心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，更好地挖掘自己的優(yōu)勢。寫心得體會時可以運用修辭手法和修辭性詞語，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。下面是一些值得借鑒的心得體會寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
信息檢索課心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
信息檢索是在海量數(shù)據(jù)中尋找特定需求的一種重要技能。作為一名大學生，我參加了信息檢索心得體會PPT的課程，并深感受益匪淺。通過學習、實踐和總結，我在信息檢索方面收獲了很多，形成了自己的心得體會。本文將從學習的目的、方法、技巧和反思等方面，探討我在信息檢索方面的心得體會。
第二段：學習目的和方法（200字）。
在學習信息檢索心得體會PPT之前，我對信息檢索的相關知識一無所知。因此，我的學習目的是了解信息檢索的基本概念和方法，并能夠通過不同的檢索方式獲取所需的信息。為了達到這一目標，我采用了多種學習方法，包括課堂學習、閱讀專業(yè)書籍和參與實踐活動等。通過這些學習方法的綜合應用，我逐漸掌握了信息檢索的基本技能，能夠熟練地運用各種檢索工具和資源。
第三段：技巧和經(jīng)驗（300字）。
在信息檢索的過程中，技巧和經(jīng)驗起著至關重要的作用。首先，正確選擇關鍵詞是一個有效的技巧。通過仔細分析信息需求，選擇恰當?shù)年P鍵詞來進行檢索，能夠提高檢索的準確性和效率。其次，了解不同的檢索工具和資源，并熟悉其特點和使用方法，也是一項必備的技能。例如，通過學習數(shù)據(jù)庫檢索技巧和利用互聯(lián)網(wǎng)資源的方法，我能夠更快地找到與我的需求相關的信息。此外，經(jīng)驗的積累也是不可或缺的。通過不斷的實踐和總結，我逐漸積累了豐富的信息檢索經(jīng)驗，在解決問題時能夠更加得心應手。
第四段：優(yōu)點和不足（300字）。
信息檢索心得體會PPT的學習使我受益良多，不僅增加了我的專業(yè)知識和實際技能，還培養(yǎng)了我的信息管理和分析能力。然而，我也意識到自己的不足之處。首先，我在信息檢索的速度上還有待提高。由于對某些檢索工具和資源使用不夠熟練，以及缺乏經(jīng)驗，我在檢索時可能會花費太多的時間。其次，我對一些高級檢索技巧和方法還不甚了解，需要進一步深入學習和實踐。這些不足之處需要我繼續(xù)努力學習和提升自己。
第五段：反思與展望（200字）。
通過信息檢索心得體會PPT的學習，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還提高了自己的問題解決能力。在以后的學習和工作中，我將進一步加強對信息檢索的深入學習，熟練掌握更多的檢索技巧和方法，提高自己的檢索效率和準確性。同時，我也會積極參與實踐和溝通，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力和團隊合作精神。信息檢索是一項持續(xù)學習和不斷提高的過程，我相信通過自己的努力和不懈的追求，我能夠在這個領域取得更好的成績。
總結（100字）。
信息檢索心得體會PPT的學習使我對信息檢索有了更深刻的理解和認識。通過有效的學習方法和技巧的運用，我逐漸掌握了信息檢索的基本技能，并積累了豐富的經(jīng)驗。雖然還存在一些不足之處，但我將以積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，提高自己的信息檢索能力，為自己的學習和工作打下堅實的基礎。
信息檢索課心得體會篇二
通過這段時間的檢索學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。
文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現(xiàn)的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學習打好堅實的基礎。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學好，學精，學通！
信息檢索課心得體會篇三
本學期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻檢索與利用》課程的學習，接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學期的認真學習，無論是在課程理論還是實踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。
一、學習《文獻檢索與利用》課程的意義。
文獻檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息過程。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實踐，逐步掌握文獻檢索的規(guī)律，從而迅速準確地獲得所需文獻。學習該課程對我們今后更高效的學習和研究工作的順利進行起著舉足輕重的奠基作用。
（一）為廣大學生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙。
我國古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學者s?約翰遜說過：“知識分兩類，一類是我們所知道的科學知識，另一類是關于哪兒可以獲得這些知識的知識?！薄段墨I檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程，是指導我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻之江河的舟楫”的一門課程。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的?！边@里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。
研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎知識和專業(yè)知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。學習《文獻檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，讓我們不分時間不分地點地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。
（二）培養(yǎng)我們快速、準確、全面地獲得所需信息的能力。
海洋”中快速準確而全面地獲取所需信息成為我們學習和工作中的一個難題。認真學習《文獻檢索與利用》課程可以讓我們掌握關于文獻檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水平的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并在具體的實踐過程中提高檢索技能。
（三）使我們養(yǎng)成良好的文獻檢索習慣，提高大家的科研素養(yǎng)。
《文獻檢索與利用》課程中涉及大量關于文獻發(fā)展規(guī)律的介紹，課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻檢索相互關系的事例，實習過程中大量的檢索實踐也讓我們深刻的感覺到文獻檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎和前提。通過該課程的學習，我們認識到科學技術的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會重復別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎上進行再創(chuàng)造，確保避免重復研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領先水平。
二、學習《文獻檢索與利用》課程的收獲。
（一）理論收獲。
通過該課程的學習，我對文獻檢索的基礎理論有了一定的了解，比如信息、知識、情報和文獻的定義及相互關系，文獻檢索的定義，文獻信息的出版類型，數(shù)據(jù)庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個人實踐中，我還學習到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進展，同時我還深刻地認識到通過文獻檢索了解科研進展和趨勢是我們擬定課題、確定實驗方案的基礎，評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻質(zhì)量和引證文獻的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。
（二）掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫。
nature：數(shù)據(jù)庫是英國nature集團提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫，覆蓋生物、醫(yī)學、物理等學科，英國著名雜志《nature》是世界上最早的國際性科技期刊，自從1869年創(chuàng)刊以來，始終如一地報道和評論全球科技領域里最重要的突破。
ebsco：ebsco是一個具有60多年歷史的大型文獻服務專業(yè)公司，提供期刊、文獻定購及出版等服務，總部在美國，19個國家設有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻數(shù)據(jù)庫，涉及自然科學、社會科學、人文和藝術等多種學術領域。
原始論文的英文文摘。
wileyinterscience其發(fā)行者johnwiley&sonsinc.是有近200年歷史的國際知名專業(yè)出版機構，在化學、生命科學和醫(yī)學以及工程技術等領域學術文獻出版方面頗具權威性。wileyinterscience是綜合性網(wǎng)絡出版及服務平臺，收錄時間為1996年至今，收錄內(nèi)容涉及商業(yè)、金融和管理、化學、計算機科學、地球科學、教育學、工程學、法律、生命科學與醫(yī)學、數(shù)學統(tǒng)計學、物理等十四個學科，共收錄了360多種科學、工程技術、醫(yī)療領域及相關專業(yè)期刊、30多種大型專業(yè)參考書、13種實驗室手冊的全文和500多個題目的wiley學術圖書的全文。其收錄的期刊大部分是被sci、ssci、ei收錄的核心期刊。提供的數(shù)據(jù)類型為文摘，題錄和全文電子期刊。
該數(shù)據(jù)庫適用行業(yè)：科學、技術與醫(yī)學。主要特點：1.earlyview是wiley獨有的服務（在期刊瀏覽結果頁面中）。在文章尚未印刷出版之前，先提供給讀者在線閱覽，這些文章是完整和可被引用的。（如11月已經(jīng)可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章）2.mobileedition允許pda用戶擁有一些wiley最著名期刊的最新信息，使用avantgo免費軟件，就能隨時收到題錄和文摘。3.訂閱團體用戶及其授權用戶可以獲取pdf格式或html格式的全文。文摘有兩種表示形式，其一是標準模式，包括期刊和論文題目信息、作者、關鍵詞和文摘全文；其二是擴展模式，在標準模式基礎上增加了全文中引用的參考文獻。擴展模式僅對訂閱用戶有效。4.articleselect使讀者可以獲取非訂購的期刊或電子圖書的單篇全文。
elsevier：荷蘭愛思唯爾（elsevier）出版集團是全球最大的科技與醫(yī)學文獻出版發(fā)行商之一，已有180多年的歷史。sciencedirect系統(tǒng)是elsevier公司的核心產(chǎn)品，自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務，包括elsevier出版集團所屬的2200多種同行評議期刊和2000多種系列叢書、手冊及參考書等，涉及四大學科領域：物理學與工程、生命科學、健康科學、社會科學與人文科學，數(shù)據(jù)庫收錄全文文章總數(shù)已超過856萬篇。
