總結是對經驗和知識的提煉和沉淀，可以加速個人的成長和進步。寫總結時，要注意語言的準確和簡潔，避免啰嗦和重復。總結范文可以作為我們寫總結時的參考和借鑒，幫助我們提高寫作水平。
小學上學期教務處工作總結篇一
二、教學管理求規(guī)范。
1、落實各項制度。
2、進一步規(guī)范和強化“教學五認真”工作。
3、著力抓好學生的“規(guī)范”教育。
4、加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。
三、教學質量求提高。
四、隊伍建設求成效。
1、加強師德建設。
2、加強骨干隊伍建設。
3、堅持以活動促發(fā)展。
五、各項活動求豐富。
六、比賽活動結碩果。
小學上學期教務處工作總結篇二
這學期教務處、教研室在學校領導的指導和關心下，認真履行工作職責，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學校教育。
教學。
水平的基石，在提高教師專業(yè)素質與教學質量等多方面開展工作?，F(xiàn)將相關工作。
總結。
匯報如下：
一、強化教學常規(guī)管理。
1.狠抓教學常規(guī)檢查工作，對全校教師的聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課等進行了月檢查以及不定期的抽查，并進行了及時的總結和反饋，把檢查結果納入教師業(yè)務檔案中。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過業(yè)務學習進行現(xiàn)象通報，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。我們始終要求大家從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。
2.加強學籍管理，做好教學資料的收集歸檔工作。開學初準確填報學生的學籍檔案，按規(guī)定認真辦理轉出、轉入、借讀、復讀等有關手續(xù)，并及時整理歸檔，做到學籍管理細致、一生一籍、準確規(guī)范。
3.嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類必修課和綜合活動實踐課；
合理設制編排全校各教學班的周課程表、教學進度表、作息時間表和行事歷。
4.認真履行服務教學、管理教學的職責，做好教師病事假的代課安排，準確統(tǒng)計教師工作量、代課量。期末做好教師工作量的考核統(tǒng)計工作。
5.認真組織合肥市小學生發(fā)展綠色指標評價學業(yè)水平測試工作，及其他年級期中、期末考試，多次召開綠色指標評價測試分析會，做好各班學生成績收集、存檔、反思工作。
6.安排好“330”課后服務工作，解決家長后顧之憂。
二、加強教學科研工作。
1.做好聽新教師匯報課及推門聽課工作。為了及時了解教師教學情況，教務處和教研室加大了平時推門聽課工作，對教學中存在的問題給予及時糾正。9月19日至29日，對本期新調入教師進行集中聽課，了解新教師教學情況，為分工、分課提供依據。
2.為提高教師業(yè)務水平和教研能力，提高教研教學質量，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，本學期小學部成立了年級備課組，推選年級教學業(yè)務骨干教師為組長，帶領本年級教師每周開展集體備課、校內教研等各項教學活動，成績顯著。
3.注重常規(guī)教學，小學部啟動了校內教研課。45周歲以下教師人人參加，老師們認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織，年級備課組長負責組織，課后認真評課，進行教后反思。
費瑞權、謝迎春老師在合肥市中小學教師信息技術應用教學課堂展示活動中榮獲一等獎；
吳娟娟老師在道德與法治演講比賽中先后榮獲縣、市級一等獎；
章偉偉老師參加xx縣2019年小學綜合實踐活動優(yōu)質課評比榮獲一等獎；
組織骨干教師精心打磨范靜老師的六七銜接觀摩研討課。
吳娟娟老師參加了合肥市小學道德與法治課堂教學觀摩研討會；
組織四至六年級語文、道德與法治學科老師參加義務教育統(tǒng)編教材培訓。12月6日，特邀教體局領導到學校開展教學講座。
6.教研室領頭負責編排的經典誦讀節(jié)目《可愛的中國》在xx縣第八屆中華經典誦讀活動中榮獲一等獎，并參加在安徽大劇院舉辦的展演。
小學上學期教務處工作總結篇三
1、狠抓教學“五認真”。
2、抓好了課堂教學工作。
3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。
4、積極參與各項競賽活動。
二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。
三、重視文體工作，確保安全高效。
四、存在的問題：
小學上學期教務處工作總結篇四
時間過得非?？欤D眼間一學年的教務工作已經接近尾聲，為更好的做好工作，總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：
__-__學年第二學期總的感覺非常忙，因為隨著網絡學院迎來042級新生，網絡學院同時有了_屆學生，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。
1.思想工作方面。
本人一直本著為學生服務的宗旨，嚴格要求自己，努力提高自身的素質修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結同事力圖把工作做的完美。
2.在工作方面。
本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬，按排042批次本部學生的報道、學籍注冊、選課，填寫學籍登卡、學生證等工作。組織各校外學生的學生證、學生手冊的發(fā)放和郵寄。
同時九月至十一月底一直為學生退學、轉專業(yè)、課程免修、保留學籍、學生基本信息修改、轉學習中心等工作而忙碌，接收各學習中心送來的退學、基本信息修改等材料，不斷回答學生、學習中心的來電咨詢和詢問。
十二月份開始著手所有批次學生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績匯總。
同時，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學生人數，現(xiàn)在除商洛學習中心外基本已經完成，各個層次、各個批次、各個年級人數已經核清，78各學習中心、15046人。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數核查，同時完成了接手時教務工作的退學、免修等工作。
現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表、畢業(yè)證復印件、身份證復印件的整理、核查，這個工作完成后，我們的學生人數就可以精確到個位，每個學生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。
3.遵守紀律方面。
本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務，堅守崗位，加班加點，全年病事假沒有超過15天。
在學院發(fā)展方面我談談自己的看法：
1.我們要計劃我們的招生人數。
2.提高我們的課件質量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優(yōu)化我們的網絡環(huán)境。
3.加強對各校外學習中心的管理，讓校外學習中心老師很明確什么時候該做什么，加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務。
小學上學期教務處工作總結篇五
我校立足于學校發(fā)展，以“六模塊構建式”課堂教學模式為重點，把課題研究作為突破口，樹立現(xiàn)代教育思想，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實踐能力，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、能夠適應新形勢下的素質教育需要的科研型、反思型的教師隊伍。
“校本教研”是一種靈活務實、結合學校自身實際、為教師提供教學交流研討平臺、提高教師業(yè)務水平的研討活動。為了調動全體教師參加教研活動的積極性，真正把學校的教研活動落到實處，提高教研質量和教師的參與面，我校制定了《學校本教研規(guī)章制度》，對教研活動的各個環(huán)節(jié)作出規(guī)范化的要求。
學校領導在教育科研方面具有前瞻性和務實性，將校本教研作為學校核心工作之一。形成了校長親自抓，專人負責、全員參與，有具體的目標計劃和科學規(guī)范的管理制度的聯(lián)動機制。每周的“校本教研”做到“四個定”，即定時間、定內容、定地點、定主講人。其次，能充實教研內容，拓展教研的深廣度。每周研討的主要內容是：
1、學習理解課程標準、掌握新的教學理念，組織教師觀看新課程的優(yōu)質課和專家講座的影碟；組織教師學習教育刊物，并積極撰寫課后反思、體會。
2、研究一周的教學內容，參加中心校的集體備課。
3、針對學習中的困惑，商討對策，統(tǒng)一認識。
4、上課實踐，一人執(zhí)教，大家評析。
研討要注重實效，提高教學研究的效益，不斷促進教師專業(yè)化成長、新課程理念和目標的有效落實，推進課改實驗全面、健康、深入地開展。每位教師均要做到每學期上一堂校級公開課、聽課20節(jié)以上；每個單元均要在教學筆記上撰寫二至三篇教學反思。通過觀摩研討、教研沙龍、教學開放日、、等機制促進橫向交流、共同提高。
校本教研，課堂是主陣地。課堂教學是校本教研的生命所在，是新課程實施的核心環(huán)節(jié)，因而只有優(yōu)化課堂教學，才能使校本教研真正落到實處。在教研活動中，我校遵循“自我反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領”三個核心要素，按照：提出問題、設計方案、采取行動、反思評價、成果表述五個相互聯(lián)系、相互依賴的基本環(huán)節(jié)，把教研扎實地融入課堂。
為了真正提高課堂的效果，學校舉行了一些體現(xiàn)課堂教學的活動。如校級研討課、課改研究課、骨干教師示范課、同課異教課等，讓做課人說課，聽課人評課，通過人人做，人人說，人人評，人人寫，來促進教師的教學水平和教研能力的提高，真正唱好課堂教研這一重頭戲。
我們讓校本教研直面課堂教學實踐，從而促使課堂教學研究深入進行。狠抓備課、上課、輔導、批改、考核五部教學常規(guī)，重視同伴互助，關注教師的層次和差異發(fā)展。為教師的互動合作搭建平臺，百家爭鳴，各抒己見，讓教師在尊重中交流、在虛心中接納、在碰撞中領悟、在互補中成長、在合作中共同發(fā)展。
反思使教師教然后知困，反思要成為教師的一種習慣。一個優(yōu)秀教師的成長離不開教學反思這一環(huán)節(jié)。校本教研進入到一個新的階段，需要每一位實驗者在積極參與的同時，更要沉淀自己的思緒，反思自己的教學行為。我校在校內實行了“反思—問題—研討—實踐”的系列活動，讓老師們體驗到“逆著河流行駛可以發(fā)現(xiàn)源頭，順著河流漂泊可以找到大?！钡男牢浚覀兊哪Ｊ绞牵好咳找环此?。提倡大家以教學日記和教后記的方式，反思自己一天教學的得與失。
要求老師們的反思貫穿于教學的整個過程之中，就課堂教學而言，既有教學設計過程中的“行動前反思”，又有教學過程中的“行動中反思”，還要有教學后的“行動后反思”；反思的主要內容為：教學設計是還切合實際，行之有效；教學行為是否符合新的教學理念；教學方法是否解決現(xiàn)實問題；教學效果是否達到預期目標等；反思的目的在于不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，同時養(yǎng)成教師對自己教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學和教研的主人。
為了保證各學科校內教研活動均衡發(fā)展，學校堅持科研興校的理念，以課題實驗為依托，共開展了2個縣級的課題研究。如《多媒體技術在小學教學中的運用》《小學生學習英語自信心的培養(yǎng)》，這兩個課題有科學的計劃，有扎實的過程，有詳細總結，定班定人專題教研，廣泛交流輻射應用。全體教師都能積極參與、大膽探索實踐，收集資料撰寫論文，及時反思，成功舉辦課題研討。特別是《信息技術與數學科整合》這一課題，以現(xiàn)代教育技術的運用作為切入點，通過多種途徑和方法，激發(fā)小學生數學的興趣，創(chuàng)設良好的情境，優(yōu)化學生的學習方式。
我們開展了行之有效的教研活動。給學校的發(fā)展帶來了勃勃生機。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務精良、勇于創(chuàng)新的開拓型教師。我校的校本教研、培訓工作還有很多不足之處，我們一定會不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷總結，力求使校本教研工作更好的為學校的教育教學服務。使學校的各項教學工作再上新臺階。
小學上學期教務處工作總結篇六
