每一次總結(jié)都是對自己成長的一次見證，讓我們更明確前行的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生水滸傳讀書心得篇一
在這個暑假里，我讀完了四大名著之一——《水滸傳》。讀了《水滸傳》，我覺得朝廷的腐敗統(tǒng)制，就意味著人民的起義，意味著王朝的覆滅與另一個王朝的開始。
《水滸傳》是一部以民間起義為主題的英雄傳奇。它主要講述了北宋末年朝廷腐敗的時候，一群有血性的好漢被迫反抗，替天行道，演繹了一段英雄傳奇。這群好漢，也就是108位梁山泊好漢，也是作者施耐庵在第一篇中提到的108位魔君，其中天罡星36人，地煞星72人。水泊梁山，就像是一把利劍，狠狠地插在了腐敗的朝廷的軟肋上?；野档某?，使得多少英雄豪杰放下自己安寧的生活，家庭的幸福，忍心落草為寇。在朝廷的眼中，水泊梁山，無疑是一塊心病。但是，這塊心病是朝廷一手造成的。
晁蓋梁山的壯大，在于善用人才。
梁山泊自晁蓋奪手以來，不斷壯大，又收服了宋江——這塊金字招牌，竟成了有識之士人人向往的地方。梁山上的108好漢若單個來看，就像是一粒粒珍珠，只是漂亮，但若是緊密相連在一起，就發(fā)揮出難以想象的力量。108個好漢哪個不是身懷絕技，武將且不說，在梁山泊里，善造炮的;善養(yǎng)馬的;善造兵器的;大軍師吳學究……就連什么也不會的黑宋江也因其好名聲，而給梁山泊帶來了好名氣，有利于招兵買馬，梁山上的108將，至少有1/4是借了宋江的名聲來的。晁蓋那求賢若渴的態(tài)度，使梁山多人才。
路見不平一聲吼，該出手時就出手，這就是梁山的原則，也成就了梁山與官府分庭抗禮的神話。
我最喜歡其中的“花和尚倒拔垂楊柳”。這一回說了魯智深在菜園里與潑皮們一起笑談時，潑皮們嫌樹上的烏鴉太過恬噪，于是魯智深趁著酒興，將整棵大樹連根拔起。我覺得這一章充分描寫了魯智深的彪悍，也是為了后面的寫作埋下伏筆：魯智深坐上了梁山泊的第十三把交椅。
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓?，我為他們身上的這種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚光大。
小學生水滸傳讀書心得篇二
水滸傳里108位英雄好漢，本晁蓋是眾頭領(lǐng)，但在后來晁蓋不幸中了一支毒箭，臨終前他立下遺囑：“你們誰捉了史文恭，誰就當山寨之王?！闭f完便斷了氣。
后來盧俊義在宋江的幫助下活捉了史文恭，眾好漢決議能者為王，宋江就成了山寨之王，盧俊義為次。雖然他們也是一種土匪，但他們是好土匪，而且他們從不搶劫良家百姓，只搶那種貪官污吏，來救濟老百姓。
但是后來隨著梁山泊義軍接受招安后，宋江受詔平定叛亂。在平定方臘軍的過程中，義軍陣亡72條好漢?；剀娡局?，魯智深在杭州六和寺坐化，殘廢的武松不愿回京，就在這里出了家;離開杭州后，林沖癱瘓，楊雄、時遷、楊志、穆弘病死，燕青又悄然離去;到了蘇州，李俊、童威、童猛又離去。等到大軍回京駐扎陳橋驛時，只剩下20余名頭領(lǐng)。蔡京、童貫、高俅、楊戩4大奸臣待宋江等封官之后，他們設計害了盧俊義，用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。就這樣，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義在悲劇中結(jié)束了。
雖然他們起義的失敗起源于宋朝統(tǒng)治者的昏庸愚昧，但是水滸傳中梁山眾好漢扶危濟困、仗義疏財?shù)木裰档梦覀冇朗缹W習!
小學生水滸傳讀書心得篇三
水滸傳它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反"。
讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖_上梁山之后，對高俅之子的_，寧死不屈，最終上吊_，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
小學生水滸傳讀書心得篇四
這個寒假假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進和宋江留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。
武松走了幾天，來到陽谷縣地面，他的肚子也餓了，見前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫道：三碗不過岡。就走了進去，坐了下來，將哨棒放了下來，叫道：“店主，快拿就來。”店主拿了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說道：“好酒，再拿一些下酒的菜來吃?！钡曛髂脕砹伺Ｈ猓值沽藘赏刖?，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說：“倒酒!”但沒有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說：“三碗不過岡!”武松問道：“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過岡?！钡曛鬓植贿^他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來，這時武松被驚醒了，但他沒有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動彈不得。我想到了我，平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。
自從看了這篇文章之后，每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!