springerlink：springer出版公司是世界著名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)springerlink收錄1,800多種學術期刊(包括原kluwer出版社的全部期刊)，其中許多為核心期刊，700種期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊，收錄時間起自1997，提供全文，是科研人員的重要信息源。
（三）檢索步驟概述。
2選擇檢索工具這一步要同時考慮檢索課題的學科、專業(yè)特點、所需文獻類型以及不同數(shù)據(jù)庫的功能特點。本學期老師介紹的數(shù)據(jù)庫都是非常知名的數(shù)據(jù)庫，其所收錄的文章都具有相當?shù)乃?，但如果沒有一定的檢索技能和對相關課題的了解，很可能因為輸入的檢索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下，我會分兩步檢索，首先在中文數(shù)據(jù)庫如cnki中檢索，在檢索到的文獻中尋找專業(yè)詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結果中（如所列參考文獻和引證文獻等）獲取外文文獻的題目，再設法找到該文獻后獲取專業(yè)英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數(shù)據(jù)庫中檢索。
3確定檢索途徑在利用各種數(shù)據(jù)庫查找文獻信息時，主要是利用數(shù)據(jù)庫設置的檢索字段（如title、author等），每種字段對應一種檢索途徑，歸納起來可分為：分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對課題不夠了解和首次檢索時，一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。
4選擇檢索方法檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據(jù)不同的檢索目的進行選擇。順查法即按照由遠及近的時間順序進行檢索，該方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻，如果我們需要了解某一課題的發(fā)展全過程，可以采用該方法。倒查法即由近及遠，可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對該項目最可能出現(xiàn)的時間段進行重點查詢，這要建立在一定背景知識上。追溯法是利用文獻后面所列的參考文獻一級一級的向前追查，依據(jù)文獻的引用關系，獲得一定的檢索結果。
5查找文獻線索，獲得原始文獻文獻檢索的目的是獲取全文文獻，有時在數(shù)據(jù)庫中的檢索只能得到相應的文獻信息。這時，我們要根據(jù)這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻傳遞等方式獲取原文。
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信息檢索課心得體會篇四
科技信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個學科領域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級增長，信息技術已經(jīng)成為人類認識世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會生活的人，幾乎每天每時每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收藏的資料進行分類?，F(xiàn)在，計算機技術的發(fā)展使得自動構建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網(wǎng)絡檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學技術進步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個階段：初級階段我國最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀以后?？茖W技術不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時產(chǎn)生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以后隨著社會的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的'存儲和檢索。第四階段是網(wǎng)絡檢索時代，網(wǎng)絡的出現(xiàn)，使我們的學習、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進入了信息社會。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。在當今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達的時代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營者在經(jīng)營方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網(wǎng)絡inter檢索的一小部分，對于現(xiàn)在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡檢索，面對的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！
信息檢索課心得體會篇五
這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索課程與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索課程嗎？這也太簡單了吧，學校開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。［）當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索課程想的太簡單太弱智了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索課程與利用的'重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原來信息檢索課程也是一門如此深奧的學問。曾經(jīng)我們看書只是單純地翻看他內(nèi)容，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們知道了索書號、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
一。通過對“信息檢索課程與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索課程方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索課程與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索課程這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索課程這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索課程與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇六
開通了信息檢索這門課程，學習一些信息檢索的方法，找資料比以前快，而且找的資料也比較有價值。我們可以在找到的論文后面的相關鏈接中找到更多的相關資料，這相關鏈接也是很有價值的。另外，我們也可以在國外的一些網(wǎng)站上搜索，如果要知道最新的研究成果，我們還是得關注相關雜志，畢竟，有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上，然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面，還是缺少方法，效率很低，今后要多多學習來提高找資料的效率。通過對信息的開發(fā)和利用，根據(jù)我們的需要將它們梳理，找出原來分散的信息間內(nèi)在聯(lián)系。而在這樣的過程中，我們的檢索技術和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關知識是分不開的。
通過老師的講解，我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站我們可以學習更多的知識，還可以搜到更多有價值、更符合大學生學習的內(nèi)容。同時，對以前的網(wǎng)站也了解的更深，比如對百度和google，以前只用它們最基本的搜索項目，學過之后才發(fā)現(xiàn)原來它們有那么多的功能，比如旅游、購物、地圖、翻譯等等。通過學習信息檢索，打破了我們學習的'局限性，能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。
還有就是對數(shù)據(jù)庫的利用，數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是要熟練地利用它還是需要認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經(jīng)過學習信息檢索后，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫搜索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的哪些特點，要抓住關鍵詞，等等。最重要的就是抓準關閉詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，這是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。
以前，我以為文獻、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過圖書館學習才發(fā)現(xiàn)以前對信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我這次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過分類檢索，首先要查找j——藝術，再是j9是指電視、電影藝術，而j90是關于電影、電視藝術理論的。還有就是學會了利用學校圖書館內(nèi)的ftp和館藏搜索，在這里可以直接找到自己所需要的書籍是否存在、是否被借出去，以及所需書籍的具體位置，并且可以有多種檢索方式，在輸入檢索詞后，可以選擇檢索字段，還有檢索模式，例如，前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻類型。不用在像以前那樣盲目的去找，費時還不一定可以找到滿意的書籍。
面對自己要寫的論文或者需要的資料，我們都希望找到類似的，學習他們寫作的格式和大概內(nèi)容，這就要求我們有快速、及時、準確的掌握資料和信息以及情報的能力。有時候，自己也很困惑，經(jīng)常迷失在資料堆里，網(wǎng)絡里，以及好像沒有窮盡的信息里，所以很想找到一個收集資料的方法，希望能夠按圖索驥，掌握知識，而不是讓它來控制我?？傊?，經(jīng)過這九周的學習，我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能的充實自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節(jié)省時間，信息檢索的用處非常非常的大。
信息檢索課心得體會篇七
