在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇一
一、教材分析:。
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：
(一)數(shù)與代數(shù)。
1、整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。積在100以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算。
2、接近整十、整百的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。
3、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。
4、整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、幾百幾十除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。
5、兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，除法的驗(yàn)算。
6、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，簡單的分?jǐn)?shù)的大小的比較，簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法。
7、千克和克的認(rèn)識，相關(guān)質(zhì)量單位間的簡單換算。
8、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的簡單實(shí)際問題，求一個數(shù)的幾倍是多少的簡單實(shí)際問題。
9、用從條件出發(fā)思考的策略解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。
10、間隔排列現(xiàn)象中的規(guī)律。
(二)圖形與幾何。
1、長方形和正方形的基本特征。
2、平面圖形周長的含義，有關(guān)周長計(jì)算的簡單實(shí)際問題。
3、生活中的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，軸對稱圖形的初步認(rèn)識。
(三)綜合和實(shí)踐。
1、周長是多少。
2、多彩的“分?jǐn)?shù)條”
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、聯(lián)系對四則運(yùn)算的已有的認(rèn)識及相關(guān)的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行相關(guān)的口算、估算和筆算。聯(lián)系對四則運(yùn)算意義及相關(guān)的數(shù)量關(guān)系的已有知識，理解并掌握與“倍”有關(guān)的簡單的實(shí)際問題和簡單的兩步計(jì)算實(shí)際問題的基本思考方法，增強(qiáng)所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，聯(lián)系日常生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識千克和克，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并學(xué)會解決相關(guān)的簡單的實(shí)際問題。
2、通過觀察、操作初步認(rèn)識長方形和正方形的基本特征，結(jié)合實(shí)例認(rèn)識周長的含義，并能測量簡單圖形的周長，探索掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法，了解生活的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，初步認(rèn)識軸對稱圖形。
3、聯(lián)系兩三位數(shù)乘一位數(shù)和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算，簡單平面圖形的周長計(jì)算，千克和克的認(rèn)識，以及“動手做”和綜合實(shí)踐，嘗試從多少、長短、輕重等不同角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，鍛煉實(shí)踐能力。
4、在用兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題，用長方形和正方形周長的計(jì)算方法解決簡單的實(shí)際問題以及用分?jǐn)?shù)加、減法解決簡單實(shí)際問題的活動中，初步學(xué)會從已知條件出發(fā)并在條件和問題之間建立聯(lián)系的思考方法，體會同樣的問題可以有不同的解法，進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，逐步增強(qiáng)解決問題的策略意識。
5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
7、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
三、教學(xué)措施：
本班學(xué)生，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。
1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
2.、改進(jìn)課堂教學(xué)，加大課堂密度.運(yùn)用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、了解學(xué)生，因材施教，及時(shí)反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、注意落后生的輔導(dǎo)工作，力爭使他們逐步趕上來。
5、加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的訓(xùn)練，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
6、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極參加教研教改活動。
7、廣泛閱讀各類書籍，不斷充實(shí)自己，開拓思路。
8、加強(qiáng)集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)。
9、用好教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇二
上個學(xué)期過去了，新的學(xué)期到來了！過完那三十天的快樂暑假，我也長大了不少。另外，我還有一些新學(xué)期的計(jì)劃。
上個學(xué)期的我時(shí)常上課溜號，有時(shí)說話，有時(shí)也打打哈欠，說這樣，我馬馬虎虎地度過了一個學(xué)期?？荚囘^后，我大喘一口氣，也許是老天開恩，我終于沒有掉下分線——95分。這個學(xué)期，我不能滿足于95分以上，我要去努力追求100分！嗯我只要上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，并課后主動完成作業(yè)，就能考好！我上個學(xué)期有給班級扣過分新學(xué)期計(jì)劃，但我如果做到下課不喧鬧，下課不打鬧，走廊里不講話，不跑跳，不打架，就能防止扣分。
怎么樣？我的上下課計(jì)劃很好吧？我可不是憑嘴說說就完事兒哦！我會努力做到這結(jié)的。不信你就試試看。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇三
初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：
一、班級基本情況。
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：
三、工作措施。
1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
5.安全教育，作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。
1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。
2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7.衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生守鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇四
過去的一個學(xué)年，我的成績在班上算得上是中等。各科成績還算平均。獨(dú)有英語是我的老大難科目。作為初中二年級的我來說，英語水平真的是不值一提，每次考試都在及格線上徘徊。老師心里急，我比老師心里更加急。雖然現(xiàn)在高考制度有了改革，英語的分?jǐn)?shù)降低了，語文相對提高了些，可只是降低，并不是意味著不計(jì)算在成績里啊。所以作為學(xué)生的我還是有必要把它學(xué)好。
在新學(xué)期到來前夕，我做出了如下的計(jì)劃：
第一、從即日起，保證做到每天早起聽、讀英語(不論是在學(xué)校，還是在家)，極力給自己營造一個英語學(xué)習(xí)的小環(huán)境。并讓這種行為成一種習(xí)慣。
第二、堅(jiān)持每晚睡前溫習(xí)白天所學(xué)英語課程、做好練習(xí)，并抽時(shí)間寫英語日記。日記的長短不限，但必須保證每天一篇。人們不是常說——三天不寫手生嗎!我要讓自己天天寫，做到手不生。
