情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。
記事的小學(xué)篇一
那天，我們?cè)谏弦魳?lè)課。當(dāng)同學(xué)們盡情的陶醉在音樂(lè)的世界時(shí)，一聲響亮的雷聲劃破了教室的寧?kù)o。
這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)外面早已烏云密布，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲斷斷續(xù)續(xù)地朝這邊劈來(lái)，金色的閃電似乎是整個(gè)天空唯一的光亮。教室里，同學(xué)們?cè)練g樂(lè)的心情也變得烏云密布了。同學(xué)們?cè)僖渤幌氯チ耍浑p雙焦急地眼睛向教室外面望去。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落了下來(lái)。瞬間就變成了傾盆大雨。有的同學(xué)看到了自己的家長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，有的同學(xué)還在左顧右盼的在雨中尋覓。反正我們乘班車的同學(xué)是沒(méi)有希望了，我在心里沮喪的對(duì)自己說(shuō)。
下課鈴響了，教室外面的家長(zhǎng)有的打著五顏六色的雨傘，有的穿著五彩繽紛的雨衣來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我們趕班車的同學(xué)們正盤算著怎么盡快到班車上。我看見(jiàn)有的同學(xué)一路狂跑，濺得到處都是水。還有的同學(xué)跟別的要好的同學(xué)打一把傘。
我緊緊地攥著衣角，大步大步的淋著雨向班車的方向走去。猛然，我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)小小的身影打著一把小花傘向我跑來(lái)。啊，是我的好朋友xxx。我在她的傘下，感到一股暖流流進(jìn)了我的心田。此刻，雨很大，但是很美好！
在這個(gè)雨天，我收獲了朋友之間最珍貴的友誼。
記事的小學(xué)篇二
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。。?！睊扃娗昧似呦?，哎都七點(diǎn)了。我的肚子早就開(kāi)始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)！嗯，媽媽不是老說(shuō)我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來(lái)說(shuō)服媽媽。
雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。我不緊地回了頭，看見(jiàn)了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子，。眼前頓時(shí)一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”
所以，我先買了一斤茄子，洗好茄子，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)槲覐那霸蛋档赜^察過(guò)媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“切得很小，炒熟后吃著更香?！倍?，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開(kāi)電磁爐，放上鍋，倒好油，誰(shuí)知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時(shí)，油忽然冒出煙來(lái)，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了把蔥花，扔進(jìn)鍋里。隨后便把茄子翻來(lái)翻去?？赡乔炎雍孟窆室飧易鲗?duì)，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話說(shuō)：“急中生智?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會(huì)乖乖聽(tīng)話了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過(guò)了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開(kāi)始燉了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕咕?！钡穆曇?，還以為是鍋發(fā)出的聲音，原來(lái)是自己的肚子發(fā)出的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，就上菜了。在我喘氣的時(shí)候，心想：“做個(gè)小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛(ài)的菜，媽媽多辛苦```````”
終于，媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了桌上的菜，對(duì)我好好的表?yè)P(yáng)了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！
記事的小學(xué)篇三
一次語(yǔ)文課，葉老師給每人發(fā)了一張紙，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”于是在黑板上寫上“撕紙條”三個(gè)字，同學(xué)們見(jiàn)了都異口同聲地說(shuō)：“哎喲，好簡(jiǎn)單喲！”
但是，當(dāng)老師講規(guī)則：“用這張紙撕，必須要撕到兩張課桌那么長(zhǎng)！”霎時(shí)響起了一片感嘆聲：“啊？哎！”
“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我們必須在兩分鐘之內(nèi)將紙撕完。哎！這對(duì)我可是一場(chǎng)考驗(yàn)啊，我本來(lái)不太會(huì)撕紙。無(wú)意間我看見(jiàn)了同桌的唐菲，她那鎮(zhèn)定自若的眼神，雙手在不慌不忙地撕著。此刻我一不留神，哎，斷了，“還有15分鐘......還有30秒......還有15秒......還有5秒......”我的心越來(lái)越緊張，時(shí)間不夠了，趕緊“自救”！突然有人喊：“?。 蔽业氖诸D時(shí)一抖......失敗了?！皶r(shí)間到！”
老師“采訪”了幾個(gè)同學(xué)，他們的紙都有兩張課桌那么長(zhǎng)，我心里真不服氣，因?yàn)槲业闹挥邪霃堈n桌長(zhǎng)，但是從中我也學(xué)到了一些東西。一會(huì)兒，老師舉起比第一次比賽還小一半的紙，還是要求撕成兩張課桌那么長(zhǎng)，哎！又加大難度了。
“1、2、3，開(kāi)始！”一會(huì)兒，我已經(jīng)撕了一半，我發(fā)現(xiàn)：“撕紙并不像我想象那么難！”正洋洋自得時(shí)，哎呀！不好，我快撕斷了，又拐不過(guò)彎來(lái)，我急得像“熱鍋上的螞蟻”，冒險(xiǎn)一試，過(guò)了！“5、4、3、2、1，時(shí)間到！”
