心得體會的書寫可以幫助我們更好地理解和應用所學的內(nèi)容，提升學習的效果。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們可以回顧自己所經(jīng)歷的學習、工作和生活等方面的經(jīng)驗，思考其中的收獲和教訓，將它們結(jié)合起來，形成有條理和邏輯性的總結(jié)。這是一篇我自己寫的關(guān)于心得體會的文章，希望對你們有所啟發(fā)。
兒科主任心得體會篇一
在兒科NICU（新生兒重癥監(jiān)護病房），醫(yī)護人員面對無數(shù)新生兒的挑戰(zhàn)，無疑是一項巨大的責任。作為非常規(guī)醫(yī)療單位中的一員，NICU的醫(yī)護人員具備很高的專業(yè)水平，同時也很注重人性關(guān)懷。母親情感上的失落大概是無人能真正理解的，但是NICU的服務(wù)人員往往在眾多帶著忐忑不安的家長之間展現(xiàn)出具有人情味的關(guān)懷和同情心。
第二段：NICU中的溝通技巧。
家長往往對孩子的治療進程和預后困惑不已，他們需要答案，他們需要指導，同時他們需要有人給他們指明方向。而NICU的醫(yī)生和護士們熟悉這一現(xiàn)實，他們在工作中就注重與家長建立起有效的溝通渠道。在身體狀況壞轉(zhuǎn)時，醫(yī)生們會正面地告知家長，同時給予他們最佳的咨詢建議。此外，NICU中的醫(yī)護人員會讓家長參與嬰兒的護理，幫助他們學習嬰兒撫摸和照顧嬰兒的確切技巧和知識。
第三段：NICU中的團隊協(xié)作。
長時間的班次，更是十分復雜的醫(yī)療工作，要想在NICU的工作中不斷發(fā)展、更加專業(yè)，協(xié)作是關(guān)鍵。NICU里的每個成員都各司其職，在工作中心如一體，共同實現(xiàn)目標。醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、工程師，他們各自都扮演著極為重要的角色。而在每位成員眼中，每個孩子都是唯一的，每個必要的努力，都是為了孩子的健康和幸福。
第四段：NICU中的穩(wěn)重處理。
NICU中的醫(yī)護人員不斷接受著新興技術(shù)和新的醫(yī)學知識。但是，處理情況時往往不能忽視危機中的最基本原則——穩(wěn)重處理。因此，在面對嚴重疾病嬰兒的時候，醫(yī)護人員不會僅僅試圖實驗最新技術(shù)，他們會優(yōu)先考慮在臨床上被錘煉出來的醫(yī)學知識和技能。在考慮診斷和治療時，專業(yè)的穩(wěn)重處理會減少新生兒的不必要痛苦，同時確保孩子有更好的康復成功率。
第五段：NICU中的無私奉獻。
NICU中的工作是非常辛苦和繁瑣的。醫(yī)護人員經(jīng)常在跟嚴重疾病嬰兒搶救時度過一個晚上，但他們很少有時間和精力去照顧自己的家庭。NICU最大的優(yōu)勢不是資金和設(shè)備，而是充滿愛和無私奉獻的心靈。每天，許多孩子在NICU中獲得了專業(yè)而有同情心的醫(yī)療護理，他們的成功康復都離不開這些偉大而勇敢的人。
兒科主任心得體會篇二
說起我們的兒科，過去大家的印象恐怕多是“小兒哭，大人躁，就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因，我們兒科在20__年前是醫(yī)院出了名的差科室，累科室，特別是兒科疾病診療護理難度相對成人大，加之當今多為獨生子女，家屬倍加嬌愛，兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務(wù)人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個火坑。20__年我競聘為兒科主任后，我感到自己的責任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務(wù)，又能改變兒科落后、經(jīng)濟與社會效益差的局面，為了改變兒科的現(xiàn)狀，我根據(jù)兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點，著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色專科、拓寬病源等方面下手，進行了大膽的改革和創(chuàng)新：調(diào)整病房布局、開拓新的?？铺厣?、挖掘服務(wù)空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平、增強服務(wù)意識、改善醫(yī)患關(guān)系、擴大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色專科。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。
一、瞄準醫(yī)療市場需求，開拓新的特色專科。
針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在在全市各大醫(yī)院中率先建立了風險大、責任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從20__年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院，標志著我市在新生兒搶救已達到了一個新的水平兒科主任半年工作總結(jié)范文兒科主任半年工作總結(jié)范文。
20__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復診斷治療學習班，在學習的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負擔，對我震動很大，我當時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負擔，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責任感和這個難得的機遇，我從學習班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負擔，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。20__年這一成果獲得了邵陽市科學技術(shù)進步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項目學習班于同年11月在新寧山山舉行，并在全市推廣應用。20__年10月18日創(chuàng)建了邵陽市唯一的一家小兒腦癱康復治療中心，超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復的效果達到了國內(nèi)先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省唯一的科學進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學獎基金獎的評審中。
二、加強橫向聯(lián)系，擴大行業(yè)影響。
從20__年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，不僅免收出診費用，還減免出車費用，減輕病人負擔。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細心護理，使其盡快康復。這些措施的實施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達20__多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。
三、愛崗敬業(yè)，團結(jié)進取，一心一意為了科室的發(fā)展。
兒科主任心得體會篇三
作為一名主任，我深感責任重大，同時也享受著工作的樂趣。多年的工作經(jīng)驗和親身體會讓我認識到，作為一名成功的主任，不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通能力、團隊合作意識和高度的責任心。在這篇文章中，我將分享一些我在成為主任過程中的心得體會，希望能夠給其他主任提供一些思考和借鑒的方向。
二、掌控好團隊。
作為主任，團隊管理是一項重要的任務(wù)。團隊成員的狀態(tài)直接影響到整個團隊的工作效率和成果。因此，我始終注重激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。首先，我定期組織團隊活動，增強團隊凝聚力。其次，我會積極聽取團隊成員的意見和建議，鼓勵他們主動參與到?jīng)Q策中來。最后，我會根據(jù)團隊成員的特長和興趣，合理分配工作，讓每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這些方法，我成功地提高了團隊的工作效率和成果。