第三、多找些英語書籍看，從中學(xué)習(xí)各種句式、語法。
相信通過這幾點(diǎn)的堅(jiān)持，在新學(xué)期里，我的英語成績一定會有所起色。當(dāng)然了，在努力學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也不能對其他課程放松!老師常對我們說——一科強(qiáng)，那不是真的強(qiáng)，要科科都強(qiáng)，那你才是真的強(qiáng)!猶如奧運(yùn)會上的體操全能一樣，你光一個項(xiàng)目優(yōu)秀，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我想做個學(xué)習(xí)上全能王，在新學(xué)期里努力成為班上的者。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇五
一學(xué)習(xí)。
1.上課：我上課時(shí)應(yīng)手放椅背前，腰靠椅背，認(rèn)真聽講;。
3.任何科目的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該認(rèn)真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績;。
二紀(jì)律。
1.早操：早上做操前排隊(duì)要快，靜，齊，到了那里應(yīng)站好，做操時(shí)認(rèn)真，用力;。
3.科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀(jì)律;。
4.主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好，不要因?yàn)榘嘀魅问菙?shù)學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上。
5.課間活動：課間時(shí)要遵守紀(jì)律，不打鬧，做正當(dāng)游戲。
三愛集體。
四伙伴相處。
要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團(tuán)結(jié)合作，不要和同學(xué)們鬧事，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇六
六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。
二教材分析。
本冊教材是《義務(wù)教育課程新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》，這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點(diǎn)是：
1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。
2.注重能力培養(yǎng)。
3.突出興趣激發(fā)。
4.重視雙向交流。
5.融合學(xué)科內(nèi)容。
6.重視靈活擴(kuò)展。
7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。
三教學(xué)目標(biāo)。
1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2.能完成手工制作。
3.能聽懂、會唱英文歌曲。
4.能聽懂、會吟唱歌謠。
5.能完成自我評價(jià)活動。
6.能理解幽默小故事。
7.能了解簡單的中西方文化知識。
四教材重難點(diǎn)。
能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
能按四會要求掌握所學(xué)句型。
能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行。
簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
難點(diǎn)。
1.一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用。
2.對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對話、寫作、閱讀。
3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識層次的有機(jī)結(jié)合。
五教學(xué)措施。
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：
1、對后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走”;。
2、讓后進(jìn)生獲得成功;。
3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。
還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。
優(yōu)秀生提高措施：
對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇七
新學(xué)期又在不知不覺中開始了，現(xiàn)在，我已告別了小學(xué)生活，成為了一名中學(xué)生。在中學(xué)新的環(huán)境里，我面對陌生的老師、同學(xué)，面臨更多更大的挑戰(zhàn)，我隱隱約約感到有些不適應(yīng)。軍訓(xùn)結(jié)束后，9月8日就要正式開始上課了，在這之前我為自己制定了一些新的打算，希望這些打算都能一一實(shí)現(xiàn)。
首先，我必須搞好學(xué)習(xí)，力爭各科成績進(jìn)入班里的前10名。為此，我要制定一個目標(biāo)計(jì)劃，一切都要按目標(biāo)計(jì)劃去安排學(xué)習(xí)，并為之奮斗。當(dāng)實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)，就繼續(xù)向下一個目標(biāo)沖刺。我相信只要自己目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就一定能取得好成績。
其次，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，多抽時(shí)間讀書，讀好書。利用業(yè)余時(shí)間多讀世界名著和課外書籍，開拓自己的視野，這樣也對我的寫作一定有很大的幫助。
學(xué)習(xí)知識是最重要的，但我同時(shí)也非常希望能幫老師、和班集體做點(diǎn)什么，比如協(xié)助老師管好班里的紀(jì)律、衛(wèi)生等。所以，我打算盡自己的全部能力去競爭班干部，希望老師、同學(xué)[們能支持我。
總之，我要嚴(yán)格遵照盡心為公，努力增能的校訓(xùn)，心中裝有國家、學(xué)校和班集體，努力增長知識和才干，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義新人。
我深信，只要自己將計(jì)劃付諸行動，刻苦努力學(xué)習(xí)，我的這些新打算就一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇八
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在?？匆娎蠋熤鲃酉蚶蠋焼柡?；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時(shí)，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束“陽光”，多一份美好！
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃！當(dāng)然，若你精心定好了計(jì)劃，卻不去實(shí)施，那再好的計(jì)劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計(jì)劃后，就要一步一步地踏實(shí)前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時(shí)的我們，匯集了老師們的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！當(dāng)然我們這個時(shí)候更應(yīng)該腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運(yùn)，掌握在你自己的手中！
初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅(jiān)強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚(yáng)。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇九
很多同學(xué)在假期里電視、手機(jī)成為了“必需品”，那么開學(xué)以后就要遠(yuǎn)離它們。要么是不用智能機(jī)，要么就把手機(jī)交給家長或同學(xué)保管，定期看一下。也許有的同學(xué)說我用手機(jī)來學(xué)習(xí)，那就建議大家用一部沒有任何聊天工具和游戲程序的手機(jī)來學(xué)習(xí)，里面除了學(xué)習(xí)軟件其他任何東西都不要裝。
千萬不要低估手機(jī)的誘惑力，也不要高估自己的自控力，很多成績非常好的同學(xué)就是因?yàn)檫^于自負(fù)，導(dǎo)致在新學(xué)期里成績嚴(yán)重下滑。
2、控制作息時(shí)間。
有人說，能控制時(shí)間才能控制人生。如果連最基本的睡眠、吃飯、運(yùn)動的時(shí)間都控制不了，那么健康、精神狀態(tài)都會出問題，也會直接影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，控制作息時(shí)間就是把碎片時(shí)間利用起來，合理進(jìn)行安排，這樣不僅不會影響睡眠、運(yùn)動、方式的時(shí)間，還比熬夜、早起的學(xué)生更有效率。
