讀后感是我們讀書(shū)的產(chǎn)物，它讓我們能夠更深入地思考和體味所讀作品的內(nèi)涵。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以先列舉出作品中的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，再對(duì)其中的精彩之處進(jìn)行深入分析。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作，希望能夠激發(fā)大家進(jìn)一步思考和探索。
風(fēng)聲讀后感篇一
獾的穩(wěn)重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機(jī)靈、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見(jiàn)友誼的力量是多么偉大！
朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
風(fēng)聲讀后感篇二
一開(kāi)始，介紹了書(shū)中背景后，一下跳到幾個(gè)人趁著夜色掩護(hù)進(jìn)了房子，他們不知道自己為什么來(lái)，每個(gè)人還沒(méi)有意識(shí)到有什么事要發(fā)生了，我也沒(méi)想到，故事節(jié)奏這么快就開(kāi)始快起來(lái)，氣氛也跟著緊張，一切都因?yàn)樵囂降脑?shī)。我看到每個(gè)人物的反應(yīng)，分不清誰(shuí)在演戲誰(shuí)是真的覺(jué)得自己衷心。我想知道他們每個(gè)人的秘密，以及幕后的老鬼是誰(shuí)。
不得不說(shuō)，麥家有本事能讓人繼續(xù)讀下去，不管是這本《風(fēng)聲》還是《解密》，只要你看了第一章，就想看第二章。這是一個(gè)好作者的能力。不過(guò)還有這個(gè)不夠，好的題材和講述方式也能加很多分。
幾個(gè)人在一個(gè)房子里，需要互相指出自己認(rèn)為的臥底，為自己開(kāi)脫的同時(shí)，也要想到怎么樣表現(xiàn)才算“正常”。面對(duì)一個(gè)多疑又殘酷的人，要怎么樣能全身而退。不是無(wú)辜就行，還需要“正?！钡姆磻?yīng)。
一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，甚至于別人對(duì)你的態(tài)度，都有可能成為判斷你身份的理由。書(shū)中的那個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，身在敵營(yíng)的臥底，需要強(qiáng)大的定力和腦力，那么多人看著你，想盡辦法讓你露出馬腳。處處是危機(jī)，處處有埋伏。藏的再好，只要放松了，說(shuō)不定就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。書(shū)中的老鬼，不就是因?yàn)橐患孟駴](méi)什么的理由被懷疑上的嗎？我都沒(méi)想到，那會(huì)成為日本人懷疑她的理由。
故事并不是按時(shí)間順序?qū)懴氯サ?，分為三部，也是分為三個(gè)人講述的故事。前面兩個(gè)是參與者，后面是講述者。這個(gè)結(jié)構(gòu)不算新，但是運(yùn)用的好。一個(gè)故事推翻推翻再推翻，用不同的方式寫(xiě)出結(jié)局，而不是一下子告訴我們老鬼是誰(shuí)，她又做了什么。
一部就是一個(gè)懸念，一部也是一個(gè)解答。前面沒(méi)有解開(kāi)的謎題，后面有答案。我沒(méi)猜對(duì)誰(shuí)是老鬼，不會(huì)不影響我讀書(shū)的體驗(yàn)。之前看了一本主角智商掉線(xiàn)的，現(xiàn)在看到高智商的書(shū)，思想開(kāi)始活躍，不過(guò)還是沒(méi)能贏過(guò)作者。
除了精彩的懸疑推理部分，更為我們呈現(xiàn)出在一個(gè)困難的'時(shí)代，前輩們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和為了國(guó)家自我犧牲的精神，也是一種信仰。正是這種精神和信仰，讓他們做到了我們現(xiàn)在人認(rèn)為需要經(jīng)過(guò)良好的訓(xùn)練才能做到的事情；也是因?yàn)檫@種精神和信仰，主角完成了一個(gè)不可能的任務(wù)，完成了自己的使命。
看了麥家《解密》和《風(fēng)聲》?，F(xiàn)在的感覺(jué)就是：《解密》說(shuō)的是一個(gè)人，《風(fēng)聲》說(shuō)的卻是一群人。那一群人潛伏在敵人各個(gè)部門(mén)，他們看起來(lái)和其他人無(wú)異，但會(huì)更加謹(jǐn)慎和冷靜，為了配合自己的角色，會(huì)變成不同性格。
看完小說(shuō)我又去看了電影，電影比書(shū)來(lái)說(shuō)，少了一些緊張感，但是更多了一些真實(shí)?？粗乙呀?jīng)在腦袋中幻想過(guò)的人在屏幕里說(shuō)話(huà)、針?shù)h相對(duì)，好像屏幕上放的是我腦袋由那個(gè)故事生出的畫(huà)面。我之前沒(méi)想到風(fēng)聲會(huì)超過(guò)我對(duì)它的預(yù)期，不單單是一部諜戰(zhàn)小說(shuō)，它是一部充滿(mǎn)了“信念”的小說(shuō)。雖然看完前面一點(diǎn)點(diǎn)，我就有了新的想法，但后面還是出乎我的意料。
這種“信念”從老鬼和日本人斗智斗勇里能看出，從想盡辦法也要傳出情報(bào)中能看出，更能從他們的情報(bào)鏈上能看出。我想如果你想看一本小說(shuō)，什么都不要想，看就是了。好壞由你來(lái)評(píng)論，也不能對(duì)它各種預(yù)想，要學(xué)會(huì)讓它自己來(lái)填滿(mǎn)空白，這樣會(huì)得到更多的驚喜。風(fēng)聲給了我很多驚喜。
風(fēng)聲讀后感篇三
《風(fēng)聲》出自“諜戰(zhàn)之父”麥家之手，屬于諜戰(zhàn)題材。由于受部分諜戰(zhàn)劇影響，起初我不免有些倦怠。然而，自翻開(kāi)第一頁(yè)起，我便深深地被引誘進(jìn)一個(gè)真實(shí)的、灰暗的、殘酷的世界。
那是一個(gè)戰(zhàn)事更迭的年代，中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)民黨、偽軍皇軍、鄉(xiāng)紳土匪等等眾多派別拉鋸斡旋，明爭(zhēng)暗斗。作者筆下的李寧玉，就是深陷這一漩渦的一員。
起初，我對(duì)李寧玉的印象不過(guò)是日偽要員，冰冷、寡言。但我不曾想到，她竟是一位中共地下工作者！作為重要的“傳報(bào)者”，她把職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到了極致。你可能想到，再平常不過(guò)的繪畫(huà)中卻藏有中文明碼？再平常不過(guò)的扔藥殼、收垃圾，竟能夠用來(lái)傳遞通知、交接情報(bào)？這是何其難得的大智慧！危急關(guān)頭，為了得到顧小夢(mèng)的協(xié)助，她拋棄了人們視若珍寶的自尊，嚎啕慟哭，幾番下跪，直至一雙膝蓋磨出了鮮血。這是何其難得的大堅(jiān)韌！在面臨著生死與革命未來(lái)的決擇時(shí)，她毅然決然地獻(xiàn)出了自己的生命，以此換來(lái)了敵人的疏忽懈怠，情報(bào)得以傳出。這是何其難得的大無(wú)畏！
李寧玉，這位看似普通的女性，于重重險(xiǎn)境中，為我黨遞送出了絕無(wú)可能走漏的風(fēng)聲。她是一顆浸在血淚中的金子，一個(gè)在時(shí)代的洪流里顛簸不倒的英雄。
東風(fēng)在中華大地上潛滋暗長(zhǎng)，一絲絲風(fēng)聲的背后，是一群群共產(chǎn)黨員、解放軍以及其他為中華之解放而奮力抗?fàn)幍亩肥康拇笾腔?，大?jiān)韌，大無(wú)畏！
東風(fēng)起處，有多少“李寧玉”為傳遞情報(bào)而絞盡腦汁，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？東風(fēng)起處，有多少領(lǐng)導(dǎo)者殫精竭慮，在政治暗流中與敵人唇槍舌劍？東風(fēng)起處，有多少戰(zhàn)士在沙場(chǎng)奮勇拼殺，用鮮血染紅了新中國(guó)的旗幟？此輩英雄，一定不是刀槍不入之軀，但他們的脊梁一定如鋼似鐵！正是他們，以往鼠辮迂腐、軟弱無(wú)能的惡魂灰飛煙滅，從今往后，我華夏大地盡是錚錚鐵骨！
“東風(fēng)起舞處，焰火飛揚(yáng)時(shí)?！币还晒蓶|風(fēng)連成浪，推動(dòng)星星之火，燎了敵人的原；一股股東風(fēng)連成浪，推動(dòng)星星之火，點(diǎn)亮華夏的天！
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！爆F(xiàn)今我中華少年，是民族未來(lái)的希望，是祖國(guó)新的棟梁，讓我們于東風(fēng)起舞處，爭(zhēng)流于百舸，揚(yáng)帆起航！
風(fēng)聲讀后感篇四
閱讀，使人開(kāi)闊眼界；閱讀，使人豐富知識(shí)；閱讀，是使人進(jìn)步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領(lǐng)你打開(kāi)智慧的大門(mén)?！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，它能讓你感受到大自然的美，小動(dòng)物們的美，心靈里的美，讓你在愛(ài)的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。
這本書(shū)以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線(xiàn)索，詳細(xì)的描寫(xiě)了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來(lái)到了地上面，并結(jié)識(shí)了河鼠，從此，它們便成了親密無(wú)間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無(wú)窮奧妙，同時(shí)蟾蜍迷上了汽車(chē)，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來(lái)，蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒牵蛤芴摌s了，接下來(lái)又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費(fèi)苦心，對(duì)他進(jìn)行了百般地說(shuō)服教育。最后，他們聯(lián)合起來(lái)，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動(dòng)，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。
通過(guò)這些故事情節(jié)，生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象。鼴鼠，膽小怕事；河鼠，熱情好客；獾，俠義十足；蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來(lái)的是狂潮般涌上心頭的回憶。
這就是家向鼴鼠傳遞信息！一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來(lái)的輕柔的觸摸。
當(dāng)讀到這里時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀！家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無(wú)助時(shí)的依靠，家是我們受傷時(shí)的良藥，一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里，甚至差一點(diǎn)就脫口而出了，我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋，可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀！家的溫暖是無(wú)窮的，家的力量也是無(wú)窮的，即使你在離家很遠(yuǎn)的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
風(fēng)聲讀后感篇五
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的。讀完了這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物之間產(chǎn)生的友情感動(dòng)了。
