教案是教師為了達到教學目標，合理組織和安排課堂教學活動而編寫的一種書面材料。教案編寫要注重教學資源的利用，包括多媒體、教具、實物等。接下來將展示一些優(yōu)秀的教案范例，希望能夠幫助大家更好地備課。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇一
教室。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
一、了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來)。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
二、與媽媽一起包粽子。
(主持人)：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
學生和家長動手包。
三、詩歌朗誦。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：x同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦。
(詩歌內(nèi)容附后)。
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、吃粽子。
請評委根據(jù)粽子的'樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、班主任講話。
同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束。
活動目標：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇二
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
活動準備：
相關(guān)圖片或視頻。
活動過程：
一、談話，導入。
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識，讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識。
1、交通安全知識教育：馬上就要到端午節(jié)了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
不在馬路上玩?！?。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。
要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。
如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分。
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
希望小朋友過一個安全快樂的端午節(jié)！
端午節(jié)安全幼兒園教案篇三
教學目標：端午節(jié)就要到了，而假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對本班全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。
教學過程：
為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，學校安排端午節(jié)放假。
同時，為了增強同學們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學校的'情況，學校對大家提幾點要求：
一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。
要安排一定的時間溫習功課，閱讀一些有益的書籍，收集整理和文章，不長時間觀看電視，不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。
不進入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全。
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。
走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。
不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。
車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全。
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。
低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。
5、常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;。
6、用沙滅火。
遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
五、不要下水游泳;。
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。
雷電暴雨、大風來臨時，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑;。
要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食物。
粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。
希望同學們快樂成長，健康成長。
祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節(jié)!謝謝大家!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇四
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。
(一)了解端午節(jié)的`名稱及時間。
1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)引導幼兒了解端午節(jié)的來歷。
1.觀看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?
(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習俗。
1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢!
(五)結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。
活動延伸：
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學習包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習慣與傳統(tǒng)故事。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇五
活動目標：
1、學會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）。
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇六
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）不在路上玩耍，打鬧。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
最近瘋狗橫行，希望同學們少出門，別單獨出門，注意四周觀看，如果遇到大聲呼救，或彎腰嚇唬狗。
小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的'處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇七
為了讓孩子在端午節(jié)假期中提高安全防范意識，在假期來臨前夕，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“端午節(jié)”假期各方面的安全教育活動。
各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，通過兒歌、故事、視頻等形式進行可以下方面的教育：
1、天氣炎熱禁止幼兒單獨到河邊、井邊玩耍；
3、放假在家注意不要讓幼兒隨便觸碰插頭、插座等危險物品；
4、出去游玩時要注意幼兒安全，過馬路要帶好幼兒，不能讓孩子單獨過馬路，需家長陪同。
各班級還在家園聯(lián)系欄上對假期孩子應(yīng)該注意的事項，讓每一位幼兒度過一個健康、安全、愉快、有意義的假期是我們的責任，這些細節(jié)工作的開展，有利的增強了幼兒的安全防范意識，逐步提高了幼兒自我保護的技能，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇八
活動過程:。
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片:小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日。
人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)。
二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
(兒歌:五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)。
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
1、這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。
包粽子要用粽葉和糯。
米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動結(jié)束!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇九
讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）。
幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣（認知方面）。
讓幼兒學會完整講述生活經(jīng)驗，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）。
視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）。
各種形狀的粽子（長的，棱角的`，扁的）。
一、導入播放視頻。
1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：屈原。
二、幼兒運用已有經(jīng)驗講述。
1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
2、師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）。
三、引進新的講述經(jīng)驗運用句型。
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。
教師引導幼兒大膽發(fā)言，運用句型講述平時生活經(jīng)驗重點指導：幼兒能用完整的語言進行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認知的過程中運用此句型進行語言講述，幫助幼兒學會完整的講述。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活動過程】。
一、以談話導入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)。
2、看圖片，了解水災的危害性。
“連續(xù)下大雨會發(fā)生什么事情?洪水會給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災情你是怎樣想的?”
