在總結(jié)當(dāng)中，我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而獲取更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議，為以后的工作提供參考。請(qǐng)大家閱讀這些總結(jié)范文，并從中吸取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇一
開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹：我叫李曉璐，1988年6月6日出生，20歲，來(lái)自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。
來(lái)到大專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)?！?1世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì).”這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中，我開(kāi)始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的'三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇二
8月30日上午，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心在教師發(fā)展中心組織召開(kāi)了新學(xué)期心理健康教育研討會(huì)，會(huì)議圍繞“大學(xué)生積極型心理健康教育模式的研究與應(yīng)用”主題，研討如何推進(jìn)級(jí)新生積極型心理健康教育教學(xué)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作。中心主任馬千珉老師主持會(huì)議，全校心理健康教育專、兼職教師參加了會(huì)議。
會(huì)議以教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)課開(kāi)始，老師們?cè)隈R千珉老師的帶領(lǐng)下，從冥想開(kāi)始，用“心”連結(jié)，讓老師們深刻、直觀地體悟到了積極心理學(xué)輔導(dǎo)的魅力，為老師們開(kāi)展積極型心理健康教育活動(dòng)和教學(xué)帶來(lái)了更多的啟發(fā)。隨后，老師們就做好2016級(jí)新生積極型心理健康教育教學(xué)工作進(jìn)行了研討，大家按照“積極心理教學(xué)”框架，結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)和考核等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真研討，總結(jié)出了本學(xué)期課程教學(xué)的總體思路。老師們還重點(diǎn)討論了如何結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，就積極型團(tuán)體心理輔導(dǎo)目標(biāo)、過(guò)程設(shè)計(jì)和活動(dòng)前期準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)進(jìn)行悉心研討，使教師們對(duì)此次團(tuán)體心理輔導(dǎo)有了更清晰的目標(biāo)和信心。最后，大家就本學(xué)期日常心理咨詢工作、新生心理健康普查、新生心理健康講座、全校心理委員培訓(xùn)以及心理危機(jī)干預(yù)等方面工作進(jìn)行了研討和布置。
本次心理健康研討會(huì)的召開(kāi)，明確了新學(xué)期心理健康教育工作的方向和要點(diǎn)，統(tǒng)一了思想，為徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極型心理健康教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇三
敬愛(ài)的黨組織：
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快。然而，其實(shí)每天都是這么一分一秒地度過(guò)?；仡^總結(jié)下這學(xué)期的歷程與感悟?？偟恼f(shuō)來(lái)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)思考是極重要的。這份思想報(bào)告，是想表達(dá)自己的對(duì)未來(lái)生活的展望，以及承諾和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
在學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校黨校的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過(guò)自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人這階段來(lái)的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)黨組織教育指正。
首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。
獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見(jiàn)，我一定可以做出成績(jī)!相信心中有種意念，所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!
同時(shí)在這一年里，我通過(guò)上馬克思主義哲學(xué)這門(mén)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)了具有指導(dǎo)意義的馬克思主義哲學(xué)的基本理論，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的根源，探索解決的方法。知識(shí)不再局限于書(shū)本，而是與生活親密無(wú)間地融合到了一起，使自己的認(rèn)識(shí)有了量的積累，質(zhì)的飛躍。
另外，作為一名金融專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具放眼國(guó)際，關(guān)注全球的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注我國(guó)和國(guó)際社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，豈可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，郁悶和無(wú)聊等詞匯使用頻繁的原因之一便是思想太局限，太狹隘了。
有時(shí)候，不妨把目光從自己身上移開(kāi)，其實(shí)世界上有許多值得我們關(guān)注的人事物。對(duì)一些問(wèn)題和現(xiàn)象該有我們自己的思考。多多關(guān)心他人和社會(huì)也讓我們的心更豐盈而敏銳。
我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來(lái)為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!
其次，在學(xué)校的社會(huì)工作中，我以對(duì)黨的忠誠(chéng)為源泉，以對(duì)黨的熱愛(ài)為動(dòng)力，對(duì)待工作盡心盡責(zé)，全心全意，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我知道走向輝煌的道路是漫長(zhǎng)的，曲折的，崎嶇坎坷其，荊棘密布的。在現(xiàn)實(shí)面前我可能只能無(wú)奈地接受失敗的事實(shí)，但是不走過(guò)曲折的道路，怎會(huì)看見(jiàn)光明的前途。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們更應(yīng)該有“天生我材必有用”的自信。在新時(shí)期的事業(yè)前進(jìn)道路上，年輕的我不但要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學(xué)習(xí)齒輪的品質(zhì)，雖小卻至關(guān)重要，沒(méi)有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無(wú)聞地一絲不茍，舉重若輕;雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒(méi)有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。
此外，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，父母從小就告訴我”學(xué)無(wú)止境”的道理，對(duì)于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價(jià)值觀。
我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時(shí)更是對(duì)我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵(lì)。希望有一天，我能真正擁有她-神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任。
同時(shí)，作為大學(xué)生預(yù)備黨員的我們，需要牢記黨的重要思想，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益!我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。
以上就是我的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。(抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作)。
二、主要工作任務(wù)：
組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
三、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)(多開(kāi)展有意義的活動(dòng))。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
四、實(shí)施戰(zhàn)略：
1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、記者團(tuán)(記者&攝影師)一個(gè)月出一份校刊。
(1)利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。
(2)校刊發(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門(mén)。
3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇五
1、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
2、鷹的姿勢(shì)，是飛翔；蝶的姿勢(shì)，是輕揚(yáng)；花的姿勢(shì)，是芬芳；你的姿勢(shì)，是成長(zhǎng)。新學(xué)年來(lái)臨之際，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書(shū)，真誠(chéng)地祝賀你！最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來(lái)這段日子里，讓自我徹底放開(kāi)心簡(jiǎn)單一下吧！
4、用激情作為祝福你的禮物，用奮進(jìn)加快你成功的腳步，用拼搏鋪就你平坦的人生之路，用輝煌成就你美好的燦爛前途，發(fā)條短信祝福你，祝你大學(xué)新生活，快樂(lè)無(wú)數(shù)。
5、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
6、新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
7、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
8、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
9、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
10、特別地要向你表示熱烈的祝賀！我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒！
11、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
12、踏進(jìn)大學(xué)校園的那刻，所有的一切都是新的，新的面孔，新的環(huán)境。盡快去適應(yīng)，開(kāi)始你人生的又一段旅途，相信你奮斗了，付出了，你一定會(huì)有所收獲！加油吧朋友！用汗水去擦亮你的未來(lái)！
13、有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
14、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
15、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校！
16、帶著你的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，帶著你的努力學(xué)下來(lái)，帶著你的樂(lè)觀拼下來(lái)，帶著你的快樂(lè)過(guò)下來(lái)，帶著你的堅(jiān)韌搏下來(lái)，帶著你的本領(lǐng)闖出來(lái)！這是你成長(zhǎng)的新環(huán)境，你的新課堂，大學(xué)新生活，祝你夢(mèng)想成真！
17、開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的'校園，翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。
18、青春年華，不能得過(guò)且過(guò)?；厥走^(guò)去，不能徒留遺憾。開(kāi)學(xué)日到，愿你把心留在。發(fā)奮求學(xué)，邁向成功未來(lái)。開(kāi)學(xué)日快樂(lè)。
19、青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷！
20、又是新的學(xué)期開(kāi)始，祝福大學(xué)新生們，在新的學(xué)期里領(lǐng)悟順利，生活愉快，在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，取得新的成績(jī)，早日實(shí)現(xiàn)自我的理想。
21、在我印象中，你一直都很珍惜時(shí)間勤奮好學(xué)，我想上帝是將平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，朋友！
22、又見(jiàn)熟悉的朋友笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺(jué)真好。朋友，開(kāi)學(xué)快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)！
23、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
24、步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪；走進(jìn)智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神；來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
25、裝好錄取通知書(shū)，整裝行囊邁新途。校園門(mén)口張橫幅，追逐夢(mèng)想來(lái)這里。珍惜大學(xué)好時(shí)光，成就事業(yè)靠知識(shí)。揮灑汗水書(shū)華章，精彩人生采飛揚(yáng)。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)共進(jìn)闖書(shū)海。
26、青春時(shí)光是短暫的，大學(xué)生活是有限的。青春時(shí)光不要迷茫，大學(xué)生活不要虛度。一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。認(rèn)真對(duì)待每一天，努力學(xué)習(xí)美夢(mèng)圓。
27、校園荷花幾度紅，今年離別情更濃；依依不舍互道別，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，時(shí)常要把短信發(fā)；發(fā)奮圖強(qiáng)互鼓勵(lì)，勵(lì)志向上互支持！
28、開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì)知識(shí)；開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì)方法；開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì)快樂(lè)；開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì)適應(yīng)；開(kāi)啟真誠(chéng)之門(mén)，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè)出發(fā)吧！
29、恭喜！你付出的所有辛勞和汗水，終于在今天結(jié)出了碩果，沉積成幸福的淚水，希望你再接再厲，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，祝你前程似錦，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活如魚(yú)得水，大鵬展翅，一飛沖天！
30、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
31、今天是你進(jìn)入大學(xué)的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時(shí)刻起奮斗不息。
32、所有的思念都會(huì)演成一幕秋天的童話，所有的感動(dòng)都會(huì)被時(shí)光銘刻。朋友，記得這樣與你相逢在新的教室，現(xiàn)在你要跨入另外一個(gè)教室，愿你會(huì)擁有更多的朋友！
33、背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
34、開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海；結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行；咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
35、集一滴雨露，為你浸潤(rùn)；采一片鮮花，為你陪襯；攜一縷陽(yáng)光，為你燦爛；發(fā)一份祝福，為你喝彩。朋友，在新的學(xué)校擁有更多精彩，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績(jī)，這個(gè)是必須的！
36、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！
37、青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢大學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛！
38、開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
39、夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)！
40、歷經(jīng)艱辛，日夜磨槍，滿懷夢(mèng)想，終入殿堂，拼搏頑強(qiáng)，保持樂(lè)觀，積極向上，成就理想，祝大家順利度過(guò)人生中最美好的大學(xué)時(shí)光。
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大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇六
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)年度第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回首這段時(shí)間的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中，我成長(zhǎng)了許多。我在思想上積極要求上進(jìn)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語(yǔ)教學(xué)工作：
（一）電化教學(xué)，提高實(shí)效
本學(xué)期，我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課，并制作了詳細(xì)、有趣的