同學(xué)們都拿著自己的“杰作”展示，我看見(jiàn)有的像城門，有的像柳條，還有的像三腳怪，而我的呢？比上次好多了，有一張課桌那么長(zhǎng)了！
通過(guò)這件不起眼的小事，使我真正明白了一個(gè)道理，做事要有三心：一是恒心、二是決心、三是耐心。
記事的小學(xué)篇四
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起?！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
記事的小學(xué)篇五
今天，我家又來(lái)了兩位貴賓，哈！是爺爺?shù)呐笥阉蛠?lái)了兩只羊：一只是老山羊，公的;一只是綿羊，母的。而且，那只綿羊就快當(dāng)媽媽了，他的肚子里已經(jīng)塞滿綿陽(yáng)寶寶了呢！
一天，我突發(fā)奇想：自己為何不當(dāng)一次放羊娃呢？于是，我每天一吃完早餐，便帶著兩只羊一起繞著大院跑三圈。因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)真正的放羊方式，所以只能是一名快樂(lè)的業(yè)余放羊娃嘍！
在冬天，羊吃的食物成了一個(gè)大問(wèn)題，羊應(yīng)該吃青草，可是現(xiàn)在是冬天，哪兒有青草呢？唉，沒(méi)辦法，只能用飼料來(lái)喂它們了，可沒(méi)想到小羊也很喜歡吃，一會(huì)工夫就吃完了。
希望兩只小羊能平平安安，也希望羊媽媽能夠順利的生出羊?qū)殞?，我相信，那些羊?qū)殞氁欢〞?huì)很可愛(ài)的！
記事的小學(xué)篇六
書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖?、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。
記事的小學(xué)篇七
在寒假的一個(gè)刮著大風(fēng)的下午，我和朋友宇龍一起從圖書館出來(lái)，走在回家的路上。
當(dāng)我們從人頭攢動(dòng)的步行街出來(lái)，到了陽(yáng)橋的時(shí)候，我突然被一位坐在街邊賣唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買水，我走了過(guò)去，仔細(xì)地打量著這位姐姐。她是中等個(gè)頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時(shí)卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見(jiàn)到她腳下有一塊紙板，上面寫著她的“悲慘遭遇”。
這時(shí)候，宇龍跟了過(guò)來(lái)，看了幾眼后，大膽地問(wèn)道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現(xiàn)黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過(guò)。她很快就穩(wěn)住的情緒，對(duì)我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒(méi)有文化？”聽(tīng)完這句話，我突然感覺(jué)這位姐姐不像是大學(xué)生。
我拉著宇龍走到一旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒(méi)有，就是來(lái)大街上唱歌騙錢的。一個(gè)堂堂大學(xué)生，說(shuō)話會(huì)那么難聽(tīng)嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會(huì)有大把像這樣的騙子乞丐，我也見(jiàn)怪不怪了。剛才我只是嚇嚇?biāo)?，沒(méi)想到嚇著了。”宇龍一臉賊笑地對(duì)我說(shuō)道?！澳遣蝗缥覀兺?zhèn)€大點(diǎn)的嚇?biāo)?？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點(diǎn)頭。
于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍?jiān)僖淮握f(shuō)：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒(méi)錢。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報(bào)警也可以啊?！边@時(shí)候人多了起來(lái)，幾乎都在看著我們。沒(méi)等黃衣姐姐說(shuō)話，我就很有默契地拿起手機(jī)，按下了“110”?！拔?，您好！請(qǐng)問(wèn)是110報(bào)警電話嗎？噢，我們不是要報(bào)警，我們想幫助人。桂林陽(yáng)橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣唱，就是因?yàn)榧依锖芾щy，沒(méi)錢讀書了。我們看她站得很辛苦，現(xiàn)在風(fēng)又大的，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽(yáng)橋的事情陳述了一遍。剛說(shuō)完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個(gè)柱子后面。
我們把頭探出來(lái)看看后面會(huì)發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個(gè)臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會(huì)出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進(jìn)包里，提著音箱就小碎步地跑了。
我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來(lái)哈哈大笑。“哇哈哈哈！我們居然把她耍了！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒(méi)發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)摁下通話鍵？”
曾經(jīng)，在街上看到像這樣的人，父母都會(huì)教育我，他們都是假的。不過(guò)這次卻讓我對(duì)這些人有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當(dāng)即就決定回家把這次見(jiàn)的聞?dòng)涗浵聛?lái)，告訴大家。
記事的小學(xué)篇八
清晨，天還沒(méi)亮，我就被爸爸的一聲咳嗽驚醒了。
媽媽也壓低嗓門喊:“再見(jiàn)！路上小心點(diǎn)兒！”
夜色中，爸爸一閃身消失在黑暗中。我低頭望了望還在睡著了的妹妹，不知誰(shuí)家的公雞開(kāi)始啼叫了：“哥哥____哥____”。
記事的小學(xué)篇九