“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
三、教師總結(jié)：
1、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學會發(fā)求救信號。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十一
1.理解歌曲內(nèi)容，唱準附點音符和延長音，感受歌曲歡快、優(yōu)美的特點。
2.采用輪唱、齊唱的方式，用自然好聽的聲音有感情的演唱歌曲。
3.感受同伴間合作演唱的`樂趣，激發(fā)對屈原的崇敬之情。
1.活動前了解端午節(jié)的來歷及習俗。
2.教學課件。
1.播放教學課件，激發(fā)幼兒活動興趣。
提問：圖片是有什么？這是哪個節(jié)日的習俗？
2.欣賞歌曲，感受歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容。
（2）結(jié)合教學課件，再次欣賞歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
提問：歌曲里都唱了什么？誰能用歌曲里的語言說一說？
3.指導幼兒分段學唱歌曲，理解歌詞表達的情緒。
（1）引導幼兒學唱歌曲第1段，感受阿媽、阿爸慶祝端午節(jié)為家人忙碌的快樂景象。
（2）引導幼兒學唱歌曲第2段，感受阿哥、阿姐參加端午節(jié)民俗活動的熱鬧景象，以及對愛國詩人屈原的思念、崇敬之情。
（3）鼓勵幼兒嘗試有感情地演唱歌曲，提醒幼兒唱準附點音符和延長音。
4.引導幼兒采用不同的形式演唱歌曲，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情。
（1）組織幼兒采用輪唱、齊唱的方式演唱歌曲。
（2）討論:人們?yōu)槭裁匆o念屈大夫？激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情，并鼓勵幼兒向屈大夫一樣熱愛祖國，從小學好本領(lǐng)，長大為祖國做貢獻。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十二
大班語言活動端午節(jié)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看端午節(jié)教案吧。
1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。
2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣。
3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的'氣氛，一起歡度節(jié)日。
4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
1、視頻(端午節(jié)兒歌)。
2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)。
3、實物：粽子、香囊。
一導入播放視頻。
1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?
師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢?
2、教師講述端午節(jié)的來歷。
幼：屈原。
1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。
2、幼：選字活動。
五月五,端午到。
賽龍舟,真熱鬧。
吃粽子，帶香包。
蚊蟲不來身邊鬧。
幼：跟著老師和視頻一起學習《端午節(jié)兒歌》。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十三
1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.了解端午節(jié)的來歷，指導一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
3.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1.視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)。
2.各種形狀的粽子(長的，棱角的，扁的)。
一、談話導入。
1.教師與幼兒交流，說出端午節(jié)的'名稱和日期。
每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。
2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習俗。
(1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。
(2)交流端午節(jié)有哪些習俗。
賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。
二、了解端午節(jié)有關(guān)物品。
1.教師出示粽子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片。
師：小朋友看看圖片，你們認識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?
幼：粽子，龍舟(船)，香袋……。
幼：水/酒……。
師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2.組織幼兒觀看教師教學資源，了解端午節(jié)各地風俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。
師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事(教師講故事。)。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十四
教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?
