對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧有更全面的了解。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇一
牽掛是什么？牽掛是一種思念，是人們情感的表現(xiàn)，如果一個(gè)人失去了情感又會(huì)變成什么樣子呢？跟行尸走肉一樣罷了！
我沒有嘗試過牽掛一個(gè)人是什么樣子的，也不知道牽掛一個(gè)人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個(gè)人可以使自己的生活變得不孤單。
在遙遠(yuǎn)的古代，一個(gè)個(gè)秀才為了一飛沖天，都背井離鄉(xiāng)，進(jìn)京趕考，在他們的背上，不僅僅背負(fù)著親人們的期望，還帶著對(duì)家人的牽掛。因?yàn)殡x開家人的日子枯燥無味，就會(huì)萬分的思念自己的家人，就是因?yàn)橛羞@種前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。
長江后浪推前浪，在如今的日子里，有多少人在一年365天中只有春節(jié)才能回家與家人們團(tuán)聚呢？而又有多少人甚至連春節(jié)都回不了家呢？在他們的心里，又是怎樣的牽掛著家人們呢？父母想著自己遠(yuǎn)方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想著遠(yuǎn)方的父母生活的`快不快樂，身體健不健康。所幸，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這并不能打消人們心中的牽掛，因?yàn)椋脑俣嗟奶煲脖炔簧弦娨幻?，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個(gè)擁抱，因?yàn)椋改傅男睦锸窍胫⒆觽兡艹；丶铱纯窗。?BR> 當(dāng)人們走進(jìn)人生時(shí)，也相當(dāng)于走進(jìn)了牽掛?！叭擞斜瘹g離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會(huì)有牽掛，牽掛，是愛的體現(xiàn)！是永恒的體現(xiàn)！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇二
那是20xx年的春天，我有幸第一次接觸了網(wǎng)絡(luò)，倍感新奇。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處是數(shù)不勝數(shù)，所以，對(duì)我來說，無論何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)都是萬萬割舍不掉的。閑暇時(shí)，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物，又學(xué)會(huì)了風(fēng)靡一時(shí)的“偷菜”，也學(xué)會(huì)了很多的網(wǎng)絡(luò)小游戲。曾經(jīng)為此癡迷過，一直到去年，兒子在張老師的號(hào)召下開通了博客，真的讓我耳目一新。原來還有這樣一片凈土，還有這樣綠色的交流平臺(tái)，還有這樣專業(yè)的寫作平臺(tái)！
在兒子的鼓勵(lì)下，自己悄然地走進(jìn)了校訊通，與眾多的博友們一起徜徉在寫博的路上。與兒子一起學(xué)習(xí)著寫作的方法;知道了什么是“鏡頭剪接式作文”，什么是“五段式作文”等等；欣賞著博友們精彩的篇章，感嘆著博友們靈動(dòng)的文筆！
從心底里慶幸自己接觸了網(wǎng)絡(luò)，讓我走進(jìn)了一個(gè)全新的天地——校訊通！在這里，有幸認(rèn)識(shí)很多出色的教師，指導(dǎo)著孩子們的寫作；熟悉很多優(yōu)秀的家長，學(xué)會(huì)了好多育子方法；了解了很多文筆優(yōu)美的小博友，學(xué)會(huì)了和博友們的交流與互動(dòng)。
從內(nèi)心深處感謝校訊通?，F(xiàn)在的我只要打開電腦，定會(huì)走進(jìn)校訊通?？粗┯褌兘o自己留下的點(diǎn)評(píng)，很自然地走進(jìn)博友們的小屋，留下自己真誠的腳印。那種溫馨和感動(dòng)，只有你真正地走進(jìn)了校訊通，融入到這個(gè)大家庭里，才會(huì)體味到。
感恩校訊通，無論走到哪里，無論身在何處，無論有多么繁忙，定會(huì)走進(jìn)您，這個(gè)讓博友們難以割舍的家——校訊通！因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的牽掛！
自評(píng)：自從結(jié)識(shí)了校訊通，沒有偷過菜，沒有玩過網(wǎng)絡(luò)小游戲，更多的時(shí)間，都在欣賞博友們的優(yōu)美篇章，敲打著鍵盤，留下自己真誠的腳印。
最近，單位搬遷，白天幾乎不能上網(wǎng)了，心里總是牽掛著校訊通和大小博友們。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇三
隨著時(shí)間一分一秒地推移，我的心仿佛懸到了嗓子尖。時(shí)間好像凝固了，一直停止在這一秒。但那一直緊閉著的大門并沒有任何要打開的跡象，就連一向沉著冷靜的爸爸都有點(diǎn)沉不住氣了，不停的拿出手機(jī)看時(shí)間。這令人緊張、期待、害怕的兩個(gè)小時(shí)就像過了一個(gè)世紀(jì)似的。在這兩個(gè)小時(shí)里，我的內(nèi)心備受煎熬。終于，只聽“吱呀”一聲，那扇一直緊閉的大門終于慢慢開啟。我和爸爸立刻站起來，向大汗淋漓的主治林醫(yī)生問我媽媽現(xiàn)在的情況。只見林醫(yī)生先皺了皺眉頭，我和爸爸心里的大石頭又升了起來，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。林醫(yī)生見惡作劇得逞，立刻舒展開眉頭，笑著說：“沒事，我逗你們玩呢！”我和爸爸長長地呼了一口氣，相互望望，然后放心的笑了。
自從妹妹出生，她帶給我了歡樂，但煩惱也增加了不少。但是，不管怎么說，我還是感激媽媽，感激她把妹妹帶到了我的身邊。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇四
有種滋味叫牽掛，隨時(shí)間流逝，逐漸加深。伴著纏連、掛念的內(nèi)心，總想回去看看。
可如今，畫面難重現(xiàn)，只得在記憶中珍藏。
上初中后的搬家，推遠(yuǎn)了我與爺爺?shù)木嚯x。轉(zhuǎn)瞬間，我從疏松的狀態(tài)轉(zhuǎn)為忙碌，與爺爺朝夕相伴變?yōu)閿?shù)月難見。學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)癱倒在椅背上，翻開輕擁塵灰的家庭相冊(cè)回憶著童年，看到與爺爺?shù)暮险?，心中涌起一股暖流，也有份前行的?dòng)力。
爺爺很是瘦弱，但為人很熱心，行動(dòng)很敏捷，散發(fā)著朝氣。
可就是這樣一位生活強(qiáng)者，仍逃不過年老力衰。一通電話，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)。我與母親匆忙去醫(yī)院看望爺爺，我的內(nèi)心忐忑不安。之后看見爺爺安康地住在病房里，心中的大石頭總算落地了。爺爺見到我們，有些驚訝，忽然地從床上起身，手時(shí)而扶著床頭，時(shí)而相互緊握，舌頭在不停地打轉(zhuǎn)，想說些什么。我先開了口：“哎呀爺爺，讓你平時(shí)注意飲食，你老說沒事，你看你現(xiàn)在得了糖尿病如何是好啊！”爺爺急忙安撫道：“我那沒有事兒呀，還給我住單獨(dú)病房，那么麻煩，我身體好得很呀！”
此時(shí)此刻，我端詳著爺爺。他，更瘦了，身影略顯憔悴；曾經(jīng)引以為傲的一口好牙齒如今僅剩幾顆門牙；往昔大步流星的步伐早已成為微不足道的小碎步；脊背也像一座拱橋……我頓時(shí)僵住了，定在原地許久。