今天作文課上，王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d和好奇開(kāi)始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō)：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
記事的小學(xué)篇十
這一天，老師告訴我們一個(gè)好消息——明天舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。
學(xué)校第12屆校運(yùn)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。彩旗飄揚(yáng)，六年級(jí)的學(xué)生們舉著中國(guó)國(guó)旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂(lè)隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢(shì)浩大呀！全校38個(gè)班級(jí)喊著口號(hào)，步伐整齊地進(jìn)場(chǎng)。接著，有王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞之后，開(kāi)始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒，使出了全身的力氣開(kāi)始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開(kāi)了距離。第二名選手也是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他班的三位選手跟不上來(lái)了，何況再加上后面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不用說(shuō)，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說(shuō)了，第一位運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來(lái)了。
當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也不是一帆風(fēng)順。
在男子1500米比賽中，剛開(kāi)始還是遙遙領(lǐng)先，但到第三圈的時(shí)候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運(yùn)動(dòng)員體力不支，落到了第四名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號(hào)五（7），五（7），齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)佳績(jī)！
記事的小學(xué)篇十一
在下課后的十分鐘可能會(huì)發(fā)生許多事，只是大家不知道罷了。那就讓我告訴大家在這十分鐘內(nèi)發(fā)生在我身上的一件事吧！
這一天，和往常一樣，下午第二節(jié)課下課鈴聲響過(guò)后，大家都跑出教室，飛向自己的樂(lè)園。剛才操場(chǎng)上還是靜悄悄的，現(xiàn)在操場(chǎng)上像開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了！
在沙池的爬竿旁邊，擠滿了我們班的女生。一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我自認(rèn)為個(gè)子矮爬不上去，而且弄不好還會(huì)掉下去的。我很害怕，只好看著別人玩。
“珊珊，快來(lái)呀！你別怕??！”凱盈爬到鐵竿中間，回頭看見(jiàn)我還站在一旁，她滑了下來(lái)，硬把我拉倒鐵竿前，讓我爬。
我膽怯地說(shuō)：“不，不，我不敢，我會(huì)摔下來(lái)的！”凱盈說(shuō)：“怕什么？我們?cè)谙旅姹Ｗo(hù)你！”好幾個(gè)女同學(xué)都給我壯膽。
只見(jiàn)那些男同學(xué)在議論我。我隱隱約約中聽(tīng)到一句：“嘿，真是個(gè)嬌小姐，連鐵竿都不敢爬！”我火了，不知道哪來(lái)的勇氣，抓住鐵竿，向上一跳，手腳一起使勁就上去了一截，再一使勁，又上去了一截，我突然感到?jīng)]有勁了，手也在發(fā)抖，滿臉通紅，但想起那些男同學(xué)的話，我一氣之下使出吃奶的勁，一下子爬上了鐵竿的頂端。真高啊，再看看下面許多為我鼓掌的同學(xué)。我的害怕消失了，我又隱約聽(tīng)到那些男生說(shuō)：“真棒，嬌小姐變成假小子了！”
一會(huì)兒，我滑下鐵竿，大家一齊擁著我回教室。我坐在位子上，回味著剛才的事，我似乎受到了啟發(fā)：對(duì)于弱小，缺乏意志的人群，如果能多給一些關(guān)懷和鼓勵(lì)的目光，他們一定有勇氣去克服自己心中的恐懼，去磨練自己的意志力。
記事的小學(xué)篇十二
我，從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛(ài)哭，總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
記事的小學(xué)篇十三
老媽離家出走了。拿了點(diǎn)錢，頭也不回地走了。因?yàn)樗麄兂臣芰?，老爸說(shuō)讓她滾。
可是他們不該的，不該波及妹妹的，她說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受，她自己不也一樣么？從來(lái)都是這么的強(qiáng)勢(shì)。吵架的原因，是因?yàn)槔习纸辛藥讉€(gè)朋友回家，在家里呆了一下午，喝酒、打牌……或許，在老爸看來(lái)這是兄弟情義，但在老媽看來(lái)卻是狐朋狗友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是烏煙瘴氣。
老媽又拐回來(lái)了，因?yàn)槔习职衙妹靡碴P(guān)在外面了，妹妹一直在哭，她不想讓老媽走。我想把她叫過(guò)來(lái)，以免受到波及，我也這么做了，妹妹還在哭，哭得上氣不接下氣，她說(shuō)她不想讓媽媽走，她看到她拿包了，我說(shuō)：我看到她拿錢了，就在那里。
外面停止了謾罵聲于哭泣聲，仿佛空氣都凝結(jié)了。死一般的寂靜、壓抑。
……又開(kāi)始了，看這架勢(shì)又要拿離婚說(shuō)事了，但據(jù)我推算，他們僅有百分之二十的可能性離婚。但這也是有史以來(lái)的最高的可能性。這里面最大的因素是，我的母親，敬愛(ài)的老媽，在這幾年中已經(jīng)養(yǎng)成了深閨怨婦的雛形?，F(xiàn)在，他們吵完了，以老媽的一句“心疼她們”完結(jié)，她好像是不太甘心，她說(shuō)要試試?yán)^續(xù)呆在這，能不能氣死他。
我其實(shí)早就知道了不是嗎？我就知道她最后會(huì)給自己找一個(gè)臺(tái)階下的。
記事的小學(xué)篇十四
“哎，又要掉牙了!”我站在鏡子前，搖動(dòng)著快要掉了的牙，心里煩惱著：吃飯可麻煩嘍!
“晴晴，吃飯了!”媽媽叫著。我只好慢騰騰地走到餐桌前。
“哇!好豐盛啊!”我喃喃自語(yǔ)。糖醋鯉魚(yú)、油燜茄子、胡蘿卜片……讓人看了不禁流起口水……我一下子坐到椅子上，拿起筷子。媽媽把我最愛(ài)吃的油燜茄子夾到我的碗里。我心想：我太幸福了!