課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí)，將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐證明，這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作，讓我的課堂充滿了樂(lè)趣，也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲，學(xué)習(xí)效率不錯(cuò)。
（二）滲透phonics，授人以漁
本學(xué)期，我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度，在單詞教學(xué)中，充分
滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonics kids的教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)外，我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本（具體做法參見(jiàn)另一份反思），在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練?；蚶蠋熤笇?dǎo)學(xué)生讀，或小組比賽、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過(guò)這些教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見(jiàn)發(fā)音，在教授新單詞時(shí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
（三）采用圖式教學(xué)，新舊結(jié)合
本學(xué)期的教學(xué)中，我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合，采用“圖
式教學(xué)”法。例如：用nice引出rice；用ball引出wall等等。通過(guò)以舊引新，不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力，同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，我主要做好以下幾個(gè)方面:
（一）采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式，量化班級(jí)管理，提高學(xué)生自律行為
我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”，將各種行為規(guī)范量化
計(jì)入組里評(píng)分，例如：交作業(yè)的速度、文明禮儀、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分、扣分的行為，極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過(guò)這樣的競(jìng)賽機(jī)制，學(xué)生們樹(shù)立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為了給自己所在大組加分，時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上，完善自己的'行為，提高自己的素質(zhì)，較好地提高了學(xué)生自我約束的能力，充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用。
（二）激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想
在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中，我都特別重視學(xué)生的思想教育，
激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果。在平時(shí)的班會(huì)課中，我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì)，強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量，讓孩子們對(duì)自己充滿了信心，也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的過(guò)程中，孩子們都很積極地配合，我講得輕松，孩子們也練得快樂(lè)，沒(méi)有聽(tīng)到抱怨或叫苦的聲音。通過(guò)大家的努力，我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng)，孩子們都非常的高興，深受鼓舞。在接下來(lái)的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中，他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃、排版，做好各項(xiàng)工作，同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（三）激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情，為學(xué)校生活添光彩
本學(xué)期，我們中年級(jí)開(kāi)展了“自煮自樂(lè)”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們都非常的興奮，爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來(lái)學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多，我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午，只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過(guò)去，我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突，要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來(lái)班上和同學(xué)分享，他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲。
（四）充分利用班級(jí)陣地，激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感
自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后，我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來(lái)。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選，將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來(lái)，并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，平時(shí)勞動(dòng)積極的、樂(lè)于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首，讓很多學(xué)生翹首以盼，希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上，很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想。
以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié)，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如班級(jí)管理方面，有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮，出現(xiàn)打架事故等等。在下半學(xué)期的過(guò)程中，我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育，希望自己和孩子們一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇七
在學(xué)校教務(wù)處和科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期歷史組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，因材施教，各方面都取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.落實(shí)完成好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)集體備課。
我們歷史組共有7名老師，分三個(gè)備課組，明確了備課組長(zhǎng)工作要求，面對(duì)新課改我們必須做到早動(dòng)手，勤探討，爭(zhēng)取先人一步;所以，我們注重提高備課的質(zhì)量，做到了發(fā)揮團(tuán)體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，做到了學(xué)校要求的“四定五統(tǒng)一”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一主體教案、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一練習(xí))。每次備課活動(dòng)都不流于形式，取得了良好的效果。
平時(shí)注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，寫(xiě)出規(guī)范的課時(shí)教案;鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步;同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí)，并對(duì)作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?，學(xué)生完成作業(yè)狀況良好;作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋。
二.加強(qiáng)高考研究和學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究。
本學(xué)期在教研活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)考綱和教材的研究，認(rèn)真分析高考和必修模塊試題的趨向，以今年高考試題為樣本，讓新上高三、沒(méi)上高三的教師了解高考試題的特點(diǎn)，把握高考命題的趨勢(shì)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的欲望。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，尤其是信息提取和分析能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，包括分析比較、判斷推理能力等。
三.注重課堂教學(xué)，注重落實(shí)的實(shí)效性。
我要讓學(xué)生掌握什么?通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與?當(dāng)堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思，是否完成本節(jié)教學(xué)目標(biāo)，哪些地方非常成功，還存在哪些問(wèn)題?教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。
俗話說(shuō)的好，人活到老學(xué)到老，作為歷史教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中要將強(qiáng)調(diào)知識(shí)的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セA(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng);將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^(guò)程的教學(xué);將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練;將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用;將只重課本文字描述，轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息;變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。
教研活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校新學(xué)期《工作計(jì)劃》和目標(biāo)要求;。
2、傳達(dá)了學(xué)校教研組和備課組組長(zhǎng)會(huì)議精神;。
3、高三教師參加了北京利德智達(dá)高考備考研討會(huì);。
4、全體教師積極參加每周一課的作課及講評(píng)課活動(dòng)。
5.本人參加張家口市歷史優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽并獲得一等獎(jiǎng);。
6、積極迎接市教學(xué)聯(lián)查并聽(tīng)取歷史專家對(duì)學(xué)科組建設(shè)的建議。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇八
1、以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)生情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)生。
2、貫徹班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。
1、備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好。
教案。
既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。
2、上課：在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
3、作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,。
課件。
園。
4、考試：本學(xué)期進(jìn)行了多次考試，每次的考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。
聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，并且利用撐握英語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)力，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。
說(shuō)：充分利用早讀，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書(shū)，平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中，多說(shuō)英語(yǔ)，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識(shí)學(xué)生怎樣做這些題目，平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門(mén)訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫(xiě)：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，
作文。
教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，進(jìn)行一些針對(duì)性的短文寫(xiě)作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件的東西，平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的文章，從中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，很多學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
所教的班級(jí)中，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)跟不上，成績(jī)欠理想。今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。
當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。相信通過(guò)自己的不斷努力和提高，我的英語(yǔ)教學(xué)工作一定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。《20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)。
工作總結(jié)。
》一文來(lái)自！
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇九
九年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，可以說(shuō)，這是學(xué)生的人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊、任務(wù)也很重，在短短的三個(gè)多月的時(shí)間里，既要完成九年級(jí)下冊(cè)的四章內(nèi)容的教學(xué)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行七至九年級(jí)的總復(fù)習(xí)。在有限的時(shí)間里要完成這樣多的教學(xué)任務(wù)，還要讓學(xué)生的數(shù)學(xué)能力得到提高，達(dá)到畢業(yè)的水平和在中考中取得好成績(jī)，這就需要有一個(gè)合理的時(shí)間安排和教學(xué)計(jì)劃。
首先，爭(zhēng)取在四月中旬前完成新課的教學(xué)（具體安排見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表），最遲不能超過(guò)四月下旬。
教學(xué)的重點(diǎn)放在“二次函數(shù)”和“相似”兩章，各用兩周的時(shí)間；對(duì)“銳角三角函數(shù)”和“投影和視圖”也不能輕視，各用一周時(shí)間。
在新教學(xué)中，當(dāng)堂課的.練習(xí)盡量在課堂完成，課后作業(yè)盡量少一點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要去做相應(yīng)的練習(xí)。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生反饋并指予參考辦法讓學(xué)生去改進(jìn)，必要時(shí)輔予相應(yīng)習(xí)題并跟蹤檢查。
其次是總復(fù)習(xí)，這部分的教學(xué)分為三輪。分別是“基礎(chǔ)知識(shí)梳理”，“演練、技能提升”和“實(shí)戰(zhàn)沖剌”。
一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理，包含“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”和“統(tǒng)計(jì)與概率”。經(jīng)過(guò)梳理，讓學(xué)生有序的再認(rèn)識(shí)初中階段學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)練習(xí)，學(xué)生更加熟練的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
二、演練、技能提升，對(duì)應(yīng)用性問(wèn)題、動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題、圖表信息問(wèn)題、數(shù)形結(jié)合問(wèn)題、開(kāi)放和探索性問(wèn)題進(jìn)行專題演練，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)戰(zhàn)沖剌，用歷年各地區(qū)中考試和州卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中考、對(duì)中考發(fā)起最后沖剌，在測(cè)評(píng)中讓學(xué)生插缺補(bǔ)漏。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)中，要讓學(xué)生獲得應(yīng)知的數(shù)學(xué)知識(shí)，提升他們的能力，在中考中取得盡量滿意的成績(jī)。對(duì)底子相對(duì)差的學(xué)生，降低對(duì)他們的要求，多給予他們關(guān)心，讓他們盡力學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十
