演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以通過提出問題、引用名言或講述個人經(jīng)歷等方式。那么，如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，我們需要選取一個引人注目的主題，這個主題應(yīng)該與聽眾的興趣相關(guān)，并且具有一定的獨特性。其次，我們要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，掌握關(guān)于主題的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以便在演講中進行舉例和論證。此外，我們需要合理組織演講結(jié)構(gòu)，將主題、論點和例證有機地連接起來，使整篇演講條理清晰、層次分明。最后，我們要注意演講的語言運用和表達技巧，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，借助修辭手法和語音語調(diào)等工具來增加演講的吸引力和說服力。以下是一些膾炙人口的演講片段，讓我們一起感受其中的力量。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二a6班的王xx，今天很榮幸能代表高二年級學(xué)生發(fā)言。我發(fā)言的題目是《砥礪前行，我們的征途是星辰大?！?。
又是一年秋風(fēng)至。精彩紛呈的暑假已悄然而逝，迎來了緊張而又充實的新學(xué)期。去年此時，我們稚氣未脫而又躊躇滿志，期待而又不安地渴望著一睹未來三載歲月的真顏。而今，我們已被時光推著走完了一年。無論是歡喜還是失落、淚水還是笑影，高一的種種已經(jīng)走遠，站在新征程的起點，我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我明白了很多。第一點是努力比天賦更重要。成績不好，習(xí)慣差的同學(xué)，平時適應(yīng)于高刺激閾值的事物，在低刺激的信息流中更容易隨時“滑落”，比如走神想到昨天的游戲，昨天看的小說，昨天看的綜藝節(jié)目，真人秀。而習(xí)慣好的學(xué)生更容易適應(yīng)低刺激，從而進入狀態(tài)。結(jié)果，前者上課的時間完全浪費，課后以加倍的時間、更低的效率消化，造成極其恐怖的時間虧損。同樣，學(xué)習(xí)中遇到難題，習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄，而后者就是要努力挑戰(zhàn)并且收獲成功的愉悅。有的學(xué)霸在學(xué)習(xí)時顯得一點就通，這并不一定是天生聰明，其實他可能只是比你更早與更多地?fù)碛辛私?jīng)驗積累，并且從中舉一反三、觸類旁通。因此，學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程，更重要的是它積累學(xué)習(xí)的速度，即學(xué)習(xí)自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)；越學(xué)習(xí)，越善于學(xué)習(xí)。當(dāng)你常嘆息自己的天賦不如人時，可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。托馬斯。杰弗遜說：我很相信運氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越努力，我的運氣越好。
第二點是要最大限度的利用我們的時間。高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多，節(jié)奏快，對我們的時間規(guī)劃管理有著很高的要求。在學(xué)校的時候?qū)W會分解學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必不可少的。要想做到高度自律就要把好的行為培養(yǎng)成習(xí)慣。我在暑假期間基本上遵循著在校期間的作息，因此有更加充足的時間完成暑假作業(yè)，并且還有空閑時間去我家附近的愛心粥做義工。我們要對自己的人生負(fù)責(zé)，因為人生很貴，請別浪費。多讀一些好書也是必要的。哈佛大學(xué)校長福斯特曾經(jīng)有一場著名的演講，她在演講中說了一句話：“一個人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度?！痹S多人都認(rèn)為這句話很有道理，但未必了解生活的廣度是什么。其實，一個人生活的廣度就是他的格局。而一個人的格局，是由他讀過的書、走過的路決定的。你從書中讀到的智慧，從這個世界獲得的閱歷，都將決定你未來的人生格局。人人都知道讀書很重要，但并不是每個人都知道讀書究竟為什么很重要。知乎上有個提問，讀了的書大多數(shù)都忘記了，那讀書還有什么用？有一個答案獲得了無數(shù)人的贊同，“我從小到大吃了很多食物，大多數(shù)都排出了身體，剩下的成為了我的骨和肉。我想，讀書之于思想，和食物之于身體，應(yīng)該是一個道理?！彼枷牒途穸际菬o形無質(zhì)的，讀書獲得的東西也一樣但就如那個答案說的一樣，你讀過的書，即使忘了內(nèi)容，即使不能讓你直接成功，也會給你思考的機會。讀書與思考，是一個人格局的基礎(chǔ)。正是這些無形的事物，讓你能保持清澈的頭腦看待自己的人生和這個世界。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們進入宿州三中這個歷史悠久，蓬勃發(fā)展的學(xué)校。三中不僅僅是未來幾年里你們學(xué)習(xí)的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會理解和關(guān)愛，學(xué)會交流與互補。高中的路途雖還遠，歲月雖還長，但高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。韶華易逝，愿你們珍惜時光，享受高中生活。在三中給你們提供的大舞臺上茁壯成長。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合?！备呖疾粌H是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。經(jīng)過高三，更能得到經(jīng)過激流險灘后的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑?，喝彩，期待你們再?chuàng)輝煌。