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，它雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意把自己的一切都分享給朋友，而且極富有同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的小動(dòng)物，它總是為大家悄悄做事，而且總以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，愛(ài)飆車(chē)而又經(jīng)常出車(chē)禍，最后連自己的家都沒(méi)有了。但是，在它三位朋友的幫助下，終于把自己的家產(chǎn)奪了回來(lái)，蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這本書(shū)就好像把我?guī)У搅诉@個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受到老成穩(wěn)重的獾、善良敦厚的河鼠、任勞任怨的的鼴鼠，還有驕傲自大的蟾蜍。但唯一不同的是，讀完了這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味我就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西——這就是友情。
說(shuō)起情，大家一定都很熟悉。世界上有許多種情，愛(ài)情、友情、親情、師生之情……人們?nèi)绻辛饲?，再大的困難也能面對(duì)。記得我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)小女孩小時(shí)候因?yàn)橐淮我馔?，被病魔奪走了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，甚至連說(shuō)話(huà)都困難。但是在她徹底沒(méi)有活下去的信心的時(shí)候，她的媽媽還是一直不斷地鼓勵(lì)她、幫助她，又幫她找回了生活的信心。最后小女孩克服了重重困難，終于考上了美國(guó)著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。我想大家已經(jīng)知道了這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧？她就是海倫·凱勒。我想：海倫·凱勒如果沒(méi)有她的媽媽和老師的幫助也許就不會(huì)成功，所以人人都需要真情，真情會(huì)使再邪惡的心靈都得到凈化。有了情，那只蟾蜍才改掉了毛??；有了情，那四只小動(dòng)物才有了和諧相處；有了情，人們才能感到溫暖，才能戰(zhàn)勝困難，才能重拾信心，才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們想感受那縷縷悄然無(wú)息的“微風(fēng)”嗎？那就快來(lái)看看《柳林風(fēng)聲》，感受那絲絲溫暖吧！
風(fēng)聲讀后感篇六
我看了一本由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的書(shū)—柳林風(fēng)聲。
這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來(lái)講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛(ài)的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽(tīng)朋友們的話(huà)，偷了他人的新車(chē)，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過(guò)那張巨大的法網(wǎng)??！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家?jiàn)Z取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽(tīng)取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。
我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評(píng)。如果將他人的批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑摹?BR> 只有家人和老師才會(huì)對(duì)我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽(tīng)取他們的勸告。他們的勸告對(duì)我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)告訴我的。我愛(ài)讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
風(fēng)聲讀后感篇七
這本書(shū)主要講了一群動(dòng)物們相知相識(shí)后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣，那就是對(duì)事物的喜新厭舊。一會(huì)兒因?yàn)榇茉谒祥_(kāi)就愛(ài)劃船;一會(huì)兒要馬車(chē)，自打馬車(chē)給人家汽車(chē)撞翻后，又愛(ài)上了汽車(chē)，天天開(kāi)著車(chē)在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的車(chē)子，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最后在朋友們的幫助下離開(kāi)了監(jiān)獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣。
這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會(huì)很慘的，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人。
對(duì)于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說(shuō)不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線(xiàn)玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋€(gè)新游戲便放棄了穿越火線(xiàn)，改玩新游戲;當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲。說(shuō)到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病，不過(guò)我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人和獾先生的寬宏大量。
請(qǐng)大家記住要有樂(lè)于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn)，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦!
風(fēng)聲讀后感篇八
《柳林風(fēng)聲》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的，他把書(shū)中的人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書(shū)中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛(ài)炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開(kāi)車(chē)，車(chē)技卻并不好，車(chē)禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來(lái)因?yàn)橥弟?chē)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過(guò)自新。
每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺(jué)得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無(wú)比，聲名敗壞的蟾蜍改過(guò)自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒(méi)心沒(méi)肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛(ài)好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無(wú)磨損；但有時(shí)，一個(gè)無(wú)意的選擇，或一句無(wú)心的話(huà)語(yǔ)卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見(jiàn)摸不著，但它卻是無(wú)處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
風(fēng)聲讀后感篇九
在生活中，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)洗衣，學(xué)會(huì)做人……我們給自己立個(gè)榜樣，當(dāng)好自己的小主人，學(xué)會(huì)更多的事。今天，我對(duì)“當(dāng)好自己的小主人”這句話(huà)有了更深的看法?！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就告訴我了許多道理。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，充滿(mǎn)浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時(shí)髦。
這幾個(gè)朋友中，蟾蜍最?lèi)?ài)惹事生非。一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾陨狭似?chē)，也改變了它的后半生。隨后，它偷了別人的汽車(chē)，先被女護(hù)士使喚，接著挨餓受凍，遭到嘲笑，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。它遭受各種屈辱，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出監(jiān)獄，但它原來(lái)的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因?yàn)樗械膭?dòng)物們都開(kāi)始了過(guò)冬的準(zhǔn)備，沒(méi)人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開(kāi)始講述它那激動(dòng)人心的異國(guó)歷險(xiǎn)。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫(huà)卷，使它仿佛置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方?；恼Q不經(jīng)的異國(guó)歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。
河鼠被航海鼠精彩的異國(guó)故事所吸引。但它沒(méi)有靜下心來(lái)思考一下自己的身份，只是盲目的聽(tīng)從別人，沒(méi)有主見(jiàn)。被別人牽引著做事，完全沒(méi)有自己的立場(chǎng)。在生活中，我們要充滿(mǎn)自信，不要一聽(tīng)到別人說(shuō)的話(huà)就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，盲目采取措施，這將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的不良后果。
在生活中，我們做到自立、自強(qiáng)、自制、自信，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功。自立、自強(qiáng)，就是做到獨(dú)立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對(duì)自己充滿(mǎn)信心；自制，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法，要堅(jiān)決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧！
五年級(jí)：林奕君
全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
美中不足的是：文章即是讀后感，對(duì)于故事的描述篇幅過(guò)長(zhǎng)，詳略不當(dāng)。
小作者要把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，多用些修辭手法，增加文章趣味性。
風(fēng)聲讀后感篇十