從我親身經(jīng)歷的例子談起：記得有一次留下5名學(xué)生背課文，其中4名在我的提示下備完了，如釋重負(fù)的說(shuō)完“老師再見(jiàn)”后飛快的跑了，只有**還不會(huì)，我聲音有些嚴(yán)厲：“那你打算怎么辦?”看他默不作聲，我告訴他：“今天太晚了，要不你先回去，明天再背?”當(dāng)我收拾東西的時(shí)候，沒(méi)想到他怯生生的說(shuō)：“老師，你愿意等我嗎?”我怔住了，以為他會(huì)因?yàn)槲业摹皩挻筇幚怼倍屑の?，他看著我，?jiān)定而輕聲的說(shuō)：“我要和他們一樣，背完再走，可以嗎?”我的心顫了一下，多么敏感的孩子！捫心自問(wèn)，在我心里，他們“一樣”嗎?為什么能等別人，而不能等他?是寬容?是照顧?是厚愛(ài)?不，是放棄。面對(duì)他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸著他的頭，告訴他：“老師和你一起背?！碑?dāng)我再次打量著他純真的臉時(shí)，在心里默默地告訴自己：孩子，謝謝你，今天是你等了我，等我看到你的要求進(jìn)步，我一定會(huì)讓你和我所有的學(xué)生“一樣”。我記住了這次等待，我等待的是一顆脆弱心靈的回歸。我終于明白，對(duì)于教師的愛(ài)，每一個(gè)孩子都渴望著：“我要和他們一樣……”愛(ài)，需要自省。這讓我想起看到的一段話：班主任在教育中不要充當(dāng)變味的“伯樂(lè)”，因?yàn)樗床坏缴恼嬷B，他只對(duì)生命進(jìn)行甄別。讓變味的“伯樂(lè)”遠(yuǎn)離教育，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園！我會(huì)時(shí)刻警醒自己把每個(gè)孩子當(dāng)作一塊璞玉來(lái)雕琢，讓每個(gè)孩子感受到，老師不會(huì)放棄自己，還會(huì)為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的成長(zhǎng)盡心竭力。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十一
說(shuō)這句話，源于我班“小不點(diǎn)”**帶給我的震撼和感動(dòng)。之所以稱她“小不點(diǎn)”，是因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又小，可就是這樣一個(gè)女孩，在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，先跑完400米，又接著跑800米，別的班級(jí)有的同學(xué)因?yàn)轶w力不支已經(jīng)棄權(quán)了，我怕她也撐不下來(lái)，告訴她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能跑下來(lái)，您不是經(jīng)常說(shuō)，四、三班的孩子是最堅(jiān)強(qiáng)的嗎?”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬緊牙關(guān)為了班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏；忘不了她每經(jīng)過(guò)班級(jí)時(shí)，都要努力看一眼我是否還帶著學(xué)生扯著嗓子，呼喊著她的名字，為她加油！她終于以驚人的毅力堅(jiān)持下1200米，并兩項(xiàng)都進(jìn)入前三。我趕緊扶住已經(jīng)有些站不穩(wěn)的她，陪她來(lái)回走動(dòng)，并讓她坐在自己的腿上，給她放松肌肉，并真誠(chéng)快樂(lè)的告訴她：“小不點(diǎn)，你真棒！你的堅(jiān)強(qiáng)令我們驕傲！”她咧著嘴，開(kāi)心的笑了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原本學(xué)習(xí)不好的她，學(xué)習(xí)勤奮了，后來(lái)在她的日記中，我看到：“韓老師抱著我給我揉腿的那一刻，我很快樂(lè)，為了韓老師，我一定好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光！”多么簡(jiǎn)單而純真的心靈，當(dāng)你用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并真誠(chéng)的贊美他(她)時(shí)，就是對(duì)他(她)最真摯的愛(ài)！這時(shí)，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，就已不再是一句空話，而是深深扎根在每個(gè)人的心里，成為一件快樂(lè)、愿意為之付出努力的事。我真希望每位學(xué)生都能像她那樣快樂(lè)，真希望能用我的“快樂(lè)”感染學(xué)生，讓自己成為學(xué)生快樂(lè)的理由。
回首和孩子朝夕相處的每一天，我感受、走進(jìn)、培育著每一顆童心，可以說(shuō)，這些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花開(kāi)、聆聽(tīng)花開(kāi)的日子。經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，如今的四、三班，是溫馨的家園，這里有我和學(xué)生共同努力的足跡，我能常常欣慰的看到學(xué)生燦爛的笑臉，聽(tīng)到他們歡快的笑聲，看到他們能力的增長(zhǎng)，感受他們心靈的美好，我在實(shí)踐中漸漸明白：原來(lái)生命可以如此美麗的綻放。我會(huì)全身心的用我的智慧呵護(hù)這些美麗的生命，和他們共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十二
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，很快的，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們從一開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活憧憬和青稚到慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活，也慢慢地變得老練成熟。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始接手大學(xué)工作的我也從開(kāi)始的生疏變得老練，大學(xué)和高中的差別很大，大學(xué)是一個(gè)為我們提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，更多的是鍛煉我們的工作能力，作為班級(jí)的宣傳委員，我非常感謝同學(xué)們的信任，也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。
這一學(xué)期我們班各方面都是非常不錯(cuò)的，當(dāng)然宣傳工作也是很不錯(cuò)的，因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)教育科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部的成員，所以我們享有消息優(yōu)先權(quán)，我們班都是首先得到各個(gè)活動(dòng)的通知，同時(shí)對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解也相對(duì)比較多。對(duì)宣傳工作也更加重視，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部承辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比競(jìng)選活動(dòng)，我班與二班共同合作，緊扣主題，非常好的完成了這兩期主題黑板報(bào)，也都取得了不錯(cuò)的名次。我們也會(huì)繼續(xù)努力，不傲嬌不氣餒，以取得更大的進(jìn)步。同時(shí)我們班在團(tuán)日活動(dòng)中以“弘揚(yáng)青年夢(mèng)”為主題的海報(bào)征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感與自豪感。
我非常榮幸能成為教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班的一員，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了愛(ài)的大家庭，班上的每一位成員都非常熱愛(ài)這個(gè)大家庭。同學(xué)們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動(dòng)，比如第六屆畫(huà)蒙學(xué)之蒙學(xué)藝術(shù)大賽，大家都發(fā)揮了自己奇特的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，涌出了許多優(yōu)秀的作品，雖然有些作品沒(méi)有取得好的名次，但是同學(xué)們都非常樂(lè)觀，因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果并不重要，重要的'是參與比賽的過(guò)程。
這一學(xué)期我們班建設(shè)了自己的博客和微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使教育科學(xué)系和其它系部以及班級(jí)更好的了解我班，同時(shí)也是一個(gè)展示班級(jí)的很好的平臺(tái)。我主要負(fù)責(zé)博客這一塊，搭檔負(fù)責(zé)微博那一塊，我將班上有電腦的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并安排同學(xué)每天管理博客，管理好我們班級(jí)展示的平臺(tái)，同學(xué)們也都非常積極配合工作。在為班級(jí)工作中，我學(xué)會(huì)了反思自己，這樣才能把宣傳工作做好，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優(yōu)秀。雖然班級(jí)的宣傳工作總體還是做的比較優(yōu)秀的，但是任然存在著一些不足之處，例如黑板報(bào)板塊單調(diào)，不新穎，不能第一時(shí)間抓住別人的眼球，在于二班合作的過(guò)程中，對(duì)黑板報(bào)的板塊設(shè)計(jì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致效果不明顯。從這件事中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也都在努力中。其次就是部分同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，這說(shuō)明我任需繼續(xù)努力，取得同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
最后，我相信只要通過(guò)努力，我們一定會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十三
是不平凡的一年，是我校喜遷新址揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的一年，新的校園新的開(kāi)始新的憧憬，高標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(chǎng)，平方米的體育館，全新的國(guó)標(biāo)體育器材，為我校學(xué)校體育工作的開(kāi)展帶來(lái)了大好契機(jī)，全組同志上下齊心，通力合作，圓滿出色地完成了20的學(xué)校體育工作。
一、教科研工作卓有成效。
半年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進(jìn)行了《體育課程資源開(kāi)發(fā)不可忽視的“五性”原則》、《體育公開(kāi)課的設(shè)計(jì)與教案編寫(xiě)》、《體育課程評(píng)價(jià)》等教研活動(dòng)，組織專題研討會(huì)《如何做一名合格的新課改下的體育教師》，主持校級(jí)科研課題《中長(zhǎng)跑興趣教學(xué)策略的研究》的結(jié)題工作，經(jīng)過(guò)一年的深入研究，全組老師對(duì)科研工作有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)搞科研工作只要腳踏實(shí)地，從一線小課題著手，對(duì)提升自己的理論水平大有幫助，都表示今后仍要堅(jiān)持進(jìn)行科研工作。本學(xué)期體育組同志進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)技能基本功競(jìng)賽活動(dòng)，各位教師刻苦練習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，比賽中高榮庫(kù)老師榮獲第一名。通過(guò)比賽，全組同志一致認(rèn)為作為一名體育教師，自身的示范非常關(guān)鍵，平時(shí)應(yīng)該在備課的同時(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能練習(xí)，做到動(dòng)作干凈利落，給學(xué)生一個(gè)非常直觀的第一印象，沖擊學(xué)生的眼球，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。陳杰老師代表學(xué)校到渾南實(shí)驗(yàn)學(xué)校做課，榮獲二等獎(jiǎng)。渾南一行，全組同志受益匪淺，特別是陳杰老師，從備課到練課到改進(jìn)，自己學(xué)了很多撰寫(xiě)教案、上課環(huán)節(jié)、教法學(xué)法等有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，其他同志也在幫助她導(dǎo)課評(píng)課中收獲頗多。希望學(xué)校以后經(jīng)常讓我們走出去，多學(xué)習(xí)新理念新思維新課改。劉傳旭老師今年剛分配到我校任教，為體育組注入了青春的活力，他虛心好學(xué)，謙遜有禮，工作中凡是搶著做，非常有上進(jìn)心，剛剛畢業(yè)就勇于上市級(jí)優(yōu)秀課，一致得到區(qū)市體育專家的首肯，是一名很有發(fā)展的體育教師。姜軍參與完成市級(jí)科研課題《自學(xué)互助道學(xué)精煉》，撰寫(xiě)論文《巧用游戲發(fā)展柔韌性》發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》2010年07期。本學(xué)期出版了一期教研之窗，全組同志在十月和十二月參加了校級(jí)高效賽課活動(dòng)，大家參與積極，并取得理想成績(jī)。體育組完成了申報(bào)國(guó)家級(jí)田徑體育傳統(tǒng)學(xué)校的工作，姜軍老師撰寫(xiě)了5000字的學(xué)校體育工作總結(jié)。
二、圓滿完成教育教學(xué)工作。
各年級(jí)教師在學(xué)期初依據(jù)學(xué)校和年部的計(jì)劃制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，工作中依計(jì)劃緊張而有序地開(kāi)展好教學(xué)工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內(nèi)容和所需器材、提前著裝并及時(shí)到場(chǎng)地上候課。做到堂堂課點(diǎn)名，嚴(yán)格管理體育課堂教學(xué)紀(jì)律，絕不允許任何同學(xué)遲到、早退、溜號(hào)。各年部教師間能共同集備，研究教法學(xué)法，討論合理布置場(chǎng)地，年級(jí)間教材交叉安排，研發(fā)校本教材。全組同志群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討初中學(xué)生男生、女生分開(kāi)教學(xué)與共同教學(xué)的優(yōu)與劣。七年級(jí)教師教操認(rèn)真規(guī)范，邢世奎老師和高榮庫(kù)老師喊啞了嗓子也堅(jiān)持上課，在短時(shí)間內(nèi)教會(huì)七年級(jí)學(xué)生廣播操。姜軍老師在下雪天為學(xué)生掃跑道，保證體育特長(zhǎng)生正常訓(xùn)練。
半年來(lái)全組同志齊心協(xié)力、任勞任怨，及時(shí)認(rèn)真地完成了一年一度的《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作，做到講授、示范、測(cè)驗(yàn)、制表、統(tǒng)計(jì)分析一條龍的'工作體系，工作態(tài)度積極認(rèn)真，特別是高榮庫(kù)老師耐心細(xì)致為學(xué)生講解數(shù)據(jù)上傳的過(guò)程，不厭其煩地一遍又一遍檢查修改數(shù)據(jù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，在新年前把我笑的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳到教育部，這種甘于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校的工作作風(fēng)，值得全組同志學(xué)習(xí)。
三、組織活動(dòng)方面。
1、9月26、27日，我校田徑代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)體育組邢世奎老師、肖文輝老師、劉傳旭老師、姜軍老師、陳杰老師每天第八節(jié)和下班后訓(xùn)練，特別是邢世奎老師、肖文輝老師、陳杰老師克服孩子小放學(xué)后需要結(jié)的困難，把孩子放在看護(hù)班，每天都是最后一個(gè)把孩子接回家，劉傳旭老師、姜軍老師周六周日也堅(jiān)持訓(xùn)練，特別是在中秋節(jié)放假期間，邢世奎老師、肖文輝老師、姜軍老師一天也沒(méi)休息，在家家包餃子吃月餅的幸福時(shí)刻，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生生戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的400米跑道上。天不負(fù)有心人，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在體育組老師的忘我工作下，在班主任的定力幫助下，在運(yùn)動(dòng)員們的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏下取得雙豐收。
2、11月17、18日我校排球代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)中學(xué)生排球賽女子組第一名，男子組第三名的佳績(jī)。此次比賽訓(xùn)練時(shí)間短，任務(wù)重，邢世奎老師、劉傳旭老師、姜軍老師從選拔隊(duì)員到訓(xùn)練到比賽臨場(chǎng)指揮，作出大量工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，為試驗(yàn)園再添一金一銅。
3、11月23日迎接市教育局體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)檢查工作組，在董主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組同志各司其責(zé)，盡心盡力完成安排的各項(xiàng)任務(wù)。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，體現(xiàn)出我校體育組是一支有凝聚力團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)隊(duì)伍。
4、12月9日，我校田徑代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念“一二.九”冬季長(zhǎng)跑女子組、男子組、和團(tuán)體第一名的佳績(jī)。本次比賽是繼取消學(xué)生在公路上長(zhǎng)跑以來(lái)的第一次比賽，6年后的再次蟬聯(lián)，又一次證明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育工作的開(kāi)展是科學(xué)有效的。在本次賽事中，肖文輝老師、高榮庫(kù)老師、姜軍老師做出辛勤工作。他們頂著寒風(fēng)，不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，又為學(xué)校再添一金。
5、12月中旬，區(qū)教育文化體育局的年終常規(guī)檢查工作中，體育組的陳老師，邢老師不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，為迎檢工作作出卓著貢獻(xiàn)。
綜上，各位教師在各項(xiàng)體育活動(dòng)中克服困難，幾乎是每天4、5、6、7節(jié)上課，第8、9節(jié)又拖著疲憊的身體訓(xùn)練，每天又要組織大課間體育活動(dòng)，工作量非常大。但全組同志任勞任怨，面對(duì)困難部退縮，勇于擔(dān)當(dāng)，一次次為學(xué)校辛勞工作，為學(xué)校的體育工作鞠躬盡瘁。
四、工作中的不足。
組內(nèi)個(gè)別同志工作態(tài)度有時(shí)較懈怠，體育組的衛(wèi)生仍有死角，在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，敬請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常批評(píng)指正。