小學生水滸傳讀書心得篇五
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的'發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、_臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。
小學生水滸傳讀書心得篇六
幾個月前，電視中曾經(jīng)播出了《水滸傳》這部電視劇，我的外公每天都要看，我也跟著連續(xù)看了好多集，就對《水滸傳》有了好奇心。暑假里，我就去圖書館讀了一本圖文并茂的《水滸傳》，感覺非常好看，里面的故事情節(jié)和人物形象都非常吸引我。
《水滸傳》是講108位英雄好漢在奸臣、貪官當?shù)赖乃位兆谀觊g，揭竿而起，聚義梁山，懲貪官、除暴虐、懲惡霸的故事。這108個好漢每人都有自己的綽號，有自己獨特的性格和各自的語言，看著書，好像所有人物都浮現(xiàn)在我的眼前。
今天不知道干嘛了，天氣陰沉沉的，地板濕濕的，讓人們感到不痛快，感到怪怪的，但是，每天的工作是一定要做的，這是任務。
上回說道林沖和魯智深被陷害，可是他們在這一回那樣脫身呢，后路又是則樣的呢?《水滸傳》第九回是“柴進門招天下客，林沖棒打洪教頭”，開始一段寫魯智深救了林沖并一路護送林沖直到安全的地方，再次說明魯智深做事有始有終，看似魯莽，實則精細。
接著柴大官人首次出場，我就覺得有點奇怪了，柴大官人結(jié)交江湖好漢、犯罪囚徒，他到底想干什么?僅僅是為了交朋友嗎，恐怕未必。柴進對林沖很熱情，但是你不要以為他真這么好客，洪教頭按理來說應該也是柴大官人莊上的客人，只因為比武輸給了林沖，灰溜溜地離開，柴大官人竟然絲毫不作挽留，可想而知，如果輸?shù)氖侨肆譀_，恐怕也是同樣結(jié)局，可見柴大官人看重的是有本事的人，而不是為了交朋友而交朋友。
再聯(lián)想到柴大官人是前朝皇室后裔，我很懷疑他的動機，不過他量才結(jié)交，不是個有度量的人，成就終究有限。另外比武時柴進把銀子扔在地上讓林沖和洪教頭搶，我不知道當時的習俗如何，在我看來根本就是對兩人的侮辱，洪教頭是個庸人就不說了，堂堂林教頭淪落到像街頭賣藝一樣，真夠可憐的，也可見柴進對這些人根本不是真心結(jié)交。
一段情節(jié)把貪官污吏的丑惡嘴臉描寫得活靈活現(xiàn)，可見當時大宋官場的黑暗，從中央到地方，沒有幾個是干凈的，牢城營的貪官唯一的好處就是拿人錢財，與人消災，林沖也首次感覺到了錢的作用，有錢可以通神。不過看到一身本領(lǐng)的林沖這么忍氣吞聲，委曲求全，實在讓人有些痛心。
讀這一回我認為他們是有一定結(jié)果的，但我也學到了。凡事不要瞧不起別人，有些人雖然看起來落魄潦倒，但是可能身懷絕技;其次做人要謙虛，正如孔子所說：“三人行必有我?guī)熝伞?，不要盲目的自?還有無論對什么人都要好的態(tài)度，不能凡事都咄咄逼人，否則吃虧的只有自己。洪教頭就是沒有注意這以上三條，自視甚高，瞧不起林沖，結(jié)果自己丟丑!
最讓我記憶猶新的是“景陽岡武松打猛虎”這一回。有一天，武松走到景陽岡下，不顧店家喝了很多酒，上了“三碗不過岡”的勸告，也不管店家說岡上有老虎傷人，喝了很多酒，上了景陽岡。他正要躺在大青石上休息，樹后跳出一只吊睛白額大老虎。讀到這里，我捏了一把汗，生怕武松被老虎吃了。武松拿起棒子打老虎，誰知哨棒斷了，他非常鎮(zhèn)定，空手打老虎，用盡平生力氣把老虎打死了。我太興奮了，武松竟然那么厲害，真是令人佩服。他不僅英勇，而且為人忠厚、俠義，在“快活林醉打蔣門神”這一回中，他還幫助施恩把蔣門神搶走的快活林給要了回來。
我覺得在作者筆下，“行者”武松就是勇敢和忠義的化身，這也是我心中的英雄偶像。我們無論在生活中還是在學習上，遇到困難都要像武松一樣時刻保持冷靜，通過堅持和努力把每一件事做好。也要學習他的仗義、行俠，遇到有困難的人我們要盡力幫助他們。
除了武松，我還很喜歡武藝高強的“豹子頭”林沖、心粗膽大的“黑旋風”李逵、足智多謀的“智多星”吳用，讀完這本書，我都想去到他們的年代，和他們做朋友。
東方朔說過，太平盛世，用之為虎，不用為鼠。
趙佶當了皇帝用了高球。高球充其量也就是個宋朝的馬拉多納。他懂啥!還好宋朝還沒有女子為官的制度，不然李師師恐怕也會成為行政辦公室主任，并兼碩士導師學科帶頭人了。不過李師師搞公關(guān)應該很在行。
金圣嘆在評《水滸》第一回有，“蓋不寫高俅，便寫一百八人，則是亂自下作也;不寫一百八人，先寫高俅，則是亂自上作也”。
古今一理，我不知道中國人是不是有智慧，能在歷史中吸取教訓。
金圣嘆不愧是才子，這一番話，入木三分，發(fā)人深省。
小學生水滸傳讀書心得篇七
《水滸傳》這本書講述了北宋末期，宋江、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結(jié)為兄弟，一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主。他們受了招安，向北宋朝廷投降。經(jīng)過平王慶、田虎，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害，這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。
讀了《水滸傳》后，我認為宋江這個山寨之主，有三點做的不是很好。
其一，宋江投降招安的綱領(lǐng)路線，不是一條好路線。
北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個“君”是昏君，天子的手下寵臣，還全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就會使被奸臣陷害，只能落得一個“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下場。若是像李逵一樣，嚷嚷著“奪位當皇帝”，以宋江的軍事力量，有可能成功，但他與方臘，卻不免會有一場惡戰(zhàn)。想當皇帝的，又會有好幾個，但皇帝位子只有一個。怎么辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而，宋江卻沒有當皇帝的魄力，他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當好了皇帝，國泰民安，救民眾于水深火熱之中，百姓還會感激你的!