爸爸媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，打趣說(shuō)：“牙齒好可憐，活生生地被你硌下來(lái)了!”我被逗得笑了起來(lái)。
我家的餐桌前總是充滿歡聲笑語(yǔ)，我喜歡我家的餐桌!
記事的小學(xué)篇十五
“劉軒，你有秘密嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)前桌小徐一臉壞笑地問(wèn)我。我想：他一定不安什么好心。“想干嘛？就算有也不告訴你?！蔽一卮?。“切，以為我想知道一樣。”小徐說(shuō)。
小徐的問(wèn)題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來(lái)。記得五年級(jí)時(shí)，班上流行一款賽爾號(hào)的游戲機(jī)。好多同學(xué)都在玩，小蘇拿了一個(gè)說(shuō)：“劉軒，你有這個(gè)嗎？沒(méi)有吧，看你也沒(méi)錢買，窮鬼！70元都買不起。”我的心中一股怒火起來(lái)了，不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎？我還 不想要呢！
回到家，寫作業(yè)時(shí)，今天上午的畫面一次又一次地在我腦中閃過(guò)，真是受不了。我其實(shí)沒(méi)有多想要買那個(gè)游戲機(jī)，只是不想被小蘇看不起。要不偷吧？不不不不不，這可不行，我絕不能因?yàn)橘I一個(gè)游戲機(jī)而丟一了誠(chéng)信。其實(shí)我知道我們家平時(shí)買菜、買米得錢都放在老媽房間書柜上的一個(gè)盒子里。而且他們也不數(shù)到底有多少錢，只是用完了補(bǔ)，用完了補(bǔ)而已。我就拿了100元，他們絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我的手伸向了盒子。這是，品德課陳老師的話又在我得耳邊回響了起來(lái)：“我們無(wú)論什么事都要城實(shí)、誠(chéng)信，撒謊是絕對(duì)不行的。更不能偷！”我伸向錢的手又收了回來(lái)?！澳氵B個(gè)游戲機(jī)都買不起！窮鬼！”小蘇的話又響了起來(lái)，我受不了 了！一鼓作起，拿出一張毛爺爺，又蓋上了盒蓋，關(guān)上書柜回到了自己的房間。
我還 是干了，我還 是拿了家里的錢。我好像又聽(tīng)到陳老師對(duì)我說(shuō)：“劉軒，我對(duì)你真的太失望了！為了一個(gè)游戲機(jī)把堅(jiān)持了那么久的誠(chéng)信丟一了，真不值！”
我的手上拿著錢，心情久久不能平靜。這錢被我拿在手上，好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般，把我的手烤得熱乎乎的?？墒遣啬睦锬?？藏在書包的格子里？不行，媽媽每天都會(huì)幫我整理書包，自從爸爸上次藏錢被抓住，媽媽天檢查三次水箱。對(duì)了，夾在書里嗎？這可是個(gè)好方法。我找出一本書，把那張鮮紅的毛爺爺夾在書中，放回了書架。我退后兩步，看了一眼書架，總覺(jué)得那本放了錢得書特別顯眼。好像整個(gè)書架中，只有一本是有顏色的。我又把錢拿了出來(lái)，正在想藏哪兒時(shí)，一陣開(kāi)門聲響起，是媽媽回來(lái)了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋里。媽媽說(shuō)：“軒，作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“嗯?！澳愕哪樤趺催@么紅?。俊眿寢層檬置嗣晃业哪?。“可能是太熱了把！”我回答。“哦，那我去做菜了?！皨寢屨f(shuō)。
不知道為什么，我本想在媽媽回來(lái)時(shí)向她道歉并把錢還 給她。但為什么又瞞了過(guò)去呢？我真是笨啊!干了這么壞的事還 不認(rèn)錯(cuò)。
在媽媽做菜時(shí)，我做了最正確的一個(gè)決定，我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書柜得那個(gè)盒子里。
誠(chéng)信，乃人之本也，一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，還 能做什么呢？作為一個(gè)少年，我的誠(chéng)信已經(jīng)一去不復(fù)返了。這件事會(huì)成為我人生白紙上一個(gè)最大的污點(diǎn)。本想讓它過(guò)去，如果不是這篇作文，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)想起它 了。
記事的小學(xué)篇十六
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油。”
“預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油?！?BR> “預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的`鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
記事的小學(xué)篇十七
4月1日8點(diǎn)，我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園，那是一個(gè)美麗而漂亮的公園，也是一個(gè)好玩的公園。
我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時(shí)是非?？植赖?，我恨不得馬上停下?？晌液髞?lái)還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢，但是他可以讓你看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園。
我和我的同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)小賣部看見(jiàn)可以買小動(dòng)物的地方，我們?cè)仁窍胭I一只，可是學(xué)校不讓買，我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛(ài)呀！看那柔軟的毛，可愛(ài)的臉，就知道它們的性格是很好的。
我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開(kāi)心，但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了，大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?BR> 濱海公園真美呀！如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。
記事的小學(xué)篇一
那天，我們?cè)谏弦魳?lè)課。當(dāng)同學(xué)們盡情的陶醉在音樂(lè)的世界時(shí)，一聲響亮的雷聲劃破了教室的寧?kù)o。