附：體育教師技術(shù)技能競(jìng)賽活動(dòng)安排：
拋擲實(shí)心球：前擲、后拋。
201月3日。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十四
我院關(guān)工委工作深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示和中國(guó)關(guān)工委成立x周年大會(huì)精神，特別是習(xí)近平關(guān)于做好關(guān)心下一代工作的重要論述，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為黨育人，為國(guó)育才，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年紀(jì)念活動(dòng)，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心青年教職工、青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作的批示精神，學(xué)以致用、知行合一，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)學(xué)院關(guān)工委組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大學(xué)關(guān)心下一代委員相關(guān)通知，準(zhǔn)確把握關(guān)工委的性質(zhì)、宗旨、工作方針和工作任務(wù)，健全學(xué)院關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，制訂各學(xué)院關(guān)工委年度工作計(jì)劃，形成工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)活動(dòng)經(jīng)?；?、常態(tài)化。繼續(xù)聘請(qǐng)xx老師作為我院關(guān)工委常務(wù)副主任，同時(shí)努力動(dòng)員政治可靠、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志、老干部、老教師、老專家、老模范等人員參加我院關(guān)心下一代工作，繼續(xù)充實(shí)加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍。
二、支持新生教育。
配合主渠道，幫助做好迎新工作。發(fā)揮老教授、老專家們的優(yōu)勢(shì)，切入入學(xué)教育，主動(dòng)配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院，以不同的新生教育題目、以各種形式參與新生教育，幫助學(xué)生明確定位、樹(shù)立目標(biāo)、達(dá)成理想，培養(yǎng)更多“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的青年。為新生開(kāi)展黨史教育等主題講座，強(qiáng)化學(xué)生理想信念教育。與青年學(xué)生深入交流，挖掘、講述黨史小故事。教育廣大學(xué)生從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，幫助新生加強(qiáng)理想信念教育，鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏。發(fā)揮關(guān)工委老同志作用，邀請(qǐng)福大校友，依托正心講壇平臺(tái)，開(kāi)展職涯規(guī)劃教育，幫助廣大新生明確大學(xué)規(guī)劃，未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。
三、加強(qiáng)黨史教育。
以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年為契機(jī)，強(qiáng)化“黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史”四史教育，重點(diǎn)要加強(qiáng)大學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)教育。邀請(qǐng)我院關(guān)工委常務(wù)副主任xx老師講述入黨初心，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確黨史觀，激發(fā)廣大學(xué)子學(xué)習(xí)黨史熱情，幫助廣大青年學(xué)子做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展院級(jí)“黨史研讀”讀書(shū)分享會(huì);陪伴學(xué)生黨員、學(xué)生骨干參觀中共xx省委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布的黨史學(xué)習(xí)教育參觀學(xué)習(xí)點(diǎn)，如：xx省革命歷史紀(jì)念館、xx博物院、xx省檔案、xx市城市規(guī)劃展示館等，積極分享黨史研讀心得，引領(lǐng)學(xué)生黨員、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理，讓紅色經(jīng)典入腦入心，激發(fā)學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)熱情。
四、推進(jìn)校企聯(lián)絡(luò)。
充分發(fā)揮關(guān)工委作用，積極為我院學(xué)子辦實(shí)事。我院關(guān)工委從學(xué)院實(shí)際需求出發(fā)，探索創(chuàng)新工作方法，真抓實(shí)干，積極推動(dòng)我院校企合作協(xié)同育人。促進(jìn)校企合作共建實(shí)習(xí)基地、開(kāi)展人才培養(yǎng)合作、拓展學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道等方面與企業(yè)進(jìn)行了深入探討。為推進(jìn)我院畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，奠定良好基礎(chǔ)。
五、做好日常事務(wù)。
1、搭建溝通平臺(tái)。搭建關(guān)工委成員和青年學(xué)子溝通的良好環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的談話氛圍，鼓勵(lì)青年學(xué)子積極與關(guān)工委成員交流，分享青春當(dāng)下，促進(jìn)新老交流，讓“過(guò)來(lái)人”引領(lǐng)“當(dāng)下人”，答疑解惑促成長(zhǎng)，關(guān)心幫扶暖人心。
2、做好宣傳工作。構(gòu)建學(xué)院網(wǎng)站關(guān)工委工作專欄，充分發(fā)揮線上新下陣地建設(shè)作用，要注重調(diào)動(dòng)發(fā)揮青年學(xué)生在傳播過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，注重采取適合青年學(xué)生的媒體傳播形式;推進(jìn)關(guān)工委建設(shè)工作入人心、聚人心、暖人心。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十五
三思而后行（2012―大二總結(jié)）。
記得去年才寫(xiě)了一篇“大一總結(jié)”，（注意措辭是用的“才”字，可見(jiàn)筆者心中是有多么不滿）雖成往文，亦成心中的經(jīng)典。當(dāng)然，希望今天心中的萬(wàn)千感概演化成文字后也能推陳出新。
“簡(jiǎn)氏有三思”，這個(gè)幾天以來(lái)縈繞我懷的句子，當(dāng)仁不讓落座今日研討的主席。
一思學(xué)習(xí)。我曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去的一年里，我去過(guò)兩次圖書(shū)館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了；二次是從了那句俗語(yǔ)“人有三急”，就近原則選擇了圖書(shū)館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒(méi)幾件，其一就是大一為什么不多去圖書(shū)館看看書(shū)，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說(shuō)明我也在行動(dòng)了，從之前三點(diǎn)（宿舍-教學(xué)樓-食堂）一線擴(kuò)展成為四點(diǎn)（宿舍-教學(xué)樓-圖書(shū)館-食堂）一線。相比大一，多花了四分之一的時(shí)間呆在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，在三樓看著無(wú)聊的專業(yè)書(shū)或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書(shū)，最后的這個(gè)小學(xué)期在四樓看了張恨水小說(shuō)作品《金粉世家》前十一回。小時(shí)候看過(guò)翻拍的`電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對(duì)人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈(zèng)送的價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，而在電視劇中就演繹得對(duì)珠寶不屑一顧的感覺(jué)了。
有時(shí)我們會(huì)說(shuō)在乎過(guò)程大于結(jié)果，但事實(shí)上結(jié)果還是很重要的。大學(xué)生活的兩年該玩的也玩了，該做的事情也差不多了，目前來(lái)說(shuō)，只差兩樣，一是掛科，二是拿獎(jiǎng)學(xué)金。正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)期的一科考砸再次與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂。筆者在此又會(huì)感嘆一句“短板效應(yīng)啊”！不可否認(rèn)的是，大二學(xué)年下半學(xué)期的特別努力換來(lái)了不是很特別的成績(jī)，我認(rèn)為。因?yàn)樗鼪](méi)有達(dá)到我心目中給自己既定的目標(biāo)，雖然是只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有達(dá)到就是沒(méi)有達(dá)到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點(diǎn)一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應(yīng)該說(shuō)是五點(diǎn)甚至是六點(diǎn)，何以見(jiàn)得呢，珠海天氣不那么熱的時(shí)候，每天操場(chǎng)跑五圈，賽過(guò)活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒(méi)白洗。一個(gè)健康的生活節(jié)奏奠定了好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，步入下學(xué)期以來(lái)每天的作息時(shí)間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個(gè)人做事，沉迷于自己的思想世界里無(wú)法自拔。既然提到了生活，你會(huì)說(shuō)，包含感情嗎？當(dāng)然了，談到大學(xué)生的感情生活，或許一度我還認(rèn)為大學(xué)生真應(yīng)該談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個(gè)觀點(diǎn)，也不得不承認(rèn)你們所認(rèn)為的感情生活在我這里的進(jìn)度為0。但并不覺(jué)得失落或是其他的什么，因?yàn)樵谟亚榉矫?，進(jìn)度條可以說(shuō)要爆滿。下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
三思社交。下半學(xué)期并無(wú)結(jié)識(shí)新的朋友。君子之交淡如水，朋友重質(zhì)不重量。她們一直在我身邊支持著我，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都是不可或缺的一部分。我們相互督促，共同進(jìn)步。有趣的是，在才結(jié)束的小學(xué)期中，由于選修了游泳課，在偶然當(dāng)中結(jié)識(shí)了一個(gè)叫羅賓的外教，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)撥，我的游泳技術(shù)得到提升，萬(wàn)分欣喜。所以，不由得，我覺(jué)得我真的很適合與外國(guó)人打交道。也不知道這算不算是一個(gè)特長(zhǎng)呢。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
簡(jiǎn)富涵。
2013.7.29。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十六
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各教研室常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、利用現(xiàn)代教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理。
教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)在我國(guó)的大中城市及其它有條件的城市已經(jīng)廣泛推廣。本學(xué)期我校的教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)安裝后，使傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)估躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處對(duì)教師和區(qū)隊(duì)進(jìn)行科學(xué)化管理的一個(gè)有力工具。
1、有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及管理中存在的問(wèn)題。
2、有利于全面反映每一個(gè)教師一貫的教學(xué)水平與態(tài)度，從而為評(píng)估提供真實(shí)可靠的第一手資料。
4可以檢查老師的出勤及學(xué)生的到課情況，并進(jìn)行記錄。
5、監(jiān)考作用考試時(shí)利用本系統(tǒng)可以替代流動(dòng)監(jiān)考人員，并對(duì)作弊現(xiàn)象進(jìn)行錄像。
二、以書(shū)寫(xiě)詳案為切入點(diǎn)，夯實(shí)教師基本功，加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)。
1、認(rèn)真嚴(yán)格規(guī)范備課，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、教案必須符合科學(xué)性要求。
教案的科學(xué)性，主要表現(xiàn)在程度上。過(guò)低、過(guò)高都不科學(xué)。我們的教學(xué)對(duì)象是中等職業(yè)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)差，在教學(xué)要求一定要降低知識(shí)難度，制定符合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容的選擇要注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。教師應(yīng)該依據(jù)教學(xué)大綱，提出科學(xué)的教學(xué)要求，并使之落實(shí)到教案上。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇一
開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹：我叫李曉璐，1988年6月6日出生，20歲，來(lái)自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。
來(lái)到大專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)?！?1世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì).”這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中，我開(kāi)始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的'三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇二
8月30日上午，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心在教師發(fā)展中心組織召開(kāi)了新學(xué)期心理健康教育研討會(huì)，會(huì)議圍繞“大學(xué)生積極型心理健康教育模式的研究與應(yīng)用”主題，研討如何推進(jìn)級(jí)新生積極型心理健康教育教學(xué)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作。中心主任馬千珉老師主持會(huì)議，全校心理健康教育專、兼職教師參加了會(huì)議。
會(huì)議以教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)課開(kāi)始，老師們?cè)隈R千珉老師的帶領(lǐng)下，從冥想開(kāi)始，用“心”連結(jié)，讓老師們深刻、直觀地體悟到了積極心理學(xué)輔導(dǎo)的魅力，為老師們開(kāi)展積極型心理健康教育活動(dòng)和教學(xué)帶來(lái)了更多的啟發(fā)。隨后，老師們就做好2016級(jí)新生積極型心理健康教育教學(xué)工作進(jìn)行了研討，大家按照“積極心理教學(xué)”框架，結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)和考核等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真研討，總結(jié)出了本學(xué)期課程教學(xué)的總體思路。老師們還重點(diǎn)討論了如何結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，就積極型團(tuán)體心理輔導(dǎo)目標(biāo)、過(guò)程設(shè)計(jì)和活動(dòng)前期準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)進(jìn)行悉心研討，使教師們對(duì)此次團(tuán)體心理輔導(dǎo)有了更清晰的目標(biāo)和信心。最后，大家就本學(xué)期日常心理咨詢工作、新生心理健康普查、新生心理健康講座、全校心理委員培訓(xùn)以及心理危機(jī)干預(yù)等方面工作進(jìn)行了研討和布置。
本次心理健康研討會(huì)的召開(kāi)，明確了新學(xué)期心理健康教育工作的方向和要點(diǎn)，統(tǒng)一了思想，為徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極型心理健康教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇三
敬愛(ài)的黨組織：
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快。然而，其實(shí)每天都是這么一分一秒地度過(guò)?；仡^總結(jié)下這學(xué)期的歷程與感悟?？偟恼f(shuō)來(lái)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)思考是極重要的。這份思想報(bào)告，是想表達(dá)自己的對(duì)未來(lái)生活的展望，以及承諾和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
在學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校黨校的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過(guò)自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人這階段來(lái)的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)黨組織教育指正。
首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。
獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見(jiàn)，我一定可以做出成績(jī)!相信心中有種意念，所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!