三、保持良好的溝通。
良好的溝通是領(lǐng)導者必備的重要技能。我相信，只有通過良好的溝通才能得到團隊成員的理解和支持，使工作能夠順利推進。在實踐中，我始終遵循幾個原則來保持良好的溝通。首先，我保持與團隊成員的定期溝通，了解他們的工作進展和問題，及時提供幫助和解決方案。其次，我注重傾聽，尊重每個人的意見和想法，鼓勵他們積極表達自己的看法。最后，我將重要信息以清晰簡潔的方式傳遞給團隊成員，避免產(chǎn)生誤解。通過這些努力，我極大改善了與團隊成員之間的互動關(guān)系，加強了團隊協(xié)作的效果。
四、高度的責任心。
作為主任，我明確自己的責任，始終保持對工作的高度責任心。首先，我時刻保持對工作目標的清晰認識，通過制定計劃和目標來推動工作的進行。其次，我會不斷學習和更新知識，不斷提升自己的能力和專業(yè)水平，以更好地滿足團隊的需求。最后，我總是以身作則，注重自身的職業(yè)操守和道德規(guī)范，成為團隊成員的榜樣。通過這些努力，我不僅提高了自己的工作效率和品質(zhì)，也為團隊樹立了良好的工作氛圍和形象。
五、總結(jié)與展望。
在我擔任主任的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。通過不斷地總結(jié)和反思，我意識到作為主任，不僅僅是要完成自己的工作，更重要的是要關(guān)心和支持團隊成員，引導他們共同追求目標。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的領(lǐng)導能力，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過這篇文章能夠與更多的主任互相交流和學習，共同成長。
總之，作為一名主任，我明確了自己的責任，注重團隊管理和溝通，始終保持高度的責任心。通過這些努力，我取得了一定的成績，也為團隊的發(fā)展做出了貢獻。我相信，只要我們不斷努力學習和進步，就能夠成為一名優(yōu)秀的主任，引領(lǐng)團隊取得更好的成果。
兒科主任心得體會篇四
兒科NICU是醫(yī)院專門為新生兒和早產(chǎn)兒建立的重癥監(jiān)護室，為病情較重的嬰幼兒提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和護理。作為一名兒科NICU的工作人員，我深知這種工作的艱辛和復雜性。在這個承載著寶寶們健康的地方工作，我積累了一些心得體會。
1.愛心是最好的醫(yī)學。
在兒科NICU，最重要的是醫(yī)護人員對寶寶們的愛心。每個寶寶的家庭都非常擔心和害怕，他們希望寶寶能夠得到良好的診療和護理。作為醫(yī)護人員，我們不僅要耐心詢問家長對寶寶的情況，而且要給寶寶提供最好的貼心護理，讓寶寶感受到溫暖和關(guān)愛。
2.專業(yè)精神是必備素質(zhì)。
在兒科NICU，寶寶的病情可能非常復雜和嚴重。醫(yī)護人員必須有扎實的理論知識和專業(yè)技能結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗，才能給寶寶進行有效的治療和護理。每一名兒科NICU的醫(yī)護人員都必須承擔起自己的責任，秉承專業(yè)的精神做好每一道工序。
3.團隊協(xié)作是必須品質(zhì)。
在兒科NICU這樣的重癥監(jiān)護室里，每個人的工作都是至關(guān)重要的。醫(yī)生、護士、技師、家政人員、保安等各個工作人員應該密切合作，形成一個默契的團隊。只有這樣才能在搶救寶寶的關(guān)鍵時刻高效地實現(xiàn)搶救和其他醫(yī)療工作。團隊協(xié)作不但可以提高工作效率，也可以幫助工作人員在緊張和高壓的環(huán)境下保持冷靜和沉著。
4.安全感是最基本需求。
在兒科NICU，寶寶不僅需要醫(yī)治，也需要家庭式的溫馨和體貼。作為醫(yī)護人員，我們應該關(guān)注到每一個寶寶的細節(jié)，以確保寶寶感受到最安全和舒適的環(huán)境。提供寶貴的安全感可以使寶寶的恢復速度加快，以及他們進行有效的治療和康復過程。
5.負責任心態(tài)是核心素養(yǎng)。
在兒科NICU這個職場，醫(yī)護人員必須心態(tài)平穩(wěn)、情緒穩(wěn)定，心態(tài)穩(wěn)定是兒科NICU工作人員的一大核心素質(zhì)。我們要時刻保持積極樂觀的態(tài)度，給予寶寶及其家庭信心，并且高標準嚴格要求，不斷提升自己的專業(yè)水平和技術(shù)質(zhì)量，確保兒童安全、舒適，以及他們及家庭滿意度。同時，還要加強對家長的溝通和交流，讓他們充分了解孩子的病情和治療方案，從而更好地協(xié)助醫(yī)護人員完成寶寶的治療工作。
總之，在兒科NICU這個重癥監(jiān)護室，醫(yī)護人員的工作必須充分稟持對寶寶的愛心，掌握必備的專業(yè)技能和理論知識，并且耐心、細心、悉心地為寶貝們提供效果的醫(yī)療護理工作。我們愿意投入自己的時間與精力來換回寶寶和家庭的健康和幸福。讓我們一起為兒科NICU這份神圣的事業(yè)獻出自己的力量和擁抱。
兒科主任心得體會篇五
第一段：介紹兒科PICU的背景和重要性（詞數(shù)：150）。
兒科重癥監(jiān)護病房（PICU）是一個專門為重癥和危重病兒童提供護理的部門。在這個特殊的環(huán)境中，醫(yī)護人員需要面對各種嚴重疾病、創(chuàng)傷和手術(shù)后并發(fā)癥的挑戰(zhàn)。兒科PICU的工作是非常繁忙且充滿挑戰(zhàn)的，但同時也是非常值得的。在我從事這個領(lǐng)域的多年經(jīng)驗中，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：提到在兒科PICU工作的重要技能和責任（詞數(shù)：250）。
兒科PICU工作要求具備一定的專業(yè)技能和責任感。首先，護士和醫(yī)生需要具備熟練的實際操作技能，比如插管、鎮(zhèn)靜等。我們需要能夠處理急危重病兒的各種情況。與此同時，我們還需要具備出色的溝通和人際關(guān)系技巧。家長們通常非常緊張和焦慮，我們需要以溫暖、耐心和尊重的態(tài)度與他們進行有效的溝通。此外，兒科PICU的護士和醫(yī)生需要具備良好的團隊合作精神?；ハ嘀g的協(xié)助和支持，對于成功治療和病患的康復至關(guān)重要。
第三段：談?wù)撁鎸щy和壓力的重要性（詞數(shù)：250）。
兒科PICU是一個高壓環(huán)境。我們面臨著生死攸關(guān)的情況，每一秒鐘都對患兒的生命產(chǎn)生影響。在這樣的壓力下，我們需要保持冷靜和專注。學會控制自己的情緒、思考清晰并做出正確的決策是至關(guān)重要的。此外，兒科PICU工作還經(jīng)常伴隨著不可避免的悲傷和喪失。我們必須要學會面對這些困境并尋求支持和慰藉。與同事之間的支持和理解，以及提供關(guān)懷和安慰給家屬，都是非常重要的。
第四段：闡述從兒科PICU工作中學到的重要教訓（詞數(shù)：300）。
在兒科PICU工作中，我學到了許多寶貴的教訓。首先，我認識到生命的可貴和脆弱。每一個孩子都是一個獨一無二的個體，每一次成功的治療都是一次奇跡。我學會了珍惜每一個生命，并盡我所能去保護它們。其次，我了解到人的內(nèi)心的力量是無窮的。有些孩子面臨極高的痛苦和困難，但他們卻能夠堅強地面對，甚至戰(zhàn)勝病魔。這讓我明白了堅持和希望的力量。最后，我明白了團隊合作的重要性。在兒科PICU，每個人都各司其職，緊密合作。團隊的成功依賴于每個成員的貢獻。
第五段：總結(jié)并展望未來（詞數(shù)：150）。
在兒科PICU工作的日子里，我的責任感和成長是與日俱增的。我已經(jīng)見證了無數(shù)個患兒從生命的邊緣重返人世，并且我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，再拯救更多的生命。兒科PICU是一個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但也是非常有意義的。我為能夠為患兒和他們的家人提供關(guān)懷和治療感到無比自豪。接下來，我將繼續(xù)不斷學習和成長，為更多需要幫助的孩子提供最好的護理。
（總詞數(shù)：1200）。
兒科主任心得體會篇六
作為一名主任，我已有多年的帶隊經(jīng)驗，在這個過程中我積累了一些心得體會。作為領(lǐng)導者，我們要不斷學習和成長，不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導力，以更好地完成我們的工作。以下是我個人對于主任角色的一些心得體會。
第一段：了解團隊。