這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)外面早已烏云密布，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲斷斷續(xù)續(xù)地朝這邊劈來(lái)，金色的閃電似乎是整個(gè)天空唯一的光亮。教室里，同學(xué)們?cè)練g樂(lè)的心情也變得烏云密布了。同學(xué)們?cè)僖渤幌氯チ耍浑p雙焦急地眼睛向教室外面望去。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落了下來(lái)。瞬間就變成了傾盆大雨。有的同學(xué)看到了自己的家長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，有的同學(xué)還在左顧右盼的在雨中尋覓。反正我們乘班車的同學(xué)是沒(méi)有希望了，我在心里沮喪的對(duì)自己說(shuō)。
下課鈴響了，教室外面的家長(zhǎng)有的打著五顏六色的雨傘，有的穿著五彩繽紛的雨衣來(lái)接自己的孩子。這時(shí)，我們趕班車的同學(xué)們正盤算著怎么盡快到班車上。我看見(jiàn)有的同學(xué)一路狂跑，濺得到處都是水。還有的同學(xué)跟別的要好的同學(xué)打一把傘。
我緊緊地攥著衣角，大步大步的淋著雨向班車的方向走去。猛然，我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)小小的身影打著一把小花傘向我跑來(lái)。啊，是我的好朋友xxx。我在她的傘下，感到一股暖流流進(jìn)了我的心田。此刻，雨很大，但是很美好！
在這個(gè)雨天，我收獲了朋友之間最珍貴的友誼。
記事的小學(xué)篇二
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)。但隨著時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。。?！睊扃娗昧似呦?，哎都七點(diǎn)了。我的肚子早就開(kāi)始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)！嗯，媽媽不是老說(shuō)我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來(lái)說(shuō)服媽媽。
雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。我不緊地回了頭，看見(jiàn)了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子，。眼前頓時(shí)一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”
所以，我先買了一斤茄子，洗好茄子，準(zhǔn)備動(dòng)手切。因?yàn)槲覐那霸蛋档赜^察過(guò)媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“切得很小，炒熟后吃著更香?！倍?，我也這么辦，我把茄子也切成小小的丁。下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開(kāi)電磁爐，放上鍋，倒好油，誰(shuí)知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時(shí)，油忽然冒出煙來(lái)，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了把蔥花，扔進(jìn)鍋里。隨后便把茄子翻來(lái)翻去?？赡乔炎雍孟窆室飧易鲗?duì)，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話說(shuō)：“急中生智?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會(huì)乖乖聽(tīng)話了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過(guò)了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開(kāi)始燉了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕咕?！钡穆曇?，還以為是鍋發(fā)出的聲音，原來(lái)是自己的肚子發(fā)出的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，就上菜了。在我喘氣的時(shí)候，心想：“做個(gè)小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛(ài)的菜，媽媽多辛苦```````”
終于，媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了桌上的菜，對(duì)我好好的表?yè)P(yáng)了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！
記事的小學(xué)篇三
一次語(yǔ)文課，葉老師給每人發(fā)了一張紙，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”于是在黑板上寫上“撕紙條”三個(gè)字，同學(xué)們見(jiàn)了都異口同聲地說(shuō)：“哎喲，好簡(jiǎn)單喲！”
但是，當(dāng)老師講規(guī)則：“用這張紙撕，必須要撕到兩張課桌那么長(zhǎng)！”霎時(shí)響起了一片感嘆聲：“啊？哎！”
“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我們必須在兩分鐘之內(nèi)將紙撕完。哎！這對(duì)我可是一場(chǎng)考驗(yàn)啊，我本來(lái)不太會(huì)撕紙。無(wú)意間我看見(jiàn)了同桌的唐菲，她那鎮(zhèn)定自若的眼神，雙手在不慌不忙地撕著。此刻我一不留神，哎，斷了，“還有15分鐘......還有30秒......還有15秒......還有5秒......”我的心越來(lái)越緊張，時(shí)間不夠了，趕緊“自救”！突然有人喊：“?。 蔽业氖诸D時(shí)一抖......失敗了?！皶r(shí)間到！”
老師“采訪”了幾個(gè)同學(xué)，他們的紙都有兩張課桌那么長(zhǎng)，我心里真不服氣，因?yàn)槲业闹挥邪霃堈n桌長(zhǎng)，但是從中我也學(xué)到了一些東西。一會(huì)兒，老師舉起比第一次比賽還小一半的紙，還是要求撕成兩張課桌那么長(zhǎng)，哎！又加大難度了。
“1、2、3，開(kāi)始！”一會(huì)兒，我已經(jīng)撕了一半，我發(fā)現(xiàn)：“撕紙并不像我想象那么難！”正洋洋自得時(shí)，哎呀！不好，我快撕斷了，又拐不過(guò)彎來(lái)，我急得像“熱鍋上的螞蟻”，冒險(xiǎn)一試，過(guò)了！“5、4、3、2、1，時(shí)間到！”