爺爺熱情地送我們到電梯口后消失在緩緩關(guān)閉的電梯門前。我的頭不禁低沉了下去，在設(shè)想在此之前爺爺身體如何我為何不得知，曾經(jīng)獨(dú)自默默地牽掛為何不化為陪伴？驀地，我清晰地看見一顆淚珠打在地面上，仿佛伴有“?！钡囊宦?。
我深深地牽掛著相冊(cè)里那個(gè)強(qiáng)健的他，也掛念著如今力不從心的他。此后每周我都會(huì)主動(dòng)打電話問候爺爺，每月都會(huì)主動(dòng)回去陪伴爺爺?？尚闹锌傆新洳?，仍在無時(shí)無刻地牽掛。
牽掛是苦澀、無奈的，仿佛可伸手觸及，卻又灰飛煙滅；牽掛亦是種期待，盼望與心中的記憶相似，可早已物是人非，便成為一種奢求；牽掛或許還是種幸運(yùn)，我可以去追隨它，去掛念那個(gè)人，只要邁一步便可觸及，畢竟我們?nèi)栽谕粋€(gè)世界。
時(shí)光不老，牽掛永存。我渴望，慢慢陪你變老。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇五
我的記憶里從來都沒有爺爺這個(gè)角色，那是因?yàn)樗谖医蹬R之前，就踏上了一趟一去不返的列車。
早在我出生之前，我爺爺就離開我了。走的原因，自然，是疾病。所以我未能見上一面，而爸爸與他也僅有十年相見的時(shí)間。我奶奶家在山西，爺爺是個(gè)木匠，平時(shí)生活還幸福，但誰也沒想到，惡運(yùn)會(huì)降臨到這個(gè)家庭的大梁上。當(dāng)醫(yī)生將這個(gè)不幸的消息告知家人時(shí)，為時(shí)已晚；我親愛的爺爺，已經(jīng)是肝癌晚期了。就這樣，他在痛苦中離親人而去，享年37歲。那時(shí)，我爸爸也才10歲，爸爸一家好幾年都沉浸在失去親人的傷心中。
當(dāng)別人正夸耀自己的爺爺時(shí)，我總沉默不語。但比起我，我更心疼爸爸，因?yàn)樗枰赣H這個(gè)角色。我現(xiàn)在不知為什么有一絲愧疚感，我沒能見到爺爺，我來晚了，但我即使早生十年也無法挽回了，他的面容只模糊地存在于爸爸的腦海里。他已經(jīng)走了，不會(huì)再回來了，也許天堂沒有病痛，爺爺在那里不用忍受折磨。可我是多么牽掛他啊，這不是一般的牽掛，不是真正的牽掛，而是一種心靈的溝通。思念爺爺，我真的很想與上帝談?wù)?，問問我忠厚的爺爺?shù)降诪槭裁匆x去，為什么要聽上帝的召喚。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇六
有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準(zhǔn)備一起去廣東打工掙錢，出門時(shí)，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們?nèi)ゴ蚬?，但是我沒有這個(gè)勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們?cè)诩业臅r(shí)候經(jīng)常帶我去玩，我想買的東西你們也會(huì)給買，我想要地方也會(huì)帶我去，而且你們的時(shí)候，每天我都開開心心的。
現(xiàn)在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨(dú)自在家很孤獨(dú)，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時(shí)候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會(huì)夢(mèng)見你們，我夢(mèng)見你們好像還和我說話了，就象你們?cè)诩視r(shí)和我嘮家常一樣，一邊做著家務(wù)，一邊說著什么……早上起來時(shí)，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時(shí)候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當(dāng)看到有同學(xué)在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應(yīng)自己孩子的要求，看到其他同學(xué)的父母圍著孩子問暖問寒時(shí)，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。
這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學(xué)習(xí)取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數(shù)學(xué)94分。得到老師的表揚(yáng)，我為自己感到自豪。
我想對(duì)你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時(shí)候才能見到你們？”
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇七
淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的.地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對(duì)我說。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對(duì)互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級(jí)時(shí)，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時(shí)，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。
“心悅，你好點(diǎn)了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了?！蹦难凵窭餄M是對(duì)我的關(guān)心?！爸x謝！對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說，今天講新知識(shí)，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個(gè)小老師??！凝凝會(huì)讓我寫出算式，如果我寫的不對(duì)，她會(huì)更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會(huì)讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當(dāng)我生病時(shí)，沒有了凝凝為我耐心地講題；當(dāng)我遇到困難時(shí)，沒有了凝凝對(duì)我的鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，沒有了凝凝對(duì)我的安慰……凝凝對(duì)我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對(duì)她的牽掛，更濃了。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇八
不要怕，看著我。
光明依然在你的頭頂，睜開眼，它在你的眼睛里投射下星星。
真正的光明不是沒有黑暗，只是不被黑暗所屈服。
就像你的眼睛，是從地底的黑暗中閃耀的星光，照亮你，更照亮我。。
你的眼睛，看過了花好月圓，看過了良辰美景，看過了至愛親朋，看過了慈顏童真，因?yàn)檫@樣的“看”，你相信這個(gè)世界還有無盡的美好，等待你的眼睛去看。你因?yàn)檫@樣的“看”，堅(jiān)定著生命本身的向度，執(zhí)著著生命本身的高貴。
可是，縱然你所愛看的那一切都不存在了，請(qǐng)你，看看我好嗎?