這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，校園開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深奧的學問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們明白了索書號、isbn、issn等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
如今，我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭潛力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息潛力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪里找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習帶給了很大的幫忙。
當然，信息檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫忙，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇八
通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇九
以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課?？傊?，我感覺它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡信息時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。
“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節(jié)課就特別強調(diào)的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的，可以說信息檢索對于我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用。，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對信息我應該怎樣做。
信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產(chǎn)生，又必定會反作用于這些活動。
信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創(chuàng)造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著社會環(huán)境的變化而變化。信息技術的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！
我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶著您的精神一路向前，努力向前。
信息檢索課心得體會篇十
透過這段時間的檢索學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。
文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現(xiàn)的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學習打好堅實的基礎。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學好，學精，學通！
信息檢索課心得體會篇十一
我記得我學習這一門課程的第一堂課時，老師就清楚地告訴了我們，學習科技文獻檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學生的信息意識和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學生獨立獲取信息的能力，最終促進我們的自學能力和研究能力的提高。
信息資源是一筆無價的財富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對我們的生活和學習帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學習、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息，也能從散亂無序、紛繁復雜的文獻資料中尋找有價值的信息，不斷更新知識?，F(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應用的周期大大縮短，知識的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測，大學畢業(yè)后5年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識將100%陳舊失效，即由原來的先進知識變成一般性知識?？梢?，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏，與時代一同進步。
（一）信息搜索途徑的拓展
本來我們在網(wǎng)絡上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。自從學習了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)）”，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務，8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
（二）信息搜索精確度提高
（三）讓我了解了文獻的分類
以前去圖書館借書時，往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩。現(xiàn)在，學習了文獻檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的，“i代表文學”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的，我就知道應該去五樓尋找，因為o代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應該在五樓左右尋找。
學習信息檢索的收獲還遠不止這三點，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。
（一）提高學習和工作的效率
學習信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗，加快學習進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學習的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學習學習信息檢索，可以避免學習研究工作的重復勞動，使自己的成果始終建立在最新成果的基礎上。
（二）開闊視野、拓寬知識面
當今，信息呈爆炸式增長，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進社會經(jīng)濟、科學技術以及人類生活向前發(fā)展的.重要因素。一個國家的科技進步和社會發(fā)展越來越取決于對信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學技術發(fā)展的制高點。一個國家是這樣，一個人也是這樣。誰能充分掌握時訊，把握住時代的脈搏，誰就能站在高點。
（三）促進學生的自學能力和研究能力
聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)預言，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習方法的人?！蔽墨I檢索教育可以有效地解決學習技能和方法問題，因此在這一點上，其意義重大。
隨著社會的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎知識傳授的同時，十分注重引導學生自學，加強自學能力的訓練，才有可能讓學生在今后的長時間內(nèi)，不斷吸取新知識，改善知識結構，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說：“就是大學畢業(yè)生，一生所用的知識，只有10%左右是在學校學習的，絕大部分要在工作以后不斷地學習，接受終生教育?！苯K生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學和獨立研究。以培養(yǎng)大學生自學和獨立研究能力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。
文獻檢索課是一門實踐性和應用性很強的基礎課程，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡化的廣泛應用，開設文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養(yǎng)目標，全面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使他們的學習和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應科技和生產(chǎn)，隨時補充、更新知識，改善不合理的知識結構，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強信息意識、提高自學能力的有力措施，也為實現(xiàn)終生學習提供了一個有效門徑。
信息檢索課心得體會篇十二
本次是實習應該是用超星數(shù)據(jù)庫來使用的，但是由于超星數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了一些問題，時常進不去，更是使用不了高級檢索等的工具，所以這次作業(yè)我就使用了之前做過的獨秀數(shù)據(jù)庫來做。
在這次作業(yè)中我更加的了解使用獨秀數(shù)據(jù)庫的方法與竅門，其中包括期刊，論文，圖書，知識等各方面的知識。第二個則是，獨秀數(shù)據(jù)庫還包括了海內(nèi)外各種的資源；通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學習和今后論文的寫作，避免了我們以后去圖書館查找各種不同的圖書和期刊，在茫茫書海中不知所措和浪費大量的時間去尋找。通過這次的學習，我明白了有了學校的這些快捷的網(wǎng)站，并且寫這些資料的人也具有一些權威性，可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以后的生活和學習中，我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學習更進一步。
cnki是中國知網(wǎng)，目的是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目。中國知網(wǎng) 中國知網(wǎng)（cnki）是目前中國最具權威、資源收錄最全、文獻信息量最大的動態(tài)更新資源體系，是中國最先進的知識服務平臺與與數(shù)字化學習的平臺。通過這期的學習我掌握了中國知網(wǎng)的使用方法，并且知道了中國知網(wǎng)的各種資源的范圍，如期刊，論文或者學士論文。通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學習和今后論文的寫作，以及對于知識的全面性把握，更能掌握書本以及書本以外的知識。
通過這次的學習，我希望可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以后的生活和學習中，我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學習更進一步。不僅僅局限在這一小小的書本內(nèi)，而是海內(nèi)外的不同的知識與學術觀點上面。