本學期，我校在上級教育主管部門領導和關懷下，依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，不斷的完善和改進教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。堅持以學校工作意見和計劃為指導，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督整合推進的功能，進一步增強服務意識，強化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理，強化內涵建設，比較圓滿地完成了各項工作任務。
依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思，全體教師基本上能超額完成備課任務。
本學期來，教務處采用詢問學生、查課、巡視、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。
首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學期共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計，所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。
本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的.安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導等現(xiàn)象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，有經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。
另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。
我校的期末考試都已完成，達到了新課程標準的要求，已基本完成了本學期的教學任務，做到嚴考嚴改，并要求全體教師認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。
加強畢業(yè)班團隊精神的建設，在日常教學中畢業(yè)班教師共同商議，采取“統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，反饋分析，跟蹤檢測”的形式，實現(xiàn)了教育思想共享、教育資源共享。
教務處工作有許多需改進的地方，如為教學服務的力度還應加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學期特別突出的問題有一下三個方面。
1、考查學科監(jiān)管力度不夠。主要表現(xiàn)有隨意調課，上課不規(guī)范，甚至誤課，教務處今后將加大巡課的力度，對違反《庫倫鎮(zhèn)小學常規(guī)教學基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人。
2、教師業(yè)務記錄內容不詳實，個別教師空項、書寫潦草，聽課反饋意見針對性等，對于業(yè)務檢查中出現(xiàn)的問將在今后的工作中加大監(jiān)管力度，及時反饋隨時整改。
3、個別教師過分看重教學成績，忽視了學生的思想道德教育，導致高分低能。
今后，我們將不懈努力，狠抓教育質量的管理，注重學生立異意識和實踐潛力的培養(yǎng)，為進一步提升我校的教育質量而努力。
庫倫旗庫倫鎮(zhèn)小學
20xx年7月14
小學上學期教務處工作總結篇七
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據教學“六字方針”。本學期教務處嚴格教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課第月進行了1次集中檢查，并進行了及時的總結和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。
2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。
3.教研教改。開學初要求各教研組根據自已實際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據管理中心要求上交教學論文、教學故事、學生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學生每天1小時的活動時間。
5.“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學初制“青藍工程”實施方案。并按工作方案開展活動?；顒又小袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經過統(tǒng)計，本期“青藍工程”共開展了42次，且記錄祥實。
二、取得成績。
1.教學成績。經過老師一個學期的努力，本期教學成績取得了一定進步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數學一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數學均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數學全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數學全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數學全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數學全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學音樂優(yōu)質課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學優(yōu)質課比賽二等獎。周曉霞《預學作業(yè)在小學語文教學中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學的教學方式》榮獲科學導報一等獎，陳雪《小學語文練習法的基本要求》榮獲科學導報一等獎。
三、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍工程”工作還有待于進一步加強實效性。教師在進行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理，讓本項工作得到真正落實。
2.教師備課活動的效率還需進一步提高，個別教師的導學案從網上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學水平。下期將在老師教學行為上進一步加以引導和規(guī)范。
3.教學行為。本期教學成績雖然取得一定進步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數學、三(2)班數學、五(2)班數學，四(2)班語文。進步不明顯，將在下期加強督導，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
小學上學期教務處工作總結篇八
整個備課過程中，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責，關注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處，收到實效。以下是豆花問答網小編和大家分享的教務處學期工作。
總結。
資料，提供參考。
開學初，認真學習和貫徹區(qū)教育會議精神，各項工作僅僅作圍繞“義務教育均衡發(fā)展國家驗收”工作開展，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項工作取得優(yōu)異成績。這半年，多名同志在《綜合實踐活動研究與實驗》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎。2個市級小課題立項，張佳琪在大慶教育學會讀書與人生演講比賽中獲獎。四個課題上交立項申請。收獲累累碩果，得到了社會各方的廣泛贊譽。現(xiàn)將工作總結如下：
一、取得成績：
(一)制定新的備課模式。
為了促進“情智發(fā)展”課堂。
教學。
模式實施，重新制定備課步驟。因為教材是教學的基礎資料，所以先進行教材分析，這是制定學習目標的前提，也是備課的基礎?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭保凇耙虿氖┙獭敝跋冗M行學情分析。我校學生多數是外來務工人員子女，學生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺。進行學情分析有利于設計適合學生的問題，實現(xiàn)課堂教學有效性。
在整個備課過程中，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責，關注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處，收到實效。
(二)教師參與課題研究積極性高。
1、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中，先后由30名同志上交科研成果，分別獲得獎項。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進個人榮譽。
2、兩個市級小課題《絡化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術與初中思想品德教學深度融合研究》立項。
3、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產力的實踐研究》教師積極踴躍。上交成果多。
4、上報了閱讀、信息技術和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請。
(三)青年教師成長迅速。
1、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。
2、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會，并成為主講人。
二、開展的工作。
(一)教師積極參加各級培訓。
王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學能力提升的培訓、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、思品教研組在遠程錄播室觀看12中陳亮亮“學案例反思”、張麗芳等參加全市初中物理中考復習研討會、陳祥花參加全市初中數學中考復習研討會張海平等參加中考復習詩詞欣賞等。地理、生物等學科觀看了空中課堂。
(二)常規(guī)工作有特色。
1、開展教師自主學習活動。
我校教研室根據“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網進行網上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學有關的文章，觀看網上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點，教研室定期檢查，設立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。
2、配合教導處“推門進課堂，提升常態(tài)課”活動，開展聽課評課活動。
教研室根據此項活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評，學校領導親自參加，對今后教學工作作出部署。
3、初四集體備課活動彰顯特色。
初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃，制定一、二、三輪復習計劃。備課時在課件、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等。
4、教研活動更務實。
全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實。
5、積極參加上級各類評選活動：
組織教師參加兼職教研員評選活動、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動。
6、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。
7、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進行詳細摸底。
三、
存在問題。
1、集體備課中方面存在問題。
由于我校剛從教育培訓中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求。
2、課題研究方面存在問題。
存在突擊搞科研的現(xiàn)象，個別教師對待課題研究冷漠。
3、教研活動方面存在問題。
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
“晨復趨府，幽賞當反思”我們教研室一定在期末，及時整理教研和集體備課材料，及時反思不足，學習先進學校教科研做法，強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻!