同時(shí)在這一年里，我通過(guò)上馬克思主義哲學(xué)這門(mén)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)了具有指導(dǎo)意義的馬克思主義哲學(xué)的基本理論，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的根源，探索解決的方法。知識(shí)不再局限于書(shū)本，而是與生活親密無(wú)間地融合到了一起，使自己的認(rèn)識(shí)有了量的積累，質(zhì)的飛躍。
另外，作為一名金融專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具放眼國(guó)際，關(guān)注全球的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注我國(guó)和國(guó)際社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，豈可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，郁悶和無(wú)聊等詞匯使用頻繁的原因之一便是思想太局限，太狹隘了。
有時(shí)候，不妨把目光從自己身上移開(kāi)，其實(shí)世界上有許多值得我們關(guān)注的人事物。對(duì)一些問(wèn)題和現(xiàn)象該有我們自己的思考。多多關(guān)心他人和社會(huì)也讓我們的心更豐盈而敏銳。
我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來(lái)為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!
其次，在學(xué)校的社會(huì)工作中，我以對(duì)黨的忠誠(chéng)為源泉，以對(duì)黨的熱愛(ài)為動(dòng)力，對(duì)待工作盡心盡責(zé)，全心全意，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我知道走向輝煌的道路是漫長(zhǎng)的，曲折的，崎嶇坎坷其，荊棘密布的。在現(xiàn)實(shí)面前我可能只能無(wú)奈地接受失敗的事實(shí)，但是不走過(guò)曲折的道路，怎會(huì)看見(jiàn)光明的前途。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們更應(yīng)該有“天生我材必有用”的自信。在新時(shí)期的事業(yè)前進(jìn)道路上，年輕的我不但要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學(xué)習(xí)齒輪的品質(zhì)，雖小卻至關(guān)重要，沒(méi)有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無(wú)聞地一絲不茍，舉重若輕;雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒(méi)有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。
此外，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，父母從小就告訴我”學(xué)無(wú)止境”的道理，對(duì)于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價(jià)值觀。
我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時(shí)更是對(duì)我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵(lì)。希望有一天，我能真正擁有她-神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任。
同時(shí)，作為大學(xué)生預(yù)備黨員的我們，需要牢記黨的重要思想，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益!我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。
以上就是我的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。(抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作)。
二、主要工作任務(wù)：
組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
三、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)(多開(kāi)展有意義的活動(dòng))。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
四、實(shí)施戰(zhàn)略：
1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、記者團(tuán)(記者&攝影師)一個(gè)月出一份校刊。
(1)利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。
(2)校刊發(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門(mén)。
3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇五
1、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
2、鷹的姿勢(shì)，是飛翔；蝶的姿勢(shì)，是輕揚(yáng)；花的姿勢(shì)，是芬芳；你的姿勢(shì)，是成長(zhǎng)。新學(xué)年來(lái)臨之際，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書(shū)，真誠(chéng)地祝賀你！最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來(lái)這段日子里，讓自我徹底放開(kāi)心簡(jiǎn)單一下吧！
4、用激情作為祝福你的禮物，用奮進(jìn)加快你成功的腳步，用拼搏鋪就你平坦的人生之路，用輝煌成就你美好的燦爛前途，發(fā)條短信祝福你，祝你大學(xué)新生活，快樂(lè)無(wú)數(shù)。
5、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
6、新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
7、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
8、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
9、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
10、特別地要向你表示熱烈的祝賀！我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒！
11、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
12、踏進(jìn)大學(xué)校園的那刻，所有的一切都是新的，新的面孔，新的環(huán)境。盡快去適應(yīng)，開(kāi)始你人生的又一段旅途，相信你奮斗了，付出了，你一定會(huì)有所收獲！加油吧朋友！用汗水去擦亮你的未來(lái)！
13、有理想就有了動(dòng)力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。
14、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
15、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校！
16、帶著你的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，帶著你的努力學(xué)下來(lái)，帶著你的樂(lè)觀拼下來(lái)，帶著你的快樂(lè)過(guò)下來(lái)，帶著你的堅(jiān)韌搏下來(lái)，帶著你的本領(lǐng)闖出來(lái)！這是你成長(zhǎng)的新環(huán)境，你的新課堂，大學(xué)新生活，祝你夢(mèng)想成真！
17、開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的'校園，翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。
18、青春年華，不能得過(guò)且過(guò)?；厥走^(guò)去，不能徒留遺憾。開(kāi)學(xué)日到，愿你把心留在。發(fā)奮求學(xué)，邁向成功未來(lái)。開(kāi)學(xué)日快樂(lè)。
19、青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷！
20、又是新的學(xué)期開(kāi)始，祝福大學(xué)新生們，在新的學(xué)期里領(lǐng)悟順利，生活愉快，在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，取得新的成績(jī)，早日實(shí)現(xiàn)自我的理想。
21、在我印象中，你一直都很珍惜時(shí)間勤奮好學(xué)，我想上帝是將平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，朋友！
22、又見(jiàn)熟悉的朋友笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺(jué)真好。朋友，開(kāi)學(xué)快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)！
23、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
24、步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪；走進(jìn)智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)；汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神；來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
25、裝好錄取通知書(shū)，整裝行囊邁新途。校園門(mén)口張橫幅，追逐夢(mèng)想來(lái)這里。珍惜大學(xué)好時(shí)光，成就事業(yè)靠知識(shí)。揮灑汗水書(shū)華章，精彩人生采飛揚(yáng)。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)共進(jìn)闖書(shū)海。
26、青春時(shí)光是短暫的，大學(xué)生活是有限的。青春時(shí)光不要迷茫，大學(xué)生活不要虛度。一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。認(rèn)真對(duì)待每一天，努力學(xué)習(xí)美夢(mèng)圓。
27、校園荷花幾度紅，今年離別情更濃；依依不舍互道別，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，時(shí)常要把短信發(fā)；發(fā)奮圖強(qiáng)互鼓勵(lì)，勵(lì)志向上互支持！
28、開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì)知識(shí)；開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì)方法；開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì)快樂(lè)；開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì)適應(yīng)；開(kāi)啟真誠(chéng)之門(mén)，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè)出發(fā)吧！
29、恭喜！你付出的所有辛勞和汗水，終于在今天結(jié)出了碩果，沉積成幸福的淚水，希望你再接再厲，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，祝你前程似錦，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活如魚(yú)得水，大鵬展翅，一飛沖天！
30、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
31、今天是你進(jìn)入大學(xué)的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時(shí)刻起奮斗不息。
32、所有的思念都會(huì)演成一幕秋天的童話，所有的感動(dòng)都會(huì)被時(shí)光銘刻。朋友，記得這樣與你相逢在新的教室，現(xiàn)在你要跨入另外一個(gè)教室，愿你會(huì)擁有更多的朋友！
33、背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
34、開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海；結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行；咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
35、集一滴雨露，為你浸潤(rùn)；采一片鮮花，為你陪襯；攜一縷陽(yáng)光，為你燦爛；發(fā)一份祝福，為你喝彩。朋友，在新的學(xué)校擁有更多精彩，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績(jī)，這個(gè)是必須的！
36、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！
37、青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢大學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛！
38、開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
39、夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)！
40、歷經(jīng)艱辛，日夜磨槍，滿懷夢(mèng)想，終入殿堂，拼搏頑強(qiáng)，保持樂(lè)觀，積極向上，成就理想，祝大家順利度過(guò)人生中最美好的大學(xué)時(shí)光。
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大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇六
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)年度第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回首這段時(shí)間的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中，我成長(zhǎng)了許多。我在思想上積極要求上進(jìn)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語(yǔ)教學(xué)工作：
（一）電化教學(xué)，提高實(shí)效
本學(xué)期，我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課，并制作了詳細(xì)、有趣的
課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí)，將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐證明，這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作，讓我的課堂充滿了樂(lè)趣，也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲，學(xué)習(xí)效率不錯(cuò)。
（二）滲透phonics，授人以漁
本學(xué)期，我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度，在單詞教學(xué)中，充分
滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonics kids的教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)外，我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本（具體做法參見(jiàn)另一份反思），在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練?；蚶蠋熤笇?dǎo)學(xué)生讀，或小組比賽、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過(guò)這些教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見(jiàn)發(fā)音，在教授新單詞時(shí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
（三）采用圖式教學(xué)，新舊結(jié)合
本學(xué)期的教學(xué)中，我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合，采用“圖
式教學(xué)”法。例如：用nice引出rice；用ball引出wall等等。通過(guò)以舊引新，不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力，同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，我主要做好以下幾個(gè)方面:
（一）采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式，量化班級(jí)管理，提高學(xué)生自律行為
我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”，將各種行為規(guī)范量化