其二，宋江把“忠孝節(jié)義”四字看得過重，導致他起義失敗。
其三，宋江打方臘，是一個極大的錯誤。
宋江犯的以上三個錯誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個下場外，別無選擇。
《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的古代長篇小說。書中塑造了一個個個性鮮明的形象，給了我深刻的印象，其中一些有情趣的情節(jié)引人入勝，書中所反映的社會現(xiàn)象也令我深思。
我因林沖慘遭陷害而不平，我因魯知深對潑皮而大笑;我因晃蓋中箭身亡而悲傷;因眾好漢隕落而嘆息。我還記得宋江的為人仗義，我還刻李逵的粗魯莽撞，我還記得吳用的足智多謀，也還記得燕青的聰明機靈。
宋江，原是一名小小官員，后來被逼上梁山，屢建奇功?？伤谧隽祟^領(lǐng)之后及自謙“小吏”，對待各好漢如對待自己的兄弟一樣。在梁山泊勢力強大之后，他也沒有選擇造，而是謀求招安?？珊髞恚麉s被奸臣利用了自己的忠義，飲毒酒而亡。在傳統(tǒng)觀念中，宋江這樣不可多得的忠義之士應是“好人有好報”，可為何最后還是含冤而死?可是回過來再想，在那樣的封建年代，奸臣賊子們到處作亂，宋江就算被皇帝賞識也會糟到小人的嫉妒，賢人的做官報國的道路總是被堵!
菜園子張青與母夜叉孫二娘開了一家酒店，很多客人被他們麻翻后剁成肉餡，做了人肉包子賣。按現(xiàn)說，這是在開黑店，可為什么他們的形象還能受到大家的喜愛呢?原來，他們有個規(guī)矩——“不殺囚犯，不弒僧侶”。他們不愿殺那些敢于觸怒豪強的英雄好漢，也不愿殺行善之人。他們是愛憎分明的人，與老百姓同在一個階層，同在一個立場，所以老百姓跟他們有共同的想法，所以大家當然喜愛他們。
《水滸傳》雖有些夸張，可也是北宋詞末年社會的一個縮影，在這個縮影中，仍有一些事值得現(xiàn)在的我們反思。
小學生水滸傳讀書心得篇八
暑假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。
水滸傳具體生動地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。
而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因為寵溺養(yǎng)子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
此刻的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會，我們身為祖國的花朵，就應沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負起未來的重任，為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結(jié)的精神值得我們學習，它成為我們用心向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進，用心出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情，但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
小學生水滸傳讀書心得篇九
近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》。
書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往??！
小學生水滸傳讀書心得篇十
在這個寒假里，我在老師的推薦下讀了《水滸傳》一書。讀完后，我深受感動。
在《水滸傳》中，我遇到了100名將軍。他們都很勇敢，但他們并沒有失去他們的計劃。例如，吳用在《吳用智取生日綱》一文中發(fā)揮了重要作用。
另一個例子是魯智深，他是一個俠義的英雄。他誠實，道路不公平，拔刀相助，堪稱英雄。但正因為如此，他殺死了鎮(zhèn)關(guān)西，使自己背負了罪名。但魯智深非常聰明。他知道自己傷害了人，但他在人們面前說：你假裝死在這個家里，然后慢慢地關(guān)注你。然后他拿起刀離開了。
然而，這個社會不僅會有英雄和英雄，還會有像高太尉這樣陰險的惡棍。他試圖讓林沖誤入白虎堂，以此罪將他送到滄州。林沖一路上受了很多苦。路過柴進莊時，他再次用自己的勇敢足智多謀的性格打洪教練，挽回了自己的聲譽，受到柴進的贊揚。
此外，小旋風柴進是一個重義而富有的人。當他告別林沖時，他給了他一封信，說：滄州大尹和柴進更好。把這封信給他，請他多照顧。因此，當我到達滄州牢房時，我應該給每個囚犯一百根殺戮棒。幸運的是，柴進給了林沖銀子，所以我避免了這一百根棍子。
說實話，當我沒有讀《水滸傳》這本書的'時候，我一直相信這是一本男孩讀的書。但一旦打開，品味那些激動人心的話語，各種英雄的形象就會浮現(xiàn)在我們面前。這似乎是一幅漫長的歷史畫卷，讓我得到的不僅僅是書中人物對自己的影響，更是一個可歌可泣的故事。充分展現(xiàn)了當時社會對人民的壓迫，也讓我們不禁沉思在一個又一個問題中，不斷從書中挖掘答案。細細回味，總會從這本書中學到更多的欽佩，更多的尊重，也教會了我們?yōu)槿?，教會了我們對這個社會的新理解。因此，我們在人生的道路上多了一筆寶貴的財富，這是不可替代的，也是不可磨滅的。它會讓我們在前進的道路上少一些黑暗，少一些坑洞，多一些是在收獲中成長多的是在回味中找到光。
小學生水滸傳讀書心得篇十一
假期里，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺?，這本書里，幾乎個個故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現(xiàn)實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富?，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭，假如他當初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結(jié)局才會是這樣。
讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
小學生水滸傳讀書心得篇十二
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，讀了《水滸傳》你有什么。
心得體會。
呢？下面是本站小編為您整理的關(guān)于水滸傳的讀書心得，希望對您有所幫助!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。
假期里，我讀了一本書，叫做《水滸傳》，它是我國四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說是家喻戶曉。