一學年以來，安全保衛(wèi)科認真貫徹上級的有關指示精神，在學校安全工作委員會的指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出良好的氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。保衛(wèi)科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，構建安絡。
學校成立了安全工作委員會：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負責人為委員的安全工作委員會，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各年級主任負責本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊。
安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作:。
(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度。
一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計劃，并逐步進行落實。先后進行了交通安全、、消防安全、食品安全、反__教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板，對全體師生進行安全知識宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責;在學生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育，提高同學們的安全防范意識。使學生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識。
二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。
三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，提前檢查通報，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素?；馔瑢W之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預防工作做得扎實有效，未發(fā)生任何重大學生安全事故。
時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
一、抓好常規(guī)教學檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
讀一次絕對不能感受作者的用意！
小學上學期教務處工作總結篇九
1、老師們備課態(tài)度認真，工作扎實。能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據學情進行精心的預設，課堂才會有效的生成。
2、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學法指導及學情研究滲透教案。
3、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如陳艷老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會;王紀鳳老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學中的片段并對其進行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。如王紀鳳老師能貼合一年級學生的特點，設計相應的口頭作業(yè)，符合五嚴的要求;張敏老師的作業(yè)設計讓學生有選擇的空間。
二、不足之處。
1、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議。
備課的老師應根據本班的學情，有效地進行備課，及時撰寫教學反思，將教學中的成功之處和不足進行總結，反思要深刻，務實。
小學上學期教務處工作總結篇十
教務處要制定學院課程建設規(guī)劃并組織實施、交流評估、驗收和落實獎勵。以下是小編整理的教務處工作總結，希望對大家有幫助！教務處工作總結1。
20××—20××學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20××年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20××年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學校現(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20××年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數達到4門，四川省精品課程數達到51門，總數位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20××年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20××年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20××年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校xx年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數和一等獎獲獎數居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數和一等獎獲獎數位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作；
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作；
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作；
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20××年9月舉行的全國大學生數學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20××年11月，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20××年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20××年秋季教材的征訂（包括臨時補訂）、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20××年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20××年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各種考試考務工作從學校各種考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各種考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各種考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項；協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序。
教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領導帶給教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高。
1、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的透過年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結。
教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，透過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研潛力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改善和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度。
一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改潛力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師潛力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“青藍工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師一年來務必參加的教研活動作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時掌握最新的最的教學信息，同時校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改善教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前用心參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的用心性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。
一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。
教師潛力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學工作中。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式用心開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關系。
五、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
一年來即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
在院董事會、黨委、行政班子的正確領導下，20xx年院教務處（含三個二級單位：圖書館、信息中心、實驗中心和一個掛靠單位：雙創(chuàng)中心）緊緊圍繞規(guī)范教學管理、迎接教學評估以及加快轉型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新，較好地完成了全年各項目標任務，取得了一定的成績。下面，從兩個方面來總結20xx年度的工作。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序。
1、在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發(fā)放（283種/360種）、教學計劃核對、課表編排（435頭/628頭）、工作量統(tǒng)計、公選課（6752人次）、公共課排課（每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭（含60個爾雅課），教師兩學期近200人）、重修（9903人次）、教室管理（577人次）、日常教學調度（473人次）、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2、在考務管理方面，完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試（上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次）。兩次cet考試（13221人次）、兩次ncre考試（7964人次）的考務組織工作，完成了專升本（413人）、neccs、轉專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務工作。
3、在實踐教學方面，完成了本年度實驗實習計劃、經費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計（論文）及20xx屆畢業(yè)設計（論文）的啟動工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術系展廳、機械系汽車電控、測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作（共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目）。
4、在學籍學歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作；完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作；完成了全體在校生轉專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務處完成了全年欠費學生處理工作。
5、在信息維護方面，完成了本年度教務系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務、成績等教學信息維護工作，維護維修教務系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務處網站、圖書館網站、信息中心網站、質量工程信息網等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并積極向學院網站提供新聞信息，通過交互平臺回答學生及家長提問50多條，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6、在制度建設方面，新制訂修訂了轉學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學運行和管理進一步規(guī)范。
7、在教學保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個；圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預訂；完成過刊合訂8060冊；續(xù)訂中國知網期刊數據庫、專利數據庫；新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放；信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網絡一期建設工作，總完成建設網絡信息點位數3300個左右。完成新老校區(qū)網絡互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網出口的擴容工作，對校內網速進行了大幅提速。升級了ftp服務器，提升了ftp服務器的工作效率，現(xiàn)服務器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8、在綜合管理方面：完成了全年的預算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會（全年11次）、教學例會制度（全年10次），及時形成會議紀要并檢查完成情況，對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署。籌備召開了以“聚焦應用，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產、新聞、考核等工作。
9、在教學建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)（通信、地質、信管）學士學位授予權評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作（安全工程、公共藝術）。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個省級質量工程項目。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設項目（地質工程）。組織20xx年度校級質量工程申報和結題工作，本年度共收到質量工程立項申請書37份，結題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學院14—15學年預決賽（33人次）、開展了15—16學年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關部門做好新教師崗前培訓工作。按照學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10、在教學質量監(jiān)控方面：完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網上評教工作，與督導組積極聯(lián)系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了學生信息員反饋信息數十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1、大力推進轉型發(fā)展和應用型大學建設工作：制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）、學院綜合改革方案、應用型大學建設申報書等重要文件，總結了經驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進了3門mooc課程的建設工作（水電站、材料力學、大學計算機基礎）等。