這次的實踐是綜合之前所以所學的所有的知識，運用了超星，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，和百度等數(shù)據(jù)庫，是一次綜合性的作業(yè)。這次我選的主題是城市霧霾的治理。在這次的學習中我不斷地鞏固了之前所學的內(nèi)容，運用這些強大的數(shù)據(jù)庫，了解了有關霧霾的知識，和來自世界各地的不同的觀點的碰撞與融合。
在這時，這就是最后一次的實踐了。伴隨著最后一次課的來臨，回看這學期的這門課程，有了太多的回憶。從剛剛開始的詫異有這么多的數(shù)據(jù)庫等等，再到中間的課程學習中的不會做，讓人抓狂的各種作業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)習慣了每周五晚上去學校機房上課，習慣了每次上完課回來后對作業(yè)的深深的無奈?？偠灾ㄟ^這學期這門課程的學習，讓我了解和學會了各種數(shù)據(jù)庫的使用，對我今后的學習生活和畢業(yè)論文的寫作具有巨大的意義。
信息檢索課心得體會篇十三
21世紀是信息化社會，信息素質(zhì)成為評價人才的重要因素，利用現(xiàn)代信息技術獲取信息能力，已成為一種基本生存手段和必要的技能。作為大學生的我們，更是未來信息時代的先鋒，掌握信息檢索顯得尤為重要?？沙醮谓佑|這門課程，還是有些生疏，但通過老師要求的小組學習和課堂傳授，我漸漸對這門課程產(chǎn)生了興趣。
這門課程要求有高強度地動手實踐能力，打破了常規(guī)紙上談兵的固定思維，要求我們有很強的自學能力，去自我操作、自我學習。
按照老師的要求，我們在我們小組的安排下，各自負責各自的模塊，通過自己獨立學習和摸索，弄清楚自己所負責模塊的功能和應用。但我們分工不分家，有問題大家一起討論和解決，在合作中，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼。我負責的是cnik搜索部分：
cnki搜索是一種簡單易操作的檢索工具。利用它，可方便地搜索查找cnki系列資源，并可方便獲取相應文獻的相關信息。如果是正式用戶，還可當即以caj和pdf兩種格式下載全文?，F(xiàn)在可以免費檢索，可以免注冊檢索?，F(xiàn)在的cnki搜索就像一個搜索引擎一樣，更強調(diào)“搜索”的理念，檢索語法更為簡單（以邏輯and、or、not為主），盡管這樣檢索時會漏掉部分結果（文獻），但換來的是檢索速度的大幅提升，減輕傳統(tǒng)cnki檢索的壓力，吸引更多新的用戶，這是非常值得的。
cnki搜索主要可以進行：cnki知識搜索、cnki數(shù)字搜索、cnki學術搜索、cnki表格搜索等。
cnki知識搜索
cnki知識搜索是一個功能強大的專業(yè)知識搜索引擎，它應用了知識挖掘和人工智能等技術，以cnki總庫的文獻為依據(jù)，提供全方位多功能的專業(yè)檢索，包括學術文獻、定義、翻譯、數(shù)字、工具書、學術趨勢等欄目，是專業(yè)學術研究的好助手。
cnki數(shù)字搜索
cnki數(shù)字搜索是全球領先的中文統(tǒng)計搜索引擎和數(shù)值知識問答系統(tǒng)，可以搜索各地區(qū)各行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、財經(jīng)商貿(mào)數(shù)據(jù)及教育/科學/文化/衛(wèi)生各領域歷史數(shù)據(jù)、企業(yè)發(fā)展動態(tài)數(shù)據(jù)以及各類科學知識。
cnki學術搜索
cnki學術搜索提供對學術的快速查詢，內(nèi)容全部來源于cnki全文庫，涵蓋了文、史、哲、經(jīng)濟、數(shù)理科學、航天、建筑、工業(yè)技術、計算機等所有學科和行業(yè)。使用學術搜索可以得到想要查詢詞匯的準確學術定義，并且可直接查詢定義出處cnki學術定義搜索是一部不斷更新完善的學術定義詞典，力求為用戶提供最權威、最準確的學術定義概念。
cnki表格搜索
cnki表格搜索：搜索幫助、意見反饋、各專業(yè)珍貴的學術圖表，為您匯總、對比各類信息數(shù)據(jù)提供方便。
通過查閱資料和自己親自上機操作實踐，我第一次了解到了cnki功能的強大，第一次感覺到學以致用的快樂，你可以按照規(guī)定的查找模式，快速準確地搜索到你想要的東西，這才是真正學到了知識！
不僅僅負責cnki搜索模塊，我還作為我們組的代表，上臺向同學們展示我組的成果，為了能讓同學們通過我們這個ppt展示了解到cnki的功能，我做了充分的準備，希望可以幫到同學們，也希望最好地展示我們組的成果和風采。對，就是明天。明天，讓我們一起期待。
信息檢索課心得體會篇十四
信息檢索是我們在信息時代中必備的一項能力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息爆炸式增長，我們需要從海量的信息中迅速準確地獲取所需的信息。信息檢索課程就是幫助我們培養(yǎng)和提升這方面的能力。在這門課上，我們學習了信息檢索的基本理論和方法，了解了搜索引擎的工作原理和優(yōu)化方案，還學習了如何利用信息檢索技術進行實際的檢索任務。
第二段：學到的知識和技能。
在信息檢索課上，我們首先學到了信息檢索的基本概念和原理。我們了解了信息檢索模型、信息檢索評價指標以及查詢擴展等相關概念，這些都為我們后續(xù)的學習打下了基礎。接著，我們學習了搜索引擎的工作原理，包括爬蟲抓取網(wǎng)頁、網(wǎng)頁索引構建以及用戶查詢處理等。這些知識讓我們對搜索引擎的運作機制有了更深入的了解。最后，我們還學習了如何使用信息檢索技術進行實際的檢索任務。例如，我們學會了如何利用搜索引擎進行文獻檢索、如何使用關鍵詞進行檢索以及如何使用檢索工具進行查詢擴展等。
第三段：對自己的提升和收獲。
通過學習信息檢索課，我對信息檢索這一領域有了全新的認識。我了解了搜索引擎的工作原理和優(yōu)化方法，提升了我在網(wǎng)絡搜索方面的能力。通過課程的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己在信息檢索方面的不足之處，并努力進行了補充。我學會了如何有效地利用關鍵詞進行檢索，如何篩選和評估檢索結果，同時也學會了如何使用查詢擴展等方法提高檢索的準確性和全面性。這些技能的提升不僅在學術研究方面有所幫助，也在日常生活中為我解決問題提供了更多的資源和信息，是我個人能力的重要提升。
信息檢索課為我們提供了全面系統(tǒng)的信息檢索知識。課程設置合理，內(nèi)容豐富，使我們對信息檢索領域有了全面的了解。老師的講解生動有趣，讓我們能夠更好地吸收和理解知識。同時，課程還注重實際操作，通過案例分析和實驗實踐，加深了我們對信息檢索技術的理解和應用能力。除此之外，老師還為我們提供了豐富的學習資源，幫助我們更好地掌握和應用所學知識。整個課程有很高的操作性和參與性，深受同學們的歡迎和喜愛。
信息檢索課是一門非常實用和有價值的課程。通過學習這門課，我個人在信息檢索方面的能力得到了提升，對信息搜索有了更深入的了解。課程內(nèi)容豐富全面，讓我對信息檢索知識有了更系統(tǒng)的認知。通過課程的學習，我學到了很多實用的技能和方法，這些能力不僅在學術研究中有幫助，在日常生活中也能幫助我更好地獲取和利用信息。信息檢索課程對我的個人成長和發(fā)展起到了積極的推動作用，是一門非常值得推薦的課程。通過這門課程的學習，我相信我將在信息時代中發(fā)揮更加重要的作用。
信息檢索課心得體會篇十五
信息檢索課程是計算機專業(yè)中的一門重要課程，通過學習這門課程，我收獲了許多知識和經(jīng)驗。在課程結束的同時，我深切地感受到了信息檢索的重要性，對于這門課程的學習也有了更加深刻的理解。在這篇文章中，我將從課程背景、知識體系、課程安排、實踐操作以及學習成果五個方面來總結和歸納我在信息檢索課程中的心得體會。
首先，來談談課程背景。信息檢索是一門研究從大規(guī)模的文本庫中查找所需信息的課程，它是實際應用中信息查找與處理的核心技術之一。以當前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展為背景，信息檢索的重要性日益凸顯。這門課程將幫助我們理解和掌握信息檢索的基本原理和方法，培養(yǎng)我們分析和解決實際問題的能力。
其次，講講課程所涉及的知識體系。信息檢索課程主要涉及到信息檢索模型、索引技術、查詢處理、排序算法以及評價與應用等方面的知識。其中，信息檢索模型是理解整個信息檢索過程的核心，它包括全文檢索模型、向量空間模型和概率模型等。索引技術是實現(xiàn)快速檢索的關鍵，它包括倒排索引、壓縮索引和分布式索引等。查詢處理是解析和處理用戶查詢的過程，它涉及到布爾查詢、短語查詢和模糊查詢等不同類型的查詢。排序算法是對檢索結果進行排序的關鍵，它涉及到TF-IDF算法、BM25算法和PageRank算法等。評價與應用是對信息檢索系統(tǒng)進行評價和優(yōu)化的過程，它包括查詢效果評估和用戶滿意度評估等。
接著，說說課程的安排。信息檢索課程通常分為理論課和實驗課兩個部分。理論課主要講解信息檢索的基本理論和方法，通過課堂講授和案例分析來加深理解。實驗課主要是通過實際操作來鞏固和應用所學知識。通過完成實驗任務，我們能夠更加深入地理解和掌握信息檢索的技術和方法。課程的安排合理且豐富多樣，既注重理論知識的講解，又注重實踐操作的訓練。
然后，談談對于實踐操作的體會。信息檢索課程中的實踐操作對于理解和應用知識起到了非常重要的作用。在實驗課中，我們通過使用Python等編程語言來完成信息檢索系統(tǒng)的搭建和實現(xiàn)。通過實際操作，我們能夠親身體驗到信息檢索的全過程，從建立索引到查詢處理再到結果排序，深入了解各個環(huán)節(jié)的作用和關系。通過不斷的調(diào)試和優(yōu)化，我們逐漸提高了信息檢索系統(tǒng)的性能和效果。實踐操作讓我們更加深入地理解和掌握了信息檢索的技術和方法。
最后，來總結一下學習信息檢索課程的成果。通過學習這門課程，我不僅掌握了信息檢索的基本理論和方法，還學會了使用相關的工具和技術來解決實際問題。我從中收獲了分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了自我學習和自我提高的意識。信息檢索課程的學習不僅是為了獲取知識，更是為了提高自己的技術水平和解決實際問題的能力。
總之，信息檢索課程是一門非常有意義和實用性的課程。通過學習這門課程，我對信息檢索的重要性和應用前景有了更加深入的了解，同時也提高了自己的技術水平和解決實際問題的能力。希望將來能夠在工作中充分利用所學知識，為實際問題的解決做出貢獻。
信息檢索課心得體會篇十六
信息檢索是我大學期間必修的一門課程，通過這門課的學習，我對信息檢索有了更深入的理解和認識。下面我將從課程內(nèi)容、學習方法、應用實踐、團隊合作和未來發(fā)展五個方面，總結我在這門課程中的心得體會。
首先，課程內(nèi)容是信息檢索的基礎，也是學習的關鍵。在課堂上，我學習了信息檢索的原理、模型和算法。我了解到信息檢索包括用戶需求分析、檢索模型、索引構建和查詢處理等環(huán)節(jié)。通過理論學習，我對信息檢索的整個過程有了全面的認識。此外，我們還學習了常見的信息檢索工具和技術，如倒排索引、向量空間模型等。這些知識使我對信息檢索有了更深入的了解，為后續(xù)的學習和實踐打下了堅實的基礎。
其次，學習方法在信息檢索課程中起著至關重要的作用。信息檢索是一門實踐性很強的課程，理論知識與實踐應用的結合是學習的重點。在課程中，我們通過課堂講解、案例分析和實驗操作等方式進行學習。我發(fā)現(xiàn)，積極主動的學習方法是非常有效的。在課后，我常常利用課堂所學的知識進行實踐操作，通過自己的實際應用，不斷鞏固和提高自己的技能。
第三，應用實踐是信息檢索課程的重要組成部分。在課程中，我們有很多實踐項目需要進行。例如，我們需要通過實驗操作掌握信息檢索工具的使用，開發(fā)簡單的檢索系統(tǒng)等。在實踐過程中，我深刻體會到了理論知識與實踐應用的差距。只有親自操作，才能更好地理解和掌握信息檢索的技術和方法。通過實踐項目的完成，我不僅提高了自己的實踐能力，也對信息檢索的應用場景和方法有了更深入的認識。
第四，團隊合作在信息檢索課程中起著重要的作用。信息檢索往往是一個團隊合作的過程，通過團隊合作，可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務。在課程中，我們常常需要與同學們一起進行小組討論和項目開發(fā)。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了與他人進行有效的協(xié)作和溝通。這對我個人能力和團隊合作能力的培養(yǎng)都是非常有益的。
