組。而大部分群眾對(duì)于創(chuàng)衛(wèi)僅僅是持觀望態(tài)度如不知道什么是四害，不知道身邊有誰(shuí)參與過(guò)除四害，不知道附近的垃圾中轉(zhuǎn)站在什么地方，很多人在政府大張旗鼓創(chuàng)衛(wèi)的時(shí)候心里有些想法卻不去和有關(guān)部門或人員反映，極大的造成了政府單干的尷尬局面。
為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境管理，密切聯(lián)系在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯娜罕?，我建議有關(guān)部門可建議有必要的攤主可自行配備一個(gè)垃圾桶，派專人負(fù)責(zé)打掃農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的衛(wèi)生。對(duì)于原來(lái)沿用的可移動(dòng)垃圾箱應(yīng)該定時(shí)清洗。
2.切實(shí)落實(shí)宣傳工作，提高宣傳的效果。選派人員專門負(fù)責(zé)某一地區(qū)的宣傳工作，對(duì)宣傳有力，效果顯著的人員進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)該方法進(jìn)行推廣。同時(shí)把提高居民的衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)作為重點(diǎn)，通過(guò)報(bào)紙，電視等工具宣傳并不定時(shí)的測(cè)試居民的衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)。
3.進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，讓老百姓更了解政府為提高群眾生活質(zhì)量所做的實(shí)事，對(duì)于涉及群眾利益的事情應(yīng)當(dāng)征求更多人的意見(jiàn)，從而保證政府更好更快為群眾服務(wù)，同時(shí)公開(kāi)部分工作人員的名單，以便群眾能更方便全面的了解相關(guān)政策，以及提出意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)為政府工作提出寶貴意見(jiàn)的群眾應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)從而避免政府熱而群眾冷的現(xiàn)象發(fā)生。
4.加強(qiáng)對(duì)參與各項(xiàng)工作的工作員的培訓(xùn)，如衛(wèi)生勸導(dǎo)員和城管等，提高工作人員處事的能力使群眾愿意聽(tīng)，愿意做，使工作人員與在攸縣這塊土地生活的百姓關(guān)系更融洽。
5.對(duì)于像創(chuàng)衛(wèi)這樣涉及群眾利益的工作，應(yīng)該把工作范圍精細(xì)的分配給每一個(gè)具體的人，并按時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行檢查，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。以便更好的提高每一個(gè)工作人員的積極性與責(zé)任心。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇九
這學(xué)期，學(xué)校各個(gè)樓層的`水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地。
分析：
1、有些同學(xué)有僥幸心理，見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。
2、廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來(lái)玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
通過(guò)調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！?。
2、有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?
建議：
希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護(hù)。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十
1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的,可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食.
2.有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合.
結(jié)論。
校園環(huán)境污染的主要原因有:1.零食非常便宜,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI.2.包裝袋很漂亮,而且食品的名字也很好聽(tīng),讓許多同學(xué)禁不住去買.
3.零食的味道很“香”,所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買.
4.同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.5.同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機(jī),在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.
這學(xué)期,學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修,并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,減少了學(xué)生廁所的人數(shù),還在廁所內(nèi)放了一些手紙,供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境,于是我對(duì)此事做了調(diào)查.調(diào)查:。
我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查,發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,水房里滿地是臟水和腳印,操場(chǎng)上更是垃圾遍地.分析:。
1、有些同學(xué)有僥幸心理,見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他,便隨手把手里的垃圾扔在了地上,然后若無(wú)其事地離開(kāi).
2、廁所中,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,便抽出許多來(lái)玩.還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子,造成下水道堵塞.
結(jié)論:。
通過(guò)調(diào)查和分析,我得出了以下結(jié)論:。
1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)校”.
2、有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念,用手紙于,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔.3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣.
4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管,便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧.
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?
建議:。
希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境.校方也要加強(qiáng)管理,派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護(hù).
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十一
最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校旁邊的河里、路上又有了不少新的垃圾。同學(xué)們也不保護(hù)環(huán)境，垃圾隨手就扔，即使垃圾箱就在旁邊，也不愿不去扔。為此，我和幾個(gè)同學(xué)一起寫了一份調(diào)查報(bào)告。
1采訪一些學(xué)生和老師，問(wèn)問(wèn)他們有什么看法。
2進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
3上網(wǎng)查閱有關(guān)**被污染的資料。
2老師的看法：應(yīng)該讓每個(gè)班主任都抽出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給學(xué)生們講講保護(hù)環(huán)境的重要性以及怎樣去保護(hù)環(huán)境。
**鎮(zhèn)的同志們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起織里鎮(zhèn)是我們共同的家園，我們應(yīng)該去保護(hù)她，而不應(yīng)該去傷害她。讓來(lái)這里旅游的人能夠喜歡織里，喜歡保護(hù)環(huán)境的織里。同志們，難道你們喜歡住在一個(gè)到處都是垃圾的的家園里嗎與其天天生活在到處都是垃圾的織里，還不如讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們織里鎮(zhèn)的環(huán)境你們覺(jué)得是這樣好還是生活在垃圾堆里好呢趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起為自己加油，也為織里鎮(zhèn)加油吧最后再讓我們喊一次口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十二
調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過(guò)對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問(wèn)題，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年6月15日至20日。
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問(wèn)題，以下是我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策。
通過(guò)調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹(shù)，我們期待這些書的茁壯成長(zhǎng)，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問(wèn)題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問(wèn)題：
（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒(méi)有設(shè)置專門的宣傳欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。
（2）休閑木椅、石凳太少，也沒(méi)有專門的休閑草皮，無(wú)法滿足同學(xué)們讀書。
我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。可是中午放學(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
一天早上，我特意早來(lái)了一會(huì)兒，觀察周圍的情況。
我沒(méi)等多久，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析。
1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西。2、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論。
1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了。3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
席慧楠。
我們一天天長(zhǎng)大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢？又是怎樣近視的呢？于是，我決定調(diào)查一下。
我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語(yǔ)文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛(ài)讀書的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān)。
5、在光線不充足的地方看書。
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口??！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十三
調(diào)查目的，在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。