高二學(xué)年，承上啟下，至關(guān)重要，新的學(xué)期對于我們每位同學(xué)都是一個嶄新的開始。我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學(xué)姐學(xué)長為我們鋪路，后面，有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁，看我們奮斗。我們要謹(jǐn)記崇德、善思、勵志、篤行的校訓(xùn)，在三中的懷抱里自主發(fā)展，快樂成長。最后，祝愿我們?nèi)械拿魈煸絹碓矫篮?。謝謝大家。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇二
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。
我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛。老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇三
敬愛的老師：
您好！
秋菊溢彩，碩果飄香，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我們謹(jǐn)代表xx學(xué)院全體學(xué)子，向辛勤耕耘、無悔付出的老師們致以最誠摯的問候！請允許我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
我們都曾對大學(xué)充滿著好奇、期待，在剛踏上大學(xué)征程的那一刻也不免感到惶恐與無措。我們忘不了，迷茫時是您耐心地為我們答疑解惑，懈怠時是您不厭其煩地叮囑我們，困難時是您投來關(guān)懷與安慰。課堂上，您就像一位辛勤的園丁，讓我們在知識的沃土中茁壯成長?；蛟S，隨著時間的推移，我們已經(jīng)記不起您在課堂上講過的每個細節(jié)，但我們忘不了您講課時那自信的風(fēng)采、堅定的神情！生活中，您與我們促膝長談，為我們排憂解難。這時，您就似一支搖曳的紅燭，點燃自己，為我們照亮生命的旅程。許多年后，我們或許想不起當(dāng)年是為了什么失落難過，但我們永遠忘不了您安慰、鼓勵我們時那真摯的話語、慈愛的目光！一直以來，您始終秉持“xxxxxx”的校訓(xùn)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)奮戰(zhàn)在教育第一線，培育人才，服務(wù)社會。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。我們00后，在您的培育下已經(jīng)成為了當(dāng)今社會中充滿活力，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們一定會用自己的方式奉獻社會，回報您的辛勤培育。桃李不言，下自成蹊。您用每一天的陪伴為我們樹立了堅實的榜樣，我們定會努力奮斗，不辜負(fù)您的期望！
最后，衷心地祝愿全體老師身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日快樂！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國古代稱教書者為“師”，并把“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。春秋時的《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，并寫在同一牌位供眾人朝拜，可見“師”的地位之高，受人之尊。中國的第一位教育家孔子被人們稱為“至圣先師”、“萬世師表”，是幾千年來人們最崇敬的人物之一。對“師”最精辟、最完美的解釋是唐代大文豪韓愈的《師說》一文，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，將教師的職業(yè)價值提升到文化傳遞的社會高度評價，一直被國人奉為經(jīng)典世代流傳，也是歷來教書者引以自豪的榮耀。
隨著歲月的'更迭，“師”的稱謂后來演化為“教師”、“老師”。如今，“教師”的稱謂多用于書面語言，而“老師”是現(xiàn)實生活中流傳最廣泛、使用頻率最高的稱謂。有人問：“師”前面為什么要加個“老”呢?據(jù)說有兩種釋義：一是說明老師是歷史最悠久的職業(yè)，無以倫比;二是對老師的尊敬和愛戴，因為“老”的詞義解釋其中之一是“敬辭”。因此“老師”的稱謂充分體現(xiàn)了中華民族“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。
改革開放以來，隨著老師經(jīng)濟生活的改善和社會地位的提高，以及國家與社會對知識和教育的越來越重視，“老師”成為最受人們尊敬的稱謂。如今，“老師”的稱謂已走出教育界范疇，在社會上，如果被人稱作“老師”，那將是對你最大的尊敬，也使你感到莫大的榮耀。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日，大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；每天最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的.言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩！老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，迎難而上，共同為我們xx譜寫出新的篇章！我們也相信，xx的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！
謝謝！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們高興地迎來了學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)暨開學(xué)典禮。作為新生中的一員，我十分榮幸能夠站在這里發(fā)言。
首先我向一直關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)兄學(xué)姐，表示深深的感謝！
昨天的我們還在中考的考場上拼搏，今天為了青春的夢想我們匯聚在這里。步入實驗中學(xué)的時光雖短，但我卻深切感受到了學(xué)校對我們的呵護與關(guān)愛。
我們20xx級同學(xué)是何等幸運：我們身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚卻又朝氣蓬勃的校園，我們擁有眾多滿腹經(jīng)綸而且愛崗敬業(yè)的老師。我們深深知道：實驗的老師們將會用淵博的知識，讓我們感受文明與希望；將會用寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓！正是您——敬愛的老師們，啟迪我們的心智，塑造我們的靈魂。讓我們摒棄幼稚與浮躁，沉淀智慧與精神。值此教師節(jié)來臨之際，請允許我代表20xx級的同學(xué)們，由衷地道一聲：“老師們，祝您節(jié)日快樂！”