3、提高學(xué)習(xí)效率。
提高學(xué)習(xí)效率可以從幾個方面來加強(qiáng)：選擇安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，提高注意力，減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾；將知識形成思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖，通過圖形記憶更高效；不要用“等一會兒”的態(tài)度學(xué)習(xí)，而是要用“馬上來”的態(tài)度，學(xué)知識容不得拖延；心情不好時(shí)，不妨出去散散心再學(xué)習(xí)，心情愉快才能保證學(xué)習(xí)效率。
4、簡化學(xué)習(xí)過程。
很多學(xué)生過分注重學(xué)習(xí)方法，而不是靜下心來踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程非常簡單，只有五步：預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試，無論是什么學(xué)科、在高幾，把這幾步做好，成績自然會提升。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件輕松、快樂的事情，只需要把簡單的事情，長期堅(jiān)持下來就可以了。
5、加強(qiáng)體育鍛煉。
如今，大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)都不是最理想的狀態(tài)，在體育鍛煉方面也十分的欠缺，所以體育鍛煉勢在必行。體育鍛煉對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志都有積極的作用。
高中生新學(xué)期怎么提成績？
1、鞏固基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識是非常重要，又是最容易被忽略的部分，應(yīng)該說基礎(chǔ)是成績之本，沒有基礎(chǔ)就沒有好成績。拿高考來說，大部分題目考查基礎(chǔ)知識，如果在高考中能把基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)全部拿下，那么，一本基本上是沒有問題的，所以，想要提升成績先從基礎(chǔ)知識上入手，沒有捷徑，也沒有比這更實(shí)用的方法！
3、跟著老師走：高中階段，同學(xué)們形成了自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生覺得老師講的不好或者進(jìn)度太慢而采取自學(xué)，其實(shí)，這種方法僅限于“學(xué)霸”級別的同學(xué)，大部分學(xué)生還是在知識的“海洋”中探索，與其“摸著石頭過河”不如跟著老師這個“領(lǐng)路人”前進(jìn)。畢竟各科任老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。
第一，轉(zhuǎn)移注意力。
假期，我們只關(guān)注電視、游戲、聚會，真正把注意力放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生少之又少，新學(xué)期馬上開學(xué)，此時(shí)要做的第一件事就是和假期的陋習(xí)說拜拜了。
把注意力放回到學(xué)習(xí)中，可能剛開始很難，不妨坐下來練練字、背背單詞、即使不學(xué)習(xí)可以聽聽音樂，但是決不要再去玩手機(jī)。
第二，更改作息時(shí)間。
相信很多同學(xué)假期的生物鐘基本上是亂的，凌晨不睡、中午不起是很多同學(xué)的常態(tài)，假期末段就要把生物鐘改到正確的軌道。比如：晚上10點(diǎn)上床睡覺，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。這樣，一個星期下來，基本上就能適應(yīng)新的作息時(shí)間了。
第三，練習(xí)坐得住。
玩了一個假期，先別說能不能學(xué)下去，就是簡單的坐45分鐘，恐怕有的學(xué)生都做不到。所以，此時(shí)要靜下心來閱讀，嘗試讓自己浮躁的心靜下來，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是自己的行動綱領(lǐng)，在新學(xué)期開始之前，要明確自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，為這個目標(biāo)要采取怎樣的措施。如果您不知道怎么制定新學(xué)期目標(biāo)，可以參考：
第五，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
為新學(xué)期準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，比如：新的書包、新的文具、新的交通工具等，有的學(xué)生需要住校，那么，就需要提前把床單、被罩等生活用品準(zhǔn)備好?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，只有做足了準(zhǔn)備，才能在新學(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
第六，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
雖然說上下學(xué)期隔著寒暑假，但是，知識都是相連的，如果因?yàn)楹罴俚⒄`了學(xué)習(xí)，那么，此時(shí)就應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，同時(shí)要預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，做到溫故知新、上下貫通。
第七，打掃衛(wèi)生。
一屋不掃，何以掃天下。在條件允許的情況下，把自己的房間收拾干凈，把課本按照一定的順序擺整齊，打掃衛(wèi)生不僅能讓周圍環(huán)境井然有序，又可以讓自己的心情愉悅，緩解新學(xué)期帶來的焦慮。
第八，戒掉手機(jī)。
無論是學(xué)渣還是學(xué)霸，都應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，據(jù)尼爾森的全球調(diào)研報(bào)告顯示，中國人平均每天在智能手機(jī)上花費(fèi)170分鐘，除去睡覺的8小時(shí)，也就是平均每5.6分鐘看一次手機(jī)。所以，手機(jī)在旁邊想要專心學(xué)習(xí)勢必登天。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的氏果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學(xué)期。
經(jīng)過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味著什么?別人不會再說我又笨又懶了，我很是高興!
你現(xiàn)在是否還在為期末考的不好而感到丟人?后悔自己的計(jì)劃不夠周詳?責(zé)備自己懶惰?不要再沉浸在丟人、后悔、責(zé)備當(dāng)中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦!“新學(xué)期，新氣象，新生活”這就是我們的目標(biāo)!
不管現(xiàn)在你是何種心態(tài)，不變的是開學(xué)即將來臨，日子還是會過。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史和現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無濟(jì)于事，聰明人會改變自己的想法，把時(shí)間用在新學(xué)期的計(jì)劃上，把更多的精力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，接受未來生活中太多的風(fēng)云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)不變的是我們一顆打不死的心?；蛟S新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)你已了然在胸，或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現(xiàn)實(shí)的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里、有外才能算一個完整的人。新學(xué)期你也已升高一年級了，潛意識中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”，這警示著你要學(xué)會自立自強(qiáng)，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對未來的人生負(fù)責(zé)?；蛟S你現(xiàn)在要升入高年級、初中、高中甚至升入大學(xué)?？傊?，我們現(xiàn)在必須擁有一顆打不死的心。
然而，我的新學(xué)期，我想到的是首先要訂好全學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，把我上學(xué)期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活帶給我的“挫折”。新學(xué)期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活!