同學(xué)們都拿著自己的“杰作”展示，我看見(jiàn)有的像城門，有的像柳條，還有的像三腳怪，而我的呢？比上次好多了，有一張課桌那么長(zhǎng)了！
通過(guò)這件不起眼的小事，使我真正明白了一個(gè)道理，做事要有三心：一是恒心、二是決心、三是耐心。
記事的小學(xué)篇四
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起?！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
記事的小學(xué)篇五
今天，我家又來(lái)了兩位貴賓，哈！是爺爺?shù)呐笥阉蛠?lái)了兩只羊：一只是老山羊，公的;一只是綿羊，母的。而且，那只綿羊就快當(dāng)媽媽了，他的肚子里已經(jīng)塞滿綿陽(yáng)寶寶了呢！
一天，我突發(fā)奇想：自己為何不當(dāng)一次放羊娃呢？于是，我每天一吃完早餐，便帶著兩只羊一起繞著大院跑三圈。因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)真正的放羊方式，所以只能是一名快樂(lè)的業(yè)余放羊娃嘍！
在冬天，羊吃的食物成了一個(gè)大問(wèn)題，羊應(yīng)該吃青草，可是現(xiàn)在是冬天，哪兒有青草呢？唉，沒(méi)辦法，只能用飼料來(lái)喂它們了，可沒(méi)想到小羊也很喜歡吃，一會(huì)工夫就吃完了。
希望兩只小羊能平平安安，也希望羊媽媽能夠順利的生出羊?qū)殞?，我相信，那些羊?qū)殞氁欢〞?huì)很可愛(ài)的！
記事的小學(xué)篇六
書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖?、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。
記事的小學(xué)篇七
在寒假的一個(gè)刮著大風(fēng)的下午，我和朋友宇龍一起從圖書館出來(lái)，走在回家的路上。
當(dāng)我們從人頭攢動(dòng)的步行街出來(lái)，到了陽(yáng)橋的時(shí)候，我突然被一位坐在街邊賣唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買水，我走了過(guò)去，仔細(xì)地打量著這位姐姐。她是中等個(gè)頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時(shí)卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見(jiàn)到她腳下有一塊紙板，上面寫著她的“悲慘遭遇”。
這時(shí)候，宇龍跟了過(guò)來(lái)，看了幾眼后，大膽地問(wèn)道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現(xiàn)黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過(guò)。她很快就穩(wěn)住的情緒，對(duì)我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒(méi)有文化？”聽(tīng)完這句話，我突然感覺(jué)這位姐姐不像是大學(xué)生。
我拉著宇龍走到一旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒(méi)有，就是來(lái)大街上唱歌騙錢的。一個(gè)堂堂大學(xué)生，說(shuō)話會(huì)那么難聽(tīng)嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會(huì)有大把像這樣的騙子乞丐，我也見(jiàn)怪不怪了。剛才我只是嚇嚇?biāo)?，沒(méi)想到嚇著了。”宇龍一臉賊笑地對(duì)我說(shuō)道?！澳遣蝗缥覀兺?zhèn)€大點(diǎn)的嚇?biāo)?？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點(diǎn)頭。
于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍?jiān)僖淮握f(shuō)：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒(méi)錢。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報(bào)警也可以啊?！边@時(shí)候人多了起來(lái)，幾乎都在看著我們。沒(méi)等黃衣姐姐說(shuō)話，我就很有默契地拿起手機(jī)，按下了“110”?！拔?，您好！請(qǐng)問(wèn)是110報(bào)警電話嗎？噢，我們不是要報(bào)警，我們想幫助人。桂林陽(yáng)橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣唱，就是因?yàn)榧依锖芾щy，沒(méi)錢讀書了。我們看她站得很辛苦，現(xiàn)在風(fēng)又大的，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽(yáng)橋的事情陳述了一遍。剛說(shuō)完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個(gè)柱子后面。
我們把頭探出來(lái)看看后面會(huì)發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個(gè)臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會(huì)出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進(jìn)包里，提著音箱就小碎步地跑了。
我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來(lái)哈哈大笑。“哇哈哈哈！我們居然把她耍了！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒(méi)發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)摁下通話鍵？”
曾經(jīng)，在街上看到像這樣的人，父母都會(huì)教育我，他們都是假的。不過(guò)這次卻讓我對(duì)這些人有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當(dāng)即就決定回家把這次見(jiàn)的聞?dòng)涗浵聛?lái)，告訴大家。
記事的小學(xué)篇八
清晨，天還沒(méi)亮，我就被爸爸的一聲咳嗽驚醒了。
媽媽也壓低嗓門喊:“再見(jiàn)！路上小心點(diǎn)兒！”
夜色中，爸爸一閃身消失在黑暗中。我低頭望了望還在睡著了的妹妹，不知誰(shuí)家的公雞開(kāi)始啼叫了：“哥哥____哥____”。
記事的小學(xué)篇九