翻開大實驗的榮譽冊，一串串驕人的成績，讓我們在為成為實驗人倍感驕傲的同時，也深感重任在肩！高考新政之下，繼續(xù)鑄就實驗的輝煌，責(zé)任在你，在他，更在我！
所以我們要做到：志存高遠，勇于承擔(dān)，立志成材。
荀子云：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也?！碧諠撜f：“猛志逸四海，騫翮思遠翥?！薄扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們只有敢于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，才能擔(dān)負(fù)起家長、學(xué)校、社會乃至?xí)r代賦予我們的重任。
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！蔽覀儾粌H要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，更要作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式?！胺河[周王傳，流觀山海圖，俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如？”是啊，青春是搏擊風(fēng)浪的船，而學(xué)習(xí)、堅持、進取就是這艘船永不枯竭的動力。
人生是不斷歷煉的過程，也許，我們會面對許多坎坷。但失敗，增長的是智慧；挫折，磨煉的是意志。意志愈煉愈堅，信仰越磨越固。三年的高中生涯注定緊張又忙碌?；蛟S，我們會在日光灑落時激情飛揚；或許，我們會在烏云蔽日時沮喪彷徨。但，大實驗厚重的底蘊一定會讓我們：仰望晴空，向陽生長！
如今，六月的茉莉已遠，九月的丹桂正香。讓我們告別盛夏的流水，收獲秋實的金黃；用青春詮釋我們今天的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌。愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華。在大實驗這個溫暖的懷抱中，逐鹿賽場，砥礪鋒芒！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我今天演講的題目是《一名合格的幼兒教師》，每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，很多人不以為然，認(rèn)為幼兒教師就是帶孩子的保姆，就是帶領(lǐng)著小朋友一起玩，并且每天都過得很輕松。而懂我們的人知道這份工作并不是想象中那樣簡單。
幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，它會有一定的難度和挑戰(zhàn)，想要做好它，并不容易。
兩年多年前，我從事了幼教事業(yè)。在不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉，而直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為它付出了多少，但是無論是在上班的時候還是下班的時候，腦袋里總是會想到這份工作。
作為幼兒教師，在我看來老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位孩子都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒要及時擦汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的`幼兒當(dāng)然也要進行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒睡姿；幼兒離園時，老師也要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
而自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛。雖然工作時間不長，我感受到的就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
最后，作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自己反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是工商管理學(xué)院曲xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們獻上最深切的問候與祝福，祝老師們，教師節(jié)快樂！感謝你們陪伴我們走過青蔥歲月；感謝你們帶領(lǐng)我們泛舟書山墨海；感謝你們一直以來的默默付出與諄諄教誨。
教育是文明之母，教師是教育之本?！敖逃且豢脴浜硠恿硪豢脴?，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在山商的我們時刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。還記得剛步入大學(xué)時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導(dǎo)員老師一直陪伴著我們，讓我們在陌生的環(huán)境中找到溫暖的慰藉；面對枯燥難懂的專業(yè)知識，是老師們一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課。老師們對待授課嚴(yán)謹(jǐn)苛刻，但對我們學(xué)生更多的是鼓勵，讓我們敢于站上講臺表達自我，讓我們得到突破與成長。
又是九月，教師節(jié)帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節(jié)，而我說九月更是一個感恩的季節(jié)，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業(yè)愛崗的真實寫照，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊。而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。