調(diào)查地點(diǎn)：天水市八中。
調(diào)查時(shí)間：10月1日―10月3日。
調(diào)查人員：姓名分配任務(wù)。
楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
張媛進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
何碧玲進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
調(diào)查方式：本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題，對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。
調(diào)查：我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底，但是，在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來(lái)難以打掃，我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化，但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復(fù)雜，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題，老師們還是部分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善，還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級(jí)做到較好，有些班級(jí)還做的不到位，在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點(diǎn)，各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好。
解決方法：1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)，專門增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。
調(diào)查總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處，因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十四
我們所居住的城市-----肥城，有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的。在以前，我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，城市的擴(kuò)大，人們大縱的破壞環(huán)境，使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇，于是我就同幾個(gè)小伙伴一起做調(diào)查。
我覺(jué)得所有的這些都是人類沒(méi)有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)而造成的。這些事情讓我不可思議。
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：
較差的是：煙草小區(qū)、市場(chǎng)街。
良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)。
優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園。
非常好的小區(qū)：錦繡城、富麗桃園。
為了我們的家園，為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負(fù)責(zé)衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚(yáng)有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最后讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力吧！
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十五
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很好。
5
30。
16.7%。
一般。
5
30。
16.7%。
有待改善。
10。
30。
33.3%。
不滿。
10。
30。
33.3%。
由調(diào)查結(jié)果可知：認(rèn)為工作環(huán)境“一般”與“有待改善”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半，不滿的占總調(diào)查人數(shù)的三分之一，這表明在攸縣創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中雖然取得了一定的成效但仍存在許多問(wèn)題需要改善，對(duì)于工作地方不滿意的被訪者大都為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中賣雞，鴨，豬肉，牛肉那一塊地方。這要求相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)在該地方的衛(wèi)生環(huán)境管理。
6.對(duì)于您身邊垃圾箱的擺放。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
滿意。
10。
30。
33.33%。
基本滿意。
13。
30。
43.33%。
不滿意。
7
30。
23.33%。
在三創(chuàng)四化中，相關(guān)部門購(gòu)買的了許多可移動(dòng)垃圾桶放在市場(chǎng)的各個(gè)地方，然而在調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)可以看到放在一堆的4個(gè)垃圾桶和兩個(gè)分散的垃圾桶外的其他地方很難看到更多的垃圾桶。然而填有不滿意的受訪者基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)：工作的地方都`靠近垃圾桶。
7.在您身邊，你知道有多少參與除四害的工作人員。
調(diào)查的總?cè)藬?shù)。
百分比。
很多。
5
30。
16.67%。
多
4
30。
13.33%。
少
18。
30。
60%。
不知道。
3
30。
10%。
據(jù)調(diào)查報(bào)告可知，選“不知道”與“少”的總?cè)藬?shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的70%參與除四害的工作人員并未加強(qiáng)與群眾密切聯(lián)系，以及調(diào)動(dòng)攸縣百姓的積極性。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十六
早晨來(lái)到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
可是，過(guò)了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺(jué)得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查。
我一排一排的看，統(tǒng)計(jì)了哪一排的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問(wèn)了同學(xué)們一些問(wèn)題。
在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
分析。
1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實(shí)際上卻比意料中的還要臟。
2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
結(jié)論。
教室環(huán)境被污染的原因主要有：
1、上勞技課時(shí)，有的同學(xué)把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
2、上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
3、上數(shù)學(xué)課時(shí)，有的同學(xué)寫數(shù)學(xué)題，寫錯(cuò)了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團(tuán)。
4、上自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)在折紙飛機(jī)，然后讓紙飛機(jī)圍著教室飛來(lái)飛去，等同學(xué)玩夠了，紙飛機(jī)就在地上“安家”了。使地面被紙飛機(jī)蓋著，變得很臟。
5、在大課間時(shí)，有的同學(xué)喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒(méi)人去管。使地面被空奶盒弄臭。
大量的事實(shí)告訴我，地面變臟，是同學(xué)們隨便扔紙?jiān)斐傻?。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費(fèi)更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
建議。
坐在后排的同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
校園衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇十七
我用問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過(guò)零食和有多少同學(xué)沒(méi)有在學(xué)校小攤上買過(guò)零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買過(guò)零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的20%；沒(méi)有買過(guò)零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%；還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過(guò)零食。垃圾大多集中在操場(chǎng)、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里對(duì)紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動(dòng)撿過(guò)紙屑，約占總數(shù)的37%；有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會(huì)把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。
接著，我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時(shí)間和收攤的時(shí)間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點(diǎn)15分就來(lái)到學(xué)校門口，共有5家；然后中午約12點(diǎn)30分的時(shí)候就收攤，在下午1點(diǎn)20分左右又來(lái)到學(xué)校門口，約下午6點(diǎn)收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過(guò)去買。
1。學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的，可是那“誘人”的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)買那里的零食。
2。有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合。
校園環(huán)境污染的主要原因有：
1。零食非常便宜，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。
2。包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽(tīng)，讓許多同學(xué)禁不住去買。
3。零食的味道很“香”，所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。
4。同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。
5。同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張，折成飛機(jī)，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。
大量的事實(shí)告訴我們，校園環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系，使得校園環(huán)境變得越來(lái)越差。而且有的同學(xué)因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。
學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食；同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園變得越來(lái)越漂亮。