作為主任，我們首先要了解自己所帶領(lǐng)的團隊。了解每個成員的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及他們各自的職責和角色分工。這樣我們才能更好地進行團隊管理和資源分配。通過交流和建立良好的人際關(guān)系，我們能夠更好地傾聽他們的需求和意見，并更好地幫助他們解決問題。
第二段：明確目標。
在團隊管理中，明確目標是至關(guān)重要的。我們需要與團隊成員共同制定明確的目標，并將它們分解為具體的任務(wù)和時間表。通過明確的目標，我們能夠更好地指導團隊成員，并激發(fā)他們的工作激情。同時，我們要及時調(diào)整目標，以適應不同的工作環(huán)境和需求變化。
第三段：激勵團隊。
激勵團隊成員發(fā)揮他們的潛力是主任的一項重要職責。我們要通過贊揚、獎勵和激勵來激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。我們要鼓勵他們提出新的想法和解決問題的方法，并積極支持他們的個人和職業(yè)發(fā)展。通過激勵，我們能夠增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：溝通與協(xié)作。
作為主任，我們要主動與團隊成員進行溝通和協(xié)作。我們要建立一個開放、積極和互信的工作氛圍，使每個人都能夠自由表達自己的觀點和意見。我們要傾聽團隊成員的想法和建議，并及時給予回復和反饋。通過溝通和協(xié)作，我們能夠更好地解決工作中的問題，提高團隊的工作效率和創(chuàng)造力。
第五段：持續(xù)學習與提升。
作為主任，我們要不斷學習和提升自己的管理能力和領(lǐng)導力。我們要關(guān)注最新的管理理論和經(jīng)驗，不斷完善自己的知識和技能。我們要通過參加培訓班、讀書、與其他主任交流等方式，不斷提高自己的管理水平。同時，我們要關(guān)注自己的身心健康，保持積極的心態(tài)和高效的工作狀態(tài)。
以主任的角色來說，團隊管理和領(lǐng)導力是十分重要的。只有通過了解團隊、明確目標、激勵團隊、溝通與協(xié)作以及持續(xù)學習與提升，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，引領(lǐng)團隊取得成功。作為主任，我們要承擔起更多的責任和義務(wù)，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地服務(wù)于團隊和組織的發(fā)展。正如一位著名的管理者曾經(jīng)說過：“主要在團隊，團隊在主任?！?BR> 兒科主任心得體會篇七
段一：
我是一名內(nèi)科醫(yī)生，多年來一直在兒科門診工作。在這段時間里，我深深體會到了兒科醫(yī)生的職責和使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在內(nèi)兒科工作中的心得體會。
段二：
在兒科工作中，與孩子的溝通是至關(guān)重要的。作為內(nèi)科醫(yī)生，我們要與孩子建立起良好的關(guān)系，尤其是與小孩子。要耐心傾聽他們的話語，關(guān)注他們的需要和疑慮。有時候，孩子們會因為害怕疼痛或不愿意配合治療而表現(xiàn)出焦慮和抵抗情緒。我們要通過語言和動作來舒緩他們的緊張情緒，讓他們感受到我們的友善和安全感。只有與孩子建立起真心的信任關(guān)系，才能更好地幫助他們治療和康復。
段三：
在兒科工作中，持續(xù)學習和不斷進步也是至關(guān)重要的。由于兒科領(lǐng)域科技日新月異，我們必須時刻關(guān)注最新的研究成果和治療方法，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。不僅要掌握傳統(tǒng)的診斷和治療技巧，還要了解兒童身體和心理的發(fā)育特點，以便更好地為他們提供個體化的治療方案。此外，我們還要關(guān)注兒童常見疾病的流行趨勢和預防措施，提高兒童健康水平，降低他們的發(fā)病率。
段四：
在兒科工作中，團隊合作是不可或缺的。多數(shù)兒科疾病需要綜合性的診治方案，需要各學科的醫(yī)生共同協(xié)作。我們需要與其他的醫(yī)生、護士和技術(shù)人員緊密合作，共同制定和執(zhí)行治療計劃。團隊合作不僅能夠提高兒童的治療效果，還能夠減輕我們的工作負擔，提高工作效率。同時，與同事間的溝通和交流也能夠促進個人的成長和進步。
段五：
在兒科工作中，我們是兒童健康的守護者。我們應該以高度的責任心和使命感對待每一個病患，盡可能地提供最好的醫(yī)療服務(wù)。不僅要注重治療，還要注重病患和其家屬的心理需求。我們要和病患的家人建立起良好的溝通和信任關(guān)系，關(guān)心他們的難處和擔憂，給予他們力所能及的幫助和慰藉。只有真正關(guān)愛孩子，才能真正為他們的健康和幸福負責。
總結(jié)：
在內(nèi)兒科工作中，孩子們是我們最為關(guān)注和關(guān)懷的對象，我們要傾盡全力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)心。與孩子建立良好的溝通關(guān)系，持續(xù)學習和不斷進步，與團隊合作，承擔起孩子健康的守護者的責任，都是我們的職責和使命。在工作中，我們要秉持醫(yī)者仁心，時刻關(guān)注兒童的健康和幸福，為他們的成長保駕護航。
兒科主任心得體會篇八
近年來，社會發(fā)展迅猛，孩子們的身心健康問題也逐漸受到了大家的關(guān)注。作為未來的希望，兒童的健康成長是家庭和社會的共同責任。為了提高家長和社會大眾對兒童健康的意識和知識，我參加了一門名為“兒科課”的學習。通過這門課程，我深刻認識到兒童健康的重要性，并獲得了一些實用的指導方法。
首先，兒科課教會了我關(guān)于兒童發(fā)育的科學知識。在課堂上，老師向我們介紹了兒童各個年齡段的特點和發(fā)育規(guī)律。從新生兒到青春期，每個發(fā)育階段都有不同的生理和心理特征。了解這些特點，我們可以更好地把握兒童發(fā)育的脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。此外，了解兒童的生理發(fā)育規(guī)律也有助于我們樹立正確的健康觀念，對孩子的發(fā)育過程更加理性和客觀。
其次，兒科課告訴我們?nèi)绾晤A防和處理常見的兒童疾病。在課堂上，醫(yī)生詳細講解了兒童常見的感冒、發(fā)燒、腹瀉等疾病的癥狀、發(fā)病原因和處理方法。通過掌握這些知識，我們不僅可以在孩子生病時更好地應對，還可以通過預防措施減少疾病的發(fā)生。例如，學會洗手、保持動態(tài)和均衡的飲食結(jié)構(gòu)，以及及時接種疫苗等。這些方法能夠有效提高孩子的免疫力，減少疾病對身體的威脅。
第三，兒科課向我們介紹了兒童心理健康的重要性。兒童是一個心靈純凈的世界，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境和家庭教育的影響。因此，正確引導和培養(yǎng)孩子良好的心理品質(zhì)是非常重要的。在課堂上，老師向我們介紹了關(guān)于兒童心理發(fā)展的知識，如兒童個性的形成、兒童情緒的管理以及與他人的交往等。通過學習這些知識，我們能夠更好地了解孩子內(nèi)心的需求，并采取相應的方法營造良好的成長環(huán)境。
此外，兒科課還教會了我們?nèi)绾闻c孩子進行良好的溝通。孩子處于成長發(fā)育期，他們的語言和行為方式與成人不同，我們必須學會用與他們相適應的方式進行交流。在課程中，老師教給我們?nèi)绾闻c孩子溝通的技巧和方法。例如，學會傾聽和尊重孩子的意見，理解他們的需要，以及進行有效的表達和引導等。這些技巧能夠幫助我們與孩子建立良好的關(guān)系，加強彼此之間的互動和理解，促進孩子全面發(fā)展。
最后，兒科課還提供了家長們相互交流和分享的機會。在課程中，我們和其他家長們一起參與討論，分享育兒經(jīng)驗和遇到的問題。這種互動和交流為家長們提供了一個學習和成長的平臺。我們可以從其他家長的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)育孩子的智慧，也可以通過自己的愿望和疑慮獲得有效的答案和建議。
綜上所述，兒科課是一門非常有價值的學習課程。通過學習兒科課，我們不僅可以獲得兒童發(fā)育的科學知識，了解常見疾病的預防和處理方法，還可以學會關(guān)注和培養(yǎng)兒童的心理健康，以及與孩子們進行有效的溝通。通過這門課程，我們可以幫助孩子們建立健康的生活方式，促進他們?nèi)娑己玫陌l(fā)展。相信在不久的將來，我們的孩子會成為幸福、健康和智慧的一代。
兒科主任心得體會篇九