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅帶著我經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》中有很多驚心動(dòng)魄的章節(jié)，我最喜歡的就是“獨(dú)闖野樹(shù)林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠，在黑天毫無(wú)畏懼地去營(yíng)救好朋友。我的眼前好像浮現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的'河鼠皮帶上插著手槍?zhuān)帜么职簦瑩荛_(kāi)荊棘，在野樹(shù)林里飛速地奔跑；我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會(huì)時(shí)發(fā)出的喜悅的笑聲。
這本書(shū)從始至終都描寫(xiě)著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼，那是一種愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己的感情。在我的生活中也有很多好朋友，但是我們之間卻沒(méi)有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情。有的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，我們就不愿意做朋友了。比起這些小動(dòng)物，我都有點(diǎn)臉紅。
“朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/還有傷還有痛/還要走還有我”
這是我會(huì)唱的歌，其實(shí)有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼴鼠學(xué)習(xí)，真心去交朋友。
我希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，這樣我就可以見(jiàn)到我的朋友了。
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風(fēng)聲讀后感篇十一
春天到了，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來(lái)，他來(lái)到小河邊，遇到了聰明、樂(lè)于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見(jiàn)如故，成為了好朋友。從此開(kāi)始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程。
在一年四季不斷地游玩兒中，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴，也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆。
癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒(méi)有定性，做什么都是三分鐘的熱度，但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西，甚至于不聽(tīng)朋友的勸告，最后因?yàn)槎啻伍_(kāi)汽車(chē)橫沖直撞，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄。誰(shuí)知逃出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著，這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案，打敗了黃鼠狼他們，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣，他也學(xué)會(huì)了感激別人，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。
小鼴鼠，小水鼠，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友，互幫互助，打抱不平，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛(ài)，互幫互助，不拋棄，不放棄，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
風(fēng)聲讀后感篇十二
我始終以為只有人類(lèi)世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過(guò)這本書(shū)后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗，更生動(dòng)。
書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊(yùn)含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會(huì)成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對(duì)家的無(wú)限思念。"家"永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的字眼，無(wú)論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡(jiǎn)陋的小家，也讓鼴鼠魂?duì)繅?mèng)繞。文中用細(xì)致的筆墨刻畫(huà)，展現(xiàn)了"家"在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛(ài)它的家。家中的一切，不知不覺(jué)的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的歸來(lái)，它清楚地明白了家對(duì)于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠(yuǎn)在等待著我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無(wú)奇，但本書(shū)卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現(xiàn)出來(lái)。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的"風(fēng)聲"吧，那就是心靈的平靜與自然。
——讀《柳林風(fēng)聲》有感
江大附小 四（1）班 趙若瑜
這是一只鼴鼠，一只河鼠，一只獾和一只蛤蟆的故事。春天，鼴鼠進(jìn)入了一個(gè)林子，并被困在里面。好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，立刻出發(fā)前往林中尋找。最終，河鼠找到了鼴鼠。但他們無(wú)法從積著大雪的林中出去，只能求助于河鼠的朋友獾先生。獾很樂(lè)意留下它們。進(jìn)了屋，獾對(duì)它們說(shuō)，一定要好好管管蛤蟆，他已經(jīng)無(wú)法無(wú)天了，我們不能眼睜睜地看著一個(gè)朋友進(jìn)監(jiān)獄。于是，他們一行來(lái)到了蛤蟆宮。沒(méi)想到，蛤蟆宮已被黃鼠狼們占領(lǐng)了！束手無(wú)策的蛤蟆只得求助于三位朋友。他們齊心協(xié)力，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于把黃鼠狼們趕出了蛤蟆宮。從這以后，蛤蟆變了！原本游手好閑、驕傲自大的他不再這樣了，他謙虛了，懂禮了，不再閑逛了。
看著看著，我深有感觸，友情是多么美好。德高望重的獾，默默無(wú)聞的鼴鼠，善良的河鼠，三個(gè)好朋友幫助本來(lái)自高自大、無(wú)法無(wú)天的蛤蟆變得彬彬有禮了，謙虛善良了。這就是友情的力量！友情，其實(shí)很平常，想必我們中的每一個(gè)人都擁有它。但，又有幾個(gè)人擁有真正的、真誠(chéng)的友誼呢！我想，只有那些肯把自己的友情真正交給別人的人。
友情，是一種多么寶貴的東西。讓我們好好的珍惜友誼吧！
風(fēng)聲讀后感篇十三
“在享田園風(fēng)光從繁忙世間偷出來(lái)的小憩體會(huì)友誼與溫情”
鼴鼠在春季打掃除，他討厭刷墻，一路小跑來(lái)到河鼠家，看到了他從未見(jiàn)過(guò)的船。河鼠教會(huì)了鼴鼠游泳、劃船，并讓鼴鼠在自己家住，鼴鼠很快答應(yīng)。這一住就是很久……河鼠帶著鼴鼠認(rèn)識(shí)了水獺、獾先生和蛤蟆。他們還幫助水獺找到了他走失多天的兒子，圣誕夜的晚上請(qǐng)小田鼠們吃晚，大家快樂(lè)的在一起。
獾先生是個(gè)十分有頭腦的人，不善于和人交往，對(duì)蛤蟆表面無(wú)奈，心里卻很看好這位朋友。
故事的結(jié)尾總是美好的!蛤蟆和朋友們打敗了黃鼠狼，蛤蟆也改掉了自己的壞毛病，為了慶祝他們的成功，開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。從這么多故事中蛤蟆更加珍惜自己和朋友之間的友情了!
風(fēng)聲讀后感篇十四
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
這幾天，每晚臨睡前，爸爸都會(huì)摟著我，和我一起閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。躺在爸爸的臂彎里，看著那一段段優(yōu)美的文字從爸爸口中聲情并茂的朗讀出來(lái)，我的心不由自主的感到寧?kù)o，溫暖。跟隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫的聲音，一幅幅美妙生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：我仿佛看到鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船，仿佛看到他躺在船中，愜意地瞇著眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的流水輕柔地?fù)崦巧烊牒又械牡男∧_;仿佛看到河鼠全副武裝，義無(wú)反顧地冒著漫天大雪，獨(dú)自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友;仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子;仿佛看見(jiàn)天真的小田鼠圍成半圓形，用稚嫩的童音歌唱圣誕…。一切，一切，讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界!
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文，細(xì)致的描繪了大自然四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動(dòng)的春天，繁茂又生意盎然的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天!通過(guò)那如詩(shī)一般，令人羨慕的田園風(fēng)光，生動(dòng)的展現(xiàn)了各種動(dòng)物在不同季節(jié)里的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友，它們一個(gè)個(gè)好像穿著燕尾服，打著領(lǐng)結(jié)的英國(guó)紳士一般：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈﹑愛(ài)動(dòng)腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)冒險(xiǎn)﹑會(huì)闖禍﹑又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大和家的含義。
《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫(xiě)都非常優(yōu)美，給我留下了深刻印象。如描寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的：“春天的陽(yáng)光是那么燦爛，微風(fēng)輕輕吹撫著大地，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙著做窩，美麗花兒爭(zhēng)相綻開(kāi)笑臉，一片片樹(shù)葉迎風(fēng)搖晃著它們細(xì)長(zhǎng)的小腦袋，相互依偎在一起說(shuō)著悄悄話(huà)…”。還有描寫(xiě)寧?kù)o夏夜的：“馬兒在一邊自在的吃著草，星星們聚攏過(guò)來(lái)，忽閃著眼睛，凝望著他們說(shuō)話(huà)，一輪銀光閃閃的月亮也悄悄地冒出來(lái)給他們作伴…”。這些美麗的詞句我都精心的收藏了起來(lái)，我想，它們對(duì)我以后寫(xiě)好作文會(huì)有很大的幫助的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮，它美妙動(dòng)人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一滴晶瑩的雨露，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，感受到友情的珍貴，體會(huì)到家的溫馨與美好!
我喜歡《柳林風(fēng)聲》!