計(jì)入組里評(píng)分，例如：交作業(yè)的速度、文明禮儀、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分、扣分的行為，極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過(guò)這樣的競(jìng)賽機(jī)制，學(xué)生們樹(shù)立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為了給自己所在大組加分，時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上，完善自己的'行為，提高自己的素質(zhì)，較好地提高了學(xué)生自我約束的能力，充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用。
（二）激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想
在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中，我都特別重視學(xué)生的思想教育，
激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果。在平時(shí)的班會(huì)課中，我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì)，強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量，讓孩子們對(duì)自己充滿了信心，也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的過(guò)程中，孩子們都很積極地配合，我講得輕松，孩子們也練得快樂(lè)，沒(méi)有聽(tīng)到抱怨或叫苦的聲音。通過(guò)大家的努力，我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng)，孩子們都非常的高興，深受鼓舞。在接下來(lái)的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中，他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃、排版，做好各項(xiàng)工作，同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（三）激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情，為學(xué)校生活添光彩
本學(xué)期，我們中年級(jí)開(kāi)展了“自煮自樂(lè)”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們都非常的興奮，爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來(lái)學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多，我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午，只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過(guò)去，我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突，要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來(lái)班上和同學(xué)分享，他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲。
（四）充分利用班級(jí)陣地，激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感
自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后，我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來(lái)。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選，將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來(lái)，并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，平時(shí)勞動(dòng)積極的、樂(lè)于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首，讓很多學(xué)生翹首以盼，希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上，很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想。
以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié)，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如班級(jí)管理方面，有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮，出現(xiàn)打架事故等等。在下半學(xué)期的過(guò)程中，我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育，希望自己和孩子們一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇七
在學(xué)校教務(wù)處和科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期歷史組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，因材施教，各方面都取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.落實(shí)完成好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)集體備課。
我們歷史組共有7名老師，分三個(gè)備課組，明確了備課組長(zhǎng)工作要求，面對(duì)新課改我們必須做到早動(dòng)手，勤探討，爭(zhēng)取先人一步;所以，我們注重提高備課的質(zhì)量，做到了發(fā)揮團(tuán)體精神、集體的智慧，將備課組的備課活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，做到了學(xué)校要求的“四定五統(tǒng)一”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一主體教案、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一練習(xí))。每次備課活動(dòng)都不流于形式，取得了良好的效果。
平時(shí)注重常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，認(rèn)真精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，寫(xiě)出規(guī)范的課時(shí)教案;鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步;同時(shí)我們每節(jié)課都精心挑選練習(xí)，并對(duì)作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?，學(xué)生完成作業(yè)狀況良好;作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋。
二.加強(qiáng)高考研究和學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究。
本學(xué)期在教研活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)考綱和教材的研究，認(rèn)真分析高考和必修模塊試題的趨向，以今年高考試題為樣本，讓新上高三、沒(méi)上高三的教師了解高考試題的特點(diǎn)，把握高考命題的趨勢(shì)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的欲望。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，尤其是信息提取和分析能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，包括分析比較、判斷推理能力等。
三.注重課堂教學(xué)，注重落實(shí)的實(shí)效性。
我要讓學(xué)生掌握什么?通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與?當(dāng)堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思，是否完成本節(jié)教學(xué)目標(biāo)，哪些地方非常成功，還存在哪些問(wèn)題?教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。
俗話說(shuō)的好，人活到老學(xué)到老，作為歷史教師更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，力爭(zhēng)在教學(xué)過(guò)程中要將強(qiáng)調(diào)知識(shí)的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸セA(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又要重視能力的培養(yǎng);將只重結(jié)果的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曔^(guò)程的教學(xué);將單純強(qiáng)調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧葟?qiáng)調(diào)記憶又注重思維的訓(xùn)練;將“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲗?dǎo)式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用;將只重課本文字描述，轉(zhuǎn)變?yōu)閺膱D文中獲取信息;變“旁白”式解釋為讓學(xué)生的“感悟”、”思考”和應(yīng)用等幾個(gè)轉(zhuǎn)變，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。
教研活動(dòng)主要內(nèi)容。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校新學(xué)期《工作計(jì)劃》和目標(biāo)要求;。
2、傳達(dá)了學(xué)校教研組和備課組組長(zhǎng)會(huì)議精神;。
3、高三教師參加了北京利德智達(dá)高考備考研討會(huì);。
4、全體教師積極參加每周一課的作課及講評(píng)課活動(dòng)。
5.本人參加張家口市歷史優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽并獲得一等獎(jiǎng);。
6、積極迎接市教學(xué)聯(lián)查并聽(tīng)取歷史專家對(duì)學(xué)科組建設(shè)的建議。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇八
1、以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)生情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)生。
2、貫徹班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。
1、備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好。
教案。
既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識(shí)的信心。
2、上課：在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
3、作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,。
課件。
園。
4、考試：本學(xué)期進(jìn)行了多次考試，每次的考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。
聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，并且利用撐握英語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)力，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。
說(shuō)：充分利用早讀，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書(shū)，平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中，多說(shuō)英語(yǔ)，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識(shí)學(xué)生怎樣做這些題目，平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門(mén)訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫(xiě)：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，
作文。
教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，進(jìn)行一些針對(duì)性的短文寫(xiě)作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件的東西，平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的文章，從中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，很多學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
所教的班級(jí)中，有部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)跟不上，成績(jī)欠理想。今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。
當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。相信通過(guò)自己的不斷努力和提高，我的英語(yǔ)教學(xué)工作一定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。《20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)。
工作總結(jié)。
》一文來(lái)自！
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇九
九年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，可以說(shuō)，這是學(xué)生的人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊、任務(wù)也很重，在短短的三個(gè)多月的時(shí)間里，既要完成九年級(jí)下冊(cè)的四章內(nèi)容的教學(xué)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行七至九年級(jí)的總復(fù)習(xí)。在有限的時(shí)間里要完成這樣多的教學(xué)任務(wù)，還要讓學(xué)生的數(shù)學(xué)能力得到提高，達(dá)到畢業(yè)的水平和在中考中取得好成績(jī)，這就需要有一個(gè)合理的時(shí)間安排和教學(xué)計(jì)劃。
首先，爭(zhēng)取在四月中旬前完成新課的教學(xué)（具體安排見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表），最遲不能超過(guò)四月下旬。
教學(xué)的重點(diǎn)放在“二次函數(shù)”和“相似”兩章，各用兩周的時(shí)間；對(duì)“銳角三角函數(shù)”和“投影和視圖”也不能輕視，各用一周時(shí)間。
在新教學(xué)中，當(dāng)堂課的.練習(xí)盡量在課堂完成，課后作業(yè)盡量少一點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要去做相應(yīng)的練習(xí)。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生反饋并指予參考辦法讓學(xué)生去改進(jìn)，必要時(shí)輔予相應(yīng)習(xí)題并跟蹤檢查。
其次是總復(fù)習(xí)，這部分的教學(xué)分為三輪。分別是“基礎(chǔ)知識(shí)梳理”，“演練、技能提升”和“實(shí)戰(zhàn)沖剌”。
一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理，包含“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”和“統(tǒng)計(jì)與概率”。經(jīng)過(guò)梳理，讓學(xué)生有序的再認(rèn)識(shí)初中階段學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)練習(xí)，學(xué)生更加熟練的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
二、演練、技能提升，對(duì)應(yīng)用性問(wèn)題、動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題、圖表信息問(wèn)題、數(shù)形結(jié)合問(wèn)題、開(kāi)放和探索性問(wèn)題進(jìn)行專題演練，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)戰(zhàn)沖剌，用歷年各地區(qū)中考試和州卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中考、對(duì)中考發(fā)起最后沖剌，在測(cè)評(píng)中讓學(xué)生插缺補(bǔ)漏。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)中，要讓學(xué)生獲得應(yīng)知的數(shù)學(xué)知識(shí)，提升他們的能力，在中考中取得盡量滿意的成績(jī)。對(duì)底子相對(duì)差的學(xué)生，降低對(duì)他們的要求，多給予他們關(guān)心，讓他們盡力學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十