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
兒科主任心得體會篇十
第一段：介紹內(nèi)兒科的背景和重要性（200字）。
內(nèi)兒科是兒科學中的一個重要分支，專門研究和治療兒童的疾病。兒童是國家的未來，保障他們的健康是社會的責任和任務(wù)。由于兒童的器官發(fā)育尚未完成，免疫系統(tǒng)也相對脆弱，他們易受感染和疾病的侵襲。因此，內(nèi)兒科醫(yī)生起著至關(guān)重要的作用，為兒童提供有效和及時的治療。在實踐中，我獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：與兒童及其家庭的溝通（200字）。
內(nèi)兒科醫(yī)生必須善于與兒童及其家庭進行良好的溝通。兒童往往對醫(yī)院和醫(yī)生會有一些不好的記憶，甚至有些害怕。因此，我會用親切和友好的口吻與他們交談，并盡量減少他們的緊張情緒。與兒童溝通不僅需言語上的交流，也需要通過肢體語言和表情等方式來與他們建立信任，從而更好地了解他們的病情和需求。與兒童家庭的溝通同樣重要，他們需要了解孩子的病情和治療方案，并為孩子提供支持和關(guān)懷。
第三段：專業(yè)知識和技術(shù)的運用（250字）。
內(nèi)兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學專業(yè)知識和熟練的技術(shù)。在實踐中，我深切體會到這種重要性。兒童的疾病可能具有特殊性，需要醫(yī)生綜合運用知識和技術(shù)，制定合適的治療方案。例如，兒童在用藥方面的獨特性和劑量需求，需要我們精確計算和調(diào)整。此外，對于某些特殊檢查，如兒童心臟超聲檢查，醫(yī)生需要精通操作和解讀結(jié)果。因此，不斷學習新知識，提高技術(shù)水平是內(nèi)兒科醫(yī)生的必備素質(zhì)。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)（250字）。
內(nèi)兒科臨床工作中，總會面對各種困難和挑戰(zhàn)。有些疾病病情復雜，需要醫(yī)生進行耐心細致的分析與判斷。有時，兒童在面對檢查或治療時會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或不配合，需要醫(yī)生耐心和智慧地化解。另外，由于兒童的身心發(fā)展水平有限，部分患者難以準確描述癥狀，這可能給診斷和治療帶來困難。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜和耐心，不斷尋找解決方法。
第五段：成為一個溫暖的內(nèi)兒科醫(yī)生（300字）。
在內(nèi)兒科工作中，我深刻體會到醫(yī)生的角色不僅是治療疾病，更是為患兒提供溫暖和安慰。兒童在疾病中更需要關(guān)愛和關(guān)懷。而作為醫(yī)生，我努力成為孩子和家庭值得依賴和信賴的人。我會親切地跟孩子互動，用溫暖和鼓勵的語言給予他們力量和勇氣。我也會盡量給予家屬安心和信任，并及時解答他們的疑惑和顧慮。通過這樣的努力，我希望能夠給患兒和家人帶來希望和平安。
總結(jié)（50字）。
內(nèi)兒科工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，需要醫(yī)生具備良好的溝通能力、專業(yè)知識和技術(shù)，同時也需要醫(yī)生有耐心和關(guān)懷之心。作為內(nèi)兒科醫(yī)生，我熱愛這個職業(yè)，也愿意不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，為兒童健康貢獻自己的一份力量。
兒科主任心得體會篇十一
兒童是祖國的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進步。作為兒科醫(yī)生，我有幸參加了一次有關(guān)兒科心得體會的PPT分享會，與眾多同行一起探討和學習。通過這次分享會，我深刻認識到兒童健康是綜合性的，不僅僅是醫(yī)療工作，更需要社會、家庭和學校的共同努力，每個環(huán)節(jié)都少不了我們兒科醫(yī)生的參與。
第二段：兒童健康監(jiān)測和預防280字。
兒童健康監(jiān)測和預防是我在PPT分享會中學到的重要內(nèi)容。作為兒科醫(yī)生，我們不僅要治療兒童的疾病，更要關(guān)注他們的健康成長。通過定期體檢和問卷調(diào)查，我們可以及時了解到孩子的身體狀況和生活習慣，從而為他們提供相應的預防和保健指導。此外，我們也要關(guān)注兒童的心理健康，通過心理測試和溝通，幫助他們減輕壓力，提高心理抵抗力。
第三段：兒科實踐中的困難與挑戰(zhàn)280字。
在兒科實踐中，我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。孩子的年齡和生理特點使得診斷和治療工作相對復雜，而且孩子的自控能力不足，對病情的表達也有一定的局限性。此外，兒童的家長和監(jiān)護人也是我們面臨的一大難題，他們往往對治療方法和藥物產(chǎn)生質(zhì)疑，對醫(yī)生的建議不夠信任。因此，在兒科實踐中，我們需要更多的耐心和關(guān)懷，與家長充分溝通，幫助他們正確理解和配合治療。
第四段：家庭、學校和社會的共同努力280字。
兒童的健康成長不僅僅是醫(yī)療工作，而是一個社會共同努力的結(jié)果。家庭是兒童成長的最重要環(huán)節(jié)，父母要關(guān)愛孩子的身心健康，營造良好的家庭氛圍。學校也應該加強健康教育，教導孩子正確的生活習慣和行為規(guī)范。社會各個層面都應該關(guān)注兒童健康，提供良好的環(huán)境和資源，為孩子的成長提供保障。兒科醫(yī)生則應起到“橋梁”和“紐帶”的作用，與家庭、學校和社會密切合作，共同關(guān)注孩子的健康成長。
第五段：結(jié)語280字。
通過這次兒科心得體會PPT分享會，我不僅深刻認識到兒童健康是一個復雜的系統(tǒng)工程，更意識到自己在兒科實踐中的責任和使命。作為兒科醫(yī)生，我們要經(jīng)常進行學習和交流，不斷提高自己的專業(yè)水平，為孩子的健康付出更多的努力。同時，我們也要積極參與社會公益活動，為兒童宣傳健康知識，促進全社會的兒童健康發(fā)展。只有這樣，我們才能真正關(guān)注孩子的健康成長，為他們的未來貢獻一份力量。
兒科主任心得體會篇十二
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關(guān)注有關(guān)醫(yī)護教育方面的相關(guān)課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內(nèi)容。
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎(chǔ)知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關(guān)重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質(zhì)。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術(shù)操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務(wù)患者和社會，貢獻自己的力量。
兒科主任心得體會篇十三
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科主任心得體會篇十四
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多。
總結(jié)。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識。
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識。
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科主任心得體會篇十五
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
2011年7月30日。
兒科主任心得體會篇一
在兒科NICU（新生兒重癥監(jiān)護病房），醫(yī)護人員面對無數(shù)新生兒的挑戰(zhàn)，無疑是一項巨大的責任。作為非常規(guī)醫(yī)療單位中的一員，NICU的醫(yī)護人員具備很高的專業(yè)水平，同時也很注重人性關(guān)懷。母親情感上的失落大概是無人能真正理解的，但是NICU的服務(wù)人員往往在眾多帶著忐忑不安的家長之間展現(xiàn)出具有人情味的關(guān)懷和同情心。