風(fēng)聲讀后感篇十五
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過(guò)好幾遍。
這本書(shū)里生動(dòng)地描寫(xiě)出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂(lè)于助人的猴、重友情但因?qū)ζ?chē)著了迷走上罪惡的道路后來(lái)改過(guò)自新的蛤蟆。
這本書(shū)生動(dòng)的描寫(xiě)了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國(guó)總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩！
一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí)，看見(jiàn)了幽靜而恐怖的野森林，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過(guò)了鼴鼠家，度過(guò)了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車(chē)走上了罪惡的道路，后來(lái)浪子回頭，在朋友們的幫助下走過(guò)秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛(ài)冒險(xiǎn)失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。
這篇文章寫(xiě)出了朋友之間美好的友誼，非常動(dòng)人。
風(fēng)聲讀后感篇十六
今天，看了《柳林風(fēng)聲》這本有趣的.童話(huà)故事。其中有四個(gè)可愛(ài)的小主角：勇敢無(wú)畏的鼴鼠，憨厚善良的河鼠，熱情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。雖然小蛤蟆有說(shuō)不完道不盡的缺點(diǎn)，可我卻最喜歡這個(gè)調(diào)皮的小家伙。你知道為什么嗎？原因只有一個(gè)，他很像我！
首先，他做什么事都半途而廢，再喜歡的東西到最后都變得不喜歡了。而我呢？上什么興趣班，不管開(kāi)始有多喜歡，到最后都沒(méi)興趣上了。不過(guò)，我正在努力克服這個(gè)不好的習(xí)慣。悄悄地告訴你，有所改進(jìn)哦！
其次，小蛤蟆雖然像我一樣令人頭疼，但它卻固執(zhí)得可愛(ài)。比如他對(duì)車(chē)的瘋狂態(tài)度：明明同獾說(shuō)的是“從今以后再也不碰車(chē)”，但是和鼴鼠說(shuō)的是“從今以后，我一見(jiàn)到車(chē)就馬上開(kāi)走”。而我呢，早上同媽媽保證“中午一定不帶書(shū)回家”，可是我差不多每天都會(huì)帶一本書(shū)回去，趁媽媽不注意偷偷地看。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)太瘋狂了！
而且，小蛤蟆還像我一樣驕傲，喜歡吹牛。他常常吹噓說(shuō)自己“很偉大”。而我呢，總在班上稱(chēng)自己是“英雄王二小”。
我最喜歡蛤蟆的還是他即便有這么一大堆的壞毛病，最終他卻洗心革面改掉了所有的壞毛?。∵@需要很大的毅力吧？我要向小蛤蟆學(xué)習(xí)，把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉！
風(fēng)聲讀后感篇十七
假期的情況下，讀了了肯尼思.格雷厄姆的著作--《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物中間的友情，他們互相幫助，有錯(cuò)就改的幸福質(zhì)量。若我是演員，我能挑選演小故事中的河鼠。因?yàn)樗粌H聰慧，并且英勇。有一次，鼴鼠在睡覺(jué)的時(shí)候一個(gè)人來(lái)到野林里，當(dāng)老鼠醒來(lái)時(shí)，盡管知道野林很危險(xiǎn)，還是去野林里找鼴鼠。當(dāng)鼴鼠在雪天里被絆倒了，河鼠很仔細(xì)地觀查到它的創(chuàng)口很齊整，隨后根據(jù)一步一步地揣摩，找到了刮泥器，再找到了擦坐墊，最終找到了老獾的家。
這本書(shū)里，我非常討厭癩蛤蟆，因?yàn)樗砸詾槭?、?ài)慕虛榮。
我認(rèn)為莊璽帆像河鼠一樣聰慧，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽(tīng)他人發(fā)言，黃靜宜像老獾一樣從容淡定，如果我是電影導(dǎo)演，會(huì)選他們演這三個(gè)人物角色。
這本書(shū)中有很多描寫(xiě)景色的，在其中，我最喜歡的是這一段：從表層看，自然界還維持著炎夏生機(jī)勃勃的氣候，雖然田地的翠綠色已退位給金黃色，花楸樹(shù)發(fā)紅了，森林現(xiàn)有好幾處沾染了烈火一樣的赤褐，殊不知陽(yáng)光照射、平均氣溫和顏色依然沒(méi)有減低，看不出來(lái)一年已然遠(yuǎn)去的瀟瑟征兆。但是，種植園里樹(shù)籬間那弦歌不輟的大合唱已減少，只剩余好多個(gè)日夜不停的歌唱者，有時(shí)候演出一曲傍晚之歌。知更鳥(niǎo)又剛開(kāi)始光彩耀人。氣體里泛起著一種變化和分離的蘊(yùn)意。杜鵑花當(dāng)然早已緘默了，很多其他翎毛界盆友，幾個(gè)月來(lái)一直是一幅了解的風(fēng)景圖畫(huà)和哪個(gè)小小的社會(huì)發(fā)展的一部分，也慢慢匿跡看不到，她們的團(tuán)隊(duì)來(lái)看正一天天退工。
盡管《柳林風(fēng)聲》早已念完了，但這本書(shū)的情節(jié)溫暖趣味，充滿(mǎn)了富有詩(shī)意，要我意猶未盡，我覺(jué)得把這本書(shū)強(qiáng)烈推薦給小伙伴們。
風(fēng)聲讀后感篇十八
區(qū)別與《解密》和《暗算》，雖然同屬于三部曲，《風(fēng)聲》講的是由類(lèi)似密室逃脫引發(fā)的故事，幾個(gè)人關(guān)在一起，有一個(gè)是鬼，得把鬼捉出來(lái)。之前看過(guò)改編版的電影，整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛緊張，每一個(gè)人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被無(wú)限放大，身在其中，每個(gè)人的神經(jīng)都是高度緊張的。老鬼一方面擔(dān)心自己會(huì)被揪出來(lái)，另一方面還要想著怎么把情報(bào)給傳遞出去，而其他人雖說(shuō)清者自清，可這是個(gè)不講理的時(shí)代，不知道什么時(shí)候就被稀里糊涂的成了鬼，比如吳志國(guó)。整個(gè)就是高智商的游戲，而且備受煎熬，需要足夠的冷靜和智慧。
李寧玉，偉大的中共地下工作者，冷靜、睿智，見(jiàn)招拆招，強(qiáng)大的心理承受能力，泰山崩于前而巋然不動(dòng)，然而心系同志性命，只能舍生取義，用自己的性命來(lái)傳遞情報(bào)。
顧小夢(mèng)，美麗、火熱的軍統(tǒng)地下工作者，從小優(yōu)越的生活養(yǎng)成她直率、火辣的性格，也是最早被肥原排除在外，并最終存活下來(lái)的人。
故事分為東風(fēng)和西風(fēng)，代表不同的立場(chǎng)，自然會(huì)有不同的角度，一個(gè)故事，兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)結(jié)局，孰是孰非，是中共亦或是軍統(tǒng)都不在重要了，每個(gè)人都有各自的視角，而至于哪個(gè)才是上帝的視角，恐怕連麥家老師都不知道吧，畢竟存在著那么多的難以言明。
歷史的車(chē)軸不停地向前滾動(dòng)，各色人物輪番登場(chǎng)，有李寧玉、老漢這般為了革命事業(yè)將個(gè)人生死置身度外的地下英雄；有顧小夢(mèng)這般堅(jiān)持信念毅然決然的軍統(tǒng)特工；有王田香、錢(qián)虎翼這般為了錢(qián)權(quán)甘做漢奸走狗的自私小人；也有肥原這般由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，從謳歌中華反動(dòng)侵華的文人變成侵害的執(zhí)行者……各色各樣的人物，他們的傳奇，他們的生平出現(xiàn)在麥家老師的書(shū)里，也出現(xiàn)在滾滾向前的歷史中。
風(fēng)聲讀后感篇十九
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一齊，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。這就是《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)的美妙感受。
書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最終在朋友們的幫忙下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也所以而成為了森林里的名人。
經(jīng)過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自我弄進(jìn)監(jiān)獄，最終又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚、不茍言笑、可是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)兔蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點(diǎn)，可是我十分喜歡他們。
我最喜歡鼴鼠。因?yàn)樗然顫婇_(kāi)朗，又多愁善感。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自我的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。是啊，自我一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自我的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自我的家才是永駐心頭的小屋啊！這段描述讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深依戀的溫馨。
蟾蜍為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？其實(shí)，它并沒(méi)有想過(guò)或者有預(yù)謀地策劃過(guò)偷別人的車(chē)，也沒(méi)有想過(guò)遇到警察會(huì)頂撞，更沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我們能夠明白，無(wú)論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò)，無(wú)論你是故意還是無(wú)心的，都得理解懲罰。
隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫忙他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的歡樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，可是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天。
風(fēng)聲讀后感篇二十
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”，大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后，我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息，家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色，描寫(xiě)了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同，但是它們都可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn)，極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍，好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病，并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下，蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來(lái)并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴，友誼的偉大。
友誼像陽(yáng)光溫暖我們的心，友誼像甘露滋潤(rùn)大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，感受一下友誼的寶貴。
風(fēng)聲讀后感篇一