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十一
新年的熱鬧氛圍慢慢淡去的同時(shí)，新學(xué)期也如期而至。新的學(xué)期開啟新的希望、承載新的夢想。站在新的起點(diǎn)上，我也開始“謀劃”起了新一年的教育教學(xué)工作，為2017年繪就美好的藍(lán)圖。根據(jù)對上一學(xué)期的工作認(rèn)真思考，特制定以下規(guī)劃和大家一起分享，同時(shí)也渴望著能得到大家的評定和建議。這些建議一定會使我工作起來更有針對性，更高效。
一、在教學(xué)中提高課堂效率。
課堂是教師生命最重要的舞臺。本學(xué)期我會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，重視對有效課堂的探索、感悟。爭取做到學(xué)生會的.堅(jiān)決不講，課文中的重點(diǎn)要講精、講透，而且要不斷去反思，在反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，我除了每周去聽師傅——殷主任的課之外，也會向同年級的老教師虛心請教。在教學(xué)上，有疑必問，在備課時(shí)積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
本學(xué)期，我?guī)У陌嗉壢匀皇侨?）班，這個班的孩子大部分基礎(chǔ)不好，也沒有養(yǎng)成良好的讀書及學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以考試時(shí)閱讀成了一個很大的“絆腳石”，所以我計(jì)劃利用課余時(shí)間讓孩子們多讀書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓他們在閱讀中有更大的進(jìn)步。
三、在反思中提升自己的教育能力。
改變自己打下基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期，我一定會繼續(xù)堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆。
四、溝通——————孩子成長的橋梁
家校溝通是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相互配合的一個重要紐帶，是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣的重要手段。因此對待家長們，我會秉持一顆公正、真誠、寬容的心，力爭使我們之間的溝通暢通無阻，撒滿和諧的陽光。
“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”本學(xué)期，我會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，今后的工作中，我一定會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！
二〇一四年三月
新學(xué)期伊始，西南石油大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)院2017級研究生年級大會暨學(xué)長經(jīng)驗(yàn)分享交流會于9月7日15點(diǎn)在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。會議由輔導(dǎo)員段又菁老師主持，石工院2017級全體研究生學(xué)生參加了本次會議。
首先，段老師對2017級上一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行了回顧和點(diǎn)評，希望大家保持良好心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)思想，擴(kuò)展就業(yè)途徑，同時(shí)希望大家要扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升自身綜合能力。隨后，2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生唐國強(qiáng)與全體研究生分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他談到，人生所以需要一些坎坷，略嘗顛躓，其作用和在直路上加上坎坷一樣。同時(shí)，一個人長處順境，甜東西吃得太多，反而不知甜味，到他偶處逆境時(shí)，才想到順境的好處。他這些發(fā)自肺腑的話贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
一位幼兒園老師說:“孩子只要能立就能走，能走就能跑，不摔幾跤是學(xué)不會不走和跑的，越是摔得多的孩子學(xué)會得越早?！笔聦?shí)上，所有人都是這樣長大的，人生的道路，有迂回曲折，有正直平坦，也有坎坷驚險(xiǎn)，惟其如此，才顯得人生的多采多姿。正是青春大好時(shí)光， “新學(xué)期、新起點(diǎn)、新規(guī)劃”我們更應(yīng)該努力奮斗不怕困難，做好學(xué)習(xí)和就業(yè)的準(zhǔn)備。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十二
最近發(fā)現(xiàn)用時(shí)間規(guī)劃變得有點(diǎn)平淡。
說白了，就是因?yàn)橥涎?，我們錯過了一些可能重疊的時(shí)間。就好像，到了吃飯的時(shí)候，手頭的事情還沒做完，但是我覺得飯還沒做好。但我不想分心，所以做飯前先把事情處理好。這個時(shí)候我沒有處理好的是，其實(shí)我只需要抽出五分鐘先把飯煮好，然后續(xù)手頭的工作。當(dāng)我完成工作時(shí)，米飯剛剛煮好。比起之前的耽誤，有一段時(shí)間做飯，飯也耽誤了。這是理性規(guī)劃，利用時(shí)間。
一邊燒水一邊做事。水開了，事情就辦了，就有開水喝了。
隨著許多類似的事情發(fā)生，我發(fā)現(xiàn)我需要加強(qiáng)我的時(shí)間規(guī)劃。也是一種合理安排時(shí)間的能力。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
來到學(xué)校，不再像以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，上課聽老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十四
能在這里相遇，是一種緣分，剛剛年滿18歲的我們，尚未褪去青春的稚嫩，剛剛步入大學(xué)，生活時(shí)空也會發(fā)生很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。所以我將對大學(xué)生活做出如下規(guī)劃：
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識或潛力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠信，構(gòu)成一個講誠信的群眾。
2、職責(zé)心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的職責(zé)意識，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、潛力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的職責(zé)，不辜負(fù)家長、老師對我們的殷切期望。
3、團(tuán)隊(duì)意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都務(wù)必具有團(tuán)隊(duì)意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學(xué)校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)潛力是大學(xué)務(wù)必具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)潛力;要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)潛力。
大一，我們懷著對大學(xué)生活的完美憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。所以我的大一目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通潛力上。積極配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會舉辦很多活動，我會在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，用心地參加這類活動。選取參加一兩個社團(tuán)組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實(shí)踐如家教、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個期間會著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本狀況。
大二是3年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的'時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸構(gòu)成，人生觀也逐漸構(gòu)成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。所以在大二這個時(shí)期我將會倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還能夠多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)資料安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的潛力。