原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的`一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十五
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5.體驗明顯的季節(jié)特征。
故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。
（一）了解端午節(jié)的名稱及時間。
1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
（三）集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的.風俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺兀?BR> （四）自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習俗。
1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢！
（五）結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學習包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習慣與傳統(tǒng)故事。
本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中華民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設(shè)計通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒熱愛祖國的情感。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十六
1.了解端午節(jié)的來歷和習俗，積極和同伴交流分享。
2.學習包粽子的技能。
3.體驗包粽子的樂趣，感受端午節(jié)的濃厚民俗氛圍。
1.請幼兒事先調(diào)查了解端午節(jié)的來歷和風俗，完成調(diào)查表。
2.《端午節(jié)》課件。
3.粽葉、泡好的米、棗、細線或長方形紙、水彩筆。
1.教師與幼兒交談，說出端午節(jié)的名稱和日期（每年農(nóng)歷的五月初五是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。）。
2．組織幼兒交流調(diào)查結(jié)果，探討端午節(jié)的由來和習俗。
（1）與幼兒一起講故事《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國主義詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，所以就定那天為端午節(jié)。
（2）交流調(diào)查表：端午節(jié)有哪些習俗？
提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。
（3）組織幼兒觀看課件，了解端午節(jié)時各地風俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。
3.節(jié)日體驗活動：包粽子。
（1）組織幼兒一起開展包粽子活動，提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米和棗包緊，然后用繩子捆扎結(jié)實。
（2）也可以組織幼兒用長方形紙折粽子，折成六棱形并進行裝飾。
4.節(jié)日分享：將包好的粽子與父母一起分享，也可以送給小班的弟弟妹妹，進行分享活動。
有一個楚國人叫屈原，楚懷王見他聰明能干，很看中他，便封他為三閭大夫。
屈原當上三閭大夫后，和他一起做官的人嫉妒他，就在楚懷王的面前說他的壞話。楚懷王便慢慢的討厭他了。后來楚懷王死了，他的兒子聽了壞蛋的話，就把屈原趕出楚國的`京城。
不久楚國和秦國打仗，秦國把楚國的京城強占了。屈原看到楚國的老百姓受苦受難，自己又沒法出力，心里很痛苦，寫了很多詩，然后就跳進汨羅江里自殺了。
屈原跳江后，楚國的老百姓怕魚蝦咬壞屈原的遺體，就用竹筒裝上米丟進江里去喂魚蝦，又劃著小船沿江尋找他的遺體。
從那以后，每逢農(nóng)歷五月初五，也就是屈原投江自殺的日子，許多地方都要吃粽子、賽龍舟，人們以這種方式紀念愛國詩人屈原。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇一
教室。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
一、了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來)。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
二、與媽媽一起包粽子。
(主持人)：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
學生和家長動手包。
三、詩歌朗誦。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：x同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦。
(詩歌內(nèi)容附后)。
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、吃粽子。
請評委根據(jù)粽子的'樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、班主任講話。
同學們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束。
活動目標：
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇二
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
活動準備：
相關(guān)圖片或視頻。
活動過程：
一、談話，導入。
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識，讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識。
1、交通安全知識教育：馬上就要到端午節(jié)了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
不在馬路上玩?！?。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。
要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。
如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分。
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
希望小朋友過一個安全快樂的端午節(jié)！
端午節(jié)安全幼兒園教案篇三
教學目標：端午節(jié)就要到了，而假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對本班全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。
教學過程：
為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，學校安排端午節(jié)放假。
同時，為了增強同學們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學校的'情況，學校對大家提幾點要求：
一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。
要安排一定的時間溫習功課，閱讀一些有益的書籍，收集整理和文章，不長時間觀看電視，不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。
不進入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全。
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。
走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。
不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。
車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全。
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。
低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。
5、常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;。
6、用沙滅火。
遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
五、不要下水游泳;。
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。
雷電暴雨、大風來臨時，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑;。
要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食物。
粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。
希望同學們快樂成長，健康成長。
祝大家過一個健康，安全，愉快的端午節(jié)!謝謝大家!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇四
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。
(一)了解端午節(jié)的`名稱及時間。
1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)引導幼兒了解端午節(jié)的來歷。
1.觀看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?
(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習俗。
1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢!