《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中，家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松，這本書，把人物描寫的栩栩如生，個性分明。武松的性格是豪爽、機智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因為作者寫的無論是表情，寫景，動作都惟妙惟肖，靈動傳神。
讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學習，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導致最后的失敗。我覺得人要團結(jié)一心，才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟貧的英雄本色。
我覺得他們很有膽量，能夠反抗貪官污吏，能有信心推翻腐敗的朝廷。同時，也體現(xiàn)了當時朝廷的無能，皇帝的昏庸，導致了王公大臣們個個欺壓良善，狼狽為奸，殘害忠良。
這本書表現(xiàn)了作者的膽識和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局，同時為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書，我覺得假期沒有白過，仿佛回到了那個年代，看了全過程。
在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐，讓我明白了更深層次的東西。
我想大家也一定對《水滸傳》的故事也了解不少，俗話說“少不看水滸，老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實在被逼無奈從而揭竿起義、落草為寇進行開始反宋朝統(tǒng)治的故事，其中把梁山一百零八個好漢之間的義氣描寫得淋漓盡致，其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折，使人不禁便為對當時宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿，一種憤慨也油然而生。看完了這本書我也記住了2個字“忠、義”。
“忠”是對祖國，對兄弟，對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;在宋江被困江州時，李逵在毫不知情的情況下準備只身劫法場，要知道這是一件隨時可能有生命危險的事情。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
這一個“義”包含了太多太多，梁上的好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富?，兩肋插刀就是為了這一個“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了這個“義”。這個“義”雖然只有三筆但是想要書寫他確實要付出的很多很多，甚至會以生命為代價來書寫這個字。
在這本書中，描寫了一個個具有熱血性格的漢子，他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣，雖然我們當今是和諧社會，不能再“拔刀”相助，但是我們一定要有分辨是非的能力，知道誰才是正義的，并要幫助弱小，不能仗勢欺人。
這本書之所以會成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
小學生水滸傳讀書心得篇十三
我讀《水滸傳》花了一個星期的時間，我知道《水滸傳》中有108位英雄，如宋江、武松、李悝jy、林沖、魯志深等。
其中，我最喜歡李悝jy，因為李悝jy是孝順母親的好兒子，知道如何報答母親的養(yǎng)育之恩。李悝jy占山為王時，還帶著母親上山享受幸福。我也想像李悝jy一樣報答我的父母。我也喜歡宋江，因為宋江對梁山的事業(yè)很忠誠，對祖國也很忠誠，拼命報孝順祖國。
讀完這本書，印象最深的`兩個字:忠誠。這108位英雄有血有肉，他們都是我國歷史上的英雄。
小學生水滸傳讀書心得篇十四
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的'英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命。這種精神誰能媲美，當今世界誰能與之相比較。忠和義兩個字是對于水滸傳這本書最好的詮釋。正因為這兩個字。人們才深深喜愛這本書。
書中一個黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴，為人很豪爽。他行俠仗義，幫助一對父女，三拳就打死了鄭關(guān)西。在逃離官府的追捕中，他又認識了楊志，林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情，又有義氣，稱得上是《水滸傳》中的頭號人物。
書中最后以悲劇收場，不得不讓人回味無窮啊。
小學生水滸傳讀書心得篇十五
每當我讀《水滸傳》時，總會被魯智深的義氣、慷慨和智慧所吸引。就拿大家耳熟能詳?shù)墓适隆棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”來說吧。
一天，魯智深（那時還是魯提轄）約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興，卻聽見隔壁有人在小聲啼哭，他就叫酒保把哭的人叫來。原先，哭的女子姓金，她被鄭屠強騙后拋棄，還讓她還三千貫錢，那女子沒錢，只好在酒館賣唱?？蛇@些天，酒館里客人少，無法還錢，因此和父親在房里哭。
魯智深聽了，立刻起身，說要殺死鄭屠，被勸住后，就給了那父女倆十五兩銀子，并囑咐他們第二天動身回家。第二天天剛亮，魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店，打跑了監(jiān)視父女倆的店小二，害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信，他又在店門口坐了兩個時辰，思量父女倆走遠了，才回過頭去找鄭屠，結(jié)果竟然三拳將鄭屠打死了。他想：如果死了，須吃官司。就說：“你這廝詐死，灑家慢慢與你理會?！比缓笫帐皷|西出南門而去。
從那里能夠看出魯智深不僅僅好打不平而且膽大心細。此外，他還個性直率，有什么事情，不埋在心底，這一點十分值得學習。因為，我們的生活中，有些人不愿意把心里話講出來，導致事情越來越想不開，最后郁悶到自殺或傷害他人的地步。當然，我們這天生活的社會已經(jīng)不像《水滸傳》中描述的社會那樣黑暗了，遇到問題能夠?qū)で髱兔蚴峭高^法律解決，決不能操刀殺人。
《水滸傳》把魯智深等梁山好漢描述得栩栩如生，故事講得有頭有尾，合情合理，這不愧是中國四大古典名著之一。
小學生水滸傳讀書心得篇十六
大家一定都看過《水滸傳》。里面講述的是梁山泊１０８個好漢的事情。例如：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林沖誤入白虎堂、吳用智取生辰綱等。