2、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設等工作方案，完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作，啟動了雙創(chuàng)實踐中心設計大賽以及互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3、進一步完善了教學質量監(jiān)控體系：頒布了教學質量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學院質量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質量評價辦法、學生教學信息員、教學督導工作條例（草案）、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質量報告，協(xié)助有關部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4、拓展了學科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的學生受益面。
5、嚴格經費管理：對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術活動等專項工作嚴格按照預算和有關規(guī)定按支出類別、有關標準進行支出，嚴格了經費管理，增大了經費的使用效益。
小學上學期教務處工作總結篇十一
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴格執(zhí)行新課程計劃，繼續(xù)搞好新課程的實施工作。
1、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，通過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索，積極實踐、積極改革。特別是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創(chuàng)建省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)建學校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強化教學管理，提高教學質量。
1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課，加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據情況對個別教師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位教師，另外要求行政領導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級人數占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的.外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎；李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了一定的成效，并初步地通過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務必繼續(xù)保持團結拼搏精神，進一步提升教學質量。
小學上學期教務處工作總結篇十二
本學期教務處的工作在校黨總支和學校行政領導的正確領導下，在分管教學副校長的直接指揮下，在教務處全體人員的積極努力和全體教學人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導思想，取得了可喜的成績，基本實現(xiàn)了教務計劃中的各項任務。
本學期開始，借學習實踐科學發(fā)展觀的東風，認真謀劃新學期的教學管理工作，針對學習實踐活動領導小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學工作、教學管理工作中的問題，認真制定了教務處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃。
1、開學初，教務處根據實踐科學發(fā)展觀領導下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務、教學工作管理計劃。把重點放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學的管理、課程設置以及課程標準的改進與完善、教務教學的精細化管理和豐富多彩的教育教學活動上。
2、召開教學工作會議，對各教研組的工作計劃進行會診，明確了各教研組工作的目的任務和要求，增強了教研組長工作的積極性。
3、指導任課教師作出各自的教學工作計劃，規(guī)范教學行為，統(tǒng)一教學內容和要求。
4、嚴格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標準》，使課程設置更趨科學化。
在上學期組織討論《課程標準》的基礎上，各專業(yè)組根據專業(yè)特點，結合多年教學實踐的體會和幼兒園工作的實際需求，重新研究完善《課程標準》。美術組、舞蹈組、聲樂組、計算機組的《課程標準》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標全部完成，并嚴格按課標執(zhí)行教學。
課程設置做了微調，為了使學校教育課程更科學化、系統(tǒng)化，將教育學、衛(wèi)生學、心理學課程提前一年開設。
三、、精細化管理，狠抓常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。
1、進一步加強常規(guī)教學工作管理，體現(xiàn)精細化管理方式，加強常規(guī)教學檢查，明確各項檢查的目的意義，提高檢查的標準，培養(yǎng)教師的嚴謹、細致的工作方法和高度的責任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強對年輕教師的幫教、培訓工作。進行師德、教育教學理念、教學基本功等方面的培訓與考核。完善《青年教師教育教學工作協(xié)議》，教務處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學生樹立良好的考風考紀，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成。
6、認真設計完成學評工作，通過對每位任課教師“師德師風”、“課堂管理”、“授課質量”、“師生關系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學生問卷調查，及時掌握了老師們的責任心、教學態(tài)度和教學能力，為下學期用人做到知人善任打好基礎。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強教師的組織紀律性。
三、開展豐富多彩的教育教學活動。
為體現(xiàn)學校“安全、文明、豐富多彩”的辦學理念，本學期一開始教務處就組織各年級學生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項活動接著一項活動開展起來。學生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄、增進了團結、增強了集體凝聚了和榮譽感。
2、組織學生參加第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學校級的評比，有336篇作品分獲學校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀”杯大賽。結果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認真、負責的工作風貌，體現(xiàn)了我校學生積極、健康、向上的學習風尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓工作。
5、“雅言誦經典”口語風采展示活動。結合《自治區(qū)教育廳關于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務處安排“雅言頌經典”口語風彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻上了《三字經》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學生參與率近100%。在比賽過程中，同學們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學生學習專業(yè)技能課的興趣，教務處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學生們喜歡聲樂、學好聲樂的積極性，達到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學前教育人才，學校對每屆學生進行國家級的普通話水平測試，本學期5月27日、28日對07級學生進行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足。
1、抓活動過多、抓教學相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學質量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果。
3、教務管理工作的精細化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應有的指導和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進工作的措施。
1、加強和其它科室、部門的協(xié)調和合作，促進各科室、各部門的工作圍繞學校中心工作科學地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
2、進一步明確“教學質量是學校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學、抓管理，努力提高教育教學質量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教，在學習上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關心和幫助，同時嚴格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學質量，為獲得應有的課堂效益提供保障。
5、進一步完善各項教學管理規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
小學上學期教務處工作總結篇十三
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學期又有一批青年教師在市、縣“教學能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
1、落實各項檢查。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學計劃，教務處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據學校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習，安排語文和英語教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務處除配合學校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎上，每天安排各班的學習委員做好詳細記錄，教務處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進工作。通過努力，進一步轉變了教風和學風，使課堂教學得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
10、加強學籍管理，嚴格考務制度，以《學籍管理工作條例》為依據，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉進、轉出和借讀學生關，按程序辦理完整相關手續(xù)。本學期還做好了高一新生的建檔、高三學生的高考信息采集的一系列工作，在相關班主任的積極配合下，保質保量地完成上級布置的各項任務。
高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學生的培養(yǎng)
2、成功舉辦了秋季田徑運動會。開幕式上，幾千名學生參加了團體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
4、配合學校“嚴校紀、樹新風”活動，抓好“兩操一會”，并利用機會教育學生愛國愛校，文明守紀。
5、組織并訓練學生參加縣中學生運動會，取得團體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
1、部分備課組活動還需要加強，要從務實抓起。
2、體育活動課有些班級學生得不到保證。
3、綜合實踐活動課不能全面開展，活動次數不多，活動內容有待于進一步探索。
5、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學?！皣佬＜o、樹新風”活動的東風，進一步規(guī)范教師的教學行為，認真執(zhí)行學校出臺的文件，使學校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動學校教育教學質量的提高。
6、學校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導學生閱讀、營造學習氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻。
小學上學期教務處工作總結篇十四
依照學校“十三·五”規(guī)劃綱要目標，在綜合考慮我校招生計劃完成情況、屆畢業(yè)生就業(yè)情況、各學院需求情況的基礎上，根據上級的有關精神，就20xx年我校本?？普猩媱澢闆r向學校請示匯報，經學校研究同意，形成了《關于20xx年xx師范大學增加招生計劃總數的報告》，于4月24日上報教育廳發(fā)展規(guī)劃處。報告的主要內容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人，民考漢15人，民語言10人，雙語班155人。
同時，教務處已在今年的網上招生目錄系統(tǒng)中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達后錄入。
二、關于本科教學工程項目推進情況。
相關材料已收齊，目前已完成20xx年教學名師材料匯總工作，本年度我校申報教學名師10人，已詳細匯總了申報人相關材料。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成。
三、組織完成學院教學遴選督導工作。
為加強教學督導隊伍建設，進一步健全學校教學質量監(jiān)控體系，做好教育部本科教學審核評估迎評工作，學校決定各學院遴選教學督導并開展相應工作，形成長效機制，協(xié)助學校教學督導委員會共同做好教學質量監(jiān)控工作。目前各學院基本確定督導成員名單，全校22個學院共有教學督導90人，下周將對推薦督導的評價信息進行核查。
四、督導聽課協(xié)調工作。
1.本周校教學督導將對今年申報教學能手的15位教師進行課堂隨機聽課，聽課時間安排在兩周內完成。
2.督導對新進教師的上課情況進行抽查時，個別教師有未正常履行調課手續(xù)的情況，目前正在調查落實。
3.本學期開學至今，督導對課堂教學評價的工作順利進行，但通過授課教師調課情況來看，仍有個別讀博的教師申報了督導聽課，并存在頻繁調課的現(xiàn)象，目前我科室準備對申報督導聽課的教師進行再次篩查，并通知學院注意教師調停課情況。
五、我校20xx年直升本工作的完成情況。
我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學工程與工藝專業(yè)58人，學前教育專業(yè)43人，中國少數民族語言文學（維吾爾語言）專業(yè)103人，本周進行考試科目試卷印刷工作，考試定于20xx年5月3日進行。
六、關于教育實習及實習支教工作。