獾的穩(wěn)重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機(jī)靈、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見(jiàn)友誼的力量是多么偉大！
朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
風(fēng)聲讀后感篇二
一開(kāi)始，介紹了書(shū)中背景后，一下跳到幾個(gè)人趁著夜色掩護(hù)進(jìn)了房子，他們不知道自己為什么來(lái)，每個(gè)人還沒(méi)有意識(shí)到有什么事要發(fā)生了，我也沒(méi)想到，故事節(jié)奏這么快就開(kāi)始快起來(lái)，氣氛也跟著緊張，一切都因?yàn)樵囂降脑?shī)。我看到每個(gè)人物的反應(yīng)，分不清誰(shuí)在演戲誰(shuí)是真的覺(jué)得自己衷心。我想知道他們每個(gè)人的秘密，以及幕后的老鬼是誰(shuí)。
不得不說(shuō)，麥家有本事能讓人繼續(xù)讀下去，不管是這本《風(fēng)聲》還是《解密》，只要你看了第一章，就想看第二章。這是一個(gè)好作者的能力。不過(guò)還有這個(gè)不夠，好的題材和講述方式也能加很多分。
幾個(gè)人在一個(gè)房子里，需要互相指出自己認(rèn)為的臥底，為自己開(kāi)脫的同時(shí)，也要想到怎么樣表現(xiàn)才算“正常”。面對(duì)一個(gè)多疑又殘酷的人，要怎么樣能全身而退。不是無(wú)辜就行，還需要“正?！钡姆磻?yīng)。
一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，甚至于別人對(duì)你的態(tài)度，都有可能成為判斷你身份的理由。書(shū)中的那個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，身在敵營(yíng)的臥底，需要強(qiáng)大的定力和腦力，那么多人看著你，想盡辦法讓你露出馬腳。處處是危機(jī)，處處有埋伏。藏的再好，只要放松了，說(shuō)不定就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。書(shū)中的老鬼，不就是因?yàn)橐患孟駴](méi)什么的理由被懷疑上的嗎？我都沒(méi)想到，那會(huì)成為日本人懷疑她的理由。
故事并不是按時(shí)間順序?qū)懴氯サ?，分為三部，也是分為三個(gè)人講述的故事。前面兩個(gè)是參與者，后面是講述者。這個(gè)結(jié)構(gòu)不算新，但是運(yùn)用的好。一個(gè)故事推翻推翻再推翻，用不同的方式寫(xiě)出結(jié)局，而不是一下子告訴我們老鬼是誰(shuí)，她又做了什么。
一部就是一個(gè)懸念，一部也是一個(gè)解答。前面沒(méi)有解開(kāi)的謎題，后面有答案。我沒(méi)猜對(duì)誰(shuí)是老鬼，不會(huì)不影響我讀書(shū)的體驗(yàn)。之前看了一本主角智商掉線(xiàn)的，現(xiàn)在看到高智商的書(shū)，思想開(kāi)始活躍，不過(guò)還是沒(méi)能贏過(guò)作者。
除了精彩的懸疑推理部分，更為我們呈現(xiàn)出在一個(gè)困難的'時(shí)代，前輩們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和為了國(guó)家自我犧牲的精神，也是一種信仰。正是這種精神和信仰，讓他們做到了我們現(xiàn)在人認(rèn)為需要經(jīng)過(guò)良好的訓(xùn)練才能做到的事情；也是因?yàn)檫@種精神和信仰，主角完成了一個(gè)不可能的任務(wù)，完成了自己的使命。
看了麥家《解密》和《風(fēng)聲》?，F(xiàn)在的感覺(jué)就是：《解密》說(shuō)的是一個(gè)人，《風(fēng)聲》說(shuō)的卻是一群人。那一群人潛伏在敵人各個(gè)部門(mén)，他們看起來(lái)和其他人無(wú)異，但會(huì)更加謹(jǐn)慎和冷靜，為了配合自己的角色，會(huì)變成不同性格。
看完小說(shuō)我又去看了電影，電影比書(shū)來(lái)說(shuō)，少了一些緊張感，但是更多了一些真實(shí)?？粗乙呀?jīng)在腦袋中幻想過(guò)的人在屏幕里說(shuō)話(huà)、針?shù)h相對(duì)，好像屏幕上放的是我腦袋由那個(gè)故事生出的畫(huà)面。我之前沒(méi)想到風(fēng)聲會(huì)超過(guò)我對(duì)它的預(yù)期，不單單是一部諜戰(zhàn)小說(shuō)，它是一部充滿(mǎn)了“信念”的小說(shuō)。雖然看完前面一點(diǎn)點(diǎn)，我就有了新的想法，但后面還是出乎我的意料。
這種“信念”從老鬼和日本人斗智斗勇里能看出，從想盡辦法也要傳出情報(bào)中能看出，更能從他們的情報(bào)鏈上能看出。我想如果你想看一本小說(shuō)，什么都不要想，看就是了。好壞由你來(lái)評(píng)論，也不能對(duì)它各種預(yù)想，要學(xué)會(huì)讓它自己來(lái)填滿(mǎn)空白，這樣會(huì)得到更多的驚喜。風(fēng)聲給了我很多驚喜。
風(fēng)聲讀后感篇三
《風(fēng)聲》出自“諜戰(zhàn)之父”麥家之手，屬于諜戰(zhàn)題材。由于受部分諜戰(zhàn)劇影響，起初我不免有些倦怠。然而，自翻開(kāi)第一頁(yè)起，我便深深地被引誘進(jìn)一個(gè)真實(shí)的、灰暗的、殘酷的世界。
那是一個(gè)戰(zhàn)事更迭的年代，中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)民黨、偽軍皇軍、鄉(xiāng)紳土匪等等眾多派別拉鋸斡旋，明爭(zhēng)暗斗。作者筆下的李寧玉，就是深陷這一漩渦的一員。
起初，我對(duì)李寧玉的印象不過(guò)是日偽要員，冰冷、寡言。但我不曾想到，她竟是一位中共地下工作者！作為重要的“傳報(bào)者”，她把職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到了極致。你可能想到，再平常不過(guò)的繪畫(huà)中卻藏有中文明碼？再平常不過(guò)的扔藥殼、收垃圾，竟能夠用來(lái)傳遞通知、交接情報(bào)？這是何其難得的大智慧！危急關(guān)頭，為了得到顧小夢(mèng)的協(xié)助，她拋棄了人們視若珍寶的自尊，嚎啕慟哭，幾番下跪，直至一雙膝蓋磨出了鮮血。這是何其難得的大堅(jiān)韌！在面臨著生死與革命未來(lái)的決擇時(shí)，她毅然決然地獻(xiàn)出了自己的生命，以此換來(lái)了敵人的疏忽懈怠，情報(bào)得以傳出。這是何其難得的大無(wú)畏！
李寧玉，這位看似普通的女性，于重重險(xiǎn)境中，為我黨遞送出了絕無(wú)可能走漏的風(fēng)聲。她是一顆浸在血淚中的金子，一個(gè)在時(shí)代的洪流里顛簸不倒的英雄。
東風(fēng)在中華大地上潛滋暗長(zhǎng)，一絲絲風(fēng)聲的背后，是一群群共產(chǎn)黨員、解放軍以及其他為中華之解放而奮力抗?fàn)幍亩肥康拇笾腔?，大?jiān)韌，大無(wú)畏！
東風(fēng)起處，有多少“李寧玉”為傳遞情報(bào)而絞盡腦汁，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命？東風(fēng)起處，有多少領(lǐng)導(dǎo)者殫精竭慮，在政治暗流中與敵人唇槍舌劍？東風(fēng)起處，有多少戰(zhàn)士在沙場(chǎng)奮勇拼殺，用鮮血染紅了新中國(guó)的旗幟？此輩英雄，一定不是刀槍不入之軀，但他們的脊梁一定如鋼似鐵！正是他們，以往鼠辮迂腐、軟弱無(wú)能的惡魂灰飛煙滅，從今往后，我華夏大地盡是錚錚鐵骨！
“東風(fēng)起舞處，焰火飛揚(yáng)時(shí)?！币还晒蓶|風(fēng)連成浪，推動(dòng)星星之火，燎了敵人的原；一股股東風(fēng)連成浪，推動(dòng)星星之火，點(diǎn)亮華夏的天！
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！爆F(xiàn)今我中華少年，是民族未來(lái)的希望，是祖國(guó)新的棟梁，讓我們于東風(fēng)起舞處，爭(zhēng)流于百舸，揚(yáng)帆起航！
風(fēng)聲讀后感篇四
閱讀，使人開(kāi)闊眼界；閱讀，使人豐富知識(shí)；閱讀，是使人進(jìn)步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領(lǐng)你打開(kāi)智慧的大門(mén)?！读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，它能讓你感受到大自然的美，小動(dòng)物們的美，心靈里的美，讓你在愛(ài)的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。
這本書(shū)以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線(xiàn)索，詳細(xì)的描寫(xiě)了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來(lái)到了地上面，并結(jié)識(shí)了河鼠，從此，它們便成了親密無(wú)間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無(wú)窮奧妙，同時(shí)蟾蜍迷上了汽車(chē)，結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來(lái)，蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒牵蛤芴摌s了，接下來(lái)又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費(fèi)苦心，對(duì)他進(jìn)行了百般地說(shuō)服教育。最后，他們聯(lián)合起來(lái)，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動(dòng)，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。
通過(guò)這些故事情節(jié)，生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象。鼴鼠，膽小怕事；河鼠，熱情好客；獾，俠義十足；蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來(lái)的是狂潮般涌上心頭的回憶。
這就是家向鼴鼠傳遞信息！一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來(lái)的輕柔的觸摸。
當(dāng)讀到這里時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀！家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無(wú)助時(shí)的依靠，家是我們受傷時(shí)的良藥，一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里，甚至差一點(diǎn)就脫口而出了，我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋，可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀！家的溫暖是無(wú)窮的，家的力量也是無(wú)窮的，即使你在離家很遠(yuǎn)的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
風(fēng)聲讀后感篇五
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的。讀完了這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物之間產(chǎn)生的友情感動(dòng)了。
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳樹(shù)林中動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，它雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意把自己的一切都分享給朋友，而且極富有同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的小動(dòng)物，它總是為大家悄悄做事，而且總以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，愛(ài)飆車(chē)而又經(jīng)常出車(chē)禍，最后連自己的家都沒(méi)有了。但是，在它三位朋友的幫助下，終于把自己的家產(chǎn)奪了回來(lái)，蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這本書(shū)就好像把我?guī)У搅诉@個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受到老成穩(wěn)重的獾、善良敦厚的河鼠、任勞任怨的的鼴鼠，還有驕傲自大的蟾蜍。但唯一不同的是，讀完了這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味我就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西——這就是友情。