大三是大學(xué)三年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了必須的專業(yè)基礎(chǔ)，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問題的潛力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)我會及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息。
我相信，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，一定會和老師同學(xué)創(chuàng)造出不一樣的天地，為我們這個大家庭爭光添彩。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇一
一、教材分析:。
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：
(一)數(shù)與代數(shù)。
1、整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。積在100以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算。
2、接近整十、整百的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。
3、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。
4、整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、幾百幾十除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算。
5、兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，除法的驗(yàn)算。
6、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，簡單的分?jǐn)?shù)的大小的比較，簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法。
7、千克和克的認(rèn)識，相關(guān)質(zhì)量單位間的簡單換算。
8、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的簡單實(shí)際問題，求一個數(shù)的幾倍是多少的簡單實(shí)際問題。
9、用從條件出發(fā)思考的策略解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。
10、間隔排列現(xiàn)象中的規(guī)律。
(二)圖形與幾何。
1、長方形和正方形的基本特征。
2、平面圖形周長的含義，有關(guān)周長計(jì)算的簡單實(shí)際問題。
3、生活中的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，軸對稱圖形的初步認(rèn)識。
(三)綜合和實(shí)踐。
1、周長是多少。
2、多彩的“分?jǐn)?shù)條”
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、聯(lián)系對四則運(yùn)算的已有的認(rèn)識及相關(guān)的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行相關(guān)的口算、估算和筆算。聯(lián)系對四則運(yùn)算意義及相關(guān)的數(shù)量關(guān)系的已有知識，理解并掌握與“倍”有關(guān)的簡單的實(shí)際問題和簡單的兩步計(jì)算實(shí)際問題的基本思考方法，增強(qiáng)所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，聯(lián)系日常生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識千克和克，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，并學(xué)會解決相關(guān)的簡單的實(shí)際問題。
2、通過觀察、操作初步認(rèn)識長方形和正方形的基本特征，結(jié)合實(shí)例認(rèn)識周長的含義，并能測量簡單圖形的周長，探索掌握長方形和正方形周長的計(jì)算方法，了解生活的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，初步認(rèn)識軸對稱圖形。
3、聯(lián)系兩三位數(shù)乘一位數(shù)和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算，簡單平面圖形的周長計(jì)算，千克和克的認(rèn)識，以及“動手做”和綜合實(shí)踐，嘗試從多少、長短、輕重等不同角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，鍛煉實(shí)踐能力。
4、在用兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題，用長方形和正方形周長的計(jì)算方法解決簡單的實(shí)際問題以及用分?jǐn)?shù)加、減法解決簡單實(shí)際問題的活動中，初步學(xué)會從已知條件出發(fā)并在條件和問題之間建立聯(lián)系的思考方法，體會同樣的問題可以有不同的解法，進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，逐步增強(qiáng)解決問題的策略意識。
5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
7、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
三、教學(xué)措施：
本班學(xué)生，兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。
1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
2.、改進(jìn)課堂教學(xué)，加大課堂密度.運(yùn)用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、了解學(xué)生，因材施教，及時(shí)反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、注意落后生的輔導(dǎo)工作，力爭使他們逐步趕上來。
5、加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的訓(xùn)練，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
6、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極參加教研教改活動。
7、廣泛閱讀各類書籍，不斷充實(shí)自己，開拓思路。
8、加強(qiáng)集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)。
9、用好教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇二
上個學(xué)期過去了，新的學(xué)期到來了！過完那三十天的快樂暑假，我也長大了不少。另外，我還有一些新學(xué)期的計(jì)劃。
上個學(xué)期的我時(shí)常上課溜號，有時(shí)說話，有時(shí)也打打哈欠，說這樣，我馬馬虎虎地度過了一個學(xué)期?？荚囘^后，我大喘一口氣，也許是老天開恩，我終于沒有掉下分線——95分。這個學(xué)期，我不能滿足于95分以上，我要去努力追求100分！嗯我只要上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，并課后主動完成作業(yè)，就能考好！我上個學(xué)期有給班級扣過分新學(xué)期計(jì)劃，但我如果做到下課不喧鬧，下課不打鬧，走廊里不講話，不跑跳，不打架，就能防止扣分。
怎么樣？我的上下課計(jì)劃很好吧？我可不是憑嘴說說就完事兒哦！我會努力做到這結(jié)的。不信你就試試看。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇三
初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：
一、班級基本情況。
在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。
4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：
三、工作措施。
1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
5.安全教育，作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。
1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。
2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7.衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生守鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇四
過去的一個學(xué)年，我的成績在班上算得上是中等。各科成績還算平均。獨(dú)有英語是我的老大難科目。作為初中二年級的我來說，英語水平真的是不值一提，每次考試都在及格線上徘徊。老師心里急，我比老師心里更加急。雖然現(xiàn)在高考制度有了改革，英語的分?jǐn)?shù)降低了，語文相對提高了些，可只是降低，并不是意味著不計(jì)算在成績里啊。所以作為學(xué)生的我還是有必要把它學(xué)好。