從我親身經(jīng)歷的例子談起：記得有一次留下5名學(xué)生背課文，其中4名在我的提示下備完了，如釋重負(fù)的說(shuō)完“老師再見(jiàn)”后飛快的跑了，只有**還不會(huì)，我聲音有些嚴(yán)厲：“那你打算怎么辦?”看他默不作聲，我告訴他：“今天太晚了，要不你先回去，明天再背?”當(dāng)我收拾東西的時(shí)候，沒(méi)想到他怯生生的說(shuō)：“老師，你愿意等我嗎?”我怔住了，以為他會(huì)因?yàn)槲业摹皩挻筇幚怼倍屑の?，他看著我，?jiān)定而輕聲的說(shuō)：“我要和他們一樣，背完再走，可以嗎?”我的心顫了一下，多么敏感的孩子！捫心自問(wèn)，在我心里，他們“一樣”嗎?為什么能等別人，而不能等他?是寬容?是照顧?是厚愛(ài)?不，是放棄。面對(duì)他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸著他的頭，告訴他：“老師和你一起背?！碑?dāng)我再次打量著他純真的臉時(shí)，在心里默默地告訴自己：孩子，謝謝你，今天是你等了我，等我看到你的要求進(jìn)步，我一定會(huì)讓你和我所有的學(xué)生“一樣”。我記住了這次等待，我等待的是一顆脆弱心靈的回歸。我終于明白，對(duì)于教師的愛(ài)，每一個(gè)孩子都渴望著：“我要和他們一樣……”愛(ài)，需要自省。這讓我想起看到的一段話：班主任在教育中不要充當(dāng)變味的“伯樂(lè)”，因?yàn)樗床坏缴恼嬷B，他只對(duì)生命進(jìn)行甄別。讓變味的“伯樂(lè)”遠(yuǎn)離教育，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園！我會(huì)時(shí)刻警醒自己把每個(gè)孩子當(dāng)作一塊璞玉來(lái)雕琢，讓每個(gè)孩子感受到，老師不會(huì)放棄自己，還會(huì)為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的成長(zhǎng)盡心竭力。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十一
說(shuō)這句話，源于我班“小不點(diǎn)”**帶給我的震撼和感動(dòng)。之所以稱她“小不點(diǎn)”，是因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又小，可就是這樣一個(gè)女孩，在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，先跑完400米，又接著跑800米，別的班級(jí)有的同學(xué)因?yàn)轶w力不支已經(jīng)棄權(quán)了，我怕她也撐不下來(lái)，告訴她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我一定能跑下來(lái)，您不是經(jīng)常說(shuō)，四、三班的孩子是最堅(jiān)強(qiáng)的嗎?”忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬緊牙關(guān)為了班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏；忘不了她每經(jīng)過(guò)班級(jí)時(shí)，都要努力看一眼我是否還帶著學(xué)生扯著嗓子，呼喊著她的名字，為她加油！她終于以驚人的毅力堅(jiān)持下1200米，并兩項(xiàng)都進(jìn)入前三。我趕緊扶住已經(jīng)有些站不穩(wěn)的她，陪她來(lái)回走動(dòng)，并讓她坐在自己的腿上，給她放松肌肉，并真誠(chéng)快樂(lè)的告訴她：“小不點(diǎn)，你真棒！你的堅(jiān)強(qiáng)令我們驕傲！”她咧著嘴，開(kāi)心的笑了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原本學(xué)習(xí)不好的她，學(xué)習(xí)勤奮了，后來(lái)在她的日記中，我看到：“韓老師抱著我給我揉腿的那一刻，我很快樂(lè)，為了韓老師，我一定好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光！”多么簡(jiǎn)單而純真的心靈，當(dāng)你用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并真誠(chéng)的贊美他(她)時(shí)，就是對(duì)他(她)最真摯的愛(ài)！這時(shí)，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，就已不再是一句空話，而是深深扎根在每個(gè)人的心里，成為一件快樂(lè)、愿意為之付出努力的事。我真希望每位學(xué)生都能像她那樣快樂(lè)，真希望能用我的“快樂(lè)”感染學(xué)生，讓自己成為學(xué)生快樂(lè)的理由。
回首和孩子朝夕相處的每一天，我感受、走進(jìn)、培育著每一顆童心，可以說(shuō)，這些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花開(kāi)、聆聽(tīng)花開(kāi)的日子。經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，如今的四、三班，是溫馨的家園，這里有我和學(xué)生共同努力的足跡，我能常常欣慰的看到學(xué)生燦爛的笑臉，聽(tīng)到他們歡快的笑聲，看到他們能力的增長(zhǎng)，感受他們心靈的美好，我在實(shí)踐中漸漸明白：原來(lái)生命可以如此美麗的綻放。我會(huì)全身心的用我的智慧呵護(hù)這些美麗的生命，和他們共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十二
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，很快的，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們從一開(kāi)始對(duì)大學(xué)生活憧憬和青稚到慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活，也慢慢地變得老練成熟。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始接手大學(xué)工作的我也從開(kāi)始的生疏變得老練，大學(xué)和高中的差別很大，大學(xué)是一個(gè)為我們提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，更多的是鍛煉我們的工作能力，作為班級(jí)的宣傳委員，我非常感謝同學(xué)們的信任，也非常感謝我的搭檔的理解與體諒。
這一學(xué)期我們班各方面都是非常不錯(cuò)的，當(dāng)然宣傳工作也是很不錯(cuò)的，因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)教育科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部的成員，所以我們享有消息優(yōu)先權(quán)，我們班都是首先得到各個(gè)活動(dòng)的通知，同時(shí)對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解也相對(duì)比較多。對(duì)宣傳工作也更加重視，所以也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部承辦了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典頌讀”和“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比競(jìng)選活動(dòng)，我班與二班共同合作，緊扣主題，非常好的完成了這兩期主題黑板報(bào)，也都取得了不錯(cuò)的名次。我們也會(huì)繼續(xù)努力，不傲嬌不氣餒，以取得更大的進(jìn)步。同時(shí)我們班在團(tuán)日活動(dòng)中以“弘揚(yáng)青年夢(mèng)”為主題的海報(bào)征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感與自豪感。
我非常榮幸能成為教育科學(xué)系14級(jí)小學(xué)教育一班的一員，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了愛(ài)的大家庭，班上的每一位成員都非常熱愛(ài)這個(gè)大家庭。同學(xué)們都非常積極地參與各種自己感興趣的活動(dòng)，比如第六屆畫(huà)蒙學(xué)之蒙學(xué)藝術(shù)大賽，大家都發(fā)揮了自己奇特的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，涌出了許多優(yōu)秀的作品，雖然有些作品沒(méi)有取得好的名次，但是同學(xué)們都非常樂(lè)觀，因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果并不重要，重要的'是參與比賽的過(guò)程。
這一學(xué)期我們班建設(shè)了自己的博客和微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使教育科學(xué)系和其它系部以及班級(jí)更好的了解我班，同時(shí)也是一個(gè)展示班級(jí)的很好的平臺(tái)。我主要負(fù)責(zé)博客這一塊，搭檔負(fù)責(zé)微博那一塊，我將班上有電腦的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并安排同學(xué)每天管理博客，管理好我們班級(jí)展示的平臺(tái)，同學(xué)們也都非常積極配合工作。在為班級(jí)工作中，我學(xué)會(huì)了反思自己，這樣才能把宣傳工作做好，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，才能不斷的鍛煉自己是自己變得更加優(yōu)秀。雖然班級(jí)的宣傳工作總體還是做的比較優(yōu)秀的，但是任然存在著一些不足之處，例如黑板報(bào)板塊單調(diào)，不新穎，不能第一時(shí)間抓住別人的眼球，在于二班合作的過(guò)程中，對(duì)黑板報(bào)的板塊設(shè)計(jì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，導(dǎo)致效果不明顯。從這件事中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們也都在努力中。其次就是部分同學(xué)對(duì)我們工作的不理解，這說(shuō)明我任需繼續(xù)努力，取得同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。
最后，我相信只要通過(guò)努力，我們一定會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十三
是不平凡的一年，是我校喜遷新址揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的一年，新的校園新的開(kāi)始新的憧憬，高標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(chǎng)，平方米的體育館，全新的國(guó)標(biāo)體育器材，為我校學(xué)校體育工作的開(kāi)展帶來(lái)了大好契機(jī)，全組同志上下齊心，通力合作，圓滿出色地完成了20的學(xué)校體育工作。
一、教科研工作卓有成效。
半年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全組同志進(jìn)行了《體育課程資源開(kāi)發(fā)不可忽視的“五性”原則》、《體育公開(kāi)課的設(shè)計(jì)與教案編寫(xiě)》、《體育課程評(píng)價(jià)》等教研活動(dòng)，組織專題研討會(huì)《如何做一名合格的新課改下的體育教師》，主持校級(jí)科研課題《中長(zhǎng)跑興趣教學(xué)策略的研究》的結(jié)題工作，經(jīng)過(guò)一年的深入研究，全組老師對(duì)科研工作有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)搞科研工作只要腳踏實(shí)地，從一線小課題著手，對(duì)提升自己的理論水平大有幫助，都表示今后仍要堅(jiān)持進(jìn)行科研工作。本學(xué)期體育組同志進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)技能基本功競(jìng)賽活動(dòng)，各位教師刻苦練習(xí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，比賽中高榮庫(kù)老師榮獲第一名。通過(guò)比賽，全組同志一致認(rèn)為作為一名體育教師，自身的示范非常關(guān)鍵，平時(shí)應(yīng)該在備課的同時(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能練習(xí)，做到動(dòng)作干凈利落，給學(xué)生一個(gè)非常直觀的第一印象，沖擊學(xué)生的眼球，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。陳杰老師代表學(xué)校到渾南實(shí)驗(yàn)學(xué)校做課，榮獲二等獎(jiǎng)。渾南一行，全組同志受益匪淺，特別是陳杰老師，從備課到練課到改進(jìn)，自己學(xué)了很多撰寫(xiě)教案、上課環(huán)節(jié)、教法學(xué)法等有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，其他同志也在幫助她導(dǎo)課評(píng)課中收獲頗多。希望學(xué)校以后經(jīng)常讓我們走出去，多學(xué)習(xí)新理念新思維新課改。劉傳旭老師今年剛分配到我校任教，為體育組注入了青春的活力，他虛心好學(xué)，謙遜有禮，工作中凡是搶著做，非常有上進(jìn)心，剛剛畢業(yè)就勇于上市級(jí)優(yōu)秀課，一致得到區(qū)市體育專家的首肯，是一名很有發(fā)展的體育教師。姜軍參與完成市級(jí)科研課題《自學(xué)互助道學(xué)精煉》，撰寫(xiě)論文《巧用游戲發(fā)展柔韌性》發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》2010年07期。本學(xué)期出版了一期教研之窗，全組同志在十月和十二月參加了校級(jí)高效賽課活動(dòng)，大家參與積極，并取得理想成績(jī)。體育組完成了申報(bào)國(guó)家級(jí)田徑體育傳統(tǒng)學(xué)校的工作，姜軍老師撰寫(xiě)了5000字的學(xué)校體育工作總結(jié)。
二、圓滿完成教育教學(xué)工作。
各年級(jí)教師在學(xué)期初依據(jù)學(xué)校和年部的計(jì)劃制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，工作中依計(jì)劃緊張而有序地開(kāi)展好教學(xué)工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內(nèi)容和所需器材、提前著裝并及時(shí)到場(chǎng)地上候課。做到堂堂課點(diǎn)名，嚴(yán)格管理體育課堂教學(xué)紀(jì)律，絕不允許任何同學(xué)遲到、早退、溜號(hào)。各年部教師間能共同集備，研究教法學(xué)法，討論合理布置場(chǎng)地，年級(jí)間教材交叉安排，研發(fā)校本教材。全組同志群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討初中學(xué)生男生、女生分開(kāi)教學(xué)與共同教學(xué)的優(yōu)與劣。七年級(jí)教師教操認(rèn)真規(guī)范，邢世奎老師和高榮庫(kù)老師喊啞了嗓子也堅(jiān)持上課，在短時(shí)間內(nèi)教會(huì)七年級(jí)學(xué)生廣播操。姜軍老師在下雪天為學(xué)生掃跑道，保證體育特長(zhǎng)生正常訓(xùn)練。
半年來(lái)全組同志齊心協(xié)力、任勞任怨，及時(shí)認(rèn)真地完成了一年一度的《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作，做到講授、示范、測(cè)驗(yàn)、制表、統(tǒng)計(jì)分析一條龍的'工作體系，工作態(tài)度積極認(rèn)真，特別是高榮庫(kù)老師耐心細(xì)致為學(xué)生講解數(shù)據(jù)上傳的過(guò)程，不厭其煩地一遍又一遍檢查修改數(shù)據(jù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，在新年前把我笑的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳到教育部，這種甘于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校的工作作風(fēng)，值得全組同志學(xué)習(xí)。
三、組織活動(dòng)方面。
1、9月26、27日，我校田徑代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)體育組邢世奎老師、肖文輝老師、劉傳旭老師、姜軍老師、陳杰老師每天第八節(jié)和下班后訓(xùn)練，特別是邢世奎老師、肖文輝老師、陳杰老師克服孩子小放學(xué)后需要結(jié)的困難，把孩子放在看護(hù)班，每天都是最后一個(gè)把孩子接回家，劉傳旭老師、姜軍老師周六周日也堅(jiān)持訓(xùn)練，特別是在中秋節(jié)放假期間，邢世奎老師、肖文輝老師、姜軍老師一天也沒(méi)休息，在家家包餃子吃月餅的幸福時(shí)刻，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生生戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的400米跑道上。天不負(fù)有心人，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在體育組老師的忘我工作下，在班主任的定力幫助下，在運(yùn)動(dòng)員們的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏下取得雙豐收。
2、11月17、18日我校排球代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)中學(xué)生排球賽女子組第一名，男子組第三名的佳績(jī)。此次比賽訓(xùn)練時(shí)間短，任務(wù)重，邢世奎老師、劉傳旭老師、姜軍老師從選拔隊(duì)員到訓(xùn)練到比賽臨場(chǎng)指揮，作出大量工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，為試驗(yàn)園再添一金一銅。