說(shuō)起情，大家一定都很熟悉。世界上有許多種情，愛(ài)情、友情、親情、師生之情……人們?nèi)绻辛饲?，再大的困難也能面對(duì)。記得我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)小女孩小時(shí)候因?yàn)橐淮我馔?，被病魔奪走了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，甚至連說(shuō)話(huà)都困難。但是在她徹底沒(méi)有活下去的信心的時(shí)候，她的媽媽還是一直不斷地鼓勵(lì)她、幫助她，又幫她找回了生活的信心。最后小女孩克服了重重困難，終于考上了美國(guó)著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。我想大家已經(jīng)知道了這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧？她就是海倫·凱勒。我想：海倫·凱勒如果沒(méi)有她的媽媽和老師的幫助也許就不會(huì)成功，所以人人都需要真情，真情會(huì)使再邪惡的心靈都得到凈化。有了情，那只蟾蜍才改掉了毛??；有了情，那四只小動(dòng)物才有了和諧相處；有了情，人們才能感到溫暖，才能戰(zhàn)勝困難，才能重拾信心，才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們想感受那縷縷悄然無(wú)息的“微風(fēng)”嗎？那就快來(lái)看看《柳林風(fēng)聲》，感受那絲絲溫暖吧！
風(fēng)聲讀后感篇六
我看了一本由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的書(shū)—柳林風(fēng)聲。
這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來(lái)講述一下吧。在一個(gè)茂密的森林中有許多小動(dòng)物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛(ài)的動(dòng)物們一起生活著。在這些動(dòng)物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費(fèi)，追求新玩樣，又不聽(tīng)朋友們的話(huà)，偷了他人的新車(chē)，而且在警方刑事拘留時(shí)還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過(guò)那張巨大的法網(wǎng)??！又被警察抓住了，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家?jiàn)Z取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽(tīng)取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會(huì)落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。
我應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，用實(shí)力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評(píng)。如果將他人的批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會(huì)毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑摹?BR> 只有家人和老師才會(huì)對(duì)我們指出我們的缺點(diǎn)。所以我們要聽(tīng)取他們的勸告。他們的勸告對(duì)我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)告訴我的。我愛(ài)讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
風(fēng)聲讀后感篇七
這本書(shū)主要講了一群動(dòng)物們相知相識(shí)后為了幫助富二代蛤蟆改掉纏身已久的壞習(xí)慣，那就是對(duì)事物的喜新厭舊。一會(huì)兒因?yàn)榇茉谒祥_(kāi)就愛(ài)劃船;一會(huì)兒要馬車(chē)，自打馬車(chē)給人家汽車(chē)撞翻后，又愛(ài)上了汽車(chē)，天天開(kāi)著車(chē)在馬路上拌酷。結(jié)果在別處為了得到一輛帥氣的車(chē)子，沖暈了頭腦竟然去偷竊被捕入大牢，中間一次蛤蟆還想越獄，最后在朋友們的幫助下離開(kāi)了監(jiān)獄，蛤蟆也在朋友們的幫助下改掉了壞習(xí)慣。
這個(gè)故事告訴我們不要有喜新厭舊的毛病，不然會(huì)很慘的，還有要像河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人。
對(duì)于喜新厭舊這個(gè)詞我的理解是喜歡上新的而厭惡舊的，比方說(shuō)不堅(jiān)持做好一件事而中途放棄，再做另一件新鮮事。就像我玩穿越火線(xiàn)玩到一半，因?yàn)槌隽艘粋€(gè)新游戲便放棄了穿越火線(xiàn)，改玩新游戲;當(dāng)再出新游戲時(shí)又去玩那個(gè)游戲。說(shuō)到這兒我真的是慚愧，我竟然也有這個(gè)毛病，不過(guò)我相信一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我們還要向兩個(gè)小鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)于助人和獾先生的寬宏大量。
請(qǐng)大家記住要有樂(lè)于助人寬宏大量的優(yōu)點(diǎn)，不要有喜新厭舊的缺點(diǎn)哦!
風(fēng)聲讀后感篇八
《柳林風(fēng)聲》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的，他把書(shū)中的人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書(shū)中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛(ài)炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開(kāi)車(chē)，車(chē)技卻并不好，車(chē)禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來(lái)因?yàn)橥弟?chē)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過(guò)自新。
每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，我的心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺(jué)得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無(wú)比，聲名敗壞的蟾蜍改過(guò)自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒(méi)心沒(méi)肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛(ài)好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無(wú)磨損；但有時(shí)，一個(gè)無(wú)意的選擇，或一句無(wú)心的話(huà)語(yǔ)卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見(jiàn)摸不著，但它卻是無(wú)處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
風(fēng)聲讀后感篇九
在生活中，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)洗衣，學(xué)會(huì)做人……我們給自己立個(gè)榜樣，當(dāng)好自己的小主人，學(xué)會(huì)更多的事。今天，我對(duì)“當(dāng)好自己的小主人”這句話(huà)有了更深的看法?！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就告訴我了許多道理。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，充滿(mǎn)浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時(shí)髦。
這幾個(gè)朋友中，蟾蜍最?lèi)?ài)惹事生非。一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾陨狭似?chē)，也改變了它的后半生。隨后，它偷了別人的汽車(chē)，先被女護(hù)士使喚，接著挨餓受凍，遭到嘲笑，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。它遭受各種屈辱，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出監(jiān)獄，但它原來(lái)的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因?yàn)樗械膭?dòng)物們都開(kāi)始了過(guò)冬的準(zhǔn)備，沒(méi)人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開(kāi)始講述它那激動(dòng)人心的異國(guó)歷險(xiǎn)。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫(huà)卷，使它仿佛置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方?；恼Q不經(jīng)的異國(guó)歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。
河鼠被航海鼠精彩的異國(guó)故事所吸引。但它沒(méi)有靜下心來(lái)思考一下自己的身份，只是盲目的聽(tīng)從別人，沒(méi)有主見(jiàn)。被別人牽引著做事，完全沒(méi)有自己的立場(chǎng)。在生活中，我們要充滿(mǎn)自信，不要一聽(tīng)到別人說(shuō)的話(huà)就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，盲目采取措施，這將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的不良后果。
在生活中，我們做到自立、自強(qiáng)、自制、自信，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功。自立、自強(qiáng)，就是做到獨(dú)立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對(duì)自己充滿(mǎn)信心；自制，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法，要堅(jiān)決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧！
五年級(jí)：林奕君
全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
美中不足的是：文章即是讀后感，對(duì)于故事的描述篇幅過(guò)長(zhǎng)，詳略不當(dāng)。
小作者要把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，多用些修辭手法，增加文章趣味性。
風(fēng)聲讀后感篇十
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅帶著我經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》中有很多驚心動(dòng)魄的章節(jié)，我最喜歡的就是“獨(dú)闖野樹(shù)林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠，在黑天毫無(wú)畏懼地去營(yíng)救好朋友。我的眼前好像浮現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的'河鼠皮帶上插著手槍?zhuān)帜么职簦瑩荛_(kāi)荊棘，在野樹(shù)林里飛速地奔跑；我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會(huì)時(shí)發(fā)出的喜悅的笑聲。