在新學(xué)期到來前夕，我做出了如下的計(jì)劃：
第一、從即日起，保證做到每天早起聽、讀英語(不論是在學(xué)校，還是在家)，極力給自己營造一個英語學(xué)習(xí)的小環(huán)境。并讓這種行為成一種習(xí)慣。
第二、堅(jiān)持每晚睡前溫習(xí)白天所學(xué)英語課程、做好練習(xí)，并抽時(shí)間寫英語日記。日記的長短不限，但必須保證每天一篇。人們不是常說——三天不寫手生嗎!我要讓自己天天寫，做到手不生。
第三、多找些英語書籍看，從中學(xué)習(xí)各種句式、語法。
相信通過這幾點(diǎn)的堅(jiān)持，在新學(xué)期里，我的英語成績一定會有所起色。當(dāng)然了，在努力學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也不能對其他課程放松!老師常對我們說——一科強(qiáng)，那不是真的強(qiáng)，要科科都強(qiáng)，那你才是真的強(qiáng)!猶如奧運(yùn)會上的體操全能一樣，你光一個項(xiàng)目優(yōu)秀，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我想做個學(xué)習(xí)上全能王，在新學(xué)期里努力成為班上的者。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇五
一學(xué)習(xí)。
1.上課：我上課時(shí)應(yīng)手放椅背前，腰靠椅背，認(rèn)真聽講;。
3.任何科目的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該認(rèn)真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績;。
二紀(jì)律。
1.早操：早上做操前排隊(duì)要快，靜，齊，到了那里應(yīng)站好，做操時(shí)認(rèn)真，用力;。
3.科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀(jì)律;。
4.主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好，不要因?yàn)榘嘀魅问菙?shù)學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上。
5.課間活動：課間時(shí)要遵守紀(jì)律，不打鬧，做正當(dāng)游戲。
三愛集體。
四伙伴相處。
要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團(tuán)結(jié)合作，不要和同學(xué)們鬧事，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇六
六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴(kuò)展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。
二教材分析。
本冊教材是《義務(wù)教育課程新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》，這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點(diǎn)是：
1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。
2.注重能力培養(yǎng)。
3.突出興趣激發(fā)。
4.重視雙向交流。
5.融合學(xué)科內(nèi)容。
6.重視靈活擴(kuò)展。
7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。
三教學(xué)目標(biāo)。
1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2.能完成手工制作。
3.能聽懂、會唱英文歌曲。
4.能聽懂、會吟唱歌謠。
5.能完成自我評價(jià)活動。
6.能理解幽默小故事。
7.能了解簡單的中西方文化知識。
四教材重難點(diǎn)。
能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
能按四會要求掌握所學(xué)句型。
能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行。
簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
難點(diǎn)。
1.一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用。
2.對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對話、寫作、閱讀。
3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識層次的有機(jī)結(jié)合。
五教學(xué)措施。
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：
1、對后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走”;。
2、讓后進(jìn)生獲得成功;。
3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。
還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。
優(yōu)秀生提高措施：
對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇七
新學(xué)期又在不知不覺中開始了，現(xiàn)在，我已告別了小學(xué)生活，成為了一名中學(xué)生。在中學(xué)新的環(huán)境里，我面對陌生的老師、同學(xué)，面臨更多更大的挑戰(zhàn)，我隱隱約約感到有些不適應(yīng)。軍訓(xùn)結(jié)束后，9月8日就要正式開始上課了，在這之前我為自己制定了一些新的打算，希望這些打算都能一一實(shí)現(xiàn)。
首先，我必須搞好學(xué)習(xí)，力爭各科成績進(jìn)入班里的前10名。為此，我要制定一個目標(biāo)計(jì)劃，一切都要按目標(biāo)計(jì)劃去安排學(xué)習(xí)，并為之奮斗。當(dāng)實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)，就繼續(xù)向下一個目標(biāo)沖刺。我相信只要自己目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就一定能取得好成績。
其次，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，多抽時(shí)間讀書，讀好書。利用業(yè)余時(shí)間多讀世界名著和課外書籍，開拓自己的視野，這樣也對我的寫作一定有很大的幫助。
學(xué)習(xí)知識是最重要的，但我同時(shí)也非常希望能幫老師、和班集體做點(diǎn)什么，比如協(xié)助老師管好班里的紀(jì)律、衛(wèi)生等。所以，我打算盡自己的全部能力去競爭班干部，希望老師、同學(xué)[們能支持我。
總之，我要嚴(yán)格遵照盡心為公，努力增能的校訓(xùn)，心中裝有國家、學(xué)校和班集體，努力增長知識和才干，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義新人。
我深信，只要自己將計(jì)劃付諸行動，刻苦努力學(xué)習(xí)，我的這些新打算就一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇八
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在?？匆娎蠋熤鲃酉蚶蠋焼柡?；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時(shí)，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束“陽光”，多一份美好！
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃！當(dāng)然，若你精心定好了計(jì)劃，卻不去實(shí)施，那再好的計(jì)劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計(jì)劃后，就要一步一步地踏實(shí)前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時(shí)的我們，匯集了老師們的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！當(dāng)然我們這個時(shí)候更應(yīng)該腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運(yùn)，掌握在你自己的手中！
初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅(jiān)強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚(yáng)。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇九
很多同學(xué)在假期里電視、手機(jī)成為了“必需品”，那么開學(xué)以后就要遠(yuǎn)離它們。要么是不用智能機(jī)，要么就把手機(jī)交給家長或同學(xué)保管，定期看一下。也許有的同學(xué)說我用手機(jī)來學(xué)習(xí)，那就建議大家用一部沒有任何聊天工具和游戲程序的手機(jī)來學(xué)習(xí)，里面除了學(xué)習(xí)軟件其他任何東西都不要裝。
千萬不要低估手機(jī)的誘惑力，也不要高估自己的自控力，很多成績非常好的同學(xué)就是因?yàn)檫^于自負(fù)，導(dǎo)致在新學(xué)期里成績嚴(yán)重下滑。