1.4月18日上午，教務處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領實踐教學科工作人員會同政治與公共管理學院副院長馬晨及相關教師共同赴xx市水磨溝區(qū)榆樹溝街道辦事處調研我校學生專業(yè)實習情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員、副主任侯繼偉出席座談會。本學期我校13名公共事業(yè)管理專業(yè)的學生在該單位進行為期兩個月的專業(yè)實習工作。實習單位對我校學生的實習態(tài)度高度認可，同時認為同學們在主動學習和業(yè)務溝通能力等方面還需進一步加強。雙方還就實習時間較短和建立實習基地等方面進行了深入溝通。
2.4月18日和20日，由教務處主辦，校團委承辦的“一段支教路，一生支教情—實習支教報告會”分別在溫泉校區(qū)和昆侖校區(qū)召開，學校黨委常委、副校長王曉峰、教務處、校團委和各實習支教學院領導、老師出席報告會，即將參加實習支教工作的1000余名師生聆聽了報告會。來自各實習支教學院的2名教師代表和9名實習支教學生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收獲與感動。
七、關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
啟動20大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中期檢查工作，2016年我校共獲得國家級、自治區(qū)級和校級大創(chuàng)項目xx6項，采取先由學院檢查，學校再進行抽檢的形式推進。
八、考務及其他工作的完成情況。
1.4月22、23日在昆侖校區(qū)文史樓6樓完成了20xx年運動訓練、武術及民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化課考試，共有264名考生參加了語文、數學、政治、英語四個科目的考試。
2.師范生三筆字測試考場編排、準考證制作已完成，考生為4057人。
3.歷屆畢業(yè)生第二次返校補考在昆侖校區(qū)順利完成，本次共有27名考生報名參加，課程門數為53門。
4.4月22日在昆侖校區(qū)國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業(yè)生cct等級考試加試考務工作，共有323名考生報名參加，考試分2個考場，4個批次進行，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷。
5.4月20日在xx市友好南路石油培訓中心參加了由自治區(qū)教育廳雙語辦組織的mhk考前會議，我校在會上進行了考試考務工作匯報發(fā)言。
6.完成了20xx年成人申請學士學位專業(yè)課考試考務工作，本周開始進行成人學士學位專業(yè)課考試卷評閱工作，預計本周四前完。
7.根據學校工作安排，教務處11名同志去莎車結親及看望親戚。
教務處。
20xx年4月24日。
小學上學期教務處工作總結篇十五
本學期教務處以科學發(fā)展觀為指導，依據學期學校工作要點，樹立為教師和教學服務的思想，堅持以教學為中心，以新課改為契機，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強管理，抓好落實，積極開展各種形式的教學活動，較圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)總結如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設。
本學期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結對子工作及赴玉溪師院附中學習教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認真做好本職工作。
教務處全體工作人員分工明確，職責清楚，大家都能夠嚴格遵守紀律，堅守崗位職責，認真做好本職工作。
（1）根據學校學期教學工作計劃，認真進行教師的調配，課程表及作息表的編排，開足開齊課程，保證了教學有序正常運轉。
（2）認真做好教材、資料的分類、點數、發(fā)放登記、使用管理以及結算工作。
2、完善各類檔案。
根據教學和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學生流動情況、教師教學情況調查、教室日志等檔案的.基礎上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學生的基本情況，隨時為上級和學校的決策提供準確的依據，隨時為教師的教學提供服務，并嚴格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生。
3、安排好各級各類考試的考務工作。
（1）認真組織完善高考報名工作。督促各班主任組織指導考生認真填寫各種表格，并負責各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認真組織高考學生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項工作，組織高三師生完成了志愿的填報工作。
（4）組織學生的會考（學業(yè)水平測試）報名，做到了無差錯無疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學期的會考（學業(yè)水平測試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項工作。
（6）認真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議，對命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實施過程中，我處全體工作人員分頭把關，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。
4、會同教科處，重點檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進行質量分析，督促教師做好查缺補漏復習工作。
5、加強各功能館室的管理工作，切實為教學服務。
6、加強了教輔資料的征訂管理，本學期內無亂征訂教輔資料的行為。
7、會同教科處，加強了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學校年度籃球運動會籌備、組織工作。
圍繞學校年度籃球運動會工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學工作，抓好教學常規(guī)管理的同時，積極主動地投入到學校年度籃球運動會的籌備工作，較好地完成了所承擔的各項工作任務，為學校年度籃球運動會的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學期發(fā)現(xiàn)的問題。
（1）極少數教師敬業(yè)精神不足，課堂教學組織方式不能很好地與學生實際相結合，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進生、特長生的培養(yǎng)還有待加強。
（3）個別興趣小組活動沒有正常開展。
（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細而全面、扎實而有效地開展教學活動，進一步提升學校教學質量。
2、推進教學研究和實踐，進一步提升學科教學水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競爭環(huán)境。
4、推進高中新課程改革，為學生發(fā)展服務。
5、加強對教學流程、教學過程的監(jiān)控，提高科學管理水平。
6、實行“分層分類”教學，研究新課程，實施新課程，實現(xiàn)學生學科均衡發(fā)展，基礎扎實。
總之，在校領導的關心支持和指導下，在全體師生的積極配合下，本學期學校教學常規(guī)工作抓得扎實，教學秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經驗教訓，克服缺點和不足，為維護學校的正常教學而努力工作。
小學上學期教務處工作總結篇一
二、教學管理求規(guī)范。
1、落實各項制度。
2、進一步規(guī)范和強化“教學五認真”工作。
3、著力抓好學生的“規(guī)范”教育。
4、加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。
三、教學質量求提高。
四、隊伍建設求成效。
1、加強師德建設。
2、加強骨干隊伍建設。
3、堅持以活動促發(fā)展。
五、各項活動求豐富。
六、比賽活動結碩果。
小學上學期教務處工作總結篇二
這學期教務處、教研室在學校領導的指導和關心下，認真履行工作職責，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學校教育。
教學。
水平的基石，在提高教師專業(yè)素質與教學質量等多方面開展工作?，F(xiàn)將相關工作。
總結。
匯報如下：
一、強化教學常規(guī)管理。
1.狠抓教學常規(guī)檢查工作，對全校教師的聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課等進行了月檢查以及不定期的抽查，并進行了及時的總結和反饋，把檢查結果納入教師業(yè)務檔案中。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過業(yè)務學習進行現(xiàn)象通報，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。我們始終要求大家從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。
2.加強學籍管理，做好教學資料的收集歸檔工作。開學初準確填報學生的學籍檔案，按規(guī)定認真辦理轉出、轉入、借讀、復讀等有關手續(xù)，并及時整理歸檔，做到學籍管理細致、一生一籍、準確規(guī)范。
3.嚴格執(zhí)行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類必修課和綜合活動實踐課；
合理設制編排全校各教學班的周課程表、教學進度表、作息時間表和行事歷。
4.認真履行服務教學、管理教學的職責，做好教師病事假的代課安排，準確統(tǒng)計教師工作量、代課量。期末做好教師工作量的考核統(tǒng)計工作。
5.認真組織合肥市小學生發(fā)展綠色指標評價學業(yè)水平測試工作，及其他年級期中、期末考試，多次召開綠色指標評價測試分析會，做好各班學生成績收集、存檔、反思工作。
6.安排好“330”課后服務工作，解決家長后顧之憂。
二、加強教學科研工作。
1.做好聽新教師匯報課及推門聽課工作。為了及時了解教師教學情況，教務處和教研室加大了平時推門聽課工作，對教學中存在的問題給予及時糾正。9月19日至29日，對本期新調入教師進行集中聽課，了解新教師教學情況，為分工、分課提供依據。
2.為提高教師業(yè)務水平和教研能力，提高教研教學質量，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，本學期小學部成立了年級備課組，推選年級教學業(yè)務骨干教師為組長，帶領本年級教師每周開展集體備課、校內教研等各項教學活動，成績顯著。
3.注重常規(guī)教學，小學部啟動了校內教研課。45周歲以下教師人人參加，老師們認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織，年級備課組長負責組織，課后認真評課，進行教后反思。
費瑞權、謝迎春老師在合肥市中小學教師信息技術應用教學課堂展示活動中榮獲一等獎；
吳娟娟老師在道德與法治演講比賽中先后榮獲縣、市級一等獎；
章偉偉老師參加xx縣2019年小學綜合實踐活動優(yōu)質課評比榮獲一等獎；
組織骨干教師精心打磨范靜老師的六七銜接觀摩研討課。
吳娟娟老師參加了合肥市小學道德與法治課堂教學觀摩研討會；
組織四至六年級語文、道德與法治學科老師參加義務教育統(tǒng)編教材培訓。12月6日，特邀教體局領導到學校開展教學講座。
6.教研室領頭負責編排的經典誦讀節(jié)目《可愛的中國》在xx縣第八屆中華經典誦讀活動中榮獲一等獎，并參加在安徽大劇院舉辦的展演。
小學上學期教務處工作總結篇三
1、狠抓教學“五認真”。
2、抓好了課堂教學工作。
3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。
4、積極參與各項競賽活動。
二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。
三、重視文體工作，確保安全高效。
四、存在的問題：
小學上學期教務處工作總結篇四
時間過得非?？欤D眼間一學年的教務工作已經接近尾聲，為更好的做好工作，總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：
__-__學年第二學期總的感覺非常忙，因為隨著網絡學院迎來042級新生，網絡學院同時有了_屆學生，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。
1.思想工作方面。
本人一直本著為學生服務的宗旨，嚴格要求自己，努力提高自身的素質修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結同事力圖把工作做的完美。
2.在工作方面。
本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬，按排042批次本部學生的報道、學籍注冊、選課，填寫學籍登卡、學生證等工作。組織各校外學生的學生證、學生手冊的發(fā)放和郵寄。
同時九月至十一月底一直為學生退學、轉專業(yè)、課程免修、保留學籍、學生基本信息修改、轉學習中心等工作而忙碌，接收各學習中心送來的退學、基本信息修改等材料，不斷回答學生、學習中心的來電咨詢和詢問。
十二月份開始著手所有批次學生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績匯總。
同時，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學生人數，現(xiàn)在除商洛學習中心外基本已經完成，各個層次、各個批次、各個年級人數已經核清，78各學習中心、15046人。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數核查，同時完成了接手時教務工作的退學、免修等工作。
現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表、畢業(yè)證復印件、身份證復印件的整理、核查，這個工作完成后，我們的學生人數就可以精確到個位，每個學生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。
3.遵守紀律方面。
本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務，堅守崗位，加班加點，全年病事假沒有超過15天。
在學院發(fā)展方面我談談自己的看法：
1.我們要計劃我們的招生人數。
2.提高我們的課件質量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優(yōu)化我們的網絡環(huán)境。
3.加強對各校外學習中心的管理，讓校外學習中心老師很明確什么時候該做什么，加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務。
小學上學期教務處工作總結篇五
我校立足于學校發(fā)展，以“六模塊構建式”課堂教學模式為重點，把課題研究作為突破口，樹立現(xiàn)代教育思想，培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和實踐能力，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、能夠適應新形勢下的素質教育需要的科研型、反思型的教師隊伍。
“校本教研”是一種靈活務實、結合學校自身實際、為教師提供教學交流研討平臺、提高教師業(yè)務水平的研討活動。為了調動全體教師參加教研活動的積極性，真正把學校的教研活動落到實處，提高教研質量和教師的參與面，我校制定了《學校本教研規(guī)章制度》，對教研活動的各個環(huán)節(jié)作出規(guī)范化的要求。
學校領導在教育科研方面具有前瞻性和務實性，將校本教研作為學校核心工作之一。形成了校長親自抓，專人負責、全員參與，有具體的目標計劃和科學規(guī)范的管理制度的聯(lián)動機制。每周的“校本教研”做到“四個定”，即定時間、定內容、定地點、定主講人。其次，能充實教研內容，拓展教研的深廣度。每周研討的主要內容是：
1、學習理解課程標準、掌握新的教學理念，組織教師觀看新課程的優(yōu)質課和專家講座的影碟；組織教師學習教育刊物，并積極撰寫課后反思、體會。
2、研究一周的教學內容，參加中心校的集體備課。
3、針對學習中的困惑，商討對策，統(tǒng)一認識。
4、上課實踐，一人執(zhí)教，大家評析。
研討要注重實效，提高教學研究的效益，不斷促進教師專業(yè)化成長、新課程理念和目標的有效落實，推進課改實驗全面、健康、深入地開展。每位教師均要做到每學期上一堂校級公開課、聽課20節(jié)以上；每個單元均要在教學筆記上撰寫二至三篇教學反思。通過觀摩研討、教研沙龍、教學開放日、、等機制促進橫向交流、共同提高。