看到我的牽掛了嗎?看到我的痛惜了嗎?看到我是多么地需要你嗎?
從死亡中煥發(fā)的生命，再也不會(huì)屈服。
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牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇九
我的家鄉(xiāng)在開化，那是一個(gè)山清水秀的村莊。我喜歡她，牽掛她。
我牽掛家鄉(xiāng)的山。春天的到來讓大山穿上了綠色的運(yùn)動(dòng)服，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)綠色的大毛球。在云霧中的山美極了。云霧像仙女的錦緞一樣環(huán)繞著山，加上點(diǎn)點(diǎn)綠芽，美得讓人陶醉!在臥龍山上，有著我童年的腳印。我和爺爺說說笑笑的樣子，似乎還在眼前。
我牽掛家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水很清很清。清的可以看見水底的石頭;家鄉(xiāng)的水很靜很靜。靜的像一面鏡子;家鄉(xiāng)的水很綠很綠，綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來的清泉十分甘甜。神仙塘里的水也清澈的可以用來洗手，小魚在里面輕快的穿梭。
我最牽掛的是家鄉(xiāng)的小伙伴。我們一起苦一起樂。一起過生日。我難過時(shí)，她安慰我。雖然我有些時(shí)候去她家，她會(huì)不在，但是一旦湊到一起，就會(huì)玩到忘記回家。直到大人來叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會(huì)吐露心聲。上一次的暑假，我連再見都來不及說就走了。聽奶奶說她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物，同時(shí)也說了再見。告別過后，我心里也十分不舍。
我牽掛家鄉(xiāng)的山和水，更加深深牽掛我童年的伙伴。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無盡的想念和牽掛！她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓停蟪沉艘患?，我一氣之下便跑了出來。因?yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來了。她看到我滿臉傷心，就問我怎末了，我把我和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長地對(duì)我說：“父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而是因?yàn)樾钠綒夂偷嘏c父母交流，說出各自的想法，然后達(dá)成一致?！甭犕晁f的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。但是，因?yàn)橐粓鲕嚨湥陌职謰寢屓ナ懒?，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭得成了個(gè)淚人，好傷心，好難過！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)忘了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并愿她一定要快樂、幸福！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話聲響了，躺在床上生病的我不耐煩的接起了電話，“喂，是誰啊”我無精打采問著“海寧，是媽媽”，“你怎么又打電話來了，才去外婆家?guī)讉€(gè)月就打了無數(shù)次電話，有事沒事的煩不煩啊!”我生氣的對(duì)媽媽大喊，“聽你爸爸說你生病了，你還好嗎?頭還痛不痛?爺爺有沒有帶你去看病啊?開水要多喝點(diǎn)，讓爺爺給你晚飯時(shí)多弄點(diǎn)東西吃，知道不?”媽媽的一連問候把我都給說煩了，“好了好了，我知道了”啪!我把電話掛了，便心安理德的又睡了起來。
原來父母對(duì)我們的牽掛無處不在，只是我還沒發(fā)現(xiàn)。有一種愛叫牽掛!
作文二：心中的那份牽掛。
獨(dú)自一個(gè)人坐在門口前，望著來來往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。
爸爸今年才30多歲，前幾年經(jīng)營養(yǎng)豬場的工作，因此他變的忙碌起來，漸漸的，父親又開始搞批發(fā)，這樣的日子比以前更加勞累。
生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會(huì)時(shí)常買昂貴的海鮮給我們吃。不過，這種平淡的生活卻是幸福的。
望著那些來來往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十二
那年那日，我們揮手告別。此時(shí)此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人?？v使時(shí)光荏苒，有些人有些事也不會(huì)離你而去。他們有時(shí)如星辰般閃爍；有時(shí)如幽蘭班肅靜；有時(shí)如春雨般無聲無息；有時(shí)如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠(yuǎn)是我最牽掛的一個(gè)。
美若菡萏。
堅(jiān)如磐石。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，你的舞蹈在臺(tái)上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺(tái)時(shí)臉上的笑容很美、很耀眼。在無數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習(xí)，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)，真應(yīng)了那句“世上無難事只怕有心人?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十三
秋風(fēng)吹來，黃花凋零，黃葉散落，天邊的余暉漸漸落下，鳥兒獨(dú)自飛翔。余暉落在大地上，一陣秋風(fēng)吹過花叢。看著小區(qū)里高大的桂花樹，陣陣帶著迷人香味的桂花讓我想起了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外婆。
時(shí)光飛逝，可以抹去很多東西，卻無法抹去我奶奶在我腦海里的記憶。奶奶是一個(gè)善良但嘮叨的老人。她的白發(fā)像一棵倔強(qiáng)的野草。她頭上的白發(fā)是她對(duì)我所有的擔(dān)心和愛，卻讓我心里一激靈。她的臉上布滿了皺紋，像一張皺巴巴的充滿滄桑的紙。
今天，我奶奶突然打電話給我：“孩子，我做了你最喜歡的桂花糕?！蔽艺f：“桂花糕奶奶，我在外面買的。你這么大了，小心點(diǎn)！”奶奶說：“外面的東西沒有家里做的好吃，外面還加了添加劑。多吃不健康?！蔽业难劬Σ唤麧窳恕Ｄ棠棠昙o(jì)大了，讓我想起了她種桂花樹的那一幕。那一年，我奶奶終于種上了桂花樹。新種的桂花樹在寒風(fēng)中搖擺，外婆有點(diǎn)可憐。她拿了一根繩子和一根木棍來幫助加固這棵小樹。天太冷了，但她沒有著急，把小樹加固得井井有條。當(dāng)時(shí)她回屋就說過幾年可以做桂花給你吃。