(五)結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。
活動延伸：
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學習包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習慣與傳統(tǒng)故事。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇五
活動目標：
1、學會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）。
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
（2）人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇六
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）不在路上玩耍，打鬧。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火，不帶火種上山。
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
最近瘋狗橫行，希望同學們少出門，別單獨出門，注意四周觀看，如果遇到大聲呼救，或彎腰嚇唬狗。
小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的'處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇七
為了讓孩子在端午節(jié)假期中提高安全防范意識，在假期來臨前夕，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“端午節(jié)”假期各方面的安全教育活動。
各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點，通過兒歌、故事、視頻等形式進行可以下方面的教育：
1、天氣炎熱禁止幼兒單獨到河邊、井邊玩耍；
3、放假在家注意不要讓幼兒隨便觸碰插頭、插座等危險物品；
4、出去游玩時要注意幼兒安全，過馬路要帶好幼兒，不能讓孩子單獨過馬路，需家長陪同。
各班級還在家園聯(lián)系欄上對假期孩子應(yīng)該注意的事項，讓每一位幼兒度過一個健康、安全、愉快、有意義的假期是我們的責任，這些細節(jié)工作的開展，有利的增強了幼兒的安全防范意識，逐步提高了幼兒自我保護的技能，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇八
活動過程:。
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片:小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日。
人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)。
二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
(兒歌:五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)。
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
1、這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。
包粽子要用粽葉和糯。
米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動結(jié)束!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇九
讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）。
幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣（認知方面）。
讓幼兒學會完整講述生活經(jīng)驗，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）。
視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）。
各種形狀的粽子（長的，棱角的`，扁的）。
一、導入播放視頻。
1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：屈原。
二、幼兒運用已有經(jīng)驗講述。
1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
2、師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）。
三、引進新的講述經(jīng)驗運用句型。
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。
教師引導幼兒大膽發(fā)言，運用句型講述平時生活經(jīng)驗重點指導：幼兒能用完整的語言進行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認知的過程中運用此句型進行語言講述，幫助幼兒學會完整的講述。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活動過程】。
一、以談話導入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)。
2、看圖片，了解水災的危害性。
“連續(xù)下大雨會發(fā)生什么事情?洪水會給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災情你是怎樣想的?”
“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
三、教師總結(jié)：
1、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學會發(fā)求救信號。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十一
1.理解歌曲內(nèi)容，唱準附點音符和延長音，感受歌曲歡快、優(yōu)美的特點。
2.采用輪唱、齊唱的方式，用自然好聽的聲音有感情的演唱歌曲。
3.感受同伴間合作演唱的`樂趣，激發(fā)對屈原的崇敬之情。
1.活動前了解端午節(jié)的來歷及習俗。
2.教學課件。
1.播放教學課件，激發(fā)幼兒活動興趣。
提問：圖片是有什么？這是哪個節(jié)日的習俗？
2.欣賞歌曲，感受歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容。
（2）結(jié)合教學課件，再次欣賞歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
提問：歌曲里都唱了什么？誰能用歌曲里的語言說一說？
3.指導幼兒分段學唱歌曲，理解歌詞表達的情緒。
（1）引導幼兒學唱歌曲第1段，感受阿媽、阿爸慶祝端午節(jié)為家人忙碌的快樂景象。
（2）引導幼兒學唱歌曲第2段，感受阿哥、阿姐參加端午節(jié)民俗活動的熱鬧景象，以及對愛國詩人屈原的思念、崇敬之情。
（3）鼓勵幼兒嘗試有感情地演唱歌曲，提醒幼兒唱準附點音符和延長音。
4.引導幼兒采用不同的形式演唱歌曲，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情。
（1）組織幼兒采用輪唱、齊唱的方式演唱歌曲。
（2）討論:人們?yōu)槭裁匆o念屈大夫？激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情，并鼓勵幼兒向屈大夫一樣熱愛祖國，從小學好本領(lǐng)，長大為祖國做貢獻。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十二
大班語言活動端午節(jié)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看端午節(jié)教案吧。
1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。
2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣。
3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的'氣氛，一起歡度節(jié)日。
4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
1、視頻(端午節(jié)兒歌)。
2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)。
3、實物：粽子、香囊。
一導入播放視頻。
1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?