今天作文課上，王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d和好奇開(kāi)始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō)：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
記事的小學(xué)篇十
這一天，老師告訴我們一個(gè)好消息——明天舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。
學(xué)校第12屆校運(yùn)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。彩旗飄揚(yáng)，六年級(jí)的學(xué)生們舉著中國(guó)國(guó)旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂(lè)隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢(shì)浩大呀！全校38個(gè)班級(jí)喊著口號(hào)，步伐整齊地進(jìn)場(chǎng)。接著，有王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞之后，開(kāi)始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒，使出了全身的力氣開(kāi)始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開(kāi)了距離。第二名選手也是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他班的三位選手跟不上來(lái)了，何況再加上后面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不用說(shuō)，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說(shuō)了，第一位運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來(lái)了。
當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也不是一帆風(fēng)順。
在男子1500米比賽中，剛開(kāi)始還是遙遙領(lǐng)先，但到第三圈的時(shí)候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運(yùn)動(dòng)員體力不支，落到了第四名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號(hào)五（7），五（7），齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)佳績(jī)！
記事的小學(xué)篇十一
在下課后的十分鐘可能會(huì)發(fā)生許多事，只是大家不知道罷了。那就讓我告訴大家在這十分鐘內(nèi)發(fā)生在我身上的一件事吧！
這一天，和往常一樣，下午第二節(jié)課下課鈴聲響過(guò)后，大家都跑出教室，飛向自己的樂(lè)園。剛才操場(chǎng)上還是靜悄悄的，現(xiàn)在操場(chǎng)上像開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了！
在沙池的爬竿旁邊，擠滿了我們班的女生。一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我自認(rèn)為個(gè)子矮爬不上去，而且弄不好還會(huì)掉下去的。我很害怕，只好看著別人玩。
“珊珊，快來(lái)呀！你別怕??！”凱盈爬到鐵竿中間，回頭看見(jiàn)我還站在一旁，她滑了下來(lái)，硬把我拉倒鐵竿前，讓我爬。
我膽怯地說(shuō)：“不，不，我不敢，我會(huì)摔下來(lái)的！”凱盈說(shuō)：“怕什么？我們?cè)谙旅姹Ｗo(hù)你！”好幾個(gè)女同學(xué)都給我壯膽。
只見(jiàn)那些男同學(xué)在議論我。我隱隱約約中聽(tīng)到一句：“嘿，真是個(gè)嬌小姐，連鐵竿都不敢爬！”我火了，不知道哪來(lái)的勇氣，抓住鐵竿，向上一跳，手腳一起使勁就上去了一截，再一使勁，又上去了一截，我突然感到?jīng)]有勁了，手也在發(fā)抖，滿臉通紅，但想起那些男同學(xué)的話，我一氣之下使出吃奶的勁，一下子爬上了鐵竿的頂端。真高啊，再看看下面許多為我鼓掌的同學(xué)。我的害怕消失了，我又隱約聽(tīng)到那些男生說(shuō)：“真棒，嬌小姐變成假小子了！”
一會(huì)兒，我滑下鐵竿，大家一齊擁著我回教室。我坐在位子上，回味著剛才的事，我似乎受到了啟發(fā)：對(duì)于弱小，缺乏意志的人群，如果能多給一些關(guān)懷和鼓勵(lì)的目光，他們一定有勇氣去克服自己心中的恐懼，去磨練自己的意志力。
記事的小學(xué)篇十二
我，從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛(ài)哭，總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
記事的小學(xué)篇十三
老媽離家出走了。拿了點(diǎn)錢，頭也不回地走了。因?yàn)樗麄兂臣芰?，老爸說(shuō)讓她滾。
可是他們不該的，不該波及妹妹的，她說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受，她自己不也一樣么？從來(lái)都是這么的強(qiáng)勢(shì)。吵架的原因，是因?yàn)槔习纸辛藥讉€(gè)朋友回家，在家里呆了一下午，喝酒、打牌……或許，在老爸看來(lái)這是兄弟情義，但在老媽看來(lái)卻是狐朋狗友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是烏煙瘴氣。
老媽又拐回來(lái)了，因?yàn)槔习职衙妹靡碴P(guān)在外面了，妹妹一直在哭，她不想讓老媽走。我想把她叫過(guò)來(lái)，以免受到波及，我也這么做了，妹妹還在哭，哭得上氣不接下氣，她說(shuō)她不想讓媽媽走，她看到她拿包了，我說(shuō)：我看到她拿錢了，就在那里。
外面停止了謾罵聲于哭泣聲，仿佛空氣都凝結(jié)了。死一般的寂靜、壓抑。
……又開(kāi)始了，看這架勢(shì)又要拿離婚說(shuō)事了，但據(jù)我推算，他們僅有百分之二十的可能性離婚。但這也是有史以來(lái)的最高的可能性。這里面最大的因素是，我的母親，敬愛(ài)的老媽，在這幾年中已經(jīng)養(yǎng)成了深閨怨婦的雛形?，F(xiàn)在，他們吵完了，以老媽的一句“心疼她們”完結(jié)，她好像是不太甘心，她說(shuō)要試試?yán)^續(xù)呆在這，能不能氣死他。
我其實(shí)早就知道了不是嗎？我就知道她最后會(huì)給自己找一個(gè)臺(tái)階下的。
記事的小學(xué)篇十四
“哎，又要掉牙了!”我站在鏡子前，搖動(dòng)著快要掉了的牙，心里煩惱著：吃飯可麻煩嘍!