第二段：NICU中的溝通技巧。
家長往往對孩子的治療進程和預后困惑不已，他們需要答案，他們需要指導，同時他們需要有人給他們指明方向。而NICU的醫(yī)生和護士們熟悉這一現(xiàn)實，他們在工作中就注重與家長建立起有效的溝通渠道。在身體狀況壞轉(zhuǎn)時，醫(yī)生們會正面地告知家長，同時給予他們最佳的咨詢建議。此外，NICU中的醫(yī)護人員會讓家長參與嬰兒的護理，幫助他們學習嬰兒撫摸和照顧嬰兒的確切技巧和知識。
第三段：NICU中的團隊協(xié)作。
長時間的班次，更是十分復雜的醫(yī)療工作，要想在NICU的工作中不斷發(fā)展、更加專業(yè)，協(xié)作是關(guān)鍵。NICU里的每個成員都各司其職，在工作中心如一體，共同實現(xiàn)目標。醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、工程師，他們各自都扮演著極為重要的角色。而在每位成員眼中，每個孩子都是唯一的，每個必要的努力，都是為了孩子的健康和幸福。
第四段：NICU中的穩(wěn)重處理。
NICU中的醫(yī)護人員不斷接受著新興技術(shù)和新的醫(yī)學知識。但是，處理情況時往往不能忽視危機中的最基本原則——穩(wěn)重處理。因此，在面對嚴重疾病嬰兒的時候，醫(yī)護人員不會僅僅試圖實驗最新技術(shù)，他們會優(yōu)先考慮在臨床上被錘煉出來的醫(yī)學知識和技能。在考慮診斷和治療時，專業(yè)的穩(wěn)重處理會減少新生兒的不必要痛苦，同時確保孩子有更好的康復成功率。
第五段：NICU中的無私奉獻。
NICU中的工作是非常辛苦和繁瑣的。醫(yī)護人員經(jīng)常在跟嚴重疾病嬰兒搶救時度過一個晚上，但他們很少有時間和精力去照顧自己的家庭。NICU最大的優(yōu)勢不是資金和設(shè)備，而是充滿愛和無私奉獻的心靈。每天，許多孩子在NICU中獲得了專業(yè)而有同情心的醫(yī)療護理，他們的成功康復都離不開這些偉大而勇敢的人。
兒科主任心得體會篇二
說起我們的兒科，過去大家的印象恐怕多是“小兒哭，大人躁，就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因，我們兒科在20__年前是醫(yī)院出了名的差科室，累科室，特別是兒科疾病診療護理難度相對成人大，加之當今多為獨生子女，家屬倍加嬌愛，兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務(wù)人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個火坑。20__年我競聘為兒科主任后，我感到自己的責任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務(wù)，又能改變兒科落后、經(jīng)濟與社會效益差的局面，為了改變兒科的現(xiàn)狀，我根據(jù)兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點，著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色專科、拓寬病源等方面下手，進行了大膽的改革和創(chuàng)新：調(diào)整病房布局、開拓新的?？铺厣?、挖掘服務(wù)空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平、增強服務(wù)意識、改善醫(yī)患關(guān)系、擴大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色專科。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。
一、瞄準醫(yī)療市場需求，開拓新的特色專科。
針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在在全市各大醫(yī)院中率先建立了風險大、責任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從20__年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院，標志著我市在新生兒搶救已達到了一個新的水平兒科主任半年工作總結(jié)范文兒科主任半年工作總結(jié)范文。
20__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復診斷治療學習班，在學習的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負擔，對我震動很大，我當時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負擔，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責任感和這個難得的機遇，我從學習班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負擔，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。20__年這一成果獲得了邵陽市科學技術(shù)進步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項目學習班于同年11月在新寧山山舉行，并在全市推廣應用。20__年10月18日創(chuàng)建了邵陽市唯一的一家小兒腦癱康復治療中心，超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復的效果達到了國內(nèi)先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省唯一的科學進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學獎基金獎的評審中。
二、加強橫向聯(lián)系，擴大行業(yè)影響。
從20__年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長補短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，不僅免收出診費用，還減免出車費用，減輕病人負擔。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細心護理，使其盡快康復。這些措施的實施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達20__多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。
三、愛崗敬業(yè)，團結(jié)進取，一心一意為了科室的發(fā)展。
兒科主任心得體會篇三
作為一名主任，我深感責任重大，同時也享受著工作的樂趣。多年的工作經(jīng)驗和親身體會讓我認識到，作為一名成功的主任，不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通能力、團隊合作意識和高度的責任心。在這篇文章中，我將分享一些我在成為主任過程中的心得體會，希望能夠給其他主任提供一些思考和借鑒的方向。
二、掌控好團隊。
作為主任，團隊管理是一項重要的任務(wù)。團隊成員的狀態(tài)直接影響到整個團隊的工作效率和成果。因此，我始終注重激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。首先，我定期組織團隊活動，增強團隊凝聚力。其次，我會積極聽取團隊成員的意見和建議，鼓勵他們主動參與到?jīng)Q策中來。最后，我會根據(jù)團隊成員的特長和興趣，合理分配工作，讓每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過這些方法，我成功地提高了團隊的工作效率和成果。
三、保持良好的溝通。
良好的溝通是領(lǐng)導者必備的重要技能。我相信，只有通過良好的溝通才能得到團隊成員的理解和支持，使工作能夠順利推進。在實踐中，我始終遵循幾個原則來保持良好的溝通。首先，我保持與團隊成員的定期溝通，了解他們的工作進展和問題，及時提供幫助和解決方案。其次，我注重傾聽，尊重每個人的意見和想法，鼓勵他們積極表達自己的看法。最后，我將重要信息以清晰簡潔的方式傳遞給團隊成員，避免產(chǎn)生誤解。通過這些努力，我極大改善了與團隊成員之間的互動關(guān)系，加強了團隊協(xié)作的效果。