作為一名山商學(xué)生，我們深深地感謝我們山商，引導(dǎo)我們堅持真理追求真知，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們深深地感謝我們的老師不辭辛苦，將你們所有的知識無私的傳授給我們，感謝你們所有的付出，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻缴倘硕罡袠s幸。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇九
大家好!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
謝謝大家!
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
上午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心！
在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師，節(jié)日快樂！讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是人梯，用偉岸的`身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，不斷向前探索；還有人說，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的人生方向時，是您帶領(lǐng)我們走出困境；當(dāng)我們感到孤獨無助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。
不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年，當(dāng)我們手捧獎杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水！最后，請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說一聲——老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十一
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭Ｓ绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。
校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇?，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”
父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關(guān)懷?！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會牢記一輩子?！本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您?！笨粗@字字句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個。
海洋;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十二
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第26個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個特殊的日子。記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風(fēng)，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調(diào)整心緒，適應(yīng)新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中；猶如秋日的場院，充實豐盈，讓我們盡情享受著知識帶給我們的快樂；猶如嚴(yán)冬的一輪暖陽，照耀著我們的心靈，親切又無私。是您，我敬愛的老師，引導(dǎo)我們樹立新的目標(biāo)，帶領(lǐng)我們在更廣闊的平臺上奔跑。
敬愛的老師，您只是千萬普通人中的一個，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當(dāng)您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線，當(dāng)您用紅色水筆在作業(yè)上標(biāo)注著重點，當(dāng)您解答著我們的疑惑，您是神采飛揚的，您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。
敬愛的老師，您教導(dǎo)我們要遵紀(jì)守法，做一個品德高尚的人；您教導(dǎo)我們要勇于承擔(dān)錯誤，直面錯誤，做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍荒虒?dǎo)我們要學(xué)會欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個有品位的人；您教導(dǎo)我們要學(xué)會辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。
敬愛的老師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學(xué)會原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽；您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們；您引領(lǐng)我們品味經(jīng)典，徜徉在書的`海洋中，與中外名家對話，使我們獲得了心靈的營養(yǎng)；您教導(dǎo)我們：“贈人玫瑰，手留余香”，倡導(dǎo)我們捐贈書籍等學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感；若是我們犯了錯誤，您不是一味的批評、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補過錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。
在日常的學(xué)習(xí)中，因為您的陪伴，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績，為了自己的未來，更為了給您添彩；在運動會的賽場上，正因為有了您的鼓勵，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪；在學(xué)校組織的各項活動中，正因為有了您的引導(dǎo)，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲！