在這本書里面，我最喜歡的是小李廣花榮。喜歡他的原因是因為他射箭準，和李廣一樣，所以給了他一個小李廣的稱號。在書里，他大鬧清風寨，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信。后來花榮和秦明單挑，分不出勝負，花榮拔馬就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的紅纓上，秦明帶領(lǐng)官兵強行攻山，結(jié)果中了計，被擒。成功攻占了清風寨。
從這里我可以看出小李廣這個稱號對于花榮的確適合，他沒有瞄準，一轉(zhuǎn)身就射，不偏不倚就射到了對方的紅纓上，讓人覺得不可思議！也很吃驚。后來，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。
在最后，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時，只剩下三十六人。后來，魯智深圓寂，武松出家為僧。不久，林沖中風癱倒；楊雄患杯瘡醫(yī)治無效死去；稍后時遷因患攪腸痧無藥可治去世。半年后，林沖也死去。到最后只有二十七個被封賞。后來二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒發(fā)身亡。
當我讀完是我很震驚，怎么故事結(jié)尾會這樣，開始時，我以為故事結(jié)尾不是這樣的，沒想到一百零八個好漢，個個都不在了。我覺得他們真的很了不起！
這本書很好看，大家如果想知道其他的故事，就趕緊去看看吧！
小學生水滸傳讀書心得篇一
在這個暑假里，我讀完了四大名著之一——《水滸傳》。讀了《水滸傳》，我覺得朝廷的腐敗統(tǒng)制，就意味著人民的起義，意味著王朝的覆滅與另一個王朝的開始。
《水滸傳》是一部以民間起義為主題的英雄傳奇。它主要講述了北宋末年朝廷腐敗的時候，一群有血性的好漢被迫反抗，替天行道，演繹了一段英雄傳奇。這群好漢，也就是108位梁山泊好漢，也是作者施耐庵在第一篇中提到的108位魔君，其中天罡星36人，地煞星72人。水泊梁山，就像是一把利劍，狠狠地插在了腐敗的朝廷的軟肋上?；野档某?，使得多少英雄豪杰放下自己安寧的生活，家庭的幸福，忍心落草為寇。在朝廷的眼中，水泊梁山，無疑是一塊心病。但是，這塊心病是朝廷一手造成的。
晁蓋梁山的壯大，在于善用人才。
梁山泊自晁蓋奪手以來，不斷壯大，又收服了宋江——這塊金字招牌，竟成了有識之士人人向往的地方。梁山上的108好漢若單個來看，就像是一粒粒珍珠，只是漂亮，但若是緊密相連在一起，就發(fā)揮出難以想象的力量。108個好漢哪個不是身懷絕技，武將且不說，在梁山泊里，善造炮的;善養(yǎng)馬的;善造兵器的;大軍師吳學究……就連什么也不會的黑宋江也因其好名聲，而給梁山泊帶來了好名氣，有利于招兵買馬，梁山上的108將，至少有1/4是借了宋江的名聲來的。晁蓋那求賢若渴的態(tài)度，使梁山多人才。
路見不平一聲吼，該出手時就出手，這就是梁山的原則，也成就了梁山與官府分庭抗禮的神話。
我最喜歡其中的“花和尚倒拔垂楊柳”。這一回說了魯智深在菜園里與潑皮們一起笑談時，潑皮們嫌樹上的烏鴉太過恬噪，于是魯智深趁著酒興，將整棵大樹連根拔起。我覺得這一章充分描寫了魯智深的彪悍，也是為了后面的寫作埋下伏筆：魯智深坐上了梁山泊的第十三把交椅。
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓?，我為他們身上的這種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚光大。
小學生水滸傳讀書心得篇二
水滸傳里108位英雄好漢，本晁蓋是眾頭領(lǐng)，但在后來晁蓋不幸中了一支毒箭，臨終前他立下遺囑：“你們誰捉了史文恭，誰就當山寨之王?！闭f完便斷了氣。
后來盧俊義在宋江的幫助下活捉了史文恭，眾好漢決議能者為王，宋江就成了山寨之王，盧俊義為次。雖然他們也是一種土匪，但他們是好土匪，而且他們從不搶劫良家百姓，只搶那種貪官污吏，來救濟老百姓。
但是后來隨著梁山泊義軍接受招安后，宋江受詔平定叛亂。在平定方臘軍的過程中，義軍陣亡72條好漢?；剀娡局?，魯智深在杭州六和寺坐化，殘廢的武松不愿回京，就在這里出了家;離開杭州后，林沖癱瘓，楊雄、時遷、楊志、穆弘病死，燕青又悄然離去;到了蘇州，李俊、童威、童猛又離去。等到大軍回京駐扎陳橋驛時，只剩下20余名頭領(lǐng)。蔡京、童貫、高俅、楊戩4大奸臣待宋江等封官之后，他們設計害了盧俊義，用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。就這樣，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義在悲劇中結(jié)束了。
雖然他們起義的失敗起源于宋朝統(tǒng)治者的昏庸愚昧，但是水滸傳中梁山眾好漢扶危濟困、仗義疏財?shù)木裰档梦覀冇朗缹W習!
小學生水滸傳讀書心得篇三
水滸傳它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反"。
讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖_上梁山之后，對高俅之子的_，寧死不屈，最終上吊_，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
小學生水滸傳讀書心得篇四
這個寒假假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進和宋江留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。
武松走了幾天，來到陽谷縣地面，他的肚子也餓了，見前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫道：三碗不過岡。就走了進去，坐了下來，將哨棒放了下來，叫道：“店主，快拿就來。”店主拿了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說道：“好酒，再拿一些下酒的菜來吃?！钡曛髂脕砹伺Ｈ猓值沽藘赏刖?，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說：“倒酒!”但沒有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說：“三碗不過岡!”武松問道：“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過岡?！钡曛鬓植贿^他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來，這時武松被驚醒了，但他沒有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動彈不得。我想到了我，平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。
自從看了這篇文章之后，每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!