2、控制作息時(shí)間。
有人說，能控制時(shí)間才能控制人生。如果連最基本的睡眠、吃飯、運(yùn)動的時(shí)間都控制不了，那么健康、精神狀態(tài)都會出問題，也會直接影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，控制作息時(shí)間就是把碎片時(shí)間利用起來，合理進(jìn)行安排，這樣不僅不會影響睡眠、運(yùn)動、方式的時(shí)間，還比熬夜、早起的學(xué)生更有效率。
3、提高學(xué)習(xí)效率。
提高學(xué)習(xí)效率可以從幾個方面來加強(qiáng)：選擇安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，提高注意力，減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾；將知識形成思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖，通過圖形記憶更高效；不要用“等一會兒”的態(tài)度學(xué)習(xí)，而是要用“馬上來”的態(tài)度，學(xué)知識容不得拖延；心情不好時(shí)，不妨出去散散心再學(xué)習(xí)，心情愉快才能保證學(xué)習(xí)效率。
4、簡化學(xué)習(xí)過程。
很多學(xué)生過分注重學(xué)習(xí)方法，而不是靜下心來踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程非常簡單，只有五步：預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試，無論是什么學(xué)科、在高幾，把這幾步做好，成績自然會提升。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件輕松、快樂的事情，只需要把簡單的事情，長期堅(jiān)持下來就可以了。
5、加強(qiáng)體育鍛煉。
如今，大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)都不是最理想的狀態(tài)，在體育鍛煉方面也十分的欠缺，所以體育鍛煉勢在必行。體育鍛煉對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志都有積極的作用。
高中生新學(xué)期怎么提成績？
1、鞏固基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識是非常重要，又是最容易被忽略的部分，應(yīng)該說基礎(chǔ)是成績之本，沒有基礎(chǔ)就沒有好成績。拿高考來說，大部分題目考查基礎(chǔ)知識，如果在高考中能把基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)全部拿下，那么，一本基本上是沒有問題的，所以，想要提升成績先從基礎(chǔ)知識上入手，沒有捷徑，也沒有比這更實(shí)用的方法！
3、跟著老師走：高中階段，同學(xué)們形成了自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生覺得老師講的不好或者進(jìn)度太慢而采取自學(xué)，其實(shí)，這種方法僅限于“學(xué)霸”級別的同學(xué)，大部分學(xué)生還是在知識的“海洋”中探索，與其“摸著石頭過河”不如跟著老師這個“領(lǐng)路人”前進(jìn)。畢竟各科任老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。
第一，轉(zhuǎn)移注意力。
假期，我們只關(guān)注電視、游戲、聚會，真正把注意力放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生少之又少，新學(xué)期馬上開學(xué)，此時(shí)要做的第一件事就是和假期的陋習(xí)說拜拜了。
把注意力放回到學(xué)習(xí)中，可能剛開始很難，不妨坐下來練練字、背背單詞、即使不學(xué)習(xí)可以聽聽音樂，但是決不要再去玩手機(jī)。
第二，更改作息時(shí)間。
相信很多同學(xué)假期的生物鐘基本上是亂的，凌晨不睡、中午不起是很多同學(xué)的常態(tài)，假期末段就要把生物鐘改到正確的軌道。比如：晚上10點(diǎn)上床睡覺，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。這樣，一個星期下來，基本上就能適應(yīng)新的作息時(shí)間了。
第三，練習(xí)坐得住。
玩了一個假期，先別說能不能學(xué)下去，就是簡單的坐45分鐘，恐怕有的學(xué)生都做不到。所以，此時(shí)要靜下心來閱讀，嘗試讓自己浮躁的心靜下來，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是自己的行動綱領(lǐng)，在新學(xué)期開始之前，要明確自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，為這個目標(biāo)要采取怎樣的措施。如果您不知道怎么制定新學(xué)期目標(biāo)，可以參考：
第五，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
為新學(xué)期準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，比如：新的書包、新的文具、新的交通工具等，有的學(xué)生需要住校，那么，就需要提前把床單、被罩等生活用品準(zhǔn)備好?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，只有做足了準(zhǔn)備，才能在新學(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
第六，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
雖然說上下學(xué)期隔著寒暑假，但是，知識都是相連的，如果因?yàn)楹罴俚⒄`了學(xué)習(xí)，那么，此時(shí)就應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，同時(shí)要預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，做到溫故知新、上下貫通。
第七，打掃衛(wèi)生。
一屋不掃，何以掃天下。在條件允許的情況下，把自己的房間收拾干凈，把課本按照一定的順序擺整齊，打掃衛(wèi)生不僅能讓周圍環(huán)境井然有序，又可以讓自己的心情愉悅，緩解新學(xué)期帶來的焦慮。
第八，戒掉手機(jī)。
無論是學(xué)渣還是學(xué)霸，都應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，據(jù)尼爾森的全球調(diào)研報(bào)告顯示，中國人平均每天在智能手機(jī)上花費(fèi)170分鐘，除去睡覺的8小時(shí)，也就是平均每5.6分鐘看一次手機(jī)。所以，手機(jī)在旁邊想要專心學(xué)習(xí)勢必登天。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的氏果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學(xué)期。
經(jīng)過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味著什么?別人不會再說我又笨又懶了，我很是高興!
你現(xiàn)在是否還在為期末考的不好而感到丟人?后悔自己的計(jì)劃不夠周詳?責(zé)備自己懶惰?不要再沉浸在丟人、后悔、責(zé)備當(dāng)中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦!“新學(xué)期，新氣象，新生活”這就是我們的目標(biāo)!
不管現(xiàn)在你是何種心態(tài)，不變的是開學(xué)即將來臨，日子還是會過。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史和現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無濟(jì)于事，聰明人會改變自己的想法，把時(shí)間用在新學(xué)期的計(jì)劃上，把更多的精力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，接受未來生活中太多的風(fēng)云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)不變的是我們一顆打不死的心?；蛟S新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)你已了然在胸，或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現(xiàn)實(shí)的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里、有外才能算一個完整的人。新學(xué)期你也已升高一年級了，潛意識中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”，這警示著你要學(xué)會自立自強(qiáng)，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對未來的人生負(fù)責(zé)?；蛟S你現(xiàn)在要升入高年級、初中、高中甚至升入大學(xué)?？傊?，我們現(xiàn)在必須擁有一顆打不死的心。
然而，我的新學(xué)期，我想到的是首先要訂好全學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，把我上學(xué)期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活帶給我的“挫折”。新學(xué)期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活!