我擦了擦眼淚，對(duì)奶奶說：“奶奶，我放寒假的時(shí)候，就去看你。你一定要照顧好自己。”奶奶說：“晚上睡覺不要踢被子?，F(xiàn)在天氣冷，不要隨便脫衣服，小心著涼?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我認(rèn)識(shí)奶奶?！?BR> 這就是關(guān)心，關(guān)心是一種親情，是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)心。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十四
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī)，只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十五
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)系愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊，是一句依依惜別的祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，灑一路浪花；夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾；而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，更是常常給人以無窮力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的感情。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的結(jié)予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)！問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表現(xiàn)！一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對(duì)話。
【關(guān)于牽掛作文500字六篇】。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十六
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說：“也許當(dāng)這片樹葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個(gè)畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復(fù)了。
我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說話，她還考上了哈佛大學(xué)。
我想說，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十七
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對(duì)您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對(duì)您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學(xué)，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時(shí)，我認(rèn)為您在工作，但大了，才發(fā)您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會(huì)兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個(gè)壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認(rèn)為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當(dāng)飯來吃的。爸爸這個(gè)家，媽媽是有責(zé)任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個(gè)天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個(gè)既可愛又可恨的電腦。可，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對(duì)您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十八
我是個(gè)活潑調(diào)皮的女孩，最喜歡小動(dòng)物了，我養(yǎng)過狗，兔子，鴿子。奶奶最討厭貓了，可不知怎么了，今年家中老鼠特別多，奶奶只好托人抓來一只小貓。
它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你攔腰輕輕提起它時(shí)，都能數(shù)的清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它，說她要貓是為了抓老鼠，這貓?zhí)?，別讓老鼠吃了它就算幸運(yùn)。奶奶又極愛干凈，那貓卻總是想上床，奶奶對(duì)此很不滿意。
我可不在乎，總是坐在爐子旁，看它從爐底鉆出來，將小爪子搭在我的鞋上，伸伸懶腰，甩甩頭，我總是想，它的身子那么單薄，什么時(shí)候才會(huì)變得健壯起來呢。
那天，表哥來了，奶奶趁我不注意，把它裝進(jìn)盒子，送給表哥了。沒有了小貓，我整天像了丟魂似的'，感覺的自己的生活沒意思，心中真是很想那只貓。過了兩天，我打電話給表哥，詢問貓的境況，表哥說那只貓被帶回去后，不到一個(gè)時(shí)辰就找不到了，可能讓那個(gè)小孩抱走了。我聽完后，眼淚簌簌地流了下來。傷心它那么小，往后的日子該怎么度過；悔恨為什么沒有勸阻奶奶不把貓送人；痛惜它還沒有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來，那時(shí)我一定不讓它再走了。
哦！黑色小貓，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十九
“嗡嗡……”火車快速地行駛在青藏鐵路上，今天已經(jīng)是離開家的第二天了，從昨天開始，一直在荒原行駛。
一眼望去，窗外的荒原顯得無邊無際，連一棵樹也沒有，地上似乎還有一層薄霧似的霜，遠(yuǎn)處的湖面冒著白氣，車內(nèi)的我有些寒冷，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓴D在一起取暖，此時(shí)我的目光定格在桌子上的一個(gè)杯子，熱氣正從杯子里緩緩?fù)厦?，讓我想起了阿媽做的酥油茶?BR> 陪我走過十幾個(gè)冬季的酥油茶是阿媽最拿手的本領(lǐng)，每一次我吵著要喝酥油茶時(shí)，阿媽就會(huì)拿出一個(gè)木桶，在木桶里加上酥油和清茶，然后再拿一個(gè)木棒上安著原木片的“加羅”上下抽打，只見阿媽的一只腳踩著茶桶的底部，雙手握著木棒有節(jié)奏地上下抽打著，木桶里發(fā)出“隆隆”的聲音。阿媽的身姿是那么的柔美，她不時(shí)用手撩撩長長的秀發(fā)，細(xì)密的汗珠在陽光下閃著耀眼的光芒，我覺得這樣的動(dòng)作一定是世上最美的畫面，而阿媽的動(dòng)作若配上樂曲，也絕對(duì)是世上最美的舞蹈。
將做好的酥油茶倒入碗里，這也是阿媽的一個(gè)絕活。阿媽把碗擺到桌子上，然后便把茶桶放在地上，只見阿媽腳踩桶底，右手按住桶腰，左手提起桶頸，酥油茶就會(huì)傾泄而出，以飛流直下的氣勢(shì)落到碗里，又以波濤洶涌之勢(shì)翻一下才會(huì)風(fēng)平浪靜地回到碗里。雙手捂著碗往嘴上一貼，香氣便會(huì)沁入我的身體，再喝一口，香甜，溫暖，還有濃濃的愛便傳遍全身。阿媽最高興的事就是看著我喝茶的樣子，并說上一句：“喜歡喝，阿媽再給你打?！?BR> 牽掛那一杯酥油茶，不只因?yàn)轲嚳?，還因?yàn)槟欠輴邸?BR>