我敬愛的老師，您教導(dǎo)我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運，相信我們也一定能成為您的驕傲！
在教師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學(xué)，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二a6班的王xx，今天很榮幸能代表高二年級學(xué)生發(fā)言。我發(fā)言的題目是《砥礪前行，我們的征途是星辰大?！?。
又是一年秋風(fēng)至。精彩紛呈的暑假已悄然而逝，迎來了緊張而又充實的新學(xué)期。去年此時，我們稚氣未脫而又躊躇滿志，期待而又不安地渴望著一睹未來三載歲月的真顏。而今，我們已被時光推著走完了一年。無論是歡喜還是失落、淚水還是笑影，高一的種種已經(jīng)走遠，站在新征程的起點，我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我明白了很多。第一點是努力比天賦更重要。成績不好，習(xí)慣差的同學(xué)，平時適應(yīng)于高刺激閾值的事物，在低刺激的信息流中更容易隨時“滑落”，比如走神想到昨天的游戲，昨天看的小說，昨天看的綜藝節(jié)目，真人秀。而習(xí)慣好的學(xué)生更容易適應(yīng)低刺激，從而進入狀態(tài)。結(jié)果，前者上課的時間完全浪費，課后以加倍的時間、更低的效率消化，造成極其恐怖的時間虧損。同樣，學(xué)習(xí)中遇到難題，習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄，而后者就是要努力挑戰(zhàn)并且收獲成功的愉悅。有的學(xué)霸在學(xué)習(xí)時顯得一點就通，這并不一定是天生聰明，其實他可能只是比你更早與更多地?fù)碛辛私?jīng)驗積累，并且從中舉一反三、觸類旁通。因此，學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程，更重要的是它積累學(xué)習(xí)的速度，即學(xué)習(xí)自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)；越學(xué)習(xí)，越善于學(xué)習(xí)。當(dāng)你常嘆息自己的天賦不如人時，可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。托馬斯。杰弗遜說：我很相信運氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越努力，我的運氣越好。
第二點是要最大限度的利用我們的時間。高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多，節(jié)奏快，對我們的時間規(guī)劃管理有著很高的要求。在學(xué)校的時候?qū)W會分解學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必不可少的。要想做到高度自律就要把好的行為培養(yǎng)成習(xí)慣。我在暑假期間基本上遵循著在校期間的作息，因此有更加充足的時間完成暑假作業(yè)，并且還有空閑時間去我家附近的愛心粥做義工。我們要對自己的人生負(fù)責(zé)，因為人生很貴，請別浪費。多讀一些好書也是必要的。哈佛大學(xué)校長福斯特曾經(jīng)有一場著名的演講，她在演講中說了一句話：“一個人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度?！痹S多人都認(rèn)為這句話很有道理，但未必了解生活的廣度是什么。其實，一個人生活的廣度就是他的格局。而一個人的格局，是由他讀過的書、走過的路決定的。你從書中讀到的智慧，從這個世界獲得的閱歷，都將決定你未來的人生格局。人人都知道讀書很重要，但并不是每個人都知道讀書究竟為什么很重要。知乎上有個提問，讀了的書大多數(shù)都忘記了，那讀書還有什么用？有一個答案獲得了無數(shù)人的贊同，“我從小到大吃了很多食物，大多數(shù)都排出了身體，剩下的成為了我的骨和肉。我想，讀書之于思想，和食物之于身體，應(yīng)該是一個道理?！彼枷牒途穸际菬o形無質(zhì)的，讀書獲得的東西也一樣但就如那個答案說的一樣，你讀過的書，即使忘了內(nèi)容，即使不能讓你直接成功，也會給你思考的機會。讀書與思考，是一個人格局的基礎(chǔ)。正是這些無形的事物，讓你能保持清澈的頭腦看待自己的人生和這個世界。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們進入宿州三中這個歷史悠久，蓬勃發(fā)展的學(xué)校。三中不僅僅是未來幾年里你們學(xué)習(xí)的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會理解和關(guān)愛，學(xué)會交流與互補。高中的路途雖還遠，歲月雖還長，但高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。韶華易逝，愿你們珍惜時光，享受高中生活。在三中給你們提供的大舞臺上茁壯成長。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合?！备呖疾粌H是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。經(jīng)過高三，更能得到經(jīng)過激流險灘后的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑?，喝彩，期待你們再?chuàng)輝煌。
高二學(xué)年，承上啟下，至關(guān)重要，新的學(xué)期對于我們每位同學(xué)都是一個嶄新的開始。我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學(xué)姐學(xué)長為我們鋪路，后面，有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁，看我們奮斗。我們要謹(jǐn)記崇德、善思、勵志、篤行的校訓(xùn)，在三中的懷抱里自主發(fā)展，快樂成長。最后，祝愿我們?nèi)械拿魈煸絹碓矫篮?。謝謝大家。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇二
大家好！