小學生水滸傳讀書心得篇五
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的'發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、_臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。
小學生水滸傳讀書心得篇六
幾個月前，電視中曾經(jīng)播出了《水滸傳》這部電視劇，我的外公每天都要看，我也跟著連續(xù)看了好多集，就對《水滸傳》有了好奇心。暑假里，我就去圖書館讀了一本圖文并茂的《水滸傳》，感覺非常好看，里面的故事情節(jié)和人物形象都非常吸引我。
《水滸傳》是講108位英雄好漢在奸臣、貪官當?shù)赖乃位兆谀觊g，揭竿而起，聚義梁山，懲貪官、除暴虐、懲惡霸的故事。這108個好漢每人都有自己的綽號，有自己獨特的性格和各自的語言，看著書，好像所有人物都浮現(xiàn)在我的眼前。
今天不知道干嘛了，天氣陰沉沉的，地板濕濕的，讓人們感到不痛快，感到怪怪的，但是，每天的工作是一定要做的，這是任務。
上回說道林沖和魯智深被陷害，可是他們在這一回那樣脫身呢，后路又是則樣的呢?《水滸傳》第九回是“柴進門招天下客，林沖棒打洪教頭”，開始一段寫魯智深救了林沖并一路護送林沖直到安全的地方，再次說明魯智深做事有始有終，看似魯莽，實則精細。
接著柴大官人首次出場，我就覺得有點奇怪了，柴大官人結(jié)交江湖好漢、犯罪囚徒，他到底想干什么?僅僅是為了交朋友嗎，恐怕未必。柴進對林沖很熱情，但是你不要以為他真這么好客，洪教頭按理來說應該也是柴大官人莊上的客人，只因為比武輸給了林沖，灰溜溜地離開，柴大官人竟然絲毫不作挽留，可想而知，如果輸?shù)氖侨肆譀_，恐怕也是同樣結(jié)局，可見柴大官人看重的是有本事的人，而不是為了交朋友而交朋友。
再聯(lián)想到柴大官人是前朝皇室后裔，我很懷疑他的動機，不過他量才結(jié)交，不是個有度量的人，成就終究有限。另外比武時柴進把銀子扔在地上讓林沖和洪教頭搶，我不知道當時的習俗如何，在我看來根本就是對兩人的侮辱，洪教頭是個庸人就不說了，堂堂林教頭淪落到像街頭賣藝一樣，真夠可憐的，也可見柴進對這些人根本不是真心結(jié)交。
一段情節(jié)把貪官污吏的丑惡嘴臉描寫得活靈活現(xiàn)，可見當時大宋官場的黑暗，從中央到地方，沒有幾個是干凈的，牢城營的貪官唯一的好處就是拿人錢財，與人消災，林沖也首次感覺到了錢的作用，有錢可以通神。不過看到一身本領(lǐng)的林沖這么忍氣吞聲，委曲求全，實在讓人有些痛心。
讀這一回我認為他們是有一定結(jié)果的，但我也學到了。凡事不要瞧不起別人，有些人雖然看起來落魄潦倒，但是可能身懷絕技;其次做人要謙虛，正如孔子所說：“三人行必有我?guī)熝伞?，不要盲目的自?還有無論對什么人都要好的態(tài)度，不能凡事都咄咄逼人，否則吃虧的只有自己。洪教頭就是沒有注意這以上三條，自視甚高，瞧不起林沖，結(jié)果自己丟丑!
最讓我記憶猶新的是“景陽岡武松打猛虎”這一回。有一天，武松走到景陽岡下，不顧店家喝了很多酒，上了“三碗不過岡”的勸告，也不管店家說岡上有老虎傷人，喝了很多酒，上了景陽岡。他正要躺在大青石上休息，樹后跳出一只吊睛白額大老虎。讀到這里，我捏了一把汗，生怕武松被老虎吃了。武松拿起棒子打老虎，誰知哨棒斷了，他非常鎮(zhèn)定，空手打老虎，用盡平生力氣把老虎打死了。我太興奮了，武松竟然那么厲害，真是令人佩服。他不僅英勇，而且為人忠厚、俠義，在“快活林醉打蔣門神”這一回中，他還幫助施恩把蔣門神搶走的快活林給要了回來。
我覺得在作者筆下，“行者”武松就是勇敢和忠義的化身，這也是我心中的英雄偶像。我們無論在生活中還是在學習上，遇到困難都要像武松一樣時刻保持冷靜，通過堅持和努力把每一件事做好。也要學習他的仗義、行俠，遇到有困難的人我們要盡力幫助他們。
除了武松，我還很喜歡武藝高強的“豹子頭”林沖、心粗膽大的“黑旋風”李逵、足智多謀的“智多星”吳用，讀完這本書，我都想去到他們的年代，和他們做朋友。
東方朔說過，太平盛世，用之為虎，不用為鼠。
趙佶當了皇帝用了高球。高球充其量也就是個宋朝的馬拉多納。他懂啥!還好宋朝還沒有女子為官的制度，不然李師師恐怕也會成為行政辦公室主任，并兼碩士導師學科帶頭人了。不過李師師搞公關(guān)應該很在行。
金圣嘆在評《水滸》第一回有，“蓋不寫高俅，便寫一百八人，則是亂自下作也;不寫一百八人，先寫高俅，則是亂自上作也”。
古今一理，我不知道中國人是不是有智慧，能在歷史中吸取教訓。
金圣嘆不愧是才子，這一番話，入木三分，發(fā)人深省。
小學生水滸傳讀書心得篇七
《水滸傳》這本書講述了北宋末期，宋江、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結(jié)為兄弟，一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主。他們受了招安，向北宋朝廷投降。經(jīng)過平王慶、田虎，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害，這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。
讀了《水滸傳》后，我認為宋江這個山寨之主，有三點做的不是很好。
其一，宋江投降招安的綱領(lǐng)路線，不是一條好路線。
北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個“君”是昏君，天子的手下寵臣，還全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就會使被奸臣陷害，只能落得一個“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下場。若是像李逵一樣，嚷嚷著“奪位當皇帝”，以宋江的軍事力量，有可能成功，但他與方臘，卻不免會有一場惡戰(zhàn)。想當皇帝的，又會有好幾個，但皇帝位子只有一個。怎么辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而，宋江卻沒有當皇帝的魄力，他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當好了皇帝，國泰民安，救民眾于水深火熱之中，百姓還會感激你的!