校本教研，課堂是主陣地。課堂教學是校本教研的生命所在，是新課程實施的核心環(huán)節(jié)，因而只有優(yōu)化課堂教學，才能使校本教研真正落到實處。在教研活動中，我校遵循“自我反思”、“同伴互助”、“專業(yè)引領”三個核心要素，按照：提出問題、設計方案、采取行動、反思評價、成果表述五個相互聯(lián)系、相互依賴的基本環(huán)節(jié)，把教研扎實地融入課堂。
為了真正提高課堂的效果，學校舉行了一些體現(xiàn)課堂教學的活動。如校級研討課、課改研究課、骨干教師示范課、同課異教課等，讓做課人說課，聽課人評課，通過人人做，人人說，人人評，人人寫，來促進教師的教學水平和教研能力的提高，真正唱好課堂教研這一重頭戲。
我們讓校本教研直面課堂教學實踐，從而促使課堂教學研究深入進行。狠抓備課、上課、輔導、批改、考核五部教學常規(guī)，重視同伴互助，關注教師的層次和差異發(fā)展。為教師的互動合作搭建平臺，百家爭鳴，各抒己見，讓教師在尊重中交流、在虛心中接納、在碰撞中領悟、在互補中成長、在合作中共同發(fā)展。
反思使教師教然后知困，反思要成為教師的一種習慣。一個優(yōu)秀教師的成長離不開教學反思這一環(huán)節(jié)。校本教研進入到一個新的階段，需要每一位實驗者在積極參與的同時，更要沉淀自己的思緒，反思自己的教學行為。我校在校內實行了“反思—問題—研討—實踐”的系列活動，讓老師們體驗到“逆著河流行駛可以發(fā)現(xiàn)源頭，順著河流漂泊可以找到大?！钡男牢浚覀兊哪Ｊ绞牵好咳找环此?。提倡大家以教學日記和教后記的方式，反思自己一天教學的得與失。
要求老師們的反思貫穿于教學的整個過程之中，就課堂教學而言，既有教學設計過程中的“行動前反思”，又有教學過程中的“行動中反思”，還要有教學后的“行動后反思”；反思的主要內容為：教學設計是還切合實際，行之有效；教學行為是否符合新的教學理念；教學方法是否解決現(xiàn)實問題；教學效果是否達到預期目標等；反思的目的在于不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，同時養(yǎng)成教師對自己教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學和教研的主人。
為了保證各學科校內教研活動均衡發(fā)展，學校堅持科研興校的理念，以課題實驗為依托，共開展了2個縣級的課題研究。如《多媒體技術在小學教學中的運用》《小學生學習英語自信心的培養(yǎng)》，這兩個課題有科學的計劃，有扎實的過程，有詳細總結，定班定人專題教研，廣泛交流輻射應用。全體教師都能積極參與、大膽探索實踐，收集資料撰寫論文，及時反思，成功舉辦課題研討。特別是《信息技術與數學科整合》這一課題，以現(xiàn)代教育技術的運用作為切入點，通過多種途徑和方法，激發(fā)小學生數學的興趣，創(chuàng)設良好的情境，優(yōu)化學生的學習方式。
我們開展了行之有效的教研活動。給學校的發(fā)展帶來了勃勃生機。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務精良、勇于創(chuàng)新的開拓型教師。我校的校本教研、培訓工作還有很多不足之處，我們一定會不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷總結，力求使校本教研工作更好的為學校的教育教學服務。使學校的各項教學工作再上新臺階。
小學上學期教務處工作總結篇六
本學期，我校在上級教育主管部門領導和關懷下，依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，不斷的完善和改進教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。堅持以學校工作意見和計劃為指導，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督整合推進的功能，進一步增強服務意識，強化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，規(guī)范日常教學管理，強化內涵建設，比較圓滿地完成了各項工作任務。
依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思，全體教師基本上能超額完成備課任務。
本學期來，教務處采用詢問學生、查課、巡視、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。
首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學期共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計，所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。
本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的.安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導等現(xiàn)象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，有經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。
另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。
我校的期末考試都已完成，達到了新課程標準的要求，已基本完成了本學期的教學任務，做到嚴考嚴改，并要求全體教師認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。
加強畢業(yè)班團隊精神的建設，在日常教學中畢業(yè)班教師共同商議，采取“統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，反饋分析，跟蹤檢測”的形式，實現(xiàn)了教育思想共享、教育資源共享。
教務處工作有許多需改進的地方，如為教學服務的力度還應加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學期特別突出的問題有一下三個方面。
1、考查學科監(jiān)管力度不夠。主要表現(xiàn)有隨意調課，上課不規(guī)范，甚至誤課，教務處今后將加大巡課的力度，對違反《庫倫鎮(zhèn)小學常規(guī)教學基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人。
2、教師業(yè)務記錄內容不詳實，個別教師空項、書寫潦草，聽課反饋意見針對性等，對于業(yè)務檢查中出現(xiàn)的問將在今后的工作中加大監(jiān)管力度，及時反饋隨時整改。
3、個別教師過分看重教學成績，忽視了學生的思想道德教育，導致高分低能。
今后，我們將不懈努力，狠抓教育質量的管理，注重學生立異意識和實踐潛力的培養(yǎng)，為進一步提升我校的教育質量而努力。
庫倫旗庫倫鎮(zhèn)小學
20xx年7月14
小學上學期教務處工作總結篇七
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作。根據教學“六字方針”。本學期教務處嚴格教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課第月進行了1次集中檢查，并進行了及時的總結和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。
2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。
3.教研教改。開學初要求各教研組根據自已實際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據管理中心要求上交教學論文、教學故事、學生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。
4.重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效。本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學生每天1小時的活動時間。
5.“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學初制“青藍工程”實施方案。并按工作方案開展活動?；顒又小袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經過統(tǒng)計，本期“青藍工程”共開展了42次，且記錄祥實。
二、取得成績。
1.教學成績。經過老師一個學期的努力，本期教學成績取得了一定進步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數學一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數學均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三(1)班數學全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數學全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數學全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數學全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學音樂優(yōu)質課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學優(yōu)質課比賽二等獎。周曉霞《預學作業(yè)在小學語文教學中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學的教學方式》榮獲科學導報一等獎，陳雪《小學語文練習法的基本要求》榮獲科學導報一等獎。
三、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍工程”工作還有待于進一步加強實效性。教師在進行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理，讓本項工作得到真正落實。
2.教師備課活動的效率還需進一步提高，個別教師的導學案從網上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學水平。下期將在老師教學行為上進一步加以引導和規(guī)范。
3.教學行為。本期教學成績雖然取得一定進步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數學、三(2)班數學、五(2)班數學，四(2)班語文。進步不明顯，將在下期加強督導，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
小學上學期教務處工作總結篇八
整個備課過程中，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責，關注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處，收到實效。以下是豆花問答網小編和大家分享的教務處學期工作。
總結。
資料，提供參考。
開學初，認真學習和貫徹區(qū)教育會議精神，各項工作僅僅作圍繞“義務教育均衡發(fā)展國家驗收”工作開展，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項工作取得優(yōu)異成績。這半年，多名同志在《綜合實踐活動研究與實驗》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎。2個市級小課題立項，張佳琪在大慶教育學會讀書與人生演講比賽中獲獎。四個課題上交立項申請。收獲累累碩果，得到了社會各方的廣泛贊譽。現(xiàn)將工作總結如下：
一、取得成績：
(一)制定新的備課模式。
為了促進“情智發(fā)展”課堂。
教學。
模式實施，重新制定備課步驟。因為教材是教學的基礎資料，所以先進行教材分析，這是制定學習目標的前提，也是備課的基礎?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭保凇耙虿氖┙獭敝跋冗M行學情分析。我校學生多數是外來務工人員子女，學生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺。進行學情分析有利于設計適合學生的問題，實現(xiàn)課堂教學有效性。
在整個備課過程中，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責，關注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處，收到實效。
(二)教師參與課題研究積極性高。
1、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中，先后由30名同志上交科研成果，分別獲得獎項。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進個人榮譽。
2、兩個市級小課題《絡化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術與初中思想品德教學深度融合研究》立項。
3、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產力的實踐研究》教師積極踴躍。上交成果多。
4、上報了閱讀、信息技術和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請。
(三)青年教師成長迅速。
1、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。
2、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會，并成為主講人。
二、開展的工作。
(一)教師積極參加各級培訓。
王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學能力提升的培訓、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、思品教研組在遠程錄播室觀看12中陳亮亮“學案例反思”、張麗芳等參加全市初中物理中考復習研討會、陳祥花參加全市初中數學中考復習研討會張海平等參加中考復習詩詞欣賞等。地理、生物等學科觀看了空中課堂。
(二)常規(guī)工作有特色。
1、開展教師自主學習活動。
我校教研室根據“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網進行網上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學有關的文章，觀看網上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點，教研室定期檢查，設立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。
2、配合教導處“推門進課堂，提升常態(tài)課”活動，開展聽課評課活動。
教研室根據此項活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評，學校領導親自參加，對今后教學工作作出部署。
3、初四集體備課活動彰顯特色。
初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃，制定一、二、三輪復習計劃。備課時在課件、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等。
4、教研活動更務實。
全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實。
5、積極參加上級各類評選活動：
組織教師參加兼職教研員評選活動、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動。
6、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。
7、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進行詳細摸底。
三、
存在問題。
1、集體備課中方面存在問題。
由于我校剛從教育培訓中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求。
2、課題研究方面存在問題。
存在突擊搞科研的現(xiàn)象，個別教師對待課題研究冷漠。
3、教研活動方面存在問題。
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
“晨復趨府，幽賞當反思”我們教研室一定在期末，及時整理教研和集體備課材料，及時反思不足，學習先進學校教科研做法，強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻!