這本書(shū)從始至終都描寫(xiě)著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼，那是一種愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己的感情。在我的生活中也有很多好朋友，但是我們之間卻沒(méi)有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情。有的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，我們就不愿意做朋友了。比起這些小動(dòng)物，我都有點(diǎn)臉紅。
“朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/還有傷還有痛/還要走還有我”
這是我會(huì)唱的歌，其實(shí)有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼴鼠學(xué)習(xí)，真心去交朋友。
我希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，這樣我就可以見(jiàn)到我的朋友了。
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風(fēng)聲讀后感篇十一
春天到了，勤勞樸實(shí)的小鼴鼠迫不及待地從洞中鉆出來(lái)，他來(lái)到小河邊，遇到了聰明、樂(lè)于助人的小水鼠。兩個(gè)人一見(jiàn)如故，成為了好朋友。從此開(kāi)始了一段刺激，驚險(xiǎn)的旅程。
在一年四季不斷地游玩兒中，兩人建立了更加深厚的友誼。同時(shí)也幫助了很多其他的伙伴，也結(jié)交了很多的朋友。最為突出的就是幫助了一個(gè)驕傲自大，放蕩不羈的富家子弟----癩蛤蟆。
癩蛤蟆是這一帶遠(yuǎn)近聞名的富翁。他沒(méi)有定性，做什么都是三分鐘的熱度，但是他很善良。他喜歡一切新鮮的東西，甚至于不聽(tīng)朋友的勸告，最后因?yàn)槎啻伍_(kāi)汽車(chē)橫沖直撞，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在一個(gè)善良小女孩的幫助下，成功逃出了監(jiān)獄。誰(shuí)知逃出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，自己豪華的家也被黃鼠狼和白釉侵占。鼴鼠，水鼠和睿智仗義的獾朋友一直在默默地替他守護(hù)著，這讓癩蛤蟆很感動(dòng)。他們四個(gè)人齊心協(xié)力地制定方案，打敗了黃鼠狼他們，奪回了屬于癩蛤蟆的癩蛤蟆宮。從此以后癩蛤蟆也變了個(gè)樣，他也學(xué)會(huì)了感激別人，幫助別人，再也不是以前的那個(gè)癩蛤蟆了。
小鼴鼠，小水鼠，獾和癩蛤蟆四個(gè)好朋友，互幫互助，打抱不平，從此也成了森林中最最英勇的戰(zhàn)士。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，朋友間一定要相親相愛(ài)，互幫互助，不拋棄，不放棄，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
風(fēng)聲讀后感篇十二
我始終以為只有人類(lèi)世界才是多彩的、美麗的、不可替代的，但讀過(guò)這本書(shū)后，我更愿意相信動(dòng)物也有屬于它們的世界，這個(gè)夢(mèng)幻世界更美麗，更生動(dòng)。
書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)了精彩的世界，把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的生活，更讓我從中領(lǐng)悟到了柳林中蘊(yùn)含的有意與哲理。
蟾蜍的遭遇使我知道，做人靠自己，同時(shí)一個(gè)人要保持謙遜。自吹自擂，狂妄自大，會(huì)成為別人的笑料。
我從文中感到動(dòng)物對(duì)家的無(wú)限思念。"家"永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的字眼，無(wú)論你走到哪里，它總是讓人牽掛惦念，總是讓人割舍不下，哪怕是一個(gè)平凡簡(jiǎn)陋的小家，也讓鼴鼠魂?duì)繅?mèng)繞。文中用細(xì)致的筆墨刻畫(huà)，展現(xiàn)了"家"在鼴鼠，在人們心中重要的位置。鼴鼠雖然知道家是個(gè)寒酸的地方，可那是它的家，它很愛(ài)它的家。家中的一切，不知不覺(jué)的成為它生活的一部分，家里的一切微笑著歡迎著它的歸來(lái)，它清楚地明白了家對(duì)于自己有多么重要。雖然我還不清楚，不理解真正的家，但我知道，家是最美好的地方，它永遠(yuǎn)在等待著我們。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事，平淡無(wú)奇，但本書(shū)卻大膽地利用了童心、童趣以及家這幾條主要線(xiàn)索，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事在柳林生活中再現(xiàn)出來(lái)。如此美妙，動(dòng)人的作品，令人回到童真生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳林中那一縷縷的"風(fēng)聲"吧，那就是心靈的平靜與自然。
——讀《柳林風(fēng)聲》有感
江大附小 四（1）班 趙若瑜
這是一只鼴鼠，一只河鼠，一只獾和一只蛤蟆的故事。春天，鼴鼠進(jìn)入了一個(gè)林子，并被困在里面。好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見(jiàn)了，立刻出發(fā)前往林中尋找。最終，河鼠找到了鼴鼠。但他們無(wú)法從積著大雪的林中出去，只能求助于河鼠的朋友獾先生。獾很樂(lè)意留下它們。進(jìn)了屋，獾對(duì)它們說(shuō)，一定要好好管管蛤蟆，他已經(jīng)無(wú)法無(wú)天了，我們不能眼睜睜地看著一個(gè)朋友進(jìn)監(jiān)獄。于是，他們一行來(lái)到了蛤蟆宮。沒(méi)想到，蛤蟆宮已被黃鼠狼們占領(lǐng)了！束手無(wú)策的蛤蟆只得求助于三位朋友。他們齊心協(xié)力，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于把黃鼠狼們趕出了蛤蟆宮。從這以后，蛤蟆變了！原本游手好閑、驕傲自大的他不再這樣了，他謙虛了，懂禮了，不再閑逛了。
看著看著，我深有感觸，友情是多么美好。德高望重的獾，默默無(wú)聞的鼴鼠，善良的河鼠，三個(gè)好朋友幫助本來(lái)自高自大、無(wú)法無(wú)天的蛤蟆變得彬彬有禮了，謙虛善良了。這就是友情的力量！友情，其實(shí)很平常，想必我們中的每一個(gè)人都擁有它。但，又有幾個(gè)人擁有真正的、真誠(chéng)的友誼呢！我想，只有那些肯把自己的友情真正交給別人的人。
友情，是一種多么寶貴的東西。讓我們好好的珍惜友誼吧！
風(fēng)聲讀后感篇十三
“在享田園風(fēng)光從繁忙世間偷出來(lái)的小憩體會(huì)友誼與溫情”
鼴鼠在春季打掃除，他討厭刷墻，一路小跑來(lái)到河鼠家，看到了他從未見(jiàn)過(guò)的船。河鼠教會(huì)了鼴鼠游泳、劃船，并讓鼴鼠在自己家住，鼴鼠很快答應(yīng)。這一住就是很久……河鼠帶著鼴鼠認(rèn)識(shí)了水獺、獾先生和蛤蟆。他們還幫助水獺找到了他走失多天的兒子，圣誕夜的晚上請(qǐng)小田鼠們吃晚，大家快樂(lè)的在一起。
獾先生是個(gè)十分有頭腦的人，不善于和人交往，對(duì)蛤蟆表面無(wú)奈，心里卻很看好這位朋友。
故事的結(jié)尾總是美好的!蛤蟆和朋友們打敗了黃鼠狼，蛤蟆也改掉了自己的壞毛病，為了慶祝他們的成功，開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。從這么多故事中蛤蟆更加珍惜自己和朋友之間的友情了!
風(fēng)聲讀后感篇十四
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。
這幾天，每晚臨睡前，爸爸都會(huì)摟著我，和我一起閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。躺在爸爸的臂彎里，看著那一段段優(yōu)美的文字從爸爸口中聲情并茂的朗讀出來(lái)，我的心不由自主的感到寧?kù)o，溫暖。跟隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫的聲音，一幅幅美妙生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：我仿佛看到鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船，仿佛看到他躺在船中，愜意地瞇著眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的流水輕柔地?fù)崦巧烊牒又械牡男∧_;仿佛看到河鼠全副武裝，義無(wú)反顧地冒著漫天大雪，獨(dú)自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友;仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子;仿佛看見(jiàn)天真的小田鼠圍成半圓形，用稚嫩的童音歌唱圣誕…。一切，一切，讓我的心仿佛已經(jīng)隨著《柳林風(fēng)聲》飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界!
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話(huà)故事，它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事，它就像一本散發(fā)著幽香雅致氣息的散文，細(xì)致的描繪了大自然四季變化的迷人景色：彌漫著渴望與萌動(dòng)的春天，繁茂又生意盎然的夏天，蕩漾著絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天!通過(guò)那如詩(shī)一般，令人羨慕的田園風(fēng)光，生動(dòng)的展現(xiàn)了各種動(dòng)物在不同季節(jié)里的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友，它們一個(gè)個(gè)好像穿著燕尾服，打著領(lǐng)結(jié)的英國(guó)紳士一般：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈﹑愛(ài)動(dòng)腦筋﹑但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)冒險(xiǎn)﹑會(huì)闖禍﹑又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚﹑不茍言笑﹑但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，為我仔細(xì)剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大和家的含義。
《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫(xiě)都非常優(yōu)美，給我留下了深刻印象。如描寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的：“春天的陽(yáng)光是那么燦爛，微風(fēng)輕輕吹撫著大地，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙著做窩，美麗花兒爭(zhēng)相綻開(kāi)笑臉，一片片樹(shù)葉迎風(fēng)搖晃著它們細(xì)長(zhǎng)的小腦袋，相互依偎在一起說(shuō)著悄悄話(huà)…”。還有描寫(xiě)寧?kù)o夏夜的：“馬兒在一邊自在的吃著草，星星們聚攏過(guò)來(lái)，忽閃著眼睛，凝望著他們說(shuō)話(huà)，一輪銀光閃閃的月亮也悄悄地冒出來(lái)給他們作伴…”。這些美麗的詞句我都精心的收藏了起來(lái)，我想，它們對(duì)我以后寫(xiě)好作文會(huì)有很大的幫助的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮，它美妙動(dòng)人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一滴晶瑩的雨露，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，感受到友情的珍貴，體會(huì)到家的溫馨與美好!
我喜歡《柳林風(fēng)聲》!