其二，宋江把“忠孝節(jié)義”四字看得過重，導致他起義失敗。
其三，宋江打方臘，是一個極大的錯誤。
宋江犯的以上三個錯誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個下場外，別無選擇。
《水滸傳》是一本反映農(nóng)民起義的古代長篇小說。書中塑造了一個個個性鮮明的形象，給了我深刻的印象，其中一些有情趣的情節(jié)引人入勝，書中所反映的社會現(xiàn)象也令我深思。
我因林沖慘遭陷害而不平，我因魯知深對潑皮而大笑;我因晃蓋中箭身亡而悲傷;因眾好漢隕落而嘆息。我還記得宋江的為人仗義，我還刻李逵的粗魯莽撞，我還記得吳用的足智多謀，也還記得燕青的聰明機靈。
宋江，原是一名小小官員，后來被逼上梁山，屢建奇功?？伤谧隽祟^領(lǐng)之后及自謙“小吏”，對待各好漢如對待自己的兄弟一樣。在梁山泊勢力強大之后，他也沒有選擇造，而是謀求招安?？珊髞恚麉s被奸臣利用了自己的忠義，飲毒酒而亡。在傳統(tǒng)觀念中，宋江這樣不可多得的忠義之士應是“好人有好報”，可為何最后還是含冤而死?可是回過來再想，在那樣的封建年代，奸臣賊子們到處作亂，宋江就算被皇帝賞識也會糟到小人的嫉妒，賢人的做官報國的道路總是被堵!
菜園子張青與母夜叉孫二娘開了一家酒店，很多客人被他們麻翻后剁成肉餡，做了人肉包子賣。按現(xiàn)說，這是在開黑店，可為什么他們的形象還能受到大家的喜愛呢?原來，他們有個規(guī)矩——“不殺囚犯，不弒僧侶”。他們不愿殺那些敢于觸怒豪強的英雄好漢，也不愿殺行善之人。他們是愛憎分明的人，與老百姓同在一個階層，同在一個立場，所以老百姓跟他們有共同的想法，所以大家當然喜愛他們。
《水滸傳》雖有些夸張，可也是北宋詞末年社會的一個縮影，在這個縮影中，仍有一些事值得現(xiàn)在的我們反思。
小學生水滸傳讀書心得篇八
暑假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。
水滸傳具體生動地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。
而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因為寵溺養(yǎng)子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
此刻的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會，我們身為祖國的花朵，就應沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負起未來的重任，為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結(jié)的精神值得我們學習，它成為我們用心向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進，用心出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情，但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
小學生水滸傳讀書心得篇九
近日，我讀了中國古典四大名著之一——《水滸傳》。
書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往??！
小學生水滸傳讀書心得篇十
在這個寒假里，我在老師的推薦下讀了《水滸傳》一書。讀完后，我深受感動。
在《水滸傳》中，我遇到了100名將軍。他們都很勇敢，但他們并沒有失去他們的計劃。例如，吳用在《吳用智取生日綱》一文中發(fā)揮了重要作用。
另一個例子是魯智深，他是一個俠義的英雄。他誠實，道路不公平，拔刀相助，堪稱英雄。但正因為如此，他殺死了鎮(zhèn)關(guān)西，使自己背負了罪名。但魯智深非常聰明。他知道自己傷害了人，但他在人們面前說：你假裝死在這個家里，然后慢慢地關(guān)注你。然后他拿起刀離開了。
然而，這個社會不僅會有英雄和英雄，還會有像高太尉這樣陰險的惡棍。他試圖讓林沖誤入白虎堂，以此罪將他送到滄州。林沖一路上受了很多苦。路過柴進莊時，他再次用自己的勇敢足智多謀的性格打洪教練，挽回了自己的聲譽，受到柴進的贊揚。
此外，小旋風柴進是一個重義而富有的人。當他告別林沖時，他給了他一封信，說：滄州大尹和柴進更好。把這封信給他，請他多照顧。因此，當我到達滄州牢房時，我應該給每個囚犯一百根殺戮棒。幸運的是，柴進給了林沖銀子，所以我避免了這一百根棍子。
說實話，當我沒有讀《水滸傳》這本書的'時候，我一直相信這是一本男孩讀的書。但一旦打開，品味那些激動人心的話語，各種英雄的形象就會浮現(xiàn)在我們面前。這似乎是一幅漫長的歷史畫卷，讓我得到的不僅僅是書中人物對自己的影響，更是一個可歌可泣的故事。充分展現(xiàn)了當時社會對人民的壓迫，也讓我們不禁沉思在一個又一個問題中，不斷從書中挖掘答案。細細回味，總會從這本書中學到更多的欽佩，更多的尊重，也教會了我們?yōu)槿?，教會了我們對這個社會的新理解。因此，我們在人生的道路上多了一筆寶貴的財富，這是不可替代的，也是不可磨滅的。它會讓我們在前進的道路上少一些黑暗，少一些坑洞，多一些是在收獲中成長多的是在回味中找到光。
小學生水滸傳讀書心得篇十一
假期里，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺?，這本書里，幾乎個個故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現(xiàn)實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富?，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭，假如他當初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結(jié)局才會是這樣。
讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
小學生水滸傳讀書心得篇十二
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，讀了《水滸傳》你有什么。
心得體會。
呢？下面是本站小編為您整理的關(guān)于水滸傳的讀書心得，希望對您有所幫助!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。
假期里，我讀了一本書，叫做《水滸傳》，它是我國四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說是家喻戶曉。
《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中，家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松，這本書，把人物描寫的栩栩如生，個性分明。武松的性格是豪爽、機智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因為作者寫的無論是表情，寫景，動作都惟妙惟肖，靈動傳神。
讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學習，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導致最后的失敗。我覺得人要團結(jié)一心，才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟貧的英雄本色。