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇一
牽掛是什么？牽掛是一種思念，是人們情感的表現(xiàn)，如果一個(gè)人失去了情感又會(huì)變成什么樣子呢？跟行尸走肉一樣罷了！
我沒有嘗試過牽掛一個(gè)人是什么樣子的，也不知道牽掛一個(gè)人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個(gè)人可以使自己的生活變得不孤單。
在遙遠(yuǎn)的古代，一個(gè)個(gè)秀才為了一飛沖天，都背井離鄉(xiāng)，進(jìn)京趕考，在他們的背上，不僅僅背負(fù)著親人們的期望，還帶著對(duì)家人的牽掛。因?yàn)殡x開家人的日子枯燥無味，就會(huì)萬分的思念自己的家人，就是因?yàn)橛羞@種前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。
長江后浪推前浪，在如今的日子里，有多少人在一年365天中只有春節(jié)才能回家與家人們團(tuán)聚呢？而又有多少人甚至連春節(jié)都回不了家呢？在他們的心里，又是怎樣的牽掛著家人們呢？父母想著自己遠(yuǎn)方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想著遠(yuǎn)方的父母生活的`快不快樂，身體健不健康。所幸，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這并不能打消人們心中的牽掛，因?yàn)椋脑俣嗟奶煲脖炔簧弦娨幻?，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個(gè)擁抱，因?yàn)椋改傅男睦锸窍胫⒆觽兡艹；丶铱纯窗。?BR> 當(dāng)人們走進(jìn)人生時(shí)，也相當(dāng)于走進(jìn)了牽掛?！叭擞斜瘹g離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會(huì)有牽掛，牽掛，是愛的體現(xiàn)！是永恒的體現(xiàn)！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇二
那是20xx年的春天，我有幸第一次接觸了網(wǎng)絡(luò)，倍感新奇。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處是數(shù)不勝數(shù)，所以，對(duì)我來說，無論何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)都是萬萬割舍不掉的。閑暇時(shí)，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物，又學(xué)會(huì)了風(fēng)靡一時(shí)的“偷菜”，也學(xué)會(huì)了很多的網(wǎng)絡(luò)小游戲。曾經(jīng)為此癡迷過，一直到去年，兒子在張老師的號(hào)召下開通了博客，真的讓我耳目一新。原來還有這樣一片凈土，還有這樣綠色的交流平臺(tái)，還有這樣專業(yè)的寫作平臺(tái)！
在兒子的鼓勵(lì)下，自己悄然地走進(jìn)了校訊通，與眾多的博友們一起徜徉在寫博的路上。與兒子一起學(xué)習(xí)著寫作的方法;知道了什么是“鏡頭剪接式作文”，什么是“五段式作文”等等；欣賞著博友們精彩的篇章，感嘆著博友們靈動(dòng)的文筆！
從心底里慶幸自己接觸了網(wǎng)絡(luò)，讓我走進(jìn)了一個(gè)全新的天地——校訊通！在這里，有幸認(rèn)識(shí)很多出色的教師，指導(dǎo)著孩子們的寫作；熟悉很多優(yōu)秀的家長，學(xué)會(huì)了好多育子方法；了解了很多文筆優(yōu)美的小博友，學(xué)會(huì)了和博友們的交流與互動(dòng)。
從內(nèi)心深處感謝校訊通?，F(xiàn)在的我只要打開電腦，定會(huì)走進(jìn)校訊通?？粗┯褌兘o自己留下的點(diǎn)評(píng)，很自然地走進(jìn)博友們的小屋，留下自己真誠的腳印。那種溫馨和感動(dòng)，只有你真正地走進(jìn)了校訊通，融入到這個(gè)大家庭里，才會(huì)體味到。
感恩校訊通，無論走到哪里，無論身在何處，無論有多么繁忙，定會(huì)走進(jìn)您，這個(gè)讓博友們難以割舍的家——校訊通！因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的牽掛！
自評(píng)：自從結(jié)識(shí)了校訊通，沒有偷過菜，沒有玩過網(wǎng)絡(luò)小游戲，更多的時(shí)間，都在欣賞博友們的優(yōu)美篇章，敲打著鍵盤，留下自己真誠的腳印。
最近，單位搬遷，白天幾乎不能上網(wǎng)了，心里總是牽掛著校訊通和大小博友們。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇三
隨著時(shí)間一分一秒地推移，我的心仿佛懸到了嗓子尖。時(shí)間好像凝固了，一直停止在這一秒。但那一直緊閉著的大門并沒有任何要打開的跡象，就連一向沉著冷靜的爸爸都有點(diǎn)沉不住氣了，不停的拿出手機(jī)看時(shí)間。這令人緊張、期待、害怕的兩個(gè)小時(shí)就像過了一個(gè)世紀(jì)似的。在這兩個(gè)小時(shí)里，我的內(nèi)心備受煎熬。終于，只聽“吱呀”一聲，那扇一直緊閉的大門終于慢慢開啟。我和爸爸立刻站起來，向大汗淋漓的主治林醫(yī)生問我媽媽現(xiàn)在的情況。只見林醫(yī)生先皺了皺眉頭，我和爸爸心里的大石頭又升了起來，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。林醫(yī)生見惡作劇得逞，立刻舒展開眉頭，笑著說：“沒事，我逗你們玩呢！”我和爸爸長長地呼了一口氣，相互望望，然后放心的笑了。
自從妹妹出生，她帶給我了歡樂，但煩惱也增加了不少。但是，不管怎么說，我還是感激媽媽，感激她把妹妹帶到了我的身邊。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇四
有種滋味叫牽掛，隨時(shí)間流逝，逐漸加深。伴著纏連、掛念的內(nèi)心，總想回去看看。
可如今，畫面難重現(xiàn)，只得在記憶中珍藏。
上初中后的搬家，推遠(yuǎn)了我與爺爺?shù)木嚯x。轉(zhuǎn)瞬間，我從疏松的狀態(tài)轉(zhuǎn)為忙碌，與爺爺朝夕相伴變?yōu)閿?shù)月難見。學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)癱倒在椅背上，翻開輕擁塵灰的家庭相冊(cè)回憶著童年，看到與爺爺?shù)暮险?，心中涌起一股暖流，也有份前行的?dòng)力。
爺爺很是瘦弱，但為人很熱心，行動(dòng)很敏捷，散發(fā)著朝氣。
可就是這樣一位生活強(qiáng)者，仍逃不過年老力衰。一通電話，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)。我與母親匆忙去醫(yī)院看望爺爺，我的內(nèi)心忐忑不安。之后看見爺爺安康地住在病房里，心中的大石頭總算落地了。爺爺見到我們，有些驚訝，忽然地從床上起身，手時(shí)而扶著床頭，時(shí)而相互緊握，舌頭在不停地打轉(zhuǎn)，想說些什么。我先開了口：“哎呀爺爺，讓你平時(shí)注意飲食，你老說沒事，你看你現(xiàn)在得了糖尿病如何是好啊！”爺爺急忙安撫道：“我那沒有事兒呀，還給我住單獨(dú)病房，那么麻煩，我身體好得很呀！”
此時(shí)此刻，我端詳著爺爺。他，更瘦了，身影略顯憔悴；曾經(jīng)引以為傲的一口好牙齒如今僅剩幾顆門牙；往昔大步流星的步伐早已成為微不足道的小碎步；脊背也像一座拱橋……我頓時(shí)僵住了，定在原地許久。