四、高度的責任心。
作為主任，我明確自己的責任，始終保持對工作的高度責任心。首先，我時刻保持對工作目標的清晰認識，通過制定計劃和目標來推動工作的進行。其次，我會不斷學習和更新知識，不斷提升自己的能力和專業(yè)水平，以更好地滿足團隊的需求。最后，我總是以身作則，注重自身的職業(yè)操守和道德規(guī)范，成為團隊成員的榜樣。通過這些努力，我不僅提高了自己的工作效率和品質(zhì)，也為團隊樹立了良好的工作氛圍和形象。
五、總結(jié)與展望。
在我擔任主任的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。通過不斷地總結(jié)和反思，我意識到作為主任，不僅僅是要完成自己的工作，更重要的是要關(guān)心和支持團隊成員，引導他們共同追求目標。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的領(lǐng)導能力，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過這篇文章能夠與更多的主任互相交流和學習，共同成長。
總之，作為一名主任，我明確了自己的責任，注重團隊管理和溝通，始終保持高度的責任心。通過這些努力，我取得了一定的成績，也為團隊的發(fā)展做出了貢獻。我相信，只要我們不斷努力學習和進步，就能夠成為一名優(yōu)秀的主任，引領(lǐng)團隊取得更好的成果。
兒科主任心得體會篇四
兒科NICU是醫(yī)院專門為新生兒和早產(chǎn)兒建立的重癥監(jiān)護室，為病情較重的嬰幼兒提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和護理。作為一名兒科NICU的工作人員，我深知這種工作的艱辛和復雜性。在這個承載著寶寶們健康的地方工作，我積累了一些心得體會。
1.愛心是最好的醫(yī)學。
在兒科NICU，最重要的是醫(yī)護人員對寶寶們的愛心。每個寶寶的家庭都非常擔心和害怕，他們希望寶寶能夠得到良好的診療和護理。作為醫(yī)護人員，我們不僅要耐心詢問家長對寶寶的情況，而且要給寶寶提供最好的貼心護理，讓寶寶感受到溫暖和關(guān)愛。
2.專業(yè)精神是必備素質(zhì)。
在兒科NICU，寶寶的病情可能非常復雜和嚴重。醫(yī)護人員必須有扎實的理論知識和專業(yè)技能結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗，才能給寶寶進行有效的治療和護理。每一名兒科NICU的醫(yī)護人員都必須承擔起自己的責任，秉承專業(yè)的精神做好每一道工序。
3.團隊協(xié)作是必須品質(zhì)。
在兒科NICU這樣的重癥監(jiān)護室里，每個人的工作都是至關(guān)重要的。醫(yī)生、護士、技師、家政人員、保安等各個工作人員應該密切合作，形成一個默契的團隊。只有這樣才能在搶救寶寶的關(guān)鍵時刻高效地實現(xiàn)搶救和其他醫(yī)療工作。團隊協(xié)作不但可以提高工作效率，也可以幫助工作人員在緊張和高壓的環(huán)境下保持冷靜和沉著。
4.安全感是最基本需求。
在兒科NICU，寶寶不僅需要醫(yī)治，也需要家庭式的溫馨和體貼。作為醫(yī)護人員，我們應該關(guān)注到每一個寶寶的細節(jié)，以確保寶寶感受到最安全和舒適的環(huán)境。提供寶貴的安全感可以使寶寶的恢復速度加快，以及他們進行有效的治療和康復過程。
5.負責任心態(tài)是核心素養(yǎng)。
在兒科NICU這個職場，醫(yī)護人員必須心態(tài)平穩(wěn)、情緒穩(wěn)定，心態(tài)穩(wěn)定是兒科NICU工作人員的一大核心素質(zhì)。我們要時刻保持積極樂觀的態(tài)度，給予寶寶及其家庭信心，并且高標準嚴格要求，不斷提升自己的專業(yè)水平和技術(shù)質(zhì)量，確保兒童安全、舒適，以及他們及家庭滿意度。同時，還要加強對家長的溝通和交流，讓他們充分了解孩子的病情和治療方案，從而更好地協(xié)助醫(yī)護人員完成寶寶的治療工作。
總之，在兒科NICU這個重癥監(jiān)護室，醫(yī)護人員的工作必須充分稟持對寶寶的愛心，掌握必備的專業(yè)技能和理論知識，并且耐心、細心、悉心地為寶貝們提供效果的醫(yī)療護理工作。我們愿意投入自己的時間與精力來換回寶寶和家庭的健康和幸福。讓我們一起為兒科NICU這份神圣的事業(yè)獻出自己的力量和擁抱。
兒科主任心得體會篇五
第一段：介紹兒科PICU的背景和重要性（詞數(shù)：150）。
兒科重癥監(jiān)護病房（PICU）是一個專門為重癥和危重病兒童提供護理的部門。在這個特殊的環(huán)境中，醫(yī)護人員需要面對各種嚴重疾病、創(chuàng)傷和手術(shù)后并發(fā)癥的挑戰(zhàn)。兒科PICU的工作是非常繁忙且充滿挑戰(zhàn)的，但同時也是非常值得的。在我從事這個領(lǐng)域的多年經(jīng)驗中，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：提到在兒科PICU工作的重要技能和責任（詞數(shù)：250）。
兒科PICU工作要求具備一定的專業(yè)技能和責任感。首先，護士和醫(yī)生需要具備熟練的實際操作技能，比如插管、鎮(zhèn)靜等。我們需要能夠處理急危重病兒的各種情況。與此同時，我們還需要具備出色的溝通和人際關(guān)系技巧。家長們通常非常緊張和焦慮，我們需要以溫暖、耐心和尊重的態(tài)度與他們進行有效的溝通。此外，兒科PICU的護士和醫(yī)生需要具備良好的團隊合作精神?；ハ嘀g的協(xié)助和支持，對于成功治療和病患的康復至關(guān)重要。
第三段：談?wù)撁鎸щy和壓力的重要性（詞數(shù)：250）。
兒科PICU是一個高壓環(huán)境。我們面臨著生死攸關(guān)的情況，每一秒鐘都對患兒的生命產(chǎn)生影響。在這樣的壓力下，我們需要保持冷靜和專注。學會控制自己的情緒、思考清晰并做出正確的決策是至關(guān)重要的。此外，兒科PICU工作還經(jīng)常伴隨著不可避免的悲傷和喪失。我們必須要學會面對這些困境并尋求支持和慰藉。與同事之間的支持和理解，以及提供關(guān)懷和安慰給家屬，都是非常重要的。
第四段：闡述從兒科PICU工作中學到的重要教訓（詞數(shù)：300）。
在兒科PICU工作中，我學到了許多寶貴的教訓。首先，我認識到生命的可貴和脆弱。每一個孩子都是一個獨一無二的個體，每一次成功的治療都是一次奇跡。我學會了珍惜每一個生命，并盡我所能去保護它們。其次，我了解到人的內(nèi)心的力量是無窮的。有些孩子面臨極高的痛苦和困難，但他們卻能夠堅強地面對，甚至戰(zhàn)勝病魔。這讓我明白了堅持和希望的力量。最后，我明白了團隊合作的重要性。在兒科PICU，每個人都各司其職，緊密合作。團隊的成功依賴于每個成員的貢獻。
第五段：總結(jié)并展望未來（詞數(shù)：150）。
在兒科PICU工作的日子里，我的責任感和成長是與日俱增的。我已經(jīng)見證了無數(shù)個患兒從生命的邊緣重返人世，并且我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，再拯救更多的生命。兒科PICU是一個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但也是非常有意義的。我為能夠為患兒和他們的家人提供關(guān)懷和治療感到無比自豪。接下來，我將繼續(xù)不斷學習和成長，為更多需要幫助的孩子提供最好的護理。
（總詞數(shù)：1200）。
兒科主任心得體會篇六
作為一名主任，我已有多年的帶隊經(jīng)驗，在這個過程中我積累了一些心得體會。作為領(lǐng)導者，我們要不斷學習和成長，不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導力，以更好地完成我們的工作。以下是我個人對于主任角色的一些心得體會。
第一段：了解團隊。
作為主任，我們首先要了解自己所帶領(lǐng)的團隊。了解每個成員的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及他們各自的職責和角色分工。這樣我們才能更好地進行團隊管理和資源分配。通過交流和建立良好的人際關(guān)系，我們能夠更好地傾聽他們的需求和意見，并更好地幫助他們解決問題。
第二段：明確目標。
在團隊管理中，明確目標是至關(guān)重要的。我們需要與團隊成員共同制定明確的目標，并將它們分解為具體的任務(wù)和時間表。通過明確的目標，我們能夠更好地指導團隊成員，并激發(fā)他們的工作激情。同時，我們要及時調(diào)整目標，以適應不同的工作環(huán)境和需求變化。