最后，信息檢索是一個廣闊的領域，未來的發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ谛畔⒈ǖ臅r代，人們對信息的需求日益增長，信息檢索的重要性不言而喻。通過學習這門課程，我認識到信息檢索的前景非常廣闊，未來的工作和研究方向也會越來越多。因此，我決定繼續(xù)深入學習信息檢索的知識，不斷提升自己的能力，為將來的發(fā)展做好準備。
綜上所述，通過信息檢索課的學習，我不僅對信息檢索有了更深入的理解和認識，也積累了寶貴的學習和實踐經(jīng)驗。在今后的學習和工作中，我將把這些經(jīng)驗應用到實踐中，并不斷提高自己的技能和能力。信息檢索是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，只有持續(xù)不斷地學習和努力，才能在這個領域中取得更好的成就。
信息檢索課心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
信息檢索是在海量數(shù)據(jù)中尋找特定需求的一種重要技能。作為一名大學生，我參加了信息檢索心得體會PPT的課程，并深感受益匪淺。通過學習、實踐和總結，我在信息檢索方面收獲了很多，形成了自己的心得體會。本文將從學習的目的、方法、技巧和反思等方面，探討我在信息檢索方面的心得體會。
第二段：學習目的和方法（200字）。
在學習信息檢索心得體會PPT之前，我對信息檢索的相關知識一無所知。因此，我的學習目的是了解信息檢索的基本概念和方法，并能夠通過不同的檢索方式獲取所需的信息。為了達到這一目標，我采用了多種學習方法，包括課堂學習、閱讀專業(yè)書籍和參與實踐活動等。通過這些學習方法的綜合應用，我逐漸掌握了信息檢索的基本技能，能夠熟練地運用各種檢索工具和資源。
第三段：技巧和經(jīng)驗（300字）。
在信息檢索的過程中，技巧和經(jīng)驗起著至關重要的作用。首先，正確選擇關鍵詞是一個有效的技巧。通過仔細分析信息需求，選擇恰當?shù)年P鍵詞來進行檢索，能夠提高檢索的準確性和效率。其次，了解不同的檢索工具和資源，并熟悉其特點和使用方法，也是一項必備的技能。例如，通過學習數(shù)據(jù)庫檢索技巧和利用互聯(lián)網(wǎng)資源的方法，我能夠更快地找到與我的需求相關的信息。此外，經(jīng)驗的積累也是不可或缺的。通過不斷的實踐和總結，我逐漸積累了豐富的信息檢索經(jīng)驗，在解決問題時能夠更加得心應手。
第四段：優(yōu)點和不足（300字）。
信息檢索心得體會PPT的學習使我受益良多，不僅增加了我的專業(yè)知識和實際技能，還培養(yǎng)了我的信息管理和分析能力。然而，我也意識到自己的不足之處。首先，我在信息檢索的速度上還有待提高。由于對某些檢索工具和資源使用不夠熟練，以及缺乏經(jīng)驗，我在檢索時可能會花費太多的時間。其次，我對一些高級檢索技巧和方法還不甚了解，需要進一步深入學習和實踐。這些不足之處需要我繼續(xù)努力學習和提升自己。
第五段：反思與展望（200字）。
通過信息檢索心得體會PPT的學習，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還提高了自己的問題解決能力。在以后的學習和工作中，我將進一步加強對信息檢索的深入學習，熟練掌握更多的檢索技巧和方法，提高自己的檢索效率和準確性。同時，我也會積極參與實踐和溝通，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐能力和團隊合作精神。信息檢索是一項持續(xù)學習和不斷提高的過程，我相信通過自己的努力和不懈的追求，我能夠在這個領域取得更好的成績。
總結（100字）。
信息檢索心得體會PPT的學習使我對信息檢索有了更深刻的理解和認識。通過有效的學習方法和技巧的運用，我逐漸掌握了信息檢索的基本技能，并積累了豐富的經(jīng)驗。雖然還存在一些不足之處，但我將以積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，提高自己的信息檢索能力，為自己的學習和工作打下堅實的基礎。
信息檢索課心得體會篇二
通過這段時間的檢索學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。
文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現(xiàn)的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學習打好堅實的基礎。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學好，學精，學通！
信息檢索課心得體會篇三
本學期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻檢索與利用》課程的學習，接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學期的認真學習，無論是在課程理論還是實踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。
一、學習《文獻檢索與利用》課程的意義。
文獻檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息過程。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實踐，逐步掌握文獻檢索的規(guī)律，從而迅速準確地獲得所需文獻。學習該課程對我們今后更高效的學習和研究工作的順利進行起著舉足輕重的奠基作用。
（一）為廣大學生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙。
我國古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學者s?約翰遜說過：“知識分兩類，一類是我們所知道的科學知識，另一類是關于哪兒可以獲得這些知識的知識?！薄段墨I檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程，是指導我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻之江河的舟楫”的一門課程。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的?！边@里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。
研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎知識和專業(yè)知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。學習《文獻檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，讓我們不分時間不分地點地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。
（二）培養(yǎng)我們快速、準確、全面地獲得所需信息的能力。
海洋”中快速準確而全面地獲取所需信息成為我們學習和工作中的一個難題。認真學習《文獻檢索與利用》課程可以讓我們掌握關于文獻檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水平的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并在具體的實踐過程中提高檢索技能。
（三）使我們養(yǎng)成良好的文獻檢索習慣，提高大家的科研素養(yǎng)。
《文獻檢索與利用》課程中涉及大量關于文獻發(fā)展規(guī)律的介紹，課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻檢索相互關系的事例，實習過程中大量的檢索實踐也讓我們深刻的感覺到文獻檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎和前提。通過該課程的學習，我們認識到科學技術的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會重復別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎上進行再創(chuàng)造，確保避免重復研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領先水平。
二、學習《文獻檢索與利用》課程的收獲。
（一）理論收獲。
通過該課程的學習，我對文獻檢索的基礎理論有了一定的了解，比如信息、知識、情報和文獻的定義及相互關系，文獻檢索的定義，文獻信息的出版類型，數(shù)據(jù)庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個人實踐中，我還學習到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進展，同時我還深刻地認識到通過文獻檢索了解科研進展和趨勢是我們擬定課題、確定實驗方案的基礎，評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻質(zhì)量和引證文獻的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。
（二）掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫。
nature：數(shù)據(jù)庫是英國nature集團提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫，覆蓋生物、醫(yī)學、物理等學科，英國著名雜志《nature》是世界上最早的國際性科技期刊，自從1869年創(chuàng)刊以來，始終如一地報道和評論全球科技領域里最重要的突破。
ebsco：ebsco是一個具有60多年歷史的大型文獻服務專業(yè)公司，提供期刊、文獻定購及出版等服務，總部在美國，19個國家設有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻數(shù)據(jù)庫，涉及自然科學、社會科學、人文和藝術等多種學術領域。
原始論文的英文文摘。
wileyinterscience其發(fā)行者johnwiley&sonsinc.是有近200年歷史的國際知名專業(yè)出版機構，在化學、生命科學和醫(yī)學以及工程技術等領域學術文獻出版方面頗具權威性。wileyinterscience是綜合性網(wǎng)絡出版及服務平臺，收錄時間為1996年至今，收錄內(nèi)容涉及商業(yè)、金融和管理、化學、計算機科學、地球科學、教育學、工程學、法律、生命科學與醫(yī)學、數(shù)學統(tǒng)計學、物理等十四個學科，共收錄了360多種科學、工程技術、醫(yī)療領域及相關專業(yè)期刊、30多種大型專業(yè)參考書、13種實驗室手冊的全文和500多個題目的wiley學術圖書的全文。其收錄的期刊大部分是被sci、ssci、ei收錄的核心期刊。提供的數(shù)據(jù)類型為文摘，題錄和全文電子期刊。
該數(shù)據(jù)庫適用行業(yè)：科學、技術與醫(yī)學。主要特點：1.earlyview是wiley獨有的服務（在期刊瀏覽結果頁面中）。在文章尚未印刷出版之前，先提供給讀者在線閱覽，這些文章是完整和可被引用的。（如11月已經(jīng)可以閱讀將在12月份印刷版正式出版的文章）2.mobileedition允許pda用戶擁有一些wiley最著名期刊的最新信息，使用avantgo免費軟件，就能隨時收到題錄和文摘。3.訂閱團體用戶及其授權用戶可以獲取pdf格式或html格式的全文。文摘有兩種表示形式，其一是標準模式，包括期刊和論文題目信息、作者、關鍵詞和文摘全文；其二是擴展模式，在標準模式基礎上增加了全文中引用的參考文獻。擴展模式僅對訂閱用戶有效。4.articleselect使讀者可以獲取非訂購的期刊或電子圖書的單篇全文。
elsevier：荷蘭愛思唯爾（elsevier）出版集團是全球最大的科技與醫(yī)學文獻出版發(fā)行商之一，已有180多年的歷史。sciencedirect系統(tǒng)是elsevier公司的核心產(chǎn)品，自1999年開始向讀者提供電子出版物全文的在線服務，包括elsevier出版集團所屬的2200多種同行評議期刊和2000多種系列叢書、手冊及參考書等，涉及四大學科領域：物理學與工程、生命科學、健康科學、社會科學與人文科學，數(shù)據(jù)庫收錄全文文章總數(shù)已超過856萬篇。