爺爺熱情地送我們到電梯口后消失在緩緩關(guān)閉的電梯門前。我的頭不禁低沉了下去，在設(shè)想在此之前爺爺身體如何我為何不得知，曾經(jīng)獨(dú)自默默地牽掛為何不化為陪伴？驀地，我清晰地看見一顆淚珠打在地面上，仿佛伴有“?！钡囊宦?。
我深深地牽掛著相冊(cè)里那個(gè)強(qiáng)健的他，也掛念著如今力不從心的他。此后每周我都會(huì)主動(dòng)打電話問候爺爺，每月都會(huì)主動(dòng)回去陪伴爺爺?？尚闹锌傆新洳?，仍在無時(shí)無刻地牽掛。
牽掛是苦澀、無奈的，仿佛可伸手觸及，卻又灰飛煙滅；牽掛亦是種期待，盼望與心中的記憶相似，可早已物是人非，便成為一種奢求；牽掛或許還是種幸運(yùn)，我可以去追隨它，去掛念那個(gè)人，只要邁一步便可觸及，畢竟我們?nèi)栽谕粋€(gè)世界。
時(shí)光不老，牽掛永存。我渴望，慢慢陪你變老。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇五
我的記憶里從來都沒有爺爺這個(gè)角色，那是因?yàn)樗谖医蹬R之前，就踏上了一趟一去不返的列車。
早在我出生之前，我爺爺就離開我了。走的原因，自然，是疾病。所以我未能見上一面，而爸爸與他也僅有十年相見的時(shí)間。我奶奶家在山西，爺爺是個(gè)木匠，平時(shí)生活還幸福，但誰也沒想到，惡運(yùn)會(huì)降臨到這個(gè)家庭的大梁上。當(dāng)醫(yī)生將這個(gè)不幸的消息告知家人時(shí)，為時(shí)已晚；我親愛的爺爺，已經(jīng)是肝癌晚期了。就這樣，他在痛苦中離親人而去，享年37歲。那時(shí)，我爸爸也才10歲，爸爸一家好幾年都沉浸在失去親人的傷心中。
當(dāng)別人正夸耀自己的爺爺時(shí)，我總沉默不語。但比起我，我更心疼爸爸，因?yàn)樗枰赣H這個(gè)角色。我現(xiàn)在不知為什么有一絲愧疚感，我沒能見到爺爺，我來晚了，但我即使早生十年也無法挽回了，他的面容只模糊地存在于爸爸的腦海里。他已經(jīng)走了，不會(huì)再回來了，也許天堂沒有病痛，爺爺在那里不用忍受折磨。可我是多么牽掛他啊，這不是一般的牽掛，不是真正的牽掛，而是一種心靈的溝通。思念爺爺，我真的很想與上帝談?wù)?，問問我忠厚的爺爺?shù)降诪槭裁匆x去，為什么要聽上帝的召喚。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇六
有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準(zhǔn)備一起去廣東打工掙錢，出門時(shí)，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們?nèi)ゴ蚬?，但是我沒有這個(gè)勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們?cè)诩业臅r(shí)候經(jīng)常帶我去玩，我想買的東西你們也會(huì)給買，我想要地方也會(huì)帶我去，而且你們的時(shí)候，每天我都開開心心的。
現(xiàn)在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨(dú)自在家很孤獨(dú)，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時(shí)候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會(huì)夢(mèng)見你們，我夢(mèng)見你們好像還和我說話了，就象你們?cè)诩視r(shí)和我嘮家常一樣，一邊做著家務(wù)，一邊說著什么……早上起來時(shí)，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時(shí)候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當(dāng)看到有同學(xué)在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應(yīng)自己孩子的要求，看到其他同學(xué)的父母圍著孩子問暖問寒時(shí)，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。
這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學(xué)習(xí)取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數(shù)學(xué)94分。得到老師的表揚(yáng)，我為自己感到自豪。
我想對(duì)你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時(shí)候才能見到你們？”
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇七
淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的.地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對(duì)我說。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對(duì)互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級(jí)時(shí)，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時(shí)，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。
“心悅，你好點(diǎn)了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了?！蹦难凵窭餄M是對(duì)我的關(guān)心?！爸x謝！對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說，今天講新知識(shí)，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個(gè)小老師??！凝凝會(huì)讓我寫出算式，如果我寫的不對(duì)，她會(huì)更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會(huì)讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當(dāng)我生病時(shí)，沒有了凝凝為我耐心地講題；當(dāng)我遇到困難時(shí)，沒有了凝凝對(duì)我的鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)，沒有了凝凝對(duì)我的安慰……凝凝對(duì)我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對(duì)她的牽掛，更濃了。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇八
不要怕，看著我。
光明依然在你的頭頂，睜開眼，它在你的眼睛里投射下星星。
真正的光明不是沒有黑暗，只是不被黑暗所屈服。
就像你的眼睛，是從地底的黑暗中閃耀的星光，照亮你，更照亮我。。
你的眼睛，看過了花好月圓，看過了良辰美景，看過了至愛親朋，看過了慈顏童真，因?yàn)檫@樣的“看”，你相信這個(gè)世界還有無盡的美好，等待你的眼睛去看。你因?yàn)檫@樣的“看”，堅(jiān)定著生命本身的向度，執(zhí)著著生命本身的高貴。
可是，縱然你所愛看的那一切都不存在了，請(qǐng)你，看看我好嗎?