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十一
新年的熱鬧氛圍慢慢淡去的同時(shí)，新學(xué)期也如期而至。新的學(xué)期開啟新的希望、承載新的夢想。站在新的起點(diǎn)上，我也開始“謀劃”起了新一年的教育教學(xué)工作，為2017年繪就美好的藍(lán)圖。根據(jù)對上一學(xué)期的工作認(rèn)真思考，特制定以下規(guī)劃和大家一起分享，同時(shí)也渴望著能得到大家的評定和建議。這些建議一定會使我工作起來更有針對性，更高效。
一、在教學(xué)中提高課堂效率。
課堂是教師生命最重要的舞臺。本學(xué)期我會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，重視對有效課堂的探索、感悟。爭取做到學(xué)生會的.堅(jiān)決不講，課文中的重點(diǎn)要講精、講透，而且要不斷去反思，在反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，我除了每周去聽師傅——殷主任的課之外，也會向同年級的老教師虛心請教。在教學(xué)上，有疑必問，在備課時(shí)積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
本學(xué)期，我?guī)У陌嗉壢匀皇侨?）班，這個班的孩子大部分基礎(chǔ)不好，也沒有養(yǎng)成良好的讀書及學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以考試時(shí)閱讀成了一個很大的“絆腳石”，所以我計(jì)劃利用課余時(shí)間讓孩子們多讀書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓他們在閱讀中有更大的進(jìn)步。
三、在反思中提升自己的教育能力。
改變自己打下基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期，我一定會繼續(xù)堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆。
四、溝通——————孩子成長的橋梁
家校溝通是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相互配合的一個重要紐帶，是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣的重要手段。因此對待家長們，我會秉持一顆公正、真誠、寬容的心，力爭使我們之間的溝通暢通無阻，撒滿和諧的陽光。
“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”本學(xué)期，我會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，今后的工作中，我一定會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！
二〇一四年三月
新學(xué)期伊始，西南石油大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)院2017級研究生年級大會暨學(xué)長經(jīng)驗(yàn)分享交流會于9月7日15點(diǎn)在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。會議由輔導(dǎo)員段又菁老師主持，石工院2017級全體研究生學(xué)生參加了本次會議。
首先，段老師對2017級上一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行了回顧和點(diǎn)評，希望大家保持良好心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)思想，擴(kuò)展就業(yè)途徑，同時(shí)希望大家要扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升自身綜合能力。隨后，2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生唐國強(qiáng)與全體研究生分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他談到，人生所以需要一些坎坷，略嘗顛躓，其作用和在直路上加上坎坷一樣。同時(shí)，一個人長處順境，甜東西吃得太多，反而不知甜味，到他偶處逆境時(shí)，才想到順境的好處。他這些發(fā)自肺腑的話贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
一位幼兒園老師說:“孩子只要能立就能走，能走就能跑，不摔幾跤是學(xué)不會不走和跑的，越是摔得多的孩子學(xué)會得越早?！笔聦?shí)上，所有人都是這樣長大的，人生的道路，有迂回曲折，有正直平坦，也有坎坷驚險(xiǎn)，惟其如此，才顯得人生的多采多姿。正是青春大好時(shí)光， “新學(xué)期、新起點(diǎn)、新規(guī)劃”我們更應(yīng)該努力奮斗不怕困難，做好學(xué)習(xí)和就業(yè)的準(zhǔn)備。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十二
最近發(fā)現(xiàn)用時(shí)間規(guī)劃變得有點(diǎn)平淡。
說白了，就是因?yàn)橥涎?，我們錯過了一些可能重疊的時(shí)間。就好像，到了吃飯的時(shí)候，手頭的事情還沒做完，但是我覺得飯還沒做好。但我不想分心，所以做飯前先把事情處理好。這個時(shí)候我沒有處理好的是，其實(shí)我只需要抽出五分鐘先把飯煮好，然后續(xù)手頭的工作。當(dāng)我完成工作時(shí)，米飯剛剛煮好。比起之前的耽誤，有一段時(shí)間做飯，飯也耽誤了。這是理性規(guī)劃，利用時(shí)間。
一邊燒水一邊做事。水開了，事情就辦了，就有開水喝了。
隨著許多類似的事情發(fā)生，我發(fā)現(xiàn)我需要加強(qiáng)我的時(shí)間規(guī)劃。也是一種合理安排時(shí)間的能力。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
來到學(xué)校，不再像以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，上課聽老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅(jiān)定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水。
新學(xué)期的規(guī)劃小學(xué)篇十四
能在這里相遇，是一種緣分，剛剛年滿18歲的我們，尚未褪去青春的稚嫩，剛剛步入大學(xué)，生活時(shí)空也會發(fā)生很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。所以我將對大學(xué)生活做出如下規(guī)劃：
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識或潛力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠信，構(gòu)成一個講誠信的群眾。
2、職責(zé)心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的職責(zé)意識，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、潛力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的職責(zé)，不辜負(fù)家長、老師對我們的殷切期望。
3、團(tuán)隊(duì)意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都務(wù)必具有團(tuán)隊(duì)意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學(xué)校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)潛力是大學(xué)務(wù)必具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)潛力;要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)潛力。
大一，我們懷著對大學(xué)生活的完美憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。所以我的大一目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通潛力上。積極配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會舉辦很多活動，我會在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，用心地參加這類活動。選取參加一兩個社團(tuán)組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實(shí)踐如家教、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個期間會著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本狀況。
大二是3年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的'時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸構(gòu)成，人生觀也逐漸構(gòu)成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。所以在大二這個時(shí)期我將會倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還能夠多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)資料安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的潛力。
大三是大學(xué)三年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了必須的專業(yè)基礎(chǔ)，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問題的潛力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)我會及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息。
我相信，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，一定會和老師同學(xué)創(chuàng)造出不一樣的天地，為我們這個大家庭爭光添彩。