springerlink：springer出版公司是世界著名的德國出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)springerlink收錄1,800多種學術期刊(包括原kluwer出版社的全部期刊)，其中許多為核心期刊，700種期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊，收錄時間起自1997，提供全文，是科研人員的重要信息源。
（三）檢索步驟概述。
2選擇檢索工具這一步要同時考慮檢索課題的學科、專業(yè)特點、所需文獻類型以及不同數(shù)據(jù)庫的功能特點。本學期老師介紹的數(shù)據(jù)庫都是非常知名的數(shù)據(jù)庫，其所收錄的文章都具有相當?shù)乃?，但如果沒有一定的檢索技能和對相關課題的了解，很可能因為輸入的檢索條件限制范圍過于偏狹或檢索詞不合適而多次檢索無果。一般情況下，我會分兩步檢索，首先在中文數(shù)據(jù)庫如cnki中檢索，在檢索到的文獻中尋找專業(yè)詞匯的翻譯或直接從頁面顯示結果中（如所列參考文獻和引證文獻等）獲取外文文獻的題目，再設法找到該文獻后獲取專業(yè)英語詞匯。之后再利用這些信息到外文數(shù)據(jù)庫中檢索。
3確定檢索途徑在利用各種數(shù)據(jù)庫查找文獻信息時，主要是利用數(shù)據(jù)庫設置的檢索字段（如title、author等），每種字段對應一種檢索途徑，歸納起來可分為：分類途徑、主題途徑、著者途徑和題名途徑等。在對課題不夠了解和首次檢索時，一般采用分類途徑和主題途徑。如果確定了文獻的所在刊名或著者、編譯者等信息還可以選擇題名或著者途徑。
4選擇檢索方法檢索方法主要有順查法、倒查法、抽查法和追溯法等。主要依據(jù)不同的檢索目的進行選擇。順查法即按照由遠及近的時間順序進行檢索，該方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻，如果我們需要了解某一課題的發(fā)展全過程，可以采用該方法。倒查法即由近及遠，可以最快的獲得最新資料。抽查法是針對該項目最可能出現(xiàn)的時間段進行重點查詢，這要建立在一定背景知識上。追溯法是利用文獻后面所列的參考文獻一級一級的向前追查，依據(jù)文獻的引用關系，獲得一定的檢索結果。
5查找文獻線索，獲得原始文獻文獻檢索的目的是獲取全文文獻，有時在數(shù)據(jù)庫中的檢索只能得到相應的文獻信息。這時，我們要根據(jù)這些信息通過各類型的館藏目錄、文獻傳遞等方式獲取原文。
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信息檢索課心得體會篇四
科技信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個學科領域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級增長，信息技術已經(jīng)成為人類認識世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會生活的人，幾乎每天每時每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收藏的資料進行分類?，F(xiàn)在，計算機技術的發(fā)展使得自動構建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網(wǎng)絡檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學技術進步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個階段：初級階段我國最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀以后?？茖W技術不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時產(chǎn)生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以后隨著社會的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的'存儲和檢索。第四階段是網(wǎng)絡檢索時代，網(wǎng)絡的出現(xiàn)，使我們的學習、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進入了信息社會。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。在當今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達的時代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營者在經(jīng)營方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網(wǎng)絡inter檢索的一小部分，對于現(xiàn)在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡檢索，面對的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！
信息檢索課心得體會篇五
這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索課程與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索課程嗎？這也太簡單了吧，學校開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。［）當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索課程想的太簡單太弱智了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索課程與利用的'重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原來信息檢索課程也是一門如此深奧的學問。曾經(jīng)我們看書只是單純地翻看他內(nèi)容，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們知道了索書號、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
一。通過對“信息檢索課程與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索課程方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索課程與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索課程這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索課程這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索課程與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇六
開通了信息檢索這門課程，學習一些信息檢索的方法，找資料比以前快，而且找的資料也比較有價值。我們可以在找到的論文后面的相關鏈接中找到更多的相關資料，這相關鏈接也是很有價值的。另外，我們也可以在國外的一些網(wǎng)站上搜索，如果要知道最新的研究成果，我們還是得關注相關雜志，畢竟，有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上，然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面，還是缺少方法，效率很低，今后要多多學習來提高找資料的效率。通過對信息的開發(fā)和利用，根據(jù)我們的需要將它們梳理，找出原來分散的信息間內(nèi)在聯(lián)系。而在這樣的過程中，我們的檢索技術和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關知識是分不開的。
通過老師的講解，我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站我們可以學習更多的知識，還可以搜到更多有價值、更符合大學生學習的內(nèi)容。同時，對以前的網(wǎng)站也了解的更深，比如對百度和google，以前只用它們最基本的搜索項目，學過之后才發(fā)現(xiàn)原來它們有那么多的功能，比如旅游、購物、地圖、翻譯等等。通過學習信息檢索，打破了我們學習的'局限性，能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。
還有就是對數(shù)據(jù)庫的利用，數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是要熟練地利用它還是需要認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經(jīng)過學習信息檢索后，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫搜索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的哪些特點，要抓住關鍵詞，等等。最重要的就是抓準關閉詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，這是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。
以前，我以為文獻、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過圖書館學習才發(fā)現(xiàn)以前對信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我這次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過分類檢索，首先要查找j——藝術，再是j9是指電視、電影藝術，而j90是關于電影、電視藝術理論的。還有就是學會了利用學校圖書館內(nèi)的ftp和館藏搜索，在這里可以直接找到自己所需要的書籍是否存在、是否被借出去，以及所需書籍的具體位置，并且可以有多種檢索方式，在輸入檢索詞后，可以選擇檢索字段，還有檢索模式，例如，前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻類型。不用在像以前那樣盲目的去找，費時還不一定可以找到滿意的書籍。
面對自己要寫的論文或者需要的資料，我們都希望找到類似的，學習他們寫作的格式和大概內(nèi)容，這就要求我們有快速、及時、準確的掌握資料和信息以及情報的能力。有時候，自己也很困惑，經(jīng)常迷失在資料堆里，網(wǎng)絡里，以及好像沒有窮盡的信息里，所以很想找到一個收集資料的方法，希望能夠按圖索驥，掌握知識，而不是讓它來控制我?？傊?，經(jīng)過這九周的學習，我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能的充實自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節(jié)省時間，信息檢索的用處非常非常的大。
信息檢索課心得體會篇七
這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，校園開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深奧的學問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們明白了索書號、isbn、issn等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