看到我的牽掛了嗎?看到我的痛惜了嗎?看到我是多么地需要你嗎?
從死亡中煥發(fā)的生命，再也不會(huì)屈服。
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牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇九
我的家鄉(xiāng)在開化，那是一個(gè)山清水秀的村莊。我喜歡她，牽掛她。
我牽掛家鄉(xiāng)的山。春天的到來讓大山穿上了綠色的運(yùn)動(dòng)服，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)綠色的大毛球。在云霧中的山美極了。云霧像仙女的錦緞一樣環(huán)繞著山，加上點(diǎn)點(diǎn)綠芽，美得讓人陶醉!在臥龍山上，有著我童年的腳印。我和爺爺說說笑笑的樣子，似乎還在眼前。
我牽掛家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水很清很清。清的可以看見水底的石頭;家鄉(xiāng)的水很靜很靜。靜的像一面鏡子;家鄉(xiāng)的水很綠很綠，綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來的清泉十分甘甜。神仙塘里的水也清澈的可以用來洗手，小魚在里面輕快的穿梭。
我最牽掛的是家鄉(xiāng)的小伙伴。我們一起苦一起樂。一起過生日。我難過時(shí)，她安慰我。雖然我有些時(shí)候去她家，她會(huì)不在，但是一旦湊到一起，就會(huì)玩到忘記回家。直到大人來叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會(huì)吐露心聲。上一次的暑假，我連再見都來不及說就走了。聽奶奶說她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物，同時(shí)也說了再見。告別過后，我心里也十分不舍。
我牽掛家鄉(xiāng)的山和水，更加深深牽掛我童年的伙伴。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無盡的想念和牽掛！她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓停蟪沉艘患?，我一氣之下便跑了出來。因?yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來了。她看到我滿臉傷心，就問我怎末了，我把我和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長地對(duì)我說：“父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而是因?yàn)樾钠綒夂偷嘏c父母交流，說出各自的想法，然后達(dá)成一致?！甭犕晁f的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。但是，因?yàn)橐粓鲕嚨湥陌职謰寢屓ナ懒?，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭得成了個(gè)淚人，好傷心，好難過！雖然現(xiàn)在我已經(jīng)忘了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并愿她一定要快樂、幸福！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話聲響了，躺在床上生病的我不耐煩的接起了電話，“喂，是誰啊”我無精打采問著“海寧，是媽媽”，“你怎么又打電話來了，才去外婆家?guī)讉€(gè)月就打了無數(shù)次電話，有事沒事的煩不煩啊!”我生氣的對(duì)媽媽大喊，“聽你爸爸說你生病了，你還好嗎?頭還痛不痛?爺爺有沒有帶你去看病啊?開水要多喝點(diǎn)，讓爺爺給你晚飯時(shí)多弄點(diǎn)東西吃，知道不?”媽媽的一連問候把我都給說煩了，“好了好了，我知道了”啪!我把電話掛了，便心安理德的又睡了起來。
原來父母對(duì)我們的牽掛無處不在，只是我還沒發(fā)現(xiàn)。有一種愛叫牽掛!
作文二：心中的那份牽掛。
獨(dú)自一個(gè)人坐在門口前，望著來來往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。
爸爸今年才30多歲，前幾年經(jīng)營養(yǎng)豬場的工作，因此他變的忙碌起來，漸漸的，父親又開始搞批發(fā)，這樣的日子比以前更加勞累。
生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會(huì)時(shí)常買昂貴的海鮮給我們吃。不過，這種平淡的生活卻是幸福的。
望著那些來來往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十二
那年那日，我們揮手告別。此時(shí)此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人?？v使時(shí)光荏苒，有些人有些事也不會(huì)離你而去。他們有時(shí)如星辰般閃爍；有時(shí)如幽蘭班肅靜；有時(shí)如春雨般無聲無息；有時(shí)如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠(yuǎn)是我最牽掛的一個(gè)。
美若菡萏。
堅(jiān)如磐石。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，你的舞蹈在臺(tái)上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺(tái)時(shí)臉上的笑容很美、很耀眼。在無數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習(xí)，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)，真應(yīng)了那句“世上無難事只怕有心人?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十三
秋風(fēng)吹來，黃花凋零，黃葉散落，天邊的余暉漸漸落下，鳥兒獨(dú)自飛翔。余暉落在大地上，一陣秋風(fēng)吹過花叢。看著小區(qū)里高大的桂花樹，陣陣帶著迷人香味的桂花讓我想起了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外婆。
時(shí)光飛逝，可以抹去很多東西，卻無法抹去我奶奶在我腦海里的記憶。奶奶是一個(gè)善良但嘮叨的老人。她的白發(fā)像一棵倔強(qiáng)的野草。她頭上的白發(fā)是她對(duì)我所有的擔(dān)心和愛，卻讓我心里一激靈。她的臉上布滿了皺紋，像一張皺巴巴的充滿滄桑的紙。
今天，我奶奶突然打電話給我：“孩子，我做了你最喜歡的桂花糕?！蔽艺f：“桂花糕奶奶，我在外面買的。你這么大了，小心點(diǎn)！”奶奶說：“外面的東西沒有家里做的好吃，外面還加了添加劑。多吃不健康?！蔽业难劬Σ唤麧窳恕Ｄ棠棠昙o(jì)大了，讓我想起了她種桂花樹的那一幕。那一年，我奶奶終于種上了桂花樹。新種的桂花樹在寒風(fēng)中搖擺，外婆有點(diǎn)可憐。她拿了一根繩子和一根木棍來幫助加固這棵小樹。天太冷了，但她沒有著急，把小樹加固得井井有條。當(dāng)時(shí)她回屋就說過幾年可以做桂花給你吃。
我擦了擦眼淚，對(duì)奶奶說：“奶奶，我放寒假的時(shí)候，就去看你。你一定要照顧好自己。”奶奶說：“晚上睡覺不要踢被子?，F(xiàn)在天氣冷，不要隨便脫衣服，小心著涼?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我認(rèn)識(shí)奶奶?！?BR> 這就是關(guān)心，關(guān)心是一種親情，是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)心。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十四