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。
我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園??；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛。老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇三
敬愛的老師：
您好！
秋菊溢彩，碩果飄香，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我們謹(jǐn)代表xx學(xué)院全體學(xué)子，向辛勤耕耘、無悔付出的老師們致以最誠摯的問候！請允許我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！
我們都曾對大學(xué)充滿著好奇、期待，在剛踏上大學(xué)征程的那一刻也不免感到惶恐與無措。我們忘不了，迷茫時是您耐心地為我們答疑解惑，懈怠時是您不厭其煩地叮囑我們，困難時是您投來關(guān)懷與安慰。課堂上，您就像一位辛勤的園丁，讓我們在知識的沃土中茁壯成長?；蛟S，隨著時間的推移，我們已經(jīng)記不起您在課堂上講過的每個細節(jié)，但我們忘不了您講課時那自信的風(fēng)采、堅定的神情！生活中，您與我們促膝長談，為我們排憂解難。這時，您就似一支搖曳的紅燭，點燃自己，為我們照亮生命的旅程。許多年后，我們或許想不起當(dāng)年是為了什么失落難過，但我們永遠忘不了您安慰、鼓勵我們時那真摯的話語、慈愛的目光！一直以來，您始終秉持“xxxxxx”的校訓(xùn)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)奮戰(zhàn)在教育第一線，培育人才，服務(wù)社會。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。我們00后，在您的培育下已經(jīng)成為了當(dāng)今社會中充滿活力，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們一定會用自己的方式奉獻社會，回報您的辛勤培育。桃李不言，下自成蹊。您用每一天的陪伴為我們樹立了堅實的榜樣，我們定會努力奮斗，不辜負(fù)您的期望！
最后，衷心地祝愿全體老師身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日快樂！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國古代稱教書者為“師”，并把“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。春秋時的《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，并寫在同一牌位供眾人朝拜，可見“師”的地位之高，受人之尊。中國的第一位教育家孔子被人們稱為“至圣先師”、“萬世師表”，是幾千年來人們最崇敬的人物之一。對“師”最精辟、最完美的解釋是唐代大文豪韓愈的《師說》一文，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，將教師的職業(yè)價值提升到文化傳遞的社會高度評價，一直被國人奉為經(jīng)典世代流傳，也是歷來教書者引以自豪的榮耀。
隨著歲月的'更迭，“師”的稱謂后來演化為“教師”、“老師”。如今，“教師”的稱謂多用于書面語言，而“老師”是現(xiàn)實生活中流傳最廣泛、使用頻率最高的稱謂。有人問：“師”前面為什么要加個“老”呢?據(jù)說有兩種釋義：一是說明老師是歷史最悠久的職業(yè)，無以倫比;二是對老師的尊敬和愛戴，因為“老”的詞義解釋其中之一是“敬辭”。因此“老師”的稱謂充分體現(xiàn)了中華民族“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。
改革開放以來，隨著老師經(jīng)濟生活的改善和社會地位的提高，以及國家與社會對知識和教育的越來越重視，“老師”成為最受人們尊敬的稱謂。如今，“老師”的稱謂已走出教育界范疇，在社會上，如果被人稱作“老師”，那將是對你最大的尊敬，也使你感到莫大的榮耀。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日，大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；每天最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的.言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩！老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，迎難而上，共同為我們xx譜寫出新的篇章！我們也相信，xx的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！
謝謝！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們高興地迎來了學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)暨開學(xué)典禮。作為新生中的一員，我十分榮幸能夠站在這里發(fā)言。
首先我向一直關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)兄學(xué)姐，表示深深的感謝！
昨天的我們還在中考的考場上拼搏，今天為了青春的夢想我們匯聚在這里。步入實驗中學(xué)的時光雖短，但我卻深切感受到了學(xué)校對我們的呵護與關(guān)愛。
我們20xx級同學(xué)是何等幸運：我們身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚卻又朝氣蓬勃的校園，我們擁有眾多滿腹經(jīng)綸而且愛崗敬業(yè)的老師。我們深深知道：實驗的老師們將會用淵博的知識，讓我們感受文明與希望；將會用寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓！正是您——敬愛的老師們，啟迪我們的心智，塑造我們的靈魂。讓我們摒棄幼稚與浮躁，沉淀智慧與精神。值此教師節(jié)來臨之際，請允許我代表20xx級的同學(xué)們，由衷地道一聲：“老師們，祝您節(jié)日快樂！”
翻開大實驗的榮譽冊，一串串驕人的成績，讓我們在為成為實驗人倍感驕傲的同時，也深感重任在肩！高考新政之下，繼續(xù)鑄就實驗的輝煌，責(zé)任在你，在他，更在我！
所以我們要做到：志存高遠，勇于承擔(dān)，立志成材。