如今，我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭潛力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息潛力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪里找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習帶給了很大的幫忙。
當然，信息檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫忙，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇八
通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索課心得體會篇九
以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課?？傊?，我感覺它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡信息時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。
“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節(jié)課就特別強調(diào)的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的，可以說信息檢索對于我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用。，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對信息我應該怎樣做。
信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產(chǎn)生，又必定會反作用于這些活動。
信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創(chuàng)造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著社會環(huán)境的變化而變化。信息技術的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！
我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶著您的精神一路向前，努力向前。
信息檢索課心得體會篇十
透過這段時間的檢索學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。
文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現(xiàn)的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學習打好堅實的基礎。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學好，學精，學通！
信息檢索課心得體會篇十一
我記得我學習這一門課程的第一堂課時，老師就清楚地告訴了我們，學習科技文獻檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學生的信息意識和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學生獨立獲取信息的能力，最終促進我們的自學能力和研究能力的提高。
信息資源是一筆無價的財富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對我們的生活和學習帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學習、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息，也能從散亂無序、紛繁復雜的文獻資料中尋找有價值的信息，不斷更新知識?，F(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應用的周期大大縮短，知識的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測，大學畢業(yè)后5年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識將100%陳舊失效，即由原來的先進知識變成一般性知識?？梢?，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏，與時代一同進步。
（一）信息搜索途徑的拓展
本來我們在網(wǎng)絡上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。自從學習了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)）”，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務，8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
（二）信息搜索精確度提高
（三）讓我了解了文獻的分類
以前去圖書館借書時，往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩。現(xiàn)在，學習了文獻檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的，“i代表文學”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的，我就知道應該去五樓尋找，因為o代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應該在五樓左右尋找。
學習信息檢索的收獲還遠不止這三點，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。
（一）提高學習和工作的效率
學習信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗，加快學習進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學習的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學習學習信息檢索，可以避免學習研究工作的重復勞動，使自己的成果始終建立在最新成果的基礎上。
（二）開闊視野、拓寬知識面
當今，信息呈爆炸式增長，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進社會經(jīng)濟、科學技術以及人類生活向前發(fā)展的.重要因素。一個國家的科技進步和社會發(fā)展越來越取決于對信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學技術發(fā)展的制高點。一個國家是這樣，一個人也是這樣。誰能充分掌握時訊，把握住時代的脈搏，誰就能站在高點。
（三）促進學生的自學能力和研究能力
聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)預言，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習方法的人?！蔽墨I檢索教育可以有效地解決學習技能和方法問題，因此在這一點上，其意義重大。
隨著社會的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎知識傳授的同時，十分注重引導學生自學，加強自學能力的訓練，才有可能讓學生在今后的長時間內(nèi)，不斷吸取新知識，改善知識結構，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說：“就是大學畢業(yè)生，一生所用的知識，只有10%左右是在學校學習的，絕大部分要在工作以后不斷地學習，接受終生教育?！苯K生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學和獨立研究。以培養(yǎng)大學生自學和獨立研究能力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。
文獻檢索課是一門實踐性和應用性很強的基礎課程，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡化的廣泛應用，開設文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養(yǎng)目標，全面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使他們的學習和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應科技和生產(chǎn)，隨時補充、更新知識，改善不合理的知識結構，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強信息意識、提高自學能力的有力措施，也為實現(xiàn)終生學習提供了一個有效門徑。
信息檢索課心得體會篇十二
本次是實習應該是用超星數(shù)據(jù)庫來使用的，但是由于超星數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了一些問題，時常進不去，更是使用不了高級檢索等的工具，所以這次作業(yè)我就使用了之前做過的獨秀數(shù)據(jù)庫來做。
在這次作業(yè)中我更加的了解使用獨秀數(shù)據(jù)庫的方法與竅門，其中包括期刊，論文，圖書，知識等各方面的知識。第二個則是，獨秀數(shù)據(jù)庫還包括了海內(nèi)外各種的資源；通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學習和今后論文的寫作，避免了我們以后去圖書館查找各種不同的圖書和期刊，在茫茫書海中不知所措和浪費大量的時間去尋找。通過這次的學習，我明白了有了學校的這些快捷的網(wǎng)站，并且寫這些資料的人也具有一些權威性，可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以后的生活和學習中，我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學習更進一步。
cnki是中國知網(wǎng)，目的是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設項目。中國知網(wǎng) 中國知網(wǎng)（cnki）是目前中國最具權威、資源收錄最全、文獻信息量最大的動態(tài)更新資源體系，是中國最先進的知識服務平臺與與數(shù)字化學習的平臺。通過這期的學習我掌握了中國知網(wǎng)的使用方法，并且知道了中國知網(wǎng)的各種資源的范圍，如期刊，論文或者學士論文。通過這些強大的功能更加有利于我們現(xiàn)在的學習和今后論文的寫作，以及對于知識的全面性把握，更能掌握書本以及書本以外的知識。
通過這次的學習，我希望可以更好地幫助我們學習和開拓眼界。在以后的生活和學習中，我希望通過這些強大的數(shù)據(jù)庫，可以幫助我的學習更進一步。不僅僅局限在這一小小的書本內(nèi)，而是海內(nèi)外的不同的知識與學術觀點上面。
這次的實踐是綜合之前所以所學的所有的知識，運用了超星，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，和百度等數(shù)據(jù)庫，是一次綜合性的作業(yè)。這次我選的主題是城市霧霾的治理。在這次的學習中我不斷地鞏固了之前所學的內(nèi)容，運用這些強大的數(shù)據(jù)庫，了解了有關霧霾的知識，和來自世界各地的不同的觀點的碰撞與融合。
在這時，這就是最后一次的實踐了。伴隨著最后一次課的來臨，回看這學期的這門課程，有了太多的回憶。從剛剛開始的詫異有這么多的數(shù)據(jù)庫等等，再到中間的課程學習中的不會做，讓人抓狂的各種作業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)習慣了每周五晚上去學校機房上課，習慣了每次上完課回來后對作業(yè)的深深的無奈?？偠灾ㄟ^這學期這門課程的學習，讓我了解和學會了各種數(shù)據(jù)庫的使用，對我今后的學習生活和畢業(yè)論文的寫作具有巨大的意義。