師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢?
2、教師講述端午節(jié)的來歷。
幼：屈原。
1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。
2、幼：選字活動。
五月五,端午到。
賽龍舟,真熱鬧。
吃粽子，帶香包。
蚊蟲不來身邊鬧。
幼：跟著老師和視頻一起學習《端午節(jié)兒歌》。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十三
1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.了解端午節(jié)的來歷，指導一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
3.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1.視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)。
2.各種形狀的粽子(長的，棱角的，扁的)。
一、談話導入。
1.教師與幼兒交流，說出端午節(jié)的'名稱和日期。
每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。
2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習俗。
(1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。
(2)交流端午節(jié)有哪些習俗。
賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。
二、了解端午節(jié)有關(guān)物品。
1.教師出示粽子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片。
師：小朋友看看圖片，你們認識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?
幼：粽子，龍舟(船)，香袋……。
幼：水/酒……。
師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2.組織幼兒觀看教師教學資源，了解端午節(jié)各地風俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。
師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事(教師講故事。)。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十四
教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?
原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的`一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十五
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5.體驗明顯的季節(jié)特征。
故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。
（一）了解端午節(jié)的名稱及時間。
1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
（三）集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的.風俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺兀?BR> （四）自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習俗。
1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢！
（五）結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學習包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習慣與傳統(tǒng)故事。
本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中華民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設(shè)計通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒熱愛祖國的情感。
端午節(jié)安全幼兒園教案篇十六
1.了解端午節(jié)的來歷和習俗，積極和同伴交流分享。
2.學習包粽子的技能。
3.體驗包粽子的樂趣，感受端午節(jié)的濃厚民俗氛圍。
1.請幼兒事先調(diào)查了解端午節(jié)的來歷和風俗，完成調(diào)查表。
2.《端午節(jié)》課件。
3.粽葉、泡好的米、棗、細線或長方形紙、水彩筆。
1.教師與幼兒交談，說出端午節(jié)的名稱和日期（每年農(nóng)歷的五月初五是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。）。
2．組織幼兒交流調(diào)查結(jié)果，探討端午節(jié)的由來和習俗。
（1）與幼兒一起講故事《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國主義詩人屈原而確立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，所以就定那天為端午節(jié)。
（2）交流調(diào)查表：端午節(jié)有哪些習俗？
提示幼兒可用語言表達、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習俗。
（3）組織幼兒觀看課件，了解端午節(jié)時各地風俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。
3.節(jié)日體驗活動：包粽子。
（1）組織幼兒一起開展包粽子活動，提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米和棗包緊，然后用繩子捆扎結(jié)實。
（2）也可以組織幼兒用長方形紙折粽子，折成六棱形并進行裝飾。
4.節(jié)日分享：將包好的粽子與父母一起分享，也可以送給小班的弟弟妹妹，進行分享活動。
有一個楚國人叫屈原，楚懷王見他聰明能干，很看中他，便封他為三閭大夫。
屈原當上三閭大夫后，和他一起做官的人嫉妒他，就在楚懷王的面前說他的壞話。楚懷王便慢慢的討厭他了。后來楚懷王死了，他的兒子聽了壞蛋的話，就把屈原趕出楚國的`京城。
不久楚國和秦國打仗，秦國把楚國的京城強占了。屈原看到楚國的老百姓受苦受難，自己又沒法出力，心里很痛苦，寫了很多詩，然后就跳進汨羅江里自殺了。
屈原跳江后，楚國的老百姓怕魚蝦咬壞屈原的遺體，就用竹筒裝上米丟進江里去喂魚蝦，又劃著小船沿江尋找他的遺體。
從那以后，每逢農(nóng)歷五月初五，也就是屈原投江自殺的日子，許多地方都要吃粽子、賽龍舟，人們以這種方式紀念愛國詩人屈原。