一學年以來，安全保衛(wèi)科認真貫徹上級的有關指示精神，在學校安全工作委員會的指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出良好的氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。保衛(wèi)科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，構建安絡。
學校成立了安全工作委員會：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負責人為委員的安全工作委員會，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各年級主任負責本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊。
安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作:。
(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度。
一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計劃，并逐步進行落實。先后進行了交通安全、、消防安全、食品安全、反__教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板，對全體師生進行安全知識宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責;在學生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育，提高同學們的安全防范意識。使學生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識。
二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。
三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，提前檢查通報，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素?；馔瑢W之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預防工作做得扎實有效，未發(fā)生任何重大學生安全事故。
時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
一、抓好常規(guī)教學檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
讀一次絕對不能感受作者的用意！
小學上學期教務處工作總結篇九
1、老師們備課態(tài)度認真，工作扎實。能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據學情進行精心的預設，課堂才會有效的生成。
2、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學法指導及學情研究滲透教案。
3、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如陳艷老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會;王紀鳳老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性;李美玲老師記錄自己教學中的片段并對其進行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。如王紀鳳老師能貼合一年級學生的特點，設計相應的口頭作業(yè)，符合五嚴的要求;張敏老師的作業(yè)設計讓學生有選擇的空間。
二、不足之處。
1、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議。
備課的老師應根據本班的學情，有效地進行備課，及時撰寫教學反思，將教學中的成功之處和不足進行總結，反思要深刻，務實。
小學上學期教務處工作總結篇十
教務處要制定學院課程建設規(guī)劃并組織實施、交流評估、驗收和落實獎勵。以下是小編整理的教務處工作總結，希望對大家有幫助！教務處工作總結1。
20××—20××學年第一學期教務處在學校黨政領導下，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績。
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20××年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強。20××年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學校現(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20××年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數達到4門，四川省精品課程數達到51門，總數位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊。20××年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20××年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20××年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校xx年來無獨立完成成果獲教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數和一等獎獲獎數居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學校獲獎總數和一等獎獲獎數位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作；
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作；
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作；
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20××年9月舉行的全國大學生數學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20××年11月，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20××年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質教材。
1、圓滿完成了20××年秋季教材的征訂（包括臨時補訂）、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20××年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20××年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各種考試考務工作從學校各種考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各種考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各種考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務管理信息化建設。
進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數字化校園一期建設工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題，并成功立項；協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學運行管理。
多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規(guī)劃，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序。
教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領導帶給教學信息。
一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高。
1、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的透過年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結。
教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，透過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研潛力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改善和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度。
一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改潛力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師潛力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“青藍工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師一年來務必參加的教研活動作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時掌握最新的最的教學信息，同時校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改善教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前用心參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的用心性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。
一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。
教師潛力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學工作中。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式用心開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關系。
五、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
一年來即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
在院董事會、黨委、行政班子的正確領導下，20xx年院教務處（含三個二級單位：圖書館、信息中心、實驗中心和一個掛靠單位：雙創(chuàng)中心）緊緊圍繞規(guī)范教學管理、迎接教學評估以及加快轉型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新，較好地完成了全年各項目標任務，取得了一定的成績。下面，從兩個方面來總結20xx年度的工作。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序。
1、在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發(fā)放（283種/360種）、教學計劃核對、課表編排（435頭/628頭）、工作量統(tǒng)計、公選課（6752人次）、公共課排課（每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭（含60個爾雅課），教師兩學期近200人）、重修（9903人次）、教室管理（577人次）、日常教學調度（473人次）、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2、在考務管理方面，完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試（上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次）。兩次cet考試（13221人次）、兩次ncre考試（7964人次）的考務組織工作，完成了專升本（413人）、neccs、轉專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務工作。
3、在實踐教學方面，完成了本年度實驗實習計劃、經費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計（論文）及20xx屆畢業(yè)設計（論文）的啟動工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術系展廳、機械系汽車電控、測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作（共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目）。
4、在學籍學歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作；完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作；完成了全體在校生轉專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務處完成了全年欠費學生處理工作。
5、在信息維護方面，完成了本年度教務系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務、成績等教學信息維護工作，維護維修教務系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務處網站、圖書館網站、信息中心網站、質量工程信息網等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并積極向學院網站提供新聞信息，通過交互平臺回答學生及家長提問50多條，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6、在制度建設方面，新制訂修訂了轉學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學運行和管理進一步規(guī)范。
7、在教學保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個；圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預訂；完成過刊合訂8060冊；續(xù)訂中國知網期刊數據庫、專利數據庫；新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放；信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網絡一期建設工作，總完成建設網絡信息點位數3300個左右。完成新老校區(qū)網絡互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網出口的擴容工作，對校內網速進行了大幅提速。升級了ftp服務器，提升了ftp服務器的工作效率，現(xiàn)服務器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8、在綜合管理方面：完成了全年的預算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會（全年11次）、教學例會制度（全年10次），及時形成會議紀要并檢查完成情況，對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署。籌備召開了以“聚焦應用，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產、新聞、考核等工作。
9、在教學建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)（通信、地質、信管）學士學位授予權評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作（安全工程、公共藝術）。加強對在建18個省級質量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個省級質量工程項目。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設項目（地質工程）。組織20xx年度校級質量工程申報和結題工作，本年度共收到質量工程立項申請書37份，結題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學院14—15學年預決賽（33人次）、開展了15—16學年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關部門做好新教師崗前培訓工作。按照學院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10、在教學質量監(jiān)控方面：完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網上評教工作，與督導組積極聯(lián)系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了學生信息員反饋信息數十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1、大力推進轉型發(fā)展和應用型大學建設工作：制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）、學院綜合改革方案、應用型大學建設申報書等重要文件，總結了經驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門應用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進了3門mooc課程的建設工作（水電站、材料力學、大學計算機基礎）等。
2、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設等工作方案，完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作，啟動了雙創(chuàng)實踐中心設計大賽以及互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3、進一步完善了教學質量監(jiān)控體系：頒布了教學質量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學院質量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質量評價辦法、學生教學信息員、教學督導工作條例（草案）、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質量報告，協(xié)助有關部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4、拓展了學科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的學生受益面。
5、嚴格經費管理：對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術活動等專項工作嚴格按照預算和有關規(guī)定按支出類別、有關標準進行支出，嚴格了經費管理，增大了經費的使用效益。
小學上學期教務處工作總結篇十一
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴格執(zhí)行新課程計劃，繼續(xù)搞好新課程的實施工作。
1、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，通過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索，積極實踐、積極改革。特別是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創(chuàng)建省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)建學校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強化教學管理，提高教學質量。