荀子云：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也?！碧諠撜f：“猛志逸四海，騫翮思遠翥?！薄扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們只有敢于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，才能擔(dān)負(fù)起家長、學(xué)校、社會乃至?xí)r代賦予我們的重任。
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！蔽覀儾粌H要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，更要作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式?！胺河[周王傳，流觀山海圖，俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如？”是啊，青春是搏擊風(fēng)浪的船，而學(xué)習(xí)、堅持、進取就是這艘船永不枯竭的動力。
人生是不斷歷煉的過程，也許，我們會面對許多坎坷。但失敗，增長的是智慧；挫折，磨煉的是意志。意志愈煉愈堅，信仰越磨越固。三年的高中生涯注定緊張又忙碌?；蛟S，我們會在日光灑落時激情飛揚；或許，我們會在烏云蔽日時沮喪彷徨。但，大實驗厚重的底蘊一定會讓我們：仰望晴空，向陽生長！
如今，六月的茉莉已遠，九月的丹桂正香。讓我們告別盛夏的流水，收獲秋實的金黃；用青春詮釋我們今天的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌。愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華。在大實驗這個溫暖的懷抱中，逐鹿賽場，砥礪鋒芒！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我今天演講的題目是《一名合格的幼兒教師》，每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，很多人不以為然，認(rèn)為幼兒教師就是帶孩子的保姆，就是帶領(lǐng)著小朋友一起玩，并且每天都過得很輕松。而懂我們的人知道這份工作并不是想象中那樣簡單。
幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，它會有一定的難度和挑戰(zhàn)，想要做好它，并不容易。
兩年多年前，我從事了幼教事業(yè)。在不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉，而直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為它付出了多少，但是無論是在上班的時候還是下班的時候，腦袋里總是會想到這份工作。
作為幼兒教師，在我看來老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位孩子都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒要及時擦汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的`幼兒當(dāng)然也要進行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒睡姿；幼兒離園時，老師也要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
而自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛。雖然工作時間不長，我感受到的就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
最后，作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自己反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是工商管理學(xué)院曲xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們獻上最深切的問候與祝福，祝老師們，教師節(jié)快樂！感謝你們陪伴我們走過青蔥歲月；感謝你們帶領(lǐng)我們泛舟書山墨海；感謝你們一直以來的默默付出與諄諄教誨。
教育是文明之母，教師是教育之本?！敖逃且豢脴浜硠恿硪豢脴?，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在山商的我們時刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。還記得剛步入大學(xué)時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導(dǎo)員老師一直陪伴著我們，讓我們在陌生的環(huán)境中找到溫暖的慰藉；面對枯燥難懂的專業(yè)知識，是老師們一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課。老師們對待授課嚴(yán)謹(jǐn)苛刻，但對我們學(xué)生更多的是鼓勵，讓我們敢于站上講臺表達自我，讓我們得到突破與成長。
又是九月，教師節(jié)帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節(jié)，而我說九月更是一個感恩的季節(jié)，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業(yè)愛崗的真實寫照，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊。而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。
作為一名山商學(xué)生，我們深深地感謝我們山商，引導(dǎo)我們堅持真理追求真知，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們深深地感謝我們的老師不辭辛苦，將你們所有的知識無私的傳授給我們，感謝你們所有的付出，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻缴倘硕罡袠s幸。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇九
大家好!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
謝謝大家!