3、11月23日迎接市教育局體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)檢查工作組，在董主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組同志各司其責(zé)，盡心盡力完成安排的各項(xiàng)任務(wù)。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，體現(xiàn)出我校體育組是一支有凝聚力團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)隊(duì)伍。
4、12月9日，我校田徑代表隊(duì)榮獲鲅魚(yú)圈區(qū)中小學(xué)生紀(jì)念“一二.九”冬季長(zhǎng)跑女子組、男子組、和團(tuán)體第一名的佳績(jī)。本次比賽是繼取消學(xué)生在公路上長(zhǎng)跑以來(lái)的第一次比賽，6年后的再次蟬聯(lián)，又一次證明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育工作的開(kāi)展是科學(xué)有效的。在本次賽事中，肖文輝老師、高榮庫(kù)老師、姜軍老師做出辛勤工作。他們頂著寒風(fēng)，不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，又為學(xué)校再添一金。
5、12月中旬，區(qū)教育文化體育局的年終常規(guī)檢查工作中，體育組的陳老師，邢老師不辭辛苦，勤于奉獻(xiàn)，為迎檢工作作出卓著貢獻(xiàn)。
綜上，各位教師在各項(xiàng)體育活動(dòng)中克服困難，幾乎是每天4、5、6、7節(jié)上課，第8、9節(jié)又拖著疲憊的身體訓(xùn)練，每天又要組織大課間體育活動(dòng)，工作量非常大。但全組同志任勞任怨，面對(duì)困難部退縮，勇于擔(dān)當(dāng)，一次次為學(xué)校辛勞工作，為學(xué)校的體育工作鞠躬盡瘁。
四、工作中的不足。
組內(nèi)個(gè)別同志工作態(tài)度有時(shí)較懈怠，體育組的衛(wèi)生仍有死角，在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，敬請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常批評(píng)指正。
附：體育教師技術(shù)技能競(jìng)賽活動(dòng)安排：
拋擲實(shí)心球：前擲、后拋。
201月3日。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十四
我院關(guān)工委工作深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示和中國(guó)關(guān)工委成立x周年大會(huì)精神，特別是習(xí)近平關(guān)于做好關(guān)心下一代工作的重要論述，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為黨育人，為國(guó)育才，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年紀(jì)念活動(dòng)，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心青年教職工、青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作的批示精神，學(xué)以致用、知行合一，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)學(xué)院關(guān)工委組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大學(xué)關(guān)心下一代委員相關(guān)通知，準(zhǔn)確把握關(guān)工委的性質(zhì)、宗旨、工作方針和工作任務(wù)，健全學(xué)院關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，制訂各學(xué)院關(guān)工委年度工作計(jì)劃，形成工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)活動(dòng)經(jīng)?；?、常態(tài)化。繼續(xù)聘請(qǐng)xx老師作為我院關(guān)工委常務(wù)副主任，同時(shí)努力動(dòng)員政治可靠、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志、老干部、老教師、老專家、老模范等人員參加我院關(guān)心下一代工作，繼續(xù)充實(shí)加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍。
二、支持新生教育。
配合主渠道，幫助做好迎新工作。發(fā)揮老教授、老專家們的優(yōu)勢(shì)，切入入學(xué)教育，主動(dòng)配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院，以不同的新生教育題目、以各種形式參與新生教育，幫助學(xué)生明確定位、樹(shù)立目標(biāo)、達(dá)成理想，培養(yǎng)更多“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的青年。為新生開(kāi)展黨史教育等主題講座，強(qiáng)化學(xué)生理想信念教育。與青年學(xué)生深入交流，挖掘、講述黨史小故事。教育廣大學(xué)生從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，幫助新生加強(qiáng)理想信念教育，鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏。發(fā)揮關(guān)工委老同志作用，邀請(qǐng)福大校友，依托正心講壇平臺(tái)，開(kāi)展職涯規(guī)劃教育，幫助廣大新生明確大學(xué)規(guī)劃，未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。
三、加強(qiáng)黨史教育。
以中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年為契機(jī)，強(qiáng)化“黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史”四史教育，重點(diǎn)要加強(qiáng)大學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)教育。邀請(qǐng)我院關(guān)工委常務(wù)副主任xx老師講述入黨初心，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確黨史觀，激發(fā)廣大學(xué)子學(xué)習(xí)黨史熱情，幫助廣大青年學(xué)子做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。指導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展院級(jí)“黨史研讀”讀書(shū)分享會(huì);陪伴學(xué)生黨員、學(xué)生骨干參觀中共xx省委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布的黨史學(xué)習(xí)教育參觀學(xué)習(xí)點(diǎn)，如：xx省革命歷史紀(jì)念館、xx博物院、xx省檔案、xx市城市規(guī)劃展示館等，積極分享黨史研讀心得，引領(lǐng)學(xué)生黨員、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生聚精會(huì)神讀原著、學(xué)原文、悟原理，讓紅色經(jīng)典入腦入心，激發(fā)學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)熱情。
四、推進(jìn)校企聯(lián)絡(luò)。
充分發(fā)揮關(guān)工委作用，積極為我院學(xué)子辦實(shí)事。我院關(guān)工委從學(xué)院實(shí)際需求出發(fā)，探索創(chuàng)新工作方法，真抓實(shí)干，積極推動(dòng)我院校企合作協(xié)同育人。促進(jìn)校企合作共建實(shí)習(xí)基地、開(kāi)展人才培養(yǎng)合作、拓展學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道等方面與企業(yè)進(jìn)行了深入探討。為推進(jìn)我院畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，奠定良好基礎(chǔ)。
五、做好日常事務(wù)。
1、搭建溝通平臺(tái)。搭建關(guān)工委成員和青年學(xué)子溝通的良好環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的談話氛圍，鼓勵(lì)青年學(xué)子積極與關(guān)工委成員交流，分享青春當(dāng)下，促進(jìn)新老交流，讓“過(guò)來(lái)人”引領(lǐng)“當(dāng)下人”，答疑解惑促成長(zhǎng)，關(guān)心幫扶暖人心。
2、做好宣傳工作。構(gòu)建學(xué)院網(wǎng)站關(guān)工委工作專欄，充分發(fā)揮線上新下陣地建設(shè)作用，要注重調(diào)動(dòng)發(fā)揮青年學(xué)生在傳播過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，注重采取適合青年學(xué)生的媒體傳播形式;推進(jìn)關(guān)工委建設(shè)工作入人心、聚人心、暖人心。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十五
三思而后行（2012―大二總結(jié)）。
記得去年才寫(xiě)了一篇“大一總結(jié)”，（注意措辭是用的“才”字，可見(jiàn)筆者心中是有多么不滿）雖成往文，亦成心中的經(jīng)典。當(dāng)然，希望今天心中的萬(wàn)千感概演化成文字后也能推陳出新。
“簡(jiǎn)氏有三思”，這個(gè)幾天以來(lái)縈繞我懷的句子，當(dāng)仁不讓落座今日研討的主席。
一思學(xué)習(xí)。我曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去的一年里，我去過(guò)兩次圖書(shū)館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了；二次是從了那句俗語(yǔ)“人有三急”，就近原則選擇了圖書(shū)館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒(méi)幾件，其一就是大一為什么不多去圖書(shū)館看看書(shū)，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說(shuō)明我也在行動(dòng)了，從之前三點(diǎn)（宿舍-教學(xué)樓-食堂）一線擴(kuò)展成為四點(diǎn)（宿舍-教學(xué)樓-圖書(shū)館-食堂）一線。相比大一，多花了四分之一的時(shí)間呆在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，在三樓看著無(wú)聊的專業(yè)書(shū)或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書(shū)，最后的這個(gè)小學(xué)期在四樓看了張恨水小說(shuō)作品《金粉世家》前十一回。小時(shí)候看過(guò)翻拍的`電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對(duì)人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈(zèng)送的價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，而在電視劇中就演繹得對(duì)珠寶不屑一顧的感覺(jué)了。
有時(shí)我們會(huì)說(shuō)在乎過(guò)程大于結(jié)果，但事實(shí)上結(jié)果還是很重要的。大學(xué)生活的兩年該玩的也玩了，該做的事情也差不多了，目前來(lái)說(shuō)，只差兩樣，一是掛科，二是拿獎(jiǎng)學(xué)金。正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)期的一科考砸再次與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂。筆者在此又會(huì)感嘆一句“短板效應(yīng)啊”！不可否認(rèn)的是，大二學(xué)年下半學(xué)期的特別努力換來(lái)了不是很特別的成績(jī)，我認(rèn)為。因?yàn)樗鼪](méi)有達(dá)到我心目中給自己既定的目標(biāo)，雖然是只差一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有達(dá)到就是沒(méi)有達(dá)到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點(diǎn)一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應(yīng)該說(shuō)是五點(diǎn)甚至是六點(diǎn)，何以見(jiàn)得呢，珠海天氣不那么熱的時(shí)候，每天操場(chǎng)跑五圈，賽過(guò)活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒(méi)白洗。一個(gè)健康的生活節(jié)奏奠定了好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，步入下學(xué)期以來(lái)每天的作息時(shí)間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個(gè)人做事，沉迷于自己的思想世界里無(wú)法自拔。既然提到了生活，你會(huì)說(shuō)，包含感情嗎？當(dāng)然了，談到大學(xué)生的感情生活，或許一度我還認(rèn)為大學(xué)生真應(yīng)該談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個(gè)觀點(diǎn)，也不得不承認(rèn)你們所認(rèn)為的感情生活在我這里的進(jìn)度為0。但并不覺(jué)得失落或是其他的什么，因?yàn)樵谟亚榉矫?，進(jìn)度條可以說(shuō)要爆滿。下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
三思社交。下半學(xué)期并無(wú)結(jié)識(shí)新的朋友。君子之交淡如水，朋友重質(zhì)不重量。她們一直在我身邊支持著我，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都是不可或缺的一部分。我們相互督促，共同進(jìn)步。有趣的是，在才結(jié)束的小學(xué)期中，由于選修了游泳課，在偶然當(dāng)中結(jié)識(shí)了一個(gè)叫羅賓的外教，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)撥，我的游泳技術(shù)得到提升，萬(wàn)分欣喜。所以，不由得，我覺(jué)得我真的很適合與外國(guó)人打交道。也不知道這算不算是一個(gè)特長(zhǎng)呢。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
簡(jiǎn)富涵。
2013.7.29。
大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié)篇十六
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo),以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各教研室常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、利用現(xiàn)代教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理。
教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)在我國(guó)的大中城市及其它有條件的城市已經(jīng)廣泛推廣。本學(xué)期我校的教學(xué)監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)安裝后，使傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)估躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處對(duì)教師和區(qū)隊(duì)進(jìn)行科學(xué)化管理的一個(gè)有力工具。
1、有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及管理中存在的問(wèn)題。
2、有利于全面反映每一個(gè)教師一貫的教學(xué)水平與態(tài)度，從而為評(píng)估提供真實(shí)可靠的第一手資料。
4可以檢查老師的出勤及學(xué)生的到課情況，并進(jìn)行記錄。
5、監(jiān)考作用考試時(shí)利用本系統(tǒng)可以替代流動(dòng)監(jiān)考人員，并對(duì)作弊現(xiàn)象進(jìn)行錄像。
二、以書(shū)寫(xiě)詳案為切入點(diǎn)，夯實(shí)教師基本功，加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)。
1、認(rèn)真嚴(yán)格規(guī)范備課，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、教案必須符合科學(xué)性要求。
教案的科學(xué)性，主要表現(xiàn)在程度上。過(guò)低、過(guò)高都不科學(xué)。我們的教學(xué)對(duì)象是中等職業(yè)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)差，在教學(xué)要求一定要降低知識(shí)難度，制定符合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容的選擇要注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。教師應(yīng)該依據(jù)教學(xué)大綱，提出科學(xué)的教學(xué)要求，并使之落實(shí)到教案上。