“晴晴，吃飯了!”媽媽叫著。我只好慢騰騰地走到餐桌前。
“哇!好豐盛啊!”我喃喃自語(yǔ)。糖醋鯉魚(yú)、油燜茄子、胡蘿卜片……讓人看了不禁流起口水……我一下子坐到椅子上，拿起筷子。媽媽把我最愛(ài)吃的油燜茄子夾到我的碗里。我心想：我太幸福了!
爸爸媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，打趣說(shuō)：“牙齒好可憐，活生生地被你硌下來(lái)了!”我被逗得笑了起來(lái)。
我家的餐桌前總是充滿歡聲笑語(yǔ)，我喜歡我家的餐桌!
記事的小學(xué)篇十五
“劉軒，你有秘密嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)前桌小徐一臉壞笑地問(wèn)我。我想：他一定不安什么好心。“想干嘛？就算有也不告訴你?！蔽一卮?。“切，以為我想知道一樣。”小徐說(shuō)。
小徐的問(wèn)題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來(lái)。記得五年級(jí)時(shí)，班上流行一款賽爾號(hào)的游戲機(jī)。好多同學(xué)都在玩，小蘇拿了一個(gè)說(shuō)：“劉軒，你有這個(gè)嗎？沒(méi)有吧，看你也沒(méi)錢買，窮鬼！70元都買不起。”我的心中一股怒火起來(lái)了，不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎？我還 不想要呢！
回到家，寫作業(yè)時(shí)，今天上午的畫面一次又一次地在我腦中閃過(guò)，真是受不了。我其實(shí)沒(méi)有多想要買那個(gè)游戲機(jī)，只是不想被小蘇看不起。要不偷吧？不不不不不，這可不行，我絕不能因?yàn)橘I一個(gè)游戲機(jī)而丟一了誠(chéng)信。其實(shí)我知道我們家平時(shí)買菜、買米得錢都放在老媽房間書柜上的一個(gè)盒子里。而且他們也不數(shù)到底有多少錢，只是用完了補(bǔ)，用完了補(bǔ)而已。我就拿了100元，他們絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我的手伸向了盒子。這是，品德課陳老師的話又在我得耳邊回響了起來(lái)：“我們無(wú)論什么事都要城實(shí)、誠(chéng)信，撒謊是絕對(duì)不行的。更不能偷！”我伸向錢的手又收了回來(lái)?！澳氵B個(gè)游戲機(jī)都買不起！窮鬼！”小蘇的話又響了起來(lái)，我受不了 了！一鼓作起，拿出一張毛爺爺，又蓋上了盒蓋，關(guān)上書柜回到了自己的房間。
我還 是干了，我還 是拿了家里的錢。我好像又聽(tīng)到陳老師對(duì)我說(shuō)：“劉軒，我對(duì)你真的太失望了！為了一個(gè)游戲機(jī)把堅(jiān)持了那么久的誠(chéng)信丟一了，真不值！”
我的手上拿著錢，心情久久不能平靜。這錢被我拿在手上，好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般，把我的手烤得熱乎乎的?？墒遣啬睦锬?？藏在書包的格子里？不行，媽媽每天都會(huì)幫我整理書包，自從爸爸上次藏錢被抓住，媽媽天檢查三次水箱。對(duì)了，夾在書里嗎？這可是個(gè)好方法。我找出一本書，把那張鮮紅的毛爺爺夾在書中，放回了書架。我退后兩步，看了一眼書架，總覺(jué)得那本放了錢得書特別顯眼。好像整個(gè)書架中，只有一本是有顏色的。我又把錢拿了出來(lái)，正在想藏哪兒時(shí)，一陣開(kāi)門聲響起，是媽媽回來(lái)了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋里。媽媽說(shuō)：“軒，作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“嗯?！澳愕哪樤趺催@么紅?。俊眿寢層檬置嗣晃业哪?。“可能是太熱了把！”我回答。“哦，那我去做菜了?！皨寢屨f(shuō)。
不知道為什么，我本想在媽媽回來(lái)時(shí)向她道歉并把錢還 給她。但為什么又瞞了過(guò)去呢？我真是笨啊!干了這么壞的事還 不認(rèn)錯(cuò)。
在媽媽做菜時(shí)，我做了最正確的一個(gè)決定，我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書柜得那個(gè)盒子里。
誠(chéng)信，乃人之本也，一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，還 能做什么呢？作為一個(gè)少年，我的誠(chéng)信已經(jīng)一去不復(fù)返了。這件事會(huì)成為我人生白紙上一個(gè)最大的污點(diǎn)。本想讓它過(guò)去，如果不是這篇作文，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)想起它 了。
記事的小學(xué)篇十六
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油。”
“預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油?！?BR> “預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的`鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
記事的小學(xué)篇十七
4月1日8點(diǎn)，我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園，那是一個(gè)美麗而漂亮的公園，也是一個(gè)好玩的公園。
我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時(shí)是非?？植赖?，我恨不得馬上停下?？晌液髞?lái)還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢，但是他可以讓你看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園。
我和我的同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)小賣部看見(jiàn)可以買小動(dòng)物的地方，我們?cè)仁窍胭I一只，可是學(xué)校不讓買，我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛(ài)呀！看那柔軟的毛，可愛(ài)的臉，就知道它們的性格是很好的。
我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開(kāi)心，但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了，大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?BR> 濱海公園真美呀！如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。