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
上午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心！
在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師，節(jié)日快樂！讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是人梯，用偉岸的`身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，不斷向前探索；還有人說，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的人生方向時，是您帶領(lǐng)我們走出困境；當(dāng)我們感到孤獨無助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。
不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年，當(dāng)我們手捧獎杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水！最后，請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說一聲——老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十一
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭Ｓ绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。
校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇?，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”
父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關(guān)懷?！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會牢記一輩子?！本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您?！笨粗@字字句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個。
海洋;。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十二
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第26個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《致敬我的老師》
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個特殊的日子。記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我們都還懵懵懂懂，滿懷著對新生活的向往和對未知的恐懼步入校園。您，好似春日和煦的風(fēng)，溫暖而又柔和，讓我們消除了恐懼，盡快調(diào)整心緒，適應(yīng)新的環(huán)境與生活；又像炎夏的一場大雨，帶給我們清新自然，讓我們投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中；猶如秋日的場院，充實豐盈，讓我們盡情享受著知識帶給我們的快樂；猶如嚴(yán)冬的一輪暖陽，照耀著我們的心靈，親切又無私。是您，我敬愛的老師，引導(dǎo)我們樹立新的目標(biāo)，帶領(lǐng)我們在更廣闊的平臺上奔跑。
敬愛的老師，您只是千萬普通人中的一個，但卻能煥發(fā)出別樣的光輝。當(dāng)您手中的粉筆在黑板上劃出優(yōu)美的曲線，當(dāng)您用紅色水筆在作業(yè)上標(biāo)注著重點，當(dāng)您解答著我們的疑惑，您是神采飛揚的，您的眼里閃爍著睿智的光芒。您是循循善誘的智者，傳授給我們知識，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。
敬愛的老師，您教導(dǎo)我們要遵紀(jì)守法，做一個品德高尚的人；您教導(dǎo)我們要勇于承擔(dān)錯誤，直面錯誤，做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍荒虒?dǎo)我們要學(xué)會欣賞，欣賞身邊一切美好的事物，做一個有品位的人；您教導(dǎo)我們要學(xué)會辨析，辨析生活中的善與惡，美與丑，做一個明辨是非的人。您是為我們指正錯誤、為我們指引方向的長者，有了您的諄諄教誨，我們變得更加優(yōu)秀。
敬愛的老師，是您把文明的種子灑在我們的心田。您教給我們在公共場所要學(xué)會原樣交接，因此我們得到了他人的贊譽；您教給我們垃圾要分類處理，這樣不僅美化了環(huán)境，回收所得的善款還可以用來資助山區(qū)的孩子們；您引領(lǐng)我們品味經(jīng)典，徜徉在書的`海洋中，與中外名家對話，使我們獲得了心靈的營養(yǎng)；您教導(dǎo)我們：“贈人玫瑰，手留余香”，倡導(dǎo)我們捐贈書籍等學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感；若是我們犯了錯誤，您不是一味的批評、處分我們，而是教育我們用做好事去彌補過錯。這些文明的種子在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長，變得根深葉茂。
在日常的學(xué)習(xí)中，因為您的陪伴，我們都爭分奪秒，想在考試中取得好成績，為了自己的未來，更為了給您添彩；在運動會的賽場上，正因為有了您的鼓勵，我們都懷著滿腔的激情奮力拼搏，為了自己的付出，更為了讓您自豪；在學(xué)校組織的各項活動中，正因為有了您的引導(dǎo)，我們都積極參與，為了自己的提高，更為了讓您因我們而驕傲！
我敬愛的老師，您教導(dǎo)我們、幫助我們，為我們的成長付出良多。遇見您，是我們的幸運，相信我們也一定能成為您的驕傲！
在教師節(jié)即將到來之際，我們代表全體同學(xué)，對老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家
學(xué)生教師節(jié)獻詞演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h！
謝謝大家！