風(fēng)聲讀后感篇十五
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過(guò)好幾遍。
這本書(shū)里生動(dòng)地描寫(xiě)出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂(lè)于助人的猴、重友情但因?qū)ζ?chē)著了迷走上罪惡的道路后來(lái)改過(guò)自新的蛤蟆。
這本書(shū)生動(dòng)的描寫(xiě)了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國(guó)總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩！
一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí)，看見(jiàn)了幽靜而恐怖的野森林，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過(guò)了鼴鼠家，度過(guò)了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車(chē)走上了罪惡的道路，后來(lái)浪子回頭，在朋友們的幫助下走過(guò)秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛(ài)冒險(xiǎn)失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。
這篇文章寫(xiě)出了朋友之間美好的友誼，非常動(dòng)人。
風(fēng)聲讀后感篇十六
今天，看了《柳林風(fēng)聲》這本有趣的.童話(huà)故事。其中有四個(gè)可愛(ài)的小主角：勇敢無(wú)畏的鼴鼠，憨厚善良的河鼠，熱情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。雖然小蛤蟆有說(shuō)不完道不盡的缺點(diǎn)，可我卻最喜歡這個(gè)調(diào)皮的小家伙。你知道為什么嗎？原因只有一個(gè)，他很像我！
首先，他做什么事都半途而廢，再喜歡的東西到最后都變得不喜歡了。而我呢？上什么興趣班，不管開(kāi)始有多喜歡，到最后都沒(méi)興趣上了。不過(guò)，我正在努力克服這個(gè)不好的習(xí)慣。悄悄地告訴你，有所改進(jìn)哦！
其次，小蛤蟆雖然像我一樣令人頭疼，但它卻固執(zhí)得可愛(ài)。比如他對(duì)車(chē)的瘋狂態(tài)度：明明同獾說(shuō)的是“從今以后再也不碰車(chē)”，但是和鼴鼠說(shuō)的是“從今以后，我一見(jiàn)到車(chē)就馬上開(kāi)走”。而我呢，早上同媽媽保證“中午一定不帶書(shū)回家”，可是我差不多每天都會(huì)帶一本書(shū)回去，趁媽媽不注意偷偷地看。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)太瘋狂了！
而且，小蛤蟆還像我一樣驕傲，喜歡吹牛。他常常吹噓說(shuō)自己“很偉大”。而我呢，總在班上稱(chēng)自己是“英雄王二小”。
我最喜歡蛤蟆的還是他即便有這么一大堆的壞毛病，最終他卻洗心革面改掉了所有的壞毛?。∵@需要很大的毅力吧？我要向小蛤蟆學(xué)習(xí)，把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉！
風(fēng)聲讀后感篇十七
假期的情況下，讀了了肯尼思.格雷厄姆的著作--《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物中間的友情，他們互相幫助，有錯(cuò)就改的幸福質(zhì)量。若我是演員，我能挑選演小故事中的河鼠。因?yàn)樗粌H聰慧，并且英勇。有一次，鼴鼠在睡覺(jué)的時(shí)候一個(gè)人來(lái)到野林里，當(dāng)老鼠醒來(lái)時(shí)，盡管知道野林很危險(xiǎn)，還是去野林里找鼴鼠。當(dāng)鼴鼠在雪天里被絆倒了，河鼠很仔細(xì)地觀查到它的創(chuàng)口很齊整，隨后根據(jù)一步一步地揣摩，找到了刮泥器，再找到了擦坐墊，最終找到了老獾的家。
這本書(shū)里，我非常討厭癩蛤蟆，因?yàn)樗砸詾槭?、?ài)慕虛榮。
我認(rèn)為莊璽帆像河鼠一樣聰慧，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽(tīng)他人發(fā)言，黃靜宜像老獾一樣從容淡定，如果我是電影導(dǎo)演，會(huì)選他們演這三個(gè)人物角色。
這本書(shū)中有很多描寫(xiě)景色的，在其中，我最喜歡的是這一段：從表層看，自然界還維持著炎夏生機(jī)勃勃的氣候，雖然田地的翠綠色已退位給金黃色，花楸樹(shù)發(fā)紅了，森林現(xiàn)有好幾處沾染了烈火一樣的赤褐，殊不知陽(yáng)光照射、平均氣溫和顏色依然沒(méi)有減低，看不出來(lái)一年已然遠(yuǎn)去的瀟瑟征兆。但是，種植園里樹(shù)籬間那弦歌不輟的大合唱已減少，只剩余好多個(gè)日夜不停的歌唱者，有時(shí)候演出一曲傍晚之歌。知更鳥(niǎo)又剛開(kāi)始光彩耀人。氣體里泛起著一種變化和分離的蘊(yùn)意。杜鵑花當(dāng)然早已緘默了，很多其他翎毛界盆友，幾個(gè)月來(lái)一直是一幅了解的風(fēng)景圖畫(huà)和哪個(gè)小小的社會(huì)發(fā)展的一部分，也慢慢匿跡看不到，她們的團(tuán)隊(duì)來(lái)看正一天天退工。
盡管《柳林風(fēng)聲》早已念完了，但這本書(shū)的情節(jié)溫暖趣味，充滿(mǎn)了富有詩(shī)意，要我意猶未盡，我覺(jué)得把這本書(shū)強(qiáng)烈推薦給小伙伴們。
風(fēng)聲讀后感篇十八
區(qū)別與《解密》和《暗算》，雖然同屬于三部曲，《風(fēng)聲》講的是由類(lèi)似密室逃脫引發(fā)的故事，幾個(gè)人關(guān)在一起，有一個(gè)是鬼，得把鬼捉出來(lái)。之前看過(guò)改編版的電影，整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛緊張，每一個(gè)人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被無(wú)限放大，身在其中，每個(gè)人的神經(jīng)都是高度緊張的。老鬼一方面擔(dān)心自己會(huì)被揪出來(lái)，另一方面還要想著怎么把情報(bào)給傳遞出去，而其他人雖說(shuō)清者自清，可這是個(gè)不講理的時(shí)代，不知道什么時(shí)候就被稀里糊涂的成了鬼，比如吳志國(guó)。整個(gè)就是高智商的游戲，而且備受煎熬，需要足夠的冷靜和智慧。
李寧玉，偉大的中共地下工作者，冷靜、睿智，見(jiàn)招拆招，強(qiáng)大的心理承受能力，泰山崩于前而巋然不動(dòng)，然而心系同志性命，只能舍生取義，用自己的性命來(lái)傳遞情報(bào)。
顧小夢(mèng)，美麗、火熱的軍統(tǒng)地下工作者，從小優(yōu)越的生活養(yǎng)成她直率、火辣的性格，也是最早被肥原排除在外，并最終存活下來(lái)的人。
故事分為東風(fēng)和西風(fēng)，代表不同的立場(chǎng)，自然會(huì)有不同的角度，一個(gè)故事，兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)結(jié)局，孰是孰非，是中共亦或是軍統(tǒng)都不在重要了，每個(gè)人都有各自的視角，而至于哪個(gè)才是上帝的視角，恐怕連麥家老師都不知道吧，畢竟存在著那么多的難以言明。
歷史的車(chē)軸不停地向前滾動(dòng)，各色人物輪番登場(chǎng)，有李寧玉、老漢這般為了革命事業(yè)將個(gè)人生死置身度外的地下英雄；有顧小夢(mèng)這般堅(jiān)持信念毅然決然的軍統(tǒng)特工；有王田香、錢(qián)虎翼這般為了錢(qián)權(quán)甘做漢奸走狗的自私小人；也有肥原這般由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，從謳歌中華反動(dòng)侵華的文人變成侵害的執(zhí)行者……各色各樣的人物，他們的傳奇，他們的生平出現(xiàn)在麥家老師的書(shū)里，也出現(xiàn)在滾滾向前的歷史中。
風(fēng)聲讀后感篇十九
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一齊，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。這就是《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)的美妙感受。
書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最終在朋友們的幫忙下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也所以而成為了森林里的名人。
經(jīng)過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自我弄進(jìn)監(jiān)獄，最終又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚、不茍言笑、可是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)兔蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點(diǎn)，可是我十分喜歡他們。
我最喜歡鼴鼠。因?yàn)樗然顫婇_(kāi)朗，又多愁善感。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自我的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。是啊，自我一點(diǎn)一滴、省吃?xún)€用造出來(lái)的家可是自我的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自我的家才是永駐心頭的小屋啊！這段描述讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深依戀的溫馨。
蟾蜍為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？其實(shí)，它并沒(méi)有想過(guò)或者有預(yù)謀地策劃過(guò)偷別人的車(chē)，也沒(méi)有想過(guò)遇到警察會(huì)頂撞，更沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我們能夠明白，無(wú)論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò)，無(wú)論你是故意還是無(wú)心的，都得理解懲罰。
隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫忙他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的歡樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，可是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天。
風(fēng)聲讀后感篇二十
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”，大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后，我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息，家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色，描寫(xiě)了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同，但是它們都可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn)，極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍，好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病，并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下，蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來(lái)并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴，友誼的偉大。
友誼像陽(yáng)光溫暖我們的心，友誼像甘露滋潤(rùn)大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，感受一下友誼的寶貴。