信息檢索課心得體會篇十三
21世紀是信息化社會，信息素質(zhì)成為評價人才的重要因素，利用現(xiàn)代信息技術獲取信息能力，已成為一種基本生存手段和必要的技能。作為大學生的我們，更是未來信息時代的先鋒，掌握信息檢索顯得尤為重要?？沙醮谓佑|這門課程，還是有些生疏，但通過老師要求的小組學習和課堂傳授，我漸漸對這門課程產(chǎn)生了興趣。
這門課程要求有高強度地動手實踐能力，打破了常規(guī)紙上談兵的固定思維，要求我們有很強的自學能力，去自我操作、自我學習。
按照老師的要求，我們在我們小組的安排下，各自負責各自的模塊，通過自己獨立學習和摸索，弄清楚自己所負責模塊的功能和應用。但我們分工不分家，有問題大家一起討論和解決，在合作中，我們不僅收獲了知識，更收獲了友誼。我負責的是cnik搜索部分：
cnki搜索是一種簡單易操作的檢索工具。利用它，可方便地搜索查找cnki系列資源，并可方便獲取相應文獻的相關信息。如果是正式用戶，還可當即以caj和pdf兩種格式下載全文?，F(xiàn)在可以免費檢索，可以免注冊檢索?，F(xiàn)在的cnki搜索就像一個搜索引擎一樣，更強調(diào)“搜索”的理念，檢索語法更為簡單（以邏輯and、or、not為主），盡管這樣檢索時會漏掉部分結果（文獻），但換來的是檢索速度的大幅提升，減輕傳統(tǒng)cnki檢索的壓力，吸引更多新的用戶，這是非常值得的。
cnki搜索主要可以進行：cnki知識搜索、cnki數(shù)字搜索、cnki學術搜索、cnki表格搜索等。
cnki知識搜索
cnki知識搜索是一個功能強大的專業(yè)知識搜索引擎，它應用了知識挖掘和人工智能等技術，以cnki總庫的文獻為依據(jù)，提供全方位多功能的專業(yè)檢索，包括學術文獻、定義、翻譯、數(shù)字、工具書、學術趨勢等欄目，是專業(yè)學術研究的好助手。
cnki數(shù)字搜索
cnki數(shù)字搜索是全球領先的中文統(tǒng)計搜索引擎和數(shù)值知識問答系統(tǒng)，可以搜索各地區(qū)各行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、財經(jīng)商貿(mào)數(shù)據(jù)及教育/科學/文化/衛(wèi)生各領域歷史數(shù)據(jù)、企業(yè)發(fā)展動態(tài)數(shù)據(jù)以及各類科學知識。
cnki學術搜索
cnki學術搜索提供對學術的快速查詢，內(nèi)容全部來源于cnki全文庫，涵蓋了文、史、哲、經(jīng)濟、數(shù)理科學、航天、建筑、工業(yè)技術、計算機等所有學科和行業(yè)。使用學術搜索可以得到想要查詢詞匯的準確學術定義，并且可直接查詢定義出處cnki學術定義搜索是一部不斷更新完善的學術定義詞典，力求為用戶提供最權威、最準確的學術定義概念。
cnki表格搜索
cnki表格搜索：搜索幫助、意見反饋、各專業(yè)珍貴的學術圖表，為您匯總、對比各類信息數(shù)據(jù)提供方便。
通過查閱資料和自己親自上機操作實踐，我第一次了解到了cnki功能的強大，第一次感覺到學以致用的快樂，你可以按照規(guī)定的查找模式，快速準確地搜索到你想要的東西，這才是真正學到了知識！
不僅僅負責cnki搜索模塊，我還作為我們組的代表，上臺向同學們展示我組的成果，為了能讓同學們通過我們這個ppt展示了解到cnki的功能，我做了充分的準備，希望可以幫到同學們，也希望最好地展示我們組的成果和風采。對，就是明天。明天，讓我們一起期待。
信息檢索課心得體會篇十四
信息檢索是我們在信息時代中必備的一項能力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息爆炸式增長，我們需要從海量的信息中迅速準確地獲取所需的信息。信息檢索課程就是幫助我們培養(yǎng)和提升這方面的能力。在這門課上，我們學習了信息檢索的基本理論和方法，了解了搜索引擎的工作原理和優(yōu)化方案，還學習了如何利用信息檢索技術進行實際的檢索任務。
第二段：學到的知識和技能。
在信息檢索課上，我們首先學到了信息檢索的基本概念和原理。我們了解了信息檢索模型、信息檢索評價指標以及查詢擴展等相關概念，這些都為我們后續(xù)的學習打下了基礎。接著，我們學習了搜索引擎的工作原理，包括爬蟲抓取網(wǎng)頁、網(wǎng)頁索引構建以及用戶查詢處理等。這些知識讓我們對搜索引擎的運作機制有了更深入的了解。最后，我們還學習了如何使用信息檢索技術進行實際的檢索任務。例如，我們學會了如何利用搜索引擎進行文獻檢索、如何使用關鍵詞進行檢索以及如何使用檢索工具進行查詢擴展等。
第三段：對自己的提升和收獲。
通過學習信息檢索課，我對信息檢索這一領域有了全新的認識。我了解了搜索引擎的工作原理和優(yōu)化方法，提升了我在網(wǎng)絡搜索方面的能力。通過課程的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己在信息檢索方面的不足之處，并努力進行了補充。我學會了如何有效地利用關鍵詞進行檢索，如何篩選和評估檢索結果，同時也學會了如何使用查詢擴展等方法提高檢索的準確性和全面性。這些技能的提升不僅在學術研究方面有所幫助，也在日常生活中為我解決問題提供了更多的資源和信息，是我個人能力的重要提升。
信息檢索課為我們提供了全面系統(tǒng)的信息檢索知識。課程設置合理，內(nèi)容豐富，使我們對信息檢索領域有了全面的了解。老師的講解生動有趣，讓我們能夠更好地吸收和理解知識。同時，課程還注重實際操作，通過案例分析和實驗實踐，加深了我們對信息檢索技術的理解和應用能力。除此之外，老師還為我們提供了豐富的學習資源，幫助我們更好地掌握和應用所學知識。整個課程有很高的操作性和參與性，深受同學們的歡迎和喜愛。
信息檢索課是一門非常實用和有價值的課程。通過學習這門課，我個人在信息檢索方面的能力得到了提升，對信息搜索有了更深入的了解。課程內(nèi)容豐富全面，讓我對信息檢索知識有了更系統(tǒng)的認知。通過課程的學習，我學到了很多實用的技能和方法，這些能力不僅在學術研究中有幫助，在日常生活中也能幫助我更好地獲取和利用信息。信息檢索課程對我的個人成長和發(fā)展起到了積極的推動作用，是一門非常值得推薦的課程。通過這門課程的學習，我相信我將在信息時代中發(fā)揮更加重要的作用。
信息檢索課心得體會篇十五
信息檢索課程是計算機專業(yè)中的一門重要課程，通過學習這門課程，我收獲了許多知識和經(jīng)驗。在課程結束的同時，我深切地感受到了信息檢索的重要性，對于這門課程的學習也有了更加深刻的理解。在這篇文章中，我將從課程背景、知識體系、課程安排、實踐操作以及學習成果五個方面來總結和歸納我在信息檢索課程中的心得體會。
首先，來談談課程背景。信息檢索是一門研究從大規(guī)模的文本庫中查找所需信息的課程，它是實際應用中信息查找與處理的核心技術之一。以當前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展為背景，信息檢索的重要性日益凸顯。這門課程將幫助我們理解和掌握信息檢索的基本原理和方法，培養(yǎng)我們分析和解決實際問題的能力。
其次，講講課程所涉及的知識體系。信息檢索課程主要涉及到信息檢索模型、索引技術、查詢處理、排序算法以及評價與應用等方面的知識。其中，信息檢索模型是理解整個信息檢索過程的核心，它包括全文檢索模型、向量空間模型和概率模型等。索引技術是實現(xiàn)快速檢索的關鍵，它包括倒排索引、壓縮索引和分布式索引等。查詢處理是解析和處理用戶查詢的過程，它涉及到布爾查詢、短語查詢和模糊查詢等不同類型的查詢。排序算法是對檢索結果進行排序的關鍵，它涉及到TF-IDF算法、BM25算法和PageRank算法等。評價與應用是對信息檢索系統(tǒng)進行評價和優(yōu)化的過程，它包括查詢效果評估和用戶滿意度評估等。
接著，說說課程的安排。信息檢索課程通常分為理論課和實驗課兩個部分。理論課主要講解信息檢索的基本理論和方法，通過課堂講授和案例分析來加深理解。實驗課主要是通過實際操作來鞏固和應用所學知識。通過完成實驗任務，我們能夠更加深入地理解和掌握信息檢索的技術和方法。課程的安排合理且豐富多樣，既注重理論知識的講解，又注重實踐操作的訓練。
然后，談談對于實踐操作的體會。信息檢索課程中的實踐操作對于理解和應用知識起到了非常重要的作用。在實驗課中，我們通過使用Python等編程語言來完成信息檢索系統(tǒng)的搭建和實現(xiàn)。通過實際操作，我們能夠親身體驗到信息檢索的全過程，從建立索引到查詢處理再到結果排序，深入了解各個環(huán)節(jié)的作用和關系。通過不斷的調(diào)試和優(yōu)化，我們逐漸提高了信息檢索系統(tǒng)的性能和效果。實踐操作讓我們更加深入地理解和掌握了信息檢索的技術和方法。
最后，來總結一下學習信息檢索課程的成果。通過學習這門課程，我不僅掌握了信息檢索的基本理論和方法，還學會了使用相關的工具和技術來解決實際問題。我從中收獲了分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了自我學習和自我提高的意識。信息檢索課程的學習不僅是為了獲取知識，更是為了提高自己的技術水平和解決實際問題的能力。
總之，信息檢索課程是一門非常有意義和實用性的課程。通過學習這門課程，我對信息檢索的重要性和應用前景有了更加深入的了解，同時也提高了自己的技術水平和解決實際問題的能力。希望將來能夠在工作中充分利用所學知識，為實際問題的解決做出貢獻。
信息檢索課心得體會篇十六
信息檢索是我大學期間必修的一門課程，通過這門課的學習，我對信息檢索有了更深入的理解和認識。下面我將從課程內(nèi)容、學習方法、應用實踐、團隊合作和未來發(fā)展五個方面，總結我在這門課程中的心得體會。
首先，課程內(nèi)容是信息檢索的基礎，也是學習的關鍵。在課堂上，我學習了信息檢索的原理、模型和算法。我了解到信息檢索包括用戶需求分析、檢索模型、索引構建和查詢處理等環(huán)節(jié)。通過理論學習，我對信息檢索的整個過程有了全面的認識。此外，我們還學習了常見的信息檢索工具和技術，如倒排索引、向量空間模型等。這些知識使我對信息檢索有了更深入的了解，為后續(xù)的學習和實踐打下了堅實的基礎。
其次，學習方法在信息檢索課程中起著至關重要的作用。信息檢索是一門實踐性很強的課程，理論知識與實踐應用的結合是學習的重點。在課程中，我們通過課堂講解、案例分析和實驗操作等方式進行學習。我發(fā)現(xiàn)，積極主動的學習方法是非常有效的。在課后，我常常利用課堂所學的知識進行實踐操作，通過自己的實際應用，不斷鞏固和提高自己的技能。
第三，應用實踐是信息檢索課程的重要組成部分。在課程中，我們有很多實踐項目需要進行。例如，我們需要通過實驗操作掌握信息檢索工具的使用，開發(fā)簡單的檢索系統(tǒng)等。在實踐過程中，我深刻體會到了理論知識與實踐應用的差距。只有親自操作，才能更好地理解和掌握信息檢索的技術和方法。通過實踐項目的完成，我不僅提高了自己的實踐能力，也對信息檢索的應用場景和方法有了更深入的認識。
第四，團隊合作在信息檢索課程中起著重要的作用。信息檢索往往是一個團隊合作的過程，通過團隊合作，可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務。在課程中，我們常常需要與同學們一起進行小組討論和項目開發(fā)。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了與他人進行有效的協(xié)作和溝通。這對我個人能力和團隊合作能力的培養(yǎng)都是非常有益的。
最后，信息檢索是一個廣闊的領域，未來的發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ谛畔⒈ǖ臅r代，人們對信息的需求日益增長，信息檢索的重要性不言而喻。通過學習這門課程，我認識到信息檢索的前景非常廣闊，未來的工作和研究方向也會越來越多。因此，我決定繼續(xù)深入學習信息檢索的知識，不斷提升自己的能力，為將來的發(fā)展做好準備。
綜上所述，通過信息檢索課的學習，我不僅對信息檢索有了更深入的理解和認識，也積累了寶貴的學習和實踐經(jīng)驗。在今后的學習和工作中，我將把這些經(jīng)驗應用到實踐中，并不斷提高自己的技能和能力。信息檢索是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，只有持續(xù)不斷地學習和努力，才能在這個領域中取得更好的成就。