我覺得他們很有膽量，能夠反抗貪官污吏，能有信心推翻腐敗的朝廷。同時，也體現(xiàn)了當時朝廷的無能，皇帝的昏庸，導致了王公大臣們個個欺壓良善，狼狽為奸，殘害忠良。
這本書表現(xiàn)了作者的膽識和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局，同時為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書，我覺得假期沒有白過，仿佛回到了那個年代，看了全過程。
在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐，讓我明白了更深層次的東西。
我想大家也一定對《水滸傳》的故事也了解不少，俗話說“少不看水滸，老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實在被逼無奈從而揭竿起義、落草為寇進行開始反宋朝統(tǒng)治的故事，其中把梁山一百零八個好漢之間的義氣描寫得淋漓盡致，其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折，使人不禁便為對當時宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿，一種憤慨也油然而生。看完了這本書我也記住了2個字“忠、義”。
“忠”是對祖國，對兄弟，對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;在宋江被困江州時，李逵在毫不知情的情況下準備只身劫法場，要知道這是一件隨時可能有生命危險的事情。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
這一個“義”包含了太多太多，梁上的好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富?，兩肋插刀就是為了這一個“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了這個“義”。這個“義”雖然只有三筆但是想要書寫他確實要付出的很多很多，甚至會以生命為代價來書寫這個字。
在這本書中，描寫了一個個具有熱血性格的漢子，他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣，雖然我們當今是和諧社會，不能再“拔刀”相助，但是我們一定要有分辨是非的能力，知道誰才是正義的，并要幫助弱小，不能仗勢欺人。
這本書之所以會成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
小學生水滸傳讀書心得篇十三
我讀《水滸傳》花了一個星期的時間，我知道《水滸傳》中有108位英雄，如宋江、武松、李悝jy、林沖、魯志深等。
其中，我最喜歡李悝jy，因為李悝jy是孝順母親的好兒子，知道如何報答母親的養(yǎng)育之恩。李悝jy占山為王時，還帶著母親上山享受幸福。我也想像李悝jy一樣報答我的父母。我也喜歡宋江，因為宋江對梁山的事業(yè)很忠誠，對祖國也很忠誠，拼命報孝順祖國。
讀完這本書，印象最深的`兩個字:忠誠。這108位英雄有血有肉，他們都是我國歷史上的英雄。
小學生水滸傳讀書心得篇十四
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的'英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命。這種精神誰能媲美，當今世界誰能與之相比較。忠和義兩個字是對于水滸傳這本書最好的詮釋。正因為這兩個字。人們才深深喜愛這本書。
書中一個黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴，為人很豪爽。他行俠仗義，幫助一對父女，三拳就打死了鄭關(guān)西。在逃離官府的追捕中，他又認識了楊志，林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情，又有義氣，稱得上是《水滸傳》中的頭號人物。
書中最后以悲劇收場，不得不讓人回味無窮啊。
小學生水滸傳讀書心得篇十五
每當我讀《水滸傳》時，總會被魯智深的義氣、慷慨和智慧所吸引。就拿大家耳熟能詳?shù)墓适隆棒斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西”來說吧。
一天，魯智深（那時還是魯提轄）約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興，卻聽見隔壁有人在小聲啼哭，他就叫酒保把哭的人叫來。原先，哭的女子姓金，她被鄭屠強騙后拋棄，還讓她還三千貫錢，那女子沒錢，只好在酒館賣唱?？蛇@些天，酒館里客人少，無法還錢，因此和父親在房里哭。
魯智深聽了，立刻起身，說要殺死鄭屠，被勸住后，就給了那父女倆十五兩銀子，并囑咐他們第二天動身回家。第二天天剛亮，魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店，打跑了監(jiān)視父女倆的店小二，害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信，他又在店門口坐了兩個時辰，思量父女倆走遠了，才回過頭去找鄭屠，結(jié)果竟然三拳將鄭屠打死了。他想：如果死了，須吃官司。就說：“你這廝詐死，灑家慢慢與你理會?！比缓笫帐皷|西出南門而去。
從那里能夠看出魯智深不僅僅好打不平而且膽大心細。此外，他還個性直率，有什么事情，不埋在心底，這一點十分值得學習。因為，我們的生活中，有些人不愿意把心里話講出來，導致事情越來越想不開，最后郁悶到自殺或傷害他人的地步。當然，我們這天生活的社會已經(jīng)不像《水滸傳》中描述的社會那樣黑暗了，遇到問題能夠?qū)で髱兔蚴峭高^法律解決，決不能操刀殺人。
《水滸傳》把魯智深等梁山好漢描述得栩栩如生，故事講得有頭有尾，合情合理，這不愧是中國四大古典名著之一。
小學生水滸傳讀書心得篇十六
大家一定都看過《水滸傳》。里面講述的是梁山泊１０８個好漢的事情。例如：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林沖誤入白虎堂、吳用智取生辰綱等。
在這本書里面，我最喜歡的是小李廣花榮。喜歡他的原因是因為他射箭準，和李廣一樣，所以給了他一個小李廣的稱號。在書里，他大鬧清風寨，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信。后來花榮和秦明單挑，分不出勝負，花榮拔馬就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的紅纓上，秦明帶領(lǐng)官兵強行攻山，結(jié)果中了計，被擒。成功攻占了清風寨。
從這里我可以看出小李廣這個稱號對于花榮的確適合，他沒有瞄準，一轉(zhuǎn)身就射，不偏不倚就射到了對方的紅纓上，讓人覺得不可思議！也很吃驚。后來，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。
在最后，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時，只剩下三十六人。后來，魯智深圓寂，武松出家為僧。不久，林沖中風癱倒；楊雄患杯瘡醫(yī)治無效死去；稍后時遷因患攪腸痧無藥可治去世。半年后，林沖也死去。到最后只有二十七個被封賞。后來二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒發(fā)身亡。
當我讀完是我很震驚，怎么故事結(jié)尾會這樣，開始時，我以為故事結(jié)尾不是這樣的，沒想到一百零八個好漢，個個都不在了。我覺得他們真的很了不起！
這本書很好看，大家如果想知道其他的故事，就趕緊去看看吧！