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了，來到其他地方住，自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會(huì)安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī)，只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十五
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)系愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊，是一句依依惜別的祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，灑一路浪花；夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾；而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，更是常常給人以無窮力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的感情。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的結(jié)予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)！問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表現(xiàn)！一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對(duì)話。
【關(guān)于牽掛作文500字六篇】。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十六
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說：“也許當(dāng)這片樹葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個(gè)畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復(fù)了。
我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說話，她還考上了哈佛大學(xué)。
我想說，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十七
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對(duì)您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對(duì)您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學(xué)，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時(shí)，我認(rèn)為您在工作，但大了，才發(fā)您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會(huì)兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個(gè)壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認(rèn)為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當(dāng)飯來吃的。爸爸這個(gè)家，媽媽是有責(zé)任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個(gè)天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個(gè)既可愛又可恨的電腦。可，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對(duì)您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十八
我是個(gè)活潑調(diào)皮的女孩，最喜歡小動(dòng)物了，我養(yǎng)過狗，兔子，鴿子。奶奶最討厭貓了，可不知怎么了，今年家中老鼠特別多，奶奶只好托人抓來一只小貓。
它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你攔腰輕輕提起它時(shí)，都能數(shù)的清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它，說她要貓是為了抓老鼠，這貓?zhí)?，別讓老鼠吃了它就算幸運(yùn)。奶奶又極愛干凈，那貓卻總是想上床，奶奶對(duì)此很不滿意。
我可不在乎，總是坐在爐子旁，看它從爐底鉆出來，將小爪子搭在我的鞋上，伸伸懶腰，甩甩頭，我總是想，它的身子那么單薄，什么時(shí)候才會(huì)變得健壯起來呢。
那天，表哥來了，奶奶趁我不注意，把它裝進(jìn)盒子，送給表哥了。沒有了小貓，我整天像了丟魂似的'，感覺的自己的生活沒意思，心中真是很想那只貓。過了兩天，我打電話給表哥，詢問貓的境況，表哥說那只貓被帶回去后，不到一個(gè)時(shí)辰就找不到了，可能讓那個(gè)小孩抱走了。我聽完后，眼淚簌簌地流了下來。傷心它那么小，往后的日子該怎么度過；悔恨為什么沒有勸阻奶奶不把貓送人；痛惜它還沒有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來，那時(shí)我一定不讓它再走了。
哦！黑色小貓，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
牽掛的小學(xué)四年級(jí)篇十九
“嗡嗡……”火車快速地行駛在青藏鐵路上，今天已經(jīng)是離開家的第二天了，從昨天開始，一直在荒原行駛。
一眼望去，窗外的荒原顯得無邊無際，連一棵樹也沒有，地上似乎還有一層薄霧似的霜，遠(yuǎn)處的湖面冒著白氣，車內(nèi)的我有些寒冷，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓴D在一起取暖，此時(shí)我的目光定格在桌子上的一個(gè)杯子，熱氣正從杯子里緩緩?fù)厦?，讓我想起了阿媽做的酥油茶?BR> 陪我走過十幾個(gè)冬季的酥油茶是阿媽最拿手的本領(lǐng)，每一次我吵著要喝酥油茶時(shí)，阿媽就會(huì)拿出一個(gè)木桶，在木桶里加上酥油和清茶，然后再拿一個(gè)木棒上安著原木片的“加羅”上下抽打，只見阿媽的一只腳踩著茶桶的底部，雙手握著木棒有節(jié)奏地上下抽打著，木桶里發(fā)出“隆隆”的聲音。阿媽的身姿是那么的柔美，她不時(shí)用手撩撩長長的秀發(fā)，細(xì)密的汗珠在陽光下閃著耀眼的光芒，我覺得這樣的動(dòng)作一定是世上最美的畫面，而阿媽的動(dòng)作若配上樂曲，也絕對(duì)是世上最美的舞蹈。
將做好的酥油茶倒入碗里，這也是阿媽的一個(gè)絕活。阿媽把碗擺到桌子上，然后便把茶桶放在地上，只見阿媽腳踩桶底，右手按住桶腰，左手提起桶頸，酥油茶就會(huì)傾泄而出，以飛流直下的氣勢(shì)落到碗里，又以波濤洶涌之勢(shì)翻一下才會(huì)風(fēng)平浪靜地回到碗里。雙手捂著碗往嘴上一貼，香氣便會(huì)沁入我的身體，再喝一口，香甜，溫暖，還有濃濃的愛便傳遍全身。阿媽最高興的事就是看著我喝茶的樣子，并說上一句：“喜歡喝，阿媽再給你打?！?BR> 牽掛那一杯酥油茶，不只因?yàn)轲嚳?，還因?yàn)槟欠輴邸?BR>