第三段：激勵團隊。
激勵團隊成員發(fā)揮他們的潛力是主任的一項重要職責。我們要通過贊揚、獎勵和激勵來激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。我們要鼓勵他們提出新的想法和解決問題的方法，并積極支持他們的個人和職業(yè)發(fā)展。通過激勵，我們能夠增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四段：溝通與協(xié)作。
作為主任，我們要主動與團隊成員進行溝通和協(xié)作。我們要建立一個開放、積極和互信的工作氛圍，使每個人都能夠自由表達自己的觀點和意見。我們要傾聽團隊成員的想法和建議，并及時給予回復和反饋。通過溝通和協(xié)作，我們能夠更好地解決工作中的問題，提高團隊的工作效率和創(chuàng)造力。
第五段：持續(xù)學習與提升。
作為主任，我們要不斷學習和提升自己的管理能力和領(lǐng)導力。我們要關(guān)注最新的管理理論和經(jīng)驗，不斷完善自己的知識和技能。我們要通過參加培訓班、讀書、與其他主任交流等方式，不斷提高自己的管理水平。同時，我們要關(guān)注自己的身心健康，保持積極的心態(tài)和高效的工作狀態(tài)。
以主任的角色來說，團隊管理和領(lǐng)導力是十分重要的。只有通過了解團隊、明確目標、激勵團隊、溝通與協(xié)作以及持續(xù)學習與提升，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，引領(lǐng)團隊取得成功。作為主任，我們要承擔起更多的責任和義務(wù)，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地服務(wù)于團隊和組織的發(fā)展。正如一位著名的管理者曾經(jīng)說過：“主要在團隊，團隊在主任?！?BR> 兒科主任心得體會篇七
段一：
我是一名內(nèi)科醫(yī)生，多年來一直在兒科門診工作。在這段時間里，我深深體會到了兒科醫(yī)生的職責和使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在內(nèi)兒科工作中的心得體會。
段二：
在兒科工作中，與孩子的溝通是至關(guān)重要的。作為內(nèi)科醫(yī)生，我們要與孩子建立起良好的關(guān)系，尤其是與小孩子。要耐心傾聽他們的話語，關(guān)注他們的需要和疑慮。有時候，孩子們會因為害怕疼痛或不愿意配合治療而表現(xiàn)出焦慮和抵抗情緒。我們要通過語言和動作來舒緩他們的緊張情緒，讓他們感受到我們的友善和安全感。只有與孩子建立起真心的信任關(guān)系，才能更好地幫助他們治療和康復。
段三：
在兒科工作中，持續(xù)學習和不斷進步也是至關(guān)重要的。由于兒科領(lǐng)域科技日新月異，我們必須時刻關(guān)注最新的研究成果和治療方法，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。不僅要掌握傳統(tǒng)的診斷和治療技巧，還要了解兒童身體和心理的發(fā)育特點，以便更好地為他們提供個體化的治療方案。此外，我們還要關(guān)注兒童常見疾病的流行趨勢和預防措施，提高兒童健康水平，降低他們的發(fā)病率。
段四：
在兒科工作中，團隊合作是不可或缺的。多數(shù)兒科疾病需要綜合性的診治方案，需要各學科的醫(yī)生共同協(xié)作。我們需要與其他的醫(yī)生、護士和技術(shù)人員緊密合作，共同制定和執(zhí)行治療計劃。團隊合作不僅能夠提高兒童的治療效果，還能夠減輕我們的工作負擔，提高工作效率。同時，與同事間的溝通和交流也能夠促進個人的成長和進步。
段五：
在兒科工作中，我們是兒童健康的守護者。我們應該以高度的責任心和使命感對待每一個病患，盡可能地提供最好的醫(yī)療服務(wù)。不僅要注重治療，還要注重病患和其家屬的心理需求。我們要和病患的家人建立起良好的溝通和信任關(guān)系，關(guān)心他們的難處和擔憂，給予他們力所能及的幫助和慰藉。只有真正關(guān)愛孩子，才能真正為他們的健康和幸福負責。
總結(jié)：
在內(nèi)兒科工作中，孩子們是我們最為關(guān)注和關(guān)懷的對象，我們要傾盡全力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)心。與孩子建立良好的溝通關(guān)系，持續(xù)學習和不斷進步，與團隊合作，承擔起孩子健康的守護者的責任，都是我們的職責和使命。在工作中，我們要秉持醫(yī)者仁心，時刻關(guān)注兒童的健康和幸福，為他們的成長保駕護航。
兒科主任心得體會篇八
近年來，社會發(fā)展迅猛，孩子們的身心健康問題也逐漸受到了大家的關(guān)注。作為未來的希望，兒童的健康成長是家庭和社會的共同責任。為了提高家長和社會大眾對兒童健康的意識和知識，我參加了一門名為“兒科課”的學習。通過這門課程，我深刻認識到兒童健康的重要性，并獲得了一些實用的指導方法。
首先，兒科課教會了我關(guān)于兒童發(fā)育的科學知識。在課堂上，老師向我們介紹了兒童各個年齡段的特點和發(fā)育規(guī)律。從新生兒到青春期，每個發(fā)育階段都有不同的生理和心理特征。了解這些特點，我們可以更好地把握兒童發(fā)育的脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。此外，了解兒童的生理發(fā)育規(guī)律也有助于我們樹立正確的健康觀念，對孩子的發(fā)育過程更加理性和客觀。
其次，兒科課告訴我們?nèi)绾晤A防和處理常見的兒童疾病。在課堂上，醫(yī)生詳細講解了兒童常見的感冒、發(fā)燒、腹瀉等疾病的癥狀、發(fā)病原因和處理方法。通過掌握這些知識，我們不僅可以在孩子生病時更好地應對，還可以通過預防措施減少疾病的發(fā)生。例如，學會洗手、保持動態(tài)和均衡的飲食結(jié)構(gòu)，以及及時接種疫苗等。這些方法能夠有效提高孩子的免疫力，減少疾病對身體的威脅。
第三，兒科課向我們介紹了兒童心理健康的重要性。兒童是一個心靈純凈的世界，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境和家庭教育的影響。因此，正確引導和培養(yǎng)孩子良好的心理品質(zhì)是非常重要的。在課堂上，老師向我們介紹了關(guān)于兒童心理發(fā)展的知識，如兒童個性的形成、兒童情緒的管理以及與他人的交往等。通過學習這些知識，我們能夠更好地了解孩子內(nèi)心的需求，并采取相應的方法營造良好的成長環(huán)境。
此外，兒科課還教會了我們?nèi)绾闻c孩子進行良好的溝通。孩子處于成長發(fā)育期，他們的語言和行為方式與成人不同，我們必須學會用與他們相適應的方式進行交流。在課程中，老師教給我們?nèi)绾闻c孩子溝通的技巧和方法。例如，學會傾聽和尊重孩子的意見，理解他們的需要，以及進行有效的表達和引導等。這些技巧能夠幫助我們與孩子建立良好的關(guān)系，加強彼此之間的互動和理解，促進孩子全面發(fā)展。
最后，兒科課還提供了家長們相互交流和分享的機會。在課程中，我們和其他家長們一起參與討論，分享育兒經(jīng)驗和遇到的問題。這種互動和交流為家長們提供了一個學習和成長的平臺。我們可以從其他家長的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)育孩子的智慧，也可以通過自己的愿望和疑慮獲得有效的答案和建議。
綜上所述，兒科課是一門非常有價值的學習課程。通過學習兒科課，我們不僅可以獲得兒童發(fā)育的科學知識，了解常見疾病的預防和處理方法，還可以學會關(guān)注和培養(yǎng)兒童的心理健康，以及與孩子們進行有效的溝通。通過這門課程，我們可以幫助孩子們建立健康的生活方式，促進他們?nèi)娑己玫陌l(fā)展。相信在不久的將來，我們的孩子會成為幸福、健康和智慧的一代。
兒科主任心得體會篇九
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
兒科主任心得體會篇十
第一段：介紹內(nèi)兒科的背景和重要性（200字）。
內(nèi)兒科是兒科學中的一個重要分支，專門研究和治療兒童的疾病。兒童是國家的未來，保障他們的健康是社會的責任和任務(wù)。由于兒童的器官發(fā)育尚未完成，免疫系統(tǒng)也相對脆弱，他們易受感染和疾病的侵襲。因此，內(nèi)兒科醫(yī)生起著至關(guān)重要的作用，為兒童提供有效和及時的治療。在實踐中，我獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：與兒童及其家庭的溝通（200字）。