1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課，加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據情況對個別教師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位教師，另外要求行政領導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級人數占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的.外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎；李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了一定的成效，并初步地通過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務必繼續(xù)保持團結拼搏精神，進一步提升教學質量。
小學上學期教務處工作總結篇十二
本學期教務處的工作在校黨總支和學校行政領導的正確領導下，在分管教學副校長的直接指揮下，在教務處全體人員的積極努力和全體教學人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導思想，取得了可喜的成績，基本實現(xiàn)了教務計劃中的各項任務。
本學期開始，借學習實踐科學發(fā)展觀的東風，認真謀劃新學期的教學管理工作，針對學習實踐活動領導小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學工作、教學管理工作中的問題，認真制定了教務處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃。
1、開學初，教務處根據實踐科學發(fā)展觀領導下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務、教學工作管理計劃。把重點放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學的管理、課程設置以及課程標準的改進與完善、教務教學的精細化管理和豐富多彩的教育教學活動上。
2、召開教學工作會議，對各教研組的工作計劃進行會診，明確了各教研組工作的目的任務和要求，增強了教研組長工作的積極性。
3、指導任課教師作出各自的教學工作計劃，規(guī)范教學行為，統(tǒng)一教學內容和要求。
4、嚴格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標準》，使課程設置更趨科學化。
在上學期組織討論《課程標準》的基礎上，各專業(yè)組根據專業(yè)特點，結合多年教學實踐的體會和幼兒園工作的實際需求，重新研究完善《課程標準》。美術組、舞蹈組、聲樂組、計算機組的《課程標準》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標全部完成，并嚴格按課標執(zhí)行教學。
課程設置做了微調，為了使學校教育課程更科學化、系統(tǒng)化，將教育學、衛(wèi)生學、心理學課程提前一年開設。
三、、精細化管理，狠抓常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。
1、進一步加強常規(guī)教學工作管理，體現(xiàn)精細化管理方式，加強常規(guī)教學檢查，明確各項檢查的目的意義，提高檢查的標準，培養(yǎng)教師的嚴謹、細致的工作方法和高度的責任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強對年輕教師的幫教、培訓工作。進行師德、教育教學理念、教學基本功等方面的培訓與考核。完善《青年教師教育教學工作協(xié)議》，教務處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學生樹立良好的考風考紀，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成。
6、認真設計完成學評工作，通過對每位任課教師“師德師風”、“課堂管理”、“授課質量”、“師生關系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學生問卷調查，及時掌握了老師們的責任心、教學態(tài)度和教學能力，為下學期用人做到知人善任打好基礎。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強教師的組織紀律性。
三、開展豐富多彩的教育教學活動。
為體現(xiàn)學校“安全、文明、豐富多彩”的辦學理念，本學期一開始教務處就組織各年級學生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項活動接著一項活動開展起來。學生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄、增進了團結、增強了集體凝聚了和榮譽感。
2、組織學生參加第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學校級的評比，有336篇作品分獲學校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀”杯大賽。結果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認真、負責的工作風貌，體現(xiàn)了我校學生積極、健康、向上的學習風尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓工作。
5、“雅言誦經典”口語風采展示活動。結合《自治區(qū)教育廳關于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務處安排“雅言頌經典”口語風彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻上了《三字經》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學生參與率近100%。在比賽過程中，同學們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學生學習專業(yè)技能課的興趣，教務處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學生們喜歡聲樂、學好聲樂的積極性，達到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學前教育人才，學校對每屆學生進行國家級的普通話水平測試，本學期5月27日、28日對07級學生進行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足。
1、抓活動過多、抓教學相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學質量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果。
3、教務管理工作的精細化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應有的指導和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進工作的措施。
1、加強和其它科室、部門的協(xié)調和合作，促進各科室、各部門的工作圍繞學校中心工作科學地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
2、進一步明確“教學質量是學校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學、抓管理，努力提高教育教學質量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教，在學習上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關心和幫助，同時嚴格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學質量，為獲得應有的課堂效益提供保障。
5、進一步完善各項教學管理規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
小學上學期教務處工作總結篇十三
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學期又有一批青年教師在市、縣“教學能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
1、落實各項檢查。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學計劃，教務處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據學校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習，安排語文和英語教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務處除配合學校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎上，每天安排各班的學習委員做好詳細記錄，教務處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進工作。通過努力，進一步轉變了教風和學風，使課堂教學得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
10、加強學籍管理，嚴格考務制度，以《學籍管理工作條例》為依據，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉進、轉出和借讀學生關，按程序辦理完整相關手續(xù)。本學期還做好了高一新生的建檔、高三學生的高考信息采集的一系列工作，在相關班主任的積極配合下，保質保量地完成上級布置的各項任務。
高三畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學生的培養(yǎng)
2、成功舉辦了秋季田徑運動會。開幕式上，幾千名學生參加了團體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
4、配合學校“嚴校紀、樹新風”活動，抓好“兩操一會”，并利用機會教育學生愛國愛校，文明守紀。
5、組織并訓練學生參加縣中學生運動會，取得團體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
1、部分備課組活動還需要加強，要從務實抓起。
2、體育活動課有些班級學生得不到保證。
3、綜合實踐活動課不能全面開展，活動次數不多，活動內容有待于進一步探索。
5、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學?！皣佬＜o、樹新風”活動的東風，進一步規(guī)范教師的教學行為，認真執(zhí)行學校出臺的文件，使學校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動學校教育教學質量的提高。
6、學校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用。可在指導學生閱讀、營造學習氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻。
小學上學期教務處工作總結篇十四
依照學校“十三·五”規(guī)劃綱要目標，在綜合考慮我校招生計劃完成情況、屆畢業(yè)生就業(yè)情況、各學院需求情況的基礎上，根據上級的有關精神，就20xx年我校本?？普猩媱澢闆r向學校請示匯報，經學校研究同意，形成了《關于20xx年xx師范大學增加招生計劃總數的報告》，于4月24日上報教育廳發(fā)展規(guī)劃處。報告的主要內容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人，民考漢15人，民語言10人，雙語班155人。
同時，教務處已在今年的網上招生目錄系統(tǒng)中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達后錄入。
二、關于本科教學工程項目推進情況。
相關材料已收齊，目前已完成20xx年教學名師材料匯總工作，本年度我校申報教學名師10人，已詳細匯總了申報人相關材料。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成。
三、組織完成學院教學遴選督導工作。
為加強教學督導隊伍建設，進一步健全學校教學質量監(jiān)控體系，做好教育部本科教學審核評估迎評工作，學校決定各學院遴選教學督導并開展相應工作，形成長效機制，協(xié)助學校教學督導委員會共同做好教學質量監(jiān)控工作。目前各學院基本確定督導成員名單，全校22個學院共有教學督導90人，下周將對推薦督導的評價信息進行核查。
四、督導聽課協(xié)調工作。
1.本周校教學督導將對今年申報教學能手的15位教師進行課堂隨機聽課，聽課時間安排在兩周內完成。
2.督導對新進教師的上課情況進行抽查時，個別教師有未正常履行調課手續(xù)的情況，目前正在調查落實。
3.本學期開學至今，督導對課堂教學評價的工作順利進行，但通過授課教師調課情況來看，仍有個別讀博的教師申報了督導聽課，并存在頻繁調課的現(xiàn)象，目前我科室準備對申報督導聽課的教師進行再次篩查，并通知學院注意教師調停課情況。
五、我校20xx年直升本工作的完成情況。
我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學工程與工藝專業(yè)58人，學前教育專業(yè)43人，中國少數民族語言文學（維吾爾語言）專業(yè)103人，本周進行考試科目試卷印刷工作，考試定于20xx年5月3日進行。
六、關于教育實習及實習支教工作。
1.4月18日上午，教務處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領實踐教學科工作人員會同政治與公共管理學院副院長馬晨及相關教師共同赴xx市水磨溝區(qū)榆樹溝街道辦事處調研我校學生專業(yè)實習情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員、副主任侯繼偉出席座談會。本學期我校13名公共事業(yè)管理專業(yè)的學生在該單位進行為期兩個月的專業(yè)實習工作。實習單位對我校學生的實習態(tài)度高度認可，同時認為同學們在主動學習和業(yè)務溝通能力等方面還需進一步加強。雙方還就實習時間較短和建立實習基地等方面進行了深入溝通。
2.4月18日和20日，由教務處主辦，校團委承辦的“一段支教路，一生支教情—實習支教報告會”分別在溫泉校區(qū)和昆侖校區(qū)召開，學校黨委常委、副校長王曉峰、教務處、校團委和各實習支教學院領導、老師出席報告會，即將參加實習支教工作的1000余名師生聆聽了報告會。來自各實習支教學院的2名教師代表和9名實習支教學生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收獲與感動。
七、關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
啟動20大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中期檢查工作，2016年我校共獲得國家級、自治區(qū)級和校級大創(chuàng)項目xx6項，采取先由學院檢查，學校再進行抽檢的形式推進。
八、考務及其他工作的完成情況。
1.4月22、23日在昆侖校區(qū)文史樓6樓完成了20xx年運動訓練、武術及民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化課考試，共有264名考生參加了語文、數學、政治、英語四個科目的考試。
2.師范生三筆字測試考場編排、準考證制作已完成，考生為4057人。
3.歷屆畢業(yè)生第二次返校補考在昆侖校區(qū)順利完成，本次共有27名考生報名參加，課程門數為53門。
4.4月22日在昆侖校區(qū)國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業(yè)生cct等級考試加試考務工作，共有323名考生報名參加，考試分2個考場，4個批次進行，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷。
5.4月20日在xx市友好南路石油培訓中心參加了由自治區(qū)教育廳雙語辦組織的mhk考前會議，我校在會上進行了考試考務工作匯報發(fā)言。
6.完成了20xx年成人申請學士學位專業(yè)課考試考務工作，本周開始進行成人學士學位專業(yè)課考試卷評閱工作，預計本周四前完。
7.根據學校工作安排，教務處11名同志去莎車結親及看望親戚。
教務處。
20xx年4月24日。
小學上學期教務處工作總結篇十五
本學期教務處以科學發(fā)展觀為指導，依據學期學校工作要點，樹立為教師和教學服務的思想，堅持以教學為中心，以新課改為契機，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為目的，以教師為主力，加強管理，抓好落實，積極開展各種形式的教學活動，較圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)總結如下：
一、配合教科處繼續(xù)抓師資隊伍建設。
本學期，我處與教科處一同繼續(xù)要求各教研組新老教師之間做好結對子工作及赴玉溪師院附中學習教師的選派工作。
二、抓常規(guī)管理，立足崗位，認真做好本職工作。
教務處全體工作人員分工明確，職責清楚，大家都能夠嚴格遵守紀律，堅守崗位職責，認真做好本職工作。
（1）根據學校學期教學工作計劃，認真進行教師的調配，課程表及作息表的編排，開足開齊課程，保證了教學有序正常運轉。
（2）認真做好教材、資料的分類、點數、發(fā)放登記、使用管理以及結算工作。
2、完善各類檔案。
根據教學和管理要求，我處在繼續(xù)完善各種考試資料及信息反饋、學生流動情況、教師教學情況調查、教室日志等檔案的.基礎上，做好了高中畢業(yè)生檔案的審核歸檔。做到隨時掌握教師和學生的基本情況，隨時為上級和學校的決策提供準確的依據，隨時為教師的教學提供服務，并嚴格執(zhí)行管理制度，無事故發(fā)生。
3、安排好各級各類考試的考務工作。
（1）認真組織完善高考報名工作。督促各班主任組織指導考生認真填寫各種表格，并負責各種表格材料的最后審定、蓋章。完善健全了考生的檔案。
（2）認真組織高考學生完成體檢。
（3）配合縣招辦順利完成了高考考試期間的各項工作，組織高三師生完成了志愿的填報工作。
（4）組織學生的會考（學業(yè)水平測試）報名，做到了無差錯無疏漏，并配合縣招辦順利完成了本學期的會考（學業(yè)水平測試）工作。
（5）配合縣招辦安排好中考監(jiān)考工作，順利完成了中考考試期間的各項工作。
（6）認真做好高一、高二的期末考試安排，并在考試前召開專門會議，對命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、登分等環(huán)節(jié)明確要求，在考試實施過程中，我處全體工作人員分頭把關，確保各個環(huán)節(jié)萬無一失。
4、會同教科處，重點檢查高三的月考（含兩次省檢測）并適時組織年級教師進行質量分析，督促教師做好查缺補漏復習工作。
5、加強各功能館室的管理工作，切實為教學服務。
6、加強了教輔資料的征訂管理，本學期內無亂征訂教輔資料的行為。
7、會同教科處，加強了教研組、備課組工作的管理，以教研促教學。
8、盡可能利用好師大支教教師資源，合理安排好他們的工作，一定程度上緩解了部分學科教師不足的壓力。
9、積極配合校行政做好學校年度籃球運動會籌備、組織工作。
圍繞學校年度籃球運動會工作，我處室全體人員服從安排，在做好教育教學工作，抓好教學常規(guī)管理的同時，積極主動地投入到學校年度籃球運動會的籌備工作，較好地完成了所承擔的各項工作任務，為學校年度籃球運動會的成功舉行，盡了一份心，出了一份力。
三、本學期發(fā)現(xiàn)的問題。
（1）極少數教師敬業(yè)精神不足，課堂教學組織方式不能很好地與學生實際相結合，課堂管理能力較差，個別教師甚至出現(xiàn)有上課遲到和空堂現(xiàn)象。
（2）尖子生、后進生、特長生的培養(yǎng)還有待加強。
（3）個別興趣小組活動沒有正常開展。
（4）個別班主任缺少敬業(yè)精神，班級秩序還不是很理想。
四、今后工作打算。
1、詳細而全面、扎實而有效地開展教學活動，進一步提升學校教學質量。
2、推進教學研究和實踐，進一步提升學科教學水平。
3、創(chuàng)造積極、有序、健康的競爭環(huán)境。
4、推進高中新課程改革，為學生發(fā)展服務。
5、加強對教學流程、教學過程的監(jiān)控，提高科學管理水平。
6、實行“分層分類”教學，研究新課程，實施新課程，實現(xiàn)學生學科均衡發(fā)展，基礎扎實。
總之，在校領導的關心支持和指導下，在全體師生的積極配合下，本學期學校教學常規(guī)工作抓得扎實，教學秩序井然。今后，將繼續(xù)努力，不斷反思，汲取經驗教訓，克服缺點和不足，為維護學校的正常教學而努力工作。