內(nèi)兒科醫(yī)生必須善于與兒童及其家庭進行良好的溝通。兒童往往對醫(yī)院和醫(yī)生會有一些不好的記憶，甚至有些害怕。因此，我會用親切和友好的口吻與他們交談，并盡量減少他們的緊張情緒。與兒童溝通不僅需言語上的交流，也需要通過肢體語言和表情等方式來與他們建立信任，從而更好地了解他們的病情和需求。與兒童家庭的溝通同樣重要，他們需要了解孩子的病情和治療方案，并為孩子提供支持和關(guān)懷。
第三段：專業(yè)知識和技術(shù)的運用（250字）。
內(nèi)兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學專業(yè)知識和熟練的技術(shù)。在實踐中，我深切體會到這種重要性。兒童的疾病可能具有特殊性，需要醫(yī)生綜合運用知識和技術(shù)，制定合適的治療方案。例如，兒童在用藥方面的獨特性和劑量需求，需要我們精確計算和調(diào)整。此外，對于某些特殊檢查，如兒童心臟超聲檢查，醫(yī)生需要精通操作和解讀結(jié)果。因此，不斷學習新知識，提高技術(shù)水平是內(nèi)兒科醫(yī)生的必備素質(zhì)。
第四段：面對困難和挑戰(zhàn)（250字）。
內(nèi)兒科臨床工作中，總會面對各種困難和挑戰(zhàn)。有些疾病病情復雜，需要醫(yī)生進行耐心細致的分析與判斷。有時，兒童在面對檢查或治療時會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或不配合，需要醫(yī)生耐心和智慧地化解。另外，由于兒童的身心發(fā)展水平有限，部分患者難以準確描述癥狀，這可能給診斷和治療帶來困難。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜和耐心，不斷尋找解決方法。
第五段：成為一個溫暖的內(nèi)兒科醫(yī)生（300字）。
在內(nèi)兒科工作中，我深刻體會到醫(yī)生的角色不僅是治療疾病，更是為患兒提供溫暖和安慰。兒童在疾病中更需要關(guān)愛和關(guān)懷。而作為醫(yī)生，我努力成為孩子和家庭值得依賴和信賴的人。我會親切地跟孩子互動，用溫暖和鼓勵的語言給予他們力量和勇氣。我也會盡量給予家屬安心和信任，并及時解答他們的疑惑和顧慮。通過這樣的努力，我希望能夠給患兒和家人帶來希望和平安。
總結(jié)（50字）。
內(nèi)兒科工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，需要醫(yī)生具備良好的溝通能力、專業(yè)知識和技術(shù)，同時也需要醫(yī)生有耐心和關(guān)懷之心。作為內(nèi)兒科醫(yī)生，我熱愛這個職業(yè)，也愿意不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，為兒童健康貢獻自己的一份力量。
兒科主任心得體會篇十一
兒童是祖國的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進步。作為兒科醫(yī)生，我有幸參加了一次有關(guān)兒科心得體會的PPT分享會，與眾多同行一起探討和學習。通過這次分享會，我深刻認識到兒童健康是綜合性的，不僅僅是醫(yī)療工作，更需要社會、家庭和學校的共同努力，每個環(huán)節(jié)都少不了我們兒科醫(yī)生的參與。
第二段：兒童健康監(jiān)測和預防280字。
兒童健康監(jiān)測和預防是我在PPT分享會中學到的重要內(nèi)容。作為兒科醫(yī)生，我們不僅要治療兒童的疾病，更要關(guān)注他們的健康成長。通過定期體檢和問卷調(diào)查，我們可以及時了解到孩子的身體狀況和生活習慣，從而為他們提供相應的預防和保健指導。此外，我們也要關(guān)注兒童的心理健康，通過心理測試和溝通，幫助他們減輕壓力，提高心理抵抗力。
第三段：兒科實踐中的困難與挑戰(zhàn)280字。
在兒科實踐中，我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。孩子的年齡和生理特點使得診斷和治療工作相對復雜，而且孩子的自控能力不足，對病情的表達也有一定的局限性。此外，兒童的家長和監(jiān)護人也是我們面臨的一大難題，他們往往對治療方法和藥物產(chǎn)生質(zhì)疑，對醫(yī)生的建議不夠信任。因此，在兒科實踐中，我們需要更多的耐心和關(guān)懷，與家長充分溝通，幫助他們正確理解和配合治療。
第四段：家庭、學校和社會的共同努力280字。
兒童的健康成長不僅僅是醫(yī)療工作，而是一個社會共同努力的結(jié)果。家庭是兒童成長的最重要環(huán)節(jié)，父母要關(guān)愛孩子的身心健康，營造良好的家庭氛圍。學校也應該加強健康教育，教導孩子正確的生活習慣和行為規(guī)范。社會各個層面都應該關(guān)注兒童健康，提供良好的環(huán)境和資源，為孩子的成長提供保障。兒科醫(yī)生則應起到“橋梁”和“紐帶”的作用，與家庭、學校和社會密切合作，共同關(guān)注孩子的健康成長。
第五段：結(jié)語280字。
通過這次兒科心得體會PPT分享會，我不僅深刻認識到兒童健康是一個復雜的系統(tǒng)工程，更意識到自己在兒科實踐中的責任和使命。作為兒科醫(yī)生，我們要經(jīng)常進行學習和交流，不斷提高自己的專業(yè)水平，為孩子的健康付出更多的努力。同時，我們也要積極參與社會公益活動，為兒童宣傳健康知識，促進全社會的兒童健康發(fā)展。只有這樣，我們才能真正關(guān)注孩子的健康成長，為他們的未來貢獻一份力量。
兒科主任心得體會篇十二
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關(guān)注有關(guān)醫(yī)護教育方面的相關(guān)課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內(nèi)容。
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎(chǔ)知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關(guān)重要。
第三段：收獲感悟。
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質(zhì)。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐。
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術(shù)操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務(wù)患者和社會，貢獻自己的力量。
兒科主任心得體會篇十三
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科主任心得體會篇十四
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多。
總結(jié)。
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識。
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務(wù)意識。
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務(wù)意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓。
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量。
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的專科理論知識。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識。
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識。
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷。
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科主任心得體會篇十五
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。
教學。